细节成就大事作文600字

细节成就大事作文600字（通用14篇）

篇1：细节成就大事作文600字

古人云：“无矩不成方圆”。纪律在社会、生活秩序中占有举足轻重的地位。公共场所需要纪律，行军打仗需要纪律，学校教学也需要纪律。只有遵守纪律，才能明理树信。纪律也是执行路线的保证……

自古以来，不论哪一代贤帝明君，要想治国安民，立法严纪定是他们的首要之选。一个国家没有铁的纪律，人民何以和平安宁;一个民族没有铁的纪律，社会何以安定有序;一支军队没有铁的纪律，要想取得胜利怎能可能呢?所以说，人类的成功发展离不开严明的纪律。在二万五千里长征中，战士们严格遵守党中央的“三律八注意”，宁可自己饿死也不拿人民的一针一线，而且一切行动听指挥，到了生命攸关的时候也不退缩……到了最后才取得了胜利。他们靠的是什么——靠的是红军指战员们对纪律的遵守，靠的是对规矩的维护。这种精神是任何困难都吓不倒、摧不垮的。

红军们是多么严守纪律，团结友爱啊!回想起自己班级，真是差之千里，只得仰天长叹啊……

“丁铃铃”——嗨，又是一节难熬的课。同学们在班上“自由自在”地讲话：这边，小a挥手“卖菜”，不时有同学凑上去;那边小b“打打杀杀”——东走走，西蹿蹿，没一个人能安静地等老师。讲台上的班长几得象热锅上的蚂蚁——团团转。本因肃静的教室，成了菜市场。科任老师早已站在门口，可同学们就是视而不见，接这忙手中的“活儿”。把老师气得“面红耳赤”时，同学们才知道适可而止。难道课前不做准备，上课不认真听讲是我们青少年应该做的吗?要是大家的集体荣誉感强些，遵守些纪律，也不至于这样吧!

篇2：细节成就大事作文600字

做好小事是一个人成功的前提。据《后汉书》记载，陈蕃15岁时，曾经独处一个庭院习读诗书。一天，其父的一位老朋友薛勤来看他，看到院里杂草丛生、秽物满地，就对陈蕃说：“孺子何不洒扫以待宾客?”陈蕃当即回答说：“大丈夫处世，当扫除天下，安事一室乎!”薛勤听后对陈蕃说到：“一屋不扫，何以扫天下?”陈蕃听后恍然大悟，急忙将院子打扫干净并盛情款待薛勤。从此以后陈蕃开始注重细节，把生活中的每一件小事都做得很好。后来陈蕃官至太傅，果然成就了一番大事。假若陈蕃没有注重小事，那么他后来有可能就不会成功。所以一个人只有做好了每一件小事他最终才能成就大业。老子所说的“天下难事，必做于易;天下大事，必做于细”，便是最好的诠释。

做好小事是一个企业成功的基础。著名的“海尔公司”总裁张瑞敏曾说过：“把每一件简单的事做好就是不简单，把每一件平凡的事做好就是不平凡。伟大的成功源于细节的积累。”正是凭着这样的经营理念“海尔公司”才能成为足迹遍布全球的大型跨国企业。由此可见，任何大事都是由小事积累而成的。正所谓“不积跬步无以至千里”。所以做好每一件小事是成就大业的基础。

做好小事是一个国家成功的关键。有一位中国教授曾亲眼看到在日本的首都东京几百人在一个路口等红灯却没有一个人乱闯。还有一个例子，在一次足球赛过后八万人的体育场内竟没有留下一点儿垃圾。正是因为日本人民注重生活中的每一件小事，才使日本从一个战败国变成了一个综合国力极强的发达国家。这些难道不能证明“做好每一件小事是成就大业的关键”这一道理吗?

篇3：小事成就大事 细节成就完美

正确的工作方向是决定工作细节的前提条件。是对国家政策、法律法规以及企业发展指导思想、规划目标的学习、理解和掌握。是完成各项工作的基本要求。所以在工作开始前, 首先理清工作思路, 了解和清楚所承担工作任务预期完成的目的和目标, 做到心中数, 不盲目启动工作。工作中发生方向性错误, 既浪费精力又耽误时间, 直接影响工作完成的整体进度和工作人员的工作积极性。要杜绝此类错误, 在平时就要让员工积极参加各类培训学习活动, 增加知识容量, 拓展知识范围。同时通过组织、参加各类活动, 积累经验, 提高员工组织分析能力。所以做为一项工作任务的负责人或直接岗位人员, 在接到工作任务时, 及时了解各类工作信息, 掌握工作动态, 做到有的放矢, 清楚工作的性质和目的, 有步骤、有计划、有实施的有序开展工作。要做到:既要埋头拉车, 又要抬头看路。

二、科学的工作方法

科学的工作方法是决定工作细节的必要条件。现在企业管理不仅需要高素质的员工, 更需要科学有效的工作方法, 只有这样才能在快节奏、高效率、信息化发展迅猛的环境下, 达到事半功倍的目的。也只有这样才能从日常繁琐的事务性工作中解脱出来, 投入更大的精力去处理各项复杂工作, 为企业的发展谏言献策。方法总比问题多, 在问题和困难面前找各种各样的客观理由, 只能使问题越多, 矛盾更深, 不会对工作带来任何好处。不同的工作环境, 不同的员工素质, 要采用不同的工作方法, 因人而异, 要通过不断的工作经验交流, 不断的学习培训, 不断的摸索, 总结选择最适合自身个体的工作方法。一个人刚踏进新的岗位时, 需要从接触到熟悉, 从认识到认知, 从简单到复杂, 这需要一个过程, 而随着工作难度的增加, 自身工作技能也在增加, 不断胜任新工作。在这个过程中, 我们要做好两件事, 一是培养他, 提升他的技能;二是不断总结科学有效的工作方法。要坚信:只为成功找方法, 不为失败找理由。

三、认真的工作态度

认真的工作态度是决定工作细节的主观条件。员工的工作态度会影响个人的追求和工作动力, 对上级组织和领导安排的工作, 必须全力以赴, 想尽办法去完成。思路决定出路, 态度决定高度。抱着试试看和全力以赴两种态度会导致完全不一样工作结果。要通过制度建设, 加强员工日常的管理和自身要求:通过学习培训, 提升素养, 提高能力, 使员工保持一种积极向上的工作态度。《细节决定成败》的作者汪中求曾说过:细节不是“细枝末节”, 而是用心, 是一种认真的态度和科学的精神。正是这样一种态度和精神, 决定着我们工作的细节, 决定着我们工作的成败。

四、严格的落实执行

严格的落实执行是决定工作细节的基本条件。落实是一种观念, 是一种责任, 是一种意志, 是一种文化, 是一种执行力的具体表现。是把嘴上说的、纸上写的变为具体的行动。再完善的制度、再理想的目标、再科学的决策, 如果没有落实, 也将成为一纸空文、一事无成。喊破嗓子, 不如甩开膀子。工作目标一旦确定, 就要坚定不移, 不放松, 不动摇;决策一旦做出, 就要不折不扣, 坚决执行。要努力增强员工的落实执行意识, 牢固树立为企业有质量、有效率、可持续发展的责任心, 不断提高技术水平和业务能力, 在提供超值服务中实现自身价值。要进一步增强完成工作的责任意识和执行意识, 多为全局着想, 多为工作对象着想, 彻底转变工作作风。企业员工要进一步增强危机感和紧迫感, 坚持自觉学习、经常学习、终身学习, 使之成为前进的不竭动力。要把学习与工作有机结合起来, 坚持在工作中学习, 在学习中提高, 力求成为行家里手。落实执行就是要把上级组织规定的动作做到位, 本单位自选的动作做扎实, 不能上有政策, 下有对策, 要把各项工作安排, 一步一个脚印, 不折不扣执行到位。要引导:一屋不扫, 何以扫天下。

五、特色的企业文化

篇4：小事成就大事 细节成就完美

关键词：小学科学;教学细节;方法

中图分类号：G623.9 文献标识码：A 文章编号：1992-7711（2015）24-094-1

一、把握分发材料的时机

在听一些年轻老师上课的时候，我们常常发现科学课堂上秩序混乱，小组活动杂乱无章，很多老师以为是上课教师的组织教学能力偏弱，其实不完全是这个原因。其中很重要的一点是因为实验材料过早地出现在了实验桌上，孩子年纪尚小，抗干扰能力较差，这些形形色色的材料分散了很多孩子的注意力。有时实验已经结束，但实验材料依然摆放在学生桌前，尽管老师一再提醒学生要注意听别人的发言，但仍有很多孩子对实验材料意犹未尽，玩得不亦乐乎。教师要根据教学内容的进程，依据实验需要，将实验材料采取灵活多样的、恰当的时机分批发给学生。小学生活泼好动，桌上摆放了所有所需的实验材料，学生容易分心，反而影响实验的进行。而且材料一下子出现，也失去了实验的部分吸引力。教师自备的材料尽可能放在比较隐蔽的地方，学生实验材料能不发的尽量不要发，讲清所有要求后再取。必须提前发给学生可用的信封或其他可以遮蔽实验材料的袋子包起来，避免实验前的干扰。实验结束后，再请各小组把材料放回原处。这一个个细节，一些教师认为没关系，我却认为这恰恰是造成实验课上教学秩序混乱的原因。

二、实验前指导动脑的细节

1.实验并非盲目的，要有明确的研究方向。曾经听过一节《认识液体》的公开课，教师为学生准备了好几种液体，其中有一个环节是将各种液体同时倒在斜放的板子上，可是老师没有引导学生要注意观察液体流动的速度，孩子们手忙脚乱地完成实验后什么结论也没有得出来，看上去研究的热热闹闹，可是忙了半天一无所获。教学中可以发挥民主，可以放手但并不意味着毫无目的地放任自流。由于学生思维的发散性，同一主题下学生会有很多个想要探究的小问题，此时教师要注意引导，让他们筛选出有研究价值的，利用现有材料可以研究的，绝不能天马行空，脚踩西瓜皮。

2.动手前莫忽视动脑。选好研究方向后，如果将材料立马分发，局面将一发不可收拾，问题铺天盖地，科学课堂绝不是一意孤行，所以动手前一定要明确：怎么去研究，要注意哪些问题，需要哪些材料，目前这些材料可否能满足研究要求，要观察什么。实验方案的设计直接关系到实验的成败，所以千万要舍得花时间，力求面面俱到，尽善尽美。教师对于实验方案的设计要做到成竹在胸，学生能说出来的要激励，说不到的要积极引导。

三、实验中关注生成

如果说实验前注重细节的考虑是做一个成功实验的重要前提，那么在实验中注重生成则是增加实验研究深度的核心部分。我在上《测量呼吸与心跳》一课时，先指导学生数安静状态下的呼吸和心跳次数，这里有两个难点：1.强调一呼一吸算一次。2.怎样数心跳。我用演示和视频花了一些时间教学生如何摸手腕数脉搏。接着安排学生进行试测，确定学生们都掌握了这一方法后开始测量一分钟的呼吸与心跳次数，为了减少误差各数了三次，再取其平均数。结果在巡视的过程中，我发现有大约五分之一的学生的数据是有问题的。在后面测量运动后的呼吸和心跳次数以及测量运动后休息几分钟后呼吸和心跳次数也是如此。因为是在上公开课，所以我对这些错误数据处理得比较草率，直接将这些所谓的问题数据划去了，没有计算在内。所以整个课堂进程似乎按部就班，没有出现结论偏差。

这堂课结束了，但我并没有觉得教学任务完成了，因为那些有问题的数据仍等待解决。课后我找了一些所数数据异常的同学了解了一下，可能是以下几点导致了误差：1.摸脉搏的方法掌握不好，尤其是在极短的时间内快速找到，有些同学显得力不从心;2.学生的抗干扰能力较差，数数时受到外界影响，导致数错;3.由于紧张影响了正常的呼吸和心跳，所以数据过大;4.部分学生课堂没有专心听讲，没能很快进入状态，数据属猜测。很明显，这些错误的数据形成大多是因为学生在实验操作过程的种种失误所造成。

四、指导科学记录的细节

科学地做好实验记录并养成良好的习惯，是科学课的教学任务之一。实验记录应该是科学课的书面作业，教师应该加强指导学生做好实验记录：①实验时随时记录，否则实验结束后，学生很难如实、完整汇报留实验的数据、现象;②要确保实验数据的真实性，活动记录要求实事求是;③实验记录单可以是书后的，也可以是科学活动手册的实验记录，或者根据教学内容的需要自行设计实验记录单;④实验记录内容可以反映学生探究活动的过程、数据、发现、问题等;⑤记录格式可以是文字、图画、表格、图表等;⑥记录字迹要求端正，图表要正确美观。

让孩子亲自动手做实验，亲身体验科学探究的挑战与乐趣，是大部分科学家和科学教育工作者视为成功的科学教育的核心。从科学实验教学发展的历史不难看出，当代科学实验教学的功能已发生了很大变化，从验证性实验到探究性实验对教师的挑战是全面的：教师自己要熟悉科学探究的过程，教师本身要先能之，而后学生才能能之。器材的准备比以前复杂多了。验证性实验的器材容易准备，而探究性实验的材料不易准备，因为教师预设不出学生头脑中可能的实验方案，只能是“多多益善”。从课内到课外的延伸，不仅增加了实验室管理上的难度，还因实验教学陡增的鲜活，吵闹使教师感到驾驭课堂的困难……

篇5：小事成就大事细节成就完美

本章的流域的成败与失败，少有故事让我记住。原来是专注和专注于细节的一束细节Villebo公爵让我们有机会看到完美的自由女神像;马蹄钉可以毁掉一个巨大的英王朝;亨利·福特从地上顺利地拿起一小块纸。纸被扔进垃圾桶，这样一个小小的事情，成为福特王朝的创始人...因此，小事是成功的月桂树的梯子，是水果肥沃土壤的原因。如果你拒绝做一点事情，那么伟大 理想是总是城堡在空中。

刘蓓曾说过，不要邪恶小，不要小，不要。各种小东西和细节充满了我的生活和学习，喜欢没有一层楼梯，我怎么可以我高楼有没有水池的涓流，那里辽阔的大海呢？学校的教室，每个数学符号，每个小数点，每一步的简单操作看到很不显眼，但它会被误认为一次苦，千里之差;每一种语言每一个词拼写和发音的英文，使用语法，会导致混乱的整个句子的意义，英语学习的未来带来的错误词语，每一个字错误的词，可能会困惑，导致不可逆损失;影响的方面;即使是最简单的细节-不正确的坐姿和写作方法，也会导致我的视??力下降，影响正常的学习。生活在公共汽车上的老人到一个座位，帮助外人指的是路，水果垃圾倒入垃圾，甚至听母亲的ging叨，读一个父亲的低声，问我祖母的温暖，亲祖父的脸，看到对小事物的鄙视，他们可以意识到神秘的细节及其隐含的意义。什么时候 我们每天面对那些笨重的小事，面对那些不重要的部分，有多少人会意识到，这些可能与每个人的成长和道德素质的培养有关。

成功是一个一个又一个小东西，一个接一个从积累的细节。只有抓住小东西，注意细节，才能成功。让我们从小的开始，从一边一点一点开始，行进小事情铺平了道路到一个光明的未来。

篇6：8小事成就大事,细节成就完美

--《细节决定成败》读后感

“中国不缺少雄韬伟略的战略家，缺少的是精益求精的执行者；决不缺少各类管理制度，缺少的是对规章条款不折不扣的执行。”

“中国有13亿人口，不管多么小的问题，只要乘以13亿，那就成为很大的问题”。

这是我从汪中求的《细节决定成败》一书中，感受最深的两句话。古有“一屋不扫，何以扫天下”，今有“细节决定成败”。时代环境发生了变化，但从小事做起，注重细节的道理，古今传承，却从未改变。作者没有在书中罗列一大堆晦涩难懂的道理，而是列举了一个个实实在在的、或正面或反面的事例，讲明了细节在企业日常经营管理中的作用，阐明了小事成就大事，细节成就完美的观点。粗一看《细节决定成败》这个题目,似乎觉得有点小题大做了,可是仔细一读这本书,却是深有感触,作者在书中不断强调,不论做什么工作,都要重视小事,关注细节，把小事做细、做透,揭示了细中见精、小中见大、寓伟大于平凡的真理。

海尔总裁张瑞敏说：“什么是不简单？把每一件简单的事做好就是不简单；什么是不平凡？把每一件平凡的事做好就是不平凡。”无论做人做事,都要注意细节,从小事做起。古人云:“天下大事,必作于细;天下难事,必成于易。”有些人奉行做大事,认为自己高人一等,胜人一筹,因而不屑于做小事，忽视细节，结果不但没有提升自己,反而更加失败。因为他们始终不明白“小事成就大事，细节成就完美”的道理。看不到细节,或者不把细节当回事的人,对工作缺乏认真的态度,做事情只能是敷衍了事。这种人无法把工作当作一种乐趣,而只是当作一种不得不受的苦役,因而在工作中缺乏热情。他们永远只会做别人分配给他们的工作,甚至即便这样也不能把事情做好。而考虑到细节,注重细节的人,不仅认真对待工作,将小事做细,将细节做好，而且注重在做事的细节中找到机会,从而使自己走上成功之路。

美国的发明家西洛斯在发明收割机之初，农民虽然知道收割机的诸多优势，却因为机具造价昂贵，无力购买。西洛斯虽然拥有先进的技术和机具，公司却濒临倒闭。在他一筹莫展之际，一个偶然的事件让他豁然开朗。某天他正冥思苦想如何打开收割机销路时，发现一群孩子在边上玩耍，其中一个大孩子掏出一把糖果，告诉大家想吃的可以用钱买，孩子们难以抵挡糖果的诱惑，纷纷花钱购买，只有一个小孩子无奈地站在一旁，大孩子看见了就问他想不想吃糖果，小孩子说他没有钱，只有一个小玩具，大孩子说你可以用你的玩具买我的糖呀，于是小孩子用他的玩具买到了糖。西洛斯恍然大悟，对呀，农民没钱，但他们有地有粮啊，为什么不让他们用粮食分期购买我的收割机呢，于是一个有效且互惠的销售方案在他的脑海中形成，既帮助他解决了销售问题，救活了他濒临倒闭的工厂，也帮助农民解决了收割困难。确实，解决问题往往在于细节上的新发现，而细节也往往是一件无从着手的大事情的切入点，任何困难都不足以对任何人形成威胁，只要足够关注细节，就一定可以找到解决问题的策略，通往成功的道路也一定会在你面前展开！用你的玩具买我的糖，非常充分地印证了这个逻辑。

我所从事的办公室文书管理工作，相当于服务行业。成天面对日常琐碎的诸如复印、车辆安排、文件处理等事务，常有热情易逝，委屈难平的感觉，这些都给我的工作带来一定的困惑。而惟有责任感，催生着敬业精神茁壮生长，成为挥之不去的动力源泉。我常常警戒自己，应该从小事做起，要注重细节，因为“小事成就大事，细节成就完美”。很多小事，一个人能做，其他人也能做，只是做出来的效果不一样，往往就是一些细节上的功夫，决定着完成的质量。所以，在日常工作中，我尽量将每一件小事做好，将每一个细节想到。比如紧急的事务通知和相关安排，我除了在矿OA网上及时交换外，还要电话落实相关单位的查收情况，做到不漏项不缺项；在公务用车方面，我充分考虑事件的轻重缓急，协调各科室人员相互配合，在车辆相对不足的情况下，做到了统一协调、合理安排。

篇7：细节成就大事作文600字

——我的班主任工作感悟

苏家屯区十里河学校

三年二班 刘冬梅

2012-4-28

小事成就大事，细节成就完美

——我的班主任工作感悟

中国古代有句名言“勿以善小而不为,勿以恶小而为之”。孟母三迁源于她对孩子细节变化的观察。因此，我们常说“播种行为，可以收获习惯；播种习惯，可以收获性格；播种性格，可以收获命运；播种细节，可以收获成功”。我长期担任班主任工作，觉得老师与学生相处的每个细节就像是播撒智慧的彩笔，善于运用它就能给我们的教育增添无限摇曳的姿彩。对班级我强调要精细化管理，即管理学生和班级的“精”与“细”。凡事要从大处着眼，简明扼要、突出重点，做到细致、细心，从小处着手，关注个体、注重细节，用人性化的关爱感化学生。用“精”与“细”为学生支撑起一片湛蓝的天空，留下自由翱翔的空间，煽动学生闪光的思想火苗，使班级管理象星星之火一样燎原。

一、细节管理是一种智慧管理。细节实际上是一种长期的准备,从而获得的一种机遇。细节隐藏着机会,凝聚着效率,蕴涵着个人修养,体现着管理者的智慧和艺术。细节管理往往反映着班主任的育人思想,常常折射着班主任的教育智慧。我喜欢每天很早就来到教室，我先看看学生有没有到齐，遇到天冷或天热的时候，提醒同学们增减衣服，通过观察学生的神态和眼神，了解今天班级里的学生情况，对于那些写作业不用心的同学，给点学习方法的建议；对于表情不太自然的，就询问家庭近况或者旁边同学之间的关系。有一次，我看到两个女生脸阴沉沉的，询问以后才知道彼此闹矛盾了。我思考了好久，于是把全班同学的名册发给每一位同学，并要每个同学为班里其他同学都写上几条优点，然后由我汇总起来，再把写满各自优点的表格发给学生。当看到写满自己优点的表格时，全班每个同学都露出了笑容。有的说：“我从来不知道别人会这样善待我。”有的说：“没想到，别人竟这样喜欢我。”有的说：“真的吗？我有那么多优点！”从此，我班精神面貌焕然一新，学生之间也更团结。我没有采取居高临下的盘问和干预，而是通过找优点来帮助学生，激励学生，既达到了我的教育目标，也令学生精神振奋，信心十足，从而使师生关系融洽，洋溢着融融爱心。

二、细节管理是一种人文管理。班级管理需要班主任以身作则,但“为人师表”注重的不是你做了多少,而是你做了多少,感染学生多少。教师节时学生给我的卡片上这样写道：老师，谢谢你帮我捡起我掉到地上的笔，自从那次后，我再也不上课弄笔玩了。也许是简简单单的弯腰捡笔动作，也许是平平淡淡的中一个关切的眼神,也许只在学生本子上打的一个五分,也许只是在学生出色回答问后无声的赞许——点头微笑, 也许是天气变化时对学生的一句嘘寒问暖，这些看似平凡的点滴,却是“此时无声胜有声”。老师的一些细小举动给学生造成的影响可以是波澜不惊的,也可能是铭记一辈子的。人性化的班级管理,更能显示出班主任的个性和魅力所在。

三、细节管理是一种创新理念。“创新存在于班级管理的每一个细节之中”。细节是一种创新。我们要用独辟蹊径的敏锐眼光抓住要点,在细节上进行突破。往往一个细节的改动就可能起到画龙点睛的作用。创新并不是就非得轰轰烈烈、惊天动地,也没有必要全部否定以前的管理方式,每一个以班级发展为准则的改变都是一种创新。刚开始接班的时候，我班选的都是成绩优秀的学生担任值日生，记录班级的纪律、卫生状况。本意是给后进生创造学习时间，但渐渐地我发现并没在达到我想要达到的效果，学习成绩不但没有进步，而且不懂得珍惜劳动成果。面临这种状况，我想或许让他们参加劳动可以调动他们的积极性。我尝试让每个学生写《今天我值日》,全班学生轮流负责记录,起到了意想不到的效果，经过半年多的时间，大部分学生都能干且会干活了，而且在每一次打扫之后，我也会让组长及时在班级作总结，评选劳动能手，班级美容师，使学生感受到，自己的劳动得到认可，同时也享受到了别人提供给自己的良好环境。班级的卫生、纪律更好了，学生之间更加团结，关系更加融洽了。《今天我值日》让我能够用“第三只眼”来全面看待班级情况和学生的所思所想,使我在班级管理上多了一层思考,选择的教育方法更有针对性和实效性。

四、细节管理是一种彰显特色的管理。有人说“小事不可小看,细节彰显特色。”在班级园地建设中,我开辟了班级“晒一晒，比一比”评比,为学生营造出良好的文化氛围。如“语文百花园”,我每次讲完一个单元，都会让学生出一期关于本单元话题的习作展评。在这里我努力让每个学生都能找到自己的位置,找到一份自信,并在集体的鼓励下,扬其所长,以个性特长促进全面发展；“我的成长”记录的是学生在学习、活动、生活中成长、进步的点滴；国学之窗选读了一些对学生的行为和品质有触动作用的名言，比如“天下之难事必做于易，天下之大事必做于细”，是我班国学诵读的名言。“图书角”发动学生把家里闲置的书捐出来,把自己的好书献出来,充分阅读学校给发的图书，在此基础上,开展一系列的读书活动,让班级图书角真正成为学生学习、读书的乐园。每个园地都放手让学生参与并帮助我设计和装饰,微型小园地不仅美化了教室,但更展示了学生的风采、才艺、特长。“晒一晒，比一比”和“鸟美在羽毛，人美在品质”评比，如同“润物细无声”的春雨潜入学生的心灵,塑造了学生的知、情、意、行。

五、细节管理其实就是一种工作态度。细节是一种态度,也是一种和班级文化、班级价值观保持一致的,并且有思想的行为。细节就是在每一件事情上按照班级的价值观去做事情,这就是一种班级的核心价值。只有班级管理重视细节才能将工作做得尽善尽美。细节是班级的整体缩影,是班级核心竞争力的具体表现。作为一名班主任,当我们为学生搭建自主成长的平台时,每一个细节都会点燃学生的学习兴趣、创新意识和成长激情,让我们用心说话,用细节说话,用教育的智慧和人文的光辉去感染学生。

六.细节管理就是以诚感人，给学生真爱。著名的教育家苏霍姆林斯基说过：“在每个孩子心中最隐秘的一角，都有一根独特的琴弦，拨动它就会发出特有的音响，要使孩子 的心同我们讲的话发生共鸣，我们自身就需要同孩子的心弦对准音调。”可见，作为一名班主任，只有善于捕捉教育时机，随时让自己的心对准孩子的心弦，才能真正达到教育孩子的目的。在活动中，既要注重学生的普遍性，调动多数学生的积极性，广泛参与，又要特别注意有些学生的特殊情感，有的学生性格孤僻，在分组时有意安排几个表现好、品德好的同学与他同组，多多照顾他；有的学困生很少受到老师赞赏，应在他有一点小小的进步时就多鼓励；在课堂上发现有的学生内心深处有不可公开的疙瘩，就记住在课后单独和他交谈，帮助他找到解决疙瘩的方法，给予关爱和信任，用真诚去感染他。发现有学生不认真听讲，可以鼓励一下坐在他身边的学生，让他意识到自己错误，用老师的宽容和真爱激励他。

七、细节管理就是言传身教，用行为去感染学生，用心用情去关注学生的点点滴滴。可以经常关切的问候学生“早饭吃过了吗？” “睡得好吗？”；轻轻的提醒学生“天凉了，该添衣服了”；摸摸学生额头、给学生理理衣领；给学生一个温暖的微笑，让这种温情流淌在学生的心间，让学生真切地感受到母亲般的关爱。巡视教室时，给学生整理一下凌乱的书包，弯下腰捡起掉落的文具„„让学生感受到一种无言的关爱，在感动与感激中去模仿去学习。

总之，班主任工作是一项复杂的工作，只有注意细节管理，班级才能呈现出良好的发展趋势，班集体才能建设成为一个班风良好，凝聚力强的班集体。我们只有从点滴做起，从小事做起，注重班级的精细化管理，因势利导，做到润物细无声，给学生更多的人文关怀，才能把工作做到学生的心里去。我深感班主任工作责任重大，尚需不断地磨练提高。我一定虚心吸取在座每位班主任的工作经验，争取把班主任工作做得更好。

最后我衷心祝愿各位领导、各位老师身体健康，工作愉快！谢谢大家！

苏家屯区十里河学校

三年二班

刘冬梅

篇8：细节成就大事作文600字

“中国有13亿人口，不管多么小的问题，只要乘以13亿，那就成为很大的问题”。[1]

这是我从汪中求的《细节决定成败》一书中，感受最深的两句话。在书中他没有罗列一大堆晦涩难懂的道理，而是举了一个个实实在在的，或正面或反面的例子，讲明了细节在企业日常经营管理中的作用．《细节决定成败》粗一看这题目,似乎觉得有点小题大做了,可是仔细一读这本书,却是深有感触,作者在书中,不断强调,不论做什么工作,都要重视小事,关注细节把小事做细,做透,揭示了细中见精,小中见大,寓伟大于平凡的真理.书中“泰山不拒细壤,故能成其高;江海不择细流,故能就其深.所以,大礼不辞小让,细节决定成败.在中国,想做大事的人很多,但愿意把小事做细的人很少;我们不缺少雄韬伟略的战略家,缺少的是精益求精的执行者;决不缺少各类管理规章制度,缺少的是规章条款不折不扣的执行.我们必须改变心浮气躁,浅尝辄止的毛病,提倡注重细节,把小事做细……”。这段话指出了我们工作中的通病.再高的山都是由细土堆积而成,再大的河海也是由细流汇聚而成,再大的事都必须从小事做起,先做好每一件小事,大事才能顺利完成.一个细节的忽略往往可以铸成人生大错,可以造成事业颠峰之危,而一个细节的讲究,可以让企业咸鱼翻身,可以在谈判中力挽狂澜于既倒.

【范文网】

海尔总裁张瑞敏说：什么是不简单？把每一件简单的事做好就是不简单；什么是不平凡？能把每一件平凡的事做好就是不平凡。[2]无论做人,做事,都要注意细节,从小事做起.古语有云:天下大事,必作于细;天下难事,必成于易.有些人奉行做大事,认为自己高人一等,胜人一筹,从而忽视小节,结果不但没有提升自己,反而更加失败.因为他们不明白,浩瀚的大海是由一滴滴水融会而成,茂盛的森林是千百棵树连接而成,骄人的战绩更是无数细小的成功凝聚而成.让我们把握生命中的细节,酝酿过程中的细节之美.只有这样,你才会取得不断的成功.看不到细节,或者不把细节当回事的人,对工作缺乏认真的态度,对事情只能是敷衍了事.这种人无法把工作当作一种乐趣,而只是当作一种不得不受的苦役,因而在工作中缺乏工作热情.他们只能永远做别人分配给他们做的工作,甚至即便这样也不能把事情做好.而考虑到细节,注重细节的人,不仅认真对待工作,将小事做细,而且注重在做事的细节中找到机会,从而使自己走上成功之路.汪中求说如何把细节做好，最重要的，第一是认识，第二就是训练。团队就是格式化，就是将细节训练成习惯。所谓的团队就是经过格式化的模式，能够达到一定默契的队伍，否则只能叫乌合之众，而乌合之众是不可能有战斗力的。所以进入团队以后需要进行格式化，需要进行很多操作规范的培训，必须非常严格的要求格式化的操作，使大家久而久之形成我们的工作习惯。[3]

一位名人说得好：“播种行为，收获习惯；播种习惯，收获性格；播种性格，收获命运”。人的习惯就是一种潜意识。“如果让你的手下去送货，你必须考虑5个细节，必须打7个电话；你的业务人员访问经销商，未开口说话之前，必须做5件事；一个戒烟规定，要经历5个阶段，做了一年的细节，顺理成章地全部实现戒烟；[4]……”这是本书中的一些案例，这些案例充分说明了当人做一件事情达到一定熟练程度后，就会变成一种潜意识，变成一种习惯。任何一项工程，都可以分解成为无数个细节，无数个细节严格执行，使其变成一种习惯。细节就是习惯,优秀也是一种习惯!

例如：自己今天的学习工作安排有量化吗？学习的态度端正吗？所犯的错及时改正了吗？记录本非常整洁吗？遇到不明白的问题及时请教了吗？同样的问题绝没有犯过第二次吗？你明天的学习计划做了吗？……等等。对照自己的学习工作,存在着的不足之处,在今后的学习工作中急待提高,在细节上多下功夫,使自己不断进步提高。

我个人认为自己最大的缺点就是喜欢一心两用甚至多用。急功近利，喜欢一口气学许多东西，但是贪多嚼不烂，即使最后都能学会，也已经搞得自己很疲劳。如今想想，这样其实并不好，正所谓贵在精而不在广。如果我一段时期内专注于一种学问，不求博但求精，相信一定能更深刻的理解并掌握这门知识。自从我发现自己有这个缺点和问题后，我常常警戒自己，应该从小事做起，要注重细节。很多小事，一个人能做，另外的人也能做，只是做出来的效果不一样，往往就是一些细节上的功夫，决定着完成的质量。因此，说细节决定成败，也不算小题大作了。

篇9：临危不惧方能成大事作文600字

勇气是我们在追逐梦想的道路上最需要的东西，它可以鼓舞我们前行，成为我们前行的力量。它可以为身处黑暗中的我们点亮一束灯光，告诉我们不再彷徨。勇气可嘉，勇气可嘉，临危不惧方能成大事。

大家熟知的各国女性领导人有朴槿惠、撒切尔、默克尔等，今天，我就来和大家谈谈默克尔是如何临危不惧成大事的。默克尔和撒切尔一样，都是欧洲国家里首位女性国家领导人，她们性情刚烈，审时度势。默克尔是德国历史上首位女总统，更加让人口瞪目呆的是，默克尔和撒切尔一样连任了三届总统。默克尔意志坚强，领导能力出众，被德国人民成为铁娘子，但她的下属一般叫她“妈咪”，这个温柔与刚济并存的领导人带领着德国成为欧洲大陆上最耀眼的一颗亮星之一。21世纪，德国迎来了最严重的债务危机，各个欧盟国家向德国借的钱是越来越多，可还钱的`日子却看似近在咫尺，实际上遥遥无期。默克尔此时不惜与希腊等欧盟国家撕破脸皮，修改自己的国债的条例，使借债务的条件越来越苛刻。这个法律表示，在其他国家向德国借钱时，德国要详细考察该国家的偿还债务能力，如果能力不足，那么将不会借钱。如果该国拖欠了太多的本国债务并且没有及时偿还，那么该国也不能对本国实施借钱。默克尔一出台这个法律，虽然与希腊等债务国家撕破了脸皮但却赢得了本国人民的支持。不枉为“铁娘子”的称号，更是一个审时度势的英才。

篇10：有关成就作文600字

一开始，我们在一位专业老师的讲解下真正地认识了机器人。过了一会，他发下来了一堆杂乱的零件，和一张说明纸。一看到说明书我就头痛地抓了抓脑袋，上面的图我一点也看不懂。橙色的、绿色的、银色的……连颜色都看得我眼花缭乱。

我又回想起了头一天的盼望，晚上，我激动得睡不着觉，希望早早地去做机器人。如今这么小的困难又怎能逃避呢?我又瞧了瞧坐在这我周围的同学，他们已经开始制作了，于是我下定决心一定会让迷你机器人成功出炉的!

我捧起说明书，开始仔细地阅读起第一步，我这才明白这次的手工并不像我想象中那么难。我一会就完成了第一步，绿莹莹的电路板上扣着一个电夹，就像机器人的大肚皮。接着我又开始装四肢，队长说四肢有点麻烦，可我却耐心地一个个的数着材料上的小孔。“只要我有毅力，困难小魔兽都会被打败!”我小声欢呼着，心中总有一股压抑不住的兴奋。我经过一番研究，终于找到了方法，我天才WYN太棒了!“机器人呀，你如果不会走路，又怎么算得上是机器人呢?”我一边抚摸着已经拼好的它，一边期盼地问道。

这时，小鹿老师一边摆弄着他的起子，一边得意洋洋的说：“接下来的只能由老师们来做。”我却对这句话感到愤愤不平，凭什么我们就不能做呢?于是，我只好看着小鹿老师把铜丝拧在一起，用小螺丝钉固定……小机器人完工!我安上电池，打开按钮，“嘎吱、嘎吱、嘎吱”小机器人出发喽!

篇11：细节作文600字

那是一个阴湿的早晨，我的心情也像这天气一样，压抑，灰暗。我觉得自己活得叫一个“累”，跟同学有了矛盾，又为将来临的大考烦恼不已，我内心悲啸，为这些将要来临的困难而痛苦。

走到一个人迹罕至的小巷，我蓦然看见了一个擦车的女司机。“真是的，同是天涯沦落人啊，起得这样早，一定又是一位同样愁眉苦脸的同仁吧。”我这样想，不料，我走近了几步后竟发现这位女司机的表情与我事先想象的大相径庭。

她在笑，不，准确的说是对生活充满期待，笑对困难的笑，她那被生活刻出来的道道皱纹舒展开来，嘴角微微向上翘起。一瞬间，似乎天也变晴朗了，沉闷，抑郁的气氛也变得欢快了，我的刚刚还很沉重的心也随着她那充满信心与期待的笑轻松起来。

我大吃一惊，我不明白，为何一个整日不得不早出晚归，披星戴月，为生活奔波的人会流露出那种阳光般的，富有生机活力的微笑?他居住的这条街条件真的十分不好，设施也很陈旧。

现在，我也许懂了一点了。愁眉苦脸不能改变任何事情。你所能做的只是笑对困难，并不慌不忙地去着手解决它，这才是最好的面对困难的方式。

至今，我都难以忘怀那个在湿冷的早上，那个僻静的小巷中那位女司机的笑容，这虽是一个小得不能够再小的细节，但它教给我的实在太多了，我把它珍藏在我的记忆魔盒中，让它陪伴我走过人生漫长的旅途

篇12：细节作文600字

有一句俗语叫做“千里之堤毁于蚁穴”，意思就是千里长的大堤只因为一个小小的蚁穴而被毁烂，而当初造大堤的时候，已有人向负责人说了有个蚁穴，可是负责人却大笑的说：“小小蚁穴，怎样能毁掉这千里的大堤呢”正是因为负责人忽视了这小小的细节而是千里大堤毁烂了。还有一个故事，是说有人在造一艘船，可是在一个关键部位上的木板被蚂蚁咬了一个洞，可是，当时怎样找也找不到适宜的木板，负责人便自作主张用上了那块坏了的，船造好了，便驶向大海，多次航海后，都不曾有事，再一次重要运输中，却再也没有回来。种种实例都说明了细节是不可忽视的，不然比然酿出大祸。

当然，你忽视的细节不必须都会发生灾祸，也可能有意想不到的结果。

有一个年轻人大学毕业后，信心满满去一家大银行面试，却遭到了拒绝，此后，他不断的完善自我，仍然固执的去那家银行面试，却屡遭拒绝，又一次他去，银行长直接拒见，当年轻人快走出门时，看到了一颗大头针，便捡了起来。第二天，他便被录取了，原先，昨日的事正好被银行长看见了，这么细心的人，在这行，肯定没问题!所以，不能小看细节，不然也可能给你带来成功!

我记得五年级时的结业考试之前，我玩命的复习基础知识，妈妈提醒我也看看作文，我便随手拿了一本看了几遍，便草草了事，考试时，一看作文题，呀!正有我昨日看的里面的类型，便凭着残缺的记忆写了上，还得了不错的分数呢!有了这次教训，以后我便开始注意细节，以便为我以后的成功做铺垫，呵呵。

细节，在人们心中可能不重要，可它，偏偏联系着我们的未来!

篇13：细节作文600字

时光如流水，生活在平淡无奇的日子里缓缓流淌。渐渐地，它盛下了往昔的肆无忌惮，磨平了曾经的年少轻狂，没有想像中的琴棋书画诗酒花，没有欢歌笑语平坦路，只有逃不掉的柴米油盐酱醋茶。

父亲和母亲之间的感情就是这样。在我看来，他们的相处模式就是一天说不上三句话。母亲温柔娴静，细心体贴，不用父亲开口就将他的一切打点得有条不紊;父亲则沉默寡言，闷葫芦一个，从来不主动和母亲说上一句话。

我好奇，难道过日子就是所谓的彼此将就吗?难道夫妻之间被生活折磨的只剩下对彼此的责任了吗?难道这样的生活不会无聊至极吗?

直到那一天，生机勃勃的春天叩开我心灵的窗扉。

那是一个春天的早晨。父亲一如往日，匆匆出门。我一低头，发现爸爸的鞋带是散的，于是脱口而出：“爸，你鞋带没系。”

说时迟那时快，正在做家务的母亲已起身把他拦下。俯身弯腰，母亲的唇角微抿，长发温柔地从脸庞垂下，画出一道美丽的孤线。她纤细却不白皙的手指挑起父亲的鞋带，灵巧熟练地来回穿梭。春天的微风掠过身边的树梢，空气中弥散着淡淡的青草气息。

父亲和母亲从未对彼此说过“不离不弃，生死相依”之类，也从未像诗人般吟唱过“待我长发及腰，归来娶我可好”，他们没有轰轰烈烈，没的海誓山盟，没有寸步不离。他们有的只是平平淡淡，它们藏在母亲为父亲系鞋带的下意识里，躲在父亲为母亲憨憨的会心一笑间，凝在母亲为父亲彻夜补衣服的灯光里，蕴在父亲对母亲的宽慰中……

这份感情，绵且长。

是啊，爱不需要说出口，不需要昭告天下，不需要你向任何人表明，它只需要一个眼神，一个表情，一个微笑，无声无息，却让彼此了然于胸。

又是一个春天，一样的花，一样的草，一样的风，一样的雨，一样的情意绵长，一样的相偎相依。

篇14：细节作文600字

儿时，母亲总搂着我坐在院中树下的井盖上，教着我唐诗宋词。严重总露出慈祥，嘴角总微微上扬，我总忘不了那微笑，那时的你，在我心中学识非浅，无所不能。你，亦是我的整个世界。

再大些，我上了小学。你洗完碗筷，舒适的坐在沙发上，我拿出我做不好的题，跑来问你，你仔细阅读完题目后，便耐下心来给我讲解。你温柔的话语伴着一树的浓荫飘进我的心堂，你总是反复问我是否听懂，生怕我不会，你总如钥匙般解开我心中一个个谜团，在我心中，你亦是一片天。

很快我踏过了初中的大门，不知为何，我与你总是争吵，我忍受不了你的唠叨，总觉得你于事，说话不顺眼。争吵已是无止境的了，在我心中，你不再是那个伟人了。直到一天我又对你产生了新的敬意。

在寒冷的夜晚里，我的晚托班放学，天已是漆黑了，笼着一层黑纱，冷风呼呼地吹着，诉讼着它的恐惧，每天放学回家必经过的一条小路，今天好似故意玩弄我似的，走不到尽头。突然，一块不长眼的石将我绊倒，我抱着摔疼的腿，一下眼水就出来了，我怨恨着我的父母不来接我，我对母亲的憎恨又加深了，一束光照了过来，耳边传来一阵轻快的脚步声，熟悉的声音传来过来：“没事吧?走路也不知道看路。”他还是那样的语气和我说话，我不服气的看了看她，强撑着走路，“上来吧!我背你!”“不用我有腿!”最后在母亲的执意下，我爬上了母亲的背，她吃力的走着，还开玩笑道：“小时候，我天天这样背你呢!”我低着头，沉默不语，借着手电筒微弱的光，我突然发现母亲的发髻已被岁月的雪染白，脸上的抬头纹也如雕刻家的成功品，我愧疚的看着母亲，又想起了儿时母亲的微笑……

落花时节又逢君，君知否，垂髻中读汝百千，母亲，您的爱我已读千万遍，从未厌倦!