寒假社会实践活动

第一篇：寒假社会实践活动

寒假社会实践活动

一、活动

时间：2015年2月8日

主办单位：金堂县就业服务管理局 地点：金堂县人力资源市场

活动主题：情暖金堂，服务就业，促进发展 小组成员：邓颖、刘淏天、陈泓宇、陈灼、吴若

活动过程简介：协助主办单位整理场地，引导参加单位和群众入场，发放社保、医保、就业、以及劳动法律法规宣传资料，帮助招聘单位发放求职登记表

活动成果简介：小组成员共引导40余家单位、300余名群众参加新春就业创业活动，共发放宣传资料120余套1200余份，发放劳动合同法手册120本，帮助单位发放求职登记表150余份

二、活动

时间：2015年2月10日 主办单位：金堂县赵镇十里社区 地点：金堂县汽车站

活动主题：“春风行动”温暖你、我、他 小组成员：邓颖、刘淏天、陈泓宇、陈灼、吴若

活动过程简介：根据主办单位安排，早上8:30到社区集合搬活动所需的条凳、资料一起到车站，将资料整理成套，9:00进入车站人流量多的售票厅、候车厅等地发放《致外出务工人员的一封信》、就业政策宣传手册或宣传单页，协助主办单位为群众宣讲就业、创业、贷款等各类扶持政策

活动成果简介：小组成员共发放宣传资料150余套1500余份，发放《致外出务工人员的一封信》200余份，各位成员锻炼了胆量

三、活动

时间：2015年2月1日 主办单位：金堂县邮政局 地点：金堂县邮政局 活动主题：集邮品鉴会

小组成员：吴若、刘淏天、陈泓宇

活动过程简介：根据主办单位安排，到邮政局帮助布置集邮品鉴会会议室，搬集邮册、集邮纸箱，接待参会人员，为参会人员参茶倒水，品鉴会结束协助清理、打扫会议室

活动成果简介：小组成员参与了整个集邮品鉴会的全过程，深深体会到了组织一场活动的不易

第二篇：寒假社会实践活动

关于开展寒假社会实践活动的通知

人文旅游系各团支部：

为了扎实开展社会实践工作，按照学院关于开展2006—2007学年寒假社会实践活动的通知要求，结合我系专业及学生的实际情况，号召全系团员青年利用寒假深入社会积极开展社会实践活动，现将相关事宜及指导建议通知如下：

一、活动主题：

关注社会动态、感受校友真情、增强就业意识，促进全面成才。

二、指导思想：

以“三个代表”重要思想为指导，落实和共青团中央《关于进一步加强和改进大学生社会实践的意见》相关精神，关注大学生就业动态，注重综合能力提高，倡导学习先进、汲取动力、奋发图强的进取精神，增强青年学生就业紧迫感、责任感、使命感和回报人民、回报社会的意识。

三、活动内容：

在经过精心策划和准备的基础上，我系就业指导与服务中心联手推出“人文旅游系毕业生跟踪调查”。我们这次毕业生跟踪调查是以当前高等教育大众化和大学生就业市场化为背景，立足学校人才培养，从就业指导与服务的角度出发，是探索如何使高校人才培养与社会需求接轨的一项有益尝试。为此，同学们可以开展深入的社会调查活动，本次调查采用以典型调查为主、网络调查为辅助的方法，实施对象总体为200

4、200

5、2006三届毕业生。 我们已经在校主页—人文旅游系—网站导航—学生工作—就业专栏处公告发布有关跟踪调查信息，调查表可以自行下载。

四、时间安排

活动时间：2007年寒假

验收时间：此表格填好后请在2007年3月10日前寄或传真：

地址：杭州市下沙高教园区东区学林街280号 浙江经贸职业技术学院人文旅游系 许安 老师(收)，邮编：310018。也可直接寄给原班主任或者调查者本人，或由调查者本人直接收回。

电话：0571-86929847 86929796 86929838

传真：0571-86929796(方老师) 86929878(丁老师)(2007年2月5号前，2007年3月5号后可用，其它时间请寄回以上地址)

五、验收形式：①. 1000字以上调查实践总结报告及相关照片资料;②.(自选)调查问卷回收(可寄或传到学校或者本人，最好是后者)。③.(自选)相关参访录音、DV资料;

六、总结表彰

同学返校后，系将对同学们的寒假实践报告进行评比，对于优秀的个人和团体奖给与奖励。并组织部分表现极为突出的同学，讲述自己的实践过程和心得体会。人文旅游系200

5、2006级全体学生必须参加寒假期间社会实践。社会实践成绩将做为奖学金评比德育考核的依据之一，返回每份加0.5分。

七、活动组织形式和工作要求：

今年寒假社会实践活动的组织形式以学生个体实践为主，每位同学将会有历届两到三个班级毕业生的信息，调查的对象可以自行选择，被调查人数基准为2人，上不封顶，可以通过信件以及传真的形式传回调查表，调查表上必须要盖工作单位的章，并且必须在调查表右下角注明参与实践调查的同学的班级和姓名，若无注明，会影响到德育分的加分情况。

各团支部应加大宣传、精心组织，广泛动员全体学生积极参与寒假社会调查实践活动，要把此项工作做为学生素质教育的重要内容之一。寒假结束后，要及时督促同学们撰写社会调查报告或者社会实践心得体会，通过座谈、报告会等

形式，及时地组织社会实践活动的交流、评比，扩大实践活动的受益面，增强实践教育效果。各班团支部应在开学初一周内将活动总结和社会实践报告及优秀社会实践报告报送系团总支。

八、学生在活动期间应注意个人的人身和财产安全，确保文明实践、平安返校。

第三篇：寒假社会实践活动

院系：xx学院

班级：xx级x班

姓名：xxx

学号：xxxxxxx 实践时间：2013年1月15日 至 2013年1月16日 实践地点：xxxx 实践内容：协助老师监考 突发奇想的实践萌芽

盼望已久的假期终于来到了，本以为会过得很充实，很丰富多彩。可是，在家待了几天居然是十分的无聊，十分没有意义。为了不再这么碌碌无为的浪费时间，我决定走出家门去实践。

可是，究竟要怎样实践，要干什么呢?我苦思几天仍旧无果，正打算扼杀这实践的萌芽时，妹妹帮了我一个大忙。妹妹是一名初中生，而我放假又比初中早，所以这几天正值初中生考试。说到考试，那自然要有老师监考。于是我便有了实践的目标，我要去协助老师监考。 萌芽初长成

我之所以定下这个目标，可不是一时兴起，我可是经过深思熟虑的。因为我是师范大学的学生，又热爱教师这一职业，并希望有一天站在三尺讲台上培育桃李万千。那去协助老师监考对我日后理想的实现是大有好处的。于是在征得学校领导的同意后，我开始了为期两天的监考实践活动。

初次实践太兴奋

由于自己是刚刚从高中时代走过来，自然知道考试的不易，也觉得监考是一桩美差事，一是没什么技术含量，二是可以决定别人的成绩，正是太爽了。再说虽然在监考前我还有一丝丝不安和紧张，但想到这两样我就又十分开心和有自信了。于是，睡眠质量一向很好的我居然兴奋的失眠了，

实战遇挫

终于到了去监考的这一天了，我早早的就准备好了一切，水杯，本子以及各种监考用的工具。不过，这起得太早倒也有不好之处啊，我到集合处才发现，没有一个老师在。于是我就在冰天雪地里站了将近半个小时。就这样等来等去，终于等到了所有的老师集合完毕。就这样我坐上了满车都是老师的校车，开往了我们的监考点。

由于我们去的较晚，一到那就马不停蹄的忙着拿试卷，分试卷。最后赶往监考教师，我被安排与一名女老师共监考一个考场，由她带我熟悉监考的情况。由于初来乍到，我事事听从老师的安排，倒显得格外呆板。所以心情便有点失落，可是毕竟已经开始了，我要坚持下来。可是后面的事好像越来越不顺心，我想可能是我长的样子太小的原因，这些初中生完全不听我的指挥，有的偷传小纸条，有的交头接耳，互打手势，更有甚者当着我的面交换试卷。于是我忙完这边忙那边，看完这个看那个：真是把我我忙了个够呛。

只是受点累倒也说得过去，可是已处在叛逆期的初中生，已经不再对老师言听计从了。于是就有了几个调皮的男生跟我唱反调的情节。从中午的两场我就已经看出有几个男生不太安分，屡屡违反考试规章制度。本来我想原谅他们的年幼无知，可又一想这是他们的不负责，也是对其他学生的不负责。于是我狠狠地警告了他们几个。没成想这几个男孩子根本没把我放在眼里，依旧我行我素，为首的那个还白眼相向。唉，我毕竟也是个学生，经他这么一弄，到让我觉得好生委屈。后来好不容易挨到吃饭时间，心想这回有一顿大餐安慰我，可是我只看到了包子，还是放在笼子里，满满的一大笼，真是熙熙攘攘，一个挨一个。我要怎么吃啊!本不想吃，可肚子实在饿，只得心一横，挤进老师队伍中拿包子了。回家之后，我只感觉又累又难过。

实战第一天，就在郁闷，委屈，失落中渡过了。 苦尽甘来

实战第二天，我吸收第一天的教训，没起那么早，于是也没受那么长时间冻。这对我来说也是一点小小的安慰吧。应该算“初师告捷”，也或许是这开始带来的好运，让我第二天也过得明显强于第一天。

由于有了第一天的磨练，我开始渐渐熟悉监考的程序和技巧。而且和一起的老师关系也越来越好，从她那边学到的东西也越来越多。至于应付那群调皮的学生嘛。我也想了几手办法:先警告，后吓唬，再不行就生气。虽说这几个方法不是很正规，但还是蛮好用的，这群学生最后终于乖乖答题，诚信应考了。我也就省心多了，心情也好多了。至于午餐。我也没那么排斥了，而是欣然接受，并觉得这是一种冒险，倒也挺有意思。另外，我还有一个小小的收获，那就是我在中场休息出去散散步时遇到几个小学生，他们亲切的叫我“老师”。这是我第一次被叫老师，真是大大满足了我当老师的心愿。这一天我都沉浸在喜悦当中。

心情好了，觉得时间的过得也飞快，不知不觉的，一天就这样过去了。我的实践活动也结束了。 实践的感悟

经过这次实践，我了解了老师的不易，没想到我原本认为轻而易举的事做起来竟也如此之难。看来要想成为一名优秀的老师，真正担得起学生的一声老师，我还需要更加努力。我也明白了，凡事也只有经过时间才能了解其中的真谛。监考只是作为老师的基本功，而从这件小事上，我也真正学会了不少东西。这次实践活动，我会一生珍惜。

第四篇：2018寒假实践活动计划与2018寒假实践活动计划1

2018寒假实践活动计划

各班级团支部：

为引导和激励广大青年学生深入学习实践科学发展观，积极投身到推动科学发展、促进社会和谐的伟大实践中去，结合学校创先争优活动、挑战杯竞赛及大学生创业实践等相关工作，根据校团委工作安排，学院团总支积极组织认真安排，为将寒假社会实践工作做得有意义，真正做到促进青年大学生学知识，长才干，做贡献，特将有关事宜通知

一、活动主题

青春奏和谐 实践促发展

二、指导思想

本着认真落实科学发展观，立志成才、服务社会的原则，注重将本次社会实践与创先争优相结合、与“挑战杯”竞赛相结合、与大学生创业工作相结合、与调查研究相结合，与助困工作相结合，着重发挥团支部的主导作用，依托专业优势，充分发挥同学们的聪明才智，调动广大学生的参与积极性，做到在实践中奉献，在奉献中成才。

三、活动内容

1、社会实践与创先争优相结合。结合我校的创先争优工作，组建党团员共同参与的社会实践团队，以“创先争优长才干、服务社会促和谐”为主题，开展大学生支农、支教等社会实践活动。各班级学生党团员必须本着就近的原则组建社会实践服务队，发挥地方优势，注重理论与实践相结合，

2、社会实践与“挑战杯”竞赛相结合。积极准备xx年“挑战杯”课外学术科技作品竞赛的准备工作，专题部署、精心指导参赛团队做好寒假期间“挑战杯”竞赛相关工作。增强学生的感性认识和实践经验的积累，为挑战杯作品的科学性提供数据支撑。所有上交作品的同学要结合作品内容，对于学术调研类作品要提前选好题目，充实调研环节，提高作品质量。

3、社会实践与创业就业工作相结合。积极梳理现有创业类团队，要利用寒假时间对于创业团队进行规范，对创业项目进行论证调查，涉及到专业技术领域问题的要进一步学习和掌握，针对创业推广的前景要进行详细的市场调查做好论证工作，有条件的可以在寒假期间进行创业实践工作。进一步加强“青春创业就业见习基地”建设，助推毕业生就业，组织广大学生和用人单位进行接触，规范基地管理，积极组织学生进站见习。要结合专业特点及实际情况，组织学生开展毕业生就业调研活动，鼓励广大学生结合调研情况、自身实际和专业进行职业生涯设计，通过到家乡企事业单位相关部门进行调查、观摩、实习等就业实践活动，深入社会，广泛收集信息，了解相关行业动态，了解社会对人才培养的具体要求，为将来的就业打下坚实基础。

4、社会实践与调查研究相结合。积极组织学生党员、入党积极分子围绕“学习实践科学发展观”、“建党九十周年”等主题,就近就便深入到农村和基层，宣讲党的xx届四中全会和相关科学发展观的精神，调研乡村建国60多年来的乡村面貌、经济发展、精神生活的巨大变化;

2018寒假实践活动计划

各班级团支部：

为引导和激励广大青年学生深入学习实践科学发展观，积极投身到推动科学发展、促进社会和谐的伟大实践中去，结合学校创先争优活动、挑战杯竞赛及大学生创业实践等相关工作，根据校团委工作安排，学院团总支积极组织认真安排，为将寒假社会实践工作做得有意义，真正做到促进青年大学生学知识，长才干，做贡献，特将有关事宜通知如下：

一、活动主题

青春奏和谐 实践促发展

二、指导思想

本着认真落实科学发展观，立志成才、服务社会的原则，注重将本次社会实践与创先争优相结合、与“挑战杯”竞赛相结合、与大学生创业工作相结合、与调查研究相结合，与助困工作相结合，着重发挥团支部的主导作用，依托专业优势，充分发挥同学们的聪明才智，调动广大学生的参与积极性，做到在实践中奉献，在奉献中成才。

三、活动内容

1、社会实践与创先争优相结合。结合我校的创先争优工作，组建党团员共同参与的社会实践团队，以“创先争优长才干、服务社会促和谐”为主题，开展大学生支农、支教等社会实践活动。各班级学生党团员必须本着就近的原则组建社会实践服务队，发挥地方优势，注重理论与实践相结合，

2、社会实践与“挑战杯”竞赛相结合。积极准备XX年“挑战杯”课外学术科技作品竞赛的准备工作，专题部署、精心指导参赛团队做好寒假期间“挑战杯”竞赛相关工作。增强学生的感性认识和实践经验的积累，为挑战杯作品的科学性提供数据支撑。所有上交作品的同学要结合作品内容，对于学术调研类作品要提前选好题目，充实调研环节，提高作品质量。

3、社会实践与创业就业工作相结合。积极梳理现有创业类团队，要利用寒假时间对于创业团队进行规范，对创业项目进行论证调查，涉及到专业技术领域问题的要进一步学习和掌握，针对创业推广的前景要进行详细的市场调查做好论证工作，有条件的可以在寒假期间进行创业实践工作。进一步加强“青春创业就业见习基地”建设，助推毕业生就业，组织广大学生和用人单位进行接触，规范基地管理，积极组织学生进站见习。要结合专业特点及实际情况，组织学生开展毕业生就业调研活动，鼓励广大学生结合调研情况、自身实际和专业进行职业生涯设计，通过到家乡企事业单位相关部门进行调查、观摩、实习等就业实践活动，深入社会，广泛收集信息，了解相关行业动态，了解社会对人才培养的具体要求，为将来的就业打下坚实基础。

4、社会实践与调查研究相结合。积极组织学生党员、入党积极分子围绕“学习实践科学发展观”、“建党九十周年”等主题,就近就便深入到农村和基层，宣讲党的xx届四中全会和相关科学发展观的精神，调研乡村建国60多年来的乡村面貌、经济发展、精神生活的巨大变化;

组织学生进行社会调查，调查要贴近实际、贴近生活、贴近群众，每名学生要写出详实具 第 3 页 共 3 页 体、内容深入、针对性强的调查报告，能够反映城镇、农村物质文明、政治文明、精神文明建设在党带领下取得的实效。做好“志愿服务进基层”调查活动，每个同学根据地区的不同进行调查。(表附后)

5、组织开展“爱心同行”送温暖专项活动，重点做好以下五类困难群体送温暖工作。

(1)开展“爱心与农民同行”活动。要引导学生利用寒假返乡机会，积极开展“三下乡”社会实践活动，通过文艺演出、政策宣讲、举办讲座、开展形式多样的科技传播和普及活动、向农民送春联和年画等形式，将校园文化送到农村，引导农村青年学文化、长知识，营造欢乐、祥和、喜庆的节日氛围，丰富群众生活。

(2)开展“爱心与少年儿童同行”活动。积极参与各级地方团组织开展的

“城市少年儿童与进城务工人员子女手拉手”、“手拉手关爱行动”等活动。要充分发挥大学生的优势，主动关心关爱进城务工人员子女和农村留守未成年人，通过提供寒假期间免费或优惠培训机会、组织捐赠书籍、文具、御寒新衣等学习、生活用品等方式为他们献出爱心。

(3)开展“爱心与下岗失业青年同行”活动。对于下岗失业青年，要主动深入到各级青年文明号集体和争创集体中去，积极参与他们开展的与特困、下岗青工“一助一”行动，通过打一个电话、进一次家门、送一些物品、解决一点问题，切实为下岗青工提供生活照顾、医疗保健、子女家教等服务。

(4)开展“爱心与社区困难群体、进城务工青年、残疾青年、城市低保家庭子女等弱势群体同行”活动。要充分发挥青年志愿者作用，以助困、助老、助残为重点，开展以送日常生活必需品、帮助照料日常生活、帮助开展文娱活动、帮助整理居住环境、帮助促进身体健康为主要内容的“社区志愿服务帮困”活动。

(5)开展“爱心与青年英模同行”活动。要教育引导广大学生对在革命、建设及改革各个时期作出突出贡献、受到表彰的青年英模开展慰问活动。尤其是对长期患病、生活困难的老英模，要积极开展志愿服务和结对帮扶，为改善他们的日常生活和丰富精神文化需求提供切实帮助，让他们充分感受到当代大学生的良好品德，同时也让更多的青年学生走近英模、学习英模。

四、活动要求

1、突出重点，形成特色。各班级团支部要抓好重点活动和重点服务项目，精心确定活动的形式和内容，突出重点，形成自己的特色，确保活动取得实效。

2、保障安全，严防意外。各班级团支部要高度重视学生的安全教育工作，认真做好活动期间的安全和纪律教育，切实提高广大学生的安全意识和安全防护能力。

3、加强宣传，及时报道。要积极主动地在各种媒体上报道社会实践活动情况，宣传社会实践活动过程中涌现出来的先进典型，为大学生社会实践营造良好社会舆论氛围和校园氛围。

4、每位同学要形成一篇3000字以上的调查报告(报告不得多人署名)，并附相关的参访资料，如：照片或dv等。开学后评出优秀报告上交团总支进行总评。

5、毕业班调查报告成绩不合格者，开学一周内补交一份送交所批阅的老师重新批阅，由批阅老师向教务提交学生的最终成绩。

6、将学生的社会实践情况直接与创新学分和综合测评挂钩，建立健全动态监测机制，畅通信息渠道，加强信息反馈。

7、加强宣传，确保安全。要注重活动实效，积极主动地在各级媒体宣传报道我校社会实践活动的相关情况，大力宣传活动中涌现出的先进典型，为广大学生营造良好的校园氛围和社会舆论氛围。同时要高度重视学生的安全工作，认真做好活动期间的安全和纪律教育，切实提高广大学生的安全意识和安全防护能力。

8、客观真实，形式规范。通过实践和调查，要求团员青年积极探索思考，完成能客观真实反映实践内容的社会实践调查报告(不少于3000字)。开学后各团支部上交10份优秀报告上交团总支进行总评，将对优秀调查报告予以表彰，优秀团支部将在推优入党和红旗团支部考核中加分。

9、学校放假时间为7周，XX年01月10日起，XX年2月27止，(农历XX年腊月初七----XX年正月二十五)。学生干部提前两天返校(2月25日前)

第五篇：寒假社会实践活动方案

五08和2010级《概论》课学生寒假社会实践活动方案

【活动目的】

通过开展寒假社会实践活动，在学生系统掌握毛泽东思想和中国特色社会主义体系的基本原理、基本观点和基本知识的基础上，理论联系实际，培养学生运用所学原理、观点、知识和方法，观察分析当今社会各种复杂问题的能力，切实了解在中国特色社会主义理论指导下，各地的政治、经济、文化、社会建设所取得的成果，从而坚定马克思主义信念，坚定在中国共产党领导下走中国特色社会主义道路的信心，勇于承担民族复兴的历史使命，积极参加社会主义现代化建设的伟大实践。

【活动内容】

根据附件2中的参考选题，利用寒假开展其中的一项社会调查，并提交一份调查报告。

【活动要求】

1、人员：五08和2010级全体学生;时间：2011年寒假;地点：不限(建议就近调查)。组织方式：主要以个人为单位利用寒假完成调查活动，有条件的可以以小组为单位组织调查活动。根据参考选题，选定自己熟悉或感兴趣的一个项目，通过走访、访谈、查找资料等方式进行调查，取得第一手资料。活动结束后以此为素材，参考附件1“调查报告的基本要求和结构”的格式要求，撰写一份1500-2000字左右的调查报告。

2、“毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论”课外实践调研论文既要立足于“毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论” 课的学习基础，又要反映出亲自参加社会实践的调研情况和体会。思想汇报、工作总结、随笔、散文、诗歌等形式一律不符合要求。

3、调查报告统一用A4纸打印，格式要求：题目为黑体3号字，专业、班级、署名(如2010级数控1班黄小宇)及正文为宋体小4号字，上、下、左、右页边距均为2，段落行距为固定值20磅。

4、调查报告完稿后下载打印调查报告格式《“毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论课实践调查报告》表(附件4)一起装订，并于下学期开学第2周交给班学习委员，学习委员收齐后，列出《罗定职业技术学院“毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论”实践教学调查报告目录》(格式如附件3)，用A4纸打印，下载打印调查报告封面(附件5)统一装订成册，一并交概论课任课老师。

5、成绩评定

“毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论”课外实践调研论文成绩实行四级记分制(优秀、良好、及格、不及格)。为了切实保证“毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论”课外实践调研的质量，杜绝任何形式抄袭。抄袭(或网上下载)的材料，成绩记为不及格。

【注意事项】

1、就近调查，节约开支，注意活动期间的安全。

2、调查过程中，应注意展现当代大学生应有的文明礼貌和道德修养。

3、注意进行调查、访谈的方式、方法和技巧，采用合法、文明的手段去搜集相关的资料

不能利用实践活动违法乱纪。。

4、寒假期间开展调查，收集资料，完成初稿，下学期开学初1—2周内，按统一格式定稿，第2周交概论课老师评分、点评。

【交流总结】

调查报告以班级为单位进行交流总结。

附件1：调查报告的基本要求和结构

调查报告是指对课题研究对象进行调查后，经过整理分析后的记录，是一种反映调查结果的文字材料。写作调查报告有如下基本要求：

第一，提炼主题。调查报告的主题就是调查报告要讲的中心思想，这是调查报告的灵魂。一般地说来，调查报告的主题就是调查的主题。对主题的要求是：“正确、深刻、明确、集中”八个字。正确是指立论要正确，只有忠于事实，才能忠于真理。深刻，能“见人所未见，发人所未发”，写出“人人心中皆有，人人笔下俱无”的意思。明确，就是提炼观点，贯穿全文始终，给人以突出明确的印象。集中就是比较单一，一个调查报告只说明一个问题。主题越小，越集中，调查报告就越短，越容易写。中小学生最好是从写作小型调查报告做起，不要一下就写大型调查报告。

第二，调查报告要用充分的调查材料来说明问题，用材料证明观点，，学会精选材料，其标准是：调查报告所用的材料要能深刻地说明问题的本质。具体写作时，做到“点”、“面”的材料结合使用;文字、数字、图表三种方式相互配合;统计材料和访问、观察获得的资料适当配合;用观点统帅材料，用材料证明观点。

第三，调查报告要以事实说话。语言要准确、、简洁，用词要恰如其分，注意分寸，通俗易懂，结论力求准确。

调查报告的结构一般由题目、署名、引言、正文、结论、附录等六部分组成：

(1)题目

调查报告的标题往往是调查报告的主题的体现。因此，要求用——句活点明出文章的主题，而且写得朴实、具体、明确。标题有单标题和复标题。

复标题的主标题点明调查报告主要研究的问题，副标题是对主标题的补充，用来说明调查的地区和范围。例如，《走综合经营的广阔道路——重庆市长江农工商联合公司的调查》。

(2)署名

署名的位置，或在标题与正文之间，在正中或偏右的地方，或在正文末尾。

(3)引言

一是要介绍本调查课题的缘由和背景，调查的内容和目的，国内外对这一问题的研究概况，以及本项调查的意义和价值。二是要介绍本次调查的全过程，包括时间、地点、对象、范围、取样及调查方式。三是要分析本次调查的有利因素和不利因素。引言要起到统率、概括全文的作用，要能起到吸引读者的作用。

(4)正文

正文部分是调查的内容，也是成败的关键。对调查的资料进行定量分析，运用一系列科学分析和研究

方法，提出主要的理论观点，回答调查中发现的问题。常见的写作方法有：①按调查的先后顺序逐点写;②按事物发展的阶段来写;③将两种事物进行对比，以显示其是非、优劣，找出其差异来写;④按内容的特点分门别类来写。

(5)结论

对调查报告全文作出总结。概括出事物的内在联系和规律，提出新的见解、新的理论。对调查中发现的问题提出切实可行的建议和对策。

(6)附录

一要列出参考书目和参考资料，二要附上各种调查表格、原始数据、研究记录等。其主要目的是供读者和研究人员参考、分析和鉴定材料的可靠性。

附件2：调查报告选题

改革与发展

1. 变化中的国度——改革开放以来中国社会变化的调查

2. 有关中国特色社会主义的调查

3. 改革开放给当代青年带来的新变化

4. 关于食品安全的调查

5. 五一黄金周是否应该取消?

6. 关于中国贫富问题的调查

7. 关于中国出生人口性别比的调查

8. 社区文化建设情况调查

9. 关于盗版侵权问题的调查

10. 关于社会心态问题的调查

11. 关于农民工讨薪难的调查

12. 对乞讨现象的调查

13. 各阶层人民的生活状况调查

14. 关于物价上涨对大学生影响的调查

15. “物价上涨”对普通百姓生活影响的调查

16. 关于房价畸高的现象的调查

17. 医改何时能真正实现

18. 我国医疗保障体系的调查

19. 关于会展业对经济发展作用的调查

20. 当地旅游业调查

21. 村民富起来了吗

22. 六合彩背后的思考——关于六合彩的调查

23. 关于“乡土文化”的调查

24. 戒毒之路

25. 地方特色文化的探究

26. 关于青少年对传统文化了解程度的调查

社会观察

1. 关于留守儿童的调查

2. 关于空巢现象的调查

3. 老有所养的思考

4. 构建和谐社会与慈善组织的关系

5. 退休老人生活调查

6. 社会的发展与老年人的生活状况

社会主义新农村建设

1. 农村医疗保险制度改革

2. 新型农村合作医疗制度的调查

3. 当今农村经济发展状况

4. 农村调查

5. 农民贫困的根源

6. 农民工健康问题调查

7. 外来农民工的现状调查

8. 农民工问题调查

9. 未成年工人调查

10. 关于“部分外出务工人员的生活现状”的调查

教育改革

1. 国家助学贷款在现今存在的若干问题

2. 有关改革开放后高等教育发展变化的调查

3. 网络对青少年的影响

4. 关于农村中小学数量减少的原因

5. 论公办高中禁办复读班

6. 中学生消费观调查

7. 农村义务教育状况调查

8. 乡村学生接受教育与学习情况调查

9. 关于农村学生外流的调查

10. 青少年犯罪研究

11.当地农民子女就学问题调查

12. 中国教育不平等问题的调查

13. 关于青少年道德状况的调查

家乡新面貌

1. 差距在哪里

2. 关于新农村建设的调查

3. 当地区域经济发展调查

4. 家乡的变化调查

5.特色群体农民工调查

6.新农村怎么建

7.农民工子女教育现状的调查及对策研究

8. (当地)房产价格调查全记录

9. (当地)居民住房状况调查

10. 社区(农村)养老问题调查

11.社区(乡村)医生现状的调查

12. 土地被征用以后

可持续

1. 环境问题与可持续发展

2. 易拉罐、塑料瓶的回收

3. 白色污染的调查与思考

4. 我看消费场所的消费

5. 农村垃圾问题调查

6. 关于一次性用品的调查

7. “绿色的爱”环保调查

8. 关于子女与父母之间代沟的调查

9. 从经济发展看我国环境问题

社会万象

1. 中国的肥胖问题

2. 中国网络游戏用户情况调查

3. 拿什么拯救你，中国足球

4. 走向社会的思考

5. 网上购物市场调查

6. 关于中学生与网络

7. 当代农村中学生学习心理

附件3：罗定职业技术学院“毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论”实践教学调查报告目录(题目为黑体3号字，正文为宋体小4号字)

1、关于“乡土文化”的调查报告——以翠享村为例

2、中国网络游戏用户情况调查

3、关于一次性用品的调查报告

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