沪版语文37瑞雪详案(精选1篇)
篇1:沪版语文37瑞雪详案
37瑞 雪
教学目标
1.学习本课8个生字“凛、冽、霎、罩、耀、巍、馒、掷”;读准文中的多音字“分(fèn)”,理解“凛冽、霎时间、纷纷扬扬、笼罩”等词语意思,积累“分外耀眼、茫茫田野、巍巍群山、壮丽雄伟”等词语。背诵课文
2.出示词语,开火车读
师:学生们都已经读完课文了,我们再来学一学这篇课文中出现的两个生字。媒体出示:
巍
师:“巍”的部首是山字头的,而“巍巍”是形容山高峻的样子。 掷
师:请同学们开火车,注意读准“掷”的翘舌音。开火车读“掷”。
师:“掷”是提手旁,和手有关系,就是用力扔的意思。请一个同学上来做一做“掷”这个动作。(2)媒体出示:
壮丽雄伟 群山 遍身银装 白蒙蒙 堆雪人 雪球 奔跑 追逐 眉开眼笑
师:老师把词语分成三行,谁看出词语分行的规律了?
细细品读课文,品位这场瑞雪。
三、精读课文,品味积累。
(一)学习课文1-2小节。
1.出示句子:昨天中午,凛冽的寒风刮起来了,呼呼地刮了一个下午。(指名读)教学生字:“凛、冽”。
师:这个词读作“凛冽”,“凛”是前鼻音,我们在《燕子专列》这堂课中也见过这个词。同学们仔细看看,这两个字有什么相同之处?(部首都是两点水)理解词义:“凛冽”就是寒风刺骨的意思。(非常寒冷)师:谁能读好这句句子,感悟风的寒意。(先指名读,再齐读)
2、师:寒风刮起来后,雪就开始下了。这场瑞雪下得真大呀,请同学们轻声读
引读:这样的大雪下了——整整一夜。师:说明雪下得时间真长啊。
4.师:刚才通过找关键词的方法我们感受到了雪大,现在就让我们一起来欣赏雪后美景。
(二)品读、积累课文
国风光。请同学们再齐读
师:学完了这篇课文,我们感受到了雪景的壮丽,人们的欣喜。接下来老师请同学们根据书中的内容,完成填空。
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