2023年永宁中心小学少先队工作简报

2023年永宁中心小学少先队工作简报（通用12篇）

篇1：2023年永宁中心小学少先队工作简报

2013年永宁中心小学少先队工作简报

回首2013，我校大队部在校领导重视直接部署督导，我们转变观念，发展创新，在各中队辅导员的大力支持下，我校少先队工作开展顺利，各项活动富有实效，少先队员在活动中不断成长，蜕变---自信、自强是永小学子的鲜活写照。以下是2013 年我校少先队工作的简要介绍：

一、更新观念，紧跟形势，自主创新，更显精彩。

1.紧跟形势，围绕“红领巾相约中国梦”，开展各项活动。

我们今天的少先队员是明天中国的建设者和接班人，实现“中国梦”的接力棒将传到我们这一代少先队员手中。这就需要我们每个人

保持清醒的头脑，冷静地思考，脚踏实地

地行动，从现在做起，为实现“中国梦”

做好全面准备。永宁中心小学大队部坚持

实现“中国梦”这一主题开展各项活动，完善阵地建设，整合学校社区资源，让活动更

具特色，效果更佳。如开学典礼“共筑少年梦，快乐伴成长”，“推广普通话，共筑中国梦” “践行环保理念 共筑梦想家园”，绿色中秋“快乐集盒”月饼盒回收活动等活动，激发孩子们快乐践行的兴趣，提高自身的主人翁角色的觉悟。为伟大的复兴梦储备力量。

2.家校社会合力，善用资源，为工作保驾护航。

教育不只是学校的事情，善教者一切皆可为

所用。教育资源特别是家长，他比老师更重视孩

子的成长，我们传统观念师教育是老师的事，其

实教育是所有人的是。只要你想到了，就可善用。

我们的亲子义工、家委会，社区教育都是我们学校教

育很好的补充，和资源配备。

3．学生为主，教师为辅，搭建学生展示才华的大

舞台。

通过一节节中队活动一个个大队活动，培养队员志存高远，增长知识，锤炼意志。把“中国梦”的蓝图变成现实付出艰苦的努力。学会从克服学习和生活中的一个个困难开始，从小培养艰苦奋斗、不懈奋斗、顽强奋斗的意志品质。

二、活动显特色，梦想齐放飞

少先队活动是少先队的生命，只有通过各种形式的活动来进行教育，才能取到事半功倍的教育效果。开展充满时代气息的活动，打造特色品牌活动，让队员们在活动中享受成长的快乐，在梦想的乐园里尽情地翱翔。我大队部今年来活动多姿多彩，现简要介绍两项：

活动1：科技艺术节精彩纷呈

每年的六月是孩子们自己的节日，在六一儿童节到来之

际，我们都积极开展科技节艺术节系列活动，提高队员的综

合素质。活动围绕小发明制作、独唱独奏、合唱、美

术、快板、书法等多个小项目的展开，为孩子们搭建

展示自我的大舞台，大大的提高

孩子们对成功的体验。

为了更好的提高孩子们的的成就感，我们还邀请家长

出席活动，让各位家长参观孩子的作品展。请优秀家长，为孩子颁奖。今年的文娱节目表演，除了独唱独奏优胜者表演外，还让孩子们

自己出节目参加海选外，孩子们的精彩演绎让我们发现出更多的文艺人才，更

让大家眼前一亮的是一年级的小队员和他们的爸爸妈妈带来的亲子时装表演《我秀我风采》，活力无限，成为表演台上一道亮丽的风景。这是家校合一的一项体现，让家长走进学校，走进孩子的校园生活，让我们的新更贴近。

2．亲子绿化活动-----采荼薇花，种荼薇花，传播荼薇文化

3月11日上午，为了培养孩子绿化环保意识，提高

绿化的热情，我大队部在全校开展了“绿色小天使在行

动——记永宁中心小学纪念第35个植树节暨创建绿色学

校启动仪式”，3月24日上午，我校二（1）中队辅导员

联系其班上热心家长亲子义工队队员何冰莹爸爸组织二（1）中队的队员到的荼薇花种植基地进行亲子实践活动，20个家庭参与了此项有意义的活动。

冰莹爸爸先用幽默风趣的语言向大家讲述了本次活动的意义，介绍了荼薇

文化、历史、美丽的传奇故事，品种、用途、种植方

法、花卉采摘等相关知识。大家认真观察，大胆尝试，无不被植物生长的神奇所吸引，大家还提着竹篮，穿

梭在花丛中，采摘荼薇花。最后大家在一起分享了活

动心得，开开心心地带着荼薇花苗回家了。在大家的精心培育下，荼薇花现在已经茁壮成长，有的开出娇艳的花朵。

本次活动，既丰富了孩子们的课外知识，增加了生

活体验，增强了绿化环保意识；同时增进了家长与孩子的深厚感情，意义非凡。家长们也非常满意，希望多进

行这类活动。

我校少先队工作是扎实有效的，我校少先队活动是丰富多彩的，队员们在活动中体验，敢于挑战，受到锻炼，不断成长。在新的学年里，我们将一如既

往的扎实开展工作，利用少先队的阵地优势为在校园中营造一种积极向上的氛围而不懈努力。

永宁中心小学少先队大队部

2013年12月8日

篇2：2023年永宁中心小学少先队工作简报

强国必先强教，强教必先强师，强师必先勤读。读书是永宁中心小学师生的优良传统，几年来学校运用推荐书目与自选书目相结合的方式，引领教师静下心来阅读教育经典著作，并坚持写读书笔记及心得，使读书成为教师成长的催化剂，老师们利用课余时间，赏名著，读经典，在阅读中与大师对话，在阅读中与哲人交流，读书交流会也成为学校每学期定期举办的活动。

近日，我校全体老师再次聚集在一楼多媒体室。李美容、李萌茹、吴秋

三、杨凉凉、高秀丽、董莉红、蔡薇薇7位老师向大家推荐了心目中的好书，并从不同侧面交流了自己所读书籍的读书心得，介绍了自己的读书方法，畅谈了自己读书的收获与体会。会上，各年级组的代表与全体教师分享了自己的阅读心得、感悟，向老师们介绍了很多值得一读的好书。老师们在集体交流活动中互相学习、互相借鉴、取长补短、共同提高。

篇3：2023年永宁中心小学少先队工作简报

2009年，我校按照《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》精神，通过丰富多彩的活动形式，扎实推进少先队工作的开展，取得了显著的成绩。

一、不断提高辅导员队伍素质： 1、4月25日，我校举行了报告会，全镇100余名中队、大队辅导员参加了会议。县教育局政教办公室李主任到会作了一场格调高雅、生动精彩的报告。李主任通过大量具体详实的典型事例，讲述了为人处事的哲理及教育教学管理的艺术，使在座的辅导员豁然开朗，受益匪浅。2、11月7日上午，在卧龙源联小举行了全镇中队辅导员工作经验交流会。孙春武教师结合自身工作经验，从关爱学生、构建和谐的师生关系、建立科学的管理方法三个方面作了典型发言，在交流中提高了老师们进行班级管理的技巧。

3、加强联小辅导员量化考核。今年对所有的辅导员实行量化，突出优勤优绩，杜绝不论好坏统一赋分的标准，真正发挥学校辅导员教育、引导的作用，切实搞活学校德育活动。

二、健全学校少先队工作制度：

我校不断完善行之有效的工作制度，坚持每周一的升旗仪式和“国旗下讲话”制度、“星级班级”评比制度、学生一日常规和学习常规制度，坚持每月一主题的主题活动月制度。制定了《大队辅导员工作职责》、《少先队队干部竞聘方案》等，使少先队工作做到了制度化、序列化，收到了良好的效果。

三、注重学生养成教育的实施： 一是建立有效的实施策略。为确保行为规范的扎实开展，学校制订了《界湖中心小学学规范、用规范、守规范实施方案》，具体阐述进行规范教育的方法步骤及措施。各联小、各班级也先后制订了《行为规范实施细则》，保证了规范教育的开展。

二是建立了正确的学习氛围。学校将规范张贴在每个教室内，让学生时时刻刻得到熏陶。利用校园广播、黑板报等，营造学规范、用规范的浓厚氛围，并据不同年级学生提出不同的训练目标，循序渐进地进行学习。为了达到良好的学习效果，做到每周一检测，每月一巩固。实行同学之间相互学，小组之间相互赛，班级之间相互比的学习热潮。

三是建立班级日常行为规范监测和考核制度。由负责老师、少先大队部值日干部组成“红领巾行为规范检查小组”，对学生文明习惯、课间操、路队、卫生等进行检查，每周一汇总，每学期一总评。检查情况纳入班级量化管理，作为评价星级班级的主要依据。

四是积极开展净化工程。开展“只要大家弯弯腰，校园环境好”、“上下楼梯靠右行”、“干干净净每一天”等活动。让学生从会讲到会做，逐步养成良好的行为习惯。

五是积极开展评优树先活动。各联小开展了评选“文明小标兵”、“规范之星”、“进步之星”等活动，极大地鼓舞了学生学规范、用规范的信心。

四、开展建国60年主题的教育活动。1、5月7日—9日在我县召开第三届诸葛亮文化旅游节之际，我校开展了“微笑迎节会 文明伴我行”主题活动。向全体少先队员发出了倡议，组织“红领巾志愿者”，来到县城历山路南段，对花坛中的废纸、塑料袋等垃圾进行了清除，以实际行动为美化县城，迎接第三届诸葛亮文化艺术节召开尽了一份力。学校评选出文明小标兵和文明中队进行了表彰，通过活动，学生的文明素养得到了提高，受到社会各界的一致好评。

2、为了庆祝建国60周年，举行了全镇学生绘画展览比赛，从中选出优秀作品进行了表彰，评出一等奖6人，二等奖8人，三等奖10人，营造了奋发向上的校园文化。9月28日，在中心小学举行了“颂歌献给祖国”文艺庆祝大会，少先队员们通过舞蹈、快板、相声、古筝、歌唱等多种形式，表达了对祖国建国60周年的祝福。

3、在第24届青少年科技创新大赛中，中心校经过认真评比，共选出3副作品上报县教育局参赛。南村小学的王云妹、明生联小的王莹莹获科幻画一等奖，中心小学的韩颖获二等奖。

4、在全县第四届中小学生书信文化活动中，我校二至六年级的学生全部参加，学校荣获“优秀组织奖”，李胜梅、刘照凤、贺琪、王光菊获优秀辅导奖，学生有于振华、王文洁、陈阳、刘丽、刘萍、于林菲获一等奖，18人获二等奖，28人获三等奖。通过活动，培养了学生感恩父母、热爱祖国的深厚情感。

5、暑假期间，组织南村小学的“雏鹰假日小队”开展了“把我的幸福告诉你”寻访活动。少先队员们参观了南村社区和村办企业，深刻感受到家乡的崛起和振兴，培养队员热爱家乡的强烈情感。中心小学的优秀队员参加了县科技培训活动，激发了热爱科学、勇于探索的强烈愿望。

6、开展丰富多彩的德育主题月活动，做到每月围绕一个主题，制定详细的活动实施方案，并进行总结。结合重大节假日，对学生进行革命传统教育、孝亲教育、学法教育、爱党爱国教育，如：七一期间举行了“红领巾心向党”歌咏比赛，“我爱你祖国”征文比赛等，使广大学生思想素质不断提高。

五、深化雏鹰争章活动：

学校按照定章、争章、考章、颁章、护章的程序，认真实施。加强“雏鹰争章手册”的利用，并班内开设了“雏鹰争章园地”。激发了少先队员奋发进取的信心。

六、加强学校阵地建设：

一是学校在校园、教室内张贴了图文并茂的版块，营造了奋发上进的校园文化。全镇各联小文化氛围突出，教育效果明显。

二是加强队室的建设。夏庄联小、南寨联小、卧龙源联小对德育室重新进行装饰，布局构思新颖合理，充分发挥教育功能。

三是加强“红领巾广播电台”的建设。建立了每天利用课间休息的时间进行广播的制度，向同学们传达各类信息，起到了活跃学校生活、引导教育学生的作用。

四是加强学校家长学校阵地建设。完善了家长学校工作制度，每学期两次召开家长会议，教给家长教育孩子的正确方法，发挥了家校共建的辐射作用。

界湖中心小学

篇4：2023年永宁中心小学少先队工作简报

一、指导思想

以“以人为本，以德为先”为宗旨，以培养少年儿童创新精神和实践能力为核心内容，全面推进素质教育。以公民道德建设实施纲要为指导，狠抓养成教育，以爱国主义教育为主线，以少先队活动为载体，开展丰富多彩的教育活动，把我校的少先队工作推上一个新的台阶。

二、工作重点

1、加强少先队辅导员队伍建设。抓好辅导员队伍的建设，在品格修养、知识能力、教育教学上下功夫，塑造一支凝聚力强、战斗力旺盛的队伍。提高中队辅导员的整体素质，提高班队集体建设的水平。

2、提高少先队员思想素质。认真贯彻执行《公民道德建设实施纲要》，切实加强少年儿童思想道德教育。以爱国主义为龙头，继续对学生进行爱国主义、集体主义、社会主义的思想教育，从大事着眼、小处着手，从做人与做事的角度，从新世纪对人才要求的高度，抓紧、抓实行为养成教育，纪律法制教育，中华民族传统美德教育，通过落实《小学生行为规范》、《小学生守则》，努力把基本的做人与做事的道理转化为少年儿童的内在品质，培养学生爱自然、爱集体、爱他人、爱自己的情感，从小做个好公民。学校的德育常规教育，要倡导引导式教育，突出训练对象参与的主动性，变教师的单方灌输为师的双边互动，变规范教育重传授知识为重学生实践。具体抓好

（1）环境卫生。各中队要组织学生认真做好每一天的清洁卫生工作。要着力清除卫生死角，要教育、并督促学生有条理的做好课前准备工作，教室内外一定要保持全天的干净、整洁。

（2）文明礼貌。各个班级都要教育学生无论是在校内，还是在校外都要讲文明，懂礼貌，行为规范、有教养。要加强对着装、个人卫生、红领巾、学生卡佩戴情况的检查力度。

（3）课间纪律。要教育学生自觉遵守课间活动的各项规定，“有礼、守纪、保洁”要成为每一个学生的自觉行动。

（4）深化“养成教育系列”活动。形式多样地开展“良好的学习习惯、良好的劳动习惯、良好的生活习惯、良好的卫生习惯、自我保护的良好习惯、诚信守法良好的习惯、”养成教育系列训练活动。

3、切实加强学校少先队组织建设。期初，进行大队委员改选。进一步巩固少先队大、中、小队建设，开展好队会、队日活动，积极发挥少先队在班集体建设及综合实践活动课程中的重要作用。积极倡导建设快乐的少先队集体，引导少先队员在少先队组织中勤奋学习、快乐生活、全面发展。充分发挥板报的宣传教育作用，不断提高阵地建设的品位。

4、班队工作。各班中队辅导员要求责任心强，有一定少先队工作经验，并扎扎实实的开展活动，充分发挥少先队组织在德育工作中的作用。

5、心理健康教育。我校将继续做好学生的心理辅导工作，心理辅导教师负责学生的心理咨询工作。及时帮助学生妥善处理人际关系，正确对待困难和挫折，提高心理承受力。

6、关注弱势群体。要特别重视单亲家庭、离异家庭、贫困家庭、留守孩等特殊家庭孩子的教育和管理，认真做好“两免一补”工作，建立学困生档案，采取切实有效措施，做好学困生的转化工作。

7、加强安全教育工作，确保师生生命安全。主要以安全法律法规为重点，以安全常识为内容，针对师生特点，有计划、多形式开展安全法规、安全常识教育、道路安全教育，以确保学生安全。

8、充分利用各大节日，开展形式多样的少先队主题教育。

充分利用重大节日、纪念日，如教师节、中秋节、国庆节、10、13建队日等节日，有计划地组织开展形式多样的系列主题教育，如教师节开展各种尊师活动，国庆节开展一系列相关活动，对广大队员进行爱国主义、集体主义和革命传统教育，帮助他们牢固树立中国特色社会主义的理想和正确的世界观、人生观、价值观。在建队节期间通过新老队员手拉手，举行新队员入队仪式，广泛开展少先队员光荣感教育，帮助少先队员了解并不断加深对少先队队章的理解，明确自己的权利和义务，了解少先队组织的基本性质和使命，明确少先队员在组织中的地位和作用，熟悉少先队的组织生活，引导少先队员以是少先队员为自豪，愿意为少先队添光彩。

三、主要活动安排

九月份

1.“中小学生良好行为习惯养成工程”实践活动。

2.“迎国庆”。

十月份

1.庆祝国庆节。

2.各中队以“爱国”为主题的中队会。

十一月份

1.组织各中队辅导员交流班队工作。

2.“中华经典美文诵读”比赛。

十二月份

“做一个有道德的人”征文评选。

一月份

1.庆祝元旦。

篇5：2023年永宁中心小学少先队工作简报

一、指导方针：“全队抓基层、全队抓落实。

二、指导思想：“勤奋学习、快乐生活、全面发展”。

2006年少先队工作在的主要任务是以“邓小平理论”和“三个代表”重要思想为指导，认真学习贯彻党的十六届五中全会精神和第五次少代会精神，紧紧围绕实施“十一五”规划，贯彻胡锦涛总书记对广大少年儿童提出的“勤奋学习、快乐生活、全面发展”的要求，明确“全队抓基层、全队抓落实”的工作思思路，是少先队取得实效的必由之路。继续以体验教育为基本途径，引导少先队员在生动活泼的实践中全面提高思想道德素质、科学文化素质和健康素质。

三、工作目标：

㈠进一步加强少先队自身建设 ⒈进一步加强完善学校少先队组织建设。按照“有组织、有阵地、有活动、有队伍、有机制”的基本标准健全少先队大队，以此带动基层队的组织建设，把大、中、小队建设成快乐、自主、友爱、向上的少先队集体，推进“手拉手”、“雏鹰争章”、“争科技小能手”和“争当文明小使者”等活动的开展。从而引导少先队员自主、积极参与、开展少先队活动。

⒉ 进一步加强少先队辅导员队伍建设。组织中队辅导员学习少先

队辅导员工作《纲要》，从而提高辅导员的整体素质。同时在学校行政支持下对优秀辅导员的工作成果、成绩给予评估认定。要着力解决辅导员工作中面临的困难和主要问题，营造辅导员工作的良好氛围。⒊ 进一步探索少先队文化建设有形化。要在学校、班级、校外阵地等场所悬挂少先队标志，在全体少先队员中开展“队歌唱起来”、“红领巾飘起来”、“队标志飘起来”、“鼓号挂起来”等系列活动。

⒋ 进一步加强少先队理论研究。鼓励少先队辅导员积极参与少先队理论研究，并做好学期工期作经验交流。

㈡深化少先队的主题教育，为推进素质教育作出新贡献

⒈发挥“雏鹰奖章”在新课改与素质教育中的作用。要结合《纲要》文本的普及，扩大雏鹰争章活动的影响力帮助中队辅导员了解《纲要》规定的17枚“雏鹰奖章”的基本内涵，自觉地以体验教育为基本途径，分年级引导少先队员开展快乐争章活动。各班结合新课程改革，并将其纳入综合实践课程和校本课程，发挥17枚“雏鹰奖章”的重要作用。

⒉ 继续深化“手拉手”活动。各班加强“本地少先队员与处来务工子女手拉手的友谊发展。

⒊ 继续深化“民族精神代代传”活动。各中队要以体验教育基本途径，围绕“三个了不起”的主题，引导少年儿童在活动中感受民族精神的深刻内涵，从爱家乡爱亲人做起，培养以爱国主义为核心的伟大民族精神。

⒋ 继续深化节约资源“四个一”活动。各中队继续开展“节约一滴水、一度电、一张纸、一粒米”为主要内容的活动，引导学生从身边做起、从小事做起，从小形成节约资源、爱护环境的良好习惯。⒌ 深化中国少年儿童平安行动。各中队要在少先队员中开展喜闻乐见的安全教育活动，结合“雏鹰争章”活动，培养少年儿童的自护能力。

⒍ 深化少年儿童科技创新活动。引导少年儿童争当“小问号”、“小发现”、“小能手”，注重科学精神的培养。

四、每月工作安排

二月份

1、布置本学期少先队工作内容；

2、深化“手拉手”互助活动；

（各中队辅导员采取各种形式加强拉手友谊，并形成书面）

3、评选泉州市、石狮市先进集体、“三好”学生及优秀学生干部；

4、贯彻实施《守则》、《规范》；（检查形式：升旗仪式）

5、深化“雏鹰争章”活动；

各中队依据《辅导员工作纲要》中的“分年级工作内容”，制定“争章计划”（包括章目、目

标、主要活动及争章模式、开展时间）。

6、深化“民族精神代代传”活动；

开展“中国了不起、中国人了不起、做个了不起的中国人”的主题班队。

7、启动“红色童谣”征集活动；

三月份：

1、庆祝“三八”妇女节活动。（参考）

① 主题：唱给妈妈的歌（开展话说童年、母子健身、亲情点播、感恩母亲、贴心小棉袄

等活动形式）。

② 为女教师做件事。

③ 办手抄报，宣传妇女的“半边天”作用。

2、雏鹰在行动，开展“学雷锋、见行动”系列活动；（参考）

① 到残疾人家中献爱心②走向街头作公益宣传③为学校、班级做好事（形成书面）

3、深化中国少年儿童平安行动；（参考）

① 观看安全图片展览②召开“科学休息、快乐游戏”为主题的班队③在校园中张贴安全

警示语

4、开展“爱绿、植绿、护绿”活动，共建“绿色校园”； ①各中队建立“绿色校园设计中心”评选最佳“校园美容师” ②植“兄弟树”。

4、筹建爱心助学工程

四月份

1、清明节“祭英魂“扫墓活动；（祭扫邱奕凯烈士墓）

2、开展节约资源“四个一”活动，构建节约型校园；

（各班开展节约一张纸、一滴小、一粒米、一度电的活动，全校评选节约小标兵）

3、中队观摩活动（东店小学）；

4、开展以“树谦洁意识，兴浩然正气”为主题的廉政文化校园系列

活动；（八个一活动）（参考）

① 出一期廉政文化为主题的黑板报②开展一次以廉政文化为主题的班会③出一份以廉政文化为主题的手抄报④唱响一首廉政童谣⑤画一幅警示漫画⑥朗诵一首廉政诗⑦观看一部反腐影片⑧当一名廉政小卫士

五月份

1、庆祝“五一”、“五四”系列活动；（中队报刊评比）

2、开展“心手相牵”主题活动；（参考）

①孝敬父母表亲情②全家一起做家事③关怀家人，顾及他人④环保，从我家做起⑤我爱我家等活动

3、评选镇先进集体、优秀辅导员、“三好”学生、优秀学生干部；

4、“红色童谣”汇编；

5、五年级走进素质教育基地（5月23日——26日）；

6、中队观摩活动（四年２班）；

六月份

1、庆祝“六一”系列活动；

①革命歌曲合唱比赛②中队仪式大检阅③体育艺术节

2、全校“雏鹰争章”活动进行总结表彰；

3、各中队辅导员进行少先队工作总结；

七月份

1、布置暑假工作；

篇6：2023年永宁中心小学少先队工作简报

2008年少先队工作的主要任务是：认真学习贯彻党的十七大精神，全面贯彻落实科学发展观，按照《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》要求，进一步推进“全队抓基层、全队抓落实”和未成年人思想道德建设工程，做好组织、引导、服务少年儿童和维护少年儿童合法权益的工作，促进少年儿童“勤奋学习、快乐生活、全面发展”，推动少先队事业取得新进步，为夺取全面建设小康社会新胜利做出积极贡献。

2008年少先队工作的总体思路是：围绕中心、服务大局，夯实基础、强化品牌，整体推进、协调发展，在学习中创新，在巩固中提高。

一、深入学习宣传贯彻党的十七大精神，以体验教育为基本途径，全面加强少年儿童思想道德教育

1、大力开展“红领巾心向党”主题活动。把学习宣传贯彻党的十七大精神作为全队首要的政治任务，以“红领巾心向党”为主题广泛开展内容丰富、形式多样的体验教育活动，教育引导少年儿童进一步增进对党的感情，用少年儿童能够理解的语言、喜闻乐见的方式宣传中国特色社会主义理论体系，让他们充分认识中国特色社会主义伟大旗帜是全党全国各族人民团结奋斗的旗帜，了解全面建设小康社会是党和国家到2020年的奋斗目标，牢固树立为实现中华民族伟大复兴贡献力量的远大志向，坚定永远跟党走中国特色社会主义道路的理想信念。

2、深入开展“祖国发展我成长”主题教育实践活动。围绕全面建设小康社会的大局，抓住“六一”、“十一”、少先队建队节等重要节庆日和改革开放30周年、2008年北京奥运会、召开团十六大等重要契机，深入开展“祖国发展我成长”主题教育实践活动。以体验教育为基本途径，教育引导少年儿童深入了解祖国发展的辉煌成就和美好前景，进一步把祖国发展的奋斗目标与自身的成长进步紧密结合起来，从小树立正确的世界观、人生观、价值观，努力为投身发展中国特色社会主义的伟大事业做好全面准备。“六一”期间集中开展“祖国发展我成长〃红领巾喜迎奥运”活动。

3、继续开展“民族精神代代传”活动。结合改革开放30周年，继续以“中国了不起、中国人了不起、做个了不起的中国人”实践体验活动为主要途径，深化开展“民族精神代代传”活动。在开展以爱国主义为核心的民族精神教育的基础上，重点突出以改革创新为核心的时代精神教育，使广大少年儿童进一步认识、了解改革开放的历史意义和重大成就，增强民族自豪感和自信心。在统一品牌、统一主题开展活动的同时，鼓励各村校充分发挥当地特色教育资源，创新活动方式，形成一批有影响力的地方品牌。

4、深化开展“雏鹰争章”活动。结合普及实施《少先队辅导员工作纲要（试行）》，进一步在基层少先队组织中普遍开展“雏鹰争章”活动。制定深化“雏鹰争章”活动的指导意见，指导各级少先队组织根据《纲要》明确的分年级内容要求，规范开展“雏鹰争章”活动。以“雏鹰争章”活动为主要载体，把“雏鹰奖章”作为少先队员素质发展评价体系和激励手段，进一步探索少先队服务素质教育的有效机制。

5、深化开展节约资源“四个一”活动。围绕社会主义生态文明建设，深入开展以“节约一滴水、一度电、一张纸、一粒米”为主要内容的节约资源“四个一”活动，引导少年儿童从我做起，从现在做起，从小牢固树立生态文明观念，积极倡导健康节俭的生活方式，养成节约资源、保护环境的良好行为习惯。并通过“小手拉大手”，促进全社会形成生态文明新风，为建设资源节约型、环境友好型社会做贡献。

二、全面贯彻落实科学发展观，重点加强薄弱环节，扎实推进“全队抓基层、全队抓落实”工作

1、围绕“ 儿童为本、道德为先、队建为基、发展为重 ”的要求，切实加强少先队组织建设和队伍建设，促进少先队工作全面活跃坚持以人为本，以德为先的工作理念，在中心小学全体少先队员中开展“信心、诚心、孝心、爱心、忠心”主题教育，切实把加强和改进未成年人思想道德建设的各项工作落到了实处。（“五心”教育活动的内容是：“信心留给自己、诚心献给他人、孝心献给父母、爱心献给社会、忠心献给祖国”。）

2、进一步重视少先队基础建设和队内民主建设。切实重视少先队队室、少先队腰鼓队、鼓号队等的建设。认真规范和运用少先队仪式和礼仪，组织各校办好板报、红领巾广播站等宣传阵地，营造和传播健康快乐、积极向上的少先队组织文化。

3、贯彻落实全国农村少先队工作现场会精神，积极发挥乡镇中心校和农村青年中心的辐射带动作用，按照“有组织、有阵地、有活动、有队伍、有机制”的标准，进一步探索农村少先队组织建设新途径。以“争当科技小能手”、“争当文明小使者”和“手拉手”活动为重点，积极开展富有地方特色、农村特点的少先队活动。

4、广泛开展少先队阳光体育运动。以“迎接奥运、展示风采、快乐成长”为主题，因地、因时制宜组织少年儿童广泛开展形式多样、趣味性强的少先队阳光体育运动，宣传奥运理念，弘扬体育精神，提高健康素质，以实际行动为2008年北京奥运会营造氛围。组织开展“红领巾喜迎奥运”少先队阳光体育展示活动。

三、着眼于少先队事业的长远发展，全面加强少先队自身建设

1、加强少先队文化建设。充分发挥少先队独特的队旗、队徽、队礼、标志、呼号、鼓乐和礼仪的作用，加强少先队文化有形化建设。以创建“快乐中队”、开展特色小队活动为重点，通过队干部民主选举、小干部轮岗、队日活动创意征集等途径，引导少年儿童自我学习、自我管理、自主开展活动，积极营造人人都平等、人人都是主人、人人都探求、人人都创造、人人都追求美好的少先队和谐文化。积极依托红领巾广播站、队室等少先队宣传阵地，大力宣传少先队的优秀典型和品牌活动，彰显少先队文化魅力。

2、扎实抓好学生的道德养成教育，结合中心小学“好习惯好人生16条”要求，落实学生的礼仪、行为规范、卫生、爱护公物的教育。结合“我为创新做贡献，争做文明小公民”为主题的教育活动，将学生培养成为文明礼貌、学习、劳动、卫生等一系列良好的行为习惯并最终为社会输送高素质合格的公民；引导学生投入到以实际行动迎接创新的活动中来，通过活动对学生进行人文教育、环保教育、科技教育，培养少年儿童的民族自豪感和社会责任感。

3、以开展“平安自护营”、“安全知识竞赛”等活动为重点，推进“中国少年儿童平安行动”。

4、切实推进一批少先队常项活动的深化，积极开展各类少儿科技、环保等主题活动。要按照《少先队辅导员工作纲要（试行）》的有关要求，继续推进“雏鹰争章”活动的深化和发展。

主要工作安排：

二月份：

1、总结2007年工作和制定2008年工作计划

2、组织全体师生认真学习《一日常规评比细则》

3、深入开展“好习惯伴我快乐成长”主题实践活动

4、“手抄报”评选

三月份：

1、开展“学雷锋、树新风”活动。

2、各大中队开展植树节活动。

3、开展以“强化安全管理，构建和谐校园”为主题的安全教育周活动。

4、开展阳光体育活动。

5、出好一期以“学雷锋，树新风”为主题鲜明、图文并茂的黑板报。

四月份：

1、继承烈士遗志，争做时代新人

2、开展“红领巾心向党”主题活动。

3、开展“五心”教育宣传活动。

5、辅导员工作经验交流会。

6、召开家长会。

五月份：

1．召开少先队队干会议。

2、开展节约资源“四个一”活动

3、开展“学会做人从孝敬父母开始”主题活动。

4、、“我是家庭小能手”体验教育活动。

5、筹备“六一”节文娱活动。

六月份：

1、“新世纪 我能行”第八届艺术节系列活动。

2、队史、队知识教育活动。

3、表彰先进集体、优干、三好生。

4、手拉手爱心助学活动。

5、开展“民族精神代代传”活动。

6、各项资料汇总，撰写少先队工作总结。七、八月份：

1、暑假期间的遵纪守法、安全自护等教育活动。

2、社会实践活动。

3、深化“我爱我家”主题教育，开展“激情奥运”系列活动。

九月份：

1、制订少先队工作计划。

2、召开大队委员会，确立本学期工作目标，并选出大、中队委。

3、成立红领巾监督岗、红领巾广播站开始播音。

4、加强学生行为规范教育。

5、开展“我为教师献礼”教育活动。

6、开展以弘扬民族精神、推广普通话、深化新守则、新规范等为主题的少先队大队活动。

十月份：

1、庆国庆活动。

2、开展 “五个一”温馨爱老活动。

3、法制安全教育。

4、“新世纪 我能行”体育节活动。

5、开展“平安自护营”、“安全知识竞赛”

十一月份：

1、“关爱他人”主题教育。

2、行为规范宣传周。

3、快乐阅读，热爱生活 教育活动

4、组织一次消防逃生演习。

5、助残体验教育活动。十二月份：

1、“启明星”科技节活动。

2、迎新年读书演讲比赛

一月份：

1、开展“夸夸他”主题班会活动。

2、检查各类活动记录本及资料整理

篇7：2023年永宁中心小学少先队工作简报

2013年，我校结合少先队工作的具体要求，为深入学习贯彻总书记参加“六一”主题队日活动重要讲话精神，切实加强少年儿童理想信念教育和少先队员对少先队组织光荣感、归属感的培养，竭诚服务少年儿童健康成长，教育引导广大少年儿童为实现“中国梦”做好准备：

一、学校领导高度重视。

长期以来，少先队工作受到学校领导的高度重视。学校领导组织各大、中队辅导员认真学习中共中央《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》和《公民道德建设实施纲要》，提高大、中队辅导员的思想意识，并对少先队员进行思想教育，充分发挥少先队组织在加强和改进未成年人思想道德建设中的作用。学校注重把对学生思想和行为的严格要求与学生个人的尊重、信任和爱护结合起来，使学生在日常学习和各项活动中，学会自我认识、自我评价，并激发学生自我教育的愿望。对学生的管理我校采取多种渠道开展丰富多彩的活动，促学生良好养成教育，多角度、多层次开展德育工作。

二、完善制度，加强管理。

1、加强总辅导员队伍建设。

我校积极组织少先队辅导员参加各级各类培训，定期召开中队辅导员会议，有针对性，实效性地开展学习讨论、经验交流，不断提高自身素质，确立正确的儿童观、人才观、教育观。

2、加强少先队阵地建设。我校抓好“规范化、标准化队室”的创建工作，抓好 “升旗手”队伍管理，做好班级常规管理流动红旗的评比活动，促进学校常规管理工作的提高，努力使少先队工作制度化、规范化；办好“红领巾黑板报”，充分发挥宣传教育阵地的宣传育人作用；继续加强对督导队员的选拔、教育、培养，养成自主管理的意识，使之更为科学、规范、有效，使他们在学校管理中充分发挥应有的作用，使之成为学校的得力助手，从而更好地为学校的教育教学服务。

三、开展丰富多彩的教育活动，提高少先队员的整体素质。

1、开展“民族精神代代传”的教育活动。

组织少先队员观看《董存瑞》、《张思德》等爱国主义教育影片；举行“从小好好学习，长大报效祖国”的主题班会；庆祝“10.13”少先队建队日活动，增强少先队员对少先队的认同感和归属感。

2．各中队开展“红领巾相约中国梦”主题队会活动。在总结前一阶段“红领巾相约中国梦”活动成果基础上，各中队以“讲述中国故事”、“体验中国发展”、“讨论中国现象”、“漫游中国未来”、“中国梦好少年”争章活动为主要内容，开展中队会活动。低年级少先队组织可以根据本年龄段少年儿童认知程度和接受能力，有选择地开展上述活动。

3．开展“心愿直通车”少年儿童关爱行动新学年集中性活动。加大社会动员力度，优先做好“心愿直通车”少年儿童关爱行动专题网站上已上传心愿的实现工作，切实提高心愿实现率，保证工作的覆盖面和普遍性，确保在本次集中性活动结束后，专题网站上各市尚未实现的心愿中，心愿实现率不低于80%。要充分发挥社会公益组织和网络媒体的作用和影响力，搭建服务少年儿童的共同平台，扩大活动的社会参与面，掀起了新一轮活动热潮。通过帮助少年儿童实现心愿，使少年儿童产生对共青团、少先队组织的认同感和归属感，切实为党做好少年儿童群众工作。

4、“滑板队”是我校近年来坚持开展体育运动结出的丰硕成果，多次代表学校参加各类比赛，屡创佳绩。

5、优秀少先队员表现突出。2013--2014学中有四名同学被评为“县级三好学生”。

篇8：2023年永宁中心小学少先队工作简报

光阴似箭，转瞬间一学期的少先队工作又结束了。我深深地体会到这份工作离不开各位领导的关心和指导，同事的理解和帮助。一学期来，我们坚持以爱国主义为主线，以行为养成教育为基础，以班集体建设为重点，认真开展少先队工作。现将工作总结如下：

一、抓好少先队常规工作。

１、坚持每周一国旗下讲话及周五的时事报告，及时纠正学生中的不良风气，激发学生的爱国热情，使师生受到了一次又一次的教育。

2、加强少先队干部队伍的建设，做好少先队干部队伍的培训工作，每天检查，每周评比，督促队员的一言一行，检查校园的清洁美丽，使校园“文明之花”常开。

3、加大阵地建设的力度。努力创建优秀少先队部。

二、强化德育为先，力促队员健康成长。

（1）充分利用每周一的升旗仪式，国旗下讲话，培养学生的爱国意识和集体荣誉感。（2）结合形势重大节日及纪念日，大力开展主题鲜明形式多样的大、中队主题会，丰富了队员的校园生活。

（3）本学期继续开展各种兴趣小组，包括南音、书法、绘画、体育、手工等，丰富学生的业余生活。

以丰富多彩的道德实践为载体，开展法制教育、规范养成教育、心理健康教育，不断提升全体队员的道德认知和行为水平。本学期具体开展的活动有：

1、为进一步提高广大师生及家长的道路交通安全和乘车安全意识，自觉抵制交通违法违规行为。我校在 “交通安全宣传教育周”（9月3日至7日）开展了系列教育活动：通过举行一次“交通安全宣传教育周”活动启动仪式、开展一次以“关注安全，关爱生命“为主题的交通安全主题班会、出版一期交通安全宣传板报、开展一次学生乘车安全检查等活动，增加对交通知识和法规的了解，养成良好交通安全行为习惯，增强交通安全意识和自我保护能力。同时，为提高学生应对突发事故的应变能力，我校于9月11日上午举行了一次紧急疏散演练活动。有效地增强了全校师生的安全防范意识，提高了全校师生应变突发事故的能力。

2、为了让学生明白了道德的含义，简单理解道德便是知道什么事该做，什么事不该做，道德在日常生活中的重要性。根据南安市委教育工作委员会《关于转发<道德领域突出问题专项教育和治理活动宣讲提纲的通知》的文件精神，我校结合本校实际，于9月17日上午开展了一场《让道德与习惯同行》的专题讲座。

3、2012年9月14日―20日是第十五届全国推广普通话宣传周。我校紧紧围绕“规范使用国家通用语言文字，弘扬中华优秀文化传统”的主题，开展了丰富多彩的推普周活动，如：主题班会、刊出主题黑板报、啄木鸟在行动等。

4、为热烈庆祝中华人民共和国成立63周年，弘扬爱国主义精神，根据南安市局政教科转发的泉州市委文明办等部门《关于在我市组织开展“向国旗敬礼、做一个有道德的人”网上签名寄语活动的通知》（泉委文明办〔2012〕45号）的文件精神。我校组织全校学生开展“向国旗敬礼、做一个有道德的人”网上签名寄语活动。增强爱国之情，树立同学们报国之志，决心从热爱家庭做起，从身边平凡小事、点滴细节做起，做一个道德高尚的好少年。

5、农历九月初九重阳节，我校开展了“尊老、敬老、爱老”活动，组织学生到村里为老人们送去了精心制作的贺卡，并帮助老人们整理房间。

6、为了弘扬科学精神，传播科学思想，普及科学知识，为丰富小学生的课余生活，激励小学生从小爱科学、学科学，培养他们勇于探究、勇于创新、勇于实践的科学素养。我校根据南科协【2012】60号《关于开展2012年南安市“校园科普月”活动的通知》文件精神，积极组织学生开展“第一届校园科技节”活动。

7、为了增强班级文化环境育人功能，彰显学校师生精神风貌，按照学校期初工作安排，我校于12月7日上午组织学校的行政人员对各班的班级文化建设进行检查评比。如黑板报的设计、“学习园地”及“作品展示”能根据班级性质、学校工作重点、班风特点等，充分尊重学生的个性，让学生自由地表达自己的思想和审美情趣，让学生的创意潜能得到了释放。最后，经学校检查组认真检查核评，一年级（1）班、一年级（2）班、二年级、六年级（1）班、六年级（2）班荣获“优秀奖”。

8、十八大已经胜利闭幕，认真贯彻十八大精神是少先队工作首要任务，我校积极响应少工委号召，于12月3日下午，利用中队辅导员例会对全体辅导员老师进行了专题培训，带领全体教师观看了由上海市少先队总辅导员赵国强老师关于“学习宣传党的十八大精神专题培训——怎么给孩子讲党的十八大”视频讲座。

9、为进一步推进我校依法治校工作，认真落实“六五”普法规划，大力营造良好的法治环境，我校跟据上级部门有关文件精神，结合学校工作实际，开展内容丰富、形式多样的法制宣传教育系列活动。利用升旗仪式，举行了一次以“弘扬宪法精神，服务科学发展”为主题的国旗下讲话，各班出版了一期法制宣传板报，营造活动氛围。并组织全体师生观看法制教育宣传片和进行普法知识竞赛。各中队还利用班队会开展“知法用法与法同行”的主题班会，让全体师生学会运用法律武器保护自己。

10、为进一步加强学校艺术教育，引导学生用他们的笔抒发对新年到来的喜悦之情，12月29日上午，在我校举行“庆元旦，学生书画比赛”活动。来自全镇小学和幼儿园的40多名参赛选手汇聚一堂，就泥工制作、少儿绘画、硬笔书法、软笔书法等比赛项目展开激烈的角逐。此次活动，既给爱好书画的同学们提供了一个互相交流、相互学习的平台，又丰富了孩子们的课余文化生活，培养了广大学生的审美情趣和能力，营造了良好的校园文化氛围。

11、在元旦来临之际，为了给同学们提供锻炼和展示才华的舞台；我校全体师生欢聚一堂，举行了“走进春天，快乐成长”庆元旦文艺汇演。黄志明校长、刘堆衿书记也特意拨冗到场参与活动。活动中，李副校长回顾了我校在2012年学校发生的变化以及师生参加各项比赛取得的成绩，并对2013年提出新的希望；同时，教导处黄顺福老师为本学期参加各项比赛获奖的学生和本学期参加学校组织的相关活动表现突出的班级颁奖。

总之，本学期我校少先队工作虽然取得了不少成绩，但仍存在不足之处，在今后的工作中，我们将总结经验，找出不足，改进自己的工作方法，再接再厉，开拓创新，加强少先队基础建设力度，促进我校少先队工作开展得更好。

2013

少先队大队部

篇9：2023年永宁中心小学少先队工作简报

少先队工作总结

本学期少先队大队部在学校领导的指导下，在全体辅导员和少先队员的共同努力下，并以形式多样的活动，拓宽了队员的活动领域，充分发挥少先队组织积极、开拓、自立、创新的作用使我校少先队工作的稳步向前推进，取得了一定的发展。

一、完善各项制度，切实抓好少先队的基础建设。

1、加强辅导员的队伍建设。我校少先队组织始终不渝地抓好辅导员的配备,选拔,培训工作,为辅导员的学习,工作,创造良好的环境和条件。定期召开班主任(辅导员)例会,组织学习研究工作,提高辅导员的少先队工作水平。

2.加强少先队阵地建设。继续办好校红领巾广播站，通过选定广播站站长、播音员等负责人，经过培训，由学生自主管理。为培养队员们的创新实践能力创造了良好的条件,丰富了校园文化生活。

3、加强少先队干部的培养。我校少先队把少先队干部的培养工作作为一项重要工作来抓，重视提高少先队员工作能力和工作热情。少先队两周培训一次干部，组织他们学习《小学生周报》、《红领巾》、《中国少年报》等报刊，教给他们工作的方法，锻炼了他们服务技能，增强了他们的服务意识，培养了他们的工作能力，拓宽队干部的视野并增长见识。

二、强化队员思想品德教育，培养良好文明礼仪习惯。

各中队注重狠抓养成教育、及时纠正队员不规范言行。我们就升旗仪式的排队、走路做起，教他们做到升旗时行队礼或注目礼等从，有计划、有步骤地对他们进行常规训练，为保证养成教育的实效性，做到以下两点：一是要求班主任严抓实管、经系统常、反复地组织学生学习《小学生日常行为规范》，要求队员记清记牢，做到淳淳教导，坚持不懈；二是学校对规范队员行为采取正反两方面教育相结合的办法，少先队大队干每周进行不定期的检查，通过广播及时表扬、批评，让年级与年级、班级与班级进行评比，并把检查、评比的结果列入班级考评内容中。

三、扎实推进少先队基础设施建设，促使自身建设上新台阶。我校一贯坚持做好少先队的各项常规工作，促使少先队组织充满活力。我们始终坚持软件建设和硬件建设并举，着力加强少先队自身建设，在深化主题教育的同时，基础建设得到了切实加强。

1、坚持规范的升旗仪式。每周一全体师生肃立在庄严的五星红旗下，在雄壮的国歌声中聆听着国旗下讲话，使学生受到了一次又一次的教育。

2、坚持开展“白鸽、大雁、燕子进谁家”活动。本学期加强红领巾监督岗的检查。每天由大队部组织大队委员，强化对全校学生的卫生、两操、礼仪等方面进行检查，每天检查每天公布。以此作为学期末文明班集体评选的依据之一。检查校园的洁、齐、美，使校园“文明之花”常开。

3、坚持“中队黑板报、班级文化评比”制度。黑板报主题和学校德育活动安排主题和大队活动主题一致，本学期中队黑板报要求每月一次，一至二年级师生合作完成，三至六年级由学生独立完成，每次都定期检查，纳入相关评比中，要求内容丰富新颖、突出主题、每期必须有学生自己的心声、且形式要多样灵活、版面要美观大方，栏目设计各班要有自己的风格特点。黑板报设计已成为我校少先队工作的一道亮丽的风景线。

4、坚持“主题队会观摩”制度。主题队会是展示学生活动成果的场所，是锻炼学生能力的舞台，这学期大队部和分管德育的行政，还对各中队主题队会进行观摩和抽查，肯定了活动开展较好的中队。

四、强化活动，少先队工作丰富多彩

1、“玉湖中心小学一年级队前教育”主题活动精彩纷呈。培养了队干部的工作能力、创新能力和组织能力。

2、“尊敬教师、热爱学校”主题活动。使少先队员们从自己的角度了解教师尊重教师,并通过实际行动表达对老师的敬意,体验到尊敬老师的愉悦感受。

3、“校园文化”系列活动展示了学生综合素质，活跃了校园的文化生活，提高了学生文学素养、文字编辑处理和较强的动手能力。

4、“国歌大家唱”让少先队员受到一次深刻的爱国主义教育，激发了队员们热爱祖国的美好情感。

篇10：2023年永宁中心小学少先队工作简报

工作计划

一、指导思想 深入学习贯彻党的十八大精神，以 “勤奋学习、快乐生活、全面发展” 的要求和全国第六次少代会精神为指导围绕上级工作部署，深化青少年思想道德儿童，发挥少先队的特有功能，以体验教育等活动为途径，有计划有创新地开展符合学校实际的、符合少年儿童身心特点的教育活动，使少先队员更好地掌握交际能力、学习能力、生活能力，成为幸福生活并能创造幸福的人。

二、工作思路

转变观念，热情服务，稳抓常规，追求创新，加强实践报告，体验为主，讲求实效。

三、主要工作目标

1、配合学校抓好各方面思想教育、安全教育工作，创建平安校园，促进学校教育教学工作的顺利开展。

2、加强少先队基础建设

(1).加强学校辅导员以及校内外辅导员队伍建设。

(2).加强少先队小干部队伍建设。学期初开展大、中队委的培训工作，培养队员管理少先队、热爱少先队的主人翁情感。组织班队干部培训，建全队委学习、交流制度。选拔有责任心的队员组成红领巾文明礼仪监督岗、1

国旗护卫队，努力让更多的队员参与到少先队阵地的建设和管理中来。

3、坚持不懈做好各项常规工作。

(1).抓好队员的文明礼仪、思想道德教育工作

(2).抓好少先队各项常规评比考核工作

(3).抓好每周一次的升旗仪式工作

4、开展“感动校园十大人物”评选活动

5、开展教师读书活动和学生“读、讲、写”活动，营造书香校园，促进师生成长。

6、加强心理健康教育，增强学生身心健康。

7、继续加强鼓号队训练

8、配合学校开展“体育艺术2+1项目”活动。

四、每月工作安排

2月份

1、举行开学典礼。

2、大队部制订少先队工作计划。各中队制订中队计划。

3、号召全体少先队员制定学习目标和计划。

4、大队部检查、轮值正常化。

5、从三、四年级挑选队员组成新的鼓号队并进行训练。从三年级挑选新的大队委员代替毕业班的大队委，完成交接工作。

6、制订“马皮中心校第二届感动校园十大人物评选活动”方案。

3月份

1、开展“安全月活动”、“学雷锋月”活动，号召少先队员成立学雷锋志愿服务小组，做2-3件好事实事，并做好记录和总结。

2、发动同学们积极参加“美丽中国 美丽家园”读书教育活动，征订读本。

3、开展 “马皮中心校第二届感动校园十大人物评选活动”宣传工作

4、庆祝“三〃八”国际妇女节。

5、健全班团队组织，召开班队干会议。

6、开展植树节活动，提倡少先队员每人至少种植一颗花草或树木，护理好本班负责的花带。

7、开展“体育艺术2+1项目”活动。

8、检查各班开展“书香校园”活动情况。

9、出版“让雷锋精神处处开花”专题板报（3月27日检查）

10、评选“爱心人物”、“无私人物”。

11、训练新的鼓号队员，学习《零套曲》、《岀旗曲》。

4月份

1、祭奠革命烈士，瞻仰革命烈士。

2、深入各班检查“书香校园”活动开展情况。

3、检查各班开展“读、讲、写”活动情况。

4、放农忙假。

5、协助教务处开展“马皮乡小学生阅读比赛”活动。

6、做好期中复习，迎接期中质检。

7、开展“体育艺术2+1项目”活动。

8、评选“文明人物”、“守纪人物”、“自强人物”。

9、鼓号队员学习《授巾曲》。

5月份

1、组织少先队员认真总结上半学期工作情况，修订下半学期工作计划。

2、庆祝“五一”劳动节。

3、开展“体育艺术2+1项目”活动。

4、培训新鼓号队员，学习《迎宾曲》。

5、开展心理健康教育研究课。

6、做好文明班级评比阶段总结。

7、组织学生参加市小学生美术、书法作品展评活动。

8、组织学生参加“我的中国梦”读书活动征文和演讲比赛。

9、出好庆祝“六〃一”墙报（5月29日检查）。

10、加强书香校园建设活动。

11、评选 “环保人物”“俭朴人物”。

6月份

1、，庆祝“六〃一”儿童节，开展游园活动。

2、加强校园文化建设。

3、开展“阳光人物”、“博学人物”“领导人物”评选活动。

4、检查各班开展“书香校园”活动情况

5、开展“体育艺术2+1项目”活动。

6、针对六年级毕业班开展一次“告别母校中队主题会”活动，给即将毕业的孩子们留下一段难忘的回忆。

7、号召少先队员认真复习，参加期末检测。

8、总结表彰“感动校园十大人物”，评选优秀队干、优秀少先队员”。

篇11：2023年永宁中心小学少先队工作简报

结合以往少先队在活动中已经取得的经验及教训，充分发挥少先队在未成年人思想道德建设中的重要作用，以培养学生良好的思想素质和行为规范为主线，以全面提升学生综合素质为目的，以体验教育活动为途径，有计划有创新地开展符合学校实际的、符合少年儿童身心特点的教育活动，使少先队员更好地掌握交际能力、学习能力、生活能力，成为幸福生活并能创造幸福的人。

一、强化规范养成教育，促进学生良好习惯的形成1、抓好养成教育，培养良好行为习惯。

各班要利用班会课组织学生认真学习贯彻《小学生守则》、《小学生日常行为规范》以及校纪校规，在行为规范方面具体做到：在校园里不吃零食和饮料；讲究环境卫生；教室里要做到绿化、美化、艺术化；同学间团结友爱不打架骂人；推广礼貌用语与普通话，“对不起、您好、谢谢、没关系、老师好、同学们好”是师生、学生之间交流的主题字汇。并做到及时检测反馈，经常检查学生的行为习惯，发现问题及时批评教育。

2、抓好学校常规，创建积极向上校风

继续抓好各班的常规评比工作。加强日常行为习惯的检查监督，提高值日质量，严格执行“流动红旗”制度。对红领巾督导队的检查进行分工落实，加大检查力度，每周一总结，及时反馈教育，通过红领巾监督岗活动促进我中心精神文明建设。要有效培养学生良好的行

为习惯，在学校营造“学礼仪、讲文明、懂礼貌”的氛围，净化校园空气，实现美好人际关系，打造和谐校园环境。

3、抓好每周一次的升旗仪式。做好升旗手、护旗手的选拔、培训，以确保高质量完成升旗仪式。学生要学会唱国歌，唱响国歌，热爱国旗，知道升国旗时的礼节。

4、尝试心理教育，形成健全人格。充分利用日常教育教学主渠道，开展好学校心理健康教育。通过课堂渗透以及教师与学生沟通、交往等，将每天早晨正式上课前、课间休息时、放学后等时间转化为心理健康教育的有利时机，将心理健康教育真正落在实处

二、以活动为载体，注重体验，提高学生道德素养。

以重大节日为契机，弘扬中华民族传统美德，对少先队员进行“爱”的教育。构建阅读生态，打造书香校园。培养学生的阅读习惯，通过阅读使他们的知识得以丰富，精神得以陶冶，智慧得以启迪。尤其是通过阅读让学生具有“可持续性接触知识能力”，让学习成为学生生命的一部分，让学习与学生相伴终生。

三、月份工作安排： 三月份：

1、新学期第一次班会，《守则》、《规范》养成教育。2、一、二年级学生体育课在电教室学习广播操。

3、庆祝“三八”妇女节感恩教育主题活动；

4、开展主题班会；讲雷锋故事活动；

5、结合植树节开展“爱绿护绿”环保教育主题班会；

6、以“勤俭节约、学雷锋”为主题，开展比赛活动，以此教育孩子做雷锋式的好少年。四月份：

1、三、四年级学生体育课在电教室学习广播操。

2、结合4月22日地球日，开展“四个一”节约资源活动，进行环保教育。

3、开展“我们的节日—清明节”“缅怀先烈，爱我中华”主题班会活动； 五月份：

1、开展“我爱劳动’主题班会。

2、母亲节感恩教育活动。

4、我们的节日----端午节。

5、开展第三届趣味运动会.六月份：

1、第三届迎“六一”师生书法比赛活动。

2、更换一期黑板报。七月份：

1、做好总结工作。

2、做好评比工作，布置阳光暑假作业。

篇12：2023年永宁中心小学少先队工作简报

一、指导思想：

以全国第五次少代会精神为指导，发挥少先队的特有功能；以体验教育、雏鹰争星等活动为途径，有计划有创新地开展符合学校实际的、符合少年儿童身心特点的教育活动，使少先队员更好地掌握交际、学习、生活等能力，成为社会的好公民、家中的好孩子、学校的好学生。

二、工作思路：

热情服务，稳抓常规，追求创新，体验为主，讲求实效。

三、工作要点：

（一）加强少先队基础建设

1.加强学校辅导员以及校内外辅导员队伍建设。聘请家长社会各界人士为校外少先队辅导员，积极挖掘社会资源，开拓少先队员的学习、活动的空间，让队员能够有更多的机会锻炼自己，展示自我，增强实践能力。

2.加强少先队小干部队伍建设。开展大、中队委的培训工作，培养队员管理少先队、热爱少先队的主人翁情感。组织班队干部培训，建全队委学习、交流制度。选拔有责任心的队员组成红领巾文明礼仪监督岗、国旗护卫队，努力让更多的队员参与到少先队阵地的建设和管理中来。

（二）建设一个基础扎实的少先队活动阵地。

1.建好红领巾广播台。确保硬件过关，培训好播音员，使得每周一次的红领巾广播能够受到全校欢迎。

2.建好红领巾校园文化宣传栏。及时更换内容，营造优雅、活泼、趣味与知识并存的文化氛围。

（三）坚持不懈做好各项常规工作。

1.抓好队员的文明礼仪、思想道德教育教育。通过红领巾文明礼仪监督岗每日进行的检查督促，通过定期的专题活动、一周之星学生的评比，使得队员拥有高尚的思想道德情操，自觉养成良好言行习惯。

2.抓好少先队各项常规评比考核。每日对队员的行为规范进行的检查，对每周一次的中队活动的开展情况进行抽查，每月进行中队阵地建设评比，对辅导员各项工作的落实情况进行考核、调查，评选优秀中队及优秀少先队员、辅导员。

3.抓好每周一次的升旗仪式。做好升旗手、护旗手、主持人的选拔、培训，做好演讲稿件审核，以确保高质量完成升旗仪式。

（四）、加强少先队理论研究。

1.开展少先队专题论文评比，进行优秀少先队活动案例评比，鼓励并组织辅导员进行

投稿、参赛。

2.开展‚辅导员‛专题经验交流会。

3.开展队活动方案评比，开展班队活动课的观摩评比。

（五）、开展一系列学生喜欢及爱好的文娱活动。

具体工作安排：

三月份：定计划、定目标

1.开学典礼

2.寒假生活交流会

3.开展‚争当‘四好少年’开学主题日‛活动

4.‚我让妈妈露笑脸‛庆祝三八节主题活动

5.文明礼仪知识普及活动‚文明礼仪我先行‛红领巾学雷锋活动

6.全国安全教育日活动

四月份：学习先辈 做好传人

1.祭奠革命烈士、瞻仰革命先烈

2.‚不文明现象‛观察活动

3.全体师生开展‚讲文明话，做文明事，养成举止文明的习惯‛的活动。五月份：火红五月 燃烧激情

1.做好‚5.12‛应急演练

2.开展争做文明学生活动。‚三个一‛包括：开展一次志愿者环保活动；进行一次义务劳动；进行一次班内文明礼仪的劝导

六月份： 快乐学习勇攀高峰

1.庆祝国际儿童节系列活动。——少儿艺术节才艺活动

2.总结表彰优秀队干、优秀少先队员

七月份：总结回顾，畅谈心得

1、各中队上交中队资料