支部工作讲评材料

支部工作讲评材料（共8篇）

篇1：支部工作讲评材料

支部讲评材料

扎扎实实开了支部组织生活会，副科以上干部进行了认真剖析，提出了整改方案，列出了整改清单。部门负责人对部门整体情况作了剖析。党员之间开展了严肃认真、很有辣味的批评与自我批评。对每名党员开展了评议。

1、党员评议情况

支部共有6名党员，共有8名同志（其中2名为非党员）对我们支部的6名党员进行了测评，收到结果为：每名党员投好的票数均为8。经支委讨论，本次民主评议党员结果均为好。

2、党员之间开展批评情况

6名党员之间互相开展批评，名党员对其它党员均提出了批评意见。各党员受到的批评意见条数为刘贵书14条，龙华11条，黄艳11条，曾凡强10条，陈伟10条，曾宏10条。每位党员认领了批评意见，均表示全盘接受意见，认真整改落实。

3、部门存在的主要问题（1）、招生宣传力度不够，全员招生实效不好。（2）、对口就业率统计不真实。（3）、骨干招生学生管理不善，考核不严。（4）、部分工作流于形式，落实、督查力度不够，效果评估不够。（5）、教职工招生办法的出台没有充分吸纳广大教职工的意见，招生办法存在制度性缺陷，有待完善。（6）、对下级部门要求多于服务，且服务态度有时不好。（7）、就业调研力度不够，毕业生跟踪调查做得不实。（8）、就业指导的针对性、时效性有待加强。（9）、部分人员人浮于事，工作作风漂浮。（10）、工作创新不够，责任意识不强。（11）、存在与民争利现象。（12）、有时不按标准接待用人单位。（13）、招生就业经费使用不透明，欠科学合理。

4、各党员存在的主要问题 刘贵书：（1）、深入基层、与教职工沟通不够，招生政策宣传不到位。（2）、工作方面缺乏担当，工作缺乏主动性，创新意识有待提高。大局意识不强。作为部门负责人，没有很好地全面协调各项工作。（3）、生源组织乏力，宣传力度不够，导致生源质量不理想，（4）、在接待就业单位时，存在接待超标。（5）、就业服务体系不够健全，努力拓宽就业渠道，就业质量需做得更实。（6）、作为双师型人才，教学任务过重，影响招生就业处的主导作用，尤其是就

业工作的指导。（7）、改革工作创新意识不强，攻坚克难思想不够。要拓宽思路，要敢抓敢管，工作方面要勇于担担子，在招生就业工作中要有实招，多想办法，解放思想，积极大胆带领处室人员开展各项工作。（如对就业市场的开发、对就业基地建设）

龙华：（1）、不太重视政治理论和业务知识的学习，自觉学习的意识要加强。政治理论的学习既是一种政治任务，又能提高政治敏锐性，且作为部门副职、支委更要带头学习，但表现不主动，表率作用发挥不好。（2）、服务师生不够耐心细致，“公仆”意识要加强。当老师学生问及招生就业政策性问题时，有不耐心、脾气大的现象。（3）、工作中亲和力不够，团结带动部门人员共同工作的能力要加强。部门副职不光自己要做好，还要善于团结部门同志朝共同目标前进。（4）、招生政策制定、宣传不到位，导致群众产生一些误解。（5）、工作方面缺乏担当，工作缺乏主动性，创新意识有待提高，需进一步加强职责意识，业务水平有待提高。（6）、工作责任意识、服务意识有待加强。（如2013年校园招聘会期间，应更好地做好对用人单位的接送）（7）、深入基层不够，有官僚主义思想。要多深入系部、加强与师生的联系，掌握一手信息，当好处长的助手。（如一些招生制度、方案的起草）

黄艳：（1）、加强就业指导中心人员管理。（2）、加强就业基地的建设，提高就业质量。（3）、就业接待活动严格按有关规定进行。（4）、要有开拓创新意识，改进就业基地建设模式，不断拓宽就业市场。（5）、热心为系部、学生做好就业服务工作。（6）、注重艰苦朴素的优良传统，反对浮夸之风。

曾凡强：（1）、工作能力要加强，对职责范围内的事敢于负责。（2）、要严格按学院考勤制度，按时上下班。（3）、工作中积极创新。（4）、加强服务师生意识，深入教师、学生为他们排忧解难。（5）、改革工作创新意识不强。作为招就部门一名领导干部，要加强各方面的工作能力，创新性地开展工作。（6）、深入基层调查研究不够，工作落实能力有待加强。

陈伟：（1）、作为行政管理岗位上的党员，要努力加强服务意识、提高服务质量。身处招生就业一线，直接与就业单位、与老师、与学生打交道，要加强与他们的联系，注重其合理诉求，更好地做好服务工作。（2）、加强改革创新意识，作为多年工作在招就部门的老党员，要在多深入基层 的基础上，多提出有针对性建议。（3）、增强服务师生的意识，特别对学生更多些耐心。（4）、树立开拓创新意识，与时俱进，不断拓宽就业渠道和就业市场，为学生创造更多地就业选择。

曾宏：（1）、提高对外交流能力。（2）、工作中积极创新。作为行政管理岗位上的党员，要创新性地开展工作，多提出有针对性建议，为部门、学院工作添砖加瓦。（3）、多加强与师生、与各部门的联系，这样在出台政策性的文件时才能更注重和维护师生群众的利益，也才能更利于文件的执行。（4）、工作中要更主动，力挑大梁。

5、整改落实情况

对存在的问题，无论是部门的还是个人的均列出了整改措施，限定了整改时限。其中部门的副科以上四位干部均受领了整改任务。副科以上的个人整改均已详细列出。

篇2：支部工作讲评材料

自群众路线实践活动开展以来，我积极参与党支部的教育学习，通过对照检查 “四风”问题在自己身上还不同程度的存在。1.服务意识欠缺，自觉性不高；2.和群众干部思想沟通少，深入群众方面做的不够。3.工作中只求无过，不能开创性开展工作。4.生活不够节俭，婚丧事没有制止大操大办。5.对于育龄妇女关心不够，缺少耐心。针对以上存在的问题，在今后的工作中，我将结合工作的实际情况，切实从学习教育入手，提高自身素质，提升自己的服务能力，善于思考，更多的从全面考虑，在工作和生活中以身作则，多为育龄群众服务。绝不辜负党组织的信任。

讲评会发言材料

开展群众路线教育活动以来，我深感 “四风”问题在自己身上也不同程度的存在。下面根据近期的教育学习，我剖析一下自己存在的不足之处，请同志们给予批评指正，以便在今后的工作中加以改进。存在的问题主要有1.学习不够主动，自觉性不高；2.官僚作风严重，和群众干部思想沟通欠缺，深入群众方面做的不够。3.生活中不够节俭，存在吃喝现象。4.不能主动为群众服务，服务意识欠缺。5.财经管理不够严格，存在老好人现象。针对以上存在的问题，在今后的工作中，我将结合工作的实际情况，切实从提高自身素质入手，加强学习、多联系群众。放下架子，多主动为群众服务。更多的从全面考虑，大局出发，为我村的经济社会发展多做工作。

讲评会发言材料

党的群众路线实践活动开展以来，我村党支部按照统一部署，认真组织了学习，多次召开党员会代表会征求了意见，对自身存在的问题进行了深刻的剖析。做为一名农村治保干部，我认为一是和上级党组织在思想上、行动上保持高度一致。二是工作要结合实际，多学习，要学以致用。三是要密切联系干部群众，群众反映的焦点问题要公平、公正、公开。四是要对发现的矛盾纠纷及时调处，避免矛盾升级。

开展群众路线教育活动以来，我深感 “四风”问题在自己身上也不同程度的存在。下面根据近期的教育学习，我剖析一下自己存在的不足之处，请同志们给予批评指正，以便在今后的工作中加以改进。存在的问题主要有1.学习不主动，自觉性不高；2.官僚作风严重，和群众干部思想沟通欠缺，深入群众方面做的不够。3.工作中进取精神欠缺，存在应付现象。4.不能主动为群众服务，服务意识差。

篇3：如何提高历史材料题讲评的高效性

一、“一看”——看材料的出处, 分层次, 找关键词

第一, 看出处。有很多材料总是会给出材料的出处, “看”到了材料的出处也就能够了解相关的历史背景。历史背景的再现为事件重现提供了重要依据。因此根据历史背景我们就可以从教材中找到相应的知识点。下面举例进行具体分析:

材料一:惟天子受命于天, 天下受命于天子, 一国则受命于君。

王者必受命而后王, 王者必改正朔, 易服色, 制礼乐, 一统于天下。

——西汉·董仲舒《春秋繁露》

材料二:“为什么专制君王要独尊孔子而不抬举别人呢?从根本上讲, 不得不归咎于孔子之自身。其一, 孔子尊君权, 漫无限制, 易演成独夫专制之弊;其二, 孔子讲学不尊问难, 易演成思想专制之弊;其三, 孔子少绝对之主张, 易为人所借口;其四, 孔子但重作官, 不重谋食, 易入民贼牢笼。”

——易白沙《孔予平议》 (1916年2月)

看到材料一的出处是“西汉·董仲舒《春秋繁露》”, 我们就了解到了背景是西汉董仲舒的“罢黜百家, 独尊儒术”。这样, 学生就可以从教材中链接到“罢黜百家, 独尊儒术”的背景、内容、影响。材料二的出处告诉学生时间是1916年2月, 作品是《孔子评议》, 虽然学生不知道易白沙何许人也, 但是根据已有知识的掌握, 1916年有关孔子的就是新文化运动。这样, 学生就可以链接到教材中新文化运动的有关知识点。

第二, 分层次。我们一般是先看有没有时间副词。历史事件的再现一般是由时间进行串连的。因此如果找到时间副词也就能轻而易举地进行分层。然后是看句末停顿符号。一般情况下是有几个句末停顿符号就分几层, 当然有时是几个句子表达一层意思, 这就需要我们在训练中掌握了。有时还要看材料的结构, 有的材料是总分式, 有的是分总式, 有的则是并列式。下面我们还以上面的材料二来进行剖析。

材料二:“为什么专制君王要独尊孔子而不抬举别人呢?从根本上讲, 不得不归咎于孔子之自身。其一, 孔子尊君权, 漫无限制, 易演成独夫专制之弊;\其二, 孔子讲学不尊问难, 易演成思想专制之弊;\其三, 孔子少绝对之主张, 易为人所借口;\其四, 孔子但重作官, 不重谋食, 易入民贼牢笼。”

——易白沙《孔予平议》 (1916年2月)

这段材料有两个句子, 第二个句子又有四个分句, 在结构上是总分。这样我们就很容易进行分层。

第三, 找关键词句。每一层中都有一个中心意思, 它往往是通过一个关键词来表达的, 只要我们找到关键词就能够正确把握层意, 这也是我们做答材料题的关键所在。关键词有些是句子中的某个词, 有些则需要我们根据句意进行概括。仍以材料二为例进行剖析, 材料二的第一层的关键词是专制君主独尊孔子, 第二层的第一层的关键词是独夫专制, 第二层思想专制, 三四层无关键词, 根据句意“少绝对主张”概括为中庸, “只重做官, 不重谋食”概括为轻民。

二、“二链”——根据材料提取的信息和设置问题链接教材知识点和我们已储存知识

“链”其实一直贯穿于我们解题的整个过程中。我们通过看出处、分层次、找关键词从题干所获取到的信息都可以与我们大脑里储存的知识进行有效的链接。

“链”的前提是学生必须有扎实的知识储备。没有扎实的知识储备, “看”做得再好也只能是望洋兴叹。扎实的知识储备需要学生日积月累。有些知识必须是死记硬背的, 就必须下力气把它记下来;有些是通过理解来记忆的, 就必须理解然后把它记下来;有些是通过对比来记住其异同……总之, 没有基础知识的储备就不可能去谈技巧和方法。

其次, 必须做到“看”和“链”有机结合。要做到有机结合就必须“看”得准, “链”得巧。“看”得准就是在题干里找到情景背景、通过分层找准关键词;“链”得巧就是通过看到的信息能够在知识储备库里找到相关知识。

三、“三归纳”——把“看”到和“链”接到的知识点依据设置的问题进行归纳

一般情况下归纳有三个层次, 即从材料中归纳;从教材中归纳;从已储存信息中归纳。有些问题的答案就在我们的材料中间, 这就是我们常说的答案源于材料。这种情况下的关键词就是我们的答案要点。有些问题的答案需要我们归纳教材中的知识点, 这就需要我们通过对“看”所能“链”到的知识点的筛选归纳。当然也有一些问题的答案既不在材料中又不在教材知识中, 而是我们平时的一些积累。下面, 我们仍以材料二进行演习。

材料二:“为什么专制君王要独尊孔子而不抬举别人呢?从根本上讲, 不得不归咎于孔子之自身。其一, 孔子尊君权, 漫无限制, 易演成独夫专制之弊;\其二, 孔子讲学不尊问难, 易演成思想专制之弊;\其三, 孔子少绝对之主张, 易为人所借口;\其四, 孔子但重作官, 不重谋食, 易入民贼牢笼。”

设置的问题:根据材料, 概括易白沙的思想对儒学发展的影响, 并结合所学知识评价其思想。

第一问根据分层所找到的关键词, 我们就可概括到易白沙反对儒家的君主专制、思想专制、中庸、轻民和孔子权威宣传民主科学, 猛烈抨击封建正统地位。第二问根据链接到的教材知识, 我们就可以评价为:新文化运动反对专制思想, 宣扬民主、平等思想。

当然, 这种方法也不是放之四海而皆准的。但是随着高考改革历史选择题难度越来越大, 材料题得分比重很大程度上影响着学生的历史成绩, 材料题训练显得更为重要, 而方法的掌握既能节省时间, 又能提高做题的准确性。

摘要：试卷讲评是高中历史课堂教学中非常重要的教学任务, 尤其是进入高三复习阶段, 试题的讲评更显得至关重要。一个好的方法的掌握更能使试卷讲评达到事半功倍的效果。文章提出历史材料题解答中十分有效的方法——“一看二链三归纳”, 以供参考。

关键词：材料题,讲评,技巧方法,高效性

参考文献

[1]吴广宇.培养高中生历史思维能力的探讨[J].成功:教育, 2012 (11) .

篇4：材料作文讲评

植物有争地盘的习性,大都是成群成群的盘聚,不同群族的植物就会因被包围孤立而枯萎了。植物争地盘的行为是无所不用其极,树枝与藤蔓的蔓延,根的伸展与缠绕。最惊人的是种子,可以靠自己弹射的力量,射数米之远;或靠着风力,翻山越岭。只有一种树木不成群结队地争地盘,就是那些高大的乔木,它们是单独地向天空生长,到最后成为那些族群植物的依靠。

要求:选择一个角度构思作文,自主确定立意,确定问题确定标题;不要脱离材料及含意的范围作文,不要套作,不得抄袭。

【审题指津】

一、 整体分析材料

材料一直围绕植物争地盘的问题展开,主要讲述有些群族植物为了争夺地盘“无所不用其极”,并列举了两个事例:一个是“树枝与藤蔓的蔓延,根的伸展与缠绕”,另一个是“种子”,它们“靠自己弹射的力量,射数米之远;或靠着风力,翻山越岭”。然后介绍了“只有一种树木不成群结队地争地盘”,这就是乔木。所以材料大体上可以分为两部分,一部分是一些植物为了争夺地盘或者是采用成群盘踞的方式,或者是靠自己弹射的方式,或者是靠风力的方式,无所不用其极的争夺地盘;另一部分,是乔木它不成群结队的争夺地盘,只是“单独向天空生长”。

二、 找出材料中的主要事物

材料中主要涉及到了两种主要事物,一种是以“树枝与藤蔓”和“种子”为代表的“无所不用其极”争夺地盘的植物;一种是“乔木”,它们“单独地向天空生长”并成为群族植物的依靠。

三、 把握材料的思想倾向

“无所不用其极”是一个贬义词,这里用来修饰群族植物,可以看出对它们是否定的。从“只有”这个词,我们可以看出材料的前面是为了引出乔木作的铺垫,所以,乔木才是材料的落脚点。从“最后成为那些族群植物的依靠”这句话中,我们可以看出,材料主要是在褒扬乔木,所以最佳立意应该从乔木的角度着眼,如果从种子和群族植物的角度立意为“团结”、“仁者无敌”、“认定目标”、“拼搏最美”等,就曲解了材料的主要思想倾向。

四、 抓住材料中的关键词语

“不成群结队地争地盘”、“单独”和“向天空生长”这些关键词语是乔木的特点,立意是要围绕这些关键词语入手。从乔木“不争地盘”和“向天空生长”,可以立意为:修建自己的码头、树立正确的竞争意识等。从乔木单独生长,可以立意为:自立自强、人要靠自己、自己的命运自己把握等。

【考场作文一】

靠自己撑起一片天

一考生

当群族植物们无所不用其极地争地盘时,高大的乔木却选择了单独地向天空生长。因为它们明白只有靠自己撑起一片天,才能成为一个坚强而独立的个体。于是它们傲立于天地间,成为那些群族植物的依靠。

集体的力量很大,但只有每个个体都有能力撑起属于自己的一片天,才能够成为自己、他人、社会的依靠,而不仅仅是只能靠集体庇护的可怜虫。

靠自己撑起一片天,才能成为自己的依靠。被命运之神抛弃在无声世界中的邰丽华,正是由于靠自己撑起一片天,才从不幸的谷底到达艺术的巅峰;被上帝丢弃在黑暗世界中的海伦·凯勒,正是由于靠自己撑起一片天,才从天生的弱者变为绝对的强者;被病魔缠身的鲁道夫,正是由于靠自己撑起一片天,才从运动困难的病患变为三块奥运金牌获得者的“黑色羚羊”。命运的不公,让她们成为众人眼中的弱者,但她们靠自己撑起一片天,成了自己的依靠。

靠自己撑起一片天,才能成为他人的依靠。年纪轻轻,就必须挑起不属于这个年龄的责任,就必须面对本不应该让他面对的困境,但他——洪战辉没有低头,而是靠自己撑起一片天。他变得刚毅有力,成为父亲和妹妹的依靠。当他见到失学儿童的第一眼时,便注定了他将为帮助失学儿童奉献一生,于是他靠自己撑起一片天,将演出所得全部捐献,他成了求知孩子的依靠,即使是病魔将他击倒时,他也是他人最有力的依靠,他叫做丛飞。

靠自己撑起一片天,才能成为社会的依靠。是谁身居高位却一贫如洗?是谁在危急时刻扭转乾坤?是谁离开时让人民十里相送?是他,我们敬爱的周总理。国内矛盾重重之时,外交困难层层之时,是他处变不惊,运用智慧和汗水将危机化为转机,将困难化为机遇。周总理靠自己撑起一片天,成为了社会的依靠。

靠自己撑起一片天,我们才能成为坚强刚毅的个体,我们才能成为他人的保护神,我们才能成为社会的支撑。请相信自己的力量,独立地去开拓属于自己的一片天地,这样才能成为生活的强者,这样才能拥有真正精彩的人生!

点评:

这是一篇议论文中的一类文。

首先,本文切合题意,由题目“靠自己撑起一片天”就可以看出,考生深入理解了材料,从乔木的角度立意,不仅能够挖掘出“靠自己”的含义,还能与“单独地向天空生长”紧密连接在一起,而且行文中处处点题,在点题时,还紧扣“成为那些族群植物的依靠”,考生将所有的关键词语都扣在了自己的作文中,立意深刻,论证过程中选取了邰丽华、海伦·凯勒、鲁道夫、洪战辉、丛飞、周总理等大量论据,使文章论证充分。其次,本文结构清晰,层次分明,开篇用简洁的语言提出文章的中心论点,主体部分运用了并列式结构论证自己的观点,每个主体部分都用“靠自己撑起一片天,才能成为自己的依靠”开始,既点明题意,也使文章结构清晰。最后,本文的语言流畅,多用排比句式,使文章富有气势,也增强了文章的表现力。

模拟评分:23(内容)+23(表达)+8(发展等级)=54分

【考场作文二】

依 靠 自 己

一考生

靠山山会倒,靠水水会干,靠自己永远最牢。让自己成为别人的依靠。

那些与别人争夺地盘的植物肯定是忘了一句话:“螳螂捕蝉,黄雀在后。”争取来的这片土地,最终依旧不属于自己。

所以说,别用别人的财富来填充自己的世界,那往往会适得其反。守住自己的家园,用自己的智慧修剪枝芽,相信自己会是园子里独一无二的一枝。

那些靠着风力,翻山越岭,到达天涯海角的种子,最终能否长出还要等待外界环境是否适宜,或许在风的背上,早已错过了发芽的时节。风是最不可以相信的东西,它可以将你带上云霄,亦可以将你抛弃在无底的深潭,阳光至此告别了自己的世界。

只有靠着自己,在泥土地里摸爬滚打,让自己的肌肤与每一粒沙土接触,自己才能明白哪种土壤是自己喜欢的。然后心安理得地暂眠于此,让春风吹开自己的如花笑靥,这样的一生才是甜蜜的。

那高大的乔木,懂得生命的真谛,所以它们能主宰自己。它特立独行,随着自己的喜好生根发芽,从不听从别人的命令。它成了别人的依靠。

我们生而平等,拥有上帝赐给我们相同数量的点券。但上帝告诉我们,我们每个人的方向都不相同。自己在别人的世界里只有特立,才能活出真正的自己。

生活在一个叫做社会的大家庭里却不代表我们不能拥有自己的个性,不依附别人,依靠自己就是最大的与众不同。

依靠自己吧!那是最耀眼的生活方式。

做一棵高大的乔木,只依靠土壤,依靠阳光,奋力向上生活,最终成为别人的依靠。

茫茫人海中,难免会因为一点点风浪而迷失了方向,但因为是只身一人在闯荡,所以无论飘向何方,都坚信那里会有自己的一片天堂。

小草枯萎了,藤蔓倒下了,因为暴风雨来过,将它们的土壤冲走了,它们的生命无法再延续下去。

看,那边高大的乔木仍然挺拔,因为它把自己的根扎在了最深的地下,土壤不是它的家。

做一棵乔木吧!依靠自己的力量抵御生命中的寒流,生活中的暴风雨。

点评:

本文切合题意,从要靠自己的角度立意,从材料中的植物谈起,由物及人,内容充实,说理透彻,并能切合题意,较透彻地论证了“要靠自己”这一观点,但文中选材略显单薄。

文章层次清楚,结构严谨,语句通顺,并运用了大量的比喻、排比等句式,而且有些语句很有哲理性,如开头“靠山山会倒,靠水水会干,靠自己永远最牢。让自己成为别人的依靠”,增强了文章的可读性,同时也丰富了文章的内涵。

发展等级方面,能够正确理解题意,从正反两个角度论证自己的观点,说理透彻。

篇5：支部工作讲评材料

召陵区人民医院

2011年上半年，在区卫生局的正确领导下，我院以党的十七大精神为指导，以科学发展观为统领，紧紧围绕年初制定的各项目标任务，进一步增强全院职工的率先意识、创新意识、机遇意识、质量意识，坚持把追求社会效益，维护群众利益，构建和谐医患关系放在第一位，团结拼搏，开拓创新，通过强化内部管理，构建长效机制，提高竞争实力，提升医院形象，促使医院各项工作呈现出新面貌，实现了新突破，取得了新成绩，继续保持了持续发展的良好态势。现回顾总结如下：

一、2011年上半年工作回顾

（一）取得成效

1—6月份，医院业务收入1951.6万元，门诊46576人次，住院4737人次，出院4821人次，做大中型手术1548台；先后荣获省级卫生先进单位、市级文明单位、市定点医疗机构先进单位、市行风建设先进单位、市维护妇女儿童权益先进集体、区卫生系统特殊贡献奖、区安全生产先进单位、区2010年度目标管理达标先进单位、人口和计划生育工作先进单位等荣誉称号。

（二）工作开展情况

今年上半年的主要工作，可以归纳为“一个重点”、“两大特色”、“三项活动”、“四个推进”：

一个重点：新址建设工作。继续坚持在区政府新址建设领导小组和区卫生局新址建设领导小组的统一领导下，集中主要精力，抽 1

调得力人员，充分发挥上下联动的工作机制，加强同相关部门的沟通联系，派驻人员日夜驻守工地，加强工程质量的监督和工程进度的督促，使新址建设项目顺利推进。目前，主体基础正在施工中，验桩和基础垫层已完成，基础筏板围护墙正在建设中。同时加大医院本部的基建力度，今年4月份对制剂楼和门诊楼进行了立体增高，现已竣工。

两大特色：文化建设方面，利用传统节日和建党90周年庆典，相继开展了迎新春文艺晚会、歌咏比赛、革命老区参观学习、增辉党旗下乡义诊、组织职工观看《建党伟业》电影等形式多样的文体活动，在丰富职工业余文化生活之际，增强了职工之间的凝聚力、向心力。举办传统文化《弟子规》经典诵读活动，通过《弟子规》鉴赏和诵读，教育职工做传统文化的传承者，做文明礼仪的先行者。在各科室走廊及医生办公室悬挂了大幅的山水画和医德警句，在营造团结、奋进、务实、向上的文化氛围的同时，使职工在潜移默化中接受教育；优质服务方面，以开展优质服务示范工程为契机，围绕方便患者就医、提高患者满意度这一工作目标，在改善服务流程，提高服务质量等方面推出了一系列措施。开展一月一次的护理之星、服务之星评选活动，实行责任制整理护理制和首问负责制，推行患者满意度调查，尤其是针对医院第一道服务战线——导诊服务，增派了导诊工作人员，重申了热情、温馨、以人为本的服务宗旨。通过以上措施，在提高医院整体服务水平的同时，增强医患之间的感情，构建了和谐医患关系。

三项活动：一是“三好一满意”活动。按照上级党组织的部署和要求，结合医院的实际，我院迅速成立了创先争优活动领导小组

和办公室，制定了以 “构建和谐医患关系、创建人民满意医院”为主题的实施方案，通过改善服务态度，优化服务流程，不断提升服务水平，努力做到“服务好”；加强质量管理，规范诊疗行为，持续改进医疗质量，努力做到“质量好”；加强医德医风教育，大力弘扬高尚医德，严肃行业纪律，努力做到“医德好”；深入开展行风评议，积极主动接受社会监督，努力做到“群众满意”五项主题教育，提升了全院干部职工的政治素质、文明素质、健康素质，打造了诚信品牌、技术品牌、和谐品牌，进一步改善了医院工作作风，促进了全院文明素质、医疗质量和服务能力的全面提高。二是创先争优活动。根据关于开展创先争优活动的有关精神，我院积极行动，充分发挥党组织的战斗堡垒作用和共产党员的先锋模范作用，利用党员践诺、结对共建、选树典型等载体，扎实开展了创先争优活动。通过活动的深入开展，努力做到在党组织和党员队伍建设上创先争优、在医疗服务质量、医德医风建设上创先争优、在加快医疗业务发展方式转变上创先争优、在转变工作作风，提高干部执行力上创先争优，使党组织和广大党员的创造力、凝聚力和战斗力进一步增强，为医院的发展提供了强大的动力和坚实的组织保证。三是“医疗质量万里行”活动。医院领导班子高度重视“医疗质量万里行”活动十分重视，把它作为对医院整体服务能力与水平的一次大检阅，把它作为贯彻落实科学发展观，坚持以人为本，为人民群众提供更加安全、有效、方便、廉价的医疗服务的难得机遇来抓，通过认真学习领会上级文件精神，结合医院实际精心制定方案，健全组织机构加强活动的组织领导，实行责任追究加强贯彻落实等措施，围绕“质量、安全、服务”三个重点环节，把保证医疗

质量和医疗安全，优化服务流程，保障患者合法权益，构建和谐医患关系作为活动开展的重点，通过制度学习、法规学习、专题培训、典型案例分析、检查总结等方式提高环节工作质量，有效促进了医疗质量，保证了医疗安全。

四个推进：一是党建工作推进情况。在上级党组织的正确领导下，全院干部职工坚持科学发展不动摇，为构建和谐医院、实现跨越发展，奠定了坚实的基础。上半年，全面实施了党建项目化管理工作；举行了党总支（党支部）换届选举工作，在原党支部的基础上新成立了院党总支和临床、行管两个党支部；规范完成医院党员发展工作，培养积极分子4人，发展预备党员4人，党员转正4人；对照新的党费收缴标准，按时完成了党费的收缴工作；积极开展了夺旗争星、四亮四创四评活动，进一步树立榜样，弘扬正气，让干部职工在先进典型人物的引领下，立足岗位，创造佳绩；继续加强党风廉政建设与纠正行业不正之风工作建设，不断加大社会监督、内部监督、职工监督力度，注重党务与院务公开工作，倡导廉洁行医，规范执业行为，树立了良好的行业风气。二是“十大指标”监管和考核评价工作推进情况。根据《河南省卫生厅关于对全省二级以上医院实施“十大指标”宏观监管和考核评价工作的通知》精神，我院严格按照文件要求，转变思想，更新观念，注重创新，积极采取健全机制，强化“十大指标”监管的指导；学宣结合，增强“十大指标”监管的贯彻力；突出重点，强力推进“十大指标”的监管运行；加强考核评价，确保“十大指标”监管取得实效四项措施，从质量、安全、服务、廉价、便民五个重点环节着手，全面实施了十大指标宏观监管和考核评价工作，有效带动了医院整体工作的开

展，促进医院在科学化、制度化、现代化管理上迈上了一个新台阶。

三、医政工作推进情况。坚持管理强管理、人才立院、科技兴院的工作思路，加强各项规章制度、职责和考核方案的贯彻执行力度，实行医疗质量和安全责任追究，强化“三基三严”训练、法律法规教育、感染知识、医疗纠纷防范等方面的教育培训，提高医护人员的业务技术水平，保障医疗质量和医疗安全；出台相关激励制度，加大人力物力投入力度，加强对名医、名科、重点学科的培养扶持力度，从而逐步形成了医院自己的特色优势。上半年，医院新购进了16排螺旋CT，确定了骨科、妇产科两个重点专科，对内科进行了分科，新增设了公共卫生科，开展了前列腺电气化切除术和颅内血肿微创介入清除术两个新技术，申报了盐酸氨溴索与地塞米松在促胚胎成熟中的临床观察的市级科研成果；实施了筑巢引凤，吸引人才，提高待遇，留住人才，建章立制，培养人才战略。建立了同省人民医院的医疗协作关系，选派九名医护人员外出进修学习，引进本科学历专业技术人员6名，大专学历护理人员10人,中专学历护理人员1人。四是公共卫生职能履行推进情况。上半年，医院积极开展了20个临床路径管理病种，规范了检查、治疗、用药等诊疗服务价格，对药品及医用耗材的成本加大了控制力度，采购了381种基本药物。通过以上措施，有效控制了药品收入占业务收入的比例，极大的缓解了群众看病难、看病贵问题。在手足口病爆发流行的严峻趋势下，认真履行公共职能，积极开展手足口病防治工作，并按照传染病上报相关要求，认真上报。利用各种宣传日，组织医务人员深入街道、乡镇开展疾病防治和健康教育宣传及免费义诊活动。截止到六月份，共举行各种宣传5次，下乡义诊18次，免费

送药价值12000多元。

二、下半年工作打算

下半年，我们要戒躁戒躁，围绕医院各项中心工作，努力做好一下方面的工作：

1、进一步转换观念，创新机制，强化责任意识，加强督办力度，加时加点，全力以赴做好新址项目建设工作，力争年底主体封顶。

2、根据医院“技术、服务、文化”三大品牌的发展战略，加强医院医疗技术、服务质量和软硬件的建设力度，积极备战二级综合医院第二周期评审工作。

3、持续开展医疗质量万里行活动和十大指标宏观监管考核评价工作，抓好各项医疗规章制度的落实，规范技术操作规程，进一步建立健全质量监控体系，强化环节质量控制，从源头上消除医疗纠纷出现的各种因素，坚决杜绝事故发生的隐患，保障医疗安全。

4、持续开展创先争优活动和三好一满意活动，提高医疗服务质量，增加患者满意度，构建和谐医患关系。

篇6：支部工作讲评材料

按照区委组织部统一组织安排，X办事处党工委于X月X日和X月X日对X办事处的X个社区和X个非公企业党组织示范点进行了交叉观摩。现将具体情况汇报如下：

一、经验做法

X办事处能够按照《X区基层党建”逐社观摩整街推进全面提升”工作实施方案》要求，周密安排部署，深化工作落实，稳步推进党史学习教育常态化制度化、社区”大党委”、党员教育管理、党建示范点建设等重点工作，载体丰富，亮点突出，非常值得我们学习和借鉴。

（一）夯实基础，阵地建设有保障

X办事处高度重视阵地建设工作，结合工作实际，持续发力，不断加大投入力度，为社区党建工作开展提供了坚实有力的阵地保障。今年以来，X办先后为X社区、X社区、X社区等X个社区协调社区办公用房，并进行高标准打造，切实发挥了支部战斗堡垒作用。

（二）创新载体，示范建设有亮点

一是立足实际，提供优质服务。

X社区充分结合居民需求，严格落实周二”社区书记家访日”制度，要求每次家访不少于X户，切实将党支部建设和网格民情联系工作有机结合，并建立微型养老院等有效载体，充分发挥党员先锋模范作用，确保为社区居民提供精细化服务。二是创新载体，发挥示范带动。依托区位优势建立万达商圈党群服务中心，打造以点带面、联动联建的红色商圈党建格局；X社区与物业公司联合打造

”一家爱心服务社”，建成首个集模拟救灾训练和消防安全科普、教育于一体的公共消防安全体验中心；还有X社区的老年大学，X社区、X社区、X社区建立的品牌党群工作室，等等，都充分发挥了党员先锋模范作用和党支部战斗堡垒作用。三是公开透明，坚持科学决策。XX社区结合社区工作，广泛征求居民意见建议，每月定期将示范点建设情况予以公示，对涉及群众切身利益的重点、难点问题，坚持落实”一征三议两公开”工作法，切实提高办事透明度，不断提升社区事务决策的科学性和实效性。四是氛围浓厚，实现和谐共赢。xx商会党支部不断夯实党建硬件设施，完善党建工作制度，利用商会网络平台、板报、党建文化墙等载体，积极发挥党支部的辐射带动作用，营造出浓厚的党建文化氛围，实现了企业发展与组织建设双赢局面。

二、存在问题

1、”三会一课”制度落实不规范。X社区、XX社区、X社区、X社区的”三会一课”记录中涵盖了大量社区日常性工作，如创建、创文等工作，X社区党委与社区第一党支部共用一套”三会一课”。

2、党内组织生活落实不到位。支部主题党日记录均从今年X月份开始，其中X社区和X商会主题党日记录缺失较多；X社区存在组织生活会与党员大会共用一本的现象；X社区组织生活会记录有入党积极分子情况汇报的内容；X商会党支部缺少”树立大局意识、做政治合格党员”“严守政治规矩，做执行纪律合格党员”专题组织生活会记录。

3、”一征三议两公开”工作法运用不规范。X社区未见”四议两公开”相关内容，X社区、X社区、X社区、X社区等社区”一征三议两公开”工作法仅有会议记录，未按”一事一档”的要求对各环节的内容进行存档记录。

4、社区党建氛围有待加强。整体来讲，社区党建氛围比较浓厚，尤其X社区、X社区、xx商会等，但X社区、X社区、X社区的党建氛围依然有待加强。

三、意见建议

1、进一步深化党史学习教育常态化制度化工作。严格按要求落实”三会一课”、组织生活会、支部主题党日等党内政治生活，丰富组织生活形式，增强党员参与的积极性和主动性，发挥党组织战斗堡垒作用和党员先锋模范作用。

2、加强区域化党建建设工作。充分利用辖区企业多、资源多等优势，主动与驻区单位党组织进行对接，鼓励其参与到社区建设和服务中来，发挥区域化党建格局作用，切实让辖区企业和居民得到更多实惠。

3、完善民主决策程序。对涉及居民群众切身利益的热点问题，严格按照”一征三议两公开”工作法程序要求，实行民主科学决策，做好决策过程资料存档工作，切实提升社区事务的科学性和实效性。

篇7：讲评材料

推进干部队伍建设，关键是要找准抓住问题，核心是要切实解决问题。虽然从总体上看我们的干部队伍是好的，但在一些细节方面，也还存在这样那样的问题。为进一步加强我单位干部工作作风建设，不断提高干部工作能力和水平，我们对全体干部工作作风方面存在的主要问题、产生的原因和解决的办法进行了研究分析，情况如下：

一、我单位干部队伍现状

截止到2013年12月，我单位干部共xx人，其中大专以上学历的占xx%，具有专业技术职称的占xx%。近年来，通过党员干部作风建设年、学习贯彻科学发展观等活动的开展，我单位干部的素质已经有了很大的提高，干部工作作风大为转变，绝大多数干部能够从政治的视角看问题，在重大事件、大是大非、敏感事情面前能够保持正确的立场；能够正确理解上级有关政策，具有较强的责任心和使命感，主动关心单位建设，主动思考单位建设和岗位工作。有思路有办法，对党委部署的工作，能够积极组织带领所属人员落实；能够以身作则，要求别人做到的，自己先做到，要求别人不做的，自己坚决不做；能够关心爱护广大官兵，为单位的稳定和发展建设做出了自己的贡献，有力地促进了各项工作的全面落实。

与此同时，我们也必须清醒地看到，目前单位干部队伍建设方面也还存在着很多问题，与单位建设的需要还有一定

差距。对照干部德才标准的要求，主要有以下四个方面的问题：

（一）与时俱进、开拓创新意识不强。一些干部的思想仍然不能适应形势和任务的要求，对新特点、新变化缺乏深入研究，视野不够开阔，竞争意识还有待提高。一些干部工作中缺乏主动性、创造性，要么凭上级红头文件行事，要么凭经验和惯例做事，等上级拍板表态干事。

（二）全局意识和协调能力有待提高。有些干部深入基层较少，不能掌握官兵思想和工作动态的一手资料，缺乏对基层工作的指导和支持；有些部门的干部不能站在“全局一盘棋”的高度思考和解决问题，一味强调本部门的利益；有些干部遇到矛盾和问题或与其他部门工作有交叉的时候，不能主动协调工作，而是消极地等、靠、要，甚至推给领导、同事。一些干部对自身岗位职责认识不够明确，不能够正确处理行政工作和党务工作、局部工作和全局工作之间的关系。

（三）实事求是、求真务实的精神有待加强。一些干部以应付的状态对待工作，不注重实际效果，工作落实不够，有的应该向官兵传达的精神没有传达下去，官兵关心的一些热点问题没有得到很好的解决。有的喜欢做表面文章，缺乏

对工作的深入思考和挖掘。

（四）勤奋学习、刻苦钻研的精神有待加强。有些干部借口工作忙，不想学习，有的甚至将政治理论学习与行政工作对立起来，认为政治理论学习占用了行政工作的时间，影响了工作效率。一些干部缺乏对本职工作所涉及的政策文件的研究，致使某些方面的工作比较被动。

二、问题产生的原因

产生这些问题的主要原因，一是放松政治理论的学习，忽视世界观的改造。应付学习任务的较多，比较系统学习政治理论少，主动钻研业务知识的较少。二是没有树立科学发展观和正确的政绩观，缺乏创先争优的意识，工作上标准不高，得过且过，消极应付。三是工作思路不够清晰。由于对工作职责不明确，对哪些是份内的，哪些是份外的，哪些是需要马上办的，哪些是可以缓办的不够清楚，导致工作落实不到位。四是考评机制和奖惩机制不够健全。由于没有相对健全的考评和奖惩机制，使一些干部对自己要求不严格，对下属管理不力，造成各项工作的水平提不高。五是干部使用制度的终身制并没有从根本上打破，只进不出，只上不下，如此则容易造成庸碌之风难除。庸者不下，智者难上，导致干部的流动不畅，新老交替困难，主观能动性无法得到有效激活，新陈代谢功能得不到合理正常发挥，制约了干部队伍结构的优化。

三、加强干部队伍建设的措施

（一）从建立完善机制入手，以制选人、以制管人、以

制律人，提高干部队伍的整体素质。

1、建立竞争机制。建立充满生机和活力的选人用人制度，最根本的是要引入竞争机制，创造一个公开、平等、竞争、择优的选人用人环境，这是加强干部队伍建设和提高干部队伍素质的治本之策。增加选人用人的科学性、合理性、全面性，真正以德才标准选人用人，从而使优秀的人才充实到干部队伍中来，使优秀的干部走上领导岗位，促使机关干部在思想上有一种紧迫感、危机感、超跨感。

2、建立激励机制。要激活干部的工作热情，始终保持良好精神状态，非常重要的是要建立完善一个考核评价和奖惩机制。要按照“平时与定期、定性与定量、领导与群众、内部与外部”相结合的原则对干部进行考核，做到科学、合理、全面地评价干部的思想和工作，并将考核结果作为奖惩培养和使用的重要依据。对考核优秀和工作中作出突出贡献的，要加大表彰、奖励和使用力度；对考核不称职或平时工作表现差的，采取告诫、降职、免职等约束措施。以此来激发干部的工作激情，使干部始终保持一种良好的工作精神状态，多为群众着想，更加务实工作。

3、建立退出机制。“能上难下、能进难出”是目前干部任用中的一个难题。要在重视思想观念上引导和疏导的同时，建立和完善干部的聘任制、试用期制、辞职辞退制，积极探索建立具有较强“刚性”的优胜劣汰机制，从制度上保证“能下能出”的实现，真正体现“能者上、平者让、庸者下”，从而优化结构，提高队伍素质。建立退出机制，能让干部在思想上

树立起一种忧患意识，危机意识，促进干部自觉做好自身建设。

4、完善监督机制。对干部的监督要多管齐下，标本兼治，真正落实廉政风险防范管理各项制度，从制度上强化干部的自律意识，时时刻刻规范自己的行为，保持干部队伍的纯洁性。要把干部的谈心谈话、提醒告诫、民主生活会、经济责任审计、群众评议等行之有效的做法有机结合起来，并在广度和深度上下功夫，求实效，逐步健全和完善定期监督与不定期监督、党内监督与群众监督相结合的监督体系，营造一个干部健康成长的良好环境。监督机制的完善，能促使干部时刻保持清醒的头脑，真正做到自重、自省、自警、自励。

（二）从转变和规范干部的思想意识、行为作风、道德品质着手，加强干部的自身建设、提高自身素质。

1、树立学习力是本质竞争力的观念，创建学习型组织。干部必须重视学习、加强学习，全面提高理论素养、知识水平、业务本能和领导能力。只有认识了学习的重要性，才能自觉地不断更新以前所学的知识，不断充实自我。全体干部必须清醒头脑转变观念，一是要有一种危机感，一种紧迫感，更要有一种责任感，树立起“不进是退，慢进也是退”的新

观念；树立敢做敢为，勇于争先的干部的新意识。二是要学会勤于学习，善于学习。干部不仅要自觉养成勤于学、敏于思、善于用的习惯，以增强工作的系统性、针对性和实效性；也要把学习与调研、决策统一起来。每名干部必须认真学习政治理论知识，及时准确地掌握各项方针政策，并积极向实践学习，向基层学习，向群众学习，以提高自身的道德修养和整体工作素质。三是要运用研讨会、讲座和中心组学习等多种教育活动，提高干部队伍的思想政治素质。

2、工作上要求真、求深、求实。只有把嘴上说的、纸上写的、会上定的，变为具体的行动、实际的效果，并且上级领导满意、职工群众满意、广大游客满意，我们的工作才算做到了位。我们全体干部要对中心党委、党委议定事项一步一个脚印落到实处，要防止推诿扯皮、敷衍塞责。对一些需要大家合作完成、没有明确职能界限的工作，要服从安排、积极配合、令行禁止。

篇8：论新材料作文讲评课的三个环节

一、注重审题与立意训练

笔者所在的学校是江苏省四星级高中, 每一次批改新材料作文, 一个班级至少有百分之二十的同学审题时候偏题、甚至离题, 这样的作文得分都是很低的。例如, 有一则材料, 大致内容是:12 月, 成都的一家火锅店老板请环卫工人免费吃喝。店家负责人李先生介绍, 在火锅店开张时, 印发了大量的传单给环卫工人带来了许多不便, 店家想通过这种方式表达对环卫工人的歉意。学生的作文中有不少立意是“从不同角度看问题, 有不同的结果”“细节决定成败”等等, 都是偏题的。审题可以抓住一个切入点, 从切入点思考下去, 合情合理, 自然形成比较好的立意。可以从“人”的角度切入, 就是从行为的主体来解读材料蕴含的意义, 进一步归纳提炼主题思想。本题可以选择从火锅店老板的角度, 提炼出火锅店老板对环卫工人的理解和支持, 赞美火锅店老板的这种善的品格。也可以从“事”的角度立意, 就是从分析事情之间的关系入手, 抓住其中的因果关系, 在分析之中提炼出主题。火锅店老板请环卫工人吃火锅, 原因是开业当初给环卫工人带来许多不便。从这个角度可以提炼出火锅店老板的爱心和道义的珍贵。还可以从这件事情蕴含的情感角度分析, 可以激发许多人关注环卫工人, 关注普普通通的劳动者, 这样的立意显然比较“高大上”。新材料作文审题时候, 要注重选择的角度, 选择合适的切入点, 可以分别从“人”“事”“情感”等角度立意, 无论选择哪个角度立意, 都不能脱离材料的范围, 一定要与材料相关, 切合材料蕴含的主题。

二、注重结构训练

文章的结构是作者思路的外部呈现, 记叙文和议论文都有总分总结构, 也有横式结构和纵式结构。作者选择哪一种结构形式, 是根据文章的内容需要。例如, 上篇新材料作文, 有的学生作文开头就开门见山, 如《让善永驻人间》一文, 开头这样写:“用第一抹阳光的纯净, 为世界画一双眼睛;用第一朵花开的声音, 为世界唱一支歌;用我们初次碰触的一颗心灵, 去感受成都紫竹街的温情。”最后一句直接点题, 照应材料的内容。这样的结构安排优点是简洁明了, 直奔主题, 让阅卷老师一目了然。也有学生先荡开一笔, 来写几段抒发个人情感的文字, 然后在文章中自然引出材料内容, 也是比较新颖的结构方式。有一个学生的作文题目是《选择铭记与感恩》, 文章的前三段是这样写的:席慕容说, 生命是一条奔流不息的河, 我们都是那个过河的人。在生命之河的左岸是忘记, 在生命之河的右岸是铭记。我们乘着各自的小船在左岸与右岸之间徘徊, 才知道忘记该忘记的, 铭记该铭记的。行走在人生的大路上, 我们笑看柳败飞絮, 静观云舒云卷。在路上, 我们经历了许多悲喜交加的事情, 我们学会了忘记令人痛心的事情, 而铭记他人的默默无闻与奉献, 懂得感恩, 懂得爱他人。在忘记与铭记的两岸, 火锅店老板选择了铭记环卫工人对自己过失行为的包容, 从而学会感恩, 用自己微弱的力量带给环卫工人冬日的温暖, 用他的方式表达对环卫工人的敬重与感恩。文章前两段一直没有直接引用材料内容, 第三段点出材料内容, 也点明了主题。平时学生作文的时候, 教师要注重训练学生的作文结构, 让学生说出怎样安排文章结构, 为什么这样安排结构, 久而久之, 学生作文时就有很强的结构意识, 写出来的作文思路就会非常清晰。

三、注重新材料作文的选材

2015 年江苏省高考作文, 考生选材上雷同特别多, 出现了“三林”式人物, 即大量素材都是写林徽因、林语堂、林清玄。这些雷同的选材触发了阅卷老师的审美疲劳。如何避免选材雷同呢?首先, 养成筛选材料的好习惯。很多考生看到材料后, 审题立意, 然后选择信手拈来的材料, 一挥而就。这是一种写作的习惯。但是, 考场作文有它的特殊性, 能不能再稍微修正一下写作结构, 筛选一下素材, 凡是别人想到的素材, 我不用, 我写的素材, 是别人想不到的, 这样每一次选择素材的时候都考虑一下, 别人也会选择我的素材吗?2015 年高考天津卷作文是关于“范儿”的一则材料。有很多考生根据材料的内容选择写“明星范儿”“文艺范儿”。这样不可避免地造成了选材雷同。如果另辟蹊径, 写一些“民族范儿”的素材, 比如写谭嗣同、鲁迅、顾炎武等中华民族的脊梁, 是中华民族的范儿, 这样就少一些素材雷同的现象。其次, 养成剪裁素材的好习惯。同样的一则素材, 选择的角度不同, 说明的观点也不同。这就要求平时考生选择素材的时候注意剪裁素材, 让素材证明文章的观点, 而不是堆砌素材, 让文章凑足字数。

总之, 新材料作文讲评课要抓住审题与立意训练, 注重结构训练, 避免素材雷同。

摘要：提高学生新材料作文水平, 需要重视作文讲评课。新材料作文讲评课应注重三个环节:一是注重审题与立意训练, 二是注重结构训练, 三是注重新材料作文的选材。

关键词：作文讲评,审题,立意,结构训练,选材

参考文献

[1]陈时曙.高中语文写作教学的过程性评价的应用研究[D].东北师范大学, 2011.

[2]吴玉南.高中语文“依托课本, 读写结合”教学问题与策略研究[D].扬州大学, 2014.