观察种子作文

观察种子作文（通用16篇）

篇1：观察种子作文

国庆长假期间，我把黄豆和绿豆拿出来，泡在一个小碗里，想观察它的生长过程。

我拿着黄豆和绿豆，看着它们被我包在手心里，就像珍贵的宝石。我把它们放进小碗里，它们就活蹦乱跳的。过了好一会儿，它们才安静下来，在阳光照耀下闪着金光，好看极了。

以前，我只知道这只是些普通的豆子，不知道它见水就能发芽。通过于老师给我讲解我才知道，只要用一点水泡豆子就行了吗。豆子一发芽就变成了普通的豆芽。

将豆子泡在水里后我连续观察了一个钟头，见只有黄豆长大了一点。

随着时间的流失，一天过去了。绿豆的皮尔从中间裂开了一条缝，豆子从这条缝里挤出来。换水的时候，有的豆皮被水一冲就脱落了。两片豆瓣之间刚长出了两三毫米的小芽。黄豆变成之前的两倍大了，但皮儿仍然把豆子包的严严实实。

第二天又过去了，绿豆的皮儿已经全部脱落了，又长出了一厘米的小芽。小芽弯向豆瓣，豆瓣的中间有了一道缝隙。黄豆继续膨胀，芽儿在豆皮儿里有了凸起，但还没有长出来。

转眼之间，第四天到了，绿豆瓣仍然没有什么变化，可黄豆已经长出了一个细小的芽儿，这个小芽儿从豆子中间钻了出来。

我的豆子终于发芽了!

【观察种子的作文4篇】

篇2：观察种子作文

前天，我在花盆里看见了一点点绿绿的嫩芽，我激动地大叫：“妈妈，快来看，草莓的种子发芽了!”妈妈忙走过来说：“太好了，经过我们的努力，种子终于发芽了!真是功夫不负有心人啊!”妈妈又说：“乐乐，你还记得我们是怎么培育它的吗？”我自豪地说：“当然，我们先把种子放进花泥里，放在阳台上，让它天天生长在温暖的阳光里，然后经常给它浇水。”“是的，没有阳光和水，种子就发不了芽!”妈妈笑咪咪地说。

昨天一大早，我一穿好衣服就迫不及待地来到阳台上看小苗苗，发现它比前天长大了一些，长出了两片嫩绿的叶片来，在微风中轻轻地摇动着，好像在快乐地跳舞呢。我拿了小杯子，给它浇了水，小声地说：“小苗苗快长大，长出很多又大又红的草莓给我吃!”妈妈听见了，哈哈大笑地说：“你这个小谗猫，起得这么早来浇水，原来是想早日吃到自己最爱吃的草莓啊!”

晚上，我做了一个梦，梦见我的小草莓长大了，长出了很多很多又大又红的草莓，我开心地笑了，笑地很甜很甜……

篇3：异堇叶碎米荠种子的扫描电镜观察

1 材料与方法

1.1 材料及来源

试验材料种植于湖北民族学院内。

1.2 试验方法

A.取材:异堇叶碎米荠的种子切开。B.固定:用p H为6.8的戊二醛固定1.5h。C.冲洗:用0.1mol/L p H值6.8磷酸缓冲液冲洗3次。D.脱水:分别用浓度为50%、70%、80%、90%及100%的乙醇脱水;E.置换:叔丁醇置换。F.用JFD-320冷冻干燥仪对样品进行干燥。G.粘样:将样品观察面向上用导电胶带粘贴在扫描电镜样品台上。H.镀膜:用JFC-1600离子溅射仪镀膜仪在样品表面镀上一层厚的金属膜 (金或铂膜) 。I.将处理好的样品放入样品盒式中待观察。J.在扫描电镜JSM-6510LV下观察种子结构。

2 结果

2.1 异堇叶碎米荠种子及种皮的扫描电镜观察

(图1为种子总体观;图2为种皮外表皮;图3为种皮内表皮)

从图版Ⅰ中看出, 异堇叶碎米荠种子为椭圆形至方形, 长约1.5mm, 宽约1mm。种皮外表面有明显的细胞形态, 长约30~50μm, 宽约20~40μm。种皮内表皮有起伏, 但比较平滑。

2.2 异堇叶碎米荠种子纵切的扫描电镜观察

(图1为种子纵切;图2为子叶纵切;图3为子叶外层)

从图版Ⅱ中看出异堇叶碎米荠种子有2片子叶, 子叶厚约150~300μm。种皮厚约30~50μm, 细胞切面为柱状长方形, 高20~40μm, 宽10~20μm。子叶纵切显示每片子叶有8~10层细胞组成, 细胞壁较薄, 细胞高约30~40μm, 宽约20~30μm。子叶外层有起伏, 细胞不规则形状, 但比较平滑。

(图1为种子横切;图2为胚的部分放大;图3为子叶横切)

2.3 异堇叶碎米荠种子横切的扫描电镜观察

从图版III中看出, 异堇叶碎米荠种子除有2片子叶外还有胚轴, 放大后有大的薄壁细胞和很多小颗粒 (可能是脂肪类物质) , 大小约15~30μm, 子叶厚约150~300μm。种皮厚约30~50μm, 细胞切面为柱状长方形, 高20~40μm, 宽10~20μm。子叶横切与纵切相似, 细胞高约30~40μm, 宽约20~30μm。

参考文献

[1]Su Y.The discussion about dietary fibre and physiological functions of dietary fibre[J].Journal of Fuling Teachers College, 2008, 16:69-73。

[2]石爱华, 彭祚全.堇叶碎米荠本草考证及生物学研究[J].微量元素与健康研究, 2015, 05:61-64.

[3]杨德平.几种开发的富硒野生植物研究进展[J].氨基酸和生物资源, 2015, 03:25-28+45.

[4]雷红灵, 方响亮, 周大寨.堇叶碎米荠硒蛋白的体内抗氧化作用研究[J].西北农林科技大学学报 (自然科学版) , 2015, 01:201-205.

篇4：私密观察，种子莫在宫外发芽

但是一个很意外的变故让她的人生掉进了深渊。

那是一个晴朗的下午，如梅的女儿和很多小朋友照例像往常一样，放学以后他们都会在外面玩一会儿才回家做作业，不知道谁的提议他们竟然跑到河边捡鹅卵石，就这一次，如梅的女儿被汹涌湍急的河水冲走，等小朋友回来找到大人，小女孩已经被好心的人救起来，但是心脏却永远地停止了跳动。

丧女之痛带走了如梅脸上的红晕，也带走了她那快乐高八度的嗓门，一下生活里阴霾重重，丈夫用他那并不宽厚的胸膛包容他们家突如其来的不幸。如梅在那段伤心欲绝的日子里，依赖着丈夫渡过了人生的难关，慢慢的心开始有了平复。在他们开始平静的日子后她和丈夫做好了再生一个孩子的准备。

准备了3个月，月经已经停了十多天还不来。她自己用试纸测了一下，试纸显示她已经怀孕了。因为工作太忙，她想过了这一段时间再正式去医院做一次检查。没想到几天后，开始少量阴道出血，老公担心，请假带她去家附近的武警医院，因为是第一次看妇科，没有经验又紧张，照B超的时候没有憋好尿，医生说没照出来有什么异常。

第二次喝了许多水，而B超的结果是盆腔少量积液，但血HCG很高，医生怀疑流产或宫外孕，建议她做阴道B超。阴道B超结果很快出来，高度怀孕宫外孕。

因为她有生育要求，而且B超看到腹腔里的包块很小，也没有活动出血，医生与她商量，采用了保守治疗，吃中药，还注射了溶解胚胎的氨甲喋呤，幸运的是，吃药以后，让她提心吊胆的那颗“定时炸弹”终于被清除，而且逃脱了手术那一刀之苦，也不会影响将来的生育。不过想要孩子就得等下一次机会了。

专家指导篇

阴道B超及早让宫外孕显形

正常情况下，卵子在输卵管里受精，然后由输卵管迁移到子宫腔，在这里安家落户，慢慢发育成胎儿。但是，因为种种原因，像慢性输卵管炎、输卵管周围粘连、输卵管发育不良或先天畸形等等，受精卵在迁移的过程中出了岔子，没有到达子宫，而是在别的地方停留下来，这就成了宫外孕，医学术语叫异位妊娠。宫外孕可以发生在卵巢、子宫颈甚至腹腔，但90％以上发生在输卵管。这样的受精卵不但不能发育成正常胎儿，还会像定时炸弹一样引发危险!

输卵管、卵巢这些地方的组织没有子宫那样结实而富有弹性，所以当胚胎慢慢长大到一定程度，就会将周围的组织撑破，造成腹痛和大量出血，这就是“宫外孕破裂”。出血后，血液大量积存在腹腔里，外表看不出来，很容易被忽略。不少人直到失血过多晕倒了才被送进医院。

在宫外孕破裂之前就发现，治疗起来容易得多，痛苦也比较小。阴道B超，又称腔内B超，将长形探头放入阴道观察盆腔脏器。与腹部B超比较，具有图像清晰逼真，被检者不用“憋尿”，不受腹壁脂肪层过厚及肠胀气对图像影响的优势。因为阴道离子宫、输卵管更近，较从腹部检查更容易“看到”子宫内的情况。对临床不典型、未破裂型，内出血少的异位妊娠可获得早期诊断，对早期诊断异位妊娠有很高的价值，但也存在局限性，若与经腹超声联合应用，可获得更全面的超声诊断信息，为临床提供更有价值的诊断依据。

宫外孕近年来发病呈明显上升趋势，一旦破裂。多病情严重，可因出血过多导致休克，故早期诊断非常重要，尤其是急诊检查时欲充盈膀胱更为困难，若必须充盈膀胱而延误诊断，则给病人的生命安全造成危险，随着高敏感度放免测定一HCG、高分辨率超声检查的开展，异位妊娠早期诊断率显著提高，而阴道超声检查更方便易行。

女儿欧阿妙出生在杭州西湖边的一家省级医院。

那一年我27岁，产前B超结果显示我和宝宝情况良好，因此我选择了自然生产。

阵痛开始于预产期那天深夜，打过催产素后，我独自被送进产房。分娩过程一开始是非常顺利的，我屏息，呼吸，咬牙忍痛，配合医生的指令一步步将我孕育了10个月的孩子导向人间。然而就在最后冲刺阶段，宝宝因体积太大，胎头位置不正，被卡在了产道口。医生毫不犹豫地替我进行了会阴侧切术，当时的我正忧心忡忡，几乎一点儿都没感觉到刀口的疼痛，直到听见了宝宝清亮的啼哭声，我疲惫地松弛下来，医生开始替我缝针时，我才惊觉那切口之长，撕裂之痛。

我被缝了5针，不过医生告诉我，会阴侧切术是产科常见手术，伤口会在一周内愈合，再经过一段时间就会恢复正常，对将来夫妻生活也不会产生太多影响。

当时我心里就是一阵嘀咕，“不会产生太多影响”是产生多少影响?不过这只是个小问题，也只是心中偶尔闪过的一点小困惑。

元旦过后，我开始断奶，节食，恢复体形，为上班做准备。

那段时间江浙多阴雨，不知为什么，每次雨天前，我都会莫名烦跺，而且伤口处隐隐作痛。是我太敏感，还是伤口愈合不彻底?

欧明对女儿阿妙是疼到骨子里去了，他从来不会因为需要半夜起来换尿布而不耐烦，他喜欢一下班回到家就直奔摇篮，抱阿妙在怀里，一遍遍唤她：“阿妙，我的公主。”他凝视阿妙的眼神是溺爱的，娇宠的，恨不能摘下天上的月亮给她当玩具。在我看来，这种无法割舍的紧密感情是由神秘的血缘关系决定的，并且永不可能更改或者减弱。我应该是欣喜的，可是我偶尔居然也感到妒忌：原来欧明爱一个人，也可以爱到全心全意，爱到没有一丝一缕隔膜，不留一寸距离的。

他对女儿是这样的，在他爱情的最初，他是否对初恋的女子也这样呢?我常常陷入这样奇怪的念头中，我唯一能做的是加紧锻炼身体，希望早点回到工作岗位，希望通过工作来证明自己依然优秀，依然独立。

阿妙三个月了，那个星期天早上，我和欧明抱阿妙在小区长椅上晒太阳，一群年轻的父母聚一起聊天。不知是谁这么说了一句“孩子从生下来开始，就成了父母之间的第三者。”

众人都笑，我却一时愣在了那里。

是的，有多久，除了阿妙，我和欧明已经没有别的话题了。又有多久，我俩之间连原本就若隐若现的亲密举动也没有了。

夜里，阿姨带着宝宝睡去了，我故意伸了伸懒腰对欧明说：“唉，好累，你帮我脱衣服好吗?”他回头看我，愣愣的，想了一想，他明白过来，眼中有隐约的光彩，过来拥我在怀里。

有多久没有这般云雨缠绵了?身上的气息还是那般熟悉且陌生，皮肤与皮肤的纹路是久别重逢，小心翼翼地彼此摸索，寻找往昔共存的轨迹。欧

明几乎有些忘乎所以了，他的热情感染了我，我们像两个奔跑的孩子手拉着手冲向山巅。突然，我感觉伤口的隐痛加深了，不由将他推开了一点，他赶紧停止了动作：“我弄疼你了？哦，是我不好。”

激情跌落，我的心里酸酸的。

第二天，我去医院进行了检查，会阴处伤口已经愈合，疼痛大概是因为心理阴影所致。但不容置疑的是，因为阿妙出生时个头太大，而且胎位不够正，因此我分娩后的确呈现阴道肌肉松弛及入口过大等状况。

我陷入了极度的困窘与苦恼之中。我不愿看到丈夫的失望，我更需要找回属于我、属于我们的快乐，我需要让身体恢复到从前。

几经查阅资料和比较，我决定偷偷去做阴道紧缩术。

10月底，我以外出调查一桩案件为由来到上海最大一家医院的整形外科，住院三天，完成了阴道紧缩手术。教授对阴道黏膜进行了双层缝合，让阴道壁括约肌收缩，增加张力，入口紧缩。手术时间不到两小时，费用也没超过5000元钱。几天后，我遵照医嘱又去了医院检查，身体恢复良好。

回到家那天晚上，我不由自主地有一点点紧张，丈夫会感觉良好吗?入夜，我突然有对欧明倾诉的欲望，我想告诉他我的恐慌，在我空落落的时候我多么缺少安全感，我做了隐私部位手术希望他能理解。我喊他的名字，我说：“能不能将我抱紧一点?”

欧明抱着我，然后，他小心翼翼地开始冲锋。当我放肆地鼓励他快马扬鞭，他才完全放松，惊涛骇浪后，我感受到了他的快乐。我这才鼓足勇气告诉欧明我做过手术了。

欧明大惊，说我侵犯了他的“对爱人身体处置权”，另一方面却紧紧搂着我：“你做手术是因为在乎我的感受吧，我是不是显得很自私?”

我拼命摇头：“你错了，我做手术，是因为你需要，我也需要。我们在一起，是因为我们相爱。”

是的，世界上最亲密的距离，是发生在处于爱情中的男女之间。所谓的亲密无间，就是鱼水之欢的距离。鱼在水里，鱼和水之间连一丝空气都容不下，却也有自由自在遨游的空间。

相关链接：

会阴侧切术

会阴侧切术是为了给胎儿通过产道提供一定的空间，在会阴附近实施局部麻醉，然后用剪刀剪开会阴。使产道口变宽，以利于胎儿的产出，避免撕裂母体的其他器官。接近92％的顺产妈妈都接受过侧切手术。有些因素会影响会阴侧切术的进行，它们是：产妇阴道开口的大小，宝宝的头部和肩部的尺寸，从前分娩的次数，是否需要使用产钳或胎头吸引器来帮助分娩。描述切口的深度的指标共有四度：1度——将皮肤切开：2度——切开皮肤和皮肤下筋膜；3度——切开皮肤、筋膜和直肠括约肌，也就是围绕肛门的肌肉；4度——穿过以上三层组织达直肠黏膜，也就是直肠的界线。如果会阴切开或撕裂的伤口较平整，修补后没有愈合不良的疤痕，就不会影响性交：反之，如果伤口乱七八糟，医师又没有修补好，在疤痕互相交错牵扯下，就很有可能发生性交疼痛的状况。医师指出，怀孕期间只要稍加控制饮食，避免胎儿过大，并养成运动的好习惯，就不但可以使产程较为顺利，也可以减少会阴侧切的概率。

阴道紧缩术

阴道紧缩手术就是将松弛的阴道缩至合适宽度。此手术只要切掉一小片圆锥状组织然后缝合即可，手术时要注意不要将阴道口缝太小，而让阴茎无法进入造成性生活困难。不过有人认为单纯缩小阴道管径并无法恢复紧致感，因为紧不紧并非单纯由管径决定，如果整个结构已变得松垮、缺乏弹性，手术是无法完全恢复紧度的。

篇5：观察种子作文1000字

在早自习时，我来的比较晚，听说霍俊达的妈妈来了，送来一台豆芽机。

在第一节下课后，我听到孙夕函手拿盖说：“洒水了。”于是我就是我就去看看了。那的豆芽机的中间有个喷头，是S形的，有四个扇形托盘，有绿豆、黑豆、饭豆。

洒完水后豆子变的湿湿的，神气十足的躺在托盘上面，那上面有无数的小凹槽，水流下去可以循环利用。大多数的豆子胖胖的，显然吸饱了。少数急性子的豆子衣服开了缝，露出了小肚皮，里面有一些清香味，是饭豆发出来的，真想一口把他们吃下去。

中午我去看他们。绿豆大多数都长芽了，有的是开了缝，芽长出来;有的是皮没裂，芽是拱出来的。我真高兴我亲眼目睹豆芽生长。我们放学了，豆芽还在教室中，他们会怎么样呢?

周四早上时，我来的比较早，我刚放下书包就去看豆芽了。豆子经过一夜的生长，基本都发芽了。我先看绿豆，它发芽最快，比昨天大了一倍，芽像大米粒一样了。豆子躺着，芽虽然弯了，但是还是向上长的。我感觉人的一天等于豆芽的一个月。

饭豆和黑豆比较顽固不化，只有五、六颗长出了小芽，芽和绿豆差不多长了。虽然出芽率小，但芽比较长。

豌豆圆圆的。这小“绿胖子”也基本发芽，它们举着一只只白色的小手。

中午我又去看它们，闻着豆芽机内的清香，就悄悄的伸进手，拿一颗小豆芽，直接塞进嘴里，快速的跑回座位，慢慢品尝。小芽脆脆的，甜甜的;咬开豆子面东东的，有一些浓香在我口中荡漾，就向口香糖一样。我猜明天绿豆就可以长出叶子，正式成为小豆苗了。

周五早晨，我看豆芽时没能如愿以偿。因为绿豆芽只比昨天长了一点点，我觉得很扫兴。我盼了一夜希望它们长大。

第二周的周一早自习时我忽然想起它们，经过双休日的两天，它们又有什么变化呢?我三步并两步的跑过去，打开盖子。啊!我看见一片“竹林”，绿豆全探出豆芽机的盖子了，大概有10多厘米高，中间还长出“兔耳朵”似的叶子，而豆子越来越小。一定是它们把自己体内的营养输给“兔耳朵”，其他豆子的芽也长了不少，可豌豆是最慢的，只有5厘米左右。中午时，听黄峥说，把开关关上再打开就可以喷水了。果然，豆芽机里下起了“大雨”。我把一颗黑豆苗塞入嘴里，嗯，又脆又甜;叶子很嫩，有点苦。茎脆脆生生，还有好多水;之后吃到根，根很软，但耐嚼，因为根除皮外，还有木质的芯。

在周二时，豆苗和前几天差不多。在周五时我偷偷浇了几次水。可喷水头被豆苗给缠住了，我拨了好多次，才使喷水头正常工作，豆苗们长地高过了豆芽机，一打开盖子就非常难关上去了。

最后几天，豆苗被大家分了，我种了几颗在花盆里，看看它们在土壤中能不能活。

篇6：观察种子发芽的过程作文600字

9月5日星期日晴

今天清晨我早早就起床了,兴奋地跟妈妈说：“老师说要观察种子发芽!”于是妈妈便带我来到了花店,各种各样的种子看得我眼花缭乱。虽然它们都很漂亮,但是它们都太难养了,而且至少要一年二年才开花,甚至要更久的时间。在这堆种子里我精心挑选了近半个小时,都不知哪个是好，我突然看到最下面的墙角有一包孤零零的茄子种子,便把它买了下来。

回到家,我把袋子撕开,取出种子。仔细的观察着,种子是一颗绿色的小圆球,摸上去硬邦邦的,没有任何的气味。我小心地把它种在盆里,等着种子发芽。

9月11日星期六晴

六天后的.早晨,我一起床就跑到阳台去看看我的茄子,根本一点儿变化也没有嘛!哎呀,真是急死我了!下午，我又去看了一眼，竟然发现可爱的小茄子冒出了小脑袋,破土而出,看着这个刚长出的生命,我心里很是高兴。它伸开双臂“贪婪”地吸取着温和的阳光,懒洋洋地躺在土上,这时候小茄子呈现出象牙白,在两个椭圆椭圆的豆荚之间还有一点嫩绿色，好看的很!

10月12日星期二雨转阴

“六点我从睡梦中醒来,迷迷糊糊的走到外面,”好困啊!"突然,妈妈喊道：“晨晨,7点了快起来!”“什么!七点了!还下着大雨呢?”我一边抱怨一边赶紧洗刷吃饭,给茄子一支小雨伞，自己也带上一把伞,淋着雨跑到车上出发去学校。呼!终于放学了!我还没放书包就跑到小茄子旁。呀!我发现,我的茄子新长了两片绿油油的叶子,比之前高了不少,亭亭玉立的站在那,像一位刚入伍的“小军人”。

10月30日星期六晴

今早七点,我惊奇地发现我的小茄子不仅叶子的颜色变得翠绿鲜明,叶子也增了好几倍。它们有的是一个小花苞，有的是快张开的,还有的已经张开了。小花苞的外面穿上了一层深紫色的外衣,我在那看了一个钟头后,都有一点儿不耐烦了，终于小茄花拉开拉链,几个淡紫色的小伙伴挨挨挤挤在一起，新奇的打量着这个世界。

11月12日星期五晴

淡紫的花苞全开了,像闪烁的星星,它的外面是淡紫色,里面则是柠檬黄，还散发出一股新鲜的味道。

11月28日星期日晴

我连蹦带跳地跑到阳台。啊――我的小茄花怎么萎了呀!我伤心地哭了起来,泪水不断的从眼中流出来,我越想越难受。忽然,一个奇迹发生了,油亮亮的小茄子长出来了!我真觉得它们是一群调皮的孩子。

篇7：观察种子作文

这学期，科学老师要求我们种植凤仙花。回到家我迫不及待地从科学学具中取出一小包凤仙花籽，小小的、黑黑的。我和妈妈取出四颗花籽埋入土中，顺手把家里的菊梗花、格桑花种子也一块种了下去，甚是好玩。

一个星期后，我去探望小种子们：所有的凤仙花籽都在“呼呼大睡”，几棵格桑花苗率先从土里钻出脑袋，好奇地打量着这个世界，兴许对它来说一切都是新奇的呢。也许是温度不适宜吧?我把凤仙花盆搬入了房间，静等小苗钻出土。

又一个星期过去了，凤仙花种子为什么还在沉睡呢?到底是懒还是呆在土里发芽了呢?我轻轻扒开土一看，呀，果真发芽了!是四个绿绿的“小逗点”，只不过还躲在泥土里!原来它早已悄悄地抽了根，默默生长。

一个月后，格桑花和菊梗花的茎都噌噌往上蹿，约有5―6厘米长了，而凤仙花才长出七八毫米的“身子”。我轻轻地碰了碰它，看着它一副弱不禁风的样子，真为它担心：要是长不好怎么办?它们能经受得住这风风雨雨吗……

又过了一段时日，凤仙花小苗长势喜人。这四个“小生命”竟然凭着自己的顽强毅力坚定地活了下来，那挺直的腰肢，傲人的身姿，还未完全长大的叶子，仿佛在向世界宣告：看，我经历了风雨，依然挺拔!虽然环境险恶，但我有铁一般的生命，我能自力更生了!这就是一粒种子的奇迹，小小的根、茎、叶铸就的奇迹!

篇8：观察一颗坏种子的生长和老去

歌手：Nick Cave & The Bad Seeds

日期：2008年03月

风格：艺术摇滚

在昼夜不息的起重机轰鸣声中，我突然闻到这个春天的空气里弥漫着一股老男人的暧昧气息。左小祖咒的双唱片刚刚上架，九寸钉、REM、Nick Cave & The Bad Seeds的新专辑就出现在三月份的下载名单里。这让我产生了一种错觉，当老男人的形象开始在流行音乐领域里和花枝招展的年轻偶像们分庭抗礼的时候，这个时代喧嚣浮华的尘埃慢慢地落了下来。去看看24岁的blackcat女士建立的“Nick Cave及其家族中文站”和豆瓣上形形色色的大叔讨论小组，谁都不能否认，这些大叔们已经成功地修改了流行音乐明星的保鲜日期。当然，跑去研究大叔们的一举一动，即使在追求标新立异的80、90后的眼中，也还是一种古怪偏激的口味。

在这批愈老弥坚的摇滚老炮中，Nick Cave率先冲过了50岁生日的大关。想想这个一脸邪气的澳洲狂人已经年过半百，还真让人有点唏嘘。在新专辑的Video里，我们看到，因为谢顶他那不可一世的日式流氓发型已经变成了有点滑稽而悲愤的武士头，而那些消失的毛发却出现在他的嘴巴周围。35岁之前的Nick Cave是全世界摇滚乐迷心目中的“哥特国王”、“邪恶之子”。他的眼神、着装、甚至脸上的阴影，都显示出一种邪教传教士般的暴戾风格。在The Birthday Party乐队担任主唱的4年里，这支阴暗狂暴的后朋克乐队用暴风骤雨般的吉他噪音配合Nick Cave巫师般的哥特式嘶喊卸下了无数人心灵的重担。在这个被称为“痛苦批发商”的邪恶男人面前，你成长中遇到的那点事又算得了什么呢？

1983年The Birthday Party乐队解散后，与新搭档The Bad Seeds乐队的合作让Nick Cave的音乐风格发生了巨大转变。出生于基督教新教家庭的Nick Cave开始纠结于幼年时期在唱诗班所受到的宗教影响。他逐渐安静下来，弹着钢琴讲述起对宗教、人性和救赎的思考，俨然成了一个传播福音的牧师。这一时期，Nick Cave和Nick Cave & The Bad Seeds乐队发行了大获好评的《谋杀民谣》（1996年）、《The Boatman's Call》（1997年）和《No More Shall We Part》（2001年）等专辑，Nick Cave的灵魂诗人气质得到了充分的展现，而The Bad Seeds乐队精彩绝伦的演奏也赢得了无数乐迷的钟爱。The Bad Seeds乐队的吉他手Blixa Bargeld是Nick Cave的挚友，也是德国著名工业噪音乐队EN的领袖。这个面容酷似二战电影纳粹军官的德国男人对音乐的独特理念和天才的编曲技巧直接影响了Nick Cave & The Bad Seeds后期曲风的确立。此人的邪气指数丝毫不亚于Nick Cave，看看他和IT界巨擎朱敏之女Erin的婚礼照片你都能感觉到他的凛人之处。The Bad Seeds乐队是一支人员不断变更的半临时组合，先后有7人成为了坏种子的一员，而这些乐手全都是混迹于欧美另类音乐界多年的大腕级人物，因此The Bad Seeds乐队被众多媒体捧为“目前存活的最伟大的摇滚乐队”。2003年Blixa Bargeld离队，Nick Cave和The Bad Seeds乐队中的三位乐手在2006年组成了新乐队Grinderman，同年推出了一张车库摇滚专辑，其纯正刚猛的车库曲风把Nick Cave和他的朋友们再次推上了摇滚乐的浪尖。

就在大家都以为The Bad Seeds已经解散，Nick Cave要继续他的车库之路的时候，Nick Cave & The Bad Seeds在今年3月推出了新专辑《Dig, Lazarus, Dig!!!》，也是这一组合的第14张创作专辑。这张用《圣经新约》人物命名的专辑糅合了《谋杀民谣》时期的根源布鲁斯内核和车库摇滚曲风，还加入了上世纪70年代的合成器复古元素，构成了一张颇具亲和力的艺术摇滚专辑。一发行就登上了英国流行音乐排行榜第四名，让乐迷们对Nick Cave & The Bad Seeds再次充满了期待。

老男人的迷人之处，也许是这世界上最难解释的事情之一。岁月在他们脸上刻下凹痕，也把人世的秘密写进了他们的心里。我们年少时渴望长大，年轻时拒绝成长，现在我想的是，怎么才能成为一个Nick Cave这样的大叔。

专辑名称：《Rockferry》

专辑歌手：Duffy

发行时间：2008年02月

如果对这张专辑和这个威尔士女孩感到陌生，起码说明你不是欧美排行榜的忠实拥趸。在过去的一个月里，这张处女作在英国排行榜上连续四周蝉联榜首。创造这个小小奇迹的是Duffy的高亢嗓音和70年代摇摆灵歌曲风，人们总是对过去年代的标志物心怀眷恋，所以一阵一阵的复古潮也成了必然。

专辑名称：《Set The Mood》

专辑歌手:David Jordan

发行时间：2007年10月

大卫•乔丹的首张专辑让歌迷们欣喜地发现，又一名排行榜杀手上路了。松弛的放克唱腔配上轻快跳跃的电子节拍，再来点若有若无的印度风情，轻易就俘获了大批渴望尝鲜的流行乐迷。看看唱片封面上那张特写，这个21岁的英印混血歌手眉宇间还真有几分迈克尔•杰克逊年轻时的影子。

专辑名称：《Accelerate》

专辑歌手： R.E.M.

发行时间：2008年04月

在我的印象中，R.E.M.是发行过最多精选集的美国乐队之一。这张三年一度的新专辑，也和他们的所有一样一样，没有什么让人感到意外的地方，只是这种纯正的美式摇滚现在听起来总有点上个世纪的味道。当然，这支乐队在国内知识青年心目中的地位是无人可及的，更何况他们又在今年入驻了美国摇滚名人祠。

专辑名称：《越长大越孤单》

专辑歌手：牛奶@咖啡

发行时间：2008年03月

篇9：种子观察日记

花盆里有一颗绿豆已经张开了子叶,露出了一对嫩绿的叶子。

新叶是合拢的，叶梢是尖尖的。

4月30日

绿豆芽长高了，新的叶子已经向上张开，白色的根已经扎进泥土。

又有一根绿豆芽的子叶也张开了，露出嫩绿的芽。

5月1日

花盆里已经有五根绿豆芽了。

最先长出来的豆芽已经有4厘米高。子叶和第一对叶子之间已经有了一条短短的茎。

5月2日

已经长出了6棵绿豆芽。

第一棵绿豆芽长高了1厘米，而且第一棵绿豆芽和第二棵绿豆芽都已经隐隐约约地露出了分杈的根。

5月4日

第一棵绿豆苗竟然已经达到了7．4厘米，第二棵绿豆苗高度6．6厘米，第三棵绿豆苗高度5厘米。

现在，这三棵绿豆苗都要用点力才能拔出来。（当然啦，我没有拔）

5月6日

今天，从土里冒出来的绿豆苗总共达到了8棵。

非常有趣，其中，有两棵绿豆苗没有叶子，只有茎，却也能茁壮成长！

5月8日

绿豆苗在阳光照射一天后，统一侧向南边。

这就是植物的趋光性。

5月10日

今天的绿豆苗变得更加倾斜了，有四棵绿豆苗的茎已经完全探出花盆外。

我在早晨把花盆旋转了180度，希望能够让茎长直。

5月11日

篇10：种子观察日记

过了一个星期，我发现我种的花生还没有发芽，我跑去房间问妈妈：“妈妈，都过去一个星期了，我的花生怎么还没长出来？是不是死了？把它扔了吧？“，妈妈说：”别心急，我们把它挖出来看看吧！”

于是我们把它挖了出来，结果，另人意外的是，花生的下面长了一根白白嫩嫩的芽，也许是花生的发芽时间要比其他种子要慢一些，我应该要耐心等待，而不是心急地把它挖出来。

篇11：种子生长观察日记

7月6日星期三阳光明媚

我一离开学校，就把老师给我的绿豆泡在水里泡了几个小时。绿豆里全是水，又圆又满，快要爆了，但是有的绿豆很小，像营养不良的孩子。我找了个纸杯，用牙签戳了几个洞，铺上湿纸巾，然后在杯口放上毛巾，让豆宝宝呼吸新鲜空气。

7月8日星期五阳光明媚

今天一早就迫不及待的想看绿豆。有的已经发芽2厘米左右;有些人脱下绿色外套，露出赤裸的身体。有的刚裂了个小缝!他们都渴望去外面的世界看看自己有多美!

7月10日星期日多云

今天又去看绿豆了。看到绿豆挣扎着长大，有的已经很大了，大概10厘米长，像举重运动员一样，都把纱布提起来了，真的是壮汉。有的长出两片嫩叶，像一把小剪刀，有的绿豆芽相互缠绕，仿佛一对对亲密的朋友在窃窃私语!有一些绿豆芽长得最短。他们低下头，好像害怕同伴嘲笑他们。真的很有意思!

通过这次观察，我收获了很多知识，体会到了生活的乐趣。

篇12：将创新的种子植于作文的沃土

一、立足生活，创造民主和谐的习作教学氛围

美国教育心理学家罗杰斯十分强调氛围对学生的影响，他认为教师创造一种接受性的心理氛围十分重要。“创造性只有在自由的氛围中才能开花结果。”

民主应用在教育上有两个要点：1.教育机会均等。现在从总体上说，我们已经做到了“教育为公”，但在实际工作中这个问题并未完全解决。这主要表现在对待后进生的态度上。羞辱、嘲笑、蔑视和冷漠，使他们在学校里处于事实上的不平等地位。因此，教师要采取措施，保证他们在质疑、答问和接受个别辅导等方面享有优先权，保证他们在民主的条件下和所有同学一起学会写作、学会创造、学会生活。2.宽容和了解。对学生习作过程中出现的缺点、错误和烦恼，教师要了解、宽容、帮助，对同一学生的同一错误，绝不能重复同样的批评。

二、以生活为背景，以作文教学为舞台，培养学生创新素质

生活是一切艺术的源泉，同样，作文教学只有以生活为背景才能拥有源头活水。语文教学大纲明确指出：“小学生写作文，就是练习把自己看到的、听到的、想到的内容和亲身经历的事情用恰当的语言文字表达出来，抒发自己的真实感受。”写作文的过程就是学生对语言文字创造加工的过程，其本身就是一种创造性的活动。在保质保量完成必写的作文之余，我们又开辟了即兴作文、活动作文、想象作文、延伸作文四大训练途径：

1.即兴作文

“生活如源泉，文章犹如溪水，源泉丰盛而不枯竭，溪水自然活泼地流个不停。”丰富多彩的生活是学生习作取之不尽、用之不竭的源泉，而很多时候学生却不能意识到这些鲜活的素材。为了有意识地引导训练，我尝试运用“即兴作文袋”，要求同学将每天最想说的话写下来，放在作文袋里，多则数百字，少则几个字均可，“嬉、笑、怒、骂”皆受欢迎，一周整理一次，在班内评选最佳“即兴作文”。由于简单易行，学生乐于接受，于不知不觉中丰富了生活积累，培养了学生观察生活的能力。数周后，我又渐渐引导学生写“评价生活一二言”。在这简单的选择与评价的过程中，学生用自己的眼睛去观察生活，用自己的心去体验生活，得到各自独特的感性认识，用自己的手写出所见、所闻、所感。这难道不正是富有个性的创造性活动吗？一学期后，我宣布取消使用“即兴作文袋”，因为我发现了一个更大的“即兴作文袋”——同学们一篇篇真情流露的文章出现在日记上、作文簿上。我相信每个孩子心中都永远保存着一个容量无限的“作文袋”。

2.活动作文

人类生活由活动组成，创造本身就是一种活动。“活动作文”，就要在“活动”上做文章，这里的“活动”主要是指教师精心设计的为作文教学服务的课堂活动。如将游览、访问、比赛等活动引入课堂。由于有了儿童喜闻乐见的课题活动，有了真实的体验，从而解决了学生不知从何下笔的困境。师生共同参与活动，共同做了、看了、听了、想了，感受多了，为作文提供的素材也就多了，这样就克服了学生的作文畏难情绪。笔者总结了以下几点指导要点：

（1）掌握活动作文的记叙顺序。活动类作文，一般按活动的顺序记叙；按时间的顺序进行的，按发展的阶段写；几个项目同时进行的，则按方位转换写。

（2）指导立意、选材，要注意多元化。对于活动作文，要鼓励学生一题多作、一文多题。如记叙一次课堂活动“哑剧拔河比赛”，笔者就有意识设计多个课题，引导学生选择所需题目：《一次难忘的比赛》《我真佩服他（她）》《我成功（失败）了》《我懂了……》《坚持到底就是胜利》《我真后悔》……这样，学生有了自由选择权，就可以从不同角度写出自己独特的真实感受。几次训练之后，我就放学生自己去命题，效果很好。

(3)处理好“场景”与“人物”的关系，做的点面结合。活动往往存在于一个较大的场面中，如何既见“森林”又见“树林”？小学生难以把握。教学中，教师可将这作为难点，教学生点面结合的方法。如《记一次野炊活动》，既要写整个场面的热火朝天，又要具体写一两位同学活动的具体细节，给人一种“身临其境”之感。

这样的“横向联系”丰富了学生的习作“营养”，促进了学生逻辑推想、想象、联想等思维能力的发展，促进了学生感受美、欣赏美、创造美的兴趣和能力的形成。

3．想象作文

语文《课程标准》总目标指出：“在发展语言能力的同时，发展思维能力，激发想象力和创造性潜能。”“激发学生展开想象和幻想，鼓励多写想象中的事物。”英国诗人雪莱也曾说：“想象是创造力。”我们完全可以说，没有想象，就没有创新，要善于创新必须善于想象。

4．拓展性作文

著名心理学家皮亚杰主张：“教育的目的在于造就有所创造、有所发明和发现的人，而不是简单重复前人做过的事情。”根据新课程改革的理念，教材不是唯一的课程资源。我们要合理、恰当地估计教材的价值，充分发挥教师的主观能动性，对教材进行补充、拓展，丰富我们的习作教学资源。

篇13：种子发芽观察日记

放学回家了，我和好朋友刘静娴走在回家的上。“哇，太棒了，老师今天发的种子，我一定能种出一朵漂亮的菊花来!”刘静娴胸有成竹地说。“做你的白日梦吧!”我不以为然地说道。“有本事就来比一比!”“比就比!”我生气地吼道。我三步并作两步爬上楼梯，一到家我就打开电脑查资料。网上说播种后15到20天发芽。我一想，呀，时间不多了。于是急忙拿出花盆来播种。首先，我用小铲子挖了一个小坑，然后把种子放进去，最后把土填平，这样菊花就种好啦。希望小种子能带着我的希望，长出一朵朵美丽的菊花来。

10月15日星期二阴

今天在放学的上，我和刘静娴又讨论起菊花的事儿来。“嘿，你的菊花发芽了吗?”我饶有兴趣地问。“早就发芽啦!”刘静娴从容地答道。她的话像一把尖刀了我的心里。一回到家我就倒了一杯水，来到了阳台上准备给菊花浇水。我把水放在阳台上，然后去看我的菊花。不看还好，一看惊呆啦：菊花种子已经从土里探出了小脑袋，正在温暖的阳光下跳着舞呢!他的茎嫩红嫩红的，就像那漂亮的晚礼服;那绿得鲜艳的叶子就像她那美丽的头饰。它在阳光的下显得更加美丽了。希望它能茁壮成长，早日变成美丽的菊花。

10月19日星期六晴

经过我细心的照料，我的菊花已经越长越大了。叶子呈剑形，对称排列;茎一半是一半是红色，在阳光的下翩翩起舞。一阵风吹过，菊花娇羞地低下了头。给菊花浇水时，看着她拼命地吸收水分，吸收阳光，这是多么积极向上的啊!看着那一夜之间迅速生长的菊花，真是感觉“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”啊!我的菊花，我盼望着有一天你能探出你的花苞小脑袋对着我微笑。

10月26日星期六阴

波斯菊发芽后，我也没忘记照顾我的红豆。可能是不想落后的缘故吧!今天早上浇水时，我惊奇的发现红豆也发芽啦!红豆叶子成爱心型，茎叶都是嫩绿色;茎上有一个像花苞形状的绿色壳，我想这可能是红豆奋力钻出土地探出小脑袋的样子吧!远远望去，在菊花丛中的红豆芽像一个大力士;粗壮的茎，是大力士有力的腿;那厚实的叶子是大力士的肌肉和手臂手臂。在菊花丛中的红豆是那么威武强壮!菊花向看国王似的看着红豆芽，真是绿叶衬托红花呀!希望红豆能茁壮成长，在秋天时我能看到那十几颗美丽的红豆。

11月9日星期天六晴

快要期中考试了!这几天我一直在忙着复习，根本没有时间管我的植物。我本以为她们要么被渴死了，要么被太阳晒死了。但是清早的一幕却让我改变了我的想法。

篇14：描写种子的观察日记

过了几天，种子便到了，呀!原来卖家已经用机器把口开好了!我按照种荷花的顺序先选了两颗饱满的种子放进水里，早晚各换一次水，每天让他们在阳光下晒一个小时……一天过去了，种子没有动静，我问了一下同学的妈妈，她说：“如果头用机器开好了，应该不会发芽了。”这半句话立刻把我打入冰窖。xx妈接着说：“我以前买过二十颗开好了的，都没发芽。你看看水面上有没有泡沫，如果有，就表示它不能发芽了，没有泡沫应该可以发芽!”后半句话让我重新看到了一丝希望：或许我照料得好它们会发芽呢!挂断电话，我急忙奔向放荷花的小盆子，看看有没有泡沫。“啊。太好了!没有泡沫!它一定会发芽的!”我高兴地尖叫起来……第三天。早上，我一起床，就跑到客厅看荷花种子的变化。“一颗种子发芽啦!”我惊喜地叫道。那嫩绿色的小芽终于冲破坚硬的外壳冒出头来。为了让他更好地生长，我把他单独放在一个盆子里。过了几个小时，我发现小芽正在奋力生长。而另一颗眼看饱胀地就要发芽了!我心想：你们一定要快快长大哦!

转眼就到了第四天，我突然发现了另一颗种子也破裂!里面露出了一颗嫩绿的小芽!“终于长出来啦!”我兴奋地叫起来。再看看第一颗种子，它的芽好长啊!应该有七厘米了。过了八个小时，我又去看第一颗的小芽，它又长长了。我用直尺一量，“哇!已经13.5厘米啦!”另一颗的芽也有五厘米了。我心想：它们的生长速度可真快啊!

篇15：观察种子的结构教案

观察种子的结构

安阳县蒋村镇二中 苗三勇

一、学习目标:

1、了解绿色开花植物是如何生活的。

2、了解种子的外形及颜色特征。

3、掌握种子的结构,理解单子叶植物种子与双子叶植物种子在结构上的相同点和不同点。

二、教学重点:

1、种子的各部分的功能。

三、教学难点:

1、描绘种子的结构。（提前预备的物品:

1、绿色开花植物挂图、标本、课件。）

2、浸泡过的菜豆种子,玉米种子,黄豆种子,?? 放大镜,解剖刀,镊子,解剖盘,碘液、种子的结构挂图。

四、教学过程:

1、事先预习绿色开花植物的生活史:

师:同学们，你们观察挂图后,能否描述图中的绿色植物生活史？

生:种子 幼苗 成熟植物体 花? 果实(含种子)

2、观察菜豆种子的结构:

师:观察实验桌上几种种子的外表形态,看看它们都有什么特征?（出示种子结构挂图。）

学生观察后,回答:“种子的形状不相同,但都有一个瘢痕”。

师:这个瘢痕就叫种脐，它有什么作用?

学生挤压吸足水分的种子后,回答:种子吸收水分、有机养料的通道。

师:接下来,请同学们用镊子夹住豆粒,在种脐的对侧用解剖刀轻轻地划一个小口,将种皮剥下来,露出里面的胚。然后掰开两片肥大子叶,用放大镜观察胚根、胚轴、胚芽等的位置及连接关系。

接下来学生进行认真操作和观察。

3、观察玉米种子的结构:

师:请同学们先观察玉米外形,在玉米种子的一侧,透过厚皮可隐约看到什么?

生:里面的胚。

师:用镊子夹住玉米粒沿中线用解剖刀纵向切开,用放大镜观察纵切面。并比较玉米种子和与菜豆种子在结构上有何相同和不同之处?

学生认真观察,回答:

（1）玉米种子和菜豆种子都种皮和胚。

（2）不同的是菜豆种子没有胚乳、子叶2片,营养物质贮存在子叶中。玉米种子有胚乳、子叶1片、营养物质贮存在胚乳中。

师:把一滴碘液滴在玉米种子的纵切面上,看有什么变化?

生:胚乳会变蓝色。

（3）接着让同学们完成活动手册上练习题,并进行个别辅导。

（4）学生认真做练习，并进行小组讨论、交流。

师:实验结束后,各组把种子带回去放在玻璃瓶中,观察种子萌发的过程看看胚根发育成什么?胚芽发育成什么?胚轴发育成什么?

4、学生整理实验桌。

板书设计:

种皮:保护作用

种皮和果皮：菜豆 胚根 胚芽 玉米 胚乳 胚根 胚 子叶：2片

双子叶植物:种子有两片子叶的植物 子叶:1片

篇16：种子发芽实验观察日记

回到家，我迫不及待地拿出一大盒绿豆，细细观察起来。绿豆小小的，长约5毫米，宽约3毫米。椭圆形的背上有一条小黑裂缝，裂缝中间有一个芝麻大的小白点。我在盘子底下垫了几张纸巾，抓了一大把绿豆，再倒上水，浸湿。妈妈把湿毛巾盖在绿豆上，好期待明天呀!

10月15日星期二晴

今天，当我拿开毛巾的时候，惊奇地发现，小绿豆们都比昨天胖了一圈，深绿色的衣服都变淡了，有一些小绿豆撑破了皮，敞开了胸脯，露出白白的肚皮。有好几颗小绿豆已经冒出大约5毫米的小白芽了，嫩嫩的，好像刚出生的婴儿探出好奇的脑袋，张望着这美丽可爱的世界。

10月17日星期四晴

今天，我掀开湿毛巾，发现大部份的绿豆露出白白嫩嫩的身子，忍不住轻轻一摸，湿湿的，滑滑的。豆芽的根又长长了，约2厘米，有的根和绿豆形成一个“9”字，像一个长长的小逗号;有的根直直的，像一根火柴棒;有的根胖胖的，像一条白蚯蚓。小绿豆三天之内竟长得这么高了，变化可真大呀!。它仅仅只吸收了水份，就有这么顽强的生命力，真了不起!

10月19日星期六晴

一大早，我又掀开湿毛巾，惊讶地发现，原来横七竖入躺着的豆芽，现在都把根伸到潮显的纸巾上，头整整齐齐地垂下来，像列阵的低着头的士兵;原来白白嫩嫩的豆芽，现在变成淡淡的紫色的了;原来紧紧裹着绿色的外衣，现在也干脆不要了，是不是昨天晒太阳的缘故，它们太热了呢?我赶紧拿了一盆令水往它们身上洒。

10月20星期天晴

今天，我的小豆芽们又有了新的变化，两瓣绿豆中间冒出了一对小叶子，嫩黄嫩黄的像小螃蟹的小钳子，真可爱。现在豆芽已经有5厘米那么长了，我等待它们慢慢长大。

10月24日星期四晴

过了这么多天，小豆芽们总算是长成一个瘦高个子，把毛巾都撑得鼓鼓，真是大力士呀!风吹过来，它们发出“沙沙沙”地声音，好像在说：“看我们长得多棒呀!快来给我们浇水吧!”我赶紧拿了一个花洒，将细细密密的水珠喷洒到小豆芽绿绿的叶子上。小豆芽一天一个样，每天都带给我惊喜。有的从整齐的豆芽中蹿出一根长豆芽，算是豆芽中的“玉女”峰了。而其它的豆芽却整整齐齐，密密麻麻地站着。我要把它们移植到土里，让它们长得更加拙壮。