七年级作文论拼搏800字（通用13篇）
篇1：七年级作文论拼搏800字
在这个美好的世界里,不仅生活着我们聪明的人类,还有一群可爱的动物.在精神文明日趋发达的今天，人类往往把自己的感情看得很重，常常认为动物是无感情的。
狗和人类之间的感情可以追溯到几千年前，人们有理由相信，在今后的日子里人和狗之间的感情还会一直延续下去。
没有哪一种动物像狗一样在以这么多的方式为我们服务：狗尽职尽责地为我们放牧牲畜;拉着我们穿越地球上最寒冷最偏僻的角落……凭着比我们灵敏1000倍的嗅觉，狗能在雪崩后把埋在雪堆下的人搜寻出来，能在房屋倒塌后把困在瓦砾中的人抢救出来，能在森林的深处把迷路的人引领出来。它们在边疆站岗，阻击毒品和其他非法交易。它们给盲人领路，不知疲倦地照顾残障人士的生活。
狗是我们的伙伴，是我们的朋友，是我们的盟友。它们随时了解我们的需要，听候我们的命令，用无尽的关爱温暖着我们的心灵。
我们知道，狗是一万多年前由狼驯化而来，尽管人们研究出了各种理论，我们仍然无法确定，为什么人类和狗能够这样融洽地相处。是需要互相保护，需要结伴狩猎，还是需要友谊?或者是三者都有?
爱狗的人可能更喜欢这样一种说法：上天创造了人，看到人类如此怜弱，便为我们创造了狗。
在这个世界上，一个人的好友可能和他作对，变成敌人;他用慈爱培养起来的儿女也可能变得不忠不肖，那些用全部幸福和名誉所痴信的人，都可能会舍弃忠诚而叛逆。一个人所拥有的金钱可能在最需要的时候它却插翅飞走;一个人的声誉可能断送在考虑欠周的一瞬间。那些一贯在我们成功时屈膝奉承的人，很可能就是当失败的阴云笼罩在我们头上时，投掷第一块阴险恶毒之石的人。
在这个自私的世界上，一个人惟一不自私的朋友，惟一不抛弃他的朋友，惟一不忘恩负义的朋友，就是他的狗。
不管主人是贫困或富贵，健康或病弱，狗都会守在主人的身旁。只要能靠近主人，不管地面冰凉坚硬，寒风凛冽，大雪纷飞，他都回全然不顾地躺在主人身边。哪怕主人无食喂养，它仍会舔主人的手和主人手上因抵御这个冷酷的世界而受到创伤。纵然主人是乞丐，它也像守护王子一样伴随着他。当他所有的朋友都掉头而去，它却义无返顾。当财富消失，声誉扫地时，它对主人的爱依然如天空运行不息的太阳一样永恒不变。假若因命运的捉弄，它的主人变成了一个无家可归的流浪者，这只忠诚的狗也会依然陪伴主人，有难同当，对抗敌人，此外毫无奢求。当万物共同的结局来临，死神夺去了主人的生命，尸体埋葬在寒冷的地下时，纵使所有的亲友都各奔前程，而这只高贵的狗却会独自守卫在墓旁。它仰首于两足之间，眼睛里虽然充满悲伤，却仍机警地守护着这份感情，忠贞不渝，直到死去。
篇2：七年级作文论拼搏800字
在心中点一盏善良的灯。随时随地播种一份善意，你就会在不知不觉中获得他人给予的鼓励和回报，从而获得巨大的能量。人不光为自己而活，同时，每个人都是社会的一分子。和谐社会需要我们内心深处的善念来维护。一次无私的援助是一朵花，一个鼓励的微笑是一朵花，一份关切的问候是一朵花……让我们在心中种一朵善念之花，在人间播撒善良的种子。要相信，你的每一份出于善念的付出，定会得到更多的回报。善念是一棵树，在心中植一片绿阴，你的心灵会变得更加丰盈和充实。
在心中点一盏信念的灯。任何时候，我们都需要用信念来照亮前进的方向。梦想是一件粗布衣，有了信念的支撑，总有一天会成为漂亮的时装。人一旦没有了信念，就像飞翔的鸟儿失去了翅膀，也就失去了追求梦想的原动力。请用心呵护我们的信念，随时随地记住自己的目标，不要轻言放弃。
在心中点一盏快乐的灯。拥有一颗快乐的心，你的追梦旅程中便会拥有更多亮丽的风景。就像人生需要各种经历来完善一样，我们的追梦之旅也需要用快乐来装点。有一颗快乐的心，我们的梦才会五彩缤纷。“心儿永远向往着未来。一切都是瞬息，一切都会过去，而那过去了的，就会成为亲切的怀念。”如果让忧郁蒙住了双眼，你就会错过许多美丽的风景。快乐是一天，不快乐也是一天，为什么不天天快乐呢?
我们应该清楚，在追梦的旅途中，免不了风雨的洗礼，免不了人性的考验。但我们不能丢掉善良的本性，不能丢掉心中的信念，更不要丢掉乐观的心态。无论风吹雨打，春去秋来，让心灯明亮依旧。
篇3：七年级作文论拼搏800字
我认为,单凭感觉不能回答语文考卷上的问题,语文考卷上的所有考题都与语文知识有关。只有在课堂上作语文知识的教学渗透才可以解决问题。
一、在课堂上作语文知识渗透的必要性
2011版的“课程标准”重新将“语文”明确为“语言文字运用”, 这是对语文实践性特质的强化。章熊先生认为,当下语文教育的首要任务依然是也应该是“养成善于运用国文这一种工具来应付生活的普通公民”。这就是说,语文是生活、学习的工具。语文课本身是具有工具性和人文性的,两者相辅相成。工具性和人文性并不是相对应的概念,工具性是语文的功能的一种反映。人文性是语文的特点的反映。也就是说,语文课程不是纯粹的感性课程,它也是有理性和科学性的。王宁认为,相对于语感来说,“语理是对语言规律的认识。语言规律是一种经过总结归纳出的语言运用法则。它是一种知识,这种知识是有语言做基础的。语言事实是人的生理属性和心理属性的复写,也就是语感的提升。没有语理的介入,言语行为可以是杂乱、冗余或贫乏、低俗的,不能形成高级语感。语理是一种间接经验。知识教学就是一种语理教育,因而语文教学要语感和语理并重。语感和语理相互依托,语文教学不可以没有语理。”
而要让语文成为一个有用的工具,首要的就是必须弄清楚这是一个什么样的工具,具体包括哪些内容,掌握了这些内容,这个工具使用起来便会得心应手。任何能力的培养,都必须建筑在扎实的基础知识之上,这是一个不争的事实。现在世界各国的教育都呈现知识与能力的逐渐整合的趋势。美国中学语文界认为,要适应现代社会发展的需要,仅仅强调培养语文能力是不够的,必须充分考虑到教学的长远需要,重视系统知识的教学,否则学生语文能力的提高便成为无源之水、无本之木。
二、七年级学生身上语文知识的缺失
从近年的七年级学生来看,对于语文知识,他们掌握得很差。 对于初中语文测试中经常出现的一些语文知识,例如比较简单的表达方式,也是似是而非。
学生缺乏必要的经典好书阅读,部分学生喜欢读网络小说,内容和文笔天马行空,质量良莠不齐,难以提升学生的写作水平、语文水平和思想深度。我曾经在任教的班上做过一个关于学生家庭订阅杂志报刊的调查。调查的结果是,班上共41位同学,有经常阅读《羊城晚报》或者《广州日报》等这类报纸的有4位同学;家里有订阅《羊城晚报》或者《广州日报》这类报纸的只有2位同学。 有阅读过中国四大经典小说(原版)之一的,一个也没有。由此可见,我们想借助别人的、高级的、典范的、雅致的言语作品来提高学生的语言能力的梦想大多是泡沫。单凭学生自己在课外阅读提高自身语感的机会很少。如果作为语文老师的我们,还不注意在课堂上教授同学们语文知识,以培养他们阅读鉴赏能力和写作能力,那么,他们只能是如方仲永一样,有天资也“泯然众人矣”,普通人就更不用说了。
三、语文知识在课堂中如何落实随堂渗透
《语文课程标准》(2011年版)明确规定,“语文知识的学习重在运用,其概念不作为考试内容”,有此明确说明,再针对七年级学生的具体情况,应该在课堂上根据语文学科特点关注两类知识:
一类是以讲解为主要形式的陈述、告诉、介绍和说明,例如文学常识、记叙文的六要素和议论文的结构等。讲述的过程中只要让学生知道有关知识,让学生记住要点,找出这些要素,从而读懂文章就可以了。
另一类是关于语言的运用类的知识,例如词汇知识、修辞学知识、 写作手法、表现手法等等的相关语文知识。学生要一点一滴地学习, 同时,又必须初步完整地做系统的学习,学生才会在心里有个明确的概念。等到九年级,再做一些专题的复习,学生才能牢牢地掌握这些语文知识。
(一)仔细推敲,展开想象,赏析词语
我们祖国的语言文字很精细,词汇和语意复杂多变。同一个词结合不同的语境往往有不同的解释。比如朱自清的《春》:“小草偷偷的从土里钻出来,嫩嫩的,绿绿的。”“钻”本来是指“用尖的物体在另一个物体上转动,造成窟窿。”【《现代汉语词典》, 商务印书馆2013年版】在这里,“钻”是使用了拟人修辞,写出了小草冲破土层的挤劲,突出了它生命力的旺盛。“嫩嫩的”“绿绿的”本来是指向草的,可是它却在最后出现,特别强调了草的质感和颜色。赏析词语,在古诗词鉴赏的题型中,也经常出现这样的题型。例如《山中杂诗》的“竹中窥落日”一句,其中的“窥”能不能改为“望”?答案当然是不行的。让学生展开想象,他们就很容易答出来:“窥”是从缝隙中看的意思,表现出竹林的幽深茂密、 意境清幽;“望”则是向远处看的意思,意境开阔疏朗,与诗歌整体意镜不合。学习赏析这些词语,学生并不仅是止于会读会写这个词,而是深入地理解了词意,了解了作者的思想感情,并培养了自己的审美能力。
(二)运用逻辑,辨析病句、修改病句
七年级的病句题其实跟六年级的病句的基本类型是差不多的, 只是难度大一点点而已。但是七年级的学生由于逻辑能力低,总是不能辨析病句。例如“材料厂经过技术革新,成本下降了一倍,而产值却增长了10%。”这个句子,大部分学生对于“下降”“增长” 要搭配什么宾语搞不懂。又例如“中国正处在城市化进程的发展快速期,建设城市的步伐不断加快”这一句,因为学生缺乏语感培养,所以不懂修改。难怪有人说:“语文教学,除了需要语法知识外, 还需要人们普遍认同的逻辑学、修辞学、文章学知识。除此以外, 尚未引起人们普遍重视的阅读学、写作学、语用学等也应该纳入语文知识的范畴。”对于这种情况,在课堂上要根据练习做讲解,还要要求学生课外一定要多读书多读报,多看新闻。这样才能增强逻辑能力,培养好语感。
(三)古文翻译,讲究语法,忌生搬硬套
古文翻译,本应保留原意,尽量直译。但是有时遇到特殊情况, 直译并不通。例如《木兰诗》中的“将军百战死,壮士十年归”, 很多学生就直接翻译成“将军身经百战后死去,壮士多年后胜利归来。”因为不了解“互文”这种修辞,所以学生弄不懂诗句的真正意思。又例如《伤仲永》中的“即书诗四句”,懂语法、语感好的学生就知道这是个倒装句,翻译的时候要顺应现代汉语的说话习惯, 翻译为:“立刻写了四句诗。”在做古文翻译的时候,涉及很多的语法知识。例如,最简单的主语、谓语、宾语、定语、状语和补语这些句子成分的知识,在翻译省略句、倒装句等特殊句式中最容易用到。如果在讲课时能够注意帮助学生归纳,不知不觉地积累,七年级的学生也能掌握不少的语法知识了。何乐而不为?
(四)掌握手法,落实考点,阅读悦读
《语文标准》指出:“欣赏文学作品,能有自己的情感体验, 初步领悟作品的内涵,从中获得对自然、社会、人生的有益启示。”“品味作品中富于表现力的语言。”由此可见,文学欣赏能力是初中阶段必须具备的语文能力。阅读所涉及的语文知识是比较多的,具体如语言的修辞手法:比喻、拟人、夸张、对偶、借代、排比、设问、 反问等;还有常见的写作手法:悬念、照应、欲扬先抑、动静结合、 叙议结合、情景交融、衬托、对比、伏笔、铺垫等等。如果没有掌握这些知识点,学生答起题来就没有章法。例如在学习《伤仲永》 时,要注意跟学生强调写作手法。作者在写第一和第二自然段时, 采用了对比的写作手法,先写方仲永有天赋,后写到他与常人无异, 突出了他不接受后天教育的后果。这两段都是用记叙的表达方式来写的。第三段却是用议论的表达方式来借事说理。这样从全文来看, 作者又采用了叙议结合的写作手法。借助课文,学生能够通过人物前后情况的迥乎不同和各段表达方式的不同,清晰了解作者同时运用了两种不同写作手法的精妙之处。这样的讲述,留给学生的印象是很深刻的;这样的学习,学生觉得学有所获,阅读也就变“悦读” 了。
篇4：初三作文议论文论礼仪800字
_800字
泱泱中华，自古就是文明礼仪之邦。很小的时候，我们就知道了“孔融让梨”的故事，懂得了凡事要谦恭礼让。再长大，我们又知道了“程门立雪”的故事，懂得了尊师重道之礼。许许多多的故事流传了这么多年，按说礼仪之道也应该深入人心，但事实上呢？
当今的社会里，我们经常会看到一些不那么令人舒服的画面：同学之间为了一点小事吆五喝六，互不相让；对老师嗤之以鼻，上课不听，作业拖拉；孩子在父母长辈面前一副天下我最大的骄纵样子，父母长辈反倒是一副吃力讨好相；离家时甩门就走，到家时一声不吭；……凡此种种，和我们悠悠五千年的文明礼仪相称吗？回答当然是不！
那么，作为一名中学生，我们该做些什么呢？
首先，我们应该要多读书。“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”，书里面有太多的故事，一个个故事有蕴含着一个个至真道理。懂得读书的人必定会懂得去吸收，而懂得吸收的人必定会去反省自己的言行举止，慢慢变成了自身的一部分。所谓“腹有诗书气自华”便是这样的写照。
然后，我们要把所学得的道理用到生活中去。同学相处时，互帮互助，多些设身处地的体谅，那么，不管有怎么样的不愉快或是矛盾也终会冰雪消融。虽然我们现在无需“程门立雪”，但我们要用一颗尊重、真诚的心去对待我们的老师。老师对我们毫无保留地付出，作为学生，专心听好每节课，认真做好每次作业，努力考好每一场试，便是对老师劳动的最大尊重。理解父母，感恩父母，不要老是觉得父母唠叨，生硬硬一句“你们不懂的！”便将他们拦在了我们所谓的自己的世界之外。但其实，爸爸妈妈也是从我们这个年龄过去的，他们的唠叨只是因为他们对我们的爱！
所有这些似乎都是小事，在我们的生活里其实很容易做到，但也很容易被忽视。那么，就让我们做个有心人，从身边的事做起，从身边的人待起。一声亲切的招呼，一个会心的微笑，一句真诚的问候……《礼记》中说“有礼则安，无礼则危”，用小我的力量造就一个大我，也就成了当下流行的“正能量”！
九（1）班 许之旻
篇5：小学作文论毅力
何谓毅力?我认为毅力是一种使人成功的光芒，也是一种鼓励人勇往直前的力量，俗话说：“一个人可以做到他想做的一切，需要的只是坚韧不拔的毅力和持久不懈的努力。”
美国的爱迪生就是靠着这股毅力，发明了电话机、同步发报机、留声机、电灯、灯泡……等，他曾经说过一句话：“只要坚韧不拔，即使十九次失败，第二十次终能成功。”他不害怕失败，努力尝试，所以才发明这么多日常生活用品，他的态度就是一种毅力。
篇6：拼搏与成功七年级作文
我们小时候就听到过父母说伟人。似乎伟人一词对于我们来说很遥远，实际上，伟人就在我们身边，伟人出自平凡。
从前有一个调皮的孩子，他不爱读书。直到有一天，他从学堂中偷跑了出来，他高兴着。噫!他瞧见了前方一个老奶奶在磨铁棒，他很好奇的跑上去问，得知老奶奶是要将铁棒磨成一根小小的绣花针，帮自己的闺女绣一件漂亮的衣服。这怎么可能呢?小男孩惊奇的想。老奶奶猜出了他的心思，对他说：“只要有恒心，铁棒也能磨成针啊”。小男孩若有所思的想了想，明白其中蕴含的道理。他踏着欢快的步子，再也不调皮捣蛋了。因为他明白了只要努力，万事皆有可能。对，没错，他就是我国唐代著名诗人——李白。这则真是的故事，明确告诉了我们成功需要努力，努力在于坚持。成功并不是那么简单，却也不复杂。
成功的概念是什么?成功是居里夫人的两次诺贝尔奖，成功是超越自己，比原来做的更好的勇气与决心。
成功的`秘诀是什么?成功的秘诀是袁隆平位人民培养杂交水稻备受挫折永不言败的毅力，成功的秘诀是刻苦学习为报答祖国的努力。
成功的前提是什么?成功的前提是肯吃苦，相信有一天自己会绘出比夏花还要灿烂的人生，成功的前提是敢于拼搏，拥有坚持不懈的精神。
这使我想起孟子曾经说过的一句话——故天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。古人早已告诉我们成功出于勤奋，有志者事竟成。
篇7：五年级作文家有调皮鬼800字
“ 我是大侠，大侠是我”咦！这是什么声音呀？噢！原来又是调皮鬼-乐乐。
乐乐是我的表弟，他今年五岁半了，他是一个小男孩，长了一个瓜子脸，小耳朵，小小的嘴巴。长的还算斯文。可是，你们怎么也不会想到那么斯文的小男孩，居然是我们家的“调皮鬼”。
那年夏天，乐乐来我们家串门，并在我们家过夜，我十分高兴，因为好玩的事情一定回来的，不然他会对不起这个调皮鬼的称号的。
果然不出我所料。
镜头一：智闯冰箱
那天傍晚，我拖着疲惫的身躯放学回到家中，却发现乐乐不见了，一开始，以为他在和我捉迷藏，便很有兴致的`寻找起来，“啊，怎么会！”我来到厨房一看，已是狼藉一片，冰箱上面的面粉像雪一样的纷纷扬扬的散落下来，地上到处堆落了香蕉皮，吃一半剩下的苹果，还有几个鸡蛋也摔碎了。差一点没发现，冰箱的门居然也开着，看到这一片场景，我以为家里来了土匪，把乐乐也拐走了，我不由得着急起来，急忙喊了乐乐。“姐，我在这呢”咦！冰箱还会说话？我转念又想，一定是他！我蹑手蹑脚的走向冰箱，嘿！真的是乐乐。只见他把沙发上的靠垫放在屁股下面垫着，手中拿着奶奶的芭蕉扇，悠然自得的扇着。我看后哭笑不得问他在干什么呢！他却回答说：“姐，你没看见呀，我像不像老诸！”我问道：“老诸是谁？”他说“老姐，一点文化都没有，老诸就是诸葛亮啊！”我晕！
镜头二：粉红“女郎”
第二天我正好休息，（是星期六，不用上学，爽！）便向乐乐说起了自己的光辉历史，（舞蹈团的事儿）并给他看了我的新裙子，我灵机一动，让乐乐穿上了妈妈给我买的新裙子（这年代，BT也是一种时尚哦！）涂上了妈妈的口红和那些五彩缤纷的眼影，打扮一番后，忙叫乐乐去照镜子，本以为他会打我，可没想到的是，他穿着芭蕾小裙子，装模作样的跳了起来！跳完后（不如说是胡乱扭完后）又张开了他那血盆大口，着实吓人。
镜头三：雪花漫舞
中午，妈妈带回来一大袋面粉（家里面粉被调皮鬼撒光了）让我看好乐乐，别让他太“嚣张”说完就和爸爸一起出去了。我闲着无聊，便去房间睡起了午觉，睡着睡着，客厅里响起了周杰伦的《双截棍》“呼呼哈嘿” 咦？这是乐乐的声音？“大事不妙”我立马从床上爬了起来，一百米冲刺的速度来到了客厅。“我是侠客-王乐乐！”噢！NO！我大叫一声，只见乐乐披着毛巾被，歪戴头巾，手舞宝剑，放着音乐，直到现在，他还不把面粉放过，又一次出现，面粉遍地都是！我又免不了老妈赐我的一顿皮肉之苦！“哇……！”这小子见我一哭，便来安慰我（算这小子还有点儿良心）。
“调皮鬼”果然名副其实。
篇8：高二暑假作文论盲目追星
如今，追星之风风靡校园，追星一族比比皆是，可是，由于我们青少年自我把握能力和分别能力相对较弱，很容易被明星表面的风光所吸引，从而陷入“盲目追星”的泥潭不能自拔。其实，我们可以从各种渠道了解到因 “盲目追星”而造成不良后果的种种事情。
追星并没有错，但如果是陷入了“盲目追星”的泥潭的话，那可就是大错特错了，毋庸置疑，盲目追星已经成为家长们的关注的焦点。
我从网上看到一则这样的消息：被誉为“全球杂交水稻之父”的科学家袁隆平和一位当时正红的`年轻歌星达成用一趟航班到达某地。俩人走下飞机梯的时候，年轻歌星被围得水泄不通，而袁隆平却无人问津……。请大家想一想，一位功勋卓著的科学家，受欢迎程度居然不如一位年轻的歌星，追星到了如此盲目的地步，不觉得有一些可悲、可叹吗?
有些追星族一谈到自己崇拜的明星，就兴奋不已，滔滔不绝，喜爱、激动之情溢于言表，一口气就能把明星的一切讲得巨细无遗;但是如果一谈到学习上的问题，追星族们就头晕无语，一问三不知。他们对心中的偶像那样疯狂的热情，那种虔诚的崇拜态度实在是让人费解。
众所周知，每个人的时间和精力都是有限的，追星的时间多了，学习的时间势必减少;对明星的关注度增多了，对学习的关注度也就减少了。可想而知，追星程度到了如此疯狂的地步，对我们学生的主要任务——学习，带来的负面影响将是不容勿视的。
盲目追星成了我们这些稚气未脱的青少年的“通病”，如果不及时医治的话，轻者就会耽误学业、浪费钱财，重者则会导致人间悲剧的上演……，每个人在盲目追星的过程中，问问自己：我能从这个明星的身上吸取到什么养分?对我今后的人生道路有什么益处呢?
篇9：高一作文论英雄议论文
卧龙出山定江河，鞠躬尽瘁护社稷。
他轻摇羽扇，运筹帷幄之中而决胜千里之外，赤壁一战大展智计;小施计策，北抗曹孟德且东拒孙仲谋，扭转时局，天下三分，三国鼎立;七擒孟获，六伐曹魏;兴复汉室，以德服人;惟贤惟德，民心归附。然而，时光流逝，最终积劳成疾，遗憾终生。因而杜甫叹其：“出师未捷身先死，长使英雄泪满襟。”陆游也赞其“出师一表真名世，千载谁堪伯仲间。”如今，斯人已逝，但其才智和鞠躬尽瘁的精神却不会因为时间在流逝而日渐暗淡，反而永远不会被我们遗忘。
戎马一生建功业，豪情血洒乌江边。
秦汉之际，是项羽的天下。他振臂一呼，群雄归附，英勇无敌，功高盖世。正是“乌骓踏云战沙场，缨枪横扫咸阳宫。”可血气方刚终不敌老辣阴狠之心，致使四面楚歌，自刎于乌江之畔。千载流逝，仍令人声声叹息，唏嘘不已。杜牧的“江东子弟多才俊，卷土重来未可知。”便道出了对项羽的惋惜。但是“莫以成败论英雄”，虽然项羽未能统一中原，但其英雄气概和精神品格一直为后人追慕，才有一句“生当做人杰，死亦为鬼雄。”时间在流逝，但是项羽的精神和品格却不会流逝，他依然在我们的血液中流淌。
埋骨何须桑梓地，人生无处不青山。
少年时代的毛泽东就写出“春来我不先开口，哪只虫儿敢做声”的诗句，一种自信、乐观、舍我其谁的感情跃然纸上。弱冠之年，求学心切，立志外出求学，便写下了“孩儿立志出乡关，学不成名誓不还”的宣言，胸怀天下，志在四方。然而，伟人在面对流逝的时间时，也会有“天若有情天亦老，人间正道是沧桑”的感慨。时间在流逝，而伟人的呐喊却丝毫不减，他为江山社稷疾呼呐喊，声音越发洪亮，使他的精神深深地烙印在中华民族的思想上。
门前流水尚能西。时间在流逝，却带不走这些深沉的记忆和雄壮的呐喊，他们或智略超群，或武功盖世，或文笔滔滔，满腔热血的他们胸怀天下，一直站在流逝的时光前，为定国安邦鞠躬尽瘁，与日月同辉，与天地同在。无论时间如何流逝，也洗刷不了史册上他们的璀璨耀眼的美名。
篇10：七年级作文论拼搏800字
尊敬的各位领导、老师、同学们，我是七（4）班的刘润，今天我旗下讲话的主题是在拼搏中奋进。
在12月9日的那天我们举行了全校的一二九越野赛，在比赛中，我们的运动员们为了超越自我，为了给班级争得荣誉，在赛场上奋力拼搏。有的同学成功了，赛场上掌声雷动；有的同学摔倒了，但是你们没有气馁，继续爬行，奋力直追，运动会以为有你们而更显风采。我们渴望成功，因为成功像一缕阳光，给人带来丝丝温馨；因为成功像春天的雨露，如糖般甘甜。但是失败难道不像清晨的曙光，给人以希望？不像冬天的种子，给人以期待吗？只要我们懂得拼搏，胜利就会向我们招手，它会更让人心动，它会更让人尊重。风雨后的彩虹不是更显美丽嘛，寒风中的梅花不是更浓郁嘛。
生活中，失败和成功总是不断伴随我们左右。本学期的期中检测中，我们也有许多同学失败了，但是，我相信，我们一定能发扬运动会中的拼搏精神，奋发图强，争取在接下来的学习中取得优异的成绩。因为我们知道：在山穷水尽时搏一搏也许能看到柳暗花明；在寒冷的冬天搏一搏可能就会迎来温暖的春天。所以，让我们为自己的理想，自己的未来，努力拼搏吧。
篇11：七年级周记800字
早恋，可以说在我身上根本不可能发生，具体原因我说不清楚。但我可以解释的是，
我看明白了，如果早恋最后受伤的一定是女孩子，为了保护自己，我的字典里早已把【早恋】
这个词抛去了。
想象一下，如果一个女孩第一次遇到表白，会怎样，激动，高兴，还是……
一周又过去了，女孩一如既往的独自走在回家的路上，一阵自行车的响铃让女孩回了头，
是他，一个差不多跟她六年的同学。小时候，女孩经常和男孩一起玩耍，他们两家离的很
近。镜头转向……
“小宁，这个给你。”女孩内心已经摸索出一二了。却还装傻说;“这是什么。”男孩说;“不管是什么，请你回家再看。”她没有听，打开一看，就是那凌乱的字迹，在那红红的心形里面。她的想法
更加的清晰了，就是拒绝。她望向那个令她熟悉的脸庞，说;“对不起，请你不要这样做了，把心
思放在学习上吧。”说完，女孩就狠心的走了。也许她这样做是对的，不，是一定。如果这件事不
解决，会闹得沸沸扬扬，一定有这么严重。
事后，仿佛没有发生一样，各过各的生活。现在回想起，真是一点都没有错，如果男孩喜欢女孩
篇12：七年级顽强作文800字
七年级顽强作文800字1
普普通通的仙人球，它如同一名战士一样屹立在广袤的沙漠中心，而它就是顽强的仙人球。
——题记
普通到不能再普通的仙人球，家喻户晓的仙人球，一个永远都隐蔽在一个小小的角落里，人们都排挤它的仙人球，但它却仍然锲而不舍，奋发图强地生长着。而它却与其它的花朵1乎不同。
在我家里的角落里有一盆微不足道的仙人球，由于我不喜欢它的原因，所以我也懒得给它浇水，本以为几天以后它就会“渴”死了。但最让我吃惊的就是，一个月后，它不仅没有死掉，而且更加茁壮，张的更加茂盛。它让我十分惊讶，同时也让我对它充满了好奇。我连忙跑去向妈妈，妈妈告诉我说：“仙人球它不需要太多的水，它长时间生活在干旱的沙漠中，沙漠里又一滴水都没有，但仙人球从不被环境所干扰，凭它顽强的信念也依然长着非常茂盛，葱郁。”啊，当我听到妈妈这一番话后，让我对仙人球充满了敬佩之情，为它那顽强精神所感动。
后来，我又不查询了有关仙人球的知识，顿时让我对仙人球赞叹不已。原来仙人球不仅有顽皮精神，并且还具有“舍己为人”的精神呢!仙人球可以吸收二氧化碳，使房间空气清新舒畅，为人体的健康有大大的帮助，而且仙人球还可以使乏味的房间锦上添花了呢!
一个圆滚滚的身子，浑身长满了让人不敢靠近的刺，光秃秃的外表，可谁还不知道它的坚持不懈，它的不屈不挠，它的顽强精神呢?它比不上充满花香而又浪漫的玫瑰;它比不上美丽而又白的茉莉;它比不上雪白无暇而又娇贵的百合。但它那可贵的精神又有谁能比得上呢?
更何况我们人呢?“顽强不屈”、“坚持不懈”、“舍己为人”，这些不都应当是我们人所具备的吗?可我们总是做事情一遇到困难就退缩，不去挑战，不勇于战胜它那怎么能获着成功呢?无论做任何事都要潜心股数，心会神疑地做好每件事情。
只有做到这些，我们才能屹立在我们人生的最高峰;只有像这样，我们才能脚踏实地地立足在浩瀚不限的人生海洋中。
七年级顽强作文800字2
生命看似多么脆弱!手轻轻一折，鲜嫩芳香的花草瞬间就凋零枯萎了;脚随便一踩，终日劳碌的蚂蚁，刹那间就粉身碎骨了……
可是，大自然的另一番景象却又让我们看到了生命的顽强。大兴安岭火灾后，火林带只剩下一棵棵烧的焦黑的树干，就像一具具裹满骨灰的僵尸站在那里，只有沉沉死寂。人们目睹这一情景后，无一不摇头为之惋惜。就连林业专家也判了它们死刑。谁知来年的春天，焦黑的树干又绽出了嫩黄的新芽，好像是在证明自己对熊熊烈火的挑战。“你可以毁灭他，但你不能消灭他的精神和一直意志。”海明威的话诠释了这一切。
世间的一切生命都无法摆脱挫折和痛苦的遭遇，不仅是鲜嫩芳香的花草，乃至辛勤劳作的蚂蚁，更何况是我们人类呢?然而若能正确对待挫折和痛苦，它们又可获得“新生”，将他们的子孙后代繁衍生息。人类又怎能不及此呢?
国著名女作家海伦·凯勒是一个又盲又哑又聋的残疾人。她一出生就患有许多疾病，绝望的她在懂得了生命的真谛之后，顽强的活了下来，并学会了几国语言，也成为世界上著名的女作家之一。
我国伟大领袖主席，出生在湖南省的一个偏僻的小村庄里。通过自己的努力，建立了共产党。他曾被身边的人嘲讽，侮辱，不被人所理解。一边从事革命工作，一边还要受着小人的“待遇”。在一番身心同时遭受痛苦之后，他没有放弃，只是更加顽强，更加坚定投身革命，成为开创中国新时代的风流人物。
而在当代的中学生中，却常常发生一些令人痛心而又无奈的事情。在报刊或电视上经常有这样的报道：“--，因为受到老师或家长严厉的批评而无法忍受，自寻短见，结束自己年轻的生命;--，以为学习不好而受到同学们的嘲笑和冷漠而自杀……此类事件不胜枚举，这何尝不是一种悲哀呢?他们一度的失意，悲哀，绝望甚至轻生，如同蝼蚁不经一挫。我们这代人如此的脆弱，又如何担负起振兴中华的历史重任呢?
当乌云布满天空时，悲观人看到的是“黑云压城城欲摧”，乐观的人看到的是“甲光向日金鳞开”。不经历一番风雨，又如何见彩虹呢?人生也是如此，我们只有鼓起勇气笑对人生中的失败，挫折和痛苦，我们才能奏响生命顽强的乐章!
七年级顽强作文800字3
当你呱呱坠地，懵懵懂懂的来到这个世界，你对这个世界一无所知。等稍稍长大，你懂事了些，但十分调皮，喜欢整天疯玩。到小学，你仍习性不改，到初中、高中，你又十分叛逆……人不知道要经历多少个阶段。但在这些过程中，你都在长大。
我们是在效仿别人的过程中长大的。我们可能不会有他人那样超群的能力，也可能不会像别人那样有可以让他们自己骄傲的天资，我们大多数都是普通人，凡事做好都需要付出艰辛的努力。我们没必要和他们攀比，我们只要做最好的自己就行了。
我和一个小伙伴一起学骑自行车，想不到他居然可以在短短半个小时就可以把自行车骑得很好。他见我还没有学会，就在一旁嘲笑我。我没有生气，也没有与他争吵，只是跑到一个偏僻的地方，自己一个人练习。我一个人不断尝试，一次次摔倒后又爬起，不顾困难，勇于向前。终于，我掌握了骑自行车的诀窍。最后我与他比谁骑得好时，我居然还更胜一筹。
我英语不错，但许多人认为学习英语有难度，这是为什么呢?我每一次在做完英语作业后，都会背一个单词。我把这个习惯一直从小学坚持到初中，一直坚持记背，最后才会有这样的效果。我会去看一些名人的演讲，发现脱口秀英语学好的关键在于：多听、多说、多读、多写。少其一不可，而这些都是要靠自己的坚持与脚踏实地才可以实现的。
他只在母亲肚子中呆了七个月便来到这个世界上，他饱受世间磨难：猩红热弄坏了他的眼睛，天花让他变成了麻子。但他仍然努力学习，成绩总是名列前茅。最后由于家庭贫困，他被迫放弃了学业。但他独自研究天文学，在不断努力与坚持中发现了天体运行三大定律，他被称为“天空的立者”，他，就是开普勒。
从这三个事例中，我们知道，努力十分重要，坚持才会成功。如果你不坚持，努力又有什么用呢?所以，我们是在试探中成长，是在一步一个脚印地成长，更是在各种体验中顽强地成长，好好享受成长带来的快乐吧!
七年级顽强作文800字4
生命是多么可贵啊!不管是什么东西，它的生命都只有一次，一不小心就失去了。
生命的真谛是怎样的，生命是卑微的，还是可以绽放顽强之花呢?这个问题一直让我百思不得其解。
在我五六岁的时候，我一直认为生命之所以那样顽强是因为有天使的守护，凡是被天使是守护的人他们的生命都是顽强的。“妈妈，妈妈，生命为什么会是顽强的啊!”我问妈妈。“那是因为你对生命有坚强的意志和对生命的和蔼，每个人都非常渴望新的生命，人人都想充实的过完一生，不留下遗憾。所以每当人的生命受到威胁时，他们的意志就一直支撑着他。”妈妈一本正经地和我说。
当时我也不是很明白妈妈的话是什么意思，只是似懂非懂地点了点头。
这盆花都要死了，还留在这里干什么呢?我心里暗暗地想着。这是一盆吊兰花，前几个星期还是茂盛的一片，现在都是一副半死不活的样子，真是让人看着不爽。但是，我还是希望它能再长出几片新叶子来：第一天，没有什么变化，第二天也没有变化，第三天没有变化，第四天仍没有变化……第六天，它真是不辜负我的期望——死掉了。
尽管它死掉了，我还是不想把它扔掉，在此之前我是十分讨厌它的，有时还对它拳打脚踢，但还是想看看还救不救得活吧。对此，我并没有很大的把握。
为了救活它，我将它重新松土、浇水、施肥、除草，一丝不苟，很是认真，大概是认为只要对它用心，他就会在土中吸收精华，破土而出。可结果总是不尽人意。通过了半个月的努力，我放弃了，它似乎已经完全地死掉了，不再有任何的希望了。在土中，我找到了它的根部，将它周围的已经烂了的根除掉，可结果还是一样的。唉!大概是它不想再看到我对它那样粗暴了吧。是我的错，不应该对小草那样，可现在后悔也来不及了，小草已经死掉了，再说这些还有什么用呢?我怀着愧疚之情将它放到了一个土地肥沃，阳光充足的地方，算是再让它享受一下最后的阳光吧，再给它来点儿祭水，就算结束了，我便起身回了家。
一段时间，我的心情差到极点，竟然想自我解脱而去。我向着公路走去，却又看到了那个种花的地方，里面露出一些小草和花朵，走近一看，原来是那株兰花又活过来了。
我心里禁不住一震，终于明白了妈妈那天所说的话，原来生命的力量那样强大，我又想到了曾经我那愚笨的想法，羞红了脸。
原来这就是生命的顽强啊!不管是小草，或其他卑微的生命都是值得被尊重的。
七年级顽强作文800字5
风吹叶落，一片绿色飘荡入尘埃中，但在这片叶子真正死去之前，他身上的每一个细胞都在竭力的挽救自我，与这个宇宙中最为强大的力量进行着顽强的抗争——在一切物质都在由有序向着无序进行之时，生物以其独特的有序与和谐震撼着我们。他们甚至牺牲自我，在这洪流中抗争着下滑，并努力减缓自己的脚步，从那第一颗细胞诞生至今，生物一直在抗争着，从这一点上来看，生物是顽强的。
氧气使岩石风化，使钢铁生锈，它腐蚀着一切，把整体化为烟尘，这其中包括我们的身体。而生物以其惊人的适应能力，利用这致命的气体为自己提供能量，通过一系列复杂而精确的转化，将之转化为自己保持有序的动力，合成了属于自己的专属的供能物质——ATP。把困境化为力量，把伤害换为成长，这是多么可贵的品质，而此时它正被我们身上的每一个细胞所践行着。
细胞是生命活动的基本单位，也无疑是这宇宙中最伟大的发明之一，它由世界上最复杂的化合物组成，以其微薄的力量保护着自己，维持着自己的稳态，这也是生物与非生物的区别之一。它们把外界的物质化为己身的一部分，开始了内部的功能分化，他在完善自己，从未被环境打倒，而是改变了环境。他将自己的意志镌刻在近乎完美的DNA中，并在自我缢裂中完成了生命的继替。
这种牺牲自我的精神在多细胞生物中体现得更为淋漓尽致。细胞的组合无疑是进化史上的一大飞跃，在这个整体中，细胞的功能变得更加专一，而其配合的方式也愈趋精密。细胞只保留一部分使自己生存下的功能，而剩余的部分则在分化过程中完全蜕变为整体服务的特异属性，形成了一个极似于乌托邦式的微型“社会”。细胞的凋亡无疑是这个细胞“人生”中最为独特的存在，它标志着一个细胞的终点的到来。这种凋亡竟并非被动开始，而是主动进行，细胞以一种壮士断腕般的决心结束了自己的生命，防止集体受到侵害。这在我们的社会中仍有所体现。但这种方式无疑是成功的，因为它使一堆原子开始仰望苍穹，抑或俯首探索它自身，它赋予了一颗毫无生气的星球无限的活力。
变异在其中的作用功不可没，这似乎是有序中的无序，是完美中的败笔，其实则不然。它为生物的进化提供了丰富的原材料，正是因为变异，生物才能如此多彩，并逐步遍布在世界乃至太空的各个角落。癌细胞是变异的产物，虽然它使生命走向衰亡，背弃了最初镌刻在基因中的合作契约，但也展现了在生命形成之初的那份力量与顽强。
一花一世界，一叶一菩提。那片落在地上的树叶已化为泥土，上面长满了美丽的青苔，只有我们才晓得他生前的经历，展现了多么宝贵的品质。这是一个生命的结束，另一群生命的开始，生命在诞生、成熟、衰老、凋亡中一代又一代更替着，那古老的印记也随着这更替保存至今。当我们过分追逐外物，而使自己陷于疲惫与迷茫之时，不妨细致的关照一下我们自己本身，或许便可以获得一份难得的宁静，找到一个满意的答案，抑或感受到那来自于上亿年前的顽强的生命的力量。
篇13：七年级春节作文800字
我似乎感觉到事情的严重性，赶紧回家问爸爸，爸爸告诉我从网上传来的消息这次的新型冠状病毒肺炎传染和蔓延的挺厉害，和的非典肺炎传染类似，由于当时没有针对这种传染病的特效药和医治方法，因此有很多人得病和传染并因此而去世。的时候我还没出生呢，怪不得一点都不知道。今年这个新冠肺炎传染的情况怎么样还要等在瑞金医院工作的妈妈回家问问才知道。
妈妈下班回家，我刚想问她新冠肺炎的事，只听见她手机里传来了滴滴声，打开一看是医院微信群里要有大量医护人员补充发热门诊，需要在微信里报名，我一听就嚷嚷着不让妈妈报名，要抢下妈妈的手机，说好不容易放假了妈妈答应陪我几天好好玩玩，如果去支援发热门诊那就要去上班了，我在家怎么办，这时候爸爸一把拉住了我大声告诉我，“孩子，让妈妈去报名，现在医院里的好多医生护士都为了救治这次得传染肺炎的患者，都几天几夜都没休息，妈妈去支援她们，也是为了救死扶伤，是件有意义有的事。“我听了爸爸的话之后，把手机还给了妈妈，可是心里有点小难过。
妈妈迅速地在微信群里报了名，并告诉我们医院里为了应对这次新冠肺炎传染病还特意清空了一整个楼面病房以作不时之需，并集中医院的医疗资源和大量医护人员补充支援。目前情况比较严峻，随时要做好准备。家里也要预备好口罩，不必要地出门就不要去了，勤洗手。春节期间家里只有妈妈繁忙的身影，清早我还在被窝里舒服地躺着，妈妈已经戴着口罩背着包匆匆地离开了家赶去医院上班。