以佛家为主题的经典语句

以佛家为主题的经典语句（共12篇）

篇1：以佛家为主题的经典语句

以佛家为主题的经典语句

不要浪费你的生命在你定会后悔的地方上。

你什么时候放下，什么时候就没有烦恼。

内心没有分别心，就是真正的苦行。

学佛第个观念，永远不去看众生的过错。你看众生的过错，你永远污染你自己，你根本不可能修行。

你每天若看见众生的过失和是非，你就要赶快去忏悔，这就是修行。

业障深重的人，天到晚都在看别人的过失与缺点，真正修行的人，从不会去看别人的过失与缺点。

每种创伤，都是种成熟。

当你知道迷惑时，并不可怜，当你不知道迷惑时，才是最可怜的。

狂妄的人有救，自卑的人没有救。

你不要直不满人家，你应该直检讨自己才对。不满人家，是苦了你自己。

切恶法，本是虚妄的，你不要太自卑你自己。切善法，也是虚妄的，你也不要太狂妄你自己。

当你烦恼的时候，你就要告诉你自己，这切都是假的，你烦恼什么?

当你未学佛的时候，你看什么都不顺。当你学佛以后，你要看什么都很顺。

你要包容那些意见跟你不同的人，这样子日子比较好过。你要是直想改变他，那样子你会很痛苦。要学学怎样忍受他才是。你要学学怎样包容他才是。

承认自己的伟大，就是认同自己的愚疑。

修行就是修正自己错误的观念。

医生难医命终之人，佛陀难渡无缘的众生。

个人如果不能从内心去原谅别人，那他就永远不会心安理得。

心中装满着自己的看法与想法的人，永远听不见别人的心声。

毁灭人只要句话，培植个人却要千句话，请你多口下留情。

当你劝告别人时，若不顾及别人的自尊心，那么再好的言语都没有用的。

不要在你的智慧中夹杂着傲慢。不要使你的`谦虚心缺乏智慧。

根本不必回头去看咒骂你的人是谁?如果有条疯狗咬你口，难道你也要趴下去反咬他口吗?

忌妒别人，不会给自己增加任何的好处。忌妒别人，也不可能减少别人的成就。

永远不要浪费你的分秒，去想任何你不喜欢的人。

多少人要离开这个世间时，都会说出同句话，这世界真是无奈与凄凉啊!

恋爱不是慈善事业，不能随便施舍的。感情是没有公式，没有原则，没有道理可循的。可是人们至死都还在执著与追求。

请你用慈悲心和温和的态度，把你的不满与委屈说出来，别人就容易接受。

创造机会的人是勇者。等待机会的人是愚者。

能说不能行，不是真智慧。

多用心去倾听别人怎么说，不要急着表达你自己的看法。

篇2：以佛家为主题的经典语句

有困难要上，没困难创造困难也要上。

在大学，爱情是一门必修课，如果你没有通过，毕业后那么你就要重修。

这辈子我有三个愿望永远无法实现了，早恋，早婚，早生。

诸葛亮出山前也没带过兵啊，你们凭啥要我有工作经验。

最欣赏分手时你离开的眼神——没有一丝的留恋!

爱我的人我不爱他 我爱的人却不爱我 所以我很好奇为什么会有那么多人结婚。

不把你打出屎来算你拉的干净。

肚子大不可怕，可怕的是大而无料。

赫鲁晓夫说，个人崇拜到头来，就是尸体崇拜。

回忆是一座桥，却是通往寂寞的牢。

老娘法眼一开就知道你是个妖孽了。

茅盾说，灵感不是乳的沟，光靠挤是出不来的。

每个男人心中都有一个狐狸精。

苹果最光辉的一刻就是砸在牛顿头上

我长得很耐看，你需要耐心的看。

我是你转身就忘的路人甲，凭什么陪你蹉跎年华到天涯。

我在这里，你就不会没有家。

我曾经爱过的男孩，有着世界上最英俊的侧脸。

篇3：浅析以故事为主题的小学英语教育

一、英语教育的重要性

随着社会的进步、科技的发展, 世界也在变得越来越小, 国际间的联系也在变得越加密切。而英语做为一种国际语言被广泛应用于国际间, 所以加强英语知识的培养对小学生来说非常重要, 而英语就成为了一门重要的科目。所以英语教育对于学生教育来说十分重要。

为了锻炼学生的英语能力, 使学生在以后的工作生活学习中打下更好的英语基础, 学习英语势在必行, 所以要不断提升英语的重要性, 时刻具备强烈的学习英语的热情。随着时代发展, 英语已经应用得越来越广泛, 它被广泛地应用于国内或者国际业务之间的往来, 英语知识的学习很有必要, 英语教育也在中国形成了一股炙热的浪潮。

二、小学英语的发展历程

随着经济的发展, 英语越来越受到人们的重视, 许多和英语关联的事物在迅速滋生, 英语开始渐渐地出现在初中、高中和大学。但是随着英语效应的展现, 一个观念渐渐形成, 那就是学习英语一定要从孩子抓起, 让学生有足够学习英语的基础, 如此才能让学生全方位发展, 让学生有足够的英语能力今后可以在社会上发挥价值。所以, 小学英语出现在了小学课程上, 成为小学生必需的课程。在现代化国家只有学好足够的英语知识, 才可以在今后的社会发展中走在时代的前沿, 小学英语会一直成为教育事业的重头戏, 英语也会成为一个持久的国际性语言。

三、小学英语以故事性为主题的教育模式

小学英语的教育模式通常都是以故事性为主题的教育模式, 因为故事性题材的教育模式可以加强英语知识的整体连贯性, 给学生一个有因果关系有发展经过的英语学习, 小学英语故事一般讲的都是情节感强烈的故事, 故事发生都具备良好的发展过程, 有人物、时间、事件还有故事情节, 这一切用英语表述出来都会显示出深厚的英语基础, 可以全面地提升学生的英语能力。

另外, 学生学习以故事性为主题的英语知识, 可以明显的锻炼他们的英语能力, 而且经过长期以来的实践经验得出小学英语只有在以故事性为主题的基础上才可以进行的更加顺利。目前, 不仅仅是小学英语包括初中高中和大学的英语学习中都以故事性的英语主题来进行英语的学习和教授, 这种教育模式已经成为一种固化的模式, 是经过实际验证的, 也是经得起推敲的, 在英语的发展过程中, 这种英语学习模式一直伴随着英语发展, 可见故事性的英语教学适合英语教学的需要。

四、小学英语故事性为主题的教学模式的具体分析

小学英语是学生学习英语的初级阶段, 而故事性为主题的英语教育可以增加学生学习英语的兴趣, 使学生热爱上英语学习, 同时故事性为主题的英语内容讲述了故事的发生经过和结果, 里面对人物、事情都做了细致化地介绍, 用英语对事情的经过发展进行描述;用英语对人物进行描写, 对语言进行叙述, 这都是故事性为主题的教学模式所具备的, 因此故事性为主题的教育模式深刻的影响着小学生学习英语的主动性。

另外, 故事性为主题的教学模式是对故事的综述, 故事来源于生活, 和生活发生着重大的联系, 所以故事性的英语教育可以增加小学生的生活英语知识, 对英语式的生活充满学习动力, 这也就有利于小学生在日常生活中融入英语的学习, 使小学生更加适应于英语学习, 使生活更加贴合英语。

五、对小学英语教育的展望

小学英语教育对小学生来说具有重要的意义, 面对越来越受重视的英语, 加强小学英语教育是一个不容忽视的重要课题, 虽然目前以故事性为主题的教育模式深得教育界的青睐, 但是针对固有模式, 即使再好也应该要发展创新, 只有如此才可以使英语教育更加具有可塑性, 使英语教育更具光彩。所以, 要不断以实践为基础, 对小学生英语教育提供创新性的发展路径, 可以在以故事性为主题的英语教学模式上开发创新, 谋求崭新的路径, 未来英语教学必定会光芒绽放, 取得辉煌的成就。

如今小学英语教学中以故事性为主题的教育模式发挥着巨大的作用, 所以为了使英语教学更加具有实际效应, 应该大力支持和发扬以故事性为主题的教学模式, 更加注重要以创新的态度去开发英语教学, 与时俱进, 使英语教学不仅仅以故事性为主题, 保障一个充备的英语教学。

摘要：教育是人立身社会的根本, 所以抓好教育对人有着重要的作用, 针对小学生的教育科目, 小学英语对小学生来说至关重要, 它可以为小学生打下一个良好的基础。如今小学英语中以故事为主题的教育模式已经深入人心, 它可以帮助小学生有效地提升英语整体对话和学习的能力, 作为提升小学生英语生活水平最有力的教育方法, 以故事为主题的小学英语教育将会成为英语教育的深刻方法。

关键词：浅析,故事,主题,英语

参考文献

[1]王电建.小学英语教学法[M].北京大学出版社, 2007.

[2]李晓董.新课改下在小学英语教学中的运用[J].教育教学论坛, 2009.

篇4：以“太阳”为主题的季节活动

在感受太阳的部分中，可以让小朋友以各种方式表达对太阳的印象与感受，允许小朋友以绘画、实物或者是诗歌的方式描述太阳的特征——有的小朋友会在纸的上方画一个圆圈，说明他已经知道了太阳对于地面的位置以及太阳的形状；有的小朋友拿来一根燃烧着的蜡烛，因为在他的眼里，太阳是“热腾腾”的；还有小朋友拿来一个红色的毛线团来象征太阳，因为他看到的太阳是红色的；也有的小朋友用语言来描述，他说太阳是“很亮”“很大”“很温暖的”……教师也可以邀请小朋友拿上滤光镜直接观察太阳，看看早上、中午、晚上的太阳有什么不同，阴天与晴天的太阳又有什么区别，把观察到的结果制作成记录表来讨论与共享。还可以提一些开放性的问题让小朋友们来回答，比如“为什么不同的时间里太阳的样子不一样呢？”“晚上的时候太阳去哪里了呢？”让小朋友根据观察到的结果充分发挥想象来回答这些问题。

在让小朋友了解太阳对自然界以及人类的影响这一板块中，可以设计“找找太阳的礼物”这一活动环节，让小朋友到室内或室外，看谁找到的太阳赠予人类和自然界的礼物最多，用这种方式让小朋友明白太阳与自然界和人类的种种亲密关系。有的小朋友发现了太阳送给自己的礼物——一直跟在自己身后，跟着自己动来动去的影子；有的小朋友用放大镜在阳光下聚光，让一张小纸片开始冒烟，他说这也是太阳送来的礼物；有的小朋友发现了早上还是朝着东边的向日葵花朵，到了下午已经朝向了西边，他说这是太阳送给向日葵的礼物，因为太阳在教向日葵跳舞；还有的小朋友拿来了一束稻谷，说如果没有太阳公公每天辛勤的照射，稻穗就不会变得沉甸甸的，我们也就不会吃到米饭，这也是太阳送给我们的礼物。

最后的总结阶段，可以举行“感谢太阳”的表演活动，通过老师向小朋友朗诵关于太阳的故事，拓展小朋友对太阳的认知并增加他们对太阳的好奇感；通过朗诵诗歌或演唱与太阳有关的歌曲，让小朋友认识到太阳赐予了人类与自然界种种恩惠——它是我们最亲密的朋友。

篇5：以佛家为主题的经典语句

20世纪，一个独特的生命个体以其勇敢的方式震撼了世界，她一一海伦·凯勒，一个生活在黑暗中却又给人类带来光明的女性，一个度过生命的88个春秋，却熬过了87年无光、无声、无语的孤绝岁月的弱女子。然而，正是这么一个幽闭在盲聋哑世界里的人，竟然毕业于哈佛大学德吉利大学院，并用生命的全部力量处处奔走，建立了一家家慈善机构，为残疾人造福。创造这一奇迹，全靠一颗不屈不饶的心。海伦接受了生命的挑战，用爱心去拥抱世界，以惊人的毅力面对困境，终于在黑暗中找到光明。读完后，我深感震撼，颇受感动。

这让我想起一个人，她就是一一雷庆瑶，一个真正拥有美丽生命的女孩。“岁月无声地溜走，上帝对我不公，让我不能和其他人一样有一个幸福快乐的童年。童年的无知和稚气渐渐远去，随之而来的是懂事后的痛苦与绝望。但，我不甘失败，不甘寂寞，我要点燃心中的烛火，让它驱散我黎明前的黑暗，融化我心中的寒冰”……写完这段扭扭曲曲的话，她用双脚合上自己的笔记本，把它放入抽屉里，扣上锁。同时也把那份自信埋入心底。

她，一个遭遇不幸而失双臂的好胜女孩。为了上学，她克服了一个常人几乎无法克服的困难，学会了双脚鞋子，并且学会了自理生活：用脚穿衣服、刷牙、吃饭……后来，她甚至还学会了骑自行车。无疑，她是成功的。

在顺利完成学业后，她又一次打开自己心爱的笔记本，用双脚写下了这样一段字迹秀丽的话：“人就像茶叶一样，只有投入沸腾的生活，经受磨练，才能点燃心烛，激活自己，才能让字迹的生命释放出泌人心脾的芳香。……生命，没有卑微与高贵之分，上帝是公平的，他关闭一扇门的同时，必会为你打开另一扇窗户。你只有坚强地与命运搏斗，勇于攀登，才能绽放出最美丽的生命之花!”她用行动完美诠释了生命的含义，也告诉了我这样一个道理：面对生命要自信，不要失落。

人生有谁不向往富有，有谁不憧憬未来，有谁肯让理想之舟中途搁浅……是的，在人生的旅途中，时而会有一些枯叶凋零，乘风远航的生活也会有桅杆折断的一瞬。不管我们面前是铺满鲜花的鲜径，还是荆棘丛生的山谷，我们都应该勇敢地走下去。因为，人的一生没有一帆风顺的坦途，我们须对及其信心百倍，要知道痛苦也会给我们带来自信，只要有一颗百折不饶的心，就一定会取得成功，只要持之以恒的奋斗，锲而不舍的努力，就一定会有成果。

篇6：以佛家为主题的经典语句

许三多正是由于奋斗，才从一个农村孩子蜕变成“兵王”，拥有了人生的成功。若不是奋斗，他怎能登上百度的图标，赢得万千人的敬重?

奋斗是将理想付诸行动的过程。梦想再美，没有奋斗的锤头一次又一次的捶击，也终成不了现实。不是奋斗，拿破仑只会成为一个怀抱着“不想当将军的士兵不是好士兵”的信念的普通人，又哪会叱咤风云，揭开人类历史上最辉煌的一页?是奋斗让“彼可取而代之”的项羽成就了西楚霸王的美名;是奋斗，让“大丈夫当如此也”的刘邦坐拥大汉王朝。

奋斗是实现人生自我价值的途径。光阴易逝，年华易老，不去奋斗又怎能在浩如烟海的历史长河中留下你的痕迹?唐僧坚守着奋斗走路，在漫漫长河中走出了佛教传播之路、文化交流之路，将他的名字与大唐盛世镌刻在一起。文天祥未放弃过奋斗之义，于刀光剑影的沙场上拼杀，留下了“留取丹心照汗青”的美名。保尔·柯察金死守着奋斗的真理，一次次地遭遇命运的打击，却高喊着钢铁是这样炼成的。他们，无不与许三多一样，因为奋斗，彰显了人性的光辉，在世人的心中留下了一个难以磨灭的印记。

如果说少年富则国富，少年强则国强，那么我想说少年奋斗则国奋斗，国民奋斗则国家强盛!国家与个人总是紧密地连在一起。你看那近代中国，梁启超、孙中山、毛泽东，一代又一代的伟人不停奋斗，寻找富国强兵之路。正是那一批批志士仁人的奋斗，才让东方的睡狮苏醒，怒嚎一声足以令世界震撼。而国家的奋斗又推动了个人的发展。新中国的成立让华夏民族站了起来，改革开放让炎黄子孙富了起来。身为祖国未来的我们，又怎能不奋斗着创造美好的明天?

人生的意义即在奋斗，那是种“衣带渐宽终不悔”的执著，是我们叩开美好生活之门、实现自我价值的敲门砖。让我们吟唱着人生怎能不奋斗的诗句，收获最辉煌的人生!

2019高三以奋斗为主题的经典作文800字(四)：苍松不在盆，雄鹰不在笼

在某景点，两个孩子的摔倒，两家父母处理问题的态度截然不同，中国父母认为孩子应当仔细呵护，外国父母则认为孩子应学会自立。依笔者之见，外国父母的做法更为合适，因为花盆里长不出苍松，鸟笼里飞不出雄鹰。

两对父母育儿理念的冲突，背后隐藏的是文化的差异。多数中国父母认为孩子理当被仔细呵护着，古时孟母三迁便可窥见一斑了。而西方发达国家则更畅导“放养，”让孩子从小学会如何照顾自己，学会立足于社会中。

两种育儿理念并无对错好坏之分，但我认同外国父母的理念。

中国父母的理念固然没错，但他们总喜欢以为孩子着想为理由，全面干涉孩子的生活。诚然，为孩子着想并无过错，但中国父母有时却难把握住着想的程度，变成了溺爱，相较之下，外国父母则更为理性。他们在知道孩子并没受伤的情况下，选择让小孩自己爬起来，以此断绝孩子对父母的过度依赖。

中国父母的做法像一种保护，但其实也是一种约束，他们想在盆里种松，笼里养鹰，以保证孩子的健康成长。而外国父母抛弃了花盆与笼子，给了孩子一块绝壁，一个断崖，让生命中的困难锻炼自己的本领。时间的流逝会让父母的保护渐少，但自己的本事只会逐渐加强。

脸书的创始人如今拥有上亿的财富，但他却公开发言表示，自己死后财产将会悉数捐出去，而他的女儿将不会得到他的财产，她必须靠自己的努力去谋生，此外，很多明星家中的孩子也必须自己打工挣零花钱。而中国人则更希望子承父业，让孩子享受现成的财富，恨不得一辈子能将孩子护在自己的羽翼下。 中国“熊孩子”后来被广大网友吐槽，父母过度的溺爱导致孩子的任性，一句“他还是个孩子”就常道德绑架别人。长大之后，更有所谓的高分低能儿，这些都是过度保护所造成的。

不经一番寒彻骨，哪来梅花扑鼻香。我相信，若以生活中的苦难为磨石，定能铸造出一把锋利的宝剑。

篇7：以佛家为主题的经典语句

然而，其中几只忍受不住冬日的严寒，永远的沉在了湖底……

凄冷的阳光照在她们同伴的尸体上：被寒冬冻死，被野熊咬断身躯……刚刚出发便死去了。鲑鱼们无不意识到，死亡离她们如此接近。

故乡远在山的那一边。在冰冷的水中，那里显得那么遥远。前方即要进入逆流，恐惧困难的鱼儿在这里放弃了，带着劳累的身躯死掉了。

剩下的鱼儿在逆流中艰难的游进着，汹涌的水流像狂风般阻挡她们前进。与水流抗争，水流快时，即使用尽全力也不得迈动一尺。几百只鲑鱼在致命的激流中牺牲了。队伍中也只剩下最后几百只，不知梦中萦绕了多少次故乡的回忆，带着随后一丝梦想依旧努力着。

十几天的奋战后也迎来了水流最汹涌之时，一旁的陆地上已经下满了雪，却能依稀看到几只饥肠辘辘的野熊。此时的鲑鱼一个个身经百战，肉质鲜嫩，正是野熊们期待已久的盛宴。何况鲑鱼们成群前进，野熊们就如张嘴就有鱼儿跳入口中般，更不能错过……他们也摆起了阵形，在石阶上方排成一排，像一堵墙一样阻挡着鲑鱼们的去路。鲑鱼们只有跳上石阶，躲过野熊，才能朝着最后的希望游去。跳跃中时刻会被一口咬到，将为成功而连续奋斗了几十天的希望瞬间断绝在野熊口中。

死亡与运气的考验，即将验证鲑鱼中的真强者。

……

她只剩最后一节台阶了。在逆流中跳跃了不知多少个台阶，已经累得筋疲力尽了。但只剩最后一跃了，为了使自己的生命延续下去，她蓄势待发，等待着最后一刻机会的到来。

紧张中忽然看到同伴跃起，接着却看到鲜血四射，同伴被野熊一口咬到。她来不及同情，来不及伤心，抛下一切杂念，奋不顾身的向前方跃起，这一跃，能否跃向已经近在咫尺的故乡?时间如静止般，此时野熊口中塞不下另一只了，这得眼睁睁看着她从身边擦过……无数水花击打着阶石，正如大海咆哮般……她跃上了石阶，向着最后的目标，游向了山的另一边，消失在翻腾的水花中……

人生不正如这趟旅途吗?

无数人怀着梦想，却因惧怕困难，多数人的梦想被一道道关卡挡住了，只有为梦想顽强拼搏，与困难勇敢项斗的人，抓住了属于自己最重要的东西。在无数可能与不可能的抉择中，这些顽强如鲑鱼的人们，游到了最美的地方……

每条鲑鱼生命中这段历程，让许多人振奋却又不解，鲑鱼们为何而前进?只为了在适合她们成长的故乡水中怀出他们的幼仔，结出属于她们的果实。我愿像她们一样，为了梦想而奋斗，赢在追梦的旅途中……

篇8：以佛家为主题的经典语句

随着工业发展和水资源短缺的矛盾日显突出,工业的有效用水和用水管理成为工业用水的关键问题。合理高效的用水管理对工业企业来讲能节约用水,减少浪费,提高用水效率,增加工业产值,这对于企业和社会都具有重要的现实意义。

根据相关资料查阅,传统工业企业用水管理中存在的主要问题如下:

1)工业用水缺乏微观分析。多数工业用水问题的研究,停留在宏观层次,缺乏微观的分析。企业中的用水管理是对整个系统做定额定量分析[1,2],选取用水指标,但对于各个生产工艺环节的用水情况的具体分析却很少。对于用水工艺复杂繁多的工业来讲,“跑冒滴漏”的现象就会凸显出来,宏观的用水管理方式会使得工业节水量有偏差,节水潜力挖掘不深,造成一定隐性的经济损失。

2)用水信息不完善。85% 以上的企业用水管理存在漏洞,企业二级、三级水表系统不健全,有的企业虽然安装了水表,但是缺乏管理或管理不当。缺乏用水信息化管理,造成历史数据残缺不全,用水管理工作“断代”情况比较普遍[3]。

3)用水管理效率低。由于节水信息不系统,不完整,大多数工业没有节水的完备资料,给工业节水管理工作带来了很大的困难。由于统计口径、基础数据获取方式不同及工业企业的基础计量系统不健全,很难系统、准确地反映工业的用水情况[4]。

为此提出将工业中的用水系统分解成一个个独立的用水工艺环节,将每一个用水环节划分成单一模块,细化每一个模块的用、排水量,从部分到整体,通过对每一个用水工艺过程的管理达到对整个工业用水的高效管理。将所有划分好的模块组合在一起搭建在平台上,从而形成一个以用水工艺过程为主题的用水管理系统。通过组件技术封装各用水工艺模块,以知识图描述各个用水工艺过程,订制相关服务。对各环节用水情况做水量平衡分析,计算出取用、损失水量,从而更大限度地挖掘节水潜力,分析用水效率及各工序的取用水分类,最终根据实际情况选取用水指标,制定合理的用水定额。

1 高效用水管理研究路线

1.1 用水工艺主题化

提出的面向用水工艺过程主题的高效用水管理,将整个企业用水系统的所有相关用水环节分解开,组合在节水管理系统中,对每一项用水工艺过程都能做出微观定量的水量分析,计算出各个用水工艺过程的损失、复用等水量,分析取用水的合理性,评估节水潜力,从而实现各用水工艺过程的合理用水。在微观上,如果企业中每一道用水工艺过程的取用水量都能严格、科学地管理,那么整个系统上的用水效率也会得到更大的提升,企业中的用水管理自然会高效地实现。用水工艺主题化流程图如图1 所示。

1.2 用水管理业务化

以各用水工艺为主题进行用水管理,将工业用水整个系统分解成一个个独立的用水工艺环节,并将每一个环节划分为一个模块,每一个模块功能由相应Java代码实现。用Web Service技术将各个模块封装成组件存入组件库。在综合集成支持平台上,绘制用水工艺过程为主题的知识图,订制相应服务,将服务与知识图相关联,从而实现工业用水管理系统的搭建。通过面向主题的思想,以用水工艺过程作为用水管理的主题,围绕用水管理的应用组织用水工艺主题的信息和资源,为高效用水管理的业务应用服务。应用系统的总体框架如图2 如示。

2 高效用水管理相关技术

搭建以用水工艺过程为主题的用水管理系统,将用水管理模型组件化,采用Web Service技术将模型封装成标准组件,形成节水管理组件库,绘制各用水工艺知识图,订制和修改相关服务,以知识化综合集成支持平台[5,6]为基础,将组件和知识图关联起来搭建高效用水管理系统,可实现以用水工艺过程为主题的高效用水管理应用[7]。主要技术如下:

1)组件技术。每个组件会提供一些标准且简单的应用接口,允许使用者设置和调整参数及属性。用户可以将不同来源的多个组件有机地结合在一起,快速构成符合实际需要的复杂应用程序。组件技术提供了第3 种途径,将库的可重用性与特定程序的可定制性结合起来,让用户可以用可重用的组件定制自己特定的应用程序。

2)Web Service技术。Web Service是一种跨编程语言和操作系统平台的远程调用技术,能使得运行在不同机器上的不同应用无须借助附加的、专门的第三方软件或硬件,就可相互交换数据或集成。依据Web Service规范实施的应用之间,无论所使用的语言、平台或内部协议是什么,都可以相互交换数据。Web Service是自描述、包含的可用网络模块,可以执行具体的业务功能。

3)SOA架构。面向服务的体系结构,是一个组件模型,将应用程序的不同功能单元(称为服务)通过这些服务之间定义良好的接口和契约联系起来。接口是采用中立的方式进行定义的,应该独立于实现服务的硬件平台、操作系统和编程语言。这使得构建在各种这样的系统中的服务可以以1 种统一和通用的方式进行交互。

3 高效用水管理应用实例

以秦岭电厂用水管理系统为例,以用水工艺过程为主题的节水管理,强调将各个用水工艺过程分化开来,将每一个用水流程点都进行平衡水量的分析,得出各个环节的用水量、回用水量、损失水量,分析过程中的用水效率和节水潜力,最终制定电厂的用水定额和指标。

组件开发完成后,根据实例需求所需组件搭建用水管理系统,系统在知识化综合集成支持平台上制订以用水工艺为主题的知识图,在平台上展示各个组件的运行情况,实现对秦岭电厂各用水工艺过程的模拟。

图3 所示为秦岭电厂工艺用水管理系统的主界面,以用水工艺过程为主题,由各用水工艺模块和知识图组合搭建成系统。其中每个文本框代表着电厂每一项取用水工艺环节,文本框后链接相应的组件,点击各用水工艺过程的文本框可查看组件的运行结果,也就是用水工艺过程各个环节的用、排水量,重复利用和损耗的水量,如图4 所示。其中不同颜色的线路代表着取用水的不同分类,具体分类如图5 所示,箭头表示的是取用水的流程走向,在线路中链接了节点组件,量化取用水,从而能清楚地知晓各工艺取用水的来源和分类。根据水量平衡分析,可以得到各工艺环节的损耗水量。秦岭电厂中损失水量的工艺过程有空分、聚乙烯、聚丙烯等装置,以及脱盐水站、循环水系统、生活用水和污水处理站,用水总量为6 697 200 m2/d,回用水量为6 590 832 m2/d,重复利用率为98.41% ,分析其中主要损耗水量的取用水工艺环节,发掘节水潜力的可行性,最终根据分析得到适用的用水指标,制订合理的用水定额。

4 结语

考虑到传统工业企业用水存在取用水量的动态变化性,难以给定合理的用水定额和适用的用水指标。提出面向用水工艺过程的高效节水管理方式,结合平台、组件等计算机技术手段,将工业中的用水工艺过程以知识图、组件的形式搭建在平台上,对系统进行全面的水量平衡分析,制订合理的用水定额和指标,形成以用水工艺为主题的用水管理。与其他用水管理方式相比,以用水工艺过程为主题的用水管理有如下特点:

1)微观性。系统以用水工艺过程为主题,借用计算机手段实现对用水过程管理的微观分析,可以对每一项用水工艺的取用水状况都能进行微观细致的分析。层层管理,环环相扣,以此能管理到每一步的节水量,更细致具体地提高水在企业中的利用率,从而实现高效的用水管理,这对现在工业企业中的用水管理具有很大的实用意义。

2)水量信息完善。通过计算机相关技术管理用水信息,完善了各环节对用水信息的量化,以用水工艺为主题的用水管理系统能查看各模块取用水量的明细,整个系统的用水数据细致具体,为决策者提供了详细直观的数据。

3)可拓展性。按照不同工业用水流程的特点,只需改动或添加部分组件,即可在平台上搭建其他行业用水工艺主题的用水管理系统,对任何工业的用水管理都适用。

4)组件复用率高。系统中许多流程的功能可通过同一组件实现,从而实现代码的重用。

参考文献

[1]张士锋,贾绍风.北京市水资源安全与工业用水管理方法探讨[J].地理科学进展,2002(11):627-630.

[2]刘强,桑连海.我国用水定额管理存在的问题及对策[J].长江科学院院报,2007(2):16-17.

[3]左建兵,陈远生.北京市工业用水分析与对策[J].地理与地理信息科学,2005(3):88-89.

[4]岳立,赵海涛.环境约束下的中国工业用水效率研究[J].华北电力大学,2011(11):2072-2078.

[5]解建仓,张刚,魏娜,等.基于综合集成平台的洪水演进及错峰调度[J].水利信息化,2011(1):19-24.

[6]解建仓,罗军刚.水利信息化综合集成服务平台及应用模式[J].水利信息化,2010(5):18-22.

篇9：以佛家为主题的经典语句

《开学第一课》上的几节课都让我受益匪浅，可给我的影响最深的却是第二节课“有梦就要坚持”。

那是一位最美志愿者——舞蹈老师廖智姐姐的故事。廖智姐姐从小就喜欢舞蹈，梦想有一天成为一个伟大的舞蹈家。可是一场突如其来的灾难让她几乎没了梦想。5月12日，汶川地震爆发，她被埋在废墟中。26个小时后，抱着对生的希望，她坚持了下来并最终获救。但是，这一场灾难不但让她失去了家园，也失去了一条腿，这对于一个怀有舞蹈梦想的人是多么的残酷呀!她曾一度地陷入了绝望，不接受假肢，不接受劝解，活在自己的巨大失望当中。然而，舞蹈的魅力让她始终忘不了翩翩起舞的快乐，最终，梦想的力量战胜了她内心的绝望，她没有因此结束自己的舞蹈生涯，而是毅然带上假肢开始了训练，不断的失败，不断的站起，最终，她赢得了自己的尊严，也实现了自己的梦想——重新站在了放飞梦想的舞台上……

这个故事让我明白了梦想的力量。虽然，要实现梦想绝非一朝一夕，追求梦想的道路上需要付出无数的艰辛和努力、撒下无尽的汗水甚至泪水，但只要你不放弃自己的梦想，坚持自己的梦想，无论多大的困难你都能克服，最终就一定会实现自己的梦想，获得最大的成功!

记得我有一次也差点放弃了自己的梦想。那是8岁时的一个夏天，爸爸带着我来到小区游泳池。看着爸爸在泳池中英姿飒爽的样子，我萌发了游泳的念头，梦想自己能像鱼儿一样在水中自由自在地欢快游动。于是我缠着爸爸教我游泳，可是，我一跳入水中就像秤砣落水一样，总是浮不起来。虽然有爸爸的帮助，但还是一次次的呛水，我几乎快要放弃学会游泳的梦想。是爸爸一句句的坚持，一次次的鼓励，让我最终坚持了下来。经过一个夏天的努力学习，我终于学会了游泳。这件事让我明白：要实现自己的目标和梦想就必须不怕困难、坚持不懈、持之以恒。

10月的一天，巴川中学的杜老师来到我们学校，向我们介绍了巴川中学。那一刻，巴川中学优美的校园环境、雄厚的师资力量、先进的教学理念深深吸引了我，我梦想有一天能通过自己的努力进入巴川中学读书。从那时起，我不再通宵看电视，通过两年的不懈努力学习，今天，我又一次实现了人生的一个梦想：考入了巴川中学小班。

站在这优美的校园，感受着这浓浓的学习氛围，我的心中又有了新的梦想：梦想有一天能像尊敬的陈老师、童老师、熊老师……。一样，站在神圣的讲台，成为一名优秀的人民教师!今天，为实现自己当老师梦想的力量已经帮我克服了背景离家、远离爸爸妈妈那种刻骨的思念，让我独立面对生活。为了实现我的梦想，我以后一定会认真倾听，高效笔记，专心学习，按时完成作业的。做到“仰望星空，脚踏实地”，让梦想的力量伴随我成长的道路，让梦想结出成功的果实!

篇10：以佛家为主题的经典语句

[引出话题]说起公共体育服务，人们自然而然会想起全民健身，因为身体健康是老百姓最关心、最直接、最现实的切身利益。发展全民健身事业，要着力推动和形成政府主导、部门协同、全社会共同参与的“大群体”工作格局。

[现状分析]“大群体观”突出了政府的责任，全民健身作为体育公共服务的重要内容，政府和体育主管部门责无旁贷。据统计，目前，全国经常参加体育锻炼的人数比例达到28.2%，全国各类体育场地超过100万个，培训和审批社会体育指导员达100万人。这些数字反映出各级政府和体育主管部门在推动群众体育发展方面想了不少办法，干了不少实事。

[剖析问题]但是，面对公共体育服务在城乡、区域、人群等不同领域供给不均问题，仅仅依靠政府主导是不够的。更进一步，光靠搞声势浩大的健身活动已不能满足人民日益增长的体育需求，全民健身还应该和运动项目结合，扎根于项目发展的大众体育不仅基础牢靠，而且也活跃持久，易于形成生活方式和养成终身锻炼的习惯。

[解决对策一]当前，我们的全民健身工作主要由体育主管部门的“群体部门”来推动，而本来应该起到重要作用的各个运动项目协会却出力甚少，因为他们主要精力还是放在拿金牌上，对协会的组织网络建设、会员发展与服务、群众性竞赛体系和项目文化建设等事关全民健身发展的基础性工作却无暇顾及。因此，“大群体观”要求部门协调，首先应该协同和理顺体育系统部门内部的权责。

[解决对策二]其次，“大群体观”呼唤全社会参与，但现实是中国“草根”体育组织无论在准入门槛上，还是经费来源上，都存在诸多限制，不能“合法”地从底层给予群众体育有力的支撑。民间体育组织如何支持全面健身，德国提供了一个很好的参考。德国的民间体育组织是以体育俱乐部的形式存在，体育俱乐部会员占德国总人口的1/3。体育俱乐部的优势在于价格便宜、数量众多，而且还能提供器材和教练指导，组织会员参加各个级别的联赛。

篇11：佛家经典语句

”我自泰然处之，待十年后看谁笑谁!”

执着于悲天悯人，其实本身就是堕入了旁门左道

人在桥上走，桥流水不流。

月色松涛总是闻，禅心妄想圣凡分。消归一念无生处，此意如何把似君?

万事无如退步休，本来无证亦无修，明月高挂菩提月，净莲深栽浊世中。

枫叶生时春恨生，枫叶枯时秋恨成，深知身在情长在，怅望长路车轮声

篇12：佛家佛语经典语句

2、要学会客观的对待生活，不回避压力，不挑剔辛苦，命运本来就没有一帆风顺，也就不奢望对面相逢的运气都是幸运，承受命运之重，包括那些沉重，都是生命绽放的内涵。

3、怀一腔善意，走一趟风雨天涯，经历着迎面杨花，欣赏着风云飘渺，这一腔善意，就是命运的风度，得失随缘去，云淡天地宽。行也在咱，留也在咱，让这一趟岁月，活成一场恬恬闲闲的悠然。

4、人生几十载，总想找到几个知音，寻寻觅觅，是自己不配做别人的知音，还是知音错过了投胎时节，弘一法师说，知交半零落，收起那些遥远的妄想，命运最了不起的地方，就在于考验你如何在孤独中成长。知音到底在哪里?也许在其他星球里流浪。

5、生活里有些烦恼，别人忘了，你还记得，其实是一种后知后觉的损失，能学会比别人忘的快，就是命运的一个进步。

6、不管命运给我们安排什么课程，在悲观中寻找生机，在浮躁中摸索冷静，柳丝千万条，昨夜风吹树，既然生命是一场敲敲打打，又何惧这秋冬春夏，大不了一场汗流浃背，也说不准风雪交加，流水悠悠东去，稳稳当当做人。

7、不要把人生活成一场烟雨倦客，就算许多故事，风干了，成尘埃，但总有那些美好留在那些命运的转角处，妆点萧瑟，给生命一份力量，来自心底的坚强，相伴所有终将告别的时光。

8、命运是一种理解和行动，当然恒心要比聪明实在的多，放弃努力永远是失败的宿命。必须承认生命需要无畏，才能找到路。

9、生活就是对自己成见的一种突围和超越，有愉快，有伤感，有迷茫，有清醒，当然也有幸运和不幸。这就是命运的处方。

10、有时候生活的磨砺，让我们变得沉默无语，不是悟到了什么，而是实在不想计较什么，人生几分柔软，不是活在别人的舌头里，而是活在这撕不破的脸皮里，别人说什么，并不重要，重要的是自己的脸皮有足够的弹性，一张方脸向阳光，不卑不亢。

11、几千年来，闪耀着灿烂光辉，包涵着东方智慧，人生哲学的道家文化，包括太极哲学，多年来被一些算命，卜卦，江湖杂耍等所包围，以致大众对道家文化产生那么多的误解和误会，需要大家多理解传统文化的精髓，远离那些边缘糟粕。

12、生活里我们面对许多不快乐的事情，显然计较是最不高明的情绪，生活里免不了烦恼与纷争，咸的咸，淡的淡，岁岁年年，春风远去，春风又到，就让春风化作一场宣告，人活一场，活的不是你的语言，活的是你对命运的那场尊严。

13、春来柳丝青，秋去柳丝黄，人生这一场，别离容易再见难，不管世间谁和谁擦肩，一份友好，一份温暖，别错过了这一趟人间。

14、心经，智慧的力量，包含了佛门空的博大，生活的艺术，命运由此走向无限光明。

15、舍，看起来是给人，实际上是给自己。给人一句好话，你才能得到别人回你一句赞美;给人一个笑容，别人才能对你回眸一笑。舍和得的关系，就如因和果，因果是相关的，舍与得也是互动的。所以，我们劝人不要把烦恼、愁闷传染给别人，因为舍什么就会得什么，这是必然的因果。

16、随缘，不是妥协和放弃，是过程中更努力的争取，走过后更洒脱的放手。不放弃奋斗，不自争烦恼，智慧的生活。

17、快乐不是一种回归，它是内心世界的一种担当，它不必要服从命运的意志，却需要自己一种独立承担，有句俗话说的好，凭力气吃饭，靠双脚走路，人生需要独立，不是那种鹤立鸡群，而是面对挑战的时候，把坚强发挥到极致。

18、小徒弟问我最伤心的事情是什么，我的回复，咱是老难看的乡下人的方脸，就像电脑显示屏一样，感谢大家的厚待，让俺不用装，快乐的活着，迎接这平凡岁月。

19、塞翁失马，祸福都随它;春风得意，看尽长安花;古道西风，小桥流水人家……这岁月，这人间，这条路，你的态度，就是结果。

20、有时我们在探索生命的意义，却只明白了一句，树老树根深，人老骨头硬。热情抵不过岁月，梦里等不来收获，就算人21、生是一场无言的经过，总不能把人生活成一场憔悴，又不是瓷器，娇贵什么。

22、能真正洞悉苦恼的真相，也就能够知道苦恼的来源、没有苦恼的境界和消除苦恼的途径。

23、每一项罪恶，对犯罪者本身的损害比受害者大多了。

24、不要轻视小恶，以为我不会受到报应。水瓶是由小水滴滴满的。愚笨的人不断地做出微小的坏事，日子久了，整个人就充满了邪恶。