做培育良好家风的表率

做培育良好家风的表率（共6篇）

篇1：做培育良好家风的表率

学习贯彻习近平同志关于家风建设重要论述体会：忠厚传家久 做涵养良好家风

表率

学习贯彻习近平同志关于家风建设重要论述体会：忠厚传家久做涵养良好家风表率

党的十八大以来，习近平同志围绕家风建设，提出许多具有现实针对性和重要指导意义的新思想新理念新要求，为新形势下加强家风建设提供了根本遵循。党员干部尤其是领导干部要深入学习领会，廉洁修身，清正齐家，做培育涵养良好家风的表率。

一、深刻领会家风建设的重大意义

“忠厚传家久，诗书继世长”。家风不仅关系到一个家庭的兴衰，还关系到党风民风乃至民族的命运。深入学习领悟并实践习近平同志的家风建设思想，对于传承优秀民族文化、促进社会和谐、推进全面从严治党具有重大的理论和实践意义。

（一）开展家风建设是传承优秀民族文化的重要载体。“潘岳之文采，始述家风；陆机之辞赋，先陈世德。”代代相传的良好家风，不仅是家庭成员的习惯、立身做人的准则，更是中华民族的优秀品格，中华文明的重要组成部分，蕴含着丰富的思想精髓和道德资源。古往今来，良好的家风孕育出优秀的人才，颜之推《颜氏家训》、诸葛亮《诫子书》、朱子《治家格言》、《曾国藩家书》等家风典籍在民间流传。孟母三迁、断杼教子；岳母刺字、精忠报国等故事在广泛传诵。毛泽东、周恩来等老一辈无产阶级革命家，坚持原则约束家人，被传为佳话。在博大精深的中华文明中，包含了无数家庭优秀的家风，这些家风历经千百年的传承淬炼、洗涤沉淀，形成永久延续的中华民族优秀传统文化，让人铭刻在心、代代受益。

（二）开展家风建设是促进社会和谐的必然要求。“一家仁，一国兴仁；一家让，一国兴让”。家庭作为社会的基本构成单元，家兴则国强，家风好则社风清、国风正。习近平同志强调：“家风是社会风气的重要组成部分。家庭不只是人们身体的住处，更是人们心灵的归宿。家风好，就能家道兴盛、和顺美满；家风差，难免殃及子孙、贻害社会。广大家庭都要弘扬优良家风，以千千万万家庭的好家风支撑起全社会的好风气。”当下，随着经济社会的发展，物质生活有了很大改善，但是精神生活却有待进一步提升和丰富。种种因为家风不好而导致的或大或小的问题，时不时在影响着家庭生活，甚至影响社会秩序。为此，必须重视家教，大力培育良好的家风，促进家庭和睦、社会和谐。

（三）开展家风建设是推进全面从严治党的现实需要。家风纯正，雨润万物；家风一破，污秽尽来。从近年来查处的违纪违法案件看，出问题的干部普遍家规不严、家风不正，家属亲属相互影响、恶性循环，形成家族式窝案、家族式腐败，出现了“贪腐父子兵”、“受贿夫妻档”、“一人当官全家涉腐”等怪现象。XX年10月，中央纪委在对河北省委原书记、省人大常委会原主任周本顺被“双开”的通报中，首次使用了“家风败坏”这个词，并指出周本顺为其子经营活动谋取利益，家风败坏、对配偶子女放任纵容。古人言：积善之家，必有余庆；积不善之家，必有余殃。普通家庭家风不正、管教不严，子女很容易招惹祸端；而领导干部家庭，如果家风崩毁，则不仅祸害家族，而且还直接损害党和政府的形象。

二、党员干部家风建设是构筑优良党风社风民风的关键

习近平同志指出，领导干部的家风，不是个人小事、家庭私事，而是领导干部作风的重要表现。社会的良好民风是以千千万万的良好家风为基础，执政党的党风政风也与广大领导干部的家风密切相关，党员干部家风建设在构建优良党风社风民风中具有重要作用。

（一）领导干部家风建设对家庭成员的道德养成具有激励作用。领导干部家风严，不仅对领导干部本人是一种“正约束”和“正激励”，对领导干部家属子女的道德养成同样具有不容忽视的积极作用。实践证明，文明健康的家风不仅是社会的“减压阀”，也是社会文明发展的主要表现。一个在家庭生活中受到良好的道德熏陶的人，在自己的职业工作和社会公共生活中就会比较容易地养成较高的职业道德品质和公共道德品质。尤其是领导干部家庭总是与一定的公共权力相联系，领导干部家风严的一个重要内容便是对社会公共权力的正确体认。千千万万个领导千部家庭，其家庭成员在长期家庭生活濡染中形成的正确的亲情观、权力观、公私观，毫无疑问将成为全社会道德建设和精神文明建设的“催化剂”。

（二）领导干部家风建设在净化社会风气中具有示范作用。领导干部处于领导地位，既是群体利益的代表者和维护者，又是群体意志的体现者和协调者，也是群体活动的组织者和教育者。这一特定的领导地位也决定了人民群众对各级领导干部赋予了极高的角色期待和道德期待。社会和人民不仅从领导者个人的工作表现和道德状况来评价领导者，也从领导者家庭成员的道德表现来评价领导者，因为领导干部的家风究其实质无非是领导者个人作风的延伸和折射。领导者个人在家庭内部关系的协调以及家庭与社会诸多矛盾的处理中如何立身行事，最能反映出领导者个人的思想境界。领导者家庭成员在群众中的口碑如何，也很容易左右人民群众对领导干部的整体评价。领导干部有好的家风，就会以其特有的示范和导向作用带动广大党员、干部和群众保持良好的家风；千千万万个家庭的风气好了，就会促进整个社会风气的好转。相反，不好的家风则不仅影响领导者个人的形象，更重要的是将成为社会主义精神文明建设的“腐蚀剂”，损害、削弱其在社会气建设中的示范力和感召力。

（三）领导干部家风建设在党风廉政建设中具有保障作用。领导者个人的党性党风状况对其家风的形成有决定性的影响，而良好的家风一旦形成，反过来又对领导者个人的角色意识、角色道德以正向的约束作用。当前，权力、地位、金钱、美色和享乐等形形色色、五花八门的诱惑向领导干部袭来，这无疑是对领导干部的严峻考验。但从近几年领导干部为政不廉，甚至触犯刑律的特点看，最难抵挡的还不在于这些外部的诱惑，而在于来自家庭内部的压力。一些领导干部受党教育多年，对家庭以外的诱惑，往往还能够从容应对，但在中国这样一个有着数千年“家庭本位”传统的文化环境中，一旦置身于错综复杂的家庭关系，面对“亲情”、“感情”、“人情”的冲击，则很容易乱了方寸。俗话说，“妻贤夫祸少，妻贪夫祸多”。现实生活中，因家风不正，因“腐败夫人”、“浪荡儿子”推拉“下水”的领导干部也大有其人。

三、廉洁修身、清正齐家，做涵养良好家风的表率

深入学习贯彻习近平同志关于家风建设的重要论述，基础在学，关键在做。领导干部要坚持高标准、严要求，自觉将家风建设融入“两学一做”学习教育，做培育涵养良好家风的表率。

（一）构建良好的家庭关系。领导干部要当好官，首先就应着力构建良好的家庭关系，在家中做一个“大写”的人。一是要做到与家庭成员地位平等。在家庭中，家庭成员不论年龄长幼、辈份高低、能力强弱、收入多少，地位都是平等的。如果总是自觉不自觉地把“官架子”摆进家里，无视家人感受、放纵不良情欲、践踏夫妻感情，那么，治理家风就必然成为一句空话。二是要自觉履行家庭义务。领导干部要教育、引导家人正确对待权力、正确看待领导干部家人的身份，使家人消除自恃身份特殊的优越感，形成健康向上的心态。三是要带头培育家庭亲情。领导干部应该善待家人，关爱家人，以心换心，以情换情，赢得家人的理解和信赖，带动家人建立亲密无间的家庭关系，为治理家风奠定良好的基础。

（二）培育积极向上的生活追求。能否形成积极向上的生活追求，是家风治理的关键。一是要确定正确的家庭目标。家庭目标是由每个家庭成员的具体的生活目标组合而成的。作为社会细胞的家庭尤其是领导干部家庭，其家庭目标应为社会进步作出自己的贡献。二是要培养良好的兴趣爱好。人不可能没有爱好，爱好对家风是产生积极影响还是消极影响，关键在于如何对待。领导干部对自己及家人的爱好一定要慎之又慎。要好而不露，有所好而不张扬；好不忘廉，不因所好而被物羁绊、被利所害。三是要养成勤俭的持家习惯。领导干部如果对物质生活要求过高，甚至不惜动用职权以身试法，必然会步入歧途。一定要坚守“当官即不许发财”的信念，坚持勤俭持家，注意培养勤俭节约的家风。

（三）坚持从严从紧的治家方式。良好的家风需要长时间的精心培育，治理方式要从严从紧、务求实效。一是用权尽可能避嫌，减少家庭生活对行使公共权力的影响。领导干部不能用职权处理家务，是减少家庭生活对权力运作消极影响的最基本、最重要的一条。不让家人介入政务，尽可能少在家中处理政务，同样是有效的办法。只有时时保持警惕，才能减少家庭生活对权力运作的消极影响。二是处事尽可能详虑，谨防家庭小事酿成大祸。领导干部家中无小事，轻视小事则极可能酿成大祸。领导干部治理家风一定要关注细节，从小处入手，从小事做起，做到防微杜渐。要挡住各种类型的人情往来“小小心意”，防止酿成“借机敛财”、“巨额财产不明”的大祸。三是对待家人尽可能严格，避免关爱变成损害。领导干部对自己的配偶子女，要经常进行政治、思想、道德教育。教育他们谦虚谨慎，不追求特殊待遇，防止他们利用自己的职权和影响胡作非为；教育他们积极向上，为社会多做奉献；要细心观察，通过对配偶子女的思想和感情交流，了解和掌握他们的言行，发现问题要及时批评、帮助，并加以纠正和制止。

篇2：做培育良好家风的表率

深刻领会精神实质

习近平同志关于家风建设的一系列重要论述，分别从推动国家民族社会发展、改善社会风气、加强作风建设、强化党风廉政建设和反腐败斗争、发挥领导干部表率作用等方面，提出了许多具有现实针对性和重要指导意义的新思想新要求，为在新形势下加强领导干部家风建设提供了根本遵循。这些重要论述内涵丰富、思想深刻，主要包括以下六个方面。

家风建设是推动国家发展、民族进步、社会和谐的重要基点。习近平同志指出，弘扬中华民族家庭美德、树立良好家风，“关系到家庭和睦，关系到社会和谐，关系到下一代健康成长”。他强调：“不论时代发生多大变化，不论生活格局发生多大变化，我们都要重视家庭建设，注重家庭、注重家教、注重家风”。

良好家风是社会主义核心价值观的重要体现。习近平同志指出，家风是一个家庭的精神内核，也是一个社会的价值缩影。良好家风和家庭美德正是社会主义核心价值观在现实生活中的直观体现。

家风建设是作风建设的重要内容。习近平同志强调，领导干部的家风，不是个人小事、家庭私事，而是领导干部作风的重要表现。各级党委（党组）要重视领导干部家风建设，把它作为加强领导班子和领导干部作风建设的一项重要内容，定期检查有关情况。

家风建设是党风廉政建设和反腐败斗争的重要组成部分。习近平同志指出：“从近年来查处的腐败案件看，家风败坏往往是领导干部走向严重违纪的重要原因。”他还强调，能不能过好亲情关特别是家属子女关，对我们每个人都是很现实的考验。

领导干部的思想境界和言行决定家风。习近平同志指出，健康的家庭生活，可以滋养身心，鼓励领导干部专心致志工作。反过来，领导干部的思想境界和一言一行，又直接影响着家庭其他成员，在很大程度上决定着自己的家风家教。

领导干部要对亲属子女严格教育、严格管理、严格监督。习近平同志指出：“每一位领导干部都要把家风建设摆在重要位置，廉洁修身、廉洁齐家，在管好自己的同时，严格要求配偶、子女和身边工作人员。”他强调，在培育良好家风方面，老一辈革命家为我们作出了榜样。要努力学习老一辈革命家的崇高品德和精神风范。

充分认识重大意义

当代中国共产党人的家风，应当坚持从党性原则和维护党的形象出发，传承中华民族优秀家风文化和老一辈革命家的家风传统，体现社会主义核心价值观和全面从严治党的要求。培育良好家风对于领导干部个人和党的事业发展来说都具有重大意义。

抵御贪腐的“防火墙”。一段时间以来，一些领导干部对家风建设重视不够，引发许多问题，应该说已经到了不得不引起高度重视、必须痛加整饬的地步。从近些年查处的腐败案件看，一些领导干部及其亲属子女严重违纪违法，尤其是“一人当官、全家敛财”“前门当官、后门开店”的家族式腐败屡见不鲜。探究家族式腐败的原因，显然与这些领导干部家规不严、家风不正有关。一些领导干部手中一旦有权，其亲属子女就贪欲丛生、借权生财、借势欺人、违法乱纪，最终形成家族式腐败。这些家族式腐败的教训十分深刻，全党同志必须高度警觉和警醒。对于领导干部而言，良好家风既是砥砺品行的“磨刀石”，也是抵御贪腐的“防火墙”。建设好家庭、培育好家风、维护好家教，是领导干部的必修课，也是党风廉政建设和反腐败斗争的“重要战场”。

人生和家庭成功的基础。家风是具有鲜明特征的家庭文化，良好家风是一个家庭最宝贵的精神财富，也是每个家庭成员形成正确世界观、人生观、价值观的基石。家庭是人生的第一所学校，良好家风是人生幸福生活的“第一组密码”。“积善之家，必有余庆；积不善之家，必有余殃。”只有守住和呵护好温暖的家庭，才能有人生的成功。良好家风又是无声的教诲，让后代子孙铭刻在心、代代受益。在这方面，我国的贤达之士和老一辈革命家都为我们作出了表率。可以说，良好家风有利于培养人才，不仅惠及家庭家族，也造福社会；不正家风不但影响子女成才、殃及家庭家族，也祸及桑梓。

民族发展和国家昌盛的“特殊基因”。中华民族历来讲家国同构，“国”和“家”紧密相联，国由家组成，家是国的细胞，有家才有国。几千年来，家国情怀一直是中国人安身立命之所在。中华民族之所以能够血脉不断、生生不息，中国特有的家风文化是其“特殊基因”。比如，《颜氏家训》等一批家训家规，其许多内容已融入中华民族的精神世界。历史和现实一再告诉人们，良好的家庭教育、良好的家风，能在潜移默化中影响人们的价值观，生发并激荡成时代新风尚和历史大潮流，不断推动社会向前发展。当前，以家风家教弘扬社会主义核心价值观，是开展社会主义精神文明建设的重要途径，可以为实现中华民族伟大复兴的中国梦提供重要精神力量。

认真践行、争当表率

深入学习贯彻习近平同志关于家风建设的重要论述，基础在学，关键在做。领导干部要坚持高标准、严要求，自觉将家风建设融入“两学一做”学习教育，做培育良好家风的表率。

带头培育良好家风。《中国共产党廉洁自律准则》第八条规定，党员领导干部要“廉洁齐家，自觉带头树立良好家风”。在家风建设方面，领导干部这个“关键少数”必须以身作则、率先垂范，尤其要解决好“给子女留什么”这个根本问题。有的领导干部之所以出问题，一个重要原因就是没有在观念上解决好“给子女留什么”的问题。历史和现实一再启示人们：最重要的是给子女留精神财富。培育良好家风，必须抓住严管亲属子女、不搞特权这个关键。俗话讲，严是爱、松是害，不管不教要变坏。家风建设的关键是严，严管才是厚爱。领导干部必须掌握好亲属子女经商情况，确保不违规、不逾矩。领导干部还要守好亲情关，正确处理公与私、情与法的关系，不要在亲情关上栽跟头。毛泽东同志的念亲但不为亲徇私、念旧但不为旧谋利、济亲但不以公济私的“三原则”，充分体现了讲原则与讲情分的合理统一，领导干部要时刻牢记在心、落实到具体行动上。

把家风建设作为必修课。培育良好家风涉及诸多方面，不可能一蹴而就。领导干部要把家风建设作为必修课，持之以恒抓下去。培育良好家风，一个重要方面就是培育家庭美德。孩子是家庭的继承人，也是国家未来的建设者和接班人，家庭美德是孩子成长成才的基础。领导干部应通过日常要求、家庭格言、家训等形式，培养子女勤俭节约、孝敬老人等美德，教育子女走正道、讲规矩，引导子女把人生理想融入国家和民族的事业。培育良好家风，需要处理好家庭关系，包括夫妻关系、婆媳关系、父母子女关系等。古人讲，“妻贤夫祸少，妻贪夫招罪”；反之，也是这个道理。夫妻之间不仅要相互恩爱、相互支持，还要吹好廉洁守纪的“枕边风”，相互多提醒、多劝告，防微杜渐、保持警醒，建起抵御歪风邪气的家庭“防火墙”。

篇3：让崇尚阅读成为良好的家风

平常里不关注书籍的阅读, 只是光顾于手机微信等碎片化的阅读, 与真正意义上的阅读甚远。只重视给孩子购买辅导资料, 而忽视自己的阅读表率作用, 这大概是现实中的家庭阅读现状。 因而, 让崇尚阅读成为家风显得越发重要与迫切, 因为读书养品、书香雅家。

有句格言这样讲, 生活从阅读开始, 其道出了阅读的重要性。在一定意义上说, 阅读可以改变一个人乃至一个家庭、 一个国家的前途与命运。而家庭作为社会的细胞, 家庭阅读对于培养每个人尊重阅读、 崇尚阅读的生活品质, 促进社会文明进步有着举足轻重的作用。 因而, 家长应以实际的阅读行为而成为孩子的表率。

现实之中, 很多家长将子女教育、理财作为投资的追求, 然而对书香家庭的营造视而不见, 甚至被抛弃, 这不能不说是一种得不偿失且极其有害的做法。家庭阅读是全民阅读的基础, 更是社会进步的基石, 漠视阅读的家长不但自身发展受限, 更会助涨功利主义。

阅读是对知识、 文化的尊重。在物质生活日益丰厚的今天, 如果家庭对阅读失去了兴趣, 那么精神的贫困可能成为家庭走向高尚文明的绊脚石, 也影响着社会进步的进程。 把阅读作为家庭的必需, 增加购置书籍的家庭文化投入, 无数个书香家庭就会汇聚成书香社会。阅读的根基更加牢固, 则可以使国家民族更加自信。

高尔基说过, 书是人类进步的阶梯。 打造书香家庭, 让爱读书、会读书、读好书成为家风, 这无疑会促进家长与孩子之间的共同学习与提高。 家长们的阅读习惯和品质影响着孩子对知识接受的态度。 在以色列, 每个孩子出生之后, 父母总要将蜂蜜涂在书籍上, 让孩子吮吸着书籍, 感知书籍是甜的, 因此孩子也将阅读作为一生的爱好。 家长应当重视家庭阅读, 当好主角, 做好表率, 让家居充满书香气, 选购好的书籍, 与孩子一起享受阅读的快乐和幸福。

篇4：做培育良好家风的表率

摘 要：家风在中国传统文化中源远流长。古人云：“察德泽之浅深，可以知门祚之久暂。”家风的重要作用由此可见一斑。习总书记也在多个场合不值一次的强调党员领导干部的家风问题。就在今年一月召开的十八届中央纪委六次全会上，他又强调：“领导干部要把家风建设摆在重要位置，廉洁修身、廉洁齐家。”那么，作为一名党员领导干部，如何做好“良好家风”的培育与塑造，就成为一个亟待解决的问题。本文从“家风”的内涵、“家风”提出的背景、党员领导干部培育与塑造“良好家风”的重要性和途径四个方面进行阐述，旨在为党员领导干部培育和塑造优良的“家风”提供参考。

关键词：党员干部；家风；培育塑造；途径

一、“家风”的内涵

“家风”是一个家庭或家族的传统风尚、是中华民族传统美德的现代传承、是中华民族5000多年的灿烂文化所孕育的许多优良的传统、是我们立身做人的行为准则、是社会和谐的重要基础。

二、“家风”提出的背景

弘扬传统文化，建设优良家风。自从2014年中央电视台推出“新春走基层·《家风是什么》”系列报道栏目以来，“家风”这一话题，已经成为目前大家普遍关注和热议的一个重要话题。

其实，中国社会自古以来就重视“家风”的培育、塑造、传承，存有周公的《诫伯禽书》、 司马谈的《命子迁》、诸葛亮的《诫子书》、颜之推的《颜氏家训》、朱柏庐的《朱子家训》、曾国藩的《曾国藩家书》、李毓秀的《弟子规》，以及当代著名文艺评论家和美术评论家傅雷先生的《傅雷家书》等优秀的家风、家规典籍，更有着“孟母三迁”、“岳母刺字”等口碑相传的“家风故事”。然而，当前部分党员领导干部思想道德领域存在的一些亟待解决的突出问题，都与家风的重视不够有很直接的关系。重提家风的培育与塑造，既抓住了公众的社会关注焦点，也抓住了中国传统文化的核心，具有强烈的现实针对性和必要性。

三、党员领导干部培育与塑造“良好家风”的重要性

家风相连成民风，民风相融汇国风。家风起自家庭，立足于家庭，其作用可以对社会的进步、人性的升华、民族的凝聚、文明的拓展，都产生巨大而深刻影响的。习近平同志在十八届中央纪委六次全会上强调：“领导干部要把家风建设摆在重要位置，廉洁修身、廉洁齐家。”由此可见党员领导干部家风建设的重要性。

（一）培育与塑造“良好家风”，是党员领导干部践行群众路线的重要途径

党员干部因地位特殊，其家风对党风、政风和社会风气有着重要的影响。如果治家不严，极有可能走向以权谋私的邪路，最终误党、伤国、损民、害己、害家。很多干部之所以违纪违法，脱离了群众，正是由于缺乏良好的家风。结果既毁了自己，害了家人，也伤害了人民群众的感情，更败坏了党风、政风和社风。

（二）培育与塑造“良好家风”，是党员领导干部提升工作作风的重要举措

古人讲，修身、齐家、治国、平天下，党员领导干部培育与塑造良好家风，是提升自身工作作风的重要的一环。习近平总书记曾强调，“领导干部的家风，不是个人小事、家庭私事，而是领导干部作风的重要表现”。家风是构成一个人精神成长的重要源头。有什么样的家风，往往就有什么样的做人做事态度、为人处世伦理。尤其是党员领导干部，家风其实就是其工作作风的缩影，一个家风不正的领导干部，在作风上不可能是严谨的。

（三）培育与塑造“良好家风”，是党员领导干部提升个人修为的重要抓手

“修身、齐家、治国、平天下”，中华民族历来讲究修身养性、家风传承和家国情怀的递进关系。家庭是人生的起点和归宿，良好家风有助于党员领导干部形成健全的人格和正确的人生观、价值观、世界观，也会直接影响到其履行岗位职责。因此，培育与塑造良好的家风，是提升党员领导干部个人修为的重要抓手。

（四）培育与塑造“良好家风”，是党员领导干部践行反腐倡廉的重要方式

一个社会的良好民风是以千千万万家庭的良好家风为基础的，一个执政党的良好党风政风也与广大领导干部的良好家风密切相关。家风连着党风、政风，家风与党风政风相互影响、相互渗透。领导干部个人的行为是家风的重要源头，其言行举止会对子女亲属产生重要的导向作用。家风看似无形，但通过潜移默化的影响，对人心的约束是有形的。习近平总书记在十八届中央纪委六次全会上强调：“领导干部要把家风建设摆在重要位置，廉洁修身、廉洁齐家。”这为加强作风建设、推进反腐倡廉建设指明了新的切入点和着力点。现实生活中，一些领导干部之所以贪污腐化，与其家风不正、家教不严有很大关系。新形势下，大力加强作风建设、深入开展反腐败斗争，必须深刻认识到领导干部的家风事关党风政风，正家风是党风建设的延展和深化。因此，党员干部注重家风的培育与塑造，是践行反腐防腐、倡廉促廉的重要途径。

（五）培育与塑造“良好家风”，是党员领导干部义不容辞的责任与义务

作为党员领导干部，有传承中华民族和我党的优良传统、弘扬优秀文化、践行社会主义核心价值观、建设文明家庭、推进精神文明建设的责任，也有听党话、跟党走、同党中央保持高度一致的义务。因此，培育与塑造“良好家风”，是党员领导干部责无旁贷的政治责任和担当，是听党话、跟党走、同党中央保持高度一致的具体表现；是传承、弘扬优秀文化、推进精神文明建设的具体抓手和具体行动，是教育培养子孙后代、推进经济发展和社会进步的具体举措，更是党员领导干部的必修课。

四、培育与塑造党员领导干部“良好家风”的途径

党员领导干部培育与塑造“良好家风”，可以尝试从以下几个方面进行探索和展开。

（一）培育和塑造良好的家风，需要自觉深化认识

不管做什么工作，先要有所认识。认识到位和准确，行动和实践才能正确。作为党员领导干部，培育与塑造良好家风。首先要深入学习党章，学习习近平总书记系列重要讲话精神，特别是关于家风建设的重要论述。通过吃透内涵，充分认识到家风建设的重要性、必要性和适时性。从而把思想认识统一到习近平总书记的重要讲话精神上来，自觉当好良好家风塑造的排头兵。

（二）培育和塑造良好的家风，需要制定良好家规

没有规矩，无以成方圆。家庭是思想性格的塑造场，家教是人生价值的奠基石。培育与塑造良好的家风，首先要立好家规。正如《钱氏家训》所言：“欲造优美之家庭，须立良好之规则。”在中国传统文化中，家训、家规在培养良好的家风方面起到了非常重要的作用。很多家族人才辈出，都是其家训起到了功不可没的作用。老一辈无产阶级革命家都非常重视立家规。毛泽东同志要求子女树立平民思想，告诫子女：“靠毛泽东不行，还是要靠你们自己去努力、去奋斗。不要把我挂在你们的嘴边上去唬人，要做一个普通人。”周恩来同志要求家人和亲戚严格遵守“十条家规”，这些都为我们树立了范例。

（三）培育和塑造良好的家风，需要抓好家风教育

党员领导干部应义不容辞地承担起家风教育的重任。在教育形式上可不拘一格，言教、身教，抑或言传身教；假期、节日，抑或家庭聚会；古代、当代，抑或古今结合，均可抓住时机，找好素材，进行教育，从中汲取经验或教训，为良好家风的培育与塑造打下坚实基础。

（四）培育和塑造良好的家风，需要严格执行家规

光有好的家规和经常性的家风教育，还是不够的，还需要抓好执行落实。家规不能总是说在嘴上，或者挂在墙上，抑或写在纸上，当作“稻草人”摆设。培育和塑造良好的家风，需要主动践行家规，积极传承家规。要让好的家规在实践中得到检验，并在实践中得到发扬。

（五）培育和塑造良好的家风，需要做到以身作则

古人云：己所不欲，勿施于人。家风好不好，良好的家风能否培育和塑造起来，党员领导干部的示范作用至关重要。因为，党员领导干部往往既是人民的公仆，又是家庭的核心人物。在家风建设中，既是倡导者、组织者，更是实践者、示范者，负有第一责任，起着关键作用。其一言一行都是家规的模板、家风的旗帜，只有以身作则，恪守家规、传承家风，才能为家人作出榜样，才会有威严、有说服力。要廉洁自律、清白做人、干净做事，要求别人做到的自己首先做到，不让别人做的自己坚决不做。要知行合一、言行一致，做到家里和家外一个样、台下和台上一个样，始终保持高尚道德情操和健康生活情趣。

（六）培育和塑造良好的家风，需要保持持之以恒

培育与塑造良好的家风，不可能一蹴而就，必须持之以恒、一以贯之。作为党员领导干部，要使家庭成员明白家风建设必须共识共为、协同发力、同频共振、共建共享。要和家人共同做好培育与塑造良好家风的持久准备，始终做到不忘初心、不改初衷，让良好家风成为全家人受益的财富。

（七）培育和塑造良好的家风，需要强化监督激励

培育与塑造良好的家风，也需要相应的监督和激励。首先要把家人相互监督贯穿于日常生活的之中，使相互监督成为习惯和常态，从而不断纠正错误、校正言行、提升境界。其次要主动征求邻居和其他群众对自己家风建设的意见和建议，做到抓早抓小，防微杜渐，逐步塑造与培育起良好的家风。最后要注重激励。对于严格按家规办事的，要及时表扬鼓励，对于违反家风家规的，要进行严肃的批评教育。同时，还要定期进行家风建设讲评，总结经验，提出问题，指明方向。通过日常的有效的监督和激励，做到时常弹尘，时常洗心，逐步树立起良好的家风。

（八）培育和塑造良好的家风，需要坚持与时俱进

篇5：培育良好家风家教总结

我校全体教师在校委会的领导下，收集家教故事，学习优秀家风、家训，弘扬中华美德领导小组，深入贯彻培育和践行社会主义核心价值观的重要讲话，加强友善、孝敬、诚信等中华传统美德教育，构建“学校、家庭、社会”三位一体的教育网络，促进学生良好行为习惯的养成。在学校深入开展家风家训伴我成长系列活动。

通过广大教师的演讲分别讲述了有关“好家风、好家训”的故事，让广大教师更加清楚地认识到传承优良家风的重要性，更加明确我们需要的家风是：尊老爱幼、团结互助、谦虚礼让、设身处地、善解人意、甘愿吃亏等。注重道德自律的家庭成员，才能够在家庭中享有威信，才有资格成为家庭的中流砥柱。有了良好的家风，整个社会也会更加和谐。

篇6：培育清廉家风营造良好环境

中华民族是一个家族观念浓厚的民族。古语说，成家立业，家和万事兴，正心修身齐家治国平天下，都强调家庭的重要性。家人之间相互影响、相互提醒，对预防和抵制腐败具有不可替代的作用。大量正反两方面的事例表明，领导干部廉政与否，与家庭有着千丝万缕的联系。家庭可能是温馨的港湾，也可能是形成犯罪、悔恨终生的起点。每位领导干部及其家人，都要珍爱家庭和谐幸福，培育清廉家风，守好领导干部廉洁自律堤坝。

一、腐败侵蚀家庭、败坏风气

党的十八大以来，我们党高压反腐，在全社会引起强烈反响。从十八大到目前两年半时间，中央已经查处了100多名省部级以上领导干部。仅去年一年，全国纪检监察机关就接受信访举报272万件(次)，立案22.6万件，结案21.8万件，给予党纪政纪处分23.2万人，涉嫌犯罪被移送司法机关处理1.2万人。全国检察机关共立案侦查贪污贿赂、渎职侵权等职务犯罪5.5万人。全国法院系统审结一审贪污贿赂案件2.5万件、渎职侵权案件5500件。

近年，腐败向家族化、集团化演变现象明显。“夫妻双双把牢坐”、一家几口进监狱的现象比比皆是。***、***、令计划、苏荣等人，他们的贪腐案，都有家人的身影。苏荣的妻子于丽芳在苏荣主政江西期间，频繁为官商牵线搭桥，不仅插手土地出让和工程建设，还卖官收取巨额贿赂。外界评价于丽芳：一些来钱快的地方，都能看见于丽芳的身影。河南这方面的案例也不胜枚举。在孙善武案中，除孙善武女儿因怀孕未被羁押外，其妻子、儿子、儿媳全部进了监狱。2000年，河南沁阳铝电集团特大贪污受贿犯罪窝案，原总经理秦瑞歧因受贿被判处死缓，他的妻子、3个女儿、4个女婿、1个儿子先后被判刑，一家十口排着长队进大牢。这些领导干部由于家风不正，败坏了社会风气，带来了极其负面的影响。这些贪腐家庭妻离子散、家破人亡的最终结局，发人深省、引人深思。其背后无不隐含着家风、家庭对干部、对家人的深刻影响。

二、家风对干部廉洁的重要作用

家风是一个家庭或家族的传统风尚。今年以来，总书记多次强调注重家风。在2015年春节团拜会上，习近平指出，“家庭是社会的基本细胞，是人生的第一所学校。不论时代发生多大变化，不论生活格局发生多大变化，我们都要重视家庭建设，注重家庭、注重家教、注重家风”。2月28日，习近平在主持中央全面深化改革领导小组第十次会议时强调，领导干部的家风，不是个人小事、家庭私事，而是领导干部作风的重要表现。

中华民族自古以来就注重家庭、家风建设。大家熟知的“孟母三迁”“岳母刺字”等典故都充分说明了这一点。古人对家风的论述，浓缩了中华民族几千年来在家庭问题上的价值观和道德观，是传统教育和传统文化精华。中华民族的传统家风可以凝练归结为“仁义礼智信”五常和“忠孝仁爱信义和平”八德。我国公开出版的“家训”多达120多种，比较著名的有《诫子书》、《颜氏家训》、《朱子家训》、《朱熹家训》、《曾国藩家书》、《傅雷家书》等。每一本家训，读起来都让人受益匪浅。爱国诗人陆游这样嘱咐孩子：“仕宦不可常，不仕则农，无可憾也。但切不可迫于衣食，为市井小人事耳。戒之戒之。”意思是说，当官不是终生职业，不做官就要务农，这没有什么丢人的，但千万不能因为生计，去做那些市井小人干的勾当。有这样的家训家风，家族怎么可能不兴旺呢？曾国藩是清末的中兴名臣，他在家书中说：“予自三十岁以来，即以做官发财为可耻，以官囊积金遗子孙为可羞。盖子孙若贤，则不靠父辈，亦能自觅衣食；子孙若不贤，则多积一钱，必将多造一孽，后来淫佚作恶，大玷家声。故立定此志，决不肯以做官发财，决不肯以银钱予后人。”在他的严格教育下，大儿子曾纪泽成为我国著名外交家，从沙俄手里争回了伊犁。次子曾纪鸿成长为数学家。他的后代政治家、科学家、学者辈出，没有一个不成材的，整个家族成为一个可观的文化现象。和他形成鲜明对比的是同朝做官的弟弟曾国荃，由于自己贪财好货，家风不严，家庭虽然迅速积累起上百万两白银的家产，二人虽同为一母所生，他的后代却籍籍无名，很快就败落了。古语说，天道好还。我们仔细观察身边的例子，有的家庭通过不正当途径积累了财富，但总会有一些原因导致这个家庭迅速败落。

老一辈革命家注重家教家风，垂范后人，他们的家国情怀更激励人心。毛泽东用权有“三原则”：恋亲不为亲徇私，念旧不为旧谋利，济亲不为亲撑腰。上世纪五六十年代自然灾害期间，正在上大学的女儿李讷经常饿肚子，毛泽东的卫士长就悄悄送去一包饼干。毛泽东知道后，严厉责问。卫士长辩解说：“别的家长也给孩子送东西。”毛泽东拍了桌子：“谁叫她是毛泽东的女儿！”1950年，朝鲜战争爆发，毛岸英参加了志愿军。当时很多人建议毛泽东不要同意毛岸英赴朝作战，毛泽东非常坚定地说：“我毛泽东的儿子不去，谁去？”这就是毛泽东的家教家风！

朱德一生清廉，公私分明，从不允许公车私用，如果家人使用办公电话办私事，严格依据通话记录自己掏钱付费。当年家里建立了一个小账本，每一笔开支都记得很清楚。周恩来为家人立下“十条家规”。彭德怀教育侄子“近水楼台不得月”。新中国的第五任财政部长吴波94岁时立下遗嘱，将国家分配的房子归还，不留给子女。从他当部长到离休、去世至今，后辈没有一个在求职、上学、升职等事情上打过他的旗号。

人们每谈及习仲勋对习近平的影响，往往用一个古语，就是“积善之家必有余庆”。习仲勋说，自己一辈子没有整过人。这样的家风传承到总书记这里，就是一身正气，敢于担当的崇高品质。2001年10月15日，家人为习仲勋在深圳举办88岁寿宴。时任福建省长的习近平未能赶赴深圳，就给父亲写了一封信，信中既充满了对父亲过寿的真心祝福，也有不能亲临父亲身旁的遗憾，更多的则是对父亲人格与品德，胸怀与作风，信仰与追求的崇敬之情，“从父亲这里继承和吸取的高尚品质很多”。字里行间还表达了将父亲的好作风、好家风世代相传，尽心尽力投身党的事业、为人民服务的坚定决心。

对领导干部来说，良好的家风是抵御腐败的重要防线。父母长辈身体力行的淳朴家风和言传身教，是每名领导干部融入血脉的最丰厚基因土壤，是领导干部心系群众的最好分子载体，是最有助于树立健康而强大价值观的内在文化因子，是一名领导干部为人处世安身立命的最重要精神给养。每一个家庭出了领导干部，我们认真追溯，都可以从这个家庭忠厚朴实、积德行善的良好家族传统中找到脉络。察德泽之浅深，可以知门祚之久暂。很多领导干部地位很高，但父母始终谦和谨慎、吃苦耐劳、勤俭节约，生怕给孩子添一点麻烦，中华民族传统家风在他们身上有着最集中的体现。生活在一个清正廉洁的家庭中，领导干部也能防微杜渐，抵制外界的各种诱惑，增强家庭这个社会细胞的免疫力。

许多事实表明，领导干部出问题，与家风不正有很大关系。***、苏荣、令计划等“大老虎”，正是因为家教不严、家风不正，把家庭当成了权钱交易所，“前门当官，后门开店”，结果，人前“同气连枝”、狱中“同病相怜”。家庭成员朝夕相处，彼此之间兴趣爱好、人生追求、道德修养相互影响，再加上家庭成员之间存在共同的利益关系和建立在血缘关系上的感情基础和亲情纽带，无论是正面的提醒、帮助和规劝，还是反面的纵容、支持和鼓动，都容易左右领导干部对是非的判断。家人一句及时善意的提醒，就可能让当事者幡然醒悟、悬崖勒马；相反，就会起着推波助澜、助纣为虐的作用。北京首都公路发展有限公司原董事长毕玉玺在乡镇工作时,他的下属收了群众两只猪苗，毕玉玺发现了，亲自找到他说，该给人钱给人钱，因为咱们本身是机关干部，咱们不能贪这个，如果你贪了这个，你说话就不硬气。这时的毕玉玺还是作风正派的。随着毕玉玺职务的提升，毕玉玺和家人的作风渐渐变了。一次搬家，妻子王学英委托一个叫蓝义的承包商将家中烟酒变卖成钱，蓝义帮其卖了10万元！那点烟酒茶叶怎么会值这么多钱！王学英知道蓝义的良苦用心，她不声不响收下了。当晚，王学英帮蓝义吹起了“枕边风”，不久，一个不大不小的工程就给蓝义，做了顺水人情。一年后，毕玉玺又搬家。王学英的电话又打给了蓝义，一后备箱烟酒茶换来了20万元！不久，没有任何资质的蓝义又顺利拿到了800万元的工程。2005年7月，毕玉玺被判死缓，王学英也紧步后尘，被判处10年有期徒刑。

一人不廉，全家不圆。清廉是从政的“护身符”，也是给家人最好的馈赠。领导干部关心家人、帮助亲人是人之常情，但不能让亲情凌驾于原则之上，更不能搞“一人得道，鸡犬升天”那一套。林则徐说过：“子孙若如我，留钱做什么？贤而多财，则损其志；子孙不如我，留钱做什么？愚而多财，益增其过。”不留万贯家财，就会留下淡泊名利、无私奉献的家风。这笔宝贵的精神财富，不但子孙为之自豪，外人也会为之敬仰。

三、共同筑牢家庭拒腐的坚固防线

领导干部能否廉洁自律、拒腐防变，关键在于领导干部自己。但家庭环境的影响不可低估，帮助把好家庭关口的最重要角色就是配偶。世界上没有哪个妻子不希望自己的丈夫“好”，但是这个“好”却有不同的解释。有的妻子希望丈夫廉洁奉公，清正做人，在工作上不贪不占；有的妻子事事处处谨小慎微，自律的“枕边风”经常吹，廉政的“木鱼”经常敲，督促丈夫遵纪守法，正确对待手中的权力；也不排除有的妻子沉溺于夫贵妻荣，把丈夫手中的权力当作生财有道的“摇钱树”，敢收丈夫不敢收的，敢拿丈夫不敢拿的，致使丈夫陷入了贪污受贿的泥潭，断送了大好前程，也毁掉了本来好端端的家庭。民国时期，原南开大学校长张伯苓每年在南开女子中学毕业典礼上总会这么嘱咐：“你们走上社会后，很快就为人妻、为人母，成家后鼓励丈夫上进是对的，要帮助丈夫为公为国，不要要求丈夫升官发财。男人升官发财以后，第一个看不顺眼的就是你这个原配。”

与司法监督、党内监督相比，家人在维护干部廉洁自律上，有自己的特殊优势，往往能收到其他监督方式达不到的效果。一是情感优势。就感情而言，在一个家庭中，夫妻是唯一没有血缘关系而最亲近的人，重家庭感情是中国传统文化的一个突出体现。省委常委、省纪委书记尹晋华在一篇《像家人一样把丑话说在前头》文章中说，一个人提拔以后，向他祝贺的人多数是外人，都说早该提拔了，现在提拔都晚了。可当他回到家里面，老父亲、老母亲往往会说：孩子，一定要好好当官，可不能犯错误抹黑；老婆往往会说：钱何时挣个够，官多大是个大？平安才是福。外人说的多数是恭维话，家人的话虽不太中听，但的确是真话、实话、贴心话。尹书记说的这些都是大家经常说的话，良药苦口利于病，忠言逆耳利于行。也只有家人具备这个情感优势，才能把这些实话原汁原味说给领导干部听，领导干部听了才不觉得难听、逆耳，进而正确对待。二是信任优势。家庭成员之间休戚与共、息息相关，往往无话不谈，领导干部有什么想法常常先告诉家人，甚至征求家人的意见。女同志情感细腻、直觉敏锐，往往能直观迅速地判断出事情的来龙去脉和本质，及时把已经走到悬崖边还浑然不知的丈夫拉回来。古人说，疏不间亲，意思是说，关系亲密的人之间不受关系远的人的离间。家人之间的信任是最坚实的，领导干部的配偶一定要对得住这份信任，把别人不方便说的提醒说出来，把配偶没有觉察到的陷阱及时指出，在配偶容易膨胀的时候及时泼一瓢冷水，让他警醒起来，回归正道。三是防微杜渐优势。夫妻之间朝夕相处，对配偶的脾气、秉性、工作习惯等最了解，在大家眼里，配偶没有单位同志眼中的神秘光环，也不像亲戚朋友说的那样高大全，大家往往能从配偶的言谈举止、穿着打扮、社交活动、文化娱乐等方面，第一时间掌握他们思想状态的细微变化，随时随地纠正思想上的细微偏差，把问题解决在萌芽状态，当好8小时外的守护神。

一个领导干部成长起来很不容易，领导干部的家属也有别于普通老百姓的家属，这种差别不是身份、地位的差别，而是领导干部家属的所作所为、一言一行不仅是自己的事，还会影响到领导干部本人，影响到社会对领导干部的评价。干部家属是对领导干部8小时之外监督的“纪委书记”，一定要把筑牢拒腐防变防线、执行中央八项规定精神当作“最大的政治”，意识到作为领导干部的家属，时时处处都在风口浪尖，在思想上保持高度警觉，自觉当好廉内助，把好廉政关。

第一，要明事理。家家都有个观世音，家家都有本难念的经。每家都有自己的特殊情况，但无论如何，作为干部家属，首先要明白，廉洁是对家人最大的爱。构筑家庭反腐倡廉的防线，既是对社会和国家负责，对配偶负责，更是对孩子负责，对老人负责，对家庭负责，对自己负责。儿孙自有儿孙福。千万不要为了让孩子少吃苦、生活舒适而唆使配偶走上贪腐之路。刘铁男为了帮孩子创业，乱打招呼，大肆收钱，最后孩子和自己一起进了监狱。

第二，要畏法度。法不容情，在法律这个强大的国家机器面前，任何感情都是脆弱的、不堪一击的。大家的头脑中一定要有法律意识，不该拿的东西坚决不拿，不该收的东西坚决不收。俗话说，喝凉水，拿赃钱，迟早是事。一日早朝，朱元璋问大臣：“天下何人最快活？”群臣有说功高盖世者最快活，有说金榜题名者最快活，有说名满天下者最快活，也有说富甲一方者最快活。朱元璋听后均不满意，沉寂片刻后，一个叫万钢的大臣答道：“天下守法度者最快活!”朱元璋听后当场夸赞万钢的见解“甚是独到”。现在，一些不法分子为攫取不法利益，在直接腐蚀领导干部难以奏效的情况下，往往采取迂回侧击的办法，把进攻目标瞄准领导干部的“后院”，千方百计从领导干部的配偶身上打开缺口。一些不法分子腐蚀领导干部首先走“夫人路线”，一起打麻将，出门旅游，送点小东西，温水煮青蛙，引导家属慢慢丧失抵抗力，掉进人家早已织好的大网中。

第三，要勿攀比。要保持平常心态，幸福感不由权大、钱多、物质丰富来决定，而由个人的心态来决定。英国哲学家罗素1924年7月来到四川，坐两人抬的滑竿上峨眉山。当时天气闷热，轿夫累得大汗淋漓。罗素想，轿夫一定痛恨他们几个坐轿的。罗素下了竹轿，看到轿夫吸着烟锅，有说有笑，丝毫没有怨气，丝毫没有对自己的命运感到悲苦。他由此得出一个著名的人生观点：以自以为是的眼光去评判别人的幸福是错误的。

西方学者统计，说人一生当中由生到死生活质量平均能提高一倍。但是改革开放30多年来，中国人的生活水平平均上升了至少一倍。特别是四五十岁的人，小的时候吃不饱穿不暖，现在却出现“三高”症状，小时候穿的是什么，现在穿的是什么，生活早就实现了小康。好日子慢慢过，不要盲目攀比。一个家庭，只要精打细算，日子没有过不去的。一定要管好自己，不贪金钱，不图虚荣，在任何情况下，都耐得住清苦、抗得住诱惑、顶得住歪理、管得住小节，真正懂得什么是得、什么是失。

第四，要慎微始。千里之堤，往往溃于蚁穴。从公仆到贪官，只有一念之差；从贤内助到贪内助，往往只有一步之遥。对外在的诱惑，要稳得住心神，不能有小意思、无所谓的糊涂思想，更不能同流合污。生活中，每拒绝一个巧立名目的红包，每婉拒一次别有用心的吃请，每疏离一个阿谀奉承之人，都会使家庭的小船远离腐败的漩涡。相反，每一次有意无意地放纵，每一次得过且过的收礼，每一次自欺欺人的掩盖，都将使家庭日益逼近万劫不复的深渊。

第五，要严管理。作为家里的内务部长，一定要严格管理家庭，不能糊里糊涂。一是管好家庭账目。拒收来路不明的钱物，对有外财之嫌的收入和可疑的支出，要大胆过问，避免听之任之，铸成大错。二是管好丈夫行踪。河南电视台有个公益广告《回家吃饭好》：回家吃饭好，孩子功课能辅导，夫妻恩爱乐陶陶，孝敬老人须尽早，腾出时间勤思考，饭菜可口油腻少。在外吃饭，大鱼大肉、烟酒刺激，对身体并没有好处，还容易传染疾病。妻子要对经常很晚回家的丈夫认真过问，督促丈夫少一些应酬，不沉溺于“灯红酒绿”。管住生活小节是为了不失大节。三是管好子女亲属。教育子女不要随便得别人的好处。不要让亲属向领导干部伸手要权、要钱、要物、要工程项目；不能让亲属要求领导干部给有关方面打招呼，提供方便，谋求好处；不能让亲属打着领导干部的招牌牟取不正当利益，甚至从事非法活动。

四、在涵养清廉家风中发挥重要作用

我们常说，妻贤夫祸少，子孝家平安。夫妻作为家庭的主要成员，对培育和传承良好家风起着至关重要的作用。怎样把子女教育成为对社会有用的人才，家风的力量很重要。好家教、好家风能让孩子得到心灵的滋养、思想的引导、精神的激励以及健全的人格。总书记在2013年10月同全国妇联新一届领导班子集体谈话时指出，“注重发挥妇女在社会生活和家庭生活中的独特作用，发挥妇女在弘扬中华民族家庭美德、树立良好家风方面的独特作用”。领导干部的配偶要努力成为良好家风的培育者和传承者。

一要树立良好的榜样。亲情教育“三分靠说，七分靠做”。家长的人格力量是最重要的教育因素，孩子的成长与父母平时的言传身教有很大的关系。现在大家普遍反映孩子难管。为什么难管？在于一开始没有形成一个好的家风。很多领导干部，特别是部分领导干部的妻子，在丈夫职务一步步提升后，对如何治家，缺乏研究和思想准备，缺乏知识和经验。当丈夫职务逐步上升时，如果配偶能始终保持低调、谨慎、平和，不仅对丈夫开展工作是一个有益的帮助，更是给子女树立了一个良好的榜样，让子女在无声无息中受到做人、处事、求学的教育。

二要培育孩子吃苦耐劳的精神。领导干部的妻子、孩子不是特权的象征，相反，意味着责任和义务。我们常说西方的有钱人叫贵族，我们的有钱人叫土豪，为什么？因为西方有钱人给孩子培育了贵族精神。我们想象当中的西方贵族都是吃大餐、玩游艇，养尊处优、悠闲奢华，其实不是这样。英国最好的学校——伊顿公学的学生，睡硬板床，吃粗茶淡饭，每天还要接受非常严格的训练，比平民学校还要苦。这样的学校不是谁都能上，除了高昂的学费，还有严格的身份限制和家族品行考察，通过了考察才能来这里吃苦。这些贵族把孩子送到这样的环境中，目的就是让孩子培养合作精神和自律意识，形成巨大的荣誉感和牺牲精神。英国皇室派哈里王子到阿富汗前线担任机枪手，皇室不是不知道前线危险，但是他们认为为国家奉献自己，承担风险是贵族的本职，是本分所在。由此联想到毛泽东把毛岸英送到朝鲜战场，意义并不仅仅是以身作则，而是表现了一种大无畏的崇高精神。

三要教育孩子谦虚低调。领导干部的孩子，从小在众人的夸奖、表扬中长大，容易张狂，忘乎所以。东汉伏波将军马援南征交趾，在前线听说侄儿马严、马敦到处乱发议论，讥刺别人。于是，他给侄子写了《戒兄子严敦书》，其中说到龙伯高这个人敦厚诚实，出言谨慎，谦恭节俭，待人又不失威严。我喜爱他，敬重他，希望你们向他学习。杜季良这个人豪侠好义，有正义感，把别人的忧愁作为自己的忧愁，把别人的快乐作为自己的快乐，无论什么人都结交。他的父亲去世时，来了很多人。我喜爱他，敬重他，但不希望你们向他学习。因为学习龙伯高不成功，还可以成为谦虚谨慎的人。而一旦学习杜季良不成功，就成了纨绔子弟。就所谓“画虎不成反类犬”。经济学上有一个名词叫“资源的包袱”，就是说有些国家资源非常丰富，本应该成为优势，却由于过于享用资源，不思进取，反而落后了。领导干部家的孩子也容易出现这种状况，享受着较好的教育资源、家庭环境，其实对孩子成才很可能是一个障碍。俗语说，自古家贫出孝子，从来纨绔少伟男，我们要警醒啊！