盐津一中2011年生物学科组总结(春)

盐津一中2011年生物学科组总结(春)（共2篇）

篇1：盐津一中2011年生物学科组总结(春)

盐津一中2011年春季生物学科组总结

生物组

为了全校生物教学的开展，为了生物学科组的全体教师共同提高，为了生物学科在会考、高考中获得更好的成绩；树立为学生服务服务于学生的思想；在学校的教育思想指导下，圆满完成了本期的教学任务，现将本期的学科组工作总结如下： 一思想指导

根据教学大纲和考纲要求，为适应学校发展的需要，结合本校的实际分年级进行安排。高一、二年级的生物教学，按大纲要求抓好各知识点的教学外，同时抓好各知识点在高考和会考中的教学，高二理科还要抓好选修要求的各考点知识；高三生物教师做好高考第一轮的生物教学复习工作。二工作中的方法、措施1、2、通过备课检查的各环节，督促教师备好课。

通过公开课，让有经验的老师展示其好的教学方法，让年轻教师得到学习的机会。

3、通过学校安排的每次测试，找出各位教师的在教学中存在的问题，及时查缺补漏。三结果分析

1、从教师测试结果看，盐津一中生物教学组的全体教师，专业综合能力都很强，通过以上的方法，一定能成为一支优秀的教学团队。

2、从学生的考试看，此次考试采用大联考试卷，无论是平均分还是及格率优秀率都达到预期效果，可以说整个教学过程不存在大问题，一切成绩都是全组教师共同努力的结果。

2011-7-8

篇2：盐津一中2011年生物学科组总结(春)

本学期，我们数学科组以期初制定的教研计划为指导，重视教学工作的常规管理，本着“为了学生服务，为了自己提高”的理念，在全体老师们兢兢业业的工作中扎扎实实、卓有成效的开展着，取得一定的成效。现将一学期的工作小结如下：

一、领导重视，亲临课堂指导。

校长在抓好学校全面工作的同时，还对数学科组工作进行指导。无论工作多忙，她都尽量抽出时间到数学科听课、评课，提出教改意见，指导数学科研的开展工作。郑主任既要做好常规教学工作，又要抓教研工作，在繁忙的工作中，还不断关心数学科组的工作，了解教学教研情况，优生培养情况。有好的领导，就有过硬的教师队伍。老师们的领悟性较高，接受新的教育思想、教学方法快，这与学校领导关心、支持分不开。

二、认真抓好教学的常规管理工作。

1、订好计划。在学期初每个数学教师能根据学校的教学工作计划，结合数学科的特点，学生的实际，认真订好学科计划，并按计划开展预定的活动。

2、坚持教研活动。①加强理论学习，努力提高数学教师的教学理论水平。按照科组计划，在学期开始全组教师认真学习小学数学大纲，让老师们明确自己所教年级的教学要求。组织教师学习有关素质教育的文章。走出校外进行学习，组织每个数学教师到区教研室进行教材培训和到市体育馆听课和专题讲座。通过培训、学习观摩，科组教师认识到开展教学改革，实施素质教育，必须遵循教育教学规律，既要减轻学生过重的课业负担，又要提高教学质量。②定时进行集体备课，认真钻研教材教法。做到课前备好课，课堂上好课，课后有反思。并经常探讨教学问题，交流教学方法。注意练习的设计，作业的布置和课后差生的个别辅导。如三年级郑春妮老师，经常利用课后时间对后进生进行特殊照顾、辅导，让他们尽快赶队。③鼓励教师积极教研活动。特别是在福绵区举办的教学录像课比赛中，谢光结老师和梁梦华老师表现积极，自己找内容，自己制作课件，自己制作教具学具等等，并且请科组老师集体备课、听课、评课；科组其他老师也积极配合，为她们献计献策、协助拍摄等。经过了充分的准备，她们在这次比赛中表现优秀，效果良好。更值得一提的是：谢光结老师还同时参加了福绵区的教学技能大赛并取得了二等奖的好成绩。

三、抓实常规，保证教育教学任务全面完成。本学期，教研组加强了课堂教学常规管理，并配合教导处继续强化教学认真的督查评估，使备课、上课、质量检测、作业批改、辅导学生、组织课外活动的各个环节都符合规范化的教学要求。我们要求教师期初要制定授课计划，课后要写反思；期中、期末要进行质量分析。严格执行课程计划，各教师从素质教育的高度把安排到的课上足、上好;文化知识考核：平时组内单元把关、每次检测各年级都能认真做好质量分析。一学期来教研组共检查了备批4次，全组教师每人听5节以上，并及时写好听课反思和小结。

四、寻找差距，再创辉煌。

一学期来，成绩是显著的，但同时我们也看到差距与不足。

1、还要狠抓教学教研工作，要让教师积极主动地加入到教研工作中来，教研是教师提升的有效途径，不扎实地进行教学研究，就不可能有一支高素质的教师队伍。

2、还需加强数学教师与家长的联系和沟通，从不同角度多给家长分析学生学习困难的原因、学生进步的喜悦、学生成长的烦恼等问题。