大森林里的故事课件

大森林里的故事课件（共13篇）

篇1：大森林里的故事课件

“大森林里的故事”教学设计

龙王庙希望小学 方炜

认知目标：学习制作头饰的基本方法。

情感目标：通过制作、表演，体验森林中动植物相处的快乐，教育大家爱护森林，培养热爱生活、美化生活的情感。

能力目标：培养学生合作探究、积极创新及动手操作能力。教学重难点：创作头饰

学具准备：白板纸、皱纹纸、废旧酒盒、剪刀、彩笔、胶带、订书机等。教学过程：

一、导入新课：上节课我们走进了森林，创编了，小动物们在小朋友们的口中变得活灵活现，神气十足！那你们想不想扮演小动物表演故事？哎——，老师提议咱们戴上头饰表演怎么样？

二、教授新课：

1、师生探索头饰制作步骤

下面我们先来研究一下做头饰需要哪些材料。你说说——对，做头饰就是要用大小合适，厚薄合适的纸、水彩笔、油画棒、剪刀、胶带，当然了还可以用订书机等。

现在我们就来做头饰吧！做个什么头饰呢？你说——同学们要做这么多哇！那咱们就先做一只小牛吧！哪位同学愿意到上面来帮忙？

好，请你帮忙做一条头围吧？其实很简单，就是量着自已的头做一条长短合适的纸带就行了。

现在咱们就来做小牛头饰，第一步怎么办呢？谁知道？把小牛轮廓画下来，哦——，那就是画图（板书：画图），哇！一只小鸟已经落到咱们的纸上了，接下来怎么做呢？哦，我们要把它打扮一下，穿 上漂亮衣服（板书：装饰），请注意：你想为它穿 什么衣服，就穿 什么衣服，不过小动物们可是都喜欢色彩艳利点的呀！你们看小牛漂亮吗？为了让它更漂亮，我要给它装上美丽的彩虹锦衣，那怎样让小牛到头顶上呢？对！我们要剪轮廓，为了节省时间，请看——，我已经把它剪好了。最后一步我问一问这位同学，你的头围做好了吗？你来说说这最后一步怎么办吧？对了！把小牛和头围固定好，我们请订书机来帮忙。看！这件漂亮的头饰做好了！请来试戴一下吧！

2、制作头饰，教师指导

你觉得这些头饰做得怎么样呀？我看许多小朋友都小手痒痒的，准备亲自做头饰了，请看森林小精灵为我们送来的友情提示： ⑴先明确所编故事需要哪些头饰。⑵小组长协调分工，可二到三人合做一件。⑶要有创意，行动迅速。⑷注意环境卫生和安全。

那就请大家快快行动吧，别忘了老师是你们的好帮手哟！（可及时发给学生最佳创意奖、最佳合作小组奖）

3、小组演练故事

好了，同学们的头饰大部分做好了，下面请组长带领小演员演一演创编的故事吧，别忘了我也愿做你们的合作伙伴哟！

4、师生表演故事

好，这一组的同学邀请老师和他们一起表演，咱们就来演给大家看吧。

5、评价

评出最佳表演奖，最佳合作小组，卫生小组，发给头饰奖励。有些小组还没有上来表演，不过没关系，压轴的总是在最后，回去以后在班里举行一场小演出，别忘 了邀请老师哦！

三、结束

同学们大森林不仅是动植物柄息的乐园，还是人类的好朋友，它还能净化空气，阻挡风沙呢！让我们携起手来，保护森林妈妈，让祖 国绿色常在吧！

篇2：大森林里的故事课件

大森林里的故事作文

大森林里的故事有一天，小松鼠过生日，突然，“冬冬冬！”有人叫门，小松鼠连忙打开门一看：小白兔，小鸟，大象~~都来了。齐声说：“祝你生日快乐！”小松鼠高兴地说：“谢谢，快请进来吧！”于是，它们一起点上蜡烛，一起吃生日蛋糕，一起唱生日快乐歌，小松鼠还许了愿，吹灭了蜡烛，小松鼠把蛋糕分给大家吃，大家吃着甜甜的蛋糕，别提有多高兴了。玩了一会，大家都跟小松鼠告辞，小松鼠邀请大家下次再来玩。大森林里的.故事作文150字

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篇3：大森林里的故事课件

下文选自《大森林里的小木屋》第六章。

精彩片段

The sun sank out of sight， the woods grew dark， and Pa did not come. Ma started supper and set the table， but he did not come. It was time to do the chores， and still he had not come.

Ma said that Laura might come with her while she milked the cow. Laura could carry the lantern.

So Laura put on her coat and Ma buttoned it up. And Laura put her hands into her red mittens1） that hung by a red yarn2） string around her neck， while Ma lighted the candle in the lantern.

Laura was proud to be helping Ma with the milking， and she carried the lantern very carefully. Its sides were of tin， with places cut in them for the candle-light to shine through.

When Laura walked behind Ma on the path to the barn3）， the little bits of candle-light from the lantern leaped all around her on the snow. The night was not yet quite dark. The woods were dark， but there was a gray light on the snowy path， and in the sky there were a few faint stars. The stars did not look as warm and bright as the little lights that came from the lantern.

Laura was surprised to see the dark shape of Sukey， the brown cow， standing at the barnyard gate. Ma was surprised， too.

It was too early in the spring for Sukey to be let out in the Big Woods to eat grass. She lived in the barn. But sometimes on warm days Pa left the door of her stall open so she could come into the barnyard. Now Ma and Laura saw her behind the bars， waiting for them.

Ma went up to the gate， and pushed against it to open it. But it did not open very far， because there was Sukey， standing against it. Ma said， "Sukey， get over！" She reached across the gate and slapped Sukey's shoulder.

Just then one of the dancing little bits of light from the lantern jumped between the bars of the gate， and Laura saw long， shaggy， black fur， and two little， glittering eyes.

Sukey had thin， short， brown fur. Sukey had large， gentle eyes.

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Ma said， "Laura， walk back to the house."

So Laura turned around and began to walk toward the house. Ma came behind her. When they had gone part way， Ma snatched her up， lantern and all， and ran. Ma ran with her into the house， and slammed4） the door.

Then Laura said， "Ma， was it a bear？"

"Yes， Laura，" Ma said. "It was a bear."

Laura began to cry. She hung on to Ma and sobbed， "Oh， will he eat Sukey？" "No，" Ma said， hugging her. "Sukey is safe in the barn. Think， Laura—all those big， heavy logs in the barn walls. And the door is heavy and solid， made to keep bears out. No， the bear cannot get in and eat Sukey."

Laura felt better then. "But he could have hurt us， couldn't he？" she asked. "He didn't hurt us，" Ma said. "You were a good girl， Laura， to do exactly as I told you， and to do it quickly， without asking why."

Ma was trembling， and she began to laugh a little. "To think，" she said， "I've slapped a bear！"

Then she put supper on the table for Laura and Mary. Pa had not come yet. He didn't come. Laura and Mary were undressed， and they said their prayers and snuggled5） into the trundle bed6）.

Ma sat by the lamp， mending one of Pa's shirts. The house seemed cold and still and strange， without pa.

Laura listened to the wind in the Big Woods. All around the house the wind went crying as though it were lost in the dark and the cold. The wind sounded frightened.

Ma finished mending the shirt. Laura saw her fold it slowly and carefully. She smoothed it with her hand. Then she did a thing she had never done before. She went to the door and pulled the leather latch-string7） through its hole in the door， so that nobody could get in from outside unless she lifted the latch. She came and took Carrie， all limp8） and sleeping， out of the big bed.

She saw that Laura and Mary were still awake， and she said to them： "Go to sleep， girls. Everything is all right. Pa will be here in the morning." Then she went back to her rocking chair and sat there rocking gently and holding Baby Carrie in her arms.

She was sitting up9） late， waiting for Pa， and Laura and Mary meant to stay awake， too， till he came. But at last they went to sleep.

太阳下山了，森林里渐渐暗了下来，爸爸还没回来。妈妈开始准备晚餐，摆好碗筷，可爸爸还是没回来。到了做家务活的时候，他仍然没回来。

妈妈说她要去给奶牛挤奶，罗兰可以跟她一道去，帮着提灯笼。

于是罗兰穿上外套，妈妈给她扣好扣子。妈妈点灯笼的时候，罗兰把手伸进了她的红色连指手套里，两只手套用一根红毛线连着，挂在罗兰的脖子上。

能帮妈妈给奶牛挤奶让罗兰感到很骄傲。她小心翼翼地举着灯笼。灯笼的笼身是用锡皮罐头盒做成的，上面开了一些豁口，好让烛光透出来。

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罗兰跟在妈妈后面向牲口棚走去，灯笼里的微光在她四周的雪地上闪动。夜色还不是很黑。森林里黑漆漆一片，但白雪覆盖的小径上却笼罩着一层灰蒙蒙的光。天上闪烁着几点微弱的星光，并不似灯笼里的微光那般温暖而明亮。

罗兰惊奇地发现在关牲口的小院的栅栏门边有棕色奶牛苏姬那黑黢黢的身影。妈妈也感到十分惊讶。

早春时节，把苏姬放到大森林里吃草还嫌太早。苏姬住在牲口棚里，只在偶逢天暖的时候，爸爸才会把牲口棚的门打开，好让它能到小院里活动活动。可现在，罗兰和妈妈看见苏姬正站在栅栏门后等着她们。

妈妈走到栅栏门边推了推门，想要把门打开。但是由于苏姬挡在那儿，门不能完全打开。妈妈说：“苏姬，到一边去！”说着，她把手从门上伸进去，拍了拍苏姬的肩膀。

就在那个时候，灯笼里摇曳的一缕微光照进了栅栏门的缝隙里，让罗兰看到了杂乱的黑色长毛和两只发亮的小眼睛。

苏姬的毛是棕色的，细而短。苏姬的眼睛又大又温柔。

妈妈说：“罗兰，走回屋里去。”

于是罗兰转身便向小屋那边走，妈妈紧随其后。当她们走到一半时，妈妈一把抓起罗兰、灯笼还有所有的东西，拔腿就跑。妈妈抱着罗兰跑进屋子，砰的一声关上了门。

这时罗兰才问：“妈妈，刚才那是只熊吗？”

妈妈说：“是啊，罗兰，那是只熊。”

罗兰哭了起来。她紧紧抓着妈妈，啜泣着。“噢，它会吃掉苏姬吗？”“不会的，”妈妈抱着她说，“苏姬在牲口棚里很安全。你想想，罗兰，牲口棚的墙都是用那些又大又重的圆木做的，门也又重又结实，就是为了防止熊进去。不会的，那只熊不可能进去吃掉苏姬。”

罗兰这才感觉好些了。“但是它本可以伤害我们的，不是吗？”她问道。“它没有伤害我们，”妈妈说，“罗兰，你是个好姑娘，完全照我说的做了，而且没问原因就立马照做了。”

妈妈浑身上下都在颤抖，接着她笑了笑。“想想看，”她说，“我竟然拍了熊一巴掌！”

然后，妈妈把晚餐摆在桌子上，让罗兰和玛丽吃。然而爸爸晚饭前没回来，现在还是没回来。罗兰与玛丽脱了衣服，做完祷告，便舒舒服服地躺进了装有脚轮的小床里。

妈妈坐在灯前，缝补着爸爸的一件衬衣。没有爸爸的家里看起来甚是冷寂，还有点怪怪的。

罗兰听着从外面的大森林传来的猎猎风声。大风在小屋四周不停呼啸，好似它迷失在了黑暗和凄冷之中，听起来令人胆战心惊。

妈妈补好了那件衬衣，罗兰看着她缓缓地把衬衣仔细叠好，还用手把它抚平整。接着妈妈做了一件以前她从未做过的事。她走到门口，把拉闩绳穿过门上的孔拉紧。除非她打开门闩，否则谁都别想进来。然后她走过来将熟睡中的、浑身软绵绵的卡丽从大床上抱起。

她看见罗兰和玛丽都还醒着，就对她们说：“姑娘们，睡觉吧！一切都挺好。爸爸一早就会到家。”说完，她抱着小卡丽回到自己的摇椅上，轻轻地摇着。

她一直等着爸爸，直到深夜。罗兰和玛丽原本也想熬夜等爸爸回来再睡，但最后还是睡着了。

1.mitten [?m?tn] n. 连指手套

2.yarn [jɑ?n] n. 纱线

3.barn [bɑ?n] n. 牲口棚

4.slam [sl?m] vt. 使劲关，砰地关上（门或窗）

5.snuggle [?sn?ɡl] vi. 舒舒服服地躺下

6.trundle bed： <主英> （不用时可推入大床下的）装有脚轮的矮床

7.latch-string： 拉闩绳（系在门闩上、穿过门上孔洞、悬在门外以便拉起门闩的绳子）

8.limp [l?mp] adj. 软的

9.sit up： 晚睡，熬夜

赏 析

《大森林里的小木屋》是罗兰·英格斯·怀德“小木屋”系列小说的开篇之作，也是一本具有自传性质的小说。故事讲述了幼年时期的罗兰与父母、姐妹、亲友在威斯康星州佩平镇附近的大森林里生活的情景。小说没有跌宕起伏的情节，也没有华丽抒情的辞藻，只是以细腻的笔触如实记录着西部拓荒生活中那些平淡而又感人的快乐和忧伤。整本小说的基调是快乐、平和而朴素的，读着这本小说，就像是在雪花飞舞的冬日坐在温暖的炉边听奶奶讲她过去的故事一样，我们会情不自禁地与讲述者一起描绘、怀念并向往那已逝去却在记忆中成为永恒的素年锦时。

故事发生在美国南北战争期间。1862年，美国总统亚伯拉罕·林肯签署了《宅地法案》，该法案规定每个美国公民只需交纳十美元登记费，便可在西部得到160英亩土地，连续耕种五年以上就可成为土地的合法所有者，这一法案从此开启了美国西部大开拓的时代。罗兰一家就是在这样的背景下开始了拓荒生活。他们怀着对美好未来的憧憬不断迁徙，凭借顽强的开拓精神在荒野中孤独而艰辛地劳作。他们是美国历史上千千万万个拓荒家庭的缩影。作者从她的出生地——威斯康星大森林写起，通过看似琐碎细微的描写，向我们展示了一幅美国西部拓荒者的历史画卷。

在《大森林里的小木屋》一书中，年幼的罗兰以天真无邪的目光观察着生活中的点点滴滴，把每一个细节都描绘得栩栩如生。春日新发的嫩芽、冬天皑皑的白雪、母亲做的可口点心、父亲悠扬的琴声……清苦生活中的点滴温馨无不在罗兰幼小的心灵中留下深深的印记，成为她日后无比甜蜜的童年记忆。幼年的罗兰活泼好动、天真可爱，而长期的拓荒生活让她变得勤劳坚毅、淳朴乐观。因此，通过作者工笔画般的细腻描写，读者很容易体会到罗兰一家对生活的热爱、对亲情的依恋、对自然的亲近，并为之深深感动。在节选的片段中，我们从字里行间不难读出罗兰一家生活条件的艰苦和自然环境的恶劣，却又同时深深地迷醉在一家人质朴的亲情与大自然的美丽中。这不过是整本小说的一个小片段，却已经给人以温柔的触动，并让人产生一看到底的冲动。

然而，真实的西部拓荒历程并非作品描绘得那般浪漫，其中的艰辛超乎想象。大森林里条件恶劣，危机四伏，拓荒者们不得不凭借顽强的毅力与大自然进行艰苦卓绝的斗争。但同时他们又与大自然和谐相处，因为他们心中始终保持着对自然的欣赏与敬畏。在作者笔下，自然成了诗意的栖居之家，日月星辰、风霜雨雪、花草树木、飞禽走兽无不多姿多彩，散发着迷人的魅力；而自然之物则被赋予了生命和尊严，处于与人类平等的地位上。就像罗兰的父亲描述自己打猎的经历那样：“小鹿走过去站到母鹿身边，和母鹿一起望着森林和月光。它们的大眼睛闪耀着的光芒是那么柔和。我只是坐在那儿望着它们，直到它们走进树林的阴影中。”自然是富有灵韵的，因此应与其保持平等交流和相互尊重，这便是本书无时无刻不在传递给我们的信息之一。

更加难能可贵的是，生活虽苦，但以罗兰一家为代表的拓荒者们却能苦中作乐，将艰辛的劳作视为通向幸福的路径，以真挚的情感温暖彼此。人们之间的关系和谐而单纯，感情美好而热烈，没有自私、猜疑和嫉妒。他们需求不多，欲望也很少，面对清苦的生活始终保持着知足常乐的心态。一块枫糖饼能够让孩子们乐上一整天，圣诞节的聚餐和舞会使每个人都笑逐颜开。彼时彼刻，生活残酷的一面消失了，忧愁与艰难也随之消失了，剩下的只有简单的快乐，因为他们的心中撒满了爱和阳光，没有灰尘，没有阴暗，没有抱怨，没有自怜；他们的灵魂经过大自然的涤荡变得更为真实、纯粹。

反观当前，高度物质化、效率化的现代生活使我们渐渐远离了大自然，冬不踏雪春不赏花，每天被封闭在枯燥乏味的“水泥丛林”里，不知丧失了多少自然之趣。我们的心灵也在不知不觉中变得麻木冷漠，人际关系也日益疏远淡漠。而《大森林里的小木屋》在向我们展开美国西部拓荒历史画卷的同时，也带来了一股清新自然之风，仿佛拨开了萦绕心灵的雾霾，让我们的灵魂在作者对素年锦时的回忆中逐渐走向澄明。

篇4：大森林里的故事作文

大森林里的故事作文

动物王国有一片美丽的森林，那儿树木葱绿，空气清新。开阔的草地上，鲜花盛开，动物们快乐地嬉戏，玩耍。一天，第一家商店――“小猴多多”商店开业了，给美丽的森林增添了热闹的气氛。可是好景不长。有一天，“小猴多多”商店非常多的人来买东西。什么日用品，生活用品，零食等等，“小猴多多”商店这下可发了一笔横财。但这事让狐狸给知道了，他眼红的说：“这有什么了不起的。你们等着，过不了几天，你们就会破产，咱们走着瞧！”果真过了几天，“小猴多多”商店就没一个人去买他们的东西了。“这是为什么呢？为什么没一个人来买东西了呢？”一位营业员说。他们大家苦苦地思索着。“哎，是我们的东西过期了吗？”店长问道。大家听到这句话，连忙跑去仓库调查了一上午 。但是怎么检查也没有过保质期，为什么呢？结果销售员来闻了一下气味才知道是怎么了。原来呀！是谁把这些食品里面放了几条虫子，把日用品里面放了一些泥巴，把生活用品里放了很多面粉……“是谁放的这些东西呢？”“小猴多多”商店里的成员苦苦思索着，想啊想啊，有个营业员说：“会不会是小猫干的呢？她平时最调皮了，肯定是她干的！”“应该不会，因为小猫说过不但以后不调皮了，还会经常帮我们做事的，绝对不会是她干的.！”另一个营业员争论起来。“那会不会是狼呢？他平时凶恶狡诈，会不会是他呢？”这个营业员问。“不会是他的，他平时那么高傲，这点小事儿才不会管呢！”店长说了一句。“那会是谁呢？”大家一齐问店长。“我也不知道！”店长说。日子一天一天的过去了，“小猴多多”商店天天都在进新货，但天天都会有个人来捣乱，而这是谁，大家一直都没查出来。有一次店长进货完了，准备开车走的时候，看见了狐狸在偷偷摸摸地用石头把仓库门砸开。店长看到了这一切，连忙拿起一根木棍子朝狐狸打去，狐狸昏过去了。等狐狸一醒来，大家就问狐狸：“你为什么要在中间捣乱呢？”狐狸吞吞吐吐地说：“对不起，我不是存心的，我只是看见你们发了财，才这么做的，其实我也不想这么做，但是……”“不用说了，我们全明白了，既然这样，你就加入我们吧！好吗？”大家说。“太好了，太好了，我以后一定会努力工作的，不会再做坏事了！”狐狸歉意地说。“这样才好嘛！”店长说。大家哈哈笑起来！大森林里的故事作文800字

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篇5：四年级童话作文：大森林里的故事

在一片美丽的大森林里，居住着各种小动物，大家不吵不闹，和和睦睦的生活在一起，日子过得异常甜美。

突然有一天，来了两只流浪狗，都十分可怜，大家很同情他们，便给了他们食物，找了间小屋，让他们在这里居住了下来。可是没想到，这两只狗以为大家不计较他们，还很友善，便猖狂起来。

今天偷吃了小兔的蛋糕，把小兔急哭了;看，他俩又在抢山羊奶奶的钱包，大家对他真是无可奈何。这事传到了大象的耳朵里，质问他们，他们还厚脸皮的说：”冤枉啊，实在太冤枉了，我平时对他们很好啊。“终于，小兔想出了个妙计。

小兔屋子里放了一个大大的奶油蛋糕，散发出迷人的香味。不一会，流浪狗就来了，大口大口的吃着。这时，小动物们一网打尽，抓了个正着。

大象要把他赶出去，大家也纷纷赞同，最后，看他们认错认真，便把他们留了下来。从此以后，他们再也不欺负小动物了，还常常帮助他们，大森林又恢复了平静。

作者：赵可馨

邮箱：

学校：北皂学校

篇6：大森林里的动物运动会

在大森林里，将举行一场激烈的运动比赛，森林里的小伙伴们早已准备的不耐烦了，迫不及待的等着那激动人心时刻得到来。

“各位朋友们大家好，我宣布夏季运动会现在正式开幕!”本赛会主持人是小猫露露。“第一项比赛是＇船上练武＇，比赛是在船上进行，规则是：和对方比武，想办法打倒对方，最后划船到终点，则获胜。如果体力不之可选放弃。”

这次比赛是在大森林里深处一条沟里进行的，四周全是茂密的树木，一缕阳光从树空里照进来，增添了比赛的气氛。第一组参赛选手是小猴多多和小鸭丝丝。它们在宽阔的小河上比起了武。“现在小鸭丝丝略占上风，看一看多多能否反败为胜呢？”“多多加油，加油！”“看哪，听哪，多多，你的啦啦队正在为你加油！努力呀多多！多多终于抵挡不住了，脚一滑，“扑通”一声掉到了河里，“丝丝，救命！”多多在水里挣扎着，拍打着水面，丝丝眼看着对手就要沉下去了，丝丝心里非常乱，我不能见死不救，可是救了我很难在打败它了。哎，顾不上这么多了，“救救......”只见丝丝一下跳到了水里。托起多多，把到拉倒河岸上，救醒了它。“丝丝谢谢你。”“说什么客气话，大家都是朋友。”“对我们是永远的好朋友！”“伙伴们，让我们为这对好朋友鼓掌吧！”森林里顿时响起了热烈的掌声。

接下来的比赛是爬树，爬树是小猴多多的强项。可是，它刚爬了一半，看见好伙伴丝丝还是爬不上来，放弃了本属于自己的第一，也要拉丝丝上来。丝丝

不肯，可多多说：“咱们都是好朋友了，还说这个。”最后，丝丝终于上到树上。他们两个却都没得到第一，不过，大家发给它门一块特殊的奖牌“互助互爱”。

一天的比赛结束了，夜幕降临，森林里静悄悄的，黑森森的，伙伴们睡了，一对互相帮助的好朋友也进入了甜蜜的梦乡，它们梦见了和自己的好伙伴在一起。

篇7：《大森林里的小木屋》读书笔记

《大森林里的小木屋》是“小木屋”系列丛书的第一本，如果要了解这套书，就要从这套书的作者——罗兰·英格斯·怀德讲起。

罗兰出生于美国中部，她从两岁开始，就和她的爸、妈四处迁移。她在十三岁前，就去过威斯康星州的大森林、堪萨斯州的大草原……罗兰在家中排行老二，上有姐姐玛莉，下有妹妹琳琳、葛丽丝和弟弟菲德列克。玛莉十四岁时因感染猩红热而失明，菲德列克在九个月大时就夭折了。姐姐和弟弟的不幸，和开拓家园的艰辛，使罗兰从一个天真的小女孩成长成一位坚强勇敢的少女。

我突然从罗兰想到了自己，并不是相似，而是不同。因为她是开拓者家庭的孩子，而我们，生在和平年代，衣来伸手，饭来张口，要什么有什么，衣食住行无忧无虑。罗兰那个时代呢?住得是简陋的小木屋。寒冷的冬天降临，小木屋的墙角就会进风。若是过冬的食物吃完了，生火的木柴烧尽了，爸就只能去寒冷的大森林里捕猎、砍柴。而且野狼、狗熊，都是威胁到她们安全的，她们家也只有爸一个男子汉，所以罗兰就成为了爸的得力助手。帮爸堆干草，帮爸搓干草棒，帮妈洗菜，做饭……只要是罗兰能帮忙的，罗兰都尽最大力量。若是在现在，我们都不可能帮爸爸妈妈做这做那哩!

篇8：《大森林里的小木屋》读后感

最近，我读了一本书，它叫《大森林里的小木屋》，作者是美国人lauraingallswilder，读完之后，我深有感触。

书中主人公名叫劳拉，他们一家住在美国威斯康星大森林的小木屋里。劳拉以天真无邪的眼光，观察生活中每一个小小的细节，例如森林里的梅花鹿、大黑熊，冬天的糖雪、春天树上的绿芽，小屋温暖的火光，妈妈做的可口点心，父亲拉的悠扬琴声，都是她最甜蜜的回忆。

也许我们应该多说一些“孩子话”，用“童眼”观察这个世界，就像劳拉那样。可能我们就是从这些不被珍视、尊重的爱好和心声开始的吧，我们开始在爸妈面前隐藏自己内心最真实的想法，却说大人喜欢听的话。能不能多说一会“孩子话”呢？它也许不长，但是它能让你找到你心灵深处那个最真实的自己。多说点“孩子话”吧，用你最天真、纯粹的眼睛观察这个世界，你就能发现生活的美。

篇9：《大森林里的小木屋》读后感

很久很久以前，在一个大森林里有一个小木屋，住着罗拉，妹妹小凯利，爸爸妈妈一家。冬天，爸爸一大早就拿着捕捉器出门，他把捕捉器放在草地上，只要动物的脚被夹住，爸爸就会捕捉到一只动物。这一天，爸爸就捕到一只熊和一头猪。冬天，他们家的食物可丰富了，有肉，胡萝卜，奶酪……下雪的时候，他们几个孩子就爬到树木上，往下跳，厚厚的雪地上就制造出了大大小小的“小人儿”.星期六的晚上，爸爸就从外面弄了很多冰块，把冰块放到盆里，然后把盆放到火炉上给孩子们准备洗澡水，迎接礼拜天。礼拜天这一天，爸爸规定，不能再做游戏了，只能听爸爸妈妈讲故事。

我觉得罗拉的爸爸非常善良，他每次打猎，看到非常可爱的小动物，就不会杀死他们。妈妈对三个小宝贝非常好，每天都给小宝贝做纸娃娃玩。他们一家过着快乐的日子。晚上的时候，一家人围着炉火，爸爸一边唱歌一边拉小提琴，给全家人听。想着那样的情景，可真是温馨啊。

篇10：大森林里的小木屋读后感

最近看了一本书。题目是《大森林里的小木屋》，作者是美国作家：罗兰英格尔斯怀尔德。

《大森林里的小木屋》主要写罗兰和父亲、母亲、妹妹玛丽一起度过了美好幸福的金色童年。

这本书的作者是书中的罗兰。这本书虽然很少有精彩华丽的词句，但是很美，很近，很温柔，很善良，很严谨。玛丽的严肃和罗兰的想象力让人感到温暖和快乐。这就是这本书的神奇之处!

《大森林里的小木屋》这本书里的罗兰一家很温馨。爸爸出去卖兽皮，妈妈在家做家务，照顾罗兰和玛丽。罗兰一家让我想起了我的家庭，我的家庭就像她的一样

每天，我上学后，弟弟上学后，父母上班。奶奶在家看房子。最幸福的是夜晚!吃饭的时候，开开心心的坐在一起，聊聊学校里的趣事，聊聊工作上的趣事，然后开开心心的吃顿饭。多幸福啊!

篇11：我在大森林里迷了路

・今天，我去大森林里采果子，我唱着跳着到了大森林里，在大森林里我看到了美丽的小鹿，可爱的小兔子、小猪……我不由自主的和小动物们玩了起来，也忘了我去大森林里干什么的.了，过了一会儿，我才想起来要回家了，小动物们依依不舍地跟我说再见，我就开心地走了。我走着走着看到了大森林里的野花非常美丽，我想如果我采一些野花给妈妈，妈妈一定很开心，就这样我采起花来，忽然，我发现自己已经迷路了，我很担心自己会遇到虎、狮子、大灰狼，幸好我遇到了好心的猎人，猎人知道我迷了路，就把我送回了家，我心里想我下次再也乱跑了。

指导老师：王婷婷

篇12：大森林里的故事课件

北街小学六一班：杨帆

寒假里，我有幸读到了一本书，这本书是纽伯瑞儿童文学奖获得者罗兰的不朽杰作，它的名字叫做《大森林里的小木屋》。

书中主要讲的是：罗兰一家子生活在大森林里，在这里他们男耕女织，用．．．．自己的双手创造了一个美好的家园，他们一家过得很快乐也很知足。尽管他们也曾遭遇过困难，但是大家也都齐心协力地挺了过来。我觉得这本书描绘的就．．．．是人们所向往的田园牧歌生活——简单而美好。小木屋好像就是世外桃源，罗．．．．．．．．兰一家子在这里幸福、美满地生活着。

我很羡慕她们一家子。罗兰每天都活得多姿多彩，虽然她没有手机和电视，．．．．但她和自己的姐姐总能玩得不亦乐乎。她每天都能无忧无虑地玩耍，从不会为．．．．学习而烦恼。爸爸是个居家好男人，掌握着各种各样的生活本领，他会时不时为孩子们演奏小提琴。他还懂得体恤自己的妻子，尽量不让她太辛苦，他们一．．家过着丰衣足食的生活。罗兰的妈妈勤劳贤惠，是孩子们心目中的好妈妈。她．．．．给予了孩子无穷无尽的爱。上得厅堂下得厨房，能做出各种各样美味的饭菜。

读了这本书，我觉得亲情是如此可贵，爱与被爱的力量是如此的强大，罗兰一家虽没有腰缠万贯，但他们拥有着世上最可贵的亲情。小木屋虽然不豪华，却是那样温馨。每一处地方都是他们用心铸造起来的。他们对生活的期待和努力都能带给我们内心的感动。小木屋承载着他们一家子满满的爱，有了爱，他．．们才能无所畏惧，才能渡过难关。小木屋就是温暖与幸福的象征。

篇13：大森林里的故事课件

大森林里有很多美丽的童话故事，每一个童话似乎都不开森林，因为森林神秘又美丽。看，大森林的童话又开始了，在一个大森林里住着小熊一家，在他家门前有一棵大树，这里成了小动物的乐园。一天，小熊和小松鼠、喜鹊、小兔在一起玩，他们一会儿捉迷藏，一会儿采蘑菇，淘气的小松鼠和喜鹊还爬到了树顶上。

正当他们玩的高兴的时候，熊爸爸来了，肩上还扛着一把锋利的锯子。小熊马上迎上去问：“爸爸，您拿锯子干什么呀?”熊爸爸说：“孩子啊，我要把这棵树锯掉，给你做一个书柜，好吗?”原来，小熊都读三年级了还没有书柜，熊爸爸早就看中了这棵大树了。一听爸爸要砍树，小熊急了，连忙拉住爸爸的手说：“别砍树，别砍树!”熊爸爸问：“为什么呀?”“因为树是森林的一部分，没有了树，我们也生存不下去啊!”熊爸爸一听，觉得很有道理，就说：“好孩子，爸爸听你的，不砍树了，以后我也和你一样爱护大森林。”

小熊救了一棵大树，你说他可爱吗?大森林里的故事很多还很精彩!