六年级以春雨为话题的优秀作文400字

六年级以春雨为话题的优秀作文400字（精选13篇）

篇1：六年级以春雨为话题的优秀作文400字

春雨作文(1)：

春雨

春天来了，同时春雨也在春风的护送下来到了我们的身边。春雨落在了屋顶上，滴答、滴答的响声好象奏着优美的歌曲。春雨落在水塘里，泛起了一圈圈的波纹，溅起了一朵朵水花，又似水花姑娘在水面上轻盈地舞蹈着……

春雨来到了公园，公园里一片清新，杨柳长出了翠绿色的小芽，在微风中摇摆着它那苗条的身材。枝条下还挂着一颗颗晶莹透亮的露珠，摇摇欲坠，杨柳在春雨的滋润下长得更茁壮了。

春雨在春风的护送下来到了田野。地里的泥土变得又松又软，踩上去好象踩在毛毯。麦苗青青的，在春雨的洗涤下显得格外妩媚动人。站在田野边，满眼翠色欲滴，仿佛还能望见麦苗努力钻出地面的样貌。它们是多么的生机勃勃阿!农民伯伯脸上也展开了笑容。春雨落在小溪里，溪里的小鱼儿快活地蹦着，游着，嬉戏着。春雨过后，天空上飘着片片洁白的云，似碧海上的白帆。地上一片生机，青色的草地上开满了五颜六色的小花，它们一朵比一朵秀丽，仿佛在开一场比美赛呢!眼前的小鸟啾啾地叫着，活泼可爱的小燕子停在电线上，远远望去像是五线谱上的一个个音符。机灵的小麻雀唧唧地叫着，在黛蓝色的天空中掠过，仿佛在向人们报喜：“春姐姐来了，她带着春雨，带着阳光，带着绿色来到了。”它们给春天增添了许多生机，我该不是走进了传说中的伊甸园吧

春雨落在哪里，哪里便一片生机。大地上一片黛绿，青的草，绿的叶，凑成了一首正待演奏的春天赞歌。春雨滋润着大地，养育着万物，它是那么的平凡，但它对大自然和人类的贡献却是无法估量的。

春雨，我爱你，同时我也赞美你!

春雨作文(2)：

春雨

“轰隆隆……”，沉寂了许久的春雷，打了一个清脆的大喷嚏，轻轻唤醒了缠绵的沉睡中的春雨。可爱的春雨伸了一下懒腰，顿时，“淅淅沥沥，淅淅沥沥”的轻音乐便开始缓缓地演奏起来，广袤的天地间飞舞着密密的牛毛细雨，白茫茫的一片。

这雨，如烟、如雾、如尘。春雨绵绵、细雨如烟，像扯不尽的银丝，如数不尽的松针，似细不了的牛毛，铺天盖地地下了下来。在大大小小的水洼中，不时漾起一道道细细的波纹、一圈圈密密的涟漪。

“淅淅沥沥，淅淅沥沥”，声音轻细柔软——像谷种爆芽，如青草长叶，似笋尖顶土。这么静谧，这么轻柔，这么雅趣，这么迷人，显然就是春雨，。它怎样没有象征着春天那温柔的禀性呢!这情意绵绵的乐曲，让人痴迷，让人陶醉，让人舒坦，让人怀念……

向远处眺望，隐隐约约的有一些树木，给雨水刷洗得青翠水灵、珠烁晶莹，越发显得娇嫩欲滴、神采飞扬。细细地瞧一瞧，春雨涤荡了污浊，春雨清洗了碧空，春雨浇灌了百花，春雨欢畅了小溪，春雨唤醒了小草，大地越发清新迷人，空气越发清香醉人，长空越发碧柔靛蓝……“好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声”呐，绵绵的春雨，梳洗着碧绿的青山，滋润着广袤的大地。

地面上坑坑洼洼的小水池，积满了水，缓缓驰向远方，汇成小溪大江，奔流到海，汇聚起今年的期望和来年的深情。春雨奉献给滋生万物的大地，空气中都带有一股清新湿润的淡淡的迷香。

春雨温顺、恬静，叫人舒心，使人着迷。它默默地奉献，为春添上神秘的色彩，为春带来淡淡的清香。雨停之后，必将出现一道秀丽动人、色彩斑斓的七彩彩虹。

春雨真好!我爱你——春雨!

春雨作文(3)：

春雨

妈妈常常对我说：“一年之计在于春，一日之计在于晨。”所以我个性注意春天的万物，尤其是春雨，它在我的眼中是秀丽而又奇特的。

早晨，“淅沥……淅沥沥”下起了春雨。透过家中的玻璃窗循声望去，春雨在大地上织成了一张柔和的大网，调皮的雨点时不时随风飘来抚摸你的脸蛋。

春雨像万条银丝，飘落在屋檐上，屋檐落下一排水滴，像秀丽的珠帘。春雨如甘露，无声无息地飘向大地，滋润着含苞欲放的花蕾。春雨似又细又长的针，正在繁忙地为大地妈妈织着精美而又别致的锦衣。

渐渐地，原先针尖般的雨点，转成米粒大的雨珠。雨珠打在我的脸上，有点像被蜜蜂扎了一下的感觉，但是比像弹珠的暴雨打了一下的感觉要柔和得多了。

我情不自禁地伸出小手去接。手心里的雨滴，是那样的秀丽呀!像水晶那么透明，像珍珠那么圆润，像钻石那么绚丽!我凑上鼻子闻了闻，阿——一股春天的气息。在春雨的笼罩下，大地出现了如诗如画的景象：细雨滋润着的柳树，柳条更柔软了，吐出鹅黄色的嫩芽;小草也冒出了脑袋，让春雨抚摸它;秀丽的野花儿在向细雨撒娇;而桃花呢，在春雨中欢笑，仿佛在诉说春天的故事。

春雨作文(4)：

春雨

阳春三月刚刚来临，一场春雨在夜里就淅淅沥沥的下起了，小雨一向延续到这天空上午，淅淅沥沥地下着春雨来了，我竟然不明白。我在屋内，它在窗外。我在梦里，它在梦外。我不是窗前的那棵柳树，没有感受到它的第一丝清凉。它细细地落在了屋顶上，在树梢里穿行，当我推开窗，看到闪亮的雨丝，看到湿了的树梢、湿了的土地。那种惊喜是迎面而来的清新，喜欢看雨的我禁不住推开窗户，任由细雨飘入，以享受这难得清新的气息，实实在在感受春天的来临。

一大早我就走出钢筋水泥筑成的格子，来到小河边，看到道路两旁的柳树上附上了一层极浅的绿，柳条上探出头来的芽苞，"嫩于金色软于丝，那飘忽的绿如一弯轻漾的湖。这种时候才最让人充满了期望。那种微弱的绿会一点点变深，一点点盎然，让人的心也成了一片叶子，慢慢地随着舒展开来。

细雨随着微风悄悄地在下着，春雨细如丝。丝丝春雨像春姑娘身上的薄纱，随风飘动;像春姑娘纺出的丝线，轻轻垂下;又像春姑娘缝衣的细针，扎进刚刚苏醒的大地。春雨柔似水。柔弱的春雨蕴藏着巨大的力量。

春天正是庄稼生长最需要水的季节，油菜抽苔，小麦拔节都需要春雨的滋润，泥土中跃跃欲出的小草更需要春雨的帮忙才能探出头来，而此时往往又是干旱少雨的时节，带着欢乐和丰收从天而降的春雨滋润万物，催生草木，为大地带来盎然生机。雨丝淋湿了花草树木，给了植物充足的水分，花草树木拼命地允吸着甘露，不用多长的时间。绿荫和花香就会布满田间地头。

让绵绵纷纷的春雨，滋润饥渴的心田。远离世人拥挤，甩掉一个“累”字，独自钻进属于自己雨后的清晨，无需绿荫长椅的悠闲与舒适，谢绝鸟语花香的繁华与热闹。

春雨作文(5)：

春雨

它仿佛在讲述一个动人的故事，又仿佛在奏一曲活泼欢快的小夜曲;它仿佛在屋檐上跳起了舞蹈，又仿佛在飘落中尽情地歌唱……它有时细如牛毛，有时也珍珠飞溅，有时“沙沙，沙沙”，有时“淅淅，沥沥”。春雨是可爱的，至少在我的眼里是这样的。

禁不住春雨的诱惑，我拿了把伞走出了门。

漫步在金色的田野，黄烂烂的油菜花在风中摇曳，细细的春雨弥漫在我的小花伞上，顺着伞尖滴滴滑落，如串串珍珠，化入了脚下的泥土，散发出沁人心脾的芬芳。绿油油的麦地，疯了似的往上窜的是那正在拨节的麦苗，嫩嫩的细叶如同张开的小嘴，正贪婪地吮吸着春天的乳汁。再看过去，那早已做垅的田里，细细密密冒出来一层嫩嫩的青芽，仔细看来，却是小草，两天不见，已经长高了许多，细雨和着春风抚过，于是就有了随风起舞的身影。我顺着田埂来到了山坡，满山的桃花在春雨中更显娇艳妩媚，正所谓“人面不知何处去，桃花依旧笑春风”阿!经过了春雨的洗涤，有的花瓣已经散落，铺满了一地粉红，枝条已经浸湿了，挂着晶滢的水珠，积累多了，有的就滴落下来，有的顺着枝条流向了树干。枝杈间探出了许多毛茸茸的脑袋，这是桃叶，它们也迫不及待地要亲近春雨，要积攒力量，储存足够的营养。

走在春雨中，欣赏着春天的美景，不知不觉中裤脚湿透了，鞋底也粘满了厚厚的一层泥土，我却浑然不知，仍忘情地拥抱春雨。都说“春雨贵如油”阿!这场春雨是春天给大自然的馈赠。我不禁想起了杜甫的那首诗：好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声……这首诗应了此情此景，真是最恰当但是了。

篇2：六年级以春雨为话题的优秀作文400字

走进春雨密布的天地，仰面享受着春雨的点点爱抚，不禁觉得脸上清清凉凉，从中我感悟到了春雨的婉约、温柔、清逸、浪漫。注视着，我又发现了春雨如丝、如缕，丝丝缕缕编织着她那对万物无私的爱。雨中，草木翠了，花朵艳了，溪水也更欢了。抬头望去，你会看到春雨如烟、如雾，山河、原野、天地一片朦胧，着实地连成一幅色彩淡雅的写意画。

这时，便会想起宋人“”的佳句。是的，杏花、春雨、江南，这会勾起多少游子、文人的厚爱啊!而我，一个农村小女孩，也被这举世的神色所陶醉。诗圣杜甫的诗句更显她的神彩“好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声。”

不错，春雨的确贴心，总在人们最需要她的时候，在万物呼唤她的时候，伴着和风，携着芬芳，带着微笑，捎着问候，从天国悄悄飘落，为大地母亲洗去一冬的尘土，一冬的憔悴，轻轻地润泽她干裂的嘴唇，娓娓地跟她讲着相思的绵绵情意……

篇3：六年级以春雨为话题的优秀作文400字

关键词：主旨 理解 缝合 创新

一、经典拟题

阅读下面这首诗，根据要求作文。

繁星（三四）冰心

创造新陆地的，不是那滚滚的波浪，却是它低下细小的泥沙。

读这首诗可以产生不同的联想或感悟。全面理解材料，但可以从一个侧面、一个角度构思作文。自主确定立意，确定文体，确定标题；不要脱离材料内容或其含意范围作文，不少于800字。

二、技法导航

（一）读懂材料，把握主旨

写作中依托立意的材料都是短小的现代诗歌，所以当审读材料的时候一定要注意现代诗歌的特点和一些理解鉴赏的方法。这些材料一般都是形式短小、思想深刻的几行现代小诗，虽没有太浓烈的情感抒发却包含着深刻的人生哲理，它往往托物言志，借助一两个事物体现作者的思想。因此，理解诗歌首先要抓住关键的词语，主要的事物（作者依托的对象）的特征，然后思考分析诗中事物间的关系，借助想象联想得出诗歌的内涵主旨。诗中如果只有一个事物，就分析该事物的特点，然后结合平时积累，利用联想渗透主旨；如果诗中的事物是两个或多个，就要分析其中的关系，是并列、对比还是包含或其他。并列的类型就从事物共同点得出主旨；对比类型主要从相异之处得到主旨；包含关系的看范围大的事物的特点，代表着一般、典型，从中理解主旨。

如阅读冰心的《繁星（三四）》，这是一首典型的微型哲理诗。找关键词“新陆地”“波浪”“泥沙”，是诗中借以表情达意的事物。看事物特点和关系，“滚滚”和“细小”，事物间是对比的关系，表明诗中情感倾向的词语“不是＼却是”很容易得出诗歌的主旨：“创造新陆地的”，或者说，创造伟大事业的，究竟是什么呢？诗人在“波浪”和“泥沙”的鲜明对比间，揭示出深刻的人生哲理：创造新事业的，不是波浪般的豪言壮语，而是细小的泥沙坚持不懈的积累。

（二）全面理解，最佳切入

材料作文忌貌合神离，偏离材料主旨。不能把枝叶当成主干同时也不能只见树木不见森林，造成审题失误，导致行文脱离题意。因此，全面理解诗歌材料，不仅要抓住关键还要看到细微。还要看清“要求语”，有的要求中明确了话题，指明了写作的方向，而有的则要依据诗歌的内蕴含义，自己确定话题，确定恰当的写作方向。

这首微型诗包含了五个方面的对比，其一，波浪滚滚惊天动地，泥沙细小不屑一顾；其二，波浪滚滚而来风光无限，泥沙深埋地下默默无闻；其三，波浪常在动态中喧嚣，泥沙似在静态中沉积；其四，波浪借风乘势奔涌，泥沙靠内力凝聚；其五，波浪滚涌激情阵阵，泥沙淤积历经沧桑。总之，波浪是外在的现象，泥沙是内蕴的力量。“创造新陆地的”，不是那种看似有着滚滚气势的波浪，而是这种微细但却坚韧的、在悄无声息中奋斗的泥沙。

全面理解了材料之后，就要选择合适自己写作的角度，进入到构思环节。要善于化大为小，使用以小见大的手法，从小处入手会使文章更充实而深刻。从本诗的主旨出发写创造新事业的不是波浪般的豪言壮语，而是细小的泥沙坚持不懈的积累，这固然是最为稳妥正面切入，也可以从浮躁、喧嚣造成失败的反面例子入手，然后正面写那些默默积聚获得成功的例子。也可以写景切入，如写浮云、写雾气、写沙滩上的足迹……切入最好简短、有新意，但不要离材料太远。

（三）善于缝合，消化使用

试题所提供的材料是写作的引子，全文的中心、观点、论证都是由此材料生发出来的，写议论文不能“过河拆桥”，抛弃试题材料，其他文体也不能整篇脱离所给材料。写议论文时开头应概述材料，结尾还应回扣材料。可把材料变成作文内容的一部分，也可在原材料基础上加以挖掘和提炼，使文章高人一筹。这样还可以避免作文信马由缰、脱离话题的弊病。本则材料可以用在开头或结尾，以此诗的句子为主干，写几个排比的句子，这样既彰显了你的文采又扣住话题，同时还增加了作文的思想内涵。此外，材料中的“陆地”“波浪”“泥沙”，也可以在自己的文章中出现，深入准确地赋予其比喻含义就可以。

（四）准确为文，开拓创新

现代作文鼓励个性张扬，激励创新思维，要缝制新的形式外衣，力求结构形式超乎常规，别具一格。文章有好的内容，还需要好的形式来“包装”。可以摆脱一般的结构形式的束缚，写成日记、书信、演讲稿、寓言、童话、网络论坛等等，使文章生动活泼，摇曳多姿。如果把这个试题写成寓言应该是很容易出彩的，通过正反方面的叙述达到吻合中心话题的目的。同样写成议论文可以找到很多成功在于默默积淀、点滴积累的事例论据，如课本内外、古今中外、社会各个行业的例子。写记叙文可以用小小说的体裁，欲扬先抑，注意安排情节，使之波澜起伏。写书信的体裁可以从反面写，如一个失败的人物思考回忆自己的往昔故事。写成演讲稿，则要角度换位，以一个成功者的身份追述自己奋斗的历程，叙述中注意详略和线索。

总之，以现代新诗为材料的话题作文，写作中除了遵循材料作文写作的原则外要注意：主旨是关键，理解要全面，缝合与消化，创新务为念。

三、模拟练习

阅读欣赏下面这首诗歌，根据要求作文。

《故乡》杨孟芳

李白的霜，染白，一条小路。沿着小路，我，走回去，走到母亲床前才知道，我是她的故乡。

读这首诗可以产生不同的联想和感悟。请根据你的联想或感悟，写一篇不少于800字的文章。

写作思路点拨

这首诗的“诗意”和“哲理”在最后的三句，“故乡”的含义在这里又有了新的诠释。平时，我们常常会这样问自己：我的故乡在哪里？出生地？父亲的出生地？祖父的出生地？是，又似乎不是。然而当我吟诵着“床前明月光，疑是地上霜”的时候，我们似乎都在心灵的深处呼唤着“我的故乡”。对母亲来说，“故乡”就是远离家乡的游子；对游子来说，“故乡”就是梦牵萦绕的故土。这时，我们才知道“故乡”只是每一个人的心灵寄托。

篇4：以春雨为话题的600字作文

窗外，细雨绵绵。

雨像一颗颗晶莹剔透的珠子般挂在窗前，欢乐的跳动着。它们踩着风的鼓点，打着云的节拍，悄悄地传递着春的信息。

微风拂过，点点雨滴扑面而来，透心凉爽，却瞬即逝。刚捧在手心，它们便消失得无影无踪。

雨点悄悄地走过大地，抚摸着熟睡的小草，抒写着迷人的春色。

丝线似的雨丝正在忙碌地为大地编织着浅绿色春装，织绣着绿色的海洋。它轻轻地撒落在花朵上，花儿舒心的笑了，雨水滋润着万物，轻轻地，温柔的。我深深地被这种奇妙而富有色彩的美所吸引，所沉醉。听，在里面还有一种很美的旋律在跳动，一种富有色彩的音乐在播放——只需你用灵魂去感受!

其实，你们听，这是怎样的美妙?!滴答滴答，奏出了华丽的乐章，奏出了大自然的灵气。

一只燕子从空中划过，扑展着敏捷的双翅，回到自己温暖的家。

一切都很静，都那么让人陶醉。这触手可及的雨，悄悄的唤醒了春，唤醒了晨曦。

春雨沙沙，它们顽皮地叫醒了万物。他们跳跃着春的舞蹈，呼吸着春的气息，聆听着春的乐曲。一切都是那样和谐有趣!

春风领着春雨，轻轻的走过我的窗前，带来大自然和春的气息。空气里弥漫着淡淡的花香，万物似乎在寻找一种静谧， 一种灵动的气质。

天空渐渐放晴，飘着几片悠然的浮云。那五光十色的彩虹躲在了云后，许久，才释放出自己真正的光彩。春雨帮助太阳，战胜了乌云，战胜了困难，制造出令人瞩目的天桥。所有生灵，都借着春风，送出了那份久埋心底的甘甜的祝福……

在生机勃勃的春天，春雨播撒下希望的种子，终有一天，它们会自由飞翔……

来年春日，春雨便又挂着小铃铛悄然而至……

春雨

“轰隆隆……”，沉寂了许久的春雷，打了一个清脆的大喷嚏，轻轻唤醒了缠绵的沉睡中的春雨。可爱的春雨伸了一下懒腰，顿时，“淅淅沥沥，淅淅沥沥”的轻音乐便开始缓缓地演奏起来，广袤的天地间飞舞着密密的牛毛细雨，白茫茫的一片。

这雨，如烟、如雾、如尘。春雨绵绵、细雨如烟，像扯不尽的银丝，如数不尽的松针，似细不了的牛毛，铺天盖地地下了下来。在大大小小的水洼中，不时漾起一道道细细的波纹、一圈圈密密的涟漪。

“淅淅沥沥，淅淅沥沥”，声音轻细柔软——像谷种爆芽，如青草长叶，似笋尖顶土。这么静谧，这么轻柔，这么雅趣，这么迷人，显然就是春雨，。它怎么没有象征着春天那温柔的禀性呢!这情意绵绵的乐曲，让人痴迷，让人陶醉，让人舒坦，让人怀念……

向远处眺望，隐隐约约的有一些树木，给雨水刷洗得青翠水灵、珠烁晶莹，越发显得娇嫩欲滴、神采飞扬。细细地瞧一瞧，春雨涤荡了污浊，春雨清洗了碧空，春雨浇灌了百花，春雨欢畅了小溪，春雨唤醒了小草，大地越发清新迷人，空气越发清香醉人，长空越发碧柔靛蓝……“好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声”呐，绵绵的春雨，梳洗着碧绿的青山，滋润着广袤的大地。

地面上坑坑洼洼的小水池，积满了水，缓缓驰向远方，汇成小溪大江，奔流到海，汇聚起今年的希望和来年的深情。春雨奉献给滋生万物的大地，空气中都带有一股清新湿润的淡淡的迷香。

春雨温顺、恬静，叫人舒心，使人着迷。它默默地奉献，为春添上神秘的色彩，为春带来淡淡的清香。雨停之后，必将出现一道美丽动人、色彩斑斓的七彩彩虹。

春雨

啊!这，就是春雨吗?

如牛毛，如花针，如春姑娘那柔柔的发丝……它飘在脸上，轻轻的，全然没有了夏雨的粗暴，冬雨的冰凉，秋雨的浊湿。

春雨，缠绵而又娇羞，总想多看看这初春的景色，却又天生慢性子，总不肯走，把大地吻了又吻，把大地生灵亲了又亲，直到那些小草儿、嫩芽儿好奇的探出头来观看，她才含羞儿去，脸上那朵绯红的云把原本洁白的桃花都染的淡红淡红……身后，是那多嘴多舌的小鸟们叽叽喳喳的议论声，谈笑声。梨花，杏花也都争着从那枯枝中钻出来，张着一张张美丽的小脸儿争着看你的背影。她哪，却调皮的用手指调出那麽多可爱的小水珠，洒在她们的身上，脸上……

晚上，不甘寂寞的你又悄悄降临人间。

“沙沙，沙沙”多美的声音，像春蚕在咀嚼桑叶，又像我手中的笔在那一行一行的田地间耕耘的声音。“沙沙，沙沙”清脆而又明快，像画家的笔在画纸上滑动的声音，一幅美丽的画，即将完成……

捧一杯淡淡的香茶，坐在窗边，仔细地聆听着那春雨的奏鸣曲。抿一口茶水，再抬眼看看那如针的密密春雨，她多像春姑娘灵巧的手上的绣花针啊!

走出门时，一阵清新的夹杂着点凉意的风吹到我的脸上，紧接着几滴春雨便洒落在我的脸上，身上……我走在雨雾中，尽情地享受着这春雨的抚摸……忍不住，用舌尖迎住一滴春雨，啊!好一股淡淡的，清清的甜味儿!

“好雨知时节，当春乃发生，随风潜入夜，润物细无声。”不知怎麽的，杜甫的诗在我脑际萦绕。多麽好的诗啊!这飘逸的春雨，不仅有着那美丽的风韵，而且还有那麽一颗温柔、善良而纯洁的心灵。

篇5：六年级以春雨为话题的优秀作文400字

——高尔基

书籍是一把钥匙，为我们打开成功之门;书籍是知识的海洋，任你在其中徜徉;书籍是一盏明灯，为我们照亮灿烂的明天!

期盼已久的暑假终于到来了，我的书屋也变了个样，爸爸妈妈为我买了新的书桌和书橱。我把我的宝贝书们统统摆了上去，真是干净整洁。看到我的书屋有这样一派干净整洁的景象，我心中充满了欣慰与欢喜。

我从小就是一个爱看书的孩子，再多的书也满足不了我的胃口。因此，我经常偷偷看书。记得有一次，新买了一本巴金写的《家》，我便废寝忘食地读了起来，就连晚饭也没有吃。睡觉时我也惦记着这本书，我担心觉民、觉慧在封建社会压迫下的命运。于是，我就趁爸爸妈妈睡觉的时候悄悄打开书橱，取出了《家》，照着手电，津津有味的读了起来，就感觉我仿佛也进入到了书中，成了里面的一份子。我忘记了睡觉，忘记了自己，甚至忘记了整个世界。我仿佛看到了觉新的一再妥协，鸣凤的凄惨去世，梅的含恨而终，还有觉民的抗婚。我感到我的心在流血，这个黑暗的封建社会啊!残害了多少青年!这让我明白了在黑暗的社会不能屈服，不能逃避，要勇敢的斗争，向旧社会反抗，只有这样才能冲破封建束缚，拥有美好而灿烂的明天!

我的小书屋，藏书不多，却都是精华，它就像我的家一样，给我一种温馨的感觉。在我不开心的时候，从我的书屋中拿出一本书，津津有味的看着，便会把全部的烦恼抛到九霄云外。投身于书的情节当中你便会陶醉其中，让你乐开怀。我的小书屋啊，你就是我的良师益友，让我懂得了生活中的道理，明白了人生的真谛，我的生活离不开你，我的好心情也离不开你。每当放学回家，便仿佛闻到了浓浓的书香，便忍不住拿起书来看一下，这就使我把一天中学习的烦恼统统抛到脑后，心中想的只有书中的情节和人物。

篇6：六年级以春雨为话题的优秀作文400字

记得有一次，我有一道数学题不会做，那是一道非常简单的奥数题，可是这道题很绕，我左思右想，就是不会做，想放弃，但是我抬头看到我的座右铭“世上无难事只怕有心人”，我想：“对呀，世上只有不愿做的事，没有完不成的事”。于是我打消了这个念头，又仔细思考，终于，功夫不负有心人，我想出了眉目。我满怀信心的把答案交给妈妈，妈妈高兴的笑了，并夸奖了我，我好高兴，我知道这是座右铭的功劳。

还有一次，我把魔方弄坏了，掉了一块，可是我不想花钱再买一个，于是就自己修了起来，我把掉下的那块按到中间，使劲按，可是，它就是装不回去，反反复复做了多次，就是没成功，我有些心灰意冷，这是我又看见我的座右铭“世上无难事只怕有心人”，我鼓起勇气，小心翼翼地往里按下去，手一松，它进去了!我高兴地蹦了三尺高!

篇7：六年级以春雨为话题的优秀作文400字

真情似金色的阳光，温暖我们的心;真情像甘醇的美酒，让我们回味无穷;真情如清凉的泉水，为我们解渴。

父母的相濡以沫是温情。早晨，父母的一声呼唤：宝贝儿，起床啦。上学时，父母的一声叮咛：宝贝儿，路上小心。吃饭时，父母的轻声微笑：宝贝儿，吃慢点，别噎着了。睡觉时，父母的一声问候：宝贝儿，盖好被子没?这些话像阳光一样温暖着我们成长的道路。

朋友的同喜同忧是友情。每当我失败时，她们总是会在我身边，陪伴着我。“失败是成功之母，没有失败哪来成功?”她们总是这样安慰我。每当我成功时，她们总是会一起祝贺我。“你真棒，我们为你感到骄傲。”她们总是这样说。这些朋友是上天赐给我的天使，我们的友情如同甘醇的美酒，愈陈愈香。

师长的帮助是恩情。白天，老师要教我们知识，像给花儿浇水一样。晚上。老师要给我们批改作业。老师脸上的皱纹有一条是为我而生，老师头上的白发有一丝是为我而白。老师对我们的感情似春雨一般，滋润着我们。

篇8：六年级以春雨为话题的优秀作文400字

记得那是一个星期六，我刚上完补习课，是哥哥来接我的，下了楼，我没注意差点儿摔了一跤，还好哥哥反应快，扶了我一把。原来是清洁阿姨才拖了地，所以才那么滑呀!

不料，有一位白发苍苍的老婆婆跟我一样倒霉，没有注意被滑倒了当时那个婆婆“哎哟!哎哟!”的叫唤，但来来往往的人没有一个人扶她一把，哥哥看了不顾一切地走过去缓缓的扶起了老婆婆，问她哪里疼，过了十几分钟才把那个老婆婆扶起来，可那个老婆婆还在连连喊痛，哥哥看了很着急背着老婆婆就往附近的医院跑去，还好哥哥力气大，体育也不错，十几分钟就把老婆婆送进了医院，到了医院，哥哥急忙跑去挂号，挂了号又背着老婆婆去看病忙了好一阵，这下才把哥哥给累坏了。

当老婆婆的家人气喘吁吁的赶来时，老婆婆已经躺在病床上了。老婆婆说：“这次多亏了这位小伙子，不然可能就出大事了。”老婆婆的家人听了感激不尽，握着哥哥的手紧紧不放，还准备给哥哥钱呢!但哥哥却说：“这钱我不要，你们以后注意点儿，看着老人家，这还不算很严重，下次一定要注意了!”“谢谢你!小伙子，我们以后会注意的!”老婆婆的家人说。

这件事感动了很多人，我相信在今后的日子中，一定会有很多人像哥哥那样在别人遇到困难时给予别人帮助。

篇9：六年级以春雨为话题的优秀作文400字

长大以后，每个人都失去了幼时的天真，而招惹来了每个人都不想招惹的烦恼，烦恼就像那瘦小的蟑螂，每个角落都有它的踪迹，烦恼就像那狡猾的老鼠，每天都来关顾咱们家，烦恼就像那人见人拍的苍蝇，烦恼无处不在。

烦恼就像那快老的种子，只要你种得越多，脸上的`皱纹就会越多，只要你种得越多，白头发就会越多。每个人对那可恶的烦恼可是恨之入骨，为了把它赶到九霄云外都绞尽脑汁了，可是那烦恼就是死缠着我们。每个人一讲到烦恼，每个人就胆颤心惊。其实烦恼还是有得医的，所谓心病还须心药医，“乐”就是这个心药。其实烦恼是最卑鄙的，因为它趁我们愁眉不展、垂头丧气的时候搞偷袭，因为它们认为兵不厌诈如果想攻退烦恼那只有笑口常开，每天开心点，见着人就说一些搞笑的话，这样又能攻退烦恼又能结交朋友，何乐而不为。把万事都想作是幸运的，不幸的时候就想想“当我感叹没有鞋穿的时候，却发现别人没有脚”把不幸想作是不幸中的万幸。再把“开心军”练得想鉄一样强壮，这样便可以将烦恼击个一败涂地。

烦恼在整天愁眉不展的眼里是重如泰山的，想打败它就如在南天门上种瓜—难上加难。而烦恼在整天眉开眼笑的眼里就如鸿毛将它击败简直是轻而易举。

篇10：六年级以春雨为话题的优秀作文400字

海曙外国语学校 王琪琛

他，其貌不扬，因常年曝晒在阳光下的皮肤黝黑干裂。身体又瘦又高，虽有一股不太好闻的汗酸馊味儿，但却在我的成长路上占据了很高的地位，让我感觉到，有他，真好。

他就是我亲爱的外公。小时候，我住在外公家里，父母不在家，他是变着法子逗我玩，让我的童年如春光般明媚。

每到晌午时分，外公就会叫我吃饭。我有时候故意赖在麻将桌上不吃饭，外公就会装作可惜地说：“哎，不吃就算了，呆会儿吃也没关系，我可是囡囡买了他最爱吃的烤鸡呢。真可惜，不吃冷了。囡囡不要吃，就只能我吃掉了。”说着还装作惋惜地叹了一口气。我一听到“烤鸡”二个字，眼睛就一下子冒光，一把推倒桌上麻将牌堆成的“宝塔”，一溜烟儿跑到饭桌旁，津津有味地啃起了鸡腿。外公看着我那副狼呑虎咽的饿相，欣慰地笑了起来，脸上的眉头渐渐舒展开来。

渐渐地，我长大了。进城去上学了。每天放学时，外公都步行到学校来接我。每当我路过面包店时，闻到那个甜甜的香味，我都会下意识地舔舔嘴唇。这时，外公看到了，就会轻轻地刮一下我的鼻子，说了一声：“小馋猫，进去挑吧。今天要吃什么啊?”我指了指三明治面包，“好吧，就要这个。”我们买了面包，我一边吃一边把肉肠塞进他的嘴里，他笑着直夸我是个乖囡囡。

岁月无情，如今的外公显得越发苍老了，但他永远暖暖地在我的心里，感恩，成长路上，有他陪伴。

篇11：以春雨为话题作文700字

清晨，沥沥淅淅的春雨，轻轻地唤醒了群山大地。笋芽破土而出，小草迫不及待地从土里探出头来，柳条儿吐出了嫩芽，五颜六色的花骨朵争先恐后地挤满枝头树梢。那么柔媚、那么翠绿、那么迷人。它们像摇篮里嗷嗷待哺的婴儿，稚气地睁着水灵灵的大眼睛，贪婪地吮吸着母亲的乳汁。那么可爱、那么乖巧……在万绿丛中，春雨姑娘闻着泥土的清香，抚摸着青青的草，绿油油的叶，争奇斗艳的花，把一粒粒、一串串晶莹剔透的雨珠儿撒在花丛中、挂在树枝上、叶尖上……在阳光的照射下，像晶莹的水晶、血红的玛瑙、璀璨的星星闪闪发光。

滴滴哒，滴滴哒。那是春雨姑娘弹奏的琴声。她站在云朵上，调皮地眨着眼睛，妩媚地甩着她长长的秀发，跳起作文/欢快的舞蹈。汗珠儿不断地散落在山崖、田野、河堤，小路上溅起朵朵水花，发出噼里啪啦的声响，像

是为知音弹奏着古老的乐曲，又像在对人们倾诉着一个遥远的故事，美妙极了。

哗啦啦，哗啦啦……那是春雨姑娘谱写的音符。千条万缕的银丝，密密麻麻地在天地间不停地织着，或横飞、或斜飘、或直洒、纵横交错，像宣纸上一道道淡淡的墨迹，又像挂在天空中薄雾迷蒙的轻纱。在微风的吹拂下纷纷扬扬，犹如天女散花。大片大片的花瓣飘落下来，化作叮咚的泉水，涓涓的小溪，波光粼粼的江河，波涛汹涌的大海……它们手拉着手，肩并着肩从广袤的原野、陡峭的山崖汇集在一起，弹着琴、唱着歌、蹦着、跳着，浩浩荡荡地奔向远方。

春雨姑娘来了，我们看到了她，我们听到了她，我们闻到了她，我们触到了她。她在柳枝上荡秋千，在荷叶上摇啊摇;在喜鹊、杜鹃嘴里叫，在桃花、杏花枝头笑……

春雨作文700字(四)

这个故事发生在小镇一个春雨蒙蒙的日子里，故事的主人公是一对姐妹。姐姐叫相春，妹妹叫逢雨。

雨无声地下着，沉沉的，湿湿的，凉凉的，落魄，失意，而又满含思念。雨静静地打湿了院里的桃花瓣。花瓣不情愿地落到地上，显得那么娇弱而又无助，花儿仿佛也碰到了什么伤心事，泪珠顺着脸庞流下来，罕见地低下了头。哎，这一切都让相春的心情愈加沉重，相春深情地望了一眼桌子上那张十年前自己与妹妹的老照片，拿了把雨伞出了门。

古屋古道，同样的天气，阴雨蒙蒙，只不过身边少了那个值得思念的人。触景生情，相春的思绪不禁又回到了十年前那个肝肠寸断的日子。

那年相春十岁，妹妹逢雨八岁。同样是蒙蒙细雨。两个快乐的小姐妹在雨中追逐着，银铃般的笑声飘满了整个巷子，然而，幸福与灾难仿佛是一对孪生子，幸福的同时，灾难也如影而随，那一天，妹妹走丢了!相春在整个巷子里歇斯底里地喊，哭声混合着雨声消失在巷子里，只留下令人心碎的回音。

这几年，相春从未放弃过找妹妹。然而就像一粒石子被投到大海里，没有声音，没有踪影。但是相春心里有一种感觉，妹妹一定还活着，一定在这个世界的某个角落里好好地活着。

雨滴像针尖一样刺激着相春露在雨伞外面的肌肤，痛，钻心的痛。“哦，对不起。”

相春拭去眼角的泪水，慌乱地扶起一个被自己撞到的姑娘。“没关系。”在姑娘抬头仰脸的那一刹那间，相春心里一揪，忽然感到姑娘长得和自己很像，心里有一股莫名的亲切，仿佛她就是自己的妹妹。

“听姑娘口音，不像是本地人”“哦，我不在这里成长，然而这里埋藏着我的根，我来这里是为了寻找与我十年前走散的姐姐”“十年前!走散!姐姐!”这三个词在相春脑子里来回游荡“你和你姐姐左手臂上是不是都有一块胎记?”相春不由得从嘴里蹦出了这一句话。“你怎么知道?”姑娘用手抓住相春的肩膀急切地问，相春捋起袖子：一块乌青的胎记。“姐——”“逢雨——”阔别十年后，两个姐妹幸福地拥抱在一起。

雨滴叮叮当当地敲打着屋子上的瓦片，唱着欢乐的歌，汇成一条苦尽甘来的小溪，流向远方。

春雨作文五)

冬天的飘雪引人遐想，因为它纯洁美丽;秋天的金黄令人向往，因为它代表丰收的喜悦;夏日的嫩绿惹人喜爱，因为它绿意绵绵;春天的细雨令人舒适，因为它轻柔飘逸。

春雨中有静的感觉，有动的意境，春雨中的一切一切，总是那么耐人寻味，令人回味无穷。

春雨如丝，透明的春雨是那般的细密，交织形成了一片让人爱不释手的鱼帘，一片朦朦胧胧，一片却又潇潇洒洒。一根根的雨丝飘在对面的屋顶上，总似轻烟缭绕不散。这就是静的意境吧!总是那么神秘，而又富有诗情画意。

雨带着柔柔的风轻轻地走过窗前，它们顺着玻璃迅速地滚落下来，聚合在阳台的栏杆上，一滴又一滴，然后顺着墙壁偷偷地溜走了。望着那连绵不断的春雨，我走向院子里，清爽的雨随风迎面扑来，轻柔的打在脸上，像母亲的手摩挲着我的面颊，好亲切，好温暖，正如古语所云：“吹面不寒杨柳风”。那种轻柔与舒适伴随着春雨，淋湿了我的头发，打湿了我的上衣，浸湿了我的球鞋，更滋润了我的胸怀。忽然，我的心灵仿佛被春雨所淋浴，我呆立当场!我的心颤动了，我为春雨时刻不忘滋润土地，淋湿大地，湿润空气的精神而感动，为春雨那奉献而不求回报的情操而震撼。所谓“春雨贵如油”，但春雨从未因自己身份的高贵而忘记了它的使命，它的职责，又所谓“润物细无声”，它没有炫耀自己，它没有向众人自吹自擂，它不像夏雨的磅礴气势，也不像秋雨的柔软缠绵，更不像冬雨的冰冷刺骨，它就是它，无论何时何地，它都不会忘记了自己的使命，自己的职责。它们是默默无闻的英雄!它们无私地将自己融入大地，成为大地的乳汁，去哺育生长着的生命!它却功成身退，无声无息。

篇12：六年级以春雨为话题的优秀作文400字

早在十年前，我与亲朋好友在一次登山时，由于事先不知道山顶的海拔，爬到半山腰时，气急人疲，口干舌燥，双腿如灌了铁铅似的步履沉重，似乎是心灰意懒，抬头眺望那耸入云端的山峰，令人生畏，不寒而栗。在烈日的照射下，更使我有了退缩的念头。正当我心里忐忑时，抬头瞥见不远处岩石上，一株小草在风中摇曳，浅绿色的叶子，在风中舞蹈着，展示着它优美纤细的身材。心中想着：岩石上没有泥土，缺少水分，怎能长出这细嫩的叶子。真是百思不得其解，耐人寻味。

岩石缝中的一株细嫩的小草，在摇曳中给了我自信，仿佛在告诉我、激励我、鞭挞着我，仿佛给我人生的启迪，小草能经受得住狂风暴雨的洗礼，能忍受得住寒冬与酷暑，仍然以娇美的姿态，展现在人们面前，难道不值得我们学习吗?

小草给了我信心，增添了克服困难的勇气和信心，它那坚韧不拔的毅力、锲而不舍的精神，犹如一股巨大的精神动力。眺望陡峭的山峰，面对火红的骄阳，一鼓作气向山顶走去，沉重的脚步，疲惫的身体，眼前浮现着“小草”的身形。这种无法抗拒的力量，激励着我迈向成功的阶梯。当我拖着疲惫的身体站在山顶之上，展望前景，一股“一览众山小”的豪情在心中荡漾，用嘶哑的嗓子，对着群山高呼“我成功了”!

篇13：以春雨为话题小学作文500字

春雨

我爱雨，爱雨的清新、自然。春雨滋润着大地，带给了大地勃勃生机;夏雨带给人们炎热中的一丝丝凉爽;秋雨连绵不断，让感到凉嗖嗖的，仿佛在告诉人们冬天即将要来了。

雨是一种最平常的自然现象，在四季的雨中，我最喜欢的是春雨。它轻轻地来，也轻轻地去，仿佛不想让人们明白它来访大地的脚印。春雨就像那温柔的母亲，轻轻地抚摸着大地，让大地的一切生灵都苏醒过来，让大地充满了春*。

春雨绵绵，远远望去，像牛毛，像花针，像细丝，密密麻麻地斜织在一齐，纷纷落在水面上，水面立刻就荡出了一圈圈波纹，翻起一阵阵涟漪。这个充满诗情画意的场景让我不得不想起杜甫的一首诗：“好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声。”

雨轻轻地来了，路上的行人立刻忙碌了起来：有的冒着雨起劲地往家跑，有的赶紧收起摊来，有的撑着伞匆匆忙忙地往家赶……最有意思的是各种不同色彩的雨伞交织在一齐，构成了一朵朵伞花，好一道亮丽的风景线。屋后的竹林因欢迎春雨的到来而弹奏出了一首美妙的歌曲，“沙沙沙”的声音不断在耳边回荡;许多燕子穿梭在竹林之中，有的停在竹枝上叽叽喳喳的歌唱;还有些许雨点不停地敲打在窗户上的“咚咚”的乐声……各种美妙动听的乐音交响在一齐，别人还以为在举行一场大自然的演唱会呢。

春雨过后，山上的树木，田地的庄稼……一切万物都在享受雨后的清爽，仿佛洗过了澡显得生机盎然，雨后的空气也显得个性清新。阿，多么有生机的雨呀，雨后的景色变得更加秀丽了。

春雨作文(2)：

春雨

春迈着轻盈的脚步，潺潺走来。我们经历了一个冰封的冬天，最后找到啦秀丽的春姑娘。

春姑娘一来就请来了雨神，拜托他往地上降一些春雨。俗话说：“春雨贵如油”。雨神仿佛很在意自己的雨，终是害怕自己的东西被别人抢走似的，只降几滴雨。

春雨哗哗的下着，迎面刮来了一场扑鼻的土香，我走在大街上，任春雨打着我的肩膀和身体;像帘子似的雨珠滴在大街上、屋顶上、小树上、小草上……更是滴在了我们的心里。

春雨的到来，让人们喜形于色，大家都认为这一场春雨能给我们带来幸福和平安，它让我们在工作时陶冶情操，让我们在学习时培养关爱大自然的品德，让我们在玩耍时走进大自然……

春雨在我们郁闷时让我们振奋起来!比如在我们考试或找工作不顺利时，下起了潺潺春雨，仿佛上天明白了我们的心事在为我们哭泣，而后又雨过天有晴，仿佛在告诉我们无论遇到什么困难都要走下去。只有不放弃，并勇敢地做下去才能取得最后的成功，毕竟失败是成功之母吗!因为我们坚信自己的信仰，而我的信仰是“相信自己的选取，并为止坚持不懈的走下去”只有这样，我们才能在曲折中前进!

春雨在我们哭泣时让我们坚强起来!好比说我们在失去亲人时，放声大哭，而这时下起了春雨，仿佛在为我们同情，但不让我们哭。仿佛在劝我们哭有什么用，以后只有更加坚强!为自己创下一片天地，才能不白活一生阿!

春雨让我们坚强、振奋、快乐。她代表着平安!

也只有春雨能让我们动情阿!

春雨作文(3)：

春雨

一声响亮的春雷划破了天际，接踵而至的是那淅淅沥沥的春雨。小鸟说：“你看，你看，春雨是绿色的，只要她一来，柳树、小草都变绿了。”蝴蝶又忙说：“不对，不对，春雨就应是红色的，你看，她滴到了山茶、牡丹的身上，就使得她们又恢复了昔日的红艳。”“唉呀，你们说的都不对，春雨不就应是黄色的吗?此刻迎春花、油菜花都在她的熏染下转成了艳丽的黄色。”就这样，他们进入了永无休止的争吵。我想：春雨是彩色的，她滋润着万物，使得大地生机勃勃。

你听，“啪啪啪，啪啪啪”，那是春雨在和窗户亲切地打招呼哩;你听，“沙沙沙，沙沙沙”，那是春雨在给花草树木喝水呢;你听，“滴滴滴，滴滴滴”那是春雨正在屋檐上玩“滑滑梯”呢……

春雨的形态是千变万化的，她一会儿转成断线状，一会又转成圆点状，真是看得我眼花缭乱阿!

在朦胧的雨中，那些植物、动物、人都仿佛披上了一层薄薄的淡纱，我完全沉浸在了其中，无法自拔。

淅淅沥沥的小雨已经停了，雨后的景物令人心旷神怡，树上的水珠在阳光的照耀下显得光彩熠熠，花朵也仿佛流下了快乐的泪水，人们纷纷走出门外，观赏着大自然的秀丽。

春雨，是你让大地从冬天的寒冷中走了出来，是你让万物又恢复了往日的光彩。

春雨作文(4)：

春雨

春，是万物复苏的季节，更是春雨潇潇的季节。

春雨如万条银丝，飘落在屋檐上，屋檐落下一排排水滴，像秀丽的珠帘。春雨如甘露，无声无息地飘向大地，滋润着含苞欲放的花蕾。春雨像又细又长的针，正在繁忙的为大地妈妈织着秀丽而又细的锦衣。春雨淅淅沥沥的下个不停，如丝如缕飘落到大地上。

哦，那是春姑娘匆忙间洒落的汗滴。它悄悄地滋润着肥沃的泥土，轻轻地唤醒那沉睡的草娃娃。小草苏醒了，舒展着身子，钻出地皮，染绿了大地。春雨像一只温暖的手，慈母般的抚摸着草娃娃，大地更绿了，绿的生机勃勃。牛毛般的细雨从空中飘洒下来，像一缕缕薄纱在空中飘荡。几只小燕子在空中灵活地飞来飞去，像是要用自己的尾巴来剪断雨帘似的。在春雨的笼罩下，大地出现了如诗如画的景象：细雨滋润着的柳树，渐渐地苏醒过来，柳条变得更柔软了，吐出了鹅黄色的嫩芽;小草也冒出了脑袋，让春雨抚摸着，秀丽的花儿在春雨里撒娇;桃树在春雨中欢笑，并随着春风发出悦耳的沙沙声，仿佛在诉说秀丽动人的故事。阿，春天多美呀!这树，这花，这草，构成了只有春雨才能描绘出的绚丽的图画。春雨不停的下着，小草被这种“营养水”所吸引，穿着那种象蚕丝一样的“衣服”，秀丽极了。春雨轻柔地下着，桃花被轻柔的唤醒了，开始享受着这从天而降“生命水”，换上了新装。在它的“头”上长出了一些小花，一颗颗“水晶珠”洒在它的绿装上，显得格外晶莹透亮。淅淅沥沥的春雨多么像我们的老师，时时刻刻滋润着我们的心田，培育我们茁壮成长。

我爱春天，我爱春天的烂漫可爱，我爱春天的生机盎然，我爱春天的鸟语花香，我更爱春天的蒙蒙细雨!

春雨作文(5)：

春雨

春姑娘悄悄地来了，大地万物复苏，一片生机勃勃的景象。天空上不知何时下起了淅淅沥沥的小雨，它是春姑娘不留意从衣裳上掉下来的珍珠吗?我想也许是吧。

有人说春雨是透明的，但是我却不这么认为，我相信春雨是彩色的!不信?你瞧!春雨轻轻地落到了桃花上，向它问好，桃花便像个小姑娘似的，羞红了脸，晶莹的雨滴悄悄地挂满了树梢，嫩绿的小芽儿正好奇地看着它们。雨水滋润着琥珀般的蜡梅，使蜡梅变得润泽透明……春雨静静地把世界装点得五彩斑斓。

我想春雨是位画家，也更是位音乐家。请你静下心来，听听它那优美的旋律。“淅沥淅沥，沙沙沙沙，嘀嗒嘀嗒……”雨时而大时而小，奏响一篇篇动听的歌谣。

春雨细如牛毛，仿佛是仙女的银针，编织着温暖。

雨儿下得正欢，孩子们欢快地跑到户外，张开小嘴，品味着滴滴春雨。春雨是甜蜜还是苦涩?是幸福还是心酸?无限的想象充满我的脑海。

雨渐渐地停了，大地像换了身新装似的。嫩芽上的尘埃已洗去，显得格外娇嫩;花骨朵儿上的污渍被抹去，唯独留下那抹鲜艳的色彩;土地尽情地吸收着雨水，显得格外湿润……