与交通安全共成长读后感

与交通安全共成长读后感（精选8篇）

篇1：与交通安全共成长读后感

与交通安全共成长700字作文

一次难忘的防震演习全国有10多万人在各类道路交通事故中死亡,其中有7000多名儿童被道路交通事故夺去了生命,有近30000名儿童在道路交通事故中受伤。在每年非正常死亡的学生中,因交通事故死亡的占近一半;原来一个幸福美满的家庭,因为父亲酒后驾驶发生车祸结果家破人亡;一个正当花季年华的学生在上学路上因为贪图方便,横穿公路,结果惨死街头……面对着这一个个血淋淋的数字作文;一幕幕触目惊心的景象;一条条活生生的生命,顷刻间走上不归路,同学们惊呆了,有人落泪,有人叹息,更多的是从心灵里得到了教育??交通安全要记一生。这是学校开展交通安全教育系列活动,观看交通安全教育片的一幕。

是啊,人生在世,平安是福。这是每一个人心中的祈望。但因漠视交通法规酿成人间悲剧的事,却一次次刺痛我们善良的心。在三月份,学校开展了一系列宣传交通安全的活动,交通安全的标语,内容丰富的交通安全宣传栏,琅琅上口的交通安全四字作文歌,都使每一个同学意识到遵守交通法规是那样重要。一连几天的`交通安全教育片放映更是把活动推向了高潮。家破人亡,白发人送黑发人,这些往往都是由于人们不遵守交通法规,麻痹大意造成的。一失足会成千古恨,同学们这一个个惨痛的教训难道还不能让我们铭记交通安全的重要性吗?听老师说我们中山是全国交通管理信息化的先进城市,我们中山的交通设施在全国也是走在前列的。这一切都为我们出行的交通安全提供了可靠的保证,我庆幸自己是一个中山人!但是我认为这还远远不够,要保证每一个人的交通安全,更重要的是让交通安全的意识活在每一个人的心里,人人都能自觉遵守交通法规。小学生作文 wwW.

同学们,让我们从现在起就成为遵守交通法规的一份子吧。高高兴兴上学来,平平安安回家去。让我们与交通安全共成长!

篇2：与交通安全共成长读后感

易卜生曾经说过：“青年时种下什么，老年时就收获什么”。作为进入公司工作不久的员工，我在这里种下希望的种子，并将用一生的勤奋去浇灌。我相信，如果愿意承担成长的责任，那么就会获得成长的权利；如果为公司的成长竭尽自己的所能，那么公司就会给你创造成长的机会；如果以积极的心态和全心全意的努力去对待公司中的各项事务，那么精神意志和工作能力就会在公司的发展中得到提升。用最努力的行为和最积极的态度为公司的成长尽心尽力，这就是我，一个普通明都员工为之奋斗的目标。

利用工作之余，我认真读完了《与企业共成长》一书。此时，我深刻地体会到这本书对自己工作和生活的指导意义。

企业和员工是一个共同体，企业的发展依靠员工的努力来实现，而一个员工的个人成长也离不开企业的平台支持。所以，我们应该自觉把个人的命运与企业的发展融为一体，怀着强烈的责任心。充满热情，积极主动地去工作，恪尽职守，调动潜能。为企业的发展贡献自己最大的力量，同时也使自己作为一个职业人得到不断的成长，与企业一同走向成功。

在工作中得到的不仅仅是一份或多或少的薪水，而是一份职业的责任感。在斯巴鲁工作的这段时间里，让我深刻的感受到一个企业集体对于我们的重要性。在十二月份这个集团冲刺月，我更应该在原有的工作基础上。认真接待好每一档客户，让客户有一种宾至如归的感觉。着重做到日日清，周周节。按时，按质回访好每一档客户。我在十二月份的工作计划是：争取接30档客户，留档25。每周做到一个单一个票。对于之前的一些B、C级客户进行系统的回访。保证完成公司给予的任务指标。

如何能做到与公司一起成长呢？作为一名明都的员工，如果不能主动跟上公司前进的步伐，不但会使公司团队实力削弱，发展受到阻力，而且个人在工作中也会感到力不从心，最终在公司成为一个可有可无的人。失去存在价值的最终原因是看不到公司的发展，不敢去主动面对和承受工作中的压力。公司在发展过程中，时时刻刻会面临着许多挑战和压力，身为团队中的一份子，我们有责任有义务承担自己应该承担的那一份。

公司的员工不是以个体的形式存在的，个人的能力不管多么优秀，对于公司的发展来说都是杯水车薪。明都就是我们的归宿，明都的兴衰荣辱与我们每位员工息息相关。明都的事业就是团队的事业，无论是使这份事业在某一领域中占有一席之地，还是使这份事业得以持续发展，都离不开明都的每一位成员的共同努力。

篇3：“我”与中国外运共成长

“沉舟侧畔千帆过, 病树前头万木春”这句诗形容中国外运股份有限公司 (下文简称中国外运) 十年的蜕变最为贴切。十年的改革发展, 十年的去粗取精, 使中国外运散发了新的活力, 发展成为我国最具实力的物流企业之一, 乃至在世界同行中也占有一席之地。十年的发展, 离不开领导人的睿智改革, 更离不开每一个团队的智慧结晶和每一位员工的辛劳付出。

如果把中国外运比作一艘出海的大船, 那么每一个团队和每一位员工都是这艘大船上必不可少的零部件。如今, 每一个零部件都经过重新的检修, 推动着中国外运这艘大船驶向更宽广的海洋。

直面挑战奋发前行的子公司

“不等不靠不要, 敢想敢闯敢干”, 面对上市成本与预期、公司跨越发展与员工生存的压力, 中国外运的直属子公司、新亚欧大陆桥运输业务的主要经营者中国外运陆桥运输有限公司 (以下简称陆桥公司) , 在中国外运的战略指导下, 面对激烈的市场竞争, 直面而上, 团结拼搏, 奋发有为, 经过十年的拼搏, 终于在2011年取得净利润较2002年增长15.68倍, 复合增长率达到37%的成绩。即使在2008年国际金融危机的大背景下, 陆桥公司2009~2011年仍然连续三年保持持续增长, 大幅超额完成股份公司下达的利润和净利润年度预算指标。

2003年, 陆桥公司随中国外运上市后, 治理结构、管理体制发生了重大变革, 也面临着企业经营理念与核心价值观的变革。面对连云港欠发达、不规范、高度竞争的口岸环境, 陆桥公司各级员工“挑战自我、敢于亮剑、追求卓越”, 坚持按照“数一数二、做强做大”的要求, 编制年度工作计划和财务业务预算, 试行了“业务单位主要经营者三年目标风险抵押金”机制, 取得了良好效果, 大部分单位净利润均实现了阶段性快速增长, 形成了强大的“自我加压、勇于拼搏”的文化氛围, 弘扬敢于亮剑精神催生创造利润原动力。

市场营销是生产经营的首要环节, 而对市场营销组织、方法的科学设计与把握更为重要。陆桥公司面对激烈的市场竞争, 按照股份公司的工作要求, 有计划地进行目标市场、目标客户的细分, 公司领导作为大客户、大项目第一责任人, 积极投身营销一线, 带领相关业务单位制定营销计划, 参与营销谈判, 示范作用与营销效果明显, 形成高层营销势头;在销售队伍中选拔业务能力强、综合素质好、连年创利百万元以上的销售人员, 聘任为高级营销经理, 享有中层负责人权限、薪酬及相关待遇, 充分调动了营销骨干的积极性、进取性, 在各单位的市场拓展中发挥了重要作用;为广泛参与市场竞争, 公司放松内部业务限制, 实行市场营销备案登记制度, 根据“谁先备案谁先开发”的原则, 充分发挥公司综合优势, 有效利用业务关联性, 允许各单位利用客户资源满足市场需求, 扩大业务规模;由公司领导或市场部牵头, 集中各单位力量对新地区、新项目、新客户进行整体营销, 并注重推动内部各业务单位间相互协作, 开展船代、货代、发运、分拨的“一体化服务”。同时要求各业务单位在市场开发过程中全面关注客户物流需求, 积极推广公司公共产品, 以发挥公司整体优势, 实现规模效应。正是通过这样的营销体系建设, 突出了营销的龙头地位, 增强了对目标市场的攻击力。

有了敢于亮剑、勇于创新的团队和强有力的营销体系的支撑, 陆桥公司在江苏省加速苏北崛起、加快沿海开发的大潮中, 抓住机遇, 通过促进关键节点投资, 提升了主营业务竞争力, 取得了良好的业绩。目前, 陆桥公司正以“三倡三越” (倡勤、倡俭、倡廉, 超越、跨越、卓越) 为要求, 全员行动, 探索重构“商业模式”, 努力开启“二次创业”的新征程, 续写中国外运下一个十年的新辉煌。

突破瓶颈创新发展的项目团队

汽车用品展、上交会、中国国际家用纺织品及辅料博览会……伴随着会展经济的兴起, 中国外运华东有限公司会展物流分公司 (下文简称“会展物流分公司”) 展会项目团队十年间, 经历了化压力为动力, 永于开拓渡危机的过程, 伴随着中外运的十年发展, 日渐成长。

会展物流服务处于整个产业链条的终端, 往往对运作的货量和业务量没有主动权, 但是却又被要求承担着重要的任务。为了在展会物流中找准属于自己的定位, 会展物流分公司从找准展会定位开始, 严选服务对象, 在“瓶颈”中找准定位谋求发展。他们积极利用自身资源, 为客户提供优质服务。尤其是在上海世博会这样大规模的展会中, 面对展会物流服务最辉煌的发展时间, 抓住机遇, 把时间紧、任务重的巨大压力化为发展壮大的动力, 开拓了属于会展物流分公司的辉煌。

但是在金融危机之后, 次贷危机持续蔓延, 全球经济增长乏力, 我国经济的增速也明显放慢, 会展业也遭遇了“倒春寒”。尤其是2012年春天, 一股寒流吹向了展会项目领域, 各种原因导致展会市场风云变化, 前所未有的市场压力接踵而来。有的展览会项目, 在经过公司几年的培育之后, 逐渐发展成熟, 从默默无闻到成为行业内的一个大型展览, 知名度明显提升, 由展会项目团队操作的货量也呈逐年上升的趋势。然而这些项目在市场恶性竞争等不利条件下, 发生了出人意料的变化。“就好比一棵果树从小苗开始栽种, 浇水、施肥, 等到了果树长大结果实的时候, 却遭到了台风。真是痛心!”会展物流分公司副总经理黄长华感叹到。

冷峻的外部环境不会因为发愁而改变, 会展物流分公司意识到只有发挥团队的主观能动性, 化压力为动力, 积极寻求外部“供暖”。

根据2012年稳中求进的发展主基调, 会展物流分公司将服务链向内地进行延伸, 由总经理徐玮君带领团队, 与中国外运湖北公司展开积极接洽, 将华东公司会展物流分公司的展会项目服务能力和特色带入武汉, 拓展在武汉的展会项目。而公司副总经理黄长华也亲自带领项目负责人, 一家家拜访展会主办方, 特别对原展会项目的主办方开展攻关, 有时候是干等几个小时之后, 才能见到主办方。在认可了团队的操作能力和服务水平的基础上, 团队的诚意感动了主办方, 基本达成了展览物流服务项目意向, 扭转了不利的局面。而凭着在展览届的口碑, 会展物流分公司项目操作团队也赢得了展馆的认可, 成为了展馆向参展方推荐操作团队的首选, 成功揽取到新的展会项目。

另一方面, 项目团队苦练内功利用业务淡季开展交流, 总结每一个项目操作之后的经验以及需要提升的方面, 还特别就外包的操作工人团队展开安全知识、现场操作技能的培训, 确保现场操作安全、有序运作。

在不利局面得到改善的同时, 会展物流分公司并没有停下发展的脚步, 而是开始积极探索转型发展之路, 开拓更高更新的发展格局。

“怎么从单纯的量的提升到质的转变, 进一步拓展新兴领域的展会项目, 这是项目团队的努力方向。”黄长华副总经理表示。

随着人们生活水准的提升, 除了物质生活达到小康水平以外, 对文化方面的需求也越来越高。随之应运而生的文化产业将有良好的发展空间和前景。于是, 会展物流分公司看准了文化行业, 开始拓展文化展览会。在圆满完成一些艺术沙龙、个人画展、艺术家摄影展的基础上, 今年10月份, 项目团队首次承接了为期半年的上海双年展。

虽然同样是展会物流服务, 但是从没有涉及过的文化展览项目完全是新的领域, 从操作流程、包装要求、项目保险等方面都与商业展会有着不同之处, 甚至有些艺术家还会提出“既要最快速又不能用空运方式的环保型运输方式”要求。会展物流分公司项目团队负责人李炯为此亲自挂帅, 边操作边学习边总结经验。为了更好地和艺术家进行沟通, 工作之余, 李炯还去学习书画、摄影等艺术知识, 增加和参展方的艺术共鸣, 为今后在文化展会的项目操作打好基础。

同时, 项目团队还充分发挥世博项目为O T IM提供物流服务的优势, 开展“商务车展”服务, 开拓了又一个新的发展方向。2012年, 会展物流分公司承接了51场展会的物流服务, 其中总代理项目将达到24个。展会的地域覆盖面进一步拓宽, 上海地区以外的南京、杭州、武汉等地的展会达到8个;展会的领域更宽泛, 从传统的商业展会延伸开来逐渐涉及艺术沙龙、书画作品展、车展等领域的展会。

坚持走专业化物流发展道路, 主动调整、积极转型、迎接挑战, 会展物流分公司展会项目团队将不断苦练内功, 调整优化操作流程, 提升服务能力, 赢得展览届的一片蓝海。

风雨相随共同成长的员工

作为一名老员工, 中国外运财务部总经理姚家武一步步伴随着中国外运股份有限公司的发展。1989年进入外运集团工作的姚家武在2002年中国外运的成立之初就参与其中, 并见证了中国外运的每一个成长。

在中国外运的IPO阶段, 担任财务部总经理的姚家武为了让公司的内部管理制度适应上市公司的要求, 领导团队从财务的角度对财务管理制度、汇集制度、会计报表披露制度进行了全方位的梳理, 并且制定了一个全方位的框架与规则。

“作为财务部门, 当时我们利用oracle (甲骨文) 财务软件, 实现了公司的财务信息化, 积极配合公司向有关投资人和监管机构对公司的财务情况进行披露, 在信息化上迈进了一大步, ”说起工作姚家武非常自信。姚家武向记者介绍, 在公司上市并进入正轨后, 其主要任务是财务信息化的管理工作, 包括预算管理, 资金管理等, 并通过集中管理, 做好财务和业务的匹配和衔接, 并且配合公司不断发展的需要进行筹资。

“除了在资本市场筹资, 我们还从银行贷款发展到了多方位的筹资方式, 包括金融证券、项目融资、船舶融资等, 并且利用香港的金融市场进行融资。同时我们力求做好资源的有效配置, 将资金投入到公司具有前景的项目中, 前期对投资项目进行充分的论证, 后期进行有效的监管和评价, 争取每一分投资都能用在刀刃上。”姚家武感触颇深地说道, “伴随公司的发展, 我们这些员工也成长了。”

随着公司上市的快速发展, 公司在员工投入方面也付出了巨大的努力。除了员工薪酬的增长外, 姚家武表示, 单培训而言, 中国外运近年来就投入不少, 他自己就参加了公司组织的很多常规培训, 例如清华、人大的培训班, 此外, 还赴香港参加了一些与资本市场相关的项目培训。

“公司对员工的关怀还是很不错的, 对新加入员工的培训, 职业生涯的设计, 这些都是公司非常关注的。”姚家武告诉记者, 十年来其感触最深的就是公司的各项管理逐步进入了正规, 而公司对财务管理这块也更加重视, 公司要求所有的经理层都要学习财务知识, 相关的内部培训持续不断。而对于他们取得的成绩, 公司也从不吝惜各种奖励。“集团、公司内部都给了我和我的部门很多奖励, 我们部门连续几年获得了公司的优秀集体, O racle的项目获还得了国资委的表彰, 被评为‘中央企业学习型红旗班组。’”

姚家武坦言:“过去十年也有其他公司给我抛来了橄榄枝。但是我1989年就来到了外运, 上市之前就在集团干了十几年了。上市之后, 公司的管理理念、趋势都比较契合个人的发展, 所以我愿意一直在外运干下去。关于外运情结, 我本人就是一个很好的例子, 我觉得现在的公司管理层, 中层大部分都是老的外运人, 我们现在40多一些, 都是从大学毕业就加入外运的, 对公司的感情也很深。”

篇4：与孩子共成长

至今都还能清楚地记得第一次教学活动时手忙脚乱的情景。面对孩子们突发奇想的问题、此起彼伏的起哄、嘻笑和打闹，我深切地感受到了什么叫“手足无措”，最终也没能控制住场面。而后，在新教师展示课、全园优质课竞赛中，混乱的课堂节奏、不尽人意的课堂成效，使我惆怅满怀，甚至委屈地流下了泪水，而这些，好像仅仅只是我“噩梦”的开篇。

幼儿园每周有一次教研活动。在我最初参加教学研讨时，其他老师都会针对话题抛出一些问题，并分享一些切实的措施和心得，我虽然尽力跟随老师们的分析去思考，可事实上，我却越听越乱，到了最后完全都跟不上她们的思路。此时的我只能保持沉默，成为一名“路人甲”。

家长工作是幼儿园工作的重点之一。新学期的家长会上，班主任在向家长们介绍本班教师提到“刚毕业”“90后”等词语时，家长们投来质疑、无奈的目光，“这么小，自己都还是孩子，怎么管教孩子”，此类不信任的言谈不绝于耳。不久，班上一位孩子在幼儿园淘气，被我批评了，哪知第二天一早这位家长便牵着孩子来理论。在我把事实原委跟家长讲了一遍之后，家长仍不甘心，硬要讨说法，说出的一些话深深刺激着我，倔强的我也绝不肯轻易妥协，一大早教室门口好不热闹。幸好后来班主任过来，好一阵沟通才让家长罢休。那个上午，我趴在办公桌上哭了半天，一段时间来的辛苦、委屈都翻涌而来。那段时间，我每天上班带课，配合保育工作，下班加班备课、排练活动，常常把工作带回家……上班不到两个月，焦头烂额的我已无法兼顾工作的方方面面，自己的作息生活也乱得一塌糊涂，每天最大的感受就是时间不够用，理想和现实的落差让我实实在在地感受到了压力！

那之后的一个星期，我感觉自己就是所谓的“菜鸟”，不管对工作的哪一个方面，都觉得难于上手、千千万万种思绪纠缠在心中。然而，值得庆幸的是，失落和彷徨并未让我放弃成为幼师的梦想。我深知自己经验浅薄，面对孩子，仅凭一腔热血、一颗爱心远远不够，于是我便每天找机会向经验丰富的老师学习。一方面，我抽时间聆听了许多老师的活动课程，并及时向她们讨教；另一方面，从她们的教法中吸取一些教学技能，如课堂掌握、话题导向等等。慢慢地，我摸索出了自己的教法，逐渐获得了孩子们的喜爱和家长们的尊重与信任。

幼儿园举行了许多提升教师专业水平的活动，如教师技能大赛、玩教具制作竞赛、论文或教学案例评比等，我利用这些平台不断激励自己，每次活动前扎实准备，活动后认真听取领导和老师们的建议，不论成败认真总结反思，争取下一次取得进步。在不折不挠的磨炼中，我渐渐得到了领导和同事们的肯定，慢慢垒高的各类获奖证书见证了我的成长。

除了组织内部学习研讨外，幼儿园也外派职工参加培训，我有幸多次参加各种形式的学习培训，汲取新理念。这些学习培训涵盖了从幼教热点到幼教理论、方法等多个方面，这些学习和培训拓宽了我的视野，新理念也成了我提升业务水平的助推器。

领导们也激励我申请了高一级学历的进修，鼓励我通过不断学习，了解学前教育时事动态和先进理论。

此外，前辈们也非常关注我的心态，经常与我谈心，了解我的成长感悟。处于“断奶期”的我时刻提醒自己要直面压力，调节情绪，一件一件地来做事，分清轻重缓急，累时深呼吸休息，切忌偷工减料和找借口……

篇5：与交通安全共成长读后感

该文以读书成为生命成长的必需(授业解惑、完善人格、生也有涯)、“取法乎上”乃读之“众妙之门”(鱼龙混杂、一以当十、与狼共舞)、诵读经典方能“不窥牖，见天道”(中国经典诵读结合、外国经典阅读为主)、疏离浮躁淡泊名利、读书教学相得益彰、读写成为生命成长之双翼、思考与读书同行、经典诵读的思考与行动、奇才问世的教育启示、终生幸福的文化之旅等方面介绍自己和他人的读书收获及经验。

强调了多读与背诵的重要性，给人很大的启发。

观照自己的读书，确实缺少了丰厚的积累，在背诵上也似乎缺些“天分”，不是我的强项，还真不知道自己在读书方面有无“天分”。

但无论如何，作为一种娱乐的方式，也是非常好的，比玩游戏、聊空天要好多，至少不会引起人事纠纷，就当娱乐吧。

多读几遍，应该会有所收获吧!

周国平：“一开始就要读好书，要读一流的书，二流三流的书不要读，这样就可以识别了。”

钱钟书说：“没读过书的人，因为不识字，所以被别人欺骗;读了书的人，因为认识字，所以被印刷品欺骗。”又说：“世界上没有读书的人，只有读自己的人。”

篇6：与交通安全共成长读后感

实现中华民族伟大复兴是近代以来中华民族最伟大的梦想

中国共产党的成立及其发展历程，一直与中华民族伟大复兴紧密相连。随着党领导的中国特色社会主义事业不断取得新的成就，党为实现中华民族伟大复兴奋斗的使命意识表述得愈加清晰。党的十七大提出改革开放是“发展中国特色社会主义、实现中华民族伟大复兴的必由之路”的论断，把中国特色社会主义事业与中华民族伟大复兴紧密地结合了起来。党的十八大把实现社会主义现代化和中华民族伟大复兴确定为建设中国特色社会主义的总任务，进一步凸显了中华民族伟大复兴的历史地位。习近平总书记在参观《复兴之路》展览的重要讲话中，用“中国梦”来表述中华民族伟大复兴。此后，随着“中国梦”被广泛传播和接受，实现中华民族伟大复兴逐渐成为人民共识、国家共识和民族共识。

在全面建成小康社会决胜阶段、中国特色社会主义进入新时代的关键时期召开的党的十九大，把“为实现中华民族伟大复兴的中国梦不懈奋斗”列入会议主题，并指出“明确坚持和发展中国特色社会主义，总任务是实现社会主义现代化和中华民族伟大复兴”“今天，我们比历史上任何时期都更接近、更有信心和能力实现中华民族伟大复兴的目标”。这些重要论述，把中华民族伟大复兴与习近平新时代中国特色社会主义思想、新时代坚持和发展中国特色社会主义的基本方略等紧密结合起来。

把党的建设、国家的前途、人民的幸福、民族的命运结合起来统筹谋划，是习近平新时代中国特色社会主义思想的一个重要特点。这样一个四维结构，基于中国的历史和文化，包含着中国的智慧，体现着党领导人民奋斗的实践逻辑和历史逻辑。党在这个结构中处于领导核心地位，把国家、人民、民族有机地结合起来，从而激发出建设社会主义强国和实现中华民族伟大复兴的巨大力量，生成国家发展和强大的核心竞争力，尽显中国特色社会主义的优势。

我们比历史上任何时期都更接近、更有信心和能力实现中华民族伟大复兴的目标

中华民族在长期的历史发展中，创造了光辉灿烂的文明，对人类的历史产生了深刻影响。但近代以来，中华民族饱受列强压迫和掠夺，曾经强大的国家沦为帝国主义的半殖民地，中华民族陷入了深重的苦难之中。中华民族不甘沉沦，于苦难中奋起，无数仁人志士为民族的复兴进行了可歌可泣的斗争，进行过各种各样的尝试。

中国共产党一经成立，就义无反顾肩负起实现中华民族伟大复兴的历史使命，团结带领人民进行了艰苦卓绝的斗争，使中华民族的面貌一步步地发生改变。党团结带领人民夺取了新民主主义革命的胜利，实现了民族独立、人民解放和国家统一，建立了中华人民共和国。党团结带领人民完成社会主义革命，确立社会主义基本制度，推进社会主义建设，完成了中华民族有史以来最为广泛而深刻的社会变革，实现了中华民族由近代不断衰落到根本扭转命运、持续走向繁荣富强的伟大飞跃。党的十一届三中全会后，党团结带领人民进行改革开放新的伟大革命，破除阻碍国家和民族发展的一切思想和体制障碍，开辟了中国特色社会主义道路，使中国大踏步赶上时代。

党的十八大以来的这五年，党把实现社会主义现代化和中华民族伟大复兴确定为建设中国特色社会主义的总任务，团结带领人民攻坚克难，取得更加伟大的成就，向着中华民族伟大复兴的目标前进了一大步。今天，我们比历史上任何时期都更接近、更有信心和能力实现中华民族伟大复兴的目标。当然，前进的道路并不平坦。中国社会在由传统社会向现代社会全面转型的过程中，社会矛盾和问题以及面临的国际环境前所未有的复杂，人民群众在满足温饱后，对美好生活的需要更加强烈。全党必须准备付出更为艰巨、更为艰苦的努力，进行伟大斗争、建设伟大工程、推进伟大事业，为实现民族复兴伟大梦想提供强有力战略支撑。

实现中华民族伟大复兴的战略安排

十九大报告提出，到本世纪中叶，把我国建成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国。到那时，我国物质文明、政治文明、精神文明、社会文明、生态文明将全面提升，实现国家治理体系和治理能力现代化，成为综合国力和国际影响力领先的国家，全体人民共同富裕基本实现，我国人民将享有更加幸福安康的生活，中华民族将以更加昂扬的姿态屹立于世界民族之林。十九大报告在描绘中华民族伟大复兴美好未来的同时，也制定了达成目标的战略安排。从现在到，是全面建成小康社会决胜期;20到2035年，在全面建成小康社会的基础上，基本实现社会主义现代化;从2035年到本世纪中叶，在基本实现现代化的基础上，把我国建成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国。这一战略安排将近期、中期、远期目标有机结合，主题更加明确、内容更加丰富、路线更加清晰，显示出党领导全国各族人民实现“两个一百年”奋斗目标的强大决心和坚定信心，将汇聚起实现中华民族伟大复兴的巨大力量。

篇7：与交通安全共成长读后感

这次中国两会为实现中国梦迈出了实实在在的一步。它是中国发展关节点上的一次重要会议。利郎会不仅完成了十年来规模的国家高层人事交替，还为新一届政府开局之年的工作作出细致安排。它把中国十八大的主张通过法定程序变为国家意志，为落实党代会的大政策方针作出了具体部署。为实现中国梦进一步凝聚意志，统一思想。

实现中国梦必须凝聚中国力量。过程就是中国各族人民大团结的力量。中国梦是民族的梦，也是每个中国人的梦。只要我们紧密团结，万众一心。为实现共同梦想而奋斗。实现梦想的努力就有广阔的空间。

通过本次实践活动对两会的学习我深切体会到了党中央和各位全国x表在实现中国梦的道路上所做的努力，每个人都在尽自己夫的努力在为自己祖国美好的的明天而献言献策，作为一名大学生，我很自豪自己加入了中国共产党。这样我就觉得我自己和我们的国家、我们的党深深的连在一起。自己所做的努力，不仅是在实现自己的人生理想，也是在为中国梦的实现贡献了自己的一点力量。在日常的学习和生活当中，轰轰烈烈的事迹不会经常有，[莲山课件]但是平凡之中见伟大，自己要尽力做好身边的每一件小事，是自己无愧于国家、无愧于党，我想这才是一个中国人，一名中x应该做的事情。

通过本次实践活动对两会的学习，令我深切地体会到作为一名当代的大学生更应该以建设好自己的国家、奉献社会为己任。自己的梦想与中国梦息息相关。因此，在未来实现梦想的道路上，除了要付出艰辛的汗水，更重要的是是自己的理想有一个正确的方向，紧随时代潮流，密切联系社会和国家所需，一路向前。

篇8：架起心灵金桥 与学生共成长

自己身为人母且从教多年, 可以说关于教育方面的书籍没少读。仅就学生的教育来讲, 生活上关怀无微不至, 学习上也是鼓励加严厉的“呵护”, 心中确实充满了期望。可想而知在这样的背景下, 汲取一些教育方面的知识营养, 针对的自然都是关于学生的成长, 这样“有的放矢”的读书, 难免就会有些急功近利。面对学生心理及学习上的起伏波动, 感觉不但在学习上的敦促往往是欲速则不达, 就连沟通交流上有时也“话不投机”, 将谈话带入僵局。

在困惑与无奈中, 我读到了孙云晓老师《与孩子一起成长》一书, 深深地被“一起成长”四个字触动。是的, 我们只想到学生在成长, 难道我们这些当老师的就没有成长的课题吗?信息时代的到来, 学生们的思维理念在向多元化发展, 家长、教师的传统说教地位受到了极大的挑战, 我们该怎样面对这个残酷的现实呢?孙老师在书中语重心长地回答了这个问题:“二十一世纪两代人应相互学习共同成长, 架起通向学生的心灵金桥, 从而才能走出家庭教育和学校教育的误区, 变‘代沟’为‘代桥’”。孙老师的一席话, 一语中的打破了旧的填平代沟的教育模式。事实上, “代沟”永远是客观存在的, 靠填平的办法无异于是杯水车薪捉襟见肘, 只有架起一座桥梁跨越这条“代沟”, 才能使天堑变通途。无疑, 孙老师的“代桥”理论为现代教育配置了一把金钥匙。

要架起这座“代桥”, 我认为先决条件是需要“两岸”必须有一个位置平行高低一致的基础。也就是说, 在时代进步社会发展的今天, 一代人在游泳中学会游泳, 紧跟着时代的步伐, 已经在彼岸展示了新思维新观念的凸起高度, 而我们这些作家长当老师的, 明显的处于传统思维理念的凹势之中。所以要想架桥, 这个凹势必须要填平补齐, 不然倾斜的“代桥”是架不起来的。实际上, 当我们抱怨现在的学生“不好管”时, 我们也不得不承认学生们的许多思维理念确实已经走在了我们的前面, 当我们面对信息化高科技一片茫然的时候, 学生们已经成了我们的老师。我们应当勇敢承认这个凹势的存在, 不能继续做信息时代面前蹩脚的“矮子盲人”。

怎样补平这个凹势呢?我认为, 必须要把充实新知识更新传统理念的课题, 列入自己的议事日程, 也就是说我们当老师也需要在学习中成长。实事求是讲, 充实新知识更新传统理念, 不象教书那样得心应手顺理成章, 也不是读上几本书就能奏效。同学生的成长过程一样, 我们自己的成长过程, 也照样是充满着喜悦与艰辛。几年来, 我尝试着再做一回苦行僧, 许多知识从零学起。自己身为一个步入中年的教师, 除了阅读大量的中外教育方面的文献外, 还从一加一学起走进了网络, 在这里不但填补了许多知识的空白, 而且还利用网络交流弥补了由于环境条件因素造成的与学生交流的欠缺;一向对传媒文体不太感兴趣的我, 竟然也能和学生们侃英超、意甲、NBA, 聊流行音乐了。这些, 我并不认为是赶时髦充前卫, 事实上, 正是这些看似无关紧要的沟通, 就在两代人之间架起了一座心灵金桥。有了这座桥, 不但在建立健全人性人格上能引起共鸣, 就连平时许多敏感的话题也无须再“苦口婆心”了。每当看到学生们从过去那种只听不说的厌倦眼神, 变成一种渴望沟通交流的眼神时, 我心中就犹然产生一种成功的喜悦。

我感觉, 在许多事情上我们和学生沟通困难, 其根本原因不是年龄问题, 而是我们的凹势造成和学生沟通缺少了平台。一旦补平凹势建起平台, 沟通往往就变得自然而简单了。记得, 有一次我批评了一个犯错的学生, 她虽接受批评但精神上却总是低沉学习成绩也在下降, 我从网上看到这个学生发的帖子, 明白了她心中的不满和委屈, 于是和她耐心沟通, 使她不但消除了误解而且学习上也进了一步。再有, 过去和学生面对面沟通时, 谈话往往会陷入尴尬, 我试着用电子邮件进行交流, 结果许多面对面难以表达的肺腑之言竟然跃然屏上, 许多误解隔阂也迎刃而解了。我感觉, 网络信息时代给人与人之间的交流提供了更广阔的空间, 许多受环境条件限制约束的沟通交流在这里得到了补偿, 往往会起到事半功倍的效果。

信息时代的大潮势不可挡, 面对这一时代的天之骄子, 任何回避现实的公式说教都显得苍白无力。我们必须要从不认识到认识从不懂到懂, 引导学生在网络知识海洋中遨游, 建立必要的防范规范意识岂不更实际?

几年来的实践我深深体会到, 因势利导相互学习确实是寓教于乐的一条康庄大道。但前提条件必须是我们当老师的要完成自己成长的课题, 这是时代赋予我们的使命。相信, 只要我们在补平凹势上苦练内功, 我们就能在信息时代中架起一座心灵金桥, 与学生共同成长。

摘要：学生的成长, 要靠学校领导、任课教师, 学生家长及学生自己等直接参与转化学生工作的相关人员。要恪守培养教育的神圣职责, 探索有效的家校合作之路, 逐步实现家校之间行动一致, 信念一致, 志同道合, 真正为学生的健康成长搭建起一个精彩的舞台。

关键词：学校教育,班主任工作,心灵金桥,学生健康成长

参考文献

[1]孙云晓.《与孩子一起成长》.江苏教育出版社