4相对论讨论课讨论题

4相对论讨论课讨论题（共6篇）

篇1：4相对论讨论课讨论题

1.竞争优势的四项构成要素相互间的关系如何？

四项构成要素之间存在着密切的联系。由于减少了浪费、修理缺陷和今后服务与支持的时间，卓越的品质对效率有显著的积极影响。由于顾客看重卓越品质的特性，它还可以改进公司的顾客响应。此外，产品和过程的创新可以加强效率、品质和顾客响应。例如，丰田公司的柔性制造系统（过程创新）可以同时提高效率和品质。与此相似，快速开发创新新产品的能力改进了企业服务顾客的能力。最后，实现卓越的效率、品质和创新全都是实现卓越的顾客响应的一部分。2.最高管理层在帮助企业实现卓越效率、品质、创新和客户响应中扮演着什么样的角色？

高层管理者在实现上述目标方面的角色是十分关键的。为企业制定挑战性的效率、品质、创新和顾客响应目标并将其传达给组织成员是高层管理者的责任。高层管理者还必须以身作则证明自己对实现这些目标的承诺，运用组织的内部激励系统强化与上述目标相一致的行为。此外，高层管理者还必须在组织内部进行资源分配帮助组织成员实现这些目标，他们要推动不同职能部门间的协作，共同追求卓越的效率、品质、创新和顾客响应。

3.从长期来看，采用六西格玛品质改善流程能够让企业获得竞争优势，还是仅仅同竞争对手不相上下？

与其他许多有价值的管理技术一样，六西格玛过程能够改进采用这一技术的企业的竞争地位，因为它可以改进企业的效率、品质、创新和顾客响应。当然，也同其他有价值的工具一样，它将会、并且已经被快速模仿。现在，六西格玛已经在发达国家的公司总部中得到了快速传播。尽管许多公司还要花一些时间才能理解和使用六西格玛过程，它们做为竞争优势来源的地位已经在下降（因为不再稀缺），而仅仅是一种获得竞争均势所必不可少的工具。此外，顾客们越来越习惯于和要求高品质，因此六西格和其他品质改进过程一样，变得越来越基础化，特别是在跨国公司之间。

4.在什么意义上可以将创新称为竞争优势最重要的构成要素？ 在商业世界中，没有任何优势可以永远持续。有价值的产品和过程最终部会被竞争对手模仿，而不论其模仿壁垒有多高。在一个模仿不可避免的世界中，依靠对手的惟一方法是持续的产品和过程创新。只有通过创新，企业才能创造出独特性，而只有独特的和有价值的产品 过程才能帮助企业获得高利润。因此，创新确实是竞争优势最重要的构成要素。需要补充有是，创新本身并不会带来高回报，只有将创新与卓越的效率、品质和响应结合在一起才是有价值的。

讨论题

1.为什么每一种基本的商业模式都需要一组不同业务层战略进行支持？举出例子说明计算机产业、电子产业和快餐产业中分别采取不同商业模式的对照企业。每一种基本的战略要求企业选择通过在产品/市场选择方面做出具有一致性的选择来获取竞争优势。由于每一项战略都以不同的方式导向竞争优势，企业必须做出关于市场细分、产品差异化和独特竞争力的不同选择。

苹果公司和康柏公司是计算机产业中追求不同竞争战略的两个例子。苹果公司追求集中差异化战略，利用自己在图形和音乐方面的专长将艺术类业务作为自己的基本客户。康柏则实行差异化战略，广泛追求各个市场细分，以高级的、独家的产品的软件为差异化特征。追求差异化战略的两家企业的例子是劳斯莱斯和通用汽车公司。通用汽车公司是一家广度差异化的企业，向众多不同的细分市场提供大量不同类型的轿车。它的价格和品质组合与所服务的不同细分市场相匹配。营销和销售是它的独特竞争力。劳斯莱斯追求的是一种集中战略，只吸引一个细分市场中的顾客，强调产品狐的品质。它的独特竞争力是基于技术复杂和工艺声誉。2．环境变化如何影响商业模式的成功？

环境的变化导致竞争规则的改变，出现新的机会和威胁。不关注环境的企业可能承担失去对这些机会和威胁做出反应的风险。

3．什么是价值创造边界？4个基本的商业模式如何令企业到达价值边界？

价值创造边界代表着在某一时间里、通过运用各种不同商业模式、某一产业中差异化企业产品所创造的最大价值。位于价值边界上的企业是那些在某一产业中拥有最成功商业模式的企业。通过追求一种或多种竞争优势的基本要素都可能达到价值边界。

4．在什么情况下实行成本领先和差异化商业模式的企业可能失去价值边界上的位置？怎样才能恢复这一位置？

当成本领导企业无法保持生产和物料管理成本优势时，企业将失去自己在价值边界上的地位。如果他们未能向所服务的顾客群体提供适当的产品品种，它们将提高成本，丧失竞争优势。如果丧失对独特竞争力的控制或不投入新的资源保持这种优势，差异化企业可能会失败。如果新的竞争对手出现，争夺顾客，差异化企业也会丧失竞争优势。如果它们能够重新专注于做出具有一致性的、相互强化的产品/市场选择，将企业带回清楚的和一贯的基本战略，它们可能恢复自己的竞争优势。

5．集中化企业如何将价值边界向外推移？这将对产业内的竞争者产生什么样的影响？这将对产业外的竞争者产生什么样的影响？价值边界的移动如何威胁集中化企业？

集中化企业可以通过提供特殊的、只服务于一两个细分市场的产品将价值边界向右推进。这种特殊性通常不会威胁到其他的产业竞争者，除非集中化企业的产吕吸引了更广泛的市场群体，此时广度差异化企业会推出一个相似的产品进行反击。

6．为什么说战略分析对于实现卓越的竞争定位至关重要？ 战略群组分析对于卓越竞争定位极为重要，它帮助企业管理者识别和描绘竞争对手的商业模式和战略。它帮助管理者理解产业中的变化，还可以帮助它们对自己的商业模式进行微调或实行激烈变革。

7．企业在长期中丧失商业模式控制和竞争优势的原因可能有哪些？ 企业丧失商业模式控制的原因包括自满、不能适应环境和产业的变革以及未能实施新商业模式。由于管理的复杂或未能在环境变革时迅速地转变商业模式，大型企业常常丧失竞争优势

小组练习教学要点：本练习帮助学生更好地理解战略群组的概念以及它对企业绩效的影响。学生生们应当能够提出构成本地区市场战略群组特征的关键维度组合，例如食品类型、就餐氛围、品质、价格、细分市场、服务水准等等。在确定每一群组的赢利能力时，他们还应当考虑价格、成本和需求之间的关系。战略群组的选择反映了学生对赢利能力的评估。可以要求学生向全班报告产业战略群组“图形”，再将各个小组的图形进行对比。学生们将会发现。战略群组图形在某种程度上是一种知觉。跟进的讨论可以要求学生回答为什么某些餐馆没有追求利润最高的战略。

1.为什么有些产业呈现零散状态？将零散产业转变为合并产业的主要方法有哪些？

产业呈现零散状态的原因是（1）无法获得经济规模效应；（2）进入壁垒低，（3）顾客需要存在地区差异，（4）顾客偏好差异很大，只能小批量生产，无法实现大规模生产，（5）运输成本很高。

将零散产业转化为合并产业的方法包括连锁、特许、水平合并和互联网。连锁是通过有效的分销系统将店面组织成相互联结的网络。特许是指通过建立本地拥有和经营的店面实现成长，这些店面得到中央配送系统和营销组织的支持。水平合并是指企业收购和兼并其他企业，互联网为小企业创造了方便快捷的大规模运营的条件。上述4种方法在绝大多数致力于在产业环境中提高利润的企业家手中得到运用。

2.萌芽产业和成长产业中保持竞争优势的关键是什么？产业中领导者的危险有哪些？

在成长环境中通过创新获利的关键是创造、发展和保持相对的竞争优势。随着时间的积累，竞争对手也会发展出自己的技术竞争力，从而保持保护信誉所必须的优势，建立自己的品牌忠诚，沿经验曲线快速下行以领先于对手，发展对稀缺资源的控制（包括投入品和分销网络），致力于通过增加转换成本来保留顾客。产业中领导者的危险包括起步的高成本，这会令企业陷入重大的债务负担。另外企业的创新思想也可能被后来者以较低的成本复制。

3．在管理产业生命周期中的成长时，下列两种情况下分别应当采取哪种投资战略：（a）处于强有力竞争地位的差异化企业，(b)处于弱势竞争地位的差异化企业。

处于有力竞争地位的差异化企业应当遵循建立市场份额、成长、增加市场份额以巩固其地位的战略。然后再根据产业竞争水平和五力的强度，决定实施持有－保持或利润战略。在衰退阶段，战略选择取决于相对的竞争优势，可以采用市场减少、收割或转向战略。

处于弱势竞争地位的企业应当通过选择与保持竞争优势相一致的投资成本获得取大的收入优势。一般来说，他们应当寻求成为广度差异化企业（在多个细分市场上竞争的企业），在一组精心选择的利基市场上实施份额建立和市场集中战略。当情况恶化时，他们应当实行系统化的收缩，选择收割或清算战略，在不利的情形下收获最大的利润。

4.讨论企业如何使用，（a）产品差异化,(b)产能控制，来管理竞争和提高产业赢利能力。

产品差异化作为一种武器的价值在于它减少了企业进行价格竞争的风险。价格竞争会降低产业的赢利能力。

市场渗透包括利用广告和营销创造差异化优势以提高市场份额。这同样提高了进入的壁垒，从而提高了产业赢利能力，由于企业能够预测对手的行动而减少了对抗。

产品开发是创造新的或改进的产品发保持消费者对产品的需要。它迫使企业保持警觉，减少了新进入者以新的卓越产品进入产业攫取市场份额的可能性。在这个意义上，产品开发类似于设置进入壁垒。同时它还可以建立信誉和品牌忠诚。市场开发包括发现新的细分市场以拓展企业的产品和独特竞争力。市场开发和利基营销会引发激烈的对抗，因为这会重新划定竞争范围。此外，市场开发可能为竞争对手提供进入市场的方法，因为它开发了一个新的利基市场。因此，市场开发很可能是4种产品差异化战略中最富竞争性的，因为它为市场份额得失创造了最大的机会。

产品多样化是稳定市场开发所带来的不确定性的方法。通过注满所有的利基市场，企业试图对竞争者的行动做出反应以稳定产业形势。与此同时，产品多样化还提高了进入壁垒，因为进入者将很难找到新的利基，从而有助于稳定产业中的竞争形势。

产能控制战略同样是管理对抗和提高产业赢利能力的方法。产能控制可以用于阻止对抗，因为它能够向潜在进入者发出可靠的威胁，一旦强行进入就是扩大产能压低价格。在产业内部也需要这样一种战略，让企业间接地协调产能决策，避免浪费的过剩产能（例如所有的企业一起建立新的产能）。这一战略可以稳定竞争和产业赢利能力。

5．对于下述两种情形，博弈论提供了怎样的分析？（a）在拥挤的大学市场上经营的小型的比萨店，(b)计划在成熟市场上推出新型清洁剂的生产商。

在这两个案例中，博弈论都可以帮助管理者准确地预测未来，通过“向后”论证决定今天的战略，理解对手的优势和弱势，寻求占优战略。对于比萨店的管理者，这意味着采取在某种程度上差异化产品的战略，例如更多的品种、添加更可口或更新鲜的材料或加快外卖送达的速度。另一种可能的行动是盯住一家竞争对手，全力将其赶出市场。如果对手是一家小型的或本地的企业，这种做法有可能成功。对于洗涤剂生产商，原则是一样的，只不过由于不同的产业结构，战略选择可能完全不同。例如，在同强大的对手竞争时，利基战略可能是有效的，洗涤剂生产商可以考虑一切一些特殊的产品，例如为婴儿和易损的衣料开发特别柔和的洗涤剂。

在两个案例中，价格战都是不可取的，因为它对整个市场将产生长期的负面作用。

篇2：4相对论讨论课讨论题

讨论人：史佳晨

讨论一：、入党动机和来源

①

幼时即受各种媒体关于中国共产党的优良传统的传播，初步认识和了解了中国共产党。中国共产党的光辉形象在儿时就深入我心。

② 小学时期因所在乡村小学条件所束缚以及自身不够优秀，所以未能成为一名少先队员，故此渴望能够在之后成为光荣中国共产党的一份子。

③ 初中时期开始初步接触中国共产党领导下的共青团，并成为其中一员，在共青团之中的学习让我渴望更进一步成为共产党员。

④ 高中时期学校开始鼓励学生入党，当时只有少部分优秀学生可以入党，但是自己因为年龄原因并未入党，看着身边一个个优秀的同学进入中国共产党得到党的认可的同时接受党的教育后更进一步的完善自己，使得自己更加渴望加入中国共产党。

⑤ 大学之后，身边集中了更加优秀的同学和更加优秀的党员同志，同时年龄的限制不在，使得我能够申请加入中国共产党，所以就毫不犹豫的加入了中国共产党。、对党的认识

①

中国共产党是中国工人阶级的先锋队是中国人民和中华民族的先锋队，是中国特色社会主义事业的领导核心，代表中国先进文化的方向，代表中国最广大人民的根本利益。

② 中国共产党曾带领中国广大的劳苦人民完成民族独立和民族解放，振兴了一个民族。

③ 中国共产党是一个勇于探索、勇于创新敢于向困难挑战的政党。从建党之初面临内忧外患的局面中国共产党收拾残局集中一切力量恢复中华，之后完成全国解放。在各级领导人的带领下不断地探索具有中国特色的社会主义道路，并加以实践检验。

④ 中国共产党是一个勇于面对错误并敢于承担责任的政党。十年文化大革命时期，虽然是因为少数反革命分子的煽动下造成的历史浩劫，但是在浩劫结束之后，邓小平同志带领全党面对文化大革命带来的灾难，并积极为在浩劫中蒙冤的人平反，敢于面对党之前的决策失误。

⑤ 中国共产党是真正适合中国人民的政党。中华民族从近代以来的残旧不堪在中国共产党的领导下大步飞跃追赶世界先进国家，如今在政治、经济、文化等多个领域中华民族已经屹立在世界民族之林，在世界各个局面中具有强大的影响力。这短短六十多年的成就抵得上资本主义国家发展数百年的成就，这一切都是建立在中国共产党与中华民族的完美契合之上加之以中国共产党的英明领导造就的。、如何认真参加党校学习

①

首先在参加党校学习之前应该对党校内将要学习的内容有一定的了解，做好提前预习的准备。

② 参加党校学习时首先不能迟到，迟到是一种态度的问题，杜绝迟到是认真参加党校学习的前提。

③ 在党校学习过程中要紧跟老师思路，认真听讲做好关键知识点的笔记，同时不懂不会的问题要积极的向老师提问。④ 课后要及时的整理党校笔记，对自己随堂做的笔记根据自己的记忆进行增删。⑤ 课后要与同学相互讨论交流，就自己在课堂上所掌握的知识进行互动，相互弥补课堂上的不足。

⑥ 最会就是将在党校课堂上学习的东西与现实相比对并且应用于实践。、在平时的生活中如何向一名党员靠齐

①

首先我们要向优秀的党员同志进行学习，通过网络、媒体学习优秀党员的高尚素养以及坚韧的党性和党纪。

② 向身边的优秀党员进行学习，多向身边的优秀党员进行交流，吸取优秀党员身上优良的品质去完善自己。

③ 将自己从优秀党员身上学习到的优良品质应用到实际生活中，包括学习、为人处世、与人沟通交流等等各个方面。

④ 自己每隔段时间对自己近期以来的行为进行反思，思考是否有违背一名优秀共产党员为人处世之处。

⑤ 向身边的优秀共产党员进行请教，让他们帮忙指点自己在平时学习、生活等方面面对的不足并加以改正。

讨论二：、谈谈自己对学习十八大精神的认识和体会

① 十八大精神为之后中国特色社会主义的发展方向、发展宗旨、发展目标等各个方面都树立的标杆，奠定了基调。使得之后中国特色社会主义能够有效快速的按照理想中的中国特色社会主义道路发展下去。

② 十八大会议总结了过去五年内的工作和十年的总结。既符合儒家温故而知新之理同时也是马克思主义哲学中的实践和认识的关系。在理论指导下不断实践同时在实践中总结经验应用到下一步的实践之中。十八大会议通过对过去实践过程中的总结进一步确定之后中国的正确发展方向。

③ 十八大精神体现出了我国现阶段发展中的一些不足之处，同时也表达了中国人民对这些缺陷弥补的决心。不管是在社会主义市场经济体制还是社会主义文化建设、民生和创新管理、生态文明建设等方面我国现阶段都存在一定的不足之处。同是在十八大会议和十八大会议精神中的体现也是中国共产党代表中国人民对这些问题的宣战。

④ 十八大精神中对国防和军队现代化的建设提议，表明了中国共产党的忧患意识。一个国家不管处在怎样的经济发展状态都不能忽视国防这一重大要素。一个国家只有国防强大才能为自己国家的经济发展和国民生活提供保障，才能在国际活动中保持自己的话语权同时保障自己海外国民的生命安全。⑤ 十八大精神中虽然没有明确指出台湾问题，但是对“一国两制”政策的推进和对祖国统一的强烈渴望也说明了解决台湾问题是中国历代领导人和中国人民历来的渴望。、入党积极分子为什么要学好党章

①

首先入党积极分子作为想要加入中国共产党的积极分子就要有自己的积极性，而对中国共产党了解的积极性就是其入党积极性的一个体现。而党章是对中国共产党最完整、最全面的、最正确的解读，只有通过学习党章才能更进一步了解中国共产党。

② 入党积极分子作为预备党员的前一步，有着很大的可能性成为一名真正的党员，而对于真正党员必须掌握的党章对积极分子来说就很重要。

③ 入党积极分子在一定程度上也代表了中国共产党在外围的成员，一定程度上和党员一样代表着党的先进性和积极性。所以入党积极分子也需要用一名党员的标准去改造自己。

④ 党章是对中国共产党的解读，同时也是共产党员行为的准则。通过学习党章，入党积极分子才能更进一步的完善自己，更进一步的靠近一名真正的中国共产党员。

⑤ 党章中出现的新的内容就是党在新时期条件下对自身新的行为规范，而作为一名入党积极分子就要时刻跟随党的脚步改善自己。、如何才能学好党章

①

首先必须一字一句、认认真真的学习党章原文，这样才不会出现看错、看漏等情况。

② 把党章和中国共产党的决策集合在一起进行学习，通过对行动的学习和理解反过来深入的理解党的行动纲领，两者的学习相互印证相互促进。

③ 把学习党章和学习国家的法律法规结合起来。党章是用来规范党员的纲领，而国家的法律法规是用来约束正常国家公民的纲领。而中国共产党来源与群众最后又要进入群众，和群众之间有着密不可分的关系。

④ 把学习党章和学习国家领导人讲话结合起来。党各个时期的领导人就是中国共产党的代表和领导，同时也是党章最完整的阐述者。将党章学习和领导人讲话结合起来有助于把握党章精髓，深刻挖掘党的深意。

⑤ 把学习党章和学习党章的修改报告结合起来。随着社会和党的事业的发展，党章也在不断修改，内容也发生了深刻的变化，通过党章的修改报告可以更深刻的理解党章中为什么要进行修改，是何处与党现阶段的行为准则相违背，又是什么是现阶段党所具有但却是党章所缺失的。

⑥ 把学习党章和学习革命先烈、英模的事迹结合起来。一代代先烈和英模的事迹就是党章对优秀共产党员教育的体现，通过从先烈的模范事迹中不断学习，增进自己对党章这一凝聚党宝贵经验和智慧的准则的理解。、如何理解党员的权利和义务

① 党员的权利和义务是相互联系、相互依存辩证统一的没有不要义务的权利也没有不要权利的义务。

② 要正确履行党员的义务。加强学习不断提高履行党的义务的自觉性同时努力笃行全心全意为人民服务的宗旨。

③ 要正确行使党员的权利。共产党员要在党的教育和监督下，一切从人民和党的根本利益出发行使好人民和党赋予自己的权利。

讨论三：、通过学习总书记系列讲话和党的十八大四中全会精神，你对加强党的作风建设和依法治国的重要习性如何理解？

①

共产党员代表着中国先进生产力，同时又是中国人民的领导阶层。其作风问题对中国广大人民对中国共产党的印象有着非常严重的影响。

② 共产党员在出现作风问题是难免会有或多或少的权钱、权色交易，而在这些交易过程中损失的确实广大人民的利益，而得益的只是少部分作风存在问题的党员和少部分心怀不轨的违法者，这与中国共产党代表广大人民的利益相驳。

③ 十八届四中全会中关于全面推进依法治国的问题体现了我国坚持走社会主义法制道路的决心。同时全面坚持依法治国是中华民族实现伟大复兴、完善和发展中国特色社会主义道路的必要条件。

④ 其次推荐依法治国的方针也会更加完善中国的法制体系，为海外资金提供一个更好的投资环境，提高外资引进程度。、如何进一步加强自身修养，端正入党动机？

①

首先要充分学习党章、领导人讲话、党的重要决策等各个方面，只有学习掌握的东西多了才有可能应用以实践。

② 不断反思自身在平时生活中的行为，总结自己在生活中的不足之处，通过自身对党章等学习进一步完善自己。

③ 向革命先烈和身边的优秀党员进行学习。

篇3：关于两体问题中相对运动的讨论

在物理系统里, 假若一个粒子, 从起始点移动到终结点, 由于受到作用力, 所做的功, 不因为路径的不同而改变, 则称此力为保守力。假若一个物理系统里, 所有的作用力都是保守力, 则称此系统为保守系统。我们在处理一般大多数分子中两个原子间的作用力、弹性力以及万有引力这类问题时, 都采用质心系的方法, 也就是将质心参考系作为最理想的参考系。因为质心系可以看做是一个惯性系。但是我们不能保证每一个质点所受的力的数学表达式在质心系中一定是最简单的表达形式, 所以我们可将两体中的一个质点选作坐标系的原点, 来讨论相对于该质点, 另一质点的运动, 另一个质点所受的力就可以用简单的数学形式表达, 也会有较清晰的物理图像, 但因此而选作的参考系往往又不是一个惯性系。我们可以通过以下讨论来证明, 以一个质点为原点建一个非惯性系, 在不考虑非惯性系力学的基础上仍然可以得到与用惯性系时同样的结果, 但是却可以具有清晰的简明的相对运动的物理图象。

假设m1和m2代表两个质点的质量, v1、v2是两个质点相对于某一个惯性系的速度, F12和F21分别代表m1对m2以及m2对m1的作用力, 那么有

因此, 可得出

其中, , 我们称之为系统的折合力量。 (1) 式为动力学方程, 我们也称其为相对运动方程。

动力学方程 (1) 式成立的条件是:首先两个质点的相对速度v1和v2一定要是相对于这个惯性系的速度, 而v2-v1则代表该惯性系中质点m1相对于质点m2的相对速度。

现在我们假设有一个惯性系, O点为坐标的原点, 为了方便起见, 下文我们称其为O系。如下图1所示, 在任意一个时刻, m1的位矢为r1, m2的位矢为r2, 那么

其中r’可以看作是在一个原点建立在m1上的非惯性系内, m2相对于m1的位矢, 当然可以有平动和转动两种情况, 那么有r2=r1+r’

此时, 我们可以将很容易的理解为m1系内m2相对于m1的相对速度。其实, 当这个建立在m1上的坐标系发生转动的时候,

其中等式左边是r'相对于次惯性系也就是O系的绝对变化率, 是r'相对于m1系的相对变化率, 也就是m2在m1系中, m2相对于m1的相对速度, 下文为简化起见, 我们用V相表示。ω表示m1系相对于测惯性系的转动角速度, 而式 (3) 右边第二项ω×r'表示m1系相对于此惯性系转动时引起的牵连速度。因此我们得出

由此可见, 我们在研究m2相对于m1系的相对运动时, 只有描述m2的运动的坐标系相对于惯性系不转动时, 也就是ω=0或者ω平行于r', 并且坐标系是建立在m1上的, 这时式 (1) 中的v2-v1就可以被理解为m2相对于m1系的相对速度。

用类似的方法, 我们可以求出:

其中等式右边的第一项是m1系中m2的相对加速度, 第二项是依赖于V相, 同时又依赖于ω的科里奥利加速度。式 (5) 说明, 在研究两体问题中, 若在m1上建立的坐标系是一个转动坐标系, 那么我们将式 (5) 代入式 (1) 时, 就会产生很多的惯性力问题。假如我们在m1上建立一个非惯性系, 这个非惯性系是随m1平动的, 因为ω=0, 所以式 (5) 中的

即是m2相对m1系的相对加速度。此时, 式 (1) 表示的相对运动的方程, 虽然相对于这个惯性系是成立的, 但是对于在m1上建立的平动非惯性系来说, 式 (1) 所描述的就是相对于m1系, m2的相对运动状态。这时我们所能看到的情况就像m2在m1的作用力下在做运动, 而m1是固定的, 并没有动, 只是我们把两体系统的折合质量当作m2的质量了。当m1和m2之间存在像弹性力、万有引力这种保守力的作用力时, 那么在这样一个参考系中, m2相对于m1的运动状态以及运动方程都是非常清晰明了的。

下面我们开始讨论能量相关问题。由式 (5) 可以得出:

两边同时点乘Vm, 并且与式 (1) 结合, 可得出

式 (7) 左边表示的是相对运动的动能相对于时间的变化率, 是以折合质量表示的。式 (7) 的右边第一项表示的是m2和m1之间的相互作用力对于m2的功率, 其他各项表示的是其他的一些惯性力的功率, 它们都是由坐标系转动而引起的。由此可知, 动能的变化率与作用力的功之间的关系, 并不仅仅是很简单的关系。

如果我们在m1上建立一个不转动的坐标系, 而且是一个非惯性系, 因为ω=0, 式 (7) 变为:

我们可以很明显的看出, 这时式 (9) 右边的功的计算会简单很多, 即使原点建立在m1上是个非惯性系的坐标系, 但对于功的计算和m1在静止不动时的计算是一模一样的。由此可见, 我们可以把式 (9) 作为两体问题中有关功能定理的最简单且实用的方程。

下面, 我们对式 (9) 中各项参数的物理意义作逐一的解释与讨论。首先, 我们先来看这里已经用到的v相=v2-v

根据假设, 我们知道两体运动中, 必然是动量守恒的, 我们将系统总的动量记为P, 那么P=m1 v1+m2 v2

由式 (10) 和式 (11) 可以得出:

式 (12) 说明, 并不可以算作系统相对惯性系的总的动能。但是根据式 (12) , 我们可以很容易得到

因此在式 (9) 中, 即使不是系统相对这个惯性系的总的动能, 但是却是总动能的增量, 是系统相对这个惯性系的总的动能的增量。而关于式 (9) 右边的功的计算公式, 在前文我们已经叙述过, 建立在m1上的非惯性系中的V相=V2-V1, 这个非惯性系是不转动的, 其实V相也是惯性系中的我们所能看到的m2相对m1的相对速度, 所以, 式 (9) 右边我们所计算出来的功其实是两体之间一对内力相对这个惯性系做功的总和, 在保守力的情况下也就是系统势能的增量的负值。由此可见, 能量方程式 (9) 其实是这个惯性系中两体系统的功能定理另外一种表现形式。

根据式 (12) , 在这个惯性系O中, 根据质心定理我们可以得出

式 (14) 中的Vc表示的是系统质心的速度。我们把式 (11) 代入式 (14) , 可以得出式 (12) 中的是系统质心的动能。根据柯尼希定理 (质点系动能的定理) , 可以得出式 (12) 中的是两个质点m1和m2相对质心系的动能的总和。通过以上叙述, 式 (9) 中各项参数的物理意义大家应该都已经很清楚了。

通过以上篇幅的叙述, 我们可以很容易得出相应的结论:在研究两体问题中相对运动的相关问题时, 我们完全可以把其中的一个质点当作参考物, 然后建立一个非惯性系的平动坐标系, 然后再去研究另一个质点的运动情况, 此时, 只要我们引入折合质量, 然后运用相对运动方程就可以了, 我们可以完全不去考虑相关惯性力的问题。最后做以总结, 两个质点相对于质心系的动能的总和等于一个质量为折合质量μ以相对速度V相运动的质点的动能。

参考文献

[1]罗亘.利用多普勒频移解两道运动学题.物理教学探讨, 2005.

[2]林少光.质点相对运动动力学中的一题多变例谈[J].潍坊师范学院学报, 2009.

[3]齐艳, 刘凤珍.变质量动力学方程及其应用[J].辽宁工学院学报, 1997.

篇4：新课标下连接提问题讨论

【关键字】新课程标准 高中物理 连接体问题

新课程标准下，在人教版高中物理必修一的第四章《牛顿运动定律》中，通读教材67—89页，不论是例题还是课后练习，均没有涉及连接体问题。在考试大纲中，也没有谈这个问题。有些同事认为：这是新课标为了降低教学难度，删掉了这一问题，不应该再把它当做学习内容。我认为并非如此，而是它是必考内容，没必要再特殊强调。我在此谈几点看法。

一、连接体问题是必考内容

理由有以下几点：

1.“连接体”在生产和生活中是常见的，汽车运输货物、滑轮提升重物、火箭发射卫星等等，都涉及连接体问题。

2.在高中物理知识中，连接体问题是运用牛顿运动定律解答的重要题型。不仅是必修一第四章中有此问题，在圆周运动、天体运动、带电粒子运动、电磁感应现象中，都有此类问题。

3.分析连接体问题，有利于培養学生灵活运用知识，综合分析问题的能力。连接体问题涉及， “受力分析”、“运动分析”、“能量分析”、“电路分析”等知识点，又涉及“研究对象选取”、“过程选取”、“规律选取”等物理思想、方法的运用。连接体问题适合用来培养学生“自主、合作、探究”的能力，适合落实新课程理念下的教学目标。

4.连接体问题的处理过程中，对研究对象的选取有两种方法：“整体法”和“隔离法”。有同事认为这对于学生来说，难度太大。其实，研究对象的选取，并不是我们最关心的，也不是考试中要侧重考查的。我们最关心的还是学生对知识的理解、掌握、运用情况。研究对象的选取只是决定解答过程是否简捷，并不能全面反映学生的能力，考试不会在这一点上做过多文章。

综上所述，我认为连接体问题是一类重要题型。在教学中，应该重视对这一问题的研究讨论，并充分的加以利用。

二、高中物理中涉及连接体的部分

除了必修一第四章的牛顿运动定律两类基本题型外，还有：

1.在圆周运动中

例：一根长为L轻质细杆的中间和一端各固定一质量为m的球，绕另一端A作匀速圆周运动，角速度为w，求AB段与BC段杆上弹力大小之比。

2.在万有引力的天体运动中

例：有质量分别为m、M的两颗天体，构成双星系统，它们有共同的轨道圆心和周期，球二者的轨道半径之比。

3.在静电场中

例：如图所示，在光滑绝缘的水平面上沿一直线等距离排列三个小球A、B、C，三球质量均为m，相距均为L，若三球均带电，且qA= + 10q，qB = + q，为保证三球间距不发生变化，将一水平向右的恒力F作用于C球，使三者一起向右匀速运动。求：（1）F的大小；（2）C球的电性和电量。

4.在电磁感应中

例：如图所示，导体ab、cd垂直放在水平放置的平行导轨上，匀强磁场方向竖直向上穿过导轨所在平面，导体与导轨间动摩擦因数为μ．如果导体ab向左匀速运动时，则导体cd：

A．可能向左运动

B．一定向左运动；

C．一定向右运动

D．不可能静止

5.在动量、能量中

例：如图4所示,光滑水平地面上静止放置两由弹簧相连木块A和B,一质量为m子弹,以速度v0,水平击中木块A,并留在其中,A的质量为3m,B的质量为4m.

(1)求弹簧第一次最短时的弹性势能

(2)何时B的速度最大，最大速度是多少？

由上所列可见：连接提问题贯穿了整个力学内容，甚至贯穿了整个高中物理，是不能删掉的，也没办法删掉。

三、在连接体问题中重点研究什么

1.研究对象的选取

整体法：在整体系统具有相同加速度时，为求整体加速度可选用整个系统作为研究对象。

隔离法：在求系统内物体间相互作用力时，选某个物体作为研究对象。

但从以上所举例中可看出，一般可用隔离法来做。

2.过程的分析

这是教学的重点。首先是受力分析要全面、准确；其次是运动分析与受力分析相辅相成；再者是各力做功情况分析和能量转化分析；还有各力冲量情况分析和动量变化情况分析。这些分析至关重要，决定着是否有解题的思路，应重点研究。

3.规律的选取

规律选取受过程分析透彻程度的影响，也决定着学生对知识点的理解、掌握。选取合适的规律将使解答过程简化，提高计算的准确率。这应该是一个反复训练的内容。

其实，连接体问题是一个非常实用的教学载体，或是说是一种有利于达到教学目的的物理模型。我们应该充分利用它，而不是畏惧或希望删掉它。

篇5：高炉炼铁讨论题

怎样选择合理的热制度？ 答案：

(1)根据生产铁种的需要，选择生铁含硅量在经济合理水平；(2)根据原料条件选择生铁含硅量；

(3)结合技术水平与管理能力水平选择热制度；(4)结合设备情况选择热制度。

如何理解高炉以下部调剂为基础，上下部调剂相结合的调剂原则？

答案：下部调剂决定炉缸初始煤气径向与园周的分布，通过确定适宜的风速和鼓风动能，力求煤气在上升过程中径向与园周分布均匀。上部调剂是使炉料在炉喉截面上分布均匀，使其在下降过程中能同上升的煤气密切接触以利传热传质过程的进行。炉料与煤气的交互作用还取决于软熔带的位置与形状以及料柱透气性好坏。无论炉况顺行与否、还原过程好坏，其冶炼效果最终都将由炉缸工作状态反应出来，所以炉缸是最主要的工作部位，而下部调剂正是保证炉缸工作的基础。因此，在任何情况下都不能动摇这个基础。

连续崩料的征兆是什么？应如何处理？ 答案：

连续崩料的征兆是：

(1)料尺连续出现停滞和塌落现象；

(2)风压、风量不稳，剧烈波动，接受风量能力很差；(3)炉顶煤气压力出现尖峰、剧烈波动。

(4)风口工作不均，部分风口有生降和涌渣现象，严重时自动灌渣；(5)炉温波动，严重时，渣铁温度显著下降，放渣困难。处理方法是：

(1)立即减风至能够制止崩料的程度，使风压、风量达到平稳；(2)加入适当数量的净焦；

(3)临时缩小矿批，减轻焦炭负荷，适当发展边缘；(4)出铁后彻底放风坐料，回风压力应低于放风前压力；(5)只有炉况转为顺行，炉温回升时才能逐步恢复风量。

论述料线高低对布料的影响

答案：料线是指大钟全开情况下沿到料面的距离，对无钟炉顶为溜槽下端距料面的距离。料线的高低可以改变炉料堆尖位置与炉墙的距离，料线在炉喉碰撞点以上时，提高料线，炉料堆尖逐渐离开炉墙；在碰撞点下面时，提高料线会得到相反的效果。一般选用料线在碰撞点以上，并保证加完一批后仍有0.5ｍ以上的余量，以免影响大钟或溜槽的动作，损坏设备。

高炉炉体内衬砖有哪些质量要求？ 答案：

(1)对长期处在高温高压条件下工作的部位，要求耐火度高，高温下的结构强度大(荷重软化点高、高温机械强度大)，高温下的体积稳定性好(包括残存收缩和膨胀、重烧线收缩和膨胀要小)；

高炉炼铁讨论

(2)组织致密，体积密度大，气孔率小，特别是显气孔率要小，提高抗渣性和减小碳黑沉积的可能；

(3)Fe2O3含量低，防止与CO在炉衬内作用，降低砖的耐火性能和在砖表面上形成黑点、熔洞、熔疤、鼓胀等外观和尺寸方面的缺陷；

(4)机械强度高，具有良好的耐磨性和抗冲击能力。

试述合理热制度的选择？

答案：在一定的原燃料条件下，合理的热制度要根据高炉的具体特点及冶炼品种来定。首先应根据铁种的需要，保证生铁含硅量、含硫量在所规定的范围内。冶炼制钢铁时，［Si］含量应控制在0.2~0.5%之间。其次，原燃料含硫高，物理性能好时，可维持偏高的炉温；在原燃料管理稳定的条件下，可维持偏低的生铁含硅量；在保证顺行的基础上，可维持稍高的炉渣碱度，适当降低生铁含硅量；高炉炉缸侵蚀严重或冶炼过程出现严重故障时，要规定较高的炉温。重视铁水温度指标。2000m3以上的高炉顺行状态时铁水温度不应低于1470℃，中小高炉一般为1450℃。

试述炉凉的处理原则？ 答案：

(1)必须抓住初期征兆，及时增加喷吹燃料量，提高风温，必要时减少风量，控制料速，使料速与风量相适应。

(2)如果炉凉因素是长期性的，应减轻焦炭负荷。

(3)剧凉时，风量应减少到风口不灌渣的最低程度，为防止提温造成悬料，可临时改为按风压操作。(4)剧凉时除采取下部提高风温、减少风量、增加喷吹燃料量等提高炉温的措施外，上部要适当加入净焦和减轻焦炭负荷。

(5)组织好炉前工作，当风口涌渣时，及时排放渣、铁，并组织专人看守风口，防止自动灌渣烧出。(6)炉温剧凉又已悬料时，要以处理炉凉为主，首先保持顺利出渣出铁，在出渣出铁后坐料。必须在保持一定的渣、铁温度的同时，照顾炉料的顺利下降。

试述炉渣离子结构理论是如何解释炉渣碱度与粘度之间的关系的。

答案：炉渣离子结构理论认为，炉渣粘度取决于构成炉渣的硅氧复合负离子的结构形态，炉渣粘度随碱度而变，是由于随着炉渣碱度的变化，硅氧复合负离子的结构形态发生了变化。由于碱性氧化物能提供氧离子而酸性氧化物吸收氧离子，所以，熔渣碱度不同，熔渣中的O/Si比值不同，从而形成结构形态不同的硅氧复合负离子，形成的负离子群体越庞大越复杂，炉渣粘度也越大。反之，炉渣中增加碱性氧化物CaO、MgO、FeO、MnO等，增加氧离子浓度，从而提高O/Si比值，则复杂结构开始裂解结构变简单，熔渣粘度降低。不过，碱度过高时，粘度又会上升。原因是碱度过高时形成熔化温度很高的渣相，熔渣中开始出现不能熔化的固相悬浮物所致。

试述高炉内碳的气化反应和CO的分解反应对高炉的影响。

答案：CO2与固体C之间的反应(CO2+C=2CO－165766kJ)称为碳的气化反应(或称CO2的分解反应)，它是一个吸热反应，吸热量很大，因此高温对这个反应是有利的。高炉冶炼过程中，气化反应的发展程度决定直接还原与间接还原。由于高温下气化反应很快，通过反映FeO+CO=Fe+CO2产生的CO2立即与固体C作用形成CO，总的结果是FeO+C=Fe+CO，即直接还原。所以，高温区只有直接还原。低温下气化反应很慢，产生的CO2不变为CO，即间接还原。因此，高炉低温区只有间接还原。这个温度界限大约为900～1000℃。

另外，由于气化反应的存在，一部分(大约50%)碳酸盐在高温区分解产生的CO2与固体C

高炉炼铁讨论

作用，不仅消耗了焦炭，而且吸收热量，增加高炉热量消耗，降低风口前燃烧的碳量，对高炉冶炼不利；气化反应的逆反应(2CO=C+CO2+165766kJ)叫做CO的分解反应。低温对这个反应有利，450～600℃范围内有明显发展，反应产生的碳黑(粒度极细的固体碳)非常活泼，渗入到矿石空隙中参加还原，并且与高炉上部还原产生的海绵铁发生渗碳反应，降低铁的熔点，还可能渗入炉衬耐火砖缝隙中侵蚀炉衬。如果发生大量的分解反应，则分解产生的固体C沉积在料块中间，恶化高炉透气性，对高炉冶炼产生不利影响。

10.封炉（或长期休风）应注意哪些问题？ 答案：

（1)装封炉料过程中，应加强炉况判断和调节，消灭崩料和悬料，保持充足的炉温，生铁含硅量控制在0.6～1.0%；

（2)各岗位要精心操作和加强设备维护检查，严防装封炉料过程发生事故，而造成减风或休风；

（3)封炉料填充方式，同高炉大中修开炉料填充方式，即炉缸、炉腹装净焦，炉腰装空焦，炉身中下部装综合料(空焦和正常料)，炉身上部装正常料；

（4)封炉料下达炉腹中下部，出最后一次铁，铁口角度加大到14°，大喷后堵上。通知热风炉休风，炉顶点火，处理煤气；

（5)休风后进行炉体密封。炉顶装水渣，厚度500～1000mm左右。卸下风口，内部砌砖，渣口、铁口堵泥。焊补炉壳，大缝焊死，小缝刷沥青或水玻璃密封；

（6)根除漏水因素。关炉壳喷水，切断炉顶打水装置，损坏的冷却设备全部闭水，切断炉顶蒸汽来源；

（7)降低炉体冷却强度。封炉休风后，风口以上冷却设备，水量、水压减少至30%～45%，3d后风口以下水压降低至50%。3月以上的封炉，上部冷却水全部闭死，管内积水用压缩空气吹扫干净；

（8)封炉2d后，为减少炉内抽力，可关闭一个炉顶煤气放散阀；

（9)封炉期间要定期检查炉体各部位(重点是风口、渣口、铁口)有无漏风情况，发现漏风及时封严。

11.试简述高炉操作的任务。答案：高炉操作的任务是在已有原燃料和设备等物质条件的基础上，灵活运用一切操作手段，调整好炉内煤气流与炉料的相对运动，使炉料和煤气流分布合理，在保证高炉顺行的同时，加快炉料的加热、还原、熔化、造渣、脱硫、渗碳等过程，充分利用能量，获得合格生铁，达到高产、优质、低耗、长寿、高效益的最佳冶炼效果。

12.风口装置的破损机理？ 提高风口寿命的措施？ 答案：

（1）a、熔损；b、开裂；c、磨损。

（2）a、提高制作风口的紫铜纯度，以提高风口的导热性能；b、改进风口结构，增强风口冷却效果；c、对风口前端进行表面处理，提高其承受高温和磨损的能力。

13.试述高炉要进行低硅生铁冶炼，需要采取哪些措施？ 答案：

（1）保持炉况稳定顺行；

（2）提高矿石入炉品味、改善炉料结构、增加熟料比；

高炉炼铁讨论

（3）减少原料化学成分波动；（4）提高焦炭强度；（5）适当提高炉渣碱度；（6）提高炉顶压力；

（7）控制合理的气流分布；

（8）采用合理的上下部调剂及提高煤气利用率。

14.试述高压操作对高炉冶炼的影响 答案：

（1）高压操作有利于提高高炉的冶强；

（2）高压操作有利于炉况顺行，减少管道行程，降低炉尘吹出量；（3）高压操作可降低焦比；

（4）高压操作有利于降低生铁含硅量，有利于获得低硅生铁。

15.试述我国高炉喷煤技术的发展方向是什么？实现的关键问题是什么 答案：喷吹烟煤是我国高炉喷煤技术的发展方向。实现烟煤喷吹的关键是解决喷吹烟煤工艺的安全问题，因为烟煤挥发分含量更高，更容易产生爆炸现象。国内外高炉烟煤防爆系统的构成主要有两大类：一是使用药剂抑爆的烟煤喷吹系统；二是以降低工艺工程中氧浓度为主的烟煤喷吹系统。

16.简要论述下 高炉工长职责是什么？ 答案：

（1）对本班生产的组织，指挥，技术操作行政管理和职工思想政治工作全权负责；（2）在工段内部直接接受炉长领导；（3）负责当班的炉况调剂，保证炉况顺行稳定，完成作业计划指标；（4）教育检查本班职工严格执行各项规章制度和操作规程，进行安全文明生产；（5）负责组织处理当班发生的各种事故；（6）认真进行交接班并与上下班工长共同分析情况，协商处理交接班中的争议；（7）负责记录作业时间，填写工长交接班本，简要说本班的情况；（8）遇有特殊情况工段领导不在时，及时向厂调和执勤人员请示汇报，服从调度和执勤人员的指挥 ；（9）负责本班人员的经济责任制，考核及奖罚意见；（10）负责本班人员的考勤和组织每天的班前会。

17.如何选择炉渣的熔化性。答案：

（1）对软熔带位置高低的影响。难熔渣开始软熔温度较高，从软熔到熔化的范围小，则在高炉内软熔带的位置低，软熔层薄，有利于高炉顺行；在炉内温度不足的情况下可能粘度升高，影响料柱透气性，不利于顺行。易熔渣在高炉内软熔位置较高，软熔层厚，料柱透气性差；另一方面易熔渣流动性好，有利于高炉顺行；

（2）对高炉炉缸温度的影响。难熔炉渣在熔化前吸收的热量多，进入炉缸时携带的热量多，有利于提高炉缸温度；易熔渣则相反；

（3）影响高炉内热量消耗和热量损失。难熔炉渣要消耗更多的热量，流出炉外时炉渣带走的热量较多，热损失增加，使焦比升高；易熔渣则相反；

（4）对炉衬寿命的影响。当炉渣熔化性温度高于高炉某处的炉墙温度时炉渣易凝结而形成渣皮，对炉衬起保护作用；易熔炉渣因其流动性过大会冲刷炉墙。

高炉炼铁讨论

18.无钟炉顶布料有哪四种基本布料方式？其工作特点如何？ 答案：

(1)环形布料，工作特点是倾角固定的旋转运动；

(2)螺旋形布料，倾角变化的旋转运动，就倾角变化的特点分为倾角渐变的螺旋形布料和倾角跳变的同心圆布料；

(3)定点布料，方位角固定的布料；

(4)扇形布料，方位角在规定范围内（如1200）反复变化的布料。

19.长期停炉（封炉、中修）后，为使高炉开炉后尽快转为正常生产，•对炉前操作提哪些特殊要 答案：

(1)保持铁口能与炉缸上部贯通，让高温煤气流向铁口，达到加热铁口区域的目的；

(2)先打开铁口两侧风口送风，一方面控制炉缸上部产生的渣铁量，另一方面，依靠流通的高温煤气就能促使铁口附近加热，•在炉缸下部造成一个高温区域，以利铁口的烧开；(3)做好从渣口出铁的准备，防止铁口烧不开酿成风口灌渣和烧坏风、渣口事故。

20.更换风口或渣口各套时有哪些注意事项？ 答案：

(1)更换风渣口各套时，必须放净渣铁后，才能进行休风；

(2)更换风渣口各套时，用氧气烧时应注意严禁烧坏各套的接触加工面；(3)更换时各部位的球面接触应上严、上正、不能漏风；

篇6：党校讨论题

中国发展至今走过的历程可谓是风风雨雨，艰难险阻。如今活在21世纪的我们年轻一代享受着这一历史的伟大成果，中国共产党的发展历程让我们懂得许多道理，也在此基础上不断继承坚韧不拔，勇往直前的精神不断地发扬党的事业。如今世界由于交通，互联网等的发展已经是一个相互联系的集体，一个国家不可能对于周边的事物不闻不问，因此我们这一代年轻人也必须紧密关注时事，提高自身的思想政治觉悟，为能够更好的建设中国特色社会主义出自己的一份力。在我来看，这不仅仅是中国共产党员的责任也是全民的责任所在，只有不断的吸取新的理念和思想才能够发展自我，也在同时推动社会的进步。

当然作为一个思想先进的公民必须能够分辨好坏利弊，不随波逐流，培养一个较高的政治思想敏感度，认清正确的方向，做出正确的决策。