感悟贝多芬

感悟贝多芬（精选10篇）

篇1：感悟贝多芬

感悟贝多芬作文

当耳聋之疾缠绕他美丽的音符，当一首首交响曲回荡在世界各处，是他，战风战浪，持之以恒，谱出动人的曲调；是他锲而不舍，永不言败，走出生命的乐章。热爱生活，相信自我，他是从黑暗走向光明的榜样；挑战命运，飞跃极限，他是不向命运低头的楷模。他就是无人能及的音乐巨人——贝多芬

“我要扼住命运的喉咙，它决不能让我屈服。”深邃的眼睛，火一样蓬勃的头发，描绘出他坚忍无比的生的意志；宽阔的两肩，，仿佛挑起整个生命的重荷及命运的担子；“聋”虽然给他带来了无可比拟的不幸和烦忧，却也带来了与人世的喧嚣相隔绝的安静；他诚然孤独，可是有“永恒”为伴。是音乐给了他勇气！是音乐给了他力量！

贝多芬暴躁的性情挥去了朋友的安慰，迎来的却是一生的孤独。从此，音乐成了他的全部，“他俩”融为了一体，贝多芬虽孤立，但骄傲，他将世间最美的音乐献给了大地；虽沉郁，但坚强，他面对不幸遭遇不妥协﹑不屈服，用不屈的意志征服命运；虽严肃，但善良，他的心灵默默承受着一切苦难。他的精神也将成为人间永恒！

当奇妙的`音符在空中划出美丽的弧线，当孤独的乐器奏出那一首首动听的乐曲，当雷鸣般的掌声响彻整个大礼堂，那不仅是对艺术的认可，更是对他那不屈的精神的赞美。命运的坎坷阻抑不了他生命的前进，更不能压制住他对音乐的热爱。他的热血在沸腾，迸溅出《命运交响曲》这样耀眼的火花。他那不屈的生命赞歌在大地上回响，激励着一批又一批的人们前进。

篇2：感悟贝多芬

贝多芬传读书感悟1

今天，我看了茨威格的《名人传》中的《贝多芬》传。当我看完了着篇文章之后，是我更加了解了音乐大师贝多芬。路德维夕，凡，贝多芬一七七零年二月十六日出生于可隆附近的波恩的一所破旧屋子的阁楼上。贝多芬的父亲是一个不聪明而汹酒的男高音歌手，母亲是一个仆人，一个厨子的的孩子。贝多芬的童年是艰苦的，不象摸扎特般享受过家庭的温暖。一开始，他的人生就是一场艰苦而残酷的斗争。他20岁就离开了自己的家，到外面谋生，就当他在音乐界崭露头角的时候，他的耳朵几乎聋了，但是，他凭着对音乐的深厚情感和超人的天赋，创作了许多着名的钢琴奏鸣曲和交响乐曲，成为闻名世界的一代音乐家。

众所周知，贝多芬不仅身材矮小，容貌丑陋，而且一直患有重病，后来发展到耳朵失聪。可是这位自尊心极强的音乐家仍然相信，“谁也无法战胜我，我要死死握住命运的咽喉。”

在悲苦的日子里。贝多芬从事于讴歌欢乐的事业，只有音乐才能使他战胜自己的痛苦，将他从死亡的边缘一次又一次拽了回来。

在贝多芬的创作生涯中，战胜恶劣的命运，战胜人类的平庸始终是他的主题！

啊！贝多芬真是一个不向命运低头、百折不挠、对未来充满希望的人。我想：我们从小也要发扬贝多芬的这种精神，不能轻易向命运屈服，对未来一定要充满信心，在学习中发扬刻苦拼搏、勇于进取、不向困难妥协的劲头，争取各方面都取得优异的成绩。

贝多芬传读书感悟2

相信提起贝多芬这一位伟大的音乐家，大家都不会陌生。或许在你的眼里，他仅仅只是乐师罢了。可恰恰是这一位乐师，用他的生命为我们谱写了一首首光辉乐曲。贝多芬全名路德维希·凡·贝多芬。他出生在德国波恩的一个贫穷的家庭。父亲是男高音歌手，碌碌无为，嗜酒如命，母亲是女仆，性情温和。

艰苦的童年，使他饱受折磨。人生于他不过是一场悲惨而残暴的斗争。父亲把他当做神童般炫耀。贝多芬的父亲常把他拽到键盘前，让他在那里艰苦地练上许多小时，每当弹错的时候就打他的耳光。邻居们常常听见这个小孩子由于疲倦和疼痛而抽泣着睡去。贝多芬26岁时听力开始减弱，中年失聪。耳聋对于一个热爱音乐的人是多么残酷。他有过失落，有过彷徨，有过绝望……但是，他对艺术的爱和对生活的爱战胜了他个人的苦痛和绝望--苦难变成了他的创作力量的源泉。在这样一个精神危机发展到顶峰的时候，他开始创作他的乐观主义的《英雄交响曲》。就这样，他被人们尊称为“乐圣”，不仅是他所创作的作品里的人生力量，更是他的坚强。

贝多芬说：“我要扼住命运的咽喉，它休想使我屈服。”尽管是悲惨的，尽管是痛苦的，尽管命运从未站到他身边，但他用坚强，铸就了伟大辉煌的一生。人生是困难重重的。你，永远无法预料到下一刻是怎样的场景。痛苦、幸福、难过?或是其他。如何面对是自己的决定，你可以选择放弃，也可以选择勇敢面对。贝多芬用自己的人生历程向我们证明：人只有具备坚强意志，才能经受厄运的打击，才能把握自己的命运。

贝多芬传读书感悟3

我最喜欢的一本书是《贝多芬传》，贝多芬让我懂得了什么是百折不挠，放下《贝多芬传》，无数感慨涌上心头……

贝多芬是着名的作曲家，他的父亲是一个不求上进、嗜酒如命的男高音歌手，而他的母亲是女仆——一个厨师的女儿。贝多芬的童年包含辛酸。一开始，他父亲就逼他学音乐，在小时候就失去了他最爱的母亲。正当贝多芬风华正茂时，病痛已经悄悄叩门。1796至1820--年，耳聋症开始肆意，听觉也渐渐衰退。一个钢琴作曲家最需要的就是听觉，而贝多芬在他可以大显自己的才能时听力衰退，甚至不能听到任何声音，可想而知当时的贝多芬是多么的无助，面对的挫折是多么大。如果换做别人，肯定对自己的未来不报希望，从而破罐破摔。但是贝多芬并没有这样，他一直独自忍受着病痛的折磨，仍坚持创作，还为他的心上人朱丽塔?圭恰迪尔谱写了着名的《月光奏鸣曲》，直到1820年，他才告诉了他的两个好友。我深深地被贝多芬折服了，他以他惊人的毅力在困苦中坚持下来，要知道他的大多数作品是在他耳聋之后创作的。

贝多芬饱经风霜，他经历了挫折也享受了成功，从他身上我看到了什么是真正的“成功是有汗水换来的”。只有付出过，才会有收获。

记得那次体育800米测试，一向体育不好的我就开始担心起来。果然，刚跑完一半就跑不下去了，正当我快要放弃时，突然想到了贝多芬的那句话：“我要用双手扼住命运的咽喉。”想到贝多芬遇到那么大的挫折都没有轻言放弃，我才遇到这么小小的困难就坚持不下去了吗?于是，我坚持跑完了全程。虽然跑出的成绩不如人意，但至少我坚持了下来。

人的一生是多么短暂，然而却又有那么多的不如意，有的人遇上困难就只会怨天尤人，而有的人却会以自己最大的努力去战胜困难，用自己的双手去扼住命运的咽喉，难么成功往往会降临于后者。有时候逆境往往会使人坚强起来，让人拥有惊人的承受力，即使在挫折面前也能高昂自己的头，不会屈倒于困难之下。

我知道我稚嫩的双肩很难为自己担起一片属于自己的晴空，我知道我独行的身影很难战胜黑暗的束缚，但我绝不会倒下，也绝不会低下我高昂的头。即使在逆境中，在挫折前，我也不会放弃自己的追求、自己的理想。在人生布满荆棘的道路上，即使碰得遍体鳞伤，我也会用剩下的最后一点力气站起来，用干裂的嘴唇说：“不要倒下，前面就是一片光明！”因为我深知，贝多芬正是用这种毅力坚持到最后；我深知只有拥有这种不服输的精神才能成为最后的胜利者；我深知困难会因我这样执着而向我屈服，挫折会因我这样执着而倒下，成功会因我这样执着而落到我身上……

我会像贝多芬一样不言放弃，会像贝多芬一样坚持到最后……

贝多芬传读书感悟4

贝多芬，一个一点儿也不陌生的人名，但事实上，我是前阵子才真正地接触到他。罗曼。罗兰的《名人传》把我带到贝多芬的世界。

在一七七零年十二月十六日，贝多芬出生在德国波昂一所破旧简陋房子的小阁楼上。从一开始，人生对他来说就像一次残酷的战争。他的父亲是个不求上进、嗜酒如命的男高音歌手。母亲是个女仆，一个厨师的女儿，最初嫁给一个官臣之家的男仆，丈夫死后嫁给贝多芬的父亲。

父亲想发掘他音乐的天赋，以便将他当作神童来炫耀。父亲用暴力逼着他学习各种乐器，繁重的功课把他累得死去活来，几乎让他恨死了音乐。他的童年几乎无温暖可言，看着都觉得心酸，也让我觉得很疑惑。在一个没有温暖、没有关爱的家庭，怎么会培养出如此出色的音乐家?难道真是逆境磨砺人吗?

十二岁的贝多芬就受聘为宫廷古钢琴与风琴师，负起了养家的重任。那么，12岁时的我在干嘛?12岁的我，在上六年级，在和同龄人高谈阔论着理想，沉浸在家人的关爱中。

贝多芬远赴维也纳拜见莫扎特，也在那里举行了他的第一场音乐会，当时他亲自弹奏自己写作的《第二号钢琴协奏曲》，让维也纳市民为之折服，他也因此名闻遐迩。突然让我想起了萧风的《贝多芬的悲伤》的歌词“黑白琴键上谱写华丽的乐章”。但很不幸，母亲不久就去世了。这似乎是老天爷的妒忌心在作怪，在他事业稍有成就时，却再次把痛苦带来他身边，夺走他的亲人。没有了亲人，世界就会像坍塌了一样，是那么的无助，那么的孤独。我不敢再去想象失去亲人的那种滋味。

老天果然是嫉妒贝多芬的才华。它再一次把灾难带给贝多芬。贝多芬在一帆顺风之际，声名如日中天之时，不幸的命运再次降临在他身上———他有了耳聋的疾病。这是个很残酷的打击。一个音乐家没有了听觉，就像奔跑的斑马没了四肢，再也奔跑不起来。多么可悲啊！于是贝多芬隐瞒着，他害怕被别人发觉，就逐渐离群索居，自己变得越来越孤僻。而在此时，他与一名十七岁少女朱丽叶塔。古奇阿帝相恋。总算是有个心灵伴侣了，总算可以让贝多芬不再那么孤僻了。

「第九号交响曲」预演时贝多芬亲自指挥，但因耳聋无法进行，秩序大乱，因此正式公演时由他人指挥。贝多芬仍在舞台上弹奏，当全曲演奏完毕，听众深受感动，高声欢呼，掌声如雷，但贝多芬毫无知觉，还是经过演出者的提醒，他才看到了感人的场面，含泪答礼。「第九号交响曲」的成功为他带来了一生最大的荣耀与欢欣。真感到欣慰！

贝多芬他在不知不觉下患了肝病，在病情益渐严重的日子里，写作了五首最后的弦乐四重奏曲。这是贝多芬留给世人的遗嘱。

我从他身上领悟到了，精神可以克服痛苦，甚至可以克服死亡！惟其痛苦，才有欢乐！

贝多芬传读书感悟5

从贝多芬身上学到了许许多多崇高的精神，特别使我佩服的是他那种顽强地与命运抗争的精神。贝多芬的童年是痛苦的。人生对他来说就好像是一场悲惨而残暴的斗争。父亲急于想开发他的音乐天分，使用暴力迫使贝多芬练习各种乐器。当他稍长大一些，恶运又一次降临到了贝多芬的头上：他失去了最亲爱的母亲，贝多芬悲痛欲绝，只有写信向朋友哭诉。

苦难中长大的贝多芬也是幸运的。法国大革命爆发之时，贝多芬曾遇见莫扎特，并相互交流。接着，又拜海顿为师。后来，贝多芬开始崭露头角。就在贝多芬初次尝到成功的甜蜜的时候，痛苦又一次降临。慢慢地，贝多芬耳朵的听觉越来越衰退，他的内脏也受着剧烈的痛苦的折磨。但他还是瞒着所有人，直到他再也不能隐瞒了，才写信给韦格勒医生和阿曼达牧师这两位好友。贝多芬耳聋的程度是逐渐增加的，但没有完全聋，可以说，几乎贝多芬所有的作品都是耳聋后写的。

不但如此，他的身体也“背叛”了他，先后得了肺病、关节炎、黄热病、结膜炎等等，身体一天不如一天。尽管如此，但他从未放弃过音乐。要知道面对这么大的困难，贝多芬却毫不动摇，这需要用多大的勇气和毅力啊！

生命的沸腾掀起了音乐的终曲。贝多芬渴望幸福；他不愿相信自己的不幸是不可医治的：他渴望治愈，他渴求爱情；他充满着希望。也许现在你的成绩是差了点，但这并不代表以后你依然是这样。一定要相信自己的实力，对自己要有信心。

贝多芬与命运抗争，最终成为名人，同样，我们也要努力学习，做个品学兼优的好学生。贝多芬在写给弟弟们的信中曾说过：“只有道德才能使人幸福，而不是金钱。”

篇3：感悟贝多芬

一、贝多芬交响乐简介

1、《第三交响曲》

贝多芬的降E大调《第三交响曲》也叫《英雄交响曲》于1804年完成。贝多芬的大胆的革新精神, 第一个在音乐作品中以社会性和革命性为题材, 展现了英雄主义的创作思想。这部交响曲无论从内容还是形式来看都大大超越了维也纳古典交响曲的局限, 它确立了贝多芬自己的创作风格和时代特征, 从不同角度逐一表现了贝多芬心目中的英雄形象, 层层揭示了作曲家所创造的英雄的内心世界。该作品问世以来一直是各国著名交响乐团经常演奏的曲目, 成为世界名曲之一。

2、《第五交响曲》

贝多芬的c小调《第五交响曲》也叫《命运交响曲》, 是继《英雄交响曲》之后的又一部英雄性、史诗性的作品。它反映出法国资产阶级革命时期人民的伟大斗争精神和崇高理想。作品于1804年构思, 1807年出版, 先后写了三年。从始至终充满了人民为争取自由而进行斗争的豪迈气概, 是《第三交响曲》的继续。它那激昂的音调以及刚毅的节奏, 使敢于斗争的人民从中得到了奋进的勇气。

3、《第六交响曲》

贝多芬的F大调《第六交响曲》也叫《田园交响曲》, 是贝多芬1807-1808年完成的一部具有淳朴的民间音乐风格的交响乐。在这部作品里, 作者不仅描绘了他自己深深热爱并十分熟悉的大自然瑰丽的景色, 而且着力描绘了面对这美好景色的人的心境, 歌颂了大自然的主人——人。整部作品体现出英雄对大自然的理解和大自然对英雄情绪所起的影响, 情景交融, 清秀优美。

4、《第九交响曲》

贝多芬的《第九交响曲》亦称《合唱交响曲》, 是因为它的第四乐章以德国诗人席勒的长诗《欢乐颂》为歌词, 采用了交响合唱的形式而写成的。贝多芬为《欢乐颂》谱曲的意图是从1793年开始的, 前后琢磨了30年, 可以说是酝酿了一生的伟大作品。《第九交响乐》构思广阔, 思想深刻, 形象丰富多样。整部作品的基本形象是:通过悲剧性的痛苦斗争走向胜利和欢乐。其中有苦难有战斗, 有炙热的感情, 也有严肃的沉思。《第九交响曲》是贝多芬全部创作的总结和交响艺术的顶峰。

二、《贝多芬传》简介

《贝多芬传》是20世纪法国一位重要作家、1915年度诺贝热文学奖的得主罗曼·罗兰的作品。此书作于1903年。在前言部分作者就点明了呼唤英雄的主题“我们周围的空气多沉重。庞大的欧罗巴在浑浊与腐败的气氛中昏迷不醒。鄙俗的物质主义镇压着思想, 阻挠着政府与个人的行动。社会在乖巧卑下的自私自利中窒息而死, 人类喘不过起来。——打开窗子吧!让自由的空气重新进来!呼吸一下英雄们的气息。”罗曼·罗兰是西方最有代表性的作家、人文思想家和社会活动家之一。从他的那部“献给各国受苦、奋斗而必战胜的自由灵魂”的代表作——《约翰·克里斯多夫》中可以看到贝多芬的生活时代, 可以说与贝多芬的交响曲如出一辙。充满了英雄主义和战斗性, 这也正是罗曼·罗兰的《贝多芬传》有别于其它版本的重要原因。罗曼·罗兰对贝多芬深入研究并向他的朋友承认“贝多芬具有一切音乐家中最伟大的性灵”。他曾离开巴黎去贝多芬的故乡波恩, 拜访贝多芬的老朋友的后代, 在贝多芬童年生活的环境里去寻觅贝多芬的影子。在梦中、在莱茵河畔, 在贝多芬伟大的精神感染的传递下, 促成了这本《贝多芬传》。《贝多芬传》从贝多芬的“短小臃肿”的外表写起, 然后述说他的家庭出身和童年。扼要的叙述了他一生的各个重要时期直到他逝世。但是, 与一般传记不同的是, 在《贝多芬传》里, 贝多芬的生平和经历只是起到最基本的线条作用, 把作品与贝多芬的生活密切的联系。交响乐与文学的交融才是《贝多芬传》最引人之处。当你走入《贝多芬传》的时候, 贝多芬交响乐的节奏、旋律就把你包围起来, 让你真正感受到一个天性受难的音乐家对命运所做的不懈斗争。文史学家朱东润先生推许罗曼·罗兰的《贝多芬传》为世界三大传记之一, 不失为值得珍藏的一部好书。

三、贝多芬交响乐与《贝多芬传》的联系

要获得真正的艺术享受, 就必须对作品进行更高层次的赏析, 我们决不能抛开贝多芬所处的时代而单纯的去判断第三、第五交响乐中的斗争性, 也不能抛开贝多芬的生活去想象《第六交响乐》的那种意境, 更不能忽略贝多芬所代表的整个19世纪欧洲的人民所做出的奋斗和取得的胜利而单纯的去为《第九交响乐》欢呼。这时, 把《贝多芬传》作为一种辅助工具, 是一种重要的途径。

《贝多芬传》中罗曼·罗兰对贝多芬创作《第三交响乐》的主要背景是这样描述的“大革命到了维也纳, 贝多芬被它煽动了。他所有的同情都倾向于革命党人, 他希望波拿巴建立这个制度, 替人类的幸福奠定基石, 他梦想着一个英雄共和国, 于是他写下了《英雄交响乐:波拿巴》 (后来得知拿破仑称帝的事, 他撕去了题献的词句, 换上了英雄交响曲——为纪念一个伟大的遗迹) ”, 从这样简单但富有激情的描述中, 我们可以看出《第三交响乐》的内容和形式都大大超越了维也纳古典交响乐的局限, 成为贝多芬创作史上完全成熟的一部里程碑式的不朽巨著。对待革命的热情和对于革命的期望使贝多芬的音乐充满了战斗性。“巨大的变故在孤独的巨人心中显得强烈与纯洁”, 1807-1810年间, 贝多芬激情如射, 生活中也出现了短暂的幸福, 爱情即使来去匆匆, 但对于艺术家来说, 它所激发出的巨大的创作力也是不可忽视甚至可以说是喷薄而出的。几年间贝多芬陆续完成了《第四交响乐》、《第五交响乐》、《第六交响乐》以及其他作品。我们熟悉那震撼人心的敲门声是怎样得一种力量?“《第五交响乐》光荣的叙事歌, 第一章真正革命的音乐:时代之魂在其中复活了, 那么强烈那么纯洁。贝多芬的面目似乎都在受着这些历史战争的反应。”贝多芬的一生充满了挫折和不幸, 但他终其一生, 却想讴歌欢乐。他承受着疾病和生活的巨大压力, 却用他全部的生命谱写了音乐的奇迹, 《贝多芬传》中对《第九交响乐》做了大量史诗般的描述:“什么胜利能和这场胜利相比?波拿巴的哪一场战争, 奥斯特利茨哪一天的阳光, 曾经达到这种超人的努力的光荣?……”。

四、结语

有一千位听众, 就有一千种音乐感受;有一千位读者, 就有一千个贝多芬的形象。贝多芬交响乐的伟大正如贝多芬伟人之伟大一样, “远不止是音乐家中的第一人, 而是近代艺术的最勇的力”。本人把贝多芬交响乐与《贝多芬传》联系起来进行了比较和分析, 对于贝多芬交响乐内容、风格的把握上有重要的意义。如果把艺术有效地与文学联系起来, 从感性认识上升到理性认识, 将来必定产生内容更好风格更新的作品来, 从而也使贝多芬的精神——人类伟大的精神如火炬般永远传下去。

摘要：欣赏音乐, 尤其是欣赏伟大音乐家贝多芬的音乐。离不开研究他的生活。通过《贝多芬传》, 他崇高的情感, 遭受的考验, 超越的思想, 就能够使我们在音乐中与之交流、对话, 从而正确诠释作品, 更好的把握作品风格。

关键词：交响乐,意义,文学,艺术,联系

参考文献

[1]罗曼·罗兰.贝多芬传[M].傅雷译.北京:中国友谊出版公司, 2000.

篇4：闲谈贝多芬

正如人们对《三国演义》的兴趣远远大于《三国志》,真实的历史往往是枯燥乏味的,而富于戏剧性和人情味儿杜撰更能满足人们对艺术家的憧憬和崇敬。“传说”中的贝多芬和历史上的贝多芬有多大差距呢?传说中的贝多芬是令人景仰的“完人”,它不仅是创造至善音乐的作曲家,还是有着完美人格的“革命家”,是全人类的大楷模。而事实上,他的确是最杰出的作曲家之一,但却有着各种人格缺陷、极端自私、晚年还有些心理变态。下面我们就一些关于贝多芬历史问题的公案逐一澄清:

1.“命运谋杀案”

贝多芬最知名的一句名言,就是他对于“此案”的坦白:“……我要紧紧的扼住命运的咽喉……”。那么是什么让贝多芬对“命运”有如此深仇大恨呢?仅仅是因为命运敲了几下门他就要开门把他掐死?传说中是这样解释的:贝多芬早年丧母,父亲酗酒,很早就担负起家庭的重担;后来他刻苦学习,可是他带有革命性的音乐创作被当时的封建反动权威势力所不容,因此怀才不遇、生活困苦;他的感情生活也没有归宿,他所爱的贵族小姐都贪图门第和金钱,玩弄他的真挚感情;后来突患耳疾,逐渐耳聋,连他的第九交响曲首演时观众的喝彩都听不到……这样的命运的确该杀。

现在我们来看看的事实:早年丧母、父亲酗酒都是事实,但他的家庭还是尽力给小贝多芬提供了比较好的教育,特别是在音乐方面,他的音乐家父亲及其聘请的教师,给贝多芬打下了非常坚实的作曲基本功,并培养了他惊人的即兴演奏能力。母亲逝世时贝多芬仅16岁,年龄虽较小但已是小有名气的作曲家,开始出售他的作品了,因此这一变故并没有怎么影响他的成长 和前程。而且他的父亲尽管严厉,有时甚至粗暴,但并不失真挚的父爱,这有贝多芬在老家波恩莱因胡同的房东的回忆文章为证。可见,贝多芬的童年,和现在有个望子成龙的父亲的琴童境遇差不多。

事实上贝多芬的事业也是一帆风顺的。他的才能很早就被业内认可,一直有贵族资助,一直有崇拜者追随,他的作品大部分都在生前出版并演奏,其中晚期的一些委约作品的“劳务费”堪称“天价”。无论是作为作曲家还是钢琴家,贝多芬生前都有着极高的威望和影响力。一般作曲家的作品编号,凡是以OP.xx(数字)打头的,都是生前就出版的作品,死后出版的通常用OP.posth或其他字母表示。我们可以看看贝多芬的作品目录,其重要的作品都有作品号。而作品的出版,就意味着社会的承认和金钱的收入。

有着事业的成功和极强的个性魅力,贝多芬有做“情圣”的资本,并且也的确不乏追求者。从当时的一些回忆文章分析,当时有不少贵族小姐以受到贝多芬的青睐关注为荣。不能说贝多芬终身未娶就判定他是个土豆王老五,他所爱的并且和他关系暧昧的几位女性之所以没有嫁给他,门第差距的确是个障碍,但也并非不可逾越。其中的核心原因恐怕只有当事人自己才知道。不过下面我们要提到的贝多芬耳聋的原因,也许也是他至死独身的重要原因。

贝多芬耳聋的原因很早就有人提出是因为梅毒,有大夫开出的药方为证。近代医学证实了梅毒的病理反映之一,包括异乎寻常的想象力和敏感,接近于妄想症,这些都在中、晚年贝多芬身上得到了印证。尽管我们没有直接的证据证实这个有点令人难以接受的推论,但在那个婚外性行为还不盛行的年代,贝多芬旺盛精力的去向很可能就是梅毒的集散地——下等妓院。这并不是耸人听闻,贝多芬艺术的追随者舒伯特在得病方面也是其坚定的追随者,他因梅毒而死已成定论,贝多芬出于同一原因而耳聋并不是什么奇怪的事。只是对于那些分不清作曲和做人的区别、将智慧和道德混为一谈的人们,这个事实过于残酷了,

由此可见,贝多芬的命运并不坏,命运“敲门”带来的通常是大礼包,即便有厄运也是贝多芬自己“预定”的。

省台申办春晚十大利

央视连续28年的春晚已经从娱霸升华为娱靶。为什么叫娱靶呢?射箭打枪中靶,人娱悦。春晚之后,人们对它的炮轰、批评、讽刺、调侃成了新的娱乐方式,它带来的快感甚至超过看春晚。为什么叫升华呢?因为主动参与的人更多了。过去顶多几个专家、圈里人品头论足,现而今,大众在网络上肆意地箭射,且箭箭中靶心。但娱靶再向前发展,就化为娱 ,等到了那一步,就熏得人掩鼻闭口,无话可说了。为了避免到那一步,我提议,让全国省台竞争,申办春晚。

省台申办春晚有十大利。

第一利,能打破央视对春晚的长期垄断。春晚是个简称,全称该是春节联欢晚会,按说单位、群体,哪怕家庭都可以办,但自从央视办了28年后,春晚就变成了垄断名称。央视垄断28年春晚的结果就是很难出新,出新意,出新人,出新作品。而地方台十年以上才能申办一次春晚,一定会卯足了劲办出特点,就像悉尼奥运会、雅典奥运会、北京奥运会,开幕式特点突出,让全球人眼一亮。

第二利,不会有那么多刺眼硌耳的植入广告了。因为节目好坏是观众评分,春晚的利益分配以分为依据。编导不敢为了小钱而植入广告,遭观众痛骂打低分而损失巨款。

第三利,可以大胆起用和央视结下梁子的演员,比如陈佩斯、郭德纲、周立波等有人气的笑星。

第四利,可以花15万买马未都的作品改编权,这样春晚可以集全球华人最优秀的智慧,最佳文本,那还愁没健康有趣味的包袱吗?

第五利,不会有那么多拼奏的歌组合了,因为不用照顾那么多的关系,编导只面对水准。

第六利,不会有假掌假笑了,同时也杜绝了假唱假演。央视春晚有领掌领笑,领掌容易领笑难,所以我们常见台上演员说相声甩出的包袱光有掌声没笑声。省台春晚就不让有领掌领笑,现场的掌声笑声全凭观众的心情,同时不弄备播带,就现场真唱真直播。NBA篮球现场直播比赛能有备播带吗?观众要的就是那种刺激,包括对未知不可掌控的刺激。加拿大冬奥会开幕点火失误,全球看在眼里,这也是直播的享受。

第七利,可以把人气旺的中外明星请来,比如二李:李宇春,李玉刚;二斯:2010年格莱美第一大赢家,碧昂斯,维塔斯,世界海豚音之王。

第八利,可以推出新人新作。央视春晚虽说也竞标,还不是就那几个老面孔轮着转?省台办春晚,很有可能这个导演一生就这么一次机会,那生命的潜能肯定全部迸发。再给他提要求,必须有1/3的新人新作。张艺谋一部电影就能推出巩利、章子怡、魏敏芝,更何况春晚十亿以上的受众了。

第九利,节目不用彩排审查六次以上了。赵本山说,有的小品,审查第二遍时,第一遍笑的不笑了,于是这个包袱拿下,第三遍串审,上一次的笑点又不笑了,这点再拿下,等审个五六遍,小品就没包袱了,干脆,整个节目拿下。你想,就一拨儿人审,包袱看两三遍还能笑吗?省台春晚彩排审查就一遍,等于演出前的走台。更细的审查渗透在策划、创作和排练上。

第十利,省台搞春晚可以为本省发展做贡献。比如,西藏电视台搞完春晚,当年西藏旅游收入会成倍地提高,新疆电视台搞完春晚,当年会吸引大量内外资开发新疆。

有人会说我多此一举,既然打破垄断,干脆,谁也别限制,大年三十晚各台搞各台的,遥控器在观众手里拿着,想看哪台摁哪台,那才真叫百家争鸣百花齐放。可是有个通知,除夕晚,这种直播形式的春晚只能央视搞。赵世民

一周论语

【埙人刘辉】

一位名叫刘辉的中央音乐学院硕士,为了编纂中国第一本正规埙乐教材,进而传承普及这一具有近7000年历史的古老乐器,勇敢地扔下了艺术家的架子,毅然决然放弃了自己在国家院团的稳定工作,开始了“苦行僧”式的生活,周游各地,调研民众和市场对埙音乐的看法。

听上去这像是一个发生在唐宋时期的故事,刘辉精神可敬,但凭借一己之力拯救一门乐器艺术怎么看都很“神话”,在一个需要话语权和影响力做依托的年代,刘辉以默默无闻的方式完成这项苦尽未必甘来的事业成功的概率实在太小。为什么不去联系一下周董呢?要是让周董在自己的专辑里加入埙的元素,说不定埙艺术的传承就不会像刘辉的生活一般辛苦了。

【电脑巴赫?】

据美国《大众科学》杂志报道,一位名叫柯普的半调子作曲家在经历了歌剧创作的瓶颈之后,编写出了一个名叫“艾美”的程序,此程序目前正服务于一款号称可以毫不费力地模仿巴赫等音乐大师的作曲风格的软件,而且用半天时间创作出的作品,比任何一位作曲家毕生的作品还要多。

之后就是电脑人士的欢呼,和音乐人士的怒吼。论文软件、诗歌软件、情书软件,现在是作曲软件,音乐家们大呼小叫自然不必,因为这样的软件充其量也就是能创作出一些用于广告、观光片、发布会一类的应景产品,是音乐工业化生产的配套工具,但热爱音乐的人们可以放心,这种软件写出的音乐打死也不会进入大都会歌剧院或者维也纳金色大厅。

篇5：勤奋的贝多芬勤奋的贝多芬作文

在乡下一家旅店里，躺着一位客人。他正闭目欣赏楼上优美的钢琴声。琴声一会低沉，一会高昂;低的时候像珠子在盘中滚动，高的时候像雷声震撼着大地。

“是谁弹得呢?”客人想，突然，一滴水滴到了他的眼睛里，他放开喉咙喊：“来人呐，来人呀!”“什么事，先生?”服务生慌忙走过来。“楼上是谁?往地板上浇水?”客人生气的问。服务员看看地上的水，答道：“上面住是当代德国的大音乐家贝多芬先生!”

“啊!什么!是贝多芬!难怪弹得这样好!”客人一听是贝多芬，怒气立刻消了大半。

“要不要我去关照他不要让水漏下来呢?”

“不，不!你不要去打扰他，我自己去看看吧……”客人轻声走上楼去，透过门缝见贝多芬正全神贯注的弹着。琴边放着一盆水，他正在纳闷，突然，看见贝多芬把手指往盆里一伸，又接这弹下去。

啊!原来贝多芬练的手指都发烫了，需要到冷水里冷却一下。因为太紧张匆忙，水溅了一地，顺着板缝流下去。

篇6：贝多芬 习题

《名人传》练习题一

1、《名人传》的作者是20世纪上半叶法国著名的人道主义作家（）。

2、《名人传》叙述了（）国音乐家（）、（）国画家和雕塑家（）、（）国作家（）三位名人的苦难和坎坷的一生，赞美了他们的崇高品格和顽强奋斗的精神。

3、《贝多芬传》是罗曼•罗兰的得意之作，在文学领域内一直被奉为经典，从首次出版到现在，其具有的独特价值让“人们似乎从中找到了新的支撑点”，因此被评为“人类有史以来的30本最佳书”之一。罗曼•罗兰的（）就是以贝多芬为原型的小说。

4、（）是贝多芬作品中最为深刻和雄伟的，凝聚着音乐家毕生的心血。

5、法国作家罗曼•罗兰的《名人传》包括了《贝多芬传》、（）、（）三部传记。其中，（）（人名）饱受耳聋折磨。

6、贝多芬在致艾尔多迪夫人的心中有两句话成为今天一切勇敢人的座右铭，它们是（）。

7、《贝多芬传》还附有：（）。

8、“矮小粗壮，一副运动员的结实骨架。一张土黄色的阔脸庞„„额头凸起、宽大„„双眼闪烁着一种神奇的力量，使所有看到他的人都为之震慑。”是对（）的外貌描写。

9、贝多芬第一首真正为革命而创作的音乐是（）

10、贝多芬的音乐天赋是他的（）发现的，当年贝多芬只有（）岁。

11、1796年开始，贝多芬得了一种永远治不好的病是（）他极度伤心，1802年开始，他写了封信给他的两个弟弟，世称（）。

12、1804年，贝多芬完成了一首大器乐曲（），他借此度过了生命的危机。

13、贝多芬终生未娶，他的第一个恋爱对象是伯爵小姐（）。当时贝多芬耳疾正在加重，极有失去听觉的可能。他内心充满矛盾和痛苦。于是1801年贝多芬写下了著名的（）献给她。

14、贝多芬失聪的原因的猜测有四种（）、（）、（）、（）。

15、罗曼·罗兰总结贝多芬的一生，可以成为一切英雄心灵的箴言是（）。

16、人物典型语言与人物联线：

⑴惟其痛苦，才有快乐。贝多芬

⑵天才的十分之一是灵感，十分之九是血汗。

⑶一千次欢乐也抵不上一次痛苦。列夫·托尔斯泰

⑷即使为了帝王的宝座，也绝不出卖真理。

⑸人只能单独接近上帝。米开朗基罗

17、贝多芬一生中最大的痛苦是什么？是最大的幸福又是什么？

18、我国先哲孟子说：“天将降大任与斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨„„”，这在《名人传》的三位主人公身上得到深刻体现，请以其中一个人为例，说说他是如何在行动中体现孟子这句话的。（要求写出人名和具体事例，不少于30字）

篇7：贝多芬名言

2、我的箴言始终是无日不动笔如果我有时让艺术之神瞌睡，也只为要使它醒后更兴奋。——贝多芬

3、卓越的人一大优点是在不利与艰难的遭遇里百折不挠。——贝多芬

4、那些立身扬名出类拔萃的，他们凭借的力量是德行，而这也正是我的力量。作者贝多芬

5、你的父亲感到荣耀的莫过于你以最大的热诚继续你的学业，并努力奋发以期成为一个诚实而杰出的男子汉。—————贝多芬

6、把“德性”教给你们的孩子使人愉悦的是德性而非金钱。这是我的经验之谈。在患难中支持我的是道德，使我不曾自杀的，除了艺术以外也是道德——贝多芬

7、成名的艺术家反为盛名所拘束，所以他们最早的作品往往是最好的。——贝多芬

8、把你的孩子培养成崇高的人，只有这样，才能使他幸福。这是财富所不能及的事。我是凭经验这样说的。——德国。贝多芬

9、卓越的人的一大优点是在不利和艰难的遭遇里百折不挠。——贝多芬

10、我要扼住命运的咽喉，它妄想使我屈服，这绝对办不到。生活是这样美好，活他一千辈子吧!——贝多芬

11、卓越的人一大优点是在不利与艰难的遭遇里百折不饶。——贝多芬

12、我很幸运有爱我的母亲——贝多芬

13、苦难是人生的老师，通过苦难，走向欢乐。——贝多芬

14、我要扼住命运的咽喉，绝不让命运所压倒。——贝多芬

篇8：走近贝多芬

教学目的：

1. 通过欣赏《欢乐颂》和《致爱丽丝》，培养学生的音乐感受力，陶冶学生的音乐审美情感，净化心灵 2. 引导学生倾听旋律的重复变化，感受独唱、重唱、合唱和乐队的不用效果，以及造成的情绪变化

3. 通过欣赏使学生初步了解贝多芬的生平和创作

重点难点：

1. 重点了解音乐家的生平，通过对其作品的欣赏感受，学习音乐家不屈不挠的坚强性格，初步培养学生理解思想内涵深刻的音乐作品的能力

2. 要求学生注意倾听旋律的重复和变化，感受重唱、合唱、乐队的不同效果，以及作品的气势和风格

3. 欣赏时，注意引导学生辨别旋律的变化，以及造成情绪的变化课前准备：多媒体电脑、音像资料等

课时安排：一课时(第二课时)

教学过程：

一、导入、简介作者

1. 出示电脑画面，认识贝多芬。贝多芬有一个不同寻常的外表，身材矮小而粗壮，蓬头瞪眼，平时级少说话，但他有一颗伟大的心灵，他用心灵谱写了无数伟大的作品，被人们称为“乐圣”

2. 通过传说伴随画面，引出《月光曲》，创设故事情境，激发审美动机今天，我们要欣赏的合唱《欢乐颂》，是贝多芬《第九交响曲》第四乐章中最精华的部分

二、欣赏《欢乐颂》

(一)初步感受：

1. 听贝多芬《第九交响曲》第四乐章中《欢乐颂》的主题，讨论自己的感受。

2. 听前三个乐章的主旋律，比较它们前后的变化，感受音乐家心理和感受的历程，更好地领会《欢乐颂》的主题

3. 分段欣赏：

(1)听第一乐章主题。音乐由低沉到高昂，表达了作者对当时欧洲处在黑暗统治下的一种悲愤之情

(2)听第二乐章主题。和第一乐章比较，音乐活泼欢快。这是田园诗般的幻想，是对欢乐的追求

(3)听第三乐章主题。想象作曲家在干什么?这个乐章是沉思的。音乐家在沉思，进一步探索人生的道路(4)朗读德国大诗人席勒的同名诗《欢乐颂》。贝多芬十几岁的时候就想为《欢乐颂》谱曲

(5)带着对歌词的理解，再听《欢乐颂》的主题，联系前三个乐章体会作曲家的感情，音乐在这里推向了高潮，表现了贝多芬向往和平自由的美好理想，歌颂了和平。音乐庄严而圣洁

(二)分析领悟：

1.教师有感情地范唱

2.引导学生边唱边分析，体会旋律的变化

3.再完整地唱一遍

4.点明各种演唱形式

(三)深化感受：

1.在交响乐队中加入合唱是贝多芬的创举，使音乐更富表现力

2.感受不同演唱形式和乐队的效果，以及作品的气势和欢乐的主题

3.点明当时这首交响乐首演盛况和贝多芬的伟大人格

(四)丰富拓展：

1.分别欣赏英国圣菲力普童声合唱团和世界著名歌星胡里奥的不同风格的《欢乐颂》

2.欣赏贝多芬《英雄》、《命运》，总结贝多芬音乐的主导风格

三、欣赏《致爱丽丝》

(一)导入：贝多芬有着丰富的情感

(二)初步欣赏：

1. 教师弹奏

2. 和《欢乐颂》作比较

3. 学生哼唱

四、运用音乐，设计美化生活

1.贝多芬留下了一笔无价的精神财富。我们应当用它陶冶我们的情操，美化我们的生活

2.学生思考设计不同的情境，分别应用《欢乐颂》和《致爱丽丝》

教学过程设计说明：

篇9：贝多芬

你也许知道，曾经，有一个音乐家，叫贝多芬。

当我第一次听到《致爱丽丝》时，虽是童稚，但也不禁为它美妙、空灵的旋律而震撼，眼前似乎出现了一位少女，身姿曼妙，面容姣好，轻纱般的长群，在音乐中旋，再旋。忽然，少女的白裙变为了红裙，热情的舞步，充斥着对友情的赞颂。那时贝多芬四十岁，《致爱丽丝》是为他的学生，名叫伊丽莎白？罗克尔的女高音歌唱家所作。伊丽莎白？罗克尔是德国的女高音歌唱家，也是男高音歌唱家约瑟夫？奥古斯特？罗克尔的妹妹年，14岁的伊丽莎白跟随哥哥来到维也纳，很快就被贝多芬所接纳，成为他身边为数不多的朋友之一。贝多芬在创作这首乐曲时，两人保持着亲密的友谊，这首曲子是献给她的一个纪念。

而《月光奏鸣曲》则是一位柔和而悲伤的夫人，在月光下如泣如诉，透着悲伤与绝望年，贝多芬爱上了琪里爱太？吉却娣，他把《月光奏鸣曲》献给了她。

篇10：贝多芬(教案)

一、教学目标：

（一）感受贝多芬《热情奏鸣曲》、《第九交响曲》第四乐章的音乐情绪及欧洲古典音乐的特点。

（二）了解贝多芬的生平、代表作及音乐历史贡献。

（三）初步懂得奏鸣曲、奏鸣曲式及交响曲的音乐知识。

二、重点、难点：

重点：聆听贝多芬《热情奏鸣曲》、《第九交响曲》第四乐章，感受、体验其音乐情绪及音乐风格，理解音乐内容。难点：认识古典主义的音乐特征。

三、教学过程：

（一）、导入

师：同学们好，请拿出你们的双手,跟我学拍节奏。

3/4 ‖: X X X X X : ‖: X X X X X X : ‖

2/4 ‖: X X X ︱X X X ︱X X X X ︱X X X: ‖

问这两段节奏表达的情感特征是强烈的还是轻柔的？ 生：强烈的

师：它表达的是一种强烈的情感，当我们听不到声音时,还能感受到音乐的情绪吗？ 生：感受不到,这说明(学生说)音乐是听觉的艺术。

师：非常棒，音乐是听觉的艺术,这就要求音乐家们都要有一对非常灵敏的耳朵,如同画家失去了眼睛一样,音乐家失聪了,你们能想象的到这是一种怎样的致命打击和痛苦吗?可是有一位伟大的失聪的作曲家却在200年前创造了音乐史上的神话。你们知道他是谁吗? 生：贝多芬

师：对,他就是集古典主义之大成,开浪漫主义之先河的划时代的音乐家路德维·贝多芬。这节课老师就和大家一起来感受贝多芬的强大的意志品格及其作品所散发的精神之光。

（二）、1、介绍古典主义时期音乐家

古典主义时期（1750年——1820年左右）

1750年至1820年左右，在西方音乐史上被称为“古典主义时期”。古典主义时期，随着人文和科技的发展，在欧洲掀起了著名的“启蒙运动”。启蒙主义者反对传统宗教的权威，推崇“理性”，提出“自由、平等、博爱”的口号。“交响乐之父”海顿、“音乐天才”莫扎特和“乐圣”贝多芬是古典主义的杰出代表，由于他们都在维也纳渡过了自己的创作成熟期，因而也被人们称作“维也纳古典乐派”。

2、介绍贝多芬的生平

谁能与我们一起分享他的故事呢?（请学生讲讲贝多芬的故事。）播放生平资料并介绍主要代表作 教师总结：

贝多芬一生坎坷，终身未婚。二十六岁开始耳聋，晚年全聋，只能通过谈话册与人交谈。A(无趣的童年),b(失意的青年), c(失聪的中年)d(贫困的晚年),e(不修边幅的形象),f(我行我素的性格)。

3、介绍贝多芬的作品

贝多芬一生创作了大量的作品，其中包括三十二首钢琴奏鸣曲，九部交响曲，还有钢琴协奏曲和歌剧、弦乐四重奏等音乐作品。贝多芬所作九部交响曲被誉为不朽之作。他的音乐创作反映了资产阶级反封建、争取民主的革命热情，表现了贝多芬毕生竭力追求的“自由、平等、博爱”的思想。

交响曲代表之作：三、五、六九

钢琴奏鸣曲代表之作：《月光》《悲怆》《华尔斯坦》《热情》

（三）、主要作品欣赏 《热情》钢琴奏鸣曲第三乐章

奏鸣曲 是一种由三个或四个相互对比的乐章组成的器乐套曲。

奏鸣曲式——快板乐章 呈示部——展开部——再现部（有时加尾声）（1）、作品简介（见P110分析）

（2）、带着问题欣赏：思考音乐表达怎样的情绪？

教师总结：这部作品中激烈的矛盾冲突、顽强的斗争精神是典型的贝多芬风格。

（四）、知识拓展：

维也纳“三杰”： 海顿、莫扎特、贝多芬。（结合课本113页拓展与探究）请同学们收集海顿和莫扎特各一部音乐作品，谈谈感受，并与贝多芬的音乐风格做简单的比较。莫扎特创作了大量的歌剧、交响乐，为世界音乐作出了巨大的贡献。“音乐神童” 海顿把交响乐的形式和体裁进一步完善，一生创作140多部交响曲，因此被誉为“交响乐之父”。

贝多芬，他是集古典主义于大成，开浪漫主义于先河的音乐巨人，他的音乐与时代和命运紧密相连，以博大的胸怀，强大的冲击力，坚韧的理想主义震撼着世界乐坛，被人们尊称为“乐圣”。

《贝多芬》教案（第二课时）

教学过程

（一）导入

师：同学们上节课我们欣赏了贝多芬的钢琴奏鸣曲《热情》，那同学们回想一下他都有哪些著名的交响曲呢？ 生：。。

师：

三、五、刘、九，那同学们还记得它们的名字吗？ 生：。。

师：那么这节课我们就来一同走进他的《第九（合唱）交响曲》（最陌生的）

（二）作品鉴赏《第九（合唱）交响曲》

师：首先请同学们打开课本第111页，先浏览一遍相关信息，看看有没有你们熟悉的内容？ 生：。。

师：《欢乐颂》大家以前都学习过，那么我们先来把它复习一遍（师伴奏，生演唱）

这首作品同学们在演唱的过程中感受的了怎样的情绪，想你传递了怎样的思想呢？ 生：欢乐、幸福

师：刚才我们演唱的是这部交响曲第四乐章的“欢乐”主题，那么在这一乐章主要是由器乐和声乐部分组成。

下面我们先来欣赏器乐部分的演奏，请同学们注意：音乐情绪是怎样发生变化的？

1、（欣赏器乐部分）生：音乐由弱变强

师：音乐开始时是力度是弱的、音色是低沉的，那么随着弦乐器和铜管乐器的不断加入，音乐的力度加强、音色也逐渐高亢，并伴随着速度的加快，并把音乐逐步推向“高潮”，达到辉煌。

那么关于乐器的不断加入，同学们想贝多芬为什么要这么做呢？ 生：。。

师：越来越多的人（乐器）加入，使队伍不断壮大，达到共同欢乐。

这部作品作为贝多芬创作的高峰和总结，它最大的特点就是首次将人声引入庞大的管弦乐队中，接下来我们来欣赏人声的演唱部分。

2、（欣赏声乐部分）

师：这一部分一直对主题的不断的反复、再现，那么它的演唱形式有什么不同？ 生：领唱、合唱、四重唱

师：这部作品中，主题不断的升华，通过片段的欣赏，我们乐意感受到贝多芬作品怎样的风格？

生：给予人以力量。。

师：虽然贝多芬生活非常的贫困，但是他缺有着丰富的理想。

（三）、延伸拓展

师：贝多芬意志坚强,敢于与命运挑战,像这样“超越苦难,铸就辉煌”的人还有哪些？

阿炳：（1893-1950）民间音乐家。原名华彦钧，人称阿炳，江苏无锡人。他青年时患了眼疾而双目失明，一生坎坷。失明后，他常身背琵琶，手提胡琴在无锡街头和惠山一带演奏，故人称“瞎子阿炳”。其代表作品为《二泉映月》、《听松》、《大浪淘沙》、《寒春风曲》、《龙舟》等。

卡雷拉斯：西班牙男高音。他与多明戈、帕瓦罗蒂被称为世界三大男高音。1987年,卡雷拉斯突患白血病,他战胜疾病重返舞台,获得更热烈的欢迎。卡雷拉斯的嗓音清峻柔美,注重技巧的控制,演唱中以抒情色彩而见长,他在威尔第的《托斯卡》、《命运之力》、比才的《卡门》、伯恩斯坦的《西区的故事》等曲目中,都有很精彩的表现。

师：贝多芬,这位粗砾而英勇的斗士用他那咄咄逼人的音乐成功地扼住了命运的喉咙,瞎子阿炳用他手中的二胡为世人留下了千古不朽的《二泉映月》,卡雷拉斯战胜了癌症并且成为当今世界举世闻名的三大男高音之一,其实我们每个人在自己的人生道路上都会遇到各种挫折,面对生命的挑战,有这样一群特殊的人用他们特殊的方式向生命交出了一份特殊的答卷。

（五）结束语。这节课我们学习的贝多芬不仅是一位作曲家，还是一位伟大的思想家、艺术家，他一生贫穷、孤单、残疾，命运没有给他带来欢乐，他却带给大家欢乐的世界，贝多芬没有被命运所厄倒，他用顽强的生命谱写着一部部不朽之作。同学们，我们要学习他的这种执着顽强的精神，好好学习，珍惜今天，命运就在你们手中把握！小结：作者用这样一段旋律表现出自己理想主义的梦想——全人类的自由和解放、胜利和欢乐、团结和友爱。