雨与泪作文（通用8篇）
篇1：雨与泪作文
以前，妈妈和爸爸感情有时很不合，是因为爸爸老是喜欢喝酒，妈妈生气，说喝酒有害身体健康，可爸爸就是不听，也听不进去。
以前，我和妈妈感情有时也很不合，是因为我总是不喜欢学习，妈妈生气，说不学习成不了大气，可我却就是不听，也听不进去。
今天，我在月亮高挂的夜晚下望着月亮，好像瞧见了妈妈拉着孩子的手走在大街上，所有人都用羡慕的目光看着这两人。此是哪一位知己能体会到我的心情?恐怕是没有了，我心里早就被拔的冰冰凉，心僵了下来，我难过，我使劲的哭，使劲的哭，但是怎么都哭不出声音来，只是干干的眼泪，我的眼泪早就流干了，就像小溪干涸了一样。我看着窗户，突然想起了一个令我绝望的想法，离开家里面，逃离苦海，再不用有压力，再不用难过，我出了自己的屋子，看了一眼阳台，妈妈正穿着单薄的衣坐在阳台地板上望着月亮，心事甸甸的，我很想上前把妈妈叫回屋子睡觉，但是想起她那么伤了我的心，我开始站不稳，脑袋里闪过之前的画面。
“有你这么看书的吗?连英语的发音都发不准，你这叫看什么英语，你连学习都不会了是吗?”我像一头倔强的小毛驴，说道：“你根本就没让我看，你说让我看书，没说怎么看!”我此时已经开始冻结了，每一次我冻结成一个木头的时候的前兆就是反抗，我相信你在被家人说的时候感觉会和我一样，要是我真的是一个仙子就好了，我会变魔法让我一点通，让妈妈不再为我的学习担忧，如果我是仙子，我会让我的泪水变成伤心的雨，让全世界的人民看见我的眼泪，让大家知道我的心到底凉到了什么程度，让我的眼泪变成一滴滴雨，滋润幼小的树苗几乎都够了，我抹掉了自己的泪水，冲出了妈妈的屋子，来到了自己的屋子，就开始哭泣，直到现在。
我的眼泪已流干，我的眼泪为谁飞，我到底为什么流泪，我的泪不知跑去哪里，我想我的老师伤心的雨，流不尽，下不完。
所以，请我的家人不要再说出那样伤人心的话，我会以此安慰我自己的心灵。
篇2：雨与泪作文
当一个人漫步在雨中，听着淅淅沥沥的雨声，踏着浪花般的水洼溅起水花，捧起总是像时光一样飞快溜走的水珠。蓦然回首，蓦然想起，蓦然一笑，自己俨然是少年了。
捡起丢失的时光，慢慢拼凑;拾起曾经的快乐，慢慢回忆;打碎所有的难过，任其飘逝在雨中。
我多么想找回曾经的自己。
可时光，它从未曾等过我那一面笑容，就让它随影，逝去。当我问起，自己想要什么，回想起那时，我们说好的就这样快乐的长大。
后来，我找不回曾经属于我幼稚的快乐，慢慢地，回忆成了一幅画，就是一幅被孩子用彩笔填满空白的画，简单/纯洁/可爱。我向往，我幻想，到那幅画的世界里去，可时光，它又从指缝间溜走。
我不想说什么，我不想回忆什么，我不想拼凑什么，我只想找回，曾经那份，属于我的快乐。
雨天_短篇散文300字
又一个雨天。
外面的一切都蒙胧。是雨水的浑浊，还是我眼眶里独自悲伤的泪水浑浊。
雨水下落很慢。因为他们，害怕落到这苍凉的大地，害怕会结冰。于是他们想在空中升华，回到那广阔的天空。于是他们的动作很慢。
毕竟失败了，雨水一滴一滴地撞击地面，很冷，但没有结冰。和我一样，没有结冰。
慢慢地，雨水更浑浊了。
突然，那滴由悲元素组成的泪水从眼眶中缓流而下，留下一条浅浅的痕。为什么要流出来，难道你不怕结冰吗?还是我的身体比大地更寒冷?
外面的一切都清晰了，雨水清澈了。
雨水非常晶莹，不能用肉眼视之，只是用心去聆听它的旋律，感知它的存在。茫茫的悲气流围绕着我，雨水也看不见我。于是我流泪，泪落到地上，弹出杂乱无章的音律，那么雨水也感知我的存在了。
雨还未停。让我知道它的存在。
泪还在流。让它知道我的存在。
篇3：雨与泪作文
冥冥之中，命运注定，阴差阳错，残忍的永远是是事实……那一种力量如果叫你去寻求，你会需要什么?我的答案，是朋友。是那种懂我，对于我一心一意的朋友，不存在欺骗与背叛，可现在，卧仍然在寻找，在寻求，苦苦寻觅。
是否觉得累了，但在角落里只有自己;是否觉得受伤了，但自己只是拥有自己;是否觉得无聊了，但只有自己陪在自己身边;是否觉得快乐了，但却无人分享。从始至终，自己是悲哀的，注定在一个不属于自己的环境里，走一段孤独，单调的曲线，最终是否由曲变直要看自己。
想在雨中静默，任雨水打湿身体，任雨水浸透衣衫，因为这样会觉得不孤单，会觉得还有一种陪伴我的声音;想放声大哭，让泪水肆意留下，任眼睛红肿，因为这样会觉得很彻底，会觉得还有一种东西我拥有……
我是孤单的，我认为你也是孤单的，而你却告诉我“君子之交淡如水”的友谊。孔子，你为圣人，而惠子的离去却并未换来你的嚎啕大哭，原来你早已看透了生死，望穿了红尘，何以赞美你的平淡啊，我早已词穷。
孤独、寂寞，何妨?无趣、无聊，又何妨?在茫茫中，是否该去寻觅一个真正的自己?任何事，是否该强求;任何人，是否该珍惜，内心是明智的，自己一个人怎样?有人陪伴又怎样?终归要活着，终归要完成自己的使命。快乐，希望，应该成为自己的代名词。珍惜该珍惜的，放弃该放弃的，理会该理会的，在意该在意的，想象该想象的，这样才是对的。
雨平凡而伟大，滋润大地;泪平庸而丰富，表达情感。时间有太多的事，需要看懂，看透。没有永久的陪伴，没有永久的孤寂，没有永久的共同。就像雨与泪，同样是水，却是不同概念的水，差别太大，无法言明……
篇4：桃花雨与伤心泪作文
春暖花开的时节，与家人相伴出游，是一件十分温馨烂漫的事。将这样美好的场景定格，是每个人必做的事情，与自然相融合，唯美而清新。
但是，有些人为了追求这一美景，不惜伤害自然。福州国家森林公园的一幕不文明的画面引起了不少游客侧目和气愤：5名女游客带着4个小孩赏花，为了拍摄“桃花雨”，几名大人使劲摇晃，大量花瓣随风飘落。4个小孩儿也学着摇晃，甚至挂在树上，一根树枝被生生掰断，当有游客上前阻止时，一名女游客回答：“花总是要落的。”
想拍美丽的照片，本无可厚非。但是，这种为拍照片而人造“桃花雨”的行为恰是文明的“伤心泪”。对于桃花来说，自然状态下的花开花落才是美。在拍摄照片的时候，将桃花的美与构图中的人物巧妙融合才是“真美”。而这种人为制造的“桃花雨”，则是对自然和谐的伤害，和这样的.“桃花雨”融合在一起的人们，恰恰是不美的。这是为了一己私欲，给文明带来的伤痛。
更甚者，影响了孩子们的世界观，作为家长更应该给孩子做一个好榜样，应该用文明的举止影响孩子的行为。否则，破坏的就不仅是自然生态了，还有孩子的成长生态。
当今社会中如摇“桃花雨”类似的行为可以说是屡见不鲜了。小到过马路闯红灯，大到危害全球的雾霾。不都是由于人们的私欲而带了的无法言表的对文明的伤害吗?为图一时的美丽，为了一时的发展，而不计后果。最终得到的是无法挽回的苦果。
篇5：笔与泪的回忆作文
笔
小时候，我很喜欢握笔，因为我很喜欢写字，虽然我写的字总是歪歪扭扭的，但我依然很用心很努力地去写。我总爱在本子上写满密密麻麻的字，然后在小伙伴们面前炫耀，我以为我是最聪明的。在小时候的笔中，我看到了那颗最纯真的心。
读小学时，我很讨厌握笔，每次握笔面对的都是书山题海，都是父母严厉的目光，笔的作用似乎很简单DD只可以用来写作业。我开始厌倦，开始逃避，那支充满阴暗，充满恐怖的笔。那颗纯真的.心正被慢慢地吞噬了。
上初中后，笔是我唯一抒情的宝物，是我心爱的宝贝。我很喜欢握笔，很喜欢写字。我不喜欢在键盘上敲打心情，那荧屏上的字僵直僵直的，我不喜欢被舒束缚，只想握着笔在纸上涂鸦，不拘一格的，很随意，也很洒脱。我很喜欢静静地趴在桌子上，仔细观察手中握着的笔，渐渐地，我发现笔的身上原来是有伤痕的DD而且很多伤痕。多愁善感的我再也写不出童年的那份快乐，那份纯真，而在笔尖下流淌的只有伤感，只有哀愁。我的心在也不是幼稚，而变得很敏感，很细腻。
泪
小时候，我很爱哭，人人都说我是“泪泡”而不和我玩，可我并不在乎，因为我一哭就有糖果吃。我经常坐在后院的秋千上，望着天空，吃着糖果，那时的天空永远是湛蓝湛蓝的。
读小学时，我再也不喜欢哭。哭，只会被父母骂;哭，只会让老师同学嘲笑。没有人会去理会你哭的原因。于是我变得坚强。我再不会在坐在后院的秋千上望天空吃糖果了，觉得望天空的是白痴的。
上初中后，我经常流泪，我发现原来我是那么脆弱的DD一句锋锐的话，一个伤感的字，足以让我泪流满面。而我总爱在黑夜里躲在百窝里偷偷地哭泣，或许只有泪水才能冲淡我的伤痛，只有泪水融化我的委屈。我再也看不见蓝蓝的天空，只有夜的漆黑一片，或许着就是天空吧。
笔与泪
当笔遇上泪，孤独的纯真便有了幼稚的相伴。而笔，再也不会感到孤独。而泪，再也不会感到寂寞。
当笔遇上泪，恐怖的烦倦便有了坚强的相就。而笔，再也不会感到可怕;而泪，再也不会感到无聊。
当笔遇上泪，伤痛的委屈便有了脆弱的相融。而笔，再也不会感到伤痛;而泪，再也不会感到凄凉。
篇6：与泪为友优秀作文
泪，在人眼中是唱响人啼哭的恶魔;让伤心滴落在两颊的促使者;蒙冤时让人更感悲伤的黑暗的启航灯;在讲理时眼泪似雨般飘零，无辜的让他人更觉是自之错的幕后主使;受伤时，眼泪倾盆而下，让伤更痛还让他人觉得自己懦弱，是泪故意的……
因此泪被人们列入了黑名单，还被封上了种种恶名。惨遭人们唾弃。
其实泪并非如此，它很善良，它想帮助人类。可它心有余而力不足呀!只需人们的一点信念，对坚强的信念，泪就有大力量，让人们就可以放弃懦弱，在那一刻泪水没有一丝要奔流的倾向。如果你没有信念，没有对懦弱说不，没有听取泪的百般劝解。而是放任泪水，任泪水肆意流淌。那么，有一天你将会把所有泪水的天使一一泪，在哭声中消失。这样只会使你以后的泪水越来越多，怎样止也止不住。
我以前是一个爱哭的`人，直到有一次我领悟了泪的真谛，泪是倾向美好的。泪并不是恶魔，只是自己遗失了信念而已。
伤心时我不再哭了，受委屈时我欲哭又止，欲哭又止，一遍遍对自己说要坚强。泪再也不想夺眶而出了。
我和泪交了朋友，泪以真诚待我。在我伤心时想哭泣，泪就来告诫我安慰我。所以在想哭的光阴里，仿佛心灵的伤口被泪贴上了创可贴，不再那么伤心了。
在一家人其乐融融快乐的聊天时，我很愉快。泪因我快乐而快乐，泪让幸福化作泪水，但那在心房中是甜的，似蜜一般滋润着我的心田。
我们友谊虽很好，但也吵过架。在我的泪水无法抑制时，泪一次又一次劝告安慰我。可我并不理会，任泪水倾心而落，随心所去，泪水大颗大颗的滴落，叮咚叮咚的回荡在空气中，似乎也响在心房。在大哭过后，心慢慢静了下来。我仿佛听到了一阵哭声，哭声嘹亮，夹杂着难过。那是泪在哭，它为我而伤感。
篇7：葡萄树下的笑与泪作文
美好的友谊摆在我面前我竟不懂得珍惜，直到失去时才懂得它的珍贵。——题记
窗外，天空灰蒙蒙的，雨哗哗地下着，噼里啪啦地砸在那颗葡萄树上，往事历历在目。
儿时，我便认识了梓宇，他给我的童年增添了许多乐趣。午后的阳光缓缓流过，两个孩子在葡萄树下玩耍，自由自在，无忧无虑。饿了，吃一颗葡萄；渴了，尝一口甘露。快乐的时光总是不长久，我竟因为一点小事与他发生了争吵。和往常一样，梓宇兴冲冲地跑到我家楼下，对着阳台大喊：“天皓，快下来玩！”我顺手拿起自己做的小木船模型，应声下去。“来啦！”我迫不及待推开门，把小木船递给他，“给，送你的，这可是我亲手做的！”
梓宇一脸惊喜，但还是轻轻地推开了我的手，摇了摇头，婉言谢绝了：“这个我不能收，这可是你的心血啊！”我有一丝错愕，满以为会收下的.梓宇竟拒绝了我。最后我拗不过他，便将小木船放在一边，和他一起玩耍起来。
不知过了多久，我去上了个厕所。待我回来时，我发现那个小木船竟不翼而飞，便一口咬定是他干的：“梓宇，你是不是拿了我的小木船！”“没有啊！我刚刚一直都在这。”梓宇摇了摇头，一脸疑惑地话。“难道我的小木船还会长脚？除了你还有谁？”我恼羞成怒。“你搞错了吧，再找找看。”梓宇伤心地说。“你还不承认，亏我还把你当好朋友，虚伪！”我怒气冲天地向他吼道。
他没有再说什么，只是失望地扭过头，含泪而去。我气咻咻地走进屋子，妈妈训了我一句：“你这孩子，玩个小木船都不收拾好。”什么，我惊愕地望着妈妈。我竟然错怪了他。要不回去道歉？不行！太丢脸了。
就这样，我碍于颜面，迟迟没有对他开口。直到有一天，我打破了心里的挣扎，打开门，天如墨，雨如泪，秋雨淅淅沥沥地下着，一个小男孩撑着伞，站在葡萄树下，眼神里透着悲伤。
是梓宇，我飞奔过去，雨水顺着屋顶滑落下来，砸在我头上，冰冷的水流在我脸上，流到我的脖子上。我已经顾不得那么多了，一下子钻进了他的伞里紧紧地攥着他的手：“对不起，梓宇，我错怪你了，我们继续做朋友吧！”他点了点头，目光亮了起来，但很快又黯然失色：“可以的，只是明天我就要搬家了，也许我们就要永远分别了。”他说的时候，十分沮丧。
什么！这句话像在钢针一样扎进我的心，雨意正浓，“啪嗒啪嗒”地打在葡萄树上，也打进了我的心里，给我本就有些苦闷的心增添了几分冷清。“那，再见了，愿我们有缘再见。”我呆呆地望着他，止不住流下我的眼泪。
此时此刻，我觉得我是世界上最伤心的人，因为我竟没能和他享受最后的时光。
篇8：汗与泪，不白流作文600字
默默走过。
亦是结束，也是开始。