罗马法的高一历史必修一知识点

罗马法的高一历史必修一知识点（共11篇）

篇1：罗马法的高一历史必修一知识点

高中历史（人教版）（必修一）

第一单元 第1课 夏商周的政治制度

课题	第1课 夏商周的政治制度	课型	新课
授课时间	两课时	修订	高一历史组全体成员
教材分析	课程标准： 了解宗法制与分封制的基本内容，认识早期中国政治制度的特点。 学情分析 由于刚接触高中阶段的历史学习，学生的基本知识和基本技能尚存在欠缺。而这一时期年代较为久远，对学生而言相对陌生，一些概念上的理解也显得深奥困难些。要充分利用课文中的资料如小字注释、人物图像、实物图像和示意图等，使学生更形象更准确地理解历史概念的含义，以避免单纯地用概念来解释概念，使学生的理解失之于空洞，滞之于表面。
教学目标	知识与能力 了解朝代更替过程和夏商早期的政治制度，知道它对西周制度的直接影响；了解西周的分封制内容，理解它对西周强盛和衰落的影响。理解宗法制的内容和特点，认识其对中国社会的深远影响；正确理解宗法制和分封制的关系，认识中国古代早期政治制度的特点。 过程与方法 通过对西周宗法制和分封制基本内容的学习，掌握分析政治制度的方法；学会运用观察法、讨论法、推理法、概括法和比较法等来学习相关问题，弄清历史概念的构成要素；通过文字材料、历史图片等展示，培养阅读材料、提取信息、分析问题的能力。 情感态度与价值观 通过了解中国早期文明起源的知识，理解中华民族的历史源远流长，加深对祖国文化的热爱之情；理解宗族制度对文明建设的正面影响，激发对为古代中国政治文明作出贡献的人们的崇敬之情。
教学重点	重点：西周的宗法制与分封制。
教学难点	难点：中国早期政治制度的特点。
教学媒体	多媒体
教学策略	图释法、讲解法、引导法等相结合的教学方法
教学过程
教师活动	学生活动	设计意图
请学生讲述《大禹治水》的故事，指出禹建立了中国历史上的第一个王朝——夏朝，中国文明古国的历史从此在真正意义上开始了。 投影展示“中国古代朝代顺序歌”，在此基础上进一步指出：据现有考古资料，我们通常把夏商周时期作为中国进入文明史的第一个阶段。因此，本节课主要探究这一中华文明早期阶段的政治制度特点。	学生讲述《大禹治水》的故事，指出禹建立了中国历史上的第一个王朝——夏朝，	通过熟悉的故事导入，容易引起学生的兴趣。“中国古代朝代顺序歌”可帮助学生理清朝代，形成时间概念。
二、分封制的发展和完善 展示夏、商、周的疆域地图，设问：夏、商、周的疆域有何变化？它们是如何实现对广大疆域的统治的？ 在学生回答基础上，教师小结：夏朝统治力量有限，只能有效控制以都城为中心的地区，在那里设官进行直接的治理；对都城以外的地区，则分封众多的侯、伯，通过他们实行间接管辖。商朝沿袭夏朝分封制度。西周时期分封的规模进一步扩大，实现了对广阔疆域的统治。	学生说出：夏、商、周的疆域有何变化？它们是如何实现对广大疆域的统治的？	设计意图：培养学生用图和识图的能力。
周天子将土地和人口分封给诸侯，但这些要求诸侯必须承担一定的义务。请学生依据教材叙述，概括诸侯的权利和义务。 诸侯义务和权利：①服从周天子的命令；②为周天子镇守疆土、随从作战、交纳贡赋和朝觐述职；③在自己的封疆内对卿大夫实行再分封；④在自己的领地内，设置官员，建立武装，征派赋税。	学生总结	设计意图：培养学生重视史论结合，客观评价历史事物的能力。
三、宗法制的产生和完备 在夏商周时期，血缘关系不仅是王位继承的依据，而且是统治集团政治权力分配的标准，这种依据血缘关系的亲疏来分配政治权力的制度被称为宗法制。宗法制产生于夏代，经商代的发展，到西周时期已经相当完备。	学生设问：宗法制的最大特点是什么？其形成了怎样的宗法关系？如何认识宗法制下的这种宗法关系？	设计意图：培养学生利用史料，论证和理解相关历史现象的能力。
四、宗法制与分封制的关系 展示“西周宗法关系图”和“西周分封等级图”，理解宗法制与分封制之间的关系。	理解宗法制与分封制之间的关系。	设计意图：培养比较、分析问题的能力。
课堂小结 中国古代早期政治制度的主要特点是： （1）以宗法血缘为核心，带有浓厚的部族色彩。 ⑵形成了开创性、继承性和发展性相结合的特点。 （3）宗法制度与分封制度相结合，互为表里。 （4）宗法制在政治制度方面的体现就是分封制，分封制在血缘关系方面的体现就是宗法制。
课后作业 1．下图是哪个朝代的政治制度：（） 2．《荀子·儒效篇》记载：“（周公）兼制天下，立七十有国，姬姓独五十三人。”可见同姓亲族是西周分封的主体。这些同姓亲族受封时，周王会给他们： A．封号和耕牛 B．土地和耕牛 C．土地和人口 D．人口和铁犁 3．观察下表，按照西周宗法制的规定，有资格继承王位的是：
妻妾	一般称谓
妻	A．三哥（20岁） B．四哥（14岁）
妾一	C．大哥（25岁）
妾二	D．二哥（22岁）

4．《说文解字》解释说：“宗，尊祖庙也。”也就是说，宗法的“宗”的本义是宗庙，这说明，宗法制以什么为纽带的：

A．财产 B．地域 C．信仰 D．血缘

【课后延伸】

关于宗法制的作用和对后世的影响，留给学生课下探究。

探究思路和方向：

1．“尊宗敬祖”、“认祖归宗”等现象；

2．传宗接代、重男轻女的思想；

3．任人唯亲、唯上是从的作风；

4．干部职务终身制

探究方法：1．以四人为一小组，展开讨论，共同完成一篇小论文。2．通过查阅书刊、互联网搜索或者向家里的长辈请教等方式来发掘其影响的方方面面。

篇2：罗马法的高一历史必修一知识点

师：上课。我在课前检查了你们的学习单，大家预习的都不错，自主研读学习单的问题基本上都答出来了，接下来咱们就在课堂上好好检验一下大家的预习成果。现在各小组长领回你们的学习单。好，现在开始上课：

新课导入

（PPT展示司法女神像）

这是古罗马神话中的司法女神朱蒂提亚的雕像，在欧洲各个城市法院中非常常见。司法女神是裁判之神，她的右手提着天平,意味着（公平）；左手握着宝剑,意味着（正义）；那用什么去捍卫公平、正义呢?（法律）。今天老师带领大家走进第6课，共同领略一部博大缜密的法律体系——罗马法。

新课讲授

师：本课的标题是《罗马法的起源与发展》，那么我们就先来了解一下什么是罗马法？（多媒体展示）

罗马法不是一个法律文本，而是一个法律体系。广义罗马法是指在公元前6世纪末至公元7世纪中叶，古罗马奴隶制国家制定和实施的全部法律制度。狭义罗马法仅指罗马公民法。

师：接下来我们就来学习本课第一个板块的内容：从习惯法到成文法

（一）从习惯法到成文法

师：正如罗马城不是一天建成的，罗马法也不是一天形成的，它主要经历了起源、发展和完善三个阶段，首先我们来看罗马法的起源

1、习惯法 学生活动

师：公元前509年，罗马共和国建立。在共和国早期，只有习惯法存在。所谓习惯法，就是未经政府明确承认而被一般人接受默认的社会准则（课件展示）。在公元前500年的罗马，在平民和贵族之间，发生了这样一件事情，请看案例：（案例略）

我们可以看到，这个案例包含了两个诉讼：诉讼一：外邦人杜巴尔状告罗马人加图；

诉讼二：平民加图状告贵族阿格里帕家人。如果这个案子发生在现在，根据中华人民共和国的法律，判决结果是？

生：杜巴尔和加图获胜.师：但是在公元前500年的古罗马，根据习惯法，法官却判决诉讼一不受理，诉讼二阿格里帕的家人获胜。根据大家课前的预习，请思考为什么会出现这样的判决结果？

生：因为罗马共和国早期只有习惯法，法律与习惯之间没有明显的界限，法官是贵族，袒护贵族。

师：由此我们可以得出习惯法的特点和影响是什么？这是咱们自主研读学习单的第1个问题，请1组回答。

生：特点：没有固定的成文形式，法律与习惯之间无明显界限，具有很强的伸缩性和不确定性；

影响：贵族可以随心所欲地解释法律，损害平民利益 师：回答的非常正确。当时的罗马法官主要由贵族担任，作为贵族的法官，明显是偏袒同为贵族的阿格里帕家人。法律也成为他们欺压平民的工具……那么，如果你是平民面临上述的结果，你是否愿意？当你的权利受到不公正的损害，你会怎么做呢？

生：不愿意，起来反抗，捍卫自己的权利。

师：看来我们同学和当时的罗马平民可谓是英雄所见略同，他们当时也是进行了反对贵族的斗争。罗马的贵族面对民众的反抗，最后如何处理的呢？

生：先镇压。（如果镇压不了呢？）做出一定让步，制定成文法。师 ：对，罗马历史上第一部成文法《十二铜表法》就这样诞生了。

2、《十二铜表法》 师生互动

师：时间公元前5世纪中期，罗马制定了法律十二表，公布于罗马广场。因各表系由青铜铸成，故习惯上称作《十二铜表法》。这是古罗马第一部成文法典。我们来看学习单第二题：《十二铜表法》出现的原因、特点，请同学回答。

生： 原因：平民反对贵族的斗争；特点：内容广泛、条纹清晰 师：回答的非常正确。《十二铜表法》内容涉及法律诉讼的程序、债务、家庭关系、财产继承、宗教以及犯罪和刑罚等方面，成为共和时期罗马法律的主要渊源。那么《十二铜表法》颁布后罗马人的生活有没有发生改变呢？接下来分析案例：仍旧是刚才的案例，设置新的问题：如果这个案例发生在公元前400年，根据《十二铜表法》，法官会如何判决？（多媒体展示）：《十二铜表法》对此类情况有明确规定：

◎第五表

（九）被继承人的债权和债务，由各继承人按其应继分的比例分配之。◎第六表

（二）凡主张曾缔结“现金借贷”或“要式买卖”契约的，负举证之责；缔结上述契约后又否认的，处以双倍于标的的罚金。

◎第六表

（五）外国人永远不能因使用而取得罗马市民财产的所有权。生：（根据条款）加图胜诉。

师：我们可以看到，《十二铜表法》颁布前后诉讼二的结果发生了变化，这在某种程度上体现了法律的公正性。那我们该如何评价《十二铜表法》呢？

学生活动

合作探究：如何评价《十二铜表法》？

师：请同学们看“合作探究学习单”上的问题：（多媒体展示《十二铜表法》的部分条文）

第3表（执行）：如债务人（平民）仍不清偿，又无人为其担保，则债权人（贵族）得把债务人押在家中拘留，用皮带或脚镣拴住，但（脚镣）重量最多为15磅，愿减轻的听便。（假如在今天，B借了A的钱，但无力偿还，那A是否就可以将B押到家中拘留，到将其戴上足枷、手铐、甚至杀死或卖之为奴? 生: 不能。师: 对。在今天不能，这样做是犯了非法禁锢罪。但是当时它却规定可以。大家再想一下，一般债权人是指借钱给人的人，那一般是什么阶层才有钱借给人? 生: 贵族 师: 那么相对而言作为债务人的一般是什么阶层? 生:平民 师: 对。而我们看到上面的那一表的法规明显是为了维护债权人利益的。换而言之就是维护谁的利益 生: 维护贵族的利益。师: 对，由第三表的内容我们可以知道它主要是维护奴隶主贵族利益的。但对贵族滥用权力作了一些限制，按律量刑，贵族不能再任意解释法律）第8表：毁伤他人肢体而不能和解的，他人亦得以同态复仇而“毁伤其肢体”。（惩罚的方式既有罚金，又保留了习惯法的原始野蛮性）但如有人打断自由人的骨头，他须偿付300阿司罚金；如被打折骨头的是奴隶，罚金可以减半。（平民与奴隶地位的不同）第10表：禁止对奴隶的尸体用香料防腐；举行丧事宴会、奢侈地洒圣水、长行列的花环、用香炉焚香。（奴隶不享有同等权利）第11表（婚姻）：禁止贵族与平民通婚。（贵族与平民不平等）

问题：分角色思考：假如你生活在这个时候的罗马（你的身份可能是贵族、平民或奴隶），看到这些条文，你会有什么感想？结合两次判案结果及这些条文，你如何评价《十二铜表法》呢？

学生讨论、总结：贵族：虽然《十二铜表法》对我们随意解释法律做出了限制，但总体上还是保护了我们贵族的权益的。

平民：我们的利益虽然得到了一定的保护，但是没有得到根本的改善。奴隶：《十二铜表法》没有保护我们的任何利益。

师：看来不同阶层的人对《十二铜表法》有不同的感受，有的觉得好，有的觉得不好，那《十二铜表法》究竟是好还是不好呢？站在我们今天的角度该如何评价他呢？请第4组的同学发表他们的看法。其他小组注意补充。

生：积极性：使审判、量刑皆有法可依，贵族对法律的随意解释权受到限制，平民利益得到保护。

局限性体现在：①维护奴隶主贵族阶级利益（如第3表，第8表“罚金减半”，第11表）；②保留了比较野蛮的习惯法。（第8表可以看出）

师：以上是对《十二铜表法》的评价，我们回到刚才的案例，还有一个问题没有解决，就是为什么前两次法官都不受理杜巴尔的起诉？

生：因为杜巴尔不是罗马公民。

师：也就是说，《十二铜表法》保护的是谁的利益？ 生：罗马公民。

师：对。在罗马共和国时期，罗马法律适用范围仅限于罗马公民，是用来调整罗马公民之间的关系的，所以又称为“公民法”。即我们前文提到的狭义罗马法。《十二铜表法》就是替补典型的公民法。而杜巴尔不是罗马公民，因此享受不到罗马公民法的保护。由此我们可以看到公民法的局限性体现在哪里？

生：法律的适用范围狭小 师：诉讼二的判决合理吗？

生：不合理。师：如何解决这个问题呢？接下来咱们就学习本课第二个板块的内容罗马法的发展与完善，看一下罗马的统治着是如何做的。

二、罗马法的发展与完善

1、万民法：

自主学习

（多媒体展示罗马扩张示意图）

师：看这张罗马扩张示意图。罗马共和国时期就开始了对外扩张，公元前3世纪早期，罗马统一了意大利半岛。前27年，屋大维建立起罗马帝国。到公元2世纪初，罗马成为一个地跨欧、亚、非三大洲的庞大帝国。地中海也成了帝国的内湖。伴随着罗马帝国的扩张，公民法逐渐发展为万民法，所谓万民法，就是用来调整罗马统治范围内一切自由民之间关系的法律。而这里的自由民，就包括了罗马公民和外邦的自由人。接下来请同学们看学习单第4题，问：从公民发到万民法，是哪些因素推动了罗马法的发展呢？请回答。

生：---------师：（总结）在罗马帝国不断扩大的过程中，不同地区的人民因其地位不同享受的权利也不同，出现了新的矛盾，对罗马帝国的统治不利；随着商品经济和贸易的发展，政治、经济纠纷层出不穷。公民法越来越无法适应这些新变化（公民法的局限性十分明显）。就连屋大维的顾问都叫苦不迭：“麻烦就在于人口众多，管理事务繁杂……，所以统治起来困难至极”。总之，为了维护统治，这些问题必须得到解决。

师：如果你是罗马帝国的统治者，面对这些问题你将如何解决？

生：罗马皇帝高度重视法律的制定；法学家也积极编纂法典，以充实罗马法律；帝国对行省上层阶级大量授予公民权，对无公民权的外邦人给以适当的司法保障。

师：（总结）①在法律条文中加入一些新的条款来调解政治特别是经济方面的纠纷。②扩大罗马公民权，使更多的人享受罗马法的保护。3世纪，帝国境内自由民内部公民与非公民的区别不复存在。随着这种区别的消失，公民法逐渐发展为适用于罗马统治范围内的一切自由民的法律——万民法。实际上是罗马统治范围内的“国际法”。

师生互动

仍旧是刚才的案例，又换了新的问题：：（多媒体展示）

（案例）加图出身于平民家庭，从事橄榄油的加工贸易。长期以来，他从贵族阿格里帕的庄园里采购大量橄榄，加工成橄榄油后，再卖给一个迦太基商人杜巴尔。这一年，加图在春天的时候就与阿格里帕签订了订购橄榄的契约，并预付了定金。同时，加图也收取了杜巴尔预付的橄榄油定金。但是，阿格里帕却在罗马对外战争中战死，他的家人在秋天时把橄榄高价卖给了其他商人，致使加图没有原料生产，更无法履行与杜巴尔的契约。于是，杜巴尔把加图告上了法庭，加图又把阿格里帕的家人告上了法庭。

师：如果这个案例发生在公元300年，根据万民法，法官会如何判决？（多媒体展示）

法律保护除奴隶以外的自由民的权利，自由民在法律面前人人平等，依法享有国家全面保护的公权和私权。

——《万民法》 生：

师：对，加图胜诉；杜巴尔作为外邦自由民，在万民法的保护下，也获得了胜诉。体现了罗马法的进步。

2、《民法大全》的编纂

师：到了公元395年，罗马帝国一分为二，其中西罗马不久就因为“蛮族”的攻击而灭亡，震惊了东罗马皇帝查士丁尼一世，他积极改革内政，设立专门委员会编纂罗马法，形成了法律汇编，即《民法大全》，标志着罗马法体系的最终完成。（多媒体展示）查士丁尼及其大臣的图片。该法典包括四部分:《法典》、《学说汇编》、《法学总论》、《新律》。这是欧洲历史上第一部系统完整的法典，对西方文明的影响被认为仅次于《圣经》。接下来和同学们一起从具体的法律条文来领略《民法大全》的博大精深，如对证据、公正、思想自由和契约精神的肯定。（多媒体展示）

●宁可漏网一千，不可枉屈一人。●任何人不能仅因为思想而受惩罚。

●提供证据的责任在陈述事实的一方，而非否认事实的一方。

●判刑时必须始终考虑罪犯的年龄与涉世不深。——《民法大全》 从这段资料中可以看出该法典中蕴涵着一些自然法思想，所谓自然法并不是具体的法律条文，而是一种法律观念。古罗马法学家认为，自然界的很多法则，如理性、自由、平等都必须体现在法律当中。《民法大全》中蕴涵的这些思想对西方文明的影响十分深远，其基本原则已融入西方乃至世界各国的法律中。

罗马法的发展历程我们就学习到这里。回顾之前所学，罗马法经历了习惯法到成文法，公民法到万民法1000多年的发展历程。

三、维系统治 影响后世 学生活动

德国著名法学家耶林曾这样评价罗马法：

“罗马帝国曾三次征服世界，第一次以武力，第二次以宗教，第三次以法律。武力因罗马帝国的灭亡而消失，宗教随着人民思想觉悟的提高，科学的发展而缩小了影响，唯有法律征服世界是最持久的征服。”

为什么耶林对罗马法有如此高的评价呢？既然世界上许多古老民族都有其礼仪与法律条文，为什么罗马法成了现代法治最重要的渊源呢？接下来请同学们看学习单第5、6题，谈谈罗马法对当时和对后世都产生了什么影响？

1、对当时：（多媒体展示）

史料1：罗马法是以私有制为基础的法律的最完备的形式。

——恩格斯

史料2：法律保护除奴隶以外的自由民的权利，自由民在法律面前人人平等，依法享有国家全面保护的公权和私权。

奴隶和隶农必须无条件服从主人，服从命运的安排，对逃亡的奴隶和隶农必须严加惩治。

妇女不得参与任何公务，因而她们不能担任法官，或行使地方官吏的职责，或提出诉讼，或为他人担保，或担任律师。——《民法大全》

史料3：“没有东西比皇帝陛下更高贵和更神圣”。“皇帝敕令具有法律的效力。”

——罗马皇帝哈德良

师：以上材料体现出罗马法的核心内容是什么？实质是什么？

生：核心：①私有财产神圣不可侵犯；②法律面前自由民人人平等。

实质：罗马法提倡的自由民在“法律面前人人平等”，是有条件的。罗马法体现了奴隶主阶级的利益，是奴隶主剥削和压迫奴隶的工具。

师：由此可知罗马法在当时产生了怎样的影响？ 影响：①稳定社会秩序，保护统治阶级政治和经济利益；②核心内容保护私有财产，调整纠纷,缓解社会矛盾；③保护奴隶制度，维护奴隶主对奴隶的剥削和压迫。

师：（补充、总结）：总而言之，罗马法维系和稳固了罗马帝国的统治。

2、对后世：（多媒体展示）史料1：我认为法源于自然，而“自然赋予所有人理性”，所以也赋予所有人“法”；自然界存在着一些普遍的法则，如理性、自由、平等、正义等，这些原则永恒不变，这 些原则也必须体现在法律中。——古罗马法学家西塞罗

史料2：私有财产是神圣不可侵犯的权利。除非由于合法认定的合公共需要的明显要求，并且在事先公平补偿的条件下，任何人的财产不能被剥夺。

——《人权宣言》

史料3：我们认为下面这些真理是不言而喻的：一切人生来就是平等的，他们被重物主赋予他们固有的、不可转让的权利，其中有生命、自由以及追求幸福的权利。

——《独立宣言》

生：----------师：（补充、总结）①对近代欧美国家立法和司法产生深远影响；英国的《权利法案》，法《民法典》、《人权宣言》，美国的《独立宣言》，都是以罗马法的学说为基础；②是近代资产阶级反对封建制度、推进资本主义发展的有力武器。罗马法对中国也有一定影响，我国的宪法在一定程度上继承了罗马法的原则。

课堂小结

略

随堂训练

完成“巩固提升学习单”上的内容。

【课后作业布置】

篇3：高一历史必修一知识点

本主义的进一步发展提供了保障。

3.1721年，沃尔波尔成为英国的第一位首相，英国的责任制内阁制开始逐步形成，首相是

议会多数党的领袖，内阁成员集体负责，必须在大政方针上保持一致，与首相共进退。首相掌握行政权、议会掌握立法权两者相互制约。

4.美国民主共和制确立标志是《1787年宪法》，其中体现了中央集权和地方分权相结合，“分权与制衡”的原则，在联邦政府结构中体现出“三权分立”的原则。

5.“三权分立”下总统（行政）、国会（立法）、最高法院（司法），总统由选民间接选举

产生，对宪法负责，最高法院大法官由总统提名，参议院批准。三者独立平等，相互制约，防止专制的出现。

6.1787年宪法是第一部比较完整的资产阶级成文宪法，体现了一定的民主精神，但它允许

奴隶制度的存在，存在种族歧视。

7.19世纪50年代中期，民主党与共和党的对峙格局最终形成。两党对垒，交替执政，成为美国共和政体的一大特色，两党本质都是资产阶级政党，维护资产阶级的利益

8.法国民主共和制确立标志是1875年《第三共和国宪法》。

9.法国民主共和制下，总统掌握行政权，议会掌握立法权。总统由参、众两院组成的联席

会议选出，参议院有权否决众议院的决议案。

10.德意志统一的方式是王朝战争。

11.德国君主立宪制确立标志是1871年《德意志帝国宪法》

12.德国君主立宪制下，皇帝掌握国家大权，宰相由皇帝任命，对皇帝负责。议会是立法机

构，由联邦议会和帝国议会组成，帝国议会作用权利很小。德意志的君主立宪制，保留了大量的封建残余，是不完善的。

第四单元近代中国反侵略、求民主的潮流

民主革命的分期：旧民主主义革命（1840—1919）资产阶级领导

新民主主义革命（1919—1949）无产阶级领导

任务都是反帝反封建

1.英国为扩大海外市场，掠夺生产原料是鸦片战争爆发的根本原因

2.扭转中英贸易逆差是英国发动鸦片战争的直接目的3.在《南京条约》中，开放通商口岸和关税协定最能体现英国发动战争的本质

4.第二次鸦片战争中，英法联军火烧圆明园

5.太平天国运动首次肩负起反封建、反侵略的双重任务，揭开了民主革命的序幕

6.1853年，颁布的《天朝田亩制度》是太平天国的建国纲领

7.1856年，天京变乱是太平天国由盛转衰的标志

8.1859年《资政新篇》不是太平天国的产物，是洪仁玕个人智慧的结晶，没有得到实施的原因是没有必要的社会条件

9.1894年7月，丰岛海战标志中日甲午战争开始，1895年初，日军占领威海卫标志甲午

战争以清军惨败告终。日军在旅顺进行了惨无人道的大屠杀

10.1895年，《马关条约》开始，列强对中国侵略进入以资本输出为主的阶段，其中最明显的体现是《马关条约》中规定，允许在通商口岸投资设厂

11.19世纪末列强进入帝国主义，对外表现是瓜分世界和资本输出

12.义和团运动口号“扶清灭洋”，是一场反帝爱国运动

13.惩办反帝官员，禁止中国人成立、参加反帝性质组织，表明了清政府成为了列强统治中

国的工具

14.1894年，成立的兴中会是中国第一个资产阶级民主革命团体，1905年成立的同盟会是

近代中国第一个统一的资产阶级革命政党

15.同盟会十六字纲领“驱除靼虏，恢复中华（民族），创立民国（民权），平均地权（民生）”。

16.《中华民国临时约法》特别规定实行责任内阁制，有效的限制了总统的权力。这部约法

是中国近代史上第一部资产阶级性质的民主宪法，具有反对封建专制制度的进步意义

17.新民主主义革命的开端是五四爱国运动，是一次彻底地不妥协地反帝反封建的革命运动

18.1921年在上海召开的中国共产党第一次全国代表大会后转移到嘉兴的南湖举行

19.国共第一次合作形成的标志是，1924年在广州召开的国民党一大

20.北伐战争的对象是吴佩孚、孙传芳和张作霖，基本推翻了北洋军阀的统治

21.国民大革命的失败给中共最深刻的教训，掌握军队的重要性

22.1927年8月1日，南昌起义打响了武装反抗国民党反动统治的第一枪，标志着中国共产

党独立领导武装斗争、创建人民军队和武装夺取政权的开始

23.1927年9月，秋收起义中建立的井冈山革命根据地，标志中国革命的重心由城市转移到

农村

24.毛泽东“工农武装割据”思想的内容：武装斗争、土地革命（核心）和根据地建设

25.长征是一次战略转移，直接原因是第五次反围剿的失败，红

一、红二和红四方面军在甘

肃会宁会师标志长征胜利结束（1934年10月—1936年10月）

26.国共第二次合作主要原因是，民族危机加深，中日民族矛盾成为当时中国社会的主要矛

盾。日本全面侵华的标志是1937年七·七卢沟桥事变

27.正面战场：淞沪会战（粉碎了日军三个月灭亡中国的计划）、太原会战、徐州会战（台

儿庄战役是抗战以来取得最大的胜利）、武汉会战；敌后战场：平型关大捷（抗战以来的第一次取得胜利）、百团大战；海外战场：远征缅甸

28.抗战的中流砥柱是中国共产党领导的敌后战场，抗日战争是中国人民一百多年来第一次

取得反对外来侵略斗争的完全胜利

29.全面内战爆发的标志是1946年6月国民党大举进攻中原解放区，1947年春开始的重点

进攻对象是陕北和山东解放区

30.1947年6月，刘邓大军千里挺进大别山，揭开了战略反攻的序幕

31.战略决战：辽沈战役、淮海战役、平津战役，国民党军队主力基本上被消灭

32.新民主主义革命的胜利，结束了中国近代百年来屈辱的历史

第五单元从科学社会主义理论到社会主义制度的建立

1.19世纪三四十年代，法、英、德三大工人运动，标志着无产阶级登上了世界政治舞台，三大工人运动的失败表明了工人运动迫切需要科学理论的指导

2.马克思主义诞生的标志是，1848年《共产党宣言》的发表，马克思主义三大理论来源：德意志古典哲学、英国古典政治经济学、英法空想社会主义

3.《共产党宣言》内容：阐明了历史发展的客观规律、明确指出阶级斗争在阶级社会推动历史发展的重要作用、揭示了无产阶级的历史使命

4.巴黎公社（1871年3月28日）是无产阶级建立政权的第一次伟大尝试

5.巴黎公社革命脱离了广大的农民，其失败的根本原因是资本主义制度还处于上升期

6.俄国二月革命（资产阶级民主革命）推翻了封建专制制度，革命后出现了两个政权并存的局面，掌握实权的是资产阶级临时政府。工兵代表苏维埃的建立说明的二月革命已经超出了资产阶级民主革命的范畴

7.《四月提纲》提出了争取以和平方式取得政权，七月事件表明和平夺权的破产，两个政权并存局面结束

8.十月革命是人类历史上第一次取得胜利的社会主义革命，建立了世界上第一个无产阶级

专政的国家

第六单元现代中国的政治建设与祖国统一

1.新中国建立后确立起了三大政治制度：政治协商制度（1949年9月）、人民代表大会制

度（根本政治制度）（1954年9月）、民族区域自治制度（1949年《共同纲领》首先提出，1954年宪法中正式确认）

2.1954年人大召开前，政协代行人大职能，《共同纲领》具有临时宪法的性质。1954年人

大召开后，政协作为统一战线组织继续存在，发挥政治协商和民主监督的职能，1956年提出了“长期共存，互相监督”的八字方针，标志政协制度发展到一个新阶段

3.1954年《中华人民共和国》宪法中体现了人民民主和社会主义两大原则，是新中国第一

部社会主义类型的宪法，是建设社会主义的法律保证

4.1947年，建立第一个民族自治区：内蒙古自治区；1965年，建立了最后一个民族自治

区：西藏自治区

5.文革给我们最深刻的教训是：必须加强社会主义民主法制建设

6.1978年，十一届三中全会上提出了“有法可依，有法必依，执法必严，违法必究”的法

制建设方针

7.1979年开始全国人大加紧全面立法，1982年修订了《中华人民共和国》宪法，形成以

宪法为核心的社会主义法律体系

8.1999年，将依法治国写入宪法是我国法制建设的里程碑

9.第一次提出和平方式统一祖国的方针是在，1979年元旦《告台湾同胞书》

10.“一国两制”首先是针对台湾问题提出的，第一次成功实践是在香港。“一国两制”实

施的前提是一个中国，即中华人民共和国

11.香港、澳门问题的成功解决根本原因是中国综合国力的提高

12.“九二共识”，是两岸关系发展的一次历史性突破

13.国共两党关系经过了：合作—破裂—再合作—再破裂—再合作

第七单元现代中国的对外关系

1.新中国初期实行：独立自主的和平外交方针，包括：“另起炉灶”、“打扫干净屋子再请

客”、“一边倒”（在美国为首的西方资本主义国家封锁的特殊历史条件下实行的）

2.新中国建立第一年与苏联等17个国家建立了外交关系，1950年中苏签订了《中苏友好

同盟互助条约》

3.为了同邻近国家和新兴的民族独立国家发展有好关系，1953年12月，周恩来在接见印

度代表团时，提出了和平共处五项原则

4.和平共处五项原则的提出标志新中国外交的成熟，成为解决国与国之间问题的基本原则

5.日内瓦会议是新中国第一次以世界五大国之一的地位参加的国际会议，万隆会议上周恩

来提出的“求同存异”方针促进了会议圆满成功

6.1971年10月25日，新中国恢复在联合国合法席位的原因是国际地位的提高和第三世界

国家的支持

7.1972年，中美关系正常化是中日关系改善的直接原因，20世纪70年代，出现外交新局

面的主要原因是中美关系的正常化，国际上出现了与中国建交的热潮

8.新时期新中国外交的特点：开展以联合国为中心的多边外交、积极参加地区性的国际组

织

第八单元当今世界政治格局的多极化趋势

1.美苏从战时的同盟关系转变为战后的敌对关系主要原因是：两国在社会制度和国家利益

上的矛盾加剧

2.美苏冷战开始的标志是：1947年3月，杜鲁门主义的提出，其核心是“遏制共产主义”，“冷战”，是指除武装进攻之外的一切敌对行动

3.美国“冷战”政策的内容：杜鲁门主义（政治）、马歇尔计划（经济）（实质是通过经济

控制西欧）、北约（军事，1949），苏联的应对措施：1949年，经济互助委员会、1955年华约（欧洲出现两大军事集团对峙的局面，美苏两极格局形成）

4.德国分裂和朝鲜分裂，是美苏冷战的结果

5.欧洲走向联合的关键因素是：法德矛盾的化解

6.1967年成立的欧共体由三个部分组成：1951年，《巴黎条约》欧洲煤钢共同体、1957

年，《罗马条约》欧洲经济共同体、欧洲原子能共同体

7.战后日本经济恢复发展的基础是，美国推动的民主改革

8.不结盟运动形成的标志是,1961年，第一次不结盟国家会议在南斯拉夫首都贝尔格莱德

召开

9.不结盟运功的特点是：非集团、不结盟，20世纪70年代的重要任务是反对美苏两个超

级大国的霸权主义，行动纲领是建立国际经济新秩序

10.东欧剧变的实质是社会制度发生根本性的变化，波兰是第一个发生剧变的国家

11.苏联解体、东欧剧变的根本原因是高度集中的政治经济体制，苏联解体的直接原因是戈

尔巴乔夫改革

12.两极格局瓦解的标志是，苏联解体

13.当今世界格局是：一超多强。多极化趋势加强

篇4：高一历史必修一知识点

一、新时期外交的政策的调整

1、背景：

(1)国际：国际秩序中多极化趋势出现西欧和日本崛起，第三世界壮大，冲击两极格局

(2)国内：改革开放的需要十一届三中全会后工作重点转移。需要长期和平的稳定环境

(3)决策因素：提出新论断认识到和平与发展是当今世界的主题;预测世界格局的多极化。

2、内容：

(1)对战争与和平问题看法的改变：1985年，明确提出和平与发展是当今世界两大主题的论断。

(2)新时期独立自主外交原则具体表现为：不结盟政策。

3、影响：

(1)为社会主义建设提供了安定的国际环境;

(2)促进了第三世界的发展壮大，成为提高中国国际地位、维护世界和平不可忽视的力量;

(3)促进了同中国建交的热潮。

二、活跃的多边外交

1、背景：

(1)国内：新时期外交政策的调整;综合国力的提高。

(2)国际：形势的变化。(和平与发展、多极化趋势的加强)

2、目的：维护《联合国宪章》的宗旨和原则;维护世界和平与发展中发挥大国积极的作用。

3、主要活动史实：

(1)全面参与联合国事务：教科文组织;知识产权、裁军、恢复国际货币基金组织、世界银行等代表权。参与人权组织、原子能机构组织;积极参与联合国为何行动等。

(2)2000年9月，倡导五大理事国首脑第一次举行会晤。

三、推进新型合作组织

1、积极参与亚太经合组织。2001年10月，中国上海成功主办了亚太经合组织第九次领导人非正式会议。会议的主题是“新世纪、新挑战：参与、合作，促进共同繁荣”。

2、上海合作组织成立

(1)背景：面临共同问题：边境、民族分裂分子的分裂活动、边境贸易、边境资源的开发……

(2)合作领域：政治、安全、外交、经贸、文化等方面全面互利合作.

(3)主要活动：

最初，“上海五国”是一个讨论和解决边境地区加强军事信任与裁军的元首会晤机制。

(4)意义：上海合作组织的发展进程是当代国际关系中的一次重要外交实践，他丰富了

篇5：高一历史必修一知识点

一、“开眼看世界”

1、背景：

(1)外部：欧美资本主义国家崛起，加紧对外侵略。

(2)内部：闭关自守，对外部世界一无所知

2、开眼看世界的状况：

(1)林则徐，编译出《四洲志》《各国律例》等资料。《四洲志》介绍世界三十余国的地理、历史和政情，林则徐成为近代中国开眼看世界的第一人。

(2)魏源完成林则徐嘱托，在《四洲志》基础上，编撰出《海国图志》。魏源在该书序言中，阐述了“师夷长技以制夷”的思想。明确了向西方学习的具体内容、方法和目的，引导着人们关注世界形势，对当时的思想解放有重要启迪作用。

二、“中学为体，西学为用”

1、背景：

(1)外有西方列强的侵略(第二次鸦片战争)。

(2)内有太平天国运动的打击。

2、过程：

以曾国藩、李鸿章、左宗棠为代表的洋务派，认为“中国文武制度，事事远出西人之上，独火器乃不能及”。于是，他们提出“中学为体，西学为用”、“师夷长技以自强”的思想。

3、目的：洋务派肯定封建制度，强调以封建纲常伦理作为国家安身它命的根本，同时主张采用西方先进科学技术，挽救江河日下的封建统治。

4、实践：掀起一场洋务运动，创办了一批近代企业，开设了一批新式学堂，迈出了中国进代化历程的第一步。

三、维新变法思想

1、背景：

(1)洋务运动的展开和中国资本主义的产生。

(2)早期维新思想的出现。代表人物有王韬、郑观应等。

(3)思想主张：

a.经济上主张发展民族工商业，与外国进行商战;

b.文化上主张兴办学校，学习西方自然科学知识;

c.政治上主张革新，实行君主立宪制度。

(4)特点：早期维新派还没有形成完整的理论。

2、维新变法思想的形成：

(1)时间：19世纪90年代初。

(2)这时主要代表人物：康有为、梁启超、严复等。

(3)过程：

a.康有为在广州办万木草堂，宣传维新思想.

b.撰写《新学伪经考》，将封建统治者奉为儒学正统的古文经典斥为伪书。

c.撰写《孔子改制考》一书，借助经学的外衣，否定君主专制统治，宣传维新变法的必要性和合理性。

3、梁启超发表《变法通议》，抨击封建专制制度的危害和顽固派的因循守旧，宣传伸民权、设议院、变法图存的思想。

4、实践：1898年，在维新思想的推动下，光绪帝实行变法，这就是戊戌变法。

5、影响：尽管变法失败了，但资产阶级维新派反对封建专制，主张兴民权，提倡新学，起到思想启蒙的作用，促进了人民的觉醒，是中国近代一次思想解放潮流。

★ 高一历史必修一知识点总结

★ 高一历史必修一重点知识点

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★ 高一历史必修一每一课知识点总结

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篇6：高一历史必修一知识

一、美国独立后，邦联政府面临的窘境

1、政治问题：邦联体制—邦联制的松散和中央政府的软弱。

2、经济问题：无法保护本国工业和美国商人的海外利益，无法促进国内商品流通。

3、债务问题：无力解决大量债务。

4、安全问题：无力维持常备军以解决内忧外患。

二、1787年联邦宪法的制定

1、原因：美国松散的洲际联盟难以维系美国社会。

2、思想条件：孟德斯鸠的“三权分立”思想。

3、目的：建立强有力的中央政府，巩固独立战争的胜利成果，维护资产经济利益，维护国家利益的需要。

4、内容：国家结构：联邦制。政体：总统制共和制。

(1)中央政府与地方各州的关系;

具体：中央政府权力大大加强;各州仍保持一定的独立性。

(2)中央政府的构建;

原则：三权分立，行政、司法、立法独立相互制约。

行政权归总统。

他是国家元首，又是政府首脑，还是军队的总司令。

总统由选民间接选出，所以总统不对国会负责。

有权任命政府官员，但要经国会同意。

总统可以对国会通过的法律实行否决权。

立法权归国会：

国会由参议院和众议院两院组成，参议员由各州议会产生，参议院每州两名，任期6年,每年改选参议院成员的1/3。参议院议长由副总统担任。

众议员由选民直接选出，众议院按各个州的人口比例选出，任期两年。

法律需经国会两院通过，总统批准，方可生效;国会的立法被总统否决后，国会在复议之后若以2/3以上再次通过该法时，即为有效。

众议院可对违法的总统提出弹劾并交由参议院审议。

最高司法权归联邦法院：

⑴大法官由总统任命，但需经参议院同意;他们除非犯罪，终身任职。

⑵它对于在美国宪法、联邦法律及条约范围内的一切案件都可以行使最高审判权。

⑶后来，联邦法院逐渐拥有解释一切法律及条约的权力，可审查国会通过的法律是否违宪。

5、评价：

(1)进步性

是近代世界上第一部成文宪法。

体现了所谓“制约与平衡”的原则，避免了绝对权力的出现,在一定程度上保护了资产阶级民主.

调和了中央与地方,大州与小州,南北方的矛盾,为美国的长期稳定打下了坚实的基础。

确立了联邦制和总统制共和国政体

(2)局限性：

没有废除奴隶制度，打上种族歧视烙印。也没用规定公民的基本权益。

(3)本质：

维护资产阶级利益，它所体现的也只是资产阶级的民主。

三.宪法实施的效果从“邦联”——“联邦”

1、政治上：

美国不再是一个松散的联盟，而成为一个真正统一的国家，并且较好的处理了中央与地方的关系。

2、经济上：

有利于形成全国性的市场，促进了资本主义的迅速发展，

3、军事上：

使国家有可能维持足够的权威和军队来维护国内秩序，应对外来的威胁，巩固资产阶级和种植园主的新政权。

四、美国两党制的形成

1起源：独立战争时期，美国就有民主派和保守派。

2发展历程：

建国不久出现两大政党到19世纪后半叶美国两党制正式确立。

篇7：高一历史必修一知识

一、十月革命的背景：俄国沙皇统治危机严重;革命条件日渐成熟。

1、经济基础：俄国资本主义的发展，但相对落后。

2、社会矛盾：尖锐、沙皇统治危机。

3、一战加剧了各种矛盾的激化，为革命爆发创造了机会。

4、俄国无产阶级及其政党的成熟。

二、十月革命爆发

1、二月革命

(1)结果：

推翻了沙皇的专制统治，建立了资产阶级性质的政权。

但是出现了两个政权对立的情况。(资产阶级临时政府与工兵代表苏维埃)

七月流血事件的发生，表明两个政权对立的局面结束。

(2)性质：属于资产阶级民主革命。

2、《四月提纲》发表

意义：为布尔什维克党规定了从资产阶级民主革命过渡到社会主义革命的路线，指明了革命发展的前途。

3、十月革命

(1)时间：1917年11月7日

(2)结果：推翻了资产阶级临时政府，成立了工兵农代表苏维埃政府，建立了世界上第一个社会主义政权。

三、十月革命的意义

1、国内：十月革命建立了世界上第一个无产阶级领导的社会主义国家为把俄国改造为社会主义强国和实现现代化创造了前提。

2、国际：为国际无产阶级树立了斗争的榜样，开辟了无产阶级革命的新时代。

篇8：高一历史必修一知识

一、蒸汽时代的到来

1、历史背景：

(1)英国取得了资产阶级革命的胜利，为经济发展扫清了障碍。

(2)随着工场手工业的发展，应用机器生产成为可能。

(3)科学技术为生产的发展提供了许多发现和发明。

2、过程：

(1)18世纪60年代，瓦特制成了装有冷凝器的单动式蒸汽机。

(2)80年代，他又制造了联动式蒸汽机，采用曲柄机构，使往复的直线运动转变为旋转运动。

(3)瓦特还在蒸汽机上增加了可自动调节蒸汽机速率的装置。工业部门先后采用蒸汽机作为动力。

3、意义：19世纪三四十年代，人类进入蒸汽时代。蒸汽机促使工场手工业作坊转变为机器大工业工厂，真正意义上的社会化大生产逐渐形成。在工业化进程中，工业城市形成。英、法、美等国家成为工业国家。世界各地的联系更加密切，世界日益成为一个整体。

二、电气革命的出现

1、过程：

(1)1831年，英国科学家法拉第发现了电磁感应现象，为发电机的研制奠定了理论基础。

(2)随着发电机和电动机的发明和使用，电力成为影响人们生产和生活的一种新能源。人类开始进入“电气时代”

(3)发电机不断完善，不同地方的人们通过输电可以很方便地使用发电厂传输来的电。

2、影响：

(1)更多的工业部门涌现，生产技术也更加先进。

(2)工业生产力的发展改变着社会结构和世界形势。

(3)资产阶级实力日益壮大，开始确立对世界的统治。

(4)企业的规模也越来越大，生产和资本的集中促成了垄断组织的形成。

(5)电气技术的广泛应用，使城市的面貌和人们的社会生活发生了巨大的变化

三、信息技术的发展

1、过程：

(1)1946年，美国研制成世界上第一台电子计算机，奠定了现代信息技术的基础。

(2)1969年，美国国防部建立了包括四个站点的网络，促进了互联网的产生。

(3)20世纪90年代以后，互联网进一步发展为全球信息网。

2、影响(评价)：

(1)信息化社会开始出现。

(2)信息经济在世界各地全面发展，加快了经济全球化的步伐。

(3)传统产业也借助互联网提高管理水平，并通过全球营销和采购扩大市场。

(4)人们的社会交往方式也发生着改变，网络聊天、网上购物使人们足不出户也能够与其他人沟通并享受服务。

篇9：高一历史必修一知识点总结

第一课考点

66、17世纪初统治英国的国王詹姆士一世和查理一世属于什么王朝：斯图亚特王朝;

67、英国资产阶级革命起迄时间为：1640年、1688年;

68、光荣革命最重要的成果是：建立了英国了君主立宪制;

69、英国君主立宪制确立标志是：1689年《权利法案》颁布;

70、英国政治制度的显著特点是：责任制内阁;

71、现代英国君主立宪制度是哪三位一体的混合物：君主制、贵族制、民主制三者融为一体的混合物;

72、英国君主立宪制主要特点是：保留君主，议会掌权;

第二课考点

73、美国资产阶级革命爆发时间是：1775年;

74、世界上第一部比较完整的资产阶级成文宪法是：美国1787年宪法;

75、美国1787年宪法体现的原则是：“分权与制衡”;

76、美国1787年宪法的理论基础源于：18世纪法国著名启蒙思想家孟德思鸠的三权分立思想;

77、美国联邦政府机构与权力分别为：国会掌握立法权，总统掌握行政权，联邦法院掌握司法权;

78、美国政体特点是：总统共和制，简称总统制;

? 第三课考点

79、法国资产阶级革命爆发于：1789年;

80、法国历史上第一个资产阶级共和国建立于：法国大革命时期;

81、法国共和制度确立标志：1875年国民议会颁布法兰西第三共和国宪法;

82、十九世纪中期德国的政治特点是：分裂;

83、德意志统一过程中起到中心作用的邦国是：普鲁士邦国;

篇10：高一历史必修一知识点总结

课标要求：

了解宗法制和分封制的基本内容，认识中国早期政治制度的特点

知道“始皇帝”的来历和郡县制建立的史实，了解中国古代中央集权制度形成及影响。

列举从汉到元政治制度演变的史实，说明中国古代政治制度的特点。

了解明朝内阁、清朝军机处设置等史实，认识君主专制制度的加强对中国社会发展的影响。

学业水平要求：

1、了解分封制的基本内容

a、内容：周王把土地、人民、分别授予王族、功臣、先代贵族，让他们建立诸侯国，拱卫王室。被分封的诸侯必须服从周天子的命令，为天子镇守疆土，随同作战，交纳贡赋、朝觐述职。

b、作用：加强周王对地方的统治，使周成为延续数百年的强国。

c、结果：西周后期，分封制受到破坏，战国末年分封制无法实行。

d、特点：“分封诸侯，以藩屏周”，用分封诸侯的方法，巩固统治。

2、了解宗法制的基本内容

a、内容：

与分封制互为表里的政治制度，规定宗族内嫡庶系统办法，确立和巩固父系家长在本宗族中的地位，最终保证王权的稳定。形成“周天子——诸侯——卿大夫——士”。

b、特点：嫡长子继承制

c、作用：宗法制保证了贵族在政治上的垄断和特权地位，也有利于统治集团内部的稳定和团结。

3、了解皇帝制度的创立

秦王赢政认为自己比中国古代的三皇五帝功劳大，各取一字而成皇帝，皇帝从此成为我国封建统治者专用称谓。

4、了解郡县制的建立：

春秋时，诸侯国新兼并的地区设县，后在边地设郡;商鞅变法时，废分封，行县制;秦统一后，在全国废分封行郡县制;郡是中央政府以下最高行政机构，初有36郡，后有40余郡。县是郡的下级行政机构。郡最高的长官是守，县分大小分别称令、长，均由中央任命。郡县制的建立，是中央集权制形成过程中的重要环节，也是官僚政治取代贵族政治的重要标志。

5、了解秦朝的“三公”：

秦朝在中央设丞相、太尉和御史大夫，史称“三公”。丞相有左右二员，职责是协助皇帝，助理万机;太尉主掌军事;御史大夫是丞相的助手，负责监察系统。

4、认识中国古代中央集权制度的形成及其影响

a、形成：

秦统一中国后，首创皇帝制，并以战国官制为基础，建立了皇权为中心的较完备的中央政权组织。中央设丞相、太尉、御史大夫和诸卿。在地方设置郡县。并建立从中央到地方的官僚体系。

秦朝的统治机构，职权明确，相互配合，并彼此牵制，大权掌握在皇帝一人手中，确保了地方阶级对广大人民的专制统治，这套机构的建立，标志封建专制主义中央集权制度的确立。

b、影响：

a、增强国力，扩大疆域，形成中国历史上第一个统一的多民族的封建国家，成为世界大国。

b、促进统一，有生于经济文化发展。有利于中华民族形成。

c、奠定了中国封建社会政治制度的基本格局

d、在专制主义制度下，对人民的过度压榨造成阶级矛盾迅速激化，导致秦二世而亡。

5、了解汉朝郡国并行制：

在地方上继承秦朝的郡县制，同时又分封诸侯王国，郡国二制并行。郡设守，后成太守，王国设丞相，分别作为郡和王国的最高行政长官。

6、了解唐朝三省六部制：

篇11：高一历史必修一知识点总结

：近代中国经济结构的变动与资本主义的曲折发展

一、鸦片战争后自然经济逐步解体

(1)原因：外国资本主义的入侵(是中国资本主义产生的外因)

(2)表现：

①农村家庭手工棉纺织业破产(自然经济开始解体的标志)

② 农产品商品化程度和城乡商品交流发展，受到资本主义世界市场的影响

③城市手工业受沉重打击

④洋行大量增加

⑤买办(殖民地半殖民地里替外国资本家在本国市场上经营企业，推销商品的代 理人)和买办化的商人出现

(3)影响：一方面带来了灾难;另一方面又为中华民族资本主义的发展提供了市场和劳动力。中国社会经济结构的变动，促进了近代民族工业的兴起。

二、洋务派近代工业的创办

1.创办近代军事工业

企业名字 创办时间 地址 创办人

安庆内军械所(最早) 1861 安庆 曾国藩

江南制造总局(最大) 1865 上海 曾国藩李鸿章

福州船政局 1866 福州马尾 左宗棠

天津机器局 1867 天津 崇厚

2.兴办近代民用工业

企业名称 创办时间 创办人 备注

上海轮船招商局 1872 李鸿章 中国近代第一家轮船公司

开平矿务局 1878

湖北织布局 1890 张之洞

汉阳铁厂 1890 中国近代第一个近代化钢铁工业

3、军事工业性质、特点

性质 封建性企业

特点

(官办企业)

使用新式机器生产，出现了新的生产力，但企业都是官办

的(用国家的经费由官吏来办理)，由封建官僚管理。产品

由清政府分配给军队使用。一个工厂形同一座衙门。

4、民用工业性质、特点

性质 带资本主义性质的企业

特点

(官督商办)

(官商合办) 采用西方先进技术和设备进行生产，生产出的产品除供给国家和军队使用外，还投放到市场上，对外国资本主义经济势力的扩张，客观上起到了一定的抵制作用。

三、洋务派创办近代工业的影响

它引进了西方国家的近代生产方式，第一批近代企业在中国出现了;培养了一批近代科技人员;在客观上对本国封建经济起到一定的解体作用，从而刺激了资本主义的发展;民用工业的兴办，对外国经济势力的扩张也起到一定的抵制作用。

总之，洋务派引进西方先进生产技术，对民族资本主义的兴起起了诱导作用。

四、中国资本主义产生的历史背景：

1.鸦片战争后，手工棉纺织业的衰败标志着自然经济开始解体，自然经济的破坏，外国资本主义经济势力的入侵逐渐使中国成为世界资本主义的经济附庸，为资本主义发展提供了商品市场。

2.大量农民和手工业者的破产又为资本主义发展提供了劳动力市场。

3.中国社会经济结构的变动，促进了近代民族工业的兴起，期间部分手工工场开始采用机器生产，转变为近代工矿企业。

五、民国时期民族工业的发展经历了怎样的曲折过程?

第一阶段：1912民国成立——1918一战结束(民国初期)

状况：进一步发展阶段(短暂春天、黄金时期)

原因：① 一战期间，欧洲列强忙战争，暂时放松了对中国的经济压迫，对华输出的资本和商品都有所减少(客观外部条件);

② 辛亥革命推翻清朝帝制，建立中华民国，为资本主义的发展扫除了一些障碍

③ 群众性的反帝爱国斗争，如抵制日货等以及“实业救国”风气的形成，都促进了民族资本主义工业的进一步发展。

但一战期间，日美加紧侵华，民族工业发展也并不顺利

第二阶段：1918一战结束——1927(南京国民政府成立前夕)

状况：发展受挫

原因：① 帝国主义经济势力卷土重来，特别是日本加紧对华侵略

② 封建主义的压迫控制、封建军阀混战，没有一个和平安定的社会环境

第三阶段：1927年南京国民政府成立——1937年抗日战争爆发前夕

(国民政府统治前期)

状况：获得显著发展(夏天)

原因：南京国民政府通过整顿税务、控制金融、改革币制，开展“国民经济建设运动”以及以围绕实现关税自主和废除领事裁判权而开展的“改订新约运动”等措施，国民经济有了较大的发展，民族资本主义工业也得到显著发展。

(但由于官僚资本的挤压、帝国主义的经济侵略和封建势力的压迫，民族资本的发展仍然受到阻碍)

第四阶段：1937-1945年(抗战时期)(国民政府统治后期)

状况：日益萎缩(秋天，困境)

原因：① 沦陷区，日伪政权疯狂的经济掠夺，日本侵华资本膨胀，毁坏或吞并民族工业

② 国统区，四大家族官僚资本垄断地位空前加强。官僚资本乘战时民族工业之危，吞并民营企业，进行大规模掠夺。

第五阶段：1945—1949年(解放战争时期)

状况：陷入绝境(冬天)

原因：解放战争时期，为内战筹集军费，国民政府采取了一系列经济掠夺措施

① 国民政府加紧剥削人民，苛捐杂税多如牛毛;

② 滥发纸币，造成严重的通货膨胀;

③ 寻求美国的援助，使美国资本和商品大量涌入。

④ 官僚资本依赖垄断地位排挤压制民族资本主义

六、在半殖民地半封建社会条件下，资本主义在中国近代历史发展进程中的地位和作用该如何认识?

① 资本主义的救国强国方案，在近代中国行不通

从实践结果看：《资政新篇》的无法实施;“百日维新”的失败;辛亥革命的胜利果实付诸东流

从理论上分析：在半殖民地半封建社会条件下产生的中华民族资本主义不可避免地带有对中外反动经济势力的依赖性。中国资本主义没有发展起来，中国走资本主义道路的社会基础很薄弱，中国资产阶级的力量和成熟程度，远不如欧美资产阶级革命时期的资产阶级，因此，中国资产阶级担当不起领导人民完成民主革命的任务。

实践和理论证明，在半殖民地半封建社会条件下想通过发展资本主义实现近代化，达到强国富民的目的是不可能的。

② 资本主义的发展对中国近代历史发展进程又起着积极的巨大的推动作用。

民族资本主义是一种新的经济因素，它是一种革命和进步的经济成分，既瓦解着自然经济，又对外国经济侵略起抵制作用。

随着它的产生和发展，无产阶级队伍不断壮大，为新民主主义革命和共产党的成立准备了阶级基础，因此中华民族资本主义对中国近代历史发展进程又起着积极的巨大的推动作用。

：中国社会主义建设道路的探索

一、过渡时期(从1949年新中国成立到1956年三大改造完成)总路线

1.内容：一化三改造(即国家工业化，有计划有步骤地对农业、手工业和资本主义工商业进行社会主义改造)

2.特点：发展生产力(工业化)与变革生产关系(三大改造)同时并举。

二、“一五”计划(1953年开始实施，1957年提前超额完成)

初步建立了独立的工业体系，初步形成了合理的工业布局，社会主义工业化因此全面展开。

三、三大改造

1、内容

(1)农业：互助组→初级农业生产合作社→高级农业生产合作社

(2)手工业(跟农业相似)

(3)资本主义工商业：和平赎买(创举)

2、意义：标志中国社会主义制度的建立，中国进入社会主义初级阶段。

3、评价：生产资料私有制转变为社会主义公有制;最深刻的社会变革;但遗留了许多问题。

四、中共八大的正确决策

1、主要内容：

(1)国内的主要矛盾：人民对于建立先进工业国的要求同落后的农业国之间的矛盾，人民对于经济文化迅速发展的需要同当前的经济文化不能满足人民需要的状况之间的矛盾;

(2)主要任务：大力发展生产力，把中国尽快从落后的农业国变为先进的工业国。

(3)总任务：把我国建设成为强大的社会主义国家。

(4)经济建设方针：综合平衡中稳步前进(既反保守又反冒进)

2、影响：为中国社会主义建设指明了正确的方向。

五、大跃进和人民公社化运动

1、“大跃进”(1958)

主要表现为大办工业、农业，片面追求经济发展的高速度。违背经济发展的客观规律，造成人力物力的巨大浪费，使国民经济比例严重失调。

2、人民公社化运动(1958)

错误地认为社会主义的所有制形式是越大越公越好，在生产关系的变革上盲目求快求纯。脱离农村生产力水平，挫伤了他们建设社会主义的积极性。

后果：使得以高指标、瞎指挥、浮夸风和“共产风”为主要标志的“左”倾错误严重泛滥开来，造成社会生产力的极大破坏。

教训：①社会主义建设必须从国情出发，正确分析国内主要矛盾。实事求是，尊重客观规律。

②生产关系的变革必须与生产力水平相适应。经济建设既要防左，又要反右;循序渐进反急于求成。

六、十一届三中全会的主要内容及其意义

1、主要内容

(1)思想路线：重新确立解放思想、实事求是。(前提)

(2)政治路线：停止“以阶级斗争为纲”的口号，把工作重点转移到社会主义现代化建设上来。(关键)

(3)组织路线：形成以邓小平为核心的第二代党中央领导集体(保证)

(4)伟大决策：改革开放

2、历史意义：

(1)伟大转折：开始由“阶级斗争为纲”转移到经济建设为中心，

从僵化半僵化到全面改革，从封闭半封闭到对外开放，从“左”倾思想转为实事求是。

(2)光辉标志：①标志着建设有中国特色社会主义的新道路的正式开辟 ②标志着改革开放正式拉开 ③标志着中国进入社会主义发展新时期

七、家庭联产承包责任制背景、主要内容和作用。

1.背景：原来高度集中的计划经济体制严重地挫伤了广大农民的劳动积极性，阻碍了农村生产力发展，经济处于徘徊状态。

2.内容：

①概念：指在土地公有制基础上，把土地长期承包给各农户使用，农业集体生产变为分户自主经营，自负盈亏。

②步骤：安徽、四川率先实行——1978年底11届3中全会提出应建立农业生产责任制，但当时还“不许包产到户”——1980年中央肯定了包产到户、包干到户的“双包”生产责任制——1982年，中央认为“双包”责任制的性质是社会主义的，从此全国推广。

3.作用：(1)把所有权和经营权适当分开，农民获得生产和经营的自主权，调动了农民的生产积极性。(2)为中国农村由自给半自给的自然经济向社会主义商品经济的转化创造了条件。

八、讲述国有企业改革的背景、主要内容和作用。

1.背景：长期以来，国有企业政企职责不分，企业经营权集中在政府手里，企业没有自主权;企业吃国家的大锅饭，职工吃企业的大锅饭，各方面积极性都不高，企业缺乏活力。

2.内容：

① 大致经历两阶段：一是试验探索阶段(从1978——1984年);二是全面改革阶段(从1985——现在)。

② 主要从三方面入手：(所有制、管理体制、分配制)

一是把单一公有制经济发展为以公有制经济为主体的多种所有制经济并存、共同发展的格局;

二是实行政企分开，逐步扩大企业的生产经营自主权，推行多种形式的企业承包经营责任制;

三是实行以按劳分配为主的多种分配形式并存的制度，在经济发展中逐步改善人民生活。

③ 中共十四大提出建立社会主义市场经济体制以后，国有企业改革步伐加快，在大中型企业推行公司制、股份制，向建立现代企业制度迈进。

3.作用：通过深化改革，进一步增强了企业的竞争实力，逐渐形成了一批有实力和活力的大企业集团，使国有企业大幅度增加，有利于国民经济的稳定和健康发展。

九、概述我国创办经济特区、兴办经济技术开发区、开辟沿海经济开放区和开发开放上海浦东的史实，分析我国对外开放格局初步形成的特点。

1.史实：

① 1980年我国建立深圳、珠海、汕头、厦门四个经济特区，1988年又建立海南经济特区

② 1984年中共中央、国务院决定进一步开放大连、秦皇岛、天津、广州等14个沿海港口城市(江苏的连云港和南通)

③ 1985年以后，国务院又先后决定将长江三角洲、珠江三角洲、闽东南地区、环渤海湾地区开辟为沿海经济开放区，并逐步从南到北连成片，形成沿海经济开放地带

④ 20世纪90年代以来，我国各地出现了一大批不同级别的经济技术开发区、高新科技园区、保税区等，对外开放的形式更加形式多样

⑤ 1990年中央作出开发、开放上海浦东的决定，成为中国进一步对外开放的标志

2.特点：我国已经形成经济特区——沿海开放城市——沿海经济开放区——内地这样一个点线面结合，全方位、宽领域、多层次的对外开放格局。

十、邓小平南巡讲话(1992)

1.主要内容：

①党的基本路线(一个中心，两个基本点) ：一百年不动摇

②中国改革开放的步伐 ：胆子要大一些，敢于试验

③判断的标准：是否有利于发展社会主义社会的生产力，是否有利于增强社会主义国家的综合国力，是否有利于提高人民的生活水平。

④计划和市场的关系 ：计划多一点还是市场多一点，不是社会主义与资本主义的本质区别

⑤社会主义本质 ：解放生产力，发展生产力，消灭剥削，消除两极分化，最终达到共同富裕。

⑥发展才是硬道理

2、意义：以邓小平南方谈话和中共十四大召开为标志，中国的改革开放步入一个新的阶段。

十一、了解我国建立社会主义市场经济体制的过程，认识其对我国社会主义现代化建设的意义。

1. 过程：

① 1992年10月，中共“十四大”明确指出，我国经济体制改革的目标是建立社会主义市场经济体制

② 1993年中共十四届三中全会正式作出了《中共中央关于建立社会主义市场经济体制若干问题的决定》，把目标具体化、系统化。指出建立社会主义市场经济体制，就是要使市场在国家宏观调控下对资源配置起基础作用。

③ ，中共“十五大”指出：“非公有制经济是我国社会主义市场经济的重要组成部分”

④ 到底，我国初步建立了社会主义市场经济体制

⑤ 11月，中共“十六大”提出了全面建设小康社会的宏伟目标，并把建成完善的社会主义市场经济体制作为实现这一目标的重要内容。

2.意义：商品经济是社会主义经济发展不可逾越的阶段，只有按照发展社会主义商品经济的要求开拓和开放各种市场，逐步建立起社会主义市场经济体系，才能使中国迅速摆脱贫穷落后状态，走上繁荣富强的道路。

怎么学好高中历史呢?

对于历史学科来说，以下的几点是必须要记住的，如果你死记硬背的话，需要浪费多少时间!

1、时间，一定要有时间概念，历史最基础的就是时间。

例如:五四运动、第一次世界大战、美国独立战争、英国资产阶级革命、南昌起义、红军长征、二战、三大改造等重要大事件，一提到这些，你就要立刻反应出来他们的发生时间与结束时间。

2、结构，就是知识的归类与总结，也可以说是书上的模块。

例如:古代商业的发展过程、英法美资本主义政治确立相同与不同之处，中国近代化道路，技术到制度到思想的过程，春秋战国时期与古希腊思想对比，这都需要总结需要联系很多课的知识点，也是考试最容易材料放在一起考察的地方。

3、对一个事件的整体把握性。以宗教改革为例，它的背景是什么?它的主要改革提倡内容是什么?它对后来有什么影响等等。

如果你还是找不到学习历史的方向，小编建议你培养一种历史感。可以从多读书、读好书开始。读历史书时可以和其他学科的书进行对照阅读。所有的学科发展的轨迹就是它们的历史——所有的理论观察和实验的演变，所有的学术争论，所有划时代创新的迸发，都是历史本身。在读的时候，不能一维地读，而是刻意地去立体地、带着方向感和时间感地去理解文本。

再来说说历史的大题。例如高考历史最喜欢考的就是变化，不是考时代大背景变化下某个东西的巨变或产生，就是同一背景下某个东西的演变。

历史奇闻趣事

【1】

龚自珍的儿子龚半伦，带领英法联军把圆明园洗劫一空，后又做英国公使的翻译，代表英国和恭亲王谈判，百般刁难。恭王怒道：“你等世受国恩，却为虎作伥甘做汉奸!”龚半伦曰：“我们本是良民，上进之路被尔等堵死，还被贪官盘剥衣食不全，只得乞食外邦，今你骂我是汉奸，我却看你是国贼。”

【2】

蔡文姬、李清照、卓文君、上官婉儿并称中国古代四大才女。一、蔡文姬，东汉末年陈留圉(今河南开封杞县)人，东汉大文学家蔡邕的女儿，中国历史上著名的才女和文学家，精天文数理，博学能文，又善诗赋，兼长辩才与音律。。二、李清照，宋代女词人，婉约词派代表。早期生活优裕，金兵入据中原时，流寓南方，境遇孤苦。所作词，前期多写其悠闲生活，后期多悲叹身世，情调感伤，也流露出对中原的怀念。三、卓文君，汉代才女，与著名文人司马相如的一段爱情佳话至今还被人津津乐道。也有不少佳作流传后世。四、上官婉儿，上官仪孙女，上官仪获罪被杀后随母郑氏配入内庭为奴。十四岁时因聪慧善文为武则天重用,掌管宫中制诰多年,有“巾帼宰相”之名。唐中宗时，封为昭容，权势更盛，在当时的政坛、文坛有着显要地位!

【3】

元宵节赏灯来历。汉明帝永平年间(公元5875)，因明帝提倡佛法,适逢蔡愔从印度求得佛法归来，称印度摩喝陀国每逢正月十五，僧众云集瞻仰佛舍利，是参佛的吉日良辰。汉明帝为了弘扬佛法，下令正月十五夜在宫中和寺院“燃灯表佛”。此后，元宵放灯的习俗就由原来只在宫廷中举行而流传到民间。

【4】

清代的慈禧太后属羊，于是朝中有令，不许人们说：“养羊、杀羊、吃羊肉”一类的话。但是慈禧太后嘴馋，又不能不吃羊肉。于是又下令，管“羊肉”叫“福肉”“寿肉”。

【5】

黄忠60岁跟刘备混，德川家康70打天下，姜子牙80岁为丞相，佘太君百岁挂帅。年轻人，你说你急神马急?盖茨39岁成世界首富，陈天桥31成中国首富，孙中山28岁创办兴中会，孙权19岁据江东，丁俊晖15岁拿世界冠军，康熙6岁登基当皇帝，贝多芬4岁就能作曲。

【6】

【苏东坡】与妻子王弗感情极好，可惜“情深不寿，慧极必伤”，恩爱夫妻难到头，王弗活到二十七岁就殂谢了。第二任妻子王闰之与苏轼同甘苦、共患难。闰之去世时，苏轼痛断肝肠承诺“唯有同穴，尚蹈此言”。爱妾朝云对他不离不弃，称“敏而好义”，朝云逝后，苏轼一直鳏居，再未婚娶。

【7】