革命传统精神代代传演讲稿

革命传统精神代代传演讲稿（通用16篇）

篇1：革命传统精神代代传演讲稿

同学们、老师们：

大家好！我是一年级的数学老师李老师，我今天国旗下讲话的题目是：革命传统精神代代传.孩子们，现在社会发展了,生活水平提高了.你们的生活也非常优越，平时有了零花钱，生日有了“红包”，过节有了“压岁钱”，但是对于过去的艰苦生活，你们了解吗?在新时期—革命传统是民族精神的重要组成部分，是中华民族的宝贵精神财富。

中国共产党在长期革命斗争实践中形成的井冈山精神、延安精神等，是民族精神在特定历史时期的升华。弘扬革命传统、培育民族精神是新时期新阶段我们此 文来源于文 秘 家 园小学生一项很重要的有关思想道德建设和德智建设的紧迫任务。

因此，我们要大力开展以爱国主义教育为核心，以革命传统教育为重点，引导广大青少年了解近代以来我党领导人民进行英勇斗争的历史的一系列活动。抵制社会上个人主义、拜金主义、享乐主义等不良思想对我们青少年造成的不良影响。

在延安，我们中华民族革命的发祥地，那里的一些学校开展了作一次本校环境调查、提一条改善校园环境建议、做一件美化校园好事、种一棵树、组织一次美化环境主题班会、写一篇美化环境小论文的“六个一”爱校活动。不少区县在中小学中开展了“做圣地主人”、“我为圣地添光彩”、“爱我中华、兴我延安”等义务劳动和社会实践活动。这些活动的开展，使教育与实践紧密结合，知与行紧密结合。

同学们，继承和发扬革命传统不仅仅是一句简单的口号,而是实实在在地落在行动上去。让我们学习延安的小朋友，从身边的点滴做起,让革命精神传统的火炬一代一代的传下去!谢谢大家！

篇2：革命传统精神代代传演讲稿

——革命传统精神代代传

尊敬的各位老师、亲爱的同学们：

大家早上好！

我今天国旗下讲话的题目是：革命传统精神代代传。

我们四月份的德育主题是革命传统教育，弘扬革命传统、培育民族精神是新时期新阶段我们小学生一项很重要的任务。

同学们，透过鲜红的五星红旗，你是否又看到了在军阀铡刀前毫无惧色的刘胡兰；你是否又感受到了江姐在敌人酷刑下那撕心裂肺的痛楚；你是否又听到了英雄“为了胜利，向我开炮！”的豪迈呐喊。同学们，正是因为有了他们这些无数的革命先烈，有了他们的崇高，有了他们的无私才有了今天的和平环境，才有了祖国的繁荣昌盛。

同学们，我们生活的环境早已没有动荡与不安，而正因为如此，我们才更应该居安思危。我们要学习先烈们的爱国心、进取心、责任心，作为祖国未来的花朵，我们要继承发扬革命传统，从身边的点滴做起,让革命精神传统的火炬一代一代的传下去!谢谢大家！

篇3：革命传统精神代代传演讲稿

作为一名小学语文教师,同时作为一名德育工作者,在充分挖掘了教材的文化内涵的基础上,本人努力为学生创造综合学习的机会,寻求到了塑造小学生民族精神的有效策略。

一、通过小学语文课堂上的字词教学塑造民族精神

小学低年级的语文教学中,需要在识字、写字教学中对学生开展民族精神教育。在教学过程中,应该抓住特殊意义的字词,加以适时地引导,培养学生的爱国之情。比如教授“祖国、母亲”这两个词时,教师引导创设有利的环境,使学生脑海中将这两个词语联系起来理解。还通过讲述一些小故事,特别是革命战争年代的英雄人物的故事,使学生认识到我们的祖国就像我们的母亲一样可亲可爱。

二、通过小学语文课堂上的阅读教学塑造民族精神

在低年级阶段,因为学生的理解力还有限,可以让学生多背诵积累一些经典的古诗词。让学生在诵读中感受到古诗词的韵味,体会到中华文化的博大精深,同时在诗词中所蕴含的民族精神养料也会潜移默化地影响着学生。像二年级第二学期中选录的北朝民歌《敕勒歌》,描写的就是草原壮美的景象,诵读着这样的诗句,学生不仅可以感受到诗歌用词的精妙,而且能领略到祖国河山的壮美,民族自豪感必定会大大增加。

在高年级的阶段,要把塑造民族精神融入教学过程中,结合爱国素材进行深入浅出地分析,让学生体会到了字字句句中蕴含的深意。比如在《长城》教学中,教师让学生通过搜集图片资料,引导学生在反复诵读中感悟长城的雄伟壮观,为祖国河山的壮丽而自豪,爱国情犹如种子播到学生的心田,必将萌芽、生根。

随着学生学习的自觉性和自学能力的提高,教师可以安排学生更多的接触一些优秀的文学作品,像《孙子兵法》《西游记》《水浒传》等等,这些作品中有的体现了先人们的聪明才智,有的蕴含着深刻的哲理,有的包含着中华民族的传统美德,有的……总之,阅读开阔了学生的眼界,也使他们明理。

三、通过开发与小学语文教学相关的课外活动塑造民族精神

我们可以开发一些与语文教学相挂钩的访问参观、兴趣小组、探究活动。教学二上《黄山奇石》时,课文中这些自然风光描写得形象生动,但是“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行”。通过组织学生观看纪录片、游览黄山,让事实说话,学生在这些美景中体会到自然造物的神奇,感受到祖国大好河山的秀美,进一步激发了他们的爱国之情。

四、通过开展与小学语文教学相关的主题教育活动塑造民族精神

在平时的教育中开展一些主题教育活动,比如充分利用春节、清明节、中秋节等中华民族传统节日,“五一”“五四”“七一”“八一”“十一”等重要节日,“七七事变”“九一八事变”“一二九运动”等重要事件纪念日,这些内容在小学语文教学中都会涉及,它们是塑造民族精神的好素材。课堂上不能深入、全面地开展,我们就通过组织主题班队会,请革命先辈和各行业的英雄模范作报告、讲故事;组织学生观看爱国主义教育的影视作品等;开展体现中华传统美德和革命传统的经典格言、诗词诵读活动;教唱以热爱祖国为主旋律的歌曲,使小学语文课堂上的民族精神教育精彩纷呈,取得了良好的教学效果。

五、让网络媒体成为小学语文教学中塑造民族精神的有力补充

抓住网络媒体这样一个平台,有效利用了网络资源,让民族精神的塑造在小学语文教学中得到完善。

首先是发挥了校园网络的影响力。在自己的校园网站上,加入一些方便学生参与的版块,进行民族精神的教育。组织关于中华民族传统文化知识的竞猜活动,爱国主义、环境保护等相关主题的征文评比活动。同时,在校园网站上根据小学生的年龄特点,提供与民族精神教育相关的网站链接,比如爱国主义教育的影片的链接,环境保护的宣传网站等等,扩大学生的信息量,收到了显著的效果。

文以载道,以道育人。塑造民族精神,我们任重而道远。

参考文献

[1]《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》2004.2.26

[2]《中小学开展弘扬和培育民族精神教育实施纲要》中宣部、教育部2004.4

[3]《语文课程标准》北京师范大学出版社2001.7

篇4：革命传统精神代代传演讲稿

自今年第一期起，本刊开始连续报道“南京路上好八连”这一红色主题。起初，编辑部对如今重提八连精神是否会有人关注也心怀忐忑，但让我们感到意外又欣喜的是，作为国庆献礼，上海主持人版《霓虹灯下的哨兵》话剧重新回到剧院，并联合八连官兵在南京路实景演出，让观众重新记起了那支优秀的连队、那些动人的故事。这或许不仅仅是一种巧合。

“南京路上好八连”的精神意义不但没有被湮灭在历史中，反而在时代的舞台上绽放光芒，我们有理由相信，好八连精神将会代代相传……

“好八连，天下传。为什么？意志坚。为人民，几十年。拒腐蚀，永不沾……”这是毛主席于1963年8月1日凌晨，为好八连题写的光辉诗篇。50年前，时代需要“好八连”精神，今天，我们仍然需要这种精神。

“新哨兵”重回南京路

为了向国庆献礼，以文艺表演形式，进一步号召广大党员干部坚持群众观点，不断巩固深化群众路线教育实践活动成果，推进集中反“四风”改作风转为经常性的作风建设，经典话剧《霓虹灯下的哨兵》在她的故乡重新上演。

自10月1日起，SMG（上海广播电视台、上海文化广播影视集团有限公司）主持人版话剧《霓虹灯下的哨兵》连续五天在上海人民大舞台演出，好评不断，场场爆满。主持人们抛下平日里镜头前的冷静范儿，演起戏来毫不逊于专业演员，有声有色地诠释了解放初期“南京路上好八连”身处闹市、执勤为公的故事。许多观众在看完了话剧以后直呼“过瘾”：“原来这些主持人还可以这样。”这部献礼建国65周年的话剧演出也是主持人作为公众人物向观众传递正能量的一次创新尝试。

10月18日，南京路上好八连的100名官兵参加实景版话剧《霓虹灯下的哨兵》的演出。当日上午，部分专业话剧演员、广播电视节目主持人、南京路上好八连百名官兵及社区居民文艺团队共同在南京路步行街演绎环境戏剧——实景版《霓虹灯下的哨兵》。

52年前，以“南京路上好八连”事迹为题材的话剧《霓虹灯下的哨兵》首次被搬上舞台。52年后，这部久演不衰、常演常新的话剧走下舞台，重回故事发生地——南京路，在拥有百余年历史的永安百货公司前进行实景演出。

演出中，人民军队“三大纪律、八项注意”“拒腐蚀永不沾”的道德品质，军民鱼水情深的革命传统，集中体现了党的优良作风和全心全意为人民服务的宗旨。电影版《霓虹灯下的哨兵》春妮的扮演者、著名表演艺术家陶玉玲，赵大大的扮演者、著名表演艺术家袁岳也来到现场观摩演出，熟悉的剧情让两位老演员热泪盈眶。袁岳在看过演出后情绪有些激动，“都说男儿有泪不轻弹，但我还是忍不住想流泪，这场演出让我感到很亲切，备受鼓舞。”该剧目的导演、76岁高龄的陈薪伊先后执导过四版《霓虹灯下的哨兵》，与该剧有着不解之缘，她说这部剧经久不衰与其永恒的现实意义息息相关，“《霓虹灯下的哨兵》今天仍有现实意义，在南京路上演更有意义。”（据《东方早报》、新华网）

第二故乡鱼水情

八连官兵始终心系第二故乡，积极投身到上海建设现代化国际大都市的行列。43层高的新锦江大酒店，是上海最豪华的现代化宾馆之一。1988年9月，即将竣工的新锦江大酒店的建筑垃圾还没有清理，客房布置尚未就绪，酒店就接受了当年11月在上海举行的国际动画片电影周接待任务。在时间紧、任务重的情况下，八连来到了这里担负起清理楼面垃圾的艰巨任务。大楼是全封闭的，清理垃圾时，整个楼层空间泥沙飞扬，灰尘弥漫，干部战士虽然戴着口罩，但根本不顶用，口腔、鼻孔全都呛满了灰尘。大楼只有两部工作电梯，为了不与建筑工人争用电梯影响施工进度，他们就扛着装满垃圾的麻袋从40多层的高楼上踩着楼梯下去。负责工程验收的大酒店筹建处陈副总指挥对此感叹不已。新锦江大酒店开业以来，八连的精神一直被他们看作是一种企业精神加以坚持和提倡。

改革开放以来，经上级批准，八连官兵先后参加众多上海市重点工程建设：上海华亭宾馆、龙柏饭店、新锦江大酒店、30万吨乙烯工程、新客站、南浦大桥、杨浦大桥、太浦河引水工程、上海博物馆、东方明珠广播电视塔、南京路步行街改造，地铁一、二、七号线工程，浦东国际机场、上海科技馆、高架道路、上海火车南站、世博园场馆建设……

在市场经济大潮中，八连涌现出一大批优秀典型，他们始终保持八连的光荣本色，树立全心全意为人民服务的宗旨，为社会主义精神文明建设作出了新的贡献。公举东从大学生成长为优秀士兵就是其中一个突出的典型。公举东自1992年12月入伍以来，继承和发扬连队的光荣传统，在本职岗位上作出了突出成绩，先后荣立一等功一次、二等功一次、三等功二次，被团中央授予“全国新长征突击手”称号，并获得首届“五四青年奖章”。江泽民主席三次亲切接见他，赞扬他“大学毕业，又当上了国家干部，再到部队来当兵，很不容易”。称赞他的事迹“对于部队也好，对地方的同志也好，对战士、对干部都是一个很好的教育”。

八连的付出，得到了领导和群众的认可。上海市规划局的领导说：“我们一遇到攻坚任务就想到‘好八连’，上海市政重点工程建设到哪里，‘好八连’的旗帜就飘扬在哪里，哪里任务最艰苦，哪里就有八连官兵奋战的身影。”一位集团老总说：“我们大厦浇灌的是钢筋水泥和沙石，铸起的却是‘好八连’艰苦奋斗、坚如磐石的精神。”

编辑：冯晓淑 fxs0914@163.com

八连新故事

张桂林上到大三来当兵，目标很明确：当两年兵回去继续上学，为毕业找工作积累“资本”。

这个“大学生士兵”喜欢独来独往，为人处世信奉“事不关己，高高挂起”的人生哲学。因此，在一些战友眼里，张桂林有点“恃才自傲”。

一天，团支书让他发挥绘画特长，利用课余时间出板报，他认为这是“侵占战士的个人利益”，满脸不高兴；排长请他为战士补习文化知识，他借口“学习要靠自己”，推脱不愿干；战友批评帮助他时，常常是话不顺耳便闹得吹胡子瞪眼睛，不欢而散……

连队干部没有简单对待他的问题，而是采取了“春雨润物细无声”的方式让张桂林思考“立身做人，当兵为谁”的道理。

一次，上海市书画家协会到八连过“军营一日”，连队有意安排张桂林负责接待工作。见到那么多“名家”、“大家”，张桂林忙前忙后，东跑西奔，不亦乐乎。

在老师的指导下，张桂林画了一幅《独钓寒江雪》，地方报社记者拍下这个场景。第二天，这张意在表扬八连战士多才多艺的照片，刊登在了报纸上。看到报道，张桂林不好意思起来，忍不住心想：自己那两把刷子，凭什么见报，还不是因为八连的威望高，人家爱屋及乌，自己沾了八连的光，平时却没给连队做什么贡献。

此后，张桂林有了主人翁责任感。连队也才尽其用，安排他担任连史讲解员。

为胜任传递光荣传统的“火炬手”，展示八连学习党的指导思想的成果，张桂林读连史、学理论，查资料、写文稿，精心续写了连队近年的发展历史。参观者听了他的精彩解说，无不称赞他“有学识、有水平，不愧为好八连新一代”。

投以桃李，报以琼浆。在连队，他被评为“理论学习标兵”、“优秀士兵”，还当上了文化骨干。做错事情，也能够虚心接受战友批评；战友遇到困难，他主动伸出援助之手；还为贫困地方的学生捐款。

篇5：经典红歌满校园革命精神代代传2

四月的春风情深意暖，四月花海流溢飘香，和着春潮，伴着夏韵，在花海灿烂夺目的季节里，南安市第一实验小学迎来了“红歌进校园”合唱比赛。这是我校为迎接建党90周年举行重要活动之一。

“我们是共产主义接班人，继承革命先辈的光荣传统„„”“我们的生活多么幸福，我们的学习多么快乐„„”一阵阵铿锵有力、催人奋进、欢快活泼的歌声在我校美丽的校园上空回荡。在伟大的中国共产党成立90周年来临之际，南安市第一实验小学隆重举行了“红歌进校园”合唱比赛。

比赛现场，同学们穿着整齐的服装，佩戴着鲜艳的红领巾，一个个精神抖擞地走上舞台，亮开歌喉，声情并茂地演唱了必唱曲目《中国少年先锋队队歌》和自选曲目，婉转悠扬的《同一首歌》，活泼欢快的《我们多么幸福》，深情嘹亮的《红星歌》„„一曲曲激情飞扬的红色歌曲，展开了一幅幅气势恢弘、振奋人心的壮美画卷，震撼着场下每一颗跳动的心，让广大师生再次感受到了革命先烈的壮志豪情，感受到了伟大祖国的繁荣富强，更加明白今天的幸福生活来之不易，树立起了要用实际行动来回报祖国的决心。

红歌声声，唱出了队员们的蓬勃朝气，唱出了队员们爱国、爱党、爱队的热情。

本次红歌赛也是我校对学生进行爱国主义和集体主义教育的重要举措。

一曲曲激情飞扬的红歌，让广大师生再次感受到了革命先辈们冲锋陷阵的豪情和一腔爱国

情。学生们纷纷表示：他们将继承先辈光荣传统，努力学习，文明守纪，让爱国主义、民族精神像红歌一样一代代传承下去。

在比赛现场，各班大显身手，互不逊色，既有气势磅礴的《歌唱祖国》，也有情深意长的《鼓浪屿之波》；一首首爱国歌曲，让同学们重温了祖国峥嵘岁月的历史，亲身感受了同学们的满腔热血和朝气蓬勃的无穷力量，也让同学们对美好未来憧憬增添了一份自信与活力。“祖国在我心，红歌满校园”，一首首红色经典歌曲，一份份爱国主义情怀，为学生们展开了一幅幅气势恢弘、振奋人心的壮美画卷，深情嘹亮的歌声久久回荡在回澜校园的上空，铿镪激昂的旋律震撼着场下每一颗跳动的师生心灵。整个比赛活动异彩纷呈，每个班级都身着鲜艳的服装，学生们声情并茂地演唱了必唱曲目和自选曲目，获得了在场师生的阵阵掌声。最后，老师们也走上舞台，加入了校合唱队的队伍，比赛在全体师生一曲《歌唱祖国》中圆满结束

在伟大祖国建党90周年来临之际，为了引导学生进一步了解历史、铭记历史，感受历史，同时丰富学生的校园文化生活，增强学生的爱国热情，2011年4月27日，以“红歌进校园浓浓爱国情”为主题的新毛小学校园小歌手比赛在学校阶梯教室隆重举行。

《歌唱祖国》、《我爱你中国》、《共产儿童团歌》、《国家》、《我们美丽的祖国》„„一首首催人进取、振奋人心、耳熟能详的红歌在学校阶梯教室久久回荡，优美动听的歌曲，带给我们一种奋进的力量和向上的精神。

经典红歌满校园革命精神代代传一曲曲激情飞扬的红歌，让广大师生再次感受到了革命先辈们冲锋陷阵的豪情和一腔爱国情，极大的激发了学校师生的爱国热情。学生们纷纷表示：他们将继承先辈光荣传统，努力学习，文明守纪，让爱国主义、民族精神像红歌一样一代代传承下去。

“风在吼，马在叫，黄河在咆哮．．．．．．”“五星红旗迎风飘扬，胜利歌声多么响亮．．．．．．”为了庆祝中国共产党成立90周年和辛亥革命100周年，唱响红色歌曲，传承经典文化，弘扬时代主旋律，营造健康向上的文化环境，展现青少年积极向上的精神风貌，鹏峰中学于4月份在全校各班开展以“颂歌献

篇6：121雷锋精神代代传(演讲稿)

如果你是一滴水，你是否滋润了一寸土地？如果你是一线阳光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一颗粮食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一颗最小的螺丝钉，你是否永远坚守着你生活的岗位„„

又是一年三月到，我的耳边不由的响起毛泽东主席在1963年3月5日发出的“向雷锋同志学习”的号召。

雷锋，一生虽然没有创造出惊天动地的壮举，却把他自己生命的每一分热、每一分光都无私地奉献给了人民，以对人民的真诚与火热的赤子之心，谱写出壮丽而辉煌的人生乐章。在他短暂的一生中，全心全意为人民服务，是最突出、最动人、最完美的主旋律。

虽然雷锋已经离开我们五十多年了，有人置疑，有人嘲笑，有人批判，但是他的精神并没有随之而去。无论我们经历多少变化和困惑，他的名字应该永远刻在我们的心头，他的精神应该是我们工作和生活中永远的指南。这不，我们的身边就有很多这样的人物。

全国道德模范郭明义，20年无偿献血，累计献血6万多毫升，相当于自身总血量的10倍；他7次发起无偿献血的倡议，号召了600多名矿业职工参与，共献出15万毫升的血液。不仅如此，他还先后为身边工友、特困学生和灾区群众捐款12万元，资助了180多名特困生；他所发起的捐资助学活动，激励了2800多名矿业职工参与，共资助了特困生1000多名，捐款近40万元。

从“郭大哥”、“郭师傅”，到“郭大爷”，人们对他的称呼有很多种；从“郭大傻”、“郭大侠”，到“郭大使”，他被越来越多的人铭记；从“铁山楷模”、“爱心使者”，到“雷锋传人”，他的事迹在人群中广为传播。

郭明义，这名鞍钢集团的普通采场公路管理员，像雷锋一样，在自己平凡的岗位上创造出了不平凡的人生传奇。

还记得最美路人“托举哥“吗？那是在2012年的6月3日，广州4岁女童琪琪悬挂在4楼阳台，一名男子徒手爬上3楼防盗窗，足足将被卡住头颅的女童托举了十余分钟。在救出女童后，他却低头走出了小区，消失于车水马龙中。后来经过多方打听，人们终于找到了这名救人不留姓名的男子，他就是从湖北孝感老家来广州找工作的打工仔周冲。他的善行，博得了一个“托举哥”的美誉。在世人看来，“托举哥”托起的不仅是一条鲜活的生命，更是一种善良的品质。

周冲，一名热心路人，像雷锋一样，具有令人钦敬的可贵的品质，不愧为当代最美的路人。

郭明义、周冲，不就是生活在我们身边的时代的雷锋吗？所以，雷锋精神非但没有沦落，而是得到了很好地传承。

也许有人要问，怎样做才能拥有雷锋精神，做一个有道德的人呢？

我以为，需从身边小事做起，严于律己。古人说得好——“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”。我们如果能够做好一件件好事，积累一次次善行，那么，我们的道德水平就会得到一次次升华。需知积跬步，方可至千里；汇小溪，方可成江海。

那么，让我们从现在开始，从自己开始，自觉地做道德的实践者和捍卫者，像雷锋、郭明义、周冲那样，做一个有道德的人。

篇7：革命传统精神代代传演讲稿

“神舟”升空，上九天揽月；“非典”远遁，靠万众一心。过去的一年，给了我们太多的感动和兴奋。在“非典”肆虐的日子里，中华民族凝聚起无坚不摧的巨大力量，焕发出民族精神的强大生命活力。“团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息”的伟大民族精神进一步发扬光大，它是我们中华民族不屈的脊梁。“多难兴邦”。这一饱含哲理的话语，是中华民族发展历史的写照。～战争以来，西方列强以坚船利炮敲开了中国的大门。腐朽的满清政府签下一个又一个丧权辱国的不平等条约。黄河在哭泣、长城在哭泣、虎门的炮塔在哭泣。然而，伟大的中华民族没有屈服，三元里、义和团，孙中山、毛泽东，一代又一代，前赴后继，百折不挠。最终，在中国共产党的领导下，我们推翻了“三座大山”，重新屹立于世界民族之林。东方巨龙从千年的沉睡中苏醒过来。在伟大的民族精神激励下，我们创造了一个又一个的奇迹，战胜了一次又一次的挑战，涌现了一批又一批的优秀儿女。抗日战争胜利，两弹一星争先。三峡大坝蓄水，神舟五号飞天。从林则徐到杨靖宇、从邓稼先到杨利伟，民族精神薪火相传，民族的脊梁始终挺拔不屈。1998年夏天，长江告急、松花江告急、嫩江告急，咆哮的洪水像脱缰的野马，践踏着受灾人民的生命财产。危难时刻，全国人民伸出了援助之手，子弟兵从四面八方赶来了，救灾物资从四面八方运来了。一双双有力的大手握在一起，它们扼住了洪魔的咽喉，挽住了人们的生命。在水与火，生与死的考验中，李向阳们传承着中华民族的伟大精神，谱写了一首首壮丽的青春之歌。去年的非典疫情，又是一场严重的灾难。在灾难面前，党和政府没有退缩；白衣天使没有退缩；广大群众没有退缩。抗击非典的斗争，像一座熔炉，锤炼着坚忍不拔、不屈不挠的品格，使人们的精神境界得到新的升华；像一所学校，充满了智慧和力量，使人们受到了民族精神的教育。“万众一心、众志成城”，中华民族强大的凝聚力再一次得到了体现；“团结互助、和衷共济”，全国各族人民同心同德，携手奋进；“迎难而上、敢于胜利”，中国人民的英雄主义气概一览无余。一个伟大的民族，越是在困难的时候，越是表现出他的坚强和不屈，在抗击非典斗争中涌现出的可歌可泣的英雄事迹，为伟大的民族精神增添了新的光彩。一座不垮的大厦，必定有挺拔的栋梁；一个不倒的巨人，必定有刚直的脊梁。伟大的中国就是一座不垮的大厦，伟大的中华民族就是一个不倒的巨人。千百年来，中华民族之所以能够历经磨难而不衰，饱尝艰辛而不屈，千锤百炼而愈加坚强，靠的就是这种威力无比的民族精神，靠的就是各族人民的团结奋斗。我们是炎黄的子孙，是中华民族的新一代。黄河在我们的血脉中流淌，长城让我们永远刚强，“神舟”使我们的天地无限宽广，传承了五千年的民族精神，正等待我们去大力弘扬。“团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息”，我们的精神蓬勃向上，我们的明天更加辉煌。

篇8：革命传统精神代代传演讲稿

【关键词】革命传统教育　井冈山精神　代代相传

如何进行革命传统教育？教育途径与方法是什么？这还在于结合地方、学校、教师和学生的特点来制定。我园处在革命摇篮井冈山，在井冈山革命传统教育基地，学生们可以看到“金丝被”、“桐油灯”，品尝“红米饭”、“南瓜汤”，聆听红军战士不畏艰难、不怕流血的事迹。红军在这井冈山这段艰苦卓绝斗争的日子里，培育形成了闪耀着共产主义光芒的革命精神——井冈山精神。井冈山精神，是革命前辈留给我们的宝贵精神财富。我园充分利用具有地方特色的井冈山精神作为我园的革命传统教育资源，对全园师生进行革命传统教育。

一、充分认识开展井冈山精神教育的重大意义

少年儿童是祖国的未来、民族的希望。井冈山精神是具有中华民族优良传统的精神，它经过时间积淀，并且随着社会的发展得到了升华，不仅仅是一种优良的精神，对当代少年儿童乃至整个社会来说更是一种有着积极意义的教育文化，有着强大的生命力。井冈山革命传统教育基地，是一部得天独厚的少年儿童教育的活教材。

二、不断探索革命传统教育工作新途径

我园每年都制定革命传统教育计划、制度、措施，明确井冈山精神教育和革命传统教育的目标和任务，使学传统，讲传统，成为我园师生的一种自觉行动。我园将每年的4月和10月定为革命传统教育月；每年4月5日（清明节）与10月27日（革命根据地创建日）所在的周定为革命传统教育周；每年的清明节和井冈山革命根据地创建纪念日，定为革命传统教育日。此项工作同园务各项工作一起布置，一起检查，一起考核，融入教育工作的全过程。

三、充分发挥井冈山革命传统教育基地的作用，开展多种形式的革命传统教育活动

我园进行井冈山精神革命传统教育的对象主要是幼儿园的小朋友。选择好身边的革命传统教育素材，使英雄的故事听起来不再那么陈旧，起到指导幼儿成长的作用；英雄的精神说起来不再是那么遥远，端正幼儿思想的作用。

（一）参观见学模式，组织参观井冈山革命传统教育基地。

我园每年清明节期间都组织学生到井冈山革命塔扫墓，缅怀革命先烈的丰功伟绩，表达幼儿对先烈的崇敬之情。定期组织学生参观井冈山革命博物馆，通过听井冈山革命斗争历史，看革命文物、图片，使学生们受到了深刻的启迪，为以后树立了远大的理想打下基础。组织幼儿参观毛主席旧居，让幼儿了解红军穿草鞋、吃野菜、披蓑衣的艰苦卓绝生活，体会红军把稻草比成金丝被的乐观主义精神。

（二）纪念活动模式，利用重大节日开展纪念活动。

根据幼儿教育要寓教于乐、形式多样的特点，各班利用重大节日和纪念日，开展多主题教育活动。每年 “六一”儿童节和“艺术节”进行形式多样的文艺汇演。活动中就有红色经典曲目《红歌大联唱》、《闪闪红星》、《井冈山下种南瓜》等。每年的革命传统教育周进行《小小革命故事会》、《教唱红色歌曲》等活动。

（三）校园教育模式，开展以井冈山精神为主题的校园活动。

利用校园课堂向青少年学生讲述毛泽东等老一辈无产阶级革命家的革命实践活动，讲述井冈山革命烈士的英雄事迹，表演革命故事，使学生进一步了解了中华民族的英勇顽强、不屈不挠斗争的辉煌历史，从而激发了他们更加珍惜今天的幸福生活。

（四）环境教育模式，布置具有地方特色的校园环境。

楼道墙面的红缨枪组成的冉冉升起的太阳，斗笠、蓑衣、草鞋组成的红军背影，大小五角星组成的天空。个性班标《红星班》、《红缨班》、《红军班》等。形成了我园特有的红色校园环境。

四、建立学校、社会、家庭全方位的井冈山精神教育体系

定期召开家长会，密切家园联系，在对幼儿进行革命传统教育方面，争取家长的支持与配合；每年的游园活动，小小冬季运动会安排亲子活动，增加革命传统教育的项目。如《夺红旗》、《运粮食》、《炸碉堡》、《小小侦察兵》等。积极参加井冈山政府组织的有关革命传统教育的活动，形成学校、社会、家庭全方位的井冈山精神教育体系。

我们通过形式多样的途径让革命传统教育在小朋友的心灵深处播下热爱家乡、振兴井冈的种子，把井冈山精神发扬光大，代代相传。

参考文献：

[1] 徐光明.井冈山精神代代传[J].江西教育:管理版,2004,(13);15-16.

[2] 潘国和,论井冈山精神对青少年思政教育的意义[J].现代商贸工业,2007,19(11):202-203.

篇9：初中生雷锋精神代代传演讲稿

大家好!

我今天演讲的题目是《雷锋精神代代传》。

雷锋，一生虽然没有创造出惊天动地的壮举，却把他自己生命的每一分热、每一分光都无私地奉献给了人民，以对人民的真诚与火热的赤子之心，谱写出壮丽而辉煌的人生乐章。 还记得最美路人“托举哥“吗?那是在的6月3日，广州4岁女童琪琪悬挂在4楼阳台，一名男子徒手爬上3楼防盗窗，足足将被卡住头颅的女童托举了十余分钟。在救出女童后，他却低头走出了小区，消失于车水马龙中。后来经过多方打听，人们终于找到了这名救人不留姓名的男子，他就是从湖北孝感老家来广州找工作的打工仔周冲。他的善行，博得了一个“托举哥”的美誉。在世人看来，“托举哥”托起的不仅是一条鲜活的生命，更是一种善良的品质。 周冲，不就是生活在我们身边的时代的雷锋吗?所以，雷锋精神非但没有沦落，而是得到了很好地传承。

也许有人要问，怎样做才能拥有雷锋精神，做一个有道德的人呢?

让我们从现在开始，从自己开始，自觉地做道德的实践者和捍卫者，像雷锋、周冲那样，做一个有道德的人。

篇10：革命红旗代代传

成千上万的先烈，为着人民的利益，在我们的前头应用的牺牲了，让我们高举起他们的旗子，踏着他们的血迹前进吧！

----毛泽东

十月革命一声炮响，给中国送来了马克思列宁主义。

南湖红船上，诞生了伟大的中国共产党。

自从有了中国共产党，中国这个东方巨人，睡梦中的雄狮开始苏醒；自从有了中国共产党，黑暗的神州大地有了冲出晨曦的太阳；自从有了中国共产党中国人民站起来了。中国共产党已经走过了89年的光辉历程。89年来中国共产党人前赴后继，经历千难百折，取得了新民主主义革命和社会主义建设的一个有一个伟大胜利，把国家从水深火热的炼狱中拯救出来。

中国共产党的旗帜，鲜红，鲜红。它是由无数革命党人和英雄模范的鲜血染成的。中国共产党的历史辉煌、壮丽，她是由一代又一代党的优秀儿女的无私奉献和英勇奋斗写成的。翻开中国共产党的历史巨卷，三位伟人屹立在我们面前——毛泽东，周恩来，邓小平。他们在党的历史上写下了最为灿烂的篇章，建立了最伟大的功勋!

1893年12月26日，毛泽东诞生在在湖南省湘潭县的一座土屋内。1921年7月，他作为湖南代表参加党的全国第一次代表大会，成为党的创始人之一。从此，她的生命便于党的生命联系到一起。

是他，在1927年的八七会议上，把酒酹滔滔，心潮逐浪高，在革命生死攸关之际，提出“枪杆里面出政权”的著名论断，并于同年领到了秋收起义。随即又率领部队到井冈山地区，创立了第一个农村革命根据地,并且创造性的提出了建立农村根据地，以农村包围城市，最后夺取全国证券的道路。真可谓星星之火可以燎原,这是何等的气魄与胆量。

是他，领导红军连续粉碎了国民党的四次大规模“围剿”。在毛泽东的正确领导下，党和红军战胜了国民党军队了围追堵截，胜利完成了二万五千里长征，使得三军过后尽开颜。是他，为了国家的和平，感冒生死之险，亲赴重庆谈判，与国民党签署“双十协定”。他亲自指导了辽沈，淮海，平津三大战役，取得了就决定性的胜利。10月一日这天，毛泽东在天安门城楼上庄严宣告中华人民共和国成立，此时是如此的难以言表的激动和喜悦。1976年9月9日，毛泽东与世长辞。

1976年凌晨，中央人民广播电台播放的哀乐，使共和国960万平方公里的大地山悲水泣。一代伟人周恩来逝世于这个严寒的冬日。

作为在这个世界上走了一遭的伟人，他几乎没有留下什么有形的东西，但是他的身影却时时在我们身边，至今，许多人仍是一提总理双泪流，一谈国事就念总理。陆放翁诗：“何方可化身千亿，一树梅前一放翁”，是什么办法化作总理身千亿，人人面前有总理呢？难道世界上真的有灵魂的永恒？伟人之魂竟是可以这样地充盈天地，浸润万物吗？ 其实总理的惊人之处不外乎“三无”。

总理的一无是生而无后

中国人习惯续家谱，重出身，爱攀名人之后也重名人之后。不孝有三，无后为大。虽然后人不能尽续其先人的功德才智，但对世人来说，有一条血缘的根传下来，总比无声的遗物更惹人怀旧。人们尊其后，说到底还是尊其人。对越是功高德重为民族作出牺牲的逝者，人们就越尊重他们的后代，好像只有这样才能表达对他们的感激，赎回生者的遗憾。

总理并不脱俗，也不寡情。子孙的繁衍是人类最实际的需要，是人最基本的情感。但是天何不公，轮到总理却偏偏无后，这怎么能不使人遗憾呢？是残酷的地下斗争和战争夺去了其妻腹中的婴儿，以后又摧残了她的健康。但是以总理之权、之位、之才和一个倾倒多少女

性的风采，何愁不能再建家室，传宗接代呢？这在解放初党的中高级干部中不乏其人。但总理没有，他以倾国之权而坚守平民之德。

中国人的传统文化是求全求美的，如总理这样的伟人该是英雄美人、父英子雄、家运绵长的啊。然而，这一切都没有。这怎么能不在国人心中凿下一个空洞呢？

总理的二无是官而不显

千百年来，官和权是连在一起的。官就是显赫的地位，就是特殊的享受，就是人上人，就是福中福，但周恩来作为 一国总理则只求不显。他是中国有史以来的一位平民宰相，是世界上最平民化的总理。一次他出国访问，内衣破了送到我驻外使馆去补，去洗。当大使夫人抱着这一团衣服回来时，伤心的泪水盈眶，她怒指着工作人员道：“原来你们就这样照顾总理啊！这是一个大国总理的衣服吗？”总理的衬衣多处打过补丁，白领子和袖口是换过几次的，一件毛巾睡 衣本来白底蓝格，但早已磨得像一件纱衣。后来我见过这件睡衣，瞪大眼睛也找不出原来的纹路。这样寒酸的行头，当然不敢示人，更不敢示外国人。所以总理出国总带一只特殊的箱子，这专用箱里锁着一个贫民的灵魂。而当总理在国内办公时就不必这样遮挡“家丑”了，他一坐到桌旁，就套上一副蓝布袖套。许多政府工作报告，国务院文件和 震惊世界的声明，都是在这蓝袖套下写出的啊。只有总理的贴身人员才知道他的生活实在太不像个总理。

多少年来，在人们的脑子里，做官就是显耀。你看，封建社会的官帽，不是乌纱便是红顶，官员的出行，或鸣锣开道，或静街回避，不就是要一个“显”字。而总理却有权不私，有名不显，权倾一国两袖清 风，这种近似残酷的反差随着岁月的增加倒叫人更加十分地不安和不忍了。

总理的三无是劳而无怨

周总理是中国革命的第一吃苦人。上海工人起义、“八一”起义、万里长征、三大 战役，这种真刀真枪的事他干；地下特科斗争、国统区长驻虎穴，这种生死度外的事他 干；解放后政治工作、经济工作、文化工作，这种大管家的烦人杂事他干；文化革命中上下周旋，这种在夹缝中委曲求全的事他干。如果计算工作量，他真正是党内之最。周来是1974年6月1日住进医院的，而据资料统计，1至5月共139天，他每天工作12至14有9天；14至18小时有74天：19至23小时有38天；连续24小时有5天。只有13天工作在12小时之内。而从3月中旬至5月底，两个半月，日常工作之外，他又参加中央会议21次，外事活动54次，其他会议和谈话57次。他像一头牛，只知道负重，没完没了地受苦。

当政治局委员已被打倒一大片，连国家主席刘少奇都被打倒了，但偏偏留下了他一个。他连这种“休息”的机会也得不到啊。全国到处点火，留一个周恩来东奔西跑去救火，这 真是命运的悲剧。他坦然一笑说：“我不下地狱，谁下地狱？”大厦将倾，只留下一根大柱。这柱子已经被压得吱吱响，已经出现裂纹，但他还是咬牙苦撑，由于他的自我牺 牲，他的厚道宽容，他的任劳任怨，革命的每一个重要关头，每一次进退两难，都离不开他。许多时候他都左右逢源，稳定时局，多难、多累、多险的活，都由他去顶。他能够负起那让常人看来，无论如何也负不动的委曲。

董文华的一曲《春天的故事》，响彻大江南北，震动山河。人民永远忘不了歌中歌颂的那位为祖国播撒春光的老人---邓小平。

邓小平是我国卓越的无产阶级革命家，中国人民忠实的公仆。他树立了中国共产党人的光辉形象，他用他的一生，引导着后来之人不断地成长。

作为改革开放的总设计师，邓小平以他常人难及的魄力，勇气，锐意进取的精神，俯瞰全局的远大目光从整体上推动了改革的前进，也推动了中华民族的前进，带领中华民族走向了民族复兴的伟大道路。古人云：“为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世界开太平”。我想，评价一个政治家，最重要的就是他能让人民得到什么，在这一点上，邓小平

无疑是成功的。记录片“小平，你好”里记录着他的这段经典：“不管姓社姓资，只要能使百姓富裕起来的路子就是好路子”。这是一个真正为人民着想的人才会说的话，如果他顾忌政治风险，他就不会说！他还说过，改革就是摸着石头过河，要敢于试，错了没关系，改就行了，要放开手脚。这是真正的实事求是，因为只有实践中才能出真知，没有敢闯的精神，我们的改革就不可能前进！现在想来，他在改革中肯定承受了常人难以承受的压力，因为改革是前无古人，后无来者的，一切都要摸索。要改革，就必定要冲决一切束缚改革的网罗；要改革，就必须打破以前旧有的种种条条框框；要改革，就必须触动许多人手里已经得到的利益。一旦出了问题，他不但要担政治风险，而且可能成为国家民族之千古罪人，但中国之形势，不改革行吗？敢当责任才是一个真正出色的政治家。可以毫不夸张的说，他一直是中国的改革的指路明灯，是一位当之无愧的导师。他关于中国改革的很多阐述，将在很久一段时间内指导着中国的改革。

邓小平在革命实践过程中，一贯坚持和倡导解放思想，实事求是，开拓了马克思主义的新境界，把中国社会主义建设推到了一个新高度。邓小平同志一生经历大风大浪，几经沉浮，他的思想如同千万粒沙石中淘出的金砂，对中国人民的革命和实践，有着举足轻重的作用。邓小平理论，经过十二大、十三大、十四大、十五大终于形成了涵盖经济、政治、文化等各个方面比较完备的科学体系，博大精深。

纵观人类历史长河，从柏拉图式的神话世界到乌托邦式的理想平等社会，从马列主义思想体系的初步形成到毛泽东思想的创造和根本实践，直到邓小平理论对社会主义科学体系的发展和完善，人类社会不断地迈向新阶段，理想到现实这是一个艰难而漫长的过程，只有共产党才能领导中国人民取得民族独立、人民解放和社会主义胜利，也只有共产党才能领导中国走向繁荣、昌盛、富强。

时间在转，身边的一切皆在变，让人欣喜，且踌躇满志。而欢欣鼓舞之余，也当看到改革还任重道远，中华民族复兴的道路还有很长。我想，这条路，需要像毛泽东，周恩来，邓小平同志这样的新一代伟大的共产党人去引领中国开创新纪元！党的历史就是无数共产党优秀儿女把革命红旗代代相传直至今天，我们这一带要接过前辈的旗帜，更高的举起来，更好的传下去，让共产党的旗帜永远高高飘扬。

2009级社会工作

何晓欧

历史与社会学院

篇11：延安精神代代传

活动设计：武汉市古田路小学 胡婷 活动目的：

通过本次活动，让学生了解延安精神，理解延安精神的内涵——艰苦奋斗，使他们体会到在当前的学习生活中，需要这种精神，在我们的校园中，离不开这种精神。应该将这种精神渗透在日常的生活点滴中。

活动过程：

出旗，唱队歌。

一、回首延安，历史重现。

（播放影片《保卫延安》片段）

甲：随着刚才的影片，我们仿佛回到了那战火纷飞的年代。

乙：虽然已是历史，我们却难以将你忘怀。

甲：延安，我心中的革命圣地。

乙：延安精神，中华民族精神的最好诠释。

合：《延安精神代代传》主题班会现在开始。

甲：你记载着中国人民的坚忍和自强，也记载着祖国的屈辱与苦难。

乙：只有正视历史，才能继往开来。让我们一起回到那个年代。

（延安图片、资料讲解。）

二、英雄儿女，谱写诗篇。

甲：如此令人痛心疾首的历史，中华儿女又怎能保持沉默，他们用自己的热血谱写出一 首首壮丽的诗篇。

（化装造型）

《狼牙山五壮士》中的五壮士、还有聪明绝顶的二小放牛郎。（表演唱《歌唱二小放牛郎》）

乙：英雄们的精神多么伟大！英雄们的形象多么伟岸！面对毒刑拷打，他们挺胸向前，到底是什么力量在支撑他们？听，这就是他们的回答！

（诗朗诵《我的“自白”书》、《把牢底坐穿》

甲：如果说英勇不屈是中华民族的不屈气节，那么艰苦奋斗则是中华儿女的传统美德。乙：当时的延安，处于被日军的严密封锁之下。外有强敌，内需贫乏。在这种情况下，在旅长王震的带领下，八路军359旅在南泥湾创造了“塞外江南”的奇迹。（舞蹈：《南泥湾》）

甲：这就是我们伟大的中华民族，这就是我们伟大民族的不屈精神。

乙：民族精神是一个民族 赖以生存和发展的精神支柱，爱国主义是中华民族精神的核心。

甲：一部中华民族的发展史，就是一部中华民族自强不息、百折不挠地与邪恶势力抗争的历史。

乙：以爱国主义为核心的团结统一精神；浩然正气，自强不息的精神 ； 勤劳勇敢，艰苦奋斗的精神；造就了一代又一代的中华儿女。

三、不忘传统，从小做起。

甲：看，我们伟大的祖国，日益强大，繁容昌盛。乙：听，东方雄狮，已经觉醒，发出声声怒吼。

甲：时间的车轮，永不停息，那个吃不饱、穿不暖，物质极其匮乏的时代，已成历史。乙：今天的我们，吃厌了中餐吃西餐，穿完了中国品牌再来穿外国品牌，从来不知道什么是“吃苦”。

甲：今天，我们到底还需不需要勤俭节约、艰苦奋斗的精神呢？同学们，你们来说说吧！（学生自由发言）

乙：哎呀，有的同学觉得生活水平提高了，就应该享受一下生活，不需要勤俭节约、艰苦奋斗了。也有的同学觉得，虽然生活好了，艰苦奋斗还是需要的。到底谁说得对呢？ 甲：这样吧，咱们来一场辩论赛怎么样？题目就叫“今天我们还需要艰苦奋斗吗？”（辩论赛：今天我们还需要艰苦奋斗吗？

正方：需要。勤俭节约是传统美德，即使有钱也不应该浪费，可以把节约的钱用来帮助别人，回馈社会。举例：金利来董事长曾宪梓吃饭打包、公交司机王静爱车节油、市政府号召各单位将空调温度设定在26度„„

反方：不需要。消费可以繁荣经济。如果生产出来的东西没人买，那工厂就要倒闭，工人也要下岗。享受生活说明社会在进步。举例：银行储蓄利息下调、购物积分有奖„„）

四、沿着足迹，勇往直前。

甲：英烈们啊，你们不朽的英灵，让我们明白了“爱国、奋斗、自强、奉献”的真正含 义。

乙：在你们的指引下，我们将把民族精神的旗帜高高举起。

（多媒体播放：中国女足、中国女排、抗洪救灾、抗击非典、刘翔夺冠、雅典夺金等片段）

合：让我们不忘过去，接过先辈手中的旗，沿着先辈的足迹，为中华民族的振兴而奋 进！（全体同学起立，面对国旗庄严宣誓： 我们是乐于助人的人； 我们是文明礼貌的人； 我们是勇敢顽强的人； 我们是探索求新的人； 我们是共产主义接班人！）

辅导员带领呼号：准备着，为共产主义事业而奋斗。全体：时刻准备着！

五、辅导员小结。

篇12：民族精神代代传

【关键词】民族精神；塑造；小学语文；课程；资源

【中图分类号】G620 【文献标识码】A

“一个民族，没有振奋的精神和高尚的品格，不可能自立于世界民族之林”。少年儿童是祖国的未来，民族的希望，加强少年儿童思想道德建设，全面实施素质教育，促进人的全面发展的需要，是中华民族精神代代相传、发扬光大的必然要求。

作为一名小学语文教师，同时作为一名德育工作者，在充分挖掘了教材的文化内涵的基础上，本人努力为学生创造综合学习的机会，寻求到了塑造小学生民族精神的有效策略。

一、通过小学语文课堂上的字词教学塑造民族精神

小学低年级的语文教学中，需要在识字、写字教学中对学生开展民族精神教育。在教学过程中，应该抓住特殊意义的字词，加以适时地引导，培养学生的爱国之情。比如教授“祖国、母亲”这两个词时，教师引导创设有利的环境，使学生脑海中将这两个词语联系起来理解。还通过讲述一些小故事，特别是革命战争年代的英雄人物的故事，使学生认识到我们的祖国就像我们的母亲一样可亲

可爱。

二、通过小学语文课堂上的阅读教学塑造民族精神

在低年级阶段，因为学生的理解力还有限，可以让学生多背诵积累一些经典的古诗词。让学生在诵读中感受到古诗词的韵味，体会到中华文化的博大精深，同时在诗词中所蕴含的民族精神养料也会潜移默化地影响着学生。像二年级第二学期中选录的北朝民歌《敕勒歌》，描写的就是草原壮美的景象，诵读着这样的诗句，学生不仅可以感受到诗歌用词的精妙，而且能领略到祖国河山的壮美，民族自豪感必定会大大增加。

在高年级的阶段，要把塑造民族精神融入教学过程中，结合爱国素材进行深入浅出地分析，让学生体会到了字字句句中蕴含的深意。比如在《长城》教学中，教师让学生通过搜集图片资料，引导学生在反复诵读中感悟长城的雄伟壮观，为祖国河山的壮丽而自豪，爱国情犹如种子播到学生的心田，必将萌芽、生根。

随着学生学习的自觉性和自学能力的提高，教师可以安排学生更多的接触一些优秀的文学作品，像《孙子兵法》《西游记》《水浒传》等等，这些作品中有的体现了先人们的聪明才智，有的蕴含着深刻的哲理，有的包含着中华民族的传统美德，有的……总之，阅读开阔了学生的眼界，也使他们明理。

三、通过开发与小学语文教学相关的课外活动塑造民族

精神

我们可以开发一些与语文教学相挂钩的访问参观、兴趣小组、探究活动。教学二上《黄山奇石》时，课文中这些自然风光描写得形象生动，但是“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”。通过组织学生观看纪录片、游览黄山，让事实说话，学生在这些美景中体会到自然造物的神奇，感受到祖国大好河山的秀美，进一步激发了他们的爱国之情。

四、通过开展与小学语文教学相关的主题教育活动塑造民族精神

在平时的教育中开展一些主题教育活动，比如充分利用春节、清明节、中秋节等中华民族传统节日，“五一”“五四”“七一”“八一”“十一”等重要节日，“七七事变”“九一八事变”“一二九运动”等重要事件纪念日，这些内容在小学语文教学中都会涉及，它们是塑造民族精神的好素材。课堂上不能深入、全面地开展，我们就通过组织主题班队会，请革命先辈和各行业的英雄模范作报告、讲故事；组织学生观看爱国主义教育的影视作品等；开展体现中华传统美德和革命传统的经典格言、诗词诵读活动；教唱以热爱祖国为主旋律的歌曲，使小学语文课堂上的民族精神教育精彩纷呈，取得了良好的教学效果。

五、让网络媒体成为小学语文教学中塑造民族精神的有力补充

抓住网络媒体这样一个平台，有效利用了网络资源，让民族精神的塑造在小学语文教学中得到完善。

首先是发挥了校园网络的影响力。在自己的校园网站上，加入一些方便学生参与的版块，进行民族精神的教育。组织关于中华民族传统文化知识的竞猜活动，爱国主义、环境保护等相关主题的征文评比活动。同时，在校园网站上根据小学生的年龄特点，提供与民族精神教育相关的网站链接，比如爱国主义教育的影片的链接，环境保护的宣传网站等等，扩大学生的信息量，收到了显著的效果。

文以载道，以道育人。塑造民族精神，我们任重而道远。

参考文献

[1]《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》 2004.2.26

[2]《中小学开展弘扬和培育民族精神教育实施纲要》中宣部、教育部2004.4

[3]《语文课程标准》 北京师范大学出版社 2001.7

[4]《〈全日制义务教育语文课程标准〉学习与辅导》 语文出版社 2001.10

篇13：雷锋精神代代传

余江县某某小学六（1）班陈蓉芳指导老师某某

是谁用自己的汗水帮助穷苦百姓？是谁用自己辛苦存下来的钱帮助村民买拖拉机？是谁为了国家勤俭节约，袜子补了又补？没错，是雷锋叔叔！是他乐于助人、勤俭节约造就了他人的幸福生活。

雷锋叔叔在部队共经历了951天，在这951天里，他每天都在奉献。雷锋叔叔只活了短短的22年，好事做了一火车。他虽然已经牺牲了，但他的精神永存人间---------在街道边，在闹市里，在我们的校园里在中国的每个角落里！我们身边就有一个个“雷锋”，他们乐于助人、拾金不昧······

陈文建，我们学校一个普通的三年级学生，在二年级时却做出了一件令人竖起大拇指的事情。那是一个风和日丽的日子，吃完中饭，陈文建像往常一样优哉游哉地走在去学校的路上。忽然，一个红色塑料袋子跳入眼帘。打开一看，里面居然是厚厚的一大叠钱。陈文建毫不犹豫地捡起红袋子，似动车每秒97米般飞奔到校长室，把钱交给了校长。校长都惊住了，这么多钱，数数，整整2300元！

当失主站在舞台上认领这笔钱时，同学们看着校长手里散开的红红的百元钞票，都发出了啧啧的赞叹声，我们可没见过这么多钱啊！当校长把钱交还给失主时，陈文建笑了，那是他帮助他人之后最开心的笑，是世界上最真实最纯朴的笑。

村庄上有的叔叔阿姨指着陈文建的妈妈说她的儿子是傻子。是啊，两千多块钱，这是一笔多么大的数目啊，换做别人也许早已偷偷把钱满满的放进自己的口袋了。可是陈文建他控制了自己的欲望、私心，他和雷锋叔叔一样是令人敬佩的“傻子”。

这样的“傻子”还有很多，他们就在我们身边，余江一小的王梦婷，余江一中的左佳富，他们拾金不昧，不为巨额金钱所动心，他们都是善良淳朴的好学生！这样的“傻子”还出现在重庆市北碚区柳荫镇西河村乡村，不管刮风下雨,还是炎炎烈日;不管是黄昏黎明,还是在半夜三更,只要乡亲们需要，艾起叔叔背着周月华阿姨随喊随到，为乡亲们治病，他们是大山里乡亲们的保护神！这样的“傻子”还出现在佳木斯市第十九中学，张丽莉老师为了保护学生的生命可以将自己的生命于不顾，她是学生心中，不，是全国人民心中的最真最美的老师！这样的“傻子”还出现在····

篇14：雷锋精神代代传

二（5）班

活动目的：

1．通过回顾雷锋的生平简介及真实的故事，让学生进一步理解雷锋精神，从而激发学生向雷锋同志学习的热情。

2．通过研讨，让学生们明确雷锋精神的内涵，在学习、生活实际中学习雷锋精神。

活动准备：

1、了解雷锋生平，阅读雷锋故事和日记等

2、邀请县公安局“警察叔叔、警察阿姨”若干名

活动过程：

一、对雷锋精神的了解和回顾

1、全体读诗：《雷锋叔叔，你在哪里》

2、我们学了十几年雷锋到底对雷锋了解多少？（让同学们做雷锋生平简介、讲雷锋故事或读雷锋日记、格言。

雷锋1940年出生在湖南望城县人一个贫苦的农民家庭里，7岁就失去了父母，成了孤儿。解放后，在党和政府的培养下，成为一名光荣的人民解放军战士。平时他勤勤恳恳、踏踏实实，从平凡的小事做起，全心全意为人民服务。为此，他多次立功。1962年8月15日雪锋因公牺牲时，年仅22岁。1963年1月7日国防部命名他生前所在的班为“雷锋班”。同年3月5日毛泽东亲笔题词“向雷锋同志学习”。

故事1：

模范班长一九六一年九月，全团上下一致推举雷锋为抚顺市人大代表。雷锋参加完人代会回到连里就担任了二排四班班长，在他的带领下，四班成了“四好班”，雷锋也成了全连的四好班长。

一天傍晚，天下起大雨，雷锋见公路上一位妇女怀里抱着小孩，手里还拉着小孩，身上还背着包袱，在哗哗的大雨中一步一滑地走着，雷锋忙上前一打听，才知道这位大嫂从外地探亲归来，要去十几里外的樟子沟去，她着急地说：“同志啊，今天雨都把我浇迷糊了，这还有孩子，我哭也哭不到家啊！”雷锋把雨衣

披在大嫂身上，抱起那个大一点的孩子冒雨朝樟子沟走去，宁可自己淋得透湿，一直走了两个多小时，才把她们母子送到家。

人民的勤务员 从一九六一年开始，雷锋经常应邀去外地作报告，他出差机会多了，为人民服务的机会就多了，人们流传着这样一句话：“雷锋出差一千里，好事做了一火车”。

一次雷锋外出在沈阳站换车的时候，一出检票口，发现一群人围看一个背着小孩的中年妇女，原来这位妇女从山东去吉林看丈夫，车票和钱丢了。雷锋用自己的津贴费买了一张去吉林的火车票塞到大嫂手里，大嫂含着眼泪说：“大兄弟，你叫什么名字，是哪个单位的？“雷锋说：“我叫解放军，就住在中国”。

3、警察叔叔讲雷锋的故事。

二、学雷锋到底学什么？

1、1962年8月15日因公殉职。1963年1月7日，国防部命名其所在的班为“雷锋班”。同年3月5日，《人民日报》发表毛泽东主席亲笔题词，号召全国人民“向雷锋同志学习”。周恩来总理题词：“向雷锋同志学习憎爱分明的阶级立场，言行一致的革命精神，公而忘私的共产主义风格，奋不顾身的无产阶级斗志。”从此，全国广泛开展了学习雷锋的群众运动，涌现出成千上万个雷锋式的先进人物。我们学雷锋，到底学他的什么？

2、学生畅所欲言，教师适时点拨。

三、寻找身边的雷锋

1、我们身边有没有向雷锋学习的人？举例说说。

2、自己哪些地方做得像雷锋叔叔，哪些地方需要改正？

四、跟警察叔叔一起学歌曲《学习雷锋好榜样》。

二（5）中队学雷锋活动总结

生机勃勃的三月为我们带来了新的希望。雷锋——一个熟悉的名字，一个普通而又平凡的年轻战士用他短暂的生命谱写了一首青春之歌。时至今日，雷锋精神仍为一代代的人歌颂和赞扬。在现代社会高速发展的今天，雷锋精神的回归又刮起了新的一轮学雷锋热潮。

我就把学雷锋活动作为了中队活动的重点，并确定三月为班级学雷锋活动月，召开中小队干部会议讨论活动方案，结合大队部的安排，在班级开展了一系列活动。

一、《雷锋精神代代传》主题班队会

在班会上邀请“警察阿姨”的邓晴朗妈妈和班上的“故事大王”为同学们讲雷锋的故事，进行了诗朗诵《雷锋叔叔，你在哪里》，唱歌曲《学习雷锋好榜样》等一系列活动。通过活动，教育学生向雷锋学习，继承雷锋精神。

二、“我与雷锋并肩行”

二（5）班全体同学结合“学雷锋纪念日”和“三八”妇女节，开展“我与雷锋并肩行，做妈妈的好孩子”的体验活动：孩子们亲手为妈妈画像，在心与心的交流中，同学们学会了理解，学会了宽容，学会了尊重。

三、“人人争当雷锋标兵”

活动中，同学们更加懂事了，下课时打闹的同学少了，还有的同学把雷锋语录中的话背诵下来，成为了自己做人、做事的座右铭。互相关心的人多了，斤斤计较的人少了。拾金不昧、拾物不昧的情况在班上经常能见到，就在前几天，当看到班级的黑板擦损坏后，叶铭沁同学立即用自己的零花钱为班级买来了新黑板擦。林小煜几次拾到钱币主动交到德育处，罗心怡捡到手机主动联系失主。正如雷锋叔叔说的：“一滴水只有放进大海里才永远不会干涸，一个人只有当他把自己和集体事业融合在一起的时候才能最有力量。”希望二（5）中队全体少先队员在今后的学习和生活中，在一个团结、健康向上的集体中牢记住雷锋叔叔的教导，一起努力，共同进步，做新时代的优秀少年！

“方志敏精神进校园”主题班会

二（5）班

目的与要求：

为进一步加强革传统教育和爱国主义教育，进一步加强未成年人思想道德教育，帮助青少年学生树立正确的世界观、人生观和价值观，激发报效祖国、服务人民的伟大理想。

准备工作：

1、布置教室，做好课件。

2、收集、整理关于方志敏的资料，排练节目。

过程：

一、“讲方志敏故事”。3名学生。

二、谈谈从故事中感觉到方志敏的什么精神。

三、男声合唱队齐唱《龙的传人》。

四、小品表演《国歌》

谢谢男同学的故事。大家知道，国家的强大，源于每个中国人的团结。我们每个人都是中国人，不管来自新疆，还是来自台湾。今天，我们班上来了一位台湾学生，他的名字叫吴万佳，随着他的到来，班级中会掀起一场怎样的**呢？请看小品《国歌》感受民族尊严。

五诗朗诵 《中国人，不跪的人》

主持人一：谢谢几位同学的精彩表演。革命志士方志敏的故事一定会留在人们心中。翻开历史画卷，在五千年中华民族文明史里，多少英雄儿女、爱国志士，为了祖国，为了正义，铮铮铁骨，宁死不屈。苏武牧羊，痴心不改；林则徐虎门痛击侵略者；朱自清宁肯饿死也不食美援面粉；方志敏清贫一生，名垂史册。他们的英名就是民族尊严的化身。正是因为有了他们，我们的民族精神才代代发扬光大至今。

主持人二：在市场经济不断发展的今天，单纯为了金钱的人也还不少，他们为了金钱，可以什么都不要，心甘情愿当奴才。但却有那样一个人，当金钱、人格与国家尊严发生冲突时，能够做出响亮的回答：“我是中国人，我是不会给你下跪的！”请听

六、我们青少年是祖国和民族的未来，我们将担负起建设祖国美好明天的重担。将来能否挑好重担，现在的努力学习是前提和基础，下面请同学来谈谈自己对民族精神的理解，并谈谈作为一名学生我们应该把自己培养成为未来合格的接班人呢？

篇15：雷锋精神代代传

——学雷锋活动通讯报道

雷锋的名字家喻户晓，雷锋精神需代代传承。为了让少先队员们更全面、更深入的了解雷锋，在日常生活中践行雷锋精神，3月份以来，桔园学校举行了形式多样的学雷锋活动。

3月5日早晨，我们进行了以雷锋为主题的国旗下讲话——《爱心如春风》，并向所有同学发出“向雷锋叔叔学习”的倡议；中午通过校园电视台，组织全校学生学唱歌曲《学习雷锋好榜样》；下午组织千余名少先队员上街参与“万人治脏”活动；3月9日利用校园电视网络，组织全校学生观看了电影《雷锋之歌》，并写出观后感；3月12日学校专门布置了“雷锋展”，展出的有雷锋的生平简介、雷锋诗歌、雷锋故事连环画，还有近五十年来中国雷锋式优秀人物事迹简介，展出时配有音乐、解说词。各班还精心设计、刊出了一期学雷锋的黑板报。学生多渠道、全方位地了解雷锋事迹，对雷锋有了立体的认识。

后阶段，我们还安排了“雷锋故事、诗歌竞赛”；到休闲公园、小叶湖公园开展“传承雷锋精神，共创文明沅江”的环境保护、文明交通劝导活动；到福利院开展“融融敬老意，拳拳稚子情”慰问孤寡老人活动；月底开展“桔园雷锋式美德少年”评比、表彰活动，并设立表彰宣传栏，供大家学习。

沅江市桔园学校李娟、刘英姿

篇16：井冈山精神代代传

由毛泽东、朱德等老一辈无产阶级革命家亲自培育的坚定信念、艰苦奋斗、实事求是、敢闯新路、依靠群众、敢于胜利的井冈山精神，是激励我们克服一切艰难险阻，从胜利走向胜利的强大思想武器。为了中国革命的胜利，江西人民发扬井冈山精神，前仆后继，英勇奋斗，作出了巨大的贡献，也付出了重大的牺牲。江西有姓有名的烈士占全国的六分之一，达２５万人，埋没姓名者就更多了。全国解放以后，江西人民牢记毛主席“发扬革命传统，争取更大光荣”的教导，在社会主义革命和建设中又作出了重大贡献。新中国第一架飞机、第一台轮式拖拉机、第一辆摩托车和第一枚海防导弹，都是在江西诞生从１９４９年到１９９９年的５０年中，江西调出的商品粮达５００多亿斤。曾经在国家粮食部工作２０多年、长期负责全国粮食的购、销、调工作的原副部长赵发生老人在《我为共和国经管粮仓２４年》一文中写道：“在解放后国家粮食比较紧张的头３０年中，江西、江苏、湖南、湖北、四川等省都为全国的粮食调拨作出过巨大贡献，其中以江西作出的贡献最为突出。在粮食部有这么个说法：只有江西是‘不倒翁’。为什么呢？别的省粮食是有出有进，惟有江西是只出不进。解放后它每年至少要向国家调拨８—１０亿斤粮食，包括在自然灾害最严重的三年里，这对于新生的共和国来说是了不起的贡献。”（引自《炎黄春秋》２００３年第３期）如在最困难的１９６１年，尽管江西的灾情也很严重，有些地方出现了大批浮肿病人，个别地方还出现了饿死人的现象，但江西人民为了支援中央、支援全国，宁愿自己再次勒紧裤带，仍外调了１５亿斤粮食。赵发生老人非常感慨地说：“共和国不会忘记江西人民的贡献。”

党的十一届三中全会以后，江西人民和全国人民一样，认真学习贯彻党的路线和各项方针政策，坚持改革开放、开拓前进，在经济建设、社会发展等各方面不断取得新的成绩。特别是２００１年新的省委领导班子组成后，通过在全省深入开展解放思想的大讨论，干部群众思想面貌为之一新，上上下下想发展、谋发展，齐心协力为实现省委提出的建设“三个基地”“一个后花园”，在中部地区崛起的奋斗目标拼搏，全省改革开放和经济建设不断取得了令世人瞩目的好成绩。江西的国内生产总值已连续三年高于全国同期的平均增长速度，２００３年达到１３％，增幅居中部六省之首；引进外资的增幅和实际利用外资的总额，也由中部地区诸省的末位上升为首位；全球５００强企业中，已有１８家落户江西，投资３．６亿美元、已有两条生产线投产的南昌格林柯尔——科龙工业园，正在打造成全国最大的空调生产基地。凡此种种，江西解放思想、加快发展的新亮点、新成就、新变化，吸引了越来越多的中外媒体的关注，他们聚焦江西、宣传江西，让江西这个中部省份在媒体上出足了风头。江西人民弘扬井冈山精神所表现出来的开明开放、锐意进取的精神风貌和崭新形象，博得了越来越多的投资者和各界朋友的称赞。