马蜂事件-初二作文

2024-04-13

马蜂事件-初二作文（共5篇）

篇1：马蜂事件-初二作文

马蜂事件优秀作文

语文课上，我们正专心致志地听课。忽然，一架“战斗机”进入了我班“领空”，霎那间，引发了轩然大波。这架“战斗机”是一只马蜂。

这只马蜂盘旋在我们的头顶，大家有的故作镇定，有的抱头鼠窜，有的幸灾乐祸，有的则开始向马蜂发起了全面进攻。

你瞧，冯晨霖的桌子上摆放着好几瓶“化学武器”——各种驱蚊水，只要马蜂进入他的喷射范围，他就一手举一瓶，向着那只马蜂轮番进攻。然而，马蜂却似乎能免疫“化学武器”，非但不受干扰，还降低了飞行高度、围着冯晨霖打转，吓得他“转攻为防”，用外套死死地捂住了头，一动也不敢动。

另一边，程雅萱则显得很镇定。眼看着那“战斗机”朝着她飞快地俯冲下来，在她的周围盘旋，久久不肯离去，她吓得五官全都扭到了一起。但是，刘老师正望向她，她不敢轻举妄动，仍然端坐着。坚持了没多久，趁着老师视线移开的.间隙，她赶紧用语文书把马蜂给赶跑了。

此情此景惹得一旁的蒋锦辉幸灾乐祸地哈哈大笑起来。马蜂似乎听到了他的笑声，转而猛地向他飞去。这一下子，蒋锦辉可乱了阵脚，刚刚还捧腹大笑，现在却乐极生悲，着急躲避，连椅子都被他自己踹翻了。

我怎么样呢？从马蜂一进来，我心中就不断默念：“看不见我！看不见我！一定看不见我！……”可是，怕什么来什么——马蜂朝着我的方向越飞越近。只见那三角形的头上一对黑色的大眼睛凶相毕露，尾部哪根锋利的针仿佛闪着寒光。我吓得一手抱起书包当盾牌，一手拿起文具盒四处乱挥，向着马蜂就开战了……

过了许久，兴许是马蜂玩够了，它“嗡嗡嗡”地飞出了教室，身后留下了一片狼藉。一场**就此平息。

后来，老师告诉我们说，马蜂不会轻易刺人，其实我们镇定一点，不去招惹它，它很快会自行离去的。看来，我们遇到这样的突发情况时，还是要沉着冷静，惊慌失措是无济于事的。

篇2：马蜂事件-初二作文

听见了同学们的叫喊声，正在津津有味读书的我，不禁放下手中的书本，走向事发现场。原来，校园某一处的墙上出现了马蜂窝，这可是一个震惊的消息啊!

我细心观察，这些“不速之客”的家还不小，它们的`个头也是不一般，想必马蜂的“杀伤度”一定惊人那。我们高年级同学决定要把马蜂窝清除，不然蜇到人可不得了。经过一番商量，这项“光荣”的任务由几位勇敢的男同学执行，还有几位女生负责指挥。当然少不了维持秩序的人，我就是其中之一。任务开始了!

首先，一个男生拿着竹竿，刚走到跟前，就吓的跑掉了，速度快的惊人，一定是被马蜂的数量吓到了。他说：“以后这事别找我了，我担当不起。”然后，另一个男生自告奋勇拿着木棍去捅马蜂窝，大家一起卖力的呐喊，助威。终于马蜂窝被捅掉了，不幸的是，掉在了三年级窗台上，前功尽弃了呀!随之就是我们的一阵唉声叹气，个个都垂头丧气，信心锐减。我说：“没关系，只要记得重头再来就行，不就是一次失败嘛。”经过我的鼓舞，同学们的精神从低谷攀到了顶峰。“就是就是·······再来一次!”同学们都相互鼓励着。

这时，又有一位同学舍己为人，小心翼翼的拿着竹竿将掉在窗台上的马蜂窝捅掉了。

“胜利了，胜利了!”同学们脸上露出了胜利的笑容，伴随着胜利的欢呼声我们迎来了上课。

篇3：初二写人作文的环事件

岳老师教我们物理课。她在上课的时候，遇到同学们不懂的问题，她总是耐心地反复讲解，直到我们学会了为止。课后，她总是认真地给我们批改作业，如果我们有的题做错了，岳老师还要再给我们讲解，帮助我们改正错题。

在生活上，岳老师也非常关心同学，早晨她提醒让同学穿长袖衣服，中午热了，她又提醒我们换背心。她经常问我们在食堂吃饭习惯不习惯，让我们注意饮食的营养。岳老师还找我谈心，关心并鼓励我，让我努力学习，课后认真做作业。岳老师这么关心我和同学们，我非常感动，我一定听岳老师的话，努力学习。

篇4：初二写人作文的环事件

说她节俭，我可不是乱说的：有一次，外婆叫我去摘四季豆，我说：“不，让奶奶去摘，我要睡大觉。”过了一会，奶奶回来了，说：“外婆摘豆的时候手一不小心被下班割除流血了。”我一听，心里很焦急，抓起止血胶布就往外婆家冲去，可外婆却好似不领情的说：“没事没事，这都习惯了。”我生气地说：“人家大老远从家赶到这里，再说，近来HTN9病毒又那么强，要是感染了，那就危险了。”可外婆又说：“孙子，没事，外婆已经是一半埋在土里的人了。”我生气的说：“我不管，你一定要贴上。”外婆勉强说：“好吧，那我就贴贴吧，以后不要为这样的小事花钱啦。”

现在人们都上市场买菜。但外婆为了省钱，什么都自己种，鸡蛋也是靠自己养鸡得来的。吃剩的剩饭，不舍得倒掉，留着下一顿吃。衣服破了就补，一件衣服穿了一年又一年。都没舍得扔掉。