读蓝猫小学快乐作文有感

读蓝猫小学快乐作文有感（共12篇）

篇1：读蓝猫小学快乐作文有感

元旦前，老师借给我一盒《蓝猫小学快乐作文》，让我回家好好看看。我原以为这又是一套推销的图书，所以就没有放在心中。假期里，做完了作业，闲来无事，我想起老师给我的书，就抱着消遣的心理把这盒图书拿出来看，没想到刚打开盒子，就被精美的包装吸引住了。

这套图书共有四个光盘和一本书，我翻开书本一看，一幅幅美丽有趣的图画一下子就映入我的眼帘。这套书共有九讲，分别从如何把内容写具体、如何叙述有条理、怎样写好一幅图画、一个物品、一种花草、一种动物、一次活动、一件事情和一个人物等九个方面，把小学作文的写作方法巧妙地进行了讲解，让人耳目一新、记忆深刻，我几乎是一口气读完了全文。书中的情节真是太有趣了，故事中的主人公有鸡大婶、蓝猫、菲菲、咖哩和甜妞等人物，当然，最吸引我的还是鸡大婶教孩子们写作的方法非常独特，她常常把孩子们领到户外，用具体的事物来教学，效果往往很好。还有那VCD动画光盘，也是我最爱看的，它把书的人物刻画得惟妙惟肖，明亮的色彩、幽默的对话、简要的旁白，让我着迷极了，我一连看完四盘才过瘾，真是收益匪浅。

想想我以前写作文时，也像故事中的菲菲一样，总觉得没有什么内容可写，写出来的语句也是干巴巴的，一点儿也不生动，为此我非常苦恼。后来，老师教我们如何写作，我才逐渐掌握了方法，平常注意多看、多听、多想、多记，把一些生活中的素材积累起来，这样在写作文的时候就不会觉得无从下笔了，在写的过程注意时间顺序、方位远近、主次分明、详略结合，再加上自己的感想和体会，就很容易把一篇文章写好，我现在已经不怕写作文了。

总之，《蓝猫小学快乐作文》是一套非常适合小学生阅读的书籍，只要认真阅读，一定对提高写作技巧有帮助。不信你就试着读一次，我猜你一定会着迷的。

篇2：读蓝猫小学快乐作文有感

我读了《快乐王子》这本书，我明白了，一定要互相帮助，团结友爱，就像快乐王子那样，小燕子们飞走了，最后一只小燕子飞不动了落到快乐王子的脚下，快乐王子说：你把我身上的一片金片撕下来，送给贫贫穷的家人去，就这样，快乐王子的身上，腿上、脸上的金片全撕光了，后来人们把快乐王子给毁掉了，因为，人们看着快乐王子很难看，所以才把它毁掉的。

我想对人们说：快乐王子是用他的生命换来的快乐。

篇3：读蓝猫小学快乐作文有感

这一章第一节讲“直接经验和间接经验的关系”, 这两种关系, 由来及对立。在最古老的课程中, 教育尚未与社会生产、社会生活分离, 学习就是个体直接经验的获得和积累, 从古时的活动中, 比如狩猎、耕种、祭祀仪式、分配制度等活动本身获得学习结果。在此时, 教育还未成为一项独立活动, 更不存在专门的课程。当教育成为独立活动, 从而产生了专门的课程之后, 课程便是以间接经验为内容的。孟子所说“夏日校, 殷日序, 周日序, 学三代共之, 皆所以明人伦也”, 便指的是我们从课堂上学到先人的直接经验而不需要我们再去实践, 这时候, 教师便发挥了“主导”作用, 学习者们主要依靠教师的讲解理解和接受。被我们所熟知的《诗》《书》《礼》《乐》《易》《春秋》就是当时条件下文化科学最高成就的反映, 是比较早的书本知识和理论知识, 是当然的间接经验。

以间接经验为主的课程, 对于教育以及整个人类社会都具有深刻意义。夸美纽斯为代表的百科全书派, 喊出“把一切知识教给一切人”的口号。赫尔巴特用观念的运动说明、解释学习者掌握以理论知识为主的间接经验的心理过程, 使得这种课程获得了科学基础。总之, 间接经验为主的课程, 从出现时便是课程乃至教育活动的重要进步标志。但是, 从一开始, 课程以间接经验为主便隐藏着缺陷, 学生只是简单地从“课堂到课堂”、从“书本到书本”, 并没有将所学知识用到实践中, 认识成了“无源之水”“无本之木”, 因此所学到的许多知识过目即忘, 而且对知识一知半解。虽然说“科学技术是第一生产力”“高理论有利于更好地指导实践活动”, 但是, 归根到底, 我们所学的知识最终要回到实践。其实, 它更应该源于实践。如果我们花尽时间、精力掌握的知识在实践生活中无法适用, 岂不做了“无用功”?夸美纽斯从他的教育要适应自然的原则出发, 更加坚决地反对从理论到理论的学习, 提出“凡是应当做的都必须从实践去学习”。卢梭也激烈地反对和批判经验主义式死记硬背的教学方法, 极力主张从经验中学习。他说:“我们花时间去学别人的思想, 就没有时间锻炼自己的思想。结果, 学到的知识固然是多, 但培养的智力确少。”

开启现代教育之河的杜威曾说:“儿童在儿童时代所必须要做的这些事情, 是为了他将来做某些别的事情, 这些事情只是预备而已。结果是, 它们并不成为儿童生活经验的一部分, 因而并不真正具有教育作用。”因此, 在他的实验学校里, 儿童就是通过各种他们感兴趣并且主动进行的活动学习, 在这些活动中获得各种各样的直接经验, 以此来过得知识、锻炼能力。

因此, 我想到自己2012年暑假参加的“千里草助学计划”所运用的“阿福童”教育理论。我所承担的是“幸福课程”的教学任务, 其教学模式完全可以得到借鉴。“阿福童”教育是一项国际化的公益教育, 课程主要包含了五大主题: (1) 认识和探索自我:我们现在的教育都是学生获得间接经验, 而不亲自去实践。这样的捷径就无法保证学生认识的完整性。在捷径中, 学生主要是接受现成理论, 通过课程表获得各种间接经验、已知真理。这样学生就势必缺乏独立提出问题、思考问题和解决问题的机会。由于主要是由别人确定自己认识的正误, 因此就会缺乏自主判断事物的需求。而当今社会, 创新是一个民族进步的灵魂, 是国家兴旺发达的不竭动力。我们需要创新来推动社会进步, 但是现在的课程从某种程度上抑制了学习者的创新能力。“千里草助学计划”所推出的“阿福童”教育的优势之一就是培养创新意识。 (2) 权利和责任:以国际儿童权利公约为基础, 帮助青少年从自身、家庭、社区以及社会环境中体会他们应享有的权利和应承担的责任。为未来社会培养负责任的公民。 (3) 储蓄与消费:帮助青少年树立节约和储蓄的意识, 养成节约和储蓄的正确方法。 (4) 计划与预算:通过团队活, 帮助青少年在团体中分析自身的优势与劣势, 发现团队成员的优点。学会制定团队目标, 编制计划与预算。为未来社会培养具有领袖气质的公民。 (5) 社会企业与商业创业:鼓励青少年运用在“阿福童”所学到的知识到自己的社区去实践, 学习如何在社会中承担自己的责任。

从“阿福童”教育的宗旨出发, 我们不难看出, 其目的性强, 且接近实际。它的课程设置更是充分体现了这一点, 比如幸福课程、逻辑数学、写作、电影赏析、历史课程等等, 所教授的课程贴近生活, 又源于学生兴趣, 最终又会回归生活。而我国中小学各阶段各门课程在知识总量上偏多, 知识系统过于庞大, 以至在课程实践中完成知识教学已经耗费了教师和学生大量的时间和精力, 许多教育工作者反映无暇顾及学生的能力发展, 在一定程度上是客观事实。正如卢梭说他的学生可以画地图, 而别人的学生只能看地图。而我国目前的课程也就只停留在“看地图”为目的的层次。

因此, 我们要在大纲允许范围内进行课程改革。日本在20世纪80年代课程改革的基础之上, 90年代的课程改革继续坚持的重要举措之一就是大幅度的删减中小学各门学科的知识, 以数学为例, 删除了3~5年级的小数四则运算, 4~6年级的带分数运算, 5年级的梯形和多边形面积等这些都曾经被认为是小学数学的传统性知识。删减的理由之一就是给学生更多的时间和机会进行积极主动的学习以发展他们的能力。中国的青少年自小也一定有这样的感触:被父母逼着去上让自己头疼的奥数班和竞赛班, 花上三个小时时间去做一道奥数题。而这些荒废掉我们童年的精力学到的知识对学生的影响到底有多大呢?对于生活又有什么实际意义呢?因此, 我们要把课程改革认真地进行下去, 删除那些作用不大甚至没有用的知识, 更多地去培养学生直接作用于对象的能力。

自从接触了“阿福童”, 我发现自己与学生之间的距离越来越近了。教学不再是枯燥的而是幸福的, 课堂气氛也变得活跃起来。所以让“阿福童”教育理论渗透进我们现在的学校教育中吧。

首次接触“幸福课程”, 既迷惑又喜悦。“幸福课程”到底要给孩子们讲些什么?经过培训之后逐渐对“幸福课程”有了眉目。它的主要上课方式“半课堂半理论”, 老师带领学生做完一个又一个游戏, 让孩子们通过自己亲身参与的这些游戏明白道理、学到知识。在新一轮课程改革中, 综合实践活动走入学校课程, 当人们满怀希望、翘首以待的时候, 它却陷入尴尬的境地。开展方法单一, 形式呆板, 教学效果不理想, 更是拘泥于知性化的困境。倒是“阿福童”课程, 给予学生的关怀更符合新课程理念。因此, 我认为阿福童课程是一种很好的综合实践课程。儿童具有天生的学习倾向, 渴望探索、渴望学习, 而我们成人的重要作用就在于保持儿童的这种自然天生的活力, 并引导他们探索和学习那些对他的生活和终身发展具有核心价值的东西。对儿童而言, 学习不仅仅是内化大量的知识和技能, 而是在体验中形成自我经验, 并构建以它为中心的新知识。

而我所上的幸福课程就是着眼于儿童终身的学习发展, 旨在让儿童在一种幸福完整的教育体验中培养自我认知能力、社会交往能力、理财技能和创业素养, 为儿童的未来学习生活做好准备。举个例子, 我给孩子们上关于“同伴的重要性”的课, 前20分钟带领大家在操场上做“抱团”游戏, 每当我喊不同的数字时, 他们便以最快速度和相邻的同伴抱在一起。当人数不够而不足以完成任务时便会充分体会到同伴的重要性, 进而延伸含义“团队的重要性”。在后20分钟回到教室大家互相讨论。孩子们天性好动, 回到教室后大脑还处在兴奋期, 更是叽叽喳喳说个不停, 再加上老师的适当引导, 这样既玩了游戏, 又在游戏中学到了知识, 一举两得。另外我带领孩子们做的“触点”这个游戏, 更是让孩子们想到许多千奇百怪的造型, 培养了孩子们的创新意识。

当然, 对于这样的课堂形式, 40分钟的课堂时间就显得有些紧张。但是对于我们现在的大学课堂两个小时的时间来说, 这样的课堂形式完全可以进行采纳。纵观现在的大学教育模式, 一节大课两个小时, 甚至有些公共课一上就是一上午的时间, 要坐一上午或者一站四个小时, 学生疲惫, 老师也缺少热情, 课堂效率比较低下。我们完全可以采取半理论半实践的课堂形式。但是这种课堂安排就对课程内容要求极高, 既要让学生充分理解教材内容, 还要让其获得直接经验, 因此对教师对于教材的把握和对于课堂时间的安排要求极高。

为了我们的学生都能成为幸福的“阿福童”, 热爱他们的课堂, 热爱他们的校园, 提高课堂学习效率, 新的课堂模式的摸索道路任重而道远, 需要我们大家的共同努力。

参考文献

篇4：读《小学科学》有感

刚翻开这本杂志，我就被它所吸引。这里面有许多有趣的新闻和故事，如《日本沉没》，《斯芬克斯的谜题》，《漂移死亡谷》和《地球降温有奇招》等等。像《日本沉没》这篇文章讲的是日本发生了9级大地震，让人们由此联想到《日本沉没》这部电影，电影中因地震而引起的火山爆发、海啸等恐怖灾难性的场面，让人在感叹大自然的不可战胜的力量的同时，也应深刻反思人类在有意或无意中对大自然的破坏。而地震的深刻影响，以前我并不了解，但从《小学科学》中，我慢慢地理解了大自然的力量，知道了地震会使地球每天的自转时间减少，就如这次日本大地震使地球的自转时间减少了1.6微秒（1微秒=1/1000000秒）。除此之外，还有许多的危害。大家想想，大自然这么多的灾害与我们人类到底有多大的关系？《小学科学》告诉了我们，大自然赋予我们有限的资源，不是给我们浪费和破坏的，不善加利用，就会受到惩罚。所以节约资源，热爱环保，从我做起，让我们一起去保护地球妈妈吧！

《小学科学》中有许多道理还需要我去慢慢理解，但我已从中知道了要多多去观察生活中的种种事物，多思考，多接近大自然，探索大自然，大自然中的许多奥秘在等着我们一起去解开呢！

《失去才知珍贵，六处即将消失的美景》

曾经有六处绝色美景放在我们面前，我们却没有好好珍惜。人往往就是这样，越难得到的越想得到，而越容易得到的，却越不知道珍惜。

“水上都市”威尼斯，从地图上看，仿佛就是一颗镶嵌在美妙长靴靴腰上的水晶，在亚得里亚海的波涛中熠熠生辉。

素有“世界动植物王国”之称的亚马逊热带雨林，蕴藏着世界上最丰富、最多样的生物资源。

还有南极和北极！这里曾经是人类无法征服的禁区，它独特的魅力深深地吸引着人类！

还有世界上最长的珊瑚礁群大堡礁，岛国马尔代夫等等。由于人类的破坏，气候的变化，以上美景都在逐渐消失。

曾几何时，我们为这个美丽星球的如画诗篇所陶醉：碧绿，是那翻滚的草原；青葱，是那浓郁的森林；绿波，是那荡漾的湖水；高耸，是那险峻的山峰……

可由于过度放牧，碧绿的草原变成了不毛之地；乱砍滥伐，让葱郁的森林只剩下了令人战栗的树墩；污水的过度排放，使本来明澈的小溪令人作呕；过度排放的温室气体，亦使高山雪景不复存在……

不！我们不能这样！让我们种草，阻挡漫袭的风沙；栽树，扼制住酷热夺人的沙漠；净湖，让小溪重焕勃勃生机；减排，让高山雪莲永远盛开。

篇5：读《快乐作文》有感

一座小镇来了个马戏团，9个孩子都求父亲带他们去看。这是一个贫穷的家庭，但父亲还是带他们去买票。轮到他们了，爸爸说：“请买8张小孩的和一张大人的票。”售票员说：“共计20英镑。”父亲低下头，他下头，他的钱不够!一位排在身后的女士目睹了一切，便悄悄拿出20英镑，故意丢在地上，对孩子的父亲说：“先生，你掉钱了。”他回过头，拾起地下的20英镑，然后卖了票。对这位女士善举感激万分，深深的鞠个躬。

生活中小小的善行，不过是举手之劳，却能为他人解决莫大的困难，为社会增添一份爱的温暖，也给自己留下付出的快乐和内心的安宁，何乐而不为呢?

我曾听过这样一位修女，一生为穷人服务。她那干瘦的身躯已经佝偻，深深的皱纹像刀子刻的一样。在她的卧室里，除了电灯只有一部实在不能没有的电话。当她离开这个世界时，除了两件破烂的衣服和一双旧凉鞋，几乎一无所有。

修女身上体现的是一种更为无私的博爱精神。善侍他人，并不是一件复杂的事情，只要心中常怀善念，处处皆有爱的光辉出现。

英敏想去机场。这时，一辆出租车行驶过来，她立即招手，但看到车内有乘客时就放下了手。然而车还是停住了，那位乘客下车了。她坐进车后，立即向司机表示感谢。司机说：“你应该谢那位女士，她是特意为你下车的。”英敏大吃一惊。

一个善良的人看到别人需要帮助时，真诚的付出令人感动，这种精神值得我们学习。

雨果曾径说：“善良是历史中稀有的珍珠，善良的人几乎优于伟大的人。”善良是一种心境，善良来源于内心。

篇6：读《快乐王子》有感作文

读《快乐王子》有感作文

读《快乐王子》有感鼓楼一中心小学一(2)班 童郁辰上星期天，妈妈带着我去大众书局看书，我选了本王尔德的童话《快乐王子》。内容说的是快乐王子和小燕子为帮助穷人而牺牲了自己的故事。快乐王子在世时，住在王宫里过的很开心，从来不知道什么是贫穷和忧愁，当他死后，被建成雕塑立在城市的上空时，却看到了与他活着时所不同的一面，苦难和丑恶。于是，他请求一只掉队的小燕子，将自己身上所有值钱的东西都赠送给了穷人。最终小燕子被冻死了，快乐王子也因为心碎而死去，但是他们永远地生活在天堂里了。看完后我问妈妈，为什么小燕子一次次的帮助快乐王子以致被冻死?为什么上帝会说快乐王子的铅心是最珍贵的?妈妈回答说:因为小燕子被快乐王子不惜牺牲自己，一次次地帮助穷苦人的同情心感动了。而快乐王子在不求回报地帮助穷苦人后，同样也感受到了快乐，他的心是那么得高贵而纯净，使得他原本并不闪闪发光的铅心，拆射出绚烂耀眼的`光芒，而这也正是天使认为王子的铅心和死去的燕子是城市里最珍贵的东西。听了妈妈的解释，我懂得世界因爱而美丽，世界因奉献而绚丽。一个个真理，一个个动人心弦的文字，撰写了这本好书。我们要学习快乐王子，当别人处于困难时，要尽自己所能地帮助他人，千万不要吝惜自己的援助之手。我真诚的希望：每一个人都有奉献的精神，美好的品质，让生活更快乐更美好更充实。

篇7：读《快乐王子》有感作文

这部童话是英国王尔德写的一部童话，主要讲了一个快乐王子的事情。当这位王子活着时，他不知人间疾苦，只知道快乐，当他死后，被铸成雕像 ，却看到了人间的一切丑恶和痛苦，留下了真诚的眼泪， 他不断地让自己身边的一只燕子取下自己身上值钱的物件，送给那些贫苦的人们，到最后，自己却被火融了，她用自己的牺牲，换来了别人的快乐。

她才感到了由衷的快乐， 在生活中，我们也要学习快乐王子的精神，做一个有善心，心地善良的人。

篇8：读快乐作文有感作文400字

本书说了：有一位叫金珠的女孩，因为妈妈管教严格而十分不解，开始讨厌补习班、讨厌学习。金珠有一次想去星座阵营看星星、看他那和蔼可亲的爷爷，可是妈妈极力反对。金珠一直为此十分伤心。有一次，金珠在一个有趣的网站上认识了一个知心朋友，也住在星座阵营附近，这个人叫‘宁越斯比卡’。终于在‘宁越斯比卡’的教导下，金珠可以如愿以偿了。他们约啊好碰面地点。最后金珠才发现‘宁越斯卡比’是自己的爷爷。

为了成功，我们应该思考：为了梦想，我们因该改掉什么毛病?我们是不是应该采取措施：1、不晚睡，不晚起。2、要玩成自拟计划。3、上课认真听讲。4、主次分清，先学习，再复习，然后特长学习，最后玩。这样下来你一定能成功。加油!

篇9：读快乐作文有感作文400字

小男孩请求保罗把车开到他家门口，保罗以为小男孩想炫耀一下。然而，小男孩只是背出腿有残疾的小弟弟，告诉他：弟弟，看那新车你等着，有一天我也会送你一辆新车。到那时候

保罗又一次错了!小男孩不是为了炫耀，而是为了关爱。小男孩的弟弟看起来是不幸的，因为他腿有残疾。但，他却比谁都幸福，他有一个时时想着他，时时给予他关爱的哥哥。残缺的生命因为爱而倍感完美。这个富有爱心的小男孩一次又一次地让我们和保罗一样感到震惊、感到意外、感到惭愧，他的一言一行中所散发出来的人性的芬芳，飘逸在我们心中，荡涤着我们因尘世的忙碌而积满浮尘的爱心。面对小男孩对亲情的给予，我们体会到的难道不是久离我们的，让生命产生奇妙感觉的深层次的快乐吗?

这个夜晚，他们三人都很难忘。小男孩和他弟弟的快乐自不必言。而保罗，在小男孩的言行影响下，从获取的快乐走向了给予的快乐。用给予传递爱的方式让他体验到更大的快乐，那是一种超越金钱，超越物质，超越凡俗的无上的快乐啊!

篇10：读快乐作文有感作文400字

最最近，著名作家宗介华先生写的《会飞的伙伴》像磁铁般吸引了我。其中我最喜欢的一篇文章是《快乐的小牛医》，它让我百读不厌。

宗介华先生妙笔生花。写了在一个暖融融的星期天。“我”吃完饭去村北坡上打猪草，忽然见到一位老人急匆匆地向这边走来。经过交谈，“我”终于知道这位老人是来找“我”的好朋友二冬子的。原来二冬子治好了老人家的一头牛，虽然二冬子心灵手巧爱看书，听说他能治病，“我”还真有点不信呢!后来“我”经过了解，才知道原来，二冬子能治牛，是从一本外国书上看到的。书上说牛长疮疤是因为缺乏微量元素，兽医给牛吃了铜钉，牛的病全好了!二冬子的本领就是从书上学习来的。他根据外国兽医的经验治好了老人家的病牛，老人要感谢他呢。二冬子的故事给了我启发：多读书没有错!

正如宗介华先生在另外一篇文章中写的那样，《阅读是写作的“哥哥”》。《快乐的小牛医》使我更加明白了应该多读书的道理，只有多读书才能掌握更多有用的知识，才能在关键时刻大献身手，派上大用场，才能为社会更好地服务。

篇11：蓝猫小学作文

第一讲，怎样把内容写具体

把内容写具体就是要把你写的事、物进行详细的、形象的描写，使人读了文章就知道写的是怎么回事，写的是什么样的物品，写的是什么样的人。

1、把内容写具体的方法是观察，对周围的人、事、物要万般留心、仔细观察。

2、观察时要做到多看、多听、多想、多问、多记。

3、“多看”：是在观察一个人、一件事或者一个物品时，都要仔细而有序地看。仔细就是不要遗漏你所看到的每一个细节，有序就是按一定的顺序看。可以从整体到局部，可以从外到内，也可以由远及近等等。

4、“多听”：是在生活中我们仔细听人与人之间的对话，听一听自然万物发出的声音，在作文中用象声词把它们描写出来，就会让人觉得生动、具体。

5、“多想”：就是在观察时要多动脑筋，看到了事物的表面现象，要多动脑筋想想，这种事物还有什么作用，有什么特点等等。

6、“多问”：就是在观察时碰到的一些不明白的问题，就要多问问老师、学长或者同学们。

7、“多记”：每天看到的人物、听到的事物很多，如果不记下来很快就会忘记，如果你及时记在本子上，在写作时翻出小本子，不就有好多东西可写了吗？

看小花园时，先看到柳树，再看到花草，接着是蝴蝶，还有喜鹊，再接着应看到水缸。这就是由远及近的观察。

观察，仔细看。观察时要做到多看、多听、多想、多问、多记！多看：就是在观察一个人，一件事或者一个物品时，都要仔细而有序的看。仔细就是不要遗漏你看到的每一个细节，有序就是按一定的顺序看，可以从整体到局部，可以从外到内，也可以由远及近等等。

多听，就是在生活中我们仔细听人与人之间的对话，听一听自然万物发出的声音，在作文中用象声词把它们描写出来，就会让人觉得生动具体。如喜鹊的喳喳声和流水的哗哗声。

多想，就是在观察时要多动脑筋，看到了事物的表面现象，要多动脑筋想想，这种事物还有什么作用，有什么特点等等。

多问：就是在观察时碰到的一些不明白的问题，就要多问老师、学长或者同学们！

多记：每天看到的人物，听到的事物很多，如果不记下来，就会忘记了，可是你及时记在本子上，到写作时翻出小本子，不就有好多东西可以写了吗？

课间十分钟

下课铃响了，同学们快速走出教室，到操场上参加自己喜爱的课间活动，校园里顿时沸腾起来了。

校园的东墙边，有一张乒乓球台，球台的四周，围满了同学，不时传来喝彩声和欢笑声。乒乓小将们打得多认真啊！他们你推我挡，一个球常常打了十几个回合还不分胜负。

球台右边的大树下，也围着一些同学，他们在爬竿，一个大同学刚从竿上滑下来，一个小同学纵身一跃，用力抓住竹竿，迅速爬了上去。不一会儿，他就爬到了竿顶，多高兴呀，他笑着向下张望。

“丢沙包”是同学们十分喜爱的活动，操场的西墙边，这一组，那一组，玩得多有劲儿，两头丢沙包的同学密切合作，向中间的同学发动猛攻，中间丢包的同学非常沉着，眼睛盯沙包飞来的方向，左躲右闪，蹦来跳去，沙包飞来了，只见这个同学灵巧地一抬脚，沙包“嗖”的从裤腿边飞了过去，沙包又从背后飞来了，她猛一转身，来了个海底捞月，抓住了沙包。他们蹦啊，跳啊，心里多欢畅。

课间活动真是丰富多彩，看，操场中间，有的跳绳，有的踢毽子，最有趣的还是一年级的小同学，他们由老师带着，正在做老鹰捉小鸡的游戏呢。

秋天景色

几片树叶落在地上，风儿吹着它们旋转飞舞。

秋来到我家的小屋，热情的同挂在我家的一串串金黄的玉米打招呼，一颗颗黄灿灿饱满的玉米粒儿向人们展示了秋天独有的姿色。屋檐下，秋吻着辣椒的脸火红火红的，像一挂i挂等待人们点燃的鞭炮，秋轻轻的扑在我的脸上，为我增添了祝福，为我增添了喜悦。

秋来到小河边，凉凉的小河水带着鱼儿的兴奋，旋转着波涛，一条条肥硕、活泼的鱼，嬉戏相乐，溅起一圈圈圆圆的涟漪。有时，鱼看见人影，闪电般的逃开，有时它们好像也想和人戏耍似的，来去倏忽。秋，迎住了正要下河的鸭子，替它们抖落了尾上晶莹的露珠。

秋，飞越田野，人们的汗水顺着脸颊流淌，劳累挡不住惬意的笑，收获的笑，打破清晨的寂静，也惊飞了南飞越冬的大雁。

秋，来到果园，打开她的化妆盒，把苹果擦得透红，把桔子抹得金黄，把葡萄涂得紫莹莹的„„

秋推出了这一切，惬意地笑着。秋，把丰硕的果实留给了人间，把美好的祝福留给人间，秋呢，便拂袖而去，树枝摇曳，叶儿欲追寻秋的足迹，乘风而去，在空中打了几个旋儿，又飘然而落，留下了一个美好的思念和静静的深思。

我的冰箱

我家有一台一百七十立升的电冰箱，是米黄色蓝猫牌的，虽然已经买了几年了，但质量还特别好。

它一体两门，它上门是八十立升长方形的冷冻室，室内可放肉类和速冻食品十公斤呢，妈妈不用经常上街购买，我们全家便随时可以冻上可口的肉、鱼、饺子„„真是方便极了。更让我高兴的是制冰器，炎热的夏天，我可以随时自制各种冰糕和冰块。下面的九十立升冷藏室，打开门，圆形按钮——温度控制器展现在眼前，它能根据需要调节温度，上方是除霜钮，如果冷冻室蒙霜较厚，按下除霜钮就可以自动除霜了。冷藏室有两层，用铁篦分开，铁篦下是一个像抽屉一样可以推拉的长方形的大盒子，这是储菜盒，冷藏室门的内壁上有鸡蛋架，和两个箱门架，妈妈经常把一些饮料、水果、鸡蛋、食品等存放在里面。尤其是夏天，冰箱的作用更大，当天吃不了的东西可以怕变质，就可以放进冷藏室储存起来，特别是中午放学回家，又热又渴，吃一4

块冰镇西瓜，真是又凉又甜，舒服极了。

电冰箱是我们生活中的好助手，是全家储存食品的小仓库。

第二讲，怎样把作文内容写得要有条理 问路

条理清楚

条理清楚：在写文章的时候要有一定的顺序，先说什么，后说什么；先写什么，后写什么，做到所写的东西有一定的次序。作文小窍门：确定一个中心句

我奶奶真好！有一天，我和同学打篮球回来，纽扣掉了，奶奶就对我说：“雨伢子！来，我给你缝纽扣。”“好的。”我愉快的回答到。我走到了奶奶身边。奶奶拿出针线，穿针引线给我缝好了纽扣，还拍拍我的肩头说：“雨伢子，以后玩时要注意呀，衣服弄破了奶奶可以给你缝，人摔伤了，奶奶除了心疼可就是没办法了呀。”

写中心句之前应该想好：这段话要写一件什么事：它要体现一个什么样的中心？然后用一两句话总结概括出来。

中心句不但可以放在一段话的前面，也可以放在一段话的后面。也可以放在中间。

如：有一天，我打完篮球回家，纽扣掉了。奶奶就对我说：“雨伢子！来，我给你缝纽扣。”“好的。”我愉快的回答到。我走到了奶奶身边。奶奶拿出针线，穿针引线给我缝好了纽扣，还拍拍我的肩头说：“雨伢子，以后玩时要注意呀，衣服弄破了奶奶可以给你缝，人摔伤了，奶奶除了心疼可就是没办法了呀。”奶奶不但对我生活上很关心，对

我的学习上要求也很严格。一次是星期天，我看完电视正准备睡觉，奶奶问我：“雨伢子！作业做完了没有啊？”我说：“明天再做吧。”奶奶听了慈祥的眼睛一下子一下子射出严肃的光，盯着我说：“雨伢子！今天的事，今天一定要做完，再晚也得完成作业呀。”在她的注视下，我只得做完作业才睡觉，从那以后，我再也不好意思不按时完成作业了。

中心句可以放在开头作总起句，也可以放在结尾作总结句，还可以放在中间作过渡句。可以根据表达的需要采取不同的方式，可以先写中心句然后再进行叙述；也可以先具体叙述后再写中心句；还可以先具体叙述接着用一个中心句过渡，再写一个事例。中心句就是一段话的总结。但只有中心句也不行。

注意详略问题。详写就是把事情的整个过程写得清清楚楚；略写就是写得概括，不罗嗦，字数可以少一些。中心句应该略写。事例要详写，是对中心句的展开。还要有一个结尾。不然不完整。结尾也要略写。平时多写多记，处处留心皆学问。范文赏析

记一次郊游

六月的一天，风和日丽，我们全班同学举行了一次郊游活动，游览了学校附近的海滨，至今令我难忘。

我们从学校上车，不一会就到达了目的地，我们站在大海边，展现在眼前的是一望无际的大海；极目远眺，大海上帆影点点；微风吹来，暖暖的海风扑面而来，令人心旷神怡。老师交待了我们几句后，同学6

们便直奔海的怀抱。我站在礁石上，欣赏这壮阔无垠的大海。近处细浪跳跃，拍打在礁石上，溅起朵朵浪花。远处碧波万顷，烟波浩渺，水天一色，“好美的大海啊！”我不由得脱口赞叹。“嘿，我们捉螃蟹吧！”同学们的叫声吸引了我的目光。“好啊！”说干就干，分头找了起来，石头下面真是应有尽有：有的下面有像杏壳一样大的螃蟹；有的下面有五颜六色的贝壳；有各种各样的水藻，忽然，我发现在离我不远的大礁石上，有一只螃蟹，它把头藏在一个洞口，身子露在外面，我悄悄地走了过去，一只手捏住了它的前爪，正准备把它拿出来，谁知这狡猾的家伙却猛的一挣，竞然逃脱了我的“五指山”，钻进了洞里！“一定要抓住它！”我心想！于是，站在那儿耐心的等待着。不一会，那只螃蟹傻乎乎的又把身子露在外面了。我看准了，猛的抓了过去，嘿！逮了个正着。我高兴得手舞足蹈，大声的叫到：“我抓到一只大螃蟹了！我抓到一只大螃蟹了！”我们就这样跳着、笑着、追逐着，玩得可真高兴啊！

这时，回家的哨声吹响了，我们来到集合的地点，休息了片刻，恋恋不舍的踏上了回家的路。我心想：要是能多玩一会该多好啊！起因：去看海

经过：看到海的壮阔和玩得非常开心 结果：恋恋不舍的回家 条理清楚

写文章要有一定的顺序，先说什么，后说什么；先写什么，然后再写什么，做到所写的东西有一定的次序。

早晨，天刚蒙蒙亮，我就起床了！因为今天我要到鸡大婶住院的地方去。吃过早餐，我跳上了开往城市中心的公共汽车，一路上，我无心观看路旁美丽的风景，恨不得这车子开得快点，再快点，好让我尽快赶到鸡大婶身边，下了汽车，呈现在我眼前的是摩肩接踵的人群，川流不息的车流和直插云霄的高楼大厦，我有点分不清东南西北了。只好向路旁的小朋友问：“小朋友，请问到第一人民医院怎么走？”小朋友看了看我，用手朝着前方一指，说：“第一人民医院吗？你往前一拐，再往前拐，再拐一下就到了！”我顺着小朋友指的路七拐八拐，拐了几次，却拐进了一个死胡同。幸好碰到一位老奶奶，她详细的告诉了我怎么走。我顺着老奶奶指的方向，从胡同里往外走，走到一个十字路口后，我往右又走了大约五百米，就看见一个西式面包房，里面散发的面包香味真诱人，为了早点看见鸡大婶，我径直朝前走，迎面就是宽阔、平坦的大马路，沿着马路朝前走一百米，来到闪烁着红、黄、绿三色交通灯的十字路口，我沿着斑马线过了马路，迎面就是一坐漂亮的大楼，大门上写着“第一人民医院”几个大字。鸡大婶，我就这样到了你们这里。

按顺序写，并且说写了路途中的见闻。

小麻雀

星期天，我在家楼道口里发现了一只小麻雀。我十分喜欢养小动物，便悄悄的溜到它身后，伸出双手，一下子把它抓住了。

我兴高采烈的跑回家，从家里找出一个笼子，把小麻雀放了进去。小8

麻雀刚进去就乱蹦乱跳，我迅速将笼门关上，然后把它放在了阳台上。它看上去像是一只幼雀，长着一身带有光泽的羽毛，圆圆的脑袋，尖尖的嘴巴上，有着一双圆溜溜的黑眼睛。我看它跳来跳去的，以为它的肚子饿了，便跑到橱房拿了一些米来喂它，可它连瞅都没瞅一眼。我想它可能是怕生吧，于是便出去玩了„„回家以后，我又来到了阳台，发现鸟笼里的米一粒也没有少，小麻雀仍在就乱蹦乱跳，我百思不得其解：“难道小麻雀不吃米吗？我得去问问鸡大婶。”来到鸡大婶家里，鸡大婶对我说：“你应该爱护鸟类呀！怎么把它关起来呢？何况小麻雀是养不活的，它为了自由，宁可饿死。”我可有些着急了，那这可怎么办呢，我太喜欢它了！可转念一想：“小麻雀关在笼子里即不能展翅高飞，又见不到妈妈。记得我小时候，妈妈出去学习时，我天天都哭着要妈妈回来，见不到妈妈的滋味多不好受呀！更重要的是，我应该爱护益鸟啊！”想着想着，我终于打开了笼门，轻轻地说：“小麻雀，飞吧！”小麻雀望望我，像是在向我告别，接着，扑腾了几下翅膀，飞走了，我呆呆地望着小麻雀远去的身影，真到看不见了，此时，我默默地想：“小麻雀，对不起，我关了你一天，希望你不要怪我，以后，我一定好好的保护你们。我愿你们永远快乐、自由！

六一营火晚会

六一的晚上，学校披上了节日的盛装。数不清的彩杰像天上的星星，把学校映衬得绚丽多姿。主席台在红旗的掩映下显得庄重。整个会场洋溢着欢乐的气氛。我穿着整齐的队服，挤坐在人群中。忽然，锣鼓咚咚，号声嘹亮，一个大个子红领巾高擎星星火炬队旗徐徐步入会场。

接着，大队长点燃了操场中央的木柴堆，熊熊的营火伸出长长的火舌，会场一片欢腾，突然，“唰”的一声，只见一条火龙，窜上了群星密布的天空。火箭！我旁边不知谁说了一声。我仰望夜空，心想：“等我长大了，我也要乘太空火箭去探索宇宙的奥秘，为人类造福，为祖国争光„„”营火在燃烧，映红了我们张张笑脸。同学们手拉手，围着营火，心情的唱啊，跳啊，校园里成了欢乐的海洋。这边，小玲戴着蝴蝶的头饰，翩翩起舞，真是像蝴蝶展开了五彩的翅膀。王伟戴着小白兔头饰，一蹦一跳，紧紧围在“嫦娥”身边。那边，唐松戴着熊猫头饰，它正抱着一颗“翠竹”，憨态可鞠，令人捧腹大笑„„歌声，琴声，营火的“噼啪”声，人们的欢笑声，交织在一起，我们沉浸在无限的欢乐和幸福之中，文艺节目开始了，各班的精彩表演都搏得了热烈的掌声，五一班的合唱《小鸟飞来了》特别吸引人，“我们像小鸟一样，来到花园里，来到草地上„„”悦耳动听的歌声带着我们的心愿，传向四面八方„„夜深了，我们久久不愿离去。复习，如何在写文章时做到叙述有条理

叙述有条理就是写文章要有一定的顺序，先说什么，后说什么；先写什么，然后再写什么，做到所写的东西有一定的次序。段分为：

段的中心、段的展开、段的结束。

第四讲：怎样写好一个物品

好物品要从以下几个方面着手思考：

1、这个物品是怎样来的？

2、这个物品是什么样子的？

3、这个物品是什么做的？

4、这个物品的外表怎么样？

5、这个物品的里面怎么样？

6、这个物品有什么用处？

7、你喜欢这个物品吗？

范文赏析 范文一 《我的储蓄罐》

我有一个非常漂亮的陶瓷储蓄罐。

它是爸爸送给我的生日礼物。

储蓄罐是一只可爱的小猪。全身光溜溜的、皮肤是粉红色的，真让人对它有点爱不释手啊。它胖乎乎的，大大的肚子空空的，好像能装下整个世界。它的嘴巴短短的，微微张开，好像在说：“小主人，你可要养成节约的好习惯啊！”两只眼睛炯炯有神，像两颗珍珠放着光芒。它的耳朵也是短短的，朝上竖着，好像在聆听着大自然美妙的声音。在它的两只耳朵中间，有一个小小的口子，这是把零钱放进去的地方。它的四条腿强壮有力，像柱子一样稳稳的支撑着那胖乎乎的身子。它的尾巴弯弯的，卷成了一个圈。每当我看到它，我就想到了

自己在生活中一定要做到勤俭节约，不乱花钱；每当我把一点点零钱放进它的肚子里的时候，我好像听到它在说：“你真是一个好孩子！”每当它的肚子被装满了的时候，他好像在对我说：“你看，我又吃饱了，小朋友，聚少成多这相道理你明白了吗？”

我非常喜欢这只可爱的储藏蓄罐！

范文二

《我的小火车》

我出生在新疆的阿克苏，五岁时才第一次见到火车，那雄伟的火车头，巨大的车轮，那长蛇般的车厢，震耳欲聋的汽笛声，这些都给我留下了深刻的印象。

后来，爸爸给我买了一个能上发条的火车。虽然只有车头，我仍然爱不释手。有一次，我去奶奶家，看见小表弟在地板上玩电动火车，还带着两节车厢呢。扳动车头，小火车就发出“咔嚓，咔嚓”的声音，还能沿着轨道转圈。这比我那辆火车可高级多了，我和小表弟尽兴地玩了一整天，直到傍晚，我才恋恋不舍地离开奶奶家。

今年暑假，妈妈带我到北京旅游，在王府井商店，我站在玩具柜台前，望着那辆彩色电动火车，舍不得走，妈妈看出我的心思，给我买了那辆小火车，这一下可把我高兴坏了，真盼望早点儿回家，好给小伙伴们和爷爷奶奶看一看。回到家，我立刻打开盒子，拿出火车头，挂好红、黄、蓝三节不同颜色的车厢，把长长的轨道连成一个椭圆形。12

我把小火车放在轨道上，一按开关，火车就拉着车厢“咔嚓，咔嚓”地跑起来。火车头上的车灯一闪一闪的。烟筒里冒着淡淡的青烟，我看着这个漂亮的小火车，一路上的疲劳全都消失了。那天晚上，我躺在床上，把小火车放在床头，两眼一直看着它，生怕它跑了似的。看着看着。。。突然，小火车叫着我的名字，向我开来，我高兴地跑着跳了上去。我坐着舒适的司机台，一拉手柄，汽笛长鸣一声，火车飞也似地向前奔去。我驾驶着火车奔驰在祖国辽阔的大地上，到古老的西安，我游览了秦陵兵马俑，看着那一排排站列整齐的古代士兵，我赞叹不已；栩栩如生的陶俑再现了两千多年前秦始皇阅兵的壮观景象。我驾驶着火车来到了北京，那雄伟的天安门城楼出现在我的眼前，在八达岭，我远望长城，它宛如一条巨龙蜿蜒在崇山峻岭之中，它象征着中华民族的英雄气概，我驾驶着火车奔向南方，前面一座大桥横卧在滚滚的江面上，这就是南京长江大桥。大桥之上，车辆来往如梭，我领略了“一桥飞架南北，天堑变通途”的磅礴气势，我继续往南开，来到了海南，看到了这里高楼林立，这里的经济发展日新月异，我面对椰林大声欢呼。。。

“醒醒。。。”是妈妈叫醒了我。我坐在床上眼望着小火车，脑海里浮现出刚才梦中的情景。多可爱的小火车呀，给我带来多少欢乐，多少美好的理想！我爱我的小火车！

我的好朋友小闹钟

在我的床头放着一个非常漂亮的闹钟。

它每天“嘀嗒！嘀嗒！”的响着，叫我起床，伴我入眠。

这个闹钟是我从蓝猫专卖店买回来的。它浑身是蓝色的，像海一样的蓝。它的底座是宽宽的，稳稳地“坐”在我的眼前，只要我一坐下来看书或做作业，它就默默地望着我！它的头上是两个圆圆的小铃铛，好像两只耳朵。在耳朵中间是一个能左右摇摆的小钢锤，每当整点的时候或到了我所设定的时间，它就敲动耳朵，发出悦耳的声音向我报时。猫大哥的照片放在它圆圆的脸蛋中间，显得格外的潇洒；在漂亮的脸蛋上面，有四根指针，从里到外分别是定时针、时针、分针、秒针。定时针的颜色特别的突出，是黄色的，它所指的时间就是定闹时间，每当到了这个时候，它就发出持久而悦耳的声音，好像不把我叫起床就不罢休；其它三根它们所指的时间是当前的时间。在闹钟的背面，有两个旋钮。左边的那个是定闹按钮，用手旋动它，让定时指针指向我想设定的时间，然后把旋钮下面的定时开关拔到“开”的那一边就可以啦！到了我所设定的时间，它就会分秒不差的叫的啦！如果我想偷懒的话，当然也可以关掉它，只要拔到“关”的那一边就可以啦！右边的那个旋钮是调时旋钮，当闹钟的时间有微小的误差时，我可以轻轻的旋动它，让它变得非常的精确。在旋钮的下方，有一个小小的盖子，打开盖子，就可以看到两节五号电池，这是闹钟的“心脏”，是它才让我的闹钟日夜不停的转啊转！

这个漂亮的小闹钟每天叫我按时起床、上学，叫我珍惜时间，真是我的好朋友！

第五讲：怎样写好一种你喜爱的动物？

首先：在写作前要对所写小动物进行仔细的观察！第二：要写好所写小动物的外形特点，第三：要写好小动物的生活习性！第四：要写出对小动物的喜爱之情！范文赏析 范文一 《赏猴》

星期天，我和几个同学来到动物园观察动物。

进了门，我就急急忙忙奔向猴山。“喝！”猴山上可真热闹！那些小猴子有的在爬竿，有的在荡秋千，有的在追逐，有的在地上抢食物，有的还在打闹„„最吸引我的是一只小猴子，它不知从哪儿寻找到了一顶小蓝帽，戴在了自己的头上，人模猴样的。矮矮的个子，瘦瘦的，一双灵活的小眼睛，一身金黄色的皮毛，一条细细的尾巴。它坐在假山三石上，拿着一颗荔枝，先把壳咬开，再用毛茸茸的小手把壳掰开，塞进嘴里，边吃边用小眼睛四处张望，生怕别人抢走了似的。吃完荔枝，小猴子猛的一跳，跳到了一块大石头上，又猛地纵身一跃，稳稳当当地抓住了一条铁索。哇！小猴子可真灵活啊！它抓住铁索，身子一悠，一双小脚就夹住了铁索。骤然一蹬，居然悠闲地荡起秋千来，小屁股一翘一翘的。呀，帽子掉下来了，小猴子“蹭”的一下跳下来，拿起小蓝帽，又扣在了小脑瓜上。然后又捂着肚皮大摇大摆地走了几

步，绕过了假山，过了一会儿，它就出现在假山最高处，坐下来，挠了两下，还一边得意地往下看呢，好象在说：“看我在最高处，我就是猴王！”这时，一只老猴子出现了，一边向它瞪眼，一边比比划划，好象在说：“下去，这是我的地盘。”小猴子也向它瞪眼比划。老猴子生气了，朝小猴子冲过去，小猴子一见不妙，逃下山顶，它在山下，还在向老猴子做鬼脸呢！哈哈„„看着小猴子的样子，我捂着肚子大笑起来，好可爱哟，这些顽皮的小猴子！

范文二 《小花猫》

我家养了一只小花猫，他非常可爱。

小花猫全身长满了绒毛。一对亮闪闪的眼睛，灵活透亮。白天，猫怕光，眼睛就眯成了一条缝；晚上，眼睛睁得是又大又圆，活像两颗发光的水晶石。小猫的耳朵尖尖的，耳孔朝前，周围长着毛。它的嘴很小，舌头鲜红鲜红的，牙齿锋利，四颗门牙较长。小花猫四肢发达，特别是后肢强健有力。平时，猫的爪子蜷缩着，爪子下面有肉垫，走起路来一点声音也没有。小猫的尾巴毛茸茸的，尾尖向上翘着，像只小老虎，显得很威风。

一天，我正在屋里吃饭，忽然从厨房传来了猫的叫声。我急忙跑去一看，原来小花猫发现了一只老鼠。只见它用力一蹬后腿，前肢伸直，猛扑上去，一下子就抓住了老鼠，它把老鼠叼起来，骄傲地来到了我的脚下，得意地冲着我“喵—喵—”地叫个不停，并摇着尾巴，然后津津有味地吃了起来。小花猫很调皮，喜欢跟人玩耍撒娇。我跟16

它玩的时候，它高兴的在地上又蹦又跳，发出“喵喵”的叫声；或者往地上一趴，眯缝着眼睛，摇动着尾巴，非常温顺地让我抚摸；有时高兴了，它还会在地上打滚呢！小花猫最喜欢滚毛线团玩了，你看：随着线团的滚动，小花猫跳动着，扑打着，玩的多开心啊！

我非常喜欢我的小花猫。

第六讲：怎样写好一种花草 作文小窍门 写好一种花的诀窍：

第一：可以按根、茎、叶、花、和果实的顺序来写； 第二：可以按照春、夏、秋、冬的时间顺序来写。第三：无论哪种写法，都要写出花草的特征。范文赏析

小小牵牛花呀，开满竹篱笆呀，一朵接一朵呀，吹起小喇叭呀。”每当我唱起这首优美的歌时，我就想了奶奶家的牵牛花。

牵牛花的叶是心形的，正面嫩绿，背面远远看去略带银白色，微风吹来，叶儿翻动，绿中泛起银光，美极了。牵牛花不是树，没有挺直的枝干，只有细嫩的茎，所以它只能伸出手沿着竹篱笆,爬着往上长，努力地攀登，去接受阳光的温暖。

牵牛花最美的还是它的花。八月花开，红的、白的、紫的，象繁星点点，布满了竹篱笆,姹紫嫣红，令人心醉，随着风传来一阵阵清香，沁人肺腑，给炎热的夏天带来徐徐凉意，舒服极了，花的样子象

喇叭，瞧着它，你仿佛能听到嘀嘀哒哒的喇叭声，使你禁不住引吭高歌，每年夏天，我都要到奶奶家去避暑。一到晚上，我就和奶奶坐到院子里乘凉，拿着一朵牵牛花，闻着它的清香，看着满天的繁星，听着奶奶讲牛郎织女的故事，直到入睡„„

《茉莉》

茉莉的名字家喻户晓，不少人都喜欢它。

我家也养了一盆茉莉，我很喜欢茉莉花，喜欢它的芬芳，更喜欢它的朴实无华。茉莉的茎细而挺拔，那碧绿的叶子呈椭圆形，叶脉微呈白色，清晰可见，远远望去，就像一位亭亭玉立的少女，楚楚动人。茉莉一般在夏季开花，它刚长花苞时，人们只能看见龙爪一样半开半合的萼片，而小小的花蕾却往往是藏而不露。后来萼片长到一定程度慢慢扩散，花蕾露了出来。这时的花蕾长得很快，不出几天，就会慢慢开放。完全开放的花朵很像荷花，只是很小，花冠比一分硬币还要小。茉莉的花朵雪白雪白的，花瓣尖尖的。茉莉的花蕊处放出阵阵清香，这幽雅的清香常常使人如痴如醉。茉莉的花朵寿命极短，开了一天后，它就会慢慢变红，变黄而脱落了。

茉莉把自己的芳香和生命都无私地奉献给了人们，人们常常称赞它的心灵像它的花朵一样美丽，纯洁。

第七讲，怎样写好一次活动 作文小窍门

写活动之前要注意选材，一定要先择你最感兴趣的活动来写，先的对印象最深刻的，并且有教育意义的活动写。

首先要交代清楚活动的时间、地点、参加的人和活动内容。第二，要有详有略，突出重点。

第三点，要抓好活动中的场面描写和人物描写。最后，要写出自己的收获和体会。

范文赏析 采树种

星期天的早晨，我们四一中队的全体队员，高举着星星火炬的队旗，到八一湖公园开展了一次有意义的活动——采树种。

采树种开始了。男同学到一排排槐树跟前，抬头一看，槐树伯伯的枝叶茂盛，它们好象捧着一堆堆玛瑙似的树种，欢迎我们的到来。

槐树伯伯好象对我们说：“采我的吧！我的树种可多呢！”中队长小强拿起竹竿踮起脚，抬着头，举着竹竿，轻轻一打，哇，那树种就像绿色的小雨纷纷落下来。树种掉在地上，跳着，蹦着，可真多啊！小明蹲在地上，用两只小手把树种拨成一堆，就住带子里捧。女同学来到一排排枫树前面，哇，枫树阿姨捧着菱形的树种，就像在说：“我的树种好，采我的吧！”女孩就拿着竹竿轻轻一打，树种也纷纷扬扬地落在地上。这时候，体育委员小周推着一辆小车支扭扭地赶来了。他大声说：“快装车！”于是，你一簸箕，我一棒，小车上的树种就像

堆着一座小山似的。

太阳升高了，同学们怀着丰收的喜悦，踏上了归途。

第九讲，怎样写好一个人物 作文小窍门 写好人物就要：

1写人就要写事，通过写事来表现人物的性格、特征，2要写好一个人的外貌； 3要写好一个人的动作； 4要写好一个人的语言。

范文赏析 朱老师的眼睛

朱老师的眼睛是双眼皮儿，乌黑的眼珠又圆又大，初看好象没有什么特别，可是你仔细瞅一阵子。嘿，朱老师的眼睛会说话。我懂得朱老师眼睛讲的话，小朋友也懂得朱老师眼睛讲的话。

一天自习课上，朱老师站在教室门口和家长谈话，小朋友随随便便地聊了起来。这时，朱老师回过头来，用眼睛盯住我们，仿佛在批评我们：“怎么又讲小话了！”小朋友们马上静下来，教室里顿时鸦雀无声。

有一次，朱老师在礼堂给我们上《乌鸦喝水》这一课，有三百多20

位老师听课呢。朱老师提问：“乌鸦为什么能喝到水呢？”我马上把手举得高高的，朱老师请我发言，我看着这么多老师听课，心里很慌，那颗心啊，咚咚直跳，说话很轻。朱老师的眼睛马上向我投来鼓励的目光，似乎在说：“声音响亮点，没错！”我看着老师的眼睛，胆子大了，声音也响亮起来„„记得有一回，我生病住院了，过了一个星期才上学。上课时，朱老师不时用眼睛看着我，仿佛在说：“小宇，吃得消吗？身体舒服吗？”我病刚好，精神打不起来，但一看到朱老师的眼睛，精神就又提起来了„„

下课了，朱老师和我们一起玩的时候，他的眼睛也会说话。一次，我们玩“老鹰捉小鸡”的游戏，朱老师当“老鹰”，眼睛睁得大大的，好像提醒我们：“我要捉到你们了。”他一下跑到东，一下跑到西。真糟糕，末尾一只“小鸡”跑得太慢，被捉住了。这时候呀，朱老师笑得可真欢，眼睛似乎在说：“哈哈，这回可被我捉住了！”

现在朱老师虽然不教我们了，但每当看到朱老师时，总要先看看他的眼睛，看看他对我们要说些什么。

能干的奶奶

好像所有的奶奶都很能干，要不然，作文书上怎么有那么多的同学写奶奶呢？

不是吹，我的奶奶决不比她们差。不信，俺就带你们一起到奶奶的菜园子里去瞧瞧吧！

眼下正值大暑，菜园里的豆角挂满枝头，象一排垂帘，衬出奶奶 的辛苦；紫色的茄子挂着点点露珠，就好象奶奶那鬓角的汗滴；黄瓜结果的结果，开花的开花，那朵朵小花就象奶奶那斑白的头发；年迈的奶奶一人管理着这么大的一个菜园，怎么样，很不简单吧！

篇12：读蓝猫小学快乐作文有感

认真读完一本名著后，大家心中一定是萌生了不少心得体会，现在就让我们写一篇走心的读后感吧。那要怎么写好读后感呢？下面是小编为大家收集的快乐的真谛——读《笑猫日记》有感作文700字，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

快乐的真谛——读《笑猫日记》有感作文700字1

星期五，放学回到家，我拿出《笑猫日记之永远的西瓜小丑》这本书，津津有味地看了起来。一个下午的时间，我终于把这本书看完了。看完之后，让我深深喜欢上了这本书，并写下了这篇读后感。

这本书的作者想必你也知道，没错，就是杨红樱。她不仅把这本书写得好玩，有趣，让孩子喜欢，充满了孩子的稚气，孩子的纯洁心，而且能让孩子在书中的世界明白道理。我十分敬佩杨红樱，她能把孩子具有的特点毫无保留地展现出来，让孩子在书中受到教育，茁壮成长。

还记得马小跳的表妹杜真子有一只猫他会笑吗？是的，他就是笑猫。这个故事主要讲了一个西瓜小丑在楠木林深受孩子们的喜爱，每天和黑旋风、八只小猪、小白和菲娜、三只小猫，胖头、二丫、三宝、绿鹦鹉和球球老老鼠等人一起演出，引去了许多孩子。而马戏团等人却对西瓜小丑恨之入骨，巴不得西瓜小丑立刻离开楠木林，离开翠湖公园。

后来，圆顶帐篷的马戏团成员费尽心思，把西瓜小丑关在了河心的翡翠岛上，绿毛龟发现了他，并把翡翠岛变成了孩子们的秘密乐园，笑猫帮助西瓜小丑，让马小跳找来了许多孩子，再次观看西瓜小丑的表演，翡翠岛成了孩子们最开心的地方，西瓜小丑又受到了孩子们的喜爱。最后，无奈之下，马戏团的人终于搬走了，翡翠岛也是孩子们最开心，最快乐的地方。暑假快要过完了，孩子们个个都给西瓜小丑颁奖，他成了孩子们永远的西瓜小丑，孩子们永远喜欢他。

看完这本书，真让人感动。西瓜小丑用心训练他的每一位队员，为的就是能让孩子看到最好的表演，而马戏团的人却不求进取，把时间都浪费在开会上，讨论怎样赶走西瓜小丑，最终却让自己离开了翠湖公园。更让我感动的不是西瓜小丑，而是那些孩子。孩子们的心简单而又纯洁，不像大人一样，他们凭着自己内心的感觉，喜欢西瓜小丑。

想到书的内容，我又想到了我自己。我和一位女孩上了学，成为了好朋友，并且和她相处的很好。我们俩相约做永远的朋友。而西瓜小丑就是孩子们永远的朋友。

友谊很真挚，孩子们的童心以及西瓜小丑的努力，造就了他们之间的情感。这种情感让恶人无从下手，只好退出。这就是永远的朋友。

快乐的真谛——读《笑猫日记》有感作文700字2

今天我偶然读了一本书《笑猫日记——寻找黑骑士》

这本书主要讲的是：三只小猫去树林里参加交友会，分别交了一个小朋友，胖头交了一个酒肉朋友，二丫交了一个做作、虚假的朋友，三包则交了一个没有孝心的朋友，所幸小猫们很快和自己的朋友绝交了。这次交友经历，让小猫们惧怕了交朋友，可也让三宝做出了一个重要决定，它要去找一只曾经做过搜救犬的黑色拉布多寻回犬——黑骑士。三宝和爸爸笑猫、球球老老鼠走出城区，它们不畏艰险走遍了城区的东郊、南郊、北郊也没有找到，但它们一直坚持，经历重重险阻终于在西郊的一栋别墅里找到了已是导盲犬的黑骑士。在那个中秋之夜圆了自己的梦想，这就是友情的力量。

我已从未有过的认真态度读完了这一本意味深长的好书我轻轻合上这本书，深深的呼了一口气，认认真真的回顾着书里一个个精彩又别有深意的小故事。此后我便陷入了沉思。为什么笑猫为什么要千辛万苦的寻找他的朋友“黑骑士”为什么球球老老鼠别让三宝随意交朋友……

人的一生，有许许多多的朋友，有的是兴趣关系、有的是利益关系、有的是同学关系……但是我们一生交到可以为朋友排忧解难，是自己的知己，不离不弃，坦诚相待的好朋友，又有几个呢？可见是少之又少。结交朋友，要从他的品格、思想、情谊来决定，一辈子的好基友是经得起时间的考验、风雨的洗礼的。我们需要彼此用心观察、用心理解、用心对待。

如果你有幸交到了一个真正知心的好朋友千万千万要懂得珍惜，用心呵护这段难得又美好友谊、坦诚相待，在人生道路上互相帮助。因为知心朋友太难得了，有很多人可能一辈子可能都交不到一个可以和自己互诉心声，不离不弃的好基友。这并不是很奇怪的事

良师益友、近朱者赤，近墨者黑，有一个好朋友你收益一生一世，交了一个坏朋友就有可能毁了你一辈子。朋友是影响我们一生的重要元素，所以，我们一定要慎重交友，不要因交友不慎害自己走向不正当的道路，让自己后悔莫及。我想倘若我能碰到像黑骑士这样善良，品德高尚的人那真的是有太大的福气了，我一定也要向书中三宝一样，历尽艰辛去争取获得这样的知心朋友。

好基友，一辈子。

快乐的真谛——读《笑猫日记》有感作文700字3

暑假里，我细心品读了杨红樱阿姨的《笑猫日记——从外星球来的孩子》这本书，从中让我明白了每个人都有自己的优点，每个人都是独一无二的。

以前，我非常羡慕我的同学邹岑雨。她长着一头乌黑光亮的长头发，喜欢穿粉白相间的裙子，简直就是一位翩翩起舞的公主的。而我同样是女孩，却是短发，好穿深色的衣裤，大家都喊我“假小子”，这是一个活泼的昵称，可我心里还是有一丝失落。邹岑雨还特别有才，她是绘画高手中的高手。记得一年级时她画了一只栩栩如生的凤凰，美术老师给了她全级部最高的成绩，她并没有因此而得意洋洋，反而在赞美声中更加努力，她的画越来越棒。所以在她面前，我一度自卑过，瞧不起自己过，觉得自己很没用。

直到我认识了胖头——书中我最喜欢的一个人物。尽管他没有二丫灵巧，也不如三宝聪明，可是他做每一件事都特别认真、专注，所以他不仅学会了最难学的钢琴，还学会了笑着接纳自己。最令我敬佩的是他还帮助了一位患有自闭症的儿童，让他成为一位音乐天才。原来一个平凡的人可以有这么大的能量？我从胖头身上慢慢寻找到自己身上的优点。我爱好打乒乓球。刚开始，教练只让我练基本功，每天就是拿着球拍练习最简单的接发球动作，可能我的手腕不够灵活，导致动作有些僵硬，我一度心灰意冷，心里想过放弃。可是胖头那专注、认真的样子冲击着我的内心，我告诉自己不能放弃，放弃就是逃兵。于是，每天仍是劲头十足地练到满头大汗才收工，最终教练向我伸出了大拇指，夸我学乒乓球很专注、有狠劲，肯定会超过高年级的哥哥姐姐的。果然，到了四年级我就能战胜五年级的姐姐了。如今，我也成了高手。

我从胖头身上懂得，只要专注地做一件事，每个人都会拥有属于自己的闪光点，做独一无二的自己。

快乐的真谛——读《笑猫日记》有感作文700字4

暑假里，我认真读了一本书——《笑猫日记》。合上书，慢慢回味着每个篇章的内容，在这些从金秋讲到严冬的故事中，我从主人公笑猫的女儿——二丫身上明白了快乐的真谛。

片片黄叶飘落的时候，二丫的心里有一个小小的愿望悄悄萌芽——帮助翠湖公园西门的聋哑老人吆喝卖报。虽然只是一句简单的吆喝“晚报——商报——西南都市报”，但二丫的嗓子直到哑了才练会。她这样，仅仅是为了要帮助聋哑老人卖报。二丫学会了吆喝声，每天早晨卖报就是她一天中最快乐的时光。

圣诞夜如期而至，翠湖公园里的杉树上挂满了铃铛和球形彩灯。这天夜里，二丫收到了一份圣诞礼物，翠湖公园里的“圣诞老人”在二丫的脖子上挂了一只圣诞袜。圣诞老人来到了二丫的梦中，带她走进了一间陌生的病房。病房里只有一张病床，病床上躺着一个“睡美人”，一动不动，她是个植物人——一场车祸中，她为了保护女儿依依而身受重伤，依依的爸爸在来医院抢救的路上就去世了，而依依却毫发未伤。医生让依依唱她妈妈最喜欢的《鲁冰花》，这种“亲情疗法”也许可以使她妈妈苏醒，但依依要上学，每天和妈妈在一起的时间很短，所以都已经三个月了，没有丝毫效果。二丫学会了这首歌，每天夜里都去病房为依依妈妈唱歌。终于，依依的妈妈苏醒了……

为什么我们要向一只小猫学习？不要把猫看得那么简单，猫比人懂得更多，她能知道快乐的真谛！现在的我们，衣食无忧，却总是觉得不开心，每天都被种种烦恼包围着。人与人之间变得越来越冷漠，越来越陌生，把自己封闭在一个人的世界里，不愿想他人之想，更不愿解他人之急。二丫的生命中，它觉得帮助别人就能得到快乐，它这样认为，也是这样去做的。于是，它的生命中从来都不缺少快乐！

所以，二丫，我喜欢你，我要向你一样，做一个帮助别人，快乐自己的好孩子！

快乐的真谛——读《笑猫日记》有感作文700字5

在这个寒假里，我一共看了14本笑猫日记，接下来我就说一些令我记忆深刻的片段吧!

这本书最精彩的是讲一只会笑的猫------笑猫，在寻找它心爱的猫------虎皮猫的一个故事。

老老鼠今日带着一只老鼠，带它来到了笑猫的秘密山洞，说它在一个烟囱上看到了一只虎皮猫，笑猫就二话不说跟着老老鼠爬上烟囱，不料，那只虎皮猫却把笑猫一把推下去，把笑猫的腿弄骨折了，老老鼠便把笑猫送到了医院。等笑猫的脚伤好了之后它们才明白那是一只男猫。笑猫回家后便看见了那一只能闻出孩子味儿的乌龟，可能活了已经有亿万年了吧，笑猫不久便跟它熟识了，可是它此刻已经变成一只绿毛龟了，在绿毛龟的帮忙下，笑猫开始又开始寻找虎皮猫了，听绿毛龟说在一个红别墅屋顶上有一只虎皮猫，于是，他们启程了，在那儿绿毛龟和笑猫遇见了一只波斯猫------雪儿，雪儿很善良，也很乐于助人，便帮忙笑猫把虎皮猫请来后，笑猫才发现它并不是心中的虎皮猫。虎皮猫了十分生气，跑到屋里，到处乱抓，因为这一次虎皮猫把它的爪子染上了颜料，所以就成了一副梅花图。雪儿就特地地办了一个画展，所以使不自信的虎皮猫也开始变得自信起来。

笑猫便离开了红别墅，又开始寻找起它心中的虎皮猫了。最终，在一天早晨，笑猫最终见到了它心爱的虎皮猫，正当笑猫想想向它告白的时候，虎皮猫的耳朵却听不见了。原先，虎皮猫开始站在翠湖公园的塔顶时，就是为了寻找这一座钟楼，为人民敲钟祈福，才把它的耳朵给震聋了，笑猫之后得知有一种蓝色的兔耳朵草能够治耳聋，便跋山涉水，从山蜘蛛、母狮子、公花豹、湖怪的手中逃脱，可千辛万苦采来的兔耳朵草却被兔子吃了，最终是笑猫对虎皮猫的爱打动了苍天，虎皮猫的耳朵又重新能听见了。它们举办了婚礼，虎皮猫怀孕了，才答应了和笑猫一齐回家。

这个故事告诉我们，如果你有梦想，你必须要尽力去做，并且要坚持不懈，还要懂得知难而进，而笑猫和虎皮猫都一样尽力去做了，结果都成功了，所以笑猫和虎皮猫的这种爱和精神是可贵的。

是啊，学什么本领都要有耐心，不能半途而废，我们都应当要多学习笑猫和虎皮猫的这种精神。

快乐的真谛——读《笑猫日记》有感作文700字6

看完《笑猫日记—那个黑色的下午》这本书，我不禁热泪盈眶。是那无声的爱感动了我；是一起的信念感动了我；是无私奉献的精神感动了我。

2008年5月12日下午2：28分，一场震惊世界的大地震，让那个黑色的下午，永远定格在我们的记忆中……在这场地震中，发生了一幕幕催人泪下的故事。让我永远不能忘怀。

一位妈妈在废墟里未发出的一条短信：“亲爱的孩子，如果你能活着，一定要记住，我爱你！”短短的十九个字，句句含真情，句句表达出了妈妈伟大的母爱！婴儿得救了，没有辜负妈妈临终前的期望，他会坚强的活下去，并会记住：他的妈妈多么的爱他！

一只名叫“公爵”的搜救犬，救了三十七个人。这是一个多么惊人的数字啊！三十七条鲜活的生命呀！公爵是一条名副其实的功勋狗。但在搜救过程中，它不幸被钢筋划破了肚皮，不能治了，是啊，长痛不如短痛。它的训导员实在不想在看到公爵痛苦的神情，爱到极致，心疼到心碎，亲手结束了自己心爱的搜救犬的生命。

一只雌白鹅，活着的时候是白白胖胖的，死的时候却像一只鸭子那么大。她是被饿死的，但她完全可以靠着自己生下来的两只鹅蛋活过这几天的，这只最可爱的、舍己救人的、最忠实的母白鹅，将自己的蛋液吸出来，喂给了她的主人老爷爷，使老爷爷在地震发生后九天竟奇迹般地还活着，老爷爷被救护队员救走时，在挣扎着，干枯的嘴一直在叫：“鹅-鹅-鹅”他只是舍不得他的忠实的鹅、舍己救人的母白鹅，他想把她一起带走。

在灾难面前，一切都是那样的渺小、无助。正是因为爱的存在，才会有了希望和勇气，来面对着一切。如果换成我们，会像公爵一样，舍己为人吗？会像母白鹅一样忠实吗？一幕幕感人的画面在我眼前不断地浮现着，让爱在我心中有了新的定义。

快乐的真谛——读《笑猫日记》有感作文700字7

在漫长的暑假中，我读了一本这样的书，笑猫日记之小猫出生在秘密山洞。

在严寒的冬天里，虎皮猫怀孕了，躺在产房的她除了吃就是睡，终于有一天虎皮猫要生了，看那虎皮猫痛苦的样子，犹如一把尖锐的刀子划破了虎皮猫的肚皮，肚子里有好几只小猫在肚子里活动，那种疼痛不是每个人都能忍受的，看着那虎皮猫的汗水从背上留下，浸湿了虎皮猫那带有光泽的.皮毛，相貌很着急但是他也无能为力因为他不能替虎皮猫忍受那种刺骨的疼痛在痛苦之中，一只只小猫呱呱落地了，虎皮猫的心终于平静了下来，一共生了四只小猫，尽管很疼，但是虎皮猫并没有休息，他用着身体谨慎的力量，剪掉了小宝宝的胎膜，又给小宝宝喂奶这一晚上，虎皮猫几乎一夜未眠，一直到了早上虎皮猫才和小宝宝一块儿睡着，过了几天，小猫们开始学走路了，可是最小的那只猫还没有睁开那水晶似的绿眼睛虎皮猫，虎皮猫可是心疼，一天到晚那只叫小可怜的猫，不是被妈妈叼在嘴里，就是被妈妈抱在怀里，不是被宠着就是被护着，可见虎皮猫对小可怜就是情深似海。

我合上了这本书，仔细的想了小虎皮猫对自己孩子的爱，真是伟大呀，俗话说父爱如山，母爱如水，母爱真是伟大呀，母亲把我们捧在手里怕碎了，含在嘴里怕化了，看在眼里怕丢了，而我们更应该去珍惜她。

记得在上学期刚开学的时候，一回到家我感到身体和头好像也变重了许多，我没有告诉妈妈，是因为我不想让妈妈替我担心，我变装成了正常的样子，正常写作业，但是到了11点左右，我难受极了，我那痛苦的表情还是没有逃脱妈妈的透视眼，妈妈走过来关切的问我是不是很难受，我点点头，妈妈给我吃了些药，帮我装了书包，便让我去睡觉了。晚上我又过敏了，我感到全身又痒又烫，难受极了，我走向妈妈的房间，妈妈又给我抹了一些过敏的药，这才让我安然入睡，在两点左右，我又从床上爬起来，发现妈妈就在我旁边照顾我，从那一刻起，我深深体会到了母亲的爱，妈妈负责慈爱勇敢辛苦，因为他有了孩子，他伟大，因为她是母亲，一个母亲，必定就是一位英雄。

快乐的真谛——读《笑猫日记》有感作文700字8

我想大家都看过《淘气包马小跳》这一册书吧!那大家还记得马小跳的表妹杜真子的那只笑猫吗？现在杨红樱阿姨又写出了《笑猫日记》一系列书籍，每一本我都十分认真的看过了，可其中最令我难忘的还是《蓝色的兔耳朵草》这本书。

故事中讲了虎皮猫为了给人们敲响祈福的晚钟，结果自己的耳朵却被钟声震聋了。为了心爱的虎皮猫，笑猫不惜冒着生命危险去美丽的蓝山采摘蓝色的兔耳朵草，给虎皮猫治耳朵。在通往蓝山的路上，危机四伏，注定九死一生，那十分巨大的山蜘蛛、凶猛无比的母老虎、凶狠残暴的公花豹，还有力大无比的湖怪，都可以轻而易举地置笑猫于死地！但为了心爱的虎皮猫，笑猫这一路走得义无反顾，走得坚定不移，因为它要虎皮猫过得幸福快乐！

一路上，笑猫不畏艰险，经历了无数灾难，好几次都差点成为那些凶猛动物的美餐。可是后来，笑猫用它那感动人心的故事打动了山蜘蛛、母老虎、公花豹、湖怪，他们都被感动得热泪盈眶，而且，凶残的公花豹还因为笑猫的故事改变了自己的性格，变成了一个全新的它！可是，到头来，笑猫辛辛苦苦从悬崖峭壁上采摘的兔耳朵草却被几只好奇又贪吃的野兔给偷吃了。后来，万年龟告诉笑猫：“只要心中有爱，奇迹就会出现！”小猫听了若有所思地点了点头。它将自己的经历一次又一次地讲给虎皮猫听，结果，死了38年的枯树发芽了，铁树竟然还开花！笑猫终于感动了上苍，虎皮猫的耳朵奇迹般的好了！

当我读完了这个故事后，我终于明白了做什么事都要不怕艰难，不能知难而退。而且，我们都要学会用心去爱，去爱每一个人，去爱护每一个小生命，因为爱，能够感动上苍，也能够感动人心，而且用你心中的爱去感动别人，奇迹将会滋润你的心田，爱将会在你心中发芽并快乐成长，因为我们相信只要心中有爱，奇迹就会出现！

快乐的真谛——读《笑猫日记》有感作文700字9

我最近看了《笑猫日记》系列的几本书，与笑猫一起经历了不少喜怒哀乐。

这些一个从严冬到金秋的故事，这个故事犹如温暖童年的“心灵鸡汤”，犹如陪伴我成长的“心情宝典”。它使我在幽默好玩、美妙温暖的文字中，发现一条快乐的秘密通道，使我感动，流泪，哈哈大笑……

让我最感动的是《笑猫日记》——《塔顶上的猫》。这本书讲述了：在美丽的翠湖公园里有一座插入云间的汉白玉塔，没有任何一只猫能爬到塔顶。突然有一只虎皮猫爬上了塔顶。这惹怒了一群所谓著名，骄傲的“资格猫”，它们认为自己才有权力爬上塔顶炫耀，所以看着塔顶上的虎皮猫它们很嫉妒，天天开咒骂会，说塔顶应该是属于资格猫们的。它们通过骂、用炮弹射击等想把虎皮猫弄下来，可都因为塔太高了没有成功。其实是因为塔太滑太高，资格猫都爬不上去，所以也不让其它的猫爬上去。笑猫很喜欢这只虎皮猫，笑猫与它的朋友竭力保护虎皮猫。但虎皮猫后来，给资格猫的箭射中了，资格猫以为虎皮猫死了，就纷纷庆祝。最后，笑猫被排斥，虎皮猫不知去向……

我觉得那些所谓的“资格猫”它们真是心胸狭窄，心狠手辣！而笑猫它正直勇敢。因为它懂得欣赏别人的长处，并且不怕所谓的“资格猫”的排斥和辱骂，为虎皮猫打抱不平，竭力保护虎皮猫。我觉得那只虎皮猫很勇敢，居然爬上了又高又滑的玉塔；虎皮猫不仅勇敢，而且它还拥有高尚的品质。因为“资格猫”害它，它不是选择报复，而是选择离开。

这本书不仅给我带来了欢乐，还教会了我很多道理：

一、我们应正直勇敢，为别人打抱不平。

二、我们要拥有高尚的品质，学会包容。

三、不要去嫉妒别人，要通过自己的努力，做最好的自己，用实力来战胜别人，还要学会为别人的成功、胜利，祝福喝彩！

快乐的真谛——读《笑猫日记》有感作文700字10

暑假里，我读了一本书，书名叫《笑猫日记》。读完这本书，我有所深悟。

这本书写的是：马小跳有一个表妹叫杜真子，她有一只猫，会笑，叫笑猫。笑猫有一个朋友，是一只小狗，叫小白，小白的主人叫蜜儿。蜜儿是一个神秘又神奇的人。她每天晚上都会去收集孩子们的梦，好梦就放在粉红色的袋子里，噩梦就放在黑色的袋子里。她把噩梦累积起来，发现做噩梦的孩子们大多都是因为：父母、老师无休止的压迫自己学习，从来都不给他们一些自己的空间，不给他们自由。于是，她把孩子们带到西山山脉的最高峰，云朵上的学校。孩子们以大自然为课本，在那儿，孩子们十分快乐，学习效率也高。这儿的教育方式不同，却给孩子们带来了无穷的欢乐。在这里，孩子们摆脱了学习带来的压力，变得无比快乐，也变得十分自信，也学习了许多知识。

现在还有许多孩子承受着学习的压力，父母却说为他们好。父母都没有站在孩子的角度上思考，自以为好的就强加在孩子身上，这些父母有没有想过这样对孩子们真的好吗？其实这样做是在害自己的孩子，这样会使大多数孩子厌恶学习，完全都不想学习。

我曾经在电视上看过一则新闻：有一个小男孩，因为玩了一会手机，没看书，他爸就打他，他就报警。事情是这样的：那个小男孩的爸爸整天压迫他学习、看书、练字；除了老师布置的作业，他爸爸还给他布置家庭作业，一点玩的时间都没有。有一次他的一个同学给他玩手机，他发现手机很好玩。于是，他趁爸爸不在，他偷了爸爸的手机玩，结果被他爸爸发现了，他爸爸就打他，他就报警，说他爸爸家暴。许多家长现在都强迫孩子学习，孩子们一点自由都没有。这样会使孩子们不喜欢学习，失去对学习的乐趣。也会使孩子讨厌父母，对父母、学习产生反感。

读了这本书后，我希望许多压迫孩子的父母能够及时发现自己的过错，并且改正。给孩子们一个快乐、美好的童年！

快乐的真谛——读《笑猫日记》有感作文700字11

就像《有梦想，就有希望》一歌中所唱的：有梦想就会有希望，没有什么可以阻挡；

有梦想就会有希望，追逐梦想最耀眼的光芒！

是的，翱翔蓝天是雏鹰的梦想；装点春天是小草的梦想；畅游水中是鱼儿的梦想。每个人都有自己的梦想，梦想无论大小，只要有梦想，就有追求；只要有梦想，就有希望！

我的梦想源于《笑猫日记---从外星球来的孩子》中的胖头。这本书讲了一只名字叫“胖头”的猫虽然没有音乐天赋，但是通过它的努力终于学会了弹钢琴，又学会了笑。胖头喜欢帮助别人，和患有自闭症的宝宝变成了好朋友，治好了宝宝的自闭症，又发现了宝宝的音乐才能，宝宝在胖头的帮助下学会了指挥乐队。

我的梦想就是和胖头一样喜欢帮助别人，让大家喜欢我。我相信我只要从身边的小事做起，我就能实现我的梦想！有一次数学测试，最后一道题目需要画图，我拿出铅笔、直尺、橡皮擦，很快地完成了。一抬头看见前桌的li军正急得抓耳挠腮，哈哈，他肯定忘带尺子了，平日里他丢三落四的毛病可是出了名的。我拿起尺子刚要递给他，忽然脑子一转，不行，谁让你是我的对手呢？每次测试，我们总是相差一两分。这题五分，你丢了这分，哼，这次我赢定了。这样赢得不够光彩吧？是谁和我说话？我一惊，仔细一想，是呀，考试凭的是真才实学，我怎么能那样呢？于是，我毫不犹豫地把尺子递给了他。这次以后，我们从对手变成了好朋友。

这种感觉真好。于是，当我发现有的同学忘记带学习用品，我就会借给他；当有的同学遇到难题，我就会帮助他解答；当看到地上有纸屑，就会自觉地捡起来。就这样，同学们越来越喜欢我，我的朋友越来越多。上学期我以全班最多票光荣地被评为“三好学生”，这学期还当上了班长，我的心里美滋滋的。

梦想无论大小，只要有梦想，就有希望！我会不断地为实现自己的梦想努力！

快乐的真谛——读《笑猫日记》有感作文700字12

暑假里同学给我拿来了几本杨红樱阿姨的《笑猫日记》丛书。看看着我很快就被吸引了，里面的主人公是一只猫，他的名字叫笑猫，难道猫也会笑吗？，我才知道，这只猫可不是一般的猫，不但会笑，还会很多种笑，而且很多的心情笑猫都是用笑来表达的的。在他高兴的时候；大笑。愤怒的时候，狂笑。发威的时候；狞笑。无可奈何的时候，苦笑。对他喜欢的人，微笑。不喜欢的人，冷笑。看不顺眼的时候，嘲笑……笑猫是一只有思想的猫，相性恪决定命运，他喜欢观察人，也能听懂人说的话，在《笑猫日记》里发生了一连口串感动，有趣的故事，如《保姆狗的故事》《塔顶上的小猫》《想变成人的猴子》《能闻出孩子味的乌龟》《蓝色的兔耳朵草》…………等等。

在这其中，最让我感动的是《那个黑色的下午》这本书主要内容是：在那个樱桃沟5月12日的黑色下午，一场震惊世界的地震，把笑猫一家五口给震散了，笑猫为了一家团圆，走过了一片又一片的废墟，踏上了艰难的找寻之路，“无论你在哪里，我一定要找到你们，生死不离”虽然无数人在这里丧命，但是笑猫凭着坚定的信念，找到震散的家人，并救下马小跳的爷爷和许多人。这本书我一连读了两次，每次都不禁热泪盈眶，被书中那些感人的故事，感动而感动。

被那个伟大的母亲用自己背撑起一片空间，为那句：“宝贝如果你还活着，你记住妈妈永远爱你》为那只母白鹅和公爵，母白鹅为了救马小跳的爷爷，啄破了自己的鹅蛋，献出自己的生命；为那个舍己救人的公爵为了救一个被压在钢筋下的人，不幸受重伤死亡。地震虽然可怕，但从灾难中我们看到一种”坚强“和无私奉献的精神 看到无声的大爱，看到全国人民团结在一起，是永远的一家人。读完《笑猫日记》系列丛书，让我明白了许多道理，我的心情也会随着故事变化而变化，时而悲。时而喜。在这我要感谢杨红樱阿姨，让我的课余生活丰富多采，为我带来无尽的欢乐，读《笑猫日记》有感作文700字

快乐的真谛——读《笑猫日记》有感作文700字13

马小跳的表妹杜真子有一只猫，他会笑，还记得吗？？？？？

在杨红樱阿姨的书里，每个人物都是栩栩如生，我十分喜欢读，但让我感触最深的就是笑猫日记，六本书讲述了六个道理，今天其他的不说就说说《笑猫日记之能闻出孩子味的乌龟》。

这是一个百年一遇的盛夏。一只背上刻满了甲古文的乌龟突然闯入笑猫的秘密山洞，发生了一个又一个的故事……这只老乌龟是一只不知活了多少年的乌龟，更神奇的是他竟然还可以闻出孩子味，他闻出在马小跳和他的三个铁哥们身上有一股最纯的孩子味，就到这来了。陪马小跳他们一起度过了一个愉快的暑假。

孩子味使乌龟的心永远不会老。但现在的孩子像孩子的越来越少了，从幼儿园开始就要参加各种各样的兴趣班，但这样的兴趣有的并不是自己真正的爱好，想想看，做一件自己并不喜欢做的事情，多难受，多痛苦啊！我从一年级开始到现在，书越来越多，书包也越来越沉，更没时间和朋友一起玩，爸爸妈妈说换个环境可能有助于我学习，就搬了家，没有一个朋友，做完作业只能看书，你们有没有想过，我多难受，白天写字写字，晚上看书看书，“好好学习挣大钱！”你们只会这么说。有钱就能拥有一切吗？有钱能挽回失去的快乐童年吗？听爸爸妈妈小时的故事，作业很少，做完可以放羊，割草，捏泥人，打水仗……与大自然亲密接触，快快乐乐多好啊！但大人们总不能满足我们的要求。

我们想要的很简单，一个快乐的童年，快乐的回忆，不要把我们的快乐扼杀在摇篮里，我们不是家长和老师的洋娃娃，我们有自己的天空，我不想让别人来为我开凿将来，我不想让我们的快乐童年变成一张白纸，我也不想让我们没有自己的秘密，自己的梦想和只属于我们自己的蓝天。我不要做一匹被驯服的野马，不能奔跑，不能自由的玩耍，我要做一只快乐的小小鸟，在天空中自由自在的飞翔，无忧无虑，快快乐乐，让自己的梦想布满蓝天，让自己的快乐撒满大地，在山上放声歌唱，在树林里跟鸟对话，在山坡上看星星眨眼睛，多么快乐！请老师家长给我们一个快乐的童年，属于自己的童年，不要给我们太大的压力，让我们在快乐中学习，在快乐中长大！

快乐的真谛——读《笑猫日记》有感作文700字14

从小到大，我最喜欢做的事情就是看书，杜沐阳读后感。我最快乐的时光就是坐在书店里津津有味地看每一本我喜欢的书。今年过生日时，妈妈送了我一本《笑猫日记——小猫出生在秘密山洞》。我看了一遍又一遍，真是爱不释手，几乎能背下书中的每一个情节。笑猫是一只会笑的猫。这本书讲述了笑猫和它的“宝贝儿”虎皮猫在寒冬腊月生下了他们的小猫：胖头、二丫、三宝和小可怜。在以后的日子里，笑猫、虎皮猫、称笑猫为哥哥的“地包天”以及冒充笑猫表哥的老老鼠都精心呵护着小猫们。最小的小可怜身体很弱，于是猫们对小可怜关怀备至。为了让小可怜的身体尽快强壮起来，它们冒着危险过桥、走墙边。为了不让风吹进山洞，胖头、二丫、三宝用自己的屁股堵住洞口，自己却在寒流中抖抖索索。它们是在用行动用生命来爱护小可怜呀！可是，突如其来的厄运却还是来了——小可怜由于身体太过虚弱，最后还是在在寒流来临之际死去了，读后感《杜沐阳读后感》。失去了孩子、小弟的猫们十分痛苦。在最后一刻，笑猫一家终于接受了小可怜的死亡，准备继续乐观地活下去。合上书页，我的心里又是感动又是难过。这时，我才明白了爱的巨大力量，爱一个人不是要整天陪着她，而是要让她快乐、平安。我想到了我的家人——爸爸为了送我上学放弃了爱睡懒觉的习惯；妈妈每天下班累得走不动路还要给我洗衣服；姥姥身体不好还天天到学校来接送我，给我烧好吃的饭菜；姥爷刚动了手术却还是坚持辅导我的功课……我生活在这么多这么浓的爱中间，我真是一个比小可怜幸福一万倍的孩子啊！在这本书的最后一页，有一句话让我终生难忘——“生活就像一串珠子，是由悲、欢、离、合这样的珠子串起来的。小可怜走了，我们要尽快地从悲痛中走出来，因为生活还将继续下去……”《笑猫日记》教会我感受生活中的真爱。祝福笑猫一家，也祝福我身边给了我爱和快乐的所有人们……

快乐的真谛——读《笑猫日记》有感作文700字15

最近，我读了杨红樱阿姨的《笑猫日记》系列丛书。读完以后我开始了生命中最深刻的一次思考——什么是爱？

《笑猫日记》中，让我印象最深刻的一本书是《会唱歌的猫》。当片片黄叶飘落的时候，一个小小的愿望在二丫心里悄悄的生长。为了帮助卖报的聋哑老人，二丫拜鹩哥为师，不分昼夜的练习说人话。终于有一天，人们惊喜的发现，这座城市里出现了一只会叫卖报纸的猫。圣诞节降临了，圣诞老人来到了二丫的梦中，带着她走进了一间陌生的病房，走进了一段神奇地成长之旅。

爱是什么？对于主人公依依来说，爱是妈妈在危险来临时那个救人的拥抱；对于二丫来说，爱是自己的安全被威胁是爸爸挺身而出；对于笑猫来说，爱是一家人平平安安的幸福生活在一起。而对于我来说，爱是贴心的一句话语、一个温暖的拥抱、一杯香浓的牛奶和一把能遮风挡雨的花伞。

这些从严冬写到金秋的故事，犹如温暖童年的“心灵鸡汤”，犹如陪伴我成长的“心情宝典”。相信你看完以后会在那些幽默好玩、美妙温暖的文字里发现一条连通现实和幻想的秘密通道，相信你会感动，会流泪，会开怀大笑，也会开始生命中最初的思考。

山东临沂郯城县山东郯城实验第一小学五年级:宋语桐

读《笑猫日记》有感作文350字_小学三年级作文

我看过很多书，有格林童话，有非常妈妈，有优秀作文……其中我最喜欢的还是杨红樱阿姨写的笑猫日记。

笑猫日记的主人公是一只会笑的猫，令我最惊讶的还是这只笑猫会很多种笑：有微笑，狂笑，冷笑，还会肉笑皮不笑，而且还会听的懂人话，真是一只与众不同的猫。

这只会笑的猫也是一只有思想的猫。当他去蓝山的时候，遇见了住在山上的母老虎，为了能去到蓝山，笑猫就用了她那最真诚的微笑让老虎不吃了它，还放了它。这只会笑的猫又继续需往前走，遇见了也住在山上的山蜘蛛，为了能让自己有一条活命，就讲了很感人的故事把山蜘蛛给感动了，于是，他也把这只笑猫给放走了。我也非常喜欢这只会笑的猫，喜欢它那迷人的笑容，喜欢它那机灵的脑子，喜欢它那勇敢向前冲的精神…