以第一次为话题的作文400字

以第一次为话题的作文400字（共16篇）

篇1：以第一次为话题的作文400字

第一次乘飞机

暑假，妈妈带我去北京旅游。我们来到了萧(xiao)山机场，通过安检，走进了候机厅，我迫不及待地跑过去看飞机，透过玻璃窗，只见宽阔的停机坪(ping)上，停着一架架银白色的飞机，像张开翅膀的大蜻蜒。

终于登上了飞机，我既兴奋又紧张，担心飞机会掉下来。飞机在跑道上慢慢滑行，速度越来越快，伴随着巨大的轰鸣声，飞机腾空而起，冲向蓝天。我紧紧抓住扶手，心怦怦直跳。很快，飞机平稳了，我心也平静了。我透过小窗户向外看，一座座房子像一个个鸟笼那么大，江河、公路，像一条条银色的`带子。飞机越飞越高，已经穿过云层了。哇!天特别的蓝，灿烂的阳光，白白的云朵像一大片雪白雪白的棉花，飘浮在我们的脚下，真美啊!

过了两个小时，飞机平安地在北京机场着陆。

篇2：以第一次为话题的作文400字

我听说要打预防针了，想到那尖尖的针头要戳(chuo)进我的肉里，我就心惊肉跳的。【其实人出生后不久就要打预防针，只因你当时太小，没有印象，所以这大概是你有记忆以来的第一次打预防针，感到“心惊肉跳”可以理解】不过，打了针就不会生病，身体棒棒的.，所以我还是决定去打。【为了有个健康的身体，豁(huo)出去了，勇气可嘉(jia)。】

来到医生那里，我的心立刻扑嗵扑嗵地跳了起来，双脚就像灌了铅一样，无法移动。【生动形象的叙述，让我不由得紧张起来。】“我帮你打针，包你一点都不疼。”医生微笑着看着我，亲切的话语让我一下子轻松了下来，主动挽起衣袖，侧过脸，闭上双眼，“轻一点!”我一再请求医生阿姨。【一系列轻松的动作中还透露出少许紧张，这就是小孩子的真实写照。】医生一边在我手臂上擦酒精，一边说：“一定不疼……”我感觉我的手臂被蚊予叮了一口，正想看个究竟，医生已拔出了针头。“好了!”好了?打完了?原来打针一点都不疼!【好了，打完了，打预防针就这么简单，是不是觉得虚惊一场呢?】

篇3：以第一次为话题的作文400字

关键词：新闻互动话题,传播特性,议程设置

电视新闻互动话题的出现, 可以说是起步于民生新闻的风生水起。2002年, 开创中国民生新闻理念之先河的《南京零距离》首次在民生新闻节目中开设了“现场电话”, 让观众直接与主持人在热线中就某个新闻话题进行交流, 直抒胸臆。[1]随着民生新闻节目在全国遍地开花, 新闻互动话题这种形式也受到了全面的借鉴和采用, 与此同时, 伴随着网络技术的迅速普及, 互动的参与形式也从热线电话, 拓展到了手机短信、网络论坛以及微博等多种交互沟通渠道。通过这样一张密密织就的媒体与受众互动的网络, 新闻的传播空间变得开放起来, 观众被赋予说话的权利, 电视媒介的传播途径由单一的灌输转变成双向的交流。福建新闻频道的《现场》节目作为省内民生新闻栏目的先行者, 在2004年开始于节目中运用新闻互动这一环节, 来提高节目的受关注度, 使得观众的忠诚度越来越高。

一、新闻互动话题是强化传播效果的重要手段

随着媒介技术的进步和推广, 当前媒体的形态发生了巨大的变化, “个人传播”、“小众传播”在社会生活中日益兴起, 以电视为代表的传统大众传媒所拥有的传播权力受到了极大的挑战。在现代传媒关系中, 受众是一个自我授权的公众或个人, 强调传播过程中个人的特质和需求的差异, [2]但不容忽视的是, 任何个体在社会行为过程中仍然需要寻求团体认同感, 在网络传播过程中, 论坛、QQ、微博等网络人际社区, 相同、相似的议题或某种认同感, 正是聚集众人的一个非常重要的纽带。显然, 对于传统媒体而言, 在与网络媒介竞争过程中, 是可以通过对公众热点议题的设置, 通过多次、大量地报道某一事件, 来突出这一事件的重要性, 从而使社会中的公众突出地议论这一话题, 把独白变为众语, 既吸引了受众, 增加了关注度, 又引导了舆论, 增强了自身的公信力。因而, 从现代传播的特性角度出发, 在电视新闻节目中设置互动调查话题, 可以起到增加节目感染力、提高收视率的良好效果。

笔者以福建广播影视集团电视新闻频道 (以下简称福建新闻频道) 为例, 选取了福建新闻频道《现场》节目2012年2月7日-3月9日一个月的新闻调查话题为样本 (如下表所示) , 以大致分析探讨电视新闻节目互动话题议程设置的特点和功用。

(一) 互动话题设置的关注点多元化

通过对一个月的《现场》互动话题类型分析来看, 其中政策法规类的调查话题比重最大, 达26.7%, 其次分别是文化教育类23.3%、节日情感类20%、经济消费类16.7%、其它13.3%。由此可见, 《现场》的互动话题关注点是多元化的, 涵盖了社会生活的方方面面, 而且话题的选取具有较强的新闻性、时效性, 是当天或近期社会大众的讨论焦点, 容易引起受众参与互动的欲望。

(二) 互动话题设置的传播效果最大化

《现场》的节目编辑在设置新闻互动话题时, 会有意识地对当天的焦点话题做出重点详细的报道, 并将话题以屏幕下方的拉滚字幕形式提前预告, 以吸引观众注意力, 刺激互动欲望, 同时还将话题公布在主持人的微博上。通过对焦点话题的重点关注和开辟各种参与的渠道, 由此形成对议题热烈讨论的氛围, 并以此来吸引观众的眼球, 有效地提高焦点新闻的受瞩目度和被讨论度。在全媒体时代, 电视新闻媒体是可以在节目中集现场直播、网络互动 (主要以微博为主) 、手机短信平台、热线电话为一体, 实现传播者与观众的跨空间交流, 通过反馈的同时性, 汇集、展示公众对新闻事件的态度, 激发大众的参与意识和冲动, 实现传播效果最大化。

(三) 互动话题设置的舆论引导功效

在《现场》直播过程中, 由主持人正式公布当日的调查话题, 并平衡选取观众通过手机短信的留言和网民在微博上的讨论观点, 与观众进行实时的互动。若当天话题重大, 观众参与踊跃, 则将这一互动延续至晚上21:00的《新闻2100》, 并邀请新闻观察员对话题进行评论, 从而形成“全媒体”式的互动格式。可以说, 通过与观众的互动形式, 新闻节目集合了大量的原创评论, 当编辑、主持人在传播过程中有意识地做到组织引导受众展开讨论, 以正确的舆论导向影响受众, 形成积极的舆论氛围, 从而凸显媒体的新闻“把关人”作用。

二、新闻互动话题设置过程应注意的问题

设置新闻互动话题, 目的就是要吸引观众参与互动, 引导舆论, 因此如何设置好话题成为关键所在。

(一) 迎合还是引导观众

新闻互动话题实际是媒体为了追求新闻价值最大化, 而对新闻进行的二次售卖, [3]而观众作为售卖的对象, 该迎合还是引导呢?这是许多电视制作人的迷思。

美国传播学家麦库姆斯和M·E·唐纳德·肖两人在1972年提出了“大众传播具有一种为公众设置‘议事日程’的功能, 影响着人们对周围世界的‘大事’及其重要性判断”。[4]而“设置议程”的主体主要有媒体、公众和政府三大类, 在以往的传播过程中, 大众传媒通常是议程的主体, 而在网络技术普及之后, 公众和媒体成为了议程设置的共同主体。换言之, 当公众对一个信息或者话题表露出极大的关注度之后, 经过媒体的报道和重点推介, 再回到公众视野, 可以引发更为激烈的讨论。这就要求, 在设置新闻互动话题时, 电视制作人应该要善于把握“迎合”与“引导”之间的平衡点, “迎合”观众想要关注讨论的新闻热点, “引导”观众从合理的角度进行充分且激烈的讨论, 才能与观众形成良性的互动。例如, 福建新闻频道的《现场》节目曾就福州市出台禁摩限电的法规作为话题进行调查, 当天的观众及网民参与度空前高涨, 在一个小时的直播时间内仅短信互动平台上就收到各类意见上千条, 是平常的数倍, 由此可见涉及公众利益特别是公民自身利益的政策法规最受公众关注, 互动参与热情最高, 受众也从被动的信息接受者变成了信息的主动寻求者和自主解读者, 从而实现了媒体和公众两个议题的重合。

(二) 该“俗”还是该“雅”

在文化传播领域, “雅”、“俗”之争, 是一个长期争论不休的话题, 在新闻互动话题拟订时, 制作者也常常会考虑是否该多使用口语化的表达, 成语之类的书面表达方式是否会让观众产生距离感而不愿意加入讨论?

显而易见的是, 自工业革命以来, 随着科学技术的迅猛发展加之近几年网络技术的普及, “雅”与“俗”之间的界限已经开始模糊, “雅文化”与“俗文化”正出现一种合流的趋势, 有人将之称为“大众文化”。中外学者将“大众文化”的特性归纳为以下三点:其一, 大众文化的主要载体是包括电视、广播等在内的大众传媒;其二, 大众文化的生产动机是获取商业利润;其三, 大众文化的消费群体是受众, 消费目的则是满足精神娱乐的需求。[5]电视作品属于文学范畴, 作为大众传媒的电视媒体, 在制作节目的过程, 就应该兼容并蓄, 融合“雅”与“俗”的特性, 做到“雅”的“俗”化, “俗”的“雅”化。在实践中, 福建新闻频道《现场》节目的互动话题通常会从大众接受的心理角度出发来设置议题, 比如, “春节烟花爆竹该‘禁’还是‘放’?”、“您是否支持公交车内禁食?”、“探头拍违法车只罚款不扣分, 您有何看法?”等话题就与老百姓的生活息息相关, 尊重了大众的审美趣味, 自然容易得到观众的热烈反映。在题目的设置过程, 也要考虑文字和口语表达时的美感和通俗感, 比如, “如何看待捐献骨髓者‘临阵脱逃’?”、“撞上豪车‘伤不起’, 您有什么想说的?”, 适当地使用成语和流行语言, 能够增加新闻互动话题的底蕴, 也更容易引起观众的共鸣, 从而积极参与节目的互动。从收视分析资料来看, 好的新闻互动话题不仅会实现电视新闻价值的最大化, 而且对收视率的提高也会起到一定的促进作用。

当然, 在新闻互动话题的实际运用过程中, 对于“雅”与“俗”的把握也要注意度的问题。虽说大俗就是大雅, 但故作高雅易成“媚俗”, 过分追求通俗易成“恶俗”。例如某中央媒体曾就俄罗斯别斯兰人质事件中人质死亡人数作为竞猜互动话题, 就是一个值得吸取的教训。我们要防止新闻互动话题恶俗化、泛滥化, 帮助受众树立健康、宽容、理性的国民心态。

(三) 连续递进式互动话题的力度

连续报道, 是新闻媒体常常用到的一种报道方式, 是采编者在某一段时间内, 围绕某一重大新闻事件或重要人物所采写的分段持续报道。连续报道以其报道面广、时效性强、持续时间长, 从而能够带来较为深刻的社会反响。而新闻互动话题可以是由当天的热点新闻引出, 也可以由最近一段时期的热点事件来设置, 因此, 新闻互动话题也可以连续多天对一个社会的热点新闻事件进行连续的、递进式的讨论, 从而积蓄社会公众对这一新闻事件的关注度, 吸引受众对同一新闻事件的多层面关注, 以此增加媒体议题设置功能, 形成强大的舆论氛围。仍以针对福州市出台禁摩限电法规的话题调查为例, 当时福建新闻频道的《现场》、《2100新晚报》节目相继推出了“您是否支持福州禁摩限电?”、“禁摩限电措施如何执行到位?”等话题, 连续多日的递进式调查, 引起了观众的高关注度和高讨论度。另外, 国内的媒体同行曾有过一次更为成功的设置连续递进式互动话题的典型案例。2006年陕西都市频道对疯狂渣土车进行八次连续报道, 调查互动话题也就这一问题层层递进设置, 成为当地民众一段时期的议论主题, 引起了政府部门的高度重视, 最后促成西安出台治理整顿渣土车的办法。

三、结论

综上所述, 以新闻互动话题实现互动是当代电视在全媒体语境下发展的一个重要走向, 必须充分认识到电视主流媒体在议题设置上的重要性, 科学把握受众在新闻进行、传播、接受、反馈等一系列过程中的心理反应。研究大众媒介对社会议题、社会潮流乃至社会制度与形态的结构、解构等宏观传播效果, 只有能够提出一系列符合社会发展中心议题的媒介, 并在孜孜不倦的追问中体现其特有的见识和价值, 才能获得最佳报道效果, 真正承担起主流媒体的功能。

参考文献

[1]孙涛.互动, 让电视新闻更好看[J].青年记者, 2006 (20) .

[2]刘景东, 孙岳.浅议自媒体[J].中国信息界, 2011 (3) .

[3]崔均鹏.短信互动与受众心理[EB/OL]. (2011-08-29) [2002-06-02].http://www.crftv.com/showNews.aspNewsID=7116&borderID=5.

[4]张慧子.碎片化时代传统媒体议程设置功能的回归[J].新闻爱好者, 2012 (5) .

[5]李春青.大众文化的雅与俗[N].人民日报, 2011-05-13.

篇4：以第一次为话题的作文400字

关键词：主旨 理解 缝合 创新

一、经典拟题

阅读下面这首诗，根据要求作文。

繁星（三四）冰心

创造新陆地的，不是那滚滚的波浪，却是它低下细小的泥沙。

读这首诗可以产生不同的联想或感悟。全面理解材料，但可以从一个侧面、一个角度构思作文。自主确定立意，确定文体，确定标题；不要脱离材料内容或其含意范围作文，不少于800字。

二、技法导航

（一）读懂材料，把握主旨

写作中依托立意的材料都是短小的现代诗歌，所以当审读材料的时候一定要注意现代诗歌的特点和一些理解鉴赏的方法。这些材料一般都是形式短小、思想深刻的几行现代小诗，虽没有太浓烈的情感抒发却包含着深刻的人生哲理，它往往托物言志，借助一两个事物体现作者的思想。因此，理解诗歌首先要抓住关键的词语，主要的事物（作者依托的对象）的特征，然后思考分析诗中事物间的关系，借助想象联想得出诗歌的内涵主旨。诗中如果只有一个事物，就分析该事物的特点，然后结合平时积累，利用联想渗透主旨；如果诗中的事物是两个或多个，就要分析其中的关系，是并列、对比还是包含或其他。并列的类型就从事物共同点得出主旨；对比类型主要从相异之处得到主旨；包含关系的看范围大的事物的特点，代表着一般、典型，从中理解主旨。

如阅读冰心的《繁星（三四）》，这是一首典型的微型哲理诗。找关键词“新陆地”“波浪”“泥沙”，是诗中借以表情达意的事物。看事物特点和关系，“滚滚”和“细小”，事物间是对比的关系，表明诗中情感倾向的词语“不是＼却是”很容易得出诗歌的主旨：“创造新陆地的”，或者说，创造伟大事业的，究竟是什么呢？诗人在“波浪”和“泥沙”的鲜明对比间，揭示出深刻的人生哲理：创造新事业的，不是波浪般的豪言壮语，而是细小的泥沙坚持不懈的积累。

（二）全面理解，最佳切入

材料作文忌貌合神离，偏离材料主旨。不能把枝叶当成主干同时也不能只见树木不见森林，造成审题失误，导致行文脱离题意。因此，全面理解诗歌材料，不仅要抓住关键还要看到细微。还要看清“要求语”，有的要求中明确了话题，指明了写作的方向，而有的则要依据诗歌的内蕴含义，自己确定话题，确定恰当的写作方向。

这首微型诗包含了五个方面的对比，其一，波浪滚滚惊天动地，泥沙细小不屑一顾；其二，波浪滚滚而来风光无限，泥沙深埋地下默默无闻；其三，波浪常在动态中喧嚣，泥沙似在静态中沉积；其四，波浪借风乘势奔涌，泥沙靠内力凝聚；其五，波浪滚涌激情阵阵，泥沙淤积历经沧桑。总之，波浪是外在的现象，泥沙是内蕴的力量。“创造新陆地的”，不是那种看似有着滚滚气势的波浪，而是这种微细但却坚韧的、在悄无声息中奋斗的泥沙。

全面理解了材料之后，就要选择合适自己写作的角度，进入到构思环节。要善于化大为小，使用以小见大的手法，从小处入手会使文章更充实而深刻。从本诗的主旨出发写创造新事业的不是波浪般的豪言壮语，而是细小的泥沙坚持不懈的积累，这固然是最为稳妥正面切入，也可以从浮躁、喧嚣造成失败的反面例子入手，然后正面写那些默默积聚获得成功的例子。也可以写景切入，如写浮云、写雾气、写沙滩上的足迹……切入最好简短、有新意，但不要离材料太远。

（三）善于缝合，消化使用

试题所提供的材料是写作的引子，全文的中心、观点、论证都是由此材料生发出来的，写议论文不能“过河拆桥”，抛弃试题材料，其他文体也不能整篇脱离所给材料。写议论文时开头应概述材料，结尾还应回扣材料。可把材料变成作文内容的一部分，也可在原材料基础上加以挖掘和提炼，使文章高人一筹。这样还可以避免作文信马由缰、脱离话题的弊病。本则材料可以用在开头或结尾，以此诗的句子为主干，写几个排比的句子，这样既彰显了你的文采又扣住话题，同时还增加了作文的思想内涵。此外，材料中的“陆地”“波浪”“泥沙”，也可以在自己的文章中出现，深入准确地赋予其比喻含义就可以。

（四）准确为文，开拓创新

现代作文鼓励个性张扬，激励创新思维，要缝制新的形式外衣，力求结构形式超乎常规，别具一格。文章有好的内容，还需要好的形式来“包装”。可以摆脱一般的结构形式的束缚，写成日记、书信、演讲稿、寓言、童话、网络论坛等等，使文章生动活泼，摇曳多姿。如果把这个试题写成寓言应该是很容易出彩的，通过正反方面的叙述达到吻合中心话题的目的。同样写成议论文可以找到很多成功在于默默积淀、点滴积累的事例论据，如课本内外、古今中外、社会各个行业的例子。写记叙文可以用小小说的体裁，欲扬先抑，注意安排情节，使之波澜起伏。写书信的体裁可以从反面写，如一个失败的人物思考回忆自己的往昔故事。写成演讲稿，则要角度换位，以一个成功者的身份追述自己奋斗的历程，叙述中注意详略和线索。

总之，以现代新诗为材料的话题作文，写作中除了遵循材料作文写作的原则外要注意：主旨是关键，理解要全面，缝合与消化，创新务为念。

三、模拟练习

阅读欣赏下面这首诗歌，根据要求作文。

《故乡》杨孟芳

李白的霜，染白，一条小路。沿着小路，我，走回去，走到母亲床前才知道，我是她的故乡。

读这首诗可以产生不同的联想和感悟。请根据你的联想或感悟，写一篇不少于800字的文章。

写作思路点拨

这首诗的“诗意”和“哲理”在最后的三句，“故乡”的含义在这里又有了新的诠释。平时，我们常常会这样问自己：我的故乡在哪里？出生地？父亲的出生地？祖父的出生地？是，又似乎不是。然而当我吟诵着“床前明月光，疑是地上霜”的时候，我们似乎都在心灵的深处呼唤着“我的故乡”。对母亲来说，“故乡”就是远离家乡的游子；对游子来说，“故乡”就是梦牵萦绕的故土。这时，我们才知道“故乡”只是每一个人的心灵寄托。

篇5：第一次为话题的作文400字

今天刚刚才吃过晚饭，外婆正准备洗碗，我跑过去说：“外婆，今天是重阳节，又称敬老节，我来帮你洗碗吧。”外婆说：“你还小，不会洗碗。”我抗议道：“谁说我还小，人家都四年级了，我要试试看，俗话说‘不经一番彻骨寒，怎得梅花扑鼻香’嘛!”“好吧，好吧，让你洗碗。”外婆拗不过我，只好答应了。

我拿了洗碗布，洗洁精等工具，就开始洗了，我先在洗碗布上挤冼洁精，当时挤也挤不出，我动脑筋一想，嘿，有办法了。我把装洗洁精的瓶子摇一摇，然后再挤，呀，用力过猛，挤得太多了，又不能再收回去，只能洗了。我放了一盆水，把碗放进去，我拿洗碗布使劲地擦，把碗里的脏东西全都擦掉以后，把脏水倒掉，再在水龙头下冲洗了几遍，一只只光滑、亮亮的碗在我手中诞生了，碗底都能照出人影了，不过有点模糊。

从洗碗这件事能看出外婆是多么辛苦，我以后一定要帮大人做一些自己能做的事情。

篇6：以大海为话题的作文400字

我心中的海，如小溪一般清澈见底，似小河一般连绵温柔，像长江一样波涛汹涌，犹如瀑布一般雄伟壮观!

我曾梦见我来到浩瀚无穷的大海边，我赤脚漫步在金色的沙滩上;夕阳下，我踏进了海里，嬉戏玩耍，我抚摸着大海的波涛，亲吻着大海的浪花，倾听着大海美妙的声音……突然间，我撑起帆，把它划向台湾海峡。小船载着我，载着大陆3亿小朋友的心，载着祖**亲那盼儿速归的心，向祖国宝岛——台湾驶去。

天色暗下来，夕阳的余辉洒满了海面，大海更加美丽了。一阵海风吹过，海面上浮起粼粼的金波;夕阳的余辉同样也照在了我的脸上……

“哗……哗……”的海涛声音把我从遐想中变成了现实。“哈哈，哈……”我惊诧了，这变成了现实。

我看见了，看见了台湾小朋友手捧花束，向我招手，向我走来。我走到他们中间，和他们亲切地交谈，互诉思念之情。他们把我的船拖“上岸”来，放在相思树下，我们坐上去，我们的眼睛模糊了，透过晶莹的泪珠，我仿佛看到了台湾小朋友和我一起乘着小船，回到了祖国的怀抱，回到了亲人的身边。母亲把他们紧紧搂在怀里，亲吻着他们挂在泪珠的脸蛋儿，母亲也激动地……这是我的幻想，也是我的希望，我对大海充满向往……

大海，梦中的海，心中的海，梦中宽广的海，心中澎湃的海。啊!大海你是我永远的牵念……

我爱大海

大海是美丽的，是一望无际的，我爱大海，因为大海拥有一颗宽广豁达的心。

坐在松软的沙滩上，一轮明月发出耀眼的光芒，把海水的脸映得红彤彤的。此时，海风吹拂面颊，海水亲热的吻着岩石，我拾起一枚贝壳，一边倾听着贝壳的声音，一边尽情享受着大海带给我温情的，无穷的乐趣。

海，平静时，像一位温顺的孩子，每当在海水波光粼粼时，似一面镜子，又似在与广阔的天地微笑。而我们，正在风平浪静的水里玩耍，不时有几只海鸥飞来凑热闹。

这是海平静的一面，可有时海又像一头愤怒的雄狮。那是在海涨潮时，波涛犹如千军万马，向海岸冲来，人们还会在远一些的陆地上隐约听到海浪直奔沙滩的声音，让人觉得此时的海是那么汹涌澎湃。

我爱大海，爱它有颗高尚的心，而这时的我也似随着大海荡漾起来。

可是落潮时，海水双恢复了平静，人们又来到海边，拾起一些被海水冲来的贝壳，海虾等海里的物品。

望着一望无银的大海，我的心胸宽了许多，我觉得自己也应该像大海一样，容纳百川，包容一切。

小水滴和大海

小水滴听说大海很大，它得意洋洋地说：“没什么，等几天我和他一争高低，看谁大一些!”

两天后，小水滴坐上了“快乐”，在途中，他不停地上蹿下跑，一副娇气的样子，还不停地整理自己的花格子衬衣、领带和长裤，它还夸夸其谈，向其它旅客讲述自己的历险故事。

到了车站，小水滴下了“快车”，它向茫茫大海喊道：“大海，你在哪里?”听到一个笑声，说：“我就在这里，你要干嘛?”我要和你比谁大谁小!”小水滴信心十足地说。”呵呵，你在哪儿，我看不见你!我恐怕要用几千倍的放大镜才看得你呢!”大海笑道。

小水滴朝四周望去，只见一片茫茫，天和水连成一片，他感叹道：“哎——，我还以为自己是天下第一大的呢，结果不是。”大海说：“如果没有你们这些小水滴来和我在一起的话，我恐怕还是一个凹下去坑呢!”

篇7：以时间为话题的作文400字

滴答，滴答，静静地聆听着钟声，时间一分一秒地过去。人生一只巨大的沙漏在倒计时，沙漏中的每一粒沙都是那么珍贵。

啊!时间，无论是刮风，还是下雨;无论是白天，还是黑夜。它都不会为任何人停下来。时间就像一匹骏马，没日没夜地在草原上奔驰。时间总是在你不注意的时候，毫无声息地悄然离去。你不必乞求，只要是你的，它都会如数奉献。时间，它是那么公平公正。面对懒惰的人，它还是毫不吝啬地给予。面对勤奋的人，它也不会怜惜你，多给予你一些。但是，这些时间在勤奋人的手中，一分一秒都是那么耀眼无比。而在懒惰人的手中呢，时间却变得黯然失色，毫无光彩。钱鹤滩曾说过：明日复明日，明日何其多。我生待明日，万事成蹉跎。华罗庚爷爷也曾说过：时间是有分秒积成的，善于利用零星时间的人，才会做出更大的成绩来。我们不能认为时间很多，其实时间如同流水一般，稍纵即逝。我们充分利用时间，生活变得充实而有意义，那为什么何乐而不为呢?

“策马前途须努力，莫学龙钟须叹息。”让我们把这句话刻在心间，让我们的生活变得更有意义!

篇8：以第一次为话题的作文400字

老师：高尔基说过，书籍是人类进步的阶梯。莎士比亚也说过，书籍是全人类的营养品。同学们，书是我们的良师益友，读书给我们带来无穷的乐趣，这是多么美妙的事情呀！今天，我们来写一写有关读书的作文，好吗？

小丫：老师，是不是有关读书的事或是爱读书的人都可以写呢？

老师：是的，这次有关读书的话题可以写的内容很多。可以写你和书的故事，也可以写你读书的体会;可以采访你身边爱读书的人，再整理出采访记录。

毛豆：呀，这么多的题材可以写，我写什么才好呢？

老师：是啊，我们每天与书形影不离，一定有很多故事和体会：比如你在读书中遇到的问题;你是怎样得到一本非常喜爱的书的;你在读书中获得的乐趣或学习到的读书方法……这些都可以作为写作素材。现在你们认真思考，自己在生活中，有哪些人、哪些事跟读书有关呢？

小丫：我想写写我爱看书的事。我非常喜欢看书。记得有一次，妈妈出门时嘱咐我去买瓶酱油，可是一个上午过去了，妈妈都回来了，我还坐在沙发上看书，全然忘了买酱油的事，妈妈说我是个小书迷。

老师：妈妈说你是个小书迷，说明你类似这样的事不止一次吧？要怎么写才能体现你爱看书这一主题呢？

毛豆：我想她当时看的那本书一定是非常喜欢的，一定是有什么精彩的内容让她入迷了。我认为这些都要写出来。

老师：说得真好。具体地描绘怎样沉浸在书中，同时细致描写妈妈的神态、语言，也能更好地表现文章的中心。毛豆，你写什么呢？

毛豆：我的同桌是个爱读书的人，他看过的书非常多，课外，我经常让他给我讲故事。这次，我准备对他进行一次“采访”，学习学习他的经验。

老师：你能说说你要怎么采访吗？

毛豆：我采访时会抓住一个中心话题，然后围绕这个话题展开。如你是怎么成为一个爱读书的人的？平时都看什么书？怎样看书能较快提高写作水平……

老师：看来，你对怎么采访已经胸有成竹了。采访中如果能够穿插人物的动作、表情等，读者更会有如见其人、如闻其声、如临其境之感。

老师：前一节课我们不是有举行“开卷是否有益”的辩论会吗？

小丫：是啊。上次辩论会，我的观点是“开卷未必有益”，因为并不是所有的书都对我们的身心有益处，比如一些垃圾书，还是远离为妙。

毛豆：那你就抓住这个观点找材料，把道理讲透彻，做到以理服人。辩论时不仅要阐述自己的见解，还要驳倒对方的观点。

小丫：嗯，我还知道，为了使人听得懂，要写得通俗些，流畅些，不能用太长的句子，不能用太生僻的词。

老师：你们都说得很好。同学们，莎士比亚说过：生活里没有书籍，就好像没有阳光;智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。你们的成长离不开书，相信你们对读书有独特的感受和体会。现在就请大家拿起笔，把你们最想写的内容写下来吧。

篇9：以时间为话题的作文400字

珍惜时间，才能更好的完成学业。节省时间，才能更加有效。会利用时间，才能做出成就。会利用时间，才能掌握人生。

有人珍惜时间，浪费时间的人，虚度光阴，无所作为。有人勤奋努力，有人懒惰，不思进取。有人利用有限的时间，学习，读书，锻炼自己。有些人胡来，胡作非为，胆大包天。有些人用时间成就自己，有些人用时间消磨自己。

珍惜时间——做时间的主人。提高效率——做效率的主人。努力锻炼——做健康的主人。

时间是什么?是百川东到海，何时复西归?是一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。是逝者如斯夫。

热爱生命，那么就不要浪费时间，我们不可能一日之内拥有两个早晨。时间有限、宝贵，在一切俱来的天然馈赠中，最最好的礼物就是时间，时间可以换得黄金，可是黄金换不来时间。

时间像射出的箭，一去不复返。时间像一闪而过的流星，不可返回。像沙漏中的沙子，不在返回。时间像一缕春风，抚摸过你的脸，但却永远也不会再来了。

篇10：以老师为话题的作文400字

这句话是用来形容你的，你就像春蚕，每天来学校教我们学习，你就像那根蜡烛一样无私地为我们，你抱着一颗心去，不带半根草去。 你的无私奉献，却没有回报，你就像初升的太阳，照耀着我们的身体，温暖着我们，你在默默奉献，但是我们不知道，我们不听课，下课后也打架，我们在各方面都辜负了你。

老师，你就像夏天的大树。在夏天，你用阴凉处让我们享受凉爽。老师，你就像冬日的阳光，温暖着我们的冬天。老师为我们春风雨雨，跟随好诱因，做老师，和蔼可亲。老师，你是大海。我是一艘船，漂浮在你的臂弯里。老师你是大海，我是一条小鱼，在你的胸前嬉戏，老师你就像人类灵魂的工程师，传授丰富的知识，老师你就像一支红色的蜡烛，为年轻的一代散发出所有的热和光。

篇11：以珍惜为话题的作文400字

如果世界上所有人都保珍惜我们不可多得的绿色资源，那么，世界将多美好呀!我们回过头来想一想，地球母亲很明确地告诉了我们，我们的一切资源不是取之不尽用之不竭的。我们也学过这样两条名言：保护地球就是保护自己;拯救地球就是拯救未来，

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篇12：以经营提升为导向的一次咨询实践

关键词：咨询价值量化 经营全面提升

传统咨询服务往往聚焦于具体的管理领域，特点是给出完善的管理方案，但与客户的经营结果没有直接联系。但是，对于广大成长型企业，更关注咨询项目对经营业绩的提升究竟起多大作用，咨询目标量化成为影响客户购买咨询服务决策的关键。针对企业的咨询诉求，AMT为快速发展的成长型企业度身定做5A产品，提供全方位的综合提升服务，项目的核心词已经从轻飘飘的“管理全面提升”变为沉甸甸的“经营全面提升”。

近期，AMT消费品行业线为一家成长型企业提供咨询服务时，就采用了“经营全面提升”全新咨询模式。结合项目的特点，谈一谈如何进行咨询目标量化和实现客户价值落地。

一、“关注经营，量化目标”

客户为一改制企业，2002年销售收入突破1亿，2003-2004年，行业大环境和非典影响导致企业销售收入下降 ，2005-2010年行业复苏，企业产品结构调整到位，收入快速增长，成为该行业中高端产品的领导者，获得了一系列专利和高新技术证书，引入风投资金，完成股份制改造。2011年之后，受欧债危机、中国经济周期和消费者需求变化的大环境影响，销售收入和利润出现下滑，企业IPO进程受到挑战。经过初步的诊断，企业在经营管理上存在的问题也相当明显，如：战略缺乏，目标与行动计划不对接；营销观念落后，仍停留在产品推销阶段；技术开发与市场不对接，新产品的成功率低；供应链协同效率低，反应速度下降、资金占用严重；售后服务的策略、标准、流程缺失，导致工作被动，服务质量不高；缺少有效的激励机制，员工创造力不足、与市场要求脱节等。

对于这些问题，从企业的领导层到员工，都很有感触，对提高管理水平、优化组织系统效率的呼声也很高。但是，如果就管理结构谈管理提升，不但不能跳出客户已经熟悉的咨询服务的方法论，而且难解当下业绩下滑的燃眉之急。因此，我们从客户最关心的经营业绩切入，以提高利润为支点，提出业务转型和管理提升的策略，引起了客户的共鸣。

1、紧盯目标，把账算好。为了实现利润的增长，从创收和降成本上找空间。在增加收入方面，看看哪些产品有涨价空间，看看市场发展情况和产品的竞争力情况，找到各个产品在各个市场上可以实现的增量；在降低成本方面，从价值链的各个环节和管理的不同领域发现空间，如材料成本的下降，管理费用、销售费用、财务费用的下降；在收入与成本的匹配方面，注重产品结构的优化，资源向客户价值高、销售毛利高的产品倾斜。通过算账，客户自己也对业绩增长充满了信心。

2、把握关键，对症下药。客户营销模式主要是大客户营销，其核心能力是商机获取能力、商机转化能力、单兵作战能力和客户关系管理，其中在短期见利见效上，首先要抓好销售线索的收集和管理，推动商机转化，实现销量提升。通过内部市场化和分配机制改革激发企业活力，提高反应速度和质量水平，用效率降低成本。

以上这些理念和思路都得到客户的高度认同，对咨询项目成果的评价也和对应企业经营成果挂钩，使项目的改进目标得以量化。

二、“贴近业务、循序渐进”

1、系统设计，灵活实施，兼顾普遍性与特殊性

1）注意系统之间的关联性。为了系统地解决质量、服务、营销管理的问题，我们提出了以客户为中心的经营转型，从单纯的产品销售到关注客户价值的客户关系管理，形成采购、生产、营销三大系统。按照内部市场化的思路，营销中心对利润、市场份额、品牌负责，生产系统对质量和成本负责，采购系统对成本、质量和反应速度负责。在此原则下，确定核算关系，营销中心为虚拟利润中心，生产系统和采购系统为成本中心。设置内部采购价和销售指导价，营销中心向生产系统采购产品，组织销售。为了确促公司利润目标的实现，将目标利润预设，计入内部结算价内，再由营销中心在内部结算价基础上考虑消化营销成本测定销售指导价。这样，只要销售经理以不低于销售指导价销售，则可以保证公司利润目标的实现。按照“各司其责、各得其利”的原则，为了保证客户价值和员工价值创造的动力，对内部结算关系进一步明确：每半年定期对内部结算价进行审核，对于因生产质量原因造成的维修服务成本，转由生产系统承担。如果是零件质量问题，责任由供应商承担，并受到相应的外罚。

2）注意功能设计的完整性。例如，营销是经营的龙头，为了达到平衡责权利，固化管理节凑，持续提高营销水平的目的，我们从四个方面系统地构建营销运营系统：一是明确职责，设立营销决策委员会，主要为战略管理、目标沟通、计划协同、策略评估的功能；二是规范销售线索管理、市场信息管理和会议管理，提高销售经理能力，建立持续优化的PDCA循环系统；三是营销考核从销量导向调整为利润导向，加大对销售经理的超目标奖励力度，为营销中心安装发动机；四是理顺客户服务流程，明确责任关系，建立责任传导机制，提高协同效率。为了激励销售经理为客户提供更为周全的服务并为公司创造更大价值，对于高于销售指导价的收入，销售经理提成50%。

3）紧急问题处理的及时性。在生产系统和采购系统，结合重点工作的推进导入科学的管理方法。如对于任务复杂、时间紧的新产品开发，我们导入项目管理，全程跟进新产品开发、生产过程，既保证了项目的进度和质量，又实现了管理的提升。客户领导和操作人员对此均表示满意。针对某些局部市场遗留问题多、协调困难的情况，项目组进行专项梳理，提出系统解决方案。在采购端，导入快速响应流。在市场端，优先建设个性化订单处理流程，解决个性化订单成本核算偏差大的问题。

2、因势利导，循序渐进

1）在项目推进上，不能追求一步到位。随着市场经济的发展，科学管理的理念和知识已经在中国广泛传播，很多企业管理者都参加过管理培训，甚至取得“硕士”、“博士”学位，因此他们对于管理的方法论都比较熟悉。他们最关注的是可操作性，因此方案的概念范围和标准都扣得很细，力求贴近企业的现状，减少对现系统的冲击。

2）实施的重点上，是养成过程管理的习惯。成长型企业一般都通过质量体系认证，对管理的PDCA循环的概念并不陌生，但实际运用上却有很大的差距，很多标准和制度形同虚设。为什么会这样呢？原因是企业缺少运营管理职能，一是没有梳理公司级的年度经营计划，只确定公司的经营目标，由部门自行制订年度计划；二是没有层层对接的计划管理体系，难以确保部门计划与公司计划对接，管理模块计划与部门模块计划对接；三是缺少部门级的月度例会机制，推进部门PDCA的循环，实现管理和业务的持续优化。因此，建立和推行运营机制是项目成败的关键。

3）在方式方法上，可以保留企业特色。为了方案的快速落地，需要保留企业历史的某些做法，不可能一步提升到理想的水平。如项目中毛利率的计算范围、激励薪酬的提取办法，仍然保留沿用的特色。

三、项目弹性管理

当以经营指标对项目目标进行量化之后，项目实施的过程就变得富有弹性。随着对企业了解的深入，管理短板、人员状态、经营瓶颈逐步清晰，就可以做好资源条件和市场环境的匹配，提高项目实施的针对性和有效性，从而快速改善经营指标。

1、对工作量的测定是风险控制的关键

测算项目工作量是保证项目实施质量的前提，如果对工作量估计不足，不能对企业所面对的市场环境、员工心态、管理现状有准确的把握，不可能提出可操作的方案。同时要考虑提升企业基础管理可能存在的薄弱环节，如计划管理、预算管理、项目管理、会议管理等，测算指导和改进的工作量。此外，由于企业的管理基础薄弱，项目实施中人员辅导甚至于人员选拔都要花费较多的时间，这部分工时可能占总工时的20-30%。

2、目标量化淡化了项目的工作范围

篇13：以感谢为话题的作文400字

我从一年级到四年级我的学习有时不认真，妈妈为我生气。有几次，我学习不认真，妈妈每天再忙，也要检查我的作业，记得有一次，我做完作业后，把作业本交给妈妈检查，妈妈看后很生气，妈妈问我：“你上课认真听没有”?我说：“认真了”。妈妈说：“认真了，基本的题怎么会做错呢?”妈妈看到我不出声了，叹了口气，放低声音，耐心地帮我讲解做错的题，直到我听懂为止。题讲完后，妈妈对我说：“上课一定要认真听，学习要有主动性，要有不懂的`就要问老师。

现在，妈妈帮我做的事就更多了。修改作文，教我做题目，指导我写字，陪我读英语……尤其，有时节假日，我报名参加围棋比赛，妈妈不休息也要陪我去，每次妈妈都拿着一瓶水站在外面等我，一等就是一上午，可妈妈从来就没有厌烦过。

篇14：以竞争为话题的作文400字

句号先说了：“什么标点符号竞争吗?争也别争了，当然是我贡献最大呀!如果没有我，一篇文章就没了停顿，让读者读得很难受。怎么着，不敢再比了吧!哼!”

“去去去!这也能算贡献大?你看看我!如果一句话太长了，就可以把我点上，停顿一下。否则，读着读着就会读得喘不过气来了。”逗号争着说。

感叹号也说：“我的用处才大呢!我可以帮助作者抒发感情。人们高兴的时候用我，悲伤的时候用我。如果文章中没有了我，文章就没有了情感。所以，还是我的作用最大!”

“怎么可能!我的作用最大呢!如果句子里有重复的词或句，读着读着就烦了。这时候，如果用上我们六个兄弟，就可以把重复的地方都省略了。”省略号也不甘示弱。

篇15：以绿叶为话题的作文400字

岁月腐蚀了他优美的身姿，还留下点点深黄色的疤痕，但他追求生活的热情很完美的掩饰了这些创伤。捧着这树叶，轻轻的向上抛，那娇艳的衣着，在空中留下完美的弧线，紧接着就是落地，轻轻的‘沙沙’声仿佛对刚才的表演很满意，又似在诉说着天的美好。将叶子放置在大拇指与食指之间来回摩擦，有点儿粗糙和凹凸不平，是太多的风风雨雨折磨他的吧!

他依旧有‘咬定青山不放松，任尔东西南北风’的坚韧与钢铁般的意志。虽然他没有竹子般的青賥。屏住呼吸，接着深呼吸，淡淡清香的味道萦绕在心头。

叶上那不断层的直线仿佛要冲破叶尖，挑战未来，歌唱未来，耳边响起了——《我的未来不是梦》，多么的励志啊!这何尝不是青春呢?从此，在我的心中埋下了一粒种子，用我的泪水和汗水浇灌它……

篇16：以帮助为话题的作文400字

唉!我的妈妈又开始“烦”了，我不需要你的帮助，妈妈!

每当我做作业的时候，都会听到妈妈无休止的唠叨声，搞的我头都大了。我十分生气，怪妈妈没有给我一个私人空间，但如果我真有一题不会怎么办?找谁来解决?我只好忍气吞声。我多次跑到妈妈房间外，但都不敢进去，怕妈妈责怪：“你这小没良心的家伙，我好心教你，你还不领情。”我心乱如麻，纠结死了，终于，我按捺不住了，鼓起勇气，跑向妈妈的房间，战战兢兢地跟妈妈说出了自己的不满，妈妈皱起眉头说：“你竟然觉得我烦?好，那你以后不会的题目，别再来问我。”在妈妈说完的最后一个字时，我心里伤心极了，感觉我的心都要碎了。但既然我说了，我就会说到做到。

我默默地擦去眼泪，终于有一天，我又遇到了一道难题，尽管我试了很多遍，可还是没有解决到，我一开始想去告诉妈妈的，但我一想起妈妈上次说的话，又退缩了，我心里焦急，连手心都出汗了。怎么办?我知道了现在得靠自己才能解决。我反复地列式，计算……一个小时过去了，我终于做完了。