对干部评议优秀

对干部评议优秀（精选8篇）

篇1：对干部评议优秀

为了进一步巩固和扩大保持共产党员先进性教育活动成果，建立保持党员先进性的长效机制，不断增强广大党员实践“三个代表”重要思想的自觉性，加强党的执政能力建设，我校根据中共浏阳市委组织部关于实施党员素质提升工程的意见，结合本部门和单位实际组织开展了一系列活动，取得了初步成效。

一、统一思想，明确党员素质提升工程的意义。

组织本支部全体党员认真学习市委组织部文件，开展形势教育，让大家认识到目前党员队伍中存在的素质低下、党性观念淡薄、理想信念消退等问题，影响了事业的发展、党群关系的改善，执政党的形象，我们必须增强责任感，使命感和紧迫感，真正把提升党员素质作为构建先进性教育活动长效机制的一个重要举措，作为当前和今后一段时期党的建设战略性任务来抓。同时让大家明确作为教育战线的党员同志提升自身素质的主要目标和具体任务，努力建设一支精神振奋、工作扎实、锐意进取、开拓创新、适应教育改革和发展形势的高素质的党员队伍，在浏阳教育发展进程中发挥先锋模范作用。

二、强化措施，提高党员政治和业务素质。

一是坚持开展政治理论学习，把集中教育与经常性教育给合起来，组织广大党员认真学习党的十六届五中、六中全会精神，《江泽民文选》及“三个代表”重要思想，科学发展观理论，“八荣八耻”讲话内容，以及《党章》、党纪条规等，做到每月一次集中学习，突出理论教育、党性教育、社会主议市场经济基本知识教育、法制教育以及形势任务教育，有学习制度，学习计划，学习阵地，学习记录，保障了学习效果。通过学习党员同志的政治思想觉悟进一步提高，党组织的政治核心地位显著加强。二是党支部充分利用教育教学工作平台，配合教学业务技能竞赛活动，有意识地加强党员教师的业务培训，提出了要“把党员教师培训成为教学骨干和名师，把优秀骨干教师培养成为党员”的“双培”计划，努力使党员教师成为学校教育教学和管理工作的业务精英。全年来，党员教师在教学竞赛活动中获奖人数占获奖总人数的80%，有2名骨干教师加入了党组织。

三、活动引领，提升党员队伍的综合素质。

一年来，党支部根据工作计划组织开展了系列素质提升活动，如党员教职工篮球比赛、党员赴南昌共青城“红色之旅”、党员联班和联系群众制度、党员民主评议以及邀请浏阳市检察院胡昌明副检察长进行预防职务犯罪专题讲座等形式多样的党建活动，广大党员积极参与，在活动中受到了爱国主义和革命传统教育、党风廉政教育，增强了党性观念和敬业奉献意识，活跃了党组织氛围，强化了党组织的战斗力、凝聚力和向心力，形成了学有榜样、赶有目标、比有标尺的良好风尚。通过支部扎实认真的工作，我校党员队伍建设得到再次加强，党员的整体素质有了较大改善，在学校各项工作中发挥了中流砥柱的作用。但纪律性不强、作风不实、形式主义、先锋作用发挥不够等问题依然存在，一定程度上影响了学校的发展和党组织的形象，亟待在今后努力克服和改进，坚持不懈地抓好党员素质提升工程，真正锻造出一支政治过硬、业务精湛、刻苦奉献、进取创新的党员队伍，在全校营造争当“五好”，永葆先进的氛围。

篇2：对干部评议优秀

自参加工作以来，我始终坚持把加强学习作为提高素质、指导实践和推动工作的重要举措，牢固树立“学习是第一要务”的思想，重视和加强政治理论和业务技能的学习，不断以科学的理论武装头脑，全面提高自身整体素质和工作能力。

一是注重政治理论学习。作为一名党员干部，能够注重加强政治理论的学习，坚持集体学习和个人自学相结合，积极参加党支部组织的各类学习活动，认真学习邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观，加强对党的路线、方针、政策的学习，加强对中央、区市党委和区委一系列政策措施的学习，并结合学习，撰写了一定字数的读书笔记和心得体会理论文章，不断巩固和扩大学习成果，增强了政治理论学习的自觉性和主动性。同时，注重加强市场经济知识和法律法规、时事政治的学习，丰富了学习内容，提高了自己运用马克思主义科学理论分析问题和解决实际问题的能力。通过开展政治理论学习，提高了政治理论学习水平，增强了党性修养，真正达到了自我教育、自我完善、自我提高的目的。

二是加强业务技能学习。能够紧密结合岗位变化和实际工作的需求，坚持政治理论学习与业务技能学习相结合，注重加强对财务管理、文秘知识、城市管理等相关知识的学习。在担任会计工作期间，先后认真学习了《会计法》、会计准则等财经法规和财经制度，并通过个人自学，参加了中央广播电视大学会计自学考试，于XXXX年取得了本科毕业证书。同时，为了切实做好城管工作，充分调动个人自学的能动性，系统全面地学习了《X回族自治区环境卫生管理条例》等法律法规，全面了解和掌握城管执法知识，为开展城管执法工作奠定了坚实的基础。积极参加上级部门和本单位组织的各类培训班，先后开展了《行政许可法》、《物权法》，以及各种人事部门组织的业务知识培训。通过不懈地努力，个人业务技能和工作水平显著提高，能够很好地适应岗位变化和开展各项工作的需要，全面提高了自身素质。

三是坚持理论与实践相结合。在全面加强理论学习的同时，坚持“学以致用、学用结合”，能够及时地把学习成果转化工作实践，注重向实践学习，在实践中检验自己的学习水平和业务技能。特别是在城管执法工作中，在正确运用法律法规解决实际问题的同时，及时地总结城市管理、房屋拆迁、出让等方面的经验，掌握开展具体工作的方法措施，提高了自身解决实际问题的能力。为了全面提高办公室工作能力和水平，紧紧围绕部门中心工作，经常性地开展调查研究，为上级部门和领导及时提供具有一定参考价值的调研报告，及时向区委办公室、政府办公室等部门上报各类信息和调研文章，很好地把理论知识转化为实践成果，有效促进了城管局办公室工作水平的整体提高，得到了单位领导的认可和赞同，更为重要的是提高了自己开展调查研究的能力。

二、改进作风，树立个人良好形象

无论工作、学习，还是生活中，始终牢记自己是一名共产党员，时时刻刻注意个人的品德修养，谨遵“踏踏实实做事、清清白白做人”的原则，坚持从各方面严格要求和约束自己，切实转变工作作风、思想作风和生活作风，树立个人良好形象。

一是严格要求，周到服务。作为区城管局一名工作人员，自己的一言一行都影响到服务质量和水平，甚至影响到单位的整体形象。因此，在具体工作中，我能够始终坚持严格要求自己，自觉遵守各项规章制度，坚持文明办公、文明执法，对来访群众始终礼貌待人，耐心细致，热情服务;在工作中，一丝不苟，严格按规章制度办事，绝不因为自己工作上的粗心大意，而影响了单位整体工作的开展。通过几年的努力，使自己养成了认真细致、严格要求的良好工作习惯。

二是爱岗敬业，求真务实。无论是从事财会工作，还是在城管执法及办公室工作中，我从不计较个人得失，不因工作范围的大小和工作任务的轻重来衡量工作的重要与否，积极发挥个人主观能动性，勇挑担子、担当责任，较好地完成了本职工作。特别在城管执法工作中，我经常加班加点，任劳任怨，立足本职岗位，积极配合单位同事，主动地深入工作一线，出主意、想办法、定措施，扎实搞好城市拆迁各项工作，为推动部门工作贡献了自己的力量。

三是加强协作，搞好团结。重视和加强单位内部、同事之间的团结，搞好领导与同事之间的关系，创造良好地人际交往环境。能够坚持用共产党员的标准严格要求自己，团结工作人员，不搞小团体，重大问题及时向领导请示汇报，没有因自身原因给工作造成被动局面。四是廉洁自律，作风正派。无论是在财会工作，还是办公室工作中，都能够遵守党纪国法及各项规章制度，严格执行纪委的各项规定，个人生活作风正派，从未发生违法乱纪的现象，以自己地实际行动认真践行共产党员先进性标准。

三、围绕中心，认真做好本职工作

无论处在什么环境，从事什么工作，面对任何困难，我都始终围绕部门中心，结合本职工作，坚持经常性地深入工作一线，充分发挥个人主观能动性和积极性，认真做好本职工作，推动了部门工作的开展。

(一)攻坚克难，实施城市拆迁工作。在实施城市拆迁工作中，我作为拆迁小组成员，严格按照区城市管理局承担打通建设东街(前进路─世纪大道段)路段的拆迁任务要求，对涉及拆迁的宁煤集团总库、原二炮基地等XX家单位和个人所属建筑物进行了摸底调查，及时掌握第一手资料，为实施拆迁工作决策提供依据。

一是开展摸底调查。为了搞好该项工作，我和拆迁小组的同志一道，挨家挨户进行动员，讲清拆迁的目的和意义。通过反复多次、耐心细致的工作，在规定时间内顺利完成建设东街拆迁任务，拆除建筑物总面积X。XX万平方米，为建设东街打通延伸工程顺利完工赢得了时间。

二是搞好X火车站广场拆迁改造。在对X火车站广场进行改造工作中，积极配合市评估公司、拆迁公司工作人员，对X火车站以东，立交桥以北，大平路以南，石大公路以西范围内XXX家、X。X万平方米建筑物(构筑物)进行摸底调查，并实施拆迁X。X万平方米，有效改变了X区南出口的环境。

三是搞好X湖整治拆迁工作。在XXXX年XX月X湖湿地恢复整治二期工程拆迁工作中，坚持两个多月工作在一线，顶风雪、冒严寒，对涉及拆迁的XXX多户业主的建筑物进行摸底调查，发放拆迁公告，逐家逐户做工作。按照拆迁程序做好土地使用证，房屋产权登记证的核对登记工作，公开、公平、公正的区分有证建筑物和无证建筑物。同时，坚持拆迁工作阳光操作，公开、公平、公正的用同一把尺子同一个标准对待拆迁户，确保了X湖湿地恢复整治二期工程顺利实施，有效打击了私打乱建违法行为。

(二)迎难而上，实施城市区整治工作。XXXX年是市委、市政府确定的“城市建设管理年”，按照区委、区人民政府的部署，X区城市管理局实施城市区拆迁整治工作。我和其他工作人员一道，放弃“五一”长假，对X区城市区需要拆除、需要粉刷，需要修缮的建筑物(构筑物)进行摸底调查，起草具体的实施方案，报区委、区政府审核转发后予以实施。同时，做好城市区拆迁整治的宣传工作，向广大市民发放宣传资料，在《X日报》、《法制新报》提供稿件XX篇，上报信息XX多篇，大力宣传城市区拆迁整治取得的成效。通过全体城市管理工作人员的共同努力，拆除违章建筑XXXX平方米，清运市区垃圾XXXX余方，硬化人行道XXXX平方米，粉刷墙体XXXX平方米，为广大市民创造了干净、整洁、规范、有序的人居环境，在全市城建考评中X区荣获一等奖，X区城市管理局被建设部授予全国城市管理先进集体，我作为一名城管人感到无比的骄傲和自豪。

(三)开拓创新，实施城市环境综合整治大会战。XXXX年，自全区“三大战役”实施以来，区城市管理局牵头实施城市环境综合整治大会战。按照工作分工，我和整治小组成员深入大街小巷，对整治区域进行摸底调查，结合实际起草《X区城市环境综合整治大会战实施方案》、市场、街路和“穿衣戴帽”等专项整治方案，并深入一线和环卫工人、城市管理执法人员共同做好城市环境整治各项工作，下发宣传材料X万余份，悬挂宣传标语XXX余条。开展了洗车行、市场、噪音、物业小区和街路专项整治，拆除违章建筑和有碍观瞻的建(构)筑物;查处出店、流动、占道等违规经营。科学规划机动车、非机动车停车场所，共实施行政处罚案件XXX多起。积极参与整治怡心、文安、朝阳、红星院、裕园等城市区居民小区。今年，我区实现了XXXXX盏照明灯智能化控制，实现了街路清扫机械化作业，实施了街路修补工程，街路景点亮化等工程，我作为办公室工作人员，完成各项工程的立项、审批文件起草和报送工作，为推动部门工作出了自己应有的贡献。

篇3：对干部评议优秀

1. 培养和选拔优秀年轻干部是保证党的事业薪火相传的需要。

培养和选拔优秀年轻干部事关中国特色社会主义事业的前途命运, 事关国家的长治久安和党的事业的薪火相传, 因此, 各级党委 (党组) 要以长远思想、战略眼光和全局观念谋划年轻干部培养选拔工作, 遵循成长规律, 拓宽培养方式, 提高干部质量, 优化干部结构, 改进选拔模式, 完善评价机制, 强化科学管理, 努力培养造就一支素质优良、来源广泛、数量充足、结构合理的优秀年轻干部队伍, 确保党的建设和国家各项事业的发展后继有人, 薪火相传。

2. 培养和选拔优秀年轻干部是保证全面建成小康社会的需要。

年轻干部的培养选拔是一项基础性、长远性、战略性、先导性和前瞻性的工作, 年轻干部是全面建成小康社会必不可少的人力资源和宝贵财富。政治过硬、作风扎实、知识丰富、清醒冷静、思维活跃、敢于创新、执行有力, 具有战略眼光和战略思想, 善于处理突发复杂问题的优秀年轻干部, 是应对改革开放和全面建成小康社会进程进入深水区和关键期各种风险和挑战的宝贵资源和中坚力量。

3. 培养和选拔优秀年轻干部是打造高素质的干部队伍的需要。

现在的年轻干部, 大都具有较高的学历、丰富的知识, 工作热情高、干劲足、有朝气, 思维敏捷、善于开拓、接受新鲜事物快, 青年干部的优势在各自领域上都得到充分体现, 做出了出色的成绩。但是, 比照习近平总书记提出的“信念坚定、为民服务、勤政务实、敢于担当、清正廉洁”的好干部标准, 年轻干部在思想境界、政治素养、理想信念、理论水平、实践经验、工作作风、宗旨意识、全局观念、担当精神上存在的差距需要通过大力培养不断提高。

二、把握规律, 以创新培养方式为突破口提高年轻干部的能力素质

1. 通过精心设计培训项目为年轻干部学习提高提供载体。

要发挥好各级党校的主阵地作用, 各级党委要通过调训的方式有计划的对年轻优秀干部进行培训, 党校自身也要深化教学改革, 优化培训形式, 务求实效。要探索开展高层次的专业化特色培训, 有计划选送优秀年轻干部到国内外重点高校和科研院所的重点专业进行系统培训, 以适应高层次的专业工作需要。要充分发挥现代科技多媒体优势, 搭建丰富的网络培训平台, 优化学习内容, 做好过程管理, 以满足个性化、差异化的学习需要, 有效解决工学矛盾。

2. 通过提供基层锻炼机会为年轻干部丰富阅历提供平台。

只有基础牢靠的干部才能成大器, 堪大用, 因此, 把有潜力、有发展前途的年强干部放到基层一线, 放到“急难险重”岗位去接受磨练、积累经验是促其快速成长的必经之路和成功经验。通过一定时期的基层实践, 年轻干部的意志品质得到磨练, 群众工作经验得到积累, 群众感情得到升华, 工作视野得到扩展, 解决复杂问题的能力得到有效提高。

3. 通过实施科学规范管理为年轻干部成长提供组织保障。

社会的进步和事业的发展为年轻干部干事创业、建功立业, 实现人生理想价值提供了广阔的舞台和崭新的机遇, 但是同时也伴随着复杂的诱惑, 因此, 各级组织一定要加强多年轻干部的组织管理, 通过积极引导、正面教育、组织化管理、制度化管理, 明确年轻干部管理的责任主体, 通过整体规划、分级负责、分类管理、条块结合、统筹协调等原则方法, 使年轻干部的培养做到组织分明, 计划科学, 实施有序, 沿着规范化、科学化的轨道持续的稳步推进。

三、解放思想, 通过优化选人用人办法使优秀年轻干部能脱颖而出

1. 扩大用人视野, 拓宽选人渠道, 使年轻干部能够脱颖而出。

要把各方面各层次的优秀年轻干部集聚到党和国家的事业中来, 就要坚持“五湖四海”, 按照习近平总书记的用人新思路, 打破干部部门化, 拓宽选人视野和渠道, 加强干部跨条块跨领域交流。因此, 要打破身份限制, 扩大年轻干部选拔的渠道来源, 不仅从公务员、企事业单位中选拔, 还可以把优秀民营企业家、优秀农民纳入选拔范围。同时, 还要探索打破学历限制, 注重工作实绩, 重视基层工作经历;打破地域限制, 对特殊岗位在全国范围内选拔。

2. 把握用人原则, 突出工作实绩, 重用群众公认的年轻干部。

要始终坚持党管干部原则, 坚持正确用人导向。要坚持德才兼备、以德为先, 加强对年轻干部的职业道德、社会公德、家庭美德和政治品德的综合考察, 把好品德关;要坚持突出实绩原则, 真正让那些工作上求真务实、真抓实干、勇于担当的年轻干部脱颖而出;要坚持群众公认原则, 对年轻干部的考察要注重扩大考察范围、延伸考察触角, 倾听群众意见, 靠群众感受检验干部, 靠群众慧眼识别干部;要注重基层工作经验, 保证年轻干部基础经验坚实。

3. 完善选拔机制, 规范考核评价, 客观评价年轻干部的工作。

要按照十八大提出的“完善干部考核评价机制, 促进领导干部树立正确政绩观”要求, 在考核主体、内容、方法和组织实施等方面深化改革, 注重指标细化可操作, 从偏重经济建设向注重“五位一体”发展;按照十八大提出的“全面准确贯彻民主、公开、竞争、择优方针”的要求, 处理好年轻干部选拔中的各种关系, 还要区分实施, 避免简单化、片面化和走极端;要区分实施选任制和委任制干部选拔方式, 并坚持完善能上能下、优胜劣汰的用人方式。

摘要：年轻干部是祖国的未来和希望, 肩负着中华民族伟大复兴的历史重任。党的十八大报告也明确提出“加强和改进干部培训, 加大培养选拔优秀年轻干部力度”的具体要求, 因此, 各级党委和政府必须深刻领会和牢牢把握, 以科学发展观为指导, 优化年强干部培养环境, 把握年轻干部成长规律, 强化年轻干部队伍建设, 创新年轻干部选拔任用方法, 确保党的事业后继有人。

关键词：年轻干部,培养,选拔

参考文献

[1]杨兴坤.年轻干部选任工作现状与策略研究[J].陕西行政学院学报, 2013 (04) .

[2]黄斌.系统管理理论视角下的年轻干部培养选拔模型设想[J].价值工程, 2015 (10) .

篇4：对干部评议优秀

每个国家的经济、政治发展都离不开优秀人才在其中发挥出的作用，想要更好的推进国家的经济、政治发展，就要充分的重视在优秀人才这一方面的培养，就要从高校的教育着手，充分的重视起高校对于学生的知识教育，为学生能够成为优秀的人才贡献出自己的力量。为党的干部队伍提供能够担当领导职务与自身素质非常高的优秀人才是后备干部队伍在党组织里主要的任务。随着国家在各个领域的扩展，在引导优秀人才进入后备干部组织之后，协调好优秀人才的发展和后备干部队伍在建设过程之间的相互推动关系，以怎样的运营方式让优秀的人才在后备干部队伍的发展建设过程中产生推动作用，这些都是需要我们去深入探究的问题。

一、建立科学的选拨机制

构建健全的科学选拨机制，对将优秀人才引导进入后备干部队伍之中起着很重要的作用。科学的选拔机制对于高校的教育也有一定的推动作用，因为高校在教育的过程中，会充分的针对科学的選拨机制来制定出合理的教育制度，为高校在培养迎合后备干部队伍所需人才上指明了前进的方向。党在国家事业的发展过程中，想要更好的培养出具有高素质干部人才队伍的关键就在于，开拓自己对于选拨党员干部的眼界，将各个方面的优秀人才都聚集到党与国家事业的发展过程之中，这个对于党与国家事业的发展起着关键作用。在后备干部队伍的建设过程中，不仅仅要严格的制定相关选拨的标准，有效的避免后备干部的选拨过程中出现一系列违规行为，确保在选拔后备干部的过程中公开、透明、民主、择优等方式能够有效的进行。还得根据后备干部队伍在建设过程中的实际情况，在选拨后备干部的工作中，让其选拨的方式具有相对的多样性与灵活性。相关后备干部岗位的设置并不是整齐划一的，对于优秀人才自身的特点，也是各式各样的。在后备干部队伍的建设过程中，充分的发挥出优秀人才在这一过程中的推动作用，就要求我们在选拨的过程中要根据优秀人才不同的类型与其自身的特质，制定出相关切实有效的的选拔方法。例如，在选拔一些从海外回来人士与企业单位及社会组织中相对有影响力的人才，就得根据这些人才自身的利益需求与职业需要进行相关计划的引进，要保证这些优秀人才在后备干部队伍的建设过程中起到对应的作用，对于吸引、鼓励这些优秀人才，国家也应该出台一系列的相关政策。

二、构建完善的培养体系

我国高校在教育这块，应该制定出相关的政策，培养出迎合后备干部队伍内部需要的优秀人才，针对后备干部队伍的标准，进行有效的教育体系改革。优秀人才在进入后备干部队伍之后，通过对优秀人才进行相关的培养教育，提高优秀人才自身的工作能力、综合素质、思想品德，才能让其成长为优秀的的后备干部。让优秀人才在后备干部队伍的建设过程中起到推动作用，以相对完善的培养教育方式提高优秀人才的自身工作能力、综合素质、思想品德，是培养优秀人才成长为一名合格的优秀后备干部的必经之路。通过各种培养教育的方式，才能确保优秀人才在进入后备干部队伍之后，更加的成熟与稳重，逐步的达到与后备干部相关的各个要求，成长为后备干部建设过程中所需要的优秀干部。在构建后备干部培养体系的过程中，需要注意以下几个方面：

1.在对于优秀人才的选拔过程中，要避免只重视对于人才背景的选拔，而忽略了对于优秀人才在进入后备干部队伍之后的培养。很多人认为优秀人才在进入后备干部之后，因为优秀人才自身的优势，他们成长为优秀的后备干部是一定的，因此忽略了对优秀人才在进入后备干部队伍之后的培养。2.在优秀人才的选拔过程中应当针对人才的特质进行培养，也就是我们常说的因人施教。对于后备干部队伍健身中优秀人才的层次、专业、年龄都不同，若是按照相同的标准对这些人才进行培养教育，势必会抹杀掉一些人才自身具有的特质，无法达到优秀人才在自身岗位上的契合。3.在优秀人才进入后备干部队伍之后，应当注重他们在工作中的实践锻炼，一方面，组织要有目的、有计划的将优秀人才分配到相对的基层一线上进行实践锻炼，通过实践锻炼提高他们处理问题与履行自身职责的能力。另一方面，通过让优秀人才在外出学习与考察的过程中，提升自身的工作能力、综合素质，加强自身的创造力与思维方式。

三、结语

我国高校在教育的过程中，应当根据后备干部队伍在建设过程中所需优秀人才的这一方面，进行有效的迎合，针对后备干部队伍在建设过程中选拔优秀人才的标准，制定出相关的教学事项，积极努力的培养出后备干部队伍在建设时期所需要的人才。高校在自身的教育过程中，应当加强自身对于学生的思想政治、文化素质、法律意识等方面的灌输教育，更好的为后备干部队伍培养出所需的优秀人才。优秀人才对后备干部队伍的建设注入了新鲜的血液，有效的运用优秀人才自身的优秀特质，在后备干部队伍的建设中还能起到引领的作用。构建合理的选拔体质和培养体系，不仅有利于后备干部队伍建设整体的提升，更有利于党在对优秀人才的使用与管理中的推动，对党内部的和谐、稳定、发展有着十分重要的意义。

参考文献：

[1]成定彬.加强新时期后备干部队伍建设的实践与思考[J].中共乐山市委党校学报，2011（11）.

[2]刘亮.坚持改革创新，切实加强后备干部队伍建设[J].共产党员，2010（7）.

[3]李列满.健全干部选拔任用机制问题研究[M].北京：中国社会科学出版社，2009（36）.

篇5：对干部评议个人工作总结优秀

一、工作开展情况

根据县委“四群”办工作部署，我严格按照《县“四群”教育实施意见》规定，认真执行群众工作七项制度，每月驻村不少于15天，每月走访农户不少于5户，结对帮扶农户1户，办实事、好事5件，认真开展“三深入、四联户”活动，建立了“三卡”联户制度，一是建立民情登记卡份，二是建立接待群众来访卡8份，三是建立干部直接联系群众基本情况登记卡8份，建立驻村工作台账，撰写民情日记20篇，并在三月初完成分析检查报告和调研报告各1篇。同时，积极配合村综治维稳办公室开展矛盾纠纷排查调处，自驻村以来，共排查纠纷10起，调处9起，矛盾纠纷排查调处及时，实现“小事不出组、大事不出村、矛盾不上交”，把矛盾化解在萌芽状态。

二、工作做法

1、抓学习，强自身。为进一步做好本职工作，提高对群众工作的认识水平，切实增强做好新形势下群众工作的责任感和紧迫感，更好的服务于群众。我始终坚持学习，努力提高工作水平，主要学习了“四群”教育相关文件精神，学习了党在农村政策法规及《云南省“四群”教育学习读本》，参加学习了县委主要领导关于“四群”教育的专题讲话，并在纸厂村“两委”的组织下，开展了《论党的群众工作——主要论述摘要》、《云南省“四群”教育学习读本》、省委书记秦光荣在全省开展“四群”教育实行干部直接联系群众制度动员大会上的讲话四个专题学习生活会。通过学习，不仅提高了认识，进一步丰富了理论知识，理清了工作思路，增强了自身素质，也为做好新形势下群众工作，奠定了良好的基础。

2、精心计划，明确思路，确保工作顺利开展。按照县委“四群”办工作安排，我及时进驻纸厂村，第一时间与村两委召开会议，大致讨论、分析了XX村村情、社情、民情。并与村两委和其他队员达成共识，于20XX年2月18日召开了XX村“四群”教育工作动员大会，四群工作队员、村两委、村组干部参加了本次会议，会议对“四群”工作做了安排部署，制定完成具体的“四群”教育工作实施方案等各种前期工作。为把工作落到实处，采取划片包干到组、结对帮扶到户到人的方式开展“三深入”、“四联户”活动，形成了“四群”教育工作全员参与的组织氛围。同时还要求工作队全心全意地为人民服务，竭尽所能为群众办实事。明确提出力争把“四群”工作落到实处，促进XX村科学发展、和谐发展、跨越发展。

3、做好宣传，营造良好工作氛围。为切实抓好、抓紧“四群”教育工作，贯彻落实实行干部直接联系群众制度。在纸厂村“两委”配合下，我与其他队员一道，通过召开群众会、户主会，利用黑板报、宣传栏、张贴“四群”教育主题标语等方式大力宣传开展“四群”教育，实行干部直接联系群众制度的重大意义、基本要求等。通过宣传，加强了与群众间的沟通互动，引导激励着群众参与到其中来，营造良好的全民参与氛围。

4、身体力行，做好“三深入”、“四联户”，认真开展群众走访民情调研。按照《XX县“四群”教育实施意见》要求，共落实结对帮扶户8户，走访群众20户，并严格按照“四群”办要求填写了民情联系卡，民情登记表。每到一户，我都会向联系户仔细了解他们的经济收入情况和种养殖业情况，实地了解他们生产生活上最迫切、最需要解决的困难和问题，充分听取群众的意见和建议。对存在困难的群众，尽自己能力帮助他们，不能帮助的也会记录下来，同有关部门协商看能否帮助解决。切切实实出实招、办实事，为困难群众排忧解难。

5、做好事、办实事。一是协调争取资金，落实做好XX村新农村建设项目和XX村活动场所建设项目。二是开展矛盾纠纷排查，协调解决群众反映强烈的热点难点问题，并调处纠纷4起。三是立足当前，着眼长远，协助XX村进一步理清发展方向和发展重点，重点抓好产业发展、村庄整治两个方面。五是协调配合好村“两委”做好各项产业发展相关工作。

三、下一步工作计划

篇6：对干部评议总结精选

一、注重学习，不断提高政策和业务水平

到民营企业锻炼，首要的是克服下派锻炼“镀金”思想，要脚踏实地，一门心思想工作、一心一意干事业。为了不断提高自身的思想政治素质和工作能力，园区干部注重三个方面的学习。一是加强理论学习。认真学习党的方针、政策，进一步学习领会科学发展观的丰富内涵，学习贯彻区委、区政府要求和部署，努力做到融会贯通、学以致用，真正用理论指导实践，解决问题，推动工作。二是加强业务学习。业务知识不在于一朝一夕就能学好，而要在干中学、在学中干，不断的学习，不断的积累，才能更好的掌握和运用。两年来，我认真的学习党的政策等业务知识，做到不说外行话、不办外行事，掌握工作主动权，为抓好分管的工作任务打好基础。三是向身边同志学习。从行政机关到企业，工作的对象、特点、环境都发生了变化。为适应这种变化，园区干部虚心向身边的同志学习请教，既汲取经验，搞好工作;又密切同干部群众的联系，强化了团队精神，提高实际工作水平。

二、 牢记使命，服从服务于企业需要

在做好分管工作的同时，园区干部坚持顾大局、讲团结，自重、自省、自警、自励，廉洁自律，自觉接受公司党委的领导、监督和管理，服从服务于企业需要。由于工作性质的关系，再加上个人性格外向，热情大方，有朋友多、关系多、人头熟的优势。无论是企业的公事还是企业员工的私事，园区干部不仅做到有求必应，还能够积极主动地去关心，在不违反政策的前提下，尽力去斡旋、协调，帮助企业和员工解决了不少疑难，得到企业和员工们的称赞。

三、注意协调配合，公平公正办事。

在企业工作的半年时间里，园区干部始终把自己作为企业的一分子，站在企业的角度，注意搞好内外关系、上下关系、左右关系。平时能严格要求自己，不徇私情、按章办事。以工作为重、大局为重，不计个人得失，只要工作需要，不管份内份外，都积极认真做好。

四、坚持实践锻炼，努力提高自身综合素质

(一)摆正位置，理顺关系，充分认识到挂职干部的地位、任务和职责是搞好工作的前提。个人不应有外来客的思想和临时观点，要以主人翁的态度发挥主观能动性，明确自己的目标和指导思想，在企业里充分发挥自己的作用。

(二)深入实际，调查研究，虚心向企业的同志学习，正确处理各方面的关系是完成工作任务的保证。虚心向企业的领导和员工学习，了解别人，同时也使别人了解自己;尊重别人，同时也能得到别人尊重。

(三)坚持多办实事、少讲空话、不讲条件、多做贡献是对挂职干部的要求。从思想上、行动上都力求做到不讲空话，多做实事，不讲条件，多做贡献，努力把自己融入企业的大家庭中去，在工作中保持心情舒畅。

(四)切实转变工作作风、增强为企业服务的意识要从我做起、从现在做起。到企业后再到机关办事，深深感受到转变工作作风、转变机关职能、为企业服务的必要性。今后一定要从自身做起，切实转变工作作风、增强为基层为企业服务的意识。

总之，挂职锻炼至今虽然只有短短3个月的时间，但收获很大，一是学习了企业的管理理念，更深刻地理解了现代企业管理的内涵;二是提高了理论联系实际、解决复杂问题的能力;三是加强了党性锻炼，强化了为企业服务、为基层服务的意识;四是增强了大局意识、服务意识，且在政治思想素质、组织协调能力、宏观思维能力等方面都有了一定的提高。

篇7：对干部评议个人工作优选

简历：

19xx年10月——19xx年9月在山西大同市53144部队服役，任正连级助理员。

19xx年10月——19xx年12月在安阳市军转培训班学习。

20xx年1月——20xx年2月任大寨乡信访办主任，综治办副主任。

20xx年3月——20xx年10月任三区区长、六区区长兼老干组长兼关工委副主任。

20xx年11月——20xx年3月任社会事物办公室主任兼兼计生办主任。

20xx年3月——至今，任社会事物办公室主任兼一区区委书记。

三年来，在乡党委、政府的正确领导下，自己努力学习党的政治思想理论、政策、法规和专业知识，不断提高自己的政策理论水平和业务及领导能力，切实改进工作作风，扎实工作、开拓创新、与时俱进，取得了一定的成绩现总结如下：

一、加强学习，努力提高政治思想和品德修养

三年来，自己认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，学习党的十七届三中、四中、五中全会精神，不断提高自己的政治理论水平，始终坚持党的“一个中心、两个基本点”的基本路线，时刻牢记全心全意为人民服务的宗旨，在政治上思想上和行动上始终与党中央保持高度一致，不断加强自己的世界观的改造，牢固树立科学的世界观，正确的人生观和权利观，努力提高自己辨别真伪的能力、不断加强自己的党性修养、讲正气、讲政治、努力追求高尚的精神境界。能深入细致地学习科学发展观理论，能结合自己的工作实际查找不足，制定出切实可行的整改措施，坚持做到坚持科学发展有韧劲，谋划科学发展有思路，推动科学发展有激情，实现科学发展有贡献。积极参加创先争优活动，认真学习党的思想理论，认真履行承诺，时时刻刻争做优秀共产党员。

在工作上，能服从领导、任劳任怨、一丝不苟，认真负责，在作风上，能深入一线，调查研究，取得第一手材料，真心为群众办事，在个人品质上能够团结同志、尊重领导、乐于助人、谦恭平和，能带头执行党纪国法和乡里的各项工作制度。

二、主要工作成绩

(一)计划生育工作

1、抓基础、带队伍

为适应新时期人口和计划生育工作形势发展的需要，进一步加强村级计划生育队伍建设，不断提高管理员的政治、业务素质素质。建设一支思想好、作风正、懂业务、会管理，精干高效的村级计生管理员队伍，推动我乡工作重心下移为广泛开展岗位练兵活动提供依据。 最终通过公开招聘、选拔，我乡44个行政村全部实现了村级管理员都是女性，且文化程度都在高中以上，为我乡的人口和计划生育工作整体上水平奠定了基础。

2、抓管理、上水平

自从抓计划生育工作，首先从管理上下功夫，深化目标责任制，明确了各村干部自己的职责，制定了一系列的工作措施。一是完善乡村计生工作例会制度，乡领导、包村干部必须及时参加。二是深化责任目标管理，狠抓落实，对包村干部层层签订计生目标管理责任书。三是协助好领导抓好管理，配齐各方面的负责人，明确职责，形成了人人有压力，个个有任务的良好局面，为我乡计生工作打下了良好的基础。通过近几年的管理，目前，我乡的人口和计生工作整体上升到新的台阶。

3、抓落实，上台阶

为了切实打牢我乡人口和计划生育工作基础，迅速扭转被动局面，确保我乡人口和计划生育工作目标的完成，努力实现乡党委、政府提出的“确保一类”的目标，稳定低生育水平，澄清“四项手术”遗留，通过春、秋两季计生集中服务活动，全乡共完成引产112例、流产48例、结扎162例、上环160例，排查漏档、漏管育龄妇女，在集中服务活动中，我乡每项排名都在前五名。由于领导重视、措施得力，我乡连续三年被评为计划生育一类乡镇，被市政府评为“政务公开”先进乡。我本人连续六年被乡评为先进个人和先进工作者。入选“十佳公仆前20名”。

4、计划生育开始从管理型向服务型转变，“以人为本、优质服务”是核心内容。它体现了“全心全意为人民服务”的宗旨，是党和政府密切连续群众的纽带，是深化“三为主”、实现“两个转变”和依法行政的载体，是推动村民自治的重要手段，是树立人口和计划生育良好形象的必然选择。几年来，围绕优质服务为重点，以全面发展为重心，以避孕节育为重点，通过深化宣传教育、加强技术服务、组织群众参与等形式，形成了宣传、管理、服务融入一体的计划生育新格局。

三年来，为了真正提高我乡的优质服务工作水平，共投资20余万元用于建设计划生育服务中心，购买器械，目前，我乡乡所被安阳市达标为“一类乡所”，为创省级优质服务乡打下了基础。

(二)老干工作

从，我担任乡老干组和老龄委副主任。通过努力，我全面掌握了全乡33名离退休老干部的思想状况，充分在政治上尊重、思想上关心、生活上照顾老干部，把他们的事业当成自己的事来做，并努力处理好老干部人事、业务工作的关系。在工作中，经常走访离退休干部，并和他们谈心、交心，帮助他们解决实际问题，按时给他们送去《老年春秋》、《老年报》等，丰富他们的文化生活。特别是在“争先创优”活动中，我认真组织老干部学习，上门帮助体弱的老干部学习，帮助他们写心得体会，让老干部全部参于到学习中，受到了乡党委、政府的一致好评。

(三)关工委工作

作为乡关工委副主任，我十分关心青少年的健康成长。，我协调综治、公安、司法、教育等多个部门，重点围绕涉及未成年保

护法和预防青少年犯罪等内容，在全乡18所中小学开展了普法知识讲座，提高了中小学生的法律意识和法制观念。

(四)、一区的工作

1、狠抓村级组织建设。通过整顿，全区8个村及村级配套组织健全，各项工作制度完善。认真开展了“四议两公开一监督”工作法，提高了广大村民民主选举、民主决策、民主管理和民主监督的意识。农村党员干部现代远程教育正常收看，认真按标准和程序发展农村党员，做到了全村每年至少发展一名党员的目标。“三级联创”工作稳步推进，东冯营、大正村、沙窝营分别被评为省、市、县“五个好”基层党组织。

2、认真做好信访和综治工作，确保了一区社会大局的稳定。督察和亲自参加各村的信访例会，及时排查不安定因素，发现问题的苗条及时介入处理，同时认真解决群众反映的热点和难点问题，切实减少了信访源，做到了小事不出组，大事不出村。切实搞好综治工作，发动群众群防群治，组织各村治安巡逻，各村广大农户基本上安装了气死贼、门磁，部分村安装了摄像设备，平安建设工作常抓不懈，确保了一区治安形势良好和农村大局稳定。

3、大力发展农村经济。加大农业产业结构调整力度，千方百计增加农民收入。近年来，以东冯营、大正村、沙窝营为中心的优质西瓜基地，已发展到一万多亩，仅此一项人均增收1500多元。沙窝营村的大棚西瓜种植势头强筋，百亩高效农业示范园基本建成，联合村农村百亩示范园正在建设中。东冯营村的大棚蔬菜稳步发展，联合村、

北延屯、延屯村的养殖业发展迅猛，规模以上的养殖户已发展到100多家。

4、安全生产、计划生育、林业生态建设以及殡葬改革等各项工作都全面完成年度工作目标。

三、廉洁自律方面

时时刻刻严格要求自己，保持艰朴素的作风，不吃请、不受贿，清正廉洁，下村工作以身作则、严守纪律。遵守“0”基招待制度，对群众反映的问题，及时想办法解决，做到在法律面前人人平等，不搞特殊化，把为群众办事实、办好事作为工作的出发点，以“三个代表”重要思想作为行动指南，以模范人物为榜样，在自己的工作岗位上，踏踏实实地工作，努力践行“三个代表”，做廉洁自律的模范。

四、存在的不足

1、性格内向，与领导和同志间交流的不够。

2、管理和市场经济知识不很熟悉，在指导农民增收和招商引资工作中，办法少、路子窄。

五、今后的努力方向

三年来，自己虽然做了一些工作，取得了一定成绩，党和政府给予了我很多荣誉，连续五年被评为安阳市老干先进工作者、县优秀共产党员、优秀公务员、安阳市老干工作先进工作者、县计生先进工作者，并入选淇县“十佳公仆”前20名，在年度考核中连续三年被评为优秀等次。我深知，我工作成绩的取得是和领导的支持、同志们的帮助分不开的，离党和人民的要求还相差很远。

篇8：对干部评议优秀

认识上有偏差,

评议工作的推动呈现“高难度”

首先是一些“原则论”者认为民主评议与党管干部矛盾, 有悖于党的组织原则。其次是一些“灵活论”者认为民主评议在理论上是好的, 但在实际上却存在着种种弊端, 因此应“灵活”地对待上级的这项要求。这些人认为, 民主评议会引发群众的尖锐意见, 使干部丢面子;会滋长群众的主权意识, 影响领导的权威性;民主评议可能会使个别干部的得票数或得分数低, 影响其积极性;可能出现班子成员间考评结果的较大差异, 影响班子团结等等。

上述顾忌或“论调”, 虽说可能有对工作和事业考虑的成分, 但更多的却是其实质上共同的地方, 那就是怕自己曝光, 怕对自身不利。他们很少考虑甚至根本不去考虑民主评议的益处, 如民主评议是否会促进学校的改革、发展和稳定, 是否会加强学校班子的勤政廉政建设, 是否会促进学校民主决策、民主管理、民主监督的进程, 是否解决了群众最关心和群众反映最强烈的问题, 是否调动了干部和广大教师的积极性。为了办好人民满意的教育, 为了不失信于广大教职工, 学校行政领导应当深入学习, 转变观念, 真正认识民主评议的政策性、原则性和必要性, 切实抓好这项工作。

因此我们必须认识到:1.开展民主评议是坚持党的群众观点和群众路线的表现。实施民主评议是世界观的问题, 也是方法论的问题, 是世界观与方法论的统一。任何干部都是群众的公仆, 你的职位和权力都是党给的, 都是人民给的, 所以必须按客观规律办事, 依照党的要求, 接受群众的监督。学校行政必须以教职工为镜, 以教职工为重, 切实强化公仆意识、民主意识, 自觉接受民主监督。在这个方面, 首先要求学校主要领导强化观念, 坚决摒弃个人英雄主义和唯我独尊的意识, 要懂得“众人拾柴火焰高”的道理, 要承认群众也是英雄。2.开展民主评议有它的政治意义。我们党一直重视努力发展社会主义民主政治, 扩大基层民主, 保证人民群众依法直接行使政治权利, 管理基层公共事务和公益事业。这就要求作为社会公益事业的教育系统的领导同志尤其是主要领导同志, 要切实找准自己的位置, 把响应党的号召作为自己的义不容辞的责任, 坚决克服官本位意识, 自觉接受群众评议和监督。3.民主评议领导干部是教代会的一项重要职权, 也是党和国家要求重点推进的一项工作。只要有规范、科学、合理的运作, 教代会这一重要的管理模式在学校管理中所发挥的作用是有显著效果的。其中的道理众所周知。但为什么教代会这种很好的民主评议载体不能在实际工作中发挥较好的作用呢?这就需要领导同志去克服自身的不足了。要真正相信群众, 依靠群众, 发动群众, 建言献策。4.民主评议领导干部并不是不要党管干部, 而是为了更好地管理干部。学校党组织要严密组织, 规范操作, 就可以做到考核结果较为客观和公正, 这样的结果当然可以为党组织选拔使用管理干部提供依据。当然看待问题要全面、辩证, 既要克服“唯票论”“唯分论”的倾向, 又要充分重视评议结果。

但是我们也要看到, 有的同志身为教育部门的领导, 其工作作风、待人态度等却与教育这片杏坛圣土不太协调, 无谦诚之意, 有凌傲之风, 乃至恣意妄为。因此我们说, 对这些同志应当多一些制约, 我们的各级教育行政部门则应当把工会工作尤其是民主管理、民主评议工作真正纳入督导检查评价之中, 并把评价结果作为考核学校和领导干部业绩的一项重要内容。

开展过程欠严密, 考评结果表现出“无效化”

这里说的开展过程并非专指评议的具体操作本身, 还指具体操作的前期准备工作。某种意义上来说, 这种前期工作的实质意义要比具体操作本身的意义还要大。具体地说, 这种工作主要是指要健全机制, 包括机构的建立、制度的确立, 特别是校务公开的实施。但是相当一段时期内, 一些学校特别是从事中等教育的学校为了迎合形势, 为了所谓的“学习高校的经验”, 同时也为了超前于义务教育学校, 也做起了民主评议的文章, 这本身不算坏事, 但可惜的是有其名而无其实, 或者顾此失彼, 或者本末倒置, 最终收效甚微。

民主评议干部政策性强、难度较大, 要做到积极稳妥的开展, 健全机构是保障。因此必须在学校党组织的正确领导下, 成立民主评议的专门机构, 一般由书记担任负责人。同时在教代会下设立民主评议领导干部工作专门委员会, 负责民主评议工作的具体事宜。在诸多事宜中, 代表的选任是关键。人作为评议过程中最具活力最起作用的因素, 决定着评议的功效和意义。因此评议委员会和工会组织应该把那些真正具有政治热情、大局意识、政策水平和议政能力的同志选取过来, 同时对代表加强教育, 严格工作纪律, 对不合格的代表随时通过程序进行更换, 以保证教代会代表的素质过硬。在代表的选用问题上, 应避免“三种倾向”, 一是重老年轻青年, 二是重工作轻思想, 三是重党内轻党外。

民主评议领导理应规范、深入、持久地开展下去, 形成制度, 形成常规, 为此需要建章立制。要制定文件, 以党组织的名义下发。相关文件要对民主评议的组织领导、评议委员会的职责、评议的对象、主要内容、主要方法和具体程序等都作出明确规定。学校党组织工作计划、学校行政工作计划、学校工会工作计划等都要相应地体现或突出民主评议干部的内容, 让大家知道民主评议干部是学期或学年工作的一部分乃至是相当重要的一部分。当然这些不光要写在纸上, 更重要的是记在心里, 落实在行动上。但我们在这方面的工作问题是不少的。有的学校只是成立民主评议领导小组而无工作计划, 体现为一种“政治作秀”;有的学校只是在上级要来检查之前临时拟定工作计划, 敷衍应付;有的学校虽有工作计划但内容空洞, 仅为存档, 以备所需;有的学校民主评议工作计划与学校其他计划分立门户, 互不相干;还有的是计划制定得头头是道, 但根本不去落实, 形同虚设等等。这些做法都从源头上堵塞了民主评议的渠道, 应坚决克服。

民主评议干部不是空中楼阁, 它需要坚实的基础。基础性的工作较多, 而校务公开则是这个基础的基础。离开了校务公开, 民主评议干部就成了无源之水, 无本之木。因此我们的教育行政部门和中等学校都要充分认识到民主评议工作是整个学校民主管理工作这个大系统中的一个重要环节, 这个环节和其他环节环环相扣, 尤其要和校务公开这项工作密切关联。所以要搞好民主评议, 首先要搞好校务公开。要识大体, 顾大局, 以高度的时代责任感, 以磊落无私的胸怀, 健全和完善校务公开制度, 推进校务公开。要围绕学校中心工作, 以教职工和社会关注的重大问题为重点, 以教代会为基本载体, 搞好校务公开工作。要坚决避免校务公开的内容听“一把手”的裁决, 校务公开的形式只是一块公开栏, 搞闪光点的展示。为满足民主评议之需, 校务公开要公开重大事项, 涉及到干部人员的职责和职责履行情况, 以便群众知情。要搞规范化操作, 不搞少数人操作, 严防形式主义。有的地方、有的学校的民主评议表现出无效化, 甚至无形当中成了形式主义, 与评议代表的“不了解内幕”而“无话可说”不无关系。

当然评议本身的操作对评议是否有效至关重要。这里首先有个评议对象的问题。中等学校主要有校级和中层两级干部, 校级干部作为学校各项工作的领头羊, 当然是首先要被评议的对象, 其次才是中层干部。而现在有的地方、有的学校却避主就次, 只评议中层干部, 而将校级干部的评议置之一边。理由是校级干部的评议权在上级, 学校本身无权评议。这种近乎愚民的做法和解释, 严重违背了事理, 其真正的原因不是自己无权操作, 而是有其他难以道明的算盘。试想, 如果都这样去确定评议的对象, 中层干部能服吗?教职员工能看惯吗?校级干部的约束和积极性又从何而来?难道身处决策层的干部就不需要监督与制约吗?难道我们的工会组织及评议领导小组就真的无权评议校级干部吗?其次是评议的内容。不能不指出, 即使是比较认真地搞民主评议的学校可能也在这个问题上犯了一些忌讳。表现为“唯上是从”的照抄照搬上级文件的“纲领主义”, 德、能、勤、绩, 一二三四;表现为“粗枝大叶”的你我他都均衡的“平均主义”, 不看对象, 同一标准等等。当然我们不是否定上级文件, 而是要知道上级文件的宏观性, 在制定自己单位的评议内容时决不能照搬照抄。我们应该从本单位被评议对象的工作性质、工作特点、工作职责出发, 根据相关工作计划和岗位职责, 制定出因岗位而异, 甚至因人而异的评议内容, 即所谓“量体裁衣”。当然还有具体的评议过程, 如严格述职、民主测评、整理结果、落实反馈等, 都还有需要注意细节。这些细节性的问题把握不好, 也会影响整个评议工作的效果。我们相信, 只要秉持公心, 对学校和个人负责, 肯动脑筋想办法, 这些细节问题的处理都可以有较好的落实。