扬正气促和谐比赛演讲稿

扬正气促和谐比赛演讲稿（精选15篇）

篇1：扬正气促和谐比赛演讲稿

尊敬的各位领导、评委、同志们：

大家好，我是**镇党委参赛选手***，**二中教师，今天我演讲的题目是《扬正气 建和谐》。

何谓正气?正气乃充塞天地之间的至大至刚之气。一千多年前文天祥在《正气歌》中写道：“天地有正气，杂然赋流形。下则为河岳，上则为日星。于人曰浩然，沛乎塞苍冥。”现在我们读起来仍然觉得字里行间透着一股凛然之气。正是这股凛然之气凝聚成华夏大国的泱泱气象，支撑起东方巨龙的坚强脊梁。无数仁人志士抛头颅、洒热血，前仆后继谱写了一章章的正气之歌。比如“亦余心之所善兮，虽九死其犹未悔”的屈原;被困虏地十九年，矢志不逾的苏武;兵败被执，骂贼而死的颜杲卿以及精忠报国的民族英雄岳飞„„还有无数在革命战争中英勇献身的先烈们。

那么，在改革开放新的历史时期，是否还需要弘扬正气，继承中华民族的这一优良传统呢?答案是肯定的。我们不但要继承，还要将这种精神发扬光大。因为在我们打开门窗，输入新鲜空气的同时，不可避免地也引来些苍蝇、蚊子。随着改革开放的不断深入，许多人在利益和诱惑面前动摇了思想，丧失了原则，拜金主义、享乐主义、官僚主义等歪风邪

气在一些领域不仅依然存在，而且还有上升的趋势。这些不良风气，严重影响了我们建设有中国特色的社会主义、创建和谐社会的宏伟目标。要遏制邪气，就要弘扬正气，我们还有什么理由放弃优良传统?江泽民同志曾说过：“一个人必须树立正气，必须有正义感。有了一腔浩然正气，才能无所畏惧地前进，才能不屈不挠地为国家、为社会建功立业。” 中国共产党代表着中国最广大人民的根本利益，担负着中华民族伟大复兴的历史责任，作为党的每一分子，我们理应尽已所能为之奋斗。多少年来，有许许多多的共产党人在各自的岗位上展现出蓬勃朝气和浩然正气，为广大群众树立光辉的典范和学习的榜样。比如：有雷厉风行工作，果断切除队伍毒瘤，狠狠打击黑恶势力，终因积劳成疾倒在工作岗位上，只留下掷地有声的一句话语：“怕死就不当纪委书记”的福州市公安局党委副书记、纪委书记、督察长盖起章;有体弱多病却凭着对党的无限忠诚、对人民的无限热爱，深入全县48个乡镇、64个县级部门和26家企业调研，创造性提出了纪检监察工作服务经济社会发展的“五个零”工作方法，又先后探索建立了村督察员监督机制、乡镇纪委监察室垂直管理模式，最终用生命谱写人生壮美的华章的中共南江县委常委、纪委书记王瑛;有整整与白血病病魔抗争了9个年头，用32岁的短暂人生诠释了怎样的人生才是真正的人生，什么样的法官才是真正的法官的福建省**县法院法官江华椿;有二十

余年如一日，执着于基层工作，刚正不阿，冒着生命危险制服身藏炸药歹人，想人民所想，急人民所急，真正成为群众的贴心人，被誉为“百姓警察”的福建省**县**镇派出所沈在敏警务室干警沈在敏;还有焦裕禄、孔繁森等等，这样的光辉形象不胜枚举。他们虽然职位不同，分工不同，但都无愧于共产党员的光荣称号。他们弘扬了正气，在创建和谐社会上做出了应有的贡献。“不要人夸颜色好，只留清气满乾坤。”他们中的有些人虽已逝去，但他们的浩然正气将永存人间。

虽然事物通常随着时代的变迁而发生变化，但是浩然正气在新期，它的含义不会发生改变。但是否仅限于“唯有牺牲多壮志，敢叫日月换新天”的豪迈?不是的，当前我们弘扬的正气应该是一种胸怀祖国、放眼世界的宽阔胸襟，是一种忧患天下、匡时济世的崇高精神，是一种嫉恶如仇、爱憎分明的刚毅品质，是一种强烈的责任感和正义感，是一种正直而善良的心。这些都表达了我们民族对坚贞气节的追求。有了这种理想信念，我们身上就有一种百邪不 不侵的正气，就有一种强大的感召力和凝聚力，就能无所畏惧、不屈不挠地前进，就能脚踏实地、尽职尽责地为国家、社会和人民建功立业。

我，一位普通的人民教师，一个年轻的共产党员。我敬

佩有浩然正气的人，我也在努力培养浩然正气这种精神。去年的这个时候，我毅然主动请缨赴宁夏支教。西部条件恶劣、生活艰苦，不言而喻，可我认为支教可以给我一个平台，让我撒播爱心传递快乐，还可以磨炼意志，增长见识，丰富阅历，锻炼才干。此刻，我站在舞台上，心潮澎湃：是支教坚定了我的思想信念，磨砺了我的坚强毅力。尽管一年的时间是那么的短暂，但“用一年的时间去做一辈子难忘的事”，是多么有意义的事情啊!

两千多年前的孟子说过“吾善养吾浩然之气”。作为新时代的我们，尤其是共产党员，更要加强党性修养，筑牢思想道德防线，时时刻刻自警自省，自觉抵制各种诱惑，明是非、讲正气，知荣辱、分廉耻，坚持清廉自守，干净做事，清白做人。在工作中认真学习实践科学发展观，努力提高服务理念，做到不让政策在我手中截留，不让差错在我手中发生，不让时机在我手中耽误，不让业主在我这里受到冷落。忠诚履责、尽心尽责、勇于负责、敢于问责，努力为创建和谐社会做贡献，努力为创海峡西岸经济区发展做贡献，努力为创建闽西北城市最美、产业最优、旅游最旺、环境最好的生态经济强县做贡献。

只有弘扬正气，社会才能顺气，人间才会充满真爱，只

有弘扬正气，社会才能真正是温暖的幸福的和谐的。

我的演讲到此结束，谢谢大家!

篇2：扬正气促和谐比赛演讲稿

主题演讲比赛上的讲话

尊敬的各位领导，同志们，朋友们：

在全区上下认真学习《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则》、深入开展创先争优活动、即将迎来中华人民共和国成立61周年、贵池建区10周年的喜庆时刻，今天，贵池区纪委、贵池区委宣传部在这里联合举办“学准则、扬正气、促和谐”主题演讲比赛。其目的是通过演讲这种声情并茂、生动活泼的形式，在全区党员干部中深入开展廉洁从政主题教育，提高党员拒腐防变意识，构筑反腐倡廉的牢固防线，共同营造清正廉洁的社会环境，不断激发全区党员干部干事创业的工作热情，为构建和谐贵池作出应有的贡献。

在此，我谨代表贵池区纪委、贵池区委宣传部暨区反腐倡廉宣传教育工作领导小组，向莅临比赛现场指导的各位领导、各位来宾表示最热烈的欢迎！向大力支持、热情襄助本次比赛的九华山酒业集团党支部表示衷心的感谢！向经过预赛参加今天决赛的各位选手表示诚挚的祝贺！向为举办这次活动付出辛勤劳动的单位和个人表

示亲切的问候！

中共中央印发的《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则》，是规范党员领导干部从政行为的重要基础性党内法规。全区各级党组织和党员干部，要不断掀起学习宣传《廉政准则》的热潮，大力营造贯彻落实《廉政准则》的浓厚氛围。每一名党员干部不仅要做学习的表率，更要在工作、生活、和社会交往中以身作则，严格自律，做践行《准则》的表率。

当前，贵池正面临前所未有的发展机遇，正处在实现新崛起、取得新跨越的历史新起点上。我们要在区委、区政府的坚强领导下，全面贯彻落实区委二届九次全体扩大会议精神，以加快推进皖江城市带承接产业转移示范区建设为契机，以深入学习《廉政准则》、开展创先争优活动为动力，以强化工作落实、制度落实、责任落实为抓手，解放思想，锐意创新，全力服务保障全区改革发展稳定大局，为营造风清气正的发展环境、加速贵池“树立标杆、率先崛起”进程，提供坚强的政治保证。

最后预祝本次比赛取得圆满成功，预祝各位选手赛出水平、赛出风格、赛出风采！

篇3：扬正气促和谐比赛演讲稿

关键词：国学,廉政文化,公益广告

“扬正气, 促和谐”全国优秀廉政公益广告在各大电台、电视台等媒体相继展播以来, 获得较好的评论。在建设社会主义和谐社会的关键时期, 这一系列具有传统文化意义的公益广告的播出, 迎合了时代的需要, 具有现实性的教育意义。透视我国古代传统文化思想, 不难发现, 我国的廉政文化思想源远流长, 生生不息, 影响深远。

一、源远流长的廉政文化

据文献记载, “廉”字最早见于《周礼》:“以听官府之六计, 弊群吏之治, 一曰廉善, 二曰廉能, 三曰廉敬, 四曰廉正, 五曰廉洁, 六曰廉辩。[1]”西周时期, 就这样以廉为本, 考察群吏的政绩, 裁断高下优劣, 平治官府, 亦称“六廉”。

春秋时期, 诸子百家对廉政都作了重要论述, 《老子》中记载着:“是以圣人方而不割, 廉而不刿, 直而不肆, 光而不耀。”孔子曰:“临官莫如平, 临财莫如廉, 廉平之守, 不可攻也。[2]”墨家认为君子之道有“廉、义、爱、哀”四行, 最先把廉政作为重要德行提出来。法家则把“廉”与政治结合起来, 认为“廉”是治国纲领“四维”之一, 管子说:“礼义廉耻, 国之四维, 四维不张, 国乃灭亡。[3]”把礼义廉耻作为立国的四大纲要, 堪称中国廉政思想的开端。

沿着《周礼》的脉络, “廉”逐渐形成了一个完整的伦理范畴和道德体系, 并成为两千多年来中国传统道德的核心。中国历史上最先对道德规范作出全面归纳的是汉代学者贾谊, 在《新书·道术》中提出了56对正反的道德范畴:“辞利刻谦谓之廉, 反廉为贪。[4]”唐太宗论述廉政时说:“君主贪财, 内丧其国;大臣贪财, 必害其身。”朱元璋亲自编写《御制大诰》, 大力治贪。曾国藩则把道德规范为“诚、忠、勤、恕、敬、廉、俭、信、谦、慎”等十字, 主张用传统道德维护社会秩序。

在我国传统文化中, 所谓“廉者, 民之表”、“廉者, 仕之本”、“廉耻者, 立人之大节”、“廉耻者, 士人之美节”等说法, 俯拾皆是。《菜根谭》中提到“居官公廉, 治家恕俭[5]”, 其中, 居官有二语, 即, 为公则生明, 为廉则生威。“扬正气, 促和谐”全国优秀廉政公益广告在《育廉篇》中提到“公生明, 廉生威, 保持本色树正气;奢毁誉, 贪丧志, 骄纵腐败毁根基;讲理想, 乐奉献, 报效祖国立大志;学廉政, 知荣辱, 构建和谐新天地”。在这里, “公生明, 廉生威”再次阐释了古人将清廉作为官吏的基本道德之内涵, 也再次印证了千百年来清廉自守乃为官之本的真理。

二、不贪则廉, 无私则公的为政观

不贪则廉, 无私则公。自古以来, 廉洁就是做官的基本要求。这种无形的力量, 使人见素抱朴, 少私寡欲。正如在廉政公益广告之《廉洁是一种力量》中提到的, 申纪兰一辈子扎根西沟, 带领大家建设贫困山区的的事迹。她坚信“廉洁是群众最拥护的, 真正能代表了共产党, 群众就最拥护”;她认为“有私心就不是个好干部, 有私心就不要当干部”。就在这一信仰的支持下, 她成了新农村建设的带头人, 并把自己的全部所得交给了集体。终于, 新世纪的旧西沟成了全国闻名的社会主义新农村的典范。

“清者莅职之本, 俭者持身之基。[6]”清廉是做官的根本, 俭朴是立身处世的基础。《周书·裴侠传》中记载, 南北朝时河北郡 (今山西运城东南) 郡守裴侠, 节俭朴素, 吃的只是些豆、麦、咸菜之类的食物, 很受当地吏民的尊敬。裴侠的堂兄伯凤和世彦, 当时都是丞相宇文泰手下的佐僚, 他们讥笑裴侠说:“人生做官, 应当使自己的生活和功名一并好起来, 像你这样清苦, 为的是什么呢?”裴侠回答说:“清廉是做官的根本, 俭朴是立身处世的基础。活着在世, 要受朝廷的称赞;死了以后, 要流芳于史册。我志在努力自修, 害怕有辱祖先, 反而被人笑话, 还有什么好说的呢?”伯凤等人听后很是惭愧。裴侠的话虽然具有封建时代的局限性, 但对于现在的廉政文化建设来说, 还是很有借鉴意义的。

“常言说, 无病休闲瘦, 奉公莫怨贫, 知足无烦恼, 布衣乐终身。” (廉政公益广告之《廉吏篇》) “君子有大道, 必忠信以得之, 骄泰以失之。[7]”这告诫今人, 必须用忠诚信义来争取民心, 骄横奢侈就会失去民心。在廉政公益广告之《诸葛村篇》中也提到了“静以修身, 俭以养德, 非淡泊无以明志, 非宁静无以致远[8]”之名言。在浙江兰溪诸葛村, 千百年来, 诸葛后人秉承祖训——淡泊明志, 宁静致远;静以修身, 俭以养德。戒子古训, 代代相传。方志敏在《清贫》一文中写道:“清贫、洁白朴素的生活, 正是我们革命者能够战胜许多困难的地方。”今天市场经济的大潮中, 干事业更需要耐得住清贫。这段话值得我们反复吟味深思。

三、治国、平天下的个人修养

王阳明是将孔子思想作发扬光大的明代思想家, 留给后人一本重要著作《传习录》。他认为人都有良知, 这种良知与生俱来, 愈是到了后来, 愈被私欲蒙蔽, 人心也就一天天坏下去, 主张在生活中通过知行合一恢复良知——清心寡欲, 矢志不渝。然而很多时候, 人心是浮躁, 受声色犬马的诱惑, 放逐于名疆利场, 不知所至。那么, 如何才能在这纷繁复杂的社会中洁身自爱而又兼济天下呢?

“古之欲明明德于天下者, 先治其国;欲治其国者, 先齐其家;欲齐其家者, 先修其身;欲修其身者, 先正其心;欲正其心者, 先诚其意;欲成其意者, 先致其知;致知在格物。[9]”修身、养性、齐家、治国、平天下反映的是儒家学派的教育宗旨和目标。它认为修养德行是教育的根本, 以修养为根本, 才能在道德上达到“圣人”、“贤人”的境界, 才能在政治上实现“治国、平天下”的“至善”目标或是最高理想。所以良好的道德修养是为人的根本。只要思想志向真诚, 心灵自然能够体现在各种行为事物之中, 心志不为物欲所诱惑, 道德人格就由此建立。有仁德修养是治国、平天下的基础, 也是关键。

《论语·学而》载:“吾日三省吾身, 为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?[10]”这就是说一个人要养成经常自我反省的习惯, 检查自己的思想与行为, 有则改之, 无则加勉, 防患于未然, 加强自身修养。有道说:“晚景从良, 一世之烟花无碍;白头失守, 半生之清苦俱非[11]”, 一生即便有诸多不是, 晚年改错, 总归可取;有人到了老年失去应有的操守, 半世辛劳付之东流。传统告诉我们, 保护晚节是“底线”的要求。官场也是如此, “庄严体面的退场和光亮隆重的出场, 同样精彩。” (廉政公益广告之《精彩人生》)

四、独善其身、兼济天下的社会责任

老子说, “胜人者有力, 自胜者强。”这句话, 强调的重点在“自胜者强”。一个人在物欲横流的世界里, 严格自律, 控制自己的欲望, 不随波逐流, 这是件很难的事。正如姚明所说, “在人生的赛场上, 裁判就是你自己。如果你犯规了, 即使没人吹哨, 大家也会看得见。” (廉政公益广告之《姚明篇》) 古往

自我、本我和超我的挣扎

——精神分析视野下的《色, 戒》

施玮妮 (甘肃省兰州大学戏剧影视文学研究所730107)

摘要:精神分析电影批评是以精神分析心理学为理论先导发展起来的。它以对人的潜意识的发现和对本能欲望前所未有的张扬影响了整个20世纪。结合电影《色, 戒》和小说《色, 戒》, 运用弗洛伊德精神分析理论, 剖析王佳芝在与易先生交往过程中本我、自我与超我间激烈的较量与冲突, 分析王佳芝在执行特工任务中的复杂心理, 探寻王佳芝本我的最终臣服背后交织的多种因素。

关键词:《色, 戒》;弗洛伊德;自恋;恋父;自我;本我;超我

著名电影导演李安把张爱玲的小说《色, 戒》搬上了荧幕, 引来无数争议。我们暂且跳出电影改编是否忠于小说原著的俗套探究, 仅就王佳芝怎样由一个爱国女学生一步步陷入假戏真做的泥潭, 最终臣服于“本我”放走汉奸易先生这一行为背后的心理原因来看, 李安的《色, 戒》拍出了张爱玲写出来的《色, 戒》, 也拍出了张爱玲没有写出来的《色, 戒》。在弗洛伊德看来, 任何事情都事出有因, 也就是说, 人们的言行没有偶尔为之的, 即使口误也是如此。只是一些原因是不为我们所觉察的, 但正是这些人们没有意识到的原因导致了我们的某种言行。本文将从精神分析角度, 运用弗洛伊德人格结构理论和性本能等理论, 分析王佳芝心理, 阐明这一行为产生的深层心理原因。

一、“自恋”与“恋父”的灵魂交接

弗洛伊德将力必多包含于自我之中的情况称为“自恋”[1]。他把个人的发展过程视作由自恋到物恋的进展。同时, 即使物恋充分发展, 总有某种程度的自恋在继续。也就是说:“即使人为自己的力必多找到了外部对象, 他仍留有某种程度的自恋。”[2]从小说《色, 戒》中不难找到上述理论的证据。王佳芝的自恋体现, 一方面是以自我为主体, 在两性交往中将自己放置在一个高高在上的位置。小说中写到, 两年前在香港, 王佳芝乔装麦太今来, 有多少英雄豪杰在战胜自己的对手之后, 却不能战胜自己的种种欲望而最终毁败在自己的手里, 教训极为深刻!

然而, 虽说面对形形色色的不正当诱惑, 能够众人皆醉我独醒地保持自身纯洁, 实属难能可贵, 但若仅此而已, 对周围的不廉行为视而不见, 事不关己高高挂起, 则是昏庸至极, 俗不可耐。廉政公益广告之《12388》告诉我们:“当问题出现, 如果你选择视而不见, 如果你觉得事不关己, 如果你仍然没有行动, 国家的利益受损, 你的利益也会受到威胁。”在短片的视觉与听觉的双重冲击下, 我们强烈地意识到自身利益受到威胁的紧迫性。

所以说, “穷则独善其身, 达则兼济天下[12]”这一古往今来颇受推崇的儒家思想, 并非放之四海而皆准。在今天的社会主义和谐社会建设事业中, 那些只关注个人廉洁自律而对他人的不廉行为不闻不问、放任自流的自私心理, 只是个人主义的表现形式之一。虽说人各有志, 我们不能苛求每个人都具有与不廉行为泾渭分明、势不两立的高姿态, 但是党风廉政建设事关国运盛衰和长治久安, 是全社会的共同责任, 党员干部自然责无旁贷, 普通群众也当积极参与, 形成群防群治的反腐氛围和以廉为荣、以贪为耻的良好风尚。

总之, 关于廉政文化这一话题, 我们要讨论的相关问题仍有很多。如果要进一步讨论并回答这些问题, 那么在中国优秀文化传统这个可贵的国学资源宝库里仍会找到答案。

太接近易先生, 第一次在他家打麻将时, “她知道他不是不注意她, 不过不敢冒昧, 她自从十一二岁就有人追求, 她有数”[3], “从十五六岁起她就自顾忙着抵挡各方面来的攻势”[4], 从文字中我们可以感觉到王佳芝对自己的相貌还是相当自信的, 自信得有点“自恋”的味道。这种自信加上自恋, 让她在跟易先生的交往中如鱼得水, 甚至可以说“自我力比多”让她沉醉在这种来自异性的爱中。小说中写到王佳芝从易家回来后的心理, “下了台还没下装, 自己觉得顾盼间光艳照人”[5]。在这种心理的作用下, 王佳芝很入戏, 最后她把自己真的当成了易先生的情人也是在情理之中的。王佳芝的自恋另一方面却体现为自卑心理的闪现。小说一开头就为题目中的“戒”字做了大笔墨的描写, “麻将桌上白天也开着强光灯, 洗牌的时候一只只钻戒光芒四射”[6], 还有牌桌上阔太太们有心无心地谈论着各种钻戒, 而此时王佳芝的心理是“牌桌上的确是戒指展览会, 王佳芝想。只有她没有钻戒, 戴来戴去这只翡翠的, 早知不戴了, 叫人见笑……” (电影旁白) 。王佳芝因为没有钻戒而产生了自卑心理, 进而她把“自我力比多”转移到“钻戒”这一外部对象上, “本能 (或是力比多、性欲望) 的惟一机能就是直接消除由外部或内部刺激引起的机体的兴奋状态, 它履行的第一原则———快乐原则。快乐原则的目的是避苦趋乐, 消除使人感到痛苦和不适的紧张体验”[7]。这就为最后易先生给王佳芝买粉红钻戒时, 王佳芝的力比多被刺激而做出了旁人看来是意想不到的行为奠定了心理基础。

弗洛伊德提出“俄狄浦斯情结”之后又归纳出“厄莱克特拉情结”。[8]小说《色·戒》中没有提到王佳芝的父亲, 但李安在电影《色·戒》中填补了这一空白, 用了简短的几段对话交代了王佳芝的家庭背景。她父亲在她母亲去世后带她弟弟去了英国, 父女俩一直通信往来, 从电影中我们可以看出王佳芝一直盼

参考文献

[1]菜根谭, 郑福田主编.远方出版社, 2002.6

[2]庄子.[战国]庄周著, 乙力注释.三秦出版社, 2008.1

[3]大学·中庸[战国]曾参子思著邵士梅注释三秦出版社2008.1

[4]冯友兰著, 赵复三译.中国哲学简史.新世界出版社, 2004.1

[5]http://www.he-n-tax.gov.cn/hbgsww/gszt/lzjszt/lzwh/200703/t20070326_7959.htm

篇4：清风树正气 廉政促和谐

制度建设筑底气，规范从业行为

没有规矩无以成方圆。联合站先后组织职工代表对涉及群众利益的奖金发放、绩效考核等制度修订完善，尤其是人、财、物、事等重点环节严格把关，让各类制度更加接地气。

议事决策制度：按照民主集中制的要求，重大事项必须经过党支部委员会、职工代表大会讨论表决后执行。决策范围包括重点工作安排、人员调整、各类经费的使用等。

防控制度：制订了《供汽三联合站廉洁风险防控手册》，按照“职权法定，权责一致”的要求确立风险岗位7个，绘制了“业务流程图”5项，制订廉洁防控措施7条，进一步规范关键岗位人员行为。

公开制度：设立党务、站务公开栏。公开相关规章制度和工作流程，对职工关心的重点、热点工作如奖金发放、创先评优等及时公开，接受员工监督。

述职述廉：坚持领导干部述职述廉，职工代表对班子成员进行评议，及时收集，反馈员工对安全生产、廉洁从业等工作的意见和建议，提高班子成员认真履职的能力。

通过制度建设做到“凡事有章可稽，凡事有据可查，凡事有人监督”，及时消除员工的疑惑，员工对班子成员的认同感和信任度不断提升，为联合站安全平稳生产筑足底气。

廉政学习扬正气，树立廉洁意识

日常学习：充分利用支委会、每周生产例会、班前会等组织党员干部进行廉政教育学习，为确保学习效果，采取先学习后开会的方式进行，做到警钟长鸣。

节点学习：采取分时间、分重点、分阶段的学习方法，在“五一”“中秋”“十一”“春节”等节日前，组织学习廉政案例、关键岗位成员对照岗位职责和权限自检自查，筑牢廉政防腐墙。

案例学习：以剖析典型案例为重点观看警示教育片，结合廉洁风险辨识和防控措施认真讨论学习，对照责任书和承诺书自查薄弱环节，规范行为尺度。

专题学习：结合廉政教育月开展《廉政准则》《廉洁从业承诺书》等专题讨论学习，强化“不抓党风廉政建设就是严重失职”的责任意识，认真履行廉洁承诺。

通过各项学习活动，有效提升了党员干部的政治素质、廉洁意识，党员干部潜心工作、干净做人、清白做事，俯下身子解决员工工作、生活中的难题，带动群众心往一处想，劲往一处使，为联合站安全生产保驾护航。

廉政活动促和气，营造良好氛围

专栏教育：在联合站主页开辟“廉洁文化专栏”，上载更新廉政学习资料，让员工直接耳濡目染廉洁文化，利用腾讯通、微信等发送廉政宣传标语和图片，分享廉政学习心得，让廉政活动有平台、有互动。

主题教育：结合党风廉政教育月开展纪检委员上廉政微党课、参观廉政教育基地、撰写学习心得体会等，组织参观廉政教育基地126人次，撰写学习心得50余篇。

家庭教育：每年在“三八节”来临之际开展“廉政教育进家庭”活动，女工委员给党员干部上廉政课，纪检委员给关键岗位成员及其家属发送廉政家书，引导家庭成员“把廉脉”“敲廉钟”，当好贤内助。

警示教育：征集党员干部及关键岗位成员的廉洁承诺和廉政箴言53条，结合关键岗位工作职责制作成警示桌牌，电脑安装廉政桌面，摆放廉政日历等，时刻警示重点岗位成员做到勤政、廉政。

通过多种形式的廉政警示教育活动，党员干部岗位责任、奉献意识增强。在联合站各类重点工作中，处处能看到党员的身影，用实际行动彰显党员的先进性。

德育建设倡静气，实现队伍和谐

文明诚信：结合公民道德建设开展道德讲堂，开展“叙述身边人、评说身边事、学礼仪展风貌”活动，引导员工文明上岗、文明上街、文明上网。

崇德尚善：“点亮一盏灯，照亮一大片”。开展“党员责任区示范岗”“十佳员工”等评选活动，把他们的先进事迹通过公司网页、小报广泛宣传，在联合站形成学习先进、崇尚先进、争当先进的良好氛围。先后评出“十佳员工”20人，“三好员工”6人，“党员责任区先锋岗”28人。

清风活动：开展读书交流会、撰写学习心得、廉洁书画评比等活动，让党员干部保持一颗平常心。收到作风建设在路上征文40余篇，读书心得体会10余篇，征集廉政文化作品20余幅，有漫画、书法、手抄报等。

通过开展廉洁文化创建工作，联合站在支部建设、班组建设、安全生产等方面都取得了一定成绩，打造出了一支领导有正气、员工有朝气、队伍有士气的团队。

（作者单位：新疆油田公司重油开发公司供汽三联合站）

（责任编辑：筱 湖）

篇5：扬正气 促和谐

陈迎妮

人生是一个长久的舞台，里面包含着各种各样的小舞台，廉洁正气是其中最重要的一个。所以我们应该注重正气。

正气，它是奸恶的宿敌，是丑恶的克星。在正气的扫荡中一切卑鄙与龌龊都轻如尘埃，不堪一击。铁面无私的包拯，凭着一身傲骨正气，任你是母仪天下的太后，任你是当前驸马权贵，都统统置于他的惊堂木之下。在滚滚前行的历史车轮下，正气碾碎了多少谄媚与邪恶，多少奸佞与阴谋。所以，在生活中，我一直在努力做一个弘扬正气的好学生。

记得那是去年大年三十的下午，在外散完步的我正走在回家的途中，鞭炮声，欢笑声，嬉戏声到处都是节日的欢快气氛。突然，一位阿姨惊慌失措地大喊：“捉贼，捉贼!有人抢钱了，快来捉贼啊!”准备回家的我听到了，顿时间，我迅速向贼追去，也有人向警察求助，可是警察局离这里太远了，我想:这样等着警察是不行的。想着想着，我便后脚一蹬，前脚一跨，飞快地跑了起来，贼跑得太快，这样追下去是追不到的，就在这焦急万分的时刻，我发现周围围的群众越来越多，我灵机一动，想出了一个好办法，让群众把贼围住，想完，我便焦急地大喊:“把贼围住，把贼围住!”瞬间，几十名群众齐心协力，围在了一起。此时，警察也赶到了，贼狂妄得意之态被可怜兮兮所代替，向警察求饶到：“警察大哥，警察大哥，求求你大人有大量饶了我吧，我再也不敢了！”“走，跟我们走！”警察斩钉截铁地说„„临

走时，警察叔叔笑着对我说：“听那个阿姨说是你追赶贼，组织大家围住贼的，你真是一个具有正气感好孩子，长大肯定是个优秀的女警官哦！”我听了，心里美滋滋的。

在学校，我身为英语组长，每天都要检查组员的作业，有一天，我的一个组员没做作业，再三求我不要向老师报告。我都铁面无私，义正言辞地拒绝了，事后，我觉得，虽然他受到了老师的批评，但同时也收获了良好的教育，改正了懒惰的坏毛病，我为自己的正气精神感到自豪。

篇6：扬正气促和谐策划书

演讲比赛

策

划

书

主办：车辆与能源学院团委

承办：车辆与能源学院学生会

一活动目的为了加强学生的人文气息的锻炼，选拔优秀的演讲人才，丰富校园文化生活，提高学生综合素质，展示学校新气息、新面貌，同时为构建“和谐校园"传播文明，展示我们当代文明大学生的风采，特举行“扬正气，促和谐”演讲比赛。

二 活动主题

以“扬正气促和谐”为主题，尽情发挥参赛选手的风采和才能，以各自不同、新颖的角度和方式表达对主题的理解。鼓励创新，鼓励自由，鼓励个性。

三活动对象

全体在校学生

四活动时间（四月文化展示月）

五活动地点

二教演讲厅

六活动流程

1．在各宿舍楼、教学楼和公共场合宣传区张贴海报，挂条幅2．4 月 2日之前统计报名情况，汇总给主办方；

3．比赛分为初赛、复赛，初赛选前16名参加复赛;复赛设有1分钟即兴演讲，主题由选手在固定演讲后抽取;

4．稿件要求： “扬正气，促和谐”为主题，以自己的亲身经历或对主题的理解为题材，内容健康积极向上，语句通顺;

5.评分标准： 比赛采取10分制进行评分，相关分值如下：

(1)主题在要求围内，且新颖独特，有号召力、感染力;

(2)语句通顺，吐字清晰，表达流畅，情感表现充分;

(3)表情自然，肢体语言丰富;

(4)衣着得体，精神面貌丰满;

(5)台下反应较好，演讲时间在5分钟内;

(6)计分标准： 去掉一个最高分，去掉一个最低分，其余评分的平均分即为选手的最终得分

6.参赛选手在参赛前要有自我介绍

七活动总结

保留活动的相关文字资料和影像资料，以备以后类似的活动进行参考。并在各部内组织讨论，总结活动的组织情况。

八注意事项

1.做好活动前的宣传准备工作，使本活动顺利的进行，保证活动质量。也能更多的吸引同学参与进来，为此，可以大力的宣传本活动的具体意义及新颖的方式。

2.预赛，决赛的举办场地要事先把握好，以防由于场地问题对活动造成障碍。

3.尽量减少不必要开支和浪费，以使资源得到最大利用，保障其他活动的顺利进行。

九.资金预算

评委礼品5*15=75奖状3*2=6条幅4*3=12海报 5*2=10其他 50

篇7：扬正气,促和谐——廉洁从教

廉洁从教

为深入贯彻落实党的十七大精神，大力加强廉政文化建设，自2008年4月起，中央纪委、中央宣传部、工商总局、广电总局的有关部门联合组织开展了“扬正气，促和谐”全国廉政公益广告创作评选展播活动。经过专家评审委员会严格评审，产生了一批主题鲜明、创意新颖、制作精美、具有较强艺术感染力的优秀廉政公益广告。广告中，一位优秀的教师说：“你的孩子又考了第一，家长马上送来了大红包。”教师的回答是，“你在侮辱我。”是啊，在我们教师队伍中，我们每个教师应该和广告中的那位教师一样，做到教好每个学生是自己的义务，而不是通过收红包作为回报。我们要学会拒绝，因为那是在侮辱我们每一位辛勤的园丁。

廉洁从教不仅是党和人民对教师的重要要求，也是教师从教的前提，在新的世纪，具有重要的意义。

一、廉洁从教有助于社会不正风气的匡正

我国正处在社会主义市场经济的发展时期，需要对内深化改革，对外扩大开放，在改革开放和市场经济的发展过程中，难免会出现一些消极腐败现象，这些腐败现象和不正之风，正在影响和毒害着青少年人。教师如果率先垂范廉洁奉公的优良品行，不仅对学生进行言传，而且还以身示范，一方面教育青少年学生认识腐败之丑恶和危害性，另方面教育学生做一个清廉纯洁之士，为匡正社会中的消极腐败现象奠定人才基础。同时还以教师的廉洁形象来教育、影响、感化社会中的成员，使腐败不廉分子可耻，反腐倡廉有榜样。

二、教师廉洁从教是清除教育系统内部不正之风的迫切需要

市场经济、改革开放带来的负效应就是剥削阶级的利已主义、享乐主义、拜金主义抬头，消极腐败现象滋生蔓延。教育战线并不处在真空中，这些消极腐败现象也必然会渗透到学校教育领域中来。这个过去的所谓“清水衙门”中的消极腐败现象虽然在程度上不如社会中的一些单位严重，但也比较普遍。如考试中的共同作弊，招生中的“人情网”；有的学校乱收费；有的教师上课对学生放松，下课后要给学生补课、收费；有的在学校基建中，责任人搞提成，要回扣，收贿赂等。这些消极腐败现象与廉洁执教大大相悖。这些不仅需要广大教师洁身自爱，廉洁从教，更需要各级各类主管教育的政府官员们更要做到清正廉洁。因为教育领域是一个塑造人才、培育人才的阵地，这些“顶头”上司和以身立教者若不清正廉洁，怎么可能教育、塑造出廉洁奉公的人才呢？可见，教师廉洁从教是清除教育战线内部不正之风的需要。

教师要做到公正从教，应从以下三个方面来努力。

第一，始终保持清廉品格，奠定公正从教的品格基础。

第二，要具有正确的教育心理，奠定公正从教的心理基础。教师要做到公正从教，必须加强教育心理学的学习和修养，做到在何种心理压力和挫折情况下，在教育教学过程中都要保持平静心态、冷静作风、从容姿态。

第三，要具有正确的教育情感，奠定公正从教的感情基础。情感是与心理密切联系的，一定的情感是一定心理活动的产物。教师的情感模式直接影响着教师的言行，影响公正从教的实现。情感模式不正确，就会使教师的情感发生扭曲，其结果必然是不能公正地对待每一个学生。为此，教师应加强职业道德和心理学理论的学习和修养，不断端正和提高自身的教育情感，才能达到廉洁从教的要求。清廉纯洁历来是为官为仕者的重要道德规范，我国老一辈无产阶级革命家们终身为全国人民作为了廉洁自律的崇高示范。在反腐倡廉的社会主义初级阶段，作为培育人才的教师，更应牢记它的道德意义和道德要求。

总之，教师要真正承担起教书育人神圣职责，用教师职业道德规范严格约束自己，在工作和生活中增强清廉意识，坚守高尚情操，廉洁从教，保证教育的公正和有效。

合平小学

篇8：扬正气促和谐比赛演讲稿

热爱教育事业，献身教育事业是师德的思想基础，“教师是太阳底下最崇高的事业。”人们常把教师比喻为“红烛”、“人梯”、“春蚕”、“铺路石”，意在表现教育这一职业的无私和伟大。所以，教师自自己从教之日起，就该对教师这一职业有充分的认识，才能彻底清除“拜金主义”、“任爵主义”观念，把全部心血奉献给自己所从事的教育事业，像陶行知所说的那样：“捧着一颗心来，不带半根草去。”无论何时，都能理直气壮地说：投身教育事业，我终生无悔。

热爱、尊重学生是师德的基本要求，是爱的共鸣，是心和心的呼应。教师只有热爱学生，才能教育好学生，才能使教育发挥最大效用。可以说，热爱学生是教育职业道德的根本。对学生冷漠，缺乏热情的教师，绝不会是一个有良好道德的好教师。教师爱学生体现在“严”和“慈”上。常言道：“严师出高徒。”严是爱，宽是害。“对学生不严格要求，严格训练，是难以培养出跨世纪的可靠接班人和严格的建设者的。”自古严要得法，严要有度，不能按法西斯的训练来要求。魏书生老师曾经要求将年级中表现最差的学生都集中到自己班上，首先他要这些学生找出自己的优点，然后向老师汇报，这些学生长期生活在批评声中，能说出自己的一大堆缺点，但要寻找优点，反而使他们手足无措了。几天过去了，大多数学生都找到了优点，只有王扬同学始终找不到。魏老师批评他说：“人怎么能没优点呢?再找不到就要罚你写一篇说明文!”魏老师为学生找不到优点批评了学生，那学生心里会恨老师吗?肯定不会，一定是充满了感激，又过了一天，魏老师问王扬：“找到优点没有?”他十分难为情地说：“找到了一点点。”“一点点也是优点，具体说说。”王扬羞涩、腼腆地说：“我心眼好!”魏老师接着肯定地说：“心眼好是个大优点，怎么会是一点点呢?”这个过去曾经在班里专捣乱的王扬，从此积极为班级做好事。正如魏书生老师所说，你把周围的人看成天使，你就得活在天堂里，你把周围的人看成魔鬼，你就生活在地狱中。当你试着寻找学生的优点，并由衷地欣赏他们时，你、学生就可以生活在天堂中了。慈，就是对学生要关心、爱护、宽容、尊重。充分培养学生的自尊心和自信心，关心学生的学习和成长进步，使学生全面发展。

为人师表是道德的核心，教师是人类灵魂的工程师，“为人师表”是教师最崇高的荣誉，也是教师的神圣天职。二十一世纪的中国，不仅在经济发展上将上一个新台阶，而且在社会主义精神文明建设上也将跃上一个新高度。人民教师负担着全面提高国民素质、提高全体人民特别是青少年一代文明程度的责任。“教育者先受教育”。只有最大限度地提高教师的素质，才能无愧于人民教师的光荣称号。这就要求教师时时处处以身作则，为人师表，凡要求学生做的自己先做到并做好。比如要求学生不迟到早退，教师自己就不能迟到早退：要求学生文明礼貌，教师自己言谈举止切切不可粗鲁;要求学生遵守行为规则，教师应自觉遵守教师守则。否则，光要求学生，而自己又不身体力行，反而胡作非为，学生就会认为这样的老师言行不一，出尔反尔不可信赖。正如孔子所说;“其身正，不令而行，其身不正，虽令不从。”说的正是这个道理。例如:运用榜样师范法进行思想教育，老师应该是榜样精神的忠实实践者，只有这样才能带动学生模仿榜样，因此，教育者要率先垂范、以身化德，“桃李不言，下自成蹊”这句话说的就是这个道理。教育者在以身作则的同时，要指导学生学习榜样的行为。

教好书是师德的关键，教师要把自己的学生培养成为全面发展的有用人才，就必须把书教好，这就求教师有渊博的知识。在知识的海洋里，宇宙间的任何事物都只有其中的一朵浪花，一粒泥沙，而教师如同一叶扁舟，长年累月航行其中，将一批又一批渴望成才的求知者送达理想的彼岸，风雨无阻，无怨无悔。浪头上行舟，难免惊心动魄，但也有幸运欣慰和欢畅，谁说不是呢?选择了教师职业就选择了艰辛和挑战。胸无点墨，混迹社会，腰缠万贯的大有人在，但我们无法想象，更不能容忍一个滥竽充数的教师堂而皇之地立于那些求知若渴者的目光聚焦的神圣讲坛。所以，教师要有进行教育的扎实而宽厚的基础知识和专业知识，要透彻懂得所教学科。仅仅熟悉教学人纲和本学科内容是不够的，教师的知识应更宽广。因为正在成长中的少年儿童具有强烈的好奇心和求知欲，他们对任何事物都感兴趣，上至宇宙太空，下至海洋生物，从远古时代到未来世界他们什么都知道，并认为教师也什么都知道。这种好奇心加求知欲是发展智力的动力，教师应珍惜它，而不能扼杀。教师应在课堂上创造一个民主和谐的环境，拉近与学生的距离，让学生的努力不受压抑，让学生开阔眼界，多元地关注世界的发展，尽情地思考，尽情地提问。这就要求教师多才多艺，和学生打成一片，指导学生开展丰富多彩的活动。所以，教师要终身不断学习，不断开拓，更新自己的知识。正如加里宁所概括出的辩证过程：教师一方面要奉献出自己的东西，另一方面又要像海洋一样，从人民中、生活中吸收一切优良的东西，然后把这些优良的东西贡献给学生。

育好人是师德的归宿，教书育人是教师的天职，教书是手段，育人是目的。因此，教师在任何时候教不能忘记，自己不单单是为教书而教书的“教书匠”，也是一个教育家，是人类灵魂的工程师。这个工程师是通过教学活动在学生心灵上精心施工的，目的在于培养学生的共产主义世界观和道德觉悟。这就要求教师全面贯彻党的教育方针，坚持以德育为首，五育并举，做到既教书又育人。比如：要教育学生尊敬老人，我们可以依照“明理—导行—知行统一”的行为练习模式，先让学生明白“为什么要尊敬老人”(明里)，然后指导学生“怎样尊敬老人”(导行)，最后让学生回去做一做(在吃饭时给老人夹菜，让老人多休息一会儿，陪老人说说话，等等)，在行为尝试以后，还可以让学生说说自己实践时心里的感受，以达到深化明理、知行统一的目的。

篇9：正气赢人心，和谐促发展

关键词：人心；建设；形象

近年来，中国石油管道锦州输油气分公司（以下简称锦州分公司）党组织以加强自身建设赢人心，以实施民心工程凝人心，以注重亲情服务暖人心，唱响了团结、敬业、奉献的主旋律。锦州分公司领导班子团结协作，充分发挥整体效能，员工队伍和谐稳定，企业凝聚力、向心力不断增强。

一、加强自身建设赢人心

锦州分公司以加强自身建设，提高党员干部素质，来赢得员工的信任，树立领导班子的威信。

（一）是抓领导班子建设

锦州分公司以创建“四好”领导班子为目标，通过选举，把群众公认的政治素质好、经营业绩好、团结协作好、作风形象好的党员充实到领导干部中，并严格对照“四好”领导班子考核标准，查找差距，开展批评与自我批评。遇到大事，班子成员都共同协商解决。开展党的群众路线教育实践活动以来，锦州分公司领导班子成员在自学的基础上，坚持每周集中学习一次，写学习笔记、撰写心得体会，形成了“一班人”带头示范、党员干部积极效仿的良好格局。2015年面对铁秦管道老化严重、反打孔盗油和防第三方破坏等严峻挑战，锦州分公司领导亲自部署，深入基层指导工作。为确保铁秦线安全平稳运行，对凌海大市场及葫芦岛站出站端两处高风险管段，领导班子成员率先垂范，带队巡线，主动请缨，坚持一年多值班巡线踏查。

（二）是抓制度建设，加强党员干部的思想政治教育、廉洁教育

分公司坚持“三会一课”制度，健全党组织生活制度、民主评议制度、干部考勤制度、岗位责任制，保证党建各项工作落到实处。锦州分公司多措并举创新学习形式，重点突出“三个结合”，即个人自学与集中培训相结合、辅导讲座与座谈交流相结合、理论学习与业务知识学习相结合，开辟“三大课堂”即党委中心组课堂、专家讲堂、支部课堂，实现“四个转变”即在教育主体上，变“一人讲”为“大家传”，在教育时间上，变“长篇大论”为“短小精悍”；在教育内容上，变单一为多样；在教育形式上，变“灌输式”为“互动式”，提高了学习的覆盖面和学习效果。2015年，锦州分公司党委为党委中心组成员发放了《“四个全面”党员干部学习读本》、《优秀领导干部先进事迹选编》、《领导干部违纪违法典型案例警示录》等书籍，为党支部配发《习近平总书记系列重要讲话读本》220册，做到人手一册，实现了党员学习全覆盖。党委将“三严三实”专题教育作为中心组学习首要任务，组织扩大学习12次，累计参加87人次。

（三）是抓党员干部队伍建设，树立良好形象

锦州分公司积极加强对青年党员的培养和锻炼，不断增强党员干部的廉洁自律意识、大局意识、服务意识，加强员工的凝聚力和向心力，推动了各项工作的顺利开展。锦州分公司结合“微党课”开设“重塑中国石油良好形象”专项课程。为员工解释“企业形象是什么”、“形象受损为什么”、“重塑形象靠什么”、“我为重塑形象做什么”。还组织了“忆八三、念党恩、树形象”主题宣讲和“我是中国石油新形象”承诺签名活动。锦州分公司把大讨论活动、“三严三实”专题教育与当前生产经营工作相结合，开展了“树形象、当先锋、保投产、做贡献”活动，党员干部为铁锦线投产义务奉献1560工时。各党支部围绕党建工作开展了党员先锋岗、党员责任区、党员承诺等活动。“百日攻坚”期间，各党支部组织开展了600余人次参加的管道巡线踏查宣传活动。在停输、扫线和保投产期间，面对线路长、风险大、气候环境恶劣等不利因素，党员干部身先士卒，甘于奉献，自始至终奋战在一线，他们舍小家顾大家连续两个多月昼夜不间断跟球、监护，确保了老线安全和新线顺利投产，以实际行动诠释了党员干部的良好形象。

二、关注民心工程聚人心

为认真践行教育实践活动，打造和谐企业、和谐站队，和谐党委、和谐支部，锦州分公司领导班子成员经常深入各自的基层站队联系点，以召开座谈会和个别谈话的形式，与员工群众促膝交谈，倾听广大员工的心声，收集涉及“四风”、安全生产及三基工作、管道管理、员工培训等方面的合理化意见和建议。通过谈心，相互间沟通，增进感情，班子成员更加团结，干群关系更加和谐融洽，为全面提升分公司各项工作水平奠定了坚实的基础。

锦州分公司基层党支部抓住群众反映的热点、难点问题，从改善员工的生活条件、创造安全环境入手，狠抓民心工程，真心诚意为员工和家属解难事、办好事。他们重新铺设了家属住宅区的路面，改造了下水道设施，解决了住宅区雨天积水的问题；为住宅区安装了庭院灯，保证了员工及家属的出入安全；对老化的采暖管线进行了改造，确保冬季能够安全地为员工供暖。目前，锦州分公司所属家属住宅区已成为公共设施齐全、治安秩序良好、生活服务方便、居住环境舒适、文化生活丰富的安全文明住宅小区。民心工程的实施，激发了员工努力工作、爱岗敬业、无私奉献的热情。

三、开展亲情服务暖人心

锦州分公司两级党组织注重人性化管理，亲情化服务，想员工之所想，急员工之所急，不断改善员工工作、生活条件。节日期间，锦州分公司领导带队看望困难、患病员工和遗属，为他们送去慰问品和慰问金；“三八”妇女节，为每名女员工送去《拥抱快乐》等书籍，引导“半边天”快乐工作、快乐生活；为不能回家过节的员工专门开小灶，想方设法让每名员工都能感受到“家”的温暖。为活跃员工的业余文化生活，及时对员工活动室、乒乓球室、台球室、图书室等活动场所进行改造和装修，并经常组织员工开展篮球、羽毛球、乒乓球、排球、钓鱼比赛等丰富多彩的活动；基层党支部根据一线倒班员工下夜班的实际情况，为倒班员工增设了“爱心早餐”。可口的早餐吃在口里，暖在员工的心里。锦州分公司通过亲情服务温暖了人心，凝聚了力量。

篇10：扬正气促和谐比赛演讲稿

黄凌初中“破迷信、扬正气、树新风、促和谐”活动总结

按照县委、县政府、教育局的统一部署，我校严格坚持以“三个代表”重要思想为指导，认真贯彻落实科学发展观，立足本校，创造性地开展“破迷信、扬正气、树新风、促和谐”活动，取得了良好成效。现把活动的开展情况总结如下：

一、活动工作措施

1、成立领导小组，加强领导

我校开展“破迷信、扬正气、树新风、促和谐”活动，成立了以校长为组长，分管领导为副组长，全体领导及班主任为成员的领导小组，落实措施，强化分工，确保活动有序进行。

2、精心组织，宣传到位

按照年初既定的《黄凌初中“破迷信、扬正气、树新风、促和谐”的活动方案》的方案和计划，通过广播、主题班会课、板报、学校网站、宣传标语等形式，大力宣传，抓住各种有利时机，巧妙结合，把“破迷信、扬正气、树新风、促和谐”活动宣传融入其中，有效地营造了良好的氛围。

二、活动开展情况

①根据本次活动实施方案的具体要求，使本次活动有章可循。学校“破迷信、扬正气、树新风、促和谐”工作领导小组按照方案的要求，定期对活动的开展情况进行督促检查，对开展“破迷信、扬正气、树新风、促和谐”活动进行检查督促，发现问题及时纠正，对存在的问题进行梳理研究，不断提高活动的成效。②专程召开全体教职工会议，传达“破迷信、扬正气、树新风、促和谐”活动文件精神，结合我校方案进一步加强教师队伍的素质提高，坚定教师信念，革除不良习气，转变不良作风。

同时，有针对性地利用晨会、主题班会课、家访等开式，充分向师生、群众宣传“破迷信、扬正气、树新风、促和谐”的重要性，定期出版板报、开展知识讲座；要求每位师生写好一份心得体会。

三、取得的成效

①我校通过开展此次“破迷信、扬正气、树新风、促和谐”活动，强化了党性修养，大在提高了我校教师队伍的精神面貌，增加了责任感，净化了各种不正之风，提高了素质，坚定了信念，形成了风正、气浓的良好局面。

②通过此次活动，建立了家校联系的良好渠道，让群众对我校有了进一步的了解，从而促使学生淡化了宗族观念，陶冶了学生情操，提高了学生文明礼貌自觉性和遵纪守法的意识，加强学生团结、尊敬师长、热爱集体的观念。

在各级部门的正确领导下，我校开展的“破迷信、扬正气、树新风、促和谐”活动取得了一定的成效，使全校师生的精神面貌有了质的提高，教师责任意识进一步增强，工作作风得到了转变，切实使活动成为促进我校教育事业大发展的强大推动力。在活动的开展过程中，也存在有部分问题和不足，我们将在以后的活动中加以改进，有 力地推进我校各项工作向前发展。

篇11：扬正气促和谐比赛演讲稿

“讲政治、扬正气、促和谐”

主 题 团 课 策 划 书

第一学年下学期资源系1111遥感团支部“讲政治、扬正气、促和谐”主题团课策划书

一

活动背景及目的： 如何讲政治？我们经常说一句话：“理论上的成熟是政治上清醒的基础”。要做到很好的讲政治，必须以一定的理论基础为前提、为指导，不懂政治理论，对马克思主义基本原理一知半解，就不可能有清醒的政治头脑，工作中就会不辩方向，缺乏政治敏感性。而正气是一个人仰天立地的根本，是一个社会和谐相处的纽带，是一个民族繁衍生息的源泉。我们只有继承和发扬精髓，只有坚守与勖勉正气，只有回归与流淌朴实，才能成为一个真正大写的人，一个为社会敢于贡献与担当的人。再次，和谐是一个民族快速发展的前提条件也是全世界快速发展的重要因素，所以促进和谐是我们每个人义不容辞的责任。总的来说作为当代的大学生我们应该也必须“讲政治、扬正气、促和谐”只有这样我们才能更好的创建和谐健康的校园文化，才能时实的了解社会，帮助社会，为我国社会主义建设尽自己的一份绵薄之力，才能实现自己作为一个学生一个公民的真正价值。

二 活动主题：讲政治，扬正气，促和谐 三 活动时间：2012-03-21 四 活动地点：2413教室

五 活动流程：

1)主持人说引导语：讲政治、扬正气、促和谐的意义。2)请同学说说最近国内外有什么重大的政治事件。（以比赛的形式进行说的最多的同学给予一定的物质奖励）3)观看视频（一些政治事实）

4)找同学谈谈看完视频后的感想及以后怎么去迎合我国的一些决策。

5)播放两个关于扬正气的事件（第一个事件主人公有了好的回报，而第二个事件主人公落得一个令人失望的结果）6)辩论我们是否应该积极地去扬正气。

7)主持人做作关于是否应该扬正气的辩论赛的总结。8)请同学谈谈怎样在学校、家乡以及社会中与人和谐相处。遇到不友好的事情怎么和平解决。

9)以后愿意在班集体和学校这个大家庭中与人和谐相处团结有爱的同学联合签名，作为此次团课教育的见证。10）全班同学欣赏《和谐之歌》并坐在一起拍一张充满生命气息的全班笑脸合照，主持人做团课结束总结。

资源科学系1111遥感团支部

篇12：扬正气促和谐比赛演讲稿

一、工作开展情况

1、纪委把此次活动作为加强反腐倡廉教育的有效载体，坚持专群结合，借用戏剧艺术学院、文学院、美术与设计学院等相关专那一世小说网 http://业人员的“外脑、外力”，精心策划。创作出一批精品，积极参加省、市的评选展播活动，充分展示**师范大学校园廉政文化建设取得的丰硕成果。

2、戏剧艺术学院、文学院、美术与设计学院等单位的党总支克服了时间短、任务重、标准高等困难，积极协调、动员本单位的专业力量保质保量地完成了任务。截止6月30日，三个学院共创作《坚持操守，执政为民》、《以贪为耻，以廉为荣》等立意新颖、构思巧妙的平面作品13件，影视作品1件。

二、取得的工作成效

1、通过开展“扬正气、促和谐”廉政公益广告创作评选展播活动，能够使参与创作的广大师生深刻领会“廉政”内涵，准确把握时代特征，激发想象力，创作出大量生动鲜活的作品，使“廉洁勤政”的理念更加深入人心。

2、本次活动不但是完善师大廉政文化建设内涵，提升校园整体文化品位的一次新尝试，也是落实廉政文化建设与专业办学特色相结合的有益实践。

3、大量优秀作品的涌现，不但向社会体现了**师范大学广大师生的聪明才智，也展示了学校文化内涵建设取得的丰硕成果。

三、今后工作设想

本次校园廉政公益广告创作评选展播活动为今后纪委在全校广大师生当中深入开展廉政文化建设提供了新的思路和形式：

1、联合校党委宣传部、工会等部门，在教职员工中开展“反腐倡廉、廉洁勤政”为主题的公益广告、警句格言的创作征集评选活动，并把优秀的作品在校园内通过汇编成册、广播、电视、宣传栏等多种手段进行宣传展播，营造廉政、和谐、稳定的良好氛围。

2、与党校、马克思主义学院、招生就业指导处联合，将廉洁教育引入大学生的“两课”、党课和就业指导课堂，让廉洁自律意识有机地融入到青年大学生的核心价值体系之中，使学生带着“清正为人、廉明做事”的观念走出校门，步入职场。

篇13：扬正气促发展演讲稿

——演讲稿 尊敬的各位领导、各位评委：

大家好!我来自辽宁xxx，今天为大家演讲的题目是《扬正气、树形象、促发展》。谈正气，讲正气，“天地有正气，杂然赋流形”，这句南宋名句流传千古、经久不衰，皆缘于“正气”之所在，皆因为“正气”被推崇。何谓正气?一代先贤孟子曾说此“气”乃“至大至刚”，是一种崇高刚强之霸气!是一种不屈不扰之骨气!是一种铿锵雄放之豪气!是一种无所畏惧的勇气！是啊，多么精辟的论述!古往今年，史海沉浮，一代又一代优秀的中华儿女、炎黄子孙把“养浩然正气”作为一生无悔的选择、作为毕生执著的追求!远有包青天、海瑞，近有焦裕录、王瑛，他们识大体、明大义，从不与邪-恶势力同流合污，从不向众多诱惑屈服低头，浑身正气凛然，心思江山社稷，情系社会发展，清清白白做人，明明白白做官，堪称泱泱中华走向复兴之路的楷模!“以铜为镜，可以正衣冠；以史为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得失。”面对历史，我们看到对个人，正气是一种气节、是一种品德、是人性中最闪亮的火花！对一个集体，正气就是一种原则、是一种巨大的生产力！对一个国家民族，正气则是是一种无声的宣言，是最强烈的民族意识的凝聚！

再看今朝，不论是一人、一家，还是一个团体、政党，及至整个社会要取得自身的进步和发展，就必须坚持正气。“要发展就要有动力，动力到底是什么呢？不管是“事在人为”，还是“以人为本”，归根结底都是到人，人是推动一切事物发展的原动力。对一个单位来说，正气旺盛, 单位成员的积极性就能够被充分调动起来，就能把精力放在干事创业上，从而发挥一个集体巨大的“凝聚力，创造力，战斗力”。“风清气正好扬帆”。要寻求更大的发展空间，就需要用正气营造一个健康发展的环境，用正气铸造一支克难攻坚、战无不胜的“丹心铁军”。扬正气是促进发展的前提，树形象是促进发展的保障。

2000多 年 前，有 弟 子 问 孔 子 如 何 治 国 理 政，孔 子 讲 了 三点：足食，足兵，足信。弟子问，如果不得已必须去掉一项，先去哪一项？孔子答：“去兵”。弟子又问，如果还必须去掉一项，去哪一项？孔子说：“去食。民无信不立。”

孔子的回答，至今仍有其深刻的现实意义。政府的公信力是政府在人民心中的形象，在国家的建设与发展中，是比“足食、足兵”更重要的力量。作为政府的一个重要部门，国家物资储备局是国家直接建立和掌握的战略后备力量，担负着保障国家军事安全和经济安全的重要机构，起着举足轻重的作用，因此储备事业的发展，更离不开人民心中的“公信力”的支持。

“民之所忧，我之所思；民之所思，我之所行，为进一步提升储备形象、促进储备事业的发展，在今后的工作中，就需要我们坚持党委的正确领导，坚持“正气就是生命力，形象就是生命线”这一思想理念，“扬正气，树形象”，一切从人民的需要出发，一切从储备事业发展的大局出发，增强服务意识、优化服务环境、创新服务方式、提高服务质量，为储备事业跨越式发展注入更加强大的生命力。

无论历史如何变迁，无论时代怎样发展，也无论你职位高低、权力大小贡献多少，必须始终铭记：正气长存永远是历史的主流!清正廉洁永远是时代的呼唤!勤政廉政永远是人民的期盼!让我们携起手来，从小事做起，在平凡的岗位上扬正气、促发展，为中国之崛起而奋斗不息!让我们携起手来，从细节做起，在短暂的人生中扬正气、促发展，为中华之复兴而战斗不止。

谢谢大家我的演讲完毕

篇14：弘扬正气促和谐发展演讲稿

我演讲的题目是 ：

弘扬正气，促和谐发展

古往今来，多少清正廉洁、务实为民的清官廉吏受到百姓的崇敬与爱戴，他们的形象深入人心，他们的故事久久传颂。西藏阿里地委书记孔繁森去世时，留下两件遗物：一是他仅有的8元6角钱；一是他去世前4天写的关于发展阿里经济的12条建议。一尘不染，两袖清风，视名利安危淡似狮泉河水；两离桑梓，独恋雪域，置民族团结重如冈底斯山。”这就是孔繁森，他用一股天地间的浩然正气，在社会主义建设事业的征途中，留下了一串串闪光的足迹。

正气对一个国家、一个民族、一个人而言都是至关重要的，一个国家没有正气，就可能亡国；一个民族没有正气，就可能灭族；而一个人没有正气，那可能连“人”字的一撇一捺都无法摆正。

因为一身正气，焦裕禄、孔繁森的名字千古流芳，万代留名。

因为一身正气，郑培民、梁雨润的故事深入人心，久久传颂。

因为一身正气，任长霞、牛玉儒的事迹热映荧屏，久演不衰。

当十八大进军的号角吹向，宏伟蓝图振奋人心燃烧希望，每一名共产党人更是倍感责任重大使命至高无上！在党的十八大上，总书记高瞻远瞩，向我们提出了新的要求和希望：保持党同人民群众的血肉联系、加强作风建设，坚持党要管党、从严治党，才能真正成为中国特色社会主义事业的中流砥柱！

我们看到了，中国经济以每年超过10%的速度增长，中国的粮食生产8次创纪录。

我们看到了，嫦娥三号让中国首次实现对地外天体软着陆探测。

我们看到了，中华民族有决心、有能力捍卫中国领土主权完整。

我们看到了，无数的党员干部正在用一身的正气为全面建成小康社会贡献着自己全部的力量。

这所有—所有—所有的一切，都在告诉我们

正气是一种力量，一种无形的力量，它足以让我们在困难面前信心百倍；

正气是一种信条，一种无声的信条，它可以让我们勇敢的应对各种挑战；

正气是一种精神，一种崇高的精神，它需要我们人生的每一步都时刻铭记

正气让党的形象牢牢的印在人民的心里。

正气让一面面党旗高高飘扬在思想的前沿阵地。

正气像喷射的火焰，可以燃烧所有的阴霾。

当无数党员干部在为社会主义各项事业无私奉献的时候。却有一少部分人在制造着不和谐音符，他们的内心早已被贪婪和私欲占据，他们用手中的权利为所欲为。当他们用非法所得的金钱在尽情享乐时，当他们在心怀叵测施展阴谋的时候，当他们在绞尽脑汁掩盖罪恶的时候，当他们在欲海中不断下沉时，他们不知道的是——共产党人正用正气的利剑去捍卫党的尊严、祖国的尊严、人民的尊严。

篇15：扬正气促和谐比赛演讲稿

淮滨田洼支部党课：书记讲课稿

同志们：

为贯彻落实“坚持六破六立、优化政治生态”专题教育精神，大力加强学校教职工的思想道德建设，进一步打造学习型党组织，增强党组织的创造力、凝聚力和战斗力，不断提升广大党员和教职工的理论水平和实践能力，切实转变工作作风，凝聚正能量，弘扬昂然正气，为学校的进一步发展提供强大的精神动力，努力开创学校工作的新局面。根据镇党委和管委会党总支的学习要求，我给大家上党课，这堂党课的题目是：《转作风、扬正气，强意识、促发展》。

一、转作风、扬正气

多年来，我校在镇党委、政府及县教育局和管委会的正确领导和关心下，学校行政班子精诚团结，办学条件明显改善，教育教学质量稳居全镇先进行列，学校工作取得一定的发展。然而我们的工作离党的要求、群众的期盼还有一定的距离，我们的党员干部和教师队伍中存在不少问题：如上班不准时，不按时备课和批改作业，不积极参加教研活动，不思进取。工作推推拖拖，办事拖拖拉拉，虚于应付等。这些问题如果得不到及时解决，将给我们的学校的发展带来极大的影响。

存在问题的原因主要有以下几个方面：一是一些党员干部和教职工政治理论学习不够，思想认识不深，平时只满足于学校组织的学习，还比较缺乏对政治理论知识的系统学习，理论联系实际有待进一步加强。二是一些教职员工思想重视不够，总是安于现状、墨守成规,工作上进心不够强。三是部分党员干部和教师创新意识不强，工作方法简单。只安于表面，把自己份内的事做好就可以了，缺少创新意识。四是整体工作作风还不够十分扎实，没有很好地深入实际，缺乏智慧和突破能力，处理事情方法比较简单。

工作作风是一个单位共同的价值取向和精神面貌。有了良好的风气，党员、干部队伍才能充满朝气和活力，事业才能顺利发展，否则一事无成。所以我们全校上下对此要有清醒的认识，要紧密结合“庸懒散奢”专项治理活动的开展，力争从根本上解决这一问题，努力实现工作作风转变，为我们事业开展提供强大的精神动力和思想保障。

转作风、扬正气，要从教育、组织、制度、监督入手，坚持标本兼治、综合治理，密切配合、齐抓共管，建立健全相关的规章制度，才能确保治理取得实效，转出良好作风，树立起昂然正气。要从以下几个方面开展工作：

1、加强学习，统一思想。

下一步我们将严格按照镇党委、政府和管委会党总支的统一部署和要求，把专题教育活动工作摆上重要议事日程，根据学校实际情况重点开展政治纪律教育、职业道德教育、群众观点和群众立场教育，切实做好思想发动和组织部署工作，努力营造强作风、优服务、提效能的良好氛围。通过学习，把广大党员教师的思想认识统一到中央和省、市、县的部署要求上来，做到自重、自省、自警、自律。

2、加强制度建设，标本兼治。

我们将针对存在的问题，从源头上制定相应制度，使作风建设逐步走向规范化、长效化轨道。要求严格执行上下班制度、请假制度，坚决杜绝迟到早退、擅离职守、纪律松弛、脱岗等现象。健全完善岗位责任制，加强过程监控，将工作责任目标落实到岗位，工作任务量化到人，强化绩效考评，完善奖惩机制，加大奖惩力度。

3、加强督查监督，强化问责。

加大监督检查力度，督查人员要敢于碰硬，加强监督检查，及时发现并督促存在的问题，确保整治工作取得实效。加强问责追究责任制，坚决纠正不作为、慢作为等行为，努力构建高效、务实、廉洁、和谐的教学环境。

4、专项整治，逐步推进。

在专项整治工作中，要有重点、有步骤地推进。如整治慵懒，将重点治理对工作缺乏责任心和上进心，马虎应付、办事拖拉、推诿扯皮、效率低下等消极现象。切实激发全体教职工的昂扬锐气和实干精神，提高工作积极性、自觉性，增强效率，提升效能。又如，整治党员干部懒散问题，我们将重点治理心胸狭窄、怨天尤人，迟到早退、空岗缺岗，既不请假，也不打招呼，上网、聊天、上班不务实，妨碍工作秩序，贻误工作。切实把广大教职工的思想、精力集中到干事创业上来，投入到求实效中去，严明工作纪律，改进工作作风，凝聚工作合力。

5、扬正气，发挥榜样示范和楷模作用

讲正气也是我国传统思想道德的精髓。千百年来，一直把志存高远、修身养德、尊义重节、公正廉明、自强不息等作为做官、做人、做事的基本准则。一个国家没有正气，就可能亡国;一个公民讲正气，在不同的历史条件下，具体表现形式有所不同。战场上，军人为了民族解放和人民利益，奋勇杀敌、不怕牺牲是讲正气。在市场经济条件下，广大党员教师讲求社会公德、职业道德、家庭美德也是讲正气。

讲正气必须讲团结。正气代表的是大多数人的共同利益。抛开大多数人的意愿自己另搞一套，破坏团结，损害集体利益，这决不是讲正气。古人说，“千人同心，则得千人之力；万人异心，则无一人之用”，一个单位如果大家齐心协力，互相补台，就一定能把事情办好;相反互相勾心斗角，没事整事，好事也会办砸。所以团结出凝聚力、战斗力，团结出效益、出成绩;内讧必然内耗，内耗必然衰败，这是为正反两方面事实所证明的道理。

讲正气必须讲奉献。正气能不能树起来，关键是要有一批讲大局、肯奉献的党员同志。奉献，就会有牺牲；奉献，就必须担责任;奉献，就可能出风险。没有奉献，就什么事情都干不成。

所以，我们要树新风、扬正气，大力提倡爱岗敬业、无私奉献、团结协作、自强不息的精神，把“为教职工服务、为学生服务、为教育教学服务”作为一切工作的出发点和归宿，狠抓工作作风的转变，在学校形成“想大局、抓大事、比胸怀”和“大事讲原则，小事讲风格”，“容人之短、取人之长”的良好风气和相互沟通、坦诚相见、多做自我批评的风气。因此，我们要以等不起的紧迫感、慢不得的责任感、坐不住的危机感行动起来，边学边改、边查边改、边整边改，用

“钉钉子”的精神，一事一事做，一件一件改，改出学校新风气，立起队伍新形象。

二、强意识、促发展

“办人民满意教育”，教师是关键。要办好让人民满意的教育，离不开一支政治合格、业务过硬、爱岗敬业、无私奉献的优秀教师队伍。”可见，在“办人民满意教育”的过程中，教师的素质、奉献精神最重要，每一位教育工作者都肩负重任。身为共产党员的人民教师更任重道远，思想境界应更高，奉献精神应更强。应率先贯彻党的教育方针，努力增强党的观念，用崇高的思想境界，树立大局意识、发展意识、服务意识和责任意识，叫响我是共产党员，勇当教育改革与发展的先锋，在办人民满意的教育中发挥先锋模范作用。

1、增强师德意识，做一名德艺双馨的教师

完美的师德形象是教师永远的追求目标，而且是永远没有终点。虽然，今天我们的社会环境对于教师这个职业带来太多的负面因素：我们的工资待遇不高，我们的工作太辛苦，我们的压力很大，我们的付出不能得到人们的全面理解。但是，我们又不能不承担起传薪接火的责任，无论是对自己、对学生、对社会负责的角度，还是站在国家、民族、历史的角度，我们都必须有着良好的师德意识。我们不仅是向学生传道授业解惑，更多的是以自己的思想意识、道德准则、精神风貌、人格品质去影响学生，去铸造学生的精神支柱、品质骨骼。因此，我们既要有丰厚的知识学养，更要有崇高的师德风尚，做一名德艺双馨的教师，无愧于人类灵魂工程师的称号。

2、增强大局意识，做一名胸怀天下的教师

我们都知道教育是一项系统工程，它既需要学生、家长、教师的共同配合，更需要家庭、学校、社会的共同作用;它不仅需要各科教师各自的努力，还需要各学科教师的协同配合。毫无疑问，我们每个人的工作都是这个集体的有机组成部分，同时我们的利益与学校的兴衰唇齿相连、密不可分。因此，我们在思考问题和安排教学时要站在班级、学校，甚至教育的全局考虑，既要考虑本学科的教学特点，又要考虑到班级的各科配合，年级的整体安排，学校的工作部署;要考虑学生眼前的学习需要，还要考虑学生的未来发展和人生成长;我们教师更要考虑学校和教育的全局。只有这样我们才能获得班级的整体优秀，年级的整体进步，学校的全面丰收。

只要我们始终有全局意识，站在三尺讲台，放眼天下风云，立足一方阵地，胸怀国家民族，就一定能教好我们的书，培育好我们的学生，做好我们的事业。

3、增强责任意识，做一名敬业至善的教师

只要走上讲台，面对着那几十双求知若渴的眼睛，我们教师就真切的体会到自己承担的责任。李大钊先生曾这样说：“铁肩担道义，妙手著文章”。这就是告诉我们：首先要有担起天下正义，传承民族道德，弘扬社会正义，对自己的道德品质负责，也就是必须有着良好的师德;其次，要对学生负责，就如前面所说的，不仅要传授学生知识，更要培养他们的人格精神，为社会培养合格的人才；深一层的就是对国家对民族负责，也是对我们教师这一崇高的职业负责。我们社会如何发展，也无论社会存在着怎样的不如人意，我们的职业告诉我们必须以自己的精湛教学艺术和高尚的师德情操去教育学生，培养学生。只要我们时刻有着高度的责任意识，我们就会时刻告诉自己应该如何地工作，如何去做好我们教学的每一个环节，如何去完成我们的教育使命，那我们就一定会成为一名敬业至善的教师。

4、增强学习意识，做一名与时俱进的教师

科学进步日薪月异，作为传承人类精神文明的教师必须与时俱进。学科知识的不断更新，各学科内容的交汇融合，学生获得知识的广泛多源，这些都向我们教师提出了一个严峻的问题，就是我们怎样才能跟上时代的步伐。那答案只有一个：增强学习的意识，不断学习新知识，更新自己的知识结构，做到学有所成、学以致用。

我们要学习什么?要学习本学科的专业知识，要学习教育教学理论，要学习新的科学理论，要丰富我们的知识学养，要提高我们的见识品位，要学习吸收别人的教育教学经验，要更新自己的教育理念，要掌握我们学生的学习心理，性格需求，情感需要。我们不仅要学富五车，我们还要教学得道。少了这种学习意识，我们就可能落伍于时代。

5、增强创新意识，做一名有科学素养的教师

与时俱进，富有创新精神是时代赋予我们的使命，缺乏与时俱进的思想意识，就不可能有创新精神，而今天，科学、社会、人类的进步和发展告诉“时节潮流，浩浩荡荡”，少了创新精神，我们就只能亦步亦趋，邯郸学步，不仅会裹足不前，终将为世界所抛弃。

我们要把学生培养成社会的有用之才，就必须把握时代的脉搏，站在时代发展前沿，以科学的精神、科学的态度、科学的知识去教育学生，培养学生。一个缺乏创新意识的教师，又怎样去培养学生敢于创新，教会学生懂得创新。

人常说：一个缺乏创新意志的个人不能成为时代的新人，一个缺乏创新意识的民族是一个没有希望的民族。那么，我们可以这样说：增强我们的创新意识，做一名有科学素养的教师，就是为了更好地奠基我们民族的未来。

6、增强法制意识，做一名言行规范、遵纪守法的教师

今天的学生，今天的教育，今天的社会，对教师提出的标准可以说是前所未有的。我们时常说要依法治校，实际上我们同样要依法施教。平等对待学生，尊重学生的人格，艺术地处理各种问题等，都是依法施教的要求。在平时的教育教学活动中，我们既要放开手脚，大胆的从事我们的教育教学活动，也要注意我们的一言一行，都必须合情合理合法。否则，我们不但不能以自己的言行，以自己的精神风貌、人格品质去影响学生的心理成长，反而会造成极坏的负面影响，损坏教师形象。