老沟刘村卫生所2014年健康教育工作总结

老沟刘村卫生所2014年健康教育工作总结（共9篇）

篇1：老沟刘村卫生所2014年健康教育工作总结

老沟刘村卫生所2014年健康教育工作总结 2014年，老沟刘村卫生所在镇卫生院领导的指导下开展了一系列的健康教育活动，村民的健康行为得到了很大的改善，居民整体健康知识得到了提高，现总结如下：

一、采取不同形式开展健康教育活动。

1、开展对居民健康教育知识培训。

2、开展对妇女防病、查病、治病工作。

3、开展对慢性病防病、查病、治病工作

二、健康宣传落到实处。

1、通过发放宣传材料和走村窜户等形式来开展健康教育。

2、开展了12期健康教育宣传栏。

四、居民健康行为得到了很大的改善。

1、居民卫生意识得到提高。

2、居民个人习惯得到了提高。

3、家居环境、卫生环境得到了改善。

健康教育工作任务大，普及范围广，通过健康教育活动的开展，社区居民个人卫生行为有了提高，卫生知识知晓了也的一定的提高。

老沟刘村卫生所

2014年12.18

篇2：老沟刘村卫生所2014年健康教育工作总结

一、主要做法

(一) 领导重视, 经费到位

今年以来, 我市对公卫工作更为重视。市政府成立了高规格的公卫工作领导小组, 并就公卫工作专门召开了部门协调会。尽管资金窘迫, 但市财政对公卫工作高看一等, 厚爱一层, 5月份就将半年公卫经费提前足额预拨到位, 对预防接种经费还按5元/针进行了单列。卫生局对公卫工作十分重视。新任局长到任后, 针对居民建档片面追求数量的不良倾向, 提出了“质量为主, 兼顾数量”的工作思路。调整了分管领导, 将公卫服务职能从法制股剥离出来, 组建专职股室—公卫股, 使公共卫生服务工作体制得以理顺, 职责更加明确。

(二) 广泛宣传, 凝聚共识

过去, 由于老百姓对公共卫生服务认识不够, 接受公共卫生服务不主动, 甚至有抵触心理。今年, 我市把公卫服务宣传教育放在重要位置。卫生局统一为每个基层医疗卫生机构征订了《国家基本公共卫生服务技术规范》, 定期开展集中学习, 使每个公卫人员基本掌握了服务技能和操作要领。同时, 将基本公共卫生服务相关知识归纳整理, 汇编成《卫生政策解答》, 印刷30万份, 全市每个家庭一本。各单位制作公卫服务方面的永久性墙体标语100余条, 悬挂宣传横幅80余幅, 张贴宣传画1万余份。通过全面深入的宣传教育, 群众逐步认识到接受公共卫生服务的必要性, 接受公卫服务的自觉性越来越高。

(三) 全员培训, 优化服务

为切实提高公卫服务水平, 我市着重开展了三类培训:一是针对专业公共卫生服务机构人员的培训。卫生局对公共卫生专业机构专职督导人员进行了农村卫生信息管理系统操作知识培训和督导考核管理工作业务培训, 使专业公共卫生机构相关人员熟练掌握了管理系统操作要领和现场督促指导方式方法。二是针对基层医疗卫生机构公卫人员的培训。我市通过手足口病防治培训班对全市防疫专干进行了传染病报告和突发公共卫生事件处置培训;开展了全市卫生监督协管员的培训;妇幼保健院和疾控中心分别对全市妇幼专干、防疫专干、慢病管理专干进行了相应的业务培训;8月份, 举办了两期全市国家基本公共卫生服务规范培训班, 邀请省、市有关专家授课, 全市各基层医疗卫生机构的院长 (主任) 、公卫服务人员和专业公共卫生服务机构的督导人员全部参训。三是针对乡村医生的公卫服务培训。这类培训以乡镇卫生院和社区卫生服务中心为主体, 定期不定期开展。通过层层培训, 提高了公卫服务人员的专业水平, 促进了公卫工作的标准化、规范化, 推动了公卫工作的顺利开展。

(四) 规范管理, 提高质量

质量是公卫服务的核心和根本。我市从以下四方面发力, 全面提高公卫服务水平。一是推行公卫人员执证上岗。从今年起, 每年对公卫服务人员实行考证上岗, 合格者颁发公卫人员“上岗证”。未取得上岗证者从事公卫服务, 工资待遇按勤杂人员标准发放。上岗证一年一考, 连考三年。以后根据需要适时组考并成为常态。合格人员数量根据参考人员比例确定, 促使全体公卫人员主动学习。二是推进精细化考核。改进公卫服务考核内容和方式, 根据服务项目核算成本和工作量, 确定每个小项每服务人次的补助标准, 以服务人次和质量计酬, 真正建立钱随事走的资金分配机制。三是统一门诊日。我市按照省卫生厅的标准, 统一设计了新的门诊日, 实现了门诊诊疗与公卫工作的有机衔接, 推动了工作的标准化。四是推行“两告之”。凡是首次来做产检的孕妇, 产检医生必须先询问是否建立了孕产妇健康档案和《孕产妇保健手册》。没有建立的, 应告知并督促其到户籍所在地的乡镇卫生院或社区卫生服务中心公卫办建立健康档案和领取《孕产妇保健手册》;0-6岁儿童接种疫苗时, 查验预防接种本的同时, 医务人员要询问是否建立了健康档案和《儿童系统管理手册》。没有建档的, 督促其马上建档并领取《儿童系统管理手册》, 实施相应的健康指导服务。四是实现临床诊疗与居民健康档案管理互联互通。今年, 我市启用了全省统一的农村卫生信息系统, 开通了医院管理模块, 临床医生在开具电子处方的同时, 就诊病人的情况自动导入居民健康档案, 居民健康档案信息与临床诊疗信息实现了有效对接, 资源共享。

(五) 经常督导, 落实责任

督促检查是推动工作的法宝。我市把督促检查放在十分重要的位置。一是强化专业公共卫生机构的督导责任。卫生局加强宏观指导, 自我削权, 把考核计分权和工作责任交给专业公卫服务机构, 让专业公卫服务机构既有权也有责。为公卫专业机构申请开通了农村卫生信息系统和城市社区卫生信息系统管理帐户, 方便网上工作督导。建立了督导登记制度, 专业公共卫生机构每次到基层医疗卫生单位督导检查, 必须填写《督导登记表》, 写明督导日期、督导内容、存在的问题及整改时限, 并由被督导单位负责人签字。表格一式三份, 卫生局、督导单位、被督导单位各一份, 作为评价督导单位和被督导单位履职的主要依据。督导单位指导不力的, 追究督导单位的责任;被督导单位对问题没有按要求整改的, 追究被督导单位的责任。二是阶段性考核与平时检查相结合。抓好公卫工作, 关键在平时。今年, 我们建立了月督导、季调度、半年考核工作机制。每个月, 疾控中心、妇保院、精神病医院、卫监所、中医院都安排专人下乡督查、指导。卫生局不定期抽查复核, 半年来先后督促检查了24个基层医疗卫生机构, 召开乡镇公卫人员及乡村医生会议30余次。上半年召开2次专题调度会, 对专业公共卫生服务机构督导工作进行点评和调度。6月份, 又随机抽取了新市、大和、小水等7个单位, 现场复核公共卫生专业机构督导工作的真实性和基层单位对督导的整体评议。7月份, 卫生局联合财政局对公卫工作进行了半年考核。经常性的督促指导, 推动了公卫任务的落实。三是注重督导结果的运用。在绩效考核总分值中, 平时督导和年度考核分值各占一半。平时, 专业公共卫生机构对基层医疗单位的工作督导及整改情况都与公卫经费拨付直接挂起了钩, 促使各单位不得不把功夫用在平时。

二、初步成效

通过半年多的不懈努力, 我市基本公共卫生工作朝着服务规范化, 服务水平不断优化的目标迈出了一大步。

一是免疫规划质量明显提高。由于工作扎实, 全市免疫规划疫苗接种率在90%以上, 含麻两剂次接种率95%以上。接种门诊日志、日消耗记录与预防接种门诊儿童预防接种系统吻合率较以前有大幅度提高。

二是高血压、Ⅱ型糖尿病健康管理进一步加强。针对35岁-65岁高血压、Ⅱ型糖尿病人大多外出务工, 居无定所, 健康管理不到位的现状, 在摸清基本情况的基础上, 对这两类病人开展远程指导, 纳入常规动态管理, 使高血压病和糖尿病人的管理人数不断增多。个别外出未能按时随访的病人作结案处理。目前, 建卡在管的Ⅱ型糖尿病9819人, 规范管理率86%, 血糖控制率47%;高血压病41938人, 规范管理率91%, 血压控制率53%。

三是重性精神病人健康管理逐步规范。经过全面筛查, 我市建卡在管的重性精神病人3745人, 随访率100%, 绝大部分进行了免费体检。其中对35名符合条件的贫困重性精神病人给予了免费救治。

四是妇幼保健工作扎实推进。上半年全市孕产妇早孕建卡率86.35%, 系统管理率83.80%, 住院分娩率99.97%, 剖宫产率28.98%, 新法接生率100%, 高危妊娠管理率100%, 7岁以下保健覆盖率83.68%, 3岁以下系统管理率83.34%, 5岁以下儿童血红蛋白检测率54.69%, 主要妇幼保健数据指标整体向好。

五是重大突发公共卫生事件处置迅速。4月份, 成功处置小水镇冲头村中小学生群体食物中毒事件, 未出现人员死亡, 安定了人心, 维护了社会稳定。

篇3：老沟刘村卫生所2014年健康教育工作总结

本刊讯 2月27日，信阳市卫生局组织召开了2014年全市卫生工作会议，总结2013年工作，分析卫生工作面临的新形势，部署今年卫生重点工作任务。一是完善落实医改政策措施。完善新农合补偿政策；落实基本药物制度；规范基本公共卫生服务；推进县乡联动、乡村一体化管理；探索公立医院改革新机制。二是巩固提高疾病预防控制和卫生应急水平。推进疾病预防控制体系建设；加大慢性病防治工作力度；加强卫生应急体系建设。三是持续加强医疗服务管理。继续开展“三好一满意”、十大指标宏观监管、抗菌药物临床应用专项整治等活动；进一步鼓励社会力量办医，加大对民营医疗机构发展的扶持。四是强力推进卫生信息化建设。完善区域信息平台建设，促进区域信息整合；积极推进居民健康卡项目建设实施。五是全力推动卫生人才队伍建设。引进高素质人员充实到基层；加强教育培训；开展学术交流；加强引领带动。六是扎实做好卫生监督监管。组织好“打击非法行医、整顿医疗秩序”专项行动；加强公共场所卫生监管；加强食品风险监测。七是积极做好妇幼和社区卫生工作。进一步提高孕产妇、儿童系统保健水平，降低孕产妇和婴儿死亡率。八是继续加快中医发展步伐。加强学科建设，推进基层中医药服务能力提升工程，加强中医文化建设。九是深入推进爱国卫生运动。 做好卫生县城、卫生乡镇等考核推荐工作，提高农村卫生厕所普及率。十是继续狠抓党风廉政建设。加强专项治理，深入开展政风行风评议活动，做好重点领域权力运行公开，抓“四风”改进，树立行业良好形象。

（信阳市卫生局）

篇4：老沟刘村卫生所2014年健康教育工作总结

公布2010年全国学生体质健康调研结果, 针对学生体质健康状况存在的问题, 提出进一步改善学生体质健康状况的对策, 举办全国学生体质健康调研总结暨论文报告会议。加强学生营养改善工作, 研究制定城市学生营养改善指导意见, 组织开展全国学生营养知识网上有奖问答活动。大力推动《中小学生近视眼防控工作方案》的落实, 召开全国中小学生近视眼防控工作经验交流会议。推进学校健康教育和健康促进工作, 制定印发大学生健康教育指导纲要, 组织开展中小学控烟宣传教育活动和“世界艾滋病日”主题宣传活动。加强学校突发公共卫生事件防控, 认真做好突发公共卫生事件报告与预警工作, 继续组织实施中西部地区突发公共卫生事件防控专项培训工作, 开展学校食品卫生安全专项检查。加强学校卫生队伍建设, 制定印发《加强高校社区卫生服务工作的意见》, 举办高校卫生保健人员院前急救培训班, 举办地市级教育行政部门卫生管理人员培训班。继续推动学校生活卫生设施改善工作, 制定印发《农村寄宿制学校生活卫生设施建设与管理指导意见》。

篇5：老沟刘村卫生所2014年健康教育工作总结

我省今年将重点解决筹资机制不健全、重特大疾病保障机制不完善、医疗服务监管尚需加强、支付方式改革有待深化等问题，进一步巩固完善全民医保体系。

根据《安排》，2014年河南将使职工基本医疗保险、城镇居民基本医疗保险和新型农村合作医疗三项基本医保参保（合）率稳定在95%以上，城镇居民医保和新农合人均政府补助标准提高40元，达到320元；个人缴费同步新增20元。城镇居民医保和新农合政策范围内住院费用支付比例分别达到70%以上和75%左右，进一步缩小与实际住院费用支付比例之间的差距。适当提高城镇居民医保和新农合门诊统筹待遇水平。

同时，我省城乡居民大病保险试点将扩大到所有省辖市，规范委托商业保险机构承办，并做好儿童白血病等新农合重大疾病保障向大病保险过渡工作。

篇6：老沟刘村卫生所2014年健康教育工作总结

关键词：卫生费用,灰色GM(1,1)预测模型,卫生筹资

卫生总费用即卫生总支出(total expenditures on health,TEH),其反映一个国家或地区用于疾病预防、治疗、康复、健康教育等卫生服务活动的资源消耗[1]。卫生总费用的分析从全社会的角度反映卫生资金运动的全过程,分析与评价卫生资金的筹集、分配和使用效果[2]。随着我国社会经济的不断发展、老龄化的加剧、二胎政策的实施、健康产业的发展以及“互联网+”的普及与使用,人们对健康需求的数量、质量与层次要求愈来愈高。因此,政府对卫生事业的投入也逐年增加。本研究通过统计分析2004年~2014年我国卫生总费用相关数据,探讨11年来卫生总费用的变化情况,并对2015年~2020年卫生总费用进行预测,以期为相关部门制定政策提供参考。

1 资料来源与方法

1.1 资料来源

本研究数据来源于2014年《中国卫生和计划生育统计年鉴》,部分数据来自2014年中国卫生和计划生育事业发展统计公报[3,4]。

1.2 方法

采用EXCEL建立数据库,一般资料采用描述统计,预测数据采用灰色GM(1,1)模型,通过对原始数据的一次累加(1—AGO,Acumulated Generating Operator)生成一次累加序列,建立白化形式的微分方程,对参数进行计算,通过对预测值的还原等步骤,分别建立拟合卫生总费用、政府卫生支出、社会卫生支出等方程,同时对模型进行精度检验。灰色GM(1,1)模型公式为:

模型精准度的判断为:C≤0.35或P≥0.95为1级;0.35<C≤0.50或0.95>P≥0.80为2级;0.50<C≤0.65或0.80>P≥0.70为3级;C>0.65或P<0.70为4级。当精准度为1级或2级时,才可外推进行预测[5]。

2 结果

2.1 2004年~2014年卫生费用结果分析

2.1.1 2004年~2014年卫生总费用变化情况

2004年~2014年,我国卫生总费用、卫生总费用占国内生产总值(gross domestic product,GDP)比值、人均卫生总费用均呈增长趋势。其中,卫生总费用从2004年的7590.29亿元增加至2014年的35312.40亿元,增长了3.7倍;卫生总费用占GDP比值从2004年的4.73%增加至2014年的5.55%,增长了23.67%;人均总费用从2004年的583.9元增长至2014年度的2581.7元,增长了3.4倍。2009年,WTO在亚太地区卫生筹资战略(2010~2015)[2]中提出的卫生总费占GDP的比值至少在4%~5%,从本次研究结果看,我国2004年~2014年卫生总费用占GDP的比值均在合理范围之内,具体情况见表1。

2.1.2 2004年~2014年我国卫生总费用构成变化情况

按照国内测算口径,我国卫生总费用主要由政府卫生支出、社会卫生支出和居民个人卫生支出3部分构成[6]。2004年~2014年,政府卫生支出、社会卫生支出的构成比不断增加,个人卫生支出构成比不断下降。见表2。卫生总费用中,政府卫生支出从2004年的1 293.58亿元增加至2014年的10 579.23亿元,增长了7.2倍,其构成比也从2004年的17.0%增长至2014年的30.0%,增长了76.47%;社会卫生支出从2004年的2 225.35亿元增加至2014年的13 437.75亿元,增长了5.04倍,构成比由2004年的29.3%增加至2014年的38.0%,增长了2.96%;个人卫生支出从2004年的4 071.35亿元增加至2014年的11 295.41亿元,增长了1.8倍,但卫生总费用的构成比却由2004年的53.6%下降至2014年的32.0%,降幅为40.29%。根据上述数据可以看出,在这11年中政府卫生支出是拉动卫生总费用增加的主要因素。

2.1.3 人均卫生费用支出中城市与农村的变化情况

图1显示,城市人均卫生费用支出从2004年1 261.9元增加至2014年的3 234.1元,增长了1.5倍;农村人均卫生费用支出从2004年的301.6元增加至2014年的1 274.4元,增长了3.2倍。2004年我国城市人均卫生费用是农村的4倍,但到2014年降至2.5倍,说明城市与农村的差距正在逐步缩小,城乡健康覆盖面在不断扩大。

2.2 卫生费用预测结果分析

根据灰色GM(1,1)预测模型步骤,通过对卫生总费用及其构成情况的原始数据进行一次累加(1—AGO,Acumulated Generating Operator),生成一次累加序列,建立白化形式的微分方程,对参数进行计算,进行了拟合方程,并采用了后验差检验。卫生总费用的预测方程为:X(k+1)=7590.29+48007.04e0.15k-48007.04,C=0.056(<0.35),可见此模型的精准度为1级。同理,对政府卫生支出、社会卫生支出、个人卫生支出均采用此步骤进行拟合模型,其方程依次为:X(k+1)=1293.58+9541.30e0.18k-9541.30、X(k+1)=2225.3+14042.87e0.16k-14042.87、X(k+1)=4071.35+31991.65e0.11k-31991.65;C值分别为0.124、0.035、0.052,均<0.35,故模型的精度均为1级,因此可进行外推预测。2015年~2020年卫生总费用预测情况见表3,卫生总费用的预测效果见图2。

3 讨论

3.1 我国卫生筹资情况总体较好

从研究结果可以看出,2004年~2014年,我国卫生筹资情况总体呈增加趋势,筹资的力度不断增加。自2011年开始,卫生总费用占GDP均超过了5%,且呈现出逐年增加的良好趋势。在卫生费用结构中,政府卫生支出、社会卫生支出不断增加,而个人卫生支出比例在不断缩小,进一步表明了政府在卫生筹资中占主导力量,也体现出政府在卫生筹资中责任得到很好的落实。值得关注的是,2014年政府卫生支出、社会卫生支出、个人卫生支出比例分别为30%、38%、32%,基本上达到了“三四三制”,即政府、社会卫生、个人卫生支出比例分别占30%、40%和30%的卫生筹资结构目标,同时,也从侧面反映出2009年新一轮医药卫生体制改革以来医疗保险的实施与推动,尤其是新农合的普遍覆盖取得了一定的成效,故个人卫生支出负担在逐渐减轻,而居民“看病贵”问题也在一定程度上得到了缓解。

3.2 卫生费用筹资结构亟待优化

2004年~2014年卫生费用中,政府卫生支出、社会卫生支出均在不断增加。国内外卫生费用统计口径不一,国外发达国家通行的做法是政府卫生支出比例较高,如2012年美国政府卫生支出接近一半,为47%;英国则高达84%,这与英国全民医保制度关系很大;而亚洲的日本在2012年政府卫生支出也高达82.1%。鉴于中国是人口大国,加之老龄化浪潮的到来、二胎政策的实施以及“互联网+”医疗的普及,居民对高质量、多层次的健康需求量愈来愈大,在这种情况下,导致了政府对卫生支出比例还不及发达国家。进一步分析发现,2004年~2014年以来,社会卫生支出的增长速度还低于政府卫生支出。而在“三四三制”筹资结构中,提出社会卫生支出所占比例要高于政府卫生支出,强调发挥社会各界参与卫生筹资,与当前社会资本办医、商业健康保险以及健康产业的推动发展等一系列医药卫生体制改革方向一脉相承,因此,社会卫生支出还需继续加大。现阶段我国卫生筹资结构方法还需优化,一方面,还需继续强化政府对卫生的投入责任;另一方面,还需积极拓宽卫生筹资渠道,加大社会力量参与卫生筹资力度,增加社会卫生的投入。此外,我国城市与农村的人均卫生费用差距还需缩小。尽管这11年以来,我国城市与农村的人均卫生费用呈增加趋势,但城市与农村的人均卫生费用的差距依然持续存在。故在今后增加人均卫生费用的同时,还需努力缩小城市与农村的差距。

3.3 卫生费用预测结果可为制定政策提供参考

2015年~2020年卫生费用预测情况分析结果显示,卫生总费用、政府卫生支出、社会卫生支出、个人卫生支出等结果均呈增长趋势,符合卫生费用发展的趋势,增长率分别为115.81%、154.59%、133.34%、74.64%;在卫生费用构成预测方面,政府卫生支出、社会卫生支出增长17.97%、8.12%,而个人卫生支出下降近19%。与2015年国务院办公厅发布《关于城市公立医院综合改革试点的指导意见》提出的总体上个人卫生支出占卫生总费用目标为30%相比,已高于目标(预测为27.7%)。也就是说,在不受外界因素影响的情况下,仅按照自然规律发展,在2017年可达到预测目标。

根据本预测研究认为,今后我国还需加大卫生筹资力度,拓宽筹资渠道,增加卫生总费用占GDP的比例,并结合医药卫生体制改革政策,采取补供方和补需方相结合的筹资模式,使政府切实承担起公共卫生、基本医疗服务和基本医疗保障的投入责任,进一步提高公共即政府和社会筹资比例,降低个人筹资比例,优化卫生筹资构成[7],促进卫生费用合理、高效利用,为当前构建分级诊疗体系提供保障,也为群众“看病贵、看病难”提供一剂良药。

3.4 本研究预测的局限性

我们通过2004~2014年11年的历史数据,预测了2015~2020年卫生费用情况,从预测模型而言,在预测过程中无法将经济、社会政策等一些混杂因素的变化情况纳入预测的考量范围之内,故本研究对卫生费用预测存在一定的局限性。因为任何模型都是基于历史数据来建模,而一个复杂的经济系统会随着时间、环境的变化而发生各种变化[8]。在中国经济新常态以及现阶段医药卫生体制改革的背景下,都会直接或间接的对卫生费用的使用变化情况产生一定的影响。尤其是2015年国家卫生计生委下发的“关于印发控制公立医院医疗费用不合理增长的若干意见的通知”提出,将控制公立医院医疗费用不合理增长作为深化医改的重要目标和任务[9]。此文件的出台可能会使卫生费用降低,同时也会改变卫生费用的构成情况。因此,国家的经济、卫生政策在一定程度上影响着我国卫生费用的变化,故本研究中的2015年~2020年卫生费用的预测数据只能为相关部门提供一定的参考,不能作为制定卫生费用政策的唯一依据。

参考文献

[1]赵郁馨,谢小平,翟铁民.2007年中国卫生总费用分析与预测[J].中国卫生经济,2009,28(4):14.

[2]孟庆跃.卫生经济学[M].北京:人民卫生出版社,2003:15.

[3]国家卫生和计划生育委员会.2014中国卫生和计划生育统计年鉴[M].北京:中国协和医科大学出版社,2014.

[4]中华人民共和国国家卫生和计划生育委员会.2014年我国卫生和计划生育事业发展统计公报[EB/OL].(2015-11-05)[2016-03-20].http://www.nhfpc.gov.cn/guihuaxxs/s10742/201511.

[5]梁景星.GM(1,1)灰色模型和ARl MA模型在我院季度入院人数预测中的比较分析[J].中国卫生统计,2014,31(2):107.

[6]吴建,宋瑶.我国卫生总费用分析与预测[J].医学与社会,2013,23(10):57.

[7]于风华,孟庆跃,王健,等.山东省卫生总费用核算与预测[J].中国卫生政策研究,2011,4(11):52.

[8]毛瑛,井朋朋,吴静娴,等.我国卫生人力资源的组合预测模型构建及应用[J].中国卫生经济,2015,34(5):21-24.

篇7：老沟刘村卫生所2014年健康教育工作总结

《要点》提出要深入贯彻落实党的十八大、十八届三中全会精神，围绕解决教育改革发展重大问题，以促进教育公平、提高教育质量为重点，根据教育规划纲要和全国教育信息化工作会议确定的“三通两平台”重点工作部署，狠抓工作落实，使教育信息化在推进教育领域综合改革、教育治理体系和治理能力现代化进程中发挥更大作用，取得明显成效。

《要点》确定了2014年教育信息化工作的核心目标，具体包括：

一是加快缩小区域、城乡、校际间信息化基础设施差距。以改善义务教育学校基本办学条件为重点，完成8.5万所中西部中小学宽带网络接入，全国80%以上中小学基本实现“宽带网络校校通”。加快推进职业院校“宽带网络校校通”。

二是形成资源开发应用新机制。充分发挥骨干企业和学校、教师的作用，探索建立系统推进基础性资源和个性化资源开发应用的新模式；提升教育资源公共服务平台服务能力与水平，初步形成教育资源云服务框架，国家平台形成为全国3300万名师生提供服务的能力。

三是探索扩大优质教育资源覆盖面有效机制。巩固深化“教学点数字教育资源全覆盖”项目成果，总结推广“一校带多点” “一校带多校”的应用模式，使优质数字教育资源基本覆盖全国所有教学点和实现“宽带网络校校通”的中小学。

四是提升“网络学习空间”应用规模。师生开通网络学习空间人数达到1800万，探索利用“网络学习空间”开展教学、学习活动的有效方式。

五是全面完成国家、省级教育数据中心建设。建设完善一批支持各级教育行政部门和各级各类学校日常管理、决策和公共服务的信息系统，实现学生、教师、办学条件等主要管理信息系统的应用与服务，制定出台教育基础数据管理办法。

六是实施中小学教师信息技术应用能力提升工程。推动各地加大教育信息化培训力度，完成150万名以上教师信息技术应用能力培训、5万名以上中小学校长信息化领导力培训。完成2000人左右县级及以上教育厅局长教育信息化专题培训。

七是加强信息技术安全工作。加强教育系统信息技术安全的统筹领导，做好顶层设计、明确责任分工、建立工作机制、完善防护体系。

（注：《2014年教育信息化工作要点》具体内容参见“中国教育信息化网”)

篇8：老沟刘村卫生所2014年健康教育工作总结

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篇9：老沟刘村卫生所2014年健康教育工作总结

一、深化义务教育资源配置改革

分类指导东中西部推进公办学校标准化建设。贯彻落实《教育部 发展改革委 财政部关于全面改善贫困地区义务教育薄弱学校基本办学条件的意见》，重点支持贫困地区改善薄弱学校基本教学条件和生活设施， 办好必要的教学点，推进解决超大班额问题。统筹实施农村义务教育薄弱学校改造计划，定期通报项目实施进展情况，综合利用多种方式推动项目省份提高管理水平。提出义务教育阶段闲置校园校舍综合利用指导意见。开展学区制管理工作调研，适时提出指导意见。对各地落实义务教育均衡发展备忘录情况开展过程性调研。做好义务教育阶段控辍保学工作。加强对义务教育均衡发展国家教育体制改革试点指导，搭建工作推进平台，总结好经验、好做法，探索新思路、新举措。推进图书馆、条件装备标准制定与信息化建设，充分利用信息化手段促进优质资源均衡配置。

二、深化义务教育招生入学改革

印发小学升入初中免试就近入学工作实施意见，推动各地合理划定入学范围、有序组织升学、规范办理手续、实行阳光招生、加强宣传引导，不断提升小学升入初中免试就近入学工作管理水平。印发进一步做好大城市义务教育免试就近入学工作的通知，指导和帮助大城市明确总体要求、细化阶段目标、规范招生行为、加强监督查处，全力做好中心城区、热点学校、主要时段、关键环节工作，加快破解义务教育择校难题。坚持实事求是，区分建制镇和小城市、中等城市、大城市、特大城市等不同情况，指导做好随迁子女义务教育工作。

三、深化义务教育育人方式改革

创新工作机制和活动载体，积极推进素质教育。印发减负工作规定，推动各地制定出台实施方案，明确责任追究办法。开展义务教育学校“减负万里行·第2季”活动：部署各地减负自查；开展减负工作督查巡视，及时查处和通报不规范办学行为；开展小学生课业负担监测工作，抽查每个地市的一些学校予以施测，并将开展减负工作的情况加权考虑，得出合理结果，适时公布。加大宣传力度，创新宣传手段，积极倡导“适合的教育就是最好的教育”的科学理念，营造良好舆论环境。推出一批轻负优质先进案例，加以培育和推广。

四、深化基础教育治理结构改革

加强现代学校制度建设，推动学校依法管理、民主管理、自主办学、社会参与。开展管办评分离工作调研。探索发挥家委会作用的有效机制。建成全国中小学生学籍信息管理系统，督促各地制定实施细则，抓好系统培训，部署系统运用。制定义务教育学校管理标准，启动义务教育学校管理实验区工作。指导各地按照备案的专项规划优化学校布局。制定中小学校安全管理标准，细化工作指导，落实岗位职责。将人防、物防、技防纳入学校标准化建设。研制中小学应急疏散演练指南，深入开展安全教育和演练。创新方式方法，举办好第19个中小学生安全教育日活动。进一步指导做好预防学生溺水工作。开展以消防、安全防范、校车管理等为重点的安全检查。召开校车安全管理部际联席会议第三次会议，总结交流和积极推广校车试点运营地区经验。推动落实教育部等部门《关于切实做好农村留守儿童教育与关爱工作的意见》，创新农村留守儿童关爱与教育形式。

五、深化基础教育德育工作改革

印发关于进一步加强和改进中小学德育工作、培育和践行社会主义核心价值观的意见，组织上好中小学“开学第一课”。启动“德育在行动”计划，让学生广泛参加公益活动、志愿服务活动、“三爱”教育、“三节”活动，深化中国梦主题宣传教育。加强中华优秀传统文化教育，鼓励开展生态文明教育。扩大研学旅行试点，发挥其示范引领作用。联合相关部委发挥中小学社会实践基地作用。加强校园文化建设，深化文明礼仪教育，印发教育部关于加强大中小学生文明出行工作的通知。修订完善中小学生守则，注重养成教育。启动中小学心理健康教育示范校创建工作，制定中小学心理辅导室建设基本标准。指导做好中央专项彩票公益金支持示范性综合实践基地建设工作。