创先争优主题以英语为主演讲稿（共4篇）
篇1：创先争优主题以英语为主演讲稿
创先争优主题演讲稿
尊敬的评委老师、各位领导、同志们：
我是一名教师，因此，我懂得“一切为了孩子”的真谛;同时，我也是一名党员，所以，我多了一层生命信仰的洗礼。
在职业的行走与信仰的洗礼中，我越来越觉得：党员就应该在自己的职业生涯中保持“先进性”;而在新时期“创先争优”的组织历练中，我的成长体验更是清晰地告诉我：“先进”在于执着行动，而“优秀”在于理想的追求。
十五年前，我第一次参加市级课堂教学比赛，仅仅获得第十三名!这令人失望的成绩，让年轻的刚刚入党的我几乎掉进了无底的深渊。我真想找个地洞钻进去，然后痛痛快快地哭一场。可钻进去你还得出来，哭完后你又该怎么办?那之后的很长一段时间，我白天强打精神，装作没事;晚上，便一次次失眠，苦苦地追问着自己：我想变得优秀，赢得尊重，可我真的爱这个清贫的职业并比别人付出的更多吗?没有。我想成绩突出，一鸣惊人，可我有扎实的专业积淀和厚重的文化底蕴吗?没有。我想成为孩子们喜爱的`老师，可我对那些调皮捣蛋给我带来麻烦的孩子有足够的耐心吗?没有，都没有!还有什么可说的?我应该心平气和地接受失败，但，一定要从摔倒的地方爬起来!
于是，我博览专业书籍，研究名师课堂，注重实践磨练，讲求反思提升。渐渐地，我目中有“人”了：我能感受到孩子们在课间为我揉揉肩捶捶背中传递给我的那醉人的爱，我也能读懂那些调皮的孩子其实无心捣乱，他们是想得到老师更多的关注和爱;渐渐地，我喜欢读书了：十年课改中两百多本书的阅读让我走近了陶行知，走近了苏霍姆林斯基，而他们也毫不吝啬地用他们的文字丰满着我的教育人生;渐渐地，我主动写作了，不为发表只为记录，不为任务只为需要，就这样，在自己的博客里写下了40多万字的心得，表达出我对教育的激情感悟和理性的归依;渐渐地，我愿意付出了：五年来，我拒绝了所有家教和代课的诱惑，不是我不需要钱——改善住房要钱，儿子上学要钱，赡养父母要钱，生活消费要钱，而是我坚信，我们的教育需要更纯粹一点的老师。
天道酬勤，我的努力换来了丰厚的回报：我被破格评为小学高级教师;作为芜湖课改实验区的唯一代表赴北京录课，向全国发行;，我很幸运地被评为全省最年轻的特级教师;又荣获全国教师素养大赛特等奖。从课改以来，我用50多节公开课呈现了自己朴实的教学风格;用60多场培训讲座赢得了专家同行的高度认可。
是坚持不懈的行动，让我走在了队伍的前列;是幸福而高远的追求，让我豪情满怀!
如果我的行动还算是先进、我的追求还算是优秀的话，那我要自豪地说：因为我身后有一个先进的、优秀的集体，那里有太多先进的、优秀的党员同事。
优秀党员、校长郁培林十年磨一剑，将人心涣散的附小打造成本地百姓最向往的学校。
退休老党员吴宗瑶，银丝飘飘，勤耕不辍，居然成了家长学校学员们最信任的老师。
青年党员宋玲，用智慧的“班级博客”和温暖的“爱心银行”呵护着童年，成长着信念。
我们还有许许多多的党员老师安于职守，默默无闻，在一摞摞作业本中挥洒汗水，在一片片教导声里奉献青春。他们不惊天不动地，却在每一个平凡的日子里书写着他们安静、纯洁的魂灵!
什么是“创先争优”?我可敬可爱的同事们作出了最响亮的回答：是行动，让人变得先进，因为先进，党员才更像党员!是追求，让人走向优秀，也正因为优秀，我们才无愧于当初的誓言!
“创先争优”的号角，在建党90周年到来之前，已经嘹亮地响起。这是历史留给我们党，留给所有党员沉甸甸的拷问：不“先进”如何兑现“积极工作，为共产主义奋斗终身”的入党誓词?不“优秀”怎能与时俱进?怎能代表“中国先进生产力的发展要求”?怎能代表“中国先进文化的前进方向”?又怎能代表“中国最广大人民的根本利益”?
如果说，生命历程是一艘大船，那么，我亲爱的同志们，就让我们以行动为风，追求作帆，在崇高的职业生涯里劈波斩浪，勇往直前!
篇2：创先争优主题以英语为主演讲稿
大家好！
我叫×××，是×××学校的一名教师，今天我演讲的题目是《立足岗位做贡献创先争优当先锋》。
在二十一世纪里，共建和谐社会理念、人性化服务的倡导早已深入人心。我作为一名党员教师，深感肩上的责任之重大。所谓：“师者，传道、授业、解惑也。”教师作为人类灵魂的工程师，不仅是学生增长知识的导师，是人类思想文化的传播者，各种人才的培养者。更是道德的引导者，思想的启迪者，心灵世界的开拓者、理想信念的塑造者。教师的工作是平凡而又琐碎的，每天我们都会累的疲惫不堪，每天我们又都会忙得不亦乐乎。是什么使我们教师甘为人梯，勤勤恳恳呢？我想那一定是我们教师们对教育事业的满腔热爱，是这默默耕耘，无私奉献的敬业精神。
在我刚毕业的时候，一位老教师曾说过：“每一个孩子，都是一个天使，无论是安静听话还是调皮捣蛋的，他们的眼神都在渴盼，渴盼爱的阳光洒在他们身上。教师的爱像春雨滋润着学生的心田，教师的爱像路灯照亮学生的方向，教师的爱像一把大扫帚，能扫去学生心灵上的尘土。”说得多好啊!那么，我们为什么还要吝啬我们的爱呢?面对所有的孩子，教师是太阳，爱心就是阳光，如果我的学生是蜜蜂，我甘当采蜜的花朵;如果我的学生是花朵，我愿做护花的绿叶;如果我的学生是幼苗，我一定当好称职的园丁。有人说“教师是太阳底下最光辉的事业”，我为此感到骄傲和自豪。教学十几年来，每当看到家长把自己此生的希望和未来完全托付给我们时，我更加深刻地感悟到了这句话带给我们的不仅仅是骄傲，其实它赋予我们更多的责任和义务。有人说教师是蜡烛，燃烧了自己，照亮了别人。我对这句话不仅十分喜爱，更经常以此来激励自己的思想言行。党员教师，不仅仅要学习作为榜样的革命时期的英烈，冲锋在前，视死如归；要学习社会主义建设时期的劳动模范，吃苦在前，享乐在后；更要学习构建社会主义和谐社会时期的人民公仆，党在心中，人民利益高于一切。“平常时期看得出，要害时刻站得出，危难时刻豁得出”，这是我们党员在不同时期所应表现出来的与群众不同的时代本色。在我们身边有许多默默无闻、任劳任怨的优秀党员，他们无私地奉献着自已的青春，为教育事业呕心沥血，他们是我们党员的楷模，是一部保持共产党员先进性的活生生的教材。从他们的身上，我看到了许多闪光点，感受到了我党多年来始终保持的青春和活力。他们是党员中的优秀者，是教师中的佼佼者。
作为一名教师，站在三尺讲台上，日复一日，年复一年为学生传授着知识，我们倾其所有，我们不求回报，我们放弃奢华，我们选择平淡，这一切似乎十分平淡，也十分平凡。然而正是这平淡的工作中，我们千千万万的教师，通过自己的努力，培育出一批又一批祖国的栋梁。崇高在这平凡中熠熠闪光，风范在这平淡中傲然绽放。老师的职业是神圣的，每洒下一颗汗珠，就为学生竖起了一个闪光的坐标;每留下一步脚印，就为学生修筑了一条通向理想的金桥。要做一名好教师首先必须有敬业精神，要毕生忠诚党的教育事业。其次，要用真爱去关心学生。学生的确存在“好”与“差”的差异，教师要因材施教，对“好学生”关爱备至，而对“差学生”更应加备的关爱与呵护。要倾注全部的爱去发现他们学习上每一点滴的进步，去寻找他们生活、品德上每一个闪光点，加以充分的肯定和激励让他们感到温暖，增强自信，从而缩小师生间心灵上的距离，使他们产生“向师性”。这样，他就会把教师当成知心朋友，愿意向你畅开心扉，愿意接受你如何学习和如何做人的指导。教师，是学生学习和效仿的榜样和楷模，身教重于言教，孔子曰：“其身正，不令则行；其身不正，虽令不从。”因此幽默风趣的谈吐，得体大方的着装，亲切热忱的态度，扎实渊博的知识，如同和煦的阳光照射到学生的心灵上，使他们感到温暖、舒畅、轻松。融洽的师生关系可提高学生的学习效率，从而产生对教师的信任感，尊敬感，即“亲其师，信其道”。
“行成于思”，做人民满意的教师，让党徽在教坛闪光，就要做一个“有理想、有责任、有能力、形象好”的党员，这要求我首先要在思想上理解保持党员先进性的内涵，认识保持共产党员先进性的重要性；要以学习实践“三个代表”重要思想为主线，突出保持党员先进性的主题，要坚定共产主义理想，勇于承担历史使命、社会责任，积极带头发扬乐于奉献的精神，为建设和谐社会贡献自己的一份力量；落实到行动上，则要求我务必时刻保持谦虚、谨慎、艰苦奋斗的作风，切实贯彻胡锦涛总书记关于保持共产党员先进性讲话的重要精神，树立求真务实、开拓进取的好形象，争做一名优秀共产党员。我的大部分生活都是和学生联系在一起的。工作十多年当中，有欢笑，也有眼泪，但什么时候我都没有退缩，我认为自己个性当中最大的优点就是不轻言放弃，一件事要么不做，要做就尽力去做好。我用一件一件的小事，一点一滴的行动去履行一名教师的职责，去诠释一名共产党员对教育事业的忠诚。忠诚，是一面镜子，映照着每个党员的行为，映照着人心向背；忠诚，是人的一种境界，更是一种行动。在工作中，我时时刻刻记得自己是一名共产党员，必须严格要求自己。有人说，教师的职业就是一种良心的职业。是的，只有我们真正做教师的人才能体会到，教师的工作不能用简朴的时间和量来衡量，学生占据你的不只是时间还有你的思想和灵魂。做了教师我才体会到什么是魂牵梦绕，多少次半夜醒来，梦境中全是学生。而且要教育好学生，你面对的不只是一名学生，还有他的整个家庭，他的家庭背景，他的成长环境，你要关注的不只是他们的学习还有他们的精神。
作为一名教师。爱心是教育的灵魂，没有了爱，教育就荡然无存。爱心给我动力，爱心给孩子呵护，爱心给每一个参与教育的人以花朵的芬芳。爱心，让我们每一个人远离黑暗，不再孤独。班级里最轻易出状况，同时也最需要关心的莫过于那些单亲或父母离异的学生。记得在我教初三年级的那一年，有一个女生曾经担任我班的班长，组织能力非常强，为人开朗热情，我没想到就是这样一个学生家庭居然非常不和谐。九年级刚开始的时候，她的成绩下滑得非常厉害，我严肃地批评了她几次，后来她居然找我要辞去班长职务，这时我才意识到她的反常。我一追问，这孩子抱着我大哭。她说，老师我只信任您。原来，她的父母在她3岁的时候就分居了，这么些年她一直跟着奶奶住，幸好奶奶很疼爱她，但是母亲却从不回来看她。慢慢长大一些之后，她隐约知道了母亲是因为家里穷，才与父亲分开，最近她妈妈回来要和她爸爸办理离婚手续，还想把她带走„„听了这孩子的哭诉，我心里很震动也很内疚，内疚自己的工作太不细致。从那以后，我就经常找她谈心，开导她，同时利用课余时间在办公室给她补课。那时我想过，我只是这名学生的老师，该做的我已经尽力了，其他的事属于学生的家庭问题，已经超出了我的工作范围。但是我也知道假如这名学生的家庭问题不解决，她的学业也许就会从此荒废掉，一生可能就会毁了！于是我没有放弃努力，利用休息时间约她母亲长谈了一次，从中了解了许多不便于对儿女讲的苦衷。后来，我试着告诉那女孩，成年人的世界并不那么单纯，父母感情不和勉强在一起会很痛苦，母亲有自己的苦衷不能对她讲，长大之后她会明白。甚至我在爱人出差的时候以陪我为名把她找到我家里边学习边开导她，可这孩子个性很强，她最后跟我说：“老师，我答应您一定努力学习，不然对不起您，我将来一定好好回报您！”
篇3：创先争优主题以英语为主演讲稿
关于印发“爱岗敬业创先争优为农信添彩”
主题演讲比赛活动实施方案的通知
各社（部）：
根据省联社《关于举办“爱岗敬业创先争优为农信添彩”演讲比赛活动的通知》（豫农信群„2011‟2号）精神和市农信办的相关要求，现将《洛宁县农村信用合作联社“爱岗敬业创先争优为农信添彩”主题演讲比赛实施方案》，印发给你们，请精心组织，认真抓好落实。
二〇一一年三月八日
洛宁县农村信用合作联社
“爱岗敬业创先争优为农信添彩”主题演讲比
赛活动实施方案
为扎实推进创先争优活动开展，大力弘扬洛宁县农村信用社在改革发展中涌现出来的爱岗敬业、无私奉献的先进人物，激发广大干部职工干事创业热情，增强职工的凝聚力和向心力，向中国共产党建党90周年献礼，根据省联社《关于举办“爱岗敬业创先争优为农信添彩”演讲比赛活动的通知》精神和市农信办的相关要求，特制订如下实施方案。
一、演讲主题
（一）紧密联系工作实际，讲述自己或身边发生的感人事迹，用真实生动的事例，阐述对“爱岗敬业”的认识和理解，诠释“爱岗敬业”的深刻内涵，挖掘在平凡的岗位上默默无闻、无私奉献的先进典型。
（二）宣讲开展“创先争优”活动中涌现出来的先进基层党组织和优秀共产党员，反映基层党组织和党员围绕推进科学发展、立足本职岗位、积极创先争优、争创一流业绩、发挥先进模范作用等方面的先进事迹或精神风貌。
（三）演讲题目自定，内容要具有针对性、鲜明性、条理性、通俗性。
二、参加人员
各社（部）要精心筛选1—2人参加联社举办的演讲比赛。
三、组织实施
（一）组织领导。为使此次演讲比赛顺利进行，并达到如期效果，联社成立“爱岗敬业创先争优为农信添彩”演讲比赛活动领导小组。
组 长：高现龙 副组长：宋利军
成 员：师耀生 李金凤 罗建民 冯松超 雷玉兰 刘守卿 杨元亮 贺晓娜 霍国栋
领导小组下设办公室，办公室设在综合部，具体负责演讲比赛的组织、选拔、评比和实施。
（二）比赛日程。各社（部）要于3月10日前组织开展辖内选拔赛，推荐1—2名选手参加演讲比赛。
联社3月15日上午8：00在五楼会议室举行全县演讲比赛。届时将邀请市农信办领导参加观摩。
四、比赛规则
（一）参赛选手出场顺序均由其个人抽签决定。
（二）联社组成评委组，评委按百分制打分，现场计分，选手得分为去掉一个最高分和最低分的平均分。名次按参赛选手的最后得分从高到低排序。
（三）每名选手演讲时间为10分钟以内。
五、评分规则
演讲比赛按100分制评分，具体评分标准如下：
（一）演讲内容（30分）：主题鲜明，层次清晰，详略得当，能结合实际切合主题，旁征博引。要有个人特点、缜密的思维逻辑性。
（二）语言表达（30分）：脱稿演讲，吐字清晰，普通话标准，表达流畅、生动，语速适中，语调抑扬顿挫，饱含感情。
（三）仪表风范（10分）：仪表端庄，表情自然，形体动作大方得体，具现场感染力，能引起观众共鸣。
（四）演讲形式（10分）：演讲时，选手演讲要与视频或PPT播放同步，能切实反映演讲内容。
（五）时间要求（10分）：演讲时间为10分钟以内。
（六）综合印象（10分）：由评委根据演讲选手的临场表现作出综合演讲素质的评价。
六、奖项设置
本次演讲比赛实行现场计分、现场评比、现场颁奖。设置一、二、三等奖各1名，优秀组织奖1名，联社将对获奖者颁发荣誉证书和奖金。一等奖，奖金1000元；二等奖，奖金500元；三等奖，奖金300元。根据各选送单位选拔赛组织情况，评出优秀组织奖1名，奖金1000元。
获得一、二等奖的选手，推荐参加市办3月18日举行的比赛。在市办获奖的选手，联社予以同额奖励。
七、活动要求
（一）加强领导，精心组织。各社（部）要高度重视，加强领导，精心组织，抓好落实。要对参赛选手的演讲内容进行严格把关，确保质量，不偏离主题。
（二）广泛动员，积极参与。各社（部）要迅速将通知精神传达到全体员工，组织动员广大干部职工积极参与演讲比赛，确保活动顺利开展。各参赛选手要结合工作实际和演讲主题创新演讲方式，丰富演讲内容，力求形象生动，给听众以鼓舞和教育。
（三）精心组织，抓好落实。一是各社（部）要于3月10日前将领队、参赛选手名单，以及演讲稿上报综合部李珂内网邮箱；二是各社（部）的演讲比赛结束后，迅速将活动报告及相关视频、照片报送联社，联社据此作为评选优秀组织奖的重要依据。三是3月15日举办演讲比赛时各社（部）主任、领队、参赛选手都要统一服装参加比赛。
篇4：创先争优主题以英语为主演讲稿
关于举办“科学管理、创先争优”主题演讲比赛活动的通知
委属各单位党委（总支、支部），机关党支部：
为推动“科学管理年”活动、“创先争优、争做港城建设先锋”活动的深入开展，宣传活动成果，激发基层党组织和广大党员在建设事业发展中建功立业，掀起创先争优活动热潮。经委创先争优活动领导小组研究决定，举办以“科学管理、创优争先”为主题的演讲比赛活动。现将有关事宜通知如下。
一、指导思想与活动目的
以科学发展观为指导，紧密结合工作实际，总结活动成效，宣传活动典型，增强全系统干部职工贯彻落实
— 1 — 科学发展观、积极参与“科学管理年”活动和“创先争优争做港城建设先锋”活动的自觉性和坚定性，推动建设事业科学发展、和谐发展。
二、组织形式
演讲比赛分初赛和决赛两个阶段。
（一）初赛：时间为8月下旬至9月上旬。委属各单位根据各自实际，自行组织初赛，选拔优秀作品并推荐1-2名优秀选手参加正式比赛。请于9月10日前将各单位参赛选手名单及演讲稿报委活动领导小组办公室（含电子版）。联系人：秦 宇，联系电话：8899073。
（二）决赛: 委活动领导小组办公室将对各单位上报的参赛选手演讲材料进行初审，初审后确定参加决赛人员名单。决赛时间初定于9月中旬，具体时间及地点另行通知。
三、比赛要求
（一）演讲内容。内容要紧扣主题，主要包括各单位在活动中的做法、涌现出的先进事迹。内容要健康向上，弘扬先进精神，展现积极进取、开拓创新、勇于超越的精神风貌和理想追求。主题鲜明突出，表达完整。
（二）演讲时间：演讲时间须控制在8分钟之内。
（三）演讲形式：脱稿演讲。
四、评分细则
（一）评分。采用100分制。
1．演讲内容（30分）：要求紧扣主题，内容真实、生动，富有真情实感。
2．语言表达（30分）：要求脱稿演讲；语言规范、口齿清晰，普通话标准，表达流畅，声情并茂；能灵活运用语速、语调、手势等演讲技巧。
3．形象风度（20分）：要求衣着整洁、台风稳健、仪态端庄、举止得体。
4．综合印象（10分）：由评委根据选手的临场表现作出综合演讲素质评价。
5．演讲时间（10分）：时间把握在8分钟内得满分，超时每分钟扣除2分。
（二）计分。每一位选手去掉一个最高分和最低分后，得出的总分为该选手的最后得分。第一位选手演讲完毕，评委现场打分，由工作人员统一收集后交计分人员统计，下一位选手继续演讲。第二位选手演讲完毕，主持人公布第一位选手的得分，以此类推，比赛结束后，公布最后得分。
五、比赛奖励
根据演讲比赛结果评出一等奖3名、二等奖5名、三等奖7名、优秀奖、组织奖若干名，颁发奖杯及荣誉证书。
六、具体要求
（一）加强领导，精心组织。本次演讲比赛是深入开展“科学管理年”、“创先争优争做港城建设先锋”活动的一项载体，各单位要高度重视，加强领导，精心组织发动，认真落实，确保比赛活动圆满成功。
（二）充分准备，积极参赛。各单位要充分认识开展演讲比赛活动的重要意义，认真组织本单位青年报名参赛，并组织力量进行精心选拔，保证质量，使整个活动开展顺利，取得实效。
（三）联系实际，深入思考。要以演讲比赛活动为契机，进一步把“科学管理年”、“创先争优、争做港城建设先锋”活动引向深入，促进当前各项工作的落实。