提升自我,与企业共成长

提升自我,与企业共成长（精选17篇）

篇1：提升自我,与企业共成长

我与公司共成长

尊敬的领导亲爱的同事们：

大家好！

时光飞逝，弹指挥间，我来到公司已经有五个月了，在这五个月内我了解到公司在短短的两年里，走过了一条从无到有，有小到大的发展之路。回顾公司的发展历程：从初入电子铜箔行业到站稳脚跟并达到行业先进水平，公司在短短的组建时间里，立足高起点、高标准、向着创造一流行业目标，一手抓生产，一手抓项目建设，迅速成为该行业的一颗新星。下一步公司将在实现满负荷优生产的基础上，着眼与规模扩大化，产品系列化，工艺再优化，以技术经济指标一流为行业目标，大力提升规模效益实现高速发展，全力将企业打造成行业的领跑者。

看到公司在不断的发展，不断不的前进，我感到无比的自豪与骄傲，作为公司的一员，我深知只有保持良好的心态，立足岗位，扎实工作，学习更多的知识，掌握更新的技术，才能更好地为公司做贡献。虽然我的岗位是平凡的，仅是水处理中的一个普通员工，但是，我会尽自己最大的力量，努力做好每一项任务。

在这短暂的五个月里，一路走来，一路欢喜，能在这样一个团结互助，相互鼓励的环境中工作，我感到自己很幸运，感谢这个大家庭使我的生活充实而美丽，让我汲取知识，充实自我的源泉，促进我不断地成长进步，坚强成熟。

公司的成长让每一个员工得到啦发展，每一个员工当用最努力的

行为和最积极的态度为公司的健康成长尽心尽力，不是吗？对于公司而言我是一个新人，在以后的道路上无论是阳光还是风雨，我都会执着坚定，努力进取，和公司同呼吸共命运，再加上公司科学的生产经营模式，强大的员工队伍，公司怎么能不强大？明天怎么能不美好？

谢谢大家！

篇2：提升自我,与企业共成长

尊敬的各位领导，同事们：

大家好。

在我的成长中，伴随我读过对多时光的将是我的企业——****，今天我将《我与祖国共奋进我与企业共成长》来歌颂我的企业。

每一粒种子，都是在享受阳光雨露的滋润中追求丰硕的果实。

每一只雄鹰，都是在享受云天万里的辽阔中练就有力的翅膀。

提笔之前，万分惶恐，我既害怕我的笔触不足以表达我的虔诚，抑或担忧我狂放不羁的言语背离我感恩的内心，如果说****是海，我将只是海边沙滩上的贝壳，我生命里所有的色彩，都是因它的雕刻而成，变得美丽！

如雨飘零的青春，之子如归的**。

我们都希望自己是个幸运的孩子，借用诗意般的语言来说：每个孩子都是天使掉落在凡尘的翅膀，他们都希望自己活得洒脱，但是，那只是梦想而已！当我从这个童话中醒来的时候，我才发现，原来花季的风，早把那凋零的花瓣带走，渴望牵手的人已然不在；能够给予的人，已然不堪重负，前面的路很茫然，尽管我从未停下追逐的步伐，然而，忙碌寻觅过后，我两手紧握的——依然是唏嘘与喟叹！人说青春如 梦如花，然而于我来说，那段阴暗晦涩的日子有太多的阴霾，以致让我永远不想提起。

就在我最需要停泊的时候，**选择了我，从此，我作为它的一位普通的员工，开始了我全新而充实的人生！普通平凡的工作，绝对敬业的态度。

人生舞台的幕布随时都可以拉开，关键是你愿意选择脚踏实地的奋争？还是以堂皇的借口选择逃避？在这里，毫不犹豫的选择了前者，只因为我知道：再长的路，一步步也能走完；再短的路，如果不迈开双脚，也无法达到；任何奇迹的质变，都来自于量变的积累。

从站在这岗位的一刻起，我就告诉自己：要认真，要负责，要热忱的对待工作，要无愧于这份责任和信任，我用我真诚的心，服务**这块土地上的父老乡亲们，我知道，在今天的家乡，充满热情与创造的青年们大都外出闯荡，去城市寻找属于他们的梦想，追逐那份时尚和繁华，只留下年迈的和年幼的守护这片乡土！这里当然非常的需要我们，我们与留守的人们一道，在春去冬来的日子里，深情的呵护这星星点点的万家灯火！用我们的真诚和热情，为他们的生活带来更多的温暖和快乐！

工作是繁杂的，但并没有给我马虎的理由，我得把一条条卷烟分配给每一位零售客户，我们每天奔波于客户之间，周而复始的做着细繁的工作。兢兢业业，尽职尽责，只因为那 份信任，那份职责！多少次，我收拾干净客户的卷烟陈列货架；多少次，在严霜凛冽的时刻把最新的货源信息传递给客户，一切的一切，只因为我知道，当我站在客户面前的这刻起，我所代表的，不单是我自己，我代表的是****客户经理的奉献与热情，诚信与责任！

忍别人所不能忍的痛，吃别人所不能吃的苦，是为了收获别人得不到的收获！尽管所作事小，然折射出的视野却是无限的大，我深知任何一个细节的败笔，主观的错误都不是我个人所能够承担和弥补的！我告诉自己：在这个世界上，不是每个人都有资格来谈论“成功与失败”的，我们绝大多数都是凡人！不是豪杰伟人！作为客户经理的我，既然不能亲手将卷烟送到客户手中，但我至少可以把每一条卷烟细分到客户手中，将每一项行业政策和美一条信息传递给客户！特殊的纪念，特别的情怀。高度决定视野，角度决定思维！

主动承担社会责任核心价值观；有搏才有为，有为必须搏，这是我们的企业文化，我一直都在体会它们的涵义，并且时刻怀着感恩的心去做，我是一个幸运的孩子，我深深的感受到了她人文和谐的关怀，是它给了我多次外出学习考察的 机会让我不再是昨日的井底之蛙，在工作中得以不断的提升自己，获得成长，变得成熟！在这里，我感到无比的充实，感受到了自己存在的 真实的 自我价值和意义！日暮黄昏万家灯火，默默关怀**情深！

感谢十年前的****选择了我，上善若水，厚德载物，是这样的**造就了今天的我！我在这里工作，在这里学习，我不断的告诉自己，不要让期待你的人，选择你的人，相信你的人，还有爱你的人失望，为此我一直兢兢业业，尽职尽责的做好工作中的每一件事，我幸运自己能够处在这样一个和谐敬业的团体之中，我一直希望能够有这样机会，让我来表达我内心的谢意和感激！

篇3：我与学生共成长

一天,我收到学生张小蕾家长发来的短信:

老师:

你好!我家小蕾放学回来经常不开心,说是班上的中队长点名指责、教训她。这太过分了!我家小蕾思维和行动是迟钝了一点,也许给班级拖了后腿,但是也不能当反面材料狠批呀!小蕾被批急了,发誓以后再也不理中队长了。老师,生活需要七彩阳光,请少给小蕾一些束缚,放飞她的翅膀吧!

看了家长的短信,我的心情久久不能平静。在此以前,也有同学向我反映,认为中队长会指挥别人,却缺乏为别人服务的意识。由于我接班才两个多月,对中队委员中的每一位干部了解有局限。现在的这位中队长是代理的,她是一位外向型的、学习优秀、能说会道、挺能干的女孩。中队干部是中队的核心力量,是全体队员的火车头,这一项工作做得好,中队的工作就能很好地开展起来,中队的面貌就能发生根本性的变化。考虑再三,最后,我决定:完全让同学们自己选!尽管他们还是四年级的学生。

结果出来了,“张逸”!几乎是全票!他当中队长?!我犹豫了,他能行吗?他,一个斯斯文文、不爱讲话的男孩;他,一个上课很少发言,虽说学习成绩蛮优秀的男孩;他,似乎没一点儿个性,没有一点儿能力。他能行吗?当个小队长还可以,可这是中队长啊!但这是全班同学一致选出来的,我不想推翻这“民主选举”的结果。没办法,试试看吧!

一个学期很快结束了,张逸这个中队长得到了同学们的认可。

工作上他是那么认真,脚踏实地。每周红领巾小广播的通讯稿,他会早早地征求同学们的意见,认真地写好稿子,及时上交;每次中队干部值日,他早早地来到学校,打开门窗,带领同学们早读;老师不在的时候,他会主动站上讲台,维持纪律;每次中队长会议后,他不会忘记向同学们传达,向老师汇报;中队工作小结,他征求我这个中队辅导员的意见,认真及时写好;“分湖水质调查”综合实践活动中,他积极与小组成员一起考察分湖周边环境,去自来水厂测试分湖水质,采访渔民、分湖公园工作人员,查阅资料,并写好论文……一学期下来,我有点了解他了。张逸虽然不声不响,却是一个“能思考、能干事,会思考、会干事”的男孩,他不是那种“华丽型的、夸夸其谈型的、浮萍型的”孩子。他,是实干家!

这么一个“另类”中队长的出现,引起了我深刻的反思:班主任需要一双会发现的眼睛。首先,用这双会发现的眼睛去搜寻“沉在水底的孩子”。“沉在水底的孩子”和“浮在水面的孩子”应该得到同样的培养机会。第二,班主任用这双会发现的眼睛注意观察“沉在水底的孩子”的言行,发现他们的闪光点,特别要去分析、思考、考察他们各方面的素质,尤其是思想素质和潜在的能力。第三,对男生干部的培养,更要多倾注一点心血,要有意识地去关心他们,指导他们,帮助他们成为品学兼优的班干部。

篇4：我与学生共成长

一、用渊博的知识赢得学生的信赖

有句话说：要给学生一杯水，教师必须有一桶源源不断的活水。新的教育形势下，学生的视野宽、知识广，获取信息的渠道多，随之要求我们必须拥有渊博的文化底蕴和灵活处理问题的能力。作为一名年轻的班主任，更注重用广博的知识赢得学生的信服，广泛涉猎各科知识和他们一起学习。有一次，一位学生正在为一道数学题而冥思苦想的时候，我刚好从他身边走过，看他着急的样子，我知道他需要帮助，当我耐心地为他讲解这道数学题的时候，我发现他的眼睛里流露出的不仅是感谢，更多的是崇拜。

二、用爱心、责任心获得学生的爱戴

1.要拥有一颗真诚的爱心

爱学生，就必须走进学生的情感世界，就必须把自己当作学生的朋友，去感受他们的喜怒哀乐，赏识他们的闪光点，宽容他们的不足之处。班级里曾有一个女孩，她个性很强，情绪变化快，朋友不多。她的优点是组织能力强，语文成绩好，所以我让她承担了给同学读报纸、了解时事的任务，她每次都出色地完成了。我对她认真负责的态度在班级进行了表扬，听了我的赞赏，全班学生都把羡慕的目光投向了她。渐渐地，她开始积极主动地为班级、为同学服务，不那么情绪化了，而且能够与同学友好相处。

2.要时时奉献责任心

作为班主任，要把责任心放在日常点点滴滴的工作中，认真细致地做好每一件事，更要着眼于培养学生良好的人格品质和行为习惯，还要服务于各位家长，家长把孩子送到我们学校，送到我们的班级，就是对我们的一种信任，我们要珍惜这种信任，把孩子教育好的同时，对家长负责，用尊重赢得尊重，用真诚换取真诚。

三、用有效的课堂让学生快乐地学习

正所谓：“亲其师，信其道。”如果你的课堂有趣，学生愿意学习你教的学科，那么班级管理就更容易了。因此，要认真上好每一堂课，就要避免用班主任的权威来要求学生在你的课堂上好好学习。在英语教学中，更加强调教学活动的多样化。

班主任工作很琐碎、很辛苦，但是，只要勤于思考，真心付出，就能从繁琐的班级管理工作中找到创造的激情，体验工作的乐趣，感受学生的快乐，让我们和学生一起成长，享受精彩的生活！

参考文献：

刘政媛.乐教于学让我与学生共成长[J].职业，2014（09）.

篇5：我与企业共成长

八十年风雨兼程，我们破浪起航开创基业，扬帆前行逐步壮大；八十年传承跨越，我们酝酿变革积极创新，历经磨砺走向升华。蓦然回首，丽汽已经走过了八十个春秋，而我进入丽汽也已经十年了。回首往事，就像在放一张张的幻灯片，时而激动人心，时而令人振奋。十年前，带着稚嫩、带着梦想、带着憧憬的我，来到了客运西站，来到了这个热情的大家庭中。如今，十年过去了，褪去了稚嫩，多了一份成熟，没有了往日的胆怯，多了一份坚强。这一路走来，有欢乐，有汗水，有收获，也有付出，更多的是伴着我成长的经历。

记得刚来西站的时候，刚建成的西站座落在偏远的郊区，周围没有什么繁华的街道和建筑，站场里没有高大而古老的树木，头顶上火辣辣的太阳炽烤着每个人。十年来，在集团公司和站领导的关怀下，我们西站不断发展壮大。西站全体职工众志成城，万众一心，经历了抗击禽流感、奥运安保、国庆安保的严峻考验；创立了“将需要给我，把满意给您”为服务宗旨的“流动之家”服务品牌；实现了使用集团公司自主研发的站务系统、智能门检一体化系统的转变；刷新了日发旅客上万的历史记录；取得了经济效益连年增长的喜人成绩。我伴随着西站的成长而成长了，每天都收获着工作的快乐，接受着工作的历练，享受着公司领导、同事给我的关心与支持。从走进西站大门那一天开始，我就深深地爱上了西站，爱上了这里的企业文化，爱上了她那种永往之前的拼搏精神，是这里让我体会到了生活的乐趣和工作的成就感，是这里让我们这些互不相干的人走到一起来，为了同一个目标不懈努力。俗话说，“大河没水小河干”。西站是我们员工的家、是我们员工的生存舞台，我们都应把自己所扮演的角色诠释的淋漓尽致，让西站有更大的辉煌成就，只有这样丽汽这条大河才能更加博大宽广，我们这些小河才能流水潺潺。

篇6：我与企业共成长

有一种感情，是互勉互励共进退；有一种动力，是唇齿相亡齐奋进。

2007年7月，刚刚离开大学生涯的我幸运的得到了人生中的第一份工作——华北建设集团有限公司的一名员工。而那时，公司正在招贤纳士扩大经营规模使得每个人都有自己发展的机遇。三年的工作之旅，我与企业一起走过了许多的风风雨雨——重组整合、人才配备、成本控制、调整摸索、精确管理。而本人也先后在八大处项目部、经营部、市场部工作，这期间有成功的喜悦，有迷茫的痛楚，也有失败的挫折，一切的一切都成为我人生旅途中宝贵经验的积淀，我深知作为一个工作在大企业的员工就要胸怀大志，脚踏实地，有自己长远的目标和打算。这不光是企业的要求，也是我自身必须做到的。

乘风破浪会有时，直挂云帆济沧海。经过三年的磨炼，借助企业给我提供的这个平台，当初那个腼腆、生涩怯场的小男孩不见了。现在的我，虚心接受批评，努力完成工作，经历了一个有着几十年文化积累的大企业的洗礼，使我变成一个做事踏实、仔细、处事不惊的大人。无论是在大场合、还是在大人物面前，我都以我是华北建设一份子而骄傲，时刻维护大企业的形象。我知道企业给了我历练的机会，我就应该去好好的把握，在这个平凡的岗位上恪尽职守，默默工作。这一切，无不归功于我所忠于的企业。华北建设，给予我很大的舞台 和机会，他的快速发展，让我领略到了与时俱进乃前进之根本；他的调整摸索，让我懂得了创新改革是企业发展的生命力；他的精确管理，又让我学到了全面实际的企业管理知识。

不进则退，这对于企业和个人而言都是亘古不变的真理。不论是企业和个人的发展都会有他不可避免的巨大压力，当前社会竞争如此激烈，占据大市场就是占有成功。我们应当化压力为动力，把企业的压力分配到每个员工的身上，让每个人都凝成一股劲，充分发挥集体的优势。企业在这几十年的发展中不断的探索发展之路，成功之路，如今终于走出了一条具有自身特色的道路。在企业重组资质升级时，企业面临着巨大的考验，人力、物力、财力空前溃乏，竞争、压力、形势无比严峻。但是企业靠着自己独特的经营方式，靠着领导者的聪明才智，靠着全体员工的众志成诚，硬是开辟出一条全新的精确管理之路。让企业的发展成为新的跨越。为我们后生力量积累了宝贵的经验财富。

而我在这三年中，为了能更好地胜任本职工作满足企业改革发展的需要，秉着在工作中学习，在学习中工作的理念，如愿取得了土木工程学科本科文凭，为自己的学业生涯又添了漂亮的一笔。三年来，我牺牲业余时间，克服种种的困难，钻研管理知识，考取造价员资格证书，二级建造师证书。主动的去扩展自己的知识面。三年来的点点滴滴，方方面面，只为锻炼自己，只为给企业添一份光，尽一份力。

有句话说的好：一滴水溶入大海它将变成永恒，一个人钟情于自己的平凡岗位，他的人生就会更精彩。为了这平凡的岗位，为了这富有生命力的企业，我将继续奉献出我的光和热！感谢关心和支持我的各位领导和同事，是你们在我的成长中给予我鼓励和帮助，我会一如既往的做好本职工作，不辜负企业对我的期望和培养。同时我也相信企业的明天会更好！

篇7：我与企业共成长

13年了，我陪伴着公司，公司也陪伴着我，日子在不经意间悄悄滑过，在这十余年里，我亲眼见证了宇宙公司从小到大发展的历程，见证了公司的成长是一步一个脚印的，他在以飞快的速度朝着他的目标疾驰而去。而我，也不会放慢前进的脚步，公司在我的成长道路上撒下了名为“永不放弃的”种子。公司在不断前进，并且伴随他成长的执着的我也在不断的历练着自己。

回忆十余年走过的路程，有成功、有喜悦，当然也有过失败和泪水。

我96年毕业后于11月10号到公司工作，我的第一个岗位是去蜡清洗，工作的每一个细节对我来说都是新鲜而又神秘的，我每一天都是在不断学习中度过，紧接着又先后学习、掌握了数控铣床、晶坯固定、屈光度分类、抛光后清洗、尺寸检验、最终清洗等晶体加工工艺。回忆在生产部的那段日子，虽然时间短暂但确实学习了很多人工晶体的相关知识，也正是那段知识的积累为我以后在宇宙公司的成长打下了很好的基础，我为在生产部时当一名一线工人而感到非常骄傲和自豪。

1997年年底结束了在生产部近一年时间的学习和实践，之后我有幸被调到了质保部（质量管理部的前身），也就是从那时开始了我在宇宙公司的质检生涯。记得刚离开生产部不久，生产上出现了严重的“瓶颈现象”，就是前期加工的半成品，滚动抛光工序出现了问题，产品不能顺利到达后期，造成许多销售订单无法正常发货，当时滚动抛光工位是刘工（原生产部员工）刚刚接手，因此受领导委派，我和刘工一起解决此问题，我们先后制订了不同的试验方案，每天根据观察结果适时进行调整，并不断改进，前后共花费了进两个月时间，我们配置试验出近十瓶抛光球可正常用于晶体抛光，而实验前总共才有四个抛光瓶，只剩一个抛光瓶能使用，其他三个抛光瓶抛光后产品表面出现粘物和大突起，分辨力也严重下降，看着滞留的半成品一批批顺利到达后期工序、入库、发货，加班工作的辛苦和身体的疲惫都一扫而光，被称之为“成就感”的东西灌满了全身。在大家共同的努力下晶体年产量很快从原来的3千片左右增长到约3万片，宇宙公司的发展迈开了很大的步伐。

1998年到2000年迎来了宇宙公司的快速发展阶段，也是质保部由新成立到逐渐规范的阶段，作为质保部当时唯一的一名检验员，我深知自己身上的责任，为了不辜负领导的器重和信任，我需要承担起所有的原材料检验、晶体和甲纤的产品检验以及相关理化检验，产品检验我有在生产部工作经验的积累，可以说是轻车熟路，但对于理化检验我是两眼一抹黑，没办法还是要靠自己，我买了很多关于微生物等方面的书籍，利用下班后及周末时间从最基础的开始一点点学起，当所有检验全部建立并健全时，我觉得“佩服自己”不再是骄傲的代名词，而是在特殊环境下必须对自己的一种肯定。每个人前进一小步，这个团队就是跨越了一大步，在公司领导的正确指导和带领下，在短短的几年时间里，宇宙公司实现了晶体年产量由3万片左右迅速达到十几万片的增长，这证实团队的力量是无穷大的。2000年-2003年宇宙公司获得了国际质量管理体系认证，公司建立、健全了各项规章制度，员工岗位职责和权限得到了明确，公司进入了一个具有完整、系统先进的管理模式时代，这就要求每个员工必须跟上企业前进的步伐，对于我来说以前工作时只需埋头苦干、刻苦钻研就“OK”了，而现在做好“检验”的同时，还要学习懂得“管理”的技术。面对管人、管事、管产品，还要处理各种人际关系，那会儿的我突然蒙了，各种关系被我处理的乱七八糟，我承认我曾经失落过也曾经迷失过自己，甚至走不出自己给自己织的困惑网，无忧无虑大大咧咧的我变得喜怒无常，甚至不愿与人沟通，我想过放弃，但每次公司都没有放弃我，公司领导和所有同事也都没有放弃我，我感谢宇宙公司给了我磨练成长的机会，在公司良好的氛围中，慢慢地我学会了总结自己，查找自己的不足，学会摆正心态。是的，生活给予我挫折的同时，也赐予了我坚强，我也就有了另一种阅历。“珍惜才会拥有，感恩才能长久”，我感谢公司、感谢领导、感谢身边的每一个同事，是大家引导我走出黑暗，迎来不锈的阳光。

2003年-2006年，宇宙公司购买了属于自己的厂房，新添了先进的设备，成立了研发部门，公司领导班子以敏锐的市场洞察力，抓住机会迅速扩大公司、招募新的人才，宇宙团队普遍年轻化、知识化，管理团队讲素质、评技能，爱学习、积极进取……..。随着国外客户的不断开发，公司考虑要迅速占领欧盟市场，前提条件是必须进行产品CE认证，企业的发展带给我们每个员工提高的机遇，沿着公司领导层指引的方向，在经理的带领下我们部门每个员工都积极参与，我也及时调整、梳理了自己，虚心向经理和咨询老师学习，同时翻译、理解国际标准、学习验证、确认方法，查找相关文献，建立每个产品、各个工序的验证、确认，一次又一次的制定方案、实施、再验证，形成文件…..，多少时日，我们披星戴月，伴着自己要倾注无限精力完成的相关工作，走过了一程又一程，多少欢喜的日子我们舒展疲惫、品味着收获的甜蜜，笑了一回又一回。拿到证书那一刻，我深深体会到奉献的价值、追求的快乐，也深深感受到周围伙伴的信任、支持、关心与呵护。成功是得到所要的，幸福就是感恩所得到的。为此我们兴奋、自豪，同时更加珍惜和热爱我们的公司。

凭着在人工晶状体行业独特的经验和创新的技术，在各个部门的努力下，宇宙公司就像一只欲展翅飞翔的大鹏，晶体年产销量迅速提高到30多万片，甲纤年产销量也有原来的4万支增长到10万支左右，除此之外，公司还先后设计、开发了防后发障晶体、亲水折叠晶体、青光眼引流器等新产品，并陆续获得注册证书，投入市场。这种翻天覆地的变化，岂能一言两语说明白；这种飞跃怎能用一个“变”字了却；这份喜悦，又如何用文字来释怀，这是公司我们每个“宇宙人”的骄傲。

近两年，由于受到国际金融危机的影响，公司可持续发展战略也遇到了前所未有的考验，这对公司、对公司每个员工都是一种挑战，如何让这只大鹏飞的更高、飞得更稳，不是某个人的责任，是我们所有宇宙人的责任，作为宇宙员工，我们所要实现的最大职业价值，就是将责任心作为一种本分，融入到从事工作的点点滴滴之中。面对挑战关键时刻，我们每个员工都不是局外人，都是宇宙公司的企业人。“一枝独秀不是春，百花齐放春满园”，我们每个人都应肩负起责任的使命，让自己青春更加耀眼、璀璨的同时，怀着感恩的心，与压力共舞，与宇宙共前进，在公司领导的带领下，共同创造宇宙更加辉煌、灿烂的明天。

如果把企业比作一艘航船，我们便是同舟共济的舵手，在漫漫征程里，有无数的暴风骤雨、暗礁险滩，我们只有与企业同心协力，才能冲破种种险阻，驶向胜利的彼岸。

作者：路保青

篇8：我与学生共成长

一、用渊博的知识赢得学生的信赖

有句话说:要给学生一杯水,教师必须有一桶源源不断的活水。新的教育形势下,学生的视野宽、知识广,获取信息的渠道多,随之要求我们必须拥有渊博的文化底蕴和灵活处理问题的能力。作为一名年轻的班主任,更注重用广博的知识赢得学生的信服,广泛涉猎各科知识和他们一起学习。有一次,一位学生正在为一道数学题而冥思苦想的时候,我刚好从他身边走过,看他着急的样子,我知道他需要帮助,当我耐心地为他讲解这道数学题的时候,我发现他的眼睛里流露出的不仅是感谢,更多的是崇拜。

二、用爱心、责任心获得学生的爱戴

1.要拥有一颗真诚的爱心

爱学生,就必须走进学生的情感世界,就必须把自己当作学生的朋友,去感受他们的喜怒哀乐,赏识他们的闪光点,宽容他们的不足之处。班级里曾有一个女孩,她个性很强,情绪变化快,朋友不多。她的优点是组织能力强,语文成绩好,所以我让她承担了给同学读报纸、了解时事的任务,她每次都出色地完成了。我对她认真负责的态度在班级进行了表扬,听了我的赞赏,全班学生都把羡慕的目光投向了她。渐渐地,她开始积极主动地为班级、为同学服务,不那么情绪化了,而且能够与同学友好相处。

2.要时时奉献责任心

作为班主任,要把责任心放在日常点点滴滴的工作中,认真细致地做好每一件事,更要着眼于培养学生良好的人格品质和行为习惯,还要服务于各位家长,家长把孩子送到我们学校,送到我们的班级,就是对我们的一种信任,我们要珍惜这种信任,把孩子教育好的同时,对家长负责,用尊重赢得尊重,用真诚换取真诚。

三、用有效的课堂让学生快乐地学习

正所谓:“亲其师,信其道。”如果你的课堂有趣,学生愿意学习你教的学科,那么班级管理就更容易了。因此,要认真上好每一堂课,就要避免用班主任的权威来要求学生在你的课堂上好好学习。在英语教学中,更加强调教学活动的多样化。

篇9：我与学生共成长

刚开始上班时有些手忙脚乱，一边要备课、写教案，一边还要做各种各样的练习题，而且还有各种各样的担心。担心领导去听课，担心自己讲错知识点，担心上课时学生提出刁钻的问题……就这样，日子一天一天地熬过去，虽然总是小心翼翼，但还是不可避免地出现了一些小“错误”。

记得我在讲到《降低化学反应活化能的酶》这一节时，需要画四个影响酶活性因素的曲线。因为四个曲线中有三个的纵坐标都是酶促反应速率，只是横坐标不一样，但是，在讲课时，我把纵坐标都当成了酶促反应速率。在上课时我没有发现自己的错误，而且当时我教了五个班的生物课，全是那样讲的。当我发现自己的错误时已经隔了一天，是自己在做题时突然意识到这一点的。我的心开始发慌，怎么办呢？《降低化学反应活化能的酶》这一节本来就是个不易理解的知识点，还让我讲错了，学生该怎么办呢？练习册该怎么写？是马上到各班去改正错误知识点，还是等下次上课时再说？我犹豫了好长时间，还是决定先到各班改正，因为我怕时间过长，影响学生对这部分知识点的理解。

正好是下午自习课，各班的班主任在教室里看自习。我走到第一个班的门口，里面安静极了。我本不想打破当时的安静，但没办法，只能硬着头皮，敲敲门，和班主任打声招呼，然后特别不好意思地把需要改正的知识点说一遍，然后再灰溜溜地离开。我感觉自己那次特丢脸。当我走出教室之后，我总是在想，学生肯定认为我这个老师特没水准，特不可信。即使这件事已经过去了很久，几乎没有哪个学生事后和我提过它，但我总觉得，作为一个教师，就不应该犯这种严重的错误。

从那以后，我在教学上更加注重每一个细节。也不知是已经熟悉了上课的套路，还是突然开窍了，之后的教学工作越来越轻松了。我开始了解学生，发现他们是如此的可爱。即使学习的压力很大，从他们的身上，我还是能找到快乐的因素。而且我发现他们都很懂事，很会关心人，让我觉得即使自己再辛苦也是值得的。尤其是当他们特自豪地在我面前显摆生物成绩时，我觉得自己特别有成就感，觉得自己当初选择当一名教师是对的。

这已经是我当教师的第三个年头了。很遗憾我没有跟上高三亲自送走我教的第一批学生。但是我知道，他们会一直努力到最后。我希望一年以后，他们会拿着录取通知书，就像以前那样到我面前来显摆。

这学期校领导给我安排了新高一班主任的工作。肩上的担子更重了，但我愿意接受挑战。军训那几天，我和他们站在一起，晒在一起，这不禁让我想起了自己刚刚参加工作时的情景。偶尔有一两个新高三的学生来看我，瞧着“沧桑”的他们，再看看那些稚嫩的高一新生，很难想象，他们两年前也是如此。

而我呢？在这两年里，我经历了新教师的汇报课、演讲比赛，又参加了青年教师的微型课大赛、基本功大赛等等，一系列的磨炼让我越来越有自信。我不再有担心，相反，更喜欢有挑战。我开始享受教师这个职业给我带来的快乐。可以说，我是和学生共同成长的。

篇10：我与企业共成长

十年前，从化工企业转岗后，就一直梦想着，何时我能再回到这个行业呢？

四年前，一则招工广告改变了我生活的轨迹，开始了我从事金晖焦化工作的靓丽人生。借着化工专业毕业的优势与一些工作经验，顺利通过应聘，我分到基层脱硫岗位工作。公司优越的工作与学习环境使我犹如回春的大地，如饥似渴地吸收着工艺技术的养分。我离开化工行业整十年了。十年的距离，不容我停留与等待。在做好本职工作之余，努力提升自己便是头等大事。

基层接触面小，只有本职范围内的一些内容。大量的知识便来源于书本，基层一年半的时间，我将向别人借的崭新炼焦化产回收学习了不知多少遍，也翻烂了。同时，接触了炼焦与洗煤的一些基本理论知识。梦想着有一天，我能够有机会去学习焦化各岗位工艺尤其是总结实践经验。机会终于来了，2008年，生产技术部的技术员公开应聘成就了我的梦想。从此，我如鱼得水，贪婪地吸收着我所涉及的各个层面的知识，近两年的时间里，我感觉到我变了，变充实了，丰富了。总觉得时间过得太快，直到去年学习主人翁一书才恍然大悟。我投身于企业工作的同时，企业给了我丰厚的回报。

我成长了，从几乎是焦化生产的门外汉到现在能够从容完成各项本职工作与领导交办的各项任务，乃至解决一些生产难题，成为熟练应用电脑汇总、分析、制图等进行工作的一名技术人员。我成长了，从工艺数据的监督、总结、分析去找出工艺波动的原因，寻找解决办法稳定生产；从参与的多项技改项目的方案制定到图纸绘制，优化生产；从节能工作的展开与规范，进行节能生产；从面对困难，生产调整时的工艺变动监督实施，度过企业一次次难关。在一步步的成长中，我积累着，面对公司给予我的巨大财富，我不止一次的欣喜若狂。与此同时，我的企业也一步步走的更远，飞的更高。

四年来，金晖给了我一个最绚丽的舞台，也用他优秀的管理与远大卓识的胸怀成就了我。从当初的普通操作工成为目前生产技术部的技术员，一路走来，我与所有金晖人共同努力着，奋斗着。辛勤汗水浇铸的企业成果在焦化行业划出一道接一道的亮丽风景，面对困难，全体金晖人顽强拼搏，自强不息的精神一次次震撼着川流不息的学习、参观、检查团，激励着一批批企业成为孝义节能、安全、环保工作的排头兵。我成长了，企业壮大了，我们更有力量 去面对变化莫测的市场，更有能力去打造更先进更优秀的企业，也对百年金晖的目标信心百倍。

走过的路，是坎坷的，也许曾是谁也没有踏足的荆棘之路。但我，我们金辉人，我们的企业一起走过来了。他，是一笔无形资产，一笔不竭的宝贵财富。我与我们的金晖人要倍加珍惜，他将成就我们美好的生活，灿烂的人生。

篇11：我与企业共成长

演讲者 合阳县洽川物业公司员工

有人说，生命本身并不特别，是价值赋予她灵气与色彩，而生命的价值是由每个人自己创造的，只有依靠自我的执着于努力，才能为生命挥洒绚丽。每每读到这句，我都扪心自问，如何实现自我价值，让自己的青春与生命无悔于时代赋予自己的角色。现在我已进入洽川物业公司一年了，再重新体会这段话时，发现它被赋予了更深刻的内涵，那就是挥洒青春，爱岗敬业。

春华秋实，时光飞逝，转眼之间洽川物业公司经过短短几年的发展，取得了很大的成绩，已经成长为一株健壮的大树，这与物业人辛勤工作，勇于创新，敢于挑战的精神是分不开的。

在没有来洽川之前，我对物业的理解仅仅停留在保安，保洁，对物业服务和物业管理了解的也不多，在我刚进入洽川工作的时候，因为缺乏经验，做起事情来总是捉襟见肘，面对复杂的工作环境，面对业主反映的种种问题，曾使我感到阵阵茫然，可我内心始终有一个信念支撑着自己，那就是：克服困难，为住户解忧！加之领导和同事也给了我莫大的鼓励和无微不至的关怀，告诉我解决问题的方法。就这样一天一天我渐渐地开始融入这份令我陌生的工作，同时也与同事，业主之间建立了良好的关系，每天的经历与心情，都在不断地变化着，现在我工作起来得心应手，各项工作也是有条不紊地进行着，如今当我感叹时间蹉跎而逝，岁月无痕的同时，自己一年中已经从物业管理的学龄前儿童，成长为一名优秀的小学生，在不知不觉中成长了，成熟了，这些都是洽川给予我的。我是一名普通的员工，对企业能付出的惟有不懈的坚持努力干好工作，努力就意味着要立足本岗位，从本职工作做起，从点滴小事做起，不论是面对业主的接待还是针对物业费的收缴，也不论是业主的各种身份，我始终对他们保持‘笑脸一张待人，好话一句暖人，诚心一颗感人，正气一股激人’让业主随时感受到的都是阳光，朝气与和谐，业主户满意是我最大的追求，为了做好日常工作，我曾多次放弃休息日，即便这些都是平凡的小事，但这都是我对工作的一份热爱，始终如一的坚持这份爱，就是我对企业做出的最大贡献！

洽川物业公司的发展与壮大要靠我们每个员工的奉献与奋斗，而只有我们公司发展了，壮大了，才能成就我们每个员工，企业是经济发展的基础，没有企业的发展，就不能保证企业员工的收入，就会使得我们的生活没有保障，个人的命运与企业的命运密不可分，企业是个人才华施展的天地，是个人理想实现的平台，我经常和身边的同事做这样的一个比喻，如果我真的是一片绿叶，那么洽川就是大树，而广大的业主就是阳光，如今雅苑已成长为一颗参天大树，在大树的给养下，在阳光的沐浴下，我这片绿叶也在不断成长，也许有一天，我会变黄成为落叶，可就算我成了落叶，我也要和泥土中和变成养分，滋养这颗大树，让他长出更多绿叶！

易卜生曾经说过：‘青年时种下什么，老年时就收获什么’，作为进入公司工作不久的员工，我在这里种下希望的种子，并将用一生的勤奋去浇灌。我爱我的工作，更爱企业，因为是企业给我展示事业的空间，这里有着重视，关心我综合素质提高的企业，有着传我经验助我成长的同事，有着彼此相携，同舟共济的和谐氛围，让我们在公司领导的带领下，开拓进取，奋发有为，去开创洽川物业公司更加辉煌，灿烂的明天！谢谢大家！

篇12：我与企业共成长

时光荏苒，弹指一挥间，我到酒钢集团公司已将近十年。在不经意间我已伴随公司成长了十年，作为公司的一员，我由衷感到骄傲、自豪、欣慰。

雷锋在他的日记中这样写道：“如果你是一滴水，你是否滋润了一寸土地？如果你是一线阳光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一粒粮食，你是否哺育了有用的生命？如果你是最小的一颗螺丝钉，你是否永远坚守你生活的岗位？”这句话告诉我们无论在什么样的岗位，无论做着什么样的工作，都要发挥自己最大的能力，做出最大的贡献。今天，当我再重新体会这段话的含义时却发现它被赋予了更深刻的内涵，那就是爱岗敬业，无私奉献。

爱岗敬业是人类文明和公民道德中的瑰宝。热爱、珍惜自己所在的岗位，不惜为自己所从事的工作付出和奉献，是爱岗敬业的真谛。爱岗敬业是社会责任感的具体化，是做人做事的一种境界。责不在大小，位不在高低，爱岗敬业，就是尽自己所能作贡献。

曾几何时，我无数次的梦想着自己的未来，在心中谱写着人生中最美的那束光环；曾几何时，我无数次的感叹着自己的人生，在人世茫茫中苦苦寻找自己的人生目标，寻找自己的位置。岁月如白驹过隙，经过了十几年学子生崖，在面对人生道路延伸的方向时，我无悔的选择了酒钢这片热土。带着青春，带着梦想，带着对未来的美好憧憬，不知不觉中已与冶金行业相伴了10年。企业发展的核心价值观就是“追求企业价值与员工价值的和谐”。企业可持续发展意味着艰难，意味着压力，意味着我们每一名员工都要团结一致、倾力奉献。“人心齐、泰山移”，今天的困难就是我们企业明天发展的动力。作为一名普通员工，每一份责任，每一份细心、每一份奉献都会累积成为实现企业发展的动力。每一名员工都是企业的财富，不要忽视一粒微小的沙砾，因为千千万万的沙砾会汇聚成茫茫无际的沙漠，不要小看一滴细密的水珠，因为汇聚起来的它们会流淌成无垠的大海。

与祖国共奋进是时代赋予我们的责任。与企业同发展是我们每一位员工实现理想和价值的必经之路。身为一名酒钢职工，能在这平凡的岗位上为祖国的繁荣兴旺添砖加瓦，为企业的发展壮大贡献自己的青春，我更是感到无比光荣和幸运。

面对未来，不能不让我们回首我们曾经共同度过的峥嵘岁月，也许你不曾了解我们走过的里程，但那是值得你寻觅的足迹。奋斗和理想是我们酒钢人终生无悔的追求，奉献和坦荡是我们酒钢人人格力量的象征。

总书记在参观《复兴之路》展览时指出：实现中华民族伟大复兴，就是中华民族近代以来最伟大的梦想!这一时代解读，既饱含着对近代以来中国历史的深刻洞悉，彰显了全国各族人民的共同愿望和宏伟的目标愿景，为党带领人民开创未来指明了前进方向。“中国梦”深刻道出了中国近代以来历史发展的主题主线，深情地描绘了近代以来中华民族生生不息、不断求索、不懈奋斗的历史。中国梦，也是我的梦！有梦想，有机会，有奋斗，一切美好的东西都能够创造出来的。在酒钢公司发展五十多年历程中，我们的梦想同样一直伴随左右。

感谢酒钢集团公司，是你让我由年少轻狂变的成熟稳重，让我在伴随着你成长的过程中锻炼了适者生存的技巧与能力，取得了人生的成绩与满足，收获永不言败的信心和勇气。

让我们扬起生命的帆，踏上追求的船，用睿智的思想宏深的智慧，崇高的道德，浓烈的热情继续与酒钢集团公司一路同行。

碳钢薄板厂

供稿人：

篇13：我与孩子共成长

关键词：思维；习惯

中图分类号：G78 文献标识码：A 文章编号：1006-3315（2015）06-043-001

父母是孩子的启蒙老师和引路人，责任十分重大。一般父母对“育”能尽到责任，但对“教”的认识往往不足。常言道“三岁看大，七岁看老”，说明小时候的教育是多么的重要。小孩的可塑性很大，问题在于怎样去塑造。

作为父母都有望子成龙，望女成凤的夙愿，都信奉着一句话，一定要让孩子赢在起跑线上，于是正当孩子享受天伦之乐，无忧无虑时，却被父母花巨资送进什么奥数班、作文班、识字班进行提前学习。扼杀了孩子童年的天真，孩子的心智过早成熟化。我作为父母作为老师却不这样认为，也不忍心剥夺孩子的无邪天真的童年。我认为给孩子一个好的“思维能力”，一个良好的“学习生活习惯”，一个“积极乐观向上自信”的心态，一副“健康强壮的体魄”会使孩子在今后的学习生活工作中事半功倍，如虎添翼，终身受益。现将我家小孩与我共成长的点滴与大家分享。

一、发展思维是提升学习能力的灵魂

思维是智力的核心，从思维的萌芽阶段开始培养孩子的思维能力，对促进小孩智力发展极为重要。司马光破缸救同伴的故事，在我国流传已久，为什么把破缸救人的做法看成是孩子超群智慧的表现呢？因为它超越了一般习惯的做法，巧妙解决了难题，所以被传为千古佳话。怎样才能培养孩子具有这样的聪明才智呢？这就必须使孩子的思维能力得到良好的训练和发展。我是这样完成的。

当孩子三岁左右时，许多家长都是花巨资买不同种类的启蒙教育书籍，早上，当孩子刚睁开睡意朦胧的眼睛，家长就教孩子识字，背唐诗。晚上睡前父母又滔滔不绝，绘声绘色，声情并茂的给孩子讲着不同的童话故事，直到孩子甜甜的进入梦乡。其实这样做对孩子来说收获是什么呢？也只是机械地记忆着父母教的东西。能力上没有得到锻炼。于是我换了方式，将买书的钱拿来买碟子，让孩子独自静静地坐在沙发上，自己将碟子上的故事看完。然后就让孩子讲给我听。记得看《狼来了》的故事，当孩子看完一遍时，我说孩子把你看的讲给妈妈听听，孩子耷拉着脑袋，慢条斯理地讲着。可是她只能讲到狼孩撒一次谎，我听后告诉她你没有讲完。她就用小手抚摸着我的脸颊，偎依在我的胸怀说：“妈妈，你讲给我听。”我告诉她说“妈妈没有看，怎么讲呢，不如你自己再看看。”于是迅速下去打开碟子，前所未有的认真看起来了。然后兴致勃勃的告诉我，撒了两次谎，第三次没有人救了。当她讲完故事内容后，我会给她提很简单的问题，如我问：放羊娃在哪里放羊啊？山上有些什么呢？当狼真来了，农民伯伯为什么不来了？狼孩错在哪里？以后你怎么做？等。我觉得这样做培养了孩子善于思考，知识再现，语言表达能力，比家长讲给她听收获大些。

当孩子四五岁时，我很注重孩子发散思维能力的训练，当其它孩子都进入了不同种类的培训班，而我家的孩子在家和我一起玩玩具和遛街。我以玩玩具遛街这样的宽松环境培养孩子的发散思维能力和动手能力。比如，我很喜欢给孩子买积木玩具，当她玩玩具时，并不是像其他小孩那样为玩玩具而玩玩具，当她拿到新玩具时，不是急着去拼图片上一样的图案。我是先教她打开玩具，看看这些拼块是什么形状，将相同形状分在一起，让她告诉我分别是什么形状，不能说出的按边的条数命名。再按颜色分类，说出颜色的名称。然后，就让她独自拼和拼版上一样的房子。当她完成拼版上的图案后，亲她额头一下，翘起拇指点个赞，认可她的能力。这样既给了她鼓励，让她自信有成就感。当她还沉浸在胜利的喜悦之中时，又给她设置问题，这些东西还可以拼成什么东西呢？她此时很乐意再去思考，经过思考她还成功的拼出了长城，菜园地，小板凳，金字塔等。这样培养了她静心不浮躁，还培养了她的观察能力，动手能力，发散思维能力，思维的灵活性。

我坚持每天陪她在街上溜一圈，并不是一味闲逛，当在街上闲逛时我会给孩子提问题。在一般情况下，家长会直接问4减1等于多少？我觉得这种方式问问题不能激起孩子回答问题的兴奋点，我看到身边的树问，树上现在有四只鸟，“咻”的一声飞走了一只还剩几只？接着又问如果这四只鸟被枪打死一只，树上还剩几只？然后指着树问这树有些什么作用呢？如果树上吊着羽毛球你怎样把它弄下来呢？用连续递进式的提问方式，让孩子觉得很有趣，很乐意去想问题。所以家长要用自己丰富的想象力或丰富的资料，给孩子提出各种问题，以培养孩子的发散思维。

二、请教不说话的老师——我要阅读

篇14：我与企业共成长

2000年8月离开校园，我步入了********公司，迄今已有18个年头。回首往事，点点滴滴的印记仿佛就在昨天。

记得走入企业之前我还只是大学校园里的懵懂学童，加入企业后对物业行业还是一知半解，随着年龄与阅历的增加，在日常工作中能立足岗位，一步一个脚印做好本职工作，现在已是********公司党支部书记，在感叹时光流逝不留痕迹的同时也见证了企业的发展与变化。********公司成立至今已有二十五年。二十五年来，******人凭借自强不息、艰苦奋斗、与时俱进的创业精神，着眼大局、团结协作、实事求是的奉献精神，开创了今天企业的良好局面，成为了具有国家物业管理企业一级资质，通过了质量、环境、职业健康安全管理体系认证，服务业态由单一的住宅物业拓展为集住宅、保障房、写字楼、政府办公、学校等多种服务类型的大型专业物业服务企业。

随着企业的不断发展和壮大，日子也一天天过去，一路走来，感受着企业对我的关怀和培养，在“团结、拼搏、求实、发展”的企业精神的指引下，我一路成长，一路收获，从一名普通员工成为一名企业骨干，为企业贡献着自己的一份力量。在走过的路上，我曾记得与同事们在工作中挥汗如雨、加班加点，完成了一个又一个的艰巨任务，享受着圆满完成工作所带来了胜利喜悦；还曾记得与同事们有说有笑，和谐共事，安心工作，在平凡的岗位上默默奉献，虽然没有惊人的业绩，没有耀眼的光环，但从他们身上我能感受到望京物业人一种敬业奉献的执着追求；还曾记得当遇到困难阻碍、思想困惑时，领导和同事们对我的无私帮助，使我提高了工作能力和工作效率，在成长的路上越走越精彩；还曾记得公司党委积极为年轻后备人才搭建成长平台，举办的历届“青年骨干培训班”，让我们有机会展现自身的才智及能力。

篇15：我与企业共成长征文

“十二五”规划或将全面改写太阳能光热等新能源产业的发展史。“十二五”发展规划中，首次明确提出将在未来5年内，政府直接投资4万亿元用于新能源、节能环保技术等九大行业的发展。作为同时横跨“新能源”和“节能环保”两大产业的太阳能光热，在其自我发展20多年后，成为各级政府和产业政策中的“香饽饽”。在国家节能减排、大力发展新能源政策的背景下，蜜雪儿作为太阳能光热产业的一员，必将会迅速发展。作为蜜雪儿太阳能的一员，我由衷的感到骄傲。蜜雪儿的成长也就是我成长，在共同的努力中，我完成了人生的转折，从现在起我将以成熟、理智、自豪的心态从容的面对一切工作与生活。

在这这段时间我有些感想和大家分享一下。

进了公司，我与工程部和外贸部的同事在沈总的带领下一起工作，这里有着一群热心、勤劳、专业的贸易能手，他们个个工作认真、各有特长。在沈总面前我有许多学不尽的技术本领及待人处世的好经验、好方法。更重要的是我由衷地感受到我们公司到处充满着蓬蓬勃勃的生机，一群正直、能干的同事们，时刻给我以精神的鼓舞。我很感谢同事们对我的帮助，他们慷慨教我产品知识、毫不吝啬的把辛苦整理的资料分享给我，遇到不懂的问题也总能耐心的讲到我懂为止。跟他们在一起工作我感觉是快乐、充实的。更重要的是，我从他们的身上看到了他们积极心态，脚踏实地、不怕苦、不怕累的敬业爱岗精神。所以不论在什么时候，我都会把努力干好自己的本职工作，作为头等重要的事情。这使我想起一句名言“不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海”。

如果把企业比作一个大家庭，我们就是其中的孩子。企业深怀对每个家庭成员的热忱和疼爱，让每个人都获得成长的财富，而我们这些家庭成员也无比珍视的敬爱与拥戴企业，并且无怨无悔的维护着大家庭的利益，在这个集体中，每个员工都有体现自我价值和展示才华的平台。只有练就一身过硬的本领，才能在敬业爱岗的舞台上呈现出自己最美的舞姿。

公司的发展与成长是我们的幸福，我们的提高要以公司成长为依托，我们的提高是公司发展的基础。我们更应该珍惜工作本身带给自己的机遇。艰难的任务能锻炼我们的意志，新的工作能拓展我的才能，与同事的合作能培养我们的人格，与领导的交流能训练我的品性。公司是我们成长中的另一所学校，工作能够丰富我们的经验，增长我们的智慧，在工作中获得技能与经验。为公司的发展作出一份应有的贡献

后面的工作还很多，明天是什么，明天的明天是什么，我们都无从所知，也无从把握，但是只要能够报以我为公司，公司为我的目标，才会平实的向前一步，春天即将来临，新的一年和努力的一年也会过去，我们期待明天，期待辉煌。

篇16：我与公司企业共成长

数十年来的工作中，我干一行爱一行，事事不甘人后，每天在工作中遇到问题总是不带过夜，连夜攻关，解决问题，不达到目的决不罢休。所以在处理农电工作时，没有什么事能难倒我的。配电变压器常规试验也是我的强项，所以在农电管理服务中我感到还是得心应手。说得到、做得到，决不欺骗任何人，始终保持“三老四严”的工作作风，也使我倍感信心。在泥溪变电所任农电抄收管理工作中，我看到每逢刮大风下大雨都会引起10kv线路过流跳闸或瞬间接地，我就找了二位要好的电工帮助查线。我发现线路下面有很多毛竹和杉树，急需要人手帮忙，确实需要认真处理才行，我把问题向领导汇报全部问题都得以解决。经过一段时间的细心观察，我发现通电较早的台区低压线路问题比较多：对地距离不够、线径细、线损很大，容易断线，形成严重的事故隐患。我一面向村委会发出低压线路必须限期整改文字通知，一面向所领导汇报低压线路存在的问题。为了方便客户得到安全用电知识，我向局用电股借了安全用电宣传影片《特殊家庭》带到农村放映，开始在官港乡开始，开始两天后来我才知道放电影权还有区域垄断。为帮助客户电费能及时上交，我陪同电工上户宣传、催收电费，尽力帮助、解决电工工作中遇到问题。

为了保证每月电费数据正确无误上报，我经常核对数据至深夜一两点，核对准确后才休息。我认为做好工作不仅是对单位负责，也是对自己和同事负责，所以我知道应该做好这些工作。在担任抄收管理期间，我利用休息时间自学了电流互感器捡查技术，并运用所掌握的技术查获了部分配电屏计量问题（总表计量ct内部接线两正一反），甚至还有配电屏一次线接线错误造成电量流失，发现后及时纠正，给局挽回了损失，降低了线损。我的工作如何？局领导是知道的，多次被评为先进工作者。在这样情况下我感到是被鞭策、又是被鼓午，所以必需继续努力、加倍的努力工作以回报领导给我关心爱护和帮助。

XX年由于改革的需要，拆站建所。我被安排到花园供电所任核算员兼高压抄管工作，我无条件服从领导分配。由于种种原因（高低压帐同时建，但又不能混合），开始工作非常吃力，出现很多差错。后来在局、财务部领导以及所领导关心、帮助下，选派出技能好会计帮助，才让我摆脱了因境。

去年开始，在执行省公司《聪明理财》的任务中，开始不太顺，后来经财务部领导关心帮助下，特别是朱会计、姚会计的细致的指导、帮助，问题很快解决了。我认为干任何工作必需有责任心和耐心加必胜的信心，没有什么困难不可以克服的。

篇17：我与孩子共成长

十多年前，我从中学调入小学，分到一所偏远的村小带四年级。勿庸置疑，我的心情有些糟糕，总有一种失落的感觉。

第一节课，按照常规要点点学生的名，开始认识学生。我便从班长那里顺手抄来点名册，煞有介事地点起名来。学生配合得倒是很好，一个个站起来做个响亮的回答。当我点到大概第二十个的时候，眼睛突然一亮：怎么有个与我同名的孩子?我想大概不会那么巧，可能是班长抄错了吧。就大估摸着叫道：“林凤瑞。”全班学生哈哈大笑了。我有些脸红，知道出错了，就立刻改口道：“林凡端。”全班学生笑得更不行了，有的前仰后合，有的两眼窜泪……我有些窘迫，有些尴尬，拼命地敲打板擦维持秩序，维护尊严。

“笑什么?笑什么?”我严肃地扫视着全班学生。事实上我早已猜出孩子们笑什么了，是我有意制造了一个错误吧?对了!

这时候，班长站起来，指着中间那个男孩说：“老师他不叫林凤瑞，也不叫林凡端，叫林凡瑞。”班长坐下的时候，那个叫林凡瑞的男孩红着脸站起来向我莞尔一笑。哦，是个特清秀，挺可爱的男孩。一眼定乾坤，忽然就喜欢上了他。

接下来，我向同学们郑重宣布：“同学们，我告诉你们一个好消息，我有幸与这个男孩同名同姓，也叫林凡瑞……”

“哇塞!”全班的孩子们齐声唏嘘，把目光齐刷刷投向了我，又齐刷刷地投向林凡瑞同学。然后，忍俊不禁地大笑起来，惊奇得不得了。

在小孩子的眼里，老师是崇高和伟大的，学生与老师重名，是神圣无比而又“大逆不道”的。课下的时日，林凡瑞同学就成了同学们议论的焦点，有的羡慕他，有的却撺掇他改名字，说跟老师重名不道德。林凡瑞同学哭哭啼啼地告诉我这个“不幸的消息”。我鼓励他不必悲伤，这不是他的错，与老师重名是挺好的事情，人人都有选择姓名的权利。我半庄半谐地说，一个大凡瑞，一个小凡瑞，携手并进，取长补短，岂不趣味无穷?

说是这样说，但总是觉得有些别别扭扭。上课提问的时候，提到他时就有些拗口，那“林凡瑞”三个字总是难开口，有时勉强叫出来，也不那么顺畅，更谈不上字正腔圆，还会换来他的脸红和同学们的窃笑。一段时间，我尝试着叫他“小凡瑞”以区别我这个“大凡瑞”。但仔细一想，“小凡瑞”似乎有些贬义，是对孩子的不尊重。后来，我就像背公开课稿那样，在家里反复喊叫“林凡瑞”，直到叫得自然贴切为止。

没想到，回到小学任教要克服的第一个心理障碍竟是这个!真是既尴尬又有趣的事情。幸好，时间会把一切事情习以为常，会把不寻常的事情寻常化。以后的日子里，提到“林凡瑞”的时候，再也不会拗口和大惊小怪了。

前面提到，我那时的心情很是糟糕，心理浑浊一片，大有“愁云惨淡万里凝”的感慨。在这种思绪的影响下，对学生谆谆善诱和蔼可亲的信条就大打折扣，动辄把坏脾气带到课堂上，无端地对孩子发火。孩子们对我的敬重感渐渐消退，不满情绪渐渐凝生。孩子们的怨怼情结表面上不敢冲我发，那林凡瑞同学自然就成了替罪羊，成了同学们的出气筒。仿佛林凡瑞同学就是林凡瑞老师似的。有的同学指着他抱怨，有的指着他骂骂咧咧；我俩同在的时候，有的调皮鬼就大声戏谑凡瑞同学，喊到他的名字的时候，我下意识地一回头，那些调皮鬼就冲我一笑，然后戏弄凡瑞同学，我似乎也遭到了戏弄似的，真难堪!

有时候，林凡瑞同学招架不住，就哭着鼻子找我喊冤诉状。望着他那稚嫩的面庞，我有些心酸。学生们恨屋及乌，无端牵连，才使他无辜地受到屈辱。仔细想来，错端都在我身上。我没有来的时候，他哪会这样!但是如果我的态度好些，做个好老师，对孩子们施之以爱，以诚相待。孩子们尊重我的同时，自然也会爱屋及乌，对林凡瑞同学友好的。孩子们的情感世界如此这般，是我始料不及的。我必须用积极的心态、崭新的教法面对这些孩子们了。

幸好，有林凡瑞同学这个传话筒和信息采集库，我就会掌握诸多一手材料，听到许多反馈意见。从他那儿了解到，我对孩子们温和不足，刻薄有余；耐心不足，焦躁过剩；多训斥，少交心；重灌输，轻启发；过度拔高，忽略基础……总之，我在管理上，在态度上，在教法上，缺陷多多，还没有适应小学教育，还没有进入小学教师的角色。从此，我进入了深度反思，进行着人生的转折……

很快地，我完成了生活的转轨，融入到孩子们童稚的世界里。我的心情明朗起来。我的性情温和起来，对孩子辅导耐心起来，对孩子讲课细心起来……变了，语文老师、班主任老师变了——孩子们都这样说。

那个林凡瑞同学呢，自然也变了，变得不再因为“沾了我的光”而愁眉苦脸了，大家都像尊重我一样尊重起他来了，还亲切地管他叫“林老师”。是的，他真是个“小老师”呢，学习又好，又乐于助人，品学兼优，班干部竞选会上他毫无悬念地当选了班长，成为我教学的得力助手。

一个班级，两个林凡瑞，有趣的故事多着呢。生活原来是满有意思的嘛!希望的曙光正在天空闪耀呢。我就有些痴迷了。

幸福时光——追赶太阳的女孩

我们班的宣传委员林晗是个很有创意的女孩。她在教室后面的板报上开辟了一块“心情专栏”，成为我们班的一大亮点。

这块小小的“心情专栏”作用可真不小，它记录着同学们的心理历程，描述着同学们的行动轨迹，可以说是我们班的阴晴表，自然备受同学们的关注和青睐。

同学们歌咏比赛获奖了，拔河比赛胜利了，或是考试考好了受到老师表扬了，“心情专栏”就会马上显示出来了，那夸张的图画、抒情的文字把同学们的喜悦心情流露得淋漓尽致，同学们的“心情指数图”自然也在攀高。当然啦，如果我们的工作没有做好，流动红旗被别班争去了，赛诗会没有拿到好成绩啦，或者哪个同学犯了错误被老师批评啦，老师的心情不好在班上发脾气啦，“心情专栏”的色调马上会晦暗起来，伤感的贴画就占据了整个空间。

那年寒假过后，我们忽然得到了一个不幸的消息，班上的葛运宏同学因为得了肾炎而住进了市医院。大家的心情都非常沉重，看着那空空的位子，让人有种失落的感觉。葛运宏可是个品学兼优的好学生，学习很用功，又很守纪律；“六一”文艺会演，他演的双簧戏幽默有趣，给同学们带来了无限的快乐，也给我们班争得了荣誉。这样的孩子忽然间离开了我们班级，怎么会不让人思念呢?

这一段时日，心情专栏里都是显示渴盼他归来的图文，那焦渴的心情溢于言表，令人感动。

在同学们焦灼的渴盼里，葛运宏同学随着他的父母辗转于青岛、济南、上海等大城市进行着艰难的治疗。师生伸出关爱之手，尽了最大努力给他捐出了一些钱，略表寸心，虽然是杯水车薪。倒也体现了一种关心。

我记得很清楚，那天是4月17日，星期四，葛运宏同学终于病愈回校了，但身体依旧很虚弱，脸色苍白得很。据他妈妈说，只是阶段性胜利，隔一段时间还要到医院做复诊。但是同学们还是兴高采烈的，在林晗同学的倡议下大家欢呼着列队欢迎他。

第一节我去上课，只见“心情专栏”里訇然出现了一轮火红的太阳，光芒四射，耀眼爽心，“太阳”上面写着一行小字：今日晴，太阳出!

可是。那天明明是阴雨天气，小雨淅淅沥沥地下个不停，本来是很烦心的，心情指数也不会高的。孩子们为什么会这样弄呢?我立刻会意了——从同学们幸福的微笑里。是呀，葛运宏同学回来了，回到大家的中间，同学们心中的太阳升起来了。

我立刻想起一篇短文来，题目大概叫《躲在云后面》，写得好极了。文章说，在大楼门口遇到一对母子。小男孩看来只有四五岁，一边走一边喊：“我要去动物园嘛。”妈妈劝他：“讲好了出太阳才去的，今天没有太阳，还可能下雨，不能去。”这时候，小男孩抬起头，突然指着天空喊：“有太阳!”妈妈看了看，说：“没有啊，哪里有太阳?”“有，”小男孩指着天空，“就在云后面，云一走开，太阳就出来了。”

是呀。那孩子的话真有道理，哪一天没太阳呢?没太阳天就不会亮，何必非要看到大大圆圆的太阳，才说有太阳呢?太阳只是被遮在云后面。它在那里，没有走，它连一秒钟都没有迟到，云一让开，太阳就露面了。

欢欣的孩子，总能看透乌云。见到太阳；积极的人们，总能看透绝境，见到希望。