工作汇报总结指的是对一定时间段工作，或者一项任务完成情况进行书面总结，那么，工作汇报的正确格式和内容要求如何？应该怎么写出一份重点突出的工作汇报呢？以下是小编精心整理的《小学教务处工作汇报》，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助！
第一篇：小学教务处工作汇报
爱园小学教务处汇报
爱园小学教务处半学期工作汇报
半学期来，教务处唐乃军校长的直接领导下，按照“抓规范、求精细、促高效”的工作目标,以提升教学质量为中心，充分发挥教务处“指导、服务、督查、创新”的功能，不断强化教学管理，狠抓校本研训，提升教师素质，在各项工作中均取得了较好的成绩，现简要汇报如下。
一、严格规范教务常规管理，以提高管理水平促进教学质量提升。
1、严格执行国家课程计划，促进学生素质全面发展。本学期教务处严格执行教育局颁布的义务教育课程计划，开齐各门课程，开足课时。
2、严格规范教学秩序，确保各种教学活动有序进行。作息时间表、教学活动计划表和课程表的严格落实是教学秩序稳定的关键。为此，教务处建立了课堂巡查制度，教务处四位主任每天轮流值日，在值班校长的带领下，对教师教学常规每天进行督查。半学期以来我校教学秩序良好，未发生人为教学事故。
3、严格考试管理，确保考试检查的可信度和权威性。
加强教学质量监控，对期中、期末考试的管理进一步加强了规范。语文、数学、英语采取平时单元考试与学校期中考试相结合，其它科目学校期末考查与中心校统一抽测相结合。做好各年级质量分析工作，认真研究分析教与学情况，提出针对性的改进措施，将质量分析落到实处。
二、抓好教学常规，通过规范求质量
1、我们教务处对教师的教学业务每月都进行一次全面视导，半学期来我们进行了两次视导，通过每次检查反馈我们学校教师的个人业务做得非常精细，特别是一二年级老师和六年级老师的业务做得很优秀，我们本学期业务检查继续实行责任包干制，如果让县局查出问题可以追究到具体责任人。
2、抓上课。课堂是提高教学质量的主阵地。推门听课已经成为教务处常态化工作，教师们也习以为常，所以大多数教师(语数外老师)每天都能准备充分，课堂认真教学。根据教育局的要求，人人上好达标课，为此我们教务处制订了切实可行的方案，并按部就班落实该方案，此项活动还在继续深入开展。此外，我们配合教科室落实各项教研活动。
3、抓作业。教务处开学初通过会议对学生作业量、书写规范等作出明确要求，强调作业设计注重发挥学生在作业过程中的自主性、趣味性和创造性，切实减轻学生课业负担，落实“轻负担高质量”的教学理念，并能督促学生形成良好的书写习惯。
4、抓考勤。本学期我校仍然实行电子考勤和人工考勤相结合的方法对教职工每天进行考勤，在操作过程中我们发现，我校绝大多数教师能够严格遵守考勤制度，每天按时上下班，但是人有极少数老师自觉性极差，没有课的时候就不在岗，还有的人无病呻吟，有事没事经常请假，导致为他代课的老师很反感，希望这些老师以后杜绝这样现象，要为自己树立良好的师德形象，也为学校树立良好的社会形象。
三、树典型正作风
1、四月份我们教务处组织的“美文伴我成长”经典文诵读比赛中，一二年级表现优秀，班主任老师刘敏、张娟能够在那么短的时间内排练出那么高质量的节目实属不容易，其间庄春燕主任、张彩红主任为此项活动和班主任一样付出很多辛苦，从中我们可以看出，工作能力是一方面，而态度却是最主要的问题。
2、在班级文化建设、办公室文化建设中，庄恒元、张红燕、庄春燕、张彩红、张娟等能够精心构思、巧妙布置尽可能让教室、办公室个人一种耳目一新的感觉。
三、存在问题和不足
1、候课制度执行不到位。
2、部分小科目教师业务不规范，负责检查的主任怕得罪人存在人情成分。
3、体育课室外课课时太少，室内课大多是让学生自习较多。
4、个别老师对学校布置得事务不能够按时完成或完成打折扣，有的甚至谈条件讲报酬。
5、部分老师岗位意识差，不遵守作息时间。
四、下半学期工作打算：
1、继续制定和完善各项规章制度，以制度管理人、约束人，全面推行精细 化管理。全面实施素质教育，全面提高教学质量。
2、继续加大教学常规的落实，并进一步加大违返教学常规的处罚力度。
3、推门听课制度继续深入。
4、加强考勤管理，极力扭转自由散漫的消极思想，端正懒惰投机的工作态度。
第二篇：教务处工作汇报
教务处：
1、我校是按照饶县教体字【2012】124号文件规定的校历时间开学，8月31日进行入学教育，9月3日正式上课。
2、8月22日，我校对教学经验三年以下的教师进行了新教师培训。我校共有新教师13人，到校参加培训的有12人，期中一人请病假。8月30日，我校教师全部到校。
3、我校今年招收到新生129人，从小学六年级的毕业考试成绩上看，前30名学生流失比较严重。但在我校教导处和班主任的努力之下，还是争取回了10名优秀学生。八年级和九年级都各有10名左右的学生辍学，经班主任家访后了解到，这些学生都是因为厌学从而走上了打工之路。
5、8月28日-8月29日，我校开展了新课标和新教材的培训，我校共24位教师，到校教师22人，一人请病假，一人考上公务员。在开展新课标和新教材培训的过程中，我校分管教学工作的副校长钟新涛，用他生动、活泼、风趣诙谐的语言给我们讲解了课改的重要性，以及学习新课标的重要性。最后，我们所有老师还领略到了钟校长名师的风采，在他的示范课上，我们都甘愿当一回学生。暑期的新课标和新教材培训在所有教师满意的笑脸和激动的掌声中画上圆满的句号。
6、我校今年在课改方面，追求实用、高效。具体体现在备课的制度改革，备课作业的检查和听课的制度改革上。我校今年提倡教师电子备课，教导处为每个教研组设置了专门的邮箱，让老师的备课发送到邮箱，每周对教师的备课进行检查。真正的实现了资源共享。另外，我校设计了专门的备课单，要求老师每周都有听课，听完之后就及时上交听课单，并且进行登记。真正做到了教研工作日常化，并且每周月将公布教师的常规考核分数，做到教师考核公开化。
7、我校教务处根据“十二五”发展规划在9月6日之前就制定出了本学期的教学工作计划。
8、我校在将逐步完善教师的考评制度，做到教学工作日常化、表格化、公开化。逐步向精细化管理迈进。
11、我校今年将延续去年制定的教师外出培训计划，在11月初将派送第三批教师去江苏洋思中学学习。12月底计划送一批优秀教师到山东杜郎口中学观摩学习经验。在开学初，我校就制定了师徒结义制度，让新教师跟随一名骨干教师学习，并做好平时的交流记录。要求徒弟每周听师傅两节课，师傅每两周听徒弟一节课。
12、我校在开学初制定课表的时候严格按照教学大纲要求，开启课程，开足课时。在第一周我校教导处就制定出了本学期的教学工作计划和行事历，在8月31日九布置教师在第一周完成学科教学计划，在第二周的教师例会上就布置教研组长在一周内完成教研组工作计划。并且设计出了教师一年内的发展规划表格，要求教师完成发展规划。
第三篇：教务处安全工作检查汇报
开学以来，我们对职业高中的教学方面的安全工作进行了认真的检查，通过检查我们感觉到职业高中教务处能严格按照教育局的要求认真细致地做好工作，措施得当，现将有关工作汇报如下：
1、该校严格执行全县统一的作息时间，确保了各项工作充分有效地落实。教师根据教学大纲、教材、学生的实际情况认真备课并提前一周书写教案。教案步骤齐全，内容充实，实用性强尤其专业实训教案突出了对学生动手能力的培养，特别是记录了每个学生动手能力的优缺点及改进措施等项目，保证了学生实践能力的普遍提高。为了提高教师的业务水平，该校每周组织二次专人讲座和多媒体应用等方面的培训。同时该校每学期都组织组内公开课和校级教学活动评选，获胜者作为向上级参赛推荐的预备人员。
职业高中各学科按升学与就业两方面开设。升学班高一主要开设语、数、外、计算机等文化课，高二除文化课外增加了专业理论课，高三强化文化课的同时，注重了学生技能操作的培养，这部分学生主要输入上一级院校。
就业专业高一主要开设文化课和专业基础课，同时增加实践课，高二主要开设专业理论课和实习课，有的专业学生输入到联办校就读，有的专业例如医学、护理等依托本校的实验室和县内各医院的实习场所继续再本校就读。针对职业高中的学生特点，还开设了心理健康、职业指导和法律等课程。。教师分工合理，主要存在的问题是专业教师少，工作量大，有些专业无法在本校继续培养。
2、该校制定了详细的教育教学工作计划，在科研、教研、校本培训、教学管理和教学成果等方面都制定了详细的工作目标及相应的措施和办法，具有可操作性。尤其是为了适应新的教学模式，改变传统的教学模式，学校派专门教师组织学习有关多媒体制作方面的知识，为了充分展示广大教师这方面的水平组织了课件展活动，该校教师在这方面的能力有了很大的提高。
3、职业教育新课改尚未全面实施，但该校积极模仿普通高中的教学模式进行课程改革。就业班实行学分制，就业班级针对学生实际自编英语和数学校本教材，强化初高中衔接和专业的适用性。学校大力提倡教师科研活动，并且《以学生就业为目标的责任延伸制度》科研课题在国家教育学会立项。在领导带领下，很多教学骨干都积极参与且正在实施中。
4、音、体、美教师配备合理，学生得到了全面教育。
5、该校经常与肇州、大同及联办校等职教学校交流，派出教师听课，集体备课，效果较好。
6、实验室历来都是安全方面的重中之重，该校针对实际情况制定了实验室安全责任状，每个实验室的实验员都签此责任状;并且制定了实验室安全责任制度且上墙。尤其针对该校的机加和数控车床实验室，该校制定了更为详细的安全责任制度，确保了学生实际操作时的人身安全。
7、为了保证学生上课的人身安全，该校制定了课堂教学安全制度并且上墙，又针对学生的实际情况与每位任课教师签定了课堂安全责
任状，让每一位任课教师都有安全意识，都为每一个学生负责。
8、该校制定了传染病防控预案，做到早发现、早报告、早治疗。
第四篇：2009秋季中职部教务处工作汇报
09秋季连南职业技术学校中职部教务处工作总结
本学期教务处的工作在学校领导班子的正确指导和大力支持下，认真贯彻执行党的各项教育方针政策，认真完成学校领导和上级主管部门布置的各项任务。以抓好教学秩序、提高教学质量为中心，积极地开展各项教学工作，并取得了一定的成绩，具体总结归纳如下：
一、积极开展教学研究和探索工作，为深入贯彻实施新的教改教材
根据清远市教育局新课程改革的有关精神，本学期我校文化课采用了新教改教材，主要有语文、数学、英语、职业道德与法律、计算机运用、体育与健康等六门课程。对新的教材在教学过程中的情况进行跟踪了解，调查学生和任课教师学习与教学情况，并及时把教学过程中的实际情况反馈给清远市教研室，使新的教改教材在我校得到顺利的实施。为了满足社会人才市场的需要，根据市成教中心教学改革的要求，针对学校的实际，我们参考了很多同类学校教学计划，并进行多次反复的认真讨论和研究，对教学计划进行了调整和实施，目的是让学生所学的课程能够满足社会用工单位的实际需要，为了提高授课质量和水平，我们积极支持组织和鼓励教师撰写论文、积极参加示范课、优质课。
二、坚持检查考核制度，加强教师队伍的管理
教务处每天安排值班人员，上课情况进行检查，不定期经常组织教务处人员对学生迟到，教师工作纪律、课堂情况进行全面集中检查，在检查中无故不在岗、迟到、早退的现象基本得到有效控制。教师课堂教学的责任心普遍增强，学生上课说话、睡觉的现象少了，在检查中发现个别教师存在的问题，及时找本人谈话，并进行当面批评，当事人都能承认错误接受批评。在中层干部工作纪律检查中教师无故不
1 在岗的现象也很少发现，教师基本能做到有事请假，教师的素质不断提高，事业心和责任心表现较强。
三、努力抓好常规教学工作，稳步提高教学质量，坚持教学常规考评制度
1、常规考评小组按照教学常规考核标准和要求，对每一位教师的备课、上课、作业与批改等主要教学环节进行考核，组织了两次教学资料检查，不定期地进行两次抽查，并进行了打分考评。本学期组织了两次评教活动，每次都由教务处主任和教务处工作人员分组进行组织评教，把评教的意义向学生说明白，让学生公平、公正，以认真负责的态度对任课教师进行评价，力争把评教工作做得尽可能客观公正。在常规教学工作中，多次召开教研组长会议，贯彻学校各项工作精神及工作要求，各教研组也多次召开教师会议进行贯彻落实，层层抓落实。教务处的工作人员认真组织学生补考、期末的考试工作，认真检查每份试卷，考试原则是严格监考，认真阅卷，要反映学生的真实成绩。对教师的教学计划，有关资料、学生成绩都进行管理，组织好各种证书，学生鉴定的考务工作。
2、听课：本学期教务处还组织教师进行随堂听课,教师之间互相听课，教务处正副主任8节以上级、一般教师听课6节以上。教师每次听课都能认真做好听课记录而且基本上都有听课评议及反思。在听课过程中借鉴别人的经验，以具体的课例为载体开展教师与教师之间的教研活动。
3、公开课教学：各教研组精心组织好本组学科教师开展公开课活动。课前能集体备课，课后认真分析、总结、反思，以此来促进教师课堂教学水平的提高，推进教师驾驭课堂的能力，使公开课真正起到
2 示范作用。同时，教研组要做好传帮带工作，本学期教师听了刘成林、伍丽雪老师的公开课后都能认真地参加讨论，做好评课工作，写出听课感受。每次公开课都做好说课、上课、评课工作，并做好教研组活动记录。
四、积极派送教师参加各级各类教研活动，掌握最新的教育信息和动态，促进教学
1、派送谭孝福、潘卫东、李素娟、伍丽雪、骆振贤等六位老师到广东技术师范学院参加清远市骨干教师培训班学习。
2、派送张汉、马雪英、伍丽雪到清远市职业技术学校参加数学、礼仪、主题班会等研讨会。
3、派送唐海峰、张加略、潘岐传、刘石扬等四位教师到清远市田家炳中学参加清远市中职学校职业道德与法律、经济政治与社会新课程教师培训班学习。
三、做好幼师25班上岗前的技能强化训练工作
本学期对幼师25班的教学计划进行了调整，根据以往幼师班上岗证考试存在的情况，学校会同各任课教师进行了分析，加强薄弱科目的教学，加强幼师口语训练的基础课教学的同时着重对技能的强化训练。进行月考，让学生适应考试，创造一种氛围，任课教师对学生在考试中反映的问题要及时解决，多方面搜集资料，为提高学生的成绩而努力。教务处还在本学期还专门召开幼师25班学生座谈会，及时了解学生的需求，了解学生对老师上课的反馈情况，对课务安排作进一步的调整。学期中间召开了任课教师座谈会，进一步了解学生的强化训练情况，针对问题提出对策。
四、本学期存在的问题：
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1、个别教师工作的态度不够积极，人浮于事，缺乏较强的工作责任心，主要表现在上课时对学生要求不严，教学不认真，应付了事，有些教师还沉迷于网络游戏当中，同时也得不到学生的尊重，造成课堂秩序混乱。
2、在教学秩序管理工作中，全员管理的程度不够，重点表现在个别班主任和任课教师。有的班主任对班级管理不严格、不深入、不细致、不了解和掌握学生的思想情况和动态，凝聚力不强，有的任课教师只负责上课，在学生的管理上不用心，甚至不过问，不反映上报学生违纪情况，缺乏和学生的交流和亲近感。
3、体育课缺乏系统的管理方案，有的班学生比较乱，到处乱跑，有的学生离开操场，在校园里溜达，在教室聊天。
五、今后努力方向
1 、不断增强教务处的服务意识。
2 、 不断提高与各部门工作的沟通协调能力。
3 、进一步提升教研内容的质量，提高教研活动的效率。 4 、课程改革的落实推进程度不够，还需加强。
连南职业技术学校中职部教务处 2010年1月8日
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第五篇：教务处精神文明建设工作情况汇报
教务处精神文明建设总结
2012年是我院建设发展再上新台阶，为实现升本目标而努力奋斗的关键年。教务处全体同志坚持以中国特色社会主义理论体系为指导，认真学习实践科学发展观，坚持实事求是、开拓创新的工作作风，贯彻落实精神文明建设和宣传思想工作任务书，以人才培养为根本，以提高教学质量为目的，深化教学改革，规范教学管理，严格质量监控，加强师德师风建设，联系教学工作实际开展精神文明创建活动，有力地促进了文明程度显著提高和教学质量的稳步提升。
一、构建团结奋进、实干务实型处室
教务处是我院教学组织管理的主要职能部门，担负着保证教学工作稳定、有序运行的重任。在人手长期不足、日常管理事务繁重的现实条件下，处室领导从实际出发，积极开展各项精神文明建设工作，坚持经常性的政治理论学习和宣传思想工作。4月初，教务支部组织全体党员干部到户县东韩村参观学习，观赏农民画，体验社会主义新农村的繁荣昌盛，感受新农村社会新风貌和精神文明建设的丰硕成果。5月份组织大家学习优秀共产党员侯伯宇的先进事迹，观看电影《钱学森》，用鲜活的实例和榜样的力量激励同志们创建精神文明建设的信心和动力。
坚持以人为本，关心人、帮助人、团结人是精神文明建设的主要内容之一，在紧张、繁杂的日常工作中教务处始终坚持以人为本的信念，不断增强团队的凝聚力。主管院长和处领导经常关心教务处人员的工作、学习、生活、等方面的问题和困难，为职工排忧解难努力营造出一个温馨、团结、互助、和谐的集体氛围。
针对教务工作特点，我处要求全体人员严格遵守工作纪律，树立良好的工作作风，强化服务意识、责任意识，全局意识、团结协作意识，认真履行岗位职责，爱岗敬业，主动热情、细致认真，善待教师和学生，及时解决他们提出的问题和意见。着力培育“以人为本、服务为先、严
第 1 页 共 3 页 谨细致、务实高效”的“教务团队精神”，高效率、高水平、高质量地完成各项工作任务，共同努力创建精神文明之花。
二、加强教学常规管理，稳步提高教学质量
为了切实加强教学常规管理，及时发现和解决教学工作中存在的问题，保证教学工作的稳定、有序运行，加强教风、学风建设，促进教育质量稳步提高，教务处把期初教学检查工作作为常规性教学检查工作中的重要组成部分，坚持进行期初教学检查，做到有安排、有要求、有信息反馈、有整改措施。在此基础上，本学期还有的放矢地出台了《关于加强常规教学秩序巡查的安排意见》，推行系(部)副处及以上干部轮流值周的常规教学秩序巡查制度，每天安排四名干部值周巡查,重点检查教师到岗、学生出勤及教学场所卫生、设施运行等情况，做到了“每天巡查有记录，自查结果周周报”。为了更全面、客观地了解和掌握教学动态，教务处先后多次召开学生代表教学工作座谈会，广泛听取学生对教学工作的意见和要求。同时，按照学院的统一部署，副处以上干部纷纷走进教室随堂听课，本学期共有31人听课57节次，营造出一个全院上下关心教学、重视教学、熟悉教学、服务教学的良好氛围。这些新举措实施以来，收到了极为明显的效果，教学秩序大为改观，教风学风变化明显，人才培养的中心地位得到了保证。
三、整章建制抓规范，严格管理促提高
为实现教务管理工作科学化、规范化、制度化，促进教学常规管理工作按程序、分步骤、有规律地进行，推动各项工作再上台阶，本学期以来，教务处紧密结合实际，按照“拾遗补缺，急用先建”的原则，先后修定或制定了一系列相关的规章制度。已出台的有《关于加强常规教学秩序巡查的安排意见》、《教科研成果奖励办法》、《教案编写说明》、《西安科技商贸职业学院外聘教师管理办法》、《学生实习实训管理工作规定》、《关于应届毕业生提前离校上岗的有关规定》、《学生教学信息员制度实施办法》等，通过建立健全教学常规管理制度，逐步完善教学常规
第 2 页 共 3 页 的过程管理，提高管理规范化水平，增强教师的规范意识和职业道德意识，达到提高教学效果，建立狠抓教学质量的长效机制，构建符合我院实际、具有我院特色的教学管理制度体系的目的。
四、建立科研激励机制，逐步提升科研水平
提高教师科研水平是实现高职院校产学研特色，构建高职院校特色教师队伍的重要途径之一。我院的教科研工作相对比较薄弱，但学院领导长期以来高度重视此项工作，不断为尽快启动和开展教科研工作创造条件，为了激励广大教职工积极投身于教科研工作中，学院将教科研工作列入工作要点中，并于年初出台了《教科研成果奖励办法》，4月份院学术委员召开专题会议，审议了上一申报的教科研项目，最终奖励了以我院名义公开发表的教研论文14篇，主编、参编并正式出版的教材4本，实现了教科研工作零的突破，并将以此为契机进一步调动我院教职工主动承担并积极参与教科研工作的积极性，不断优化科研环境，形成激励机制，全面提升学院的教科研水平和人才培养质量，以科技创新促教育教学，促质量的提升，促学校的发展。
精神文明建设是一项长期的系统工程，需要举全院之力，全员总动员共同努力来践行，教务处全体人员将以更为积极的心态，更为饱满的热情投入到学院的精神文明建设中去，投入到教学、科研和管理、服务工作中去，要在学院精神文明建设中起表率作用，为学院精神文明贡献力量，为学院校风建设增光添彩!
教 务 处 2012.06.08
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