距离产生美日记（共11篇）
篇1：距离产生美日记
距离产生美日记
站在高山之巅，别人问你什么最美，你也许会说――风景最美；妈妈带着你去玩，你开心得流连忘返时，别人问你什么最美，你也许会说――幸福最美；经过千辛万苦，以优异的成绩打败他人时，别人问你什么最美，你也许会说――成功最美。距离产生美站在不同的角度看，每个人的观点都是各不相同的，可是人们总是认为，只有凭自己实力得到的东西才是最美的~最有价值的。其实不是的，有时候，与某些东西保持着适当的距离也是一种美。
没有做完的梦，是一种美。如果有一天，在你身上发生了使你快乐的事，致使你晚上睡眠质量特别好，做了一个好梦，也许你梦见吃大餐，旁边又没有人和你争着吃，你会觉得很快乐，而当你吃得津津有味时，梦往往会醒来，使快乐停留在那一刻，不要埋怨自己，也许梦在保护你，如果梦没有醒来，你也许乐极生悲，给完美的梦留下一点遗憾，曾经享受就够了。
没有第一名，是一种美。经过你的一番努力后，你自以为会考第一，当考试结果使你出乎意料，原来自己与第一名的那位同学只差一分时，你也会会埋怨自己，责备自己不够细心，或许你会认命，即使现实就是那么的残酷，一分之差就决定了你的命运。其实这并不重要，任何事情都具有双面性，从另一个角度看，只要是非正式场合，如果你得不到第一名，你就会向第一名的目标奋发向上，从而使你不断进步慢慢地，在你的内心就会形成一种向往，不断追求第一名的目标，而这个目标，这种向往，就会成为你前进的动力，等到你成功时，即使你还得不到第一名，你不会埋怨你自己，更不会认命，你只会感谢第一名的那位同学，是他带你走向成功，到那时，你同样会快乐。
与女孩保持着适当的距离，也是一种美。男女同学之间朝夕相对，难免会产生好感。与喜欢的女孩说话时，说着说着，你会亲不自禁地露出笑容，使你心里甜甜的，你考了好成绩，她赞美你，你会红光满面，心里产生一种自豪感，因此，以后的学习就会更加努力(即使是为了她)。你帮助了她，她感谢你，请你吃糖，你也许会觉得只是世界上最甜的糖。经过长时间的接触，你们的关系会越来越好，你们会互相交流隐私，获得更多的快乐。你也许不满现状，心里产生了一种冲动――向她表白。如果成功了，你和她就会密切交往，过得很开心，但慢慢的，你的.成绩也在不知不觉的掉入万丈深渊，面对家长的斥责与爱情，你会感到很痛苦；如果失败了，她就会渐渐的远离你，想你死心，最后致使断绝来往。与她保持着适当的距离，把她的赞美化成前进的动力，这样做，你开心，她也开心，你会比现在还要成功。
有时候，距离也是一种美。它使你留下美好的印象；它使你不断进步；它使你迈向成功的脚步。
让我们为距离而欢呼吧！
篇2：距离产生美日记
今天，我给大家介绍一种植物，它叫红掌。
从远处看，它像一个千手观音，穿着绿色的裙子，带着一顶红帽子。这位美丽的少女，它不像骄傲的玫瑰，也不像清雅的菊花，它别有一番风味。
从近处看纵横交错的茎是从一株根里长出来的。中间有许多像竹笋的茎，这种茎上面又尖又红，下面很粗，摸上去很光滑。翠绿的叶子看上去十分可爱，经过慢慢的生长，叶子正面长成了深绿色，反面长成了浅绿色，枯萎的叶子是土黄色的。叶脉像鸡爪一样，整齐的相对排列。叶子两边是翘着的，像被浪打翻的船。它的.花瓣是红色的，呈心形。花瓣上的脉络凸出，像一道道波纹，闻上去是无味的。未开放的花像一个个小辣椒。开放的花上有黄色的花蕊，外面长着很多小刺。
篇3：距离产生的一定是美吗
人们常说:“距离产生美。”但在现在的教育环境下, 师生之间距离产生了, 美却没了, 究其原因是什么呢?
我认为有以下几点:
一、教育环境的改变促使学生的意识形态发生了变化。
记得在我们上学的时候, 师生关系极其融洽, 整天跟在老师的后面, 觉得能为老师做点事那是无上的光荣。自习课上, 为能问老师一个问题, 而绞尽脑汁;老师在学生心中那可以说是有着无比重要的地位, 下课了还要缠着老师不让走, 说这说那, 都想把自己知道的, 把自己好的一面一览无余地展现给老师。要是哪天上课时老师没有提问到自己, 这一天心里总觉得有一种失落感。
可现在不同了, 随着社会的进步和发展, 人们的观念也发生了巨大的变化, 教师在学生的心中已不再是唯一。学生为了不做作业, 为了逃避老师的检查, 为了犯错误不受批评, 总会找到各种各样的借口来推脱责任。而且, 随着社会的发展和进步, 学生获取知识的通道也发生了变化, 学校已不再是获取知识的唯一通道, 他们可以通过现代化的信息工具来获得自己想要了解和指导的任何知识和信息, 久而久之, 学生和教师之间的那种默契, 那种依赖, 那种和谐的师生关系已渐离渐远。
二、教育方式的改变促使了学生的思想发生了变化。
虽说现代的教学模式已由过去的重知识轻能力的“填鸭式”教学, 转变为精讲精练的既重知识又重能力的自主、合作、探究式的学习, 但在实际上我们大多数的教师仍然是多讲多练, 大搞题海战术。为了提高教学成绩, 作业是越来越多, 唯恐学生有哪一个时间段有闲暇时间。因而, 老师是布置再布置, 学生是做了再做, 一天到晚忙个不停。曾记得有一个学生对我说:“老师, 我忙得连思考的时间都没有。”很多学生在学校的第一感觉就是一个字——“累”。长此以往, 师生之间的距离就拉开了, 不能亲其师, 何来信其道?
三、教育评价方式的改变促使学生的自我意识发生了变化。
虽说现代的教育对一个学生的评价已由以分数来定终身, 转变为德、智、体、美、劳等全面发展的素质评价。但在我们大多数老师的心中, 分数仍是衡量一个学生好坏的唯一的标准 (最起码也是最重要的标准) , 是优生, 是差生, 分数就是唯一的尺子, 就是试金石。分数高的, 一优可遮百丑;分数低的, 一差全盘否定。学生的分数低了, 评价自然也降格了。在成绩排名面前, 相当一些学生不得不承认自己很无能, 有时也羞愧得无地自容。他们把头慢慢低下, 自己的那些许的雄心或野心慢慢就化作肥皂泡, 美好的憧憬与梦想就被扯成碎片, 其结果心里只有一个意念——“我完了!”在自暴自弃的自我意识中, 他们渐渐拉开师生之间的距离。他们有问题, 有想法, 也从不敢和老师交流。当然了, 有的教师也是“我的眼中没有你。”长此以往, 距离能不产生吗?
篇4：杨仁恺1996年5月访美日记
1996年5月21日纽约
昨夜未睡好，为了到五时叫醒大姜，准时打电话，他正好起床，我随后到他房间稍坐，收拾好行李，于五时四十分朱阳明驾车接往机场。
小军午前九时过来电话，要我今晚就搬到他们家去，原定明天午前改到今夜，从己千、方宇家返旅社收拾行李，求阳明送我前往，我以为可行。
从昨天起纽约热起来，有摄氏30度上下，比沈阳、北京还热一些。早晚不如沈阳风凉。
下午三时到CC王(即王己千，下同，编者注)家，谈的是他近来变法的一系列问题，他尽管是89岁高龄，而精神不减昔时，津津有味。说是中国画必须讲气韵、懂得书法，否则你对于倪云林的画石头就无法理解，而外国人和在外的中国专家他们不承认气韵，所以得出来的论点与现实统一不起来。如董源的《溪岸图》，卡希尔以为是明人之作，就是不了解笔法气韵之故。他一生就主张这一点，要大家都承认这个道理。
他对学书法并不主张学哪一家就像哪一家，要自出一格，既认为书法与绘画有关，又不尽然。他要朱阳明学一点画，因为搞美术史就得动手作画。但不一定成家，书法也可写一点，总之，必须明白气韵的奥妙。
他从友人处看到二玄社复制的李成《茂林远岫图》，认为好极了，比原作清晰得多。谢稚柳主张是燕文贵，不对，是燕文贵学李成。这画卷才是传真最佳的李成之作，其他的所谓李成山水值得怀疑。他用电脑复制董氏《溪岸图》原大颇精美，我说用李成与他交换，一口承认。不过画裱得很长，上下飞机不便，说后天找出来交我带走，一共印了60轴。缺点是有些发亮，下面的姓款没有印出来。
我们谈到董源作品，一致认为“洞天”轴和“龙宿郊民图”非董源真迹，“洞天”为高克恭笔，“郊民”风格不类董氏。他家间挂一条无名氏山水绢画，颇近郭河阳，与朱、姚元人学郭氏之作相近，却是一条佳作。
提到谢与徐对大干作仿石溪山水轴真伪一事，他表示二人看画都较宽，但是具有一定眼力，不过以意气对待作品真伪，不应该。尤其是妇人参凑在一起，有伤大雅。又提到北宋张先《十咏图》，他认为是南宋初之作，不过不相信张先能作画。我把自己的看法告诉他，又提香港有一家报纸刊长文质询。张先有一张单印本，上面有徐的文章，同意寄一份给他。
他满屋挂变法的“图案”新作，我这样称呼他的作品，他不生气。的确色彩花纹都好看，前一时期拿到旧金山去展览，赠我一份印刷品。
约他今天(年)9月初在沈参加第二届隋唐书法史国际讨论会，开始他未定，以为时间早一点，原先他打算10月到北京，我说沈阳会后到北京不是正好吗?他女儿金娴歌也有此意。
王方宇与CC王住一个大厦内，单元楼层分别。与CC分手时约好后天下午5时在一处晚饭，我向娴歌打听她的先生是否在纽约，她表示争取参加，并另找时间到他家看她近日所作的一幅小画，有乃父题字。
CC门生徐振玉作山水一件，他题引首，要我题跋，当时信手写了一段。他看后说这画卷可以值不少钱，虽讲谑语，仍不免有商业气味也。
方宇对我的来到表示有许多问题要研究。首先是把许礼平寄来的“八大花卉册”照片和他从弗利尔的材料一起取出来对照，发现香港许氏所寄之画册基本同为一本。后面谢稚柳题中定为祖本，其中两页上有齐白石图章，似不伪。我前在港于许处见到照片，颇有疑问，尽管谢跋是真，而方宇就是要我肯定谢跋的真伪，可知谢的跋语有失误。再弗利尔画页上有大干印章，被认为大干已定为真，其余之本，就值得研究了。
方宇是研究八大的专家，收藏特富，今晚取出大幅山水(浅设色)晚年作一件，精极又梅花条幅，精新，小字《内经》、《自书诗册》四本均真。日本内藤虎题跋之怀素《圣母帖》明拓本(程伯奋题为宋拓)为八大所藏，拖尾小楷释文，亦佳。唯下钤印章乃后加，但无影响其为真迹。
当面送交第二届隋唐书法史国际讨论会邀请书，他表示可以前往。并约好明天同去安思远家商量他的拓本在故宫展出事。
1996年5月22日纽约
今年约定上午到美古玩经营商安思远家，由阳明驾车接方宇先生同往，彼此对今年九月安氏在京拓片展交换看法，他以为文物出版社或故宫均无正式邀请文件。并保证进出关手续负一切责任。把展出目录交我，据告均有复印本在启功处。展出地点和日期长短都未明确。据观察安氏丝毫无捐证(赠)之意，而小苏、吴尔陆的想法恐不能实现。
我是第二次去安氏家，原是他的日本助手佐藤君仍然在执行编目等任务，他已娶一位美国少女，生了一个男孩。日本人一再表示，需要看书画可以随时通知，都可接待。晚上我们在关文良画廊举办的曾小口画展中又见面。曾四川口口人，中央工艺院卒业来美已十余年。唯水墨山水风格欠雅韵，未必能成名成家。
安氏提出新近在大陆出土西汉墓漆器，由他修后甚佳，又看到口制新款的漆器数种，国内少见。
安氏收藏石鲁、齐白石作品不少，近现代名家之作很可观，在三年前先将所藏大部分约四百件捐赠纽约大都会博物馆，并印一部五卷本太画集，经方宇教授和安氏签字送我一套。其中是否全部真品，待有空翻阅。不过，一位不识中文的古玩商，在七、八十年代赴中国专门收购近现代作品，此种眼光，实有见地。当然，安氏乃今日美国少有的东南亚古玩商，他曾在耶鲁念中文，方宇先生见他不认真学习。心不在焉，于是为之取名“安思远”，今他本人也提及此事。方宇对此人知之甚稔。他是康州人，从小随离婚母亲到纽约，经营文物店，有一位女古玩商，富有，对之甚钟爱，有如异姓母子，旋赴日本经营，将纽约店让与安氏，逐渐发展。后女主人返美，另营门面，安氏已独自成立铺面，而且逐步壮大，而女主人老大，被一位医生乘虚而入，最后承继财产。方宇之子曾与女主人交往甚密，因医生之故而少交往，尽管遗嘱涉及赠送遗产数千美元，后转赠慈善单位。
晚7时过返回小军家，罗恒年医生夫妇请小军、友群一家进餐，然后到医生家稍坐，11时返回入睡。
1996年5月23日纽约
为签证延期下午到大都会办签字手续，谁也没有见到，大概是台北故宫展撤陈，运芝加哥，双方面都很忙碌所致。据悉，此次展出，前后三年筹备，台方支付300万美元，加上各方支援的，为数可观。编印图册3种，其中图文并茂的大厚册，每本出售价88元多，共印5干册，亏本卖出，减轻观众负担。此种情况，在我国是不可思议的。
到CC家已是下午五时过一点，取出唐寅《独乐园图》卷，绢本，水墨，文征明分段标题并撰书五言律诗一首，最后书《独乐园记》一文，每图有圈名，共为十图，最后一图唐氏题作于正德丙辰，其余各图钤印款。又看了徐天池草书自书诗卷，纸本，草法颇佳，王氏个别草字从中取法。又看了元人颜辉《揭钵图卷》纸本水墨描，印款拖尾至正时诗僧题诗，未指名作者为谁，到清初竟有人指为贯休之作者，在此前一跋中有数处挖抹文字，或是抹去颜辉姓名出此。图后有颜氏及后人收藏印章。
前日提到董源《溪岸图中堂》今天去时金娴歌正在装裹，表面说是送我的，其实是与二玄社印制的李成《茂林远岫图》卷交换，CC今年9月到沈出席第二届国际书史会时，再将李成的画交与之。他一再声明开会需要交500多元费用。我表示特邀专家可以免费，才肯把表填好交我带回。可见此老对金钱如此精打细算也。王方宇只是提到交文稿事，我说年龄高的，可以免此，但他表示还想写一篇阐述东晋以来书法变动的历史一稿。惟恐6月交不出，我说晚一点也可以。
晚6时过，一同到“山王饭店”进餐，此乃纽约有名的中国餐馆，招牌是cc所写，老板兼厨师汤金明对之特别优待，而且菜羹特佳，饭后他本人出来见面寒暄一番。上海杨先生夫妇，方宇夫妇，娴歌夫妇，佳士得马成名、朱阳明等在一起进餐，大家一致对菜的美味有好评。
篇5：烟花真美日记150字
世纪公园的烟花真美啊!
夜幕中，绚丽夺目的烟花在空中绽放，有时像一朵朵菊花迎风飘舞;有时像流星雨向四面八方洒落下来;有时像一支支火箭直冲云霄;有时像五颜六色的喷泉在天幕中喷涌。
凡是见过世纪公园烟花的，都为这烟花流连忘返。
篇6：烟花真美日记150字
大年三十晚上，我们在外婆家吃了年夜饭，开车回家去。车刚开出不远，路旁的各家各户就开始燃放烟花了，“嘭，嘭……”随着震耳欲聋的巨响，一条条火舌直蹿夜空，又是“嘭嘭”的几声，夜空中接二连三地绽放出一朵朵绚丽的烟花，有的像一朵美丽的大白菊;有的五颜六色的，像一个大绣球;有的拖着长长的光带，像流星，又像光彩夺目的水晶大吊灯;有的在空中“噼里啪啦”地炸开了，一闪一闪的，像满天的繁星，又像一只只小眼睛，对着我们眨呀眨的……夜空被装点得绚丽多彩，看得我眼花缭乱。
烟花继续燃放着，一直到深夜还没有停息，我在一阵阵的烟花燃放声中进入了梦乡。
篇7：我眼中的美日记100字
我一直以为大海它是可怕的，是无情的。她可以引起大海啸，卷走千万人的生命，而有些海里的生物也会使人失去生命。可是，自从我去山东日照下海后，我就对大海有了另一种看法，让我喜欢上了大海。
那天我们来到大海边，沐浴着阳光，赤着脚，走在金色的沙滩上，就有一种说不出的感觉，是舒服?不像，是温暖?也不像，是大海的凶猛?更不像。海面上，不断打来浪头，那种“哗哗”的声音好像在欢迎我们到来。海浪打到我的脚上，凉凉的，爽爽的，真舒服。我第一次感觉到大海并不完全可怕，也不是完全无情的，而是有温顺、亲切的一面。
篇8：四年级寻美日记500字
那“黄河之水天上来，奔流到海不复还”是奔放之美;那“十年生死而茫茫，不思量，自难忘”是悲凉之美;那“轻轻的我走了，正如我轻轻的来;我轻轻的招手，作别西天的云彩”是依恋之美;那“撑着油纸伞，独自彷徨在悠长、悠长又寂寥的雨巷，我希望逢着一个丁香一样地结着愁怨的姑娘”是永不放弃的希望之美;那小二黑和小芹的美满婚姻是为自由而反抗的激越之美……
一篇篇文章，为我的心灵点亮了明灯，浸润了营养，她的开放与接纳，完善了我的精神世界。在书中，品人生如茶，我懂得笑对风雨;叹亲情深沉，我怦然悔悟;看世间美好，我暖意融融;听细雨霏霏，我宁静自如……书籍总是能轻而易举地进入我的内心，剖析我的心灵，指明我前进的道路……
高尔基曾经说过：“我扑在书上，就像饥饿的人扑在面包上。”在越来越纷杂的现代社会，我依然愿意手执一卷书在书店里消磨时光，让心在平静中得到充实，让情感在不觉间得到升华。
篇9：九年级心灵美日记500字
眼睛，如同露珠一样圆润;它全身还披了一件金黄的外衣。
每天小猫花花总是把自己打扮的漂漂亮亮的，还给自己穿上最豪华的外衣。但是它总是瞧不起别的朋友。前天它去参加熊妈妈的舞会，看见了乌龟弟弟。就到他面前炫耀：“喵——龟小弟，你怎么还是那副老模样?”乌龟弟弟没有理他，小猫花花很气愤：“丑八怪，你看看我长得比你好看多了。”乌龟弟弟伤心地哭
了起来，花花很得意。
有一天森林里来了个土豪——-兔小姐，她穿得比小猫花花好看的多。小猫花花很嫉妒，它就缠着妈妈带她去买名牌衣服，衣服到货了，小猫花花兴致勃勃，穿上它去见兔小姐。到了兔小姐家，它一推开门，只见里面坐着乌龟弟弟、熊妈妈、猴妹妹……咦?它们都在干什么呢?原来在讲故事呀!但是小猫花花也想去凑个热闹，却没人理睬它。它泪如雨下，心想：为什么没人理我?难道我穿得不美吗?这是兔小姐优雅的走来，对它说：“花花你知道吗?你长得特别美，穿的也美丽动人，但是你不能瞧不起别人，还会让别人反感你;所以你要知道，心灵美才是最美丽的!”小猫花花听了，擦去眼泪，与朋友们一起互相开心的玩，再
也不嘲笑别人了，从此花花变得更美丽了。
篇10：校园一角真美日记作文300字
树的颜色各不相同，有淡绿色的，深绿色的，青中带黄的……
树丛中夹杂着一些花，月季花也不肯示弱，它坐在“绿叶宝座上”炫耀着漂亮，还让我嗅到了春的气息，可是无情冷漠的北风吹来，呼呼两下吹掉了许多花瓣，剩下的花瓣依偎在一起抵抗着北风。可恶的北风还不肯罢休，竟然把含苞欲放的花苞吹的开不了了。不过我想它那一言不发的果实一定会实现它的愿望——来年开的更旺。
星光闪烁的夜晚，小鹿一家出来散步，小鹿母子亲切地说着悄悄话，小鹿爸爸望着天空在沉思。一旁有两只丹顶鹤，一只抬头望着天空在高鸣，另一只在翩翩起舞。两只贪吃的大熊猫对它们不屑一顾，津津有味的啃着鲜嫩的竹子，脸上露出惬意的神情。
如果你来走一走，看一看，一定会让你陶醉。
篇11：帮助也是一种美日记300字
我有一个同学叫杜新语，因为我们俩住的很近，所以我们非常要好。
有一天第二节下课时数学老师布置了一些题让我们做，做完课间操后，我想赶快回教室做题，不料跑着跑着，被一颗石头绊倒了。我身边的同学都假装没看见，只有我身边的杜新语停住了前进的脚步，把我扶了起来。
“你疼不疼？”杜新语问。
“不是太疼。”我回答道，“咱们先回教室做题吧。”
我刚想上台阶回教室，杜新语一把拉住我说“你如果现在回教室，伤口会发炎，会感染。不如让我扶你去门卫室上点药。”
我答应了，他便扶着我去上药。杜新语安慰我说：“不要怕，上完药后就不疼了。”上完药后，杜新语又小心翼翼地扶着我回到了教室。
我想：杜新语对我这么好，我也要报答他。他哪道题不会，我就给他讲解，是她的成绩得到了提高。