赞的经典散文（共14篇）
篇1：赞的经典散文
赞的经典散文
我写作已经坚持两年了，虽然有时候一些文章只是写写自己对于一些事情的看法和观点，但最多的还是反映一些社会现象的。在这期间，我批判过民工;揭露过社会;赞扬过朋友;歌颂过父爱。但是唯一没有被我提到过的就是母亲，今天不经意间看到母亲老了，真的老了。也许那泛黄的头发中几颗银丝在诉说着她为这个家操劳了太多;也许那额头上的皱纹在阐释着岁月的沧桑让她经历了太多;或许她那有些佝偻的身体告诉我，母亲真的老了。
如果说我欠母亲的太多，那无可否认。小时候，时光过得很匆忙，不知不觉我便接近成年。现在回想，似乎童年的`时光中只留下了母亲陪我玩耍的痕迹，而其它又躲藏到哪去?伙伴?玩具?零食?它们都销声匿迹了，消失的把原来的痕迹都带走了，或许这就是老人们常说的“岁月不饶人”。而我欠母亲的这个时候一一列举，恐怕一个月什么都不干只是计算也算不清。望着大年初一仍在忙碌的母亲，我陷入了自责和对记忆的循环中。
记忆中我是一个依赖性较强的孩子，现在如是。那时候我唯一的“被依赖者”就是母亲，也许也正是我的依赖导致了母亲在原本忙碌的基础上又多加了一份负担。那时候同龄的孩子开始为父母分担家务了，有的甚至开始下地锻炼，而我依旧像一个长不大的小孩子一般在家里依赖着母亲。每次，她拖着疲惫的身子回来，还要为我做饭、洗衣服和处理一些琐碎的小事。而我却什么都不知道，依旧玩耍，依旧对着母亲傻笑。
中学后，我进入了一个不同的时期。这个时期大家都不愿意接受而在人生历程中又不得不接受，这个时期就是大家所熟知的——叛逆期。而现在回想，我内心更是充满了自责和惭愧。因为追星，我和母亲吵了好几次，每次吵完她的眼睛都会很湿润。我不知道母亲在我离开之后是否哭过，但我深深体会到，每次的吵架对母亲的伤害很大、很深。但处于叛逆期的我依然我行我素，面对母亲的劝告，我却全然不顾仍旧在那种彷徨的状态下追随着一个毫无意义的幻影。在此期间，我也因为叛逆从而结交了一些“酒肉”朋友。俗话说“跟着什么人学什么德行”，这句话说得一点也不假，也正是这句话的真实性导致了我也成为了一个名符其实的混混儿形象。所谓混混儿不过就是以一个“流氓”的外表对人进行“倚强凌弱”的方式对待，而我也因为自己成为了混混才走那独有的“道路”。每次的打架都会被人告发，而父母也成了学校的“常客”。父亲常年在外，所以母亲便成了我犯错后的“挡箭牌”。来的次数多了，我就随着时间和次数的消磨麻木了。而母亲却在进出学校的时候，头越来越低了。当时的我不知道为何，知道的只是认为自己很“威风”，很“硬气”。如今，看着日渐变老的母亲，心中的自责和惭愧不由的燃起。
今年已经是，而我也在母亲爱的照耀下生活了。我不知道这对于一个母亲来说是一个什么样的概念;更不知道面对自己精心照顾下的儿子竟然恨铁不成钢是一种怎样的的痛心。我不敢去想，更不敢再以这样沉沦而又堕落不堪的姿态面对母亲;因为我知道母亲老了，受不住捣蛋的儿子再那样的折腾了......但我始终在无形的自责和惭愧中自豪着，因为在我孤独的时候还有一个人默默陪着我;在我误入歧途的时候还有一个人惦念着我并希望我能够早日反省;在我成熟懂事时有一个人替我默默高兴着。这个人很伟大，也很无私。同样，我也为我身边有这样的人而感到骄傲，感到自豪。而那个人就是——永远爱我的妈妈。
篇2：赞的经典散文
夜半，受台风影响，窗外风雨大作。辗转难眠间，竟忽地想到了船上的桅杆。
如今的海上，虽然桅少了，可你只要望上一眼，就永远不会忘记，那桅便仿佛从船上移插到了你的心里。
风雨声中，我从桅联想到了生命、生活……
……大海浩瀚壮阔，无际无涯。叠叠涌起的白浪和恣意狂舞的海风之中，一个小小的黑点蓦地在海天相衔处跃出，填海的精卫一般，不屈不挠地在海浪中出没，在长风里跳动。
风狂浪急，小黑点不断地拉长，终于，如一柄出鞘之剑，刺穿碧波，直指苍穹。有云雾在身边缠绕，似乎是在为他擦拭身上的水迹;有鸥鸟在头顶飞翔，仿佛是在为他的出现欢呼、舞蹈。渐渐地，他露出了全貌，那是一根桅。桅下是一艘乘风破浪而来的船。
桅来自崇山峻岭中的大莽林。大山或许并不富有，她给予树木的仅仅是有限的山水和贫瘠的土壤。然而，大山沉默少语、坚强刚毅、英勇无畏、忍辱负重、甘于奉献的秉性和品格，却日夜不断地被刚刚破土而出的芽苗源源不绝地汲入自己的体内。月落日升，柔嫩的芽苗终于长成挺拔的大树。
许是天将降大任于斯木的缘故，与天生石猴在成正果之前须得经受九九八十一难一样，大树成桅之前，也有一个劳其筋骨、苦其心志的过程。
三九天的大雪铺天盖地，封住了江河，压垮了茅屋，令一切都改变了颜色，但对巍然挺立的大树却无可奈何。当大树不耐烦时，便活动一下手脚，浑身的积雪顿时纷纷被抖落在地，可是，一派苍茫之中便透出一团耀眼的绿色。三伏天的烈日高挂不落，炎热使江河干涸，把大树晒得枝叶蔫垂。可是，当大树更深地把根向大山腹地延伸之后，无计可施的烈日只得羞愧地落下山坡。春秋之时的电闪雷鸣、暴雨如注，使山石崩裂，江河横溢，大树在风雨中经几番拼搏、几番洗礼，更加出落得枝繁叶茂，铮铮如铁。年复一年，雨雪风霜，如刀似剑，轮回不止。在轮回中，大树终成参天巨木。
并非所有的树能成材成桅，成桅之材是树中的佼佼者。然而，成桅并不是巨木生命中最辉煌的时刻，大海的考验更加严峻。
当巨木成桅而独立于长风之中，昂首于碧波之上的时候，他便无言地将船的安危系在了自己身上。即便是桅成了船的一部分，他也是因风浪而存在的。所以，即使是海上风平浪静时，他也仍然挺胸昂首，注视着远方，时刻准备迎接风浪的到来。当海上起了风时，桅便把帆高高扯起，紧系在身上，让海风鼓起白帆，使航船如离弦之箭，劈波斩浪，疾驶远方。风狂浪猛时，白帆落下了，唯留桅独立于愁云惨雾之中。顷刻之间，狂风频吹，白浪滔天，风助浪势，浪借风威，把粟粒般的小船一会儿高高地抛上波峰，一会儿又深深地掷入浪谷，肆意玩弄于股掌之间。然而，始终难以被风浪吞没的桅和帆却在一阵高过一阵的风嘶浪吼中，与迎着风浪翻飞的`海燕齐声高喊：“让暴风雨来得更猛烈些吧!”
当然，桅也有死亡的那一天，或者是在经一番殊死的拼搏后被风浪折断，或者是因自然法则的不可抗拒而走到生命的尽头。无论怎样，只要是作为桅，只要有了迎风斗浪的历史，他的生就轰轰烈烈，他的死就气壮山河。
因为他是桅，便命中注定了他的孤独，他的寂寞：茫茫大海，一桅独立，数日数月，难见同类，从朝望日出直到晨送月落，他始终是形影相吊，默默无语。虽有白帆为伴，他却又常常为了船的安危，让帆落下，独自承受突如其来的磨难。虽也时有鸥鸟相随，但他每每都以沉默拒绝与鸥鸟同嬉的相邀，独自坚守在自己的岗位。他并不感到孤寂，因为他知道大风大浪在等着他。风越急，浪越猛，他就越不会感到孤独和寂寞，唯有在风浪里，他才能发出呐喊，才能摇动身躯，跳起斗士的舞蹈。于是，他的价值便在与风浪搏斗的一生中，在送船扬帆远航的一生中，在别人以为是孤独和寂寞的一生中，得到最完美的体现。
我认为，桅是男人的写照。
篇3：从先秦诸子散文入手涵泳经典
一、在涵泳中拓展经典的宽度
由于种种原因,现行语文教材里选编的先秦诸子散文少之又少,注解也较为粗浅,缺乏系统性。在新课程背景下,在提倡以学生自主发展为本,转变教师教学行为的教育理念的影响下,我尝试带领学生进行“先秦诸子散文之经典导读”的拓展学习,通过阅读经典唤起学生的求知欲,从而提高学生自主学习的能力。
我在课堂上挖掘学生的学习兴奋点,最大限度地调动学生自主学习的积极性。首先,我用讲故事的方式来提高学生的学习兴趣。例如,日本有一个名叫涩泽荣一的人,他是日本现代文明的创始人之一。他有过这样一个口号:“要一手拿《论语》,一手拿算盘。”算盘表示经济利益,《论语》表示伦理精神。日本经济就是在东方文化的伦理道德的规范制约下实现义利合一,逐渐发展成今天的经济强国。听完故事,学生们表示感触很深,认识到先秦诸子百家的思想不仅是中华民族的文化瑰宝,还影响着邻国的发展进步。其次,我利用PPT在课堂上展示一些脍炙人口、耳熟能详的经典名句,让学生通过诵读,激起探究的欲望。这样,学生就由被动接受型学习转变为主动探究型学习,这种学习方式的改变激发了学生学习的潜能。
二、在涵泳中体悟经典的深度
我常带着学生涵泳经典,与经典对话,教导学生耐心聆听先知的教诲,明白一些为人之道,使学生通过对经典的学习与感悟,认识自我,在学习中体验快乐;使学生通过阅读,明白一些经典名句看似简单易懂,却是人类智慧经验的结晶,具有丰富的内涵;使学生读懂经典,在经典的感召下,对生命能有新的体悟,对自我能有新的认识。
我组织学生开展了“今天,向孔子学当教师”的专题解读活动,学生通过阅读与先贤对话,获取情感的共鸣,汲取做人的智慧。先贤的智慧良言和伟岸的人格精神一次次感召着他们,他们在获取、辨识、整理、归纳中加深了对中华民族文化精髓内涵的理解,他们不再盲目崇洋,而是能够聆听、倾诉、思考,进行自我教育和自我完善。例如,通过学习名句“重为轻根,静为躁君……轻则失根,躁则失君”(《老子》),学生在记诵中感悟到了老子的辩证思想,认识到事物之间的关系是对立统一的,而且是互相影响的,在一定程度下还会发生转变,最后归于统一。学生在诵读中陶醉着,在诵读中收获着,明白了“以德养道”的真谛,实现真正意义上的自主学习。
三、在诵读实践中修身养性
1. 在反复诵读中指导涵泳
我采用导读和精读相结合教学形式,从学习经典篇章的原文、原字入手,引导学生掌握经典的精髓。同时,我还在深度讲解文言文的基础上,挖掘和深化文本的思想内涵。
我在课堂上进行导读时,在具体操作中注重保证每一个学生都能有充分的读书时间,让学生在阅读中自我领悟、自我建构知识。在导读的同时,我还带着学生加以深化,拓宽学生的知识面,加深学生对经典内涵的理解,使他们在涵泳中与文本融为一体,从而提高阅读的效率,升华人格内涵。
对照新课程标准来驾驭教材、驾驭教案,并不能体现教师的驾驭能力,教师只有掌握了学生的思维动态才能真正地教育学生。针对学生的年龄特点,我在制订教学内容时尽量贴近学生的实际认知水平,在经典的学习中,通过熟读的方式使学生从内心产生对圣贤的缅怀之情,在熟读中产生审美的愉悦。教师与学生都应在诵读中用心去感悟经典,在反省中获取智慧,形成良好的主观体验。
2. 在专题研读中教导涵泳
《论语·为政》中有这样一句:“吾十有五而志于学,三十而立,四十而不惑,五十而知天命,六十而耳顺,七十而从心所欲,不逾矩。”这句话,是孔子一生为学的写照,完整地叙述了孔子一生进学的历程,对青春期学生的人格的形成帮助极大。学生在诵读后能很快熟记句子,但对句子的理解流于形式,停留在口头上,没有整体地领会其内涵,而且学生对“志”的理解过于简单,仅解释为“立志”。因此,我带领学生进行拓展探究,从细微处入手进行理解,使学生明白“志”是“三十而立”的基本前提,“志”应该理解为在心里“以圣人为志”,在外就是“学”,学习圣人。于是,我引导学生从“学”入手,从模仿圣贤的言行开始,去感悟其内涵,从而确立正确的行为准则。
篇4：超赞的经典爱情语录
1.有个懂你的人，是最大的幸福。这个人，不一定十全十美，但他能读懂你，能走进你的心灵深处，能看懂你心里的一切。最懂你的人，总是会一直的在你身边，默默守护你，不让你受一点点的委屈。真正爱你的人不会说许多爱你的话，却会做许多爱你的事。
2.爱情里，没有谁尊谁卑，谁不能平视你，请你远离他；所有的表白都应被珍视，所有的牵手都应被祝福，不要轻易去仰望谁，不要违心去骗自己；爱就深爱，别怕输，肤浅的爱容易干涸；弃就彻底，别回头，苍白的眷念没有任何意义；爱了，勇敢些，别放过机会，不爱了，绝决些，要学会放过自己。
3.不要轻易说爱,许下的诺言就是欠下的债。 成全并不代表放弃，是自己对真爱的坚持。成全你，也是成全自我的开始。 但更多的人，因为错爱一人，而寂寞一生。 分手后不可以做朋友,因为彼此伤害过,不可以做敌人,因为彼此深爱过,所以我们变成了最熟悉的陌生人…一点点语录网
4.那一瞬间，你终于发现，那曾深爱过的人，早在告别的那天，已消失在这个世界。心中的爱和思念，都只是属于自己曾经拥有过的记念。 我想，有些事情是可以遗忘的，有些事情是可以记念的，有些事情能够心甘情愿，有些事情一直无能为力。
5.遇到对自己好的人，就不要让他从自己的身边溜走，要他对自己一辈子好。如果你喜欢他却不爱他，慢慢的去接受他，走进他的世界，读懂他的故事，让自己爱上他。我宁愿慢慢的去接受一个爱自己的人，也不愿意努力的爱一个不爱自己的人。因为爱是痛苦，被爱是幸福。
6.所谓喜欢，是喜欢他能带给你的快乐。所谓爱，连同会爱他所带给你的`痛苦。一个男人时时出现在你身边，也许仅仅是喜欢你。一个男人在每一个你需要他出现的时候出现，那他一定是爱你的。
7.一生就这么一次，谈一场以结婚为目的的恋爱吧。一辈子很短，不再因为任性而不肯低头，不再因为生气而去冷落你，不再因为固执而轻言分手。终会明白，谁是虚情假意，谁是真心爱你，谁会为你不顾一切。最后地坚信一次，一直走，就可以到白头。惟愿这一生，执子之手，与子偕老。你敢天长，我就敢地久。
8.我们总是不懂得珍惜眼前人。在未可预知的重逢里，我们以为总会重逢，总会有缘再会，总以为有机会说一声对不起，却从没想过每一次挥手道别，都可能是诀别；每一声叹息，都可能是人间最后的一声叹息。我们还以为爱情可以填满人生的遗憾，然而，制造更多遗憾的，却偏偏是爱情。
9.有句话说的很好，当我为你流泪的时候，因为我还深爱着你。如果有一天，我不再为你流泪了，因为我心伤了，也慢慢学会了放弃。为什么你说出那句话的时候，我没有心痛。也许，我们不是同一路上的人，各自有各自的幸福天下，没有放不下的东西，伤心了自然会放下。后来，连心痛也失去了知觉。
10.我爱你，才会向你袒露心灵的世界，向你展示所有的喜怒悲欢，只有对你不曾设防；我爱你，才会和你耍小脾气，无缘无故离你远远的，其实我只想走进你炙热的怀抱听你的心跳；我爱你，所以我给了你伤害我的权力，只要我能忍受，我会一直陪伴着你，你不能伤害我太多，冷了，会淡漠，痛了，会松手。
11.爱情不是游戏，因为我们玩不起。爱，就要真心付出，真诚相待。不要轻易说爱，许下的诺言欠下的债。爱不是缺了就可以找，更不是累了便可以换。爱一个人，不一定要拥有；但拥有了一个人，就一定要好好去爱。爱，不是一个人的独角戏，而是两个人的对手戏！女人善变的是脸，而男人善变的却是心。
12.真正的爱情，要懂得珍惜，没有谁和谁是天生就注定在一起的。一辈子其实不长，能遇心爱的人，是多么幸运的事，为何不紧握着他的手呢？一颗心需要另一颗心坦诚相待，这样才可以幸福。
13.所谓爱情，应该是什么样子：轰轰烈烈，不顾一切，算不算爱情；相濡以沫，执手到老，算不算爱情；平淡如水，相敬如宾，算不算爱情。真正的爱情，应该是两个人，彼此理解，互相尊重，不缠绕，不牵绊，不占有，然后相伴，走过一段漫长的，旅程。
14.爱一个人，就是永远心疼她，永远不舍得责备她。看到她哭，自己的心就跟针扎一样；看到她笑，自己的就跟开了花儿一样。在爱情中，每个人都有自己致命的软肋。
15.如果拥有了爱情，就别去碰暧昧。面对弥足珍贵的爱情，我们需要从一而终。经得起诱惑，耐得住寂寞，唯有这样，才能给予彼此最大的安全感，爱情之路才会走得平平坦坦。
16.有的人，因为你对他好，所以觉得你好，他是你爱的人。有的人，是因为懂得你的好，所以想要对你好，他是爱你的人。（本文来自一点点语录网 ) 幸福的终点就是你爱的人变成同时爱你的人。
篇5：超赞的心情经典语录
2) 爱，不是改变对方，而是一起成长。
3) 慢慢的才知道，太在乎别人了往往会伤害自己
4) 微小的幸福就在身边，容易满足就是天堂。
5) 朋友的升级版是恋人，恋人的高级版是陌生人
6) 你那么平凡的一个名字，却影响着我那么多的情绪
7) 如果分手的恋人还能做朋友，要不从没爱过，要不还在爱着。
8) 除了死亡，任何离开都叫，背叛 。
9) 如果梦里我们在一起，那可不可以在梦里对我好点。
10) 感情里 最缺的不是激情 而是激情过后的那份坚持
11) 得不到的付出，要懂得适可而止
12) 多想有一个人，就算把命丢了，也不会把我丢了。
13) 逝去的东西，最好不念，最好不见。
14) 众里寻她千百度，蓦然回首，那人依旧对我不屑一顾。
15) 若我的离开可以换来你的笑容,那你还是哭吧。
16) 空有一颗学习的心，偏偏生了一条挂科的命。
17) 我不是风，你也不是沙，再缠绵也到不了天涯。
18) 从小到大，唯一不变的就是那颗不爱读书的心
19) 今天天气很好，在房间里宅久了，准备去客厅散散心。
篇6：超级赞的经典个性签名
1、牛逼的人不是有多少后台而是能做多少人的后台
2、感觉手机不握在手里整个人都没有安全感。
3、我也只能这么爱你了，倾尽我的生命。
4、若已到非爱不可又何必去问是否值得
5、你们必须学会照顾自己。
6、慎重地进行每一次选择，选择之后坚定地走好每一步！
7、没有完全合适的两个人，只有互相迁就的两个人。
8、三个人的爱情，爱的最深的那个会选择退出。
9、没有做不成的梦只有不早醒的人
10、遭遇挫败痛苦时，告诉自己：不过是归零了，不过是从头再来！
11、前世五百次的回眸，可换得今生的一次擦肩。
12、冷艳高贵接地气
13、同甘容易共苦难
14、路是自己走出来的，没有什么后悔的理由。
15、学会适应，你就会让你的环境变的明亮。
16、我会一直爱，就算你不在
17、我们献给青春最好的礼物，就是奋斗！
18、难过从来就不能解决任何问题
19、时间从来不会为我们的后悔而停止下来
20、陪着我，不离开，是对我最好的疼爱。
21、人生旅程中，平坦顺畅也好，泥泞低谷也罢，都应该坦然面对！
22、乐观是失意后的.坦然
23、你若爱，生活哪里都可爱。
24、如果你不能飞，那就奔跑。
25、怀疑注定分开感情不容烂猜
26、告诉我结局多久我都等
27、不能踮着脚爱一个人，重心不稳撑不了太久。
28、我向你开过一次口，你没帮我，我绝不会再向你开第二次口。无论谁，我都谢谢你在我最需要你的时候掉链子。
29、我要稳稳的幸福，能用生命作长度。
30、不绊倒你哪有机会扶住你啊《继承者们》
31、勇敢的迈出第一步，心动不如行动吧！
32、答应我，过的好好的，不要让自己生病。
33、我们走得很慢，但终有一天是会走到的。
34、女人温柔是哄出来的，凶是逼出来的
35、一样的眼睛不一样的看法
36、农村晚上鸡叫人城里晚上人
37、只要人人都稍微要点儿脸，世界将变成美好的人间。
38、生活如戏，戏如生活，关键看谁是导演
39、人不犯我我不犯人人若犯我我逼疯那人
40、这个世界这么脏，谁有资格说悲伤！
41、当爱情到了尽头，放个屁都是分手的理由
42、最后和你在一起的人，往往是你想不到的人。
43、总是向你索取却不曾谢谢你，直到长大以后才懂得你不容易。
44、一路走好，下辈子我们还是兄弟！
45、贪不义之财易毁，信不忠之人多祸。
46、有一种幸福叫咱们结婚吧
47、不要因为没有掌声而丢掉自己的梦想
48、我希望我的名字是你拒绝别人的理由
49、请把我留在最好的时光里
篇7：赞的经典散文
诗歌需吟诵, 小说靠反思, 而散文却呼唤“鉴赏”二字。虽说论“语言”不及诗歌, 论“思想”不及小说, 但“散文”却将此二者的结合发挥到了极致, 所以散文最流行, 所以古今中外的精品散文一直是中学语文教材中的重要角色。我们今天学习这些精美的散文就是要从这些名篇中发现美, 感受美, 鉴赏美, 在美的熏陶中成长。
一、披文以入情, 分享作家的喜怒哀乐
文以载道, 文可示情, 文章不著一“情”字而情已自现方为佳作。白居易有诗云:“文章合为时而著, 歌诗合为事而作。”散文直接面对的是宇宙间最美丽的生命体——人, 直接面对的是最为丰富多样的生命体验。散文之“魂”就是作者对于人生世相的思考, 对于生存之理的探索。我们阅读散文唯有意会一个“情”字, 唯有沉浸到文章中去, 结合自身的生活经历、日常的所见所闻来细细地揣摩作家在文中所着力向世人表达的喜怒哀乐, 文章才没有白学, 作者才如在眼前。鲁迅先生于灯下沉思, 执笔剖析了中国几千年的封建社会, 一针见血地指出了“中国人向来就没有争到过‘人’的价格, 至多不过是奴隶”。读这篇文章不能不令人惊叹先生之洞察力、判断力的深刻与准确。散文的魅力, 说到底就是思想的魅力, 就是作家见出了常人所不能见的魅力。又如女作家攸敏和林希在《鸟儿中的理想主义》和《石缝间的生命》中分别写道:“但在看到那只囚笼中的以残酷的方式练飞的鸟之后, 我明白, 天空的辽阔与否, 是由你自己造就的, 这种事情上帝根本无能为力。上帝只是说, 天空和飞翔是鸟类的生命形式, 而灾难和厄运也是世界存在的另一种形式。至于在灾难和厄运中你是否放弃, 那完全是你自己的事情。”“愿一切生命都不致因飘落在石缝间而期期艾艾, 愿一切生命都敢于寻求最艰苦的环境。生命正是要在最困厄的境遇中发现自己, 认识自己, 从而锤炼自己, 使自己的精神境界得到升华。”笼中的鸟儿, 石缝间的生命, 跟它们比, 有谁敢说自己已经不堪重负了呢?生命啊, 你可以不伟大, 但你要庄严;你可以不完满, 但你要努力;你可以不永恒, 但你要真诚。多读散文, 多跟思想深刻的作家作心灵层面上的交流, 对我们中学生的成长无疑是一条捷径。
稍有鉴赏力的读者都有从阅读兴奋中享受艺术美感的经验与体验, 而唤起读者审美体验的正是作品中或浓郁或淡然或婉曲或直率的情感。英国哲学家罗素在《我为何而生》中直率而又热烈地表达了自己的人生追求——“对爱情的渴望, 对知识的追求, 对人类苦难不可影遏制的同情是支配我一生的单纯而强烈的三种情感”。相信所有的同学读到这篇文章在理想上都会被感染, 都会在心头涌起一股莫名的冲动——一种伟大而崇高的情感。人类的情感是相通的, 不同经历不同阶层不同时代的不同读者都可能从某一角度找到与散文作者的共同处, 达到部分或全部地接受作品。鉴赏散文需要“披文以入情, 赏句以入境”, 需要换位思考, 需要发挥想象。罗丹在提及其著名作品《思想者》时说:“艺术人的整个美, 来自思想, 来自意图, 来自作者在宇宙中得到启发的思想和意图。”这句话适用于散文的鉴赏。
二、赏句以入境, 感受语言的伟大力量
大海中怎能没有珍珠, 文海中怎能没有佳句。情来自何方, 情负载于何处?一切都得靠赏句以入境。中外散文在语言上是极富魅力的, 佳词丽句俯拾皆是, 很值得同学们用心品读, 细细咀嚼。唯有如此, 方能增强我们作文中词句的表现力。
散文语言的优美表现在两个方面:一是富有诗意, 表现力很强的句子;二是能见出人生世相的富含哲理的句子。这样的例子在中外精品散文里比比皆是。如台湾女作家琦君在《泪珠与珍珠》中写道“眼因流多泪水而愈益清明, 心因饱经忧患而愈益温厚”“雨后的青山, 好像泪洗过的良心”“玫瑰花瓣上颤抖的露珠, 是天使的眼泪吗”, 读这些句子只能用三个字形容, 那就是“太美了”。什么叫精神享受?应该就是指这特强的表现力, 指这能激发读者神游太虚的想象力。文学语言啊, 你的力量真是伟大。再读一读下面几组句子, 你会作何感想呢?
1.也许, 家是你最大的伤疤;也许, 家是你最重的行囊;也许, 家是你梦想中的梦想, 牵挂中的牵挂;也许……你又会以怎样的态度对待它呢? (谭延桐《家是地球的中心》)
2.我想说的话在于, 今天最重要。今天就是你搬来的一块砖, 虽然朴素不足道, 却垫起了你明天的一段高度;今天是一件披在身上的棉袄, 虽然不够阔气, 却能挡住寒气, 使你明天不会感冒;今天是拧开水龙头冲出的清水, 可以濯足, 可以洗衣, 可以变为香茶一杯。 (原野《今天最好》)
3.这就是自然, 不光是一片树叶, 生活在世界上的万物, 都有一个相同的归宿。一叶坠地, 决不是毫无意义的。正是这片片黄叶, 换来了整个大树的盎然生机。这一片树叶的诞生和消亡, 正标志着生命在四季里的不停转化。 (东山魁夷《一片树叶》)
4.秋是成熟的季节, 是收获的季节, 是充实的季节, 却也是澹泊的季节。它饱经了春之蓬勃与夏之繁盛, 不再以受赞美、被宠爱为荣。它把一切的赞美与宠爱都隔离在澹澹的秋光外, 而只愿一个闲闲的、远远的、可望而不可即的秋。 (罗兰《秋颂》)
无须刻意发现, 这些语句自会在第一时间留住读者的眼睛, 引发读者的思考, 自会唤起人们对创造这些精粹语言的伟大作家的惊奇、骄傲和快乐。
三、谋篇以入理, 欣赏作家的匠心独运
文贵含蓄, 文忌直露是散文创作中的通则。散文之反映人生世相最讲究“小切口, 深主旨”, 看似漫笔成文, 实则形散神聚。高举“素面朝天”大旗的毕淑敏是一个驾驭文章的高手。她的《今世的五百次回眸》先带读者兜了一个大大的圈子, 而且让你兜得乐颠颠的, 差不多就完全认同了她的选择:“想我这余生, 也不用干其他的事了, 每天就在窗前屋后呆呆地看山看树看人群吧, 以求个来世的擦肩而过。”然而结尾峰回路转, 作者突然又笑了, 原为顿悟也。于是毅然决然地作出了“从此不再东张西望, 只心定如水, 把握当前”的决定, 艺术地表达了自己的人生理念, 给读者以深深的启迪。
再如, 一篇《灯下漫笔》谈的是中国人的“国民性”, 却从“乡下人钞票兑现银”的小事写起;一篇《道士塔》将巨大的民族悲剧寓于冷静的故事叙述中;金开诚谈清高不泛泛而谈, 而是将它表现在古往今来的许多文人雅士身上。凡此种种, 都说明“以小见大”对于散文来说已成定律。此外如象征、借物抒情、托物言志等表现手法亦为散文所常用, 同学们若以此为例, 在自己构思作文时加以援引, 是大有益处的。
篇8：超赞的经典说说的句子
2. 如果没有人爱我们，我们也就不会再爱自己了。
3. 做女人一定要经得起慌言，受得起敷衍，忍得住欺骗，忘得了诺言，放得下一切，最后用笑去伪装掉下来的眼泪，宁愿相信世界上有鬼，也不要相信男人那张破嘴。
4. 生命如花，爱情是蜜。
5. 爱情像一场侵略战争。时间久了，他的习惯就是你的习惯;他的轻松就是你的笑声;他的忧伤就是你的泪水;他的沮丧就是你的颓废。你选择得了吗?你抵抗得了吗?一切回避只能让自己更快从安逸的俘虏变成落魄的伤兵。
6. 很多时候，我们说放下了，其实并没有真的放下，我们只是假装很幸福，然后在寂静的角落里孤独地抚摸伤痕。
7. 很多受过爱情打击的女人不再相信有爱情存在了，结果是让自己陷入另一种痛苦之中。无论如何都要相信世界上是有爱情的。不相信爱情的存在，会使人变得极为绝望。生命就失去了本原的力量。
8. 我们再也回不去了!我们不可能再有一个童年;不可能再有一个初中;不可能再有一个初恋;不可能再有从前的快乐、幸福、悲伤、痛苦。昨天，前一秒，通通都不可能再回去。生命原来是一场无法回放的绝版电影。所以要珍惜现在拥有的一切。
9. 若是真的爱过，我会删掉他。再留着，我会心痛，会难过。但是，我不知道，留在心里的印记是不是也能这么简单的删掉。若我是真的爱过，我不会舍得删掉他，只因我爱得太深。我依然想知道他的一切，即使已再与我无关。希望以后，我不要经历这样的选择。
10. 看一个男人的样貌是否是你喜欢的类型，别看约会时，他的英姿勃发，看他极度疲惫时，你是否仍喜欢和心疼他的样子。知道一个男人是否真心爱护你，别看他心情好时对你的关怀体贴，这个时候，他甚至会对乞丐友好，看他自顾不睱时，是否仍把你的感受放在心上。
11. 不要过于心急。喝过柠檬茶吗?你不能强迫一片柠檬在3、5分钟内奉献出它所有的滋味，否则，茶会变苦;同样，太急的爱情也会变苦的。
12. 在这世上，根本没有因为相爱而必须分手的事。当一个人说出这种话的时候，你大可以去抽他嘴巴，因为这是最卑鄙无耻的借口。爱情的重要特质就是自私和占有。当一个人爱你时，只会把你占为己有，根本不可能拱手相让。所以，说喜欢你而不能在一起的都只是暧昧，说爱你而要离开的都是有小三。
13. 爱情是人类整个感情世界中，欲望最为强烈的一种情感，真正的爱情能唤醒人的潜能!其甜如蜜，其酸赛醋。恰到好处时，如醒酒汤般令人兴奋且清醒;沉于其中不能自拔者，又如“迷魂汤”般使人晕头转向。
14. 我们可以对爱情失望，但是不可以因为失望就不再去爱。人要相信世界上美好的事物永远存在，真挚的爱情永不磨灭。给自己勇气，给自己的生活增添色彩。
15. 真挚恋爱过的心永不忘却。
16. 不求情意绵绵，但求天长地久。
17. 尽管还不曾离开，我已对你朝思暮想!
18. 爱情总是在患得患失的时候最美好。如果不去开始的话，也永远不会消逝。可是，谁有会按捺住不去开始呢?
19. 爱所祈求的唯一礼物就是爱。
20. 我的爱与你同在。
21. 相爱的心息息相通，无需用言语倾诉。
22. 爱是长在我们心里的藤蔓。
23. 两颗相爱的心之间不需要言语。
24. 爱情的话语全在双眼之中。
25. 爱情是无形燃烧的火焰。
26. 假如每次想起你我都会得到一朵鲜花，那么我将永远在花丛中徜徉。
27. 没有你的日子就像一本没有书页的书。
28. 爱是一盏永不昏暗的明灯。
29. 爱情就像月亮，不增则减。
篇9：为小诗点个赞的短篇散文
电脑版的微信一闪，姐夫发来一个链接，说是要阅读一下他发表在《乡土中国》的小诗《乡村秋夜》，还要点个赞。
“点缀零星野花的小道，依旧闻到花儿最后时节的芬芳；路过飞雁，偶尔的鸣叫，打破了田野的寂静，田野外，自流井边的小屋，灯光依旧，井台上还有穿梭浣衣的农妇，打点着日子，谈论着曾过去的新娘……”我眼前又浮现了姐姐婚前的模样，姐姐隔三差五的收到姐夫写来的长长的小诗，虽然没听见姐姐念出来，我却看到了姐姐的幸福写在了脸上。
在那个有人天天为姐姐写诗的日子，我也看到了班主任老师写给他的未婚妻的`诗，那是老师在布置一篇《我最难忘的一位同学》之后，老师把我叫到他的办公室，我吓了一跳，明明老师还在课堂上夸我写得好，说抓住了一个小男孩像女生的特点，如果愿意奉献的话可以让大家看看。这会找我谈话干嘛呢？老师有事去了，我不安在办公室里等着，正好看到老师放在办公桌上的诗，诗里有他未婚妻的名字，我就想着谈恋爱的人是不是都跟姐夫一样写诗呀。老师回来让我看了一篇作文，是一个男同学写的，写的最难忘的那个人是我，老师问我有没有喜欢他，我急得直摇头，（闺蜜后来说看到我把头摇得像拨浪鼓）老师问我平时他有没有找理由接近我，我把男同学主动借我学习资料的事说了，老师叫我把所有关于他的东西全部还回去。从老师办公室出来，我第一件事就是按老师说的把东西全拿回给那同学了，同学当时好像很是难过的样子，问我为什么不要资料了，还说他自己不是学习的料，可能用不上。
那年头有人为你吹口琴；有人为你唱歌；有人给你传纸条；有人天天见面不说话还要给你写信；有人上课不看老师老是偷偷看着你……呵呵，那诗一样的年纪。
姐夫因几分之差无缘大学，曾经整天把自己关在房间里。自从遇上了姐姐，又有了出门的勇气，还为姐姐写起了一首首小诗。
人生如诗，老师娶了那个写在诗里的美丽的师娘。
篇10：好友朋友圈很赞的经典说说
1、总是在疼过之后，才能学会做一个全新的自己。
2、憎恨别人就像为了逮住一只耗子而不惜烧毁你自己的房子，但耗子不一定逮到了。
3、很多的感情，都因为一厢情愿，最后连朋友都当不成了。
4、你可以委屈，可以痛哭，但不要让所有人都看到你的脆弱。
5、我并不在乎这个世界怎么样。我一心只想弄明白究竟该如何生活在其中。
6、表白了之后不是成了男女朋友，要不就连朋友都当不成了。
7、一些本来很好的友情，最后却因为对方的一句喜欢你，从此陌路。
8、命运如同手中的掌纹，无论多曲折，终掌握在自己手中。
9、幸运之神的降临，往往只是因为你多看了一眼，多想了一下，多走了一步。
10、人生不过几十年，似水一样流淌，不可遏阻。
11、家庭的幸福需夫妻共同努力，而破坏它，一人就够了。
12、我们在哪一年可以用一个决定让一生改变，谁都算不出流年。过好每一年、每一天，俗物养人，平凡是真。
13、所谓敌人，不过是那些迫使我们自己变得强大的人。
14、天真的人，不代表没有见过世界的黑暗，恰恰因为见到过，才知道天真的好。
15、世上只有想不通的人，没有走不通的路。
16、如果没法忘记他，就不要忘记好了。真正的忘记，是不需要努力的。
17、有些事，以温暖而美好的姿态，定格在我的记忆里。
18、人生中，有时不去冒险比冒险更危险。
19、我有很多个梦想，每个梦想里都有你。朋友圈很赞的经典说说
20、我们要做的就是，让成功的速度大于父母老去的速度。
21、胆怯的人在危险前被吓住了;懦弱的人在危险中被吓住了;勇敢的人在危险过后被吓住了。
22、每个人的一生都有许多梦想，但如果其中一个不断搅扰着你，剩下的就仅仅是行动了。
23、每一个女孩，都不是眼光高，而是，要把自己的一辈子交给一个男人，这个动作的确需要深思熟虑，看人，更是要看心。
24、诀别，注定是一种无法挽留的结局。
25、使人疲惫的不是远方的高山，而是鞋里的一粒沙子。
26、一转眼就已挥霍了最后的青春。现实一点一点消磨我们的棱角，侵蚀我们的梦想。
27、失败并不意味你浪费了时间和生命，失败表明你有理由重新开始。
28、一个懂你泪水的朋友，胜过一群只懂你笑容的朋友。
29、魅力女人，就是有充分的意志力去抵挡男人的进攻，也有足够多的魅力阻挡男人的撤退。
30、有时，爱也是种伤害。残忍的人，选择伤害别人;善良的人，选择伤害自己。
31、快乐就像香水，洒在别人身上的同时，自己也会沾上一点。
32、快乐和幸福那么相似，可是，快乐并不是就代表幸福。
33、看一个人的心术，看他的眼神;看一个人的身价，看他的对手;看一个人的底牌，看他的朋友。
34、你若不想做，会找一个或无数个借口;你若想做，会想一个或无数个办法。
35、最了解你的人有时不是你的朋友，而是你的敌人。
36、如果我们不能在一起，那么说明我们没有缘分。既然没有缘分，那么不能在一起也没什么好遗憾的。
37、失败，往往发生在彻底的放弃之后。
38、欢乐如烟花般短暂，感情如玻璃般脆弱。
39、所有的人都站在一边并不一定是好事，譬如他们都站在船的一边。
40、什么叫快乐?就是掩饰自己的悲伤对每个人微笑。心情短语
41、有一种旅行，不为跋涉千里的向往，只为漫无目的的闲逛，不为人山人海的名胜，只为怡然自乐的街景。或走，或停，原则就是看心情。
42、爱情无需刻意去把握，越是想抓牢自己的爱情，反而越容易失去自我、失去原则、失去彼此之间应持的宽容和谅解，爱情也会因此而变成毫无美感的形式。
43、生活总是让我们遍体鳞伤，但到后来，那些受伤的地方一定会变成我们最强壮的地方。
44、假如你果真弄懂了如何在这个世界上生活，你说不定也就能由此而得知这个世界到底是怎么回事了。
45、在敌人面前，谁先镇定下来，谁就离胜利不远了。
46、学会忍耐，该闭嘴就闭嘴，该沉默就沉默。
47、单纯的生活，才是我们应该去追求的幸福。因为，幸福的本质就是很单纯简单的，它就像山坡上静静的吐着芬芳的野花，没有围墙，也不需要门票，只要有一颗清净的心和一双没被遮住的眼睛，就能得到。
48、有时候，遗忘是最好的解脱。
49、有些爱，只能止于唇齿，掩于岁月。我喜欢来日方长的男人和不堪回首的女人，是他们把生活搞得意味深长。
50、我们总是喜欢不停的揣测对方的心情，不停的猜忌对方的想法，然后开始惶恐不安，开始患得患失，开始责怪自己哪里不够好。经历告诉你太过在乎就是失去的开始。
51、把自己从过去解放出来，前进的唯一方法是别往后看。
52、生命里往往需要感恩的就是教会你爱情的那个人，但感悟到这份难过时，那缘份早已成为下辈子再次相见的承诺了。
53、追求舒适、追求享受是人的本能，但也要有所节制。
54、爱情是盏灯，友情是影子，当灯熄灭了，影子却还在。
55、欲望就像水一样，适当就好，多了就会泛滥成灾。
56、对于自己真正舍不得离开的人，离别的那一刹那像是开刀，凡是开刀的场合照例是应该先用麻醉剂，使病人在迷蒙中度过那场痛苦，所以离别的苦痛最好避免。
57、不管穿什么鞋子，合脚才是最重要的;不论追求什么，总要适可而止。
58、人应该掌控自己的欲望，而不是被欲望所掌控。
59、这世界就是这样，当你把不敢去实现梦想的时候梦想会离你越来越远，当你勇敢地去追梦的时候，全世界都会来帮你。
篇11：说的很好很赞的经典中英文语录
08:13赞评论(2)转发浏览(11)
惹我就扁你：有啊09:26回复
~~神~~：咱俩是相同的车09:54回复
我也说一句
举报李环English Frei有些事不是我不在意，而是在意了又能怎样!有些人说我总是沉默，那是因为我认为有些话不需要说也明白，而有些话是废话没必要说。
昨天 08:31赞(2)评论转发浏览(12)
张悦、默写、这幸福觉得很赞我也说一句
举报李环English Frei今天走转了一天了，好累啊!
前天 20:39来自Android赞(2)评论(3)转发浏览(20)
明天你好、茶girl觉得很赞
1143581592：活该前天 20:41回复
李环English Frei : 找死是吧前天 20:43回复
1143581592回复李环English Frei : 嗯昨天 09:06回复
赵金虎：干什么了，乖乖前天 21:28回复
李环English Frei : 去和腊寒玩了昨天 08:17回复
1143581592：是啊昨天 06:54回复
李环English Frei : 你有病!!!!!昨天 08:18回复
李环English Frei : 昨天 15:35回复
篇12：梅赞的作文
瞧，瑞雪纷飞的冬天到了，晶莹的小雪花漫空飞舞，追逐着，嬉闹着，尔后才轻轻地落在地上
午后，雪止。我推窗望去，只见一片银白色的世界，茫茫苍苍。我揉一揉发胀的眼睛，丢下书，掩门出去了。
路上很安静，没有行人，路边的小树被积雪压弯了腰，大地好像失去了一切生机。信步走着，不觉来到一座小丘前。啊!眼前仿佛出现了一团火!是火吗?不，是盛开的梅花。多美哦!红的似火，白的似雪，绿的如莲。而一种叫洒金梅的，一树竟开出几种颜色的花。
站在梅花树下，梅花沁人心脾，能引起人们的诗情画意。难怪几千年来咏梅之诗不竭，描梅之画不衰呢，因为它的确值的赞宋。它美而不艳，香而不腻，它不羡慕荣华富贵，不与百花争春，它能忍受孤寂，守着清贫。它出现在风雪严寒、万物萧条的世界上，大概是为人消愁解闷，用笑脸来给人快乐，它用芳香的手来抚摩你的心灵。哦，世界上有谁能具备梅花的精神品质呢!
又有人将梅比作赤子之魂。确实，在四千年的历史当中，我们的民族曾出现了多少接触的人物，无论历尽怎样的坎坷，无论遭到这样的压迫，他们从未屈服，一意进取，对祖国、对人民的耿耿丹心从未改变。梅花，便是他们秉性的写照―风霜越烈，它开的越秀气，越挺立。
还记得鲁迅先生吗?在那严酷的岁月当中，他的锋芒所向直指黑暗的社会与反动的统治，他用自己的生命历程，解释了“民魂”二字的含义。他的品质，便也是梅花精神的写照―“凌寒独自开”，“唯有香如故”。梅花是报春的使者。当冬天将尽时，它又以自己的消逝预示着春天的来临……
篇13：桥赞的作文
好美啊!那是凤凰古城的夜，远远望去，好一派“小桥流水人家”的景象。夜很深，一切都黯淡下来，只有那桥还灯火通明。此时，它就是今晚最闪亮的主角!
那桥，依偎在朦胧的月光下，感受着光的奉献，驱逐寒风带来的寂寞。有人在议论纷纷，赞不绝口;有人在拍照留念，定格下这美的一瞬间。桥与月交相辉映，不知是桥衬托月，还是月衬托桥，总觉得是一幅美的画卷。
多美好啊!沿着台阶上去，扶着木色的栏杆，望见桥顶闪烁着一圈一圈闪亮而又柔和的光，及一些精美的雕塑，令我感到这桥，蕴涵着一种古典的美，留下了岁月来过的深深的痕迹，诉说着小城的故事。立足于桥的中心，有着一潭水由西到东缓缓流过，有时还能遇见寄托着美好愿望的许愿灯，静静地漂流而过。赞叹声应和着小贩的吆喝声，一个个精致的项链和漂亮的手镯，挂在桥边的扶梯上。我伸手抚摸着一条凤凰项链，光滑极了，总能感觉到浓浓的韵味。虽说夜很深，可桥依旧是人来人往，依旧是热热闹闹，依旧是在阐述着小城风雨韵。
我踏着轻盈的步伐，哼着小调来到对岸。我再一次凝视着桥，它横卧于两岸，时而像一位婀娜多姿的少女，时而像一位满头白发的长者在向我娓娓道来。赞叹声在我心中油然而生，桥将夜色衬托得多么美好啊!
篇14：雨赞的作文
不管是生机盎然的春雨，还是放荡不羁的夏雨，抑或是情意绵绵的秋冬之雨，我都深深的爱恋着。爱雨，不仅爱它诗情画意的情调，更爱它博爱的精神，蒙的美感。
雨，总是那般潇洒，油然而至，沛然而逝，从不留恋什么，也不舍弃什么！
最是那第一抹乌云之后的雨丝，尤其让人心醉。淅沥的雨丝，如六弦琴般叮咚作响，如帘幕般垂悬于天地之间。空中，牛毛般的细雨让你不得不心醉；地上，春雨泛起的层层水花，似黯然神伤的柳烟，是断人心肠的涟漪。那刻，纵使你有多么悲哀的烦恼，都会被雨水冲刷殆尽。我想，没有比这更让人迷恋的了……
在雨中，唯美的景色让人不得感叹造物主的神奇！你可以在雨中追忆古人，去感受李清照“梧桐更兼细雨”的思愁，去体验周邦彦“桐花半亩，静锁一庭愁雨”的惆怅，去品味“昔我往矣，杨柳依依，今我来思雨雪霏霏。”的情调……也许那时，你也能练就如古人一般的柔情。至于刘禹锡诗中“东边日出西边雨，道是无情却有情。”的无晴（情）雨，我想它终究也将被柔情的雨丝所替代的。
余光中有首诗中提到：“看看那冷雨，听听那冷雨，嗅嗅那冷雨，舔舔那冷雨……”从中，犹可见雨之灵气所在。我想，也许世间的任一景物都有它的灵气所在吧！而我们如此美丽的世界，也许就是由这些灵气所幻化而成的吧！