小学语文常用的歇后语

小学语文常用的歇后语（精选7篇）

篇1：小学语文常用的歇后语

小学语文教材中常用歇后语

砌墙的砖头--后来居上 千里寄鹅毛——礼轻情义重 猪八戒照镜子——里外不是人 徐庶进曹营——一言不发 秋后的蚂蚱——蹦达不了几天 十五个吊桶打水----七上八下 丈二的和尚----摸不着头脑 芝麻开花----节节高 姜太公钓鱼----愿者上钩 竹篮子打水----一一场空

赖蛤蟆吃秤砣----铁了心 外甥打灯笼----照舅(旧)肉包子打狗----有去无回 兔的尾巴——长不了 猴照镜子——得意忘形

狗掀门帘——全凭一张嘴

八仙过海 —— 各显神通 飞蛾扑火 —— 自取灭亡 狗咬吕洞宾 —— 不识好人心 隔着门缝看人 —— 把人看扁了 黄莲树下弹琵琶 —— 苦中作乐 和尚头上的虱子 —— 明摆着 韩信点兵 —— 多多益善 脚底下抹油 —— 溜之大吉 老鼠掉进风箱 —— 两头受气 聋子耳朵 —— 摆设 猫哭老鼠 —— 假慈悲 牛皮灯笼 —— 点不亮 秋后的蚂蚱 —— 蹦不了几天 热锅里的蚂蚁 —— 团团转 傻子上街 —— 光看热闹 孙权定计招亲 —— 赔了夫人又折兵脱裤子放屁 —— 多此一举 王八吃称砣 —— 铁了心 小葱拌豆腐 —— 一清二白 秀才遇着兵 —— 有理说不清 周瑜打黄盖 —— 一个愿打一个愿挨

孔夫子搬家----全是书(输)

蛇吃黄鳝——比长短

鸡蛋碰石头——自不量力 猪鼻上插葱——装象

窗户边吹喇叭 —— 名声在外

擀面杖吹火 —— 一窍不通 高射炮打蚊子 —— 大材小用 黄鼠狼给鸡拜年 —— 没安好心 和尚打伞 —— 无发（法）无天 寒天喝凉水 —— 点滴在心头 火烧旗杆 —— 长炭（叹）刘备借荆州 —— 一借没回头 老虎屁股 —— 摸不得 马尾穿豆腐 —— 提不起来 泥菩萨过江 —— 自身难保 螃蟹过街 —— 横行霸道 骑驴看唱本 —— 走着瞧 肉包子打狗 —— 有去没回

十月芥菜 —— 起了心 铁公鸡 —— 一毛不拔 剃头的挑子 —— 一头热 王婆卖瓜 —— 自卖自夸

瞎子点灯 —— 白费蜡 哑巴吃黄莲 —— 有苦说不出 丈二金刚 —— 摸不着头脑

篇2：小学语文常用的歇后语

砌墙的砖头--后来居上

千里寄鹅毛——礼轻情义重

猪八戒照镜子——里外不是人

徐庶进曹营——一言不发

秋后的蚂蚱——蹦达不了几天

十五个吊桶打水----七上八下

丈二的和尚----摸不着头脑

麻开花----节节高

姜太公钓鱼----愿者上钩

竹篮子打水----一一场空

赖蛤蟆吃秤砣----铁了心

大黄狗掀门帘----全凭一张嘴

外甥打灯笼----照舅(旧)

肉包子打狗----有去无回

麻袋里的铁钉----个个想出头

孔夫子搬家----全是书(输)

老鼠进书房----咬文嚼字

兔子跟着月亮走----沾光不

鼠进书箱——咬文嚼字

牛角上抹油——又尖又滑

虎口拔牙——胆子大

兔的尾巴——长不了

龙王爷跳海——回老家

蛇吃黄鳝——比长短

马尾巴搓绳——不合股

羊伴虎睡——靠不住

猴照镜子——得意忘形

鸡蛋碰石头——自不量力

狗掀门帘——全凭一张嘴

猪鼻上插葱——装象

八仙过海 —— 各显神通

窗户边吹喇叭 —— 名声在外、茶壶煮饺子 —— 有嘴道（倒）不出、程咬金的斧头 —— 就这三下子、床底砍柴 —— 撞板

豆腐掉到灰堆里 —— 吹不得，打不得、多一个和尚 —— 多一分斋（灾）

二两棉花一张弓 —— 细细弹（谈）

飞蛾扑火 —— 自取灭亡

擀面杖吹火 —— 一窍不通、狗咬吕洞宾 —— 不识好人心、隔着门缝看人 —— 把人看扁了

黄鼠狼给鸡拜年 —— 没安好心、黄莲树下弹琵琶 —— 苦中作乐、和尚打伞 —— 无发（法）无天、和尚头上的虱子 —— 明摆着、寒天喝凉水 —— 点滴在心头、韩信点兵 —— 多多益善、火烧旗杆 —— 长炭（叹）

姜太公钓鱼 —— 愿者上钩、脚底下抹油 —— 溜之大吉 K.腊月里的萝卜 —— 冻（动）了心、刘备借荆州 —— 一借没回头、老鼠掉进风箱 —— 两头受气、老虎屁股 —— 摸不得、聋子耳朵 —— 摆设

马尾穿豆腐 —— 提不起来、猫哭老鼠 —— 假慈悲、泥牛入海 —— 无消息、菩萨过江 —— 自身难保、牛皮灯笼 —— 点不亮

螃蟹过街 —— 横行霸道、砒霜拌大蒜 —— 又毒又辣、蚍蜉撼大树 —— 可笑不自量

秋后的蚂蚱 —— 蹦不了几天、骑驴看唱本 —— 走着瞧

热锅里的蚂蚁 —— 团团转、傻子上街 —— 光看热闹、十五个吊桶打水 —— 七上八下、湿水棉花 —— 没得弹（谈）、水鬼找城隍 —— 恶人先告状、水中捞月 —— 一场空、司马昭之心 —— 路人皆知、兔子尾巴 —— 长不了、铁公鸡 —— 一毛不拔、脱裤子放屁 —— 多此一举、剃头的挑子 —— 一头热、武大郎开店 —— 高人一等、王八吃称砣 —— 铁了心、王婆卖瓜 —— 自卖自夸、外甥打灯笼 —— 照舅（旧）、歪嘴和尚 —— 念不出好经

小葱拌豆腐 —— 一清二白、小和尚念经 —— 有口无心、瞎子点灯 —— 白费蜡、徐庶进曹营 —— 一言不发、秀才遇着兵 —— 有理说不清

哑巴吃黄莲 —— 有苦说不出、哑巴吃饺子 —— 心中有数、阎王爷贴告示 —— 鬼话连篇、油瓶倒了也不扶 —— 懒到家了、猪八戒照镜 —— 里外不是人、瑜打黄盖 —— 一个愿打一个愿挨、啄木鸟上树 —— 全靠一张嘴、竹篮子打水 —— 一场空、竹筒倒豆子 —— 不留底、丈二金刚 —— 摸不着头脑、丈母娘看女婿 —— 越看越中意、丈八高的灯台 —— 照人不照己、针尖对麦芒 —— 谁也不让谁

篇3：小学语文常用的歇后语

一、用品读法, 感受文章之精美

语文是唯一以言语方式为教学内容的特殊学科, 所以引导学生揣摩文章中的言语, 引导学生对文本语言进行深入品读, 是有效的阅读。所谓品读, 就是在阅读中抓住文章的关键句, 进行深度揣摩、体味, 以引领学生深刻感悟。这些词语和段落是学习的重点内容, 是文章的神韵所在。抓住这些牵一发而动全身的关键词语或段落, 教师可以引导学生把握更丰富的内涵, 领悟更美的底蕴, 发现更新的学习天地, 就能让学生更好地品读, 从而真正走向深度阅读。在学生对文本进行深度阅读、深度感悟的基础上, 教师应引领学生把自己的理解感悟读出来, 读出自己的体会, 读出自己的感悟, 读出自己的情感, 真正体现个性化理解, 个性化朗读。

在引导学生抓住关键词语进行深度阅读的过程中, 教师首先要引导学生明确哪些是文章的关键词语。那么, 文章中的关键词语有哪些特征呢?

1.关键词语是文章中最能表达作者感情或含有丰富哲理的语句。这类词句因为直接指向文本的思想感情, 所以品读它们有助于形成对文本的整体理解。如在《钓鱼的启示》一文中, 有一段明确写出了小作者当时的启示:“当我一次次地面临道德抉择的时候, 就会想起父亲曾告诫我的话:道德只是个简单的是与非的问题, 实践起来却很难。”在教学中, 教师要引领学生联系上下文和生活实际, 对这一启示进行深入感悟, 从而使学生明白:把自己喜欢的大鲈鱼放掉是对的, 留下则是错的。对与错判断起来很简单, 但是鱼的诱惑使我很难做到。道德的实践真难啊。但在父亲的严格教育下, 我选择了放, 在这一放之举, 我获得了道德实践的勇气和力量。

2.关键词语可以是文章中那些生动形象的词句。文章中形象的词句既包含着丰富的情感, 又体现了作者遣词造句的妙处。所以, 探究这些语句既可以引导学生感悟文本, 又可以学习语言表达的妙处。如在《穷人》一文中, 渔夫搔搔后脑勺说:“……哦, 我们, 我们总能熬过去的!……”在教学中, 教师可以运用“换词法”引导学生品读这一“熬”字, 如换成“挺、挨、撑、坚持”等, 使学生从中感悟到作者用词的妙处, 体悟到渔夫美好的品质。

3.文章中的关键之处可以是文本的空白处。作者在行文中往往不把所有的意思说出来, 留一些空白, 给人以无限思考想象的空间。在教学中, 教师如果能抓住文本中的空白之处, 引导学生想象补白, 就能使学生深入感悟文本, 走进作者的内心世界。如在《触摸春天》一文中有这样一句:“许久, 她张开手指, 蝴蝶扑着翅膀飞走了。小女孩仰起头来张望。”在教学中, 教师就可以引导学生展开想象:小女孩安静张开手指, 放飞蝴蝶, 仰起头来张望, 她能看到什么?这样的补白想象, 能有效引导学生走近安静, 走进安静的内心。

所谓“品读”中的“品”有三口, 可见品读必须要多次地、比较性地读, 以便能读出意境、品出意味、悟出方法。在品读中, 教师要引导学生扎扎实实地做好“三品”———品词、品句、品段。

二、用想象联想法, 感悟文章意境之美

想象, 是人们在大脑中对观察、了解到的各种材料重新组合、融汇升华、创造出一种新形象的思维活动。联想, “就是指曾被一定对象引起过去感情反应的审美主体, 在类似的或相关的条件刺激下, 而回忆起过去有关的生活经验和思想感情。”想象联想法是阅读文学类作品的重要方法。

在解读文本的过程中, 我们可以让学生去想象作者所描述的画面, 由这些画面引发自己的联想。如在教学《观潮》一文中, 教师可结合“浪潮越来越近, 犹如千万匹白色战马齐头并进, 浩浩荡荡地飞奔而来”一句, 引导学生想象潮来时的壮观景象。

三、用语言赏析法, 感悟文本的表达之美

赏析一篇文章的语言特点, 我们可从以下几个方面入手:

1.修辞方法赏析。在教学一篇文章时, 教师如果发现文本中的修辞很有特点, 那么就可以作为教学的重点之一, 引导学生进行赏析, 从而使学生感悟到修辞的妙用。在赏析文本时, 教师首先要引导学生判断文章运用了哪几种修辞方法, 如比喻、拟人、排比、夸张、设问、反问等, 并找出例句, 然后分析这个句子运用这种修辞有什么作用。在教学中, 教师结合实例进行分析, 就能使学生深刻感悟这些修辞方法的作用。如比喻, 能使事物生动、形象、具体, 给人以鲜明的印象;化无形为有形, 使抽象的事物更形象具体, 使深奥的道理变得浅显易懂。拟人, 能使读者对所表达的事物产生鲜明的印象、强烈的感情, 引起读者的共鸣。夸张, 可以引起读者丰富的想象, 更好地突出事物的特征, 引起读者的强烈共鸣。排比, 由三个或三个以上相同句式构成排比, 起强调作用, 强烈表达作者的思想感情。排比在议论文中往往增加语势, 起到强调论证观点的作用;用来说理, 可把道理阐述得更严密、更透彻;用来抒情, 可把感情抒发得淋漓尽致。

2.感情色彩赏析。语言的感情色彩能鲜明地表达出作者的爱憎观点。所以, 我们要对文章中的形容词进行分析, 看所使用的词语在感情上的褒贬、色彩上的明暗、状态上的动静、形状等, 从而明确作者所要表达的情感。

3.表现手法赏析。文章在刻画事物时往往借助于一些写作技巧, 也称为文章的表现手法, 如象征、反面衬托、侧面烘托、间接描写、以声写静、以动写静、借景抒情、以物喻人、联想想象、虚实结合等等。在赏析这类语言时, 我们应结合文章的整体来看。

4.写作特点赏析。写作特点, 也指写作手法、写作方法、表现技巧。赏析一篇文章的写作特点, 我们可从以下几方面入手。 (1) 从写作顺序上来看, 采用了哪一种写作顺序。常见的写作顺序主要有:记叙文中的顺序、倒叙、插叙。说明文中的是时间顺序、空间顺序、逻辑顺序等。 (2) 从记叙文的人称来看, 主要用了哪一种人称。常见的人称有三种。第一人称是一种直接表达的方式, 不论作者是否真的是作品中的人物, 所叙述的都像是作者亲身的经历或者是亲眼看到、亲耳听到的事情。它的优点是能使读者产生一种真实、亲切的感觉。从作者方面来说, 它更便于直接表达作者自己的思想感情。第二人称的写法像是“我”向“你”诉说衷肠, 一下子把“我”与“你”的距离拉近了, 也把读者和主人公的距离拉近了, 读时令人倍感亲切。第二人称在表现情感方面的震撼力是不容忽视的。第三人称写法的优点是不受时间和空间的限制, 能够比较自由灵活地反映客观内容。而且, 有比较广阔的活动范围, 作者可以在其中选择最典型的事例来展开情节, 而没有第一人称写法所受的限制。还有的文章各种人称交替使用, 从而产生了很好的表达效果。

篇4：[五年级语文]小学生常用歇后语

1、八仙过海--------各显神通

2、泥菩萨过江——自身难保

3、蚕豆开花--------黑心

4、孔夫子搬家——净是书（输）

5、打破砂锅--------问到底

6、和尚打伞--------无法无天

7、虎落平阳--------被犬欺

8、画蛇添足--------多此一举

9、箭在弦上--------不得不发

短浅

11、大海捞针--------没处寻

一场空

13、打开天窗--------说亮话

自会直

15、飞蛾扑火--------自取灭亡

秒必争

17、拔苗助长--------急于求成 外眼红

19、芝麻开花--------节节高

三把火

21、瞎子点灯--------白费蜡

长不了

23、偷鸡不成--------蚀把米

自卖自夸

25、老虎屁股--------摸不得

谁敢

27、老鼠过街--------人人喊打

脏俱全

29、墙上茅草--------随风两边倒

上计

31、塞翁失马--------焉知祸福

益善

33、丈二和尚--------摸不着头脑

不难

35、猫哭耗子--------假慈悲

--------露了馅

37、扁担挑水--------一心挂了两头

39、八仙聚会--------神聊

--------不干也得干

41、板上订钉--------跑不了

--------讨打

43、草把做灯--------粗心（芯）

节高

10、井底青蛙--------目光

12、竹篮打水--------

14、船到桥头--------

16、百米赛跑--------分

18、仇人相见--------分

20、新官上任--------

22、兔子尾巴--------

24、王婆卖瓜--------

26、老虎拉车--------

28、麻雀虽小--------五 30、三十六计--------走为

32、韩信点兵——多多

34、有借有还--------再借

36、饺子破皮、对牛弹琴--------白费劲

40、霸王敬酒

42、背鼓上门

44、竹笋出土--------节1

45、菜刀切豆腐--------两面光

46、钉头碰钉子--------硬碰硬

47、高山上敲鼓------四面闻名（鸣）

48、狗咬吕洞宾--------不识好人心

49、关公走麦城--------骄必败

50、铁打的公鸡--------一毛不拔

51、鸡蛋碰石头--------不自量力

52、姜太公钓鱼--------愿者上钩

53、脚踏西瓜皮-----滑到哪里是哪里

54、十五个吊桶打水——七上八下

55、老鼠钻风箱--------两头受气

不怕没柴烧

57、门缝里看人--------把人看扁了

身难保

59、泼出去的水--------收不回

--------走着瞧

61、千里送鹅毛--------礼轻情意重

无回

63、山中无老虎--------猴子称大王

皆知

65、外甥打灯笼--------照旧（舅）

心

67、歪嘴讲故事－－斜（邪）说

清二白

69、小和尚念经--------有口无心

厢情愿

71、赶鸭子上架--------吃力不讨好

不通

73、瞎子戴眼镜--------装饰

--------空忙一场

75、秀才遇到兵--------有理讲不清

诸葛亮 77、小和尚念经——有口无心

管得宽

79、过年娶媳妇--------双喜临门

不闻不问

81、铜钣上钉铆钉---一是一，二是二

直去

83、苦水里泡黄连--------苦上加苦

水人情

85、猪鼻子里插葱--------装象

-----不许百姓点灯 87、猪八戒照镜子-------里外不是人

望了

56、留得青山在--------

58、泥菩萨过河--------自

60、骑驴看唱本 62、肉包子打狗--------有去 64、司马昭之心--------路人 66、王八吃年糕--------铁了 68、小葱拌豆腐--------一 70、周瑜打黄盖--------两 72、擀面杖吹火--------一窍

74、猴子捞月亮 76、三个臭皮匠--------顶个

78、和尚训道士--------

80、聋子见哑巴--------、里弄里扛竹竿--------直来 84、我解缆，你推船－－顺

86、只许州官放火、放风筝断了线--------没指2

88889、池塘里的**--------大不了

90、谈心不点灯－－说黑话

91、顶风顶水划船--------硬撑

92、八仙过海——各显神通

93、东洋人戴高帽--------假充大个

94、到火神庙求雨--------找错了门

95、鲁班门前耍斧--------有眼无珠

96、老太太吃汤圆--------囫囵吞

97、出太阳下暴雨--------假情（晴）

98、挂羊头卖狗肉--------虚情假意

99、担着胡子过河--------谦虚过度

离谱

101、泰山顶上观日出－－高瞻远瞩

103、提着马灯下矿井－－步步深入

作戏

105、推小车上台阶－－一步一个坎

107、借了一角还十分－－分文不差

109、窗户边吹喇叭——名声在外

道

111、上鞋不用锥子——针（真）行

下子

113、聋子耳朵——摆设

一天不出鸡——坏蛋 115、冰糖煮黄莲——同甘共苦

精益求精

117、大水淹了龙王庙——不认自家人

119、半夜三更放大炮——一鸣惊人

121、鼠进书箱——咬文嚼字

123、虎口拔牙——胆子大

125、龙王爷跳海——回老家

127、马尾巴搓绳——不合股

129、猴照镜子——得意忘形

131、狗掀门帘——全凭一张嘴

包含12生肖的歇后语

(1)老(鼠)过街——人人喊打。

(2)(牛)角抹油——又尖又滑。

(3)老(虎)嘴里拔牙——冒险。

(4)(兔)子尾巴——长不了。

(5)(龙)王跳海——回老家。

(6)打(蛇)七寸——找要害。

(7)(马)尾搓绳——不合股。

(8)挂(羊)头卖狗肉——有名无实。

100、唱歌不看曲本--------

102、提着灯笼砍柴－－明砍

104、跳上舞台凑热闹－－逢场

106、大姑娘坐轿——头一回

108、擀面杖吹火——一窍不通

110、螃蟹过街——横行霸

112、程咬金的斧头——就这三

114、二十

116、八级工拜师傅——

118、木匠带枷——自作自受

120、飞机上点灯——高明 122、牛角上抹油——又尖又滑

124、兔的尾巴——长不了 126、蛇吃黄鳝——比长短 128、羊伴虎睡——靠不住

130、鸡蛋碰石头——自不量力、猪鼻上插葱——装象 3

132(9)(猴)子照镜——得意忘形。

(10)(鸡)蛋碰石头——不自量力。

(11)(狗)捉耗子——多管闲事。

(12)(猪)八戒照镜子——里外不是人

《三国演义》人物歇后语

刘备访贤——三顾茅庐

关公放曹操——念旧情

孔明斩魏延——借刀杀人

关公走麦城——死到临头

关老爷赴会——单刀直入

张飞古城骂关羽——误会

曹操杀华佗——以怨报德

诸葛亮隆中对策——先声夺人

孔明大摆空城计——化险为夷

关公降曹操——身在曹营心在汉

小学语文教材中常用歇后语

砌墙的砖头--后来居上

千里寄鹅毛——礼轻情义重

猪八戒照镜子——里外不是人

徐庶进曹营——一言不发

秋后的蚂蚱——蹦达不了几天

十五个吊桶打水----七上八下

丈二的和尚----摸不着头脑

麻开花----节节高

姜太公钓鱼----愿者上钩

竹篮子打水----一一场空

一二三四五六七九----忘(王)八

赖蛤蟆吃秤砣----铁了心

大黄狗掀门帘----全凭一张嘴

打着灯笼上茅房----找屎(死)外甥打灯笼----照舅(旧)肉包子打狗----有去无回

麻袋里的铁钉----个个想出头

孔夫子搬家----全是书(输)老鼠进书房----咬文嚼字

兔子跟着月亮走----沾光不

鼠进书箱——咬文嚼字

牛角上抹油——又尖又滑

虎口拔牙——胆子大

兔的尾巴——长不了

龙王爷跳海——回老家

蛇吃黄鳝——比长短

马尾巴搓绳——不合股

羊伴虎睡——靠不住

猴照镜子——得意忘形

鸡蛋碰石头——自不量力

狗掀门帘——全凭一张嘴

猪鼻上插葱——装象

八仙过海 —— 各显神通

窗户边吹喇叭 —— 名声在外、茶壶煮饺子 —— 有嘴道（倒）不出、程咬金的斧头 —— 就这三下子、床底砍柴 —— 撞板

大姑娘坐轿 —— 头一回、豆腐掉到灰堆里 —— 吹不得，打不得、多一个和尚 —— 多一分斋（灾）

二两棉花一张弓 —— 细细弹（谈）

飞蛾扑火 —— 自取灭亡

擀面杖吹火 —— 一窍不通、狗咬吕洞宾 —— 不识好人心、高射炮打蚊子 —— 大材小用、隔着门缝看人 —— 把人看扁了

黄鼠狼给鸡拜年 —— 没安好心、黄莲树下弹琵琶 —— 苦中作乐、和尚打伞 —— 无发（法）无天、和尚头上的虱子 —— 明摆着、寒天喝凉水 —— 点滴在心头、韩信点兵 —— 多多益善、火烧旗杆 —— 长炭（叹）

姜太公钓鱼 —— 愿者上钩、脚底下抹油 —— 溜之大吉 K.屎壳郎拿文明---冒充绅士

腊月里的萝卜 —— 冻（动）了心、刘备借荆州 —— 一借没回头、老鼠掉进风箱 —— 两头受气、老虎屁股 —— 摸不得、聋子耳朵 —— 摆设

马尾穿豆腐 —— 提不起来、猫哭老鼠 —— 假慈悲、花店挂弓 —— 不弹（谈）了

泥牛入海 —— 无消息、菩萨过江 —— 自身难保、牛皮灯笼 —— 点不亮

螃蟹过街 —— 横行霸道、砒霜拌大蒜 —— 又毒又辣、蚍蜉撼大树 —— 可笑不自量

秋后的蚂蚱 —— 蹦不了几天、骑驴看唱本 —— 走着瞧

热锅里的蚂蚁 —— 团团转、肉包子打狗 —— 有去没回

傻子上街 —— 光看热闹、十五个吊桶打水 —— 七上八下、十月芥菜 —— 起了心、湿水棉花 —— 没得弹（谈）、水鬼找城隍 —— 恶人先告状、水中捞月 —— 一场空、司马昭之心 —— 路人皆知、孙权定计招亲 —— 赔了夫人又折兵兔子尾巴 —— 长不了、铁公鸡 —— 一毛不拔、脱裤子放屁 —— 多此一举、剃头的挑子 —— 一头热、铁拐李的葫芦 —— 不知卖什么药、头顶生疮，脚底流脓 —— 坏透了

武大郎开店 —— 高人一等、王八吃称砣 —— 铁了心、王婆卖瓜 —— 自卖自夸、外甥打灯笼 —— 照舅（旧）、歪嘴和尚 —— 念不出好经

小葱拌豆腐 —— 一清二白、小和尚念经 —— 有口无心、瞎子点灯 —— 白费蜡、徐庶进曹营 —— 一言不发、秀才遇着兵 —— 有理说不清

哑巴吃黄莲 —— 有苦说不出、哑巴吃饺子 —— 心中有数、阎王爷贴告示 —— 鬼话连篇、杨家将上阵 —— 全来了、油瓶倒了也不扶 —— 懒到家了、猪鼻子插根葱 —— 装象、猪八戒照镜 —— 里外不是人、瑜打黄盖 —— 一个愿打一个愿挨、啄木鸟上树 —— 全靠一张嘴、竹篮子打水 —— 一场空、竹筒倒豆子 —— 不留底、丈二金刚 —— 摸不着头脑、丈母娘看女婿 —— 越看越中意、丈八高的灯台 —— 照人不照己、针尖对麦芒 —— 谁也不让谁

篇5：小学生常用的歇后语篇

2、拔浪鼓——两面光

3、井底下看书——学问不浅

4、出炉的铁水——沾不得

5、柏木椽子——宁折不弯

6、赤脚的和尚——两头光

7、井底青蛙——目光短浅

8、扳不倒坐到烧饼上——面上人

9、隔夜的菠菜——不水灵

10、羊闯狼窝——白送死

11、饿虎吞羊——干净利索

12、布袋里塞稻秆——草包

13、大海捞针——没处寻

14、牛角上抹油——又尖又滑

15、电影里放电视——戏中有戏

16、精雕的玉人——十全十美

17、扳着指头算帐——有数

18、闭着眼睛走路——瞎摸

19、打开棺材喊捉贼——冤枉死人

20、跋脚马上战场——有死无活

21、山崖上滚鸡蛋——没有一个好货

22、钉头碰钉子——硬碰硬

23、荷花塘里点火——偶(藕)然(燃)

24、泰山顶上观日出——站得高，看得远;登高望远

25、肠子不打弯——直性子

26、瞎子戴眼镜——装饰

27、猴子捞月亮——一场空

28、请狼来做客——活得不耐烦

29、池中捞藕——拖泥带水

篇6：小学国学常用歇后语

1、八仙过海--------各显神通

2、泥菩萨过江——自身难保

3、竹篮子打水--------一场空

4、孔夫子搬家——尽是书（输）

5、打破砂锅--------问到底

6、和尚打伞--------无法无天

7、飞蛾扑火--------自取灭亡

8、芝麻开花--------节节高

9、老鼠过街--------人人喊打

10、丈二和尚--------摸不着头脑

11、千里送鹅毛--------礼轻情意重 1213、打开天窗--------说亮话 1415、三个臭皮匠--------顶个诸葛亮 1617、拔苗助长--------急于求成 1819、画蛇添足--------多此一举 2021、瞎子点灯--------白费蜡 2223、偷鸡不成--------蚀把米 2425、老虎屁股--------摸不得 2627、箭在弦上--------不得不发 2829、墙上茅草--------随风两边倒 3031、塞翁失马--------焉知祸福 3233、井底青蛙--------目光短浅 3435、猫哭耗子--------假慈悲 3637、扁担挑水--------一心挂了两头 3839、八仙聚会--------神聊 4041、板上订钉--------跑不了 4243、草把做灯--------粗心（芯）4445、菜刀切豆腐--------两面光 4647、高山上敲鼓------四面闻名（鸣）

49、关公走麦城--------骄必败 5051、鸡蛋碰石头--------不自量力 5152、姜太公钓鱼--------愿者上钩 5354、大海捞针--------没处寻 5556、留得青山在--------不怕没柴烧 5758、老虎挂念珠--------假慈悲 59、十五个吊桶打水——七上八下、外甥打灯笼--------照旧（舅）、百米赛跑--------分秒必争、仇人相见--------分外眼红、新官上任--------三把火、兔子尾巴--------长不了、王婆卖瓜--------自卖自夸、老虎拉车--------谁敢、麻雀虽小--------五脏俱全、三十六计--------走为上计、韩信点兵——多多益善、有借有还--------再借不难、饺子破皮--------露了馅、对牛弹琴--------白费劲、霸王敬酒--------不干也得干、背鼓上门--------讨打、竹笋出土--------节节高、钉头碰钉子--------硬碰硬、狗咬吕洞宾--------不识好人心、铁打的公鸡--------一毛不拔、飞机上点灯——高明、脚踏西瓜皮-----滑到哪里是哪里、老鼠钻风箱--------两头受气、门缝里看人--------把人看扁了、泼出去的水--------收不回

60、骑驴看唱本--------走着瞧 61、蚕豆开花--------黑心

62、肉包子打狗--------有去无回 63、山中无老虎--------猴子称大王 64、司马昭之心--------路人皆知 65、虎落平阳--------被犬欺 66、王八吃年糕--------铁了心 67、歪嘴讲故事－－斜（邪）说 68、小葱拌豆腐--------一清二白 69、小和尚念经--------有口无心 70、周瑜打黄盖--------两厢情愿 71、赶鸭子上架--------吃力不讨好 72、擀面杖吹火--------一窍不通 73、瞎子戴眼镜--------装饰 74、猴子捞月亮--------空忙一场 75、秀才遇到兵--------有理讲不清 76、船到桥头--------自会直 78、和尚训道士--------管得宽 79、过年娶媳妇--------双喜临门

80、聋子见哑巴--------不闻不问 81、铜钣上钉铆钉---一是一，二是二 82、里弄里扛竹竿--------直来直去 83、苦水里泡黄连--------苦上加苦 84、我解缆，你推船－－顺水人情 85、猪鼻子里插葱--------装象 86、只许州官放火-----不许百姓点灯 87、猪八戒照镜子------里外不是人 88、放风筝断了线--------没指望了 89、池塘里的**--------大不了 90、谈心不点灯－－说黑话 91、顶风顶水划船--------硬撑 92、八仙过海——各显神通 93、东洋人戴高帽--------假充大个 94、到火神庙求雨--------找错了门 95、鲁班门前耍斧--------有眼无珠 96、老太太吃汤圆--------囫囵吞 97、出太阳下暴雨--------假情（晴）98、挂羊头卖狗肉--------虚情假意 99、担着胡子过河--------谦虚过度 100、唱歌不看曲本--------离谱 101、泰山顶上观日出－－高瞻远瞩 102、提着灯笼砍柴－－明砍 103、提着马灯下矿井－－步步深入 104、跳上舞台凑热闹－－逢场作戏 105、推小车上台阶－－一步一个坎 106、大姑娘坐轿——头一回 107、借了一角还十分－－分文不差 108、擀面杖吹火——一窍不通 109、窗户边吹喇叭——名声在外

篇7：语文教学中常用的几种方法

“开门见山”一般指文章起笔就入题, 或直叙其事, 或揭示主旨, 或简洁利落点明论点。在语文教学中也可采用这种单刀直入、直切重点的教学方法。

2. 质疑问难。

“学贵有疑, 小疑则小进, 大疑则大进。”好问和好奇是儿童的天性, 是儿童求知欲的表现。教师应善于利用学生已有的知识, 诱发学生质疑问难, 鼓励他们从“不敢问”到“勇于问”。

3. 顺水推舟。

学习如逆水行舟, 不进则退。教学中, 教师需要“顺水”还得会“推舟”, 这样才能成功。课堂教学中的“顺水推舟”就是关注细节, 把握好契机, 寻求知识生成、知识扩展的发散点, 在学生思维泛起涟漪的同时适时地推进, 这样才能生成课堂的精彩。

4. 提纲挈领。