大森林里的故事作文

大森林里的故事作文（精选13篇）

篇1：大森林里的故事作文

大森林里的故事作文

大森林里的故事有一天，小松鼠过生日，突然，“冬冬冬！”有人叫门，小松鼠连忙打开门一看：小白兔，小鸟，大象~~都来了。齐声说：“祝你生日快乐！”小松鼠高兴地说：“谢谢，快请进来吧！”于是，它们一起点上蜡烛，一起吃生日蛋糕，一起唱生日快乐歌，小松鼠还许了愿，吹灭了蜡烛，小松鼠把蛋糕分给大家吃，大家吃着甜甜的蛋糕，别提有多高兴了。玩了一会，大家都跟小松鼠告辞，小松鼠邀请大家下次再来玩。大森林里的.故事作文150字

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篇2：大森林里的故事作文

大森林里的故事作文

动物王国有一片美丽的森林，那儿树木葱绿，空气清新。开阔的草地上，鲜花盛开，动物们快乐地嬉戏，玩耍。一天，第一家商店――“小猴多多”商店开业了，给美丽的森林增添了热闹的气氛。可是好景不长。有一天，“小猴多多”商店非常多的人来买东西。什么日用品，生活用品，零食等等，“小猴多多”商店这下可发了一笔横财。但这事让狐狸给知道了，他眼红的说：“这有什么了不起的。你们等着，过不了几天，你们就会破产，咱们走着瞧！”果真过了几天，“小猴多多”商店就没一个人去买他们的东西了。“这是为什么呢？为什么没一个人来买东西了呢？”一位营业员说。他们大家苦苦地思索着。“哎，是我们的东西过期了吗？”店长问道。大家听到这句话，连忙跑去仓库调查了一上午 。但是怎么检查也没有过保质期，为什么呢？结果销售员来闻了一下气味才知道是怎么了。原来呀！是谁把这些食品里面放了几条虫子，把日用品里面放了一些泥巴，把生活用品里放了很多面粉……“是谁放的这些东西呢？”“小猴多多”商店里的成员苦苦思索着，想啊想啊，有个营业员说：“会不会是小猫干的呢？她平时最调皮了，肯定是她干的！”“应该不会，因为小猫说过不但以后不调皮了，还会经常帮我们做事的，绝对不会是她干的.！”另一个营业员争论起来。“那会不会是狼呢？他平时凶恶狡诈，会不会是他呢？”这个营业员问。“不会是他的，他平时那么高傲，这点小事儿才不会管呢！”店长说了一句。“那会是谁呢？”大家一齐问店长。“我也不知道！”店长说。日子一天一天的过去了，“小猴多多”商店天天都在进新货，但天天都会有个人来捣乱，而这是谁，大家一直都没查出来。有一次店长进货完了，准备开车走的时候，看见了狐狸在偷偷摸摸地用石头把仓库门砸开。店长看到了这一切，连忙拿起一根木棍子朝狐狸打去，狐狸昏过去了。等狐狸一醒来，大家就问狐狸：“你为什么要在中间捣乱呢？”狐狸吞吞吐吐地说：“对不起，我不是存心的，我只是看见你们发了财，才这么做的，其实我也不想这么做，但是……”“不用说了，我们全明白了，既然这样，你就加入我们吧！好吗？”大家说。“太好了，太好了，我以后一定会努力工作的，不会再做坏事了！”狐狸歉意地说。“这样才好嘛！”店长说。大家哈哈笑起来！大森林里的故事作文800字

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篇3：大森林里的故事作文

下文选自《大森林里的小木屋》第六章。

精彩片段

The sun sank out of sight， the woods grew dark， and Pa did not come. Ma started supper and set the table， but he did not come. It was time to do the chores， and still he had not come.

Ma said that Laura might come with her while she milked the cow. Laura could carry the lantern.

So Laura put on her coat and Ma buttoned it up. And Laura put her hands into her red mittens1） that hung by a red yarn2） string around her neck， while Ma lighted the candle in the lantern.

Laura was proud to be helping Ma with the milking， and she carried the lantern very carefully. Its sides were of tin， with places cut in them for the candle-light to shine through.

When Laura walked behind Ma on the path to the barn3）， the little bits of candle-light from the lantern leaped all around her on the snow. The night was not yet quite dark. The woods were dark， but there was a gray light on the snowy path， and in the sky there were a few faint stars. The stars did not look as warm and bright as the little lights that came from the lantern.

Laura was surprised to see the dark shape of Sukey， the brown cow， standing at the barnyard gate. Ma was surprised， too.

It was too early in the spring for Sukey to be let out in the Big Woods to eat grass. She lived in the barn. But sometimes on warm days Pa left the door of her stall open so she could come into the barnyard. Now Ma and Laura saw her behind the bars， waiting for them.

Ma went up to the gate， and pushed against it to open it. But it did not open very far， because there was Sukey， standing against it. Ma said， "Sukey， get over！" She reached across the gate and slapped Sukey's shoulder.

Just then one of the dancing little bits of light from the lantern jumped between the bars of the gate， and Laura saw long， shaggy， black fur， and two little， glittering eyes.

Sukey had thin， short， brown fur. Sukey had large， gentle eyes.

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Ma said， "Laura， walk back to the house."

So Laura turned around and began to walk toward the house. Ma came behind her. When they had gone part way， Ma snatched her up， lantern and all， and ran. Ma ran with her into the house， and slammed4） the door.

Then Laura said， "Ma， was it a bear？"

"Yes， Laura，" Ma said. "It was a bear."

Laura began to cry. She hung on to Ma and sobbed， "Oh， will he eat Sukey？" "No，" Ma said， hugging her. "Sukey is safe in the barn. Think， Laura—all those big， heavy logs in the barn walls. And the door is heavy and solid， made to keep bears out. No， the bear cannot get in and eat Sukey."

Laura felt better then. "But he could have hurt us， couldn't he？" she asked. "He didn't hurt us，" Ma said. "You were a good girl， Laura， to do exactly as I told you， and to do it quickly， without asking why."

Ma was trembling， and she began to laugh a little. "To think，" she said， "I've slapped a bear！"

Then she put supper on the table for Laura and Mary. Pa had not come yet. He didn't come. Laura and Mary were undressed， and they said their prayers and snuggled5） into the trundle bed6）.

Ma sat by the lamp， mending one of Pa's shirts. The house seemed cold and still and strange， without pa.

Laura listened to the wind in the Big Woods. All around the house the wind went crying as though it were lost in the dark and the cold. The wind sounded frightened.

Ma finished mending the shirt. Laura saw her fold it slowly and carefully. She smoothed it with her hand. Then she did a thing she had never done before. She went to the door and pulled the leather latch-string7） through its hole in the door， so that nobody could get in from outside unless she lifted the latch. She came and took Carrie， all limp8） and sleeping， out of the big bed.

She saw that Laura and Mary were still awake， and she said to them： "Go to sleep， girls. Everything is all right. Pa will be here in the morning." Then she went back to her rocking chair and sat there rocking gently and holding Baby Carrie in her arms.

She was sitting up9） late， waiting for Pa， and Laura and Mary meant to stay awake， too， till he came. But at last they went to sleep.

太阳下山了，森林里渐渐暗了下来，爸爸还没回来。妈妈开始准备晚餐，摆好碗筷，可爸爸还是没回来。到了做家务活的时候，他仍然没回来。

妈妈说她要去给奶牛挤奶，罗兰可以跟她一道去，帮着提灯笼。

于是罗兰穿上外套，妈妈给她扣好扣子。妈妈点灯笼的时候，罗兰把手伸进了她的红色连指手套里，两只手套用一根红毛线连着，挂在罗兰的脖子上。

能帮妈妈给奶牛挤奶让罗兰感到很骄傲。她小心翼翼地举着灯笼。灯笼的笼身是用锡皮罐头盒做成的，上面开了一些豁口，好让烛光透出来。

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罗兰跟在妈妈后面向牲口棚走去，灯笼里的微光在她四周的雪地上闪动。夜色还不是很黑。森林里黑漆漆一片，但白雪覆盖的小径上却笼罩着一层灰蒙蒙的光。天上闪烁着几点微弱的星光，并不似灯笼里的微光那般温暖而明亮。

罗兰惊奇地发现在关牲口的小院的栅栏门边有棕色奶牛苏姬那黑黢黢的身影。妈妈也感到十分惊讶。

早春时节，把苏姬放到大森林里吃草还嫌太早。苏姬住在牲口棚里，只在偶逢天暖的时候，爸爸才会把牲口棚的门打开，好让它能到小院里活动活动。可现在，罗兰和妈妈看见苏姬正站在栅栏门后等着她们。

妈妈走到栅栏门边推了推门，想要把门打开。但是由于苏姬挡在那儿，门不能完全打开。妈妈说：“苏姬，到一边去！”说着，她把手从门上伸进去，拍了拍苏姬的肩膀。

就在那个时候，灯笼里摇曳的一缕微光照进了栅栏门的缝隙里，让罗兰看到了杂乱的黑色长毛和两只发亮的小眼睛。

苏姬的毛是棕色的，细而短。苏姬的眼睛又大又温柔。

妈妈说：“罗兰，走回屋里去。”

于是罗兰转身便向小屋那边走，妈妈紧随其后。当她们走到一半时，妈妈一把抓起罗兰、灯笼还有所有的东西，拔腿就跑。妈妈抱着罗兰跑进屋子，砰的一声关上了门。

这时罗兰才问：“妈妈，刚才那是只熊吗？”

妈妈说：“是啊，罗兰，那是只熊。”

罗兰哭了起来。她紧紧抓着妈妈，啜泣着。“噢，它会吃掉苏姬吗？”“不会的，”妈妈抱着她说，“苏姬在牲口棚里很安全。你想想，罗兰，牲口棚的墙都是用那些又大又重的圆木做的，门也又重又结实，就是为了防止熊进去。不会的，那只熊不可能进去吃掉苏姬。”

罗兰这才感觉好些了。“但是它本可以伤害我们的，不是吗？”她问道。“它没有伤害我们，”妈妈说，“罗兰，你是个好姑娘，完全照我说的做了，而且没问原因就立马照做了。”

妈妈浑身上下都在颤抖，接着她笑了笑。“想想看，”她说，“我竟然拍了熊一巴掌！”

然后，妈妈把晚餐摆在桌子上，让罗兰和玛丽吃。然而爸爸晚饭前没回来，现在还是没回来。罗兰与玛丽脱了衣服，做完祷告，便舒舒服服地躺进了装有脚轮的小床里。

妈妈坐在灯前，缝补着爸爸的一件衬衣。没有爸爸的家里看起来甚是冷寂，还有点怪怪的。

罗兰听着从外面的大森林传来的猎猎风声。大风在小屋四周不停呼啸，好似它迷失在了黑暗和凄冷之中，听起来令人胆战心惊。

妈妈补好了那件衬衣，罗兰看着她缓缓地把衬衣仔细叠好，还用手把它抚平整。接着妈妈做了一件以前她从未做过的事。她走到门口，把拉闩绳穿过门上的孔拉紧。除非她打开门闩，否则谁都别想进来。然后她走过来将熟睡中的、浑身软绵绵的卡丽从大床上抱起。

她看见罗兰和玛丽都还醒着，就对她们说：“姑娘们，睡觉吧！一切都挺好。爸爸一早就会到家。”说完，她抱着小卡丽回到自己的摇椅上，轻轻地摇着。

她一直等着爸爸，直到深夜。罗兰和玛丽原本也想熬夜等爸爸回来再睡，但最后还是睡着了。

1.mitten [?m?tn] n. 连指手套

2.yarn [jɑ?n] n. 纱线

3.barn [bɑ?n] n. 牲口棚

4.slam [sl?m] vt. 使劲关，砰地关上（门或窗）

5.snuggle [?sn?ɡl] vi. 舒舒服服地躺下

6.trundle bed： <主英> （不用时可推入大床下的）装有脚轮的矮床

7.latch-string： 拉闩绳（系在门闩上、穿过门上孔洞、悬在门外以便拉起门闩的绳子）

8.limp [l?mp] adj. 软的

9.sit up： 晚睡，熬夜

赏 析

《大森林里的小木屋》是罗兰·英格斯·怀德“小木屋”系列小说的开篇之作，也是一本具有自传性质的小说。故事讲述了幼年时期的罗兰与父母、姐妹、亲友在威斯康星州佩平镇附近的大森林里生活的情景。小说没有跌宕起伏的情节，也没有华丽抒情的辞藻，只是以细腻的笔触如实记录着西部拓荒生活中那些平淡而又感人的快乐和忧伤。整本小说的基调是快乐、平和而朴素的，读着这本小说，就像是在雪花飞舞的冬日坐在温暖的炉边听奶奶讲她过去的故事一样，我们会情不自禁地与讲述者一起描绘、怀念并向往那已逝去却在记忆中成为永恒的素年锦时。

故事发生在美国南北战争期间。1862年，美国总统亚伯拉罕·林肯签署了《宅地法案》，该法案规定每个美国公民只需交纳十美元登记费，便可在西部得到160英亩土地，连续耕种五年以上就可成为土地的合法所有者，这一法案从此开启了美国西部大开拓的时代。罗兰一家就是在这样的背景下开始了拓荒生活。他们怀着对美好未来的憧憬不断迁徙，凭借顽强的开拓精神在荒野中孤独而艰辛地劳作。他们是美国历史上千千万万个拓荒家庭的缩影。作者从她的出生地——威斯康星大森林写起，通过看似琐碎细微的描写，向我们展示了一幅美国西部拓荒者的历史画卷。

在《大森林里的小木屋》一书中，年幼的罗兰以天真无邪的目光观察着生活中的点点滴滴，把每一个细节都描绘得栩栩如生。春日新发的嫩芽、冬天皑皑的白雪、母亲做的可口点心、父亲悠扬的琴声……清苦生活中的点滴温馨无不在罗兰幼小的心灵中留下深深的印记，成为她日后无比甜蜜的童年记忆。幼年的罗兰活泼好动、天真可爱，而长期的拓荒生活让她变得勤劳坚毅、淳朴乐观。因此，通过作者工笔画般的细腻描写，读者很容易体会到罗兰一家对生活的热爱、对亲情的依恋、对自然的亲近，并为之深深感动。在节选的片段中，我们从字里行间不难读出罗兰一家生活条件的艰苦和自然环境的恶劣，却又同时深深地迷醉在一家人质朴的亲情与大自然的美丽中。这不过是整本小说的一个小片段，却已经给人以温柔的触动，并让人产生一看到底的冲动。

然而，真实的西部拓荒历程并非作品描绘得那般浪漫，其中的艰辛超乎想象。大森林里条件恶劣，危机四伏，拓荒者们不得不凭借顽强的毅力与大自然进行艰苦卓绝的斗争。但同时他们又与大自然和谐相处，因为他们心中始终保持着对自然的欣赏与敬畏。在作者笔下，自然成了诗意的栖居之家，日月星辰、风霜雨雪、花草树木、飞禽走兽无不多姿多彩，散发着迷人的魅力；而自然之物则被赋予了生命和尊严，处于与人类平等的地位上。就像罗兰的父亲描述自己打猎的经历那样：“小鹿走过去站到母鹿身边，和母鹿一起望着森林和月光。它们的大眼睛闪耀着的光芒是那么柔和。我只是坐在那儿望着它们，直到它们走进树林的阴影中。”自然是富有灵韵的，因此应与其保持平等交流和相互尊重，这便是本书无时无刻不在传递给我们的信息之一。

更加难能可贵的是，生活虽苦，但以罗兰一家为代表的拓荒者们却能苦中作乐，将艰辛的劳作视为通向幸福的路径，以真挚的情感温暖彼此。人们之间的关系和谐而单纯，感情美好而热烈，没有自私、猜疑和嫉妒。他们需求不多，欲望也很少，面对清苦的生活始终保持着知足常乐的心态。一块枫糖饼能够让孩子们乐上一整天，圣诞节的聚餐和舞会使每个人都笑逐颜开。彼时彼刻，生活残酷的一面消失了，忧愁与艰难也随之消失了，剩下的只有简单的快乐，因为他们的心中撒满了爱和阳光，没有灰尘，没有阴暗，没有抱怨，没有自怜；他们的灵魂经过大自然的涤荡变得更为真实、纯粹。

反观当前，高度物质化、效率化的现代生活使我们渐渐远离了大自然，冬不踏雪春不赏花，每天被封闭在枯燥乏味的“水泥丛林”里，不知丧失了多少自然之趣。我们的心灵也在不知不觉中变得麻木冷漠，人际关系也日益疏远淡漠。而《大森林里的小木屋》在向我们展开美国西部拓荒历史画卷的同时，也带来了一股清新自然之风，仿佛拨开了萦绕心灵的雾霾，让我们的灵魂在作者对素年锦时的回忆中逐渐走向澄明。

篇4：大森林里的故事

龙王庙希望小学 方炜

认知目标：学习制作头饰的基本方法。

情感目标：通过制作、表演，体验森林中动植物相处的快乐，教育大家爱护森林，培养热爱生活、美化生活的情感。

能力目标：培养学生合作探究、积极创新及动手操作能力。教学重难点：创作头饰

学具准备：白板纸、皱纹纸、废旧酒盒、剪刀、彩笔、胶带、订书机等。教学过程：

一、导入新课：上节课我们走进了森林，创编了，小动物们在小朋友们的口中变得活灵活现，神气十足！那你们想不想扮演小动物表演故事？哎——，老师提议咱们戴上头饰表演怎么样？

二、教授新课：

1、师生探索头饰制作步骤

下面我们先来研究一下做头饰需要哪些材料。你说说——对，做头饰就是要用大小合适，厚薄合适的纸、水彩笔、油画棒、剪刀、胶带，当然了还可以用订书机等。

现在我们就来做头饰吧！做个什么头饰呢？你说——同学们要做这么多哇！那咱们就先做一只小牛吧！哪位同学愿意到上面来帮忙？

好，请你帮忙做一条头围吧？其实很简单，就是量着自已的头做一条长短合适的纸带就行了。

现在咱们就来做小牛头饰，第一步怎么办呢？谁知道？把小牛轮廓画下来，哦——，那就是画图（板书：画图），哇！一只小鸟已经落到咱们的纸上了，接下来怎么做呢？哦，我们要把它打扮一下，穿 上漂亮衣服（板书：装饰），请注意：你想为它穿 什么衣服，就穿 什么衣服，不过小动物们可是都喜欢色彩艳利点的呀！你们看小牛漂亮吗？为了让它更漂亮，我要给它装上美丽的彩虹锦衣，那怎样让小牛到头顶上呢？对！我们要剪轮廓，为了节省时间，请看——，我已经把它剪好了。最后一步我问一问这位同学，你的头围做好了吗？你来说说这最后一步怎么办吧？对了！把小牛和头围固定好，我们请订书机来帮忙。看！这件漂亮的头饰做好了！请来试戴一下吧！

2、制作头饰，教师指导

你觉得这些头饰做得怎么样呀？我看许多小朋友都小手痒痒的，准备亲自做头饰了，请看森林小精灵为我们送来的友情提示： ⑴先明确所编故事需要哪些头饰。⑵小组长协调分工，可二到三人合做一件。⑶要有创意，行动迅速。⑷注意环境卫生和安全。

那就请大家快快行动吧，别忘了老师是你们的好帮手哟！（可及时发给学生最佳创意奖、最佳合作小组奖）

3、小组演练故事

好了，同学们的头饰大部分做好了，下面请组长带领小演员演一演创编的故事吧，别忘了我也愿做你们的合作伙伴哟！

4、师生表演故事

好，这一组的同学邀请老师和他们一起表演，咱们就来演给大家看吧。

5、评价

评出最佳表演奖，最佳合作小组，卫生小组，发给头饰奖励。有些小组还没有上来表演，不过没关系，压轴的总是在最后，回去以后在班里举行一场小演出，别忘 了邀请老师哦！

三、结束

篇5：大森林里的童话故事

在一个美丽的大森林里，树木葱绿，流水潺潺，鸟语花香，一年四季景色迷人，这里的居民快乐地过着每一天。火红的蟋蟀在树叶上荡秋千；长着松鼠尾巴的兔子在树枝间蹦来蹦去；有着一对老鹰翅膀的猫经常在树叉下静静地等候着飞到陆地上来玩耍时不小心被树枝缠住的鱼。森林深处有一间小木屋，木屋前有一个蓝发披肩的小姑娘，身穿一袭白色长裙，坐在一根藤条上，两只脚交叉着搁在一块状如小 船的石头上。旁边躺着一条黑不溜秋的小狗，不时地抬头望望小姑娘，又似乎在偷空打个盹儿；小姑娘的肩膀上停着一个绿色的小精灵，不知它在小姑娘的耳边说了些什么，直逗得小姑娘咯咯得笑个不停。。。

不知从什么时候开始，森林里来了一群庞大的怪兽，它们口喷黑烟，嘴吐污水，力大无比，还专吃树叶和树根。不到一个星期，清澈的小溪变得浑浊肮脏，遮天蔽日的参天大树不见了，只剩下一堆横七竖八的烂木头和一个个黑不隆冬的深坑。火红的蟋蟀整天唉声叹气，不敢出门；长着松鼠尾巴的兔子饿得面黄肌瘦，头昏眼花，哪儿还有力气在树枝间蹦来蹦去；长着老鹰翅膀的猫举家迁走了„„

小姑娘目睹着森林里的悲惨遭遇，呼吁森林里的全体居民与怪兽展开决斗，就在他们商讨时，天空中出现了一道光芒，一个天使出现在眼前，她微笑着说：“孩子们，别着急，你们只要找到森林之宝——梦幻之花，就能对付那怪兽了。”

“那到哪儿去找呢？”小姑娘着急地问道。“它在森林的土地里，你们每翻一块土就要埋下一粒种子，直到找到它为止。找到后就去找怪兽，怪兽一见到它就会消失得无影无踪。你们种下的种子也会在一夜之间长成参天大树，森林也会恢复原来的美丽的。”

“那太好了，我们赶紧去找吧！”

“慢着，我还没有说完，我要提醒你们永远记住，这种花只能拯救你们一次，如果你们中有一位做出破坏森林的事的话，那怪兽还是会重新被唤醒，那时将不会再有什么能拯救你们的家园，你们将无家可归。切记！切记！”说着，天使倏地消失在天空中。

小姑娘领着大家齐心协力找到了梦幻之花，消灭了怪兽。他们在森林公告栏上永远贴着这么一张布告：不乱砍乱伐，不乱倒垃圾污水，不„„爱护森林，人人有责。

篇6：大森林里的事小学生作文

在茂密的森林里有一棵老槐树，树上缠着一根葡萄藤。有一天，小松鼠和小熊来到这棵老槐树下，看见了树上的葡萄，馋得直流口水。小松鼠“噌”“噌”“噌”，三两下就爬上了树，摘了葡萄美美地吃了起来。

小熊看着也很想吃，就对小松鼠说：“小松鼠，请给我一个葡萄，好吗？”小松鼠说：“我才不给你呢，要吃自己上来摘。”小熊很难过。这时飞来一只小鸟，对小熊说：“我来帮你摘葡萄吧。”小鸟说着把摘好的葡萄送给了小熊，小熊对小鸟说：“谢谢你！”小鸟说：“不用谢，好朋友就应该互相帮助的。”松鼠听了小鸟的话惭愧地低下了头。

篇7：大森林里的动物运动会

在大森林里，将举行一场激烈的运动比赛，森林里的小伙伴们早已准备的不耐烦了，迫不及待的等着那激动人心时刻得到来。

“各位朋友们大家好，我宣布夏季运动会现在正式开幕!”本赛会主持人是小猫露露。“第一项比赛是＇船上练武＇，比赛是在船上进行，规则是：和对方比武，想办法打倒对方，最后划船到终点，则获胜。如果体力不之可选放弃。”

这次比赛是在大森林里深处一条沟里进行的，四周全是茂密的树木，一缕阳光从树空里照进来，增添了比赛的气氛。第一组参赛选手是小猴多多和小鸭丝丝。它们在宽阔的小河上比起了武。“现在小鸭丝丝略占上风，看一看多多能否反败为胜呢？”“多多加油，加油！”“看哪，听哪，多多，你的啦啦队正在为你加油！努力呀多多！多多终于抵挡不住了，脚一滑，“扑通”一声掉到了河里，“丝丝，救命！”多多在水里挣扎着，拍打着水面，丝丝眼看着对手就要沉下去了，丝丝心里非常乱，我不能见死不救，可是救了我很难在打败它了。哎，顾不上这么多了，“救救......”只见丝丝一下跳到了水里。托起多多，把到拉倒河岸上，救醒了它。“丝丝谢谢你。”“说什么客气话，大家都是朋友。”“对我们是永远的好朋友！”“伙伴们，让我们为这对好朋友鼓掌吧！”森林里顿时响起了热烈的掌声。

接下来的比赛是爬树，爬树是小猴多多的强项。可是，它刚爬了一半，看见好伙伴丝丝还是爬不上来，放弃了本属于自己的第一，也要拉丝丝上来。丝丝

不肯，可多多说：“咱们都是好朋友了，还说这个。”最后，丝丝终于上到树上。他们两个却都没得到第一，不过，大家发给它门一块特殊的奖牌“互助互爱”。

一天的比赛结束了，夜幕降临，森林里静悄悄的，黑森森的，伙伴们睡了，一对互相帮助的好朋友也进入了甜蜜的梦乡，它们梦见了和自己的好伙伴在一起。

篇8：读《大森林里的小木屋》有感

这本书让我感到异国别样的情调，别样的文化，别样的特色，这本书写得有趣的经历是作者劳拉`英格尔斯`怀德亲身经历的，她出生在威斯康星州的一个拓荒者家里，《大森林里的小木屋就是他们一家五口——爸爸查尔斯，妈妈卡罗琳，姐姐玛丽自己和妹妹嘉莉，住在威斯康星大森林里发生的故事。这里发生了很多故事，比如圣诞节，在爷爷家里看大人跳舞，去城市玩……

‘’星期六，妈妈做面包时，他们每个人会得到一个小面团，亲手做个小面包，有时他们也许会得到一块做小甜品的面团，亲手做几块小甜品。有一次，劳拉甚至在面饼锅里做了块馅饼。‘’每当看到这些段落，我就想，虽然劳拉一家过着艰苦朴素的生活，但是他们依然幸福快乐，这是为什么呢?我慢慢琢磨，终于明白了一个道理：幸福不是富裕的家庭，也不是衣来伸手，饭来张口。家人和和睦睦，开开心心才能幸福，只有劳动才会让生活充满快乐。

现在生活条件好了，但像书中中这样甜蜜的场景也离人们越来越远了。当我读着这本书时，我不禁想起了我三四年级包饺子的情景：我拿起一块白白的饺皮，用筷子夹起一些肉放在皮上，小心翼翼地捡起来用手把它握紧，一个饺子就做好了。我正欣赏着我的“杰作”妈妈叫我把饺子放在盘子里，她要开始煮饺子了。我一边答应一边把饺子送过去，我包的饺子很不中用，才刚伸出不到一米，“挂啦”一下，饺子散架了，肉都掉在桌子上，发出“啪啪”的声音。我顿时像泄了气的皮球，一下子瘫在椅子上。真当我默哀我的“杰作”时，妈妈叫我再试一试，我便重新开始做……吃着我们亲手包的饺子，别提多香了。

篇9：《大森林里的小木屋》读后感

《大森林里的小木屋》一书主要写了：罗兰和爸、妈、姐姐玛丽一起度过了美好而又快乐的金色童年。

这本书的作者就是书中的罗兰。这本书虽然几乎没有什么精彩的华丽词语、句子，读起来却十分的美丽、亲近、柔和――妈慈祥、爸严格，玛丽的认真、罗兰的想象力――让人感到了温暖与幸福，这就是这本书的神奇之处呢！

《大森林里的小木屋》这本书中的罗兰一家十分温馨，爸出去卖兽皮，妈在家中干家务，照顾罗兰和玛丽。罗兰一家让我想到了我的家庭，我的家庭也和她家一样―。

我的爸爸妈妈都很勤劳，每天，我去上学后，弟弟去上学后，爸爸妈妈去上班。妈妈说，他们辛苦工作就是为了我和弟弟能过得更好。最幸福的、那就是晚上了！吃晚饭时，开开心心地坐在一起，聊一聊学校里的趣事，说一说工作时的趣事，再开开心心地用餐。这样一家人坐在一起，让我觉得温暖又快乐。到了周末，我和弟弟就像罗兰和她的姐姐一样，一起游戏一起玩。

篇10：《大森林里的小木屋》读后感

大森林里人烟稀少，他们的一切食物都是靠自己辛勤的劳动。这本书内大量地描述了很多食品的做法，如黄油、奶酪、水果派、熏肉等等，而这些我们是从来没有听说过的，更别说做了。他们吃的菜是爸爸自己自己种的，他们吃的肉是爸爸打猎打回来的野味。虽然小木屋存在着危险，但这里充满着一个欢乐，一家人勤劳的生活，可见他们居住那里是多么的幸福啊！

再看看我们现在的生活，有毒食品添加剂相继出现，白面里有增白剂，猪肉里有瘦肉精，蔬菜里有农药，有增产剂，对我们造成了严重的伤害。我们现在的生活到底是怎么了？像小木屋里那样健康的食品为什么找不到了？

他们的生活是自由的。小孩子不用上学，大人不用上班，更别提那课外班了。每天爸爸去干农活，妈妈就留在家里做家务，而罗拉和姐姐就可以在森林里玩耍，晚上又听着爸爸的小提琴声入睡。冬天里，他们可以坐雪橇，也可以骑马，玩得非常开心。

再看看我们，做不完的作业，数不清的课外班，上完英语学奥术，没有一丝空余时间，哪能玩呢？早上一睁眼就是爸爸妈妈的催促声，晚上又疲惫不堪地爬上床。出门不是摩托就是汽车，看见那有一匹马，反而觉得非常好奇。

大森林的空气非常新鲜，大森林里的景色非常美丽。清晨，一缕阳光照进小木屋里，小鸟开始了歌唱，他们呼吸着新鲜空气，在美丽的森林里玩耍。我们一出家门，就是钢筋水泥丛林，闻到的是被污染的气味，一辆辆汽车横飞而过，环境受到了严重的危害，比起那森林氧吧，这可远远不如啊。

现在，森林受到了破坏，变成了高楼大厦，想过小木屋那样的生活，只有在梦想里了，小木屋里的生活难道真的一去不复返了吗？

篇11：大森林里的小木屋读后感

《大森林里的小木屋》主要写道:罗兰和他的父亲、母亲和妹妹玛丽度过了一个美好而快乐的金色童年。

这本书的作者是罗兰。虽然这本书很少有精彩的单词和句子，但读起来却非常漂亮、亲切、温柔。妈妈很善良，爸爸很严格。玛丽的严肃和罗兰的想象力让人感到温暖和快乐。这就是这本书的魔力!

《大森林里的小木屋》这本书里的罗兰家族非常温暖。爸爸出去卖兽皮。妈妈在家做家务，照顾罗兰和玛丽。罗兰家族让我想起了我的家庭。我的家庭每天都和她的――一样。我去上学后，我哥哥去上学，我父母去工作。奶奶在家看电视。最快乐的事情是在晚上!吃饭的时候，愉快地坐在一起，谈论学校里有趣的事情，谈论工作中有趣的事情，然后愉快地吃饭，多么幸福啊!

篇12：寒假读后感《大森林里的小木屋》

在辽阔的威斯康星州的大森林里，有一幢小木屋，五岁的劳拉和她的家人就住在这幢小木屋里，他们没有邻居，只有茂密的树木、可爱的小兔、温顺的小鹿、凶恶的野狼和黑熊。他们冬天采集枫糖，春天种植粮食，夏天爸爸打猎，秋天收割粮食、储存食物。他们每一天都过得丰富多彩：星期一洗衣服，星期二熨衣服，星期三缝衣服，星期四做黄油，星期五打扫卫生，星期六烤面包，星期天喘口气。在这座小木屋里，妈妈给劳拉姐妹缝制漂亮的衣服，剪好看的纸娃娃；爸爸给她们讲好听的故事，拉美妙的小提琴曲。

劳拉一家的生活真是丰富多彩，我也向往这样的生活，他们和大自然是多么的和谐亲近。全家人也很善良，爸爸每次打猎，看到可爱的小动物，都会手下留情。想着那样的情景，我都会露出开心的笑容。

篇13：大森林里的故事作文

本书讲述了小姑娘劳拉和家人一起生活在大森林审处的小木屋里的经历。他们经历了大自然一年四季的变化之美;收获季节的欢乐和温馨;恶劣环境中的生存和冒险，他们一起面对，是全世界最幸福的一家人。

读完了这本书，我开始羡慕劳拉一家的生活，虽说经历了冒险、收获……但我也希望能体验一下他们的生活的甜蜜与幸福，孩子们的欢乐和和睦。这才是真正的温馨、甜蜜。

当我读完了着原汁原味的好东西时，我便知道了：文学是比鸟飞的还远的梦想，比花开的还美的情感，比星星闪的还亮的智慧，是我们到了一百岁还忘不了的信念。文学名著永远是全世界人民的无价之宝，是值得全世界人民，特别是青少年朋友继承和发扬光大的精神财富。文学在丰富我们业余生活的同时，还能提高我们的文学功底、锻炼文字驾驭能力。同时让我们陶治情操，加强修养，使我们成长的道路上充满阳光与滋润我们心灵的雨露。