高中文学常识

2024-05-16

高中文学常识（共8篇）

篇1：高中文学常识

1.第一位女诗人是：蔡琰（文姬）

2.第一部纪传体通史：史记

3.第一部词典是：尔雅

4.第一部大百科全书是：永乐大典

5.第一部诗歌总集是：诗经

6.第一部文选：昭明文选

7.第一部字典：说文解字

8.第一部神话集：山海经

9.第一部文言志人小说集：世说新语道

30.江南三大古楼：湖南岳阳楼武昌黄鹤楼南昌滕王阁

31.岁寒三友：松竹梅

32.三辅：左冯翊右扶风京兆尹

33.科考三元：乡试，会试，殿试和自的第一名（解元，会元，状元）

10.第一部文言志怪小说集：搜神记

11.第一部语录体著作：论语

12.第一部编年体史书是：春秋

13.第一部断代史：汉书

14.第一部兵书：孙子兵法

15.文章西汉两司马：司马迁。司马相如

16.乐府双璧：木兰词孔雀东南飞，加上《秦妇吟》为乐府三绝

17.史学双璧：史记资治通鉴

18.二拍：初刻拍案惊奇二刻拍案惊奇（凌蒙初）

19.大李杜：李白杜甫小李杜：李商隐杜牧

20.中国现代文坛的双子星座：鲁迅郭沫若

21.三不朽：立德立功立言

22.三代：夏商周

23.《春秋》三传：左传公羊传谷梁传

24.三王：夏禹商汤周公

25.三山：蓬莱方丈瀛洲

26.三教：儒释道

27.三公：周时，司马司徒司空

西汉，丞相太尉御史大夫

清明，太师太傅太保

28.三曹：曹操曹丕曹植

29.公安三袁：袁宗道袁宏道袁中

34.殿试三鼎甲：状元榜眼探花

35.中国三大国粹：京剧中医中国画

36.三言：喻世明言警世通言醒世恒言（冯梦龙）

37.儒家经典三礼：周礼仪礼礼记

38.三吏：新安吏石壕吏潼关吏

39.三别：新婚别垂老别无家别

40.郭沫若 “女神”三部曲：女神之再生湘果棠棣之花

41.茅盾“蚀”三部曲：幻灭动摇追求

农村三部曲：春蚕秋收残冬

42.巴金“爱情”三部曲：雾雨电

“激流”三部曲：家春秋

43.第一部国别史：国语

44.第一部记录谋臣策士门客言行的专集：国策战国策

45.第一部专记个人言行的历史散文：晏子春秋

46.第一位伟大的爱国诗人：屈原

47.第一首长篇叙事诗：孔雀东南飞（357句，1785字）

48.第一部文学批评专著：《典论〃论文》（曹丕）

49.第一位田园诗人：东晋，陶渊明

50.第一部文学理论和评论专著：南北朝梁人刘勰的《文心雕龙》

51.第一部诗歌理论和评论专著：南北朝梁人钟嵘的《诗品》

52.第一部科普作品，以笔记体写成的综合性学术著作：北宋的沈括的《梦溪笔谈》

53.第一部日记体游记：明代的徐宏祖的《徐霞客游记》

54.第一位女词人，亦称“一代词宗”：李清照

1.我国第一部长篇讽刺小说：儒林外史

2.我国第一部介绍进化论的译作：严复译的赫胥黎的《天演论》，他是一个由不懂外，却成了翻译家的人。

3.我国第一部个人创作的文言短篇小说集：聊斋志异

4.我国新文学史上第一篇短篇小说是：狂人日记

5.第一位开拓“童话园地”的作家是：叶圣陶

6.我国第一部浪漫主义神话小说：西游记

7.第一篇报告文学作品是：（夏衍）包身工

8.新中国第一位获得“人民艺术家”称号的作家：老舍.其作品是；龙须沟

9.先秦时期的两大显学是：儒墨

10.儒家两大代表人物是：孔丘和孟子，分别被尊至圣和亚圣。

11.唐代开元，天宝年间，有两大词派，：以高适，岑参为代表的边塞诗以王维，孟在为代表的其风格，前者雄浑豪，后者恬淡疏朴

12.常把宋词分为豪放，婉约两派。

前者以苏轼，辛弃疾为代表，后者以柳永，周邦彦，李清照为代表。

13.“五四”新文化运动高举的两面大旗：反对旧礼教，提倡新道德，反对旧文学，提倡新文学

14.两篇《狂人日记>>的作者分别是：俄罗斯的果戈里我国的鲁迅

15.世界文学中有两大史诗：伊利亚

特奥德赛

16.佛教三宝是：佛（大知大觉的）法

（佛所说的教义）僧（继承或宣扬教义的人）

17.三从四德中三从：未嫁从父既嫁

从夫夫死从子

四德：妇德妇言妇容妇功/品德辞

令仪态女工

18.初伏，中伏，末伏统称三伏。夏至

节的第三个庚日为初伏的第一天，第四个

庚日为中伏的第一天，立秋节后的第一个

庚日是末伏的第一天。初伏，末伏后十天，中伏十天或二十天。

19.三纲五常：三纲：父为子纲群为

臣纲夫为妻纲

五常：仁义礼智信

20.三姑六婆：三姑：尼姑道姑卦姑

六婆：媒婆师婆（巫婆）牙婆虔婆

药婆接生婆

21.三皇五帝：三皇：伏羲燧人神农

五帝：黄帝颛琐帝喾尧舜

22.三教九流：三教：儒道释

九流：儒家道家阴阳法名墨纵

横杂农

23.三山五岳：东海里的三座仙山：瀛

洲、蓬莱、方丈；

五岳：东岳泰山南岳衡山西岳华山

北岳恒山中岳嵩山

24.三性：祭祀用的牛羊猪（太牢）（无牛为少牢）

25.三一律：欧洲古典广义戏剧理论家所制定的戏剧创作原则，就是地点一致，时间一致，情节一致。

26.佛教三昧：止息杂虑，心专注于一境。（修行方法之一）

27.佛教三藏：总说根本教义为经，述说戒律为律，阐发教义为论（通晓三藏的叫三藏法师）

28.三省六部：三省：中书省（决策）门下省（审议）尚书省（执行）

六部：吏户礼兵刑工

1.经典四书：大学中庸孟子论语

2.四大类书：太平御览册府元龟文苑英华全语文

3.战国四君：齐国的孟尝君赵国的平原君楚国的春申君魏国的信陵君

4.初唐四杰：王勃杨炯卢照邻骆宾王

5.北宋文坛四大家：王安石欧阳修苏轼黄庭坚

6.元曲四大家：关汉卿马致远白朴郑光祖

7.明代江南四大才子：唐伯虎祝枝山文徵明周文宾

8.北宋四大书法家：苏轼黄庭坚米芾蔡襄

9.楷书四大家：唐－颜真卿柳公权欧阳洵元－赵孟頫

10.书法四体：真（楷）草隶篆

11.文房四宝：湖笔微墨宣纸端砚

12.中国四大藏书阁：北京的文渊阁沈阳文溯阁承德文津阁杭州文澜阁

13.古代秀才四艺（文人雅趣）：琴棋书画

29.三苏：苏洵苏轼苏辙三军：上中下/左中右/海陆空

30.三吴：吴郡吴兴会稽（丹阳）三国：魏蜀吴

31.三秦：雍王（西）塞王（东）瞿王（陕西北）

32.三楚：港陵－南楚吴－东楚彭城－西楚

33.三原色：红绿蓝

34.三坟五典：三坟：伏羲神农黄帝

五典：少昊颛顼高辛唐尧虞舜

35.三体石经：尚书春秋左传/古文小篆汉隶三种字体书写

14.国画四君子：梅兰竹菊

15.书四库：经史子集

16.兄弟四排行：伯（孟）仲叔季

17.五胡：匈奴鲜卑羯氐羌

18.五花：金菊花－卖花女木棉花－街上为人治病的郎中水仙花－酒楼上的歌女火辣花－玩杂耍的土牛花－某些挑夫

19.八门：巾－算命占卦的皮－卖草药的彩－变戏法的挂－江湖卖艺的平－说书评弹的团－街头卖唱的洞－搭蓬扎纸的聊－高台唱戏的

20.竹林七贤：嵇康阮籍山涛向秀阮咸王戎刘伶

21.建安七子：孔融陈琳王粲徐千阮瑀应瑒刘桢

22.七政（七纬）：日月金木水火土

23.战国七雄：赵魏韩齐秦楚燕

24.七情：喜怒哀惧爱恶欲

25.七大古都：北京西安洛阳开封

南京杭州安阳

26.神话八仙：铁拐李汉钟离张果老何仙姑蓝采和吕洞宾韩湘子曹国舅

27.唐宋散文八大家：韩愈柳宗元欧阳修苏洵苏轼苏辙王安石曾巩

28.文起八代之衰中的八代：东汉魏宋晋齐梁陈隋

29.四时八节中的八节指：立春春分

39.中国十大古典悲剧：《窦娥冤》《赵氏孤儿》《精忠旗》《清忠谱》《桃花扇》《汉宫秋》《琵琶记》《娇红记》《长生殿》《雷峰塔》

40.中国十大古典喜戏：《救风尘》《玉簪记》《西厢记》《看钱奴》《墙头马上》《李逵负荆》《幽阁记》《中山狼》《风筝误》

立夏夏至立秋秋分立冬冬至

30.八卦：乾坤震巽坎离艮兑分别象征天地雷风水火山泽

31.八股文中的八股：破题承题起讲入手起股中股后股束股

32.扬州八怪指；汪士慎李鳝金农黄慎高翔郑燮罗聘

33.九州指：冀兖青荆扬梁雍徐豫

34.九族指：高祖曾祖祖父父本身子孙曾孙玄孙

35.九章指：惜诵涉江哀郢抽思怀沙思美人惜往日橘颂悲回风

36.九歌指：东皇太一云中君湘君湘夫人大司命少司命东君河伯山鬼国殇礼魂

37.十家指；九流加上小说家

38.中国历史上十女诗人指：班婕妤（班固之祖姑）蔡琰左芬（左思之妹）苏惠谢道韫鲍令晖（鲍照之妹）薛涛李清照朱淑贞秋瑾

1.佛教四大名山：五台山峨眉山普陀山九华山

2.中国四大发明：指南针造纸术印刷术 ****

3.中医四诊：望闻问切

41.十天干：甲乙丙丁戊己庚辛壬癸

42.中国十部著名歌剧：《白毛女》《王贵和李香香》《小二黑结婚》《刘胡兰》《洪湖赤卫队》《草原之歌》《红霞》《刘三姐》《红珊瑚》《江姐》

43.十二地支：子丑寅卯辰巳午未申酉戌亥

44.十二生肖：鼠牛虎兔龙蛇马羊猴鸡犬猪

45.十二时：夜半鸡鸣平旦日出食时隅中日中日昳脯时日入黄昏人定

46.十二律：黄钟大吕太簇夹钟姑洗仲吕蕤宾林钟夷则南吕无射应钟

47.十三经：《易经》《尚书》《诗经》《周礼》《仪礼》《左传》《礼记》《公羊传》《谷梁传》《论语》《孟子》《孝经》《尔雅》

48.七夕指：七月七日

49.十恶不舎中的十恶指：谋反谋大逆谋叛恶逆大道大不敬不孝不睦不义内乱

4.戏曲四行当：生旦净丑

5.道教四大名山：湖北武当山江西龙虎山四川青城山安徽齐云山

6.四大石窟：云冈石窟龙门石窟麦积山石窟敦煌莫高窟

7.黄山四绝：奇松怪石云海温泉

25.三书指：魏书蜀书吴书后人将

8.泰山四大奇观：旭日东升晚霞反照黄河金带云海玉盘

9.中国四大名楼；岳阳楼黄鹤楼腾王阁太白楼

10.四大古典小说：《三国演义》水浒传西游记红楼梦

11.四大谴责小说：官场现形记（李宝嘉）二年目睹之怪现状（吴研人）老残游记（刘鄂）孽海花（曾朴）

12.民间四大传说：牛郎织女孟姜女寻夫梁山伯与祝英台白蛇与许仙

13.古代四美女：西施（沉鱼）王昭君（落雁）貂禅（闭月）杨玉环（羞花）

14.古代四美：音乐珍味文章言谈/ / 良晨美景赏心乐事

15.苏门四学士：黄庭坚秦观曾补之张来

16.四史：史记汉书君汉书三国志

17.历史上四大书院：庐山白鹿洞长沙岳麓衡阳石鼓

18.商丘应天府

19.古代祥瑞四灵：龙凤麒麟龟

20.宋中兴四诗人：陆游杨万里范大成尤袤

21.科考四级及录取者称谓：院试－秀才乡试－举人会试－贡生殿士－进士

22.千古文章四大家：韩愈柳宗元

欧阳修苏洵苏轼

23.有很高史学和文学价值的三史：史记汉书后汉书

24.三班父子：班彪班固班昭

其合为一本称三国志。

26.左思的三都赋指：蜀都赋（成都）

吴都赋（南京）魏都赋（邺）

27.南朝三谢：谢灵运谢惠连谢眺

28.三瘦词人指：李清照三个名句是：

29.莫道不销魂，帘卷西风，人比黄花瘦。

30.知否，知否？应是肥红瘦。

31.新来瘦，非千病酒，不是悲秋。

32.旧书塾使用的三种教本简称为三百千指：三字经百家姓千字文

33.郑板桥（郑燮）的三绝指：绘画诗作书法

34.鲁迅的三部短篇小说集：《呐喊》

《彷徨》《故事新编》

35.我国当代文学史上的三大散文作

家是：刘白羽杨朔秦牧

36.高尔其的自传体三部曲是：《童

年》《在人间》《我的大学》

37.世界作品中三大吝啬鬼指：老葛

朗台夏洛克泼留希金

38.老舍小说《四世同堂》也是三部

曲指：《惶惑》《偷生》《饥荒》

39.我国古代有四个大城市称四京：

东京－汴梁西京－长安南京－金陵北

京－顺天

40.汉字的字音的四种音调叫四声

指：平上去入现代则分为：阴平阳平

上声去声

41.元末明初吴中四杰：高启杨基

张羽徐贲

42.元杂剧的四大爱情剧：《荆钗记》

《白兔记》《拜月亭》《杀狗记》

1.英国莎士比亚的四大悲剧：《哈姆雷特》《李尔王》《奥赛罗》《麦克佩斯》

2.四言诗是：我国汉代以前最通行的诗歌形式，通章或通篇每句四字。

3.四体不勤中的四体指：人的四肢后晋后汉后周

21.五帝：黄帝颛顼帝喾唐尧虞舜

22.五毒：蝎蛇蜈蚣壁虎蟾蜍

23.五更与时钟的对应是：一更（19

4.四大皆空是指：（佛语）地水火风组成的宇宙四种元素

5.管仲把礼义廉耻四道德看作治国的四个纲。

6.四六文指；骈文的一种，全篇多以四字或六字相间为句，盛行于南朝。

7.春秋五霸指：齐桓公晋文公楚庄公秦穆公宋襄公

8.五等爵位指：公爵候爵伯爵子爵男爵

9.五经：诗书礼易春秋

10.五行：金木水火土 /仁义礼智信

11.五常（五伦）：君臣父子兄弟夫妇朋友

12.五教：父义母慈兄友弟恭子孝

13.五音：宫商角徵羽

14.五刑：（隋前）墨劓刖宫大辟（隋后）笞杖徒流死

15.死的五称：天子－崩诸候－薨大夫－卒士－不禄平民－死

16.唐代五大书法家：柳公权颜真卿欧阳洵褚遂良张旭

17.五大奇书：《三国演义》《水浒传》《本游记》《红楼梦》《金瓶梅》

18.五谷：稻麦黍菽麻

19.五彩：青黄红白黑

20.唐代以后的五代指：后梁后唐

－21）二更（21－23）三更（23－1）四更（1－3）五更（3－5）

24.五官：耳目口鼻身

25.新中国五位语言大师：郭沫若茅盾巴金老舍赵树理

26.五荤：（佛语）大蒜韭菜薤葱兴渠

27.五岭：越城岭都庞岭萌渚岭骑田岭大庾岭

28.五味：甜酸苦辣咸

29.五香：花椒八角桂皮丁香花蕾茴香子

30.五脏：心肝脾肺肾

31.五陵：高祖长陵惠祖安陵景帝阳陵武帝茂陵昭帝平陵

32.五湖：洞庭湖鄱阳湖太湖巢湖洪泽湖

33.四大洋：太平洋大西洋印度洋北冰洋

34.六艺经传指：诗书礼易乐春秋

35.通五经贯六艺中的六艺指：礼乐书数射御

36.造字六书：象形指示会意形声转注假借

37.诗经六义措：风雅颂赋比兴

38.六部；户部吏部礼部兵部刑部工部

39.六亲；父母兄弟妻子

40.古代婚嫁六礼：纳采问名纳吉纳徵清期亲迎

41.六朝；吴东晋宋齐梁陈都建都建康，史称六朝。

篇2：高中文学常识

3.“民为贵，社稷次之，君为轻”这一思想的指出者是孟子。4.《左传》属编年体历史著作。

5.宋代作家中，在诗词文赋以及书画等方面都有很高造诣的是苏轼。

6.北宋词坛豪放派的代表作家是苏轼。

7.“采菊东篱下，悠然见南山”是陶渊明《饮酒》中的名句。8.被尊为“花间派”鼻祖的词人是温庭筠。9.儒家创始人孔子的中心学说是“仁”的学说。10.成书于清代的小说是《聊斋志异》。

11.中国古代戏曲中的杰作《西厢记》的作者是王实甫。12.《边城》是沈从文的代表作。13.《岳阳楼记》不是陶渊明的作品。14.司马迁的《史记》共有130篇。15.《史记》是中国第一部纪传体通史。

16.为人传诵的《陋室铭》一文是唐朝文人刘禹锡所作。17.《长恨歌》是白居易写唐明皇和杨贵妃的爱情故事的诗篇。

18.我国古代田园诗派的创始人是陶渊明。

19.“今宵酒醒何处？杨柳岸，晓风残月”是著名词人柳永的

文学常识

名句。

20.“商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花”一诗的作者是杜牧。

21.对联“花甲重逢，增加三七岁月。古稀双庆，再多一度春秋”所隐含的年龄是141岁。

22.欧洲文学史上有一个小说人物叫于连，他是《红与黑》的中的主人公。

23.张君瑞和崔莺莺是《西厢记》中的主要人物。24.“何处招魂，香草还生三户地；当年呵壁，湘流应识九歌心”这幅对联说的是屈原。25.子曰“知者乐水，仁者乐山”。

26.“丑小鸭”这个形象来自于安徒生童话集。

27.《左传》是我过古代一部非常重要并且历史上有重大影响的历史著作，它是我国历史上第一部记事详备的编年史。

28.“出淤泥而不染，浊青莲而不妖”是周敦颐称赞莲花。29.被后人称为“书圣”的东晋书法家是王羲之。30.在“精卫填海”的故事里，“精卫”是一只鸟。

31.古希腊神话中，长叫过路人猜谜，猜不出就将行人杀害的是斯芬克斯。32.八股取士始于明朝。

33.“投笔从戎”的故事发生在班超身上。

文学常识

34.李白诗作《送孟浩然之广陵》中的“广陵”是现在的扬州。35.中国古代的书籍叫“简册”，其中“简”是用于书写的狭长竹木片，若干“简”编连起来就成为“简册”。简册就是用毛笔书写的。

36.我国最早的文言志怪小说是《搜神记》。37.“黔驴技穷”这一寓言故事的作者是柳宗元。38.成语“无稽之谈”中的“稽”解释为查考。

39.一种特殊的工艺美术制品，采用蓝色的原料，用紫铜打成胎型，填上釉料，入炉反复烧结在磨光而成、。这指的是景泰蓝。

40.“二十四桥明月夜，玉人何处教吹箫”中的“二十四桥”在今天的扬州。

41.“阳关大道”原是指通往东海的道路。

42.“一日不见，如隔三秋”里的“三秋”是指三个季度。43.我们常说的“鸿雁传书”源自于苏武牧羊这个历史故事。44.“雀”字用错得是雀巢鸠占。45.一甲子是六十年。

46.“万水千山只等闲”中的“等闲”，解释为轻易。47.成语“趋之若鹜”中的“鹜”指的是野鸭。

48.在中国名山中，五月占有显著的位置，其中“中岳”指的是嵩山。

49.“我劝天公重抖擞，不拘一格降人才”一句诗的作者是龚

文学常识

自珍。

50.子在川上曰：“逝者如斯夫！不舍昼夜”其中“逝者”指的是消逝的时光。

51.典故“名落孙山”的“孙山”指的是中榜人的名字。52.伟大的思想家，教育家孔子的故乡是山东曲阜。53.唐太宗时期，政治清明，经济繁荣，国力强盛，史称贞观之治。

54.北宋的都城为东京。

55.著有《爱情三部曲》（《雾》，《雨》，《电》）和《激流三部曲》（《家》《春》《秋》）的作家是巴金。56.卢沟桥事变是中国全民族抗战的开始。

57.电影《一江春水向东流》的片名系取自我国古代一名词人李煜的词作。

58.《骆驼祥子》的作者老舍是满族人。

59.诙谐幽默，寓悲于喜，形成“含泪的微笑”的独特风格的美国著名小说家是欧.亨利。

60.开创了我国诗歌的浪漫主义传统的是屈原。

61.我国唐代李白，杜甫，人称“李杜”。人称“小李杜”的两位诗人分别是李商隐，杜牧。

62.志者不饮盗泉水，廉者不食嗟来之食。

63.“五四”初期的白话文中，男人，女人，物品都称“他”，后来刘半农创造了“她”和“它”。

文学常识

64.作品中曾使“洛阳纸贵”的一部是左思《三都赋》。65.唐，宋，元，明，清代表我国古代文学最高成就的体裁分别是诗，词，散曲，小说。

66.汉字形体演变次序排列：甲骨文，小篆，隶书，楷书，行书。

67.我国清代伟大的现实主义作家是曹雪芹。68.撰写了《大唐西域记》的是玄奘。

69.①万古丹心盟日月，千年义气表春秋。（关羽）②未劈曹炉千古恨，曾医关臂一军惊（华佗）

③天意欲兴刘，到此英雄难用武

人心犹慕项，至今父老尚称王。（项羽）

④由仁居义，传尧舜，禹汤，文武，周孔之道

知言养气，冲恻隐，羞恶，恭敬，是非之心（孟子）70.我国古代刻在器物上的文字，笔画凸起的叫做阳文。71.我国历史上最早的一部兵书是指《孙子兵法》。72.“劳心者治人，劳力者治於人”出自孟子之口。73.世界“四大文化名人”分别是：波兰哥白尼，意大利但丁，英国莎士比亚和中国屈原。

74.“成也萧何，败也萧何”说的是韩信的经历。

75.历史上曾有的“风声雨声读书声，声声声入耳；家事国事天下事，事事事关心”对联是在东林书院。76.鲁迅发表的第一部白话小说是《狂人日记》。

文学常识

77.属于“文学研究会”成员的是郁达夫。

78.武侠小说《射雕英雄传》的作者原名查良镛。79.被苏轼称赞为“诗中有画，画中有诗”的唐代诗人是王维。

80.“轻轻的我走了，正如我轻轻的来，我轻轻的招手，作别西天的云彩”的作者是徐志摩。

81.宋词和元曲分别有“词牌”和“曲牌”，属于“曲牌”的是天净沙。

82.“三十年河东，三十年河西”中的“河”最初指的是黄河。83.①阿里巴巴-《一千零一夜》 ②伊索-《伊索寓言》

③保尔-《钢铁是怎样炼成的》 ④灰姑娘-《格林童话》

84.我国最早的字典是《说文解字》。

85.为广大中学生所喜欢的《花季.雨季》的作者是郁秀。86.以书房命名的是《聊斋志异》。87.《鲁宾逊漂流记》的作者是笛福。

88.我国第一部文学批评专著是曹丕的《典论.论文》。89.“月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船。”这首诗歌中的“愁”字是指思乡之苦。90.“四书”是《大学》《中庸》《论语》《孟子》。

91.“中国古典戏曲中有一个关于崔莺莺与张生的爱情故

文学常识

事，此故事被编成一出著名的古典戏曲，剧名为《西厢记》。”

92.不属于巴金创作的作品是《子夜》。

93.中国现代文学作品中，有本小说名为《边城》，作者是沈从文。

94.电视剧《人间四月天》是根据中国现代文学史上著名诗人徐志摩的故事改编的。

95.获得第五届茅盾文学奖的当代小说《长恨歌》的作者是王安忆。

96.司马迁撰写《史记》记载了三千多年的历史，是指黄帝到汉武帝。

97.《资质通鉴》的编撰者是宋代的司马光。

98.杜牧为晚唐著名诗人，不属于杜牧的作品的是《书愤》。99.四大名著：《三国演义》《水浒传》《西游记》《红楼梦》。100.电视剧《围城》是根据钱钟书的同名小说拍摄的。101.朱自清是现代著名的散文作家，不属于他的作品是《故都的秋》。

102.八十年代，中国朦胧诗派的主要代表人物是舒婷。103.《乡愁》一诗的作者余光中是中国台湾作家。104.欧.亨利是美国著名作家，不属于他的作品的是《守财奴》。

105.不属于“初唐四杰”的诗人是孟浩然。

文学常识

106.宋词分为豪放派和婉约派，属于豪放派的词人是辛弃疾。

107.杜甫是唐代伟大的现实主义诗人，不属于他的作品的是《登金陵凤凰台》。

108.出自鲁迅作品中的人物是：阿Q，孔乙己，祥林嫂，闰土。

109.合称中，元白不属于小李杜，韩柳，三苏一个朝代。110.以“笑侃三十年”而一炮走红的名人是周立波。111.古人所说的“未时”，相当于今天24小时中的13:00-15:00 112.莎士比亚是英国著名的戏曲家，属于他的作品的是《威尼斯商人》。

113.从诗歌体裁的角度看，《望庐山瀑布》与《将进酒》《琵琶行》《卖炭翁》不同。

篇3：高中文学常识

一、文字知识在生物教学中的应用

汉字是中华五千年文明的载体, 传承着我国悠久的历史文化。在生物课的学习中, 很多学生由于对字音、字形、字义掌握不清, 写不对字而造成失分的情况很多。在实际生物教学中, 笔者讲清概念术语意义的同时, 针对易错字, 明确辨析, 让学生透彻理解, 收到了很好的效果, 减少了考试失分的情况。

例如, 学生往往将构成叶绿体基粒“类囊体”错误书写为“内囊体”。在这一概念讲解时, 老师只要讲清楚“类囊体”是类似于袋子的扁平囊状结构, “类”是类似的“类”, 学生就不容易写错了。再如, 将肽键写成肽健, 核苷酸写成核甘酸纺锤体写成纺垂体, 反射弧写成反射狐等等。教师在实际教学中要讲清这些概念的准确意义, 讲清字的含义, 强调易错易误字, 就会杜绝此类错误的发生。

二、词组知识在生物教学中的应用

在生物教学中, 遗传变异是非常重要的一章, 每年高考都会考查相关知识。在学习遗传知识时, 许多同学往往不清楚“男孩色盲”和“色盲男孩”的区别。这时, 笔者用汉语中的词组知识详细解释了这一术语:“男孩色盲”属于词组里边的主谓关系, 男孩是主要词, 说的是男孩中色盲有多少, 只需要计算男孩中色盲的人数占男孩总人数的比例即可;而“色盲男孩”属于偏正关系, 色盲是修饰男孩的, 要求既要是色盲还必须是男孩, 两个都是修饰的条件, 在计算概率时, 两个条件都要考虑上, 同时具备这两个条件的人数占总人数的比例。这样应用词组知识讲述, 既讲清楚了生物知识, 又讲清楚了知识的本源, 在实际教学中赢得了同学们一片掌声, 提高了生物教学效果。

例如, 2014年广东省高考理科综合28题中第3小题的第2问:

下图是某家系甲、乙、丙三种单基因遗传病的系谱图, 其基因分别用A、a, B、b和D、d表示。甲病是伴性遗传病, Ⅱ7不携带乙病的致病基因。在不考虑家系内发生新的基因突变的情况下, 请回答下列问题 (1-2略) :

假如Ⅲ15为乙病致病基因的杂合子、为丙病致病基因携带者的概率是1/100, Ⅲ15和Ⅲ16结婚, 所生的子女只患一种病的概率是————, 患丙病的女孩的概率是————。

显然, 此题问的是患丙病女孩的概率, 要求既要患丙病, 又要是女孩, 属于词组中的偏正关系, 计算时需算出患丙病的概率为1/600, 生男生女各占一半即1/2, 两者相乘, 则会得到患丙病的女孩的概率为1/1200。如果问题是:女孩患丙病的概率是多少?则属于词组中的主谓关系, 是女孩中患丙病的概率, 计算方法是:由于丙病是常染色体遗传病, 与性别无关, 男女发病率一样即:女孩患病率=男孩患病率=总患病率=1/600.

三、古诗词在生物教学中的应用

古诗词是我国文学史上的一大瑰宝, 寄情于景, 朗朗上口, 易于理解。在生物教学中合理使用古诗词, 既可以丰富教学语言, 增加课堂趣味性, 讲清楚生物知识的同时又可以陶冶学生的情操, 帮助学生迅速理解记忆相关知识点, 大大提高教学效果。

1.如讲授种群时, 应用“两个黄鹂鸣翠柳, 一行白鹭上青天”唐代诗人杜甫的《绝句》中的诗句, 点明生活在同一环境中的黄鹂是一个种群, 白鹭是一个种群, 显得生动、形象。

2.如讲授群落时, 应用“稻花香里说丰年, 听取蛙声一片” (南宋诗人辛弃疾的《西江月·夜行黄沙道中》的诗句) , 来说明水稻、其他植物是生产者, 青蛙等动物为消费者, 其他的微生物为分解者, 稻田里的全部生物构成一个完整的生物群落。

3.如讲授生态系统时, 应用“天苍苍, 野茫茫, 风吹草低见牛羊”, 形象、生动地勾画出一幅草原生态系统的图画, 展现出草原生态系统的繁茂与祖国大好河山的美丽。

4.如讲生态因素时, 应用“春色满园关不住, 一枝红杏出墙来” (宋代诗人叶绍翁的《游园不值》中两句诗) , 形象鲜明、构思奇特, “春色”和“红杏”都被拟人化, 不仅景中含情, 而且景中寓理, 能引起读者许多联想, 受到哲理的启示:“春色”是关锁不住的, “红杏”必然要“出墙来”, 宣告春天的来临。“红杏出墙”从生物学角度讲是受到生态因素光照影响的必然结果。同样, 一切新生的美好事物也是封锁不住、禁锢不了的, 它必能冲破任何束缚, 蓬勃发展。这也是事物发展的客观规律, 对学生来说也有哲学上的教育意义。

四、俗语和成语在生物教学中的应用

俗语是汉语语汇里被群众所创造, 并在群众口语中流传, 具有口语性和通俗性的语言单位, 简练而形象化。成语是汉语文化的一大特色, 有固定的结构形式和固定的说法, 表示一定的意义, 代表了一个故事或者典故。俗语和成语约定成俗, 人人皆知。在生物教学中, 恰当地引用, 往往事半功倍。

如“大鱼吃小鱼, 小鱼吃虾米, 虾米屹泥巴”, 这个地方的泥巴, 指的是浮游植物, 这样就成功地点出了一条完整的食物链。显然, 通过“吃”反映了他们之间的捕食关系, 形象、生动、有趣, 教学效果良好。“一山不容二虎”是常见的俗语, 在教学中, 教师提出:为什么“一山不容二虎”?同学们都感到好奇, 在下面窃窃私语, 从生态系统的能量流动关系入手, 教师引导学生分析:食物链上后一营养级能量是前一营养级的百分之十到百分之二十, 老虎属于大型猛兽, 处于食物链的最顶端, 消耗能量多, 当然占的地盘就大。通过应用分析俗语、成语, 学生轻而易举地理解并掌握了许多生物知识。

总之, 在生物教学中, 适时、适当地运用文学常识, 对提高学生对生物概念的理解知识的掌握, 培养他们的生物学素养树立正确的情感、态度、价值观是有很大帮助的。

参考文献

篇4：高中文学常识

关键词：文学常识高中生物教学效果

DOI：

10.16657/j.cnki.issn1673-9132.2016.02.044

在生物教学中，常常会碰到较为拗口的概念或术语，学生因不理解其意义，致使记忆困难，出现错别字等情况，考试和作业中失分较多，大大影响了生物学习效果。教师在讲授这类概念和术语时如若换个角度，将相关文学常识、朗朗上口的古诗词穿插其中，学生看得清楚，听得明白，自然而然会理解透彻、记忆深刻，达到事半功倍的效果。

一、文字知识在生物教学中的应用

汉字是中华五千年文明的载体，传承着我国悠久的历史文化。在生物课的学习中，很多学生由于对字音、字形、字义掌握不清，写不对字而造成失分的情况很多。在实际生物教学中，笔者讲清概念术语意义的同时，针对易错字，明确辨析，让学生透彻理解，收到了很好的效果，减少了考试失分的情况。

例如，学生往往将构成叶绿体基粒“类囊体”错误书写为“内囊体”。在这一概念讲解时，老师只要讲清楚“类囊体”是类似于袋子的扁平囊状结构，“类”是类似的“类”，学生就不容易写错了。再如，将肽键写成肽健，核苷酸写成核甘酸纺锤体写成纺垂体，反射弧写成反射狐等等。教师在实际教学中要讲清这些概念的准确意义，讲清字的含义，强调易错易误字，就会杜绝此类错误的发生。

二、词组知识在生物教学中的应用

在生物教学中，遗传变异是非常重要的一章，每年高考都会考查相关知识。在学习遗传知识时，许多同学往往不清楚“男孩色盲”和“色盲男孩”的区别。这时，笔者用汉语中的词组知识详细解释了这一术语：“男孩色盲”属于词组里边的主谓关系，男孩是主要词，说的是男孩中色盲有多少，只需要计算男孩中色盲的人数占男孩总人数的比例即可;而“色盲男孩”属于偏正关系，色盲是修饰男孩的，要求既要是色盲还必须是男孩，两个都是修饰的条件，在计算概率时，两个条件都要考虑上，同时具备这两个条件的人数占总人数的比例。这样应用词组知识讲述，既讲清楚了生物知识，又讲清楚了知识的本源，在实际教学中赢得了同学们一片掌声，提高了生物教学效果。

例如，2014年广东省高考理科综合28题中第3小题的第2问：

下图是某家系甲、乙、丙三种单基因遗传病的系谱图，其基因分别用A、a，B、b和D、d表示。甲病是伴性遗传病，Ⅱ7不携带乙病的致病基因。在不考虑家系内发生新的基因突变的情况下，请回答下列问题（1-2略）：

假如Ⅲ15为乙病致病基因的杂合子、为丙病致病基因携带者的概率是1/100，Ⅲ15和Ⅲ16结婚，所生的子女只患一种病的概率是————，患丙病的女孩的概率是————。

显然，此题问的是患丙病女孩的概率，要求既要患丙病，又要是女孩，属于词组中的偏正关系，计算时需算出患丙病的概率为1/600，生男生女各占一半即1/2，两者相乘，则会得到患丙病的女孩的概率为1/1200。如果问题是：女孩患丙病的概率是多少？则属于词组中的主谓关系，是女孩中患丙病的概率，计算方法是：由于丙病是常染色体遗传病，与性别无关，男女发病率一样即：女孩患病率=男孩患病率=总患病率=1/600.

三、古诗词在生物教学中的应用

古诗词是我国文学史上的一大瑰宝，寄情于景，朗朗上口，易于理解。在生物教学中合理使用古诗词，既可以丰富教学语言，增加课堂趣味性，讲清楚生物知识的同时又可以陶冶学生的情操，帮助学生迅速理解记忆相关知识点，大大提高教学效果。

1.如讲授种群时，应用“两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天”唐代诗人杜甫的《绝句》中的诗句，点明生活在同一环境中的黄鹂是一个种群，白鹭是一个种群，显得生动、形象。

2.如讲授群落时，应用“稻花香里说丰年，听取蛙声一片”（南宋诗人辛弃疾的《西江月· 夜行黄沙道中》的诗句），来说明水稻、其他植物是生产者，青蛙等动物为消费者，其他的微生物为分解者，稻田里的全部生物构成一个完整的生物群落。

3.如讲授生态系统时，应用“天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊”，形象、生动地勾画出一幅草原生态系统的图画，展现出草原生态系统的繁茂与祖国大好河山的美丽。

4.如讲生态因素时，应用“春色满园关不住，一枝红杏出墙来”（宋代诗人叶绍翁的《游园不值》中两句诗），形象鲜明、构思奇特，“春色”和“红杏”都被拟人化，不仅景中含情，而且景中寓理，能引起读者许多联想，受到哲理的启示：“春色”是关锁不住的，“红杏”必然要“出墙来”，宣告春天的来临。“红杏出墙”从生物学角度讲是受到生态因素光照影响的必然结果。同样，一切新生的美好事物也是封锁不住、禁锢不了的，它必能冲破任何束缚，蓬勃发展。这也是事物发展的客观规律，对学生来说也有哲学上的教育意义。

四、俗语和成语在生物教学中的应用

俗语是汉语语汇里被群众所创造，并在群众口语中流传，具有口语性和通俗性的语言单位，简练而形象化。成语是汉语文化的一大特色，有固定的结构形式和固定的说法，表示一定的意义，代表了一个故事或者典故。俗语和成语约定成俗，人人皆知。在生物教学中，恰当地引用，往往事半功倍。

如“大鱼吃小鱼，小鱼吃虾米，虾米屹泥巴”，这个地方的泥巴，指的是浮游植物，这样就成功地点出了一条完整的食物链。显然，通过“吃”反映了他们之间的捕食关系，形象、生动、有趣，教学效果良好。“一山不容二虎”是常见的俗语，在教学中，教师提出：为什么“一山不容二虎”？同学们都感到好奇，在下面窃窃私语，从生态系统的能量流动关系入手，教师引导学生分析：食物链上后一营养级能量是前一营养级的百分之十到百分之二十，老虎属于大型猛兽，处于食物链的最顶端，消耗能量多，当然占的地盘就大。通过应用分析俗语、成语，学生轻而易举地理解并掌握了许多生物知识。

总之，在生物教学中，适时、适当地运用文学常识，对提高学生对生物概念的理解知识的掌握，培养他们的生物学素养树立正确的情感、态度、价值观是有很大帮助的。

参考文献：

朱国梁. 生态古诗的诗性智慧与生态观培养[J]. 生物学教学， 2015（3）.

作者简介：

篇5：高中文学常识

①“初唐四杰”：“初唐四杰”是王勃、杨炯、卢照邻、骆宾王。王勃的《送杜少府之任蜀川》《腾王阁序》脍炙人口。

②“山水田园诗人”王维、孟浩然。王维字摩诘，一位大诗人，著名“画家和音乐家”;人们说他“诗中有画，画中有诗”。名作有《使至塞上》《山居秋暝》。孟浩然是王维密友,名篇有《过故人庄》。

③“边塞诗人”高适、岑参、王昌龄、王之涣。高适《燕歌行》、岑(cén)参(shēn)《白雪歌》、王昌龄《芙蓉楼送辛浙》、王之涣《登鹳雀楼》都是名篇。

④诗仙李白，诗圣杜甫，人民诗人白居易。

李白，字太白，号青莲居士。李白是伟大的浪漫主义诗人、名作有《将进酒》、《蜀道难》、《梦游天姥吟留别》《秋浦歌》《静夜诗》《赠汪伦》等、著《李太白集》。

杜甫,字子美，又称杜工部，是伟大的现实主义诗人。名作有“三吏”(《潼关吏》《石壕吏》《新安吏》)“三别”(《无家别》《垂老别》《新婚别》)《北征》《兵车行》《茅屋为秋风所破歌》等。

白居易，字乐天，号香山居士。双称白香山，白太傅、白居易主张“文章合为时而著，歌诗合为事而作”。名作《长恨歌》《琵琶行》。

⑤“小李杜”：李商隐，杜牧，著有《樊川文集》。

⑥“诗中三李”为李白，李商隐，李贺。

2、唐代散文

①韩愈。韩愈，字退之，自号昌黎，又称韩吏部。韩愈是唐代“古文运动”的领袖，著《昌黎先生集》。

②柳宗元，字子厚，又称柳河东。写了著名的《永州八记》著有《柳河东集》。

3、唐人传奇(小说发展的成熟期)

篇6：高中文化文学常识

1、18世纪启蒙主义作家有英国的笛福、斯威夫莱、德国的歌德、席勒；

2、19世纪浪漫主义文学有英国的拜伦和雪莱、德国的的海涅、法国的雨果；

3、19世纪批批判现实主义作家有法国的司汤达、巴尔扎克、福楼拜、莫泊桑、罗曼罗兰，英国的狄更斯、肖伯纳，挪威的易卜生，丹麦的安徒生，美国的惠特曼、马克吐温，俄国的普希金、果戈理、列夫托尔斯泰、契诃夫等

4、著名画家伦勃朗的国籍是？荷兰

5、《欧也妮葛朗台》的作者是谁？巴尔扎克

6、、乌台诗案与哪一位诗人有关？苏东坡

7、大千世界是什么的简称？三千大千世界

8、京剧艺术中《捉放曹》中的陈宫在老生中属于：唱工老生

9、梵高的死因是：自杀

10、《红楼梦》中贾府四艳的排行顺序是：元春、迎春、探春、惜春

11、笄礼是古代女子几岁成年的插笄仪式？15

12、希腊神话中赫拉也就是罗马神话中的：朱诺

13、现代汉语有几个方言区？7

14、澄观怀照一词出自：《二十四诗品》

15、万里桥边女校书，琶琶花下闭门居指的是：薛涛

16、《我与地坛》的作者是：史铁生

17、传奇剧本《牡丹亭》的作者是：汤显祖

18、《乡愁》是谁的诗作？余光中

19、《论说文集》是一本世界名著，作者是谁？培根

20、诗句会当凌绝顶，一览众山小描写的是泰山

21、我国古代第一个有巨大成就的诗人是屈原

22、十五弹箜篌，箜篌是拨弦乐器

23、1930年以后，鲁迅没有参加的进步团体是中国共产党

24、查尔斯。卓别林是哪国著名喜剧电影艺术家？美国

25、《浮生六记》的作者是谁？沈复

26、印象派一词源出：莫奈《日出印象》

27、李清照的丈夫是：赵明诚

28、《浮生六记》的作者是谁：沈复

29、孔雀舞的伴奏乐器是：象脚鼓

30、《干校六记》的作者是：杨绛

31、唐三彩的生产已有多少年的历史了？13

32、《西厢记》是谁的作品？王实甫

33、朱自清的号是什么？秋实

34、射人先射马，擒贼先擒王出自于谁的笔下？杜甫

35、贝多芬的作品《献给爱丽斯》属于甚麽曲式结构？回旋曲式

36、中国古代哪个学派的主张与绿色和平组织的思想相近？道家

37、将诗体长篇小说《叶甫盖尼奥涅金》誉为俄国生活的百科全书的是：别林斯基

38、《马伶传》的作者侯方域是：明末清初人

39、1、2、3、4、5、6、7七个唱名的发明者来自：法国

40、替罪羊一词从何而来？《旧约》

41、《乐府诗集》的编者是？郭茂倩

42、拟话本这种文学形式主要繁荣于：宋

43、信天游是哪个地方的民歌的主要形式？陕北

44、《吕氏春秋》的作者是？吕不韦

45、九宫格的创始人是？欧阳洵

46、《游子吟》的作者是？孟郊

47、回眸一笑百媚生，六宫粉黛无颜色是写？杨玉环

48、东汉后期抒情小赋的代表作是：《归田赋》

49、鸳鸯蝴蝶派文学的主要刊物是：《礼拜六》

50、明月几时有？把酒问青天。是谁的词？苏东坡

51、婴宁是谁笔下的人物：蒲松龄

52、李白《登金陵凤凰台》在凤凰台上凤凰游，凤去台空江自流之后感叹人事变迁的诗53、句是：总为浮云能蔽日，长安不见使人愁。

54、大珠小珠落玉盘所形容的是哪种乐器的演奏？琵琶

55、沙龙Salon是哪国传进的外来语？法国

56、和平鸽的形象由谁所创？毕加索

57、秋风萧瑟星汉灿烂出自于谁人之口？曹操

58、京剧的旦行中穿短裳的是：花旦

59、桑巴舞是世界上节奏最快的.舞种之一，每分钟至少有多少拍？180

60、交响乐队一般有多少个乐手？90

61、泗水文章昭日月，杏坛礼乐冠华夷中的杏坛指的是：孔子讲学的地方

62、《清明上河图》的作者是：张择端

63、回眸一笑百媚生三千宠爱在一身指的是杨玉环

64、创办最早，被称为电影节之父的是威尼斯电影节

65、推敲的典故与谁有关？贾岛

66、属于意大利新现实主义风格的电影作品是：《偷自行车的人》

67、《春江花月夜》这首古乐曲有一首同名的诗，请问这首诗是哪个朝代的？唐朝

68、老舍自沉于：太平湖

69、彩色摄影主要是靠哪三种颜色来混合成我们见到的每种颜色的？红蓝绿

70、王国维所说的三种境界引用的三句词的作者是谁？晏殊、柳永、辛弃疾

71、《我爱比尔》的作者是：王安忆

72、凿壁偷光的典故与谁有关？匡衡

73、徐志摩的《再别康桥》中的康桥指的是什么地方？剑桥大学

74、古琴有几根弦？7根

75、据《不列颠百科全书》所载，迄今为止世界上最大的百科全书是：《永乐大典》

76、中国古代文学史散文创作经历了先秦诸子散文和历史散文，汉朝《史记》和赋，唐朝古文运动和唐宋八大家，明朝唐宋派，公安派竞陵派，清朝桐城派等的发展；

77、诗词创作经历了先秦《诗经》和楚辞、汉乐府、魏晋南北朝建安七子和陶渊明、唐宋近体诗如初唐四杰、山水田园诗派、边塞诗派和以李白、杜甫为代表的浪漫主义、现实主义诗派、宋词豪放派和婉约派等的发展；

78、小说创作经历了先秦神话、魏晋南北朝的志怪小说和轶事小说和谴责小说、唐传奇、宋话本、明拟话本《三言》《两拍》、明清四大古典小说和谴责小说等的发展；

79、戏曲创作则以元朝为其黄金时代，包括元杂剧和散曲两部分，散曲又包括小令和套数两种。

80、外国文学有古希腊文学中的荷马史诗、三大悲剧诗人喜剧作家阿里斯托芬、《伊索寓言》；中世纪欧洲文学中的但丁；

81、文艺复兴时期意大利的薄伽丘和达芬奇、西班牙的塞万提斯、英国的莎士比亚；

篇7：高中古代文学常识

一、散文

(一)历史散文

(1)《左传》：

我国第一部叙事详细、完整的编年体史书。原名《左氏春秋》，又称《春秋左氏传》，相传为鲁国史官左丘明所著。记事起于鲁隐公元年(前722)止于鲁哀公二十七年(前468)，前后记叙了春秋时期250 多年的史事。

(2)《国语》：

我国第一部的国别体史书，共21 卷。传为左丘明所著。全书按不同国家记载了从周穆王到周贞定王前后500 余年的史事，从春秋末年到战国初期。《国语》和《左传》区别是《国语》写不同国家，以记言见胜;《左传》按年代编写，长于记事。

(3)《战国策》：

即《国策》，《国语》后又一部国别体史书，西汉末年刘向所编订，共33 编。记事上起周贞定王十六年(前453)，下迄秦二世元年(前209)，主要记述了战国时期的纵横家的政治主张和策略。是先秦历史散文成就最高，影响最大的著作之一。该书语言生动，富于雄辩与运筹的机智，描写人物绘声绘色，常用寓言阐述道理，著名的寓言有“画蛇添足”“亡羊补牢”“狡兔三窟”“狐假虎威” “南辕北辙”等。

(二)诸子百家散文

(1)道家

老子，又称老聃、李耳，道家学派创始人，生活于春秋时期。主张“无为”，以“道”解释宇宙万物的.演变，“道”为客观自然规律，代表朴素辩证法观点。如“祸兮福之所倚，福兮祸之所伏”以为一切事物均具有正反两面，并能由对立而转化。代表作《老子》，又名《道德经》。

庄子，名周，战国时宋国蒙(河南)人，道家学派代表人物。庄子主张“天人合一”和“清静无为”。现存《庄子》一书，33 篇，又名《南华经》。代表作《逍遥游》。

(2)儒家

孔子，名丘，字仲尼，春秋时鲁国陬(zōu)邑人，思想家、教育家，儒家学派创始人。思想核心是“仁”。现存《论语》20 篇，是他的弟子记录他与弟子们言行的语录体专集。“论”，读lún ，择也，选择摘录之意。

孟子，名轲，字子舆，战国时邹(山东)人，思想家、政治家、教育家，是继孔子之后的儒家大师。其中心思想是“仁义”，主张实行仁政，强调“民贵君轻”，重视民心向背。在人性问题上提出“性善”论。著有《孟子》一书。

荀子，名况，尊号“卿”，战国末期赵国人。汉时避宣帝刘洵讳，改称“孙卿”，先秦朴素唯物主义思想的集大成者。著有《荀子》。针对孟子“性善论”提出“性恶论”，针对儒家“天命论”提出“天行有常”的朴素唯物论和“制天命而用之”的“人定胜天”思想。

(3)墨家

墨子，名翟(dí)，春秋时代鲁国人，墨家学派创始人，主张“兼爱”、“非攻”、“尚贤”、“节用”。著有《墨子》一书，今存53 篇。

(4)法家

韩非，战国末韩国人，荀况弟子，法家学派代表人物。在政治上提出重赏、重罚、重农、重战者诸项政策，主张君主集权，反对贵族操纵政治。现存《韩非子》55 篇。

▲春秋三传：《春秋左传》、《春秋公羊传》、《春秋谷梁传》

四书：《大学》、《中庸》、《论语》、《孟子》

五经:《周易》、《尚书》、《诗经》、《礼记》、《春秋》。

六经：《易》、《书》、《诗》、《礼》、《乐》、《春秋》。

六艺：礼、乐、射、御、书、数

六义(诗经)：风、雅、颂、赋、比、兴

十三经：《易》《书》《诗》《周礼》《仪礼》《礼记》《春秋左传》《春秋公羊传》《春秋谷梁传》《论语》《孝经》《尔雅》《孟子》

▲十家：西汉史学家班固概括为：儒、道、阴阳、法、名、墨、纵横、农、杂、小说。

三教九流：三教，儒教、道教、佛教。九流，儒家、道家、阴阳家、法家、名家、墨家、纵横家、杂家、农家。

二、诗歌

(一)《诗经》

我国第一部诗歌总集。收录了自西周初年至春秋中叶约五百年间的作品。《诗经》通称为《诗》或《诗三百》，到汉代，儒家把它奉为经典才称《诗经》，共305篇。

内容分为“风”、“雅”、“颂”三部分。“风”又叫“国风”共160 篇，大都是各地民间歌谣，这是《诗经》的精华，如《伐檀》、《硕鼠》。“雅”分《大雅》、《小雅》，共105篇，多系西周王室贵族文人的作品，也有少数民谣，内容大都是记述周贵族历史，歌功颂德的。“颂”分《周颂》、鲁颂》、《商颂》共40 篇，多为贵族统治者祭祀用的乐歌舞曲。

手法分为“赋”、“比”、“兴”，形式以四言为主，多数为隔句用韵，在章法上具有重章叠句、反复咏唱的特点。《诗经》是我国诗歌现实主义优良传统的源头。

(二)《楚辞》

西汉末年，刘向搜集屈原、宋玉等人的作品，辑录成《楚辞》，是我国第一部浪漫主义诗歌总集。它在楚国民歌的基础上加工形成，又大量引用楚地的风土物产和方言词汇，所以叫“楚辞”。《楚辞》(浪漫主义)与《诗经》(现实主义)成为我国古典诗歌的两大源头。

屈原，名平，字原，号灵均，战国末期楚国人。他开创了诗歌从集体歌唱转变为个人独立创作的新纪元，是我国积极浪漫主义诗歌传统的奠基人，我国第一位伟大的爱国诗人。他用楚辞形式写了我国第一首长篇政治抒情诗《离骚》(即遭遇忧愁，“离”通“罹”)，后人因此又称“楚辞”为“骚体”。还有《九歌》、《九章》、《天问》等。《涉江》是《九章》中的一篇。农历五月初五是他投汨罗江自沉的纪念日。

▲ 风骚：“风”指《诗经》“国风”，骚指《楚辞》中《离骚》，后以此概指《诗经》和《楚辞》。

屈宋：屈原、宋玉(屈原弟子,主要有《九辩》《风赋》《登徒子好色赋》《高唐赋》。)

三、其他

(1)《山海经》：

我国古代地理名著。内容为古代民间传说中的地理知识，包括山川、物产、药物、祭祀、巫医等。其中保存了大量远古神话传说，如“黄帝战蚩尤”、“鲧禹治水”、“精卫填海”、“夸父追日”等故事。

(2)《列子》：列子，名御寇，战国时郑(河南)人，被道家尊为前辈，主“虚静”、“无为”。

(3)《晏子春秋》：

记载齐国晏婴言行轶事的著作，对当时统治者的奢侈腐败、劳动人民的饥寒交迫及各国之间的勾心斗角，都有真实反映，文章有较浓厚的文学色彩。

秦代篇

(1)李斯：

代表作是散文《谏逐客书》。秦王政十年(前237)下令驱逐六国客卿。李斯上《谏逐客书》阻止，为秦王政采纳。他在秦王政统一六国的事业中起了较大作用。

(2)吕不韦：

战国末期韩国大商人，曾为秦国的相国。他集合门客编写了《吕氏春秋》。又称《吕览》，是杂家代表作。吕不韦还想出一个宣传该书的办法，“布咸阳市门，悬千金其上，延诸侯游士宾客有能增损一字者予千金。”即“一字千金”的由来。

汉代篇

一、散文

(一)政论散文

(1)贾谊：

西汉初年著名的政论家、文学家。世称贾生、贾长沙、贾太傅，洛阳人。主要文学成就是政论文，有“疏”7 篇，《新书》10 卷58 篇;明朝人辑有《贾长沙集》。

《新书》反映了贾谊的政治经济思想，开篇《过秦论》，总结了秦朝灭亡的历史教训，提出了一系列政治主张;《宗首》、《藩强》、《权重》等阐述了加强中央集权的思想;《大政》、《修政》等提出了利民安民的民本思想。代表了汉初政论散文的最高成就。

(2)晁错：

西汉政治家,作品有《守边劝农疏》《论贵粟疏》。

《守边劝农疏》，就抗御匈奴问题深入议论，首次提出屯田戍边的建议，并周密地设计了实施举措：如从罪人至庶民，广泛招募，当免罪的免罪;由官府补偿被匈奴夺去的损失等，以使屯戍者久安其处。此疏奏上后，即被文帝采纳，定为国策。

《论贵粟疏》，提出了“欲民务农，在于贵粟”的观点，扭转了“谷贱伤农”的状况振兴了农业生产，增强了国力，对历史上“文景之治”的局面作出了积极的贡献。

(二)历史散文

(1)司马迁：

字子长，西汉夏阳(陕西)人，太史令司马谈之子。《史记》原名《太史公书》，我国第一部纪传体通史，是正史二十四史的第一部，被鲁迅称为“史家之绝唱，无韵之《离骚》”。分为本纪、世家、列传、表、书。共130篇，本纪记帝王生平事迹;世家记贵族兴衰史;列传记不同阶层社会著名人物事迹;表是全书叙事的联络和补充;书是天文历法科技专著。《史记》与司马光的《资治通鉴》并称“史学双璧”。司马迁与西汉司马相如有“文章两汉两司马”之称。司马迁与班固有“班马”之称。

(2)班固：

字孟坚，东汉扶风(陕西)人，修成我国第一部纪传体断代史《汉书》，开创“包举一代”的断代史体例。辞赋以《两都赋》最著名。

《两都赋》分《西都赋》、《东都赋》两篇。《西都赋》由假想人物西都宾叙述长安情况，以暗示建都长安的优越性;《东都赋》则由假想人物东都主人介绍东都洛阳盛况，表明已超过了西都长安。后张衡《二京赋》、左思《三都赋》，在形式上都受其影响。

▲四史：《史记》《汉书》《后汉书》《三国志》

(三)其他

(1)刘安：

沛郡(江苏)人，西汉思想家、文学家，汉高祖孙，袭父爵封为淮南王。招门客集体编著《淮南鸿烈》，也叫《淮南子》。全书内容庞杂，《汉书·艺文志》则将它列入杂家。其中最为著名的篇章有《鲧禹治水》、《共工怒触不周山》、《塞翁失马》等。

(2)刘向：

西汉经学家、文学家。撰有《说苑》、《新序》，还整理修订了《战国策》、《楚辞》。

《说苑》：按各类记述春秋战国至汉代的遗闻轶事，其中以记述诸子言行为主，不少篇章中有关于治国安民、家国兴亡的哲理格言。主要体现了儒家的哲学思想。

《新序》采集舜、禹时代至汉代史事和传说，分类编纂，与《说苑》一书性质类似。

(3)王充：

王充是东汉伟大的无神论者。著有《论衡》,《订鬼》是他的名篇。

《论衡》，无神论著作，是针对这种儒术和神秘主义的谶纬说进行批判。《论衡》解释世俗之疑，辨照是非之理，即以“实”为根据，疾虚妄之言。“衡”字本义是天平，《论衡》就是评定当时言论的价值的天平。它是古代一部不朽的唯物主义的哲学文献。正因为《论衡》一书反叛于汉代的儒家正统思想，故将它视之为“异书”。

《订鬼》，选自《论衡》。王充生活的时代，各种鬼神迷信泛滥，危害社会，他着重对“死人为鬼，有知，能害人”的有神论思想进行了有力地批判，针对相对的提出了“死人不为鬼，无知，不能害人”的无神论主张。

(4)蔡琰：

东汉杰出的女诗人和书法家。字文姬，，东汉末年人，是文学家蔡邕的女儿。“天下丧乱，文姬为胡骑所获，没于南匈奴左贤王，在胡中十二年，生二子。曹操素与邕善，痛其无嗣，乃遣使者以金璧赎之，而重嫁于(董)祀。……后感伤乱离，追怀悲愤，作诗二章。”这是《悲愤诗》由来。

二、赋 (我国古代韵文和散文的综合体)

(1)贾谊：

《吊屈原赋》，公元前176年，贾谊被贬为长沙王太傅，历屈原放逐之地，遂作此赋。此赋描写了一个善恶颠倒，是非混淆的黑暗世界，表现对屈原深深的同情。但他不赞同屈原以身殉国，主张“远浊世而自藏”，以此保全自己，这才合乎“圣人之神德”。

《鵩鸟赋》，人鸟对话形式，开汉赋主客问答体之先河。作者向这只带来死亡之兆的鸟儿诉说，得到的答案是死亡不过是万物变化的一种，不值得为生留恋，为死悲伤。

(2)枚乘：

西汉辞赋家，代表作《七发》是一篇讽谕性作品。赋中假设楚太子有病，吴客前去探望，通过互相问答，构成七大段文字。在于劝诫贵族子弟不要过分沉溺于安逸享乐，表达了作者对贵族集团腐朽纵欲的不满。

(3)东方朔：

西汉辞赋家，《答客难》以主客问答形式，说生在汉武帝大一统时代，“贤不肖”没有什么区别，虽有才能也无从施展，有诙谐的特点，发泄了他怀才不遇的牢骚。

(4)司马相如：

西汉辞赋家，代表作《子虚赋》《上林赋》。

《子虚赋》通过楚国之子虚先生讲述随齐王出猎，齐王问及楚国，极力铺排楚国之广大丰饶。乌有先生不服，便以齐之大海名山、异方殊类，傲视子虚。

《上林赋》是《子虚赋》的姊妹篇，描绘了上林苑宏大的规模，进而描写天子率众臣在上林狩猎的场面。

(5)扬雄：

西汉文学家，哲学家，作品《甘泉赋》《羽猎赋》，是仿《子虚》《上林》而作。

(6)张衡：

字平子，东汉著名科学家、文学家。代表作《二京赋》《归田赋》《四愁诗》。

《二京赋》，包括《西京赋》、《东京赋》两篇。二京，指汉的西京长安与东京洛阳。

《归田赋》，散体抒情小赋的先驱，是中国文学史上第一篇描写田园隐居乐趣的作品。

《四愁诗》，张衡目睹东汉朝政日坏，天下凋敝，而自己虽有济世之志，希望能以其才能报效君主，却又忧惧群小用谗，因而郁郁，遂作《四愁诗》以泻情怀。

三、乐府民歌

《乐府诗集》：

乐府诗总集名，南朝宋·郭茂倩编写。辑录了汉魏至唐五代的乐府歌辞，兼及先秦至唐末歌谣。乐府原是当时官府设立的音乐机关，专事制作乐章并采集整理各地民间俗乐的歌辞。这些乐章、歌辞后来就叫“乐府诗”，成为继《诗经》、《楚辞》而兴起的一种新诗体。

篇8：高中古典文学名著教学分析

将古典文学名著纳入到高中语文的教学中, 对于学生们了解中国的文化有很大的帮助。学习古典文学名著能够培育与激发学生对于生命的探索热情。它所表现出来的精神能够让学生的内心世界变得丰富而有内涵。怎么引导学生学习和阅读古典文学名著成了高中语文教师的一大难题。

一、高中古典文学教学的意义

(一) 古典文学名著的教学能够培养学生的人文素养

人文教育是高中教学的一部分, 它一直都秉持着以人为本的理念来进行教学, 以触动学生的灵魂为目标与归宿。通过古典文学的学习, 能够充分激发学生热爱生命, 热爱大自然, 热爱祖国的情怀, 拥有正确、全面和真实的人生世界观。文学名著的阅读是一个深入探索与发掘的过程, 对作品描述的世界进行开掘, 这同时也是对自我精神的一种开发。通过将古典文学引入到高中的教学中, 可以展现先人所留下的一些人文思想, 从而弘扬中国的传统文化, 让人们开始思考理想、使命、责任与尊严等人生问题。对于学生的人格培养、文化修养以及情感底蕴的形成也能起到巨大的作用。

(二) 古典文学名著的教学能够提升学生的写作与阅读能力

古典文学作为我国的经典艺术之一具有很高的审美价值, 它是艺术的结晶, 读者在细心感悟和品味作品后能够表达一种难以言传的情感, 字里行间也能够感受到作者蕴藏在文字里的意思。这些都为教师教学提供了充足的材料与空间, 有利于提升学生的阅读能力、鉴赏能力与理解能力。

从写作的技巧上来看, 著名的文学家一般都是语言大师, 驾驭文字的能力一流, 方式也比较独特。在描绘人物的手段与布局谋篇的手法上为后辈提供了写作的榜样和极佳的范例。

(三) 古典文学名著的教学能够落实“大语文教育观”

大语文的教学应选择多种多样的学习方式、采用语文材料, 改善学习的环境, 让学生充分了解到对语文的学习就是对生活的学习, 用长久的学习热情来提升自己的人文修养。大语文教学重点关注各学科之间的关联, 将地理、历史与政治等学科有效融入到语文的教学中。

二、高中古典文学名著的教学现状分析

(一) 教学的过程太过程式化, 难以激发学生的学习兴趣

由于语文教学具有极强的主观性, 教师在语文教学中, 往往都是通过解题的方式在分析课文, 一篇优秀的佳作因为教师教学方法的不正确而被解析得毫无价值可言。很多教师在教学前都没有判断文章的体裁就开始进行文章的结构分析。紧扣文章后面的问题来解析各部分的内容, 毫不顾及整篇文章的意境美。这种错误的教学方法将多姿多彩、意境悠长的阅读转变成了乏味枯燥的解剖课、问答课或是习题课。久而久之, 学生在思想上就会带有局限性, 难以调动他们丰富的想象力, 从而让学生失去学习古典文学的兴趣。

(二) 语文教学和学术研究分离

新时代各种思想和观念层出不穷, 对于学术研究也可谓是日新月异。在语文课堂上, 一些教师还在因循守旧地解读中国的古典文学名著, 这严重有悖于当前学术的研究。比如《红楼梦》、《百家讲坛》引来了一股“红学热”, 越来越多的红学家开始成为社会关注的焦点, 他们的研究成果极其丰硕。可是很多一线教师在自己的教学中还是一味地遵照以往的教案进行该部分的教学, 用老眼光去看待问题, 没有和时代结合起来提升自己的鉴赏能力。

三、中国古典文学名著教学方式探索

(一) 古典文化名著教学对于教师提出的要求

作为古典文化名著教学的教师, 应该懂得要给学生们一碗水, 自身需要有一桶水。想要提升古典文化教学的质量, 教师应该成为相关作品的专家, 能够从各个方面去看待和解读作品。当然, 这就要求教师养成善于阅读的习惯, 懂得如何去感悟作品的精髓。

关注学术的动态, 了解相关的研究成果。近年来, 学术界开始空前的繁荣。一些学者都开始从多种方法与角度去解读一些经典作品, 而语文教材的更新很慢, 因此需要教师及时了解新的研究成果并将其应用到课堂的教学中。

(二) 培养学生学习古典文学的兴趣

阅读兴趣是学生研究问题、获取知识最大的动力, 兴趣能够让学生主动去探索中国的古典文学, 这对于阅读效果的提升也是有帮助的。

教师可以通过展现作品的魅力来吸引学生。经典的文学名著能够流传千年, 肯定有其自身的文化魅力。教师应该充分意识到此点并运用到教学中。

多媒体的利用也能够有效提升学生的学习兴趣。从心理学的角度看, 动态的画面比静态的画面更容易吸引学生的眼球, 学生的兴趣持续时间也会越长久。

四、结束语

古典文学名著的教学能够帮助学生构建人文精神, 提升文学素养。在应试教育的体制下, 教师应该积极摆脱呆板的教学模式, 灵活地将古典名著中的人文精神文化与生活有效地联系起来, 激发学生们学习古典文化的热情与兴趣。只有这样中国的古典文化才能得以流传。

参考文献

[1]于朝盈.名著阅读教学的几点举措[J].现代企业教育, 2010 (24) .