1学年上期形势与政策课考试题(2011.12)

1学年上期形势与政策课考试题(2011.12)（精选4篇）

篇1：1学年上期形势与政策课考试题(2011.12)

2011-2012学年上期形势与政策课考试题

（2010级、2009级、2008级开卷）

一、简答题(每题20分，共60分)

1、简述2011年下半年经济工作的总体思路。去年下半年以来面对复杂多变的国内外经济环境与严重的自然灾害，党中央国务院果断采取各项有力措施，有效巩固和扩大了应对国际金融危机冲击的成果，全面完成了“十一五”规划确定的目标任务，创造出较多支持经济持续增长的有利条件。同时应看到，当前我国经济仍存在着一些突出的矛盾和问题，面临着复杂的国际国内发展环境。认真学习贯彻落实中央经济工作会议精神，一是要教育引导学生深入理解和加快经济发展方式转变的重大意义和现实急迫性，把思想和行动统一到中央对当前国际国内经济形势的判断以及今年经济工作的指导思想、大政方针上来。二是要深入阐述今年经济工作的主要思路，即以加快转变经济发展方式为主线，实施积极的财政政策和稳健的货币政策，增强宏观调控的针对性、灵活性、有效性，加快推进经济结构调整，大力加强自主创新，切实抓好节能减排，不断深化改革开放，着力保障和改善民生，巩固和扩大应对国际金融危机冲击成果，保持经济平稳较快发展，促进社会和谐稳定。三是要教育引导学生准确把握今年经济工作的主要任务，即加强和改善宏控，保持经济平稳健康运行；推进发展现代农业，确保农产品有效供给；加快经济结构战略性调整，增强经济发展协调性和竞争力；完善基本公共服务，创新社会管理机制加大改革攻坚力度，推动经济发展方式转变；坚持互利共赢的开发战略，拓展国际经济合作空间。

今年下半年经济工作的总体思路，就是要保持宏观经济政策的连续性和稳定性，提高政策调控的针对性和灵活性，努力促进经济平稳较快发展，要把工作重点放在坚持搞好宏观调控上，以稳定政策为主基调，以处理好保持经济平稳较快发展、调整经济结构和管理通胀预期的关系为宏观调控的核心，始终把握好政策实施的力度、节奏和重点。今年下半年经济工作的七项主要任务：继续实施积极的财政政策和适度宽松的货币政策；继续做好农业发展工作，抓好防汛抗旱、防灾减灾各项工作；继续构建扩大内需的长效机制；继续加强对经济结构调整的支持和引导；继续推进节能减排；继续深化改革开放；继续切实保障和改善民生，维护社会和谐稳定。

2、简述中国共产党成立90年来，带领人民完成和推进的三件大事。

第一件大事，我们党紧紧依靠人民完成了新民主主义革命，实现了民族独立、人民解放。经过北伐战争、土地革命战争、抗日战争、解放战争，党和人民进行28年浴血奋战，打败日本帝国主义侵略，推翻国民党反动统治，建立了中华人民共和国。新中国的成立，使人民成为国家、社会和自己命运的主人，实现了中国从几千年封建专制制度向人民民主制度的伟大跨越，实现了中国高度统一和各民族空前团结，彻底结束了旧中国半殖民地半封建社会的历史，彻底结束了旧中国一盘散沙的局面，彻底废除了列强强加给中国的不平等条约和帝国主

义在中国的一切特权。中国人从此站立起来了，中华民族发展进步从此开启了新的历史纪元。

第二件大事，我们党紧紧依靠人民完成了社会主义革命，确立了社会主义基本制度。我们创造性地实现由新民主主义到社会主义的转变，使占世界人口四分之一的东方大国进入社会主义社会，实现了中国历史上最广泛最深刻的社会变革。我们建立起独立的比较完整的工业体系和国民经济体系，积累了在中国这样一个社会生产力水平十分落后的东方大国进行社会主义建设的重要经验。

第三件大事，我们党紧紧依靠人民进行了改革开放新的伟大革命，开创、坚持、发展了中国特色社会主义。党的十一届三中全会以来，我们总结我国社会主义建设经验，同时借鉴国际经验，以巨大的政治勇气、理论勇气、实践勇气实行改革开放，经过艰辛探索，形成了党在社会主义初级阶段的基本理论、基本路线、基本纲领、基本经验，建立和完善社会主义市场经济体制，坚持全方位对外开放，推动社会主义现代化建设取得举世瞩目的伟大成就。

3、简述世界经济复苏和持续发展面临的不确定因素和严峻挑战。

1.世界经济温和复苏，深层次结构性问题未根本解决，但世界经济不稳定、不确定因素仍然存在，世界经济的发展走上正轨还面临许多严峻挑战：

①是世界经济复苏很不均衡。【中国、巴西、印度、俄罗斯等新兴经济体增长强劲，中国经济增长今年预计达10%；而主要发达国家中，美国虽然保持了复苏势头，但近10%的失业率居高不下；日本在中国等新兴市场需求的拉动下，出口增长，推动了经济复苏，但其财政赤字高企，债务规模接近GDP的200%；欧元区经济总体上保持上行态势，但受到希腊等多国主权债务危机的拖累，经济复苏和调整举步维艰。总的看来，发达经济体普遍面临后危机时期的结构调整，很难快速实现稳定的增长 】

②是世界经济复苏基础仍较脆弱。【其一，发达国家普遍面临高财政赤字风险，这可能成为影响世界经济可持续增长的因素。目前从欧洲到美国，财政赤字和政府债务都呈现加剧的状况，一旦主权债务危机爆发，金融市场将大幅震荡，拖累经济的恢复性增长。去年以来相继发生的冰岛、西班牙、希腊和迪拜债务危机，就对世界经济的恢复带来很大冲击。发达国家的巨额主权债务或财政赤字、就业市场不振，新兴国家的通胀压力等问题，都反映了刺激经济政策的后遗症正在显现，世界经济复苏的基础尚不稳固。】

③是国际金融体系改革方兴未艾，但引发危机的结构性问题仍未得到根本解决。【全球性经济危机的爆发，说明国际金融体系改革乃大势所趋，构建国际金融新秩序至关重要。危机后，主要国家和集团相继召开峰会，就国际金融机构改革和金融监管达成广泛共识。由于当今两大国际金融机构——国际货币基金组织和世界银行源于1944年的布雷顿森林会议，反映的是

当时以欧美为主导的世界经济格局。数十年过去了，新兴市场和发展中国家在世界经济中的分量越来越重，提高发展中国家在两大机构中的发言权势在必行。在匹兹堡金融峰会上，与会国代表一致同意将基金组织和世行份额向发展中国家分别转移5％和3％。在今年4月的基金组织和世行会议上，也决定发达国家向发展中国家转移3.13个百分点的投票权重。世行这一改革进展，使发展中国家和转轨国家投票权整体超过47%。

2、力量对比变化推动着国际体系的演变，大国关系的调整更显复杂经过国际金融海啸的冲击，国际力量板块正在发生新的变化。

①国际力量对比进一步消长变化，新兴大国整体崛起势头强劲。

②美国等大国加紧调整对外战略。为应对金融危机后世界的变局，同时着眼于“后危机时代”的国际竞争，各大国都在对外战略和政策方面做出新的调整。各大国对外战略的调整，目标均在于争取更加主动的国际地位，伴随这些调整而来的相互竞争和合作的深化，势必为各国的交往关系和世界局势增加新的变数。

3、地区热点此起彼伏，国际安全形势更显复杂 当前国际和地区安全形势总体上仍然保持缓和态势，但传统与非传统安全威胁也在继续交织发展，给各国政府和国际社会带来新的挑战。虽然目前大国间发生战争的可能性不大，但因民族、宗教、恐怖主义、核扩散、陆海边界、能源、粮食、互联网纠纷、气候灾害等所引发的问题明显增加，且扩散效应更加突出，成为考验各国应对能力的重大挑战。

4、①是地区热点问题此起彼伏。

②是核裁军、核安全与防扩散成为国际议程中的热点问题。

③是世界高科技武器装备竞争趋于激烈。

④是各种非传统安全威胁有增无减

答案二：（短期性）

今年以来，世界经济仍然处于日渐复苏阶段，但各主要经济体复苏不平衡。世界经济复苏和持续发展面临诸多不确定因素和严峻挑战：

一是发达国家财政赤字和债务问题恶化，成为世界经济持续复苏的一大隐患。美国政府债务的可持续性开始受到怀疑，即使国债上限得以提高，仍只是权宜之计；欧洲主权债务危机继续发酵，相关国家在政策调控和刺激经济方面顾此失彼，拖累经济复苏；日本大地震带来的灾害导致经济和贸易状况恶化，也使其债务问题逐渐浮出水面。

二是通胀压力逐渐由新兴市场国家向发达国家扩散，不仅对新兴市场国家产生较大通胀压力，也使发达国家由去年对通缩的担忧转为较强的通胀预期，加大了经济形势的不确定性。

三是一些发达国家特别是美国经济刺激政策逐步到期，虽有助于缓解全球通胀压力，但有可能导致美元走强和资本回流美国等新变化，给新兴市场国家宏观经济带来不利影响。

四是西亚北非持续动荡和日本大灾给国际经济造成的消极影响挥之不去。

二、论述题（40分）

中国共产党第十七届中央委员会第六次全体会议，于10月15日至18日在北京举行。全会审议通过了《中共中央关于深化文化体制改革 推动社会主义文化大发展大繁荣若干重大问题的决定》。《决定》全面总结了党领导文化建设的成就和经验，深刻分析了文化建设面临的新形势和新任务，阐明了中国特色社会主义文化发展道路，确立了建设社会主义文化强国的宏伟目标，提出了新形势下推进文化体制改革的指导思想、重要方针、目标任务和政策举措，是当前和今后一个时期推进我国文化改革和发展的行动纲领，具有长远的指导意义。请结合自己的实际情况，谈谈学习《中共中央关于深化文化体制改革 推动社会主义文化大发展大繁荣若干重大问题的决定》的体会。

一、关于深化文化体制改革、推动社会主义文化大发展大繁荣问题的基本考虑

第一，全面贯彻落实党的十七大精神，推动社会主义文化大发展大繁荣，需要进一步从战略上研究部署文化改革发展。

第二，深入贯彻落实科学发展观，实现“十二五”时期奋斗目标，加快全面建设小康社会进程，需要进一步从战略上研究部署文化改革发展。

第三，提高国家文化软实力、在日趋激烈的综合国力竞争中赢得主动，需要进一步从战略上研究部署文化改革发展。

第四，切实解决当前文化建设面临的突出问题，需要进一步从战略上研究部署文化改革发展。

总之，中央政治局认为，深入研究我国文化建设的新形势新要求，总结我国文化改革发展的丰富实践和宝贵经验，研究部署深化文化体制改革、推动社会主义文化大发展大繁荣，进一步兴起社会主义文化建设新高潮，对夺取全面建设小康社会新胜利、开创中国特色社会主义事业新局面、实现中华民族伟大复兴具有重大而深远的意义。

二、推进文化改革发展的指导思想、目标任务、重要方针

《决定》第二部分重点讲这些内容，突出阐述坚持中国特色社会主义文化发展道路、努力建设社会主义文化强国。

《决定》提出，坚持中国特色社会主义文化发展道路，深化文化体制改革，推动社会主义文化大发展大繁荣，必须全面贯彻党的十七大精神，高举中国特色社会主义伟大旗臶，以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实

科学发展观，坚持社会主义先进文化前进方向，以科学发展为主题，以建设社会主义核心价值体系为根本任务，以满足人民精神文化需求为出发点和落脚点，以改革创新为动力，发展面向现代化、面向世界、面向未来的，民族的科学的大众的社会主义文化，培养高度的文化自觉和文化自信，提高全民族文明素质，增强国家文化软实力，弘扬中华文化，努力建设社会主义文化强国。这段话，是我们推进文化改革发展的指导思想，也是坚持中国特色社会主义文化发展道路的基本要求。

《决定》在总结文化建设实践经验的基础上，提出文化改革发展的重要方针，就是“五个坚持”：一是坚持以马克思主义为指导，这强调的是文化改革发展的根本指导思想。二是坚持社会主义先进文化前进方向，这强调的是文化改革发展的根本性质。三是坚持以人为本，这强调的是文化改革发展的根本目的。四是坚持把社会效益放在首位，这强调的是文化改革发展的根本要求。五是坚持改革开放，这强调的是文化改革发展的根本动力。

三、关于推进文化改革发展的重大举措

第一，推进社会主义核心价值体系建设，巩固全党全国各族人民团结奋斗的共同思想道德基础。在征求意见和起草调研过程中，一些同志建议对社会主义核心价值体系作概括，提出简明扼要、便于传播践行的社会主义核心价值观。文件起草组进行深入调研，多方听取意见，委托有关部门和单位进行专题研究，梳理关于社会主义核心价值观的各种表述。从调研情况看，概括出能够得到广泛认同的社会主义核心价值观，需要在实践中继续探索。第二，全面贯彻“二为”方向和“双百”方针，为人民提供更好更多的精神食粮。第三，大力发展公益性文化事业，保障人民基本文化权益。

第四，加快发展文化产业，推动文化产业成为国民经济支柱性产业。

第五，进一步深化改革开放，加快构建有利于文化繁荣发展的体制机制。

第六，建设宏大文化人才队伍，为社会主义文化大发展大繁荣提供有力人才支撑。

四、关于加强和改进党对文化工作的领导

加强和改进党对文化工作的领导，是推进文化改革发展的根本保证，也是加强党的执政能力建设和先进性建设的内在要求。《决定》提出，必须从战略和全局出发，把握文化发展规律，健全领导体制机制，改进工作方式方法，增强领导文化建设本领。

《决定》从4个方面作出工作部署。一是切实担负起推进文化改革发展的政治责任。《决定》提出，各级党委和政府要把文化建设摆在全局工作重要位臵，深入研究意识形态和宣传文化工作新情况新特点，及时研究文化改革发展重大问题，加强和改进思想政治工作，牢牢把握意识形态工作主导权，掌握文化改革发展领导权。二是加强文化领域领导班子和党组织建设。《决定》提出，要坚持德才兼备、以德为先用人标准，选好配强文化领域各级领导班子，把政治立场坚定、思想理论水平高、熟悉文化工作、善于驾驭意识形态领域复杂局面的干部充实到领导岗位上来，把文化领域各级领导班子建设成为坚强领导集体。要加强领

导班子思想政治建设，增强政治敏锐性和政治鉴别力，筑牢思想防线，确保文化阵地导向正确。各级领导干部要高度重视并切实抓好文化工作，加强文化理论学习和文化问题研究，提高文化素养，努力成为领导文化建设的行家里手。三是健全共同推进文化建设工作机制。《决定》提出，推动社会主义文化大发展大繁荣是全党全社会的共同责任。要建立健全党委统一领导、党政齐抓共管、宣传部门组织协调、有关部门分工负责、社会力量积极参与的工作体制和工作格局，形成文化建设强大合力。四是发挥人民群众文化创造积极性。人民是推动社会主义文化大发展大繁荣最深厚的力量源泉。《决定》提出，要牢固树立马克思主义群众观点，为广大群众成为社会主义文化建设者提供广阔舞台，广泛开展群众性文化活动，引导群众在文化建设中自我表现、自我教育、自我服务，推广大众文化优秀成果，在全社会营造鼓励文化创造的良好氛围，让蕴藏于人民中的文化创造活力得到充分发挥。

篇2：1学年上期形势与政策课考试题(2011.12)

（2011级开卷）

一、简答题(每题20分，共60分)

1、简述当前世界经济形势的新变化和新特点。

2、谈谈你对学习贯彻总书记系列重要讲话精神的理解和体会。

3、谈谈你对党的群众路线教育实践活动的认识。

二、论述题（40分）

篇3：1学年上期形势与政策课考试题(2011.12)

[关键词]：形势与政策课 考试考核办法 创新

2010年，全国加强和改进大学生思想政治教育工作座谈会指出，近年来，通过不断创新实践，高校思想政治理论课基本形成了教材建设取得新进展、教学质量明显提高的新局面。同时，目前高校思想政治理论课依然存在重视不够、教学方法不够生动丰富等问题，教学效果有待进一步增强。对此，教育部部长袁贵仁要求，高校思想政治理论课今后应在10个方面展开进一步创新探索，其中，“如何不断探索考核考试办法”是其主要内容之一。

一、高校“形势与政策”课考试考核方法的基本模式

目前，大部分高校“形教课”都已经列入学生正式课程计划，覆盖全校全日制学生，成为每一个学生的必修课并实行期末考试考核。

国内高校“形教课”期末考试时间多为120分钟，总分为100分，试题一般由开卷与闭卷部分组成，闭卷主要考察与学生相关的学生行为准则、学籍管理、考试规则、安全管理规定等；开卷部分主要考察学生对当前国内国际政治、经济、文化、科技、军事等形势的了解、理解和认识。实践证明，目前高校的形势与政策课在教学和考试考核等方面形成了比较完善的体系，对学生思想政治教育工作中发挥了积极的作用。通过严格的考试考核方式引导，激发了大学生主动学习形势与政策课的主动积极性，从而促进了大学生对国内国际形势的认识，对党和政府方针政策的了解，提高学生的思想认识水平和政策水平，提高了辨别是非和解决实际问题能力，达到了全面推进素质教育的基本要求。

二、高校“形势与政策”课目前依然存在的问题

虽然目前高校形势与政策课教学成效显著，但是从总体上看，其课程内容设计、教学环节和考核方式等方面都存在不够科学规范的问题，突出表现在：

（1）认识不到位，教学学习氛围较差。“说起来重要、做起来次要、忙起来不要”现象，是目前高校“形势与政策”课的真实写照，这种看法和认识，在高校师生中普遍存在。从教的方面看，有领导不重视、授课教师缺少专业研究和创新教学动力等问题；从学的方面看，不少学生对这门课抱有“学与不学能咋样，考难考易没两样”的态度，学习完全是为了完成学分任务，从而影响了教学效果，并失去了对大学生实现素质教育成才的意义。

（2）教材和授课的滞后性零散性。高校形势与政策课教学资料的编写是一项政治性、政策性、时效性很强的工作。目前，教育部门提供的形教课辅导材料，一般都是提前收集、整理、编印的，在保证较强的政治性和政策性的同时，很难保证时效性。同时，形教课缺乏比较完整的系统的知识体系，形教课以一个个重大事件为讲授对象的，事件与事件之间本身就可能没有联系，每次课之间缺乏内在的联系，课程内容显得相对比较零散。对此高校授课老师在授课过程中，不能随形势变化而随时调整教学内容和方式。由于现代传媒异常迅速，学生已经或许相关大量信息并有了初步了解，已经没有新鲜感了。对此，教材和授课内容的滞后性，严重影响了教学成果和考核的顺利有效展开。

（3）考试考核往往流于形式。目前，高校形教课课堂教学方式较为单一，大部分授课方式往往就事论事，缺乏深刻性和前瞻性。在考试考核方面，每学期期末考核的实际操作层面基本流于形式，很多高校将该课程设为开卷考试，也有高校的形教课期末考试甚至只是让学生交一篇论文或心得体会。这种考核缺乏严格、科学的程序设计，对学生的考核缺乏客观依据，不能真正考核学生对形势和政策的了解和认识。

三、“形势与政策”课考试方法创新的初步思考

通过创新考试考核办法，从而带动教学效果和质量的提高，是形势与政策课的改革探索方向之一。教育部部长袁贵仁指出，积极探索思想认知和实际表现相结合的考试考核办法，将此作为检查思想政治理论课教学情况和教学效果的重要方法。把两个结合的考试考核成绩作为学生评优、评奖、免试推荐研究生、毕业鉴定的重要指标。

（1）首先，创新考试考核办法，要结合教学内容设计和教学方式改进一体化展开进行。我们必须先弄清楚这门课程的特征，即先要确立对这门课程重要性的正确认识，这好是确立相应教学方式，提高教学效果的前提，也是创新思路和对策的切入点。形教课内容涉及政治、经济、文化、国际关系等各个领域，与人文社会科学和自然科学等许多学科有着密切的联系。因此，“形势与政策”的教学、考核安排，需要在高校全校教育体系中建立统一管理的规范体制。

（2）考试考核方式要融入过程管理、质量监控。要把对学生日常管理融入到“形势与政策”课考核中去。首先是对学生上课出勤的考核；再是对学生学习情况的考核。形成以平时出勤记录与开卷考试相结合的综合考核机制。在“形教课”期末考试中可采用分年级考核、社会实践与课堂考试成绩相结合、知识竞赛等多形式、多内容的考试考核办法。

（3）考试考核办法要具有针对性、灵活性、多样性。“形势与政策”课既具有理论性、科学性与现实性特征，又具有时代感、针对性与具体性特征，还具有动态性、多样性与综合性特征。这就要求考核方法不要流于形式，也不要一成不变，要在针对性、灵活性、多样性上多下功夫，随时结合不同的教学内容、教学对象，以及形势政策本身的不断变化而变化，建立一套考试考核的创新思路和机制。

参考文献：

[1]教育部党组书记、部长袁贵仁在高校思想政治理论课骨干教师座谈会上的讲话，2010

[2]何得桂.论当代大学生思想政治教育面临的挑战及其对策[J].学理论，2010，（26）

[3]戴宝.关于形势与政策课程教学改革的几点思考[J].新课程学习，2012，（06）

作者简介：

篇4：1学年上期形势与政策课考试题(2011.12)

及答案（仅供参考）

（2008级开卷）

一、简答题(每题20分，共60分)

1、简述2012年我国经济工作的总体要求。

答：（1）全面贯彻党的十七大和十七届三中、四中、五中、六中全会精神，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，坚定不移走中国特色社会主义政治发展道路，坚持党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一，加强和改进立法工作，完善中国特色社会主义法律体系，加强和改进监督工作，推动中央重大决策部署贯彻落实，努力实现本届全国人大的各项目标任务，为促进经济平稳较快发展、保持社会和谐稳定作出新的贡献。

（2）继续实施积极的财政政策和稳健的货币政策，保持宏观经济政策的连续性和稳定性，增强调控的针对性、灵活性、前瞻性，继续处理好保持经济平稳较快发展、调整经济结构、管理通胀预期的关系，加快推进经济发展方式转变和经济结构调整，着力扩大国内需求，着力加强自主创新和节能减排，着力深化改革开放，着力保障和改善民生，保持经济平稳较快发展和物价总水平基本稳定，保持社会和谐稳定，以经济社会发展的优异成绩迎接党的十八大胜利召开。

（3）突出把握好稳中求进的工作总基调。稳，就是要保持宏观经济政策基本稳定，保持经济平稳较快发展，保持物价总水平基本稳定，保持社会大局稳定。进，就是要继续抓住和用好我国发展的重要战略机遇期，在转变经济发展方式上取得新进展，在深化改革开放上取得新突破，在改善民生上取得新成效。

2、简述中菲南海争端及其影响。

答：“南海争端”是指中国与东南亚地区的越南、菲律宾、马来西亚、文莱等国围绕南沙群岛的岛屿和领海、大陆架和专属经济区的主权划分而引起的国家间的主权争端,包括领土和海洋划界所有权两个内容。近年来，南海争端逐步国际化，南海海域被分割，资源被掠夺，我国在南海的合法权益遭破坏。在大国插手干预与群国集体发难的同时,南海问题产生矛盾频率和爆发冲突的概率越来越大，昭

示着南海问题有不断升级的趋势。

南海问题中牵涉到了诸多国家的经济利益和政治利益，主要影响包括以下方面：

（1）南海存在丰富的油气和渔业资源。菲律宾等国侵占南海诸多岛屿是对这些源的掠夺，必然损害我国油气开发和周边渔民的正常经济作业，最终损害国家的经济利益。

（2）南海是重要的国际航道和军事基地。有关争端必然影响国际航道的畅通，对中国的领土安全也存在潜在威胁。

（3）南海问题涉及国家的领土和主权。南海历来是中国不可分割的领土，他国的无理侵占严重损害了我国的领土完整，危害了国家主权，并成为一些大国向中国发难的借口。

（4）菲律宾“渔船事件”，不仅危害中国公民的人身财产安全，更是对中国政府的政治挑衅，在一定程度触犯了国家的威严，阻碍了中国与周边国家的和平外交及经济政治合作的发展。

在保证自身利益的前提下，如何妥善处理好各国之间的利益关系是首要考虑的关键问题。我国政府从维护地区稳定的愿望出发，奉行“主权归我，搁置争议，共同开发”的政策，主张通过双边途径以和平协商的方式寻求问题的解决。

3、简述社会主义核心价值体系的基本内容。

答： 党的十六届六中全会提出了建设社会主义核心价值体系的战略任务，指出：“马克思主义指导思想，中国特色社会主义共同理想，以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神，社会主义荣辱观，构成社会主义核心价值体系的基本内容。” 这四方面的内容，相互联系、相互贯通、相互促进，是一个有机统一的整体，都是社会主义意识形态最重要的组成部分，是从我党领导人民在长期的实践中形成的丰富思想文化成果中提炼和概括出来的精华，是对社会主义核心价值体系深刻内涵的科学揭示，是我党团结带领全国各族人民开拓进取的旗帜和主心骨。

二、论述题（每题20分，共40分）

1、胡锦涛总书记在纪念中国共青团成立90周年大会讲话中对青年提出了“五个坚持”的希望，为广大团员青年，特别是广大青年学生的健康成长进一步

指明了方向。谈谈你对胡锦涛总书记讲话精神的认识。

答：总书记在回顾总结历史教训，借鉴学习宝贵经验的基础上，提出了“五个坚持”——坚持中国中产党的领导，坚持弘扬爱国主义，坚持走在时代前沿，坚持投身伟大实践和坚持始终尊重青年的主体地位，这是对我们青年一代的美好祝愿和全面重视。

1）必须坚持中国共产党的领导。中国共产党是团结带领全国各族人民夺取事业胜利的坚强领导核心。一部中国青年运动史，说到底，就是一部广大青年在党的领导下不懈奋斗的历史。只有坚持中国共产党的领导，广大青年才能朝着正确方向奋勇前进，中国青年运动才能沿着正确道路蓬勃发展。

2）必须始终弘扬爱国主义精神。爱国主义是伟大民族精神的集中体现，是伟大五四精神的核心内容。爱国主义旗帜感召和凝聚了一代又一代青年为祖国和人民忘我奉献。只有弘扬爱国主义精神，广大青年才能激发出经久不息的奋斗热情，中国青年运动才能获得源源不断的精神力量。

3）必须始终走在时代前列。青年的前进步伐从来都与时代的前进步伐紧密相连。与时代并肩前行，走在祖国和人民前进队伍的行列中，是青年成长发展、大有作为的前提条件。只有走在时代前列，广大青年才能成就远大抱负，中国青年运动才能为推动社会发展进步作出积极贡献。

4）必须始终投身人民伟大实践。人民是推动历史前进的根本动力。人民创造历史的丰富实践，是青年磨砺意志、增长才干的最好课堂。与人民相结合，拜人民为师，向人民学习，是青年健康成长的必由之路。只有投身人民伟大实践，广大青年才能站稳最基本最扎实的政治立场，中国青年运动才能拥有最强大最深厚的前进动力。

5）必须始终尊重青年主体地位。青年是青年运动的主体，青年运动是青年人的事业。必须尊重青年、理解青年、相信青年、依靠青年，充分照顾青年特点、发挥青年优势。只有尊重青年主体地位，广大青年才能焕发出极大的创造热情，中国青年运动才能始终保持勃勃的生机活力。

在当前中国社会主义初级阶段发展现状的前提下，广大青年应该坚持远大理想，坚持刻苦学习，坚持艰苦奋斗，坚持开拓创新，坚持高尚品行。作为新时代的大学生，我们在学习先进科学文化知识的同时，还应加强思想政治素质的提升，认真践行社会主义核心价值体系，服务学校学院中心工作，在学习工作中争做表率，坚持带头学习，加强文化素养，提高工作能力，以科学发展的思路统领我们的工作，做好党的后备力量。

2、请结合自己的实践，论述如何发扬雷锋精神及雷锋精神的时代价值。

雷锋离世已经五十年，在这五十中，社会发生了巨大的变化，思想观念也随

之改变，但雷锋依旧是我们要学习的榜样。雷锋精神是一面旗帜，闪耀着不可磨灭的光辉，激励着我们勇往直前，争做道德的模范，弘扬中华民族的优良传统美德。

一．雷锋精神的时代价值。雷锋精神是个人价值和社会价值的统一；是先进行和广泛性的统一；是知和行的统一。（1）个人价值和社会价值的统一

在个人价值实现的理想层面上，雷锋精神达到了“生命自觉”的最高境界，就是人活着要有意义、有价值，作对人民对社会有用的人。同时明确个人所负的社会责任和使命，追求的价值目标是集体主义和全心全意为人民服务。（2）先进性和广泛性的统一

雷锋是我们时代的先进典型和楷模，雷锋精神闪耀着更高层次的共产主义思想的光芒，雷锋精神所具有的价值具有伟大的时代意义。如“把有限的生命投入到无限的为人民服务中”、“天下为公”无私奉献的高尚品格；“干一行，爱一行，钻一行”业精于勤的传统美德和钉子精神；勤俭节约，艰苦奋斗，不骄不躁的优良传统作风，都是对中华民族精神的升华和丰富，具有时代的内涵和典型性、先进性。这种精神又体现了广泛性，被全社会所认可所接受，成为亿万人民的共同理想和共同遵守和实践的道德规范，激励越来越多的人为实现社会理想、社会价值而奋斗，在实现社会价值的奋斗中哺育和造就了千千万万的“活雷锋”。（3）知与行的统一

雷锋精神的本质是实践的、社会的和发展的，是知与行的统一，只有在实践中在发展中才能充分显示出雷锋精神的时代价值。

在新形势下大力开展学雷锋活动，有助于激发人们思想道德建设热情，激扬人们心中蕴藏的美好思想品德，解决道德领域突出问题，匡正道德失范，矫正诚信缺失，提升社会道德水平，引导人们做中华民族传统美德的传承者、社会主义道德规范的实践者、良好社会风尚的创造者；有助于凝聚全社会的理想信念、价值追求和道德取向，弘扬伟大的民族精神和时代精神，形成全社会共同的价值理想和价值遵循，打牢全体人民团结奋斗的共同思想道德基础；有助于聚人民群众的思想和意志，推动经济社会又好又快发展。

二．如何发扬雷锋精神

雷锋精神本质上是实践的，只有在实践中它的价值才能够凸现出来，才能被实现、发展和升华。我们学雷锋，将雷锋精神在新时期发扬光大，及必须处理好各种关系，坚持知与行的统一、理论与实践的统一、德与才的统一、说与做的统一，牢牢把握实践这个环节。

人做好事不难，难的是一辈子做好事，不做坏事。雷锋精神的可贵之处，就是平凡之中见伟大，细微之处见精神，在于他的忠诚、执着和和对事业的持之以恒，一以贯之，不断地自我完善、提高和发展，不断地学习，不断地进行人生观、价值观、世界观的改造，不断地追求“生命自觉”，不断地把有限的生命投入到无限的为人民服务之中，甘做铺路石，敢做一滴水，甘做长河中的一朵浪花、高山上的一块岩石，少索取，多付出，在实践中、奉献中体现对社会、对集体、对人民的责任，使生命之河从此多姿多彩。