意味深刻的军训作文

2024-04-24

意味深刻的军训作文（共10篇）

篇1：意味深刻的军训作文

辛苦的真正含义，意味深刻的军训小学作文

上星期六，我们4-6年级的同学，由各个分配的教官组织，进行了一次有意义的活动。军训。

这或许是一件非常辛苦的事，也可以说是一件令人十分劳累的事，但在这次的活动中，我们却创造了与以往不同的“辉煌“。

早晨，我们早早到了学校。教室里欢天喜地，好似过节般，远远便可听见笑声徐徐。大家的眼光流露出刚强，坚定不移的`“气魄“!有一个同学还当着大家的面兴高采烈地喊：“太好了!这次军训，我一定要做最坚强的人!当大家的榜样!”我们就这样在笑声中度过了这20分钟。

约8：00左右，我们列队来到了操场上，参加“军训开幕仪式”。在陈主任的高声宣布中，一位位高大健壮的教官紧然有序地一个接一个地来到了各个相应的班级，那刚劲清脆地高音把我们深深地震住了!

训练开始了，我们在教官的精心训练下，不屈不挠，顽强地与困难作拼搏，虽然大家都十分地劳累，但却仍昂首挺胸，傲然地前进着!这时，我好像看到了开到了开国大典那雄伟的气魄!又好像看到了当年检阅时，一排排军队像滔滔海水一个个坚定不移地前进着，当我看到同学们这种积极向上的精神，当年那动人的景象便一遍遍地在脑海里回荡着……

在整个上午的训练中，我们练出了“钢铁之锐”，却仍达不到“精锋之利”。所以，下午的训练在上午的训练基础上又扩大了两，三倍。

下午，我们没有多少休息之时，只是一个劲地在苦练，苦不得言!虽然苦，但我们仍是那句老话。“坚定必胜!放弃必败!”我们就这样咬紧嘴唇地抬起头，一步又一部接二连三地训练着!

……

检阅时，已近日落。我们却仍然不怕辛苦地继续接受检阅，直至结束，一直都没有放弃过一时一刻，因而我们受到了老师和校长的好评……

……

这一次军训给我的人生将会带来不平凡的一面。同时，也让我明白了一个大道理。“辛苦往往只是外表，很少人发现它的内涵，其实，辛苦才是成功的要素之一，不辛苦，何来成功?”那天，我明白了“辛苦”的真正含义。

篇2：意味深刻的军训作文

2. 世上没有绝望的处境，只有对处境绝望的人。

3. 勿以恶小而为之，勿以善小而不为。惟贤惟德，能服于人。刘备

4. 如果寒暄只是打个招呼就了事的话，那与猴子的呼叫声有什么不同呢?事实上，正确的寒暄必须在短短一句话中明显地表露出你他的关怀。

5. 我们的理想应该是高尚的。我们不能登上顶峰，但可以爬上半山腰，这总比待在平地上要好得多。如果我们的内心为爱的光辉所照亮，我们面前前。

6. 伟大的无产阶级革命导师马克思的座右铭——思考一切。

7. 有时稍微低下头，或许我们人生路会更加精彩，我们的能力也会有所长进。

8. 才华是血汗的结晶。才华是刀刃，辛苦是磨刀石。

9. 没有音乐，生活是一种遗憾，没有爱心，生命是一种多佘。

10. 积极者相信只有推动自己才能推动世界，只要推动自己就能推动世界。

11. 不为外撼，不以物移，而后可以任天下之大事。吕坤《呻吟语•应务》

12. 成功不是得到多少东西，而是把身上多余的东西的扔掉多少。

13. 感情有着极大的鼓舞力量，因此，它是一切道德行为的重要前提，谁要是没有强烈的志向，也就不能够热烈地把这个志向体现于事业中。——凯洛夫

14. 每一日你所付出的代价都比前一日高，因为你的生命又消短了一天，所以每一日你都要更积极。今天太宝贵，不应该为酸苦的忧虑和辛涩的悔恨所销蚀，抬起下巴，抓住今天，它不再回来。

15. 学会下一次进步，是做大自己的有效法则。因此千万不要让自己睡在已有的成功温床上。要做的事情总找得出时间和机会;不愿意做的事情也总能找得出借口。

16. 左右一个人成功的，不是能力，而是选择。

17. 理想是力量的泉源智慧的摇篮冲锋的战旗斩棘的利剑。

18. 生活就像海洋，只有意志坚强的人，才能到达彼岸。——马克思

19. 人生不必完美，但必须精彩。

20. 在最美的时光，最想做的梦，去想去的地方，成为我想成为的人。

21. 人非圣贤，孰能无过。——《训俗遗规》

22. 相信就会有，总是怀疑真的会没有。

23. 只有坚持才能获得最后的成功。从哪里跌倒，从哪里爬起。师傅领进门，学艺在自身。成功是努力的结晶，只有努力才会有成功。

24. 当一个人先从自己的内心开始奋斗，他就是个有价值的人。

25. 精诚所至，金石为开。生活就像海洋，只有意志将强的人才能到达彼岸。人不能创造时机，但是它可以抓住那些已经出现的时机。有志者事竟成。

26. 学习时的痛苦是暂时的，未学到的痛苦是终生的。

27. 在人生的道路上，即使一切都失去了，只要一息尚存，你就没有丝毫理由绝望。因为失去的一切，又可能在新的层次上复得。

28. 用最少的悔恨面对过去。用最少的浪费面对现在。用最多的梦面对未来。

29. 有志者事竟成。——《后汉书•耿列传》

30. 不在打击面前退缩，不在困难面前屈服，不在挫折面前低头，不在失败面前却步。勇敢前进!

31. 含泪播种的人一定能含笑收获。

32. 要让事情改变，先改变自己;要让事情变得更好，先让自己变得更强。

33. 如果朋友让你生气，那就说明你仍然在意他的友情。

34. 要么成功，要么出色。

35. 不要着急，最好的总会在最不经意的时候出现。 ——佚名

36. 滴水穿石，不是力量大，而师夫深。学习是苦根上长出来的甜果。如果可恨的挫折使你尝到苦果，朋友，奋起必将让你尝到人生的欢乐。

37. 入于污泥而不染不受资产阶级糖衣炮弹的侵蚀，是最难能可贵的革命品质。——周恩来

38. 驾驭命运的舵是奋斗。不抱有一丝幻想，不放弃一点机会，不停止一日努力。如果惧怕前面跌宕的山岩，生命就永远只能是死水一潭。

39. 没有一种不通过蔑视忍受和奋斗就可以征服的命运。

40. 你对未来什么态度，未来必将回应你什么态度。

41. 勇敢的面对不一定成功，但你不面对就一定不成功。

42. 做自己喜欢做的事，你的生活就不再有工作。无论你选择做什么，追求完美的程度决定你成就的高度。我越努力工作，我的运气就越好。

43. 患难可以试验一个人的品格，非常的境遇方才可以显出非常的气节;风平浪静的海面，所有的船只都可以并驱竞胜。命运的铁拳击中要害的时候，候，只有大勇大智的人才能够处之泰然;……——莎士比亚

44. 奋斗者在汗水汇集的江河里，将事业之舟驶到了理想的彼岸。梯子的梯阶从来不是用来搁脚的，它只是让人们的脚放上一段时间，以便让别一只脚能够再往上登。

45. 我无论做什么，始终在想着，只要我的精力允许我的话，我就要首先为我的祖国服务。——《巴甫洛夫选集》

46. 你说话的语气永远比你说话的内容重要。

47. 你没那么多观众，别那么累。

48. 志在峰巅的攀登者，不会陶醉在沿途的某个脚印之中。

49. 只有强者才懂得斗争;弱者甚至失败都不够资格，而是生来就是被征服的。

50. 我觉得人生求乐的方法，最好莫过于尊重劳动。一切乐境，都可由劳动得来，一切苦境，都可由劳动解脱。——李大钊

51. 我们爱我们的民族，这是我们自信心的源泉。——周恩来

52. 中国现代杰出画家徐悲鸿的励志座右铭——人不可有傲气，但不可无傲骨。

53. 使生如夏花之绚烂，死如秋叶之静美。

54. 你不能把这个世界让给你所讨厌的人。

55. 彩云飘在空中，自然得意洋洋，但最多只能换取几声赞美;唯有化作甜雨并扎根于沃壤之中，才能给世界创造芳菲。

56. 君志所向，一往无前，愈挫愈奋，再接再厉。——孙中山

57. 当一个小小的心念变成成为行为时，便能成了习惯;从而形成性格，而性格就决定你一生的成败。

58. 记住，算了吧，没关系，会过去的。只有你比别人更努力你才能变得更优秀。

59. 当教师把每一个学生都理解为他是一个具有个人特点的具有自己的志向自己的智慧和性格结构的人的时候，这样的理解才能有助于教师去热爱儿童和尊重儿童。——赞科夫

60. 加拿大著名科学家诺贝尔医学奖获得者班廷的座右铭——人生最大的快乐不在于占有什么，而在于追求什么的过程中。

61. 机会只对进取有为的人开放。只会在水泥地上走路的人，永远不会留下深深的脚印。生命力的意义在于拚搏，因为世界本身就是一个竞技场，就是无数次被礁石击碎又无数闪地扑向礁石，生命的绿荫才会越长越茂盛。

62. 如果早起的那只鸟没有吃到虫子，那就会被别的鸟吃掉。——马云

63. 智者总是有成功的密码，能译出密码的人，心是成功的智者。

64. 一个最困苦最卑贱最为命运所屈辱的人，只要还抱有希望，便无所怨惧。——莎士比亚

65. 切勿飘飘然。

66. 石可破也，而不可夺坚;丹可磨也，而不可夺赤。《吕氏春秋•诚廉》

67. 一个人承受孤独的能力有多大，他的能力就有多大。

68. 努力和效果之间，永远有这样一段距离。成功和失败的唯一区别是，你能不能坚持挺过这段无法估计的距离。

69. 没有一种不通过蔑视忍受和奋斗就可以征服的命运。

70. 当才华还撑不起野心时，那就应该静下心来学习;当能力还驾驭不了目标时，那就应该沉下心去历练。

71. 千里之行，始于足下。细节决定成败美丑

72. 把你的脸迎向阳光，那就不会有阴影。

73. 我们不得不饮食睡眠游玩恋爱，也就是说，我们不得不接触生活中最甜蜜的事情，不过我们必须不屈服于这些事物。——居里夫人

74. 没有一劳永逸的开始;也没有无法拯救的结束。人生中，你需要把握的是：该开始的，要义无反顾地开始;该结束的，就干净利落地结束。

75. 没有努力的汗水，就没有成功的泪水。

76. 捐躯赴国难，视死忽如归。——曹植《白马篇》

77. 只要不放弃努力和追求，小草也有点缀春天的价值。松软的沙滩上最容易留下脚印。钽也最容易被潮水抹去。是勇士滴在攀登路上的血，也是懦夫失望时流淌的泪。

78. 天下之事常成于困约，而败于奢靡。——陆游

79. 枯木逢春犹再发，人无两度再少年。

80. 志向是天才的幼苗，经过热爱劳动的双手培育，在肥田沃土里将成长为粗壮的大树。不热爱劳动，不进行自我教育，志向这棵幼苗也会连根枯死。确定个人志向，选好专业，这是幸福的源泉。——苏霍姆林斯基

81. 中国当代著名美学家朱光潜的座右铭——恒恬诚勇。

82. 别因为落入了一把牛毛就把一锅奶油泼掉，别因为犯了一点错误就把一生的事业扔掉。——蒙古

83.近代电磁学的奠基者法拉第的座右铭——拼命去争取成功，但不要期望一定会成功。

84. 将诚实当成一门艺术，应加以很好的利用。 ——海星集团董事会主席荣海如是说。他认为诚实就像一个种在地下的萝卜，平时，你总要不断地付出各种代价——松土浇水……到了收获的时候，你才发现它是如此肥美

85. 不去努力争取，怎么能遇见更好的自己。

86. 滴水穿石，不是力量大，而师夫深。

87. 欲望如海水，越喝越渴。

88. 心有多大，舞台就有多大。

89. 生命有如铁砧，愈被敲打，愈能发出火花。——伽利略

90. 人生的每一笔经历，都在书写你的简历。原本你以为微不足道的事情，回头看的时候，都有着无法细数的刻度。自己拼出来的东西，和别人送到嘴边的东西，意义和珍惜的程度都大为不同。

91. 时间不一定能证明许多东西，但一定会让你看透许多东西。

92. 你若盛开，蝴蝶自来。

93. 天道酬勤，勤能补拙，拼搏一年，天高地阔。

94. 勤学，勤思，勤问，苦钻。

95. 不论你发生什么，一直勇敢下去，因为勇敢，所以无所畏惧。

96. 只要你活着，你就能做自己想做的，即使困难重重。

97. 板凳要坐十年冷，文章不写一句空。

98. 一个能从别人的观念来看事情，能了解别人心灵活动的人，永远不必为自己的前途担心。

篇3：让作文在深刻而鲜明的立意中闪光

一、立意贵在深刻

立意的高低关键在于谁能从平凡的小事中体现大的道理,谁能由司空见惯的生活现象揭示出与社会现实密切相关的主题,能由此及彼、由表及里、由浅入深、透过现象深入本质,挖掘其所蕴含的价值。如作文题:留住____,我们就可以选择留住素颜这个命题。首先就当前青少年盲目效仿影视明星的穿戴装饰发出疑问:那些不顾内在修养一味装酷扮帅的潮男潮女们前卫的外衣下遮盖的是一颗怎样的灵魂?他们毫不犹豫地毁灭了素颜,丢掉了中华民族的传统美德,令人痛心!再联想到食品更应保持素颜。过分的包装让月饼卖到了天价。最后由虚伪的社会现象写到呼吁保持作文的素颜,还文学一方净土。

二、立意贵在新颖

勇于打破常规、运用逆向思维,往往能使文章获得新颖的立意,偶尔反其意而用之可让枯木发出新枝。如___最美。我班同学就大胆提出了平凡最美、补丁最美,甚至残缺最美的命题。也许你要问:残缺还美吗?当然!那断臂的女神维纳斯不正是美的化身吗?许多身残志坚的勇士为我们诠释了生命的意义:我们折服于司马迁受宫刑仍发奋著书的坚定意志;我们沉浸于贝多芬用生命谱成的《命运交响曲》的激情豪迈;我们感动于海伦·凯勒一生对光明的不懈追求……他们的残缺已被转化为一种积极向上的动力,深深感染着我们每一个人。

三、立意贵在鲜明

关键要从自身感受最深的一点打开思路,将真情实感融于笔端,通过字里行间传达给读者,使之产生强烈的情感共鸣。同样的作文题留住___,有人留住的不是成功的喜悦,而是痛苦的回忆———那段令国人不堪回首的屈辱史!我们随着他的笔触看到了八国联军疯狂抢掠的罪行;听到了“九一八事变”刺耳的枪声……这一切唤醒了我们尘封已久的记忆,敲响了落后就要挨打的警钟,如当头棒喝,发人深思、引人共鸣、催人奋进。这种牢记历史、奋发图强、锐意进取的爱国精神怎不令人动容?其亮点正在于那与众不同的构思、独特而鲜明的立意。

当然,要让作文的立意更加深刻鲜明,离不了平时大量的阅读,不断从好书中汲取精神营养;还要在生活中多观察、勤思考。只有这样,才能将我们人生感悟等思维的火花在今后的习作中尽情的绽放。

参考文献

[1]蒋丽萍.如何有效开展小学语文综合实践活动[J].教育教学论坛.2014(2)

篇4：例说材料作文的深刻立意

高考评分细则对立意之高下也有明确的界定（以70分为满分）：不正确，0分～27分；牵强贴标签，28分～41分；略有牵强，42分～48分；基本正确，49分～55分；准确正确，56分～62分；独到深刻，63分～70分：可见立意之独到深刻的重要了。而所谓“独到深刻”，即是想人之难想，想人之未想，不人云亦云，要求新颖而奇异。

而现在，正确做到文之有“意”，已成基本能力，但为“意”独到而深刻，恐为难事，或者弄巧成拙，得不偿失，甚至全盘皆输。但我们不能因为惧怕失败而不敢尝试、超越。其实，只要我们静而思之，循根追迹，思维深入，深刻立意并不那么可怕，现以以下作文题详细说明之。

根据以下材料，选取角度，自拟题目，写一篇不少于800字的文章；文体不限，诗歌除外。

家是美好的，有时候，路更美好。

对我们来说，家和路是人生永远的风景。

细究材料，可以写作的有五个方向：“家是美好的”“对于家与路而言，路更美好”“家是人生永远的风景”“路是人生永远的风景”“家和路是人生永远的风景”。

一、“家是美好的”如何立意深刻

“家是美好的”，本身可作文章的“意”了，可写作的内容如家中的生活被宽容、被爱抚、被照顾、被呵护或宽松、自在、享受、安逸等，以此来体现“家是美好的”这一主旨。但这些内容看上去仍是俗套，人云亦云，大落窠臼，只可算作正确的立意。立出深刻的“意”来，尚须深入思考。

可变俗为新。在大量的“被宽容、被爱抚、被照顾、被呵护、宽松、自在、享受”等实实在在的立意基础上崇尚“去实写虚”，如家庭的民主、公平、尊重、家风等，从而体现“家是美好的”，就别具一格了。

可化小为大。“家是美好的”，大量作文会选取的“家”必是自我的“小家”，这样，就又是俗套之作了，如能从自我的“小家”中走出来，放眼置身的环境，自然会觉得无处不是“家”了，比如所在的班级、所在的宿舍、所在的学校、所在的江南、所在的乡土等，这样发散开去，不是新颖了？

可化实为虚。在平常人眼里，“家”是起居生活的地方，而在思想者眼里，它不但是起居之所，更是安放心灵之所、理想之彼岸、崇高之境界等。所以，只有美的心灵家园、达成了目标、崇高的境界等才是美好的。

有人可能会反其“意”而行之，得出“家不一定是美好的”的立意，从而写“走出去才更美好”“外面的世界更美好”的主题，这就回到了材料的第二句“路更美好”上来了。如此一来，是不是本材料的深刻立意呢？未必！因为本材料的前两句是对比性话语，是非此即彼、非彼即此，所以，采用此方式立出的“意”，在对比性材料里，不一定是深刻的“意”！如果所供材料单是“家是美好的”，那么这种立意方式便是深刻思维的表现，所立出的“意”便是深刻之“意”了。

二、“路更美好”如何立意深刻

同“家是美好的”一样，“路更美好”本身亦可作为文章的“意”，但要与“家的美好”相比较，建立起联系，即首先得承认“家”是美好的，可写作的内容如“路”上有“家”所无法欣赏到的美景等，但这不免也落入了俗套，仍须深入思考研究。

可辩证思维。既然材料把“路”与“家”建立起了联系，那么我们就可以从二者之间的辩证关系上来思考。它们之间到底存在怎样的辩证关系呢？这是个经验认识问题，没有生活的体验，是断然不能明晓的。举个最简单的现象，比如我们离家离得远了，离得久了，我们便觉得“家”是何等让人牵挂，那“家”中曾经拥有的点点滴滴是如何让人感动又是如何美好，由此，我们不得不承认“路”更美好，因为只有它才能让我们有这样的感受。因而我们可以这样立意：因路而想家，体现“路更美好”的哲思。

可象征思维。“家”与“路”的合并，必然形成了两个有意蕴的意象。“家”可象征温馨、幸福、歇息、安逸、停留、享受、温柔、理想、归宿、起点、终点、彼岸、被救赎的灵魂……“路”可象征苦难、痛苦、拼搏、挑战、过程、付出、追求、经历、行程、奔波、修行……构成相应的对连关系，便可翻出新意来：苦难之路永胜于温馨之家、只有路上的奋斗拼搏才能到达远方幸福的家、只有一路的修行才能救赎自我找到灵魂之家园……

可逆向思维。谁说“路”一定更美好？由此生发逆向的立意：“路美好，家更美好”“路美好，家也美好”“路不美好，家美好”。加之“逆向之逆向”思维，还可以有“家不美好，路美好”的立意。这样，立意更多，也更新了。

三、“家是人生永远的风景”如何立意深刻

除本身可作“意”外，“家是人生永远的风景”可形成这样的关系——“家”与“人生”，所以深刻的立意，便可从这一对关系人手。同时，尚要注意“家”的象征意：“家”是“人生”永远的追求和归宿；“家”是“人生”的梦想家园；“家”是“人生”永远的守护；“家”（精神）有多高，“人生”（境界）之花就有多灿烂；用什么样的“家”（精神、情感）来安放人生……

四、“路是人生永远的风景”如何立意深刻

除本身可作“意”外，“路是人生永远的风景”亦可形成这样的关系——“路”与“人生”，因而其深刻的立意，也应从这一对关系人手了，当然，也要注意“路”的象征意：“人生”就是“路”，“路”有多美，“人生”风景就有多美；“人生”永远在“路”上，只有“路”才能打造人生的风景；“人生”风景的长度和宽度，就看你走了多远的“路”和经历了什么样的“路”；走好人生路……

五、“家和路是人生永远的风景”如何立意深刻

将“家”“路”“人生”三者结合在一起，其本身作“意”，已是前面所有立意之上的“意”了，所以选择其“意”之本身，也就做到了深刻。只是它仍有虚实之分，立意之深刻独到可从以下几方面人手：

从“实”入手。现实中的“家”和“路”与“人生”的关系或是对“人生”作用的感触，是人人所经历和正在经历的，比如，我们既想家，又想离家，离家了，又想家，这是我们人人都有的矛盾心理，正是这一矛盾心理，才构筑了人生中的情感纠结，从而可以立意：人生永远在“家”与“路”的矛盾中演绎着真情风景。再比如，在现实生活中，我们就是从“父母家”中出走，去寻找属于自己“未来的家”，从这一角度我们可以立意：人生就是在寻找自我的栖身之所中奔波；人生既要靠岸（“回家”），又要风雨兼程……

从“虚”入手。因“家”与“路”有其象征义（见上“二”），所以在此角度上的立意就更加宽阔了，比如，人生的行走便是追求幸福；风景独美的人生，是用不断的修行来打造美丽的心灵；人生之路的前行就是去实现一个个理想，从而不断升华人生……

从人性关照入手。人生而卑微，它既要“家”的庇护，又要通过“路”上的不断奋斗来改变卑微的地位，变悲剧为喜剧，变卑微为高贵，所以从这个方面进行的立意乃是最为上乘的立意：人生难以摆脱“家”与“路”的宿命，而越是在难以摆脱中的摆脱，才是人生的壮美……

篇5：深刻的军训感悟

深刻的军训感悟范文篇1

军训严明的纪律，严格的要求，紧张的节奏，以及辛苦的训练，这就是军训生活的几大特点，“掉皮掉肉不掉队，流血流汗不流泪”的格言已经成为我心里面一个最具有震撼力的座右铭.虽然我们的军训没有部队里的正规、严格，但从中足可以让我们深深的体会到“绿橄榄”的真正内涵，真正感受到作为一名军人的酸甜苦辣，不觉心中油然而生了一种对中国军人的崇高敬意。军训虽然短暂，但足以让我们体会到人生的路途中并非总是一帆风顺，时常会有荆棘存在，坎坷同行;我们需要团队精神，每一个步伐，每一个口号，团队精神让它们发出一个单一的声音——整齐。而团队精神需要个人，一天天的训练，使我们深深了解到团队精神之重要，可以说刚开始我们的队伍缺乏默契，以致疏远了整齐，队伍便显得毫无生气。我们要达到整齐，就必须不断纠正步伐的错误，一遍不行，再一遍，再不行，再一遍……“只要功夫深，铁杵磨成针”、“功夫不负有心人”，尝试和毅力让我们渐成一个集体，只要有团队精神，一切就会成功。

深刻的军训感悟范文篇2

一谈起军训，想必少不了“苦”这字了。要我说，这军训可是酸甜苦辣咸，五味俱全呀。

五天的军训让我们成长，让我们成熟，吃不饱，睡不好，就连个洗澡的好地方都没有，我想，这大概就是磨练人的地方吧。俗话说：“吃得苦中苦，方为人上人”，的确如此。

烈日下，我们汗流浃背，却丝毫不动。一首《严守纪律歌》唱出了军人的作风，唱出了我们坚强的意志;一次靠几滴水洗完的经历，洗出了军人的珍惜，洗出了我们对水的节约;一次拔河比赛，拔出了军人的团结，拔出了我们集体的精神。训练中，坚持乃我们心中的标志，千言万语，只为“坚持就是胜利”。

之前的我们是饭来张口，衣来伸手的小皇帝小公主，永远是呆在温室里的花朵。而如今，五天的军训将我们改变了，再也不依赖了，坚强，我们变得坚强了，变成石缝中顽强的野花，尽管环境多么恶劣，也能在其中锻炼自己，成长自己，正如“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”，没有风雨，怎能见彩虹，没有苦的衬托，怎能显示甘的美丽。

于是，成长，蜕变，我们懂得了集体的力量，向往着集体带来的喜悦，记住“步调一致得胜利”，不再害怕五天里的日子。

落日将我们带到了9月11日下午，这一刻，真的好不舍。仰望，天好蓝好蓝，任白云自由地飘;俯视，水好绿好绿，任鱼儿自在地游。踏出了这里，告别了五天的军训，也许，泪珠早已在眼眶里打转，但我不让它落下，因为，在这里，我要坚强。

尝尽了酸甜苦辣咸，军训，就是这样，好似一瓶打翻的五味瓶。

深刻的军训感悟范文篇3

军训是大学的第一堂课，在这堂课上有严明的纪律、有紧张、有欢笑......火热的阳光炙烤着大地和我们的身躯，这几天对我来说就像是几个世纪一样的难熬，好想为自己找一个逃避的理由。教官教诲我们：“想尽一切办法，克服一切困难，完成一切任务，争取一切荣誉。” 我的思想开始转变，考入大学并不意味着一劳永逸，人生中有好多的关口要过，有好多的责任等我们去抗，又有好多的义务等我们去尽。大学只是万里长征中的第一步，那种“船到码头车到站，兵器入库马放南山”的思想对当代大学生的成长都是不建康的。

篇6：军训生犯错深刻检讨书

您好！

由于我在这次大学军训中犯错的缘故让人感到十分遗憾，虽然明白军训制度的严格性却没能通过自身的努力做到严格遵守，而且军训并非儿戏又怎能以玩闹的心态来对待自身的发展呢，现如今因为自身的不重视导致军训期间犯错也是需要进行检讨的。

通过分析让我意识到导致犯错的原因是自己内心不愿意进行军训，或者说是想要尽快摆脱军训的困扰才会做出这种令人失望的事情，殊不知身边还有那么多同学都在坚持又怎能轻易产生逃避的心理呢？若是不能够尽快改正的话只会导致自己在以后的学习中因此吃亏罢了，而且我也不能够在军训期间落后于人以至于让教官和辅导员感到失望，毕竟在炎热的天气下并不仅仅只有我们这些学生在顶着烈日坚守着，实际上教官和辅导员也在一旁关注着我们军训期间的表现，这种浓浓的关心应该要好好珍惜并努力表现好自己才行。

在我看来这次军训犯错的问题也容易给身边的同学造成不好的影响，毕竟作为集体中的一员应当明白自己任何举动都会产生影响，试问谁又不曾在军训期间受到过教官的鼓励并努力前行呢？而且当有人心情低落的时候也会不自觉受到影响，此刻自己犯错的问题若是不能够尽快改正的话也有可能会导致他人效仿，须知只有具备坚强的意志并在军训期间保持经历的集中才能够有所作为，若其他同学都像自己这般犯错又怎能顺利完成军训呢？所以尽快改正自身的错误并针对犯错的问题向教官道歉才是我应该做的事情。

相对于犯错来说更加可怕的事情是不知悔改自然不能够成为这样的人，至少我得在行动上进行补救以免在军训中失去教官的信任，但我也明白自己所犯的错误着实给身边的同学造成了极坏的影响，因此我在感到忐忑不安的同时也希望能够尽快弥补这方面的缺陷，另外我也希望往后的军训中能够有着较好的表现并得到教官的认可，虽然过程比较艰辛却也要坚持到最后才能够收获胜利的果实，所以我得时刻警醒自己并在军训期间积极表现才行。

总之此刻的我对自己军训犯错的事情感到很后悔并希望得到教官的谅解，因此我会虚心接受惩罚并在以后的军训中做到以此为戒，至少要牢记教官的教诲并按时参加每次的军训才行，严格遵守军训期间的制度并对此有着更加深入的认识才是我需要做到的事情。

此致

敬礼！

检讨人：xxx

篇7：生命的意味作文

生命是什么?生命就是在冷风冷雨中傲然挺立的小花。它们在温暖的阳光下和我们捉迷藏，可是又却在冷风中拔地而起，光彩夺目，神气十足。大片大片的花儿与蒙蒙细雨融在一块儿，整个世界顿时铺满了全新的色彩。小小的花儿竟有如此气魄，它们告诉我生命的意味就是勇气。

生命是什么?生命就是漫天飞舞的柳絮。一个个小精灵似的柳絮坚韧不拔，知难而进，在风雨中依然不屈向前飞，不管一路上有多危险，它们都不畏艰难，团结一心，它们面临着多么多困难;有时候被风吹得前摆右摇;有时候被吹得左碰右撞;有时候甚至会被吹得骨肉分离。可是柳絮并不怕这些，它们在风中安家，在死神前若无其事的样子，形象是多么高大啊!柳絮有时会比一个人还坚强，它们告诉我，生命就是坚持不懈。

生命是什么?生命就是身残志不残的杏林子。12岁时她患了罕见的类风湿关节炎，每天都与病魔作斗争。小学毕业后因病辍学，可数十年坚持自修，她凭着坚强的毅力，笔耕不辍，著有剧本、散文、小说、传纪等，共达100万字以上。杏林子一生乐观开朗，淡泊名利，富有爱心，致力于推动残障福利工作。她的一句名言是“除了爱，我一无所有。”杏林子尽管残疾人，但她有比正常人更高境界的精神。她告诉我，生命就是顽强的毅力。

篇8：作文思想深刻不是梦

怎样才能使文章思想深刻?

一要透过现象深入本质, 高屋建瓴审察事物, 辩证思维剖析问题;二要摆现象、揭本质、挖根源、说危害, 讲办法, 逐层分析说清所以然;三要抓住规律、理清关系、对比曲直、驳斥谬论, 多方阐发中在要害上。总之, 站得高, 想得远, 挖得深, 说得透, 就能达到“深刻”的要求。

运用之妙, 存乎一心。笔者在此试以西南联大这则素材为切入点, 谈谈高中作文如何运用这些原则和方法达到思想深刻。

美国弗吉尼亚大学历史系教授易社强 (John Israel) 的新书《西南联大:战争与革命中的中国大学》, 让我们再一次将眼光投向这一所早已不存在的大学。

“千秋耻, 终当雪, 中兴业, 须人杰。”这是西南联大校歌中的一句。西南联大汇聚陈寅恪、汤用彤、冯友兰、华罗庚、陈省身、李四光、茅以升等大批大师名家与科学巨匠, 培养出了2名诺贝尔奖得主、175名两院院士、8名“两弹一星”元勋, 铸就了高等教育史上不朽的丰碑。但是这所诞生于抗战烽烟中的大学简陋得无法想象。建在120亩的荒坟上的平房, 泥地土坯墙、木格窗。铁皮屋顶的教室, 冬寒夏蒸, 一旦下雨, 教授就只能用吼, 甚至无奈地“下课观雨”。住在用茅草覆顶的土房宿舍, 图书馆的瓦顶已是最好的配备。拮据的经费, 竟然要求中国最著名的建筑学家梁思成五次改图纸, 为的是严格计算木材用量, 力求以最小的消耗建造出最好的“茅草房”。那些声名显赫的教授, 为了温饱写字卖画、做饼销糕, 甚至典当不多的家产。但即便在如此的乱世风雨之中, 联大的琅琅书声也从未断绝。

读到这则素材, 我们除了要为那些教授师生击节赞赏外, 更应该把我们的思想之光投向他们的背后, 问一问, 是什么让他们在生存与战争的夹缝中坚守如依?这所大学为何能星光熠熠?为什么影响深远?

战争和革命的非常状态下, 西南联大的师生住最简陋的屋, 吃最粗糙的饭;在轰炸下学习, 在硝烟中授课。但是, 大师的队伍却得到了壮大。联大因有一个个性格鲜明、风骨铮铮的文化与科学大师, 注定会成就一个时代的传奇。

梅贻琦校长说:“大学者, 非大楼之谓也, 乃大师之谓也。”他浸润欧风美雨, 平时总是穿戴整齐, 通常拿着一把张伯伦式弯把雨伞, 很有绅士风度。在那样的年代, 还是不得不让自己的夫人去摆地摊、打短工、自制糕点售卖以贴补家用。这样一位两袖清风的谦谦君子, 在大事和原则问题上也从不退让, 拒绝了当时云南省主席想让其女儿破例进西南联大附中的要求。

闻一多, 富有创造力的学者和民主战士, 他参加了联大的长征, 为言论自由付出了生命的代价, 因此被称为联大的完人———道德和政治的楷模。他也是一位浪漫的诗人, 他会把讲课变成一个充满诗意的过程, 所以他把上午的课换到了晚上。七点多钟, 室外月上柳梢, 室内电灯亮了, 闻一多穿着深色长衫, 抱着几年来钻研所得的大叠大叠的手稿抄本, 昂然走进教室。学生们起立致敬又坐下之后, 闻一多也坐下了;但并不马上开讲, 却慢条斯理地掏出纸烟匣, 打开来对着学生和蔼地一笑:“哪位吸?”学生们笑了, 自然不会有谁真的接受这绅士风味的礼让。于是, 闻一多自己点了一支, 长长的吐出一口烟雾后, 用非常舒缓的声腔念道: “痛———饮———酒———, 熟读———《离骚》———, 方得为真——— 名———士!”之后才开始讲课, 有时讲得兴致盎然, 闻一多会把时间延长下去, 直到月光洒满校园的时候, 才带着清凉的露水回到他的新南院住宅。

还有博学多才的陈寅恪、哲人气质的冯友兰、淡定傲然的朱自清、严谨幽默的金岳霖……那些气质各异、幽默风趣的教授们, 那些神采飞扬的大师群体!仿佛是来自天外的光, 照进了龟裂的土地, 照开了混沌的华夏, 刹那间, 天地清明, 万物芳华。

冯友兰先生所作的国立西南联合大学纪念碑碑文中言:“内树学术自由之规模, 外来民主堡垒之称号, 违千夫之诺诺, 作一士之谔谔。”这也许就是西南联大的人文精神与气度风范:自由、独立、开放、信任。

大学的灵魂在于何处?陈寅恪先生有言:独立之精神, 自由之思想。换言之, 即后世论者所强调的“批判性思维、多元主义、宽容和思想自由的原则”。当一群肩负使命, 倡导自由、民主、科学的人与我们民族的命运合流共涌, “西南联大精神”便兀立于那个年代的坐标点上。西南联大, 在极端艰苦的境地, 在当政者的皮鞭有所不及的地方, 在战争与革命的夹缝里, 保持了人格、学术和思想的尊严。一代大师们以令后世怀想的魏晋风度, 为中华民族保存了缕缕文脉。

西南联大, 高山仰止!身在“宝山”, 岂能空手而归?

了解了西南联大的历史、大师的轶事, 抓住了西南联大的精髓, 我们就不愁不会运用到作文中, 有了这样厚重的历史素材和思想精神, 我们的作文自然会思想深刻起来。学生运用西南联大这则素材, 写出了一篇文质优美、思想深刻的文章。

作文题目:

阅读下面材料, 按要求作文。

在一次追思“文化昆仑”钱钟书先生的活动中, 清华大学一位老师这样说:“‘修身齐家治国平天下’前面还有两句是‘格物致知、诚意正心’, 这便是让我们心有所止, 心在焉。钱先生学问做得如此出色, 就是因为‘心在焉’”。但是看看我们周围, 看看我们今天这个社会, 有多少人则是“心不在焉”……

请以“心要在焉”为题, 写一篇议论文, 不少于800字。

学生习作:

心要在焉

“故君子事来而心始现, 事去而心随空”, 清人笔记《菜根谭》中曾有这样一句话令我记忆深刻。事来事去, 变化万端, 为君子者, 却能追循事物发展的规律, 心系于事, 最终发现事物玄奇之奥秘, 深刻之道理。只有心在于此, 不游移于他物, 才能达到如斯君子之境界。

呜呼, 古之君子不存也久矣, 心之坚守不传也哀矣!遍观社会上的“海龟”“海草”, 有多少人是真正为求学之真而踏出国门, 为一展自身才华而重回国内的呢?据美国大学统计, 每年都有一部分的中国学生修不完所学课程被学校留级, 更有甚者直接购买假文凭, 只为那一个镀金的学历证明。这不由得让我想到《围城》中的方鸿渐, 心不在焉的下场只能落了个小小教员, 终日担惊受怕, 唯恐学历被揭穿。吾国今日的“学历门”“抄袭门”等事件愈演愈烈, 这不由得令人叹息, 那些心在于焉的学者真的就已经消失了吗?

又不禁追慕起上个世纪烽火硝烟中诞生的旷世一校———西南联大。在那里, 聚集了中国上个世纪最杰出的学者, 同时, 也有那一群最敏而好学的学生。即使是刚到达昆明那一片简陋的教舍前, 师生们的第一反应也不是先修整清理一下, 而是即刻开始教学!荒草丛中的学堂, 没有先进的教学设备, 精美的教案课本, 有的只是成千上百颗专注的心。历史的黄卷在心中, 科学的理论在心中, 文学的诗行在心中……一切都只因心的存在而鲜活了起来, 跃动了起来。嬉笑怒骂, 书生意气, 指点春秋。一颗颗璀璨的匠星在那一片漆黑的夜空中照亮中国的学术之途, 一切, 只因心在焉。

曾在汪曾祺先生的散文中读到关于到西南联大的小故事, 讲的是某一次日军空袭中众人都去了防空洞避难, 却迂回到校舍时发现有一兄弟淡定地在炉子上熬中药, 一枚炸弹在他不远处炸毁了一栋宿舍。问之为何不逃, 答曰不畏日军, 只求趁众人不在早早将药煎了。依我看来, 这位仁兄之所以不怕, 是因为心在于此, 外界的轰炸、流弹他无心注意。推及治学之风, 也无怪乎西南联大会出现那么多的大师、学者, 只因一个“心在于焉”。

前辈们的专注也还能从字里行间觅得些许, 我们有那么多的鼓励与支持, 又怎能游心于外物, 心不在焉呢?不要让心被光怪陆离的世界所迷惑, 坚守那“独立之精神, 自由之思想”的指引, 去寻找那心中纯白无暇的莲花吧!

纵然跋山涉水, 也有雪莲绽放于心的一刻。

文章开篇不凡, 援用《菜根谭》中关于“事来”“事去”“心始现”和“心随空”的君子境界, 提出要达到君子的境界, “只有心在于此, 不游移于他物”的论点。开门见山, 灵性妙语。

以西南联大为典型事例, 进行分析论证, 剖析深刻, 入情入理, 明确指出“心要在焉”重要意义之重大。揭示事物的内在的原因, 因为“历史的黄卷在心中, 科学的理论在心中 , 文学的诗行在心中 ……”所以“一切都只因心的存在而鲜活了起来, 跃动了起来”, 吹尽狂沙始到金。结尾处通过反问, 强调我们应“坚守”, 应“专注”, “去寻找那心中纯白无暇的莲花”, 观点具有启发作用。意蕴深刻, 让人回味无穷。

当然, 读书的厚度就是作文的深度。思想的高度也不是凭空就能站起来的, 也要靠平日的积累, 要乐于思考。

篇9：如何让作文的立意更深刻

阅读下面文字，按要求作文。（60分）

奢华即表示奢侈、华丽，多形容有钱人的生活，也形容爱慕虚荣的人所渴望的生活，很多地方看作贬义词，但是，换个角度，比如从生活态度或處世方式来讲，奢华也是一种品位和格调的象征。

请以“这也是一种奢华”为题，写一篇不少于600字的文章，立意自定，健康向上即可。

【病文展示】

这也是一种奢华

一只饥饿的老鼠正寻找食物，它走进一幢气派的养殖场，里面一头头肥硕的黑猪正惬意地用嘴拱食，它急急地跳进了饲盆——这里可全都是上等的食物呀，它边吃边感慨道：“这世间对我等鼠辈真是不公，你们生来养尊处优，人类为你们提供一切，而我们，不过是每天不挨饿就满足了，瞧瞧你们那胳膊。”它用爪子比量着，忽然它警惕地竖起了耳朵，仔细地聆听了一下，长叹一声：“看来我是无福享受这奢华的午餐了。”说罢，飞也似的逃离了这儿。

我不禁为这只目光短浅的小鼠暗暗发笑，一只家猪从出生到送上餐桌的时间不过是短短几个月，人类“猪肉鲜美”的一句好评，加上住食上的短暂优待，怎比得上你的悠游自在！虽然你为了生计四处奔波、终日劳苦，但你却拥有掌握自己生命的权利，这是一只享乐猪不曾享受过的奢华。

大多数鸢飞戾天者，皆贪图物质上的奢华，把拥有至高无上的权力和挥霍不尽的金钱当作毕生的奋斗目标，他们认为这是如今这个坠入钱袋里的社会中，唯一光明的出路，当一个人真正拥有这般奢华的生活时，就会不经意间发现自己花费大量时间追求的费尽心机得到的那些冰冷的钞票，却遮掩不了双目间聚拢的愁云，却购买不了人情的冷暖。这时，不禁反问：难道这是我真正想要的吗？反观身旁的普通大众，他们穷亦泰然，富亦淡然，用勤劳朴实和真诚热心为自己画像，他们的欲望极小，可幸福指数却极高，这种奢华是鸢飞戾天者们无法企及的。

其实当你培养精神上的奢华时，物质上的奢华又怎会远呢！（结论错误，精神上的奢华，与物质的奢华，没有必然联系。）

每一个人都是赤条条地来到这个世界，也必将走向生命的终点，一切依附于生命的物资，终将灰飞烟灭。无论是王侯将相还是寻常百姓，精神上的富有、脚踏实地地为这个社会创造价值，才是一个生命真正的奢华！

点评

1.论述语言不够精练，表现比较明显的是第三段，逻辑不严密，论证的气势不足。

2.第四段结论太绝对，精神上的奢华，与物质上的奢华，没有必然联系。作文的立意首要是正确，其次是深刻，关于这两点，这篇作文都须加强。

3.段落之间的衔接不够紧密，尤其是第三和第四段，有脱钩的感觉。怎样让段与段之间的联系更紧密，且更能凸显作者立意的匠心？

综合以上分析看，作文建议计分48分。

【升格建议】

1.把握好文章立意，卒章显志部分，即第四段的结论要无懈可击，且有一定的深度和高度。

2.从故事引入正题要快，不要拖沓，且语言要准确，逻辑要严密；可以用关联词、过渡句、代词等，加强段与段之间的联系，且更凸显作者立意的深刻。

【升格作文】

这也是一种奢华

湖南桃江县桃花江镇二中166班刘雨妍

一只饥饿的老鼠正寻找食物，它走进一幢气派的养殖场，里面一头头肥硕的黑猪正惬意地用嘴拱食，它急急地跳进了饲盆——这里可全都是上等的食物呀，它边吃边感慨道：“这世间对我等鼠辈真是不公，你们生来养尊处优，人类为你们提供一切，而我们，不过是每天不挨饿就满足了，瞧瞧你们那胳膊。”它用爪子比量着。忽然它警惕地竖起了耳朵，仔细地聆听了一下，长叹一声：“看来我是无福享受这奢华的午餐了。”说罢，飞也似的逃离了这儿。

鸢飞戾天者，皆贪图物质上的奢华，把拥有至高无上的权力和挥霍不尽的金钱当作毕生的奋斗目标，他们认为这是如今这个坠入钱袋里的社会中，唯一光明的出路，当一个人真正拥有这般奢华的生活时，就会不经意间发现自己费尽心机得到的那些冰冷的钞票，遮掩不了双目间聚拢的愁云，购买不了人情的冷暖。这时，不禁反问：难道这是我真正想要的吗？反观身旁的普通大众，用勤劳朴实和真诚热心为自己生活，他们的欲望极小，可幸福指数却极高，这种奢华是鸢飞戾天者们无法企及的。

点评