尽责散文（精选9篇）
篇1：尽责散文
尽责散文
尽职尽责做好自己的分内事，不见得招人待见，有时还要承受委屈。
春节假期的一个晚上，我在昆明火车站乘2路公交车，一对中年夫妻，提着一壶酒上车，足足有五公斤。司机询问得知是酒，明确告知不可以带酒乘车，但这对夫妻趁着上车人多硬闯上去，在车厢右侧坐定。
招呼完所有乘客上车后，司机站起来劝导中年夫妻，“酒不能带上车，这是公司规定，请你们换乘其他交通工具吧”，用语客气但态度坚决。中年夫妻操着方言辩解着，大概是说他们刚下火车，火车都让带酒，为什么公交车不让带，说着还要掏出火车票给司机看。司机再三规劝，中年夫妻都没有下车的意思。
双方僵持不下，司机选择了报警，这时车上有乘客说，“不让带就下车嘛，不要耽误大家时间!”其他乘客也跟着附和。迫于压力，中年夫妇不情愿地下车走了。
看到问题已经解决，司机便打电话消警，有始有终。但有的乘客却不理解了，认为中年夫妻一下车，司机就该马上发车。春节团圆的急迫心情使这种认识由小声嘀咕转为大声抱怨，说什么怪话的都有。
突然，一个尖厉的声音从我右侧杀出，“还不走啊?他们都下车了怎么还不开车?”循声望去，一个小个子眼镜男(第一眼没看出来是个男的，实在有点中性)坐在车厢右侧靠近后门的位置，怒目圆睁，腮帮子气鼓鼓的，看到大家投去的目光，他又咬牙切齿地补充道：“神经病!”大家都知道他在骂谁。
司机也许听见了骂声和喧闹声，但他忙着打电话消警，没有还嘴解释。打完第一个电话，又打起了第二个，因为他报警时共打了两个电话，所以那两头都要报告清楚。第二个电话还没打完，小眼镜竟吼起来：“啊呀~开门!我要下车!”接着又是一句，“神经病”。司机挂了电话，打开车门，小眼镜狂躁地拉着行李箱走向后门，骂骂咧咧地，司机一声没吭。眼看就要下车了，小眼镜倏的折回来，冲到司机旁，吼道：“你工号是多少?我要给你们公司打电话投诉你!”说着便掏出手机准备拍照。司机解释说自己按要求执行禁止携带违禁物品的规定没什么错，小眼镜不管不顾，“那你怎么不早点告诉他们?”司机解释，“他们一上车我就说了，他们不听。”小眼镜不依不饶，嚷叫着说，“反正你处置不当，耽误了我的时间!”司机无奈，把工号指给了眼镜男，眼镜男凑近拍了张照，气呼呼地从前门冲下去，又从牙缝里恶狠狠地挤出一句话——“我要投诉你，简直是神经病。”司机无言，关门，打火，给油，出站，一路平稳。
其实，在小眼镜狂躁的时候，我几次想站出来劝他，甚至词都组织好了，“兄弟，别那么大火气，司机大哥这样做还不是为了大家安全考虑，你还要去投诉人家，合适吗?”但是因为担心驾驭不了局面，且考虑到自己是个外乡人，最终没有及时站出来给司机“解围”。事后几天，我一直为自己的`怯懦和犹豫而自责。
这件事让我想到了列宁和卫兵的故事，我们身边正缺乏像故事中那个卫兵一样尽职尽责之人，最不缺乏的是差不多先生，差不多先生最爱说：“哎呀，差不多就好了，何必那么认真呢?”差不多先生样样事情看得破、想得通，不爱较真，喜欢打马虎眼，不想给自己出难题、找麻烦，要求不高，特能将就，胡适送了差不多先生一个法号——圆通大师。
实际上，对于无伤大雅、无关紧要的事情，可以采用“差不多”的态度。比如要抓老鼠，找黑猫白猫都差不多，因为主要目的是抓老鼠，猫的颜色倒是次要的。但是对于大于天的安全，就必须慎之又慎、严之又严。酒精属于易燃品，处置不当容易引发火灾，直接威胁整车乘客的生命安全，因此决不能马虎大意。何况近年来已发生多起公交车燃爆事件，昆明火车站更是发生了惨无人道的“3.1”暴恐袭击案，不得不防。
公交车司机认认真真履行职责，排除安全隐患，本该像查列宁通行证的那个卫兵一样被点赞，却无端受了委屈，而一车乘客竟然没有人站出来为其打抱不平，实在是有点遗憾。我相信当时车上也有人在内心替公交车司机叫屈，也想要站出来替他说话，估计也是被睁一只眼闭一只眼、多一事不如少一事、事不关己高高挂起、各人自扫门前雪休管他人瓦上霜等等明哲保身的信条给一次次摁回了座位上，表现在行动上就是麻木不仁了。
第二天我离开昆明，在高铁站过安检时，家属因为携带一把水果刀被拦下，工作人员表示水果刀不能带上火车，家属辩解说是从外地坐高铁带过来的，我插了句话，丢了吧。家属说新买的怪可惜，我说，本来就不该带，算了，别说了。
尽职尽责做好自己的分内事，不见得招人待见，有时还要承受委屈。但是，社会的进步、国家的强盛、民族的复兴，最需要的是尽职尽责的人，希望我们的社会多一些尽职尽责之人。更希望我们的社会多一些急公好义、仗义执言之人，给予尽职尽责之人以更多的保护和关爱。这也是一种尽责，不是吗?
篇2：尽责散文
加强公务员职业道德建设，就是要树立起履职尽责、务实工作、清正廉洁三种形象，突出忠于国家、服务人民的主题，贯穿恪尽职守、尽职尽责这条主线，抓住求真务实、清正廉洁的命脉。广大公务员要自觉做到度、创先争优的进取精神、脚踏实地的工作方式，履职尽责是赢得人民信任、担当历史重任的基本前提，重在强化三方面意识。体现在政绩的内容上，应该是为党、为人民，而不是为一己之私;在创造政绩的途径上，应该是顾全大局、脚踏实地，而不是投机取巧，摆花架子。认认真真对待每一件事，踏踏实实用好每一天，努力在自己的岗位上干出一流的工作业绩，让公务员精神在不同的岗位上
清正廉洁是清除腐败、取信于民的力看成是一种责任、一种奉献、一种约束;常修为政之德，常思贪欲之害，促和谐上，多办人民群众得益受惠的好事实事，让广大人民群众共享改革发展的成果。公务员职业道德，是指国家公务员在行使公共权力、管理公共事务、提供公共服务过程中所必须遵循的行为规范。常怀律己发展大计、抓发展大事上来，进一步减少和规范行政审批事项，增强为基层、为群众服务的意识。另一方面要忠诚履职、尽心尽责、责随职走、心随责走，通过履职尽责的成效来体现公务员的职业道德。
务实工作是带领人民群众推动工作、完成工作任务的重要条件。要切实提高政治素质和思想境界，以认真负责的工作态自觉抵制不良风于民，在人民群众心目中树立公务员良好的职业形象。首先，要自己带头干，真正发挥好以身作则、率先垂范的作用。其次，要带着人民群众一起干。不仅自己冲锋在前，还要团结带领广大人民群众一起干。再次，要让大家愿意跟着干，核心是要真正做到以人为本，真正做到“着力民生、着力民心”。员职业道德建设的基础。全心全意为人民服务的宗旨和内涵是“以人为本，执政为民”，作为公务员要始终以负责的态度对待工作，对党负责、对人民负责、对事业负责、对自己负责，自觉把党和人民的事业放在首气。真正形成按制度办事、靠制度管人、用制度规范行为的有效机制。将服务人民作为公务熠熠生辉。
篇3：入队学担当 岗位我尽责
9月30日,我们二年级学生准备入队。 所以9月1日开学时, 我班就设立了班级小岗位, 给班里的40人每人设立了一个小岗位,如:( 门窗责任岗,鲜花责任岗,后勤责任长,窗帘责任岗,东西路对责任岗,眼保健操责任岗,桌椅摆放责任岗,卫生责任岗板报责任岗,多媒体责任岗,安全卫士岗,摆放作业岗等) 。 设立了大大小小的岗位有三四十个。 努力做到班级的事,事事有人做。 想让同学之间比一比,看谁最先戴上红领巾,但执行的效果并不好。 有些同学对于自己的岗位是“ 以权谋私”,只会管别人,自己却做不到, 觉得自己好坏都无所谓,等入队那天也照样可以戴上红领巾。 还有一部分同学一听说要戴红领巾兴奋不已, 但是平时落实到行动就忘记了自己的岗位职责了。 这群天真无邪的孩子并未将“ 责任”一词实实在在地融入自己的日常行为中, 这不禁叫我想起了以往的入队,学生只是在戴红领巾一刹那兴奋,过后就和以往一样,没有任何的心灵触动,更没有什么行动。
二、入队活动,精心设计
于是我将今年的入队仪式进行了精心设计。 首先我确立了本次活动的主题是“ 入队学担当岗位我尽责”。 一改以往的由高年级老队员为新队员戴上红领巾的传统形式, 这次活动我向家长发出了邀请函,不仅请家长为自己的孩子亲手戴上红领巾,而且还让家长为孩子制作寄语卡并提出了孩子在家“ 学一项本领,担当一个岗位”的要求。 佩戴红领巾的前一天,家长和孩子一起制作了精美的寄语卡,并在寄语卡上制定出孩子的家庭责任岗。 ( 如收拾房间岗,关门关窗岗,检查水、电、燃气岗,整理学具、书包岗等)
在入队仪式中,家长为新队员宣读寄语卡,有的家长在寄语卡中写道:“ 今天的入队仪式是你成长的一个新的开始, 希望你在今后的成长过程中能做到‘ 得到坦然,失去淡然’。 ”有的写道:“ 孩子, 你戴上红领巾说明你已经长大了,希望你能将自己的东西保管好, 阳台的花以后就由你负责养护了。 ”在读寄语卡时很多家长、孩子感动到落泪。 活动后家长们纷纷在我的邮箱留言。 一位家长说:“ 能与孩子们共同参与如此庄严的仪式、 能亲身见证孩子成长的重要时刻倍感荣幸, 同时为孩子的健康快乐成长而倍感欣慰。 ”还有的家长说:“ 孩子是我一个人带大的,今天看着他入队了,我真的感觉到孩子长大了。 谢谢学校给我们创造这样一个机会见证孩子的成长。 ”
孩子们也纷纷表示家长的寄语是他们成为一名小学生后家长送给的最好的礼物,而这珍贵的镜头将会是他们永存的美好记忆。
班长彭××同学这样写道:今天,二零一一年九月三十日,我加入了中国少年先锋队,从今天起,我就是一名光荣的少先队员了, 我感到非常自豪。 入队仪式是在我们的操场上举行的,全校所有同学和大部分老师以及我们所有新入队同学的家长都见证了我们入队的整个过程。 主持人先让家长给我们戴上红领巾,并让家长给我们朗诵家长寄语。 爸爸满含深情地给我朗诵了他和妈妈提前为我准备的内容,听着爸爸浑厚的声音和充满鼓励与怜爱的话,我心里非常激动,我分明感觉到我的眼里充满了泪水,在爸爸蹲下身子为我整理红领巾的时候,我情不自禁地紧紧抱住了爸爸。 这一刻,我在心里暗下了决心,一定要刻苦努力,用优秀的成绩和出色的表现让爸爸妈妈高兴,让老师满意,也让肩上的红领巾更鲜艳。 爸爸还代表新入队同学家长讲了话,我认为爸爸讲得非常好,我真为爸爸自豪。 仪式的最后,还进行了精彩的文艺演出。 今天过得非常有意义,我感觉突然间就长大了似的,值得我永远纪念。
入队仪式结束一个月后, 我在班里又组织召开了,《 入队学担当,岗位我尽责》 主题队会。
( 1) 欣赏回顾入队当天的视频。
(2)欣赏爸爸、妈妈和老师为我们制作的寄语卡。
(3)汇报、展示家庭责任岗的执行情况。
家庭服务岗:扫地墩地5人,倒垃圾4人,洗碗,4人,整理房间4人,浇花2人。
自理岗:洗袜子3人,叠衣服6人,叠被子5人,整理书包6人。
( 4) 汇报、展示班级责任岗的执行情况。 ( 如:楼道岗的同学现场指挥楼道右行、停止、轻声的手势;鲜花岗的同学向家长和同学们介绍班级每盆花的习性和摆放;文艺岗的同学当场献歌献舞等) 目的是给学生树立良好的榜样。 这样使大家在今后的岗位工作中更有目标, 更清楚自己的责任, 从而能进一步做好自己的本职工作,真正做到“ 我的岗位我负责”。
三、后续跟进,关注成长
学期末,我还利用学校的家长开放日组织召开了总结表彰会, 家长们把孩子的家庭责任岗执行情况录制成视频,拍成照片、VCR和大家一起欣赏。 我对工作认真、责任心强的学生给予了表彰,颁发了责任好少年证书。 本次活动深受家长的欢迎,真正起到了教育引领作用,使学生的责任意识进一步增强,养成良好的行为习惯。
四、总结反思,责任育人
篇4：正德 尽责 静心 倾情
首先，作为教师，我们应该“正德”。当我们谈到“德才兼备”的时候，我们把“德”放在首位，因为我们都清楚：只有“德”具备的情况下，“才”才有意义。韩愈在《师说》中对教师的职业作了很好的解释：“师者，所以传道授业解惑也。”但“道”只可意会，不可言传，它代表的是一种精神，它体现的是一种美德，它展露的是一种人格。所以，教师不仅是知识的传承者，也是智慧的启迪着，更是精神的熏陶者、美德的体现者、人格的影响者。作为一名教师，与其时刻对学生大讲“道”理，不如自己先树立正确的价值观，以我们的实际行动去感动学生，用我们的人格魅力去感染学生。所以，一个优秀教师首先应该是一个品行笃正、道德高尚的人。当教师树立了正确的价值观，他才能充分体现教育的示范性、导向性和互动性。因为，教师自身的价值观不仅会直接影响到我们教师的治学态度和教学行为，更为关键的是，它将潜移默化地影响我们学生的价值取向。
其次，作为教师，我们应该“尽责”。其实，任何一个岗位都需要有责任心的工作人员。但教师的职业有其特殊性，因为我们面对的不是机器，是有血有肉有思想的学生；我们生产出来的不是产品，而是经过我们的精心培养后能报效家庭、报效社会的“人”，是我们精雕细琢后的“作品”。因此，教育的岗位更应有一群具有高度责任感的教师。世人不会忘记一个弃“责任、道德”于不顾的教师———范美忠，因为他在地震中既不美也不忠的行为和言辞，遭人们的唾弃；当然，人们也将永远记住一个名字——张丽莉，为了保护身边等车的学生，她自己却被失控的车子碾过而导致双腿截肢；也有遭抢劫时死命护住学生准考证的湖北教师周玉兰等。正是因为这些教师时刻在心中牢记着“责任”两字，使他们在危难时刻总是以学生的利益为重。
再次，作为教师，我们应该“静心”。作为一线的教师，对面高考和学校升学率的指标，我们倍感压力。尤其是毕业班的教师和班主任，更是没有了时间的观念，早上和学生一起到校，晚上等学生就寝后才回家，家人抱怨，孩子疏远。每当周末看见小区内邻居们三五成群地结伴去自驾游，我们也有过羡慕；看着人家小房换大房，我们也有过感慨；暑假本应属于我们的休息时间，却要用来接受这个培训，参加那个会议，我们也发过牢骚……但我们静心反思：其实，当我们选择了教师这份职业的时候，也就选择了一种生活方式。面对学生们渴求的眼神、家长们信任的目光，我们心里所有的不快和牢骚都烟消云散，惟独记得的是曾经给过学生们的承诺：老师一定会陪你们直到走进考场，和你们一起去经受高考的检阅。因为我们深深懂得，那是学生、家长和社会对我们的信任和考验，那更是一种期盼。因此，面对这些物质的诱惑，我们惟有静心才能让自己默守这份清贫和安心。
最后，作为教师，我们应该“倾情”。所谓倾情，就是对学生倾注我们全部的爱心。我们始终相信：爱是相互的。正是因为我们面前是一群生动活泼的，具有鲜明的个性特征的学生，关爱学生成了教师特有的一种职业情感，我们打心底里去关注这些孩子的成长，关心他们的情感波动，关爱这些天真纯洁的孩子，也因此，更促使我们对这份教育事业的热爱。当我们去真心地爱我们的学生的时候，换来的是他们对我们严厉的接受，对我们批评的释怀，对我们唠叨的感恩。面对着彼此脸上理解的表情，师生间流淌的是暖暖的感动。
当我们把一批又一批的学生送进大学校园的时候，我们又将迎接下一届学生，我们还将重复着这单调而枯燥的生活。我们知道，未来的路还很长。但我们坚信：我们会走得更稳健、更踏实。
篇5：履职尽责自查报告
杨家畈中心小学 朱晓燕
我一毕业以教师的身份回到家乡周边从事教学工作，至今已四年有余，踏上讲台，任教以来，我积极履行教师的职责，现将任职以来的工作自查如下：
一、良好的政治思想表现及满怀激情的工作热情
以满怀的激情和热情融入到实际的教育教学工作中，关心，赏识，爱护每一个学生一直是我工作的特点，两年来面对不同的班级，不同的学生，我一如既往的用真诚换来学生们的喜爱，在工作生活中与大家和睦相处，团结协作，做到以大局为重，以学校利益为重，尽心尽职做好自己的工作。
本人热爱中国共产党，忠诚党的教育事业，在思想上我积极要求进步，爱岗敬业，为人师表，遵守学校的各项规章制度积极参加学校的各类政治学习，寒暑假及上班时间都参加了继续教育，国培学习，并且认真记录，努力提高自己的思想觉悟，不断地完善自我。在学习中我学到了有关新课程改革的教育教学理论及新的课堂理念，使自己在教育教学实践中有很大的收获。
二、扎实的专业知识，较强的教育教学能力
从2012年在武当山溜西门小学任教，2013年在武当山中心幼儿园任教，到2014年在丹江口市均县镇任教。2016年秋季到武当山杨家畈中心小学任教并担任班主任工作，这几年都是认真的工作，教书与育人，教人学孝，学善，传递知识，传递美好，也传递幸福。弘扬弟子规及国学精髓，用真诚和热情去上好每一节课，做好每一天的工作。做好一个学生喜欢，同事喜爱，领导满意的真正的好老师。
三、优异的工作成绩
这几年我对工作高度负责，积极进取，顺利完成各项工作任务，并且取得较好的成绩：任职以来，所带班级各班级各方面都能取得较大的进步;安全卫生、读书活动也都进行的有声有色。认真工作同时积极参加教育教学研究活动。我所在的课堂，孩子们学得很幸福很快乐。此外我在丹江口市均县镇任教期间经常在学校开公开课，认真吸取各位老师的宝贵意见，从公开课中认识到自己的不足，通过老师们的点评来改正错误，同时也积累的许多老师们的经验，让我在之后的教学中游刃有余，同时也能更好的做好班主任工作，和学生们成为好朋友。
四、履行职责
在任职期间，我遵纪守法，认真履行教师职责，积极承担并完成上级安排的各项工作任务，处处做神圣表率，忠心耿耿工作，切实提高教育教学质量。认真领会现代教育思想、教育观念。努力学习，掌握现代化教育方法和现代教育手段。
篇6：如何履职尽责
今天，局里召开“如何务实创新，提升工作层次”，“如何履职尽责，争当优秀干部”大讨论活动，我认为此项活动开展的很有必要，通过这项活动开展，促使干部认真查摆落实区市文件精神和作风建设方面存在的问题，深刻剖析问题存在的主客观原因，使自己不断进步。按照活动的要求，结合本人的思想状况、工作实际、职责任务进行深刻反思，对照活动中列举出的六个问题，深入到自己灵魂深处去自查，发现自己有很多问题和不足，需要改正和提高。
一、存在的问题。
通过这次大讨论活动，认识到自己存在的突出问题主要有以下几个方面。
1、政策理论水平不够高、业务知识掌握不精通。虽然平时也比较注重学习，但学习的内容不够全面、系统。对政治理论钻研的不深、不透。有时只注重与本身业务有关的内容，跟业务无关的涉及较少，对很多新事物、新知识学习掌握的不够好，运用理论指导实践促进工作上还有差距。导致自己对时时处处保持先进思想这根“弦”绷得不够紧，有时放松对自己的要求和标准，满足于过得去、差不多。
2、全局意识不够强。有时做事情、干工作只从自身业务出发，尽管也按领导要求完成了要做的工作，心理上还是有一些其他的想法。只看着自己这一块，没有从全局观念出发考虑问题。
3、宗旨意识不强。在为消费者申诉举报服务工作中有推脱现象；服务工作做得不到位。如，向消费者宣传工商法律、法规不够，对消费者咨询缺乏耐心，没有从思想上认识到服务的重要性。
4、创新意识不足，有自我满足情绪。有时想着自己把自己的负责的份内工作干好就行了，不求无功，但求无过，从而一度放松了对自己的要求，缺少了以前那种刻苦钻研、精益求精的精神，工作上放不开手脚。对新知识、新技术的学习上热情不够。表现在工作作风上有时有散漫、松懈现象；工作标准上不够严格。没有做到高标准、严要求，而是抱着有要求一般化的态度，办事效率低
5、在无私奉献上做得还不够好，有时在思想深处还掺杂着私心杂念，有一些患得患失的情绪等等。
通过反省自身，我觉得有很多方面需要改进，向在“创先争优”活动中的先进好好学习，在今后工作中努力做到以下三个方面
一、加强政治业务学习，牢固树立以人为本的理念
“非学无以广才，非学无以培智”。在当今这个飞速发展、机遇与挑战并存的时代，学习不仅是获得知识的基本途径，更是创新的动力和事业的保障。马云海局长曾说过这样一句话：“新时期工商部门承担的职责、任务越来越艰巨，工商行政管理工作不断面临新的任务和挑战，市场主体多元化格局的出现，增加了监管规范的复杂性；多渠道、少环节、开放式营销网络的形成，需要进一步拓宽市场监管的视野和范围；高科技手段在商品流通领域的运用和现代经营方式的出现，对监管的科技含量提出了新的更高的要求，市场竞争的加剧、金融危机的影响加大了监管执法的难度”，由此可见，“学习—实践—再学习—再实践”越来越成为环环相扣、不可
分割的工作流程。也就是说，学习已经成为工作的重要内容，成为履行好岗位职责的必要条件，成为解放思想的有力武器。我们应该把学习当成一种政治责任，一种精神境界，一种终身追求，一种成长途径。坚持带着兴趣学，学出兴趣来；带着感情学，学出感情来；带着问题学，学出办法来；带着成果学，学出效果来。通过学习，切实解决以往忙而少学和以干代学的问题，做到既重实干又重学习。
二、思路决定出路，观念决定行动
增强忧患意识、责任意识、赶超意识，把标准提得高一点，把眼光放得远一点，真正把学习的成果转化为谋划工作、落实工作的动力。对经营者、消费者要有感情，对工作要有激情，始终保持那么一股劲、那么一种拼命精神，一种高度的使命感和强烈的事业心，始终保持蓬勃向上的精神状态，始终保持严肃的工作态度、严谨的工作作风、严格的工作纪律，用心想工作，用心干工作，用心干好工作，锐意进取，争创一流。树立“有为、敢为、善为”的进取意识，从“等、靠、要”的依赖思想中解放出来;树立“争先创优、争创一流”的争先意识，从“满足现状、得过且过”的平庸思想中解放出来;树立“敢闯敢干、敢为人先”的创新意识，从“因循守旧、怕担风险”的保守思想中解放出来;树立“人人是环境，个个是形象”的责任意识，从“事不关已、高高挂起”的旁观思想中解放出来;树立“科学监管、高效优质”的发展意识，从 “监管就是收费”的落后思想观念中解脱出来。
三、监管就是服务，服务促进发展
篇7：履职尽责
尊敬的各位老师、同学们：
今天我要向大家交流学习的题目我想大家应该都经常听到，那就是立足岗位，履职尽责。这八个字从我们工作的时候就已经与我们结下了不解之缘，深深的烙印在了每一位中国人的心底。白驹过隙，潮起潮落，无论外界条件怎么样，唯一不变的就是我们的责任心，一份对待工作、家人、朋友和同事的责任心。古有诸葛亮“鞠躬尽瘁，死而后已”，终成《出师表》；今有焦裕禄不眠不休，忍受剧痛坚持在工作岗位，恪尽职守，呕心沥血，最后一刻仍然惦记着工作，惦记着人民。
要深刻理解“立足岗位，履职尽责”这句话，首先就要理解这句话的意思。“立足岗位”的意思就是我们无论处在什么样的环境下，从事着什么样的工作，一切都要从自己的本职工作出发，立足于岗位。“履职尽责”则是一种全心全意的付出，一种挑战困境的勇气，一颗战胜一切的决心；是对自己工作职责的勇敢担当，是对工作环境的积极适应，也是对自己神圣使命的绝对忠诚。“职责”是一项不可推卸的义务，每个人都应该通过自觉的努力和行动来履行这项义务。“履职尽责”贯穿于我们人生的每一个阶段，伴随着每一个人的始终。“履职尽责”是每个人应具备的优良品德，每个人都应该因为拥有这种品德而感到自豪和骄傲，这是对自己工作的最好肯定。没有“履职尽责”的恒心，我们就会在贪婪的逆流中迷失自我，从而忘记了自己的信仰，忘记了为人民服务的宗旨，辜负了党和人民对自己的栽培和期望。维克多·费兰克曾经说过：“每个人都被生命询问，而他只有用自己的生命才能回答此问题；只有以“负责”来答复生命。因此，“能够负责”是人类存在最重要的本质。”我们每个人大部分时间都是在工作中度过的，可以认为我的人生舞台就是我们的工作，只有工作成功了，我们的人生才算是成功；只有工作尽责了，才是对人生负责。人生犹如长江水，一去不复还，可是，它却最终汇入了大海，被世人所铭记。正如我们的工作，是大江长河中的一条细流，虽然看起来并不起眼，但却是大海不可或缺的一部分。我们只有把工作当做自己的生命一样，才能把工作做好，把工作做实，正如总书记讲的一样：“时刻具备强烈的事业心和高度的责任感，想干事，肯干事，能干事，干成事，为工作尽心尽力，尽职尽责，忘我奉献。”我国优秀的全国三八红旗手李素丽在十米车厢中创造了举国瞩目的业绩，成为飘扬在全国公交行业的一面旗帜。她把一腔热情全部倾注到工作岗位上，一心一意为乘客服务，尽忠尽职，在平凡的岗位上做出了不平凡的业绩。她以情暖人，注重与乘客的情感交流，用真挚的感情来换取乘客的真情，用自己火热的心来温暖乘客的心；她以“场”促人，在车上营造一个文明礼貌、互相尊敬友善的“公众场”，以唤起众乘客对爱心和善心的共鸣、对文明礼貌的呼应。她以新引人，虚心向其他车次的劳动模范学习。可以说，李素丽就是一名我们都应该学习的尽责的好榜样。而与此相反的是一些不负责、不尽职的现象，比如有些包工头长期霸占农民工的血汗钱。正如前面所说，尽职尽责是一种义务，而这些包工头们只知道行使权利却没有履行这个义务，与李素丽尽职尽责的形象形成了鲜明的对比。
要像李素丽一样做到立足岗位，履职尽责，就要从以下几个方面做起：
要做到履职尽责，就要热爱本职岗位。既然选择了自己的工作岗位，就要用自己的真诚去经营它，用饱满的热情去经营它，用严谨的态度去经营它，全心全意的投入到工作中去，尽忠尽职、兢兢业业。反之，如果不热爱自己的岗位，就会出现拖沓、滞后的现象，工作起来没有激情和动力，这样又怎么会尽职尽责呢？
要做到履职尽责，就要勇于承担责任。在工作中，难免会出现各种问题，这时我们要积极地勇于承担责任，认真履行好自己的职责，同时要善于思考、善于观察，善于发现新问题，根据实际情况，做好调查研究，认真负责的去解决好这些问题。
要做到履职尽责，就要具备奉献精神。敢于奉献是我国优良的传统美德，不计较个人得失，全心全意为了人民。凡是具有奉献精神的人无不是兢兢业业、尽职尽责的人。在平凡的岗位上，只要敢于奉献，一样可以做出轰轰烈烈的大事。
篇8：依法治教 履职尽责
4月中旬，省教育厅印发《2016年度全省教育系统接受履职尽责督促检查工作实施方案》（以下简称“《实施方案》”），“履职尽责雷霆行动”全面展开，督促检查教育行政部门的内容主要是主体责任、依法行政、服务改善民生、转变工作作风、收集和解决问题等方面；督促检查中小学校、幼儿园的内容主要是主体责任、依法治校、服务师生、师德师风等方面。连日来，全面督促检查工作按照“统一组织、分级负责，分类督查、上下联动，破立并举、堵疏结合”的原则，在省教育厅的统一部署下，分动员部署、查找问题、集中整改、认真总结四个阶段，在全省教育系统同步推进。目前，全省上下已营造出依法履职尽责的浓厚氛围，教育系统接受履职尽责全面检查的各项工作正按计划和步骤扎实推进。
易淑润
依法治教是全面依法治国在教育领域的贯彻和体现，也是促进教育公平、提升教育质量的重要保障。近年来，十堰市教育局以健全科学民主决策、严格规范公正文明执法、防范和化解社会矛盾为目标，不断完善依法行政机制，积极推进普法教育、依法行政、依法治校工作，增强干部职工法治意识和依法办事能力，促进了教育公平，推动了全市教育事业的持续健康发展。
推行政务公开，规范行政管理行为
健全行政决策机制，保障决策科学民主合法。规范重大事项决策程序，严格履行决策前公开征求意见、风险评估、集体讨论等程序，从源头上降低决策风险。十堰市教育局认真落实“三重一大”制度，健全和完善了《教育局党委工作规则》《党委议事规则》《局长办公会制度》等议事和决策制度，提高了民主决策能力。开展规范性文件制定、备案和监督管理工作，制定实施了《关于进一步规范全市义务教育阶段学校办学行为的通知》《十堰市进城务工人员随迁子女就学管理办法》《禁止中小学教师校外从教行为的暂行规定》等一系列规范性文件。
2015年，教育局在市政府网主动公开信息150余条，内容涉及教育局工作职能、政策法规、规范性文件、人事信息等。积极推行政务公开，认真落实办事公开制度，市教育局在市教育信息网“办事指南”“公告”“常见问题”等栏目，主动公开行政许可、行政审批、教师资格认定、教师招聘、招生政策、教育收费、职称评定、学生资助、评先评优等重大事项50多条；发挥局长信箱互动平台的作用，及时对群众提出的热点问题进行跟踪解决。推行权力清单、责任清单制度，依法规范教育部门管理行为，经过精简、清理，确立26项行政职权，其中行政处罚16项、行政给付5项、行政奖励3项、其他行政职权2项，明确了权力事项名称和权利依据，在教育局门户网站向社会公布，接受群众监督。
规范办事程序，向社会公示了教育经费管理使用、职称评审、教师资格证办理、学籍管理、学生资助等办事流程。加强内部监督，依法履行内审职责，2015年，对5所直属学校（二级单位）进行了财务收支审计；开展了整治内部食堂违规公款消费问题、财务票据突出问题、党员干部带彩娱乐问题等5个专项整治活动，有效预防和惩治了违纪违规问题。自觉接受外部监督，自觉接受人大监督和政协的民主监督，认真办理好人大代表、政协委员的建议、提案和议案。2015年，该局接办人大代表建议和政协委员提案共32件，其中主办25 件，会办7件，见面率、办结率、满意和基本满意率均为100%，积极解决了群众关心的问题。
深化行政审批制度改革。制定了《十堰市教育局行政审批管理制度》，进一步精简事项、简化办事程序、优化流程、缩短办事时限、提供优质服务；积极推行首问负责制、一次告知制、服务承诺制、限时办结制和责任追究制等制度，大力提高了行政效能和服务质量。保留了高中（中职学校）教师资格申报、民办学校（幼儿园）举办审批项目，2015年，按网上申报、现场确认等程序认定了65人取得高中或中职教师资格，审批通过了城区6所民办非学历教育培训机构，10月23日之后，将城区民办非学历培训机构的行政审批、行政确认（服务）权利下放到三区，方便了群众办事。
合法合规行政，依法履行工作职责
健全和完善议事决策制度、党务政务公开制度等党建工作制度，严格履行决策前公开征求意见、风险评估、集体讨论等程序，特别是对事关群众切身利益的重大事项，认真做好社会稳定风险评估工作，执行民主集中制，提高决策水平，推进依法行政。
严格落实《教育督导条例》和《十堰市教育督导规程》，向社会发布《义务教育学校办学规范督导评估报告》，认真督导评估全市中小学办学水平。2015年，丹江口市等4个县（市、区）相继通过义务教育均衡发展国家认定，竹溪县等5个县（市、区）顺利通过省级评估验收；持续开展了县级政府履行教育职责督导，进一步规范“两费一金”和财政教育经费征用，确保教育优先发展。
严格落实新《义务教育法》，认真执行城区义务教育划片招生政策，推行适龄儿童、少年免试就近入学；禁止中小学举办快慢班，禁止学校举办以收费为目的的各种兴趣班、实验班、补习班等；落实进城务工子女、留守生关爱政策等，城区指定的进城务工人员子女就读学校增至33所，加大对弱势群体受教育权益的保护力度。认真贯彻《中华人民共和国职业教育法》，规范中职招生秩序，实施中职学校专业设置调整，推进精品专业建设，加快发展现代职业教育。建立起各個学段的资助政策体系，从制度上保障了家庭经济困难学生接受教育的基本权益，加强资助工作信息监管，2015年超额完成5.6万多名学生的学生资助任务。持续改善办学条件，有效监管学校建设资金安全使用。2015年，十堰高级职业学校等5所迁建学校建设有效推进，郧阳区等6所思源学校正式开工。
依法运用协调、调解等多种手段化解矛盾纠纷。2015年6月份，市教育局成立了信访接待室，统筹协调解决群众来信、来电、来访和网上问政、市长热线、行风热线等诉求，做到了件件有着落，事事有回音，群众满意度一直保持在95%以上。严格落实《信访条例》，坚持慎重、依法的原则，及时妥善处理了信访案件，有效化解了各类涉教矛盾，妥善解决群众来信来访工作。
持之以恒依法抓好校园安全隐患排查和整治工作。强化安全管理，狠抓“三防”建设，开展校园及周边安全隐患排查整治工作，单独或联合有关部门开展学校安全工作专项检查8次，督办学校整改安全隐患，全年没有发生重大学校安全责任事故，151所学校被命名为“平安校园”。严格落实《消防法》《防震减灾法》和国务院《校车安全管理条例》等安全法律法规，认真执行师生外出审批制度。依法整治中小学校园及周边环境问题，积极配合当地公安、工商、文化、食药监督管理等部门开展校园周边环境综合治理工作，联合整治全市中小学（幼儿园）食品安全、交通安全、违规盖搭、占道经营、校车安全等校园周边环境问题。
推进依法治校，规范学校办学行为
全市各中小学认真落实依法治校、依法执教工作，制定和完善了各项管理制度和民主管理学校机制，规范了学校管理、教师教学行为，确保了学校各项工作有序开展。
依法规范教育收费，通过电视、广播、报纸、网络、学校公示栏、《收费明白卡》、《致家长的一封信》、家长会等途径，公开收费政策、收费依据、收费项目、收费标准，增强收费透明度；强化日常管理，对违规违纪者进行严肃查处。继续发挥责任督学的作用，对全市中小学办学行为进行明察暗访。严禁义务教育学校收取择校费，督办普通高中严格执行取消“三限生”后的收费政策。
严格执行《禁止中小学教师校外从教行为的暂行规定》，开展有偿家教专项治理。印发了《十堰市中小学教师专业素质和职业规范评价实施方案》等文件，将法治理念融入教师专业理念与专业能力一并考评。完善师德奖惩制度，对教师实行师德表现一票否决制，对有严重失德行为、影响恶劣者按有关规定予以严肃处理直至撤销教师资格。
篇9：履职尽责 服务群众
党的群众路线教育实践活动心得体会
罗定局
陈勇 2014年5月8日
党的十八大报告提出：“围绕保持党的先进性和纯洁性，在全党深入开展以为民务实清廉为主要内容的党的群众路线教育实践活动，着力解决人民群众反映强烈的突出问题，提高做好新形势下群众工作的能力。”党的群众路线是我们党的根本路线，也是党所有工作的生命线。通过这段时间的学习，我深感这句话的分量，也更加明白了我们履职尽责的意义所在。深入开展党的群众路线教育实践活动，“为民”是根本,“务实”是关键,“清廉”是基础。只有坚持立党为公、执政为民，全心全意为人民服务；坚持实事求是，大兴务实之风；坚持严于律己、廉洁奉公，时刻把党和人民的利益放在首位，才能更好地坚持党的群众路线。
一、履职尽责，服务群众
我们必须按照“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的活动总要求，着力解决形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风等“四风”方面的突出问题，以作风建设为重点，以群众满意为标准，脚踏实地，扎实工作，把保障人民群众的质量安全、满足人民群众的质量需要、维护人民群众的合法权益作为我们工作的出发点和落脚点。
（一）确保“三大安全”，切实保障人民群众的质量安全。
1、食品安全。虽然食品监管工作将移交给食药监部门进行统一监管，但目前县一级仍未移交，质监部门仍要以最严的手段、最严的措施、最严的处罚来加强对食品安全的监管，进一步加强企业质量诚信体系建设，强化企业质量安全的主体责任，建立健全区域食品质量监管长效机制，确保全市人民舌尖上的安全。
2、特种设备安全。随着社会的发展，特种设备已融入广大人民群众的生产和生活，与人民群众的人身财产安全密切相关。作为监管部门，我们要严格特种设备安全监察，深入开展电梯、起重机械、气瓶充装检验“两站”重点专项整治、涉及危险化学品等专项检查行动，依法打击将非承压锅炉、压力容器作为承压锅炉、压力容器使用等非法生产、使用行为。开展特种设备使用安全管理标准化建设，推进企业设备分类监管，加强定检率情况等信息收集，举办生产企业负责人和特种设备管理人员法规、规范宣传教育培训。加强隐患排查和风险防控，形成特种设备安全监察的闭环处理，不断提高安全保障水平。
3、重点产品安全。我们必须加强涉及人身安全的重点产品企业的摸查建档工作，加强监督检查和证后监管，严格查处无证生产和生产未经强制性认证产品行为，积极开展质量抽查，开展质量分析，加强产品质量预警，积极探索分类管理，提高监管实效。
（二）实施“三大战略”，不断提升人民群众的生活质量。
抓质量是质监部门的首要之责，也是质监部门重要的基础工作。随着人民群众生活水平的提高，对质量方面的需要也必将越来越高，如何发挥好我们的职能优势，不断提升人民群众的生活质量，我们责任重大。我认为，一要突出推进实施质量强市战略。进一步健全完善“大质量”工作机制，认真贯彻落实《质量发展纲要》和《广东省人民政府关于建设质量强省的决定》，全力推进质量强市战略。按照科学发展观的要求，完善考核评价体系，推动质量工作实现量的突破和质的提升。抓好质量诚信体系建设，着力解决质量领域不认真、不诚信等突出问题，推行企业质量信用等级评价，探索建立食品和消费品生产企业质量状况主动报告制度。二要突出实施技术标准战略。没有标准就没有质量，没有高水平的标准就不可能有高质量的产品和服务，更不可能有高质量的生活。我们必须会同相关部门和各级地方政府，立足于现有产业基础，从罗定得天独厚的自然地理优势、资源优势和区位优势出发，选准着力点，找准突破口，围绕支柱产业、重点产业和特色优势产业大宗作物区域化布局，推进农业标准化取得重大进展。深入开展采用国际标准和创建标准化良好行为企业活动。三要突出推进品牌发展战略实施。要发挥职能优势，做好名牌产品发展规划，积极引导、支持、鼓励企业争创名牌产品，对企业在制定培育计划、改进和提高基础工作以及申报过程中给予全程指导，调动企业争创名牌产品的工作积极性。积极开展为企业服务活动，加大对名牌企 3
业的帮扶力度，为品牌建设营造优胜劣汰、公平竞争的良好环境。
（三）深入开展打假治劣，坚决维护人民群众的合法权益。
假冒伪劣商品尤如过街老鼠，侵犯着社会主义市场经济的躯体，危害极大，不打不行，轻打不行。我们必须切实履行好从源上开展打假治劣的职责，采取有效措施深入开展打击制售假冒伪劣商品的工作，切实维护消费者权益。打假工作涉及面广，衣、食、住、行、用、玩方方面面无所不在。我们要充分发挥打假牵头作用，联合各职能部门，采取更加实在、更加扎实的有效措施，出实招、求实效，将打假工作抓好。继续将农资、食品、药品等与人民群众息息相关的产品和领域作为打假的重点，力求在“严”和“实”字上做文章。2012年以来，我们通过深入开展“三打两建”行动，充分发挥打假专项行动牵头单位和主力军作用，立案查处了一大批制假售假案件，处理了一批制假售假违法犯罪分子，坚决遏制制假售假势头，可以说打出了我们质监工作的声威，也有力维护了人民群众的合法权益。
二、整风肃纪，转变作风
总书记一针见血地指出，“四风”问题是违背党的性质和宗旨的，是当前群众深恶痛绝、反映最强烈的问题，也是损害党群干群关系的重要根源。深化干部作风建设是贯彻中央和省委精神的迫切需要。总书记告诫全党，工作作风上的问题绝对不是小事，如果不坚决纠正不良风气，4
任其发展下去，就会像一座无形的墙把我们党和人民群众隔开，我们党就会失去根基、失去血脉、失去力量。我们要把焦距对准“四风”，深挖问题，剖析根源，抓住要害，像总书记强调的那样，切实对作风之弊、行为之垢来一次大排查、大检修、大扫除。在开展教育实践活动中，我们要多方查找收集局机关、班子和班子成员、中层骨干“四风”方面存在的突出问题，制订有效措施，落实整改，着力整治“庸懒散慢奢”不良作风，注重解决实际问题，坚持讲究实效。第一阶段，我局通过发放征求意见函、召开各类座谈会和进村进企业服务，共收集到意见建议40多条。同时，通过群众提、自己找、上级点、互相帮等途径，查找收集到的“四风”问题14条，群众反映强烈的突出问题8条，联系服务群众“最后一公里”问题7条，我个人查找到的问题15条。下一阶段，我们将对这些意见建议和突出问题进行梳理分析，制定针对性的整改措施，加大正风肃纪力度，逐项对症下药治理，务求让罗定局的作风有一个大的转变、新的起点。
三、立查立改，务求实效。
路线教育实践活动有没有走过场、图形式，能不能得到群众认可，最终要靠我们的工作成效来体现。国家质检总局支树平局长提出，教育实践活动要体现质监特色，坚持群众路线，建设人民质监。谢少谋局长也提出要“建设人民满意质监”并要求做到“四个始终”（即始终站在人民群众的立场感受质量安全，始终依靠人民群众的智慧维护质量安全，始终发挥人民群众的力量监督质量安全，始终把维护人民群 5
众的质量安全作为质监工作的出发点和落脚点。）结合罗定质监工作，我认为，就是要坚持边查边改、立查立改，把教育实践活动与当前工作紧密结合起来，力求两促进、两提高。具体来说就要重点做好几方面工作：一是加强食品和特种设备安全监管。做好食品监管体制改革工作，落实严防严控严管严处要求，突出花生油、河粉和白酒等重点产品监管，确保改革过渡期间的食品质量安全。适应特种设备监管的新形式，不断创新监管模式，提高监管有效性。二是加强质量强市建设，不断深化体制机制，以创建全省质量强市示范市为契机，努力构建“政府主导、部门监管、企业为主、社会参与”的大质量工作格局，不断提高质量工作水平；三是加快实施技术标准战略和名牌带动战略，通过计量、标准化、质量管理体系和行政执法等综合措施，培育更多的名牌产品和优质企业，帮助企业实现提质增效；四是以深入开展“提质惠民年”活动为契机，认真落实服务产业、服务企业、服务民生的各项政策措施，组织开展 “暖企、暖民”活动，树立质监部门优质为民品牌。当前，尤其是要千方百计组织好“百干扶千企”活动，充分调动全局、罗定检测所干部职工的力量将企业的基本情况摸准摸透，掌握企业的基本信息。这样，我们就有了服务企业的抓手，我们才能有针对性地开展“一对一”帮扶和服务，我们的质量工作才会更有成效，我们的工作才会在政府和老百姓心中有地位、有口碑。五是加强质监队伍建设，抓教育、抓制度、抓管理、抓服务，推动全局干部职工将群众路线内化于心、外化于行，坚决成为6
群众路线的倡导者和践行者。