社会实践活动闭幕式队员发言

社会实践活动闭幕式队员发言（精选8篇）

篇1：社会实践活动闭幕式队员发言

上坪中学之行，屈指数日，行程匆匆，而今回首却记忆犹新。

如果要给这段旅程定义一个颜色，我想用绿色来形容它。如果要给这段记忆定义一个颜色，我想用金色来形容它。

绿色，因为那曲折蜿蜒，层层环抱的山，那顺流而下，清澈见底的水，那郁郁葱葱，满山遍野的树，无不充满了绿的生机，让人沉醉其中，流连忘返。

金色，因为它是火热的，100多个朝气蓬勃的学生一起，二十几个个热血青年组成一家，同心协力，相互扶持爱护和谐相处，虽艰苦却乐在其中，一路上欢声笑语，至今音犹在耳。

和同学们几天的相处，我感受到了集体的智慧与力量。我深深感受到了上坪中学老师和学子的热情和好学，这是一股对我们队员的强大鼓动力。（举实例）

今年是建国六十周年，望我们中国，从东部沿海到西部大开发，一座座高楼大厦如雨后春笋，一座座城市一夜间拔地而起，我们告别了茅屋土墙，我们摘掉了贫穷落后的帽子，历史在告诉未来，中国让世界喝彩！我们要树立远大志向，立足我国的基本国情，着眼于全面建设小康社会的发展目标，努力学习，提高科学文化素质，自觉投身于中国特色社会主义经济、政治、文化和社会建设，抓住机遇，迎接挑战，担当起实现中华民族伟大复兴的历史使命。亲爱的同学们，让我们迎着太阳，领略着暖暖的春风，让我们站在古老的中华大地上以一种深情，以一种豪迈，以一种庄严的仪式，共同祝福我们亲爱的祖国国泰民安，前程似锦。

让我们许下诺言：我要好好学习，以优异的成绩回报自己的辛勤努力，为父母挂上一脸的微笑！

“三下乡”活动就要结束了，我的感情还没有结束，孩子们给我们的感动和深思还没有结束。真的很感谢上坪中学给了我们所有队员这样一次机会，作为青年志愿者中普通的一员，我不仅仅是收获了一次特别的经历，也是一种幸福，更是奉献的快乐。谢谢各位领导，谢谢各位上坪中学的老师，还有各位亲爱、可爱的同学们，你们辛苦了，我们会想念你们的！最后，真诚地祝愿上坪中学的明天会更好，真诚地希望连平人民的生活越来越好，幸福安康！

篇2：社会实践活动闭幕式队员发言

日照第二中学

邱田源

尊敬的各位领导、老师们，亲爱的同学们：

大家下午好！

6月8日，我们怀着激动的心情，来到日照市青少年综合实践基地学习。今天，即将完成学业，满载归航。这短短的五天，在我们人生的旅途中并没有多久。但是我相信，对每一位同学来说，给予我们人生的启迪和影响将持久而悠长。

这五天是我们学习的加油站，这五天是我们人生中的新起点，这五天是我们生命里永恒的阳光，这五天，我们的身心得到了全新的洗礼。

回想这五天：

我们曾拓展在训练场，彼此鼓励、互助互帮，团结协作，挑战自我，团队精神得到激发，个性得到张扬。

我们曾漫步在校园路，寻找恰当的角度，用镜头记录夏天的风景。

在生物化学探究室，我们探讨奇闻逸事，感受大自然的深奥。

在烹饪室，我们亲口品尝自己做的菜肴，心中洋溢着成功的喜悦。

在卫生自救室，我们从理论到实践，从探索迷茫到豁然开朗，心中多了一分自信和从容。

篝火晚会，我们唱出了梦想，舞出了我们的青春风采。

基地的老师的循循善诱，耐心教导，我们铭记在心。他们火热的心肠，出色的管理，无不感动着我们。

在这里，我们知识得到更新，眼界更加宽广,学习观念有转变，身体练得更结实，心理更健康。基地老师的辛苦付出，使我们储藏了知识的能量；收获了温暖和希望！

在即将结业的时刻，让我们道一声珍重。在今后的日子里，我们将相互沟通，相互帮助，共同进步。愿我们的学业蒸蒸日上,愿我们的友谊地久天长！

最后，请允许我代表全体同学向教育实践基地的所有领导和老师表示衷心的感谢！

祝你们身体健康！工作顺利！愿我们教育基地的事业百尺竿头，更进一步！

谢谢大家！

篇3：社会实践活动闭幕式队员发言

7月28日至30日, 第十届NOC活动在北京昌平举行现场决赛。

在为期三天的决赛期间, 同时进行了师生竞赛项目及发明创新项目共21个赛项的竞技, 共有3500余名师生参与其中, 最终决出本次活动的最高奖项——恩欧希教育信息化发明创新奖152个。淄博代表队、重庆代表队和北京代表队分获团体总分前三名。

篇4：社会实践活动闭幕式队员发言

[关键词]需要 保障 整合资源 少先队员 责任 活动 发展

[中图分类号] G41 [文献标识码] A [文章编号] 1007-9068（2016）30-085

少先队活动是学校德育教育的窗口。少先队活动不仅可以让少先队员在校园里迸发活力，还可以在社会实践探索中积聚队员力量。开展社会化少先队活动是学校教育整体化的需要，是适应应试教育向素质教育转轨的需要。开展丰富多彩的社会化少先队活动，可以增强队员的社会责任感，实现育人的目的。

一、提高认识，让社会化少先队活动成为需要

教育的社会化是教育未来发展的基本方向。开展社会化的少先队教育活动是社会发展的需要，也是少先队员身心发展的需要。少先队工作要紧紧把握时代的脉搏，紧跟时代发展的步伐，有针对性、有创造性地开展多项活动，让队员在活动中受到教育，在活动中提高素质。

1.时代发展需要社会化的少先队活动

随着社会的发展，网络技术越来越先进。生活在社会这个大环境中的少先队员，每天都会接触到各种各样的人和事，社会环境对少先队员的影响越来越大。要培养少先队员正确的世界观、荣辱观以及健全的人格和良好的行为习惯，光靠教师空洞的说教是很难实现的，而社会化的少先队活动可以让少先队员通过亲身实践、自我认识进行自我完善。

2.队员身心健康需要社会化少先队活动

以往的少先队工作把少先队员看成被塑造的对象，大部分少先队员的能力得不到提高，参与活动的积极性也不高，教育效果也不尽如人意。少先队活动的范围局限于学校，教育的收效甚微。社会化少先队活动把队员看成有自主性、主动性、创造性的主体，主张在自主参与的活动中积极发挥队员潜在的能力。辅导员在工作中，从说教者变为引导者，运用各种活动形式，帮助少先队员自主实践和理性思考。实践证明只有少先队员主体自觉自愿的参与，才能形成道德发展的内动力，促进少先队员的全面发展。

二、保障到位，让社会化少先队活动高速推进

学生大都有好奇、好动的共性和发挥特长的潜能，丰富多彩的社会化活动，能够培养学生各自的兴趣爱好，提高他们动手动脑的能力。少先队员都能在活动中受到启发和鼓舞，从而更加主动地投身到学习中。因此，学校应保障好社会化少先队活动的顺利展开。

1.保障组织到位

我校成立了以校长、辅导员、少先队干部组成的少先队领导小组。通过定期召开队会，研究活动方案，总结经验，规范少先队的日常操作。我校以学校少先队队员为实施主体，确定了少先队分年级的活动内容和活动建议，提出不同年级、不同活动内容之间遵循循序渐进的原则。不仅考虑活动的总体，如目的、内容、方法，还应推敲各种细节，如活动名称与口号的设定等，使设计的每一个活动都能够让队员接受并且喜爱。如登南岳山，看似简单的登山运动，却需要辅导员与少先队员们的用心设计与统筹安排，整个活动过程不仅锻炼了少先队员的意志，还把远足、环保、安全教育等内容互相结合。

2.质量保障到位

有计划、有目的的活动，直接影响着社会化活动的整体质量和教育效果。我校在设计活动时，准确把握教育的本质和队员的实际情况，确定合理的教育目标，尽力设计出贴近少先队员的生活、心理特点，符合他们的年龄特征的活动方案。我校每学期对本学期举办的活动都有周密的安排，对一定时间内的社会化活动进行全面的设计和合理的组织，并纳入学校工作中。活动成功的关键在于活动的质量，要确保质量就要有专人负责，学校将各项任务落实到人。在举办活动时应有具体的方案，包括活动主题、目的、内容、形式、时间、地点、参与人员等，另外要根据活动地点制定保障措施，确保安全第一。让每一个少先队员快乐参与、快乐玩耍、快乐思考、快乐成长，让丰富适宜的少先队活动调动队员的积极性，激发队员对活动的热情，也增强活动的效果。

三、整合资源，让社会化少先队活动结出硕果

开展形式多样、符合时代气息的社会化少先队活动，让队员参与社会实践是队员们走向社会、理解社会的有效途径。活动不仅能使队员从活动中学到知识，还能够提高队员管理与参与意识，充分发挥学生的主体作用和主人翁精神，提高他们各方面的能力，使他们主动关注社会的发展，从小培养少先队员的社会责任感和创造力。

1.学知识——建实践基地

我校处于城乡交汇处，环境优美，风景秀丽的铜官山就座落在镇区南面，山下大汉山泉以其味甜质纯而闻名，这些资源都是少先队开展特色活动用之不竭的源泉。我们深知只有让少先队员“走出去”，让他们零距离地接触生活，才能够拓展少先队员的认知范围，激励他们勤奋好学，从小树立远大的目标。我们根据地方特色，专门聘请了校外辅导员，并在校外辅导员的帮助下建立了科技实践小基地，组织队员参与科技实践活动，定期参观茶场、葡萄园、青梅园、工厂等实践基地。少先队员们亲眼目睹了生产操作过程，了解了生产劳动的艰辛，也懂得了发展要靠科技的硬道理，从而树立了为建设家乡而努力学习的信心。我校还在敬老院设立了种菜基地，少先队员从播种开始，亲自参与浇水、施肥、治虫等，培养了他们学习科学和应用科学知识的自觉性，从小树立劳动观念和科学观念奠定了基础。

2.明道理——学榜样人物

少先队员由于年龄小，对英雄、先进人物自然有崇拜感，榜样的力量是无穷的，对少先队员有很好的感染力和说服力。这种崇拜感不仅会影响队员的思想意识，还会点燃他们心中的激情与梦想。我校还组织少先队员参观潘汉年故居，听潘汉年的事迹介绍使队员受到深刻的爱国主义教育。在参观宜兴市公安局拘留所时，听警察叔叔对作息时间、训练科目、政治学习情况的介绍，观看了警察叔叔的宿舍里物品的摆放、被褥的整理与擒拿格斗技术和队列队形操练后，少先队员被警察叔叔训练有素的严明军纪，铮铮铁骨的军人风采深深震撼，情不自禁地为他们喝彩，为他们自豪。

3.乐奉献——赴服务岗位

为了让少先队员走向家庭、走向社会，获得更多丰富多彩、生动别致的素质教育内容，我校还组织带领少先队员参加力所能及的公益活动。如在重阳节时，组织少先队员到敬老院，为老人打扫卫生、梳头捶背、庆贺生日，强化少先队员尊老、爱老的思想；与特困生进行“你我手拉手，成长心连心”的活动，培养少先队员乐于助人的优秀品质；节假日到街上维持秩序、纠正违章停车，提高了少先队员的交通安全意识；不定期参与城市清洁大行动，增强了他们关心社会、关心家乡的情感……每一个活动都让每个少先队员都有自己为他人服务的岗位，并且积极参与，乐于奉献，让少先队员在活动中锻炼能力、愉悦身心、磨炼意志，增强了他们的社会责任感，培养了他们的爱国与爱家情怀。

丰富的社会化少先队活动，充满了创造性，也充满了快乐，让少先队员从学校走出去，亲自去学习、去实践、去体会，充分地展现自我、锻炼自我、完善自我，不仅拓宽了学校少先队教育的途径，还使学校少先队工作和社会互相影响、互相作用，对培养队员能力、增长才干起了良好的作用，形成了正确的世界观，增强了他们的社会责任感，从而实现学生全面发展的目的。

篇5：社会实践活动闭幕式队员发言

杨贝熠

尊敬的教官、老师，亲爱的同学们：

大家上午好！（敬军礼）

我是来自五年级1班的杨贝熠。今天，我们即将开始为期一周的暑期国防教育与生存能力训练综合实践活动，我为自己能够作为一名营员代表发言感到十分荣幸。在些，请允许我代表全体营员，向即将与我们共度一周时光、为我们的训练付出巨大辛劳的教官和老师们致以崇高的敬意和衷心的感谢！（敬军礼）

综合实践活动是磨炼意志的大熔炉，是充满挑战的练兵场。我们能够参加这次活动，是学校和部队领导以及教官、老师对我们的关心和爱护！经过军训的洗礼，我们将变得更加自立和自强。我们一定会好好珍惜这次军训机会，努力学习解放军叔叔不怕吃苦、敢于吃苦的品质；遵守纪律、令行禁止的作风；拼搏奋进、不甘落后的精神，真正把这次军训当成磨炼意志、挑战自我的练兵场，不论是酷暑烈日，还是狂风暴雨，都会勇敢向前，努力做到：

1、服从命令，听从指挥。严格要求自己，自觉接受考验，克服骄气，无论多苦、多累，无论是风吹还是雨打，我们决不退却，一切行动听从指挥，严格遵守纪律，严格服从管理，努力完成各项军事训练任务。

2、努力训练，磨炼意志。我们一定会在这短短军训时间里，虚

心向教官们学习，苦练基本功，磨炼自己的意志，塑造自己优良的品格，为今后的学习和生活打下良好的思想基础。

3、传承发扬，巩固成果。这短短的几天军训，必将在我们人生的旅程中留下难以磨灭的印记，成为我们一生的宝贵财富。我们一定会把军训中形成的良好习惯，学到的好思想、好作风、好品德，在今后的学习生活中继续发扬光大。

同学们，路，就在我们的脚下；梦，就在我们的心中。今天，就让我们迎着炎炎夏日，踏着铿镪的步伐，勇敢地投入到军训的行列中来吧！“不经历风雨，怎能见采虹？”也许这次军训会让我们身心都体会到从未经受过的苦和累，但我坚信：风雨过后，汗水过后，苦累过后，我们一定会迎来更加美好灿烂的明天。同时，我们也会以实际行动证明：我们这一代不是“温室里的花朵”，我们是能为实现理想追求而不懈努力奋斗的新一代追梦人——编织“中国梦”的接班人！

最后祝大家军训生活充实快乐！

谢谢大家！

篇6：社会实践活动闭幕式队员发言

主持人：弹去五月的风尘，迎来六月的时光。六一是我们欢乐的日子，同学们绽开了一张张笑脸。让我们一起感受六一的欢乐！栗子小学2018年庆祝六一儿童节暨新队员入队仪式现在开始。

第一项、出少先先锋队队旗。

第二项、全体奏唱中华人民共和国国歌，少先队员行队礼，非少先队员行注目礼。

第三项、奏唱《中国少年先锋队队歌》。

1、主持人：今天，在嘹亮的队歌声中，在鲜艳的队旗下，我郑重宣布，一年级的吴培涵、杨炎、刘欣妍、梁启垚4名小朋友，二年级的林欣岚、李书慧、朱申仙3名小朋友和三年级的彭雅婷小朋友经过近一年来的努力，正式成为少先队员了。这8位同学今天光荣地加入中国少年先锋队组织，将为我们少先队注入了新鲜的血液，现在就让我们用热烈的掌声，请新队员出列，并对即将入队的同学表示祝贺。

2、请六年级的女生为新队员佩戴红领巾。

3、请入队的小朋友和我一起宣誓。

我是中国少年先锋队队员。我在队旗下宣誓：我热爱中国共产党，热爱祖国，热爱人民，好好学习，好好锻炼，准备着，为共产主义事业贡献力量！

4、新队员入队仪式结束，请新队员归队。

二、下面请六年级少先队员代表王茹云同学讲话。

三、下面请新入队的少先队员代表彭雅婷同学讲话。

四、栗子小学2018年庆祝六一儿童节暨新队员入队仪式结束，再次祝全体同学节日快乐，健康成长！

老队员代表讲话稿

尊敬的老师、亲爱的同学们：

你们好！我很荣幸能够在这个激动人心的时刻，在飘扬的队旗下代表全体队员向新入队的队员们表示衷心的祝愿。少先队是少年儿童的大家庭，少先队员是共产主义事业的接班人，欢迎你们加入到这个先进的集体。

在这里，我作为一名老队员有几句心里话想对新队员说：“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”。我们应珍惜大好的时光，努力学习科学文化知识，锻炼自己的能力。在生活中，在学习上我们可能会遇到各种各样的困难，但我们永远不要被困难吓倒。“不经历风雨哪能见彩虹”？希望新队员们要跟我们这些老队员一样争做有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人。在此我代表全体少先队员向大家保证：我们一定会起好带头作用，帮助新队员进步。同时也希望全体新队员不管是在学习、劳动还纪律上，都能做到严格要求自己，争取做到最好，为少先队争光，为栗子小学争光，为鲜艳的红领巾增光添彩！

新、老队员们，让我们携起手来，相互学习，认真配合，做好少先队的工作，也为我们栗子小学明天的辉煌，尽好我们的责任吧！

新队员代表发言稿

敬爱的老师、亲爱的同学们：

大家好！

我是三年级的彭雅婷。今天是六月一日国际儿童节，在这个最开心、最幸福的日子，我光荣地加入了少先队组织，我非常高兴！在此，我代表所有新队员，向辛勤培育我们的老师们，表示衷心的感谢！

从今天起，我们就是真正的少先队员了，看到胸前飘动的红领巾，我们感到无比的幸福和自豪。我们深深地懂得，红领巾是少先队员的标志，它代表着五星红旗的一角，是无数革命先烈用鲜血染成的，我们一定会时刻牢记我们的使命！

我代表全体新队员向队旗承诺：我们一定要以老队员为榜样，好好学习，天天向上，关心集体，热爱劳动，礼貌待人……努力使自己成为一名优秀的少先队员，为班级争光，为学校争光，为祖国争光！

篇7：少先队员暑假实践活动总结

2012少先队员暑假实践活动总结

 

暑假是队员们参加社会实践体验的好机会，为了让队员们拥有一个充实、快乐而又有意义的假期，学校少先大队根据上级有关文件精神，结合我校的具体情况精心安排，组织队员深入开展了丰富多彩的暑假活动，如：“好书伴我成长”读书活动、要求：利用暑期多读有意义的书籍，要求2―5年级每人写一篇读后感；“红领巾心向党”暑期特别行动，通过活动日记、手抄报、图文作品等形式，记录自己在暑期内参加过的有意义的活动；还有，结合自己的爱好和身体状况选择适应夏季特点的运动项目进行体育锻炼，增强自己的体质，如：跳绳、跑步、球类等；孝心作业：为长辈尽一份孝心，利用假期每天学做一件家务劳动，培养自己的劳动能力、自理能力和健康、向上的兴趣爱好；安全作业等。

同时，开展“少先队员社区行活动”，组织家住西街道的同学参加西街道“争五星”思想道德体验教育活动。总之，在活动的设计上，我们努力做到集体组织与个体实践相结合，学校与社区相结合，学校与家庭相结合，因地制宜，小型多样。事实证明，各项活动均收到了较好的效果。开学后，从各班上交的作业及同学们的反映来看，同学们的假期过得既充实又有意义，现将学生假期活动情况总结如下：

一、“我与安全同行”，人人争当安全小卫士。调查发现，学生在假期中都能按照学校要求加强身体锻炼，增强体质，为新学期的学习生活奠定良好的身体基础。有自我保护意识，安全第一的意识，注意加强防火、防盗、防煤气、节约用水、用电的安全意识，遵守交通规则。

二、同学们均能高质量地完成寒假作业，作业字迹工整认真，质量较高。

三、活动内容丰富，队员受益颇多。

1、少先队员社区行活动。

同学们假期中能够积极参加西街道中小学生社区暑假“争五星”思想道德体验教育活动，根据西街道领导的反馈，本次假期我校学生参加活动人数最多而且参加活动非常积极。少先大队将根据各班获得“五颗星”奖章的人数占班级总人数的百分比，综合评定获得“争五星”思想道德体验教育活动的优秀班级。

2、“红领巾心向党”暑期特别行动。

假前大队部要求学生通过活动日记、手抄报、图文作品等形式，记录自己在暑期内参加过的有意义的活动，结合各中队上交的作品来看，同学们都能认真对待并高质量完成，有的同学用手抄报的形式来记录，如三年三班王秋实、四年三班高峻、旬永其、四年四班顾佳鑫、郭止雨、五年二班许思雨、五年三班李春齐、王雨桐、五年四班刘佳沂、六年一班高雨微、刘一宣、骆晓林；有的同学用征文的`形式来记录，如五年一班丁缘、六年二班高嘉宁、安琪、刘铭扬、徐长荣、斐宇航、丁嘉慧

3、“啄木鸟在行动”语言文字纠错活动。要求学生在家长的陪同下到公共场所开展不规范字查找比赛。从学生上交的作品及各中队的反馈情况来看，收效非常好，同学们都能在假期里积极行动起来，一张张精彩的照片记录着孩子们忙碌的身影，任何一个不规范用字都逃不掉同学们的火眼金睛。在这次活动中，在老师的精心组织下，涌现出了一批优秀的“纠错小能手”及先进班级。表现优秀的班级有：二年二班、三年四班、四年三班、五年二班、六年三班；表现出色的学生有：二年二班赵语涵、赵语桐；四年二班刘圣哲、四年三班孟祥悦、赵芳帷、王博；五年一班陈瑶池、五年二班石佳慧、张莹丹；六年一班王一洁；六年三班相子琪、李明娇、于越飞、刘路

假期生活是短暂的，却又因为活动的点缀而显得异彩纷呈，更令人欣慰的是，队员们在实践中增长了见识，培养了能力，得到了锻炼，体验了成长。我们将在今后的工作中，继续探索，不断创新，以期我校少先队工作再上新台阶。我们坚信：(实践报告 )在全体老师与少先队员的共同努力下，我们实验小学的明天会更好。

4、爱心行动。我们都知道，学校、社会是不可分割的一个整体，孩子在社会中可以学到很多书本上学不到的东西，可以感受到服务于他人的那份快乐，今年暑假，虽然我校并没为此单列条目去要求，但经过调查反馈，同学们均能在自己力所能及的范围内奉献自己的爱心，帮助那些需要帮助的人。

比如：四年二班张心萌为老奶奶让座，韩鲁平同学帮助小朋友过马路、帮邻居捡掉在楼下的被子；四年一班张荣荣、张晓然、邵士泽、四年四班李嘉仪、顾佳鑫、陈宏宇同学到社区帮助孤寡老人打扫卫生，四年三班刘慧欣、王林、潘止锐、毕明宇到大街上捡垃圾袋；三年四班单晨哲跟妈妈在百货五楼儿童游乐园拣到一部手机、谷雨露同学与爸爸在公共汽车上拣到一部手机，他们都能主动让父母想办法与失主取得联系，最后将手机亲手交到失主手中，得到失主的表扬，同时，三年四班丁宁宇同学在社区活动时，路上遇到一只流浪狗，将其带到家中喂养……诸如此类的好人好事还有很多，由此可见，同学们做好事的习惯已蔚然成风，许许多多的好人好事正在我们中间悄然兴起，一颗颗爱心在彼此之间传递。

5、孝心作业。

要求同学们假期都能为长辈尽一份孝心，利用假期每天学做一件家务劳动，培养自己的劳动能力、处理能力和健康、向上的兴趣爱好。

其中二年级的小同学王福鑫、杨滨硕、李桐波、鄂美慧、赵桐宇等同学及三年级王美琪、李思琦、崔磊、贾文月等同学表现突出，学会了体贴父母。

四年级吕航、郭思琪、芮诗琦、梁双骥等同学，六年级安琪、徐胜男、李弘玉等同学，在假期均能通过各种各样的方式向父母长辈表达自己的孝心，让父辈充满欣慰。

6、“好书伴我成长”暑假读书活动

篇8：社会实践活动闭幕式队员发言

本次终身学习活动周开幕式在吴家山中学举行, 分内场和外场两大区域, 活动周的主题为“发展全民终身学习, 推进法治社会建设”。在开场节目《赞美你东西湖》热烈欢快的氛围中, 市区领导分别致辞。

武汉市教育工委徐定斌书记在开幕式致辞说:“建设学习型城市是提高市民文化素质的重要途径, 完善终身学习体系要以各单位、各社区学习型组织为基础。”徐书记在介绍近几年来武汉市终身教育发展的成果后, 表示今后要加强社区终身学习活动, 特别是要重点加强残疾儿童、弱智儿童的学习活动的开展, 运用丰富多彩的形式, 为创新型城市、学习型城市建设注入活力。

在开幕式上, 市委副书记胡曙光等与会领导分别给3位武汉市终身学习“事迹感人百姓学习之星”和17位武汉市“百姓学习之星”, 以及全国“事迹特别感人百姓学习之星”袁永海、全国“百姓学习之星”秋汉强等颁奖。开幕式上演出了包括《书香东西湖》《东西湖组歌》《这是一片传奇的土地》等近十个原创节目。节目或歌或舞, 精彩纷呈, 向与会者呈现了一场社区艺术的饕餮盛宴。

与内场节目的精彩、热烈相比, 外场亦毫不逊色。武汉市委副书记胡曙光与市区其他领导一下车就前往各个外场展台参观, 并逐一观赏十个参展平台所陈列的艺术展品, 期间与各展台工作人员、社区代表亲切握手, 询问其工作情况。展示区中来自于金银湖街恋湖社区高崇樑老人编织的草鞋格外地吸引了胡曙光注意。胡曙光拿起一只草鞋, 仔细欣赏、思考了许久后说道:“编草鞋已经由过去的实用品变成现在的观赏品, 应该形成系列品牌, 加以推广。”