潭山中心小学2010少先队工作计划

潭山中心小学2010少先队工作计划（精选13篇）

篇1：潭山中心小学2010少先队工作计划

潭山中心小学2010——2011学（下）

少先队工作计划

5、充分利用各大节日，有计划地组织开展形式多样的系列主题教育。

三、具体工作安排：

一、指导思想：

以“以人为本，以德为先”为宗旨，以培养少年儿童

创新精神和实践能力为核心内容，全面推进素质教育。以公民道德建设实施纲要为指导，狠抓养成教育，以爱国主义教育为主线，以少先队活动为载体，开展丰富多彩的教育活动，把我校的少先队工作推上一个新台阶。

二、工作重点：

1、加强少先队辅导员队伍建设，提高中队辅导员的整体素质，进一步完善“红旗中队”的评选机制，提高班队集体建设的水平。

2、提高少先队员思想素质。认真贯彻执行 《公民道德建设实施纲要》，切实加强少年儿童思想道德教育，具体抓好：

（1）环境卫生。各中队要组织学生认真做好每一天的清洁卫生工作。要着力清除卫生死角，要教育、并督促学生有条理地做好课前准备工作，教室内外一定要保持全天的干净、整洁。

（2）文明礼貌。各中队要教育学生无论是在校内，还是在校处都要讲文明、懂礼貌、行为规范、有教养。要加强对着装、个人卫生、红领巾佩戴情况的检查力度。

（3）课间纪律。要教育学生自学遵守课间活动的各项规定，“有礼、守纪、保洁”要成为每一个学生的自觉行动。

（4）抓好检评，促使学生良好习惯的形成。公平公正的把检评结果纳入到班级评估中，让学生在不知不觉中养成良好的行为习惯。（5）深化“养成教育”活动

3、切实加强学校少先队组织建设。期初，进行大队改选。进一步巩固少先队大、中、小队的建设，开展好队会、队日活动，积极发挥少先队在班集体建设及综合实践活动课程中的重要作用。

4、加强安全教育工作，确保师生生命安全。主要以安全法律法规为重点，以安全常识为内容，针对师生特点，有计划、多形式开展安全法规、安全常识教育。道路安全教育，以确保学生安全。

二月份：1、2、3、4、5、三月份：1、2、3、4、5、四月份：1、2、3、4、五月份：1、2、3、4、六月份：1、2、3、入学教育，常规教育

开学典礼 寒假生活交流 定计划、定目标 开展养成教育主题班会 开展“争当四好少年“主题活动

“我让妈妈露笑脸”庆祝“三八”节主题活动 开展“小树伴我成长”植树活动。文明礼貌知识普及活动 全国安全教育日活动 祭奠革命烈士，瞻仰革命先烈

“不文明现象”观察活动 文明礼仪演讲征文比赛

“文明在口中，文明在手中，文明在脚下、文明在心中”——自我成长活动。开展争做文明学生活动

开展“感恩母亲”活动

组织开展普法教育的各项活动

开展“防雷电、防溺水知识教育”主题班会 庆祝国际儿童节系列活动 总结表彰、评选优秀学生 “家庭礼仪”调查活动。

篇2：潭山中心小学2010少先队工作计划

在各级领导的关心和支持下，我校圆满地结束了本学期的各项工作。半年来，我校能以文教局的2010年工作要点为指针，用科学发展观统领学校各项工作，围绕办人民满意的教育为目标，上下同心，依法治校，创新管理机制，狠抓校园文化建设，扎实常规管理，强化教学研究工作，全面提升了我校教育教学质量。

一、取得的主要成绩

（一）坚持以德为先，打造学校品牌

1、加强了行政队伍的建设，各行政成员带头践行“科学发展观”的思想，与时俱进，自觉履行好自己的职责，为学校的可持续发展服务，为全体师生服务，发挥好班子成员率先垂范作用，落实好了校领导上课、听课、评课制度。

2、加强了班主任队伍建设，打造了一支品行好，能力强，工作踏实，乐于奉献的班主任队伍，健全和完善班主任岗位职责，公正，客观地衡量班主任工作，涌现了一批优秀班主任，特别是在6月19日这次抗洪抢险中，有很多班主任坚守在一线，保证了学生的安全，如赵伶俐老师，不仅自己坚守岗位，而且丈夫也赶来协助学校转移学生。正因为有这些班主任的无私和奉献，学校各项工作才能取得圆满地成绩。

3、加强师德师风建设，以工会组织为“龙头”深入学习，帮助教师把握教育方针的新内涵，树立育人为本的思想，热爱学生，言传身教，教书育人，为人师表，强化法制意识，严格禁止了体罚和变相体罚学生。进一步完善教师教育教学工作考核细则，尽量公正实在的评价教师，严格执行了上级下发的《教师绩效工资方案》。

4、加强了学生思想道德建设，培养了学生良好行为习惯。

①充分发挥思品课的主渠道的作用，充分利用了班队和晨会，结合班级实际，适时加强学生的思想道德。

②大力开展爱国主义读书教育系列活动，本学期我校开展“我是90后”、“辉煌六十年”、“我爱家乡，我爱宜丰”、“新蕾杯”小学生优秀期刊等演讲征文活动，培养发现了一批出色的优秀人才，如罗子璇同学在“常怀感恩心，争做文明宜丰人”的演讲中获全县少年组一等奖，在“辉煌六十年”讲故事比赛中又获县级二等奖。

③坚持以养成教育为基础，充分发挥少先队文明岗与礼仪岗的监督作用，继续开展了“文明班级”、“文明寝室”、“十佳少年”、“优秀学生”的评选活动，充分发挥榜样的作用。④加强了心理健康教育和法制教育，落实教育部《中小学心理健康教育指导纲要》。加强对学生进行心理健康教育的指导和研究的力度，促进学生身心健康发展。

（二）坚持质量为本，优先课堂教学

1、立足于校本培训，不断提升教师业务素质，教导处以各种活动形式，开展了各种形式的校本培训，以年级组为单位。开展集体备课，提高了教师的业务素质。

2、加强了教学常规的检查和监督，突出了教师在备课上课方面的创新，确保了课堂教学效益的提高。严把质量监控，严肃考风，规范学生作业，要求教师在布置作业时注重基础性，实践性，层次性，要求教师全批全改，规范书写，有适当的鼓励性的评语，教导处定期检查了3次，确时保证了教学质量的提高。在期末考试中，有17个单科及格率达100%。

3、积极推行素质教育，在抓好语、数、英的同时，努力培养一批“特色学生”，认真开展阳光体育运动，严格落实“四课两操”的要求，保证学生每天1小时的体育锻炼，开展好了一年一度的乒乓球竞赛，培养了一批乒坛小将。学校还成立了田径队、乒乓球队、和“30人31足”的团体，强化了学生的体能训练。

（三）坚持服务为上，严格学校管理

1、我们牢固树立了学校安全重于泰山，稳定压倒一切的思想，把维护学校安全和稳定放到重要位置。一是建立和健全学校安全工作责任制和责任追究制，定期进行检查，发现问题，及时整改。二是全面提高管理水平和应急能力，加强了学生接送车辆，学生食堂和寝室的管理，让全体师生在校吃好，睡好，身心健康。

2、重视老干工作，听取老干的意见，充分发挥老教师的作用，学校在经费紧张的情况下，划出了一定的资金组织老干开展了科学、文化、健身等有益的活动，真正让老教师做到了“老有所学，老有所为，老友所获”。

3、严格执行财务管理制度，本着节约开支，提高资金使用率的原则，实行明主理财，财务公开，严格执行“一费制”，没有出现任何违规收费的现象，严格执行绩效工资方案，真正起到了奖勤罚懒的作用。

二、工作中存在的问题

1、教师的敬业精神有待于进一步加强。由于公立学校的原因。广大教师在平凡的岗位上无私的奉献，但也存在一些教师人浮于事，满足于上完几节课，并没有潜下心钻研教材，甚至有的教师作业也不能及时认真的批改。一份耕耘一份收获，平时没有真心付出，那会有收获？ 所以，期末测试中，有些班级的单科成绩与同年级相比存在。很大的差距。

2、应加强教学点的管理，由于我校网点布局的调整，三到五年级全部集中在中心小学学习，教学点只有一、二年级，教师人手少，课务重，教学常规管理和作息制度，不能很好地与中心小学同步，工作中缺少监控机构，有些教师工作上马虎大意，特别是对安全教育抓的不实，存在一些问题。

3、进一步加强安全管理，学生安全教育是学校工作的头等大事，做好安全工作室学校的基本责任，也是对国家，社会，对师生应尽得义务。目前，我校还存在一些安全隐患，一是学校食堂，学生浴室，年久失修，急需改造。二是学生上下“打的”存在严重的超载现象，学校多次向家长提出,但有些家长并没有引起重视,仍然让自己的子女乘坐超载的” “的士”,让我们忧心重重.4、还要进一步强化内部管理，完善各项制度。学样并校长八年，制订了一系列完整的规章制度但随着时代的发展，体制的改革，有些制度需要不断的完善，内部管理还要细化，责任到人，对老师的评价要更加全面，让绩效工资的发放更有章可循，更能激励教师的工作积极性。

篇3：潭山中心小学2010少先队工作计划

一是巩固完善新型农村合作医疗制度。确保参合人数稳定在高位, 参合率保持在90%以上。提高筹资标准, 各级政府的补助水平达到每人每年120元, 并适当提高个人缴费水平。提高补偿比例, 力争使政策性住院费用报销比例达到60%左右, 较2009年再提高5个百分点。巩固门诊统筹工作, 认真总结经验和模式, 保持管理体制稳定。

二是稳步推进基本药物制度建设。巩固和扩大基本药物制度实施范围, 严格基本药物采购配送管理, 加强基本药物配备使用管理。鼓励各地落实补偿政策, 积极探索村级卫生室配备使用基本药物工作。会同有关部门, 完善基本药物报销政策, 促进基本药物合理使用, 减轻群众负担。

三是健全城乡基层医疗卫生服务体系。落实好本年度服务体系建设任务, 抓好基层人员培训和提高工作, 完善对口支援协作机制。对各地落实基层医疗卫生机构经济补偿政策和财务管理措施进行检查。全面实施基层医疗卫生机构绩效工资制度。积极促进基层医疗卫生机构转变运行机制。研究提出城市社区卫生服务机构和乡镇卫生院绩效考核指导意见, 开展绩效考核工作。

四是促进基本公共卫生服务逐步均等化。全面落实城乡基层医疗卫生机构提供的基本公共卫生服务项目。全面做好国家重大公共卫生服务项目。加强督导, 对各地促进基本公共卫生服务逐步均等化工作进展情况进行检查督导, 发现问题, 总结经验, 改善提高。进一步完善公共卫生体系建设, 全面建立和完善公共卫生经费保障机制。完善绩效考核制度, 落实绩效工资制度。

五是稳妥推进公立医院改革试点, 着力加强医疗管理。要把落实《医改意见》与推进试点工作结合起来, 突出关键内容;加强对试点城市调研督导, 加强培训, 提高能力。开展试点工作和效果的中期评估。根据各地试点工作进展情况和需要, 组织现场观摩和经验交流活动, 促进各地相互借鉴学习。推行住院医师规范化培训制度, 开展临床路径管理试点工作, 探索建立电子病历, 扩大医师多点执业试点。同时, 要进一步加强医疗管理, 改善服务。

六是努力做好甲型H1N1流感和其他重大事件处置工作。做好甲型H1N1流感疫情监测等工作;积极推进疫苗接种, 防止疫情蔓延;加强医疗救治, 倡导中西医并重, 努力提高治疗效果。强化健康教育和促进, 及时发现处置疫情, 引导社会舆论, 维护社会稳定。重点抓好鼠疫、传染性非典型肺炎、人感染高致病性禽流感、手足口病等重大突发公共卫生事件防范应对工作。依法加强卫生应急工作, 尽快制订卫生应急体系建设和发展规划;积极推进省级、地市级卫生应急指挥决策系统建设, 探索建立卫生应急综合示范区。完善国家和省级卫生应急物资储备目录, 强化队伍建设, 规范应急演练, 启动国家级紧急医疗救援基地确认和能力评估工作;全力做好上海世博会、广州亚运会等重大活动和节假日卫生保障工作。

七是大力加强食品药品监管。积极落实食品安全综合协调职责, 做好食品安全整顿工作。深入贯彻实施《食品安全法》, 完善配套规章制度, 做好综合协调和信息发布工作;加大食品安全整顿工作力度, 做好组织协调, 查处重大事故, 深入开展打击违法添加非食用物质和滥用食品添加剂专项行动。成立食品安全国家标准审评委员会, 制定规划, 组织实施乳品安全标准, 制修订食品安全基础标准;做好食品安全风险监测评估工作, 建立食品安全风险监测机构, 完善网络, 建立覆盖省、市、县并逐步延伸到农村的食品污染物和食源性疾病监测体系, 提高监测能力;加强餐饮服务业食品安全工作, 加快起草《保健食品监督管理条例》。

八是积极做好卫生监督工作。认真贯彻落实国家职业病防治规划, 加强职业病防治机构能力建设, 推进基本职业卫生服务试点, 进一步规范职业病诊断鉴定工作, 扩大职业健康监护覆盖面, 强化职业健康监护监督管理, 加强重点职业病监测。以尘肺病防治为重点, 进一步加强职业病防治工作;做好放射防护工作, 开展核电站周围人群健康监测工作, 加强医疗机构放射防护监管工作;加强重金属污染防治工作, 有重点地开展环境污染健康影响监测, 完善评价和处置规范;进一步加大打击无证行医和非法采供血工作力度, 探索建立动态监测平台, 提高打击工作的及时性和有效性。

九是全力推进中医药事业科学发展。坚持“中西医并重”的卫生工作方针, 落实国务院扶持和促进中医药事业发展的政策措施, 充分发挥中医药在疾病防控、应急处置以及医疗救治和治未病等方面的重要作用。着力加大对中医药事业的投入和政策倾斜, 保持发挥中医药特色优势, 完善服务体系, 适应人民群众对中医药服务的需求;实施培养名医、创建名科、建设名院和中医药进农村、进社区、进家庭的“三名、三进”工程, 加快中医临床研究基地建设, 加大中医药科研和人才培养力度, 集中优势力量开展联合攻关, 努力提高中医临床疗效和服务能力;进一步推进中医“治未病”健康工程, 探索建立和完善融预防、养生、保健、康复为一体的中医保健服务体系;深入开展“中医中药中国行”活动, 推进中医药科学普及和文化建设。

十是认真做好重大规划工作。做好回顾总结, 实事求是地分析“十一五”期间卫生事业改革发展的成绩, 总结经验, 发现问题和不足, 为做好今后卫生工作奠定基础。对目前尚未完成的任务, 要特别加大工作力度, 努力实现预定目标;科学编制“十二五”卫生事业发展规划纲要, 充分利用各方智力资源, 发挥团队协作优势, 科学研判未来卫生工作面临的经济社会发展环境以及突出矛盾和问题。从改善健康和促进健康公平入手, 着眼于人人享有基本医疗卫生服务的战略目标, 研究提出“十二五”期间卫生工作重点、策略和政策保障, 做好规划工作。既要尽力而为, 又要量力而行, 不能制定脱离实际的目标和指标;把“健康中国2020”战略研究成果体现在国家和地方卫生发展规划中, 按照全面建设小康社会的新要求和中央深化医药卫生体制改革精神, 在编制“十二五”卫生发展规划纲要和专项卫生规划中充分应用前期研究成果。

十一是加快医药卫生信息系统建设。做好总体设计, 按照整体设计、系统集成、分步实施、突出重点、实用高效的原则, 对医药卫生信息系统进行优化设计, 尽快制定全国卫生信息化建设规划纲要;加强信息标准化研究, 完善数据标准和通讯标准体系, 促进信息互认共享;抓好平台建设和连点成面工作, 重点建设以居民电子健康档案为核心的区域卫生信息平台和以电子病历为基础的医院信息平台。逐步将传染病报告、卫生应急、卫生监督、医疗服务、新农合、妇幼卫生、社区卫生、采供血等方面的信息系统进行对接, 连点成面, 促进医药卫生信息系统整体建设, 防止和减少“信息孤岛”的问题;加强卫生信息的分析研究和利用;利用信息化手段改进监管, 注重发挥信息化在改善监管绩效中的作用, 增强卫生工作的透明度, 提高监管效率。

篇4：谈小学少先队工作德育融合

【关键词】小学生  少先队工作  德育工作  融合实践

【中图分类号】G623.15         【文献标识码】A    【文章编号】1671-1270（2015）02-0151-01

小学少先队工作具有其自身的特点：（1）少先队是以少年儿童为对象开展的自上而下的教育工作，在增强小学生责任意识、激发少先队员积极性等方面具有很大的优势;（2）少先队工作注重实践，通常以具体而形象的活动为主要内容，受到了广大学生的支持和欢迎;（3）少先队工作具有教育面广、影响力强、构思新颖、形式丰富等特点，因此在小学生的思想品德教育中具有无可比拟的作用。而小学少先队工作在德育中具有明显的促进作用。一方面，少先队工作能充分发挥德育的引导作用，少先队组织的政治属性明显，其首要目的是引导和教育小学生们从小树立正确的人生观、世界观和价值观，为学校的德育工作奠定了良好的基础。另一方面，少先队工作已经形成了较为鲜明的小学校园文化，少先队组织利用多种载体，为小学生展现出丰富的文化产品、塑造良好的文化环境，丰富了他们的精神生活，这对于小学生道德素质的提高有重要意义。下面谈谈小学少先队工作与德育的融合实践。

一、提升少先队辅导员职业素养，以德育人

少先队工作若想要实现良好的效果，尽可能的满足小学生多方面的爱好和兴趣，那么作为少先队引导者的辅导员，需要努力学习，掌握少先队工作基本理论，深入了解少先队工作知识，从多方面来提升自身素养，从而成为一名优秀的辅导员。首先，在开展工作过程中，辅导员应灵活应变，就事论事，从实践活动中总结辅导知识和艺术，不断提升自己的艺术亲和力，增加辅导工作效果。同时，辅导员应该扎实掌握马克思主义相关理论知识，并在工作之余，多接触和学习政治理论知识，从而更好的为少先队员服务。最后，学校应该开展多种形式的辅导员培训活动，除了以往的培训知识讲座、公开课学习以外，还应该多组织与外校的交流活动，帮助辅导员在交流中学习模范学校的知识经验，从而提升职业素养，做到以德育人。

二、立足实际，从学生角度出发开展德育工作

少先队组织的多种活动，不论是风采大赛还是知识比拼，都应该立足于实际，从学生的角度来看待问题，开展德育工作。陶行知先生曾经说过：捧着一颗心来，不带半根草去，这也是德育工作开展的最基本条件。教师只有满含爱心，站在孩子的角度来看世界，了解学生的内心世界，才能将少先队德育工作真正做好。例如，在六一儿童节来临之际，某校三年级少先队准备组织一次庆祝活动。在活动准备之前，教师应该首先征求孩子们的意见，了解他们对庆祝活动的想法，然后将这些想法总结起来，结合实际情况，确定庆祝活动的形式。如此一来，少年队的活动是在满足学生需求的基础上开展的，学生也会热情的去参与，活动效果自然不言而喻。

三、贴近生活，建设少先队素质教育新阵地

少先队工作应该贴近学生生活，以社区为依靠，建设少先队素质教育新阵地，如此以来，才能让德育工作真正落地。少先队社区教育是以社区资源为重要依托，为少先队员建立起一个才华展示、学习交流的舞台，通过培养少先队员的兴趣爱好，促使全体少先队员积极参与到社区管理建设服务中去，从而锻炼他们的实践能力。例如某市彩香中学，可以和彩香街道的社区进行合作，组织一系列的活动，如慰问工人疗养院、党员团员进社区等，让学生在实际生活中，紧跟党建、团建工作的步子，以社区为实践平台，不断提升自我实践能力，加强自身思想道德素养的建设。

四、组织主题活动，创建少先队道德教育新模式

如今的小学生中，独生子女占了很大一部分，因此迫切需要少先队组织一系列的主题活动，来促进他们对社会的认识了解，培养其责任心、爱心和孝心。主题活动应该具有拓展性，不仅能吸引少先队员参与，还能丰富和活跃他们的业余生活，使他们不断适应社会。例如每次的少先队员活动，可以邀请合作社区的工作人员进行参与，增加互动。还可以在暑假的时候，策划组织“暑期少先队员进社区志愿服务活动”，让小学生以志愿者的身份登上社区小讲堂，与社区的其他孩子们交流互动，从而弘扬“友爱、奉献、互助、进步”的志愿精神，让少先队员成为我们时代精神和民族精神的优秀践行者。同时，还可以结合八一建军节举办“我们心中最难忘的英雄”主题演讲活动，让少先队员重温历史，感受战斗英雄们的伟大情怀，从而加强爱国主义精神的教育，让他们懂得我们现在的和平生活来之不易，应该珍惜。这一系列的主题活动，可以说是少先队道德教育模式的创新，对于目前的德育工作有重要的促进意义。

篇5：潭山中心小学2010少先队工作计划

少先队工作计划

在新的学年里，我校仍将认真贯彻“勤奋学习、快乐生活、全面发展”的要求，以德育为核心，以培养创新精神和实践能力为重点，以体验教育为基本途径，以少先队活动为载体，更新观念，全面开展丰富多彩的少先队活动，全面提高我校学生的综合素质，使学生能够在少先队组织中健康成长，把我校少先队工作推上一个新台阶。

一、指导思想

我校将认真领会胡锦涛总书记寄语要求，“以人为本，以德为先”，以“四好少年”为活动宗旨，狠抓养成教育，以体验教育为基本途径开展丰富多彩的实践教育活动。

二、工作目标

以学校本学年的总体教学规划为指导，配合学校德育工作，严抓学生的行为规范及少先队员的礼仪规范，通过各项活动，加强对学生的教育，增强学生的责任感和荣誉感。

三、工作措施

1、抓好学生的思想道德教育，继续加强行为规范的养成教育。

提高学生的思想素质，强化行为习惯养成教育，加强学生的基础文明教育。以爱国主义为龙头，对学生进行爱国主义、集体主义的教育，从大事着眼，小事着手，开展“一日常规检查评比”，加强学生的行为习惯教育。利用课堂教学、班会等形式，让学生养成良好的行为习惯，向坏习惯告别。

2、积极开展各项活动，深化学生素质教育。

（1）、积极规范每周一升旗仪式，每周一全校师生集中，让学生接受爱国主义教育。

（2）、开展班级评比活动，检查学生的言行、文明行为、卫生等。（3）、开展班级板报活动，培养学生能力，定期开展班会等一系列班级活动。

3、探索个体心理的完美化，培养学生的健康心理。

未来社会是一个快节奏、多竞争、大压力的社会。我们的学生能否在这种环境中保持一种良好的心理状态，不仅关系到能否成功，甚至关系到能否健康的生存。所以，我们一定要重视学生的心理健康教育，培养学生以良好的心态，笑对生活，增强自信，互相关心、学会合作。

四、主要活动安排 九月份

活动主题：“尊师守纪创文明”（以日常行为规范养成教育、尊师教育为重点）

1、各中队制订新学期中队计划，调整中队组织。

2、各中队布置教室：出好新学期板报，布置好队角。

3、“感念师恩”庆祝教师节系列活动。十月份

活动主题：“爱祖国，爱家乡”（以爱国主义教育为重点）

1、“我爱您，祖国妈妈”国庆节庆祝系列活动： 以“我爱您，祖国妈妈”为主题完成第二期黑板报。

2、“学队史，爱红领巾”建队日活动。

3、开展禁毒教育的主题队会。

4、重阳节开展“我为长辈送健康”体验活动。十一月份

活动主题：“动手动脑，活跃思维”（以科普教育为重点）

1、开展“好书大家读活动”。

2、开一次怎样养成好的学习习惯主题队会。

3、以“动手动脑，活跃思维”为主题完成第三期黑板报。十二月份

活动主题：歌声与微笑（以快乐教育为重点）

1、法制教育活动。

2、庆祝元旦活动。

3、以“歌声与微笑”为主题完成第四期黑板报。一月份

活动主题：勤思考，勤动脑，我做学习小标兵（以复习迎考为教育重点）

1、“相信自己，我能行”期末复习动员主题班会。

2、期末总结工作。

3、评选文明班级。三月份

教育主题：学雷锋 树新风 见行动

3月3日是雷锋同志纪念日；3月8日是国际劳动妇女节；3月12日是植树节。

1、“学雷锋”活动：教育学生学习雷锋精神，以“学雷锋 树新风 见行动”为主题，开展一系列学雷锋活动

2、结合“3·8妇女节”，以我为妈妈献贺卡，我为妈妈倒杯茶等系列活动，对学生进行爱心教育。

四月份

教育主题：发扬光荣传统 学习前辈精神

1、结合清明节对学生开展爱国主义教育。

2、开展学生行为习惯养成教育活动。五月份

教育主题：红色五月促我学

1、迎“六·一”活动筹备工作。

2、法制安全教育。

3、以《法在我心中》办一期黑板报。六月份

教育主题：欢庆六一

1、“六一儿童节”庆祝活动。

2、评选本学期优秀学生、优秀队员、优秀干部。

作为一名少先队辅导员，我将在开展好学校工作的前提下，不断充实丰富自己，开拓创新，扎实工作。进一步增强我校少先队组织的吸引力、凝聚力和影响力，促进学校少先队事业的新发展。

篇6：潭山中心小学2010少先队工作计划

(执行学校：)

一、指导思想

为继续贯彻《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，领会落实胡锦涛总书记《致中国少年先锋队建队60周年贺信》精神，把党中央的关怀和胡锦涛总书记的殷切期望传达到全体少先队员之中，团结、教育、引导广大少先队员自觉按照党的要求健康成长，争当“四好少年”。本学年，我镇将紧紧围绕县团工委、学校的工作，以“三个代表”重要思想为指导，以育人为根本，以体验教育为基本途径，以传承经典文化为内涵，开展“诵读弟子规”、牢记贺信要求，争当“四好少年”等活动为载体，全面加强少年儿童思想道德建设，服务少年儿童“勤奋学习、快乐生活、全面发展”，努力开创我镇少先队工作新局面。

二、工作目标

1、以深化常规工作为抓手，引导少年儿童养成良好的行为习惯。强化小学生仪容仪表、文明礼仪、尊老爱幼教育，努力营造宽松、和谐、向上的教育氛围。

2、坚持做到“严”、“细”、“实”。所谓“严”，即严格要求、严格训练、严格评比。所谓“细”，即从细微处着手，做细致的思想教育工作。所谓“实”，即从学生、班级、年段的实际出发，着眼于学生良好的道德行为的养成，扎扎实实地抓好“规范”教育。

3、以 “诵读弟子规”、争当“四好少年”等主题活动为载体，促进学生全面发展。

三、工作措施

（一）、搞好少先队阵地建设

1、抓好少先队的队伍建设，选拔新队员，并积极准备，为提升少先队活动层次打下基础。

2、充分发挥“红领巾广播”、“红领巾黑板报”的宣传教育作用。

3、抓好红领巾督导队、旗手、护旗手等的各项工作，使之成为展示我校少先队员风采的一个窗口，成为进行队员爱队、爱校、爱国教育的一个优秀的阵地。

4、建立健全大中队建设，加强中队辅导员的培训、指导，切实开展好每周一次的班队活动，使中队活动真正成为少先队员常规教育的基地、展示自我的舞台。

5、规范队部室的布置，使之成为少先队员活动和受教育的场所。

6、规范教室的布置，营造和谐、有个性、有活力的班级育人氛围，突出少先队的特点。

7、配合学校德育处继续开展“班级环境布置”、“黑板报”评比活动。

8、利用校园宣传栏，红领巾广播站开辟德育阵地，扩大宣传力度，为学生、教师提供学习交流平台，积极宣传学校的新亮点。

（二）、抓住爱国主义教育这个永恒的主题

1、积极配合学校德育建设，全面开展学生思想道德品质教育。通过中队活动课，继续加大力度加强学习学生在礼仪、行为习惯、卫生习惯等方面的教育，着力打造和谐校园。

2、精心组织每周一的升旗仪式和国旗下讲话。对学生进行爱国主义、集体主义最直接、最生动的教育使学生树立“心中有国旗，心中有祖国”的思想。

3、开展节日活动。结合重大节日、纪念日为活动的契机，深入开展“手拉手”活动。以争当“四好”少年为主题，进一步加强学生的身心健康，增强学生的集体荣誉感，在校园里传递文明、传递友谊、传递爱心、传递微笑，促进青少年学生的身心和谐发展。

4、继续开展“雏鹰行动”，培养学生的“五自”能力。各中队要组织队员学习雏鹰行动实施细则的内容，结合实际情况定章、学章、评章、考章，并与少先队活动，学校中心工作相结合。同时要组织好雏鹰假日小队深入社区开展各类实践活动，让队员在实践体验中锻炼成长。

5、关爱留守儿童,开展“社会妈妈”、“与留守儿童手拉手”等活动。附、工作安排： 一月份：

1、开展以庆元旦活动；

2、全面开展先进班级、优秀学生评选活动；

3、少先队工作总结；

4、寒假生活。二月份：

1、制定队活动计划；

2、开展少先队员“争当‘四好少年’开学主题日”活动；

3、健全六项常规工作评比制度；

4、红领巾广播站开播。三月份：

1、开展文明礼仪、日常行为规范教育等系列活动；

2、“传承雷锋精神,文明从我做起”、“心怀感恩”庆三八主题活动；

3、植树活动，美化、绿化校园。四月份：

1、各中队举行系列主题队会（要有活动方案）；

2、“缅怀先烈、学习先烈”的革命传统教育；

3、传承经典文化，弟子规进校园诵读活动；

4、手抄报、写字比赛。五月份：

1、“红五月”主题班队活动；

2、筹备“六一”文艺汇演节目编排。六月份：

1、组织“六一”文艺汇演；

2、开展“诵读经典故事”评选活动；

3、三好学生、优秀队员评选工作；

4、举行闭学式、假期法制安全教育活动；

5、各大队上交少先队工作总结。七—八月份：

1、做好优秀少先队员（长）夏令营活动

3、组织教师志愿者下社区辅导学生暑期生活 九月份：

1、入学教育，争当‘四好少年’开学主题日”活动；

2、制订少先队工作计划，少先队常规工作（升旗仪式、国旗下讲话、黑板报、红领巾广播）；

3、教师节开展尊师重教表彰等活动；

4、重阳节活动；

5、组织一年级新生学习小学生守则日常行为规范，以及少先队知识。（学习国歌、队歌）。十月份：

1、以“祖国，我为您自豪”为主题，开展庆国庆活动；

2、庆祝少年先锋队建队日；一年级新生入队仪式；

3、板报评比活动；

4、开展“学弟子规，做文明人”主题班队会；

5、结合安全教育周开展系列活动。十一月份：

1、班级以“我爱我们的班集体”为主题开展集体主义教育活动； 2、11月9日消防安全日，开展消防周教育活动；

3、开展“行为规范养成”教育活动

4、开展镇级读经典演讲比赛

5、聘请校外辅导员对师生进行法制和安全知识培训。十二月份：

1、开展《我的祖国》读书活动演讲征文比赛

2、一二•九纪念活动。

3、“慰问特困生，关注留守儿童”家访活动

4、少先队工作总结，寒假生活教育

一、指导思想：

2009年秋季我校少先队工作要深入学习贯彻党的十七大精神，以体验教育为基本途径，全面深入的加强少年儿童思想道德建设。突出“以人为本”，以特色活动为载体，结合上学期少先队活动中已经取得的经验及教训，充分发挥少先队在未成年人思想道德建设中的重要作用，以培养学生良好的思想素质和行为规范为主线，以全面提升学生综合素质为目的，通过落实养成教育、体验教育、安全教育、社会实践和雏鹰争章等，不断增强少年儿童的爱国思想、民族精神和实践能力，培养合格的建设者和接班人。促进少先队工作再上新台阶。

工作目标：学会生存、学会服务、学会实践、学会创新

工作口号：星星火炬，代代相传

主要工作：

1、引导学生总结回顾暑假生活情况，启发学生为迎接新学期的到来做好新的准备。

2、结合“教师节”“中秋节”“国庆节”“建队日”几个重大节日开展富有新意的活动，加强队员思想教育，唱响爱国主义主旋律，倡导尊师爱师好风尚，多渠道教育学生“告别陋习，争做文明好少年”。

3、抓好常规活动，规范管理。完善大队制度，建立各级各类薄册，使大队工作更加制度化、规范化，做到活动有安排，过程有记载，最后有评比；充分发挥红领巾自理岗监督和管理作用，定期培训，每周总结；开展榜样教育活动，坚持光荣升旗手制度。深化红领巾读书读报活动，关爱他人，维护校园环境卫生，养成讲卫生的好习惯。

4、加强少先队组织建设。召开新一届少代会，民主选举成立新一届大队委，选拔新一届大队委，选拔有能力，有魄力的队员担任大队委，为全体队员服务。贯彻“全童入队”组织原则，普及入队前少先队基础知识，做到“十知三会”。

5、充分利用和管理好少先队各个活动阵地。定期办好学校宣传栏和班级黑板报，管理好各个队室和活动室。

6、进行法制教育，加强学生法制观念，提高自我保护意识。

具体工作（活动）安排：

九月份

1、开学典礼，认真总结暑假学习和生活情况对新学期提出新的要求。

2.大、中队干部换届改选及培训工作

3.大、中、小队干部会议，制定工作计划。

4、组建新一届服务队。

5、庆祝第24个教师节，欢渡中秋佳节

6、深入进行学生养成教育，规范学生行为，号召学生“告别陋习，成为文明好少年”。

十月份

1、召开纪念建队59周年大会，各中队召开以”祖国发展我成长”主题班队会。

2、对一年级小同学进行“十知三会”入队前教育。

3、开展以“预防近视珍爱光明”为主题的科学护眼教育活动。

（1）组织各中队开展“预防近视珍爱光明”为主题的科学护眼知识讲座

（2）组织全校师生学习2009年新版眼保健操

十一月份

1、开展“关爱农村留守儿童见行动”活动。

2、开展以“预防近视珍爱光明”为主题的眼保分健操抽测比赛。

十二月份

1、开展“民族精神代代传”歌咏比赛。

2、开展法制教育活动。

元月份

1、进入期末复习阶段。

2、少先队工作总结

篇7：潭山中心小学综合实践工作总结

综合实践课是小学的一门重要的课程，可以更好地培养学生的实践能力，可以加强学生对社会的接触和了解。是小学实施素质教育的一门重要课程。

一、思想上重视。开学伊始我校就从思想上重视该课程的开设，并且开齐了、开足了该课程，各年级的综合实践课都安排老师上课，也计算工作量，做到事有人做，责有人担。学校强调了综合实践课在小学课程中的重要性，对小学生提高自身素质的重要性，使全体师生在思想上对这门课程引起足够的重视。

二、结合本校实际开展丰富多彩的综合实践活动，加强学生对社会的接触和了解。今年是我国建国六十周年大庆，祖国六十年发生了翻天覆地变化，我校组织学生通过“迎国庆、看家乡变化”的综合实践活动，培养了学生爱家乡、爱祖国的情怀。通过走访老前辈，询问爸爸、妈妈、爷爷、奶奶、走进工厂、农村、社区，来感受家乡的变化，从而管中窥豹，感受到祖国六十年的变化，接触社会，了解社会，锻炼了学生的胆识，提高了学生的素质。我校今年被列为学校清洁工程（垃圾无害化处理）的示范学校，我校开展了垃圾无害化处理的综合实践活动，通过宣传、学习、了解什么叫垃圾无害化处理，它的作用如何？如何进行垃圾无害化处理？在校内开展垃圾分类、垃圾回收的综合实践活动，加强了学生的环保意识，增长了学生的环保知识，锻炼了学生对垃圾的处理能力，使广大学生受到了教育，提高了能力。

三、多方搜集综合实践资源，来上好综合实践课，我校多渠道、多途径通过网络来搜集综合实践课资源，通过各门课程的活动材料，来充实综合实践课的内容，做到老师有所教、学生有所学、学生学有所成。

总之，我校通过全校师生的共同努力，在综合实践工作上取得了一些成绩，开展了一些工作，但我们还需努力，争取更上一层楼。

潭山中心小学

篇8：潭山中心小学2010少先队工作计划

少先队工作总结

本学期少先队大队部在学校领导的指导下，在全体辅导员和少先队员的共同努力下，并以形式多样的活动，拓宽了队员的活动领域，充分发挥少先队组织积极、开拓、自立、创新的作用使我校少先队工作的稳步向前推进，取得了一定的发展。

一、完善各项制度，切实抓好少先队的基础建设。

1、加强辅导员的队伍建设。我校少先队组织始终不渝地抓好辅导员的配备,选拔,培训工作,为辅导员的学习,工作,创造良好的环境和条件。定期召开班主任(辅导员)例会,组织学习研究工作,提高辅导员的少先队工作水平。

2.加强少先队阵地建设。继续办好校红领巾广播站，通过选定广播站站长、播音员等负责人，经过培训，由学生自主管理。为培养队员们的创新实践能力创造了良好的条件,丰富了校园文化生活。

3、加强少先队干部的培养。我校少先队把少先队干部的培养工作作为一项重要工作来抓，重视提高少先队员工作能力和工作热情。少先队两周培训一次干部，组织他们学习《小学生周报》、《红领巾》、《中国少年报》等报刊，教给他们工作的方法，锻炼了他们服务技能，增强了他们的服务意识，培养了他们的工作能力，拓宽队干部的视野并增长见识。

二、强化队员思想品德教育，培养良好文明礼仪习惯。

各中队注重狠抓养成教育、及时纠正队员不规范言行。我们就升旗仪式的排队、走路做起，教他们做到升旗时行队礼或注目礼等从，有计划、有步骤地对他们进行常规训练，为保证养成教育的实效性，做到以下两点：一是要求班主任严抓实管、经系统常、反复地组织学生学习《小学生日常行为规范》，要求队员记清记牢，做到淳淳教导，坚持不懈；二是学校对规范队员行为采取正反两方面教育相结合的办法，少先队大队干每周进行不定期的检查，通过广播及时表扬、批评，让年级与年级、班级与班级进行评比，并把检查、评比的结果列入班级考评内容中。

三、扎实推进少先队基础设施建设，促使自身建设上新台阶。我校一贯坚持做好少先队的各项常规工作，促使少先队组织充满活力。我们始终坚持软件建设和硬件建设并举，着力加强少先队自身建设，在深化主题教育的同时，基础建设得到了切实加强。

1、坚持规范的升旗仪式。每周一全体师生肃立在庄严的五星红旗下，在雄壮的国歌声中聆听着国旗下讲话，使学生受到了一次又一次的教育。

2、坚持开展“白鸽、大雁、燕子进谁家”活动。本学期加强红领巾监督岗的检查。每天由大队部组织大队委员，强化对全校学生的卫生、两操、礼仪等方面进行检查，每天检查每天公布。以此作为学期末文明班集体评选的依据之一。检查校园的洁、齐、美，使校园“文明之花”常开。

3、坚持“中队黑板报、班级文化评比”制度。黑板报主题和学校德育活动安排主题和大队活动主题一致，本学期中队黑板报要求每月一次，一至二年级师生合作完成，三至六年级由学生独立完成，每次都定期检查，纳入相关评比中，要求内容丰富新颖、突出主题、每期必须有学生自己的心声、且形式要多样灵活、版面要美观大方，栏目设计各班要有自己的风格特点。黑板报设计已成为我校少先队工作的一道亮丽的风景线。

4、坚持“主题队会观摩”制度。主题队会是展示学生活动成果的场所，是锻炼学生能力的舞台，这学期大队部和分管德育的行政，还对各中队主题队会进行观摩和抽查，肯定了活动开展较好的中队。

四、强化活动，少先队工作丰富多彩

1、“玉湖中心小学一年级队前教育”主题活动精彩纷呈。培养了队干部的工作能力、创新能力和组织能力。

2、“尊敬教师、热爱学校”主题活动。使少先队员们从自己的角度了解教师尊重教师,并通过实际行动表达对老师的敬意,体验到尊敬老师的愉悦感受。

3、“校园文化”系列活动展示了学生综合素质，活跃了校园的文化生活，提高了学生文学素养、文字编辑处理和较强的动手能力。

4、“国歌大家唱”让少先队员受到一次深刻的爱国主义教育，激发了队员们热爱祖国的美好情感。

篇9：潭山中心小学2010少先队工作计划

回首这一学期以来，在学校领导重视直接部署督导及各中队辅导员的大力支持下。少先队工作得以顺利的开展，在这一学期中我们在忙碌中充实着自己，少先队员也在忙碌中成长着。虽然一切都不是那么的绚丽多彩，但也让我们感觉到了生活中充满着阳光。现将本学期少先队工作做以下总结：

一、完善各项制度，切实抓好少先队的基础建设。

1、计划扎实、工作规范

大队部工作千头万绪，日常事务极其繁琐，因此，开学之前的假期中，大队部就根据学校工作酝酿活动重点。学期一开始就制定好工作计划，明确辅导员职责，统筹安排好各项日常的规范工作：每周一举行升旗仪式、国旗下讲话等，各项分工责任到人，使得大队部工作规范而且井然有序地开展起来。

2、规范教室布置，中队角、图书角、学习园地等，较好地营造了生动活泼、洁净素雅、健康文明、催人奋进的育人氛围。坚持“班级常规管理”的检查制度，每天检查，每天通报，督促队员的一言一行，检查校园的清洁美丽，使校园“文明之花”常开。

3、加强少先队阵地建设，办好学校广播站，由队员们自己投稿、采编，广播站为培养队员们的创新实践能力创造了良好的条件，丰富了校园文化生活，创设浓厚的生活氛围。充分发挥大队委监督岗功能和作用，使之成为学校的得力助手。抓好大、中队队建设，学习园地的内容要求丰富多彩，继续进行“学习园地”的评比工作。并抓好少先队的标志、用品管理和使用，使其发挥作用。继续训练，为每周的升旗仪式等活动做好充分的准备。

4、加强辅导员的队伍建设。我校少先队组织始终不渝地抓好辅导员的配备、选拔、培训工作，为辅导员的学习、工作、创造良好的环境和条件。定期召开班主任（辅导员）会议，组织学习研究工作，提高辅导员的少先队工作水平。本学期举行了“新学期新思路新打算”班主任（辅导员）工作交流会等活动。

二、以“红领巾广播站队员行为规范”活动为载体，狠抓文明礼仪教育。

我校以少先队组织为龙头，以“学校广播站队员行为规范”活动为载体，加强学生的日常行为规范教育，促使学生提高礼仪意识，自觉践行文明礼仪，成为文明礼仪行动的先锋队。

1、开展“红领巾广播站队员行为规范”主题教育，动员全校师生积极行动起来，做文明礼仪的先锋，推动文明礼仪主题宣传教育实践活动深入开展。

2、以“我是红领巾广播站队员”宣誓活动全体师生发出践行学校广播站行为规范的倡议，动员师生人人争做文明礼仪的宣传者、实践者、示范者。

3、各班开展以“红领巾广播站队员行为规范”为主题的班队会，发挥班队活动在文明礼仪教育活动中的宣传教育作用。

三、搞好校园文化艺术活动，丰富和活跃课余生活。

1、以班级建设活动为载体，开展少先队活动。开好班会，班级是广大少先队员学习、成长、成才的主要活动场所，是少年儿童塑造良好品德、提升文明修养的主要途径。一学期来，各班辅导员都能认真开展好班会活动，做到班会有针对性、教育性、实效性。

2、美化班级环境。用美好环境激发学生求知欲望，让班级的每一面墙壁都活起来，都成为学生展示自己的一面镜子，各班都能根据自己的实际，认真组织队员参与班级设置，及时出好板报，及时展评学生具有感染力、代表性的优秀作品。如“中队角”、“图书角”、“学习园地”等都是比较有成效的。

四、以大中队主题活动为载体，开展少先队活动。

少先队主题活动是红领巾领域的生命线。一直以来，学校的主题活动始终坚持“实、小、新”的原则，一月一主题，旨在让活动融进辅导员与队员们的情感世界，促进队员各方面能力的同步发展。我们能坚持以践行荣辱观、弘扬民族精神等主题为主，安排好校中队主题观摩活动，我们从学生实际出发，根据学生身心发展需要，选择反映当前学生存在问题，有针对性，教育性强的主题。如《做合格的小学生》、《微笑面对生活》、《读书好、读好书、好读书》等系列感恩、实践、文明修养等活动主题。

五、坚持活动育人原则，结合德育基地实践开展了丰富多彩的少先队活动。

把学校建成孩子们的家园一直我们的理想，本学期我校大队部继续发挥少先队活动育人、实践育人的优势，积极地创造体验活动的载体，广泛开展体验活动。

1、十月份开展了“培育健康心灵、守护生命阳光”为主题的生命教育周系列活动：“阳光体育，快乐长跑，精彩生命”征文、摄影评比活动；以生命教育为主题班会活动；“寻找生命中的幸福”为主题的演讲比赛等。通过活动让学生懂得生命的价值与内涵，更好地激发学生的生命潜能，唤起学生对生命的珍爱，让自己的生命与自然、社会、他人建立美好、和谐的关系，从而达到创建和谐校园，师生愉快地学习和生活。

2、为了培养学生独立阅读能力，开展了“书让生命增添绿色”红领巾读书节，在班级中成立了“小小图书角”，评选“优秀小读者”。在活动期间，学生用朗读、背诵、讲故事、表演等多种形式汇报自己读书的收获。

3、在12月份，组织全校师生开展了古诗文诵读比赛活动。二年级选手学用儿歌唱《春晓》这首古诗，甜美的声音，赢得了大家的掌声。四年级的同学用校园歌曲唱古诗，也赢得了满堂彩。六年级赵敬莉用河南豫剧唱古诗文，加上优雅的动作，使学生齐声喝彩，把比赛气氛推向了高潮。还有的同学用民间小调吟古诗，他们精彩的表演，全身心的投入，使观众们的掌声经久不息„„演出中高潮迭起，笑语不绝，人们都沉浸在欢乐的氛围中。最后《古诗串串串》，又一次赢得了全场师生的喝彩，给比赛活动划上了圆满的句号。经过1个小时的比赛，评委们当场打分，评出了优胜者，低年级有：张婷、张文同、牛雪柯；高年级有：赵敬莉 牛文晓 宗还还。

4、十二月底，大队部在全校师生中开展了“优秀辅导员、少先队员”评选活动，本，由牛晓静、赵恒等4位同学由于事迹突出，被评为了县优秀少先队员。

5、为认真做好““防震减灾”各项工作，提高小学生防灾减灾意识和能力。结合本校的实际，围绕“加强防震减灾，建设和谐校园”这个主题，大队部开展“七个一”的系列丰富多彩的活动：一次演练；一场专家到校开展防灾减灾科普知识讲座及观看展版；一次班会活动等等……通过以上活动培养了学生珍爱生命、关爱生命意识，增长基本的安全自护知识，提高避险抗灾能力，并以此为契机进一步强化学校的安全工作。

这一学期里，在上级领导和校领导的支持下，在我校师生的共同努力下，取得了卓有成效的教育效果，在各项活动中，奖品虽少，但激情飞扬。让平凡的生活中不断有成功的收获，有精彩的瞬间，有动人的场面，更有美丽的回忆。在学生、教师、家长心中留下很深的印象。然而，掩卷深思，还存在着很多问题与不足，需要改正和改进。因此，今后的少先队工作还需不断努力，不断创新，不断提升。我会一如既往的扎实开展工作，利用少先队的阵地优势为在校园中营造一种积极向上的氛围而不懈努力。记得克鲁普斯卡娅说过：“要当好辅导员关键在于提高自己的素养。”我会不断学习，提高自己的知识、能力、水平，提高少先队工作成绩，把我校少先队工作搞得更好、更有色、更完善。最后，愿我校的少先队工作一年一个新台阶。

少先队大队部

篇10：潭山中心小学2010少先队工作计划

一、指导思想：

乒乓球运动是一项同学非常喜爱的活动，通过一乒乓球活动，引导同学树立“健康第一”的理念，以新颖活动的体育活动为载体，培养同学合作、诚信、果敢、公平的优良品质，发展同学个性特长，促进同学身体心理和社会适应能力等方面健康和谐地发展，丰富学校文化生活。

二、组织布置：

建立以体育组为首的训练小组，同学自愿报名参与。

三、训练任务：

1、熟悉乒乓球球性；

2、掌握乒乓球的基本打法、发球、接发球；

3、掌握乒乓球的基本比赛规则；

4、参与乒乓球竞赛。

四、训练时间：

少年宫乒乓球室。

六、具体训练内容：

第一第二周，熟悉球性，握拍、颠球练习、对墙推球练习； 第三周：学习准备姿势与站立、练习步伐移动；

第四周至第七周：学习发球练习、正反手发球；

第八至第九周：接发球练习、推挡球；

第十至十二周：削球、搓球练习；

第十三至十五周：攻球、对打练习；

篇11：潭山中心小学2010少先队工作计划

评 比 细 则

为了进一步加强学校工作，班主任工作的管理，促进班风班纪，校风校纪和学风的好转，树立争先创优的意识，增强班集体荣誉感，为学校各项工作进入先进行列，拓实基础，特制订本评比细则。

一、本细则以学校绩效考评方案为准则，根据上级精神结合我校实际，对班级工作的各方面衡量，实行量体评估。

二、以校为单位，得分排前的班级为优秀班级；凡获学校优秀班级的班主任优先评优评模。班主任津贴按以下公式计算，班主任津贴总量/各班主任考评分总分×班主任个人考评得分=班主任所得津帖（每学期评一次）。

三、评比内容及评分标准

1、文明岗检查（40分）

学期结束大队部以校为单位，按以下公式计算各班得分。

各班学期得分总数

校第一名学期得分总数×40分=各班实际得分

2、班务常规工作（45分）

（1）积极主动且能及时完成学校布置的各项工作，做到有计划、有记录、有总结的给5分，每差一样扣1分，不具体的扣0.5分。

（2）、坚持开展养成教育，每周班会按照学校规定内容开展的记5分，发现不按规定开展的，则按0.5分/次扣分。

（3）、学校实行封闭式管理，中餐办了绿卡的的两人以下的班级记5分，每超1人扣0.1分，无1人办卡的奖0.5分。

（4）、坚持天天放学护送学生至学校规定路段的记5分，发

现未按要求护送的每次扣0.1分。

（5）积极参加学校组织的各项活动记5分，未按时完成任务的每次扣0.1分。

（6）、安全违纪工作（5分）

一学期内未出现任何事故的的班级记5分，凡出现小的事故，但未给他人或自己造成伤害和损失的，每人次扣0.5分，凡出现重大事故的班级，扣除全部班主任津帖，且取消评优秀班级的资格，并追究相关人员的直接责任（由保卫科提供依据）。

（7）、寝室工作（5分，三——六年级）

在寝室检查中，一学期未扣分的得5分（以管理寝室的老师检查结果为依据），学前班和一二年级得三——六年级的平均分。

（8）、班级财产管理（5分）

每学期检查各班财产，以总务处检查结果为依据。

（9）、班级人数5分，班级人数达标数为45人，每增加一人加0.1分，不达45人不扣分。

3、教学成绩（15分）

篇12：小学2010下期少先队工作计划

一、指导思想

以《小学德育纲要》为指针，进一步贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》精神，充分发挥少先队在未成年人思想道德建设中的重要作用，落实好八部委《关于进一步加强少先队工作的意见》，切实有效地加强对未成年人思想道德的教育，以此促进少先队工作实现新的发展。根据市、县少工委的工作要点，结合学校工作计划和实际情况，坚持以爱国主义为主线，以集体主义为原则，以文明礼仪常规和校内外活动常规为重点，以“五自”和“道德体验”为基本途径，进一步加强少先队自身建设，增强队组织的吸引力、凝聚力和影响力，弘扬和培育民族精神，激发和培养学生的创新精神和实践能力。

二、本期主要工作

（一）抓好学生的常规管理：

1、发挥大队部的作用，协助辅导员做好少先队各项常规工作。

2、完善新学期各项常规工作的组织和活动制度：做好每学期 “优秀中队”、“文明中队”的评比、“黑板报”每月评比、加强红领巾监督岗的检查力度，指导和督促各中队开展好每周一次的中队主题班队会等。

3、加强学校升旗仪式管理，培养和训练新一轮国旗手。

（二）深入贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》和认真落实《关于进一步加强少先队工作的意见》精神：

1、组织各班辅导员（班主任）学习《关于进一步加强少先队工作的意见》，充分认识实施《少先队辅导员工作纲要（试行）》并能够在班会课或是晨会课上贯彻落实到学生中去，努力引导和教育学生从小养成文明礼貌、诚实守信、助人为乐、爱护公物、保护环境、遵纪守法的好品质。全面贯彻《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德的若干意见》，深入贯彻《公民道德建设纲要》，加强学生思想教育，2、以爱国主义为核心，弘扬培育民族精神，增强爱国情感，要以中华民族传统美德和革命传统教育为核心，开展“加强思想道德建设，弘扬和培育民族精神”主题教育，逐步培养学生的公德意识、责任意识和奉献精神(比如班级里开展“寻找身边的名人”、“中国真了不起”、“了不起的中国人”等活动)，树立学生的民族自信心、自尊心、自豪感。

3、采用民主选举确立大、中、小队干部，定期轮流任职，大力宣传学生中的好人好事，为全体少先队员树立一个“可亲、可信、可敬、可学”的榜样，通过榜样引导学习先进，养成良好的行为习惯。

4、组织少先队辅导员加强理论学习，坚持以鲜活的活动引导学生，要切实提高业务技能和育人水平，准确把握新时期学校青少年的成长规律和现实要求，不断加强少先队工作的针对性、系统性和实效性，注重提高自身修养，以自己高尚的人格来感染学生、塑造学生。

（三）发挥各班中、小队在班级的作用，努力能够让少先队员自主管理、自主活动。发挥各班中、小队干部在班级的作用，努力能够让少先队员自主管理、自主活动”是少先队工作之重点，在抓好常规工作、阵地建设的同时，结合“责任”、“礼让”、“卫生”、“宽容”、“诚信”等具体内容开展多种形式的中、小队活动，让每一个少先队员“在活动中学习”、“在活动中实现发展”成为实实在在的行动，切实提高队员自主管理、自主活动的意识和能力。比如“礼仪示范”，在做到上学期要求情况下，进一步要求学生做到礼貌、团结、尊敬师长等礼仪，在校园乃至于校外同样见到老师敬个礼、问声好。使学生真正从根本上做到“礼让”、“宽容”。在“综合实践活动”开展的筹备过程中，充分发挥学生的作用，特别是中队长、小队长的作用，在有序的情况下，索性放手给学生，让他们讨论、交流活动的内容、策略、方法以及活动过程中要注意的问题，然后教师进行总结、整理出活动的方案、内容。接着活动的过程中，让学生自己按照自己定出的方案、活动流程进行综合实践活动，并且让学生管理自己的小组，直到活动结束乃至于活动成果的形成。

（四）加大力度，常抓不懈，开展多项教育活动。

1、学生常规教育。

各中队继续组织学生学习新颁布的《小学生守则》《小学生日常行为规范》，加强礼仪教育与训练，以创建优秀班集体和文明中队为载体，并以“好习惯伴我快乐成长”为主题，以“三管六不”,“三别四带”为重点，以学生文明礼仪教育为突破口，加强学生行为习惯的养成教

育，着重培养学生良好的行为习惯。管住自己的嘴，不说脏话、粗话；管住自己的手，不乱涂乱画，不攀摘花草，不乱扔杂物；管住自己的脚，不追逐奔跑，不践踏草坪。“三别”：即向粗鲁告别、向陋习告别、向坏事告别； “四带”：即把礼仪带进校园、把微笑带给同学、把孝敬带给长辈、把谦让带向社会。强化常规工作的检查、评比制度，调动学生积极性及自我管理意识，树立良好的学风和校风。

2、安全教育

深化拓展安全教育，进一步联合派出所、村队等有关部门，以“安全伴我行”活动为载体，开展预防少年儿童意外伤害，保护少年儿童生命安全和身体健康活动。深入宣传，讲明道理，学习自护知识、消防知识、交通知识，并在各班积极开展争创“平安班级”的活动，在活动中培训安全知识和安全技能，增强安全防范意识，杜绝一切事故的发生。

3、开展社会实践活动。

利用教师节、中秋节、国庆节、重阳节、少先队建队日等节日活动，开展各项针对性活动。巩固并开发本地区的社会实践资源，精心组织各种纪念活动，引导学生参加力所能及的社会实践和社区公益活动，让学生在活动中有所体验、有所感悟、有所收获。

4、发挥少先队活动阵地的作用

少先队要在校园文化建设中发挥积极作用。以大队部，红领巾为活动阵地，积极开展各类小主题教育实践活动，搞好班级文化建设，建立班级荣誉角等栏目，引导学生做好班级的净化、绿化、美化，使

班级成为学生学习生活的乐园，从而给更多的学生提供一个岗位，锻炼一种能力，形成一个习惯，促进良好校园文化的形成。

（五）、努力做好课外教育活动的建设和管理，为队员搭建实践体验的舞台。

课外教育活动是新时期学校少先队工作的大好阵地，在少先队工作的创新中大有作为，努力做好课外教育活动的建设和活动的管理，在校园中形成一种人人有事做、人人求发展、人人都快乐的健康、和谐的氛围；充分调动课外教育活动指导教师的积极性，发挥他们的策划、组织、协调能力，抓好文体艺术教育活动，努力提高文体艺术教育质量，使少先队工作成为每位教师的工作。

（六）、进一步加强校园文化环境建设和环保教育，增强学生绿色意识。

（七）、加强学生卫生、勤俭节约教育。

三、各学月工作重点：

九月份：尊师重教月

1、各中队根据学校少先队工作计划制订中队工作计划。

2、深入开展学生常规的教育活动。

3、庆祝教师节。以教师节作为向队员进行尊师教育的重要契机，组织队员开展“我最喜爱的老师“、“老师，我想对您说”等征稿活动，让队员获得为人师表的感受，体验教师工作的辛苦，明白尊敬师长的道理，学会自主学习和自我管理。

开展主题班队会活动。

十月份：爱国主义教育月

国庆节期间，在队员中弘扬和培育以爱国主义教育为核心的伟大民族精神，把“团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息”的伟大民族精神转化为具体的人物形象、历史事件和队员能够做到的身边的小事，具体化为队员爱家乡、爱集体、爱护公共财物、爱父母、爱老师、爱伙伴的情感。各中队可开展“庆国庆书画现场展”、“唱支颂歌赞祖国”、“向国旗敬礼”、“手拉手，话小康”等活动。

十一月份：快乐成长月

1、引导队员开展“我的期中报告”主题活动，让队员认真总结半学期里自己各方面的表现，学会客观的评价自己，看待别人，针对自己的不足，队员之间相互支招。并结合校本课程的开发，设置“快乐成长特色章”，激励队员人人有追求的目标，天天有成功的快乐。

2、开展“家长开放日”体验活动，促进学校和家长、家长和孩子的相互沟通和理解；开展“手拉手”等互助活动，促进队员之间的友好相处。在活动中，辅导员要注意倾听队员的心声，关注队员的成长，满足队员的需求。帮助队员建立“快乐成长袋”、“成长相册”等。十二月份：安全法制教育月

1、开展“安全伴我行”中队主题队会。

2、组织筹备元旦庆祝活动。

一月份：辞旧迎新、学期总结月

1、做好学期工作总结，资料归档。

篇13：东林小学2010少先队工作计划

1、以“三个代表”为指针，对队员进行政治思想教育，前途教育、英雄人物教育，法制教育。

2、开展好少先队活动。

3、“六一”发展一批新队员新的学年祝新愿，作为少先队辅导员，无不希望自己的队员个个思想好，成绩好，处处表现出现代小学生的内貌，逗人喜爱，得人好评。在儿童的心理，由于年龄小，知识线还分不出大事大非，为了他们的健康成长，必须做好政治思想工作，少先队员是中国共产党创立和领导的儿童群众组织，学习共产主义的学校，党建立少先队组织为了用共产主义思想教育少年儿童，使儿重从小就在自己的组织里受到集体生活的教育和锻炼，党以先锋队命名队的组织，为了教育少年儿童学习革命前辈的伟大榜样，继续他们的事业。教育队员勤奋学习，锻炼身体，爱祖国、爱人民、爱科学、爱护公共财的好品质和诚实，勇敢、活泼的好作风：在德、智、体、美等方面得到全面发展，争做共产主义的红色接班人，每个队员要爱护自己的红领巾，并经常佩戴好，积极参加队活动。

东林小学