出题配分标准

出题配分标准（共2篇）

篇1：出题配分标准

用配分函数预测固体化合物中阳离子标准熵

根据独立共同可别粒子体系的熵与配分函数的关系,建立了70种固体化合物中阳离子标准熵(Sθm,J・mol-1・K-1)与其相对原子质量(Ar,i)、基态原子的`简并度(geo,j)的数学模型为:Sθm=-0.25+6.22(lnAr,i)1.4-0.02(lngeo,i)2,R=0.9995.其计算值与实验值非常吻合.

作 者：王超 冯长君  作者单位：徐州师范大学化学系,江苏徐州,221116 刊 名：分析科学学报  ISTIC PKU英文刊名：JOURNAL OF ANALYTICAL SCIENCE 年，卷(期)： 20(5) 分类号：O642 关键词：统计热力学   配分函数   阳离子   标准熵  

篇2：出题配分标准

雅思写作大作文的出题形式和评分标准

雅思写作部分分为小作文和大作文，大家对雅思大作文的担心要多于小作文，为了帮助大家增加对雅思考试大作文的了解，下面文都国际教育就具体把大作文的出题形式和评分标准介绍一下，希望对大家备考有帮助。

雅思大作文文章字数不能少于250字，建议考生用40分钟完成。

一、雅思考试大作文出题形式

大部分的老师根据大作文题目的问题将其分为三类。第一类，问是否同意;第二类，分析优缺点表达个人意见;第三类问解决方案

1.议论式：给出一种观点——Do you agree or disagree?

Nowadays computer are widely used in education.As a result, some peoplethink teachers no longer play important roles in classrooms.To what extent do you agree or disagree? 议论式：给出两种对立的观点——Discuss both views and give your own opinions;或者分析优缺点——Doyou think the advantages/benefits outweigh its disadvantages/problems?

对立观点：Some people argue that there are no basic differences between the waymen and women approach academic study.Others insist that there are bigdifferences in areas such as organization, attitude and ambition.Discuss both views and give your own opinion.分析优缺点：Some people agree to adopt a new language(Such as English)that canbe used by people all of the world for international communication.Do you think the benefits of this would outweigh the problems?

3.Report解决方案式：

给出一种现象

1)Why?

2)Result?

3)Solution? 文都国际教育官方网站：http:///

文都国际教育官方网站：http:///

1,2或1,3：

(1, 2)Nowadays, people always throw the old things away when they buy newthings;whereas in the past, old things were repaired and used again.Whatfactors cause this phenomenon? What effects the phenomenon leads to?

(1, 3)Many species of plants and animals are dying out.What are thecauses of this trend? How can we prevent it?

二、雅思考试大作文评分标准

考官将从以下方面对作文进行评分：

?对写作任务的反应：考生能否完整地、以恰当的方式完成题目中提出的写作任务;考生的论点是否切中题目的要求、论证过程是否完整、论点是否得到了论据的支持;考生的观点是否清晰和有效;

? 连贯性和结构层次：考生能否将信息和要点进行组织(如运用分段的能力)、信息和要点之间的联系是否清晰;

? 词汇来源：考生使用的词汇是否广泛、准确、且适合这一部分写作的要求;

? 语法的多样性和准确性：考生使用的语法结构是否多样、准确、且适合这一部分写作的要求。

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