鞋的故事作文

鞋的故事作文（通用12篇）

篇1：鞋的故事作文

相传在很久以前，有一位军人把破了的鞋拿到鞋匠那去补。

可是过了一天、一周......鞋匠已经把鞋补好了，却迟迟不见军人来取鞋，鞋匠想：这双鞋不会有什么问题吧......

又过了一周，鞋匠的店里还是放着那双鞋。它静静的躺在那里，静静的、静静的......

突然啪的一声，打破了这一抹宁静，取而代之的是一声尖叫，只见鞋匠狼狈地坐在地上，而他正前方一条五彩缤纷的蛇正吐着信子，毒辣的眼睛死死地盯着鞋匠，鞋匠因极度紧张加上精神高度集中昏死过去。

鞋匠醒来之后，发现自己面前空空如也，那一条蛇早已没了踪影，之前发生的事好像只是一场梦，一场惊悚的梦。但是背后的冰凉，时刻提醒着他之前的一切都是真实的。

后来，鞋匠坐在椅子上看着那双鞋沉思：自从修补了那双鞋后，自己霉运连连，莫非这鞋有古怪。鞋匠越想越不对劲。

到了下午，鞋匠拿着鞋扔进了大海里，也离开了自己原先住的地方，过起了幸福的生活......

没人知道鞋匠去了哪......

也没人知道那双鞋的去向......

那个军人也没再出现过......

一切都是个迷。

篇2：鞋的故事作文

高跟鞋小姐一大早就起来打扮，本以为主人一定会穿她出门，可是主人却穿上了只梳了一个普普通通的.发型，穿着又朴朴素素的凉鞋出了门，这使得高跟鞋小姐心理很不是滋味。看着忠厚老实，但却诡计多端的布鞋给高跟鞋出了个主意，偷偷地对她说：“主人一向不喜欢不完美的鞋子，我们将凉鞋弄得很脏，这样主人一定就不会再穿她了。”

高跟鞋和布鞋在凉鞋回来累地呼呼大睡时，趁机把准备好的泥巴倒在了凉鞋身上，熟睡的凉鞋丝毫没有发觉。

主人果真怎么也洗不干净凉鞋身上的泥巴，没办法，主人想把她扔掉，凉鞋默默地收拾行李，一句话也没有说，看着即将离去的凉鞋，所有的鞋子都对自己的行为感到羞愧，他们很后悔自己的行为。对于他们欺负凉鞋的行为，一直看在眼中的运动鞋拿出了一桶早已准备好的“神奇药水”，它可以帮凉鞋擦洗掉身上的泥巴。

篇3：修鞋的故事

人物:[按出场顺序]

甲, 男, 四十多岁, 修鞋师傅。

乙, 女, 二十多岁, 解放军战士。

丙, 女, 三十多岁, 市民。

【幕启。舞台中央有一路边修鞋摊, 甲坐在摊旁看报, 腿上盖着一件旧毛毯, 他前面摆着修鞋工具和一个马扎。

【乙肩挎军用挎包, 飒爽英姿来到修鞋摊前。

乙:师傅, 您这会儿手里有活儿吗?

甲:[放下报纸]修鞋呀?[习惯地看看乙的脚]

乙:[明白了对方的意思]不是我穿的这双, [拍拍挎包]在这呢。

甲:[点点头, 示意一下马扎]请坐吧。

【乙刚要上前, 丙咋呼着快步上场走过来。

丙:[边走边嚷嚷]修鞋的修鞋的, [来到修鞋摊前不管不顾抻过马扎就坐下]快点快点, 给我修修鞋。[从脚上脱下一只鞋]

甲:[对女]您得先等等, 这位解放军同志先来的, 我得先紧着人家。

女:[嘴一撇]她一个小当兵的着什么急呀, 等会儿等会儿呗, 我还有事呢。

乙:[对甲]师傅, 既然她忙, 那就先给她修吧, 我等一会。

丙:你看看, 关键时候还是人民解放军。[把鞋递给修鞋师傅, 指点着]这开线了, 好修不?

甲:[边说边把鞋放在修鞋机上]小毛病, 没问题。

丙:我这可是一千二一双的名牌, 你得小心点。

修:放心, 错不了, 修完了和新的一样。

【甲开始修鞋, 丙闲着没事跟乙搭讪。

丙:姐们儿, 在哪当兵啊?

乙:[正规]话务连。

丙:行, 一看就知道受过军事训练, [对甲]透着一股精神劲儿。

甲:[边干活边说]那是啊, 人民解放军, 个顶个都是好样的。

丙:[对乙]我可是火眼金睛, 一看就知道你是一个老兵。不用说, 在部队表现不错, 准还立过功。

乙:在重大任务时, 立过两次三等功。乙:

丙:呵不起, 小战士, 大功臣。丙:

乙:不, 在连队比我干得好的战友多啦, 我得好好向她们学习。

甲:行, 谦虚使人进步, 好样的。[边说边从修鞋机上取下鞋, 对丙]

修好啦。

丙:[接过鞋后, 一边看鞋一边说]这么快就修好了, 多少钱哪?

甲:三块钱。

丙:[瞪眼]啥?这么个小活儿你就敢要三块钱, 劫道哪?[在说话的同时穿上鞋, 站起来使劲踩踩地, 觉得还满意, 不容甲说话, 从兜里掏出一块钱]就一块, [把钱扔给甲]多了没有。[转身就走, 下场。]

甲:哎……[拿起钱, 看看丙的背影, 无奈摇摇头收起钱, 对乙]您的鞋呢?

【乙从挎包里拿出一只鞋。

甲:[看了一眼乙手中对鞋]欸?这鞋不是部队上发的。

乙:我从小在农村长大, 老家有这么一个风俗, 儿女出远门儿, 父母都要送一双鞋, 意思是啊……

甲:[紧接乙的话茬]走正路, 盼着儿女一步一个脚印儿朝前走。

乙:对。[奇怪]哎?老师傅, 您是怎么知道的?[边说边把鞋递给甲]

甲:[笑, 接过鞋]我不但知道这个, 我还知道等儿女回家的时候, 也要穿这双鞋, 意思是儿女没忘父母恩。对不?

乙:对, 对!哎, 我们老家的风俗, 您是怎么知道的?。

甲:当然知道, 我是个修鞋的, 长年累月, 走南闯北, 哪的风土人情也瞒不了我。[看看鞋]这双鞋在部队一直没穿吧?

乙:那可不, 军人都是统一着装, 所以, 我把它放在箱子里好几年。昨天指导员通知我准备复员离队, 要回家了, 我就想起了这双鞋。谁想找出来一看, 发现上头有个小口儿, [指鞋]就在这, 您给修修。

甲:没问题, 没问题, [琢磨怎么修鞋]

乙:我想好了, 当我穿上这双鞋走进家门的时候, 我爸我妈见了准高兴。

甲:[在和乙说话的同时, 把鞋放在修鞋机器上开始修鞋]儿女不忘父母恩, 肯定高兴!

【丙匆匆上场, 满脸愠色。

丙:修鞋的修鞋的, [来到修鞋摊前, 一把抻过马扎坐下, 脱下鞋]你看你干这活儿。

甲:[放下乙的鞋, 拿过丙的鞋仔细检查]没毛病啊?

丙:没毛病?你看看里头, 怎么有那么长一个线头儿啊?

甲:[恍然大悟]啊, 您说这个线头儿。都得留这么一段, 留着它结实。

丙:留着它结实不行啊, 磨破了袜子你赔呀?磨坏了脚你赔呀?你赔得起吗?

甲:那怎么办哪?甲:

丙:怎?剪下去呗!丙:

甲:剪容易秃噜。甲:

丙:秃我再找你!丙:

甲:这......[息事宁人]得得得, 我剪我剪。

【甲用剪刀剪下线头, 丙拿过鞋穿上。

丙:这不挺好吗?要我说, 你就是想偷工减料。哼![站起身, 走下场]

乙:师傅, 这干服务性行业可真是不容易呀。

甲:咳, 只要是凭辛苦挣钱, 没容易的。[对乙指指马扎]请坐吧。[继续修乙的鞋]复员回家, 打算干点啥呀?

乙:我村兵, 回家种地去。我爸在嫩江平原包了一个农场, 眼下正缺帮手呢。乙:

甲:听你这口气, 你们老爷子也不是一般人哪?

乙:没啥不一般的, 就是一个脸朝黄土背朝天.汗珠子掉地下摔八瓣儿的农民, 年青的时候当过几年兵。

甲:也兵?甲:

乙:啊。

甲:这么说, 你们家可是连着出了两代革命军人的革命家庭啊!

乙:那可不, 光荣军属的牌子在我们家门框上挂了两次。东北人讲话儿, 老光荣啦。

甲:老爷子是哪年的兵啊?

乙:七六年, 刚一参军就赶上了唐山大地震, 他还参加抗震救灾了呢。

甲:你爸参加过唐山大地震的抗震救灾?

乙:我爸不光参加过唐山大地震的抗震救灾, 还参加了山西黄河口决堤抢险和内蒙古大雪灾救援呢。

甲:[感慨地]解放军真是老百姓最亲的人哪。这些年, 哪里有老百姓受灾受难, 哪里就有解放军官兵的救援, 他们冒着生命危险, 受伤的, 流血牺牲的……人民子弟兵这五个字, 已经刻在咱老百姓的心里啦!

乙:是啊, 我爸在部队的时候受过伤, 现在岁数大了, 身体又有病。我早就想好了, 这次复员回家, 要好好孝敬一辈子。

甲:对对对, 你想得对呀。

【丙快步上场, 还是一张不高兴的脸。

丙:修鞋的修鞋的, [她来到修鞋摊前, 乙起身把马扎让给她。她坐下脱了刚修的那只鞋, 扔到甲面前]这是怎么回事啊?

甲:[放下手里的活儿, 拿起丙的鞋]又怎么了啊?

丙:怎么了?你还好意思问, 你看看鞋的这边。

甲:[仔细看后发现问题]呦, 怎么有点开线哪?

丙:你问我, 我还问你哪?

甲:这可不是我弄坏的。

丙:谁也没说是你, 心虚什么哪呀?

甲:那您是什么意思啊?

丙:什么意思, 刚才你给我修鞋的时候干什么去啦?两只眼睛长着是喘气的?

甲:你......[忍气吞声]好好好, 这事怨我, 您别生气。等我把手里这活儿忙完, 马上给您修。

丙:还等什么呀?先给我干。

甲:[面露难色]这可不好办, 您看, [指修鞋机上乙的鞋]这鞋刚缝了一半儿, 如果马上干您这活儿, 就得把线剪断。我刚才的活儿白干了不说, 人家解放军同志的鞋也受损失。

丙:[不耐烦]行了行了, 别说了, 先给她干不就完了吗?[从甲手里拿回自己的鞋]我宰相肚里能撑船, 不跟你一般见识。[见甲看着自己, 瞪眼大声]还傻看着我干吗?快干活啊你倒是!

【甲赶紧低头继续缝乙的鞋。

丙:[穿上鞋, 不满意地自言自语]这叫什么事啊, 修一只鞋让我跑了三趟。

乙:[对女]大姐, 您别生气, 师傅也是不容易。

丙:谁容易啊?我容易呀。我都下岗好几年了, 天天东奔西跑找工作, 到今天也没找出个四五到六儿来, 就靠那俩生活保证金, 惨不惨?想起这些我就心烦。

[对甲]快点, 我还有一堆事呢。

甲:好了好了, [从修鞋机上拿下鞋, 剪断线]完事了。

[递给乙]

乙:[接过鞋放进挎包]谢谢师傅, 多少钱哪?

甲:[拍拍盖着腿的旧毛毯上的土]不要钱。

乙.丙:[惊讶, 异口同声]啥?不要钱?

甲:为解放军修鞋, 我不收钱。

乙:不行不行, 您付出了劳动, 应该得到报酬。再说, 我们有三大纪律八项注意呀。[边说边从衣兜掏出五块钱]

甲:[摆摆手]你有三大纪律八项注意, 我也有我的规矩, 啥也别说了, 你的钱我不能收。

丙:嘿!今天可真是开眼了, 白给人修鞋不要钱。[对甲]你干脆来一个好人做到底, 把我那一块钱也退给我得了。

甲:[对丙, 不客气]这里的事你不懂, 别跟着掺合。

丙:什么叫掺合啊?你可别把我当冤大头。都是一样来修鞋的, 为什么只收我的钱不收她的钱。嗷, 看不起我是不?跟下岗的过不去是不?!告诉你, 今天这事你必须给我说清楚!

乙:师傅, 你给我修好了鞋, 就应该收我的钱, 为什么不收啊?

甲:别问为什么了, 你该忙啥就忙啥去吧。

乙:我......[把五块钱往甲手中一拍]谢谢您了。[转身就走]

甲:[大声]站住!

【已经走出几步的乙停住脚步, 转过身。

【甲掀开盖在腿上的旧毛毯放在一边, 露出了身下坐着的自制残疾人用车, 他把乙那五块钱放在腿上, 然后弯腰拾起旁边两根木棍, 用力撑着车慢慢驶向乙, 乙急迎过去。

乙:师傅, 您这是?

甲:我是残疾人。[把钱还给乙]

【丙呆呆看着眼前这一切。

乙:师傅, 既然您这么不容易, 为什么还不收我的钱呢?

甲:[叹了一口气]唉!你问到这了, 我就跟你说说。[对丙]你不是也想听吗?告诉你, 我不收钱, 那是因为解放军的官兵救过我的命啊!

【乙与丙惊愕, 远处传来动情的歌声。

甲:听, 这是我家乡的歌。一听到它, 就让我想起过去。我的老家在内蒙赤峰, 那年大地震, 我的房子塌了, 一根水泥梁正砸在腿上, 当时就啥也不知道了。是解放军官兵在废墟中救了我。一根根钢筋一块块水泥, 为了不让我再受伤, 他们只能用双手, 用流着鲜血的双手刨啊搬哪, 还有两个战士被突然倒塌的墙给砸伤了。是他们, 是解放军给了我这条命啊![哽咽后慢缓过情绪]我一直住在解放军的医院里, 后来出院了, 又是解放军官兵捐钱, 帮我弄了这么一个摊儿。这里的一针一线一锥一剪, 都是解放军给我的。自打开始干活儿的第一天起, 我就给自己立下规矩, 只要是解放军同志来修鞋, 我都不收钱。

[对乙]刚才你说你父亲参加过抢险救灾, 我心里就咯噔一下子。我知道我的命不是你父亲救的, 但我的命是和你父亲一样的解放军救的呀。我是一个修鞋的, 大道理我掰赤不清楚, 可我懂得感恩哪!

【丙满脸惭愧, 走过去拿起旧毛毯给甲重新盖在腿上。

【乙满怀深情慢慢走近甲, 把手中的钱塞给对方后非常郑重地向对方敬军礼。甲探身要把手中的钱再次还给乙;丙抬起头看着乙和甲......三人动作在瞬间凝固似塑像。

【歌声延续......

篇4：两只鞋的爱情故事

我叫曼凝。

我是一只鞋，一只有着优良血统的运动鞋，是世界上最有名的运动品牌之一。

我出生在一间宽敞洁净的现代化车间里，那天是2000年12月７日。

在那一天我开始了我的初恋，也是我今生惟一的一次恋爱。

在人类看来，在流水线上制造出来的同一款式、尺寸的鞋都是千篇一律的，但对我们“鞋类”来说，每一只鞋都是绝不相同的。和人一样，每一只鞋都有男女智愚、肥瘦美丑之分，这在每一只鞋完全制作出来的那一刻就决定下来了。

而我，在还只是流水线上的半成品的时候，我和我周围同样是半成品的鞋就知道，我将注定成为一只万“鞋”瞩目的美女“鞋”，是生产一亿双运动鞋才会出一只的绝代佳“鞋”。我感觉流水线上有无数双炙热的目光在看着我，其中不乏儒雅倜傥、英气勃勃和富贵尊荣之辈，甚至有几十只这样的鞋大胆地向我呼唤“我爱你，曼凝！”！

“嫁给我吧，曼凝！……”

但在进行下一道工序的时候，突发的变故发生了。一个匆匆走过、急着上洗手间的工人因为手甩得过大，把我从流水线的传送带上碰了下来。我正好掉进了一个满是垃圾的垃圾桶里，我的身上顿时粘满了胶水、颜料和灰尘……

所有灼热的目光在同一刻变得冰冷，所有深情的呼唤在同一刻嘎然而止——每一只鞋都知道，我已经变成废品了！

我如同坠入了漆黑冰冷的地狱，欲呼无声，欲动无力，只能惊恐无助地伏在那里嘤嘤饮泣。垃圾清运工过不久就要来清理垃圾了，没想到我还没有完全出生就要告别这个美丽的世界……

这时，我听到“扑”的一声，我睁开朦胧的泪眼，看到一只半成品的鞋跌落在我的旁边，身上也粘上了胶水、颜料和灰尘……

“总算停下来了！”他翻过身，懒洋洋地伸了个懒腰，回头看了我一眼，笑道：“我晕车的！”

我见过他，他相貌平平，刚才就排在我后面不远，一直带着一种似笑非笑的神情静静地看着我，在一片狂热的目光和叫喊中显得非常特别。但我的眼睛只在他身上停留了一秒钟，就被别的鞋吸引过去了……

“你看我像不像圣诞老人？”他在垃圾桶里拣了几片碎纸条，贴在有胶水的下巴上，又往身上和头上涂了一些红颜料，笨拙地跳起了迪斯科，同时上气不接下气地对我说：“小妹妹，你想要什么礼物呀？”

我刚被逗得有点开心，听到这话就大哭起来：“我要回去！”

“没问题！不过你得先听我给你讲十个笑话！”他停了下来，满不在乎地说。

他真的很会讲笑话，当他讲完第二个笑话，笑得喘不过气来的我已经忘记了自己的处境，伸手要去拔圣诞老人的胡子……

当他讲到第十个笑话时，我就已轻轻地偎依在他的身旁，我当然知道他是自己跳下来的；我也知道他爱我；我还知道自己会在他身边，在他充满磁性的声音中幸福地与他共同走完生命中的最后几个小时——我已经爱上了他……

“咦？这里怎么有两只鞋？”一个十一、二岁的小姑娘走过，她从垃圾桶里把我们拿了出来。她是工厂老板的女儿，陪父亲一起来巡视工厂。

“把它们放回去吧，已经脏了，是废品！”她父亲说。

但小姑娘执意要把我们拿回去，她真是个充满爱心的好人，花了一个晚上，细心地把我们身上的污迹弄得干干净净才去睡觉。

“我叫大卫……”夜深时分，我们俩并排躺在小姑娘的桌上，他悄悄地说。

“嘘……”我看着他，心早已醉了。

这个晚上，我们没有再说一句话，两双眼睛静静地互望着对方……

第二天，小姑娘又把我们送回了流水线，并亲自监督工人为我们完成最后的工序。

“哗！”当我从传送带上下来，四射的艳光顿时引起了全场鞋子的阵阵轰动，更疯狂的目光和呼唤充满了整个车间……

“我们结婚吧！”我拉了拉身边的大卫，平静地说道：“一生一世也不分开！”——我和他是一左一右，正好凑成一个鞋盒里的一双鞋。

“拿一只鞋回去给你妈妈看你做的鞋。”这时，工厂老板走过来，满意地打量着我们，对小姑娘说。

小姑娘顺手拿起大卫，抱在怀里，牵着爸爸的手走了。

“曼凝，我本来想每天都和你在一起，每天给你讲十个笑话，但现在看来，不可能了……”大卫的声音越来越远，慢慢地消逝在车间的那一头……

我心如刀绞，晕了过去……

等我醒来的时候，还是一片漆黑——我已经被装进鞋盒，装上货柜，不知在去向世界的哪一个角落。对我来说，哪里都无所谓，没有大卫的日子，哪里都是伤心地！

终于有一天，我又看见了阳光，我被一个中国男子足球队的前锋穿在脚下，出征世界杯预选赛。

不是鞋类，你很难理解当我每次出现在绿茵场上那一刻的轰动场面。所有的鞋，包括观众席上的鞋，都为我的风采屏住了呼吸，三分钟之后才响起一片惊艳声。

等到了正式比赛，对方队员的鞋无不为我神魂颠倒、语无伦次，抢着和我说话，并为讨好我，争相把主人的球射偏……

我一律保持着矜持的微笑，我并不反感他们这样做，相反还有点感激——这样才能让这支以前想“飛行集训”，可几乎找不到一个像样的对手愿意作陪练的球队参加更多的国际比赛，我才能找得到大卫。虽然，这有如大海捞针。

一次次的希望，一次次的失望……

我已经疲惫不堪，也憔悴不堪——我已经损耗得就要被主人扔掉了。

我只有最后一次机会了。

我最后一次上场，是2002年世界杯决赛。

虽然我的魅力已减掉大半，但还是以２比１的比分把中国队送上了领奖台。全世界都觉得莫名其妙不可思议，除了中国队自己——他们认为这才是他们的真实水平！

在鲜花和欢呼之中，我是全场最痛苦的一个，我想，我不可能再见到大卫了。

这时，我的主人——世界杯最佳射手被人抬了起来，绕场欢呼。我看到一个沮丧的对方候补队员气愤地把鞋脱掉，扔到半空，划出一条并不好看的弧线，但——那是大卫！

“大卫！大卫——”我奋力挣脱开主人的脚，在球场上拼命寻找，但直到沸腾嘈杂、灯火通明的球场变得悄无声息、漆黑一片，也没能找到他。我的嗓子已喊哑了，坐在球场的中央，觉得寒冷无比……

第二天，我被清洁工人送到海滨填埋场，在惊起一片觅食的海鸥之后，我被卸在了海边。一辆巨型推土机从我身上碾过，我被它碾得变了形，它又退回来，这次，我被碾得和一只早已变形的鞋融合成一团。然后，我被推到了海里……

当我渐渐被海水淹没时，我听到我身体的另一半发出了一个魂牵梦绕的声音：

篇5：三双鞋的故事作文

一天晚上，三个主人参加完了训练，因为过度疲劳，全部倒在床上睡着了。三双鞋就借此良机，悄悄地在一个小胡同里集合了。

到了小胡同，溜冰鞋首先发话：“我们来讨论一下谁最实用吧!” 溜冰鞋接着说：“依我高人一筹的眼光来看，我最实用。主人每天都带我去溜冰场溜冰，我与主人配合得天衣无缝，主人用我滑出许许多多特技，羸得了观众的掌声，主人也接二连三的羸得了各种奖项呢，怎么样?佩服吧?”说完，它脸上流露出了得意的神色。

登山鞋吐了吐舌头，翻了翻白眼，用讽刺的口吻说：“呸，有什么了不起的，我的主人可是个探险家哩，有一次他穿着我去登阿尔卑斯山，走到半山腰，我看见一个巨大的湖，湖里有几条纵横交错的大鳄鱼呢!常驻言道：“天有不测风云”。”在我前方有一位缺德鬼，他吃完的香蕉皮扔在地上，主人又没发现，脚一踩，一个趔趄，差点儿摔到湖里了，幸好我的铁脚板勾住石头，挽救了主人一命，不然主人就会被鳄鱼“五马分尸”了!”说着，登山鞋变得高傲起来，还向另外两种鞋抛眉眼。

三双鞋吵得不可开交。最终他们决定：互相交换主人，展示自己的实力。

溜冰鞋去了探险家的家，舞蹈鞋去了溜冰训练家的家，登山鞋去了舞蹈家的家。

第二天，探险家穿着溜冰鞋去爬山，两天两夜才到半山腰。可一不小心又掉到了那个湖里。碰巧有个渔夫经过，把他拉上了船，这才保住了探险家一命，溜冰鞋也差点儿丧了命。

舞蹈家穿着登山鞋跳芭蕾舞，可在地上怎么也转不起来，把登山鞋的头也给磨破了。

溜冰训练家穿着舞蹈鞋在冰场上滑冰，出了不少洋相，迎来了人们的笑话，登山鞋也被冻僵了。

篇6：买鞋的童话故事

从前，有一位很有天赋的鞋匠，他的店铺总是生意很好。鞋匠整天都在画样、剪裁和缝纫，店里摆满了一双又一双精美的鞋子。她的妻子整天都在为每位顾客挑选最完美的鞋子。两人勤勤恳恳地用他们的双手换取富足的生活。

渐渐的，他越来越老了，已经不能像原来那么快地做鞋子了。那一天终于来临了，他画好最后一双鞋的样稿，剪好皮料，准备第二天再继续工作。可是第二天，他惊奇地发现桌上放着一双做工精细、天衣无缝的新鞋。是谁在帮助老鞋匠做鞋呢?这对老夫妻决定躲在暗处看看究竟是怎么回事。当钟敲响十二下的时候，他们惊奇地发现一群穿着破烂的小精灵朝老鞋匠的工作台跑来……老鞋匠决定为小精灵们做点事，表达他由衷的感谢。第二天，他工作了一整天，给小精灵们的礼物终于做好了。小精灵们会收到怎样的惊喜呢?

篇7：《鞋的故事》教学设计

【教学目标】

1.体会作者对小书绫及“家做鞋”的深挚感情；

2.把握小书绫的形象特点，学习本文虚实结合、巧于对比的艺术手法；

3.理解本文通过故事寄寓的深刻主题。

【教学重点】

品味细节，体会作者对小书绫及“家做鞋”的深厚感情。【教学难点】

引导学生理解本文深刻的主旨。

【教学思路】

事→人，情→理

【教学过程】

一、导入

1.课前引导：能否以“孙犁”为谜底，拟一个谜面→替爷爷耕田（打一中国作家）。

2.孙犁是现代小说家、散文家，曾任中国作家协会名誉副主席，有《晚华集》《陋巷集》等10种散文集传世。作为著名的文学大家，先生对布鞋情有独钟。今天，我们一起学习他的一篇散文——《鞋的故事》，看看在普普通通的布鞋上作者寄托了什么样的情怀。

二、检查预习，整体感知

1.同学们自读课文后，提出了很多有价值的问题，我已整理出一部分，等会儿我们会有选择地作讨论。

2.文章标题为“鞋的故事”，作者围绕“鞋”讲述了这样一个故事：“我”送钱给小书绫作为结婚贺礼，小书绫为了答谢“我”，先后给“我”做了两双鞋。

课文所属专题为“难以忘怀的故事”，初读课文后，你能说说“鞋的故事”为什么让“我”难忘吗？

——①作者对“家做鞋”情有独钟。追问：为什么情有独钟？从乡土走出来的人，对乡土的许多东西总有一份依恋；或者说，鞋寄托了对故乡、亲人的思念，也是一种从乡村走出后的生活习惯。（教师补充：纳鞋底是最辛劳的，一针一线融入了做鞋者的情意。）

②“鞋”是“人”做的，作者欣赏、难忘做鞋人。

③两双鞋都不尽完美，留有遗憾，作者可以说是夙愿未偿。

——板书归纳：①布鞋情结

②“爱”人及鞋

③夙愿未偿

④由事及理，感喟深沉

三、分析人物形象

1.下面，我们先来关注做鞋人。先考虑一个小问题：作者为什么送钱给小书绫做结婚贺礼？

——①第6段：柳嫂在“我”这里帮忙，时间很长了；“用人就要做人情”。

②第3至5段：作者赞赏小书绫的美好品格，更同情她的命运遭际。（小书绫小时候的事情，听柳嫂讲了后让人生出怜爱之心。长大后的小书绫，“婆家是自己找的，定婚以前，她还亲自到婆家私访一次”，说明她是个很有主见的姑娘；“定婚以后，她除拼命织席以外，还到山沟里去教人家织席”，说明她有着勤劳的品格；“吃带沙子的饭，一个月也不过挣二十元”，说明她肯吃苦，但收入低微，生活艰难。这些让作家“很受感动”。）

③第5段：作者对农村女孩子的勤快劳动、质朴聪明，有很深的印象，对她们有一种特 1 殊的感情。

——很喜欢、很欣赏这样的女孩子，这是作者送钱给小书绫的重要原因。不过，到这里为止，作者还没有和小书绫有直接接触。俗话说“耳听为虚，眼见为实”，小书绫到底像不像作者印象中的那种农村女孩子呢？

2.抽读课文第7至22段，概括形象特点。

①质朴善良

——第8段“她的额头上，过早地有了几条不太明显的皱纹”，说明主人公生活艰辛，照应了上文所说的“家很穷苦”；“脸面清秀„„嘴角上总是带有一点微笑”，反映出善良的性格；接着写她看人时的习惯，“斜视”而不是“正视”，这是人物的独特之处（腼腆中带着淳朴），这正是作家在上文所说的对农村女孩“有一种特殊的感情”的原因。可能在她本人未必是个好习惯，但在作者看来，却“感到一种深情”。（神态描写——腼腆中带着淳朴。）

第10段“坐在炉子旁边，平日她姐姐坐在那个位置上，看着煮稀饭的锅”。（动作描写——拘谨中看出质朴。如果换了一个比较老练的城里姑娘，会坐在哪儿？）

第11段“你给了我那么多钱„„我又帮不了你什么忙”，第16段“我把你给的钱，买了一件这样的衣服。我也不会说，我怎么谢承你呢”。（语言描写——接受了“我”的馈赠，想要报答，语言朴实、内心真诚。）

②手艺出众

——第18段“只是很注意地看了看我伸出的脚”。（说明心里已答应了，注视“我”的脚是答应的第二步，在考虑鞋的大小了；目测就能估计尺寸，灵秀、能干。）

第25段“活儿做得精致极了，下了功夫哩”。（手艺好，由行家里手柳嫂说出，更有说服力。）

3.“我”“半开玩笑”地提出要求，是怕对方为难，说明老人体谅姑娘；“我当时有一搭没一搭，没想她真给做了”，反映出小书绫为人仗义的一面。

学生质疑A：小书绫先后为“我”做了两双鞋，这两双鞋做工差距很大，第一双“精致极了”，而第二双“活儿做得太粗了”，这是为什么？是不是显得小书绫有些不够意思？甚至有点寡情薄义？

——①上次给“我”做鞋，是感激之情，这次是情面之情。（第35段：常情、常理。）

②拼命织席，又要带孩子，没时间细做。（第31、36段：生活的压力使她“心有旁骛”→生存际遇变了。）

③眼下，就是农村，也没有人再穿家做鞋了，材料、针线都不好找了。（第36段：如今的农村不比以往，一些传统的东西逐渐淡出了人们的生活→社会大环境变了。）

——作品通过鞋的前后对比，反映出变化了的个人的生活处境和社会大环境。我们可以看出：小书绫还是有情有义、重情重义的。

4.作者在刻画小书绫时，用了外貌、神态、语言、动作等描写手法。

学生质疑B：第21段写“在灯光之下，这女孩子显得非常漂亮，完全像一个新娘，给我留下了容光照人、不可逼视的印象”，作家为什么要用“非常漂亮”“容光照人、不可逼视”这样的词语形容她？

我可以补充一下：从时间上看，当时是冬天，想必小书绫进门时也是穿着大衣、裹着围巾的，为什么这一形象在小书绫离开时才引起作家注意，并用多个“顶级”词汇来形容她呢？

——第一处仅是一种直观的理性化的印象描写，第二处的描写显然是在与对方短暂交流后所得出的感性认识，包含着个人的情感因素，是带着一种欣赏的眼光去看的。（因可爱而美丽。）

①或许可以说，小书绫充满感激的话语中传达出的内在美，打动了作家（文章写于上世纪80年代中期，已进入老年的作者，对老家布鞋有一份解脱不了的深情，于是对能做鞋的 2 女子也有一份隐约的好感；当年给他做鞋的是母亲、叔母、爱人，这些都是生命记忆里最为温馨的形象，当年轻的乡村女子再次进入他的视线，心头也许漾起了往事纷乱的影子），使作家深藏于心底的那种对农村女孩的“特殊的感情”在霎时间被激发出来。（可结合第5段理解。）

②或许可以说是小书绫“把她的一部分嫁妆穿在身上”，所显示出来的对即将开始的新生活的热爱感染了作家。

——在这里，作者藏而不露的艺术腕力实在是令人钦佩和景仰的。

5.关于对话描写，看“课前预习”题：文章中的对话对塑造人物起到了什么样的作用？（提示：对话的分类。）

——作者通过大量的对话描写，或正面刻画人物形象，或侧面表现人物性格。如与小书绫的正面对话，表现了她淳朴、善良、热爱生活的性格；写与柳嫂的对话，从侧面反映了小书绫的生活状况。（虚实互补，人物形象丰满逼真。）

四、挖掘情感，探究主旨

1.接下来，我们深入一层作思考：请默读课文第29至38段，进一步说说作者对小书绫及“家做鞋”的感情是怎样的。

2.学生默读、思考、交流

——①第29段：鞋不合适，脚趾淤了血还不死心，又当拖鞋穿了一夏天。（可见对鞋怀着很深的感情，“很珍重”。）

②第35段写“我默默地把鞋收好，放到柜子里，和第一双放在一起”，这是作者对鞋子和做鞋子的人的永久纪念，因为这样的鞋以后更难得到了。“默默地”，可以看出作者什么样的心理？（内心有感谢与理解，也有一丝遗憾、一声叹息、一份感喟：姑娘已是人妻儿母，生活辛苦，“精致”变得“粗糙”，鞋是这样，人也会被生活打磨得慢慢“粗糙”起来。）3.学生质疑C：第37段写“我们这一代人死了以后„„也就消失了”，这句话有什么深刻内涵？

——这句话含蓄而蕴藉（对应的是柳嫂说的“眼下，就是农村„„材料、针线都不好找了”），表层意思是在讴歌新时期农村面貌的改变，鞋的消失象征着广大农民告别饥饿、贫穷、艰险等恶劣的生活境遇，生活变得富裕起来；深一层面上则是表达了作家的某种忧虑：物质文明的进步，是不是就一定要以舍弃传统中那些美好的东西为前提或代价呢？即“对鞋的消亡感到遗憾”（板书）。

4.紧接着的“小书绫未来的日子，一定是甜蜜美满的”，对应着上一段对小书绫情况的介绍。作者除了表达对小书绫的美好祝愿（像你这样勤劳、“心胜”的人一定会有甜蜜美满的幸福生活），其实还有什么话没有直接说出来？

——“但是，你也没必要这么累自己的”“是物质的追求，增加了你生存的压力”„„

5.第38段说“那里的大自然风光，女孩子们的淳朴美丽的素质，也许是永存的吧”，这句话有什么深意？可结合“相关资料”思考。

——①这句话起着升华主题的作用。作家用了“也许”这个语气不确定的词，其含义是相当丰富的，期望之中隐含着淡淡的忧虑——但愿美好的自然风光，人类美丽的心灵、淳朴的品格，不会因时代的变迁、社会的发展、生存际遇的改变而丧失。即“对人的改变表达忧思”（板书）。

②孙犁认为散文应重“理”，应该“有所为而写”，这篇末一句，正寄托着深沉的人生感喟，蕴含着深层的哲理意蕴。至于作者为什么会有这样的忧虑，可参见“相关资料2”。

③顺带提一下：文中的“默默地”“也许”都用得妙，所谓语言有文采、文句有表现力，主要体现为遣词造句承载感情、耐人咀嚼。

五、简要总结

1.文章闲笔不闲：比如前文写小书绫的家境“很穷苦”，小时候胆子很小，长大后“很有心计”，这一对比说明了时间、环境的变迁对人的性格的影响，为后文写小书绫的变化及表达文章主题埋下了伏笔。

2.文章所写的事件小，蕴含的理却很深。文中人和鞋有着共同的特点，那就是——质朴、本真、不加雕饰（当然，“鞋”在这里不仅仅是鞋，“家做鞋”是一种传统文化的产物）；作者表达了对物质文明进步下农村女孩命运的理解与关注，以及对正在逝去的美好事物的热切呼唤。

3.其实，我们身边还有很多像“家做鞋”这样传统的事物或习俗正处在消逝中，能不能举例说明？（教师略作补充并提示：“行走在消逝中”，我们到底该怎样来面对传统的逝去？）

六、布置作业

1.通读全文，力求读得入境而动情；

2.请以“我读《鞋的故事》”为副标题，结合自身体验（比如联系身边那些童年时代还见过、现在却已消失的东西），写一则不少于300字的阅读感言。

【附】

《鞋的故事》学案

【学习目标】

1.体会作者对小书绫及“家做鞋”的深挚感情；

2.把握小书绫的形象特点，学习虚实结合、巧于对比的艺术手法；

3.理解本文通过故事寄寓的深刻主题。

【课前预习】

1.通读文本，思考课本第58页第5题：文章中的对话对塑造人物起到了什么样的作用？

2.请写出你阅读过程存在的疑问（至少一个问题）。

【文本研读】

一、课文所属专题为“难以忘怀的故事”，初读课文后，你能说说“鞋的故事”为什么让“我”难忘吗？

难忘之因：①_______②_______

③_______④_______

二、依据课文第7至22段，概括小书绫形象特点。

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三、默读第29至38段，思考作者对小书绫及“家做鞋”的感情是怎样的。

1.第35段写“我默默地把鞋收好，放到柜子里，和第一双放在一起”，对“默默”一词你是如何理解的？

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2.第37段写“我们这一代人死了以后„„也就消失了”，这句话有什么深刻内涵？

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3.全文末段仅一句话，它有什么深意？可结合“相关资料”思考。

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【相关资料】

1.孙犁的散文观：“中国古代散文，其取胜之处，从不在于诗，而在于理。„„中国的散文，都是有所为而写的，作家在阅世之余，常常思考着一个问题，一个道理，从一篇文章 4 中把这个道理揭示出来。这个道理，常常是通过一件事，或一个人物表现出来。这个道理并不是高不可攀的，更不是玄之又玄，凡夫俗子所不能理解的。恰恰相反，这个道理常常是一个浅而易见的道理，人人体会过的，充满人世之间的，但还没有人这样通俗地、明确地提出过。”

2.1982年，作家在给铁凝同志的一封信中说：“20多年里，我确实相信曹雪芹的话：女孩子们心中，埋藏着人类原始的多种美德！这些美好的东西，随着她们的年龄增长，随着她们的为生活操劳，随着人生不可避免的达尔文规律（当指‘生物普遍存在着变异’），逐渐减少，直至消失。我，直到晚年，才深深感到其中的酸苦滋味。”

【课后作业】

1.通读全文，力求读得入境而动情；

篇8：有关鞋的寓言故事

每天早晨和傍晚，皮鞋和拖鞋都要进行一场小小的交接仪式，他们互相点头问好，每天轮流工作和休息，相处得十分融洽。

可是有一天，拖鞋呆在安静的屋里，忽然感觉到不公平。她想：“我太亏了，每天躲在狭小的套房里，外面的花花世界尽让皮鞋那小子饱览，瞧他那灰头土脸的熊样，竟如此享福，不行，我得想办法取代他的位置。”

傍晚，皮鞋一身泥泞回来了，在交接仪式上，他发觉拖鞋今天很不友好，尽给他白眼，其实皮鞋早就看她不顺眼了，本来在内心憋着的火终于爆发出来：“我辛辛苦苦在外闯了一整天，回家还看你的脸色，你瞧你多好啊，不用出门，只需呆在整洁的家里，走的是光洁的地板，没有风吹雨打，不用日晒雨淋，我真不知道你还有什么不满足的?”拖鞋心里一惊，原来他也有委屈，就说：“既然你羡慕我，那么从明天开始，我们互换工作。”皮鞋爽快地答应了。

第二天，拖鞋跟着主人出了门，她东瞧瞧，西看看，一切都是那么新鲜。不一会儿，主人挤上了公共汽车，拖鞋紧张地看着满地的皮鞋们，个个威猛强壮，不禁有点害怕，正当她为主人寻找座位时，冷不防被一双大头皮鞋踩得哇哇直叫，拖鞋出门时的兴奋荡然无存。

好不容易熬到了傍晚，拖鞋累得骨头都快散了架，她满身尘土地踏进家门，没有力气看皮鞋一眼，就瘫倒在鞋架上自顾自呻吟着。

皮鞋看她那狼狈相，心里偷着乐：“哈哈，逞什么能?”接着，皮鞋开始上班了，主人首先带他去了浴室，第一次走进主人的浴室，皮鞋好奇地看着沐浴和化妆用的瓶瓶罐罐，各种香味扑鼻而来，皮鞋几乎陶醉了。突然，高高在上的淋浴花洒喷出了许多水，皮鞋落荒而逃，可惜慢了一步，他已经被灌了一肚子水，湿漉漉地浑身难受。最要命的是，后来，主人嫌他动作太粗鲁，在木地板上踩出了鞋痕，将他脱下来，重重摔在角落里。

篇9：郑人买鞋的寓言故事

这个人去集市之前，在家先用一根小绳量好了自己脚的长短尺寸，随手将小绳放在座位上，起身就出门了。

一路上，他紧走慢走，走了一二十里地才来到集市。集市上热闹极了，人群熙熙攘攘，各种各样的小商品摆满了柜台。这个郑国人径直走到鞋铺前，里面有各式各样的鞋子。郑国人让掌柜的拿了几双鞋，他左挑右选，最后选中了一双自己觉得满意的鞋子。他正准备掏出小绳，用事先量好的尺码来比一比新鞋的大小，忽然想起小绳被搁在家里忘记带来。于是他放下鞋子赶紧回家去。他急急忙忙地返回家中，拿了小绳又急急忙忙赶往集市。尽管他快跑慢跑，还是花了差不多两个时辰。等他到了集市，太阳快下山了。集市上的小贩都收了摊，大多数店铺已经关门。他来到鞋铺，鞋铺也打烊(yang)了。他鞋没买成，低头瞧瞧自己脚上，原先那个鞋窟窿现在更大了。他十分沮丧。

有几个人围过来，知道情况后问他：“买鞋时为什么不用你的脚去穿一下，试试鞋的大小呢?”他回答说：“那可不成，量的尺码才可靠，我的脚是不可靠的。我宁可相信尺码，也不相信自己的脚。”

这个人的脑瓜子真像榆木疙瘩一样死板。而那些不尊重客观实际，自以为是的人不也像这个揣着鞋尺码去替自己买鞋的人一样愚蠢可笑吗?

新裤与旧裤

郑县一个姓卜的人，他有一个愚不可及的妻子。这个蠢妻子常常做出一些叫人哭笑不得的事。

有一次，这个姓卜的人要出门，觉得没什么像样的衣服，于是对妻子说：“给我做条裤子，好吗?”妻子说：“可以。但是，你要做什么样的裤子呢?”丈夫说：“就做跟原来那条旧裤一样的吧。”

妻子按丈夫的吩咐，找出那条又旧又破又脏的裤子。她先是按旧裤子原来的那种面料、花纹到集市上去买布。因为毕竟隔了几年时间，所以她在集市上怎么也找不到和旧裤的面料一模一样的布。因此这个愚妻非常焦急，她想：“如果找不到像旧裤那样的布，我怎么能做出像旧裤那样的裤子来呢?”她四邻八乡逢人便问，到处去找做旧裤时用的那种布料。愚妻诚心“可嘉”，她花了不少时间，终于买到了她找的那种布，布上的花纹跟旧裤的花纹一模一样。

回家以后，她对着旧裤比划着裁剪，把长的地方剪短，把宽的地方剪窄，就这样，她依样画葫芦，花了几天时间，好不容易将新裤子缝起来了，她高兴得手舞足蹈。

可是，她仔细一想，又犯起愁来了。她发现新裤与旧裤还是不一样。旧裤又脏又破，到处大窟小眼的，新裤哪里像旧裤呢?这个愚妻拿起新裤看着，绞尽脑汁地想呀想呀，她终于想出一个好办法。她把新裤放在地上揉呀、搓呀、捶呀、踩呀，累得筋疲力尽，终于把新裤弄得跟旧裤一样又脏又破。

当她十分得意地将做好的“新裤”拿给丈夫看时，丈夫目瞪口呆，半晌说不出话来。最后，这个男人指着愚妻手上拿着的破裤子，气愤地吼道：“既然还是一条破裤子，那我不如就穿原来的，何必还要你做新的呢!”

这个愚蠢的妻子对旧裤全盘照搬，结果弄巧成拙，自己害自己。

爱唱歌的小青蛙

绿油油的稻田里有许多青蛙，他们在那里忙碌地捕捉害虫。傍晚，青蛙们常聚在一起，进行大合唱，“呱呱呱”的声音在稻田上空回荡。

有一只小青蛙的叫声特别清脆响亮，大家称赞他唱得好。小青蛙听到夸奖，“呱呱呱”唱得更加响亮了。他还暗下决心，要做一名歌唱家，并刻苦练习，白天黑夜不停地唱。

新媳妇

卫国有户人家娶媳妇。婆家借来两匹马，加上自己家里的一匹，用三匹马驾着车，吹吹打打、热热闹闹、十分隆重地去迎接新娘子。

到了新娘家，迎亲的人将新娘子搀上马车。一行人告别新媳妇的娘家人之后，就赶着马车往回走。

不料，坐在车上的新娘指着走在两边拉车的马问赶车的仆人说：“边上的两匹马是谁家的?”驾车人回答说：“是向别人家借来的。”新娘又指着中间的马问：“这中间的马呢?”驾车人回答说：“是你婆家自己的`。”新娘接着便说：“你若嫌车走得慢，要打就打两边的马，不要打中间的马。”驾车人有些奇怪地看了看这位新媳妇。

迎亲的马车继续前进，终于到了新郎家。伴娘赶紧上前将新娘扶下了车。新媳妇却对还不熟悉的伴娘吩咐说：“你平时在家做饭时，要记住一做完饭就要把灶膛里的火熄掉，不然的话会失火的。”那位伴娘虽然碍着面子点了点头，心里却有点不高兴这个新媳妇的多嘴。

新媳妇进得家门，看到一个石臼放在堂前，于是立即吩咐旁边的人说：“快把这个石臼移到屋外的窗户下面去，放在这里妨碍别人走路。”婆家的人听了这个新娘子没有分寸又讲得不是时候的话，都不免在心里暗暗发笑，认为新娘子未免太爱讲话又太不会见机讲话了。

其实，这新媳妇所说的三件事，对婆家来说都是有好处的。可是她刚踏进婆家门就俨然以主妇自居、多嘴多舌的做法却引起了旁人的反感。

篇10：洗鞋的作文

当时，我正好写完作业，没什么事可干。忽然，我想起了我的鞋子还放在盆子里还没洗呢!于是我便拿着肥皂和刷子去洗鞋。

首先，我把鞋子放在水里，用刷子把表面的污垢刷掉，然后在刷子上涂点肥皂，沾上些水，再涂点肥皂，这样会多些肥皂泡，洗得更干净。在洗鞋子里面的时候，刷子刷不到，因为刷子进不去，就是塞进去，也动不了。我想：我做事不能半途而废。然后，解开鞋带，把鞋面翻开继续洗。

篇11：鞋的想象作文

鞋！怎们了，说来说去，还是一双鞋，确实！不会变，但在我眼里，它可以看出一个人的品质。

虽是一双鞋，但它有贵，有便宜。贵的自然好，是一个有名设计师设计的，穿起来自然会感觉很有面子，而这些鞋，也是一些富豪买的，对于他们十分便宜，而便宜的却很烂，就是一个设计师设计的，穿起来自然硬邦邦，不舒服，这些鞋，也是农民等等买的。

我想过一个童话，好像一个真的一样，大概就发生在世界上。一个穷小子，他的父母去世了，生活过的很凄惨，长大后，他去找了好多家公司应聘，估计把哪里所有公司都投了简介，并被每一家公司羞辱，但他没有退缩，而是自己慢慢从基层做起，每天最多只用五块钱，就已经舍不得了他把每天的钱都存入银行，从一位到四位，他租了一块，建了一所房子，开始自己做生意，路上遇到了许多坎坷，但他依然坚强的挺了过去，生意越来越好了，公司的`每一年都会盖上一层楼，之后他成了一位大老板，在他每一次，买鞋时，依然只买便宜的鞋子，而且还时刻提醒自己，以前的生活，许多别的公司的人过来跟他合作，但他没有和他们合作，他知道这些多是为了……

一些天生家庭就本来就是富豪的人，他们选择鞋，必定会选择大品牌的，而那些便宜鞋看也不看，他们的品质一定是不好的。

选择便宜的人，肯定是品质特别好的，但他成为富豪时，不一定会品质很好。

篇12：鞋的自述作文

后来，我被装进卡车，运到了一家名牌鞋店中，摆放在柜台上。

我的全身都是蓝色的，这吸引了许多男孩，可他们都没有买走我，因为我是这家店里最贵的运动鞋，很多人都买不起。

直到有一天，一个帅气的男孩买走了我，我想：太好了，终于可以去看一下外面的世界了。

我的主人一回家就换上了我，带着我到公园跑了一圈。在这同时，许多人都用羡慕的眼光看着我们。

主人对我十分好，我一点脏了，它就把我擦到发亮为止，我们整天在一起，成了形影不离的朋友。由于我是全能运动鞋，主人一有什么有关运动的比赛都穿上我。跑步比赛，我用轻盈的身子让主人得了冠军。篮球比赛时，我的弹力产生了作用，让主人轻松地进球。足球比赛，我用身体用力把球往球门射……主人对我的喜爱顿时提高很多，连睡觉也要穿着我。我感到万分幸福。

后来，由于时间关系，主人开始对我有些厌倦，再也不给我擦身子了。我变得又脏又旧，主人便再也不穿我了，也再也不理我了。后来，主人把我扔到了储藏室中，我一直生活在黑暗中，感到孤独伤心和寂寞。