王台小学工作总结201

2024-04-10

王台小学工作总结201（精选12篇）

篇1：王台小学工作总结201

青岛西海岸新区王台小学学校工作总结

2017-2018学第二学期

本学期，我校在区教体局的正确领导下，紧紧围绕“质量”和“安全”两大重点，内抓质量，外树形象，学校各方面工作都有新的起色，较为圆满的完成了各项目标任务，得到了领导、社会、家长的一致好评。现将半年来的工作进行总结如下：

1.党建工作，与时俱进。学校党支部高度重视党建工作，坚持用先进思想做引领，开展了系列党员教育活动。开展“不忘初心、牢记使命”做四有好教师活动，涌现了一批先进教师典型，组织评选表彰了三月、四月、五月和六月的“最美教师”；组织了对新《党章》和习近平新时代中国特色社会主义理论的学习，党员干部认真记录学习笔记和心得体会；组织党员干部和教师收看收听了习近平在纪念马克思诞辰200周年大会上的讲话，进一步加深了党员干部对马克思主义的认识和理解，更加坚信马克思是对的，更加坚定“四个自信”；学校重大决策通过党员大会研究解决，增强了党员的责任意识;充分发挥党员的模范带头和率先垂范作用，在上合峰会期间，党员干部带头值班、上街巡查，表现出了高度的政治感、责任感；党的组织生活进一步规范，党员活动进入常态化。党建活动档案越来越规范，越来越充实，得到上级领导的好评。

2.教师管理，宽严有度。严格规范了教师请销假制度，明确请假权限，实行了分级部签到，级部主任把关，微信实时上传，出校门凭假条等措施，基本杜绝了无故晚到校、早离校和不到校的现象。干部带头，早到校、晚离校，起到了很好的带动作用。对于身体有病、家庭有特殊困难的老师，充分理解，学校干部主动走访慰问，实行人性化管理。对教师双方老人过生日实行请假不计考勤的办法，给老师购买午休躺椅，改进食堂用餐质量等，让老师体会到学校的关心和体贴，增加了教师的归属感和认同感，调动了工作积极性。

把“树师德、正师风”治理教师有偿补课专项活动与建立健全师德教育、考核、激励和监督机制结合起来，为每位教师建立师德考核档案，把师德表现作为教师考核、岗位聘任、职称评审、评优奖励的首要标准。

3.学生管理，细处入手。本学期针对学生日常行为习惯较为散漫的现状。学校提出了从四个学会入手抓实学生的养成教育，即学会走路、学会说话、学会吃饭、学会学习。从三个层面即学校层面、级部层面、班级层面层层压实责任，相互督促，相互促进。提出了布置十遍不如督查一次的工作要求，力求工作不浮在面上、停留在纸上，而要落实在行动上。经过一个学期的努力，学生的行为习惯有了很大的转变，现在学生从校外开始就能自然成队，秩序井然。上下楼梯做到了右行礼让，轻声慢步，见到老师都能主动问好。说话基本能分清场合，楼道内轻声交流已成习惯，上课大声回答问题已是常态。食堂内吃饭，要求“食无语”，静音吃饭正渐成习惯，“光盘”的同学也在逐日增多。学会学习，学生入校即入班、入班及入位、入位即读书的习惯已经养成。四个学会的落实，抓出了成效，学生的良好习惯正在一点一点的养成，也受到了社会和家长的一致好评，树立了学校的良好社会形象。4.教研工作，求新求实。本学期的教研工作力求实效。开学初，召开全体教师会，提出了“把脉质量，精准施策，寻标追标，再创辉煌”的口号。深入解剖各学科教学质量存在的问题和差距，逐年级逐学科找寻出现差距的原因，寻求制定提升质量的方法。邀请教研室的专家老师到校现场指导，通过听课、评课、查看资料、座谈交流等方式摸清教学各环节存在的症结，提出了中肯的改进意见，使我们明确了了今后教研的方向。开展了大单元检测活动，做实检测、阅卷、成绩分析、班级试卷分析、学校学科分析等重要环节。成绩好的找经验、成绩差的找原因，层层召开质量分析会，透彻明了，找准自己的位置，知道好在哪差在哪，努力的方向在哪。举行了四次大单元检测，各科的成绩都在逐渐的提升，收到良好的效果。

学科教研扎实有效。语文、数学、英语和科学四个学科的教研活动每月有主题，每周有活动。密集教研，带来了良好的效果，形成了浓厚的教研氛围。干部推门听课成为常态，每周一第一节课所有业务干部都要进课堂听课，带动了教研的深入开展。实行青蓝工程，老教师和青年教师结对帮扶，共同提高。组织骨干教师到荣成等外地学习先进的教学模式，移花接木，改进课堂教学。实行了备课作业批改等教学常规周抽月检制度，每月总结公布检查结果，促进了教学工作的落实，提升了教师教学水平。刘晓波、杨锡霞被评为黄岛区教学能手，徐敬梅、李红、王东旭、殷乐四位老师在区优质课比赛中获二等奖。

家长工作，日益密切。本学期实行了每周二、三、四邀请家长代表进校园活动，让家长全面了解学校班级日常工作，做好“六个一”，即听一堂课、和老师进行一次交流、看一次课间操、参观一次校园、陪一次午餐、写一次对学校工作的建议。活动开展非常成功，家长踊跃报名，认真做好“六个一”，很多家长都将参加家长进校园活动过程做成美篇进行宣传，对进校园活动和学校变化大加赞赏。家长进校园活动增进了家校之间的交流，也促进了学校班级的日常工作，收到非常好的效果。

召开了两次学生家长会，第一次尝试使用多媒体广播视频设备进行了全校家长会，很成功。校长利用广播视频向全校的家长介绍了学校的各方面工作和教育孩子的经验做法，得到家长的普遍认同。

各班都建立了家长联系群，每天都能够和家长及时沟通。学校实行全员育人导师制，每位老师都是一部分学生的导师，同时和家长建立了微信群，在学生行为、安全等方面发挥了很好的沟通桥梁作用。

艺体教育，得到加强。加强音体美教师专业素质的提高，给每一位音体美教师布置了自培任务和培训要求，通过本学期的努力，教师队伍素质得到了极大提高。充分发挥教研组功能，积极对音体美教师进行了教学能力、课堂教学艺术的培训，极大地提高了教师教学水平。积极组织音体美教师参加各级培训，并组织参培教师回校进行交流。组织学生参加青岛市校园青春健身操比赛，获得小学组一等奖；组织学生参加西海岸新区中小学生现场书法绘画比赛，获得小学组二等奖3名，三等奖5名；组织举行了全校学生春季跑操比赛，启动了青岛西海岸新区王台小学教职工健身活动方案，引导老师们积极参与到健身活动当中。学生活动，丰富多彩。学校创立3d打印创客教室，成立机器人编程兴趣小组，积极开展活动，参加区“乐童杯”机器人大赛获第二名；参加新区青少年防震减灾知识网络竞赛，我校有一名学生获一等奖，多名学生获二、三等奖，学校被评为优秀组织奖。

校园环境，日新月异。校园环境有了较大改善，沟通保洁公司，细化保洁责任，做到了全天清洁；请专业保洁人员擦洗了全校楼房玻璃，做到窗明几净；投资近3万元安装了花坛篱笆；投资近2万元进行了校园文化建设，粉刷了值班室等墙面。整个学校面貌发生了巨大变化，得到局领导的表扬。

安全工作，重中之重。本学期两大目标，质量和安全。安全工作是重中之重的地位。本学期，投资近40万元安装了165个视频监控，除教师办公室外，做到了校园全覆盖；投资近5万元在校门口安装了自动升降柱；投资1万多元更换了全部损坏的逃生指示牌；投资近2万元更换了全部过期消防水带；争取局支持利用暑假维修学生食堂。

落实全员育人导师责任，学生家长利用微信群每天向导师报学生平安，做到“听声”、“见信”、“见人”。

重视和加强干部教师值班和值日工作。为确保学生安全和学生秩序，十分重视干部教师的值日工作，每天值日干部教师7点10分准时到校，对各楼层进行不间断巡视。节假日值班做到干部24小时在岗带班，教师24小时在岗值班。在峰会期间值班受到局表扬。

总之，本学期，经过全校干部教师的共同努力，圆满完成了各项目标任务，教学质量得到了提升，学校形象有了较大转变。我们将总结经验教训，利用暑假期间认真梳理，如今我校干部教师正在为争创区文明校园和青岛市级语言文字示范学校而不懈努力中，争取在下学期取得更好的成绩。

篇2：王台小学工作总结201

五千年的中华民族优秀传统文化重在做人教育为了继承和弘扬这伟大的文化精神，创建重耕一块属于我们自己的优秀民族文化绿洲，呼唤优秀民族文化精神回归是有识之士的期盼，我校本着“对学生的现在负责，为学生的未来着想”的教育理念，经研究决定在各年级学生中开展学习、力行《弟子规》活动，进一步拓宽我校德育工作的新渠道，促进学校内涵式发展。在社会和家长的关心配合下，在全体师生的共同努力下，活动已取得阶段性实效。现总结如下：

一、高度重视，成立组织，加强领导与协调。

（一）我校成立了以校长为组长、分管德育校长为副组长、德育处及各年级所有班主任为成员的工作组，全面负责组织领导、协调指导此项工作的落实。

（二）领导小组在组织校内师生学习与力行活动。

（三）领导组经过认真讨论和研究，全面推进传统文化进校园工作。班与班之间不分厚薄，教师与家长感到了公平公正。班与班之间形成了比、学、赶、超的喜人局面。

二、脚踏实地，突出重点，力求取得实效。

（一）坚持开展教师培训和家长培训。教师是中华优秀传统文化教育活动的组织者与引导者，也是活动的研究者和实践者，在传承、弘扬中华优秀传统文化教育活动中起决定性作用，教育者必须首先接受教育，是使此项活动取得实效的重要保障，这是我校在开展活动过程中形成的共识。并且秉承“一人学习，多人受益”的原则进行学习心得分享；每学期，我校坚持举办传统文化师资培训会。通过向孔夫子行礼、诵读《弟子规》、心得分享、示范课等形式，不断提升教师师德水平和业务能力。通过学习也转变了部分教师的思想观念，他们深感做为中国人之骄傲，对中华文化经典产生了兴趣，使他们从怀疑、不接受到认可、真抓实干，纷纷投入学习之中。只有教职员工先行学习，提高认识才能带动全体学生的学习与践行，为学校开展经典诵读力行活动不断注入活力。父母是孩子的第一任老师，更应该接受教育，我们每学年组织学生家长代表来校与教师共同学习。通过学习转变家长的教育理念，传授家庭教育的方法，大大提高了传统文化学习的影响力和功效性。

（二）坚持诵读经典。每天上午第一节课前至少晨读5分钟《弟子规》，周末、节假日要求孩子父母督促、检查《弟子规》学习和力行情况。

（三）坚持推进学生学习力行。每周二至周四下午放学后课外活动半个小时时间（后改为每周一、三、五大课间时间），学校组织各年级学生开展《弟子规》诵读、解读学习、力行分享活动。通过撰写、分享《弟子规德育成长日记》，提高了学生对传统文化的认知与践行能力；特别是一名学生在分享，教师对分享学生的点滴进步予以肯定、根据《弟子规》经文对分享学生的引导、对所有学生所起到的教育作用，是整个传统文化学习的重点和精华所在。同时，通过上下课行鞠躬礼、为父母分担力所能及的家务、开展国学经典诵读比赛等活动，提高了学生的品行修养。

（四）坚持开展德育常规系列活动。结合传统美德良好品格，根据年级特点，合理安排并扎实开展学校德育系列活动，形成德育培养体系。通过抓礼仪、促良好习惯养成等常规活动，培养学生言行举止彬彬有礼良好风气，使优秀传统美德在学生的一言一行中得到充分的展现。

（五）推行传统节日的德育活动。利用春节、元宵节、清明节、端午节等传统节日，在学生中开展传统文化教育活动和道德体验活动，凸显教育的实践性和生活化特征，让学生认知传统、弘扬传统，增进其爱祖国、爱家乡、爱他人的情感。2016年4月5日下午，教师代表、先队员代表、“雏英之星”溪口烈士纪念碑，举行隆重的清明献花活动。利用“三八”妇女节、母亲节、父亲节等节日开展“感恩父母践行孝心”的实践活动；以劳动节、教师节、重阳节为契机，组织开展“感恩老师”、“感恩社会”、“关爱长辈”的教育活动。一系列活动的开展让学生在活动中学会感恩师长，孝敬父母，在实践中学会行孝感恩、尊重他人，从而培养学生树立正确的人生观、价值观。传统文化进校园已成为我校德育工作的一个亮点。

（六）从学校的实际出发，积极为学生营造学习传统文化的氛围。积极构建书香校园，在学校整体环境设计、规划上，既符合现代教育教学要求，又体现中华优秀传统文化精髓；完善图书室、班级图书角，利用校园广播站、国旗下讲话、板报、宣传橱窗等平台来弘扬中国优秀的传统文化，营造“以人怡人、以文塑人、以文化人”的浓郁氛围。使学生在浓厚的优秀传统文化教育工作中取得新的提高，在畅游书的海洋中汲取着中国优秀传统文化的精华！

（七）以优秀传统文化进校园活动为载体，努力做好与学生家庭教育相结合。通过小手拉大手，不仅让学生在学校接受教育，而且让孩子把自己学到的经典与家长分享，接受家长的监督；家长结合传统文化进校园培训会中学到的知识来科学指导孩子的学习和生活。和谐的家庭人际关系也就形成了。

（八）传教融合，榜样引领，以身边的典型鲜活案例为示范，不断完善优秀传统文化进校园的育人功能。我校每学年通过“雏英之星”评选出许多“孝亲尊师之星”和“优秀德育少年”，通过校园广播站、宣传栏等方式对他们的先进动人事迹进行宣传，让学生学会做人、学会做事、学会求知、学会共处、学会工作、学会创新。

三、基础在学，关键在做，初步效果已经显现。

由于领导与老师先行，“上所施，下所效”，行为世范，用心感化，在校园内真正看到了班风、学风、师风、校风的根本转变。

（一）学生养成教育进一步提升。学习、力行《弟子规》活动开展以来，同学们一言一行都按《弟子规》上去做，大部分同学在不同方面都有很大进步。在家里：有的同学改掉了睡懒觉的习惯，早上自觉起床，铺床叠被子，自己事情自己做；有的同学晚上帮爸爸妈妈洗洗脚、捶捶背、揉揉肩；有的同学主动帮爸爸妈妈盛饭。在学校：同学们不说脏话，不乱扔垃圾，人人争做“你扔我捡，美我校园”活动的志愿者；学生能正确处理同学之间的矛盾，“行有不得，反求诸已”，同学都能从自己身上找原因，多做批评与自我批评，学会宽容别人，心量大；同学困难时都愿主动帮忙；班级纪律明显好转，形成一种向上向善的良好氛围。在社会上：公交车上同学们主动让座；社区里同学们热情为别人服务；公共场所同学们主动帮助他人。在学习上：学生热爱学习，综合素质提高了，比学赶帮超已蔚然成风。

（二）教师师德师风进一步提高。在教师中形成“要求学生做到的，首先我们自己要做到”的思想意识，积极努力营造一个“上行下效”的育人氛围；家校联系更加密切了；班主任能进一步深入班级，了解学生，及时了解学生思想动态，体贴关心学生，做细致的思想工作；全体教职工的责任心和爱心更强了，教师的天职与自己的人生价值在课堂上得到体现，课堂上多了一份温情，每一节备课、上课都精心设计，发挥了课堂教学的最大效益，做到“堂堂清、日日清、周周清”。

（三）学校校风校貌进一步提炼。走进校园，一个处处都有规矩、干净整洁、充满活力、向上向善、平安和谐的校园就会呈现在你的眼前。在社会各界的关心和支持下，经过师生的努力奋斗，近年来学校无论硬件设施还是教学质量都发生了翻天覆地的变化，尤其是传统文化进校园后，学生的品德修养得到了很大地提升，同学之间关系进一步和谐，随之而来的就是学习成绩的提升，我校传统文化进校园工作得到了全体师生和社会各界的赞许；师生关系和谐，从无体罚学生现象；同事间相互谦让、包容，干群关系融洽，就是一个温暖的大家庭。

四、摸着石头过河，存在的困惑发人深省。

（一）假期孩子学习《弟子规》活动如何开展。

（二）怎样才能赢得更多的家长对传统文化进校园工作的理解和支持，并真正付诸行动。

（三）如何保持和进一步提升各年级学生学习《弟子规》的自觉性。

（四）如何将传统文化教育与力行纳入学校课程体系，进入常规化常态化教学过程，在学时、内容、师资、教材等方面有充足的保证。

五、今后工作的设想

篇3：王台小学工作总结201

各位裁判员、运动员、老师们、同学们：大家好！

阳光明媚，春意盎然。在这充满生机与活力的季节里，我们全校师生在这崭新漂亮的塑胶操场上举行2015年春季田径运动会，我们大家的心情都非常激动。首先我代表学校向为筹备此次运动会付出辛勤劳动的体育老师、班主任和全体工作人员表示衷心的感谢！向刻苦训练、积极备战的所有参赛运动员表示亲切的问候！

一直以来，我们对体育工作十分重视，上级部门也对我校的体育工作给予了大力支持，黄岛区教体局投资500多万为我们改建了学校操场，铺设了塑胶跑道，更新了体育设施，为同学们创造了优良的体育锻炼环境。在这样的条件下，我们没有理由不把我们的体育工作做好。

老师们，同学们！国家要求中小学开展阳光体育活动，让我们牢固树立终身锻炼的体育健康理念，走进阳光，走进操场，走进自然，实现“每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子”的美好愿望，让“更高、更快、更强”的奥林匹克精神，奏响我们生命的最强音。

此次田径运动会是一次提升学校形象的盛会，也是一次展示全校师生精神风貌的盛会。通过这次运动会，将更加增进全校师生 “团结、奋进、拼搏、进取”的团队精神，更加激发全校师生的学习斗志和工作热情。希望各位运动员在比赛中，坚持友谊第一，比赛第二的原则，尊重对方，尊重裁判，遵守纪律，注意安全，赛出水平，赛出风格。希望全体裁判员严守规程、公正裁判，全体工作人员忠于职守、热情服务；希望各班啦啦队热情鼓励、文明助威；让我们共同努力，把这次运动会办成一个“文明、热烈、精彩、圆满”的盛会，为推动学校素质教育开展、提高学校的体育水平做出新的贡献！

最后，预祝本届田径运动会取得圆满成功！预祝各位运动员取得优异的成绩！

谢谢大家！

篇4：王台小学工作总结201

——王台镇中心小学创建胶南市语言文字规范化示范学校汇报

我校始终坚持认真贯彻党的教育方针，全面实施素质教育，在教育教学工作中取得了优异的成绩，被评为山东省规范化学校、胶南市教学工作先进单位、胶南市教育工作先进单位。学校综合办学水平和教育教学质量得到社会的广泛好评。

多年来，我校高度重视语言文字工作，把创建胶南市语言文字规范化示范校作为一项常规工作来抓。通过建章立制、责任落实、活动深化、环境熏陶等措施，把推广普通话和规范用语用字工作有机地渗透到日常教育教学的方方面面，有力地促进了师生语言文字素养的提高，在开展语言文字工作方面特色鲜明，创建语言文字规范化示范校的工作收到良好效果。

现将我校的创建语言文字规范化示范学校工作汇报如下：

一、健全机构完善管理

我校历来高度重视语言文字工作，把它作为提高广大师生综合素养的重要内容，将语言文字工作落实在学校各个部门的工作之中，形成了语言文字工作网络。学校成立了专门的语言文字工作领导小组，由赵校长任组长，分管教学王校长任副组长，教导处王主任、分管语文教学的杨主任和语文教研组长任语言文字的专管员，还培养了一批优秀的学生推普员。领导小组和工作小组每学期召开专门会议，认真学习上级有关语言文字工作文件精神，专项研究布置工作任务，卓有成效地实施语言文字规范化工作。学校通过教师大会等各种会议和升旗仪式等集会活动进行语言文字规范化工作的宣传和发动，增强了全校教职工搞好语言文字工作的责任感和紧迫感，为全校语言文字工作的开展奠定了良好基础。

我校依据有关语言文字工作的政策，将普及普通话和规范用字工作的目标设定为以下四项。

（1）教师普通话水平基本达到三级甲等以上。

（2）高年级学生能讲一口比较标准和流利的普通话；基本掌握2500个常用汉字，能辨别比较明显的繁体字和错别字等。

（3）普通话成为学校的校园语言。即师生在教学中100%使用普通话；师生在会议、宣传和其他集体活动中100%使用普通话；教师之间交流100%使用普通话。

（4）规范字成为学校的基本用字。即教材（含备课、教学辅助读物）用字，教学、教育和校园环境用字使用规范汉字。如在书法教学中确需使用繁体字的，须注明规范字。

学校将这四个目标纳入学校中长期和学期工作计划，语言文字工作小组负责进行监督、监测及督促整改。为保障我校此项工作落到实处，学校每周都有具体工作安排。结合我校实际，制定了切实可行的规章制度，定期进行检查和总结；教师的聘任条件、年终考核方案、评优晋级细则和文明创建活动中，均有语言文字方面的具体要求；与此同时，学校在组织各类活动时，均涉及到了语言文字方面的要求。为了使这项工作深入持久性地开展下去，学校从政策上导向、制度上规范，又通过自查、抽查、问卷调查、座谈会等形式进行检查，使语言文字工作落到了实处。

二、狠抓常规求真务实

语言文字工作常态化是我校创建工作的一大特色。学校把推广普通话和规范用语用字作为实施素质教育的组成部分，纳入学校常规工作，作为提高教育教学质量的一项重要内容来抓。

1.教师语言文字素养。

我校教师普通话水平差别较大。校长在全校教师会上多次进行动员宣传，要求全校教职员工积极参加普通话再培训，提高普

通话等级水平，提升语言文字素养。学校定期开展普通话培训。全校教师中掀起了学习普通话的热潮。通过再培训，教师们对语言文字政策法规有了更深的了解，语言文字水平有了不同程度的提升。在全市教师朗诵比赛中，我校教科室主任孙玉莹获市二等奖。

学校坚持有目的、有计划、有阶段地将“讲普通话，用规范字”的要求贯穿于日常教学中。在教学活动中，教师能自觉地使用普通话，教职员工之间、教职员工与学生之间交谈坚持使用普通话。尤其是语文教师能模范带头，他们的板书、教案、作文批改用字差错率低于万分之一。语文教师还开展了“集中识字大量阅读分步习作”、“学生听说训练”、“新课程背景下小学习作教学的问题与对策研究”等语文教改实验研究，取得了突出的成效。

2.学生语言文字行为。

我校一直注意提高学生语言文字规范意识和语言文字应用能力，坚持做到四个“纳入”：纳入学生的培养目标，即讲一口标准流利的普通话；纳入学校基础课程，开设书法课程，落实教育、教学和学生技能训练的基本内容；纳入学校拓展课程，开设书法、朗诵、主持、习作等兴趣小组；纳入校园文化建设，在每年的“艺术节”内，安排与语言文字有关的项目，每年组织好“推普周”活动等。

三、营造氛围增强实效

1．营造良好的语言文字规范化宣传、育人环境。

我校校园环境整洁优雅，学校文化特色明显，校园里的一草一木、一景一物都是学生感悟生活、学习语言的活教材。

学校里爱护花草树木的提示语都是学生的感悟；教室里个性化的标语也是学生的感悟；教室门上，是各班的班训……孩子们

用他们充满个性、洋溢童真的语言文字来优化自己的校园，营造了语言文字规范化的校园环境。

学校各处贴着“请讲普通话，请写规范字”等标语，时时刻刻提醒师生要说普通话，使“说普通话，写规范字”成为我校多年来一直坚持的良好的校园风尚。学校宣传橱窗、展板、校务公布栏内规范的文字、教室内工整的黑板报为师生提供了良好的示范。学校创设了的浓浓普通话氛围和良好的规范字环境，使宣传环境与教育教学工作及校园文化相协调。

2．开展丰富的推广普通话和用字规范化活动。

结合每年全国“推普宣传周”活动，学校精心规划，科学组织，开展形式灵活多样，内容丰富多彩的活动。如：，我校在普周上街开展了“啄木鸟”活动，组织师生利用课余时间开展社会用语用字监督评测活动。在学校的“艺术节”活动中，我们还举行推普手抄报比赛、讲故事比赛和课本剧比赛，一批讲故事能手与表演能手在比赛中脱颖而出。学校每学期举行一次写字比赛，每学年举行一次习作比赛、朗诵比赛等。同时注重发挥学生在推普、语言文字规范化工作中的主体作用。各班在学生中挑选一批普通话标准的推普员，以监督和推进普通话的普及。

四、注重创新提高素养

将语言文字规范化示范校的创建工作融入校园文化建设当中。为努力建设书香校园，我校开展了以古诗文名篇诵读为主体的读书活动。学校印发了致学生家长的一封信——《最是书香能致远》，力求该活动能得到家长的大力支持，并分年段推荐阅读书目，鼓励家长和孩子亲子共读。很多班级都印制了阅读笔记本，他们将本子取名为“我爱读书”、“书香为伴趣无穷”、“书山有路勤为径”、“书香满屋”等，学生每周将阅读情况进行记录，老师、家长共同给予评价。在老师们的耐心引导和家长的大力配合下，学生学诗词、背诗词、感悟诗词在各班已形成良好风气，学校开展了经典诗文诵读汇报活动。期末，学校进行“亲子共读奖”、“读书小明星”和“书香教室”的评比。读书活动的深入开展，有力地促进了我校师生语言文字素养的提升。

语言文字教育有着丰富的人文因素，对学生品格的养育、情感的陶冶、社会责任感的形成，有着重要而独特的作用。通过语言文字示范校的创建活动，我校广大师生的语言文字规范意识普遍增强，语言文字应用能力普遍提高，学校的办学品位与社会美誉度不断提升。为推动语言文字工作的进一步发展，我校将认真总结经验，开拓奋进，努力创建成为胶南市语言文字规范化示范校。

王台镇中心小学

篇5：王台铺煤矿二季度安全工作总结

王台铺煤矿 2017年6月

二季度，我矿认真贯彻落实集团公司和王台铺矿安全一号文件和第二次安委会精神，结合矿井安全管理实际情况，不断强化安全管理关键环节，完善体系建设，夯实基础保障，突出现场变化管控，严格落实安全责任，狠抓安全薄弱环节，保障了矿井安全平稳运行，现就安全工作开展情况总结如下：

一、安全绩效情况

（一）事故、违章控制及隐患排查情况

事故、严重违章控制：截止6月25日，二季度无事故。三违分析：共发生三违9起，全部为一般性三违。其中：运输类三违5起，机电类三违2起，其他类三违2起，其中运输类三违发生数量最多。

隐患排查：截止6月24日安全管理专业二季度共排查一般隐860条，其中：顶板类隐患42条，机电类隐患237条，运输类隐患151条，通风类隐患55条，水害防治32条，其它类隐患343条。无严重隐患。

（二）二季度生产任务完成情况（截止6月24日）及采取的对策措施。1、23031、23033、23021巷轨道、水管、电缆回收完毕；2103、2104、2105巷回收设备、电缆、管路、轨道等； 2、2101巷回收皮带一部；入仓皮带巷回收皮带1部；十五号二盘区候车巷、九二北口、九二南口、九三绕道回收轨道、电缆、管路等；

3、XV1102巷矸石充填190米（已完毕），1103巷充填/320米（已完毕）。

4、主井皮带机头电机、减速器、移变、开关、滚筒等附属设备。

对策措施：（1）施工单位严格落实施工安全技术措施，重点加强防止材料、物品等滚落的安全管理。（2）加强设备回收期间的运输管理，规范起吊、站岗、信号联系等岗位作业行为。（3）加强现场管控，跟班干部、班组长、安检员严格进行现场监督把关。（4）加强隐患排查，完善安全防范措施，及时规避作业风险。

二、主要安全工作开展情况

根据集团公司第二次安委会扩大会议精神，4月10日，我矿召开了王台铺煤矿第二次安委会扩大会议，对我矿二季度安全管理工作进行了重点安排部署，通过各单位齐心努力，着重开展了以下几个方面的管理工作。

1、对照上级所查问题，全面开展“体检”式自查自纠活动。

各专业科室、各单位对照省煤炭厅在集团公司查出的67条问题，煤监局查出的33条问题。国家煤监局到集团公司调研检查出的14条问题，举一反三，全面落实“体检”主体责任，严格按照“体检”标准内容和上级部门所查问题，做好自查自检自改，进一步夯实“三基”工作。二季度，我矿共自查自纠一般问题132条。2017年6月9日，我矿迎接了山西省煤炭工业厅安全体检第3组的到矿检查，检查组共查出一般问题3条，截止6月13日已全部整改完毕，整改报告已上报安监局。

2、持续完善体系建设，扎实推进矿井安全保障能力一是围绕安全绩效星级考核办法在实施过程中暴露出的不足和问题，及时改善考核办法，改进考核机制，完善制度体系。二是认真研读新版《企业安全生产标准化基本规范》、《煤矿安全生产标准化考核定级办法》等法规标准，对照“安全风险分级管控”专业内容，建立完善安全风险管控工作责任体系。三是对照“事故隐患排查治理”专业内容，进一步梳理完善我矿事故隐患排查治理制度，完善事故隐患排查治理体系。四是对我矿新修订的应急预案进行评审、备案，做好各种事故灾情的情景构建，针对性科学制定应急处置措施，完善应急救援体系。五是完善矿井回收关井期间的红线管理规定，守牢矿井安全底线，严防各类安全事故。

3、抓好重、难点环节的安全管控，坚决遏制和防范各类安全事故

一是抓好辅助运输管理工作。各单位加强对设备设施的维护保养和隐患排查整改工作；认真要做好装车、捆绑、警戒、运输等各个环节的安全管理。

二是抓好雨季三防和矿井防治水工作。组织人员对井田范围内地表塌陷、采空区裂隙及河道情况进行摸底排查。科学制定2017年“雨季三防”工作安排计划，督促落实防汛、防排水、防雷电的各项措施。组织开展主水泵性能测试和主排水系统的联合试运转工作，对井上水沟进行清淤，加强对应急物资、设备材料储备的检查和管理，按照矿井防治水和“雨季三防”工作计划实施有关工程项目。

三是抓好瓦斯治理工作。时刻掌握各单位回收工作的进度，加强巡检巡查和通风设施的监督管理，严格落实通风管理红线规定，确保矿井通风安全可靠、瓦斯始终受控。

四是抓好机电管理工作。结合矿井回收工作的实际情况，精心组织开展好风机预防性检修、主水泵性能测试及联合试运转、钢丝绳检测等重点工作；持续对井上下供用电系统、机电设备设施进行动态化监督检查，消除机电失爆现象；吸取通信公司数据库服务器操作系统故障教训，强化对生产监控、通信系统、自动化系统的日常维护和管理，严防被回收或施工破坏。

4、严格按照上级部门安排部署，积极组织开展安全生产大排查大整治专项行动和安全生产大检查活动。

为深刻汲取近期山西省发生的多起安全事故教训，举一反三，强化措施，落实责任，确保我矿安全形势持续保持稳定，根据上级领导安排，6月13日，我矿制定下发了《王台铺煤矿关于立即组织开展安全生产大整治大排查活动》，按照“全覆盖、零容忍、严执法、重实效”的总体要求，围绕排查整治4个方面共性问题和5项重点排查整治内容，6月份共组织了两次排查整治活动，共查一般问题16条，已全部责令责任单位进行了整改落实。根据《晋煤集团关于立即开展安全生产大检查的紧急通知》要求，6月22日，我矿制定下发了《王台铺煤矿关于开展安全大检查的紧急通知》，采取分管矿领导及包队科室负责人进行包队检查的方式进一步强化各基层单位的安全保障能力，确保了矿井的安全稳定。

5、持续组织开展事故案例警示教育活动

继续收集整理下发集团公司以及我矿以往发生的典型事故案例，特别是凤凰山矿4.6顶板事故、山西榆次官窑永安煤业“5.11”窒息事故和岳城煤矿4.27顶板事故案例，转发了长平公司1.17和赵庄二号井3.27瓦斯误报警事故处理通报和近期省内外煤矿事故通报，组织各单位利用班前会、周三安全会认真组织职工进行学习、反思，举一反三吸取教训，切实将“把别人的事故当成自己的事故来对待，把过去的事故当成今天的事故来对待，把小事故当成大事故来对待，把隐患当成事故来对待”的安全警示教育理念深入人心、内化于行，提高安全警觉性，防范类似事故悲剧重复发生。

6、组织开展安全生产月活动。

制定下发了《王台铺煤矿关于开展2017年安全生产月活动的通知》，具体组织开展了以下工作：

一是充分利用网络、电视、网站、微信等媒介强化员工安全思想教育。二是面向广大干部员集中组织培训习总书记关于安全生产工作重要论述、安全生产相关法律、法规。三是深入开展“主要负责人谈安全生产主体责任落实”活动。四是深入开展“安全生产宣传咨询日”活动。五是认真抓好安全事故警示教育。组织员工集中收看事故警示教育片，并开展安全生产警示教育大讨论活动。六是组织职工学习“雨季三防”、应急预案、工伤急救等应急知识，组织开展佩戴自救器、班后应急逃生演练活动。七是梳理《安全管理制度》和各级安全生产责任制。八是组织开展“两法一条例”知识竞赛活动。

三、下季度安全管理重点

1、继续深入贯彻落实集团公司和我矿安全一号文件精神，稳步推进各项工作部署有序开展，不断加强安全基础管理，强化责任落实，确保矿井安全稳定。

2、认真贯彻领会集团公司三季度安委会精神，组织召开王台铺矿三季度安委会扩大会议，部署王台铺矿三季度安全工作安排并组织落实。

3、继续组织开展安全生产大检查活动，加强各类安全小分队活动频次，加强回收闭坑收尾环节的安全管理工作，严格隐患、三违的排查考核，确保施工安全。

4、突出现场安全管控，强化矿井各场所设备回收及井筒封闭等作用现场的安全管控，加强井筒大型设备、重点区域回收工作的现场跟班检查指导，确保安全生产。

篇6：王台小学工作总结201

总结

★为大家整理的2019小学少先队大队辅导员工作总结，供大家阅读参考。更多阅读请查看本站工作总结频道。

作为少先队辅导员，我兢兢业业、一丝不苟并且创造性地开展工作。我根据学校实际、学生特点，结合时代要求，设计、组织全校少先队员开展了丰富多彩的活动，自担任辅导员以来，积累了较丰富的工作经验，以辅导员特有的敏锐和细致，针对孩子点点滴滴的小事，塑造他们的心灵，培养他们的品质，谱写了一曲曲动人的乐章。先将这一年的工作总结如下：

一、提高自身素质是做好少先队工作的基础为了能够更好的做好少先队工作，我坚持学习理论知识，积极参与少先队理论学习，提高政治思想觉悟和良好的道德修养，忠诚党的教育事业，热爱少先队工作，以“爱生理念”作为指导思想，以人为本，把少先队员当作自己的孩子来培养。工作中，我重点抓养成教育，以爱国主义教育为主线，以少先队活动为载体，设计、组织全校少先队员开展丰富多彩的少先队活动，使他们在少先队组织中健康成长，全面提高综合素质，继续把我校的少先队工作推上一个新的台阶。

二、全面抓好少先队常规工作是大队辅导员的本职

1、规范升旗仪式。每周一次的升旗仪式工作是少先队大队的一项重要工作，本学年我组织各中队辅导员规范了升国旗仪式，出旗、升旗、国旗下讲话等过程庄严而规范，护旗手、升旗手、演讲者严肃而自豪，让队员们能够更好的受到爱国教育。

2、坚持队员养成性教育的培养。养成性教育的培养是艰难而又长远的工作，我每天组织各班值周人员对卫生、课间操、礼仪等方面进行检查，每周统计公布。我积极更换校园公示栏，做好学校公示工作，并利用校园公示栏，对学校各项工作、喜事及时公示和宣传，有师生获奖情况、卫生评比情况、好人好事等。同时号召各中队利用班级的板报、班级文化栏对学生有效地进行德育教育、文明宣传、节日教育等。

3、认真组织好各项教育活动，为学生提供发展平台。在大队活动中开展了丰富多彩的活动。活动中，我认真组织各中队辅导员和队员们认真开展，积极参与。“爱满校园演讲活动”让队员们受到热爱学校的教育；观看《开学第一课》让队员们懂得学习的重要性和受到感恩教育；“庆六一”文艺活动的开展让队员们有一个展示自我的机会；纪念“少先队建队日”活动让队员们了解少先队的历史和受到爱国教育；“学雷锋活动”的开展让队员受到助人为乐精神的熏陶等。总之，各种活动的开展，为队员们提供了发展的平台。

三、培养小干部，提高队员整体工作能力

搭建舞台，重视培养小干部。在少先队工作中我把少先队小干部的培养工作作为一项重要工作来抓，重视提高少先队员工作能力和工作热情。我经常组织他们学习，教给他们工作的方法，增强他们的服务意识。

四、“爱生”是工作的源动力

对学生的爱就要包容他们，就要有一颗无私的爱心。我像父母爱子女那样热爱自己的学生，把爱的感情毫无保留的全心全意地倾注到每个学生身上，用爱的感情去打开她们的心灵之门，启迪他们的聪明才智，激励他们的进取心，使他们茁壮成长。基于此，工作才细致入微，平等对待每一位学生，不论成绩的优与劣，家庭的贫与富。

五、工作中乐于学习，勤于思考

读书，对我来说是一种乐趣，也是一种习惯。工作闲暇之时，便会借阅各种有关教育的书籍，充实自己，方便工作。时常与家长联系，与同事讨论，聆听各种各样的教育方法:取长补短。少先队工作中，遇到各种个案，加以思考，当作工作调味品。

辅导员的工作，是具体的，繁杂的，一份耕耘，一份收获，有苦有累，有甜有乐。在今后的工作中，我将吸取经验教训，努力工作，为祖国培养出更多的合格的少先队员。

篇7：王台小学工作总结201

一个紧张、充实、奋进的学期即将结束了,回顾这一学期我校的数学教研工作，我们深感辛苦并快乐着。我们欣慰，因为我们付出了、努力了、收获了。更进一步营造了浓厚的数学教研氛围。这也是全校每位老师积极转变教学观念,开拓进取、大胆创新、勇于实践、共同努力、互相协作的结果。本学期的主要工作如下：

一、根据本期初制定的工作计划，结合本期学校的实际情况，我们积极、认真、有序的完成了各项工作任务：

1.加强理论学习，围绕课程改革组织数学教师进一步学习数学课程标准,学习相关专著、文章和教育教学理论,切实领会课程标准的精神与要求,增强课程改革的意识和自觉性,促进课程改革的深入发展，同时学习教育杂志刊载的最新教育理念、信息动态、科研成果,不断的更新知识、充实教师。

2.加强教学常规管理,扎实有效地开展教学工作。强化教学常规管理,落实七认真工作:即备课要深,上课要实,作业要精,教法要活,手段要新,辅导要细,质量要高。以课堂教学研究为重点,立足校本,克服当前在课堂教学中存在的形式化,努力提高课堂教学质量。本学期我们实行了集体备课，认真落实集体备课制度，切实提高备课质量。主备教师要把握好教材的重、难点和知识间的内在联系，创造性地处理好教材。广泛借鉴各种优秀教案，根据本校学生实际情况设计出优秀教案做好备课和研讨工作，各位教师要积极参与集体研讨，根据学生实际情况和自己的教学风格进行个性化的修改，写出个性化的二次备课，尤其抓好巩固练习课和整理与复习的教学设计。强调教师不仅备出书中仅有的内容，而且要创造性的运用好教材，练习的内容要有密度、坡度、层次，适合好中差三种学生的不同学习需要。每月教导处检查教案、作业一次，教研组进行抽查，杜绝无视进度备课和上课，先上课后备课现象，要求教案具有实效。要有课后反思，反思的内容要有针对性，便于弥补今后课堂教学的不足。

3、进一步规范学生作业，力求提高作业练习的效能，作业布置精心合理，作业做到批改准确，反馈纠错及时，适当批有鼓励性评语，保持作业本整洁，书写规范，使学生养成良好的书写习惯.。

4、本学期教师做到了认真备课，积极听课，及时评课。课堂教学中，坚持面向全体，兼顾两头，特别加强了对后进生的辅导。

5、本学期积极有效的进行了教学教研活动，做到了每人至少一堂公开课。每位

教师积极认真，给本组教师提供了学习与研究的平台，营造了浓厚的数学教研氛围。本期的师徒结对活动也开展的有声有色，新教师的虚心请教与老教师的耐心指导，使新教师迅速成长。、为了丰富学生们的课余生活，培养学生们的创新能力和实践能力，提高对数学的认识，本期先后举行了高年级数学手抄报活动、低年级七巧板拼图活动和中年级数学趣味计算竞赛等活动。每个活动都进行的非常顺利，举行的非常成功，孩子们都非常感兴趣，提高了他们学习数学的积极性，加强了学好数学的信心。特别是每周进行的“智慧数学”，让孩子们享受到了思考问题的乐趣。“数学之星”的荣誉让他们充分感受到了成功的喜悦。

二、本期的荣誉

本期我们13位数学老师主动学习、大胆创新、团结协作，在各方面取得了一些优异的成绩。在全市的数学教师素养大赛中，彭志广老师代表全县参赛，获得了二等奖的好成绩。在本期的全县数学教学大赛中，组内的老师团结一心，指导的易恋老师执教的“垂直与平行”荣获片区一等奖，刘忠老师执教的“三角形的面积”荣获县级二等奖。组内各个老师积极撰写论文，有5人获得县一等奖，8人获得县二等奖，颜瑜慧老师的“去虚求实，追求课堂教学的有效性”获得市一等奖，彭志广、易和平、谭慧、蔡智敏老师的论文分别获得市二等奖、市三等奖。持续了6年的数学课题也已顺利结题，参与了全市评奖，并获得了全市二等奖的好成绩。

三、存在的问题。

1、组织的数学活动在学生中的影响不大，各数学老师煽动的太少，没完全调动孩子们的积极性，没完全发挥活动该起的效应。特别是“每周一题”，未完全满足学生的需求，达到该起的效应。

2、集体备课的有效性有待提高。

3、加强“培优辅差”提高数学成绩的优秀率与及格率。

三、今后的打算

1、继续加强业务学习，彻底转变教育观念。

2、加强集体备课的有效性，重视并落实好组内各堂公开课，分年级分课型并结合集体备课，达到公开课的示范与引领作用。

3、加强对各个数学活动的有序组织与活动宣传，提早准备，加大数学活动对学生的影响，调动学生学习数学的积极性，让学生爱上数学。

4、进一步抓好“培优辅差”工作，减少不及格现象，提高优秀率。

总的来说，在学校领导的关心和指导下，通过全组教师的共同努力，教师们团结一致，互帮互学，共同协作，出色地完成了各项教学任务。组内教研氛围越来越浓厚，老师们的教育教学水平不断提高，自身修养及理论水平也得到了提升。下期教研组将继续抓好数学组教师队伍建设，加大教研教改力度。引导老师们正确地把握新课程标准，用活教材，育好人，从而大面积提高教学质量。

小学数学教研组

篇8：王台小学工作总结201

尊敬的各位领导、各位来宾、老师们、全体少先队员们：大家上午好！今天我们实小师生欢聚一堂，隆重庆祝少年儿童们自己的盛大节日——“六一”国际儿童节。在此我谨代表实验小学全体师生再次向莅临大会的县委王书记及各级领导、各位来宾表示真诚的感谢，并向全校少年儿童表示节日的祝贺！祝大家节日快乐！

一年来，我们学校在县委、县政府的高度重视下，在教育主管部门的正确领导下，在社会各届朋友的关爱下，不断改善办学条件，强化科学管理体系，注重特色育人，学校各方面工作取得了长足的发展。

下面我将学校一年来的主要工作向各位领导、全体师生汇报如下：

一、管理有特色，在去年底全县组织的中小学管理观摩评比活动中，我校在小学组评比中以骄人的成绩名列榜首。

二、成绩有亮点。今年我校有一名教师荣立省“五一”表彰三等功，有两名教师获省级骨干教师称号，三名教师获省级教学能手称号，一名教师荣获201X年度长治市“职工职业道德建设十佳标兵”，另有四名教师在长治市第二届基础教育“三优”工程评选活动中获得一二等奖。并以201X年奥运会为契机，在校园内举办了“迎奥运百日倒计时师生签名大型活动”、和“阳光体育校园行活动”，同时我校的“校园集体舞”在小学组比赛中获二等奖。

三、培训有新招，学校重点为青年教师把好“入门”、“懂行”、“成材”三关。我校先后选派80名教师分赴北京、上海、桂林、青岛、太原等地接受专家新课改培训。学校的校本教研工作受到了省督查组的好评。其典型经验在太原进行了交流。

四、德育有新意，在抓好“五小”教育的同时，“八个一”廉政教育活动受到了市、县的表彰和奖励，被评为长治市廉政文化建设示范校。XX年年由我校撰写的《依托老区资源，彰显时代特色。“三结合”育人，又添新内涵》一文在XX年年度全国中小学思想道德建设优秀成果展示活动（第6届小公民思想道德建设创新活动）中荣获一等奖。今年我校又先后被评为长治市青少年科技创新先进单位、廉政文化先进单位、县综治工作、体育工作、卫生工作先进单位。同时在四川地震发生后。我校师生共为灾区筹集善款79865元。并在全国哀悼日——5月19号的14时28分组织全校师生为灾区遇难同胞集体默哀3分钟。

五、安全有保障。本年度学校在进一步完善安全制度和设施的基础上，又投入数万元，重点对教室、教师办公室、门房等进行了安全维修。并完善了师生安全岗的考核工作。

成绩属于过去，未来充满挑战，我们愿再接再厉，续写实验小学明天新辉煌。

篇9：王台小学工作总结201

半年工作总结

王台镇妇联自今年三月开展深化“平安家庭”创建活动以来,围绕中心,创新载体,创建活动显成效:群众安全意识进一步增强,家庭和睦程度得到提高,家庭暴力、纠纷案件实现了负增长;社会治安形势持续好转,刑事发案与去年同期相比下降20%;社会稳定得到有力维护，共受理来访5件,受理各类民事纠纷25件,调解成功25件,调解成功达100%。今年开展的“平安家庭”创建工作具体做了以下几点。

一、领导重视,齐抓共管

一是领导重视,措施到位。把“平安家庭”创建活动作为社会稳定和三个文明建设的一项重要工作纳入富民强镇的整体规划,列入全镇评先树优的考核中。在抓好公民道德、职业道德教育的同时,注重搞好家庭美德教育,将家庭的平安与稳定列入首要内容。镇专门成立了 “平安家庭”创建工作领导小组,与各村(居)签订了“平安家庭创建责任书”,各村(居)积极把这项活动同当地创建平安村(居)有机结合,认真组织、部署,也成立了相应的“平安家庭”创建活动领导小组,推动了“平安家庭”创建活动的深入开展。

二是密切配合,齐抓共管。镇妇联下发了《关于深化 “平安家庭”创建活动方案》,领导小组制订“创平安家庭、建和谐家园”实施方案,采取召开联席会、协调会的方式,调动各部门、各单位参与的积极性。镇妇联、综治办充分发挥牵头作用,利用 “110”报警平台,对实行家庭暴力的现象有警必接,对家庭暴力的成员进行批评教育,并根据情节因轻重予以处理;开展的弱势群体免费服务3次;加强青少年的法律知识教育,举办法律知识比赛;做好信访事件的疏导和处理工作,接待来访5起,调处率100%。形成了由妇联、综治办牵头协调,成员单位密切配合、配套联动的工作机制。

三是层层发动,抓好宣传。通过召开动员会、现场会、发放《创平安家庭、建和谐家园》活动倡议书18000余份、各村(居)组建“平安家庭”志愿者队伍、举行“从我做起,争创平安家庭”承诺签名仪式、举办妇女联合企办安全生产知识竞赛、组织“我爱我家”演讲比赛、开办法制培训班、建立“平安家庭”宣传一条街、宣传长廊等多种宣传形式和渠道,大造舆论,使全镇的“平安家庭”活动蓬勃发展。

二、加强宣传，营造舆论氛围

一是积极创造良好的舆论环境。“平安家庭”创建是一项涉及面广的民心工程，涉及千家万户，各村居充分利用宣传窗、黑板报、横幅、标语等，采取主题演讲、文艺演出等群众喜闻乐见的形式，营造浓厚的创建氛围，形成人人讲平安、家家创平安、平安进万家的良好局面。二是努力提高家庭成员法律素质。以“五五”普法为契机，大力开展法制宣传教育，继续深化“普法进村居，送法进家庭”活动，依托村居妇女活动中心、妇女学校，举办《交通安全知识》、《妇女权益保障法》、消防等有关法律知识培训，教育引导家庭成员认真学习法律法规，提高广大家庭成员的法律素质，做到家庭成员人人学法、自觉守法。三是切实抓好家庭教育工作。以“五好文明家庭”、“争做合格父母、培养合格人才”、“美德在家庭”等活动为抓手，加强家庭教育，努力营造健康、文明、和谐的家庭环境，倡导家庭成员之间理解信任、关心爱护，邻里之间互帮互助、和睦团结，营造人人明礼守法，家家文明安康，社会和谐稳定的良好氛围。

三、选准切入点，增强创建工作的实效性

一是以推进新农村建设为重点，促“平安家庭”创建。在“平安家庭”创建活动中，以“和谐家庭村村行”活动为主题，大力建设和谐家庭，向全镇家庭发放“创平安家庭、建和谐家园”倡议书，包括外来民工向2万户家庭“平安家庭”创建活动宣传画，以“平安家庭”创建推进村居环境整治工作。二是以机关干部“驻村百晓”为载体，促“平安家庭”创建。王台镇以三“零”为标准开展“驻村百晓”活动，深入村居，真抓实干，推进干部作风建设。①干部驻村零干扰。驻村干部干涉村级事务，做到指导不越位、协助不包办。严格遵守纪律要求，在驻村工作中做到：不接受村居吃请，不接受礼品和土特产，不增加村居负担；无重大事项，不要求村干部联同，不干预村居干部群众的日常生产生活；不参与利用打牌、打麻将赌博或其他形式的变相赌博等有损干部形象的活动；在各村公布驻村干部工作纪律和监督电话，接受村党员干部群众的监督。②掌握村情零遗零。通过实实在在的“一百个”问题，让驻村干部全面了解村情民意，包括班子工作情况、群众需求，项目情况和矛盾纠纷等，做到掌握村情无盲点。驻村干部“想问题、找答案”的过程，就是体察民情、服务民生、凝聚民心的过程，就是作风建设的过程。③为民办事零拖欠。驻村干部积极受理群众提出的要求和委托事项，能马上办的事项要主动予以办理，三天内有明确答复；一般事项限期在一个工作周内解决，重大事项要在一个月内办结；不属于职务范围内的事项必须向群众说明解释。做到事事有人管，件件有落实。三是以社会主义荣辱观教育为核心，促“平安家庭”创建。充分利用各种宣传阵地，加强整体策划，做好宣传教育，运用群众喜闻乐见、易于接受的方式，教育引导广大家庭牢固树立社会主义荣辱观，明荣辱之分、做当荣之事、拒为辱之行，按照“八荣八耻”的要求，规范思想行为，加强道德修养，培养高尚情操，自觉践行社会主义荣辱观，努力推动全社会形成荣辱分明、正气昂扬、积极向上的社会主义新风尚。四是以示范典型为榜样，促“平安家庭”创建。如溪后村以“农民合唱团”唱出邻里和谐；浦北村以法律培训、矛盾纠纷排查、健全情况信息预警制度来促进社会和谐；光明村以文化娱乐等等。各村居结合自己实际，因地制宜，抓重点、抓亮点、抓特色，精心培育一批“平安家庭”创建示范户，使“平安家庭”创建工作做到学有榜样，做有标准，赶有目标，用活生生的典型和身边的事例示范、教育、感召每一个家庭，通过带动示范作用，使“平安家庭”走进千家万户。五是以妇女维权工作相结合,提高妇女法律素质,促进家庭和睦。镇妇联会同司法所认真开展“法律进家庭”维权周活动,通过法律咨询、座谈、培训等形式,对广大妇女进行有关新维护妇女合法权益的法律法规的学习教育,提高妇女的法律意识和法律水平，以妇女维权岗、妇女维权服务站、法律援助温馨驿站为重点的维权阵地建设。同时，要做好扶贫帮困工作，广泛开展 “春风送岗位”活动，为妇女就业再就业，农村女性劳动力有序转移提供帮助和服务；对特困家庭、下岗家庭想方设法送温暖帮助解决具体困难。此外，进一步实施“春蕾计划”、“预防青少年违法犯罪工程”等活动，增加受益人群，使更多的未成年人远离失学、远离疾病、远离伤害、远离犯罪。

篇10：王台小学工作总结201

201X考核北师大版小学三年级上学期数学教学总结反思 201X考核北师大版小学三年级上学期数学教学总结反思 201X考核北师大版小学三年级上学期数学教学总结反思正文教学工作总结201X考核北师大版小学三年级上学期数学教学总结反思数学教学总结反思学期三年级考核北师大小学 201X考核北师大版小学三年级上学期数学教学总结反思一学期行将过去了，开心繁忙同时也是收获多多。今年我接任了三年级的数学，这对我来讲，是一个挑战，由于这个班的差生相对来讲有些多，第一次单元测试很不理想，有十三个不及格，大概与新老师也有关系，还不适应我的教法。我很担心，开始给同学补课。一段时间效果实在不满意，开始在我的教学中实施小组活动，效果明显。具体做法：给学生分成小组并命名。召开小组长会议提要求。我在认真研究教材的基础上，及时向有经验的教师请教，更新教学理念，大胆进行教改，在推动自主创新课堂教学模式的同时，把新课程标准的新思想、新理念和数学课堂教学的新思路、新假想结合起来，转变思想，积极探索，改革教学，收到很好的效果。课前认真研究教材，学习专业知识，更新教学理念，精备教材，备教法，备学法，备学生，做到心中有数。教学中关注学生的现实生活，留意沟通生活中的数学与教材之间的联系。通过学生熟习的、贴近现实生活得内容和情境，帮助学生理解和体验从现实生活中产生和发展的数学知识，使生活经验增进数学知识的学习。通过数学知识在现实生活中的利用，丰富和拓展所学知识，感受数学与现实生活的联系，进步学生的数学活动经验和利意图识。关注学生心理特点，让学生喜欢数学。以学生喜欢数学为宗旨，重视突出趣味性。教学时不论是教师语言的应用、教学方法的选择、直观教具的应用、教学的组织等方面，都力求做到符合儿童的心理特点、认知特点和欣赏水平，增加学习的爱好，使学生感到学习是一件故意思的事，从而愿意学习数学。重视知识的构成和预设，改变以例题情势罗列数学知识或事实的传统教材模式，建构符合儿童认知活动特点的、有益于增进师生互动式数学活动的课程形态。通过开放性的、鼓励性的活动指导，将传统的教师讲授变成学生生活中的认知活动，通过学生的主动探究、合作学习，变单一的答案和最优方法的接受为学生个性化学习活动体验的反思和交换。数学活动的设计，关注学生对知识的构成进程的理解。数学活动设计关注的不只是学生取得知识与技能的结果，而是学生经历、探究、创新、实践等进程后所得到的体验、尝试和机会。创设题目情境和开放空间，培养学生的思惟能力。教学中努力开发课程资源，创造性地组织教学，为学生提供自主学习、合作交换的空间，实现学生的自主探究和个性化学习，创设一些开放性的题目，使每个学生都能对其中的一些题目有自己的想法，从而取得成功的体验，增强学好数学的自信心。课后做到及时反思，及时总结，及时调剂自己的教学思路。针对学困生做到课上耐心指导，课下耐心辅导，帮助他们建立学好数学的自信心，收到了良好效果。