紫云县第三小学201

紫云县第三小学201（精选4篇）

篇1：紫云县第三小学201

XX县第三小学教科研工作制度

一、指导思想

为有利于开展课堂教学研究，有利于提高办学质量，有利于推进素质教育，有利于推动教育事业的发展为工作宗旨，以“遵循教育教学规律，立足教育教学实际，服务教育教学实践”为原则，开展本校的教科研工作，特制订本制度。

二、领导小组

组

长：XX

副组长：XX

成员：XX及各备课组长

三、具体制度

第一条

学校加强对教育科研工作的领导，鼓励教师积极开展科研，倡导理论与实践的统一，发挥教师主动性，不断创新进取，坚持民主集中制的管理原则。

第二条

继续实行“半天无课日”教研制度，按照定时间、定地点、定主题的教研活动要求，突出针对性和实效性，力争教研形式、内容更加多样且具体，扎实开展学科组、备课组常规教研活动和全员听评课活动。

第三条

针对新入职教师比例较大的情况，继续实施青蓝工程。从备、教、批、复、考各个方面进行全面指导。

第四条

加强教师培训，提高教师的研究能力。校内培训以教师教学基本功和课堂教学能力为主，组织骨干教师积极参加外出培训，加大外出培训的覆盖面，为教师业务提升提供最大保障。教师分段达标和“教学新秀”评选按具体方案，开始落实。

第五条

学校的课题立项立足学校教育教学工作实际，紧跟国家、市、县有关科研动态。教师可根据学科教学要求、学校的工作的整体要求，结合自己工作的实践研究设想，提出课题申报。

第六条

学校教科室对所有立项的课题进行指导，帮助和支持。各课题组主持人要定期向教科室呈报课题研究阶段性成果，教科室负责对课题研究情况进行跟踪了解，提供必要的支持帮助。课题结束时，研究人员应提交结题报告。

对课题立项后课题条件发生变化不能及时完成的，申报者应提出《延期结题申报》并提交新的课题研究方案。对课题立项后无实际进展的课题或弄虚作假的课题，校教科室所有权向学校提出中止或撤消意见，并对课题负责人进行相应的批评。

对结题的课题，学校组织力量进行验收鉴定，或积极协助上级有关科研部门进行验收鉴定。鉴定后，再向全校推广，让科研推动学校的发展，并利用学校各种传媒宣传推广先进的研究成果。

第九条

为了鼓励广大教师积极开展教科研工作，每学年对教育科研活动进行阶段性检查，检查结果存入档案。对活动中表现突出的教师进行表彰，并作为评优评聘晋升的参考。对不按时参加课题工作会议、完成实验任务的实验教师，视其情况给予批评，直至取消其资格。教育教学科研成果奖作为年终考核、评优评先、专业技术职称职务晋升的重要依据。

第十条

弄虚作假或剽窃他人成果获奖的，由授奖单位收回证书、奖章和奖金，并上报学校给予一定的行政处分

第十一条

本制度解释权属于教科室。

篇2：紫云县第三小学201

在上级工会的正确领导下，在学校党支部的高度重视和支持下，我校工会坚持以党的基本路线为指导，发扬“服务基层、文明高效、务实创新、团结拼搏”的工会工作精神，充分履行工会职能，充分调动全体教职工的工作积极性，发挥其主动性与创造性，为新和县第二小学的建设事业的进步做出了应有的贡献。现将我校2014年的工会工作汇报如下：

一、领导高度重视是搞好工会工作的重要前提和保障

我校党支部对工会工作高度重视和支持，工会主席列席参加学校行政会议，能认真听取工会对行政提出的意见和建议；学校经常召开党、政、工联席会议，专题研究工会工作，从人力、物力上充分保障工会工作、活动的正常开展。

二、努力提高教师的思想素质和业务素质，建设一支优秀的教师队伍。

学校的首要工作是教育教学，培养合格、优秀的小学生是我校的主要职责。要提高学校教育教学水平就必须有一支思想素质好，业务素质强的教师队伍，今年工会配合学校教务处、政教处开展了一系列活动，切实提高了教师的思想素质和业务素质。

（1）不断加强理论学习，提高教工师德水平。

不断学习是提高教师师德水平，促进教师整体素质不断提高的保证。学校党支部、校长室一直注重教职工的理论学习，规定每周一下午为党员干部、教师学习时间，雷打不动。通过学习，不断提高教师的政治理论水平和道德修养。

首先，我们加强了政治理论的学习，让教师树立正确的人生观、职业观。良好的品德、正确的价值观不是靠空泛的说教形成的，它缘于人对人生、对理想、对社会的正确认识，只有在提高教师政治理论水平的基础上，才能将师德工作落在实处。我们工会积极配合党支部坚持组织教工学习党的基础知识，将党的政策、路线教育与教育教学实践结合起来，在提高教师政治觉悟的基础上，开展行之有效的师德教育。

其次，加强了法制学习。在师德教育中，我们坚持以法治教，以法治校。今年工会组织教师学习了《教师法》、《教育法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《物权法》等与教育教学相关的法律知识，通过知识竞赛、演讲比赛、考试等各种形式检测、巩固这些知识，提醒教师时刻记住要遵纪守法。在学法的基础上，工会协****核组制订《教师管理条例》、《班主任管理条例》等各项规章制度，对师德提出了明确的要求，成为教师约束自己行为，提高师德水平的保障。

（2）坚持实施“帮带活动”，促进青年教师迅速成长。

学校工会不仅加强了教师师德师表教育，提高了教师的职业道德素质，同时更注重培养教师的教育教学能力。工会创造一切条件，通过组织各种活动来提高教职工的职业技能水平和文化建设水平。在年初的教师大会上，工会主席就要求全体教职工要立足岗位成才，通过自学、函授等方法提高文化素质，通过教育教学实践活动提高能力水平。

首先，工会配合学校实施“帮带活动”让经验丰富的老教师与羽翼未丰的新教师结成对子。工会让已经过关、表现突出的教师与刚走上工作岗位的教师结成对子，每年确定一个目标，要求师徒共同进步。

由于长年坚持“帮带活动”，我校年轻教师成长很快。吴娟、张艳艳、陈淑燕等近几位年轻教师迅速成长为业务骨干。他们在自己的教学岗位上担任重担，教学成绩突出。

其次，工会配合教务处、教研室，开展科研活动，提高教师业务水平。学校青年教师多，经验不足，工会主动为教师解忧，开设了教工阅览室为教师科研提供了方便，拓宽教师视野。教师们纷纷查找资料，在自己的“实验田”里搞实验，一套套活泼、新颖的教学方案也出来了，一批批年轻的教师成长起来了。

再次，为了提高我校教师的业务水平，工会配合教务处、教研室，开展了各学科教学能手选拔赛、教师基本功大赛。通过一系列比赛提高了教师的业务水平，增强了教师专研业务的意

识。

三、坚持校务、财务公开，加强行风建设，发挥工会的监督功能。

教职工是学校的主人，是学校物质文明和精神文明的创造者和建设者。学校工会长期以来，一直关心职工生活，坚持教代会制度，充分发挥教代会的桥梁、纽带作用，增强教师的主人翁精神，参与学校的民主管理。

1．实施民主管理。

每年年初，学校都召开教职工代表大会。会前由学校党支部及工会委员会商榷列出教代会讨论的提案主题及要点，积极让教师参与学校管理。我们列出学校发展的目标改革；管理体制的改革与设想；教师考核方案等近二十条提案要点，让全体教师参与讨论。让他们以主人翁的精神参与学校全方位的民主管理。正是由于群策群力，才使我校规模建设有了长足的发展。

2．坚持校务、财务公开。

学校工会全面贯彻、执行县政府、教育局、教育工会关于“校务、财务公开”的意见精神，积极组织实施学校校务、财务公开。设立了学校校长意见箱，布置学校“校务、财务公开”公布栏。校务公开使教职工对学校发展前途、改革的目标、管理的方法、工作的程序进行了全面的、深入的了解，全面调动了广大教职员的积极性，增强了广大教职工参与管理学校的意识,加强了学校的民主建设和廉政建设。

3．参与学校的决策。

工会在协助校行政进行学校内部管理体制改革的同时，始终参与学校的民主管理，参与学校的决策。对学校试行的改革方案和制定的各项规章制度广泛征求意见，不断修改完善，保证实施效果。教代会充分发挥了监督职能。

四、急教工所急，想教工所想，把工会建成温暖的职工之家。

要发挥教师的主观能动性，不仅要在工作上压担子，更要在生活上关心教师，切实帮助教师解决实际困难，把工会办成真正的教职工之家。

首先，关注青年教师的成长。我校每年都要表彰一批年轻的教师，这些教师活动能力强，知识结构先进，为学校增添了新的活力。

其次，关心教职工的身体健康。学校教职工遇有婚、丧、产假、生病，学校工会都组织人员前去慰问，把学校的关心送到每个教职工的心坎上。真挚的关怀为广大教职工解除了后顾之忧，使他们得以全身心地投入到教育教学活动中，把学校事当作自己事，积极地以主人翁的精神投入到学校管理和建设中，为学校发展作贡献。

五、开展各种文体活动，丰富教职工的业余生活，加强学校精神文明建设。

我校教师精力充沛，充满了活力。为让教师的业余生活既丰富多彩，又高雅不俗，校工会开设了教职工活动室，经常组织开展了各种文体活动，丰富教工业余生活，提高教师的综合素质。开展各类体育活动开展篮球、排球、乒乓球、羽毛球、拔河等各种竞赛增进友谊。并把每周星期五下午第二节课后定为教师体育活动时间。

近年来，我校工会在上级领导的亲切关怀和全校师生的共同努力下，各项工作取得了可喜成绩。先后荣获自治区文明单位、自治区AAA级诚信单位、自治区卫生红旗单位、地区“先进工会之家”、地区“巾帼文明示范校”、新和县先进集体、新和县“巾帼建功文明岗”等荣誉。

总之，2014年，我校工会在县总工会、教育工会的领导下，发扬优良传统，为教工服务，为学校发展服务，很好地发挥了桥梁作用。今后，我们将再接再厉，把学校工会办成教职工最温馨的家。在上级工会的正确领导下，在学校党支部的高度重视和支持下，我校工会坚持以党的基本路线为指导，发扬“服务基层、文明高效、务实创新、团结拼搏”的工会工作精神，充分履行工会职能，充分调动全体教职工的工作积极性，发挥其主动性与创造性，为新和县第二小学的建设事业的进步做出了应有的贡献。现将我校2014年的工会工作汇报如下：

一、领导高度重视是搞好工会工作的重要前提和保障

我校党支部对工会工作高度重视和支持，工会主席列席参加学校行政会议，能认真听取工会对行政提出的意见和建议；学校经常召开党、政、工联席会议，专题研究工会工作，从人力、物力上充分保障工会工作、活动的正常开展。

二、努力提高教师的思想素质和业务素质，建设一支优秀的教师队伍。

学校的首要工作是教育教学，培养合格、优秀的小学生是我校的主要职责。要提高学校教育教学水平就必须有一支思想素质好，业务素质强的教师队伍，今年工会配合学校教务处、政教处开展了一系列活动，切实提高了教师的思想素质和业务素质。

（1）不断加强理论学习，提高教工师德水平。

不断学习是提高教师师德水平，促进教师整体素质不断提高的保证。学校党支部、校长室一直注重教职工的理论学习，规定每周一下午为党员干部、教师学习时间，雷打不动。通过学习，不断提高教师的政治理论水平和道德修养。

首先，我们加强了政治理论的学习，让教师树立正确的人生观、职业观。良好的品德、正确的价值观不是靠空泛的说教形成的，它缘于人对人生、对理想、对社会的正确认识，只有在提高教师政治理论水平的基础上，才能将师德工作落在实处。我们工会积极配合党支部坚持组织教工学习党的基础知识，将党的政策、路线教育与教育教学实践结合起来，在提高教师政治觉悟的基础上，开展行之有效的师德教育。

其次，加强了法制学习。在师德教育中，我们坚持以法治教，以法治校。今年工会组织教师学习了《教师法》、《教育法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《物权法》等与教育教学相关的法律知识，通过知识竞赛、演讲比赛、考试等各种形式检测、巩固这些知识，提醒教师时刻记住要遵纪守法。在学法的基础上，制订《教师管理条例》、《班主任管理条例》等各项规章制度，对师德提出了明确的要求，成为教师约束自己行为，提高师德水平的保障。

（2）坚持实施“帮带活动”，促进青年教师迅速成长。

学校工会不仅加强了教师师德师表教育，提高了教师的职业道德素质，同时更注重培养教师的教育教学能力。工会创造一切条件，通过组织各种活动来提高教职工的职业技能水平和文化建设水平。在年初的教师大会上，工会主席就要求全体教职工要立足岗位成才，通过自学、函授等方法提高文化素质，通过教育教学实践活动提高能力水平。

首先，工会配合学校实施“帮带活动”让经验丰富的老教师与羽翼未丰的新教师结成对子。工会让已经过关、表现突出的教师与刚走上工作岗位的教师结成对子，每年确定一个目标，要求师徒共同进步。

由于长年坚持“帮带活动”，我校年轻教师成长很快。吴娟、张艳艳、陈淑燕等近几位年轻教师迅速成长为业务骨干。他们在自己的教学岗位上担任重担，教学成绩突出。

其次，工会配合教务处、教研室，开展科研活动，提高教师业务水平。学校青年教师多，经验不足，工会主动为教师解忧，开设了教工阅览室为教师科研提供了方便，拓宽教师视野。教师们纷纷查找资料，在自己的“实验田”里搞实验，一套套活泼、新颖的教学方案也出来了，一批批年轻的教师成长起来了。

再次，为了提高我校教师的业务水平，工会配合教务处、教研室，开展了各学科教学能手选拔赛、教师基本功大赛。通过一系列比赛提高了教师的业务水平，增强了教师专研业务的意识。

三、坚持校务、财务公开，加强行风建设，发挥工会的监督功能。

教职工是学校的主人，是学校物质文明和精神文明的创造者和建设者。学校工会长期以来，一直关心职工生活，坚持教代会制度，充分发挥教代会的桥梁、纽带作用，增强教师的主人翁精神，参与学校的民主管理。

1．实施民主管理。

每年年初，学校都召开教职工代表大会。会前由学校党支部及工会委员会商榷列出教代会讨论的提案主题及要点，积极让教师参与学校管理。我们列出学校发展的目标改革；管理体制的改革与设想；教师考核方案等近二十条提案要点，让全体教师参与讨论。让他们以主人翁的精神参与学校全方位的民主管理。正是由于群策群力，才使我校规模建设有了长足的发展。

2．坚持校务、财务公开。

学校工会全面贯彻、执行县政府、教育局、教育工会关于“校务、财务公开”的意见精神，积极组织实施学校校务、财务公开。设立了学校校长意见箱，布置学校“校务、财务公开”公布栏。校务公开使教职工对学校发展前途、改革的目标、管理的方法、工作的程序进行了全面的、深入的了解，全面调动了广大教职员的积极性，增强了广大教职工参与管理学校的意识,加强了学校的民主建设和廉政建设。

3．参与学校的决策。

工会在协助校行政进行学校内部管理体制改革的同时，始终参与学校的民主管理，参与学校的决策。对学校试行的改革方案和制定的各项规章制度广泛征求意见，不断修改完善，保证实施效果。教代会充分发挥了监督职能。

四、急教工所急，想教工所想，把工会建成温暖的职工之家。

要发挥教师的主观能动性，不仅要在工作上压担子，更要在生活上关心教师，切实帮助教师解决实际困难，把工会办成真正的教职工之家。

首先，关注青年教师的成长。我校每年都要表彰一批年轻的教师，这些教师活动能力强，知识结构先进，为学校增添了新的活力。

其次，关心教职工的身体健康。学校教职工遇有婚、丧、产假、生病，学校工会都组织人员前去慰问，把学校的关心送到每个教职工的心坎上。真挚的关怀为广大教职工解除了后顾之忧，使他们得以全身心地投入到教育教学活动中，把学校事当作自己事，积极地以主人翁的精神投入到学校管理和建设中，为学校发展作贡献。

五、开展各种文体活动，丰富教职工的业余生活，加强学校精神文明建设。

我校教师精力充沛，充满了活力。为让教师的业余生活既丰富多彩，又高雅不俗，校工会开设了教职工活动室，经常组织开展了各种文体活动，丰富教工业余生活，提高教师的综合素质。开展各类体育活动开展篮球、排球、乒乓球、羽毛球、拔河等各种竞赛增进友谊。并把每周星期五下午第二节课后定为教师体育活动时间。

近年来，我校工会在上级领导的亲切关怀和全校师生的共同努力下，各项工作取得了可喜成绩。先后荣获自治区文明单位、自治区AAA级诚信单位、自治区卫生红旗单位、地区“先进工会之家”、地区“巾帼文明示范校”、新和县先进集体、新和县“巾帼建功文明岗”等荣誉。

篇3：县第三次全国农业普查工作汇报

一、我县第三次全国农业普查准备工作进展情况

(一)高度重视，高位推动，全面部署农业普查工作

《国务院关于开展第三次全国农业普查的通知》(国发〔20xx〕34号)、《安徽政府关于做好第三次全国农业普查的通知》(皖政秘〔20xx〕153号)和《淮北市政府关于做好第三次全国农业普查的通知》(淮政秘〔20xx〕140号)下发以后，县政府高度重视，认真研究贯彻落实国务院和省、市政府通知精神。县长赵德志、县委常委、常务副县长王申分别就贯彻落实省、市政府通知精神相继作出批示。

为贯彻落实好国务院和省、市政府通知精神，20xx年12月31日，县政府印发了《濉溪县政府关于做好第三次全国农业普查的.通知》(濉政秘【20xx】115号)(下简称《通知》)，对全县第三次全国农业普查工作进行安排部署，把农业普查作为一项重要的工作任务布置到各镇(园区)和县直有关部门。同时把做好第三次全国农业普查准备工作纳入县政府2017年重点工作，要求各级、各部门高度重视，切实抓紧抓好。

2017年6月底前，各镇(园区)已全部发文并成立农业普查领导小组及其办公室。

(二)统筹谋划，全力以赴，认真抓好农普“三落实”工作

我县农普“三落实”工作按照普查方案要求和省、市普查工作总体安排，根据普查工作时间节点，结合我县实际情况，采取了各种有效措施，在机构组建、人员选聘、普查经费等方面得到全面落实，为全县农普工作顺利开展提供了强有力保障。

1.加强领导，及时组建普查机构。县政府成立了以县委常委、常务副县长王申为组长、分管农业的副县长王永涛为副组长、15个县直部门负责人为成员的县农业普查工作领导小组，办公室设在县统计局，全面组织协调农业普查工作，农普办下设综合协调与宣传执法组、调查指导与数据处理组、数据评估与资料开发组三个工作组。目前，13个镇(开发区)均已成立普查机构，村级农普工作组8月底前全部组建完成。

2.提前谋划，落实普查经费。在县镇两级政府的支持下，县农普办本着“应用尽用、节约高效”的原则，结合我县实际情况，充分考虑物价上涨、普查对象增加、普查设备投入、普查物资购买和普查表及宣传资料印制以及“两员”补贴提高等因素，科学编制县级农业普查经费预算方案，并及时报批。目前，县政府已经同意拨付第三次农业普查经费585万元，其中：2017年9月份已拨付120万元用于购买PDA。

3.明确职责，落实普查工作人员。县农普办根据工作要求，进一步明确工作制度和职责分工，抽调21名业务骨干，具体开展各项普查业务。各镇(园区)也根据普查工作需要抽调有责任心、业务能力强、具有吃苦奉献精神的人员从事本次农普工作，并充分保障人员配备，为农普工作的稳步推进创造了更好的条件。各镇(园区)农普办根据普查工作任务相应配备不少于5人的普查工作人员，村级普查工作组配备不少于3人的普查工作人员。

二、农普工作存在的主要困难和问题

这次农业普查时间紧、任务重、难度大。当前我县农业普查主要存在以下困难和问题：一是普查员、普查指导员选聘难。这次农业普查全县需选聘4100多名普查员、普查指导员，他们既要熟悉本地情况又要责任心强、既要有一定文化程度，又要能熟练使用PDA，现在农村有文化的青壮年大多外出务工，“两员”选聘难度较大。二是普查物资费用支出较大。由于这次省里不再统一配发农普物资，普查物资由各地自行解决，既增加了地方财政支出，又使县农普办工作量大幅度增加。

三、下一步工作安排

下一步，我们将根据省、市农普办统一部署和我县农普工作总体安排，认真做好普查前期各项准备工作，积极推动普查工作重心向镇(园区)、村(居)转移。重点抓好以下几方面工作：

一是做好农普宣传工作。适时召开农普宣传工作会议，制定全县农普宣传方案，采取多种形式宣传农普，使农普宣传工作逐步升温，为现场调查营造良好氛围。

二是加强农业普查业务知识培训。县农普办将按照省、市农普办统一要求安排人员参加省市农业普查业务培训，并结合我县情况，以县培训到镇村骨干，镇(园区)培训到普查员的培训模式全面开展普查业务知识培训。

三是组织好“两员”选聘工作。普查指导员、普查员的选聘是搞好农业普查工作的基础。县镇农普办要按照“两员”选聘细则要求，认真组织选聘具有初中以上文化程度、熟悉当地情况、热心公益事业、责任心强、工作细致、能独立工作的人员从事农普工作。

四是继续做好农普各项准备工作。县农普办将根据普查进度，有计划、按步骤做好普查区域划分、地图绘制、普查物资筹备、清查摸底等准备工作，确保普查登记工作顺利进行。

篇4：紫云县第三小学201

一、核查目的

为了摸清全县境内从事第一、二、三产业的各类法人单位、产业活动单位和个体经营户的数量、规模、经营活动类别，准确界定全县第三次经济普查的对象与种类，落实普查登记责任，确保普查表发放种类准确和普查单位的不重不漏，为普查培训、运用新的普查工具(pDA)进行入户普查登记和有针对性地开展宣传动员等各项经济普查工作奠定基础。

二、核查范围

根据《三次产业划分规定》(国统字[2016]108号)，第二产业包括采矿业(不含开采辅助活动)，制造业(不含金属制品、机械和设备修理业)，电力、热力、燃气及水生产和供应业，建筑业；第三产业包括农、林、牧、渔服务业，开采辅助活动，金属制品、机械和设备修理业，批发和零售业，交通运输、仓储和邮政业，住宿和餐饮业，信息传输、软件和信息技术服务业，金融业，房地产业，租赁和商务服务业，科学研究和技术服务业，水利、环境和公共设施管理业，居民服务、修理和其他服务业，教育，卫生和社会工作，文化、体育和娱乐业，公共管理、社会保障和社会组织。

法人单位和产业活动单位按照《统计单位划分及具体处理办法》进行界定。

为保证基本单位的不重不漏，按照第三次全国经济普查的要求，对第一产业(农业、林业、畜牧业和渔业)的法人单位、产业活动单位进行核查登记。

三、核查的原则和方法

单位核查采取“以块为主，条块结合”的组织原则。县编制、民政、税务、工商、质检以及其他具有单位设立审批、登记职能的部门，要向县普查办提供其审批或者登记的单位资料(按照国家七部委文件国经普办字(2016)8号文件中的报表格式执行)；银行、保险等部门，要向县普查办提供本系统在我县的法人单位、分支机构和营业网点的名录，并协助县普查机构做好单位核查工作；县教育、卫生、邮政、电信等有条件的主管部门和大型企业要向县普查办提供本系统的法人单位、分支机构或营业网点的名录，并协助县普查办做好单位核查工作。

单位核查实行在地登记原则。各镇经济普查办公室以村(居)委会为单位划分普查区，对普查区域内的全部法人单位、产业活动单位和个体经营户，进行“地毯式”逐一核查。所有法人单位和产业活动单位，均填报《法人和产业活动单位核查表》，个体经营户填报《个体经营户核查表》。

单位核查的组织方法。采用统一的统计标准，统一进行业务培训、问题解答、数据处理、数据质量抽查和综合分析，分专业审核评估数据。

四、核查表式和内容

单位核查表式包括单位核查表、手工汇总表和机器汇总表。(一)单位核查表

1、法人和产业活动单位核查登记表

内容包括:核查顺序码、组织机构代码、单位名称、现经营地址、机构类型、单位类型、主营业务活动、专业代码、行业代码、营业收入、从业人数、联系人、联系电话、核查情况(详见附1)。

2、个体经营户核查登记表

内容包括：个体经营户名称、户主姓名、街(村)门牌号、主要业务活动(或主要产品)、行业代码(小类)、期末从业人员数、联系电话、有无营业执照、是否办理税务登记证等(详见附2)。(二)手工汇总表

1、法人和产业活动单位核查手工汇总表

汇总分行业、分镇的法人和产业活动单位数、营业收入及从业人员数，用以确定各镇的单位数量，为经济普查的正式登记提供依据(详见附3)。

2、个体经营户核查手工汇总表

汇总分行业、分镇的个体经营户数及从业人员数，为经济普查的正式登记提供依据(详见附4)。

(三)机器汇总表

法人和产业活动单位核查登记表、个体经营户核查登记表经审核、编码后录入国家联网数据处理平台(核查程序)后，生成四张专门的机器汇总表，便于部门和专业数据进行比对分析，确保单位核查数据质量。

五、单位核查时间

单位核查登记的时点数据2016年6月30日数据，时期数据为2016年1—6月份数据。单位核查工作于2016年10月8日开始，至2016年11月15日结束。

六、核查步骤

单位核查采取“先比对后核查”的方式。即各镇经普办按照县经普办提供的部门行政登记资料(核查底册)比对结果，对本管辖区内的单位及个体户进行“地毯式”核查，重点进行查遗补漏。具体实施步骤如下：

(一)核查准备阶段(2016年10月8日-10月27日)

1、收集整理部门资料(10月8日-10月27日)县经普办负责县编制、民政、国税、地税、工商、质检、等部门县本级单位名录资料的收集和整理，导入基本单位核查数据处理程序，经审核，改错后，形成核查底册，按照行政区划(普查区)反馈给各镇经普办。

2、普查指导员和普查员的选调(10月28日前)各镇经普办负责普查指导员、普查员的选调工作，于2016年10月28日前完成，并将普查指导员、普查员名单以文件形式上报县经普办。

3、普查区的划分(10月28日前)各镇经普办负责组织实施本管辖区域的普查区划分和普查区图手工绘制工作，于2016年10月28日前完成。

4、核查资料的准备(10月28日前)单位核查前，要准备好开展经济普查的文件、有关法律文书、国民经济行业分类本、行政区划代码本、建筑业企业资质等级编码、单位核查表、普查区图、临时法人代码码段、普查员工作证件、普查员手册、普查告知书、普查员用品等有关资料，并发放到基层普查工作人员。

(二)单位核查方案培训(10月28日-10月29日)

5、单位核查方案培训

县经普办10月28日对各镇经普办业务骨干进行业务培训；各镇经普办10月29日对各村(居)委会普查指导员、普查员进行培训，县经普办派员指导。(三)单位核查阶段(10月30日¬-11月5日)

6、“地毯式”核查

县经普办负责，镇经普办组织实施，各普查区普查指导员和普查员进行单位核查登记工作。

7、核查表审核、整理与装订 普查指导员负责本普查区核查表的审核、整理和装订。各镇经普办负责组织各普查区核查表的审核，单位的查遗补漏等工作。

单位核查的基层表、汇总表、综合表和核查数据上报说明要经经普办主要负责人审核、签字方可上报。全部核查表确认无误、签字，上报县经普办。

(四)核查数据的处理、分析与质量抽查验收阶段(11月6日-11月15日)

8、单位查遗补漏(11月10日前)各镇经普办负责组织进行单位的查遗补漏工作。对“地毯式”核查数据与统计部门现有基本单位名录库数据和各部门提供的行政登记资料，分别进行比对，对其中基本单位名录库或部门行政登记资料中存在而“地毯式”核查中没有找到的单位，重点进行查遗补漏。

9、人工审核、编码与数据处理(11月6日-11月9日)县经普办负责各镇核查表上报数据的审核、行业代码的编写、录入和汇总等工作。

10、核查数据比对分析(11月10日前)(1)与部门数据比对分析。县经普办负责核查数据与编制、民政、税务、工商、质检等部门的行政登记资料的比对分析，形成单位核查数据和部门行政登记资料之间的差异分析报告。

(2)统计部门内部的数据比对分析。县经普办负责核查数据与第二次经济普查数据和现有基本单位名录库数据的比对分析，评估数据质量，分析差别存在的原因。统计部门内部各相关专业人员负责对本专业统计年报规模(限额、资质等级)以上数据的对比分析，并确认本专业统计年报单位。

11、数据质量抽查验收(11月13日前)县经普办负责对各镇的核查数据质量进行抽查验收。每个镇至少要抽取1个普查区进行检查验收，被抽普查区的单位数量应不低于该镇单位总数的5%。

数据质量抽查验收的标准为：⑴漏报率。法人、产业活动单位漏报率低于1%，个体经营户漏报率低于2%。⑵单位界定错误率低于1%。

12、编制普查单位名录(11月15日前)县经普办负责汇总生成各专业统计年报范围以内的普查名录和各普查区统计年报范围以外的普查名录。