教务处安全稳定工作责任书（精选6篇）
篇1：教务处安全稳定工作责任书
教务处安全稳定工作责任书
安全工作重于泰山，稳定压倒一切。抓好学校安全稳定工作是学校第一大事，也是教职工义不容辞的职责和义务。为了保障师生生命安全和学校财产不受损失，切实维护学校正常的教学、工作、生活秩序，保证社会稳定，学校决定与教务处及相关人员签订《安全工作责任书》，具体内容如下：
一、责任期限：2013年9月1日至2014年9月10日
二、责任目标：在责任期内,杜绝因管理不善而发生各种大小安全责任事故。
三、教务处安全稳定工作：
1、主要对象和内容：主要对象：年级组、实验室、电教室、微机室、阅览室、文印室。①教学活动（含课外活动、辅导学生）中的安全。②实验室（危化物品）、电教室、微机室、阅览室、文印室的安全管理、保卫。③校园网络的安全。
2、具体要求：
A、安全教育。教育重点：交通安全、消防安全、食品卫生安全、网络安全传染病防治等。结合学校教学实际，充分利用各种机会和条件，如思想政治课、劳技课、心理--健康教育课、社会实践活动等，积极开展形式多样的安全技能的学习和训练。
B、安全管理：1）重视并加强师德师风建设：严禁参加邪教组织；严禁吵架、打架和造谣滋事；严禁在任何地方单独辅导女学生或将女生带入家里辅导；严禁教职工搞家教；坚决杜绝学校教师把所在学校或其他学校在校生收进家中寄宿或进行教学辅导；教师私有的闲置宿舍不能直接租赁与在校学生居住。严格执行市教委《规范教育行为的六条规定》，改进教育学生方法，依法规范教师的教育行为。2）加强校园网络安全的管理。学校应指定专人负责互联网使用和安全管理。加载性能可靠的网上安全设备，坚决阻塞反动的、腐朽的、迷信的、不健康信息的传播，防止网络滋生不安全、不稳定事端。任何个人不得利用计算机网络从事危害国家安全、泄露国家秘密的活动，不得查阅、复制和传播有碍社会治安和不健康的信息。接受并配合有关部门的网络安全监督和检查。3）落实专人对危化物品的管理。建立实验室安全管理制度，并将安全管理制度和操作规程置于实验室显著位置。严格建立危险化学品、放射物质的购买、保管、使用、登记、注销等制度，保证将危险化学品、放射物质存放在安全地点。4）教务处消防安全职责：贯彻执行学校消防安全工作计划。制定学校教室、实验室的消防安全管理办法。负责检查教室、实验室、图书室、微机室的防火情况，督促火灾隐患整改。完成学校领导交办的其他消防安全管理工作。5）微机室、实验室、图书室、阅览室、体育器材室、保管
室等各功能室的财产实行专人管理，责任到人。凡因管理不善造成的国有资产流失或损坏，由管理者及相关人员承担赔偿责任。
C、安全检查：安排落实人员，必须坚持开学前与学期结束前对教室、实验室（危化物品）、电教室、微机室、阅览室、文印室的安全大检查和每月底1次的常规性安全检查，坚持风期、洪期、汛期、雷期安全检查，及时发现问题和消除治安、火灾等安全隐患。
二、危化物品管理人员责任目标：
1、认真贯彻执行《危险化学品安全管理条例》，坚持“安全第一，预防为主”的方针，严格执行各项规章制度。
2、化学危险药品应专柜管理，实行一柜两锁制度，专人管理。
3、各类化学危险品应按各自特性分类专柜管理，不得混置。
4、消防器材不得随意挪动，须定期更换或补充灭火药剂。
5、建立好化学危险品明细账，做到账、卡、物相符，药品标签字迹清楚。
6、建立《各类化学危险品领用登记薄》，记载准确详实，对特殊危化物品的领用者，要进行监控监督，未用完的危化物品要及时收回。
五、责任追究：
按《学校安全事故责任追究制度》予以处理 附则：
1、附：“首遇制原则”：指学校所有教职工对本校任何年级的学生的安全管理、违纪处理、坏行为制止等都具有谁最先发现谁先处理的责任制。（如制止学生校内的打斗、乱扔杂物、骂人、损坏公物等等，制止学生的各种违纪现象、进入网吧等等，所有教职员工均有谁先遇到，谁先处理、制止、上报或对学生进行批评教育的责任。如首遇人员（无论是几位员工）对学生校内违纪既不制止又不及时上报，学生一旦出现安全问题或滋生重大违纪现象，则首遇人员为第一责任人。）
2、本责任书供本校使用。在责任期内，责任书各条款因负责人变更则由接任负责人相应履行职责
3、责任书一式贰份，岗位负责人及学校安全领导小组各执一份。
4、如安全责任书未完善之处解释权归学校安全领导小组。
校长签字： 教务主任签字：
铜鼓镇初级中学 二O一四年九月三日
篇2：教务处安全稳定工作责任书
为进一步落实我校教育教学安全稳定责任制，创建“平安校园”，落实“谁主管、谁负责”的原则，构建完善的学校安全防控系统，使学校的安全工作落到实处，坚决杜绝意外事故的发生，学校决定全面签订安全教育与管理责任书。现根据德育处主任的职责要求，特签订本责任书。
一、教务处主任为本部门的安全责任人。
二、制度本部门应急预案，进一步提高本部门工作人员快速反应和应急处理能力。
三、督促和指导各科教师认真抓好教学安全工作，特别要抓阳光晨练活动、体育运动、课外活动、实验教学的安全管理，确保正常的教育教学秩序。
四、督促全校教师不得体罚和变相体罚学生，切实减轻学生过重课业负担。要采取切实可行的措施，杜绝因体罚和心灵虐待造成对学生的伤害事件，确保学生身心健康发展。
五、加强课堂教学中安全意识的教育，落实“谁的课谁负责，教学教育过程全程安全”的制度。严禁教师中途离开课堂或放任学生自流，严禁教师把学生驱逐出教室或校门，如果由于驱逐学生而造成意外事故的，由当事人全部负责。
六、加强对教师的安全教育，增强教师的安全教育工作责任感，特别要注意教师外出参加教研活动和培训的安全。
七、强化实验室安全。妥善保存并严格管理各种实验药品和器材，严格执行实验程序和规定，确保在实验中无师生受伤。特别对危险品要加强管理，防止危险品散失造成不可预测的后果。
八、切实抓好体育、艺术等工作，加强对体育器材室、音乐室、美术室、实验室、图书室、阅览室等的管理、指导检查，督促有关人员做好本职工作。
九、定期（每月一次）检查教育教学设备、器材管理情况，特别体育器材、电教设备、实验设备和化学药品，对于易燃、易爆、有毒的化学药品要规范管理，并要落实防霉、防腐、防盗、防火措施。
十、对于学校教育教学所需的书籍、簿本、教具、办公用品等，做好采购供应和保管工作，并定期进行清理和登记。
十一、建立考试期间突发事件应急处理预案，做好试题的安全保密工作，及时妥善处理各类考试突发事件，提高处理突发事件的工作能力。
十二、本责任书一式两份，签字双方各执一份，签字后生效。
校长（签名）：
教务处主任（签名）：
南宁卓立实验学校
篇3：教务处安全稳定工作责任书
按照DL/T 26399—2011《电力系统安全稳定控制技术导则》的规定[1]:为保证电力系统承受第二类大扰动时的安全, 可由安全稳定控制系统 (装置) 执行紧急控制, 防止稳定破坏和参数严重越限。目前, 稳定控制 (简称稳控) 系统在中国多个区域电网和联网工程中得到了实际应用[2], 为保证电网安全稳定运行发挥了积极作用。根据电力系统安全稳控三道防线指导思想, 针对稳控系统的研究主要集中在防止控制策略失配、拒动和误动等方面[3,4], 以保证严重故障下的电网安全稳定运行。在电网运行调度层面, 通常将已投运稳控系统作为既定模型, 将关键断面控制在运行极限以下, 缺乏风险意识。
《电力安全事故应急处置和调查处理条例》[5] (以下简称“条例”) 对电力行业的安全事故分级进行了大幅调整, 明确了可造成电力事故安全风险的主要因素, 明确了稳控系统切负荷等同于故障损失负荷, 对稳控系统的配置和管理提出了新的要求, 在保障电网安全稳定运行的前提下, 应强化分析配置稳控系统带来的风险。近年来, 风险理论被用于电力系统的安全评估[6,7,8]和电力市场风险管理[7,8,9,10]等多个方面, 取得了较好的研究成果。国家电网公司也正在积极借鉴和吸收国际上先进的安全管理理念和方法, 将风险管理引入电力企业安全管理中, 并下发了《关于推进安全风险管理体系建设的意见》[11]。针对稳控系统的风险管理还没有得到足够的重视, 亟须开展深入研究。
本文从分析稳控系统动作导致电力安全事故风险入手, 提出了涵盖国民经济损失、电力安全事故法律责任和罚款损失的稳控系统风险评价指标。在风险量化评估基础上, 提出了计及电力安全事故风险的稳控系统配置方案决策和风险管理方法。
1 稳控系统风险管理的概念
风险可以定量表示为不确定事故发生概率与不确定事故造成的后果的乘积[12]。风险管理的内容包括风险识别、风险分析、风险监控和风险应对等环节[13]。稳控系统风险管理指的是该系统的使用单位 (电网公司) 通过对使用稳控系统而产生的风险进行识别、衡量和分析, 进而实现风险控制的过程。以一种系统的方式检查由于稳控系统的使用而产生的风险, 从而选择合适的应对策略。
2 稳控系统风险识别
对于稳控系统使用者电网公司而言, 稳控系统的主要风险包括产品质量风险、技术风险、经济风险和责任风险。产品质量风险指的是由于稳控系统质量问题所带来的潜在风险, 可导致稳控系统的拒动和误动;技术风险包括稳控系统控制配置方案、策略制定等方面, 由于技术原因导致稳控系统存在缺陷所引入的如稳控策略失配等潜在风险;经济风险为稳控系统动作切机切负荷而带来的国民经济损失;责任风险为稳控系统动作切负荷导致电力安全事故, 电网公司要承担的法律责任风险。
纵观稳控系统4种类型风险因素导致的结果, 对于电网公司, 使用稳控系统带来的风险主要体现在稳控系统执行紧急控制带来的经济损失风险和电力安全事故责任风险。
3 稳控系统风险的量化分析
3.1 稳控系统动作代价
3.1.1 经济代价
1) 常规经济损失
稳控系统动作切负荷导致的代价用单位停电费用损失乘以期望缺供电量来计算。单位停电费用损失通常有3种计算方法[14]:基于用户函数法、基于投资核算法和基于国民生产总值的方法。针对中国的特点, 建议采用电网供电范围内 (通常以省为单位) 的国民生产总值和该地区的年用电量的比值, 即单位电量的价值来从整体上考虑总的经济损失代价, 可用该代价统一考虑电网公司的损失和公司外经济体的损失。
稳控系统动作导致的常规经济损失为:
式中:ΔP为稳控系统动作的切负荷量;t为稳控系统切除负荷的停电时间;p为单位停电费用损失。
2) 行政罚款代价
根据条例, 行政罚款数额由电力安全事故等级决定。发生一般事故罚款在10万元以上、20万元以下;发生较大事故罚款在20万元以上、50万元以下;发生重大事故罚款在50万元以上、200万元以下;发生特别重大事故罚款在200万元以上、500万元以下。稳控系统动作导致电力安全事故的等级主要由切负荷量占所在电网总负荷比例, 即负荷损失比例λ所决定。针对不同等级电网, 导致相同等级的电力安全事故的切负荷量不同, 需根据不同类型电网制定不同的行政罚款代价函数。如区域性电网的罚款代价如式 (2) 所示, 其他类型电网的行政罚款函数代价, 可根据条例按照式 (2) 修订。
3.1.2 电力安全事故责任代价
条例将电力安全事故分为一般事故、较大事故、重大事故和特别重大事故共4个等级。针对一个特定电网 (区域、省、含区的市、县级市等) , 均严格定义了导致各等级事故的λ范围 (x, y]。责任代价随着λ增加呈阶梯形分布, 如图1所示。
要实现风险代价量纲的统一, 需将法律责任代价用经济带来描述。利用可承受的经济损失代价期望值可近似描述电力安全事故责任代价, 本文利用导致某一等级安全事故的损失负荷量的均值所导致的经济代价来表征承担该等级安全事故责任代价。假设损失比例 (x, y]内的负荷导致某一等级电力安全事故, 则导致该等级电力安全事故责任代价为:
式中:P为考核区域内的总负荷。
3.1.3 稳控系统动作总代价
稳控系统动作总代价由常规经济损失代价、电力安全事故责任代价和行政罚款代价之和组成, 即
稳控系统动作导致的W1为关于切负荷导致缺供电量的单调递增函数。稳控系统动作切负荷导致的W2和W3均为分段阶跃函数, 且边界条件一致。不难证明, 稳控系统动作总代价为如图2所示的分段线性函数, 具有代价随切负荷量增加而增大的单调特性。
3.2 稳控系统风险量化评价指标
定义稳控系统动作的风险指标如下:
式中:α为稳控系统正常动作导致切负荷的概率;β为稳控系统误动导致切负荷的概率;γ为电力安全事故责任代价调节因子, 根据事故等级范围及可承受性, 进行比例调整。
利用导致某一等级电力安全事故的平均损失负荷量的经济代价来表征该等级电力安全事故责任代价, 解决了稳控系统动作代价量纲统一问题, 但未能反映不同电网公司对风险代价的承受程度。通过在风险指标中设置调节因子可反映电网公司对电力安全事故风险的不同承受能力。针对不同等级的电力安全事故责任, 可设置不同的调节因子参数。实际中, 人们更不愿发生高等级电力安全事故, 高等级电力安全事故责任代价的调节因子要大于较低等级电力安全事故责任代价的调节因子。因此, 在风险指标公式中引入调节因子参数, 不会改变风险指标关于负荷损失量的单调性。
导致稳控系统动作包括两种情况:一是发生了考核故障且运行方式满足设定条件触发控制系统动作;二是系统误动。稳控系统正常动作概率等于满足动作条件的方式概率和考核故障发生概率的乘积。方式概率和故障概率均可采用文献[15]介绍的成熟算法。稳控系统误动导致切负荷的概率可采用运行记录数据中的稳控系统误动频率统计值。
4 稳控系统风险控制
稳控系统的风险控制包括稳控系统风险配置和已投运稳控系统的风险管理两个部分。
4.1 基于风险的稳控系统配置决策
基于风险的观念, 当某个控制措施的代价小于采用它可使事件风险降低的值时, 该措施可作为应对事件的选项[16]。预防控制和紧急控制是保证预想故障下电网安全稳定运行的主要手段。稳控系统配置决策除了满足紧急控制代价小于系统风险降低值外, 还应小于采用预防控制的代价。
稳控系统配置方案的考核周期通常取1年, 包含若干典型方式。方式i的概率可用该方式持续时间Ti占总时间T的比例来表示。假设共有n个典型方式, 第i个典型方式电网的负荷总量为Pi, 发生预想故障 (概率为εi) 导致系统损失负荷ΔPi, 若采用稳控系统执行紧急控制需切负荷ΔPqi。
配置稳控系统的风险按下式计算:
式中:γi为对应事故等级的条件因子;W1i, W2i, W3i分别为第i个方式故障下, 稳控动作导致的经济代价、行政罚款和法律责任代价, 分别按式 (1) 、式 (2) 、式 (3) 计算。
减少稳控系统切负荷量的预防控制指的是有功功率预防控制, 主要通过减少送端机组出力和受端负荷等手段来降低关键断面输送功率, 提高了电网安全稳定水平, 但该方法同时牺牲了电网的运行经济性。因此, 本文定义利用预防控制保证电网安全稳定运行的风险, 包括限制负荷用电导致的国民经济损失和电网公司因减少供电导致的经济损失, 即
其中
式中:Pdi为关键断面输送功率;Pmaxi为方式i下关键断面输电极限;k为限制单位供电量造成的国民经济损失;τ为电网公司单位电量的收益。
4.2 投运稳控系统的风险控制
4.2.1 风险跟踪和评估
稳控系统的特殊性决定其只能通过风险转移来进行风险控制。采用预防控制降低电网传输功率、减少稳控系统动作概率或者减少切负荷量是风险转移的主要途径。由于针对当前方式进行计算, 方式概率为1, 可根据式 (9) 计算当前方式下的稳控系统的风险代价:
风险转移的代价与降低风险所采取的预防控制的控制量和控制时间有关, 即
式中:Pmax为不配备稳控系统时考核断面的输送极限;Pd为当前方式下的考核断面功率;Td为预防控制持续时间。
当稳控系统风险代价大于风险转移代价时, 判断稳控系统风险不可承受, 需进行风险控制。
4.2.2 风险控制策略计算
以稳控系统风险代价及风险转移代价之和最小为优化目标[17], 进行风险控制策略搜索。其数学模型如下:
式中:f (XT) =0为系统运行的等式约束, 如潮流方程等;h (XT, e) >0为不等式约束, 包括控制量的容量限制、系统安全稳定裕度等要求, 以及预防控制风险代价小于紧急控制风险代价等限制条件。
控制措施中, 除传统的调整机组出力和减负荷外, 还应重点考虑动态分负荷功能, 尽量在保证负荷最大供电基础上, 提高系统安全性、降低系统风险。
5 应用算例
以图3所示某220kV设区的市级电网为例, 介绍稳控系统风险管理方法的应用。
该区域电网通过500kV变电站I与主网相连, 通常从主网受入电力, 故障导致孤网后存在频率安全问题。基于4种年度典型方式, 研究稳控系统的配置技术方案为:发生导致该地区孤网的故障时, 采取切负荷50 MW的策略可保证系统安全运行, 最大可切负荷量为320 MW。
5.1 配置方案的风险决策
4种典型方式下的负荷总量、区域电网受入功率、导致区域孤网的概率和故障后切负荷情况如表1所示。根据条例, 供电区域为设区的市级电网减供负荷20%以上、40%以下, 将导致一般电力安全事故, 罚款20万元。
不考虑稳控系统误动, 风险计算的边界条件为:①稳控系统切负荷导致的停电时间期望为1h, 单位停电损失为60元/ (kW·h) ;②电力安全事故责任代价调节因子取2.0;③限制单位供电损失取0.5元/ (kW·h) ;④电网公司单位电量的收益取0.05元/ (kW·h) 。
根据式 (6) 计算可得, 配置切负荷50 MW、总负荷320 MW的稳控系统下的系统风险R1=183万元。采用限制该区域电网下网功率的预防控制手段来保证电网在预想故障下的安全稳定性, 将下网功率控制在50 MW。根据式 (7) 、式 (8) 计算可得, 采用预防控制下的系统风险R2=2.49亿元。
可见, 针对该区域电网, 配置上述稳控系统下的风险远小于采用预防控制下的风险。从风险决策角度考虑, 应当通过配置稳控系统来提高系统供电能力和安全稳定运行水平。
5.2 稳控系统的风险控制
电力系统实际运行过程中, 运行方式和典型方式不尽相同, 需实时监控稳控系统风险, 必要时需进行风险控制。例如:当系统处于如下方式, 即总负荷650 MW, 受电250MW, 预计持续时间2h时, 对于故障导致的系统孤网, 需切负荷200 MW。
根据式 (9) 计算可得该方式下的稳控系统风险R3=178万元;根据式 (10) 计算可得该方式下稳控系统的风险转移代价R4=82万元。
可见, 在该方式下稳控系统风险代价大于风险转移代价, 判断稳控系统投运增加了电力系统运行风险, 需进行风险控制。
根据式 (11) 的优化模型, 在机组出力不可调情况下, 需通过转移负荷或减负荷手段, 将该地区负荷总量控制在562.5 MW, 使系统风险降低到最小, 为35.87万元。
6 结语
本文结合电力安全事故应急处置和调查处理条例, 研究了计及电力安全事故风险的稳控系统风险评价指标, 提出了按照风险代价评估稳控系统配置可行性, 以及基于风险代价和风险转移代价之和最小原则的风险应对策略方法。研究证明, 采用该风险控制方法可大大降低系统运行风险, 为研究在新环境下的电网运行控制, 提供了技术支撑。
本文提出的风险指标建模思路和方法, 可应用于系统中因其他因素导致的电力安全事故风险研究, 具有一定的借鉴意义。
摘要：《电力安全事故应急处置和调查处理条例》的实施明确了稳定控制系统切负荷等同于故障损失负荷, 对电网运行和稳定控制系统管理提出了更高要求。将先进的风险管理理念引入稳定控制系统配置和日常运行管理, 梳理了稳定控制系统的风险因素及其后果, 通过将电力安全事故责任代价转化为可承受的经济损失代价期望, 提出了涵盖国民经济损失、电力安全事故法律责任和罚款损失的稳定控制系统风险评价指标。在此基础上, 提出了基于风险的稳定控制系统配置方案决策和风险管理方法, 利用风险代价不能大于风险转移代价的标准表征稳定控制系统风险承受能力, 提出基于风险代价和风险转移代价之和最小原则的稳定控制系统风险应对策略优化方法, 以实际算例证明该方法可降低电力系统运行风险。
篇4：如何做好困难企业安全稳定工作
关键词：困难企业；安全稳定；做法
中图分类号：F273 文献标识码：A 文章编号：1006-4117（2012）02-0067-01
企业经营运营的安全和职工思想的稳定在当今形势下是一个不可回避的话题。高速发展的经济规模带来了频发的安全事故，社会转型期的各种矛盾带来了人们思想的不稳定性。企业是社会的组成部分做好安全稳定工作至关重要，那么如何做好困难企业这方面工作更需要我们进一步研究和思考。
本人所在的原公司重组后将经营亏损部分剥离出来成立了新的公司。我们面对一年亏损4000多万元的现状，公司党委和班子就如何保证职工思想稳定，企业安全，走出止滑减亏困境做了深入研究和大量工作，取得了成效。近两年来，经营工作止住下滑略有回升，减亏近千万元，职工队伍稳定无群访集体访事件发生，无较大安全事故发生，2010年，2011年分别获得上级集团安全生产先进单位，交通安全先进单位。其主要有以下做法:
一、正确引导职工积极向上的工作精神
企业是我们的家，企业兴是我们的共同愿望。为了稳定职工队伍，树立战胜困难的信心，公司发动全体职工订立企业文化，职工将企业愿景、企业精神等由衷释怀出来，经归纳形成了职工自愿遵守的公司企业文化。在努力抓好经营的同时不放松各项法规政策的学习，提高职工的法律意识。进一步完善各项规章制度，教育职工自觉遵守企业纪律，做合法守规，精神饱满的公司一员。使公司整个职工队伍形成了振奋精神树人气，努力工作共克难的良好氛围。
二、面对困难，保持严谨的工作态度，抓安全稳定工作不放松
我们深深认识到公司经营困难，人的思想容易产生浮动带来工作疏忽，容易出现不稳定因素和安全事故。为此我们更加做细了这方面的工作。首先确立了安全维稳工作是企业的重中之重地位。为此在公司健全机构，职责明确的前提下进步突出了所属企业工作责任，明确了党政一把手负总责，书记更是第一责任人的工作要求并制定了量化考核指标。年初公司与所属各单位签订了维稳安全责任书，将全年可能发生的问题根据情节、损失、责任分为四种结果，对应的有四个处罚办法，做到有章可循，增强了责任感。同时强调各级管理者以身作则带头遵守各项法规。公司针对各级领导干部交通违法情况，出台了《驾驶公司小客车违法处罚办法》，凡是有违法现象在接受交管局处罚的同时向公司交纳同倍罚款并写出书面检查。对一名科级干部酒后驾车的行为给予撤职降级处分，教育了广大干部职工。
三、加大教育力度，使维护企业安全稳定变成自觉行动
安全稳定工作要有一套严格的制度去约束更要使员工思想深处认识到其重要性并变成自觉行动。为此注重组织多角度全方位的学习。两年来公司采取集中学习培训和各单位自己组织学习等多种形式進行了各项学习和培训，先后请专家讲述了《食品安全法》《安全生产条例》等法规，组织观看优秀共产党员先进事迹、交通违法案例等录像片，发放和宣讲了解读当今社会热点难点问题的书籍《从怎么看到怎么办》，从高度和深度理解和教育员工。首先，作为企业管理者要正确认识当前我国经济体制深刻变革，思想观念深刻变化的时期，各种矛盾集中呈现前所未有，利益格局深刻调整，历史遗留问题与现实难点问题相互交织，直接利益与间接利益相互纠结，各种矛盾集中呈现错综复杂，前所未有。同时企业是基层是根本，教育好广大职工有力维护稳定是责任所在。第二，宣传讲解当前问题产生的根源及政府和企业要解决这些问题的决心和办法，人们常说‘事不公则心不平，心不平则气不党和政府充分看到社会分配不公问题，虽有体制改革不到位，分配制度改革滞后的原因，但还是下决心加以解决：首先切实提高普通劳动者的劳动报酬，让普通劳动者腰包鼓起来。促工资增长，提最低标准，截止到9月底北京，天津，山西等21地区相继调整最低工资标准，平均增幅达21.7%；’让职工看到希望振奋精神.我公司在经营十分困难的前提下增长职工收入8%。同时还组织参观了北京的历史变迁、反腐败展览等一系列多角度的学习培训，提高了全体员工了整体素质，奠定了安全维稳工作的基础。
四、注意安全维稳工作的方式方法
（一）使职工心气顺。安全维首先这就要求各级管理者自身素质不断提高，无论企业对员工在执行制度、考评制度、用人制度、分配制度等方面要做到公开、公平、公正，并做到不出事保持职工的心态平衡是根本。“制度面前，人人平等”，民不患不丰而患不均。公司出台的《驾驶公司小客车违法处罚规定》就是针对各级管理者。对员工的诉求要认真听取，耐心回答。有一退休职工认为前几年有200元奖金被别人带领了要求领取，当时的单位领导出面向他解释不通，公司又让主管部门领导多次做工作并查账让其过目仍然不行，该同志情绪激动连续十余天到公司又闹又吵，我们仍然耐心地做工作由公司主管领导出面继续解释晓知以理、动之以情最终做好了工作避免了矛盾升级。（二）要求各级管理者工作作风不断改变，办事讲效率、讲正气，遇到问题不拖拉不能动辄“研究研究”，这样职工最为反感。（三）重亲民，多深入基层了解民情民意。公司所属企业一名电工两次违反操作规程险些发生安全事故，公司领导深入下去分析原因，考虑到企业安全和这名职工实际情况通过思想工作将其调换了岗位，没有简单地予以辞退。
我公司近两年来努力以开放、包容的态度对待职工的呼声，以务实的态度解决职工的问题，以严格的规章制度加强企业管理，使公司做好了安全维稳工作，有力地保障了生产经营顺利开展。
作者单位：北京二商金狮龙门食品有限公司
篇5：教务处安全工作目标责任状
(学校教务处)
为深入贯彻“安全第一，预防为主”的方针，落实“一岗双责”责任制，增强学校内部安全防范意识，提高学校安全工作的责任心和责任感，分清安全工作责任，确保师生的人身安全和学校财产不受损失，确保学校工作安全无事故，根据上级有关指示精神，特与教务处签订如下工作责任状：
1、教务处主任为本处室安全工作第一责任人，对本处室及所辖部门、人员的安全工作负责。
2、学校安全工作领导小组，负责学校安全工作，并建立完善的安全规章制度、安全责任追究制度，建立健全安全责任网络，层层签订安全工作目标责任状，实行一级对一级负责，确保各项安全措施落到实处。教务处也要与相应人员签订安全责任状。
3、加强体育课、自习课、课外活动及学生课间活动的管理，定期地会同后勤部门对学生活动场地、器材进行安全检查，经常性地对学生进行活动安全方面的教育，防止安全事故的发生。加强各科教师课堂教学的管理，上课教师要对本堂课的安全负全面责任；班主任老师要加强自习课的管理，对自习课的学生安全负责。
4、做好职责范围内其它方面的安全检查。主动制止一切妨碍学校及师生安全的行为，遇事不推诿，勇于承担责任。
5、严格执行重大事故上报制度，一旦发生安全事故要立即向校长室汇报，并采取积极有效的措施，防止事态的进一步扩大，努力挽回损失和影响。
6、责任事故相关处理
因安全管理不当、措施落实不力而引发恶性事故，将视其情节作以下处理：
（1）、负责人本不得评为各级先进，考核不能评为优秀，当年不得参加职称评审。
（2）、直接责任人不得评职晋级，不能评为各级先进，不得享受该奖励，甚者将予以转岗、缓聘、落聘处理。
（3）、已构成渎职罪的，将交给有关部门处理。
7、责任状期效：二0一三年二月二十日至二0一三年七月十二日
8、此责任状一式两份，学校和教务处各执一份。本责任书自签订之日起生效。
甲方：建平中学安全工作领导小组乙方：学校教务处
组长：＿＿＿＿＿＿＿教务主任 ：＿＿＿＿＿＿
篇6：学校安全工作责任书(总务处)
（2011年）
责任双方：
甲方：钟祥市贺集中学乙方：总务处
为了进一步强化学校安全管理，落实安全责任，遏制安全事故发生，根据上级关于学校安全工作责任制的要求，特制定本制度学校安全工作责任书。
一、总务处安全工作责任对象：
学校校长是学校安全工作的第一责任人；学校分管安全工作的副校长是学校安全工作的直接责任人；总务主任对其职责范围内的安全工作负责。
二、总务处安全事故控制目标：
（一）确保学校不发生饮食卫生安全事故；
（二）确保学校不发生消防安全事故；
（三）确保学校不发生校舍伤害事件。
三、总务处安全管理工作要求：
（一）明确学校安全工作责任。学校确定一名班子成员分管安全工作，健全安全管理机构，落实安全工作措施，层层签订安全工作责任书。总务处也要往下层层签订安全工作责任书。
（二）建立健全各类安全管理制度。总务处要制订学生重大伤亡事故应急预案。应急预案每学期演练一次。
（三）将学校安全工作列入重要议事日程。每月至少一次利用晨会、周前会等集会宣讲、强调职责范围内的安全工作。学校将把安全工作作为考核总务主任工作的重要内容，考核、评先表模实行总务主任安全工作一票否决。
（四）加强事故隐患整改和危险源监控。积极开展安全生产“隐患治理年”活动，建立重大事故隐患普查、登记、建档、整改、销案和重大危险源申报、登记、检测、评估制度，实行分级管理，定责任人、定措施、定期限，限期整改。每月开展一次责任范围内的安全隐患（危险源）排查并向分管领导书面报送整改、监控情况，已整改到位的，申请销案，愈期未整改的，要向校委会作出书面说明。
（五）加强对学校校舍（教学楼、宿舍、食堂、餐厅、澡堂、厕所）等建筑的管理。对用电设施、锅炉等压力容器、校办企业设施等要开展经
常性的检查，落实管理人员责任，发现隐患立即停止使用，及时整改。相关设施的合格率要达到100%，特种作业人员持证率达100%。
（六）做好学校食堂卫生安全工作。学校食堂建设符合卫生安全标准，食堂原材料采购、食品加工、保管、销售的安全监管责任制落实，学生服务部不出售劣质、“三无”食品。定期对食堂从业人员进行健康检查和业务培训。不发生师生重大食物中毒事件和传染病流行事件。
（七）做好学校自备水源整改工作。学校的自备水源（水井、水塘）符合饮用水卫生安全标准，二次供水设施（水塔、供水设备）要封闭，并有专人管理，要定期清洗、消毒、检修，不发生饮用水卫生安全事件。
（八）做好消防安全管理工作。相关职责范围内管理的场所，消防设施、器材齐全，符合消防安全要求，用电设施、器材无安全隐患，不发生火灾事件。
（九）做好学生集体劳动等集体活动的安全管理工作。原则上不准组织学生参加校外非公益性活动和有安全隐患的集体劳动、勤工俭学活动。
（十）认真开展安全教育工作。采取多种形式在教职工和学生中开展《安全生产法》等法律法规的宣传活动，扎实开展全国第七个“安全生产月”活动，运用校广播室、黑板报、校刊等宣传安全常识和自救自护方法。开展防火、防地震等演练；开展各种专题安全教育活动。
（十一）严格执行事故报告制度。发生安全事故，迅速启动应急预案，在第一时间（20分钟内）报告学校主要领导。按照“四不放过”的原则，对事故进行调查处理，查清事故原因，采取有效的预防措施。
（十二）管理规范、保持信息畅通、整理好业务范围内的安全档案并及时上报。按要求参加学校和上级组织的各种安全检查、安全教育系列活动。
四、考核与奖惩：
学校对上述各项学校安全工作目标的完成情况进行年终考核，并将考评结果作为个人工作业绩的重要依据，列入考核、评先表模的范畴。
五、本责任书一式两份，甲乙双方各执一份，本责任书自签字之日起生效。
甲方：钟祥市贺集中学乙方：贺集中学总务处