高一上期期中考试试题

第一篇：高一上期期中考试试题

2017-2018高一政治上期半期考试试题

巴州区2017-2018上期半期考试试题

高一政治

考试时间：90分钟 总分：100分

第Ⅰ卷(选择题 共60分)

一、选择题(在每小题给出的四个选项中，只有一个选项最符合题目要求。每小题 3分，共计 60分)

1、李某正在英国留学，拟购买一部手机，用英镑现金或国内银行发行的信用卡结算。如使用信用卡，国内银行按消费时的汇率自动将英镑折算为人民币结算。现预期人民币持续升值，假设价格和其他因素不变，李某的理性决策是( )

A、延期购买，用信用卡结算 B、即期购买，用英镑现金结算 C、即期购买，用信用卡结算 D、延期购买，用英镑现金结算

2、图中M、N曲线分别代表两类商品的价格与需求量的关系。在一般情况下，可以推断出的正确结论是( )

A、M商品是生活必需品，企业应扩大该商品的生产。 B、N商品是生活必需品，更适合降价促销的方式。 C、N商品价格提高时，会带来其需求量的迅速增加。

D、当N商品价格过高时，政府应重视保证低收入者基本生活。

3、2017年4月22日巴中市首批投放的1000辆共享单车正式运行，市民通过微信扫描二维码即可取车，费用低至每小时0.3元。共享单车改变了许多人的出行方式，与城市公交和地铁共同构成了绿色、便利的交通网络。关于共享单车，下列判断正确的有：

① 在使用过程中，自行车与手机是互补品

② 凭借信用分可以免押金租用，说明诚信能降低企业成本

③ 减轻了高峰期公交系统的压力，表明其对公交车、地铁有一定的替代作用 ④ 其发展为自行车制造企业带来大量订单，这反映了产业链中上、下游企业的竞争关系

A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④

4、“卖炭翁，伐薪烧炭南山中。„„ 卖炭得钱何所营?身上衣裳口中食。可怜身上衣正单，心忧炭贱愿天寒。„„„ 一 车炭，千余斤，宫使驱将惜不得。半匹红绡一丈绫，系向牛 头充炭直。”以下对白居易《卖炭翁》中的诗句体现的经济学道理理解正确的是

A.此交换符合等价交换原则 B.卖炭翁所卖之炭不是商品

C.此诗反映了一次不公平的商品流通过程 D.官方存在用贱价强夺民财的行为

中国国家旅游局的数据显示，刚刚过去的国庆、中秋“加长版”黄金周，出境游客数预计超过600万人次，跟随国内游客出境步伐的还有中国的支付机构，在境外许多地方，中国游客可以享受扫码支付的便利。虽然中国游客在出境游期间的总支出增长，但购物占整体支出的比例下滑最多，达到15.9%，出境游消费者的海外消费行为正在从早期的“买买买”转向“慢慢慢”。无论是住宿、餐饮、购物，还是文化消费，赴海外旅游者都更加倾向深度体验外部世界。昂贵的手提包和珠宝越来越多地从购物单上划去，博物馆和美术馆则成了必到之处。据此回答5-6题

5、境外许多地方实现移动手机支付，有助于

A、增强人民币国际市场购买力 B、方便交易行为，控制通货膨胀 C、提高转账结算的效率，提升我国科技产业的国际影响力 D、促进出境游消费需求的增长，使境外商品更具价格优势

6、出境游消费者的海外消费行为从早期的“买买买”转向“慢慢慢”，说明了 ①我国居民收入水平有所提高，消费预期不断增强 ②居民消费行为逐步趋于理性，消费观念转变 ③我国居民整体消费水平提高，收入差距缩小 ④我国居民逐步重视精神消费，消费结构改善 A、①② B、②③ C、③④ D、②④

7、借着移动互联网和社交网络的东风，受入行门槛低、利润可观等因素影响，微商代理近年来成为一些年轻人的创业选择，逐渐在朋友圈流行起来。微商的兴起表明

A、微商是以营利为目的的企业法人 B、可以促进集体经济的发展

C、微商是科技的进步推动了大众创业的结果 D、微商所卖的商品更符合社会的需求

8、美团外卖是一款手机叫外卖软件，手机订外卖，吃货新时代。美团外卖APP对于那些爱吃又很宅的人来说，再合适不过了，在家里一个电话，直接预订周边美食，快捷方便。目前已覆盖中国数百个城市、数千万用户。上述材料说明，在互联网时代

①社会分工进一步加深，加速了商品流通 ②人们的消费方式、质量、水平得到了进一步发展 ③逐渐在改变着人们的消费习惯，形成了新的消费热点 ④传统行业退出市场，竞争力大大减弱

A、①②③ B、②③④ C、①③④ D、①②④

9、财政部公布的数据显示2016年1-12月全国国有企业营业总收入458978亿，同比增长2.6%。国有经济的发展有利于

①增强我国经济实力、国防实力和民族凝聚力 ②充分发挥社会主义制度的优越性 ③更好地发挥其作为国民经济主体的作用

④利用社会分散资金，缓解就业压力，增加公共积累 A①② B②③ C③④ D②④

10. 智能手机现在已经变得无所不能，智能手机已经取代了导航、数码相机、iPod甚至是手电筒, 尽管如此，它们还在依然不停的进步, 苹果的HealthKit为了让你更好的了解自己的身体，可以通过专门的传感器来用智能手机搜集健康及健身数据，甚至要比医生还要更了解你,这极大的刺激了人们对此款手机的需求。这表明

A.生产决定消费的对象 B.生产决定消费的方式 C.生产决定消费的质量和水平 D.生产为消费创造动力

11、存贷款利率的上调有利于( ) ①刺激居民消费，扩大内需 ②刺激居民投资，促进经济发展 ③抑制通货膨胀，稳定物价 ④减少市场上流通的货币量

A.①②

B.③④

C.②③

D.①④

12、通江县空山天盆乡村旅游专业合作社整合中坝新村、龙池新村、三套车产业园区、川东北马铃薯种源基地、空山酒店、空山红色文化等旅游资源，在农户以新农村住房入股和带动农户发展农家乐的基础上，打造乡村旅游综合体。截至目前，合作社已接待游客10万余人，实现旅游综合收入6000余万元。下列说法正确的是( )

专业合作社的发展有利于增强我国经济实力，发挥其对国民经济的控制力 专业合作社是我国国民经济的主体，是我国国民经济的支柱。

专业合作社的发展发挥了旅游扶贫在脱贫攻坚中的推动作用，有利于实现共同富裕 ④专业合作社的发展有利于增加公共积累，缓解就业压力。 A.①③

B.③④

C.②③

D.①④

13、“好空调，格力造”，“让世界爱上中国造”， 近两三年，格力自主研发的环境温度-40℃工况下制冷技术、永磁电机变频技术这两项技术被认定为“国际领先”，在巴西，格力被当地人称为“富人品牌”，当地每年的节能奖项均有格力。格力公司的成功说明( )

建立品牌声誉是公司经营的首要目标 自主创新能力对提高企业竞争力至关重要 在国际市场上要具有价格优势 ④企业应树立良好的信誉和形象

A.①②

B.②④

C.②③

D.①④

14、2017年经济增速放缓对就业总体规模产生了挤压效应，我国城镇化建设不断加快，城镇化中农村劳动力转移就业压力大，另一方面，新兴产业在我国具有良好的发展前景，这其中必然导致技术技能人才短缺，这启示就业者( )

A把加快经济发展作为促进就业的根本途径 B发挥在生产力发展中的主导作用 C提高劳动技能和自身素质，转变就业观念 D实施积极的就业政策，扩大就业规模

15、下列对股票认识正确的是( )

是筹资者给投资者的债务凭证，具有一定收益的有价证券 股票收益总是大于企业债券

股票价格受公司经营状况、银行利率等多种因素影响，价格波动的不确定性很大 ④股票代表其持有者对股份公司的所有权 A.①②

B.②③

C.③④

D.②④

16、成都的何先生为儿子在太平人寿购买了重大疾病保险。近日，被保险人因为感冒发烧引起肺炎住院治疗。何先生向太平人寿提交理赔申请后1小时，太平人寿即在系统内结案，支付理赔金1160元。该保险( )

A是参与保险者个人及单位意志的体现

B是社会成员最迫切的保险项目，保障基本生活水平 C由国家和有关部门统一规定其保险项目 D建立在商业原则的基础上，完全由个人负担保费

17、A省和B省的城镇居民恩格尔系数分别为32.3%和33.1%。这表明( ) A.从收入水平来看，A省城镇居民略高于B省城镇居民 B.从收入水平来看，B省城镇居民略高于A省城镇居民 C.从生活水平来看，A省城镇居民略高于B省城镇居民 D.从生活水平来看，B省城镇居民略高于A省城镇居民

18、“要处理好短期防止通货膨胀与长远防止通货紧缩的关系。”之所以既要防止通货膨胀，又要防止通货紧缩，是因为二者都会()

A.导致社会总需求持续小于社会总供给

B.影响社会经济的发展和人民群众生活水平的提高 C.失业增加，收入下降

D.企业利润率降低，生产投资减少

19、2017年10月1日，李先生花4600元给父亲买了上好的龙井，又以按揭的方式订购了一套价值7万元的家具，然后去参加北京一日游。在此过程中，李先生的消费类型依次是

( )

A.钱货两清的消费、贷款消费、享受资料消费 B.享受资料消费、租赁消费、发展资料消费 C.发展资料消费、贷款消费、钱货两清的消费 D.生存资料消费、贷款消费、享受资料消费

20、生活中我们经常会遇到这样的镜头：两人在同一家商店砍价买同一种商品，不会砍价的人往往买的就贵一些。这说明商品价格( ) A.是由买卖双方讨价还价的能力决定的 B.是由生产商品所耗费的劳动时间决定的 C.是在市场中形成的

D.有时高，有时低，具有不确定性

第Ⅱ卷(非选择题 共40分)

二、非选择题

21. (20分)阅读材料，回答问题。

火爆“黄金周”助燃中国旅游业 重塑世界旅游经济。

材料一 根据《2017年国庆中秋长假旅游市场预测》，8天长假期间，预计旅游市场将接待7.1亿人次，近全球总人口的1/10。“十一”黄金周堪称中国旅游经济的晴雨表，火爆的黄金周旅游市场也是蓬勃发展的中国旅游业的标志之一。2012—2017这5年间，中国旅游业有了飞跃性发展，正以新面貌向世界讲述着中国旅游故事。

材料二 光雾山位于四川省巴中市南江县，地处川陕交界处米仓山南麓，属大巴山区。每年深秋时节，浩瀚的光雾山林海中总是满山红叶，吸引着众多海内外游客前来。借助境内众多旅游资源，作为国家级贫困县，南江县近年来立足旅游资源丰富优势，大力发展乡村旅游，“铺就”了大巴山区的脱贫致富路。乡村旅游发展给村民脱贫致富带来立竿见影的效果。数据显示，2017年一季度，全县乡村旅游接待游客122.3万人次，实现乡村旅游收入8.395亿元，分别同比增长23%、20.9%。依托各区域产业和资源基础，南江县不少乡镇将乡村旅游与产业扶贫结合了起来。

(1)结合材料一和图表，运用所学经济知识，分析近十年十一黄金周旅游人次递增的原因。(8分)

(2)结合材料二，运用所学生产与消费知识，分析乡村旅游如何“铺就”南江县脱贫致富路?(8分)

(3)当下旅游成为流行趋势，你如何做一名理智的旅游者?(4分)

22、(20分)阅读材料，回答问题。

企业是社会主义市场经济的微观主体，推动着国民经济不断发展。

材料一 一直以来，国有企业改革虽然在兼并重组等方面取得了一些成功，但受困于严格的改革的红线，国有企业的混合所有制改革并未取得实质性突破，一些行业如电力、石油、天然气、电信等行政垄断并未真正打破，国有资本运营效率低下、治理机制不健全和经营投资责任机制不完善等问题依然存在。《关于深化国有企业改革的指导意见》指出，推动国有企业发展混合所有制经济。鼓励非国有资本参与国有企业改制重组或国有控股上市公司增资扩股以及企业经营管理。探索实行混合所有制企业员工持股，通过实行员工持股建立激励约束长效机制。

材料二 近年来，格力电器始终坚持“技术为王、创新至上”的发展理念，重点关注和修订了企业战略、经营目标及渠道建设等方面，不断创造绿色环保的高科技产品，用产品质量打造品牌美誉度，勇做中国家电市场的引领者。其自主研发的“不用电费的中央空调”——光伏直驱变频离心机系统被评为“全球首创、国际领先”，还在全球空调企业中首次提出“变频空调一年免费包换”的承诺。

(1)结合材料一 ，运用我国基本经济制度的知识，分析推进国有企业混合所有制改革的经济意义。(10分)

(2)结合材料

一、材料二和所学经济知识，给企业经营发展有什么启示?(10分)

第二篇：八年级物理上期期中考试试卷分析

2011-2012学年八年级物理理期中试卷分析

一、试卷总体分析

本次试卷基础性强，题型丰富，题量适中，对学生能力要求很高，能全面考查学生的综合素质， 难度较高、各种题型都体现了新课改的理念，并结合了学生实际，具有很强的灵活性。同时又注重对学生分析实验能力的考察，注重对学生灵活应用能力的考查，对以后教师的教学行为和方式都能起到很好的指导作用。具体分析，本试卷具有两大特点：

(一) 重基础，试卷覆盖面广

本份试卷填空题占了28分，单选题24分，作图题8分，实验探究题18分，综合应用题22分。这些题目大多是课程标准中要求学生掌握的基础中的基础，只要学生用心即可得分。但是，有几个较难的题，如填空题第6题，这些新科技的发明学生包括教师平时是没有时间了解到的，还有实验探究题19题，实验采用的方法好多学生答错了，主要原因是这个题叙述过于简略，从题上无从看出所用方法，这对学生的综合运用能力和知识掌握应用很高。

(二)、重课本，试题灵活多变

这次考试书本上的原题原内容很多，如填空

1、

2、

3、

5、

9、

10、

11、0

15、

16、

18、20、

22、这就为教师今后的教学指明了方向，重视课本重视基础知识的应用。

二、试卷具体分析

(一)、填空题;共28分。主要考查学生对基础知识的掌握，第

6、

7、

8、题 金嗓子的应用，红外线等知识的灵活运用，学生出错误最多。究其原因是学生对知识的灵活应用能力有待提高 ，对基础知识掌握不够，运用能力较差。

(二)、单选题：共24分。第

9、

10、

11、

13、

14、

15、16等小题考查基础知识的识记，答题情况较好一些。 12题出错较多，主要原因是学生对镜面反射和漫反射理解不够，也有部分学生因概念不清导致都把答案错选.

(三)、作图题：共8分。主要考查学生对平面镜成像和光的直线传播的应用，大的比较好。

(四)、实验探究题：共18分。本题主要考察学生生的传播条件，光的反射、凸透镜成像的实验的探究，错的最多的是19题(4)、21(1)第二个空。

(五)简答题，共22分。都是考查学生对基础知识掌握的准确度。每道题教师虽然都讲过，也多次强调过，但许多学生对此印象还不深，只有少数学生此题得了满分，大多数学生都有不同程度的失分，甚是可惜。如;有的学生是因 表述不准确;有的因写不完整失分„„.这都暴露出学生对知识的理解不够，语言组织能力有待提高，同时也提醒教师在今后的教学中，对于每一个知识点都应多加强调，多检测，注重培养学生的语言组织和准确度。

三、对以后教学的启示

通过本次学生答题情况来看，我的教学还有一定的欠缺，在今

后的教学中，对知识点的讲解一定要细致，不要太高估了学生的实际能力，该强调的一定要强调，该检查的一定要到位。同时要进一步加强 训练，努力培养学生的分析和综合应用及灵活应用能力、，将物理知识与实际生活紧密联系起来，激发学生学习物理的兴趣，争取在下次考试中取得优异成绩。

2010年1月

八年级上期期中地理试卷分析

县直中学 李晓季

一、试卷总体分析

本次试卷重基础，覆盖面广，能全面考查学生的综合素质，试题题量、难易程度、各种题型都体现了新课改的理念，并结合了学生实际，具有很强的灵活性。同时又注重对地图的分析理解，注重对学生各个方面能力的考查，对以后教师的教学行为和方式都能起到很好的指导作用。具体分析，本试卷具有两大特点：

(一) 、重基础，试卷覆盖面广

本份试卷单选题和填空题就占了55分，这些题目大多是课程标准中要求学生掌握的基础中的基础，只要学生用心即可得分。当然，也有几个较难的题，考查学生的综合运用能力和学生的知识面。

(二)、重读图，试题灵活多变

地理离开了地图，那就不叫地理，地图才是地理的重头戏，本次试卷中读图分析与简答题共占了29分，多方面地考查了学生的读图能力及综合应用能力。从“中国地形”到“中国农业”、再到“交通运输业”从一般读图到实际应用，可谓面面俱到、无所不考，从而全方位

地考查学生地理学习情况，由此可见命题人的良苦用心。

二、试卷具体分析

(一)、单选题：共30分。第

1、

2、

3、

4、

5、

6、

7、

8、

9、、

11、

12、

13、14等小题考查基础知识的识记，答题情况较好一些。也有部分学生因马虎而没把题看清，也有部分学生因概念不清导致都把答案错选.第

5、10,15小题错误最多.主要原因是这些知识灵活性强,学生没认真审题而导致些题错得较多.

(二)、填空题;共25分。此题是本次试卷中错误率最高得题。主要考查学生对基础知识的掌握。

1、

2、

3、

5、题学生找掌握较好，而第4题“难以利用的土地类型有哪些”此内容还未讲到，学生只好乱填，失分最多。

(三)、连线题：共16分。此题学生掌握不错;第二组连线“少数民族和分布省”，失分最多，其原因是这些内容太偏，超出学生掌握范围。

(四)、读图分析题：共14分。此题学生掌握较好。第1小题考查中国地形;第2小题考查地势和河流。学生失分较多的是“北京位于黄河的啥河段”。究其原因是学生对此内容不熟悉，这也暴露出学生知识面的狭窄。

(五)简答题，共15分。

1、

2、3题都是考查学生对基础知识掌握的准确度。每道题教师虽然都讲过，也多次强调过，但许多学生对此印象还不深，只有少数学生此题得了满分，大多数学生都有不同程度的失分，甚是可惜。如;有的学生是因写错字、别字失分;有的

因写不完整失分„„.这都暴露出学生对知识的理解不够，同时也提醒教师在今后的教学中，对于每一个知识点都应多加强调，多检测，引起学生的注意。

三、对以后教学的启示

通过本次学生答题情况来看，我的教学还有一定的欠缺，在今后的教学中，对知识点的讲解一定要细致，不要太高估了学生的实际能力，该强调的一定要强调，该检查的一定要到位。同时要进一步加强读图训练，努力培养学生的读图能力、空间想象能力，将地理知识与实际生活紧密联系起来，激发学生学习地理的兴趣，争取在下次考试中取得优异成绩。

2010-2011学年八年级上期期末地理

试卷分析

县直中学

李晓季

2010-2011学年八年级地理期中试卷分析

县直中学

李晓季

一、试卷总体分析

本次试卷重基础，覆盖面广，能全面考查学生的综合素质，试题题量适中、难度较高、各种题型都体现了新课改的理念，并结合了学生实际，具有很强的灵活性。同时又注重对地图的分析理解，注重对学生各个方面能力的考查，对以后教师的教学行为和方式都能起到很好的指导作用。具体分析，本试卷具有两大特点：

(一) 、重基础，试卷覆盖面广

本份试卷单选题和填空题就占了50分，这些题目大多是课程标准中要求学生掌握的基础中的基础，只要学生用心即可得分。但是，有几个较难的题，考查学生的综合运用能力和学生的知识面。

(二)、重读图，试题灵活多变

地理离开了地图，那就不叫地理，地图才是地理的重头戏，本次试卷中读图分析与简答题共占了34分，多方面地考查了学生的读图能力及综合应用能力。从“中国气候”到“中国地形”、再到“中国河流”，从一般读图到实际应用，可谓面面俱到、无所不考，从而全方位地考查学生地理学习情况，由此可见命题人的良苦用心。

二、试卷具体分析

(一)、单选题：共30分。第

1、

3、

2、

5、

6、

7、

9、

10、

11、

12、

13、

14、15等小题考查基础知识的识记，答题情况较好一些。也有部分学生因马虎而没把题看清，也有部分学生因概念不清导致都把答案错选.第4题“被称为塞上江南的平原”，主要原因是这些知识灵活性强,学生没认真审题而导致些题错得较多.

(二)、填空题;共20分。主要考查学生对基础知识的掌握，第4题考查学生的知识面。究其原因，题出的太偏，学生都没见过，不知往哪答。

(三)、组合题：共16分。主要考查学生对行政区简称和温度带的分布掌握。此题学生掌握较好。

(四)、读图分析题：共14分。本题主要考察学生对政区、地形、河流、气候类型的掌握。学生失分较多的是“地形”。究其原因是学生对知识掌握欠佳，这也暴露出学生的综合运用能力较差。

(五)简答题，共20分。都是考查学生对基础知识掌握的准确度。每道题教师虽然都讲过，也多次强调过，但许多学生对此印象还不深，只有少数学生此题得了满分，大多数学生都有不同程度的失分，甚是可惜。如;有的学生是因写错字、别字失分;有的因写不完整失分„„.这都暴露出学生对知识的理解不够，同时也提醒教师在今后的教学中，对于每一个知识点都应多加强调，多检测，引起学生的注意。

三、对以后教学的启示

通过本次学生答题情况来看，我的教学还有一定的欠缺，在今

后的教学中，对知识点的讲解一定要细致，不要太高估了学生的实际能力，该强调的一定要强调，该检查的一定要到位。同时要进一步加强读图训练，努力培养学生的读图能力、空间想象能力，将地理知识与实际生活紧密联系起来，争取在下次考试中取得优异成绩。

一、试题的基本特点(见附表

一、附表二)

1.强调"三基"，突出主干。

(1)"三基"--基础知识、基本技能和基本思维方法。

强调"三基"、突出主干是地理考试的一贯思想和命题原则，本次考试也不列外，本次考试覆盖面广，基础性较强，整套试卷覆盖了全册书的各章节，且各部分知识点的分布比较合理

(2)突出了知识系统性

在本次考试中比较明显地表现出对知识系统性的要求，考查了学生应用地理原理，分析、解决地理问题的能力。

2、重点突出,人口和自然环境等各章节占的分数比重较大.

3、综合性较强 试题的综合性较强，综合题70分都有较强的综合特性，取消了填空题的这种较为死板、机械的题型。如32题，利用地形面图,将我国的地形、地势、河流等的特征和地形地势对河流气候等的影响综合在一起。

4、主观性、开放性试题比重增加

36、37和各综合题中都涉及到了这类开放性的试题,也都有较强的开放性，这些试题能充分调动学生的思维积极性。如36题，从秦岭---淮河作为地理分界线入手,要求学生分析其南北两侧的地理差异，再要求学生提出类似的地理分界线两条，这种试题在全卷中占到了16分比以往任何一次考试都大.这些试题的考查充分体现了“学习对生活有用的地理”和“学习对学生终身发展有用的地理” 的理念，并且能充分调动学生学习地理的积极性。

5、突出对考生读图、识图、用图能力的考查

地图是培养学生能力的重要载体，是地理学科的第二语言，地理试题可谓无图不成题。如：

31、

32、

33、

34、

35、37题，读图题占了58分,一个图涉及多个知识点，要求学生能从图中迅速提取有效信息进行综合分析，尤其是31题。

6、试卷中运用了两个卡通人物,使学生在看到试卷和答题时有一种亲切感,有利于学生放松考试的紧张情绪。

?

二、试卷的基本特点

表述图文并茂，试卷充分体现了地理学科表述的图象和文字两大系统。全卷图表多达九幅，都是以地图为主。地图质量较高，未发现差错。

试卷设计体现了中学地理课程标准的要求，不拘泥于中学地理教材，新课程标准的要求

的有所体现。试题能反映地理知识的内部联系和基本规律，理论联系实际，兼顾知识、能力、情感的考查。考查内容覆盖面较广，比例比较恰当，考查有效。题型结构比较合理，难度较合理，区分度较好，时间控制较好。试题重视记忆、应用和创新相结合，具有开放性、灵活性，命题角度广、立意有新意。从整体上看，试题科学、规范、可信，是一套较好的期末考试试卷。

?

三、答题评析(见附表)

抽样100份试卷从三个大题来看：得分率最高的为4题分别为100%，得分率最低的为33题第一份，在答题中缺乏灵活性,得分率只有52%。

出现错误的主要原因有：审题不清，书写不规范，缺乏地理专业述语，基础知识掌握不牢等。

?

四、教学建议

1、加强基础知识的教学，不能因课改而丢弃基础知识的教学，没有基础知识，就会成为无源之水无本之木。本次考试题的难度并不大，但及格率不高，究其原因就是基础知识掌握不劳，教师在平时的教学中忽视了基础知识的教学，忽视对中下学生的辅导。基础知识是思考问题、解决和分析问题的工具，离开了对基本理论、基础知识的掌握，研究和分析问题就只能停留在表层，不可能深入，只能是泛泛而谈。学生答题时表现出来的就事论事，不能系统全面准确答题，就是因为对基础知识学习缺乏深层次的理解所致。因此，今后的地理教学仍然应抓住基础知识的教学不放松。

2、加强对学生地理记忆能力的培养

记忆是重要的思维活动形式之一，也是学生智力的重要组成部分。对学生记忆能力的培养，既是对思维能力的训练和培养，也是促进基础知识的掌握，形成技能的有效途径。亚里斯多德说：“记忆是智慧之母。”当前，人类正处在信息时代，学生不可能也没有必要对所学的全部知识都进行记忆，但是，现在学生学习的对象是各学科基础知识的一些基础理论，只有掌握了这些基础理论，才可能为未来的再学习打下坚实的基础。对学生记忆能力训练的主要途径

①重视结构的作用?

地理知识结构有大、中、小之分，大结构指整个地理学科的体系，中结构指具体章节的结构，小结构指具体知识点和分项细目的结构。这些不同层次的结构组成了地理学科的整体。美国著名教育家布卢姆认为：a如果懂得了基本结构中的基本原理，有助于理解其它类似的事物;b把一件事物放进构造好的模式里，就不易忘记。地理科学是一个复杂的巨系统，而“结构”则是系统的基本特征。从某种角度看，学生的学习实际上主要是对知识结构的理解和掌握。教师应通过各种方式，让学生获得一定的知识结构，促进知识的系统化，以达到最终理解和掌握知识的目的。

②重视地理图像的作用

图像是地理信息的主要载体，也是学生学习地理知识的重要工具。教师应充分应用地理图像，努力在学生大脑中建立一定的地理知识表象，以加强学生的记忆效果。?

③.重视技巧的作用?

现代大量的实验研究和实践证明，按照生理学和心理学的规律归纳总结出来的科学记忆方法和记忆术在学习中会产生巨大的作用。就像训练其它技能一样，记忆能力也可以经过训练而达到快速、准确、持久的目的。在地理教学中，许多教师都先后结合自己的教学实践，总结出了许多可贵的记忆方法，例如口诀、歌谣、谐音记忆法等等，都是一些很成功的方法。在教学实践中，教师应有意识地对学生进行训练，提高教学效果。

④重视非智力因素的作用?

非智力因素主要包括自信心、愿望和兴趣等。对于生理健康的人，都有记忆能力，而且潜力巨大，但善于利用它的人很少。在教学中，教师应利用不同的教学手段，采取不同的教学方法，努力培养学生的学习兴趣，以提高教学质量。只要学生愿意学，主动去学，那么记忆的潜能就能够得到充分挖掘。?

⑤重视保持的作用?

著名心理学家艾宾浩斯遗忘曲线告诉我们：遗忘总是先快后慢。这就要求教师及时组织复习，利用课前提问、阶段测验等方式反复加强学生的记忆。

⑥重视练习的作用?

知识只有在应用以后，才可能加深理解，而理解是记忆的前提。教师在教学中，适当、适时地设计练习，让学生在练习中应用已掌握的知识强化记忆，增强学生记忆能力。

地理概念是地理基础知识的组成部分，也是理解和掌握地理基本原理、基本规律的关键。特别是地理术语和地理名词，学生学习难度大。笔者认为，对地理概念要重在理解，理解它的内涵和外延，不应死记硬背。

3、关注生活和生产实际。

以生活为源泉，提高学生的学习兴趣和实践能力。兴趣是学生学习的最好的老师、最大的动因，五彩缤纷的生活景观，多种多样的社会生活现象和问题，会引起他们的好奇感和探究心理，从而激发他们学习地理的兴趣。引导学生结合现实生活和实际热点问题，采用自行设问的方式，将素材变成问题，自问自答，走出“死读书，读死书”的怪圈，培养其思维的敏捷性。地理学科是一门实践性很强的学科，除了应该学好基本概念、原理，还应该引领走向社会、走向生活，教师要抓住新课程改革的契机，将生活实践中有兴趣、有价值的、与地理学科有关的问题，引进地理教学，同时注意地理教学的多样性，要有计划地结合教学内容，创造条件让学生参加野外考察、社会实践，提高学生的动手能力和兴趣，让学生在实践中丰富知识、增长才干，学以致用。 ?

4、加强地图的教学

要搞好地图教学必须遵循以下原则：

1.认识规律原则

图象中的内容，多是学生没有接触的远域的地理事物及其有关的理性知识，图象教学须从形象的、感性的具体事物入手，以学生已有知识作铺垫，采用启发式，通过教师讲图，学生读图、分析、归纳、判断等思维活动，完成从直观到抽象、从感性到理性这一认识过程，获取新的知识。例如，世界陆地自然带的分布及特征，如果学生只读课文，或只凭教师讲述，是很难形成各自然带的景观特征和空间分布概念的。只有阅读了世界自然带的分布图以及各带的自然景观彩色图(尤其是典型植被和代表性的动物图)后，学生对自然带的景观和分布特征便会留下深刻的印象。

2.实际性原则

图象教学要结合学生生活、社会和知识水平的实际，注意考虑学生的接受能力，有的放矢，切不可要求过高，否则会适得其反。例如讲地图投影，鉴于学生的数学知识，只能深入浅出地用切开桔子皮，把它摊平变形的例子，来说明球面地图画成平面图的变形，而不能按照地图学的要求去讲地图投影。

3.思想性原则

新教材有丰富的思想教育内涵，是对学生进行辩证唯物主义、爱国主义、国情和国策教育的好材料。这一特点从图象上得以充分显示。教学中要强化图象的德育功能，帮助学生初步树立正确的资源观、环境观、人口 观，培养学生实事求是的科学态度和建设现代化祖国的

雄心壮志。例如，人口增长过快带来种种社会问题，教材中选用漫画《苦难的母亲》来加以说明。漫画中把人类生活的地球比作母亲。由于人口的快速增长，地球母亲拖儿带女，疲惫不堪，无力承受子女过多的压力，呼唤人类要控制自己，实行计划生育。这幅漫画主题明确，寓意深刻，只要教师稍加点拨，学生就能受到生动的思想教育。

图象教学是地理教学的重要组成部分，对教材中的图象要认真研究，弄清它们的性质、特点以及智育、德育功能，融会贯通。这样，讲起来就会得心应手，顺理成章。图象教学常常采取以下方式：

图文结合 地图被誉为地理的第二语言，它与文字是相辅相成的。地理图象印证文字内容，文字描述图象。图象知识的讲授，也就是地理知识的传授过程，掌握了图象知识能更好地理解教材的文字内容，教学中要将二者有机结合起来，把地理知识落实在地图上。讲授矿产分布、工业布局、耕地利用、行政区划、自然资源等都必须有相应的地图，边讲解边引导学生看图(挂图、地图册或教材图象)，做到“左图右书”，图文结合。 这样，才便于学生理解、记忆，建立空间概念，收到事半功倍之效。

以图引文 教科书中安排的“读图回答问题”栏目，以图夺人，像磁铁一样吸引学生，把他们的注意力引 入最佳状态，激发求知欲，启发思维。学生在讨论回答问题中，既复习了旧知识，又为新课的学习作好了铺垫。教学中教师要充分利用课本中的地图，适当补充、绘制板图，精心设计问题，巧妙地导入新课，提高课堂教 学效果。

以图替文 教材中有的地方直接用一幅图来表现和说明一个问题，而不用文字叙述。例如，在讲世界人口由农村向城市迁移时，迁移的原因没有文字叙述，而是用图象表示出来。图上画了三个箭头，分别表示人口由 农村迁移的三个原因。教学中要引导学生读这幅图，开展讨论，弄清人口迁移的主要原因，否则就遗漏了知识点。

读图训练 读图是学生获取地理知识，建立空间概念的重要一环。在学习地图基础知识之后，要将读图训练贯穿在图象教学的始终，长期坚持，逐步提高。读图问题的设计，应紧扣主题，由浅入深，循序渐进，最后 提示规律和成因。读图一般采取以下几个步骤：(1)识别图象类型，明确读图目的;(2)认别图例，了解方向和 比例;(3)认真读图，弄清问题;(4)自我检查，相互交流读图结果;(5)师生讨论得出结论。例如，讲我国降水分布特征，应以地图为骨架，通过读图-分析-归纳的教学过程，找到答案。首先，读“我国年降水量分布图” ，根据教材提出的读图要求，找出1600mm、800mm、400mm、200mm几条等降水量线，用蓝色笔描出后三条等降水量线。仔细观察上述每一条线所在的地理位置、范围大小，对它们的特征及相互关系进行分析、归纳，从而明 确我国年降水量空间分布状况及总趋势：从东南沿海向西北内陆递减。通过读图活动，学生不仅对我国降水量的分布规律会留下深刻的印象，而且会形成一定的空间概念，这样的效果是文字叙述所不能比拟的。

填图、绘图训练 对学生进行填图、绘图训练有利于地理知识的巩固和地理技能的培养。因此，新大纲要求学生正确填注地图、绘制示意图和地理图表。填图练习，要培养学生严谨的学风，文字的大小、书写要规范 ，间距、位置要准确，不能随心所欲，张冠李戴。要使他们明白：图上相差毫厘，实地失之千里。绘图训练应从以下两方面着手：(1)课堂训练。学生要准备纸笔，根据学习内容动手动笔。学习区域地理，先画出区域轮廓 ，例如，非洲、南北美洲都略呈倒三角形，中国形似雄鸡。然后，根据教师讲授的内容，再分别把山脉、河流、矿产、铁路等地理事物画在轮廓图上。讲地理事物的运动和成因，则要求学生画出示意图。分析资料，则要 求学生绘制地理图表。若能长期坚持，必将激发学生学习地理兴趣，养成动手动脑的习惯，增长地理技能，取得良好的教学效果。(2)活动课训练。组织学生参加社会实践，进行地理调查，收集地理素材，在教师的指导下 ，编绘学校平面图、家乡交通图、工农业生产增长(曲线或柱状)图等。

用图训练 通过地理图象教学，逐步培养学生独立阅读和动用地图、地理图表的能力;能

从地图上查找在课外阅读、听广播、看电视接触到的地名和国家并熟悉它们，以扩大自己的知识面;能从地图和图表中分析、 解释一些地理问题和现象，以提高综合应用能力。用图训练可采取拼图、游戏、知识竞赛、讨论会等多种形式进行。 ?

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一、基本情况

2006---2007学年度第二学期期末检测八年级地理试卷由教研室统一出题，本次考试共100分，最高分87 分，最低26分，平均分54.9分。本次考试参考人数374，优秀率7.5%，及格率47.2%，通过测试，反映出学生的能力水平有待于提高。

试卷重视八年级基础知识的考核，题量适中，难易得当，对学阅读能力、分析能力及表达能力的培养，对学生兴趣的提高都作了相应的要求，是一份将知识与能力测试相结合的较成功的试卷，下面将检测具体情况分析如下：

第一大题为选择题，共25个小题，每小题2分，共50分。最高分48，最低分13分，平均分37分。考查了气候、长江流域、台湾、澳门等相关知识。学生对长江流域知识掌握不好，失分较多。

第二大体为综合题，共4个小题，50分。此题最高分34分，最低分 3分，平均分21.5分。本大题包括给材料题1个和看图题2个及判断正误三部分，对学生来讲有一定的难度，

26、27小题为看图题，图形与知识相结合考查学生的辨别观察能力，不仅要求学生掌握知识，更要学会观察与图相对应。29小题为判断题，判断正误后并加以改正，阐述理由。本小题失分最多学生不会根据学过的知识用自己的语言来说明问题。本试题全面考查了学生的知识及运用能力，也造成了很大的失分，答错得较多，理由说不好，失分较严重。

二、教学建议

1、加强基础知识的教学，不能因课改而丢弃基础知识的教学，没有基础知识，就会成为无源之水无本之木。本次考试题的难度并不大，但及格率不高，究其原因就是基础知识掌握不劳，教师在平时的教学中忽视了基础知识的教学，忽视对中下学生的辅导。基础知识是思考问题、解决和分析问题的工具，离开了对基本理论、基础知识的掌握，研究和分析问题就只能停留在表层，不可能深入，只能是泛泛而谈。学生答题时表现出来的就事论事，不能系统全面准确答题，就是因为对基础知识学习缺乏深层次的理解所致。因此，今后的地理教学仍然应抓住基础知识的教学不放松。

2、加强对学生地理记忆能力的培养

现在学生学习的对象是各学科基础知识的一些基础理论，只有掌握了这些基础理论，才可能为未来的再学习打下坚实的基础。对学生记忆能力训练的主要途径

3、关注生活和生产实际。

引导学生结合现实生活和实际热点问题，采用自行设问的方式，将素材变成问题，自问自答，走出“死读书，读死书”的怪圈，培养其思维的敏捷性。地理学科是一门实践性很强的学科，除了应该学好基本概念、原理，还应该引领走向社会、走向生活，教师要抓住新课程改革的契机，将生活实践中有兴趣、有价值的、与地理学科有关的问题，引进地理教学，同时注意地理教学的多样性，要有计划地结合教学内容，创造条件让学生参加野外考察、社会实践，提高学生的动手能力和兴趣，让学生在实践中丰富知识、增长才干，学以致用。

4、加强地图的教学

图象教学是地理教学的重要组成部分，对教材中的图象要认真研究，弄清它们的性质、

特点以及智育、德育功能，融会贯通。这样，讲起来就会得心应手，顺理成章。

第三篇：2013年上期期中考试八年级政治试卷

班次姓名考号

一、单项选择题（每小题2分，共44分）

1、我们人类赖于生存和发展的空间和物质条件是： （）

A.建设资金B. 自然环境C.科学技术D. 现代文明

2、人类之所以应该珍惜大自然，尊重大自然中的一切生命，是因为：（）

①人类是大自然的产物和其中的一部分 ②离开了大自然，人类将无法生存和发展 ③人类与大自然通过食物链紧密地联系在一起 ④人类是自然界的奴隶，必须敬重大自然

A.①②③B.②③④C.①②④D. ①③④

3、地球说：“唉！我的气喘不过来了。”其语意是指（）

A.水土流失严重B.生态平衡失调C.大气污染严重D.水土污染严重

4、俗话说“既要金山银山，又要绿水青山”这句话表明（）

A.正确处理人口与资源、环境的关系B.要以环境保护为中心，才能发展经济C.要使经济可持续发展，必须治理环境D.既要发展经济，又要保护环境。

5、由于人类对资源的过度消耗，自然资源日趋枯竭，具体表现在（）

①土地荒漠化②物种减少 ③水资源短缺④能源匮乏

A.①②③B.①②③④C.②③④D.①③④

6、“杀鸡取卵”、“竭泽而渔”的成词告戒我们应该（）

A.要减缓经济发展速度以保护资源环境B.不能利用自然资源来发展经济

C.在节约资源保护环境的条件下发展经济 D.要发展经济就肯定要破坏环境

7、蓝天、碧水、青山、绿地是现代人时刻向往的梦中家园。为了建设这样的家园，我们应该（）

①关爱大自然，从我做起②善待大自然，做大自然的朋友③美化大自然，让大自然美丽永存 ④从人类自身需要出发决定其他生物的命运

A.①②③B.②③C.①②④D.①②③④

8、下列行为属于保护环境的是（）

A.在风景区乱写乱画B.在公共场所乱扔垃圾

C.、捕捉、贩卖国家保护的野生动物D.积极参加植树造林

9、下列选项中属于公共场所的有（）

①市政府为广大市民悠闲兴建的街心公园②中国国家博物馆 ③某公司专用的会议室 ④中国——东盟博览会的主会场——南宁国际会展中心

A.①②③④B.①②③C.①②④D.①③④

10、当今世界，环境问题成为世界各国普遍关注的问题，最根本的原因是（）

A. 环境好的国家经济发展一定就快B. 我国的环境污染问题比较突出

C. 环境问题超越了国界 D.环境的可持续发展与人类的生存和繁衍息息相关

11、“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”这句古诗告诉我们（）

A.个人利益与国家利益水火不相容B.作者过于担忧

C.要把国家、社会的利益放在第一位D.不必考虑个人的利益

12、公共设施的主要提供者和管理者是（）

A.企业B.军队C.公安局D.政府

13、以下能体现全人类公共利益的是（）

①国际安全②国际经济③国际文化④自然环境资源

A.①②③B.①②③④C.①②④D.②③④

14、人们在公共生活中应当遵循的最简单、最起码的行为准则是（）

A.社会公德B.职业道德C.规章制度D.法律规范

15、政府执政为民、履行职责的基本准则是（）

A.经济手段B.教育手段C.道德手段D.依法行政

16、随着社会的进步，公共设施越来越多，给我们的生活带来了更多的方便，以下说法正确的是

（）

A.建设公共设施是为了某些群体的私利 B. 农田水利不属于公共设施

C. 公共设施是生产厂家直接提供的D. 建设公共设施是为了直接造福于人民

17、公共利益不能自动实现，他的实现需要（）

①人们的自觉②道德的约束③法律的调节④制度的保障

A.②③④B. ①②③④C、①②④D.①②③

18、我国是一个统一的多民族国家。对“统一的多民族国家”，下列说法正确的是（）

A.各民族人民形成了你中有我、我中有你的亲缘关系

B.我国生活着56各少数民族和1个汉族

C.所有少数民族居住的地方都实行了民族区域自治

D.中华民族指的是生活在中国的汉族

19、广西壮族自治区成立以来，特别是改革开放以来经济社会发展取得了巨大成就，这表明（）

A.广西壮族自治区已率先实现了社会主义现代化

B.实行民族区域自治符合国情，具有很大的优越性

C. 广西壮族自治区的发展是“一个国家，两种制度”优越性的体现

D.维护民族团结是各族人民的义务

20、我国政府高度重视民族问题，制定和实施一系列保障各民族平等权利的方针和政策。下列有利

于保障各民族平等权利的政策和措施的是（）

①大力培养和使用少数民族干部②实施民族区域自治

③禁止破坏民族团结和制造民族分裂的行为④保护和发展少数民族文化

A.②③B.②④C.①②③④D.②③④

21、我国充分保障少数民族参政议政的措施是（）

A.加强各民族之间的交流B. 大力培养和使用少数民族干部

C.保护和发展少数民族文化D.大力发展经济，实现各民族的共同繁荣

22、“如果还不珍惜，人类的最后一滴水将与血等价”这句话给我们的启示是（）

A.水是动植物生长、人类生活和工农业生产不可缺少的资源

B.由于人类的过度消耗和环境污染，地球上的淡水越来越少，所以，我们应该保护水资源

C.只要人类还有血，有没有水无所谓

D.水是生命之源，没有它，人类及其他生物都不能存活

二、简答题（18分）

1、公共利益和个人利益关系怎样？当两者发生矛盾时，如何正确处理？（6分）

2、各级政府在每年的政府工作报告中，对公共利益的发展和维护都做出承诺，并采取有效措施，

保证其实现。

请你评价政府在维护公共利益方面的作用？（6分）

3、什么是可持续发展战略？它的要求是什么？（６分）

三、材料分析题

1、据调查分析，现在物种灭绝的速度是以前的100到10000倍，因为人们破坏森林，污染空气、水

和土壤等，每一天就有100个物种在地球上消失。专家分析，地球上有1000万物钟，而我们每年令3万种

灭绝，这一步伐正在加快。如长此下去，50年内，所有的物种都将灭绝。

根据上述材料，运用所学知识回答下列问题：（10分）

（1）你认为当前人类面临的严峻问题是什么？（３分）

（2）物种的不断减少给人类带来什么影响？（６分）

（3）面对材料中所述的严峻问题，请你提出三条以上的改进措施。（６分）

2、材料一：中华人民共和国宪法规定：各少数民族聚居的地方实行区域自治，设立自治机关，行

使自治权。

材料二：中华人民共和国宪法规定：中华人民共和国各民族一律平等。国家保障各少数民族的合法

的权利和利益，维护和发展各民族的平等、团结、互助关系。禁止对任何民族的歧视和压迫，禁止破坏

民族团结和制造民族分裂的行为。

（1）根据材料一，请你说说我国建立了哪几个民族自治区？（5分）

（2）根据材料二，请你说说如何做好各民族之间的团结和互助？（８分）

四、实践探究题

2008年6月15日至21日，是国家发改委等14个部门联合主办“2008年全国节能宣传周活动”的日子，

主题是“依法节能，全民行动”。国务院副总理李克强强调：必须进一步强化全民节能环保意识，坚持开

源节流并举、节约有先的方针，以节能为重点，全面推进节能减排工作，加快建设资源节约型、环境友

好型社会。

（1）开展节能宣传周活动与我国实施的什么战略有关？（2分）

（2）把节能措施落实到每个家庭至关重要，请你为你家如何节能出主意。（二个以上。4分）。

（3）请你为开展节能宣传活动拟订二条宣传标语（4分）。

二、简答题：

1、（1）公共利益由个人的利益组成；公共利益的实现是个人利益实现的有力保障；公共利益具体

地体现在个人的实际利益之中；二者互为前提，共生共荣，公共利益是个人利益的有机整合。（4分）（2）

个人利益与公共利益矛盾和冲突的事情时有发生，当两者发生冲突时，要把公共利益放在第一位。（2分）

2、政府是公共利益最大的提供者与守护者。（1分）人民授权政府履行公共管理的职责，政府只有

切实维护公共利益，才能真正并且从根本上保护公民、法人或者其他组织的合法权益，才能不辜负人民

的期望。（3分）从一定意义上讲，公共利益的实现程度反映了政府的执政水平和能力，也体现了一个国

家文明和社会进步的程度。（2分）

3、（1）“和平统一，一国两制”的方针。（1分）（2）内容：坚持一个中国的原则；实行两种制度并

存；信守长期不变的诺言。（3分）关系：一国是两制的前提，实现祖国统一是“一国两制”的核心。（2分）

三、材料分析题

1、（1）资源、环境问题，即资源在枯竭，环境被破坏。（2分）

（2）物种多样性的减少，必将恶化人类的生存环境，限制人类生存发展的机会，甚至严重威胁人

类的生存与发展。因为一个物种灭绝后，就不再生，而由于食物链的作用，地球上每消失一个物种，往

往就有10至30种依附于这个物种的其它物种也随之消失。（5分）

（3）我们应该正确处理好人与资源的关系，做到人与资源的和谐相处；在日常生活中节约资源，

保护环境；同破坏资源、污染环境的行为作斗争等（言之有理适当给分。3分）

2、（1）新疆维吾尔自治区、写作自治区、内蒙古自治区、广西壮族自治区、宁宁夏回族自治区。（5

分）

（2）作为一个由多民族组成的大国，各民族的团结互助非常重要。要做好各民族的团结，必须尊

重各民族的文化：包括尊重各民族的宗教信仰，尊重各民族的风俗习惯，尊重各民族的语言文字等等（5

分）。各民族之间还要互相关心，互相帮助，共同进步。（2分）

三、实践探究题

（1）可持续发展战略。（2分）

（2）节约用电，使用节能灯具；将生活垃圾进行分类处理；一水多用；多使用太阳能等。

（4分）

（3）节约能源，人人有责；珍惜能源，就等于珍惜人类的前途与命运；节约现在，把握未

来。（4分）

第四篇：高一期中考试总结

篇一：新高一期中考试总结

新高一期中考试总结

随着高中一年级期中考试的结束，高一学生对高中的学习生活的各个环节有了一定的融合，第一次大型考试对学生前一段对知识的把握，思维的调整，方法的总结，很有必要的一次检阅，结合考试情况进行认真总结，对制定下一步学习策略，找准下一步的主攻方向都是非常重要的，务必引起学生的重视，在此提几点建议

一 先反思学习态度，

高一新生踏入高中时都怀揣着自己的梦想进入高中的，事实上每个学生都有学好的愿望，成功与否关键看行动。对于追求的目标，很多人只是想想说说，其实心里都不相信自己能达到。但成功者能做到：你想成为什么样的人，你就能成为什么样的人，只要你很想很想。在我看来，如果你真的认定你现在的目标就是你唯一的、必须的、一定要完成的目标，就能发挥出你强大的潜在能力。你自己就知道，什么是我应该做的，什么是我不应该做的。任何一个智力正常的高中生，都可以到达考上名牌大学的水平。所以最终考上北大清华的，也没有什么值得骄傲的，或是多么大的成就，只不过是他自信能够达到并不顾一切地去做了。不成功者对目标的追求只是心理安慰地空想而已，而没当作一定要完成的目标来实现，最终沦落为幻想的巨人，行动的矮子，命运可想而知。

二.正确看待成绩

学习的过程就是不断发现问题并解决问题的过程，其中考试是暴露问题的最佳时刻，成绩不理想的背后是出现了不该出现的错误、这就是问题的暴露，立即采取措施加以改正，必然会带来学习的提高，那么这次的不理想就是下一次提高成绩的催化剂。相反，本来自己学得不好，却由于这次考得很好，使得很多问题被掩盖了，自己还以为没问题了，从而放松学习，必然会导致下一次的落败。塞翁失马焉知非福，如果通过这一次的失败，找出了问题，从而导致下一次的成功，那这一次的失败就是必要的。这次的成功如果让你失去警惕，导致下一次的失败，那么这一成功就显得毫无意义。

三.正确对待考试中出现的错误

有一部分学生在总结考试时，往往把原因归结为学习不努力，上课没认真听，，次次都这样就流于形式了，没有从技术层面分析自己的错误，对试卷中的问题应仔细归类。不能单纯把错误归为马虎。对丢的每一分按如下原因归类：粗心马虎、审题不严、概念不清、基本技能不过关、时间不够、过程不完整、能力不及。。。 你就会发现你的真正弱项，也就找到了下一步的努力方向。

四.要肯定自己的进步

学生进入高中两个多月，学生的变化是巨大的，进步是明显的，自己要肯定下来，不能因为查找错误而忽略自己的进步!发现自己的优势和进步，并把它放大，挖掘自己的错误并尽可能得把它缩小!

五.借鉴同学的经验

他山之石可以攻玉：每次考试你的同学中总有一批表现突出的，有些的确是因为方法得当才导致学习的必然提高，他们成功的经验对你很重要，应诚恳向他们请教，学习上应不耻下问

以上是我作为一线老师对期中考试总结的几点认识，希望对你有所帮助! 篇二：高一期中考试总结与反思

高一化学期中考试总结与反思 高一期中考试按计划已圆满地结束了。从考试的结果看，考试前让学生做的一些事情都或多或少有了一定的效果。现将考前考后的一些做法做一小结，以便以后教学中参考。

(1)考试的内容：

本次考试主要考查内容为高中化学必修2第

一、二章。从卷面上看，第一章物质结构元素周期表占43分，约占总分的40%;第二章化学反应与能量变化占54，约占总分的48%;实验部分占18分，约占总分的12%，从分值分布看基本合理。

(2)考试卷面题型分析。

卷面分为选择题和非选择题两大部分。

第i卷为选择题部分，共17小题，其中，

4、

9、

10、

11、

15、17题对学习能力差的同学较难。第4题、第17题涉及实验部分知识点考察，可能因为平时实验做得较少，因此学生对涉及实验现象的内容理解不到位，正确率较低。第

9、

10、

11、15题为元素化合物知识点考察的知识，相对较难学生对选项所包含的意思不能完全理解，因此，需要在以后的教学中加强。

第ii卷非选择8到小题，其中，第22题、第25题为计算题，第

18、

19、23题为元素化合物推断题，第20、

21、24题为化学反应与能量变化部分知识点考察题，在整个卷中，相对而言第21题、第24题、第25题较难学生得分率较低。

(3)考试成绩分析与反思

这学期我教四个班，其中，高一(2)班为重点班，入学成绩较好，高一四班、高一六班、高一八班为平行班，入学成绩相对较差。从考试结果看，也基本上是班级情况的反映。但相对而言，一六班本次考试的成绩和月考相比有较大的进步，而一八班的成绩比上次月考进步不大。这与这一月教学中的表现较为相同。通过一六班成绩的提高来看，在平时教学中特别是自习辅导是给学生安排一定量的任务还是取得了一定的效果。这是需要进一步总结、加强的做法。

根据个人的经验，教学中学生的成绩会有很的弹性，不同的老师的教学，考出来的成绩会有很大区别，反思本人的教学行为更应该做好这几项工作：

第一 必须每天都扎实在做好备课与辅导工作。上课时间少了，只有从课堂效率上入手，课前将学生定时定量应知应会的东西整理好，在课堂上比较流畅的讲解，适当控制好学生的学习行为。想尽一切办法，提高学生在课堂上的学习效率。

第二 辅导工作要加强，高中课程比较重，课余时间较少，两次周内的辅导就成了加强学习的重要时刻，因此在晚自习辅导时要尽可能的调动学生学习的积极性。

第

三、自己要独立思考，哪些东西讲，哪些东西不讲，哪些先讲，哪些后讲要根据学情做到心中有数，在适当的时间提出适当的问题，应该是比较好的做法。比如这次考试，有的问题教参上说不讲，但是考到了，说不讲的东西不能总不讲，过一段时间后还是要讲的。只要学生能学会的就应该讲。

引导学生学会学习，成绩好的老师往往有一些方法，一些管理学生的做法要仔细研究。我们所教的学生还不能放任自流，他们从上学开始，养成的一些学习习惯就不太好，不会学习，不会找问题，不会独立地进行有质量的思考是常见的事。要逐步引导他们学会独立思考，提出有质量的问题，自己解决一些常见的问题，这些都需要化一些心思。

总之，教书育人是一个长期的过程，需要我们教育工作者要不断学习、不断思考。从中找出最适合的方法，因材施教，这就需要我在以后的教学中更加努力。 篇三：高一英语期中考试总结

高一英语期中考试总结

高东召

一、试卷分析

试卷难易程度适中，知识面覆盖较全，分布到位并非常仔细，把握每个单元的英语知识分轻重的对学生进行了考核，尤其在试题内容中采取了灵活变化的形式，充分体现了不仅仅是单调考知识内容，而是考灵活运用知识的能力。

二、学生考试情况分析

经分析，有的学生得分较好的是单词拼写题，失分较多的是阅读理解题和完形填空题，还有作文写作也失分较多。

三、教学现状产生的原因及改进措施

从这次考试情况来看，一定程度上防范了两极分化的现象出现，但是也体现出了一些问题。经过平常的课堂教学的巩固工作和复习阶段的努力，学生在对翻译和作文水平上都有了较大的提高，但个别语法知识的掌握还不够牢固，尤其是个别题目反复做过几次也没能把握好，阅读理解能力也相对较弱，也与平时的不够重视和练习较少有关，针对这些问题和现象，在接下来的下半学期要采取的措施有：

1、帮助学生树立学习英语的自信心，增加学生学习的积极性还是至关重要，尤其是要以鼓励和表扬为主，要保证课堂教学质量以及学生的听课质量，做到“双向促进”。

2、教学过程中在以巩固基础知识为前提的基础上多注重开展运用能力的训练和练习，多帮助学生做到“学以致用”。

3、充分利用周天晚的30分钟时间加强查英语词典的训练和每天30分钟英语文章的背诵练习。

4、注意对优秀学生的引导和创造能力的培养，拓展他们的知识面，培养他们运用语言进行创造的能力。

5、继续抓好对后进学生的辅导与帮助，尤其是这次期中考试不及格的学生要重点帮助和跟进。 篇四：高一语文期中考试分析总结

高一语文期中考试分析总结

李明波

按照学校的安排，为了总结经验吸取教训，更好地完成高一下学期的教学任务，我对这次期中考试的成绩进行分析，找出考试中反映出来的问题，并查找原因，就下一步的工作制定整改措施，分析情况如下

一、通过成绩分析看，主要存在以下问题：

1、各分数段双上线人数均偏低，制约了语文语成绩的提高，这也是语文学科多年来的一块心病，下一步一定要认真分析学生成绩，强化培优补弱工作。

2、学生规范答题的意识差，卷面潦草、不规范也是失分的一个重要原因。在此次语文考试中扣书面分的力度很大，有的学生因此丢掉了3—4分。

3、学生中存在眼高手低、忽视基础的现象。对知识掌握不够扎实，思维不严密，会做的题得分率低。如很多基础不错的同学选择题只得了一半的分，与第二卷得分不成正比。

4、学生学习的自主性差，不善于归纳、总结，个别学生学习动力还不足，作业、错题本落实不到位。

5、学生应试能力还不够，还没有形成科学的答题习惯;审题不仔细，答题不严谨，规范性不够，很多解答题中的常规步骤写的不全、不准。

二、近期目标： 1 狠抓落实，进一步激发学生的积极性，搞好学法指导，抓好优生的培养工作和各班边缘生的推进工作，力争期末考试成绩有较大幅度地提高。

三、保证措施

1、认真学习课程标准，认真研究学情、考情。一方面，对考试大纲中规定的基础知识，要在教学过程中，彻底落实。另一方面，要研究学习近平几年的考题，作细致全面的分析和研究，重点研究考试题所考查的学科知识重难点，题型的设计、命题规律以及以能力立意命题的核心。

2、狠抓备课。备课是提高课堂教学质量的前提和基础。要围绕结构构建、知识点排查、重难点突破，习题选择，教学结构优化等主要方面，从集体和个体两角度，将备课作为教学工作中的重点。

相对完善的学科整体备课方案。个体备课要在坚持集体备课思想的前提下，立足个人特长和所教学生的实际，充分发挥创造性。

3、聚集课堂，决战课堂，追求课堂效益的最大化。教学质量的高低，关键取决于课堂教学的效果，因此应从各个环节入手下大气力研究课堂教学。备课中坚决杜绝不扎实，不充分，对教材研究不深不透的现象;上课坚决贯彻“教师为主导，学生为主体，训练为主线”的教学原则。优化课堂教学结构，要防止没有重点要点的错误作法，努力提高课堂效益。

2

5、做好学生的分类推进工作优生语文偏科一直是制约语文成绩的重要因素。因此，提高优生语文成绩，增加双进线人数是语文学科的一个重要任务。我们将根据这次考试成绩，分批分类找学生谈话，动之以情，晓之以理，先做通学生的思想工作，然后根据学生薄弱情况，分组进行辅导。争取在期末考试中，双进线人数能有较大幅度地增加。

3 篇五：高一数学期中考试总结

高一数学期中考试总结

许中银

高一数学期中考试按事先的计划已圆满地结束了。从考试的结果看与事前想法基本吻合。考试前让学生做的一些事情从成绩上看都或多或少有了一定的效果。现将考试前考后的一些问题总结如下。

(1)考试的内容：

本次考试主要考查内容为高中数学必修1全册，必修4到同角的三角函数关第，从卷面上看，必修1部分占比较多一些，从分值分布看基本合理。

笔者教的班级是高一(20)班为实验班，入学成绩中等，但学习风气比较好，学生乐学，肯下功夫，所以本学在教学管理方面比较轻松，这要归功于班主任李树春老师的精心管理。从考试结果看，平时学习认真的同学基本上考出较好成绩，学习态度差的考出差的成绩，说明本试卷基本上能反映学生的学习状态。无论教育制度怎么改，量化出来的分数始终是最让师生关注的，高考也是这样，总结大会上各级领导也基本上以分数或者分差多少来评论教师的个人业绩，至少目前还没有什么其他好的考评方法，多少年来似乎从未改变过。因而在平时的教学中就要注意做哪些事情能提高学生的成绩。根据个人的经验，学生的成绩有很大的弹性，不同的老师的教学，考出来的成绩会有很大区别，反思本人的教学行为有很多的不足，更应该做好这几项工作. 第

一、必须每天都扎实在做好备课与辅导工作。上课时间少了，只有从课堂效率上入手，课前将学生定时定量应知应会的东西整理好，在课堂上比较流畅的讲解，适当控制好学生的学习行为。想尽一切办法，提高学生在课堂上的学习效率。

第

二、辅导工作要加强，教学过程中发现考得好的老师课外会经常到班级转转，在课后了解学生的学情也很重要，个别辅导的工作还要加强。有时学生上课注意力不够集中，理解力也有些偏差，这些学生要靠老师课后适当关注，才会学得好一些。有时学生当天的学习负担过轻，就要将复习的内容及时补充，学有余力的学生要多练一练，一般情况下高一数学考前复习的时间会很短，如果到考前几天才复习，有的不会学习的学生忘得差不多了。如果让学生自己做好复习工作，仅仅说说而没有具体的题目也没有多大效果，对于大多数学生是不现实的，学生从小到大都对老师有很强的依赖性，如果我们只是说说而已，复习的工作显然是不够的。必须落到实处，老师要多思考，多做一些对学生课内外学习有效的工作。

第

三、自己要独立思考，哪些东西讲，哪些东西不讲，哪些先讲，哪些后讲要根据学情做到心中有数，在适当的时间提出适当的问题，应该是比较好的做法。

第

四、引导学生学会自主学习，成绩好的老师往往有一些方法，一些管理学生的做法要仔细研究。我们所教的学生还不能放任自流，不会学习，不会找问题研究，不会独立地进行有质量的思考是常见的事。要逐步引导他们学会独立思考，提出有质量的问题，自主解决一些常见的问题。

总之，从这次考试有很多值得总结与反思的地方，相信下次会有更好的教学效果。

第五篇：高一政治期中考试题

西安市第70中学大学区2012—2013学年第一学期期中考试命题人：备课组长审核：教研组长审核：

2012—2013学年第一学期高一年级期中考试试卷

必修Ⅰ经济生活

考试时间：100分钟总分：分班级：姓名：

一、选择题(下列各题的四个选项中，只有一项是最符合题意的。共25小题，每题2分，共50分。请将答案写在答题纸相应的位置)

1.2012年3月2日国务院办公厅印发《2012年食品安全重点工作安排》的通知，通知要求2012年要深化食品安全治理整顿，进一步加强食品安全监管执法，夯实食品安全监管基础等内容。“问题食品”()

A.是商品，因为仍然具有一定的使用价值 B.不是商品，因为没有价值

C.是商品，因为付出了一定的人类劳动

D.不应该成为商品，因为它不具备商品应有的使用价值 2.上表情况表明()

①相对于美元来说，人民币在升值 ②相对于美元来说，人民币在贬值③相对于人民币来说，美元汇率在上升④相对于人民币来说，美元汇率在下跌 A.①③B. ①④C.②③D. .②④

3. 某鸭梨产区建立恒温库储存鸭梨，为反季节销售提供了条件，也为梨农增收提供了保障，据测算，每储存1千克鸭梨可增加收入0.5元，这一做法表明()

A.商品的价格受供求关系影响 B.延长农产品储存时间可提高农民收入 C.商品销售环节可创造更大的价值 D.商品的储存成本提高了商品价值

4.甲乙两家企业生产同一种商品，并以相同的价格出售这一商品，甲企业盈利，而乙企业亏本。其原因是()

A.甲企业的商品比乙企业的商品更富有需求弹性B.甲企业商品的价值大于乙企业商品的价值

C.甲企业工人的劳动强度低于乙企业工人的劳动强度 D. 甲企业的劳动生产率高于乙企业的劳动生产率

5.假定其它因素不变，食品价格不断上升，会导致()A.食品供不应求B.食品供过于求

C.恩格尔系数增大，生活水平降低D.恩格尔系数减少，生活水平提高

2012年4月21日，西安市工商局发布一季度市场主体发展报告显示：截至3月底，西安市各类市场主体总数为392219户，较去年同期增长11.34%。其中一季度新登记个体工商户9737户，占新登记各类市场主体总数的67.79%。据此回答6---8题

6. 目前我国的所有制形式和分配方式是多种多样的，下列属于公有制经济的是 () A.混合所有制经济中的集体成分 B.混合所有制经济中的外资成分 C.国有银行中的外资D.合伙企业 7.上述材料表明()

A.个体经济已经成为国民经济的主导

B.非公有制经济是社会主义市场经济的重要组成部分 C.个体经济是社会主义经济的重要组成部分 D.公有制经济是国民经济的主导

8. 在我国，鼓励、支持、引导非公有制经济发展，从根本上说是()

A.发展非公有制经济能增加就业B.发展非公有制经济能增加国家财政收入 C.发展非公有制经济能提高人们的生活水平D.我国社会主义初级阶段生产力发展的要求 9. 商品生产者之所以重视提高商品的质量，是因为 ()

A.重视商品的质量是商品生产者的根本出发点B.质量好的商品价格高，经济效益也会高

C.没有质量保证的商品不能进人市场流通D.提高商品质量有利于商品价值的实现

10.在我国，国有经济在国民经济中起主导作用，其主导作用主要体现在 ()

A.对国民经济的控制力B.对基建投资的控制力 C.对信息产业的控制力D.对混合所有制的控制力

11.发行股票是股份有限公司筹集资金的一种重要方式。关于股票认识正确的是()

A. 股票是股份有限公司在筹集资本时向出资人出具的债务证书

B. 股票经国家证券管理部门审批同意后，股票可以在证券市场上流通买卖 C. 股票是一种规避风险的有效投资方式 D. 股票投资获利丰厚

12.商品生产者如果率先改进技术设备，提高劳动生产率，在同一时间内生产的()

A.单位商品价值量增加，商品价值总量增加，交换中获利就会增大 B.单位商品价值量降低，商品价值总量不变，交换中获利就会增大 C.单位商品价值量降低，商品价值总量增加，交换中获利就会增大 D.单位商品价值量不变，商品价值总量增加，交换中获利就会增大

2012年6月5日是第41个世界环境日，今年中国的主题是“绿色消费，你行动了吗?”，围绕着这个主题，当天西安市人民政府和西安市环保局等多个部门联合举办了践行绿色消费活动，号召市民从改变生活习惯做起，积极践行绿色消费理念。据此回答

13-----14题：

“绿色消费，你行动了吗?”，绿色消费的核心是：()

A.可持续性消费B.绿色生活，环保选购 C.重复使用，多次利用D.节约资源，减少污染

近年来，随着“保护环境、绿色消费”观念的深入人心，人们普遍开始青睐于“无毒、无公害、无农药残留、无污染”的绿色食品、纯天然食品，从而大力推动了绿色产业的发展。这反映了() A.生产的发展推动消费的发展 B.消费对生产具有重要的反作用 C.生产为消费创造动力

D.物质资料生产是人类生存于发展的基础

下图描述的是某品牌奶粉的需求曲线由E左移到F。下列事件中能导致这种变动关系的是

A. 该奶粉检测出有害物质B.政府提高了商品消费税 C.居民收入水平大幅上升D. 该奶粉生产商供给减少

A.①买方市场②供过于求③买方市场B.①卖方市场②供过于求③买方市场C.①买方市场②供过于求③卖方市场D.①卖方市场②供不应求③买方市场

2012年11月4日，在某地粮油批发市场，色拉油价格为11.80元/kg。据此回答17—18题： 在上述材料中，货币 ()

A.执行流通手段职能，需要观念上的货币

B.执行价值尺度职能，需要观念上的货币C.执行贮藏手段职能，需要现实的货币D.执行价值尺度职能，需要现实的货币

18. 在市场经济条件下，色拉油的价格不是一成不变的，引起商品价格变动的因素有()

①商品的价值②商品的质量③商品的数量④纸币的发行量 A.①②③④B.②③④C.①③④D.②④

19.在2012年2月举办的西半球最大的国际玩具展上，备受青睐的中国传统玩具，如毽子、风筝、不倒翁等，都是经过外国厂商重新设计，并以其品牌参展的。作为全球最大玩具生产国，我国企业面对这一现状应采取的对策是() ①降低生产成本，扩大企业规模 ②发挥传统优势，加强自主研发 ③优化企业管理，提高生产效率 ④打造知名品牌，拓展国际市场

A.①③B. ②③C.①④D. ②④

20.实现和维护劳动者权益是社会主义制度的本质要求。劳动者获得权利、维护权益的基础是() A.依法签订劳动合同 B.保障劳动者主人翁地位 C.建立和谐的劳动关系 D.自觉履行劳动者的义务

21.近年来，我国商业银行为了与资本市场更好融合，实行了股份制改造。这一举措() ①有助于改变银行业产权单一的现状 ②能够提高我国银行业的活力 ③确保我国银行业获得较高效益 ④有利于提高银行资本运作效率

A.①②③B. ①②④C.①③④D. ②③④

22.随着网络设备成本的大大降低，手机上网的资费会越来越低，同时由于视频通话等新鲜通讯方式的运用，手机上网的人数将会快速增长。这其中包含的经济学道理有() ①商品的价格以价值为基础 ②使用价值影响消费者的消费欲望 ③价值量与社会劳动生产率成正比 ④生产对消费具有决定作用 A.①②③④ B.①③④ C.②③④ D.①②④

23.2011年上半年我国居民消费价格总水平(CPI)同比上涨5.4%，部分经济专家发出了通胀预警，

从而引起了部分居民对通货膨胀的恐惧，这是因为通货膨胀发生()① 物价上涨，纸币贬值

② 人们的存款数量增加③ 影响人民的生活水平④ 存款所代表的实物数量减少A.①③④B.①②③C.②③④D.①②④

24. 2011年8月我国部分地区出现了“TJ55”“AZ88”“WL15”“YX86”等编号的各种面额假人民币。集邮爱好者吴某，在深深体味集邮乐趣的同时，对市场上千奇百怪的假币也产生了浓厚的兴趣。他先后以等值于假币面额的人民币购买了100元的假币3张，50元的假币6张。此事被人举报。小吴的这一做法 ()

A.不违法，因为他购买假 币的目的是收藏，并没有用于流通B.违法，因为他是故意购买假币，而不是无意中流通进来的

13. 14.15. 16

17.C.不违法，因为他的这一做法并没有增加流通中纸币的数量

D.违法，因为他的做法违背了《中国人民银行法》和《人民币管理条例》的有关规定

25.假如原来1件皮衣=24个瓷杯，符合等价交换;现在皮衣生产部门的劳动生产率提高了一倍，生

产瓷杯行业的劳动生产率降低了一倍，现在1件皮衣可换瓷杯()A.96个B.48个C.24个D.6个

二、非选择题(共50分)

26. (22分)两位农民向农业专家打听棉花价格行情，农业专家把国内外棉花供大于求的消息告诉了他们，下面是两位农民听后的反应和认识：

甲农民：农产品价格涨跌与其市场销售及质量状况有直接关系，棉花收购价格下降是正常的。

乙农民：我不该投资几千元，一下子扩种了10亩棉花，总以为去年棉花赚钱今年还能赚，明年干脆不种棉花，改种蔬菜得了。

(1) 价值规律的基本内容和表现形式是什么?(6分)

(2) 运用价值规律的相关内容对两位农民的认识进行评价。(8分) (3) 分析说明农民应如何面对价格涨跌。(8分)27.(10分)高一学生李慧慧统计了一份具有代表性的家庭采购清单之后，根据价格变动情景和需求

(1)通过上表可以看出价格变动会带来什么影响?(3分)

(2)价格上涨时，哪些商品的销售量明显下降，哪些商品的销售量变化不大?(3分)

(3)在鱼与虾这两种商品中，当鱼的价格上升时，对虾的需求发生什么变化?两者什么关系?现在世界原油价格上涨，对汽车的需求产生什么影响?两者什么关系?(4分)

28.(12分)2012年10月18日，国家统计局发布有关经济数据，前三季度中国城镇居民人均可支配收入为18427元，扣除价格因素同比实际增长9.8%;农村居民人均现金收入为6778元，实际增长12.3%。近年来，我国城乡居民财富意识不断增强，人们常常在储蓄、购买债券、投资股票、购买基金、购买保险等投资方式之间进行选择。假如你父母将6万元交给你，请综合考虑风险、收益、流动性、信用度等因素，利用下表设计一个投资理财组合，并简要陈述理由。(要求：

6万元至少分成三部分，并选择3种理财方式)

29. (6分)“海尔”是由一个濒临倒闭的小厂发展成为称雄国内外市场的企业集团的。1984年海尔从德国利渤海尔公司引进了电冰箱的先进技术，20多年来，海尔不但全部消化吸收了所引进的技术，还不断进行技术创新，开发出了具有世界先进水平的各项产品，大踏步地迈出了国门。海尔的发展战略是重视质量，创名牌;多元化经营;国际化战略;不断创新。其经营宗旨是：服务无止境，忠诚于消费者。

运用所学知识，分析说明海尔集团为什么能够经营成功。(6分)