五年级体育模拟测试题

2024-05-11

五年级体育模拟测试题（精选6篇）

篇1：五年级体育模拟测试题

五年级数学竞赛模拟测试题

1、5.45×24×0.2-3.45×4.8=( )

2、200-199+198-197++4-3+2-1=( )

3、一列火车全长215米，每秒行驶25米，要经过长960米的大桥，全车通过需要秒。

4、甲乙两个数的和是70，甲比乙多16，甲乙两数的积是( )。

5、果园里有桃树、梨树和苹果树共200棵，桃树是梨树的3倍，苹果树是桃树的2倍，苹果树有( )棵。

6、有一批水果，每箱放30个则多20个;每箱放35个则少10个。这批水果至少有( )个。

7、在一个长20分米，宽15分米的长方体容器中，有20分米深的水。现在在水中沉入一个棱长30厘米的正方体铁块，这时容器中水深( )分米。

8、东城区粮库，第一天运出所有粮食的一半多2吨，第二天又运出余下的一半少0.8吨，第三天运出6吨粮食后，还有4吨。粮库中原来共存粮食( )吨。

9、甲乙两车分别同时从A、B两地出发，甲车每小时行55千米，乙车每小时行45千米，两车在离中点25千米处相遇。两地相距( )千米。

10、一个正方体的高增加3分米，就变成了一个长方体，且表面积比原来增加了60平方分米，原来正方体的体积是( )立方分米。

11、一个棱长为6厘米的正方体木块，如果把它锯成棱长为2厘米的正方体若干块，表面积增加( )平方厘米。

12、5100除以一个三位数，余数是95，这个三位数最大是( )。

13、有一个长方形，如果长减少4米，宽减少2米，面积就比原来减少44平方米，且剩下部分正好是一个正方形，这个正方形的周长是( )米。

14、两数相除商是4，余数是17，被除数、除数、商和余数的.和是673，被除数是( )。

15、两段长度相等的铁丝，第一段用去1.8米，第二段用去2.5米，余下的第一段正好是第二段的2倍，第一段铁丝原来长( )。

16、一次考试，甲乙丙三人平均分91分，乙丙丁三人平均分89分，甲丁二人平均分95分，丁得( )分。

17、父亲比儿子大28岁，父亲的年龄比儿子年龄的4倍多1岁，儿子今年( )岁。

18、甲乙两辆卡车同时从某地出发，运送一批货物到距离165千米的农场。甲车比乙车早到0.8小时，当甲车到达时，乙车还距离农场24千米，甲车行驶全程用了( )小时。

19、2份点心和1杯饮料共26元;1份点心和3杯饮料共18元。1份点心和1杯饮料共( )元。

20、在一个棱长为3厘米的大立方体的顶部中央挖去一个棱长为1厘米的小正方体，现在这个大立方体的表面积是( )平方厘米。

篇2：五年级体育模拟测试题

一、选择填空，找出适当的`词填空，将下列句子补充完整。

A.playB.doC.likeD.have

1.Whatdoyou______onSunday?IoftenpaintorwatchTV.

()2.______MondaysbecauseWehaveartclassandmusicclassonMonday.

()3.Whatdoyou______onWednesday?We______moralEducationandMusiconWednesday.

()4.Readbookand——computergamesonSaturday.

二、阅读下列对话，判断所给句子是否符合对话内容。

Chen：Whatdayisittoday?

John：It’sFriday.

Chen：WhatdowehaveonFridays?

John：WehaveChinese，MoralEducationandP.E.

Chen：TomorrowisSaturday.

John.Yes.

Chen：Ilikeweekends.

John：Metoo.WhatdoyoudoonSaturdays.

Chen：Idomyhomework，watchTVandplayping—pong.

John：Ioftenplayfootball.Itisfunforme.

()1.TodayisFriday.

()2.WehaveMoralEducationandP.E.onFriday.

()3.ChenoftenwatchesTV，playping—ponganddoeshomeworkonSaturday.

()4.Johnplaysping—pong，too.

参考答案

一、选择填空．从方框中找出合适的单词填空，将句子补充完整。

1.do2.1ike3.have.have4.play

二、阅读下列对话．判断所给句子是否符合对话内容。

篇3：五年级体育模拟测试题

甲必考题

一、现代文阅读 (9分, 每小题3分)

阅读下面的文字, 完成1～3题。

网开三面

红苇

往往是在环境不能再承载的时候, 才会想起环保;往往是在华南虎已经灭绝、中华鲟接近灭绝的时候, 才会开始环保。许许多多环保宣传采用的策略是“恐吓”式的:如果再不节约用水, 设想地球上只剩下最后一滴水, 想一想, 都会令人生畏;如果碳排放再没有节制, 温室效应会融掉南极冰山, 想一想, 就会想到电影《2012》。

古人的环保不是这样的——就姑且把古人一些做法也称作环保吧。商代的汤, 有一次到郊外散步, 发现有人在张网捕鸟。让汤感到惊讶的是, 其所张之网, 不是一张, 而是四张, 有从四面八方合围之势。对于鸟来说, 就只有进的道, 再也没有逃生的路了。

尤为可恨的是, 那位捕鸟的人还在那里念念叨叨, 让天下所有的鸟都进入我的网中, 而且是越大越好, 越肥越好。是可忍, 孰不可忍, 这激起了汤的怜悯心肠。他感叹道, 这样捕鸟, 那不是要把天下的鸟一网打尽吗?就下令把四面中的三面撤下去。捕鸟人赶忙把三面网撤下, 他口中念叨的词也颇为识相地变了——想往左飞的就往左飞, 想向右飞的就向右飞, 那些命不好的就飞到我网中吧。

在环保问题上最早采取“政府行动”的是子产。那是鲁昭公十六年的时候, 九月, 郑国大旱。派大臣到桑山上搞祭祀活动, 向老天祈雨。这些大臣祭祀完毕, 看到天还不下雨, 就砍了山上的一些树。这让子产非常生气。他这样说, 祭祀山神, 应该在山上植树造林;现在反而到山上砍伐树木, 这简直就是犯罪。结果屠击、祝款、竖柎这三位就成为中国第一批因“环保”问题而被罢官夺邑的官员。

孔子在“环保”问题上也坚持自己的做法。《论语》中说孔子是“钓而不纲, 弋不射宿”, 就是说孔子偶尔也钓钓鱼, 但不会用大网去捉鱼;孔子也会打鸟来提高射艺, 但不会打已在树巢中归宿的鸟儿。钓鱼与射击飞鸟, 那是君子陶冶性情的活动, 用大网捕鱼, 是贪夫的谋利之举, 而偷袭已经入睡的归鸟, 就是乘人之危、欺负弱者的行为。这不是英雄所为, 更非君子之行。

在“环保”问题上, 曾子也有自己的看法。他认为:“树木以时伐焉, 禽兽以时杀焉。夫子曰:‘断一树, 杀一兽, 不以其时, 非孝也。’”这就把“环保”问题提高到“孝”的高度来认识了, 也就是要以君子姿态, 合适合宜地来对待身外的动植物。

总起来说, “恐吓”式的环保也比不环保要好。但“恐吓”式的环保与出于仁德之心的环保, 是两个环保。“恐吓”式的环保太过功利, 我还是喜欢“兼爱”、“推恩”式的环保, 这使人胸襟开阔, 气度高远。

其实, 世人对于姜太公有着深深的误读。因为姜太公在渭水上用直钩钓鱼, 被文王发现重用了, 就说姜太公直钩钓鱼, 钓的其实是文王, 这就有点太武断了。这或许真的就是他老人家自娱娱人的行为艺术呢, 这种可能性倒是非常大的。

不管怎样, 网开三面与直钩钓鱼, 都可看作是人类向大自然发出的友好信号吧。

(节选自《文汇报》2010年11月20日)

1.下列关于文中古人“环保”的表述, 不符合原文意思的一项是

A.古人的环保是怀着仁德的爱心、宽阔的胸襟和高远的气度进行的“兼爱”“推恩”式环保。

B.商汤和子产对环保是运用权力进行强制执行的, 前者要求明令整改, 后者则进行严厉惩处。

C.孔子和曾子以 “君子”标准积极倡导环保, 前者遵守“君子之行”, 后者主张“君子姿态”。

D.古人的环保与今人的环保发出的信号是截然不同的, 前者是友好的, 而后者却是不友好的。

2.下列理解和分析, 不符合原文意思的一项是

A.作者在文中大量援引古人有关“环保”的主张和做法, 不仅有力地支撑了自己的观点, 而且启发了今人的思考。

B.在人与自然交往的规则上, 孔子言行一致, 他既主张“不以其时, 非孝也”, 又恪守“钓而不纲, 弋不射宿”。

C.姜太公的直钩钓鱼完全是自娱娱人的行为艺术, 而世人却因一己臆断而误读, 武断地说他“钓的其实是文王”。

D.在语言表述上, 文中的直接引用增强了论据的确凿性、可信性, 而间接转述则增强了文章的活泼性、可读性。

3.下列推断, 不符合原文内容的一项是

A.“网开三面”不仅表现了商汤的仁德之心, 而且客观上也起到了保护长远利益的作用, 符合可持续发展理念。

B.今人的环保都是“恐吓”式的, 其本质上是利己的, 所以不可能从根本上解决人类和大自然的友好相处问题。

C.古人“树木以时伐焉, 禽兽以时杀焉”观点中反复强调的“以时”, 体现了尊重事物客观发展规律的朴素思想。

D.要构建环境友好型社会, 就必须“合适合宜”地对待环境, 而它有待于每个人心胸、气度等素养的整体提升。

二、古代诗文阅读 (36分)

(一) 文言文阅读 (19分)

阅读下面的文言文, 完成4～7题。

程琳字天球, 永宁军博野人。举服勤辞学科, 补泰宁军节度推官。权三司使范雍使契丹, 命琳发遣三司使。太仓赡军粟陈腐不可食, 岁且饥, 琳尽发以贷民, 凡六十万斛, 饥民赖以全活, 而军得善粟。迁给事中、权知开封府。王蒙正子齐雄捶老卒死, 贷妻子使以病告。琳察其色辞异, 令有司验得捶死状。王蒙正连姻章献太后家, 太后谓琳曰:“齐雄非杀人者, 乃其奴尝捶之。”琳曰:“奴无自专理, 且使令与己犯同。”太后嘿然, 遂论如法。改三司使, 出纳尤谨, 禁中有所取, 辄奏罢之。内侍言琳专, 琳曰:“三司财赋, 皆朝廷有也。臣为陛下惜, 于臣何有?”帝然之。或请并天下农田税物名者, 琳曰:“合而为一, 易于勾校, 可也。后有兴利之臣, 复用旧名增之, 是重困民, 无已时也。”再迁吏部侍郎, 遂参知政事, 迁尚书左丞。时元昊反, 犹遣使来朝, 众请按诛之。琳曰:“遣使, 常事也, 杀之不祥。”后使者益骄横, 大臣患之。琳曰:“始不杀, 无罪也;今既骄横, 可暴其恶诛之, 国法也, 又何患耶?”元昊死, 谅祚立, 方幼, 三大将分治其国。议者谓可因此时, 以节度使啖三将, 琳曰:议者惜其失几。既而遣使册命, 夏人方围庆阳。琳曰:“彼若贪此, 可缓庆州之难矣。”具礼币赐予之数移报之, 果喜, 即日迎册使, 庆阳之围亦解。拜同中书门下平章事、判大名府。琳持重不扰, 前后守魏十年, 度要害, 缮壁垒, 增守御备。植杂木数万, 曰:“异时楼橹之具, 可不出于民矣。”人爱之, 为立生祠。改武胜军, 又换镇安军节度使。上书曰:“臣虽老, 尚能为国守边。”未报, 得疾卒。赠中书令, 谥文简。

(节选自《宋史·列传第四十七》)

4.对下列句子中加点的词的解释, 不正确的一项是 (3分)

A.太后嘿然, 遂如法论:判罪

B.是重困民, 无时也已:停止

C.缮垒, 增守御备壁:墙壁

D.未, 得疾卒报:答复

5.以下各组句子中, 全都表明程琳为官机智的一组是 (3分)

①饥民赖以全活, 而军得善粟 ②臣为陛下惜, 于臣何有 ③今既骄横, 可暴其恶诛之 ④具礼币赐予之数移报之 ⑤异时楼橹之具, 可不出于民矣 ⑥臣虽老, 尚能为国守边

A.①④⑤ B.①③⑥

C.②③⑥ D.②④⑤

6.下列对原文有关内容的概括和分析, 不正确的一项是 (3分)

A.程琳执法如山, 不允许任何人凌驾于法律之上, 王蒙正虽然与章献太后家联姻, 但他的儿子王齐雄杀人, 程琳同样对他进行依法严惩。

B.程琳善于处理政事, 元昊造反仍派使朝见, 程琳力排众议, 主张不杀;元昊死, 幼子立, 程琳主张不应趁人之丧, 而应采取怀柔政策。

C.程琳能从危机中捕捉时机, 他受命赴庆阳册封, 偏偏遇到夏人包围庆阳, 他便把册封用的礼品财物转赐给夏人, 从而解除了庆阳之围。

D.程琳非常体恤民生疾苦, 他不但从不扰民, 还主张合并天下农田税物名称以减轻百姓负担, 百姓对他十分敬爱, 为健在的他立了祠庙。

7.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。 (10分)

(1) 使各有所部分, 以弱其势, 可不战而屈矣。

译文:__________________________

(2) 幸人之丧, 非所以柔远人, 不如因而抚之。

译文:__________________________

(二) 古代诗歌阅读 (11分)

阅读下面这首唐诗, 完成8、9题。

送桂州严大夫

韩愈

苍苍森八桂, 兹地在湘南。

江作青罗带, 山如碧玉簪。

户多输翠羽, 家自种黄柑。

远胜登仙去, 飞鸾不假骖。

8.颔联写出了桂州山水的哪些特征?是怎样来写的? (5分)

答:__________________________

9.这首诗表达了诗人什么样的思想感情? (6分)

答:__________________________

(三) 名篇名句默写 (6分)

10.补写出下列名篇名句中的空缺部分。 (6分)

(1) 其文约, 其辞微, 其志洁, 其行廉。

__________________________, __________________________。 (司马迁《屈原列传》)

(2) 可以调素琴, 阅金经。__________________________, __________________________。 (刘禹锡《陋室铭》)

(3) 醉里挑灯看剑, 梦回吹角连营。__________________________, 五十弦翻塞外声。__________________________。 (辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》)

乙选考题

请考生从以下三、四两大题中选定一大题作答, 只能做所选定大题内的小题, 不得选做另一大题内的小题。如果多做, 则按所做的第一大题记分。

三、文学类文本阅读 (25分)

11.阅读下面的文字, 完成 (1) ～ (4) 题。 (25分)

走进同一片阳光

葛克友

到达家乡已近晚饭时分, 一派迷人的田园景致扑入眼帘:儿时熟悉的地气端地从脚下浮起, 心驿神荡起来, 一种叫温暖的东西从心底弥漫开来。

佝偻着身子、满脸沧桑的双亲, 早已等候在村口那座老窑旁, 刹那间, 激动写在父母亲、妻子女儿和我的脸上, 旅途的劳累瞬间消失殆尽。父亲百般疼爱地摸着女儿的头, 母亲赶紧抓着女儿的小手, 嘘寒问暖, 关切唠叨, 仿佛有千言万语, 一下子要急于表达。踏进家门, 一股菜饭香味早已飘飞过来, 直袭味觉。父亲备好了我们喜欢吃的“农家乐”:爆炒草鸡、黄豆干烤鱼、辣椒炒鸡蛋、尖椒黄豆芽儿、豆角凉拌韭菜花、大葱小鱼干儿、鲜萝卜豆儿、粉浆、煎饼、凉拌茄子等等, 这些都是父亲亲手“土制”的家庭菜, 再高级的饭店也是绝对看不到的, 堪称盛宴。

不夸张地说, 这是我吃到的最美味的菜。父亲脸上露出很有成就的笑容来。

父亲知道我们喜欢田园风光, 就带我们到田畴里, 这次也不例外。翌日清晨, 我们迎着朝阳, 走在阡陌纵横的乡村小路上, 大大小小的土狗虽不熟悉, 会凑到你的近前, 跟你亲近。蟋蟀低吟, 小鸡悠闲地踱步。满目绿色, 满目金黄。远离都会, 远离物欲权力, 踩着挂满露珠的幽幽小草, 沐浴乡风, 倾听乡音, 亲近乡情, 亲近自然, 嗅着泥土的芬芳, 谛听自然的声音, 心情格外畅快。人在自然中, 自然在心中, 人与自然融为一体, 洗涤心灵, 给灵魂吸氧, 畅快通透, 好一曲丰富精彩的田园秋歌。农家门前, 堆满黄豆、玉米等, 到了夜晚也不见哪家收进屋子, 这里的民风淳朴可见一斑。一位老大娘席坐地上, 总是固定着一两个动作, 满足地搓着玉米, 享受着丰收带来的喜悦, 平淡平凡, 真实神圣。这是故乡的给予, 更是父亲的精心安排。如此“奢侈”的待遇, 如此丰盛的“精神”盛宴, 让久居都市的我等, 来不及细细品味、细细消化。我思忖着, 一定好好咀嚼品味, 好好珍惜, 好好受用。

在故乡的时间紧而又紧, 短短的几天, 父亲不忘带着我们走亲串户, 联络感情, 把维系亲情的那根无形的“亲情链”拉得很长很长, 把中华民族那份古老的美好传统延续延展延伸。这就是我的父亲, 老实憨厚, 朴质纯粹, 他给了我原生态的爱, 教我原生态地做人。

17岁那年, 我“克隆”父亲穿上戎装, 与父亲走进同一片月光。今天, 尽管离开故乡, 以一个也算是老兵的身份在大都市“战斗”, 但任怎么走也还是走不出父亲的视线, 怎么走也走不出父亲的情海, 怎么走也走不出父亲的牵挂, 怎么走也走不出父亲的叮咛, 怎么走也走不出父亲的手心, 怎么走也走不出父亲的影子, 怎么走也走不出父亲的光辉, 怎么走也走不出父亲的阳光。

(节选自《解放日报》2010年11月8日)

(1) 下列对散文有关内容的分析和概括, 最恰当的两项是 (5分)

A.标题“走进同一片阳光”中的“阳光”不仅指自然的阳光, 而且还指父爱的光辉、乡情的和暖和生活的真纯。

B.“ (土狗) 会凑到你的近前”、“蟋蟀低吟, 小鸡悠闲地踱步”, 运用了比拟手法, 烘托了作者倾听乡音, 亲近乡情的愉悦心情。

C.父亲是个“有心人”, 不仅为我们备好了“农家乐”, 而且还精心安排了“精神”盛宴, 让我们在细细咀嚼品味之后, 十分受用。

D.“把中华民族那份古老的美好传统延续延展延伸”旨在强调不仅要继承“亲情”这一传统, 而且还要扩展其内涵, 伸展向未来。

E.文章在结尾部分连用了八个“怎么走也走不出父亲的……”句子, 逐层展开了“父爱”丰厚的内涵, 有力地深化了文章的主旨。

(2) 文中第一段画线部分描写了家乡的田园景致, 请分析它的表达特色。 (6分)

答:_______________________________

(3) 父亲“土制”的家庭菜都是农家普通的菜肴, 作者为什么说它是“我吃到的最美味的菜”呢? (6分)

答:____________________________

(4) 在故乡虽只有短短的几天, 父亲却教给了“我”“原生态地做人”的道理, 请探究其中的深刻意蕴和作者的情感取向。 (8分)

答:___________________________

四、实用类文本阅读 (25分)

12.阅读下面的文字, 完成 (1) ～ (4) 题。 (25分)

地坛精魂

张梦阳

走进地坛, 就想起史铁生;阅读史铁生, 就想起地坛。文字真有无穷的魔力, 一篇散文《我与地坛》, 将史铁生与地坛紧紧联系在一起。史铁生已经成为地坛的精魂。

这究竟为什么呢?地坛的历史可以追溯到四百多年前的明代嘉靖九年, 历史可谓不短, 遗址可算不少, 故事也肯定很多。然而, 史铁生并没有写这些历史与传奇, 只是从自己截瘫后摇着轮椅进入地坛写起, 说“仿佛这古园就是为了等我, 而历尽沧桑在那儿等待了四百多年”, 提出了生死和怎样活的问题;然后就写自己母亲是如何在园里苦苦寻他;写了地坛的四季和人物:一对散步的老夫妇, 一个热爱唱歌的小伙子, 一个卓尔不群喜好饮酒的老头, 一个素朴并优雅的学理工的女知识分子, 一个倒霉而有天赋的长跑家, 一个漂亮而不幸的“弱智”的小姑娘和保护她的哥哥。然后又归结到苦难的命运, 专注于“心魂”的拷问与思量, 执著于形而上的思辨, 重新提出“要不要去死”、“为什么活”、“干吗要写作”的终极性精神哲学问题, 认为“希望与绝望, 他们的领地只有两处:心与坟墓”。最后作了这样的结束语:“宇宙以其不息的欲望将一个歌舞炼为永恒。这欲望有怎样一个人间的姓名, 大可忽略不计。”

这样一篇似乎普通得不能再普通、平凡得不能再平凡的文章, 为什么一问世就引起了轰动, 又经久不衰二十余年, 及至史铁生的去世消息也要以《魂归地坛》为标题呢?我想:拥有“冬天是干净的土地上的一只孤零的烟斗”这样绝妙比喻的文字, 当然是原因之一, 但最根本的是史铁生袒露了自己苦难的灵魂, 又以明净、深邃、悠远的文字从哲学的高度, 深触了人们以及地坛中苍松古柏、夕阳残照、雨燕小鸟乃至蚂蚁、瓢虫等小昆虫的灵魂, 由普通、平凡的人和事显现出高深莫测的宗教性。史铁生后来又写了一系列足以传世的小说、散文和随笔, 但我认为都是从地坛出发的, 活灵灵闪现着地坛的精魂。

我曾在《荒原时代的地坛》一文中说过:史铁生的《我与地坛》, 无疑是20世纪中国散文中的警世之作, 是20世纪90年代中国内地第一文。地坛也因史铁生而增添了深厚的文化内蕴。

史铁生和地坛之所以在我心中印烙得如此深刻, 可能是因为上世纪70年代初, 我家住和平里, 也曾在附近的地坛荒园中游荡过。那时, 我的母亲在“文革”迫害下溘然长逝, 女友又突然与别人结婚, 这两个打击如闷雷一样同时轰击在我的头顶, 足可置人于死地。但我挺住了, 把全部精神寄托在书上——阅读了大量的古今中外文史哲书籍, 写了上千张读书、思考卡片。读书之外, 唯一的排遣就是孤独地徘徊在地坛的苍松古柏、荒藤野草之间, 迎旭日升起, 送夕阳落晖, “念天地之悠悠, 独怆然而涕下”。

史铁生的《我与地坛》最感人处, 正是写他在地坛待得过长时, 母亲如何为他担忧。那时他的母亲还在, 而我的母亲已经不在了, 我只能在地坛荒园中孤独地漫游。共同的念母之情使我与史铁生心心相印, 对他的《我与地坛》和《秋天的怀念》情有独钟。我似乎记得当年在地坛徘徊时, 曾经见到过坐着轮椅看书的史铁生的身影……直至今天, 史铁生仍然是巨大的鼓励, 鼓励我继续在“费力不讨好”、却使自己感到深切和明净的“纯文学”路上走下去。

史铁生是地坛的精魂。只要地坛存在, 史铁生就在。

史铁生希望把自己的骨灰洒在地坛, 那么, 能否在地坛东南角的老柏树下, 建一尊史铁生的铜像?他坐在轮椅上, 手捧着书, 宽阔的额头, 戴着宽边眼镜, 镜后深邃的目光温和地朝前望着, 仍在执著地思考人生和宇宙……

(选自《文汇报》2011年1月5日)

(1) 下列对传记有关内容的分析和概括, 最恰当的两项是 (5分)

A.史铁生的《我与地坛》是20世纪中国散文中的警世之作, 它融进了作者对“生死”、“永恒”等人生和宇宙问题的深邃思考。

B.《我与地坛》正是凭借“仿佛这古园……四百多年”这些明净、深邃、悠远的文字, 一问世就引起了轰动, 而且经久不衰。

C.史铁生和地坛是互相成就的, 是史铁生为地坛增添了深厚的文化内蕴, 而它又源于史铁生对在地坛中所见人物的深刻感悟。

D.在文中插入“我”的人生遭际, 不仅使作者对史铁生思想、精神的把握显得更为深刻, 而且更容易激起读者情感上的共鸣。

E.文章的结尾以一尊虚拟的铜像收篇, 既得其形, 更得其神, 为读者留下了广阔的思索空间, 达到了言有尽而意无穷的效果。

(2) 为什么说“史铁生是地坛的精魂”呢? (6分)

答:___________________________

(3) 史铁生在地坛中, 对终极性精神哲学问题是以什么方式来思考的?又作出了怎样的回答? (6分)

答:___________________________

(4) 从史铁生给“我”的启迪中, 探究人应该如何面对自己命运中的苦难。 (8分)

答:___________________________

第Ⅱ卷表达题

五、语言文字运用 (20分)

13.下列各句中, 加点的成语使用不恰当的一项是 (3分)

A.河南禹州农民时某在自己的货车上安装假军牌, 偷逃高速路费368万元被判无期, 由于, 平顶山市检察院已撤回此案。

B.我国高度重视农民工的精神文化生活, 近年来, 各地农民工文化活动开展得, 全社会关爱农民工的良好氛围逐步形成。

C.2011年1月5日, 在北京金隅队对阵东莞马可波罗队的比赛中, 篮球宝贝上场助阵, 热情洋溢的表演引得场边的裁判。

D.上海世博会组委会副主任周汉民表示, 我国内陆的31个省市自治区都有独立的展馆展示自己的文化特质和的文化标准。

14.下列各句中, 没有语病的一句是 (3分)

A.近年来, 通过“原始创新, 集成创新, 引进消化吸收再创新”的过程, 我国目前高速铁路的建设技术已经跻身世界领先水平。

B.为最大限度降低转基因生物及其制品对人体健康、生态环境、经济系统的不利影响, 我国将启动对转基因生物安全立法工作。

C.新一期《钟山》刊登出了三十年 (1979-2009) 十大诗人评选结果, 朦胧诗代表人物北岛高居榜首, 也是获得唯一全票的诗人。

D.日本一家科技公司发明了一种镜子般的体温计, 人们只要对着镜子一照, 镜面上会显示人体温度数, 就能确定自己是否发烧。

15.依次填入下面一段文字横线处的语句, 衔接最恰当的一组是 (3分)

2010年广州亚运会会徽由广州设计师张强设计, __, __, __。__, __, __。

①它运用柔美上升的线条 ②既体现了广州的城市象征 ③还表现了运动会应有的动感 ④也表达了广州人民的美好愿望 ⑤构成了一个造型酷似火炬的五羊外形轮廓 ⑥象征着亚运会的圣火熊熊燃烧、永不熄灭

A.①⑤⑥②④③

B.①⑤②④③⑥

C.②④③①⑤⑥

D.②③④⑥①⑤

16.根据下面的文字, 补写后面总括性的句子, 不超过15字。 (5分)

安德烈·海姆凭借在世界上首次分离出最薄的材料——石墨烯, 获得2010年度诺贝尔物理学奖。他是一个充满奇趣想法的“科学怪杰”, 10年前他让青蛙在强大的磁场下悬浮起来, 完事后, 照样可以到田间抓蚊子吃。这个有趣的实验演示了电磁学的一个经典原理, 如今已被收入国外的大学物理课本。事实上, 飞行青蛙和石墨烯的研究属于不同领域, ____________

17.新闻点评就是用简约的文字对新闻进行评论。请选择两个不同的角度点评下面这则新闻, 要求观点明确, 不超过40字。 (6分)

“2010人民网年度责任公民”1月8日在京揭晓, 郭明义高票当选。其个人档案如下:

献工:从上世纪90年代以来, 他一直坚持提前两个小时上班, 15年来, 累计献工15000多小时, 相当于多干了5年的工作量。

义务献血:1990年以来, 他坚持20年无偿献血, 累计献血6万毫升。

捐款:1994年以来, 他为希望工程、身边工友和灾区群众捐款10多万元, 先后资助180多名特困生, 自己家中却几乎一贫如洗。

捐资助学:2008年以来, 他发起的希望工程捐资助学活动, 已有2800多名矿业职工参与, 资助特困生1000多名, 捐款近40万元。

捐献造血干细胞:2006年起, 8次发起捐献造血干细胞倡议, 1700多名矿业职工参与。

答: (1) ___________________

(2) ___________________

六、写作 (60分)

18.阅读下面的材料, 根据要求写一篇不少于800字的文章。 (60分)

当旅游大巴进入山区的一个拐弯处时, 车上一对情侣被窗外的美景所吸引, 便招呼司机停车。他们下车后, 巴士继续前行。就在这对情侣驻足欣赏山景时, 只听前方轰隆一声巨响, 那辆巴士被山体滑坡滚落下来的巨石砸中, 落入万丈深谷。事后得知, 车上乘客无一生还。惊魂甫定之后, 这对情侣无不感慨地说了一句话。

按常理, 一般人都会说:“幸好我们不在车上!”而这对情侣却说:“假如我们不中途下车, 那辆大巴就能赶在山石滑落之前驶过, 车上的人也许就不会遭遇这场劫难。”这句话是对人的心灵的拷问, 善恶、美丑、高下之分, 往往就在这一念之间。

要求选准角度, 明确立意, 自选文体, 自拟标题;不要脱离材料内容及含意的范围作文, 不要套作, 不得抄袭。

参考答案

1.D (断章取义。根据文本信息, 今人的环保发出的信号也是友好的, 只是采用的宣传策略是“恐吓”式的, 不够友好)

2.C (绝对化。说“姜太公的直钩钓鱼是自娱娱人的行为艺术”也仅仅是作者为了论证自己观点的一家之言, 文中有“或许”的语言提示)

3.B (以偏概全。根据原文“许许多多环保宣传采用的策略是‘恐吓’式的”可知, 该项中“今人的环保都是‘恐吓’式的”的表述是错误的)

4.C (军营的围墙)

5.A ( (2) (6) 表现程琳的忠心, (3) 表现程琳的依法行事)

6.D (事件杂糅。百姓为健在的他立祠庙是因为他任同中书门下平章事、兼管大名府, 守魏十年, 从不扰民。而“主张合并天下农田税物名称以减轻百姓负担”是他任三司使时所为)

7. (1) 使他们各有自己的部署, 来削弱他的势力, 可以不作战而使他屈服。 (得分点:“部分”的翻译、“弱”“屈”的词类活用、省略句式) (2) 趁人丧事之机, 不是用来安抚远方的人的办法, 不如趁机来安抚他们。 (得分点:“幸”“所以”“柔”“因而”的翻译)

8. (1) 一是形的特征:“水”蜿蜒曲折, 清澈澄明;“山”拔地而起, 峻峭玲珑。二是色的特征:“水”碧绿, “山”翠绿。 (2) 用女性的“青罗带”、“碧玉簪”作比喻, 来写桂州山水的柔美和秀美, 不仅“相宜”, 而且独特。

9. (1) 诗人将荒蛮之地写得美如仙境, 意在劝慰友人。 (2) 友人到桂州赴任远胜过求仙学道或升官发财, 诗人有羡慕之意。

10. (1) 其称文小而其指极大举类迩而见义远 (2) 无丝竹之乱耳无案牍之劳形 (3) 八百里分麾下炙沙场秋点兵

11. (1) A、E (B主要应指“亲近自然”、“与自然融为一体”的愉悦心情。C错在“在细细咀嚼品味之后, 十分受用”, 根据原文“来不及细细品味、细细消化。我思忖着, 一定好好咀嚼品味, 好好珍惜, 好好受用”的信息, 作者还没有来得及“好好咀嚼”、“细细品味”, 自然也就谈不上“十分受用”。D“中华民族那份古老的美好传统”不仅仅指“亲情”, 还应包括“乡土情结”)

(2) (1) 选取了家乡秋天代表性的事物。 (2) 从视觉、嗅觉、听觉多角度描写。 (3) 运用比拟的修辞方法, 语言表达富有韵味。

(3) (1) 它是父亲“亲手”做的, 融入了父亲对“我”浓浓的爱意。 (2) 它是“我”朝思暮想的, 融入了“我”对家乡和亲人的深深思念。 (3) “菜”朴质纯粹, 融入了父亲和“我”“原生态的爱” (真情实意) 。

(4) 〈1〉深刻意蕴: (1) 故乡的自然风光:自然对人的灵魂有净化作用, 人应该亲近自然, 与自然融为一体, 使灵魂畅快通透。 (2) 故乡的乡风民俗:乡土情结是中华民族的美好传统, 人应该永留住淳朴的乡情, 使灵魂朴质纯粹。 (3) 老大娘的淡定满足:平淡、平凡地做人、做事, 人生才会显得真实, 人性才会显得神圣。

〈2〉情感取向: (1) 久居都市:对浮躁的人心、膨胀的物欲、钩心斗角的权力之争等的厌弃。 (2) 田畴漫步:对敦实淳朴、知足常乐的民风的颂扬。 (3) 走亲串户:对亲密无间的邻里关系的颂扬, 对中华民族不忘亲情的古老传统的赞美。

12. (1) A、E (B《我与地坛》之所以引起轰动, 而且经久不衰, “文字”仅是一个方面, 更多的是凭借其“思想性”, 原文中有“拥有……的文字, 当然是原因之一, 但最根本的是……”的提示。C史铁生在地坛中深刻感悟的除了“所见人物”, 还应包括地坛里面的四季万物以及母爱等。D史铁生的思想、精神比作者要深刻, 所以在文中插入“我”的人生遭际, 效果不是“更为深刻”, 而是“更为真切”)

(2) 史铁生一系列足以传世的作品: (1) 都是从地坛出发, 深触了地坛中万物的灵魂, 从而活灵灵闪现着地坛的精魂。 (2) 袒露了自己苦难的灵魂, 又深触了人们的灵魂。 (3) 站在哲学的高度, 由普通、平凡的人和事显现出高深莫测的宗教性。 (4) 文字明净、深邃、悠远、绝妙。

(3) (1) 思考的方式:对“心魂”进行拷问与思量, 对形而上进行思辨。 (2) 作出的回答:对于苦难的命运, 人不应该绝望, 而应该充满希望。人也只有保持坚强不息的精神, 才能获得永生 (走向永恒) 。

(4) (1) 对命运中的苦难, 不应该逃避, 而应该正视和迎战。 (2) 在精神的鼓舞中战胜苦难, 从而把苦难化作人生的财富。 (3) 选择一个适合自己的人生出口, 顽强、坚定、执著地走下去。 (其他答案只要言之成理亦可)

13.C (断词取义。“侧目而视”形容畏惧而又愤恨, 该句中裁判对篮球宝贝或许有些“愤恨”, 而不存在“畏惧”)

14.B (A搭配不当, 将“跻身”改为“达到”, 以与“水平”搭配, 或将“水平”改为“行列”。C语序不当, “唯一”应为“获得”的状语, 而不是“全票”的定语。D成分残缺, “人们只要……是否发烧”中三个分句的主语依次是“人们”、“镜面上”、“人们”, 由于中间一个分句的主语已换成了“镜面上”, 所以第三个分句主语“人们”无法承前省略, 必须补上)

15.A (以题干中的句号为界, (1) (5) (6) 是对会徽表面构图的诠释, (2) (4) (3) 是对会徽深层寓意的诠释。 (1) (5) (6) 三句可依照“运用……”、“构成……”、“象征……”的动词提示排定逻辑语序, (2) (4) (3) 三句可依照“既”、“又”、“还”的关联词语提示排定分句语序)

16.其间唯一的关联就是好奇心和探索的乐趣。

17. (1) 立足本职岗位, 勇担社会责任, 堪称华夏“脊梁”。 (2) 关爱弱势群体, 热心公益事业, 尽显大爱情怀。 (3) 用执著化平凡为伟大, 堪称“雷锋”传人。 (任选两点作答即可, 其他答案只要言之成理亦可)

18.[写作指导]面对突发劫难, 我们都不是先知先觉, 无法事先作出选择。但事后, 我们是先庆幸自己侥幸躲过一劫, 还是先悲悯同行者的不幸罹难?这是对我们心灵的拷问, 拷问着我们的良知, 拷问着我们的情怀, 拷问着我们的道德水准, 拷问着我们的精神境界。其实, 在现实生活中, 我们往往不是处于“命悬一线”之际, 但也时常都会闪出“这一念”, 而“这一念”往往就是一块试金石, 在测试着我们心灵的“善恶、美丑、高下”。在具体写作过程中, 记叙文要紧紧扣住“这一念”的萌生过程、感受感悟去演绎、铺染, 议论文则要紧紧扣住“这一念”的前因和后果、趋势去生发、透析, 从而彰显人性中“真、善、美”的光辉, 鞭挞人性中“假、丑、恶”的阴影。

附文言文参考译文:

程琳字天球, 是永宁军博野人。被举荐服勤辞学科, 补授泰宁军节度推官。权三司使范雍受命出使契丹, 命程琳处理三司事务。太仓供给军队的粮食陈腐几乎不可食用, 那年又大饥荒, 程琳全部取出借给灾民, 共六十万斛, 饥民赖此保全活命, 还回来后军队又得到了好粮食。迁任给事中、暂时代为掌管开封府。王蒙正的儿子王齐雄打死一名老兵, 买通老兵的妻子儿女让他们以病故报告。程琳观察他的妻子儿女神色、言辞异样, 下令有司检验出被打死的症状。王蒙正与章献太后家联姻, 太后对程琳说:“王齐雄不是杀人的人, 是他的奴仆打死的。”程琳曰:“奴仆没有自作主张的道理, 而且下令与自己动手犯罪是相同的。”太后默然无语, 于是按照法律判罪。改任三司使, 开支收入尤其谨慎, 宫中要取用东西, 总是奏请取消。内侍说程琳专权, 程琳说:“三司财赋, 都是朝廷所有。我替陛下节省, 对我有什么呢?”皇帝认为他说的对。有人奏请合并天下农田税物名称, 程琳曰:“合而为一, 易于考核检查, 可行。后来有兴利之臣, 又用旧的名目增加, 这是加重贫困百姓的负担, 没有停止的时候。”再调任吏部侍郎, 于是参议政事, 调任尚书左丞。当时元昊造反, 还派使者来朝见, 众人请求按律诛杀他们。程琳说:“派遣使者, 是平常事, 诛杀他们不吉利。”后来使者更加骄横, 大臣们担忧这件事。程琳说:“开始不杀, 是因为他们无罪;现在既然骄横, 可以公布他们的恶行而诛杀他们, 是国法, 又担忧什么呢?”元昊死, 谅祚即位, 正年幼, 三个大将分别管理国家。议论的人说可趁这个时机, 用节度使的官衔利诱三个大将, 使他们各有自己的部署, 来削弱他的势力, 可以不作战而使他屈服。程琳说:“趁人丧事之机, 不是用来安抚远方的人的办法, 不如趁机来安抚他们。”议论的人痛惜失去了机会。不久朝廷又派使者前去册封, 夏人刚刚包围了庆阳。程琳说:“他们如果贪此钱财, 那就可以缓解庆阳的围困了。”把要赐予的礼品财物的数字都转报给夏人, 夏人果然高兴, 当日迎接册封的使者, 庆阳的围困也解除了。授予同中书门下平章事、兼管大名府。程琳掌握重权而不扰民, 前后守魏十年, 度量要害, 修缮军营的围墙, 增加防守的准备和设施。种植几万株杂木, 说:“以后建楼造船这些用材, 可以不从百姓那里出了。”人们敬爱他, 为他建立生祠。后改任武胜军, 又换任镇安军节度使。上书说:“我虽老, 还能为国守边。”还未得到答复, 患病去世。追封中书令, 谥号为文简。

篇4：模拟试题（五）

阅读下面两首唐诗，完成1—2题。

西塞山怀古

刘禹锡

王睿^①楼船下益州，金陵王气黯然收。

千寻铁锁沉江底，一片降幡出石头。

人世几回伤往事，山形依旧枕寒流。

今逢四海为家日，故垒^②萧萧芦获秋。

隋宫

李商隐

紫泉宫殿^③锁烟霞，欲取芜城作帝家。

玉玺不缘归日角^④，锦帆应是到天涯。

于今腐草无萤火，终古垂杨有暮鸦。

地下若逢陈后主，岂宜重问后庭花。

注：①王睿：西晋武帝时的益州刺史。

②故垒：古代作战的营垒，这里有暗指中唐时期藩镇势力的意味。

③紫泉宫殿：指隋都城长安。

④日角：代指帝王之相，这里指唐高祖李渊。

1．对两首诗内容的理解，不恰当的一项是( )

A.诗前四句写西晋水师沿江东下，势如破竹，金陵的东吴政权于是宣告覆灭。后四句总结六朝破亡的历史教训，说明地势不足恃，“王气”不足凭。

B．李诗前四句说：隋炀帝想以芜城作为他寻欢作乐之地，便让都城长安的宫殿空着不用。如果不是因为身死国灭，政权归于唐高祖李渊，他的船队也许会巡游到天边去了吧!

C．李诗的后四句先用“无萤火”与“有暮鸦”写隋亡国后的荒凉景象，再写隋炀帝在地下遇见了同是亡国之君的陈后主，却是无颜再问《玉树后庭花》的事了。

D．刘诗有感于中唐时期藩镇割据的局面，赞“四海为家”，希望国家统一；李诗则以隋炀帝寻欢作乐、奢靡无度终致亡国的悲剧告诫晚唐荒淫腐朽的统治者。

2．对两首诗的分析，不正确的一项是( )

A.两首诗都是感怀时世、借古讽今之作，但刘诗慨叹人世的兴亡变化，意含警告；李诗写隋炀帝亡国的历史教训，多用讥讽。

B．两首怀古诗都善于选取极富表现力的细节加以刻画，如“一片降幡出石头”与“锦帆应是到天涯”两句，即是细节刻画之笔。

C.刘诗通篇以确凿的史实为据，有一种不可辩驳的力量；李诗在史实的基础上兼用想象与联想，虚实结合，耐人寻味。

D．这两首怀古名诗意旨相近，但是风格有明显的不同：刘诗气势雄浑，意境阔大；李诗格调委婉，含蓄蕴藉。

阅读下面一首诗，完成第3题。

瓶竹

(台)舒兰

虽然

我生活得很好

而且

仅凭几滴清水

虽然

在有限的日光中

我的枝叶、

仍能进行光合作用

虽然

根须伸了又伸

却总不能触及

生我的乡土

3．对上面一首诗的赏析，不恰当的一项是()

A.第1和第2诗节写出了瓶竹“我”的生存状态——表面看“仅凭几滴清水”“我生活得很好”，而且“在有限的日光中”“仍能进行光合作用”，但这只是全诗的铺垫。

B．第3诗节揭示了瓶竹“我”的生存现状的实质——没有深根，接触不了大地。表达了远离故土、无根飘零的忧伤。

C．这首诗通过家中养植的“瓶竹”这一意象暗喻作者长期深埋心中的“无根的痛苦”，曲折表达了海峡两岸人民向往祖国统一、期盼人民团圆的心声。

D．本诗在艺术构思上新颖奇巧，“瓶竹”的比喻巧妙贴切，全诗的立意和境界深邃，读来耐人寻味，感人肺腑。

二、文言文阅读

阅读下面文字，完成4—9题。

鲁施氏有二子，其一好学，其一好兵。好学者以术干齐侯，齐侯纳之，以为诸公子之傅。好兵者之楚，以法干楚王，王悦之，以为军正。禄富其家，爵荣其亲。施氏之邻人孟氏，同有二子，所业亦同，而窘于贫。羡施氏之有，因从请进趋之方。二子以实告孟氏。

孟氏之一子之秦，以术干秦王。秦王曰：“当今诸侯力争，所务兵食而已。若用仁义治吾国，是灭亡之道。”遂宫而放之。其一子之卫，以法干卫侯。卫侯曰：“吾弱国也，而摄乎大国之间，大国吾事之，小国吾抚之，是求安之道。若赖兵权，灭亡可待矣。若全而归之，适于他国，为吾之患不轻矣。”遂刖之而还之鲁。

既反，孟氏之父子扣胸而让施氏。施氏曰：“凡得时者昌，失时者亡。子道与我同，而功与我异，失时者也，非行之谬也。且天下理无常是，事无常非。先日所用，今或弃之；今之所弃，后或用之。此用与不用，非定是非也。投隙抵时，应事无方，属乎智。智苟不足，使若博如孔丘，术如吕尚，焉往而不穷哉?”孟氏父子释然无愠容，曰：‘吾知之矣，子勿重言!”

4．对下列句子加点词解释不正确的一项是( )

A.好学者以术(干)齐侯。干：冒犯

B．焉往而不(穷)哉?

穷：不得志

C．(摄)乎大国之间。

摄：夹处

D．(适)于他国。

适：往

5．下列各句中加点词语在文中的意义与现代汉语(相同)的一项是( )

A.当今诸侯力争，所务兵食而已。

B．若赖兵权，灭亡可待也。

C．且天下理无常是，事无常非。

D．此用与不用，非定是非也。

6．下列句中加点词意义和用法不同的一组是( )

A.所业亦同，(而)窘于贫。

子道与我同，(而)功与我异。

B．而攝(乎)大国之间。

投隙抵时，应事无方，属(乎)智。

C．(若)全而归之，适于他国。

使(若)博如孔丘，术如吕尚。

D．以为诸公子(之)傅。

失时者也，非行(之)谬也。

7．下列句子在文中的意思，(不正确)的一项是( )

A.禄富其家，爵荣其亲——俸禄使家里富足，爵位让父母荣耀。

B．遂宫而放之——于是从宫里流放了他。

C．孟氏父子扣胸而让施氏——孟家父子捶胸顿足地责备施氏。

D．投隙抵时，应事无方——抓住时机，行动及时，应付事情(的变化)，不受固定方法局限。

8．能概括施氏二子成功、孟氏二子失败原因的是( )

A.得时者昌，失时者亡。

B．理无常是，事无常非。

C．诸侯力争，所务兵食。

D．用与不用，无定是非。

9．下列对原文的叙述和分析，(不正确)的一项是( )

A.孟氏二子术非不精，法非不良，但因时机把握不当，导致了与施氏二子“道”同而“功”异的悲惨结果。

B．这个故事告诉人们，做事应根据时间、地点、条件的变化而变化，不能生搬硬套别人的做法。

C．从孟、施两家的故事中可以看出，一个人在事业上成功与否，学识、技能固然重要，但智慧更为重要。

D．这个故事旨在说明齐、楚、秦、卫治国之道各异，因而对人才也各有偏爱。

三、科技文阅读

阅读下面的文字，完成10—13题。

地球上一切生命最古老的共同祖先，即第一个能够复制自身的原始细胞，是由构成宇宙间98％物质的六大元素组成的，它们是氢、氦、碳、氮、氧、氖。然而，这些无机元素是怎样形成具有生命的原始细胞的?至今仍是一个谜。

1922年，苏联生化学家亚历山大·奥巴林提出一个著名的假说：生命来自闪电。太阳和地球自身的放射性能量作用于大气层中的无机分子，使之变成有机分子；它们在地球湖泊、海洋提供的“原始汤”中“定居”，发展成为原始的生命。

1950年，美国芝加哥大学第一次用实验来验证奥巴林假说。他们模拟“原始汤”，在水中加进甲烷、氨等分子，加热并通以电火花。一个星期之后，甲烷中有5％的碳变成了氨基酸分子，而氨基酸正是构成生物蛋白质的基本单位。

此后，科学家进行了许多类似的实验，不仅从无机物中得到了各種氨基酸，而且得到了核苷酸、磷脂等构成生命的重要有机分子。这样，生命起源的第一步——化学无机分子怎样变成有机分子就基本上搞清楚了。

然而更困难的是第二步——有机分子怎样组成具有生物繁殖能力的细胞?

美国迈阿密大学生化学家福克斯对此进行了研究。他相信，细胞起源于一种由类蛋白组成的微球体。他将这种微球体称之为前细胞。他已在实验室里得到了这种微球体。这种由氨基酸分子选择性结合而成的类蛋白微球体，具有类似细胞的功能：能新陈代谢，能自我复制，甚至对光的刺激具有类似神经信息的反应。最近，福克斯还发现，如果微球体中含有较多的赖氨酸时，能催化氨基酸链和核苷酸链的形成。

最近，英国克拉斯哥大学的化学家彻因、史密斯等人提出了生命起源于黏土的理论。他认为，核糖核酸起源于黏土晶格。在实验中，由硅、氧、铝等元素形成的黏土晶格，能吸引周围游离的晶体，按一定规则排列分层，还能吸收和贮存环境中的能量，并释放出来。这种黏土结构像一种模板，不断复制出相同结构的黏土层。也许正是从这种黏土中，进化产生了原始的脱氧核糖核酸。看来，我们必须重新考虑生命的概念，因为任何教科书关于生命的定义都是：有高度组织、结构稳定，有适应环境能力，能自我复制。而黏土晶格模板也具有这些特征，黏土是不是具有生命呢?没有人能够回答。从无生命进化到有生命的漫长过程中，还有一大段未知领域。

10．下列对“原始汤”的解释(不正确)的一项是( )

A.原始汤中的分子只有在热和电的作用下才产生生命。

B．原始汤指的是能够产生生命的必要条件。

C．构成原始汤的主要成分是水、甲烷、氨等分子。

D．原始汤可能使有机分子发展为原始生命。

11．下列对于“类似的实验”的说法，正确的一项是( )

A.对模拟的原始汤加热并进行电击实验。

B．证明核苷酸、磷脂等是构成生命的有机分子的实验。

C促使无机分子变成有机分子的实验。

D．控制电流强度，使甲烷产生氨基酸分子的实验。

12．下列对“黏土理论”解说不正确的一项是( )

A.黏土具有自我复制功能，它可以不断复制出相同结构的黏土层。

B．黏土晶格由硅、氧、铝等元素形成，它能吸引周围游离的元素。

C．黏土晶格能将吸引的晶体按规则排列分层。

D．构成生命的原始的脱氧核糖核酸是从黏土中产生的。

13．下列对本文内容的解释，正确的一项是( )

A.分子从无机到有机的演变，和宇宙中的热与电场有密切关系，这是亚历山大·奥巴林假说的主要内容。

B．经过各国科学家多次的实验，目前已经证明了无机分子可以变成有机分子和有机分子如何进化成细胞。

C.美国迈阿密大学生化学家福克斯认为具有生物繁殖能力的细胞起源于一种由类蛋白组成的微球体。

D．黏土理论的提出使原来已有的关于生命的概念受到挑战，因为具有生命特征的细胞在宇宙还有很多。

四、社科文阅读

阅读下面一段文字，完成14—17题。

有生命力的文学是站着的文学

王元化

在文学史上，随着每个重大历史时期的递嬗，都经历了一场艺术形式的变革。尽管莎士比亚仍然像歌德所说的是一位不可企及的伟大作家，可是现在哪个剧作者还会用莎士比亚那种繁缛的充满隐喻和双关语的枝叶纷披的语言呢?今天的小说作者也不会再采用巴尔扎克按部就班去描写宅邸、陈设、人物、服饰、面貌那种整齐划一因而多少显得板滞的表现手法了，虽然巴尔扎克仍然为今天的不少作者所敬重。这并不奇怪，因为十九世纪作家所惯用的表现手法已经不能完全适应表现我们今天生活的气息、节奏、氛围和复杂多变的内容了。现实生活要求充分而完美地去表现它本身的新形式。

在最近一次座谈会上，有两位作家的发言不约而同地说出了和我完全一致的信念：“只有真的才是美的和善的。”我认为这一说法较之过去出现过的把真善美割裂，或者把真善美并列的观点是更合理的。表现手法毕竟不是文学的最根本问题。我同意另一位作家所发出的呼吁：面对严酷的生活，不要为了追求艺术上的声、光、色的美，而把文学注意力从我们还来不及思考和整理的重大生活问题引开去。不要把形式或表现手法在文学创作上的作用无节度地夸大，应该承认有不少杰出的作家是“不穿制服的将军”。他们并不特别关心形式和表现手法问题，殚思竭虑地在这方面反复推敲，下功夫去精雕细琢。他们在构思的时候，往往把全部精力倾注在人物性格和生活意义的思考上，而在表现这些内容的时候却漫不经心，匆忙落笔，只求达意就行了。这类作品是榛楛弗剪的深山大泽，而不是人工修饰的盆景。它们蕴含着内在美，可以用我国古代文学家陆机所说的“石蕴玉而山辉；水怀珠而川媚”去形容这类作品的内容意蕴所发挥的作用。尽管写出这类作品的作家没有穿上镶滚金边、威风显赫的元帅服，但任何人都会承认他们是文坛的宿将，征服人类心灵的大师。

“五四”以后，鲁迅首先把国外的艺术形式和表现手法引进到他那和我国传统作品截然异趣的新小说中来，从而开辟了我国新文学史的第一页。如果没有鲁迅筚路蓝缕、披荆斩棘之功，就不会使我们的小说如此顺利地出现今天这种局面。从国外引进新的表现手法这项工作并没有终结，仍应继续下去。十年浩劫使我们成了固步自封的闭关锁国。其实早在解放初“一边倒”的情况下，对于我们，西方就已成了一个像被魔法禁锢起来的未经探测的世界。当我们痛定思痛，懂得了必须总结过去的经验教训之后，通向西方的窗户终于打开了，现在我们再向西方望过去，那些五彩缤纷朱紫杂陈的奇景免不了会使我们眼花缭乱，头晕目眩。迷洋心理的产生固然是值得关心和重视的社会问题，但是我们也不必感叹人心不古，世风日下。我们应认清这是历史对长期以来所形成的闭关锁国的无情惩罚，而随着改革开放地不断深入，这种情形必将得到改善。

应该承认，我们过去写人的很少或根本不涉及下意识或其它复杂的心理因素。现实中的人的动作或举动并不都是像有些小说中所写的那样是经过理性的审慎衡量的。他们往往凭着感情冲动或其他心理因素去行事。为了弥补这种缺陷，向现代西方的各种艺术流派借鉴是必要的。但是必须要有冷静的头脑去辨认、识别、取舍、融化。我不赞成一窝蜂地搞什么“热”。西方一些作家不断花样翻新的做法也并不值得我们效法。要知道新的并不一定都是好的。我愿意再重述我的一位朋友所说过的话，面对严酷的生活，不要借“艺术美”回避生活的尖锐矛盾。风中的物体会有各种各样的形态：站着的、摇摆的、倒伏的，但有生命力的文学从来都是迎着压力站着的文学！

14．纵观全文，具体说明具备什么样的条件才能被称之为“有生命力的文学”。

答：_______________________________________________

15．作者认为“有不少杰出的作家是‘不穿制服的将军’”，这句话的含义是__________________________________________

16．文章最后一段中，“这种缺陷”指的是_____________

17．下列说法中，符合原文意思的两项是( )

A.十九世纪作家所惯用的表现手法之所以被抛弃，原因就在于它们已经不能用于表现我们今天生活的气息、节奏、氛围和复杂多变的内容了。

B．“只有真的才是美的和善的”，而把真善美割裂，或者把真善美并列的观点是不合理的。

C．有些作品貌似榛楛弗剪的深山大泽，看来不事雕琢，却蕴含着内在美，可以起到征服人类心灵的作用。

D．“五四”以后，鲁迅筚路蓝缕、披荆斩棘，成为把国外的艺术形式和表现手法引进到和我国传统作品截然异趣的新文学中来的第一人。

E．通向西方的窗户终于打开以后，迷洋心理的产生是必然的，而人心不古，世风日下正是历史对长期以来所形成的闭关锁国状态的无情惩罚。

五、文学作品阅读

阅读下面的文字，完成18—21题。

墓地

冯骥才

死亡并非凄惨，并非一片空茫。死亡也是诗，是生命化入永恒的延续，这是使我每逢到国外，路经一处墓地，必要进去流连一番的缘故。它与中国坟地不同，毫无凄凉萧瑟之感，甚至像公园，但不是活人游乐而是死人安息的地方，处处树木幽深，花草葳蕤，一座座坟墓都是优美的石雕，有的称得上艺术杰作。在德国我见过一座墓，墓石两边浮雕一双巨大的耳朵。死者长眠地下，还在倾听世间的万籁，这才叫不甘寂寞。这一双石耳线条浑厚而洗练，和胖墩墩的基石协调为一个浑厚的整体。墓碑上刻着一行字：“我带不走的只有爱。”

看来这雕刻家像死者的朋友一样了解他。

漫步墓地间，游览那些在树影深处、花草丛中各式各样的坟墓，真比在安特卫普的雕塑公园享受更多也感受更多。因为这里永远沉睡着无数连梦也没有、绝对安宁的灵魂。他们曾经是一个个活生生有血有肉有声有色的人。此时，每一个墓穴里安葬着一个故事。小说家的故事是虚构的，他们的故事却是真实的。他们的容貌、个性、过失、业绩、命运以及真切的内心无从得知，只有任你去猜，一大片人生的想象构成墓地无限的空白。仅有的提示，便是墓碑上的铭言。我最喜欢伫立在这些陌生人的墓前，默默读这些碑文。墓碑上很少“树碑立传”和“歌功颂德”，大多只有生卒年月，还有一句或几句话，大多是死者留下的遗言，或是他们的亲友对其最后的馈赠。有几个碑文至今依然记得：

“所有的事我都快乐，包括这一次。”

“我是个酒鬼，现在才真醉了。”

“忘掉这个人的过失，记着他的好处。”

“你不认识我，我从未成功过；我的朋友都牢记我，凡事我都认真地做过。”

常常见到墓碑前斜放着一枝鲜艳的玫瑰，或是一大束死者生前喜欢的花。那是饶有诗意的想念。

在英国一处墓地，深秋天气，我见到一个老年妇女在地上拾落叶。她把精心选择到的最美最红的叶子一片片轻轻放在一座坟墓碑上的石板上。她做得好虔诚，又好像在享受着什么。我在公墓绕一圈回来，她不见了，只有墓穴上盖一大片秋叶。太阳静静晒着，好像愈晒愈红……

欧洲宗教说死者要进天堂，中国佛教说死者要进地狱。进天堂快活而安详，因此西方的葬礼没有闹丧。幻想的形象是天使，不是阎罗小鬼牛头马面；祭奠用鲜花而不用疼人的纸花。西方宗教思想讲出世，中国的儒家讲入世之道，对死的想象紧紧联系着生存现实，每到祭日便要烧纸钱纸衣纸车纸马，如今还烧纸电视纸洗衣机。中国人重实际，这也是中西方文化传统的区别。

夏威夷的一片墓地给我印象独特。在山顶一片平荡荡绿茵地上，放着上千块距离相等的方石板，大约一本杂志大小，这是小石棺，是埋葬骨灰用的。据说凡是参加第二次世界大战的人都可以埋葬在这里，石板上只有号码，埋葬好，就按号码把死者名字刻在前方一堵青色的墙上。这地方风景极美丽，无时无刻都有潮湿的海风轻轻吹拂，清爽而透亮。石棺是统一规格的，不论死者身份，不分大小粗细，完全相等。我忽然想起雨果在巴尔扎克墓前的一句话：“死亡是伟大的平等，也是伟大的自由。”

当然，凡是对死者的寄语，都是对生存世界的追求。

18．本文开头说：“死亡并非凄惨，并非一片空茫。”形容死亡的词语很多，作者为什么选用了“凄惨”与“空茫”两个词?请分析理由。

答：__________________________________________________________________________________________________________________

19．文章结尾说：“凡是对死者的寄语，都是对生存世界的追求。”分析作者这样说的原因。

答：___________________________________________________________________________________________________________

20．请分别说明作者详细描述三处墓地的用意。

(1)德国石耳墓碑：_______________________________________

(2)英国老妇人拾落叶盖墓穴：_____________________________

(3)夏威夷石棺墓地：_____________________________________

21．下列对这篇散文的赏析，正确的两项是( )

A．這篇散文通过描写国外一些墓地的环境、景色，赞扬了外国墓地建造的艺术性及死者的幽默风格，表现了作者不怕死亡、开朗豁达的胸襟。

B．文章题目虽然为《墓地》，但全文没有对死亡的恐惧，也没有故做深沉的伤感。作者使用一种轻松自然而且近乎快活的笔调向我们描述了他在国外墓地的见闻。

C.文章说：“小说家的故事是虚构的，他们的故事却是真实的。”这里将小说中的故事与墓地中死者的故事并举，说明每一位死者活着时都有着非凡的经历。

D．作者将中西方对死亡的认识以及活人对死者祭奠的方式进行对比，反映中西方文化传统的区别，意在说明中国人具有现实主义精神，西方人具有浪漫主义思想。

E.古人说“思接千载”，“视通万里”，这是大散文家在写作时经常进入的状态。我们读着这篇散文可以感受到作者的丰富阅历以及对生死问题的深刻思考。

高考作文(上海卷)试题

1985年，参加关于成语“知足常乐”的讨论，写一篇发言稿(50分)。

1986年，1．评论歌曲(十五的月亮》歌词的艺术特点(10分)；2．2002年回母校(40分)。

1987年，1．为(人民日报》刊登的一篇文章作摘要(10分)；2．有感于五十年前的今天(40分)。

1988年，1．为校文学社取名，并阐述理由(10分)；2．清流与活源(50分)。

1989年，1．在班会上的即席发言：我的一点看法(15分)；2．中学生活的回顾与思考(45分)。

1990年，1．欢送退休教师的发言：欢送辞(15分)；2．时间啊，时间(45分)。

1991年，1．拟一则电报稿(15分)；2．我们生活在同一块土地上(45分)。

1992年，1．看图介绍漫画画面并概括主题(15分)；2．情境作文：遥望星空(45分)。

1993年，1．写一篇电视台播讲稿(15分)；2．机遇(45分)。

1994年，1．介绍一家街头小店(15分)；2．父辈(45分)。

1995年，1．写一则消息(15分)；2．责任(45分)。

1996年，1．初夏的时令特征(15分)；2．我的财富(45分)。

1997年，1．推荐一部电影(15分)；2．材料作文：我看课外阅读(15分)。

1998年，1．将冰心小诗《春水》改写成短文(20分)；2．材料作文L读报有感(50分)。

1999年，1．开考时刻(20分)；2．材料作文；“回声”的启示(50分)。

2000年(春)，1．节日小景(20分)；2．看图作文：人与机器人(50分)。

20e0年，为2010年上海世博会确立一个主题，加以论证，并说说你的设想(70分)。

篇5：五年级英语下册模拟试题

五年级英语下册模拟试题

一、请按要求写单词。(10分)

1.September(缩写形式)

2.mother(口语形式)

3.run(ing形式)

4.over there(译成汉语)

5.tomato(复数形式)

二、选出与众不同的一项。(10分)

( )1. A. often B. usually C.noon

( )2. A.spring B.fall C.skate

( )3. A .dog B .elephant C.play

( )4. A .swim B .people C.write

( )5. A .third B .fourth C.eight

( )6. A.winter B.cool C.spring

( )7. A.cold B.warm C.walk

( ) 8 A . skate B. swim C. season

( )9 . A. first B.two C. second

( )10. A. May B.July C. Sunday

三、选择正确的答案(10分)

( ).1 .______ is your birthday ?

A. What B. When C. Why

( ).2.I eat dinner ________ 7: 00 in the evening ?

A. on B. in C. at

( ) .3.What _____ you doing ?

A. are B. am C .is

( ) .4.John is ______the phone .

A. answering B .answer C. are answering

( ) .5 .When is your birthday ?It’s ______.

A. June 9 B. June the 9 C. June 9th .

( )6.What do you do ____the weekend?

A. on B. in C. at

( )7._____season do you like best?

A. Which B. What C. How

( )8.Kate ____ playing chess.

A.am B.is C.are

( )9.Can I speak ___John?

A.for B to C.on

( )10. The fish is in the river.

A. swim B. swims

C. Swimming

四、情景选择(15分)

( ) 1.如果你想了解别人是干什么的，你可以问：

A. Who are you? B. What do you like?

C. What do you do?

( )2. 你在问别人问题之前，你可以有礼貌地说：

A. I’m sorry. B. Excuse me. C. Can you help me?

( )3. 如果你想了解别人最喜欢吃什么，你可以问：

A. What do you like? B. What’s your favourite food?

C. Do you like this?

( ) 4. 如果你想了解今天是几月几日，你应该问：

A. What is the date today? B. What day is it today?

C. What is it?

( )5. 妈妈称赞你说：You’re so helpful(有用的`)，你应该回答：

A. You’re welcome. B. I’m not helpful. C. Thank you.

( )6. 如果你想问别人星期一上什么课，你可以问：

A. What do you do on Monnday?

B. What would you like on Monday?

C. What do you have on Mondays?

( )7.打电话时如果想知道对方是谁，应该问：

A. Who are you? B. Who’s that? C. Who’s this?

( )8. 如果你想和李先生通电话，你可以说：

A. Hello. May I speak to Mr. Li?

B. Where is Mr. Li, please?

C. Who is Mr. Li?

( )9. 如果你想了解对方正在做什么，你可以问：

A. What are you? B. Where are you?

C. What are you doing?

( )10. 如果你想问他们经常做什么，你可以问：

A. What do they often do? B. What are they doing?

C. What can they do?

( )11. 如果你想问别人几点起床，你可以问：

A. What time do you get up? B. Why do you get up?

C. How do you get up?

( )12. 如果你想了解John正在做什么，你应该问：

A. What can John do? B. What is John doing?

C. What does John do?

( )13. 如果你告诉别人到了走的时间了，你应该说：

A. Let’s go. B. Can you go now? C. It’s time to go.

( )14. 在电话中介绍自己是谁，你可以说：

A. I am Peter. B. My name is Peter. C. This is Peter.

( )15.你想知道别人生日什么时候，你该怎么问：

A. What are you? B.What’s your favourite food? C.when is your birthday?

五、连词成句(10分)

1 dancing is monkey the(.)

______________________________________________

2 beautiful spring is (.)

__________________________________________________

3. is What the date(?)

___________________________________________________

4. am doing I the dishes (.)

___________________________________________________

5. is doing Brother homework (.)

___________________________________________________

六、连线题(5分)

January Christmas Day

March National Day

June Children’s Day

October Tree-planting Day

December New Year’s Day

七、阅读短文(10分)，在括号里正确的用(T)，错误的用(F)。

It’s summer. Zoom and Zip swim in the lake(湖).they are happy . “I like Summer,”says Zip. “Why do you like summer? ”asks Zoom. “because I can swim in the lake.”

It’s fall. Zoom and Zip go hiking. Theyeat a lot.

Winter comes. Zoom and Zip don’t skate. They sleep.

Spring comes. Zoom and Zip wake up .They fly kites. “I like winter,” says Zoom. “Why do you like winter?” asks Zip. “Because I can sleep a long time.” in the winter,they can sleep.

( ) 1.Zip likes Summer.

( ) 2.It’s summer, Zoom and Zip go hiking.

( ) 3.Zip can swim in the lake.

( ) 4.Zip can sleep for a long time in spring.

篇6：五年级体育模拟测试题

一、填空（每小题4分，共72分）

1、现在是3月15日中午12点整，秒针旋转2900圈后是()月（）日（）点（）分.2、A、B、C、D四队进行排球比赛，比赛前甲认为，从第一名开始，名次的排列顺序是A，D，C，B；乙认为，从第一名开始，名次的排列顺序是A，C，B，D。比赛结果，他们两个都只猜对了一个，而且知道B队得第一，A队的名次是（）3、7个□=70个△，20个△=4个○，6个○=（）个□

4、一次数学竞赛有20道选择题，每题答对给5分，答错倒扣2分，不答得0分，小方得了48分，他最多答对（）题。5、1998年6月1日是星期一，1990年6月1日是星期（）

6、由数字0，1，2，3，4所组成的没有重复数字的三位数中，从小到大排列第43个数是（）

7、一个长方体棱长和和是120厘米，已知它的长、宽、高恰好是三个连续偶数，那么灾个长方体的体积是（）立方厘米。

8、把自然数如图排列，那么 1 2 5 10 „ 4 3 6 11 „

第二行的第187个数是 9 8 7 12 „ 16 15 14 13 „

„ „ „ „ „

9、哥哥和妹妹五年前的年龄和是14岁，明年哥哥比妹妹大六岁，（）年前，哥哥的年龄是妹妹的3倍。

10、有红、白、黑三种颜色的球，已知红球和白球共15个，红球和黑球共18个，黑球和白球共9个，（）球最多，比白球多（）个。

11、把所有的自然数由1开始定成一列：***13„，那么第199912个位置上的数字是（）

12、上午8点，小张小王分别从AB两地出发相向而行，上午10点两人相距36千米，中午12点两人相距10千米，那么AB两地的距离是（）千米。

13、从1到300，完全不含数字“0”的数有（）个。

14、一座四层楼，一、二楼之间有四条梯道，二、三楼之间有三条梯道，三、四楼之间有三条梯道，从四楼下到一楼，一共有（）种走法。