读《贝多芬》有感作文

读《贝多芬》有感作文（精选12篇）

篇1：读《贝多芬》有感作文

读《贝多芬》有感

山西省大同市大同市城区三十三校五五班丰菲约翰.范.贝多芬是1770年12月16日出生于德国波昂，1812月22日贝多芬发表了“命运”和“田园”两个交响曲，1888年贝多芬去世，

读完这本书，我看到了贝多芬的命运：他一生的遭遇，是非常悲惨的。他一生贫困，饱受病魔的困扰，也遭到骨肉至亲的捉弄;甚至连他那两支可以说是“音乐的生命”的耳朵也失去了听觉。可是，他凭着惊人的精神和意志，征服了这些不幸，而且还创造了

指导教师：耿丽娟

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篇2：读《贝多芬》有感作文

读《贝多芬的故事》有感作文

今天音乐课我们学了贝多芬的《欢乐颂》。虽然我以前有听过贝多芬这个人，也知道他是一个音乐家，但是从来没有真正地了解过贝多芬。于是，这一次我想真正地去了解贝多芬。就在这天音乐老师跟我们说贝多芬他从小就没有童年。我感到非常的奇怪，贝多芬怎么会没有童年呢，心中浮出了一个问号。贝多芬父亲从小就想让贝多芬成为像莫扎特一样的神童，所以就剥夺他上学、玩耍、休息的权利，强迫他学习钢琴和小提琴。性情暴躁的父亲常常半夜将小贝多芬从床上拖下来练琴。可是贝多芬晚年十分不幸，但他从为想命运屈服。他以惊人的毅力写出了歌颂人类理想—自由、平等、博爱的.《第九交响曲》。

面对命运的不公,贝多芬没有屈服,而是为了梦想不懈努力,最终取得了辉煌的成就:成为德国作曲家、钢琴家、指挥家,维也纳古典乐派代表人物之一。这位音乐巨人的精神和作品与世长存。读过这篇文章之后,我由贝多芬想到了自己。我的梦想是成为一名著名的画家。我要向贝多芬学习,学习他对梦想的执着,学习他的坚持不懈,学习他的勤奋刻苦。记得毛泽东主席说过社会主义制度的建立给我们开辟了一条到达理想境界的道路，而理想境界的实现还要靠我们的辛勤劳动。让我们为了自己的理想奋斗吧!努力吧!

篇3：读《贝多芬》有感作文

《贝多芬传》的作者德国作家菲利克斯·胡赫无疑是真诚的, 他让贝多芬的生活再现在我们面前。胡赫怀着一颗虔诚、敬仰甚至是膜拜的心情写了贝多芬的一生, 他用细腻的笔锋、犀利的眼神和敏锐的思想描述了贝多芬充满磨难的生活。我们甚至能感受到贝多芬正行走在路的前方, 我们有和舒伯特同样的感受:“我们愿意跟在他身后呼吸着他的呼吸”;“他使音乐充满了他的呼吸和精神, 一切凡是能激动人心的, 他都要尽量表达出来, 要比语言所能表达的更明白、更直接, 他已经把音乐提高为全人类通用的语言。”[1]P528

在这本书里我们看到, 由于资产阶级的软弱性, 贝多芬还是生活在痛苦的深渊里, 尽管他开创了浪漫主义的先河, 在音乐上做了不朽的改革, 但是他的音乐却不能为封建主义卫道者所接受, 他们批判他, 压榨他, 让他一刻也不能停止痛苦的折磨。贝多芬向往美好的爱情, 但是却一次次的遭到拒绝, 仅仅因为他不是贵族, 说到底, 在资产阶级眼里他只是个艺人, 地位的悬殊使他最终不能和上流社会融合起来, 包括他和贵族们的友谊, 因为立场的不同也不得不一次次的中断, 甚至伟大的诗人歌德, 两个人虽然在艺术上相互倾慕和欣赏, 最终却因为对待皇后的态度而分道扬镳。贝多芬受不了歌德对皇后的奴颜婢膝而愤然离去。

贝多芬是崇尚自由的射手, 他喜欢自由的空气, 愿意和广大劳苦大众站在一起, 但他要生活却又不得不依附于贵族生存, 这是他痛苦的根源。尽管他尽可能的拒绝贵族的馈赠, 但是贫困的生活又不得不玷污他那纯洁的灵魂, 所以他常常咆哮, 如同《暴风雨》的来临。他把他那来自宇宙深处的《热情》献给了佛朗茨·冯·布龙斯维克伯爵, 而贵族们回报他的却是越来越深刻的心灵和肉体的折磨。他热爱自然也想过《田园》一样谧静的生活, 他喜欢浪漫也向往《月光》下的安逸和美丽, 可是贵族们不会给他机会, 他们想从贝多芬身上听到更多上帝的福音, 他们尽可能多的压榨贝多芬身上的每一个细胞, 向贝多芬索取着上帝馈赠的礼物, 而贝多芬为了《命运》只好不屈不挠的斗争着, 表面屈从, 内心愤怒!有些理解他那饱受煎熬灵魂的贵族也不会放弃自己的地位, 他们能做的仅仅会给一点施舍。贝多芬不是《英雄》, 作为一个战士, 他遭受了太多的《悲怆》。

正是在这首著名的《c小调奏鸣曲》 (“悲怆”OP、10) 中, 贝多芬已经用他特有的低吼开始了他艰苦的斗争。贝多芬把c小调作为表现斗争的、英雄的、激情的、悲怆的调性, 他在这首作品中植入了真确而丰富的内容。由于在第一和第三乐章具有粗犷激烈的热情, 具有英雄式的反抗精神及阴暗的严肃气氛, 有人称这首作品为“小悲怆奏鸣曲”。而与之相对应的“大悲怆奏鸣曲”即贝多芬的第八奏鸣曲 (OP、13) 。在这首作品中, 最典型的特点就是小三度在第一乐章中的运用。“一般来说, 古典主义作品的主部主题与副部主题是4度和五度的关系, 而贝多芬在这首作品中首次运用了小3度关系, 即由c小调的主部主题 (第11-27小节) 转向降e小调的副部主题 (第51-88小节) , 由此开创了浪漫主义的先河”。[2]P 205

贝多芬敢冒天下之大不韪在作品中运用小三度作为“大悲怆”第一乐章的结束, 而且似乎只有用小三度结束才更能体现悲怆的感觉。这是他在作品中创新的转折, 也是他思想叛逆的闪现;这是向古典主义音乐大胆的挑战, 也是向封建势力吹响了战斗的号角, 迈出了音乐史上艰难而伟大的一步。

贝多芬向往“自由、平等、博爱”, 是他早年曾受“启蒙运动”和法国资产阶级革命影响的结果, 他憎恨封建压迫, 反对陈旧, 希望革新, 这些进步的思想在他的作品中俯首可见。如果说《c小调奏鸣曲》是战斗的准备, 《第八奏鸣曲》 (“大悲怆”) 是战斗的序幕, 那么他的《第五交响曲》又名《命运交响曲》则是战斗的开始。

《第五交响曲》 (“命运”) 是一部哲理性很强的音乐作品。和《第三交响曲》 (“英雄”) 、《第九交响曲》 (“合唱”) 一样, 都具有战斗主义的精神, 体现了“通过斗争, 获得胜利”的信念。这首作品结构严谨、层次清晰, 各乐章之间具有紧密的内在联系。整个作品气势宏伟, 情绪激昂, 富有清冽的艺术感染力。这部作品共有四个乐章组成:

第一乐章是明亮的快板, 酷似敲门声的音型强烈地震撼着每一根听者的神经, 音乐的层层级进同时象征着人民的力量如巨大的洪流, 以排山倒海之势向黑暗势力发起猛烈的进攻。乐曲一开始在c小调上由弦乐和单簧管奏出由四个音组成的富有动力的音型, 这个贯穿整个作品的基本音型推动着音乐不断发展, 形成充满豪放和英勇的气质不断向前冲击的形象概括:贝多芬紧紧扼住了命运的脖子!他吹响号角向命运发出了挑战。

号角的节奏和音型贯穿整个乐章, 先是主部主题以号角的形式奏响, 而后副部主题在号角声的基础上派生出来;展开部是主部主题和副部主题的号角声的进一步变化发展, 作者在展开部巧妙的运用了模仿、对比复调的手法, 以频繁的转调, 增加了原有的不稳定性, 使音乐织体变得更加丰富多彩;结束部是曲子在主、副主题时而分开, 时而融合的交织中推动发展而来, 形成充满豪放和英勇的气质。再现部基本上与呈示部相同。在这一乐章庞大的结尾中, 两个主题再次汇合, 音乐的气氛锐不可挡, 进一步显示出人民战胜黑暗的坚强意志和必胜的信心。

第二乐章是稍快的行板3/8拍子这一乐章是用双主题变奏曲式写成的, 就是把两个不同的主题依次轮流加以变奏, 以加强乐曲的对比。先是并列式变奏, 后是成组式变奏, 其结构关系是:AB﹏︳A1B1﹏︳A2A3A4︳间奏段︳B2︳﹏A5A6结尾。

第三乐章的诙谐曲调性又回到了c小调, 是动荡不安的, 像是艰苦的斗争仍在继续。它是通向第四乐章的过渡和转换。

第四乐章的快板4/4拍子奏鸣曲式。以雄伟壮丽的凯旋进行曲开始, 音乐建立在与原调 (c小调) 具有鲜明对比的C大调上, 表现出人民获得胜利的无比欢乐。

作者在曲子的尾声又安排了光辉灿烂的凯旋进行曲, 表现了人民经过命运的无数次战斗的挣扎, 最后获得了胜利的喜悦心情。

“窥一斑而知全貌”, 通过以上对《第五交响曲》的简单分析, 我们对贝多芬的创作思维有了一个更为直观的了解。纵观贝多芬所有作品, 他继往开来, 荡古典之风, 开浪漫先河, 用音符向世人昭示了他不屈灵魂的进程, 以毕生的精力为世界文化艺术作出了卓越的贡献。

本书作者菲利克斯·胡赫这样总结贝多芬:“他一生是艰苦的, 永无停息的斗争, 一场同不断压迫着他的异常困难作的斗争;一场对不理解他的世界作的斗争;一场为了爱如自己的骨血的灵魂而所做的斗争;一场和自己受到耳聩的命运作的斗争;一场在内心和各种黑暗实力拼搏的斗争;一场为他的艺术使命而作的斗争――这场斗争是在每一部作品里都重新燃起的, 为了使作品达到内心所想象的已经――这是最可怕的、最富磨难的斗争, 足以使创作的人成为全人类的殉道者”[1]P529。而这一切其实毋庸多言, 贝多芬用他的音乐向我们做了最好的诠释。感谢上帝把这样的天使送到这个世界, 让我们也有幸从他的音乐中读懂天堂;感谢上帝把他送到人间, 因为他的到来上帝明白了人世间的喜怒哀乐。也感谢德国作家菲利克斯·胡赫, 他让我们再一次认识了贝多芬!

参考文献

[1][德]菲利克斯·胡赫.贝多芬传[M].孙则明译.北京:人民音乐出版社, 2001

篇4：读“书法”杂志有感

倘若领导同志或所谓名人的字，写得的确卓越，够得上法书，我不但不反对这么办，而且双手拥护这么办。但恕我率直，有的写得却实在并不出众，甚至是毫无足观，而刊物却偏要借重，这就很值得商榷了。因为你办的是“书法”杂志，而不是任何其他别的什么东西。我相信，有些领导同志由于工作关系是题过一些字，但却未必就自视为书法家。他们未必就那么不谦虚。我们也不要迷信名人都能写得一手好字，他们可以因其那些方面的成就而有“名”，却未必然在这些方面有其“实”。在“彼”为权威，在“此”就可能并不出众。这就象鲁迅说的，决不要相信，无论什么人一到某种地位，就都能成为“通人”。孔子不是还要以七岁的项橐为师吗？就是因为孔老夫子这位大圣人、大权威，不得不在小孩子项橐的智慧面前甘拜下风。当然，编者难免有其苦衷在，不能完全责备他们。因为如果他们真正敢于有点标新立异，独辟蹊径，而并不这么办，那么被人扣上“脱离政治”、“不为社会主义服务”之类的帽子，还是很不好受的。这曾经是风气使然。但时至今日，还很浓厚地存在这么一种风气，就未免令人有点不解了。

我不懂外国文，不知道外国的书籍或杂志是否也都这么办。那么我就查一查中国的古书吧。手头正好有一部《全唐诗》，这就只好请教它了。也是打开一看，果然首先映入眼中的正是太宗、高宗以及历代后妃之作，然后才是各家诗人之作，包括我们的伟大诗人李、杜在内。我这才有点“解”了。虽然不是“于今尤烈”，却的确也是“古已有之”。我们不免也承接了这么一点“流风余韵”。《全唐诗》是通政使曹寅奉命主持编辑的，这么做可以理解。可是，难道我们今人不应该比他“解放”一点吗？

篇5：读《贝多芬》有感

俗话说：“书是人类进步的阶梯。”寒假中，我看了许多有意义的书籍，如：《简爱》，《名人传》，《环球发明》„„其中，最令我感动的是《名人传》。

《名人传》这本书讲述了许多对世界有贡献的名人。看了这本书，我体味出一个道理：有些事如果认真去做，可能难事就会变成易事;如果不去做，易事也可能变成难事。纵观历史上的许多有重大成就的名人都是能够正确对待这一问题的。

在我们现实生活中，有些人生活在养尊处优的环境中，成才的条件总比别人好，虽然他们也想到过事业，但往往缺乏认真做的行为而功亏一篑。反道有些人虽然条件差一点，却能够持之以恒的去作，终于在逆境中发奋成材。我觉得像他们这种人，长大才有出息，是我们学习的好榜样!在我们的学习中，应该大力提倡去认真做好每一件事，一切从我做器，从小事做起，从现在做起。

本来，只想写下自己读后的感想，可是千头万绪，没有简洁的语言可以表达我的感受。于是又重新翻看着这本传记，自觉而然地写下了这篇浓缩了的文字。知道许多人都了解贝多 芬的身世，我知道的或许很浅显，但我知道，我是用心去读这本传记的，我至始至终也被贝 多芬伟大的人格所感动着。我为贝多芬最后的陨落而悲痛，我不禁也仰天问道：“为何这么 伟大而杰出的音乐家，却是这样悲烈的命运?”是只有痛苦才能造就伟人吗?

贝多芬一生为人类创作了那么多可歌可泣的不朽的音乐作品，而他却是这般孤独，当人 们为他的乐曲赞赏、狂欢激昂时，他们是否真的明白、懂得了贝多芬那颗对大自然满腔的热 爱之心呢?那些得益于大自然的声音而从贝多芬心灵深处流泄出来的音乐，如果人们懂得的 话，为什么他们就没有如爱自然、爱他的音乐那样，去热爱贝多芬这位伟人呢?贝多芬又何 至于屡屡陷入生活的困境而步履维艰呢?

也许，也许贝多芬正是在这种艰难的困境中，才写出那么汹涌澎湃、大气豪迈的作品。是的，他的作品的确也激励着人们有勇气去战胜生活的艰难险阻。无疑，贝多芬的人格也是 伟大、卓越的，从他的身上，我们的确得到了许多做人的启示和积极向上的精神食粮，他对 人类的贡献也是无以比拟的。

篇6：读《贝多芬》有感

贝多芬的一生是悲惨的，又是幸运的。他从小就非常酷爱音乐，很有音乐天赋，但不幸的是，他26岁患了耳疾，致使双耳失聪，但他仍然坚持创作，也正是音乐挽救了这位伟大生命。当他完成〈第九交响曲〉前五六年，他的身体状况和经济条件越来越差，是他一生中最痛苦的时期。但是就是这们一个人，却创造了奇迹，创造了普通人不能创造的奇迹，这要比普通人付出多少倍才行啊!

从贝多芬身上，我看到了只要有决心、耐心和衡心，再加上一些灵感，就可以创造自己的奇迹。我们生活中有的人很有天赋，但是却不努力，却无所事事。同学们，我们的天赋和条件比贝多芬要好得多，只要努力也一定可以有一个美好的未来。

篇7：读《贝多芬》有感

潇潇雨夜，打开窗户，听着雨滴敲打树叶的声音，微风惊动树枝的声响，望着路灯下飘洒的银丝般的细雨，我心里充满了对贝多芬的敬佩!

贝多芬是一位集古典主义大成的德意志古典音乐作曲家，也是一位钢琴演奏家。贝多芬出生在德国波恩，祖籍佛兰德，自幼跟从父亲学习音乐，很早就显露了音乐上的才华，八岁便开始登台演出年以后，贝多芬担起了全家生活的经济重担年，贝多芬在海顿的鼓励与支持下，来到维也纳定居年后，贝多芬患了耳聋病，病情逐年恶化。26岁时失聪。对一个音乐家来说，再没有比这一打击更沉重的了!贝多芬最后的晚年是他一生最悲惨、最痛苦的年月，孤寂和贫困的威胁使他穷愁潦倒，孑然一身年3月26日病逝于维也纳。他这一生创作了许许多多的音乐作品，这些作品对音乐发展有着深远影响。

贝多芬用他的聪慧与坚韧征服了他原本的命运。英国有句谚语意为“智者是自己命运的主人”，这不正是贝多芬的写照吗?而我与她相比，贝多芬是海洋，而我则是海洋中微不足道的浪花。就在前几个星期，我骑着自己的自行车在院子里玩耍，风儿吹过我的脸颊，给人一种舒适感，好不惬意!可就在这时，我来了个急弯，车子重心不稳，一歪，我的脸就与大地母亲来了个“亲密接触”。先是眼角下面传来火辣辣的疼，然后又是嘴唇上面传来麻麻的感觉。不一会儿，我的嘴唇就肿了起来，眼角下的伤口也越发的疼痛。我那不争气的眼泪夺眶而出。可这一点伤痛与贝多芬那无声的世界相比，简直就是小巫见大巫，不值得一提。

篇8：读鲁迅《立论》有感

人是有智慧的高等灵长类动物。人不会像动物那样对周围环境和发生的大小事件只是被动接受。人有思维，会思考，对客观事物或问题，或多或少总是有自己的看法。而且，人有语言，有运用语言表达自己的情感和想法的能力，还有通过语言与同类交流思想和感情的欲望。当人类不停进化，社会不断进步，以至发明了文字之后，人们也开始使用文字记录下自己的观察和思考了。人类在不断发展的过程中逐渐具备了立论的条件，需要和能力。

然而，中国人是最怕表态，最怕站队，最怕“立论”的。

赵高指鹿为马，就是典型的逼人立论的手段。到底是鹿是马，只要是视力正常，智力健全，具备基本常识的人，都不难得出答案。但关键在于，这绝不仅仅是回答一个简单的问题，而是要向一个拥有野心和势力的残暴强权者表明自己的政治态度，选择站队的重大抉择。正所谓“顺我者昌，逆我者亡”。顺从强权，固然能保全性命与前程，但实在是有违良心；遵从良心，反对强权，就必须要有牺牲性命的觉悟。而不表态立论的人，若不是自身拥有足够的地位和实力能加以牵制，或是让人忌惮到无法逼迫的明泽保身之辈，就只能是被视为墙头草加以消灭以防后患的炮灰了。

上下五千年，无数血泪铸就的历史告诉了我们：一旦“立论”，就意味着将自身乃至整个家族的身家性命都押在了赌桌上，买定离手，不可更改了。押对了，飞黄腾达；押错了，血本无归；两边押注，立场不坚定，左右不讨好，犹如风箱里的老鼠——两头受气；两边都不押，难以独立生存。所以说，立论，难！

鲁迅《立论》中老师讲的故事更有生活气息和现实意义。

“我告诉你一件事——

“一家人家生了一个男孩，合家高兴透顶了。满月的时候，抱出来给客人看，——大概自然是想得一点好兆头。

“一个说：‘这孩子将来要发财的。’他于是得到一番感谢。

“一个说：‘这孩子将来是要死的。’他于是得到一顿大家合力的痛打。

“说要死的必然，说富贵的许谎。但说谎的得好报，说必然的遭打。你……”

这其实在生活中是经常发生的。人们最通常的做法是说些好听的、祝福的话，哪怕是“善意的谎言”也好。将心比心，大喜的日子谁也不想触霉头，何必惹人不痛快，给自己找麻烦呢？

但小孩子大多还没有被成人世界的人情世故磨光了棱角，所以《皇帝的新装》里才有了唯一的真话。

鲁迅《立论》中纯洁而善良的“我”，心存道德良知，胸怀美好愿望，向成人提出了让自己纠结的问题：

“我愿意既不说谎，也不遭打。那么，老师，我得怎么说呢？”

两不得罪，又保全自身，这问题成人是怎么解决的呢？

“那么，你得说：‘啊呀！这孩子呵！您瞧！那么……。阿唷！哈哈！Hehe！he，he he he he！’”

“这孩子呵！”——怎样？您可以自己想。

“您瞧！”——瞧什么？您想瞧见什么就瞧见什么。

“那么……。”——那么啥？您想怎么认为就怎么认为。

“阿唷！哈哈！Hehe！he，he he he he！”——打什么哈哈？我什么都没有说，也什么都说了。

我给出了基本的句式，留给您去填上最让您满意的内容。

我没有说慌，也绝不会遭打，更不会被跨省。

我们只是平凡的大多数，趋吉避凶成了本能和生存法则。有人说：“别跟我谈理想，戒了。”所以，真理、道德、良知，在生存的现实面前那就是浮云啊浮云。

所以，群众表示情绪稳定，淡定围观，悄悄路过，被采访也只会说：“我是来打酱油的”。

如果哪天网络实行实名制，我想，还有多少人会出来“立论”？恐怕都成了万年潜水艇了吧。

篇9：读贝多芬有感

约翰.范.贝多芬是1770年12月16日出生于德国波昂，1812月22日贝多芬发表了“命运”和“田园”两个交响曲，1888年贝多芬去世。

读完这本书，我看到了贝多芬的命运：他一生的遭遇，是非常悲惨的。他一生贫困，饱受病魔的困扰，也遭到骨肉至亲的捉弄;甚至连他那两支可以说是“音乐的生命”的耳朵也失去了听觉。可是，他凭着惊人的精神和意志，征服了这些不幸，而且还创造了灿烂辉煌的艺术。

在读这本书的过程中，我曾读到过贝多芬这样的一句话：聋了耳朵也好，瞎了眼睛也好，病痛折磨也好……只要艺术不放弃我，我就非活下去不可。

贝多芬4岁就开始学钢琴。我也是个爱音乐的人，我也会朝着哪个目标发展，像攀登珠穆琅玛峰那样，一步一步向上爬!因为只有向上爬，才有成功的机会!

指导教师：耿丽娟

读了《名人传》有感

读了《名人传》有感 最近，我读完了一本书，书名是《名人传》。这本书是我所看过书中最喜欢之一。是法国著名作家罗曼罗兰的著作。全书分为《贝多芬传》、《米开朗琪罗传》和《托尔斯泰传》。作者罗曼罗兰在全书中描述了这些名人为追求辛福生活、追求理想和困难作斗争的故事。 在三本传记中的名人中，我最敬佩的就是贝多芬了。贝多芬是一位伟大的优秀的天才音乐家。在贝多芬的一生里经历了数不清的坎坷，这些坎坷要发生在普通人身上，恐怕他早就崩溃了，但贝多芬用他的坚韧的意志克服了挫折。 贝多芬的童年就是一个悲剧，贝多芬小时候，他的父亲 逼着他学习音乐，想激发他的音乐才能，完全不顾贝多芬的感受，有时他的父亲甚至把他一个人关在屋子里，只留下一把小提琴给他，让他和小提琴一整天关在一起。不仅父亲逼着他学音乐，在他16岁时，他的母亲不幸去世了，他的父亲也变成了一个酒鬼。深深的打击到了贝多芬的心灵，但他束手无策，也是这些可怕的挫折导致了贝多芬古怪暴躁的脾气。但是贝多芬没有因此而堕落，他把他的全部精力都放在了音乐创作当中了，贝多芬以他过人的天赋，惊人的创作能力，很快的成名了。当他正准备享受音乐带给他的幸福时，挫折又再次降临到贝多芬的身上――他的耳朵聋了。 对于一位音乐家来说最重要的就是耳朵，音乐是用耳朵听的，如果听不到音乐了，那他也做不了音乐家了。对于贝多芬来说这无疑是个致命的打击，但贝多芬没有放弃音乐家的梦想，依然和挫折作斗争，他在这种被疾病困扰下既然创作出的来的不朽作品名垂青史：《英雄交响曲》、《命运交响曲》、《欢乐颂》和《C小调第5交响曲》。这些作品让人们赞叹不已。 除了《多芬传》之外还有《米开朗琪罗传》和《托尔斯泰传》，书中的米开朗琪罗与托尔斯泰都是和贝多芬一样家喻户晓的名人，都和贝多芬一样拥有着坚强的意志，都是值得让我们学习的好榜样。 让我们永远记住这几个名人，向他们学习，为自己的梦想继续前进。

读了《名人传》有感

读了《名人传》有感 读了《名人传》我才知道原来那些伟人的命运是那样曲折 ，只是他们有比常人多了那些毅力、对生活的热衷。 贝多芬的父亲充满着暴力，贝多芬童年无奈只好整天与钢琴绑在一起，幸好他对音乐充满着热爱，没有对音乐产生厌倦。他的童年是多么乏味。 贝多芬一直疾病缠身，最终竟导致耳鸣，这对于音乐家来说是最大的痛苦，可是他有极强的自尊心，他曾经说过：“谁也无法战胜我，我要死死扼住命运的咽喉。”不过耳鸣依然是一场灾难，他受到同行的污蔑。他的事业是这么的不顺。 贝多芬唯一亲人只有他的侄子，不过侄子很不争气，欠下了很多债，但贝多芬依然对他抱有希望，依然希望他有一个好工作。他的.亲人只有这么少而已。 不过，贝多芬把自己的苦难转换成快乐来安慰那些苦难的人们，所以他的音乐才那么出名。这是我所敬佩的。 我觉得我们的人生比贝多芬的命运幸运多了，我们应该打起精神让自己的人生变得有意义。

读了《名人传》有感

在这个寒冷的假期，我阅读了由法国作家罗曼;罗兰所写的《名人传》。《名人传》分别由《贝多芬传》，《米开朗琪罗传》和《托尔斯泰传》组成。今天，就由我来和大家聊一聊《名人传》中的《贝多芬传》。我从贝多芬身上学到了许多崇高的精神，是我特别佩服的是他那顽强不屈，与命运相斗争的精神。贝多芬的全名叫做：路德维希;冯;贝多芬。贝多芬的童年是痛苦的，他的父亲急于开发他的音乐天分，使用暴力使贝多芬学习各种乐器，当他稍稍长大的时候，厄运有一次降临到了贝多芬头上：他失去了最亲爱的母亲，贝多芬悲痛欲绝，只好写信向朋友倾诉。贝多芬的一生是悲惨的，也是灾难不断的，但是他为什么能够成功?能够成为一代音乐大师呢?这引起了我的深思。我认为：贝多芬之所以能成功，是因为他有着超与常人的毅力和奋斗精神。面对困难，他丝毫无所畏惧，这就是他成功的秘诀。在日常生活中，我们经常遇到一点苦难就请求他人的帮助，没有正视困难，下定决心一定要解决问题，我们要向贝多芬学习。罗曼;罗兰称贝多分为“英雄”，他以感人肺腑的笔墨，写出了贝多芬那与命运抗争的崇高的勇气。

读了《名人传》有感

读了《名人传》，有一个人给我留下了深刻的印象，他就是贝多芬。 贝多芬是德国最伟大的音乐家之一，出身于一个平民家庭，天生就具有音乐天赋。 贝多芬的人生道路布满荆棘，在这荆棘中贝多芬讴歌着欢乐，他所作的《第九交响曲》就是以欢乐颂歌的合唱为结局的交响曲，再将欢乐融入乐曲的过程中，贝多芬遇到了许多困难，最后还是克服了。 贝多芬在德国上层阶级中享有极高的声威，在各个方面，在第一次《D调弥撒曲》和《第九交响曲》演奏会中，群众五次鼓掌，情况非常热烈，贝多芬激动地晕了过去。 这位音乐巨匠晚年一直在与病魔作斗争，他患有肋膜炎性感冒，后来又患了肺部炎症与消化系统病，他用与动员般的身体与病魔抗争着，但终不敌病魔，在一八二七年三月二十六日离开了人世。 相比之下，我是很幸运的。贝多芬自幼失聪，但他却从未向命运低头，能一直坚定自己的信念，不能与人交谈时时他会拿笔写下自己的意愿，不能听见声音时就用牙齿来感受琴声的振动，因此谱写了一章章轰动世界的交响乐曲。如果我自幼失聪，我定会终日抱怨命运的不公，我定不会贝多芬那样去改变命运，而是让命运来压制我。我不得不承认贝多芬是伟大的，他用自己坚定的信念打败了命运，自己创造了命运，读了《名人传》，我对他怀有的不仅仅是“羡慕”，更多的是“尊敬”。

来源：作文 m.1409132881/

篇10：读《贝多芬》有感

这本书讲述了三位巨人的一生的事迹，值得我们去细细咀嚼。这本书中描述了贝多芬的悲壮人生：贝多芬的童年并不快乐，父亲为了开拓他的音乐天赋，将她整日与洋琴关在房中，但他不致永远讨厌这一艺术总算是万幸了，但他的父亲不得不使用暴力来迫使贝多芬学习。因为他学有所成，甚至把他当做神童一般四处炫耀。少年时代的他就得操行经济问题，打算如何争取每日的面包，那是来得过早的重任。

十七岁，他做了一家之主，附着两个兄弟的教育责任;他不得不羞惭地要求父亲退休，因为他酗酒，不能主持门户：人家恐怕他浪费。把养老俸交给儿子收领。中年时期的他不幸的失去了听力，但他并没有自暴自弃。虽然他的脾气应此变得暴躁，但他却化悲伤为动力，将一腔热血化为音符，写出一首首爱国之歌。

篇11：读《贝多芬》有感

读《贝多芬》有感1

约翰。范。贝多芬是1770年12月16日出生于德国波昂，1808年12月22日贝多芬发表了“命运”和“田园”两个交响曲，1888年贝多芬去世。

读完这本书，我看到了贝多芬的命运：他一生的遭遇，是非常悲惨的。他一生贫困，饱受病魔的困扰，也遭到骨肉至亲的捉弄；甚至连他那两支可以说是“音乐的生命”的耳朵也失去了听觉。可是，他凭着惊人的精神和意志，征服了这些不幸，而且还创造了灿烂辉煌的艺术。

在读这本书的过程中，我曾读到过贝多芬这样的一句话：聋了耳朵也好，瞎了眼睛也好，病痛折磨也好……只要艺术不放弃我，我就非活下去不可。

贝多芬4岁就开始学钢琴。我也是个爱音乐的人，我也会朝着哪个目标发展，像攀登珠穆琅玛峰那样，一步一步向上爬！因为只有向上爬，才有成功的机会！

读《贝多芬》有感2

月下的清风，悄无声息地捧起书页，和着月光，书香四溢，那段不朽的传奇，又重现在眼前……

贝多芬，一位有史以来最伟大的作曲家，苦难与坎坷却充斥了他的整个童年与花季。十七岁母亲离世，贫苦的他独自承担起两个兄弟的教育责任，但命运却从不眷顾善良的他。经济的困窘，恋情的失败，甚至是最后双耳的失聪，对于对音乐充满热爱的他，无疑都是命运上的一道道伤疤。但他却在绝境中发出“我要扼住命运的咽喉”的豪言。诚然，他也做到了，在无声的世界里，他创作出《命运交响曲》等世界著作。贝多芬，音乐巨人，用自己的自强不息，用自己的音乐精神，战斗着，直至生命尽头。

但如今沉浸在霓虹灯下的我们，身体健全、生活优越的我们，又有多少人只走到半途，就因眼前的荆棘而放弃前进。桌上的题目，只因我们心里感到困难，便不再去想；早晨的锻炼，只因汗水在背脊流淌，便不再继续；以致是自己所炽爱的，所追求的梦想，也只因别人的质疑与嘲讽，便轻易放弃……

懵懂的青春，我因对数学的痴迷与热爱，便在心底埋下了当数学家的种子。怀着那份热血与渴望，幻想着将来如伟人一般功成名就后的喜悦，我努力着，将自己的全部精力投入其中，而那粒种子，也在奋斗的浸润下，发出了芽。

然而“士别三日，当刮目相看”，措不及防的失败与质疑，犹如一场不请自来的暴风雨，摧毁着那份看似坚不可破，实则脆弱不堪的梦想。风雨过后，那棵刚刚挺起腰的小树苗倒了，那份梦想，也随之破灭，被岁月渐渐埋没在记忆里。而我竟毫无一丝愧意，任凭它成为回忆，慢慢淡忘，慢慢消逝在脑海之中。

经济的快速发展，诚然是我们幸福生活的源头，但它又何尝不是人性懦弱的祸根。而实现梦想后的快乐，或许并非是愿望成真后的满足，而是在追梦过程中成就新的自我的喜悦。

轻轻合上书本，那首雄壮激昂的《命运交响曲》仿佛又回荡在耳畔。就让我们伴着旋律，以那份坚毅与不屈，谱写出一首首战胜磨难的凯歌！

读《贝多芬》有感3

【名人传】之贝多芬传是我反复读的书，它的作者是罗曼罗兰。

这本书讲述了三位巨人的一生的事迹，值得我们去细细咀嚼。这本书中描述了贝多芬的悲壮人生：贝多芬的童年并不快乐，父亲为了开拓他的音乐天赋，将她整日与洋琴关在房中，但他不致永远讨厌这一艺术总算是万幸了，但他的父亲不得不使用暴力来迫使贝多芬学习。因为他学有所成，甚至把他当做神童一般四处炫耀。少年时代的他就得操行经济问题，打算如何争取每日的面包，那是来得过早的重任。

十七岁，他做了一家之主，附着两个兄弟的教育责任;他不得不羞惭地要求父亲退休，因为他酗酒，不能主持门户：人家恐怕他浪费。把养老俸交给儿子收领。中年时期的他不幸的失去了听力，但他并没有自暴自弃。虽然他的脾气应此变得暴躁，但他却化悲伤为动力，将一腔热血化为音符，写出一首首爱国之歌。

读完这篇文章使我明白，我们要学习贝多芬的精神吗，化悲痛为力量，让磨难成为前进路上的垫脚石。

读《贝多芬》有感4

黄昏即将到来，雷雨也随之酝酿，乌云蔽日，饱蓄着雷电，夹带着大风雨，突然，当暴风骤雨之际，黑暗裂了条缝，夜晚被赶走了，由于坚毅的意志力，白日又重新归还给了我们。

这就是贝多芬的人生，他将所有的一些化为美妙的音符，汩汩的从指尖流出。

贝多芬有着艰辛的童年时代，他有着一个喜欢酗酒的男高音父亲和一个做女仆的母亲。父亲用暴力威胁他整日练琴，把他当做炫耀的工具，这种严苛的训练方式让贝多芬喘不过气来，与莫扎特不同，贝多芬从未感受过家庭的温情。在后来，贝多芬失去了最亲的母亲。内心的忧郁越来越深。过早地挑起了家庭的重担。

后来，贝多芬不得不背井离乡，去到了都城维也纳，一生几乎都在那儿度过。他的一生一贫如洗，虽然名声大噪，却受到了很多人的批评。痛苦在一次悄然而至，30几岁的他遭受了耳聋的折磨内脏也遭受着令人难以忍受的痛楚，他的生命里难到永远失去乐声了吗？不，贝多芬，他能用心灵去感受最纯真的音乐。

很多人都认为是这会使贝多芬厌世，可是令人惊讶的是，贝多芬的许多作品，都带上了一种青年人的纯真，他是顽强的天使，无论暴风雨如何猛烈，贝多芬都能撕破乌云，寻找到光明。他一生沉浸在音乐中，如痴如醉，完成着自己心无旁骛的追求，他是不朽的灵魂！

他用自己一生的悲哀与欢乐凝成了一部著作——《第九交响曲》，这是他的最后一部作品，聆听他的人，仿佛就可以看见，贝多芬悲惨而有激情的，宛如一个雷雨天的一生。他掌握了大自然的精神。他是自然界的一股力量，原始的力量和大自然的其余部分交战之下，便产生了荷马史诗一般的壮观。

外人也许认为贝多芬是个愤世嫉俗，疯狂的人，但是，在贝多芬隐秘的外表之下有着一颗想去完成伟大事业的慈悲的心。

一个不幸的人、一个被孤独、贫穷和残疾所折磨的人、一个被痛苦笼罩的人，世界不曾给予他欢乐，他却自己创造了欢乐来给予世界！

这就是贝多芬，一个不朽的.英雄！

读《贝多芬》有感5

贝多芬，这个伟大的音乐家。虽然耳聋了，但是他以他坚强的意志，写成了不少音乐不朽名作。他所想表达的情感从音乐中表现出来。

《命运交响曲》我想这部作品是他对自己命运的理解。刚一开始那沉重的音乐，犹如晴天霹雳。正如他二十多岁时正当事业顶峰期却耳朵聋了的厄运降临一般。让我们能够体会到贝多芬的悲伤，沉重的心情。可是后来音乐渐渐轻快起来。正如贝多芬以乐观面对这无法改变的现实的人生态度。

贝多芬的《命运交响曲》让我们为他的耳聋使他不能指挥而感到同情。同时也为他耳聋却依旧坚持创作音乐，热爱音乐而感到佩服。

乐观面对人生，勇敢挑战生活中的困难是贝多芬用他的音乐，用他的人生告诉我们的。

贝多芬用自己当笔，以人生当作五线谱。谱写出了动听、悦耳的人生之曲。

读《贝多芬》有感6

宁静的夜晚，我独自一个人在灯下品茗看书。看的是【贝多芬传】，我很快被吸引了。

贝多芬在自己的生涯中经历了无数风风雨雨，他的人生并不快乐，26岁时便开始听不见任何东西（声音）了。但他以对音乐疯狂（执着）的热一爱一，坚持不懈地奋斗，最终成为了着名的音乐家。

是什么力量让他坚持了下来呢？是他的一精一神支柱。他唯一的一精一神支柱就是他的音乐。正因为有了音乐，他才坚持了下去。黄山的迎客松，大家并不陌生，它们从顽石中出生，经历风吹雨打，即使被盘曲折拉，也能生存下来，最终成为黄山我道着名的风景。我们要学习这种一精一神。但连小学生都知道要这样，可是有多少人做到了呢？有多少人放弃了自己最初的梦想，卷入现实的狂潮。能坚持下来的人却又往往身份卑微，地位低下。但他们是真正的英雄，荣华富贵不能打动他们，打动他们的只有那热一爱一的梦想！他们是梦想的守望者。

在我们身边，却常常听到“某高中生因高考落榜跳楼自一杀”等消息。同样是生命，为什么有的生命如夏花之灿烂，而有的人的生命却消沉而黯淡呢？也许上苍是有些不公平，但他为你关上了一扇门，一定也会为你打开一扇窗。我最欣赏贝多芬的那句：“我要扼住命运的喉咙。”轻生自一杀的人不是好汉，战胜命运而不倒的人才是英雄。

时间冲淡了许多事物，也冲淡了许多人，但有些人在历史的长河中越发闪光。也许生前他们穷困潦倒，但他们死后给人类带来的却是无穷的。他们也许其貌不扬，却有着发自内心深处的人格魅力。我欣赏他们，他们才是我的偶像。

读《贝多芬》有感7

当世界上那么美妙动听的声音突然在贝多芬的耳畔消失时，他的情绪陡然间跌入了冰谷。对于一个音乐家来说这样的打击太大了！他想到了死！突然他想到在死之前应该对他的家人朋友说些什么。他展开信纸尽管握笔的手还有些颤抖一页两页……那一刻仿佛郁积在心中的话都要倾吐在这洁白的纸上。不知过了多久他的信纸上出现了一个亮点——那是阳光。贝多芬疾步走到窗前拉开窗帘，窗外是美丽的大地明媚的阳光满树的鲜花。他醒悟了重新坐上琴凳新的生活开始了。

我相信他拉开窗帘的那一刻一定有一种声音在他的耳畔萦绕，那是阳光的声音花开得声音，那是内心的音乐世界飘出的幻想浪漫雄浑蓬勃。一定是这些跳动的音符使他摆脱耳聋的痛苦鼓舞，他重新坐回钢琴旁用心聆听声音创作了一曲又一曲伟大的音乐。贝多芬将痛苦嚼碎化成了体内奔腾的热血，从此有了穿越时空的经典名曲的诞生。可见痛苦是可以转化成我们前进的动力。

人生命中的每一个伤痛挫折打击都有他的意义。我们与其努力抚平这些滴血的伤疤，不如在伤疤里种上一粒种子用心血去浇灌它，让伤疤开成人生中最美丽的花朵。

读《贝多芬》有感8

跟随罗曼*罗兰的脚步，怀着一颗高瞻的心去拜读贝多芬的一生。我悄然合上书时，我猛然发现我们往往只被他创造的辉煌所吸引，对于贝多芬的细致的一生，我们还是一知半解。

作为一个名人，贝多芬一直不被人了解，因此他从来都不能诉说自己的苦难。

贝多芬也是有血有肉的人，他一生都背负着无数的压力——社会舆论，家庭，健康。重重叠出。他生活在成功与苦难交织的世界中。由于不幸的耳聋，他很难与别人交流，当然他也不想与别人交流。他既高傲又孤僻，永远的寂静既使他安静又使他烦躁。因此他全身心的投入到他的音乐中去，年轻时，他是有多高的热情，在他的作品透露着生命的新鲜与狂热，似乎这就是他的语言。他似乎已经迎来了成功，然而接踵而来的却是灾难。更多的疾病，无穷无尽地折磨着他。尽管是这样，他仍旧大胆放诞，无拘无束地发表自己的感言，蔑视世俗。晚年的他一贫如洗，不断举办音乐会带来了声誉却没有带来金钱。就是这时他完成了欢乐颂的作曲。

罗曼罗兰用一句话总结了贝多芬的一生：有痛苦换来欢乐。

当我们去倾听贝多芬的名曲时，你会看到一个真实的贝多芬展现在你的面前：他已经将自己精神和血肉熔进了音乐中。当我们听到《第五交响曲》时，你会觉得里面的贝多芬是自然界的一股力，抓住了大自然的精神，并抗击着；也恰如《英雄交响曲》所倾诉的，贝多芬的一生就像一天雷雨的日子：先是一个明静如水的早晨，但转眼间就有巨大的阴影卷过，悲壮的雷吼，充满可怕的静默，黄昏降临，雷雨经过酝酿，然后是沉重的云蓄满闪电，夹带着暴风雨。又突然，风狂骤雨之际，黑暗裂了缝白日的明媚又还给了大家。

贝多芬的一生就是这样的，他一直被卷入激情与哀伤的漩涡。在生命落幕时，他还幽默地说：“看啊，喜剧收场了。”

贝多芬的一生也正应了一句话：痛苦与欢乐是共存的。

读《贝多芬》有感9

他短小臃肿，外表解释，生就运动家般的骨骼。一张土红色的宽大的脸，到晚年才皮肤变得病态而黄黄的，尤其是冬天，当他关在室内远离田野的时候。额角隆起，宽广无比。乌黑的头发，异乎寻常的浓密，好似梳子从未在上面光临过，到处逆立，赛似“梅杜萨头上的乱蛇”。眼中燃烧着一股奇异的威力，使所有见到他的人为之震慑；但大多数人不能分辨它们微妙的差别。因为在褐色而悲壮的脸上，这双眼睛射出一道旷野的光，所以大家总以为是黑的，其实却是灰蓝的。平时又细小又深陷，兴奋或愤怒的时候才大张起来，在眼眶中旋转，那才奇妙的反应出它们的真正思想。他往往用忧郁的目光向天凝视。宽大的鼻子又短又方，竟是狮子的相貌。一张细腻的嘴巴，但下唇常有比上唇前突的倾向。牙床结实得厉害，似乎可以可破核桃。左边的下巴有一个深陷的小窝，使他的脸古怪地不对称。

他，预言了一个民族的复兴——德意志联邦，他，象征着一世纪中人类活动的基调——力！

他，就是在十八世纪这个最混乱最秽浊的时候闪耀着的巨星——贝多芬！

在这里，我们没有资格去评论一个如此伟岸的大师，我们只能匍匐在他脚下，挣扎着希望去触碰他的脚趾。

贝多芬一生苦难不断，痛苦不堪。

一开始，人生于他就显得是一场悲惨而残暴的斗争。父亲想开拓他的音乐天分，把他当作神童一般炫耀。四岁时，他就被整天地钉在洋琴面前，或是一架提琴一起关在家里，几乎被繁重的工作压死。他的童年尽管如是悲惨，他对这个时代和消磨这个时代的地方，永远保持着一种温柔而凄凉的回忆。

在他二十多岁的时候，更大的痛苦就已在叩门，耳聋已开始它的酷刑。耳朵日夜作响；他内脏也受剧烈的痛苦磨折。听觉越来越衰退。这一切对贝多芬来说无疑是巨大的折磨。要知道，一个音乐大师，如何能够进入无声的世界！

更可怕的是，他的精神还受到的深深的打击。他两次坠入了爱河，但是最终爱情带给他的不是快乐，不是幸福，而是更大的痛苦。尤其是他的心灵已因疾病变得虚弱的时候，当他热恋的人圭恰迪妮嫁给了加伦贝格伯爵，狂乱的情绪更有把它完全毁灭的危险。他的一生就在这一次，似乎到了颠蹶的关头。

如此多的苦难加负在他一个人的身上，我们怜惜，我们叹息，我们感慨。但是，往往是苦难才能筑就英雄！

莫扎特，除了拥有童年美好的回忆，一生也是贫困潦倒，郁郁而终。米开朗基罗，一生被人嫉妒，常常中了暗箭，并且病魔缠身，令他苦不堪言，还有懒惰恶劣的一家人，像是一个无底洞，把米开朗基罗辛苦赚来的钱花得一分不剩。

“天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。”苦难不是阻碍我们前进的重重障碍，是磨练我们品行，我们意志的磨金石；是鞭策我们走向成熟，走向成功的马鞭。

我们的生命要的不是一味的风平浪静，我们要的是与风暴搏斗，与礁石较劲的惊心动魄。只有在经历了惊涛骇浪后，我们的生命才能真正绽放，被铭记。

来吧，让暴风雨来得更猛烈些吧！

读《贝多芬》有感10

宁静的夜晚，我独自一个人在灯下品茗看书。看的是《贝多芬传》，我很快被吸引了。

贝多芬在自己的生涯中经历了无数风风雨雨，他的人生并不快乐，26岁时便开始听不见任何东西（声音）了。但他以对音乐疯狂（执着）的热爱，坚持不懈地奋斗，最终成为了着名的音乐家。

是什么力量让他坚持了下来呢？是他的精神支柱。他唯一的精神支柱就是他的音乐。正因为有了音乐，他才坚持了下去。黄山的迎客松，大家并不陌生，它们从顽石中出生，经历风吹雨打，即使被盘曲折拉，也能生存下来，最终成为黄山我道着名的风景。我们要学习这种精神。但连小学生都知道要这样，可是有多少人做到了呢？有多少人放弃了自己最初的梦想，卷入现实的狂潮。能坚持下来的人却又往往身份卑微，地位低下。但他们是真正的英雄，荣华富贵不能打动他们，打动他们的只有那热爱的梦想！他们是梦想的守望者。

在我们身边，却常常听到“某高中生因高考落榜跳楼自杀”等消息。同样是生命，为什么有的生命如夏花之灿烂，而有的人的生命却消沉而黯淡呢？也许上苍是有些不公平，但他为你关上了一扇门，一定也会为你打开一扇窗。我最欣赏贝多芬的那句：“我要扼住命运的喉咙。”轻生自杀的人不是好汉，战胜命运而不倒的人才是英雄。

篇12：读《菜汤》有感

故事到这里就结束了，很简单，但它给予人们的启示还未结束。要是女财主还活着的话，也许至今仍不会明白塔齐娜的话。因为毕竟她是女财主，不是塔齐娜，不是和塔齐娜一样的穷人。对她来说，盐——是微不足道的。她有钱，要多少就能有多少。这样廉价的物品不值得去珍惜。看看现实生活中，“女财主”似乎越来越多。在学校学习的我们，由于学习机会来得太易而不予以重视，有的人反而感觉读书是在害自己，不是好事情。这样的想法和做法对于父母和没有学习机会的同龄人是那样的不可理喻，那样的无法理解。父母会说：“你们为什么不认真学呢！当初……”没有学习机会的同龄人会问：“他们为什么不学呢，要换成我的话，我一定会……”

女财主永远不会明白塔齐娜的感受，毕竟她不是穷人。对于塔齐娜来说——盐，真的是太奢侈了，太重要了。瓦夏的离去，难道不是为了能换来那“微不足道”的盐吗？她因失去儿子而痛心。但瓦夏毕竟已经离开了她。现实是残酷的，现实又是真实的。面对冷冷的菜汤，盐并没错，所以她还得喝下它。感受那淡淡的咸味，也只能在这淡淡的咸味中去找回失去的孩子。

现实生活中，像塔齐娜那样相似遭遇的人还很多。贫困地区的孩子，把求学看成一件多么遥不可及而奢侈的事啊！他们拼命地勤工俭学，想方设法地向着目标努力，放牧、劈柴、劳作……无一不是想换回那一点点的“盐”，那是如此的珍贵。

我们希望已尝到了那菜汤的人别埋怨它的咸或淡，那样的机会来得并不是很容易；也希望尚未尝到菜汤的人不要放弃，生活有许许多多不得意需要你努力跨过。