高一历史必修二作业本答案

高一历史必修二作业本答案（精选10篇）

篇1：高一历史必修二作业本答案

高一历史必修二作业本答案

小编寄语：马上要进入高一历史必修二的学习了，在学习高一历史必修二的时候，同学们需要有一本历史作业本答案，这样对大家历史的学习非常有裨益。下面小编为大家提供高一历史必修二作业本答案，供大家参考。

人民版•必修二•教材练习参考答案

专题一 古代中国经济的基本结构与特点

第一节 古代中国的农业经济

[想一想]

1.为什么“神农”在中国早期神话传说中有特殊的地位?

答案提示：因为(1)中国自远古时代起，农业就开始在经济中占据主导地位。(2)中国古代的一切文明成就，都建立在农业经济正常发展的基础之 上。(3)农耕作为最基本的经济形式，支撑着中国古代社会的社会生产和社会生活。(4)据说，神农氏创制了原始农具耒、耜，教导民众耕作，还进行了农作物 品种的改良实践，这一切对农业经济的贡献是巨大的。所以，“神农”在中国早期神话传说中有特殊的地位。

2.战国时期，有西门豹开发水利的故事。你知道这一故事发生在什么地方吗? 答案提示：发生在邺县(今河北临漳县)。

[议一议]

有人认为，地主阶级残酷的剥削和压迫造成农民的极端贫苦和落后，是中国社会几千年在经济上和社会生活上停滞不前的基本原因。也有人认为，阶级分析的方法，不是史学研究的惟一方法，中国社会长期停滞不前的原因，可以从多方面探寻。请发表你的看法。

答案提示：首先，历史研究的方法应该是多样的，阶级分析的方法只是其中比较重要的一种，除此以外历史调查的方法、历史比较的方法等都是非常重要 的。其次，中国社会长期停滞不前的原因是多方面的：(1)中国自然经济延续的时间达两千多年;(2)中国古代战乱频繁;(3)每个王朝的中后期都会出现大 规模的土地兼并;(4)统治者实行了一套“重农抑商”的政策;(5)统治者对思想和政治的控制极其严厉等。

[自我测评] 中国古代农业发展的主要特征是什么?

答案提示：(1)在原始阶段经历了“刀耕火种”的落后耕作方式。(2)中国古代传统的农业耕作方式是小农户的个体经营。长期以来，耕作技术没有 革命性

高三数学总复习—三角函数 的进步。(3)赋税和徭役繁重，压抑了农民的生产积极性，进而阻碍了农业生产的发展。(4)土地高度集中，地主和农民的阶级矛盾激化，民众暴动不断 发生。(5)历朝历代的水利兴修防御了自然灾害，推动经济不断向前发展。

[材料阅读与思考]

唐代诗人李绅作《古风二首》(又名《悯农二首》)。其一为：“春种一粒粟，秋收万颗子。四海无闲田，农夫犹饿死。”其二为：“锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。”读这些诗句后，你会怎样理解古代农民的生活境况和社会贡献?

答案提示：(1)诗句理解：春天种下种子，到秋天的时候能收很多粮食。四海之内已经没有空闲的土地了，但是依然发生农民因饥饿而死的情形。中午顶着烈日锄禾苗，一滴滴汗水落下来掉在地里。有谁会知道盘子中的每一顿食物，粒粒都是辛苦得来的。

(2)①中国传统社会的农业人口中，地主和农民是两个基本阶级，地主占有土地剥削农民;农民没有土地，是被剥削阶级，所受压迫非常严重。残酷的 土地兼并会使大量的小农破产。②由于农民是劳动者，进行了生产方式和生产工具的改进和革新，并且创造了大量的物质财富，推动社会生产力不断向前发展，所以 是中国古代物质文明的创造者。对于中国社会的发展做出了不可磨灭的伟大贡献。

第二节 古代中国的手工业经济

[想一想] 中国古代宫廷工艺品和民间用品相比有哪些差异?

答案提示：(1)生产机构不同：宫廷工艺品由专门的官办皇家工场生产，而民间用品由普通的民间工场生产;(2)用途不同：宫廷工艺品除供日常使 用外，还供艺术欣赏，而民间用品一般是老百姓日常使用;(3)管理机构不同：宫廷工艺品从生产到使用都由专门的官僚机构管理，而民间用品则不是这样;(4)工艺水平不同：宫廷工艺品的生产水平是全国最高的，而民间用品则没有那么高的水平;(5)生产者的身份不同：宫廷工艺品的生产者几乎没有人身自由，而且服务范围只限于宫廷，技术发明不能服务于社会，而民间用品的生产者则不受人身限制，技术的发明直接服务于社会;(6)价值不同：宫廷工艺品造价昂贵，而民间用品则价格低廉。

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篇2：高一历史必修二作业本答案

[基础演练] 1．下列加点字注音全对的一组是()

B．溘(kè)死

载体(zǎi)．．兰皋(gāo)

戛然而止(jiá)．．C．延伫(zhù)

应届(yìng)．．鸷(zhì)鸟

擢发难数(zhuó)．．D．攘诟(gòu)

芰(jì)荷 ．．岌岌(jí)

相形见绌(zhuō)．．【解析】 B项中“载”应读为“zài”；C项中“应”应读为“yīng”；D项中“绌”应为“chù”。

【答案】 A 2．下列句中不含通假字的一项是（）A．偭规矩而改错

B．忳郁邑余侘傺兮 C．何方圜之能周兮

D．宁溘死以流亡兮

【解析】 A“错”通“措”，施行；B“邑”通“悒”，苦闷；C“圜”通“圆”。

【答案】 D 3．对句中加点词的解释错误的一项是（）A．背绳墨(喻准绳)以追曲兮。伏(守，保持)清白以死(为„„而死)直兮。．．．B．不吾知(了解)其(无意义)亦已(罢了)。．．．C．屈心而抑(压抑)志兮，忍尤(尤，罪过)而攘(忍受)诟(耻辱)。．．．．D．謇朝谇而夕替(贬黜)，将往观乎四荒(四处荒凉、冷落)。．．．【解析】 四荒，指辽阔的大地。【答案】 D 4．与“吾独穷困乎此时”中“穷”含义相同的一项是（）A．吾闻穷巷多怪 ．B．欲穷千里目，更上一层楼 ．C．穷则独善其身，达则兼济天下 ．D．复前行，欲穷其林 ．【解析】 C项与例句同，都是困厄的意思。【答案】 C 5．下列各句中加点词古今意义相同的一组是（）①偭规矩而改错 ②吾独穷困乎此时 ③怨灵修之浩荡兮 ④忽反顾以游．．．．．．．．

目兮 ⑤佩缤纷其繁饰兮 ⑥竞周容以为度 ⑦宁溘死以流亡兮 ⑧伏清白以．．．．．．．．死直兮

A．①③⑥

B．②④⑤ C．④⑤⑧

D．②③⑤

【解析】 ①古义：改变措施。今义：改正错误。②古义：(路)阻塞不通，引申为“走投无路”的意思。今义：经济困难。③古义：荒唐，没有准则。今义：形容雄伟或壮大。⑥古义：把„„当做。今义：认为。

【答案】 C 6．下列句子既用了比喻又用了对偶修辞手法的是（）A．鸷鸟之不群兮，自前世而固然。B．既替余以蕙兮，又申之以揽茝。C．高余冠之岌岌兮，长余佩之陆离。D．步余马于兰皋兮，驰椒丘且焉止息。【解析】 A、C、D没有对偶修辞。【答案】 B 7．多用“兮”字是楚辞的形式特点之一。“兮”字通常出现在三种位置上，各有不同的作用。第一种是在一个完整的意思之后，有感叹的意味；第二种是在一句话末尾，表示语意未尽，需待下句补足；第三种是表示一个句子中间的延长，不可读断。

把下列句子归类，将序号填在相应的横线上。A．鸾鸟凤凰，日以远兮。

B．路曼曼其修远兮，吾将上下而求索。C．步余马兮山皋，邸余车兮山林。

D．驾青虬兮骖白螭，吾与重华游兮瑶之圃。E．步余马于兰皋兮，驰椒丘且焉止息。F．怀信侘傺，忽乎吾将行兮。

(1)属于第一种的有：______________。(2)属于第二种的有：______________。(3)属于第三种的有：______________。【答案】(1)A、F(2)B、E(3)C、D

阅读下列诗句，回答8～13题。

制芰荷以为衣兮，集芙蓉以为裳。不吾知其亦已兮，苟余情其信芳。高余冠之岌岌兮，长余佩之陆离。芳与泽其杂糅兮，唯昭质其犹未亏。忽反顾以游目兮，将往观乎四荒。佩缤纷其繁饰兮，芳菲菲其弥章。

8．下列各句中的特殊句式和例句相同的一项是（）例句：不吾知其亦已兮 A．吾独穷困乎此时也。B．謇朝谇而夕替。C．微斯人，吾谁与归？ D．长余佩之陆离

【解析】 都是宾语前置句。【答案】 C 9．下列句中的加点词活用方法和例句相同的是（）例句：步余马于兰皋兮 ．A．鸷鸟之不群兮

B．伏清白以死直兮 ．．C．屈心而抑志兮

D．高余冠之岌岌兮 ．．【解析】 都是使动用法。【答案】 C 10．下列各句均有“以”，其用法和意义不相同的一组是（）A．长太息以掩涕兮 余虽好修姱以．．羁兮 B．既替余以蕙．兮 又申之以揽茝 ．C．背绳墨以追曲兮 竞周容以为度 ．．D．宁溘死以流亡兮 伏清白以死直兮 ．．【解析】 前者为并列关系，后者是把„„作为。【答案】 C 11．下列“之”字用法不同类的一项是（）A．哀民生之多艰

B．亦余心之所善兮 C．又申之以揽茝

D．固时俗之工巧兮

【解析】 C项是“代词”，其他三项都是助词，“用在主谓之间，取消句子独立性”。

【答案】 C 12．选出翻译不妥当的一项（）A．固时俗之工巧兮，偭规矩而改错。

本来啊，这批世俗之人善于投机取巧，既不遵守规章制度又不肯改正错误。B．忳郁邑余侘傺兮，吾独穷困乎此时也。忧闷失意啊，只有我在这时走投无路。C．何方圜之能周兮，夫孰异道而相安？

方与圆怎能配合呢？哪有道不同能彼此相安？

D．芳与泽其杂糅兮，唯昭质其犹未亏。

眼看到芬芳与污垢混杂在一起啊，只有我洁白的本质没有受到损伤。【解析】 “改错”为古今异义词，改变措施。错，通“措”，措施。【答案】 A 13．下列对课文的分析不恰当的一项是（）A．诗人善于用夸张的手法突出事物特征。如“冠之岌岌，佩之陆离”，有力地突出了诗人高洁的品质。

B．“悔相道之不察兮，延伫乎吾将反”，写出了诗人后悔的心情，如此昏庸的君王，如此奸佞的小人，怎能与之为伍呢，故诗人决定返回原路，即不同流合污。

C．该诗塑造了一个高大的抒情主人公形象：崇高的理想，峻洁的人格，坚强的意志，体现了浪漫主义的创作精神。

D．该诗不仅有揭露、有谴责、有决不向反动势力屈服和不变志从俗的坚强决心，还有忧国忧民的深厚情感。

【解析】 “后悔的心情”错。这里写出了屈原的矛盾犹豫。留下，自己的理想不被理解，而且惨遭迫害。选择离开的话，与他深厚的爱国感情不能相容。所以诗人在犹豫彷徨。

【答案】 B

[创新迁移] 阅读屈原的《涉江》，回答14～18题。

涉江

余幼好此奇服兮，年既老而不衰。带长铗之陆离兮，冠切云之崔嵬。被明月兮珮宝璐，世溷浊而莫余知兮，吾方高驰而不顾。驾青虬兮骖白螭，吾与重华游兮瑶之圃。登昆仑兮食玉英，与天地兮比寿，与日月兮齐光。哀南夷之莫吾知兮，旦余济乎江、湘。

乘鄂渚而反顾兮，欸秋冬之绪风。步余马兮山皋，邸余车兮方林。乘舲船余上沅兮，齐吴榜以击汰。船容与而不进兮，淹回水而凝滞。朝发枉渚兮，夕宿辰阳。苟余心之端直兮，虽僻远其何伤！

入溆浦余儃佪兮，迷不知吾所如。深林杳以冥冥兮，乃猿狖之所居。山峻高以蔽日兮，下幽晦以多雨。霰雪纷其无垠兮，云霏霏而承宇。哀吾生之无乐兮，幽独处乎山中。吾不能变心以从俗兮，固将愁苦而终穷。接舆髡首兮，桑扈臝行。忠不必用兮，贤不必以。伍子逢殃兮，比干菹醢。与前世而皆然兮，吾又何怨乎今之人！余将董道而不豫兮，固将重昏而终身。

乱曰：鸾鸟凤皇，日以远兮。燕雀乌鹊，巢堂坛兮。露申辛夷，死林薄兮。腥臊并御，芳不得薄兮。阴阳易位，时不当兮。怀信侘傺，忽乎吾将行兮。

14．下列句子的特殊句式的结构和例句相同的一项是（）例句：哀南夷之莫吾知兮，旦余济乎江湘。A．带长铗之陆离兮，冠切云之崔嵬。B．世溷浊而莫余知兮，吾方高驰而不顾。C．句读之不知，惑之不解。

D．胡为乎遑遑欲何之。

【解析】 例句属于宾语前置，否定句中代词作宾语。A是定语后置，C是“之”构成的宾语前置，D是疑问句中代词作宾语的宾语前置。

【答案】 B 15．下列各句朗读节奏划分不正确的一项是（）A．余幼/好此/奇服兮，年/既老/而不衰。B．哀/吾生之无乐兮，幽独/处乎山中。

C．被/明月兮佩/宝璐，世/溷浊/而莫余知兮。D．怀信/侘傺，忽乎/吾将行兮。

【解析】 应为“幽/独处乎山中”。【答案】 B 16．屈原很奇怪，好奇服，带长剑，佩美玉，行为异常，怎样理解这种奇异的打扮？下列说法错误的一项是（）A．奇服异装是一种象征，表明诗人一直保持着正直美好的品行不肯改变。B．穿奇服，带长剑，佩美玉，说明诗人在遭受打击后仍然保持志行高洁，不与世俗同流合污。

C．奇装异服显示着诗人与污浊腐朽的社会现实的极不调合，虽得不到认同，但也不肯改变。

D．不管怎么看，诗人行为异常，都说明他在遭受打击后，精神错乱，意志消沉了。

【解析】 要把握奇服异装的象征含义。【答案】 D 17．诗中有四类情况值得体会，如“好奇服”，提到接舆等历史人物，写到鸾鸟凤皇，也写到燕雀乌鹊，这样做的用意是什么？

(1)“好奇服”____________________________________。(2)写历史人物____________________________________。(3)写香花美禽_____________________________________。【答案】(1)象征诗人正直美好的品行。

(2)以历史人物自比，并总结历史规律——“忠不必用兮，贤不必以”。(3)香花美禽喻忠臣，燕雀乌鹊比喻奸佞小人，二者形成对比。18．对诗歌内容理解不正确的一项是（）A．《涉江》叙述屈原从鄂渚到溆浦的一段行程。因为从渡江开始，故题为涉江。

B．诗人从幼到老都好奇服带佩饰，这表明标新立异、特立独行的品质，也象征了他的与众不同。

C．诗歌第四段列举古代贤士的种种遭遇，抒发悲愤，表示了诗人决不同流合污的不妥协精神。

D．全诗叙事生动，抒情真切，激情澎湃，议论合理，想象丰富，表现了诗人愤世嫉俗、洁身自好的高尚品德和忧国忧民、眷恋楚国的情感。

【解析】 不是从渡江开始，而是一路沿江而行。以涉江为主。

篇3：高一历史必修二作业本答案

一、本册教科书有以下几大特点

1. 凸显了人类社会经济生活的主要内容。

教材重视了三个基本问题, 即经济制度、经济参与者、经济效益。我们在学习过程中, 如果了解这三个方面的状况和变化, 就能把握某一历史时期实行经济活动的本质。

2. 注重过程与方法。

加强探究学习活动课。探究活动课类型多样, 有“图说中国经济发展”“对社区居民生活方式变迁的调查”“为哥伦布领航”“扮演历史角色”“举办历史展览”;等等。这种探究式的学习方法最能激发学生的求知欲, 同时, 也增强了新颖感。使学生容易在实践中产生浓厚兴趣。这是学好这门课的先决条件。

3.

注重爱国主义情感态度价值观的渗透。

4. 充分体现与时俱进的时代精神。

爱国主义教育是中学历史教育的重要内容。爱国主义是一面具有最大号召力的旗帜, 是中华民族的优良传统。爱国主义教育的特点和内容是:艰苦奋斗、辛勤劳动, 不断丰富和发展中华民族的物质文化财富;反对民族和国家分裂, 维护国家的统一;在外敌入侵面前, 团结对外, 英勇抵抗, 维护祖国的主权和独立;同一切阻碍历史发展和社会进步的反动势力进行斗争, 推动祖国的繁荣和进步。本教材非常注重这一点, 充分体现了历史学科在社会教化方面的优势和不可替代性。

教材对全世界普遍关注的问题给予充分体现, 例如, 全球化、城市化、世界货币制度等, 突出“学以致用, 资政教化”的社会功能。

5. 注重与政治、地理学科的相互兼容于渗透。

现在高考政史地三家合一, 这就决定了文综学习的兼容性和渗透性。比如, 在学习“罗斯福新政”这一重要内容时, 教材对计划经济和市场经济这两个概念反复做深刻的说明和剖析。这就与政治经济学密切地联系了在一起。此外, 在讲述刺激就业的措施中, 重点对田纳西综合工程做了详细分析, 这又与地理学科相联系。学生在学习过程中三科兼顾, 相互渗透, 就会觉得得心应手。

二、运用新教材的困惑

站在课标提出的“知识与能力”“过程与方法”和“情感态度和价值观”三维目标角度看人民版历史教材, 我认为, 新教材体例编排非常新颖, 史学观点密切联系当前史学前沿, 隐含的教学理念中试图要充分发挥学生学习历史的主动性, 从感悟中理解人类文明演进的基本历程。从叙述内容的侧重点来看, “不给结论, 让史实自己说话”是该教材的一大亮点。正是这种开放式的叙史方式, 让相当多的历史教师在教学中犯难。具体主要表现为以下几个方面。

1. 学生不一定具有新教材预设的基础知识。

“巧妇难为无米之炊”, 所以学生具备一定的基础知识是历史教学能否达到目标的关键。因此, 初中历史教学实际获得的效果必然会成为高中历史教师处理新教材的起点。人民版高中历史教材更突出高中与初中历史基础的衔接。因而, 从学生对历史时段的把握情况看, 目前如何高效地使初中历史教学与高中历史教学接轨, 我们还需要做很多工作。本模块专题五“走向世界的资本主义市场”史实丰富, 概念多, 时空跨度极大。而初中学习几乎不涉及这些内容, 在教学中就经常出现“一头热”的尴尬局面。

2. 学生不一定都能建构起合理的知识结构。

论从史出, 这是基本的学史要求。专题史教学本身就带有较严密的知识结构, 同时在每一个小专题下又含有具体明晰的知识脉络。但是学生能结合“论从史出”原则建构出良好的知识结构吗?历史教师没有信心, 学生更没有决心。

3. 学生没有时间活动。

发挥学生主动性, 调动学生学习积极性, 提高学生学习的兴趣是新课改追求的目标。新课程主观认为, 学生应在主动学习中学会尊重历史, 陶冶情操。

但是, 与语文、数学、英语等学科不同的是, 历史学习的内容是客观存在的, 学生已有的生活体验与教材反映的历史生活百态相去甚远。学生没有兴趣和足够的课外时间进行真正有价值的探究。

三、如何使用高中新教材

1. 把好“三观”是指应用文明史观、现代化史观、整体史观作为指导思想, 确定各章节教材在“三观”中的位置。

2. 准确理解教学目标, 确定教学方向。

3. 解读课前提示, 确定教学重心。

4. 合理利用教材中的补充资料, 充实深化课堂教学。

5. 把课本知识材料化, 培养学生分析解决问题的能力。

6. 注意初、高中教材的衔接, 体现高中教学的层次性。

篇4：高一历史必修二作业本答案

[基础演练] 1．下列各句中有通假字的一组是（）A．褒禅山亦谓之华山。

B．今言“华”如“华实”之“华”者，盖音谬也。C．长乐王回深父。D．有穴窈然。

【解析】 C．“父”通“甫”。【答案】 C 2．下列各句中加点的词语与现代汉语意义相同的一项是（）A．比好游者尚不能十一 ．．B．尽吾志也而不能至者，可以无悔矣 ．．C．至于幽暗昏惑而无物以相之 ．．D．于是余有叹焉 ．．【解析】 A．古义：十分之一。今义：数目，十一。C.古义，以至于到了；今义，①表示达到某种程度，②表示另提一件事。D.古义：对这件事。今义：合用为连词。

【答案】 B 3．对下列各句中省略成分补充错误的一项是（）A．有碑仆(于)道

B．有志矣，不随以(之)止也 C．余之力尚足以(之)入 D．然力足以至焉(而不至)【解析】 有志矣，不随(之)以止也 【答案】 B 4．下列加点字解释正确的一项是（）①以其求思之深而无不在也 ．②夫夷以近，则游者众 ．③有志与力，而又不随以怠 ．④至于幽暗昏惑而无物以相之 ．⑤以其乃华山之阳名之矣 ．A．①因为 ②而 ③而 ④用来 ⑤因为 B．①因为 ②由于 ③而 ④来 ⑤因为 C．①因为 ②而 ③而 ④因为 ⑤因为 D．①因为 ②而 ③而 ④用来 ⑤在

【解析】 本题考查文言虚词“以”的一词多义，根据上下文，①句“以”可释为“因为”；②句“以”可释为“而”，表并列；③句“以”可释为“而”，表顺接；④句“以”可释为“用来”，表目的；⑤句的“以”解释为“因为、由

于”。

【答案】 A 5．对下列各句中的“其”分类正确的一项是（）①以故其后名之曰“褒禅”。．②既其出，则或咎其欲出者。．③以其乃华山之阳名之也。．④独其为文犹可识，曰“花山”。．⑤其下平旷，有泉侧出，而记游者甚众。．⑥问其深，则其好游者不能穷也。．⑦然视其左右，来而记之者已少。．⑧其孰能讥之乎？ ．⑨事不目见耳闻，而臆断其有无，可乎？ ．⑩而余亦悔其随之而不得极夫游之乐也。．A．①③④⑤⑥⑨⑩/②/⑦⑧ B．①③④⑤⑥⑦⑨/②/⑧/⑩ C．①③④⑤⑥⑨/②/⑦⑧/⑩ D．①②③④⑤⑥/⑦⑧/⑨⑩

【解析】 B．①③④⑤⑥⑦⑨中的“其”是代词，代指物。②中的“其”是助词，无实义。⑧语气助词，表示反问语气。⑩代词，我。

【答案】 B 6．下列各句中加点词的活用现象不相同的一项是（）A．其好游者不能穷也 ．B．火尚足以明也 ．C．唐浮图慧褒始舍于其址 ．D．而余亦悔其随之而不得极夫游之乐 ．【解析】 C项名词用作动词，其余都是形容词用作动词。【答案】 C 7．下列句子朗读时的停顿划分不正确的一项是（）A．以/其/乃华山之阳/名之也

B．而余/亦悔其随之/而不得极/夫游之乐也 C．此所以/学者/不可以不/深思而慎取之也 D．庐陵/萧君/圭君玉，长乐王/回深父

【解析】 应为“庐陵/萧君圭/君玉，长乐/回王深父”。【答案】 D 8．读下面这首诗，回答问题。

登飞来峰 王安石

飞来山上千寻塔，闻说鸡鸣见日升。不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。

分析这首诗最后两句的含义和手法。

答：_________________________________________________ ____________________________________________________ 【解析】 要注意从诗人的经历入手。

【答案】 我不怕浮云遮住远望的双眼，是因为身体站在最高的一层塔上。这两句寓论于景，用“不畏”“自缘”两词化实为虚，借景抒情，兼发议论，突出了诗人的斗争精神，表现了诗人高瞻远瞩的博大胸怀。

阅读下面文字，回答9～13题。

于是余有叹焉。古人之观于天地、山川、草木、虫鱼、鸟兽，往往有得，以其求思之深而无不在也。夫夷以近，则游者众；险以远，则至者少。而世之奇伟、瑰怪、非常之观，常在于险远，而人之所罕至焉，故非有志者不能至也。有志矣，不随以止也，然力不足者，亦不能至也。有志与力，而又不随以怠，至于幽暗昏惑而无物以相之，亦不能至也。然力足以至焉，于人为可讥，而在己为有悔；尽吾志也而不能至者，可以无悔矣，其孰能讥之乎？此余之所得也。

余于仆碑，又以悲夫古书之不存，后世之谬其传而莫能名者，何可胜道也哉！此所以学者不可以不深思而慎取之也。

9．下列各句中加点词解释错误的一项是（）A．于是余有叹焉叹：感叹 ．B．夫夷以近，则游者众夷：平坦 ．C．余于仆碑，又以悲夫古书之不存悲：悲伤 ．D．至于幽暗昏惑而无物以相之相：帮助 ．【解析】 悲：感叹。【答案】 C 10．下列各句中的“而”字与例句用法相同的一项是（）例：尽吾志也而不能至者 A．以其求思之深而无不在也。．B．而世之奇伟、瑰怪、非常之观，常在于险远。．C．有志与力，而又不随以怠。．D．于人为可讥，而在己为有悔。．【解析】 B和例句都是转折关系。A、C项表递进。D项表并列。【答案】 B 11．作者强调“于险远”处得“非常之观”要有几个条件？分析正确的一项是（）A．三个：力、志、不随以止 B．四个：力、志、物、不随以止

C．五个：有志、力、物、己不悔、人不讥

D．三个：有力、有志、有物相之

【解析】 由“有志与力，而又不随以怠，至于幽暗昏惑而无物以相之，亦不能至也”一句可知。

【答案】 D 12．对这段文字的分析错误的一项是（）A．这段阐述了要到险远之处，观“世之奇伟、瑰怪、非常之观”，需要有坚定的志向、足够的力量和一定的外物帮助。

B．作者的心得是尽了自己的志向而没有达到，可以不后悔。

C．作者特别强调“志”——志向、意志，这和他后来百折不挠地推行新法的精神是一致的。

D．作者在“然力足以至焉„„其孰能讥之乎”一句中采用了举例论证的方法，强调“尽吾志”的重要性。

【解析】 此处没有举例论证。【答案】 D 13．翻译下列句子：

(1)于是余有叹焉。古人之观于天地、山川、草木、虫鱼、鸟兽，往往有得，以其求思之深而无不在也。

译文：____________________________________________ __________________________________________________(2)然力足以至焉，于人为可讥，而在己为有悔；尽吾志也而不能至者，可以无悔矣，其孰能讥之乎？

译文：_________________________________________________ _______________________________________________________ 【解析】 注意“于是”的翻译。

【答案】(1)对这件事我有所感慨。古人观察天地、山川、草木、虫鱼、鸟兽，往往有所得益，是因为他们探究、思考深邃而且广泛。

(2)可是，力量足以达到目的(而未能达到)，在别人(看来)是可以讥笑的，在自己来说也是有所悔恨的；尽了自己的主观努力而未能达到，便可以无所悔恨，难道谁还能讥笑吗？

[课外迁移] 14．请翻译下列文中的画线句。

白云亭 陆游

是日重阴微雪，天气飂飃【注】，复观亭名，使人怅然，始有流落天涯之叹。遂登双柏堂、白云亭。堂下旧有莱公所植柏，今已槁死。然南山重复，秀丽可爱。白云亭则天下幽奇绝境，群山环拥，层出间见，古木森然，往往二三百年物。栏外双瀑泻石涧中，跳珠溅玉，冷入人骨。其下是为慈溪，奔流与江会。

【注】飂飃(liáo lì)：凄冷的样子。

(1)复观亭名，使人怅然，始有流落天涯之叹。

译文：__________________________________________________

______________________________________________________(2)白云亭则天下幽奇绝境，群山环拥，层出间见，古木森然，往往二三百年物。

译文：________________________________________________ ______________________________________________________ 【答案】(1)再看亭子的名字，使人怅然若失，才有流落天涯的感慨。(2)白云亭是天下最幽奇最绝妙的地方，群山环围着，一层一层显现出来，古木繁密茂盛，往往都是二三百年的东西。

【参考译文】

这一天天阴很重下着小雪，天气凄冷，再看亭子的名字，使人怅然若失，才有流落天涯的感慨。于是又登上双柏堂、白云亭。堂下原先有寇莱公所栽种的柏树，现在已经枯死了。然而南山峰峦很多，秀丽可爱。白云亭是天下最幽奇最绝妙的地方，群山环围着，一层一层显现出来，古木繁密茂盛，往往都是二三百年长起来的。亭栏外面有两个瀑布直流进山涧中，像珍珠在跳跃，像玉屑在飞溅，冷气侵入骨间。它的下面是慈溪，奔流着与长江会合。

阅读下面文言文，完成15～19题。

百丈山记 朱熹

登百丈山三里许，右俯绝壑，左控垂崖；叠石为磴十余级乃得度。山之胜盖．．自此始。

循磴而东，既得小涧，石梁跨于其上。皆苍藤古木，虽盛夏亭午无暑气；水．皆清澈，自高淙下，其声溅溅然。度石梁，循两崖，曲折而上，得山门，小屋三间，不能容十许人。然前瞰涧水，后临石池，风来两峡间，终日不绝。门内跨池又为石梁。度而北，蹑石梯数级入庵。庵才老屋数间，卑痹迫隘[1]，无足观。独其西阁为胜。水自西谷中循石罅奔射出阁下，南与东谷水并注池中。自池而出，乃为前所谓小涧者。阁据其上流，当水石峻激相搏处，最为可玩。乃壁其后，无所睹。独夜卧其上，则枕席之下，终夕潺潺，久而益悲，为可爱耳。

出山门而东，十许步，得石台。下临峭岸，深昧险绝。于林薄间东南望，见．．瀑布自前岩穴瀵涌[2]而出，投空下数十尺。其沫乃如散珠喷雾，日光烛之，璀璨夺目，不可正视。台当山西南缺，前揖芦山，一峰独秀出；而数百里间峰峦高下，亦历历在眼。日薄西山，余光横照，紫翠重叠，不可殚数。旦起下视，白云满川，如海波起伏；而远近诸山出其中者，皆若飞浮往来，或涌或没，顷刻万变。台东径断，乡人凿石容磴以度，而作神祠于其东，水旱祷焉。畏险者或不敢度。然山．之可观者，至是则亦穷矣。．余与刘充父、平父、吕叔敬、表弟徐周宾游之，既皆赋诗以纪其胜，余又叙．次其详如此。而最其可观者：石磴、________、________、________、西阁、瀑布也。因各别为小诗以识其处，呈同游诸君，又以告夫欲往而未能者。年月日记。

【注释】[1]卑庳(bì)：低矮。庳：原作“痺”，误。迫隘(ài)：狭窄。[2]瀵(fèn)涌：水从源头喷出。这句是说，看见瀑布由前方岩石洞穴中喷涌而出。

15．下列各句中，加点的词的解释完全正确的一项是（）A．右俯绝壑，左控垂崖

控：控扼，引接 ．B．山之胜盖自此始

胜：名词，美景 ．C．虽盛夏亭午无暑气

盛：盛大 ．D．于林薄间东南望

薄：草木丛生的地方 ．【解析】 盛：炎热。【答案】 C 16．下列句子中加点词的意义和用法相同的一组是（）A．出山门而东，十许步，得石台 ．余亦悔其随之而不得极夫游之乐也 ．B．然山之可观者，至是则亦穷矣 ．以其乃华山之阳名之也 ．C．而作神祠于其东，水旱祷焉 ．当其欣于所遇，暂得于己 ．D．既皆赋诗以纪其胜 ．险以远，则至者少 ．【解析】 “之”都是结构助词，的；A“而”分别是表顺承/表因果；C“于”分别是介词，在/介词，对于；D“以”分别为连词，表目的/连词，表并列。

【答案】 B 17．下列各句对文章的阐述，不正确的一项是（）A．这篇游记采用了移步换景的方式，引导人们去游览百丈山的胜景。B．文章第二段以“涧”为中心，贯串着水的描写，详写涧水美的形貌和作者由此而萌生的审美情趣。

C．第三段主要写瀑布凌空而泻，气势磅礴，水珠在阳光照射下，璀璨夺目，五彩缤纷，煞是壮观。

D．本文详略得宜，可观处详写，反之则从略。略写处一笔带过，详写处细描深绘，多层次、多方位地显现百丈山的美姿。

【解析】 第三段还有较大篇幅以重彩浓墨描写了山峰的美姿美态。【答案】 C 18．把下列句子译成现代汉语。(1)然山之可观者，至是则亦穷矣。

译文：_________________________________________________ ______________________________________________________(2)因各别为小诗以识其处，呈同游诸君，又以告夫欲往而未能者。译文：_______________________________________________ _____________________________________________________

【答案】(1)然而百丈山值得一看的地方，到这里也就穷尽了。(2)于是分别写小诗来记述所到的地方，呈现给同游的各位。19．本文记述了六处胜景，请你依据上文把剩下的几处补全。

最其可观者：石磴、________、________、________、西阁、瀑布也。【答案】 小涧 山门 石台 【参考译文】

登上百丈山约三里多路，右边俯临深险的山谷，左边连接着陡峭悬崖；重叠的石块形成台阶，走了十多级台阶方才越过。百丈山的优美景色大概就从这里开始了。

沿着石阶向东走，就能看到一个小涧，有一座石桥横跨在它上面。涧里长满苍翠的藤蔓和参天的古木，这里即使在盛夏中午最炎热的时候，也感觉不到逼人的暑气；涧中水流清澈，从高处急速流下，发出淙淙的声音。越过石桥，沿着两边山崖曲折小路而上，可以发现一座寺庙，寺庙大致有三间小屋，都不能容纳十来个人。但这里前面可以俯瞰清澈的涧水，后面临近一泓小池，习习清风从两边山峡间吹来，整日不停。门内横跨小池的又是一座石桥，越过石桥向北走，踏着数级石梯能够进入一座庵中。庵里只有几间老屋，低矮而又狭窄，没有什么值得观赏的。只有庵中的西阁楼风景优美。溪流从西边山谷中顺着石头缝隙奔射而出于西阁之下，南边和东边溪水一同注入小池中，从小池中泻出，形成前面所说的小涧。西阁位居小涧的上游，正对着湍急的水流和峻峭的山石相撞搏击之处，最值得观赏。然而在西阁后面，却是石壁，没有什么风景可看的。唯独在夜里睡在西阁楼上，枕席下面就整宿都响着潺潺的流水声，听久了，更感到悲凉，这种情境令人觉得可爱罢了。

出了山门向东，走十多步，可以看到一座石台，其下面临悬崖峭壁，深暗险峻。在草木丛杂的地方向东南眺望，可以看见一挂瀑布由前方岩石洞穴中喷涌而出，凌空而下长达几十尺。瀑布的飞沫就像飞散的珍珠喷洒着雾气，在日光照射之下，光彩鲜明，晃人眼目，让人不敢正视。石台正对着山西南的缺口，对着芦山，此山独立挺拔而出，周围其它几百里间的高低山峰，也都历历在目，十分分明。太阳迫近西山，余晖横斜照耀之下，群山或紫或翠，重叠相映，数也数不尽。早晨起床向山下探视，满山遍野白云飘荡，像大海波涛起伏；而远近各座山峰隐现于其中，就像时而在飞奔，时而在漂浮，来来往往，有的涌现，有的隐没，顷刻之间，变化万千。石台东面，小路断绝，乡里的人在山壁上凿出石级为路，用以行走，因而在它的东面修造祭神的祠堂，天旱或水涝时在这里向神佛祈祷。那些畏惧险途的人不敢走，但百丈山值得观赏的景物到此也就穷尽了。

篇5：高一政治必修一作业本答案

1.A2.C3.A4.C5.C6.C7.D8.C9.A10.A11.C12.C13.D14.(1)①气候、季节等因素影响着相关商品的价格。②当某种商品的购买旺季过后，需求减少，由原有供求平衡或供小于求的状况转变为供大于求的状况，于是商品价格下降。(2)①商品的供求关系影响商品价格。气候、时间、地域、生产等，甚至宗教、信仰、习俗等文化因素也能对价格产生影响。各种因素对商品价格的影响，是通过改变该商品的供求关系来实现的。②商品的价值量决定商品价格。在其他条件不变的情况下，商品的价值量越大，价格越高;反之，价格越低。

二、价格变动的影响

篇6：高一政治必修一作业本答案

1.B2.A3.C4.C5.A6.B7.C8.A9.D10.B11.B12.C13.A14.生产决定消费，消费对生产具有反作用。消费是生产的目的和动力，消费调节着生产。我国城乡居民消费水平的提高和消费结构的变化，有利于促进社会生产的发展和经济结构的调整。

二、我国的基本经济制度

篇7：高一语文必修一必修二作业

作业：把“项王留饮”与“樊哙闯帐”改写成剧本，用原文，不添字。

高一(5)班

高嘉祺

项王、项伯东向坐，亚父南向坐。亚父者，范增也。沛公北向坐，张良西向侍。范增数目项王，举所佩玉块以示之者三，项王默然不应。

范增（范增起，出召项庄）君王为人不忍，若入前为寿，寿毕，请以剑舞，因击沛公于坐，杀之。不者，若属皆且为所虏。

项庄(则入为寿。寿毕)君王与沛公饮，军中无以为乐，请以剑舞。项王 诺。

项庄拔剑起舞，项伯亦拔剑起舞，常以身翼蔽沛公，庄不得击。于是张良至军门，见樊哙。

樊哙 今日之事何如？

张良 甚急。今者项庄拔剑舞，其意常在沛公也。樊哙 此迫矣，臣请入，与之同命。

哙即带剑拥盾入军门。交戟之卫士欲止不内，樊哙侧其盾以撞，卫士仆地，哙遂入，披帷西向立，嗔目视项王，头发上指，目眦尽裂。

项王(按剑而跽)客何为者？ 张良 沛公之参乘樊哙者也。项王 壮士，赐之卮酒。

则与斗卮酒。哙拜谢，起，立而饮之。项王 赐之彘肩。

则与一生彘肩。樊哙覆其盾于地，加彘肩上，拔剑切而啖之。

项王 壮士，能复饮乎？

樊哙 臣死且不避，卮酒安足辞？夫秦王有虎狼之心，杀人如不能举，刑人如不恐胜，天下皆叛之。怀王与诸将约曰‘先破秦入咸阳者王之’。今沛公先破秦入咸阳，毫毛不敢有所近，封闭宫室，还军霸上，以待大王来。故遣将守关者，备他盗出入与非常也。劳苦功高如此，未有封侯之赏，而听细说，欲诛有功之人。此亡秦之续耳，窃为大王不取也。

项王(未有以应)坐。

樊哙从良坐。坐须臾，沛公起如厕，因招樊哙出。

教授《荆轲刺秦王》时，我有感于场面描写乃本文的最大写作特色，于是提前让一学生李卓遥在我讲课最关键时刻故意打翻水杯，然后让学生用文言文描写当时的场面。择两段文字如下：

一

高一（5）班

刘力

先生姓金，授《荆轲刺秦王》，一手持书，一手指板，神态自若，烨然若神人焉。及妙时，吾等坐于堂下，或倚桌而睡，或左右顾之，或细听其言，形态万千也。李卓遥者，关中人也，其字不详，乃吾班之电教司也。当是时，卓遥亦倚桌而睡，俄顷，惊觉欠伸。然其杯于桌，且有水焉。卓遥不甚撞之，倏尔杯倒，中间杯倒流水之声，水溅四流。遥引身而起，见桌湿。遥不知所措于乱中，前取帚而欲净之。方持帚而反，众人不知遥何故往反也，皆参差而怪之。先生亦异焉，怒发上指，叱之曰：“尔何为？”遥见众人皆引颈而观，且诚振怖先生之威，顿觉愕然失措。众人见遥之狼狈，皆大笑矣。未几，先生展颜，曰：“上课矣！”四座寂然，复凝神静听。

二、李卓遥洒水记 高一（5）班

雷丹

当是时，吾等皆闻于师，卓遥不慎以水洒地，其笑而不语。师一手执书，一手指板，立于台，甚异之。只见卓遥自引而起，倏尔跑至后门。观众人，或笑之，或奇之，满坐无不伸颈侧目而视之。遥笤而归，挥手于师曰：“水洒也，吾欲以之除水。”师曰：“可。”乃除尽。遂复小跑至后，置之，反于坐。未几，众人窃窃私语也，师怒，吼曰：“静。”满坐寂然，无敢哗者。俄顷，师又复讲

焉。我心伤悲

——《离骚》翻译改编

高新一中2015届（2）班 金柳

掩面长叹，不觉泪已滑下。百姓生活竟是如此艰难。我虽然按美德约束自己，早上进谏晚间便被罢黜，那夜，月还未升。只因为我赔带了兰草，收集了兰芝。那花儿的芳香，我已拥有。我喜爱的东西，即便多次死也不后悔。那荒唐的怀王，不察民心，听信谗言。嫉妒我高尚的人们，诽谤我，给我造谣。世俗原来可以投机取巧啊，违规任意改变，任意歪曲，竞相苟合取悦于人。我烦闷，我失意。只有我走投无路呀。怨天保佑，让我死去，也不随波流逝。若这样，我如何忍受？前世已定下规矩，鸿鹄与燕雀不合群。哪有方枘和圆凿相和？哪有不同追求却相安无事？只有委屈自己，忍受责骂与侮辱。相向前朝圣贤推崇的一样，保持清白，为正直而死。

悔呀！选择路时不仔细观察，久久伫立在小路上，我想要返回。回转我的马车，毕竟才刚迷路，长满兰花的水边高地，只有我的马在那儿慢慢行走，就要疾驰到长满椒树的山冈，但在哪儿休息呢？出仕不受待见，归隐吧，我要整理我以前的衣服。荷叶是上衣，花瓣是下装。不了解我就罢了，只要我的情感高洁。加高我高高的帽子，加长我长长的衣带。我的芳香和光泽混合，只有光明纯洁没有损失。辽阔的大地，放眼望去，一片混沌。佩戴更多的装饰物，芬芳更加明显。每个人都有爱好，我独爱美。我的心不容易改变，即使是被肢解。

秦伯心理活动 2014届（5）班

高嘉褀

秦伯正盘坐在军营中与将领商议如何攻郑，面前是一张小桌，桌上铺着围攻郑国的地图。

守卫：禀告大王，郑国烛之武请见。秦伯：（稍作疑惑、面露好奇）宣。

秦伯心中起疑，正值攻城之际，郑应自我调整，整理军队，为何在这千钧一发之际派人来求见？

烛：（烛之武缓入）参见秦伯。秦：为何此时来营？

烛：秦、晋围郑，郑既知亡矣。若亡郑而有 益于君，敢以烦执事。越国以鄙远，君知其难也。焉用亡郑以陪邻？邻之厚，君之薄也。秦：言之有理，但为何信尔？

原来是郑伯来游说我的，我肯定不会上他的当。这老头再能说，也不能破坏我们的秦晋之好。就任由他说吧！

烛：若舍郑以为东道主，行李之往来，共其乏困，君亦无所害。秦：（有些动心，但不露声色）

若使这样倒可以获利，可谓之唇亡齿寒。晋的实力如惊鸿之箭，激增儿不可不防啊！烛：且君尝为晋君赐矣，许君焦、瑕，朝济而夕设版焉，君之所知也。秦：（点头示意）寡人知也。

果真是这样的呀。晋一直贪得无厌，微吾之力不及此。为何要薄己而厚邻？我怎么没有想到呢？

烛：夫晋，何厌之有？既东封郑，又欲肆其西封。若不阙秦，将焉取之？阙秦以利晋，唯君图之。秦：（露出笑容）

秦与郑人结盟，当夜撤军。

把下面的故事翻译成文言文。

有个孩子在座位上纳闷，因为他对一个问题一直想不通：他的同桌想考第—就考了第一，而自己想考第一却只考了全班第二十一名，为什么呢？

回家后他问道：“我难道比别人笨吗？我和他是一样听老师的话，一样认真地做作业啊！”妈妈望着儿子，没有说话。她没有回答的原因，是她想为儿子找到一个完美的答案。

儿子小学毕业了，虽然他比过去更加刻苦，但依然没有赶上同桌。不过与过去相比，他的成绩一直在提高。为了对儿子的进步表示赞赏，她带他去看了一次大海。

现在这位儿子再也不担心自己的名次了，因为他以全校第一名的成绩被清华录取。寒假归来时，母校请他给同学及家长们做一个报告，他讲了小时候的那段经历：“我和母亲坐在沙滩上，她指着前面对我说，你看那些在海边争食的鸟儿，当海浪打来的时候，小灰雀总能迅速起飞，它们拍打两三下翅膀就升入天空；而海鸥却显得非常笨拙，它们从沙滩飞入天空总要很长时间。然而真正能飞越大西洋的还是海鸥，因为它们不停地飞！”

优秀作业 一子惑于坐，不得解：其同桌欲得第一则得第一，其欲得第一而仅得二十一，何也？

既归，言于其母：“吾岂笨于同桌乎？吾与之同听先生之言，同一于课业也！”其母望之，未语。其所以不应者，欲为其子寻妙解也。

小学既毕，虽刻苦于前，然亦未能逾越同桌也。然相较于前，乃得以提升矣。以奖励故，其母遂领其观海。

今其子早已不惧名次矣，因其以举校一级甲等之佳绩为清华所取。寒假归，校要其讲学于学子及家长，乃讲幼时之事：“吾与母坐于沙滩，吾母指前言于吾曰，尔观夫争食之鸟于海边，及浪扑过，速起飞者，小灰雀也，振翅二三即升空矣；而海鸥拙矣，其必用时极长乃翔于空。然诚能飞越大西洋者，海鸥也。因其飞之不息也。”

2014届（5）班

篇8：高一历史必修二作业本答案

查字典数学网小编给同学们奉上2018年高一下册数学暑假作业答案，希望有助于同学们的学习。仅供参考。

一、选择题：

1.如果()

A.B.{1，3} C.{2.已知()

，5} D.{4}

A.B.C.D.不确定

3.如果函数f(x)的定义域为[-1,1]，那么函数f(x2-1)的定义域是()

A.[0，2] B.[-1,1] C.[-2，2] D.[-，]

4.已知集合，则()

A.B.C.D.5.设，,从 到 的对应法则 不是映射的是()A.B.C.D.6.函数 的图象是()A.B.C.D.7.函数 有零点的区间是()A.(-1，0)B.(0，1)C.(1，2)D.(2，3)

8.若函数 在区间 上的最大值是最小值的 倍，则 的值为()

A.B.C.D.9.设函数，若 >1，则a的取值范围是()

A.(-1,1)B.C.D.10.函数f(x)=(x2-3x+2)的单调增区间为()

A.(-∞，1)B.(2，+∞)C.(-∞，)D.(，+∞)

11.已知 在区间 上是减函数，则 的范围是()

A.B.C.或 D.12.若，且，则 满足的关系式是()

A.B.C.D.二、填空题：(本大题共4小题，每小题4分，共16分。).13.若函数 是函数 的反函数，且 的图象过点(2，1)，则 _____;

14.已知f(x)是奇函数，且当x?(0,1)时，那么当x?(?1,0)时，f(x)=;

15.已知集合 ,B={x| ｝,若 ,则 =;

16.若，且，则 _.三、解答题：(本大题共4小题，共48分，解答应写出文字说明，证明过程或演算步骤.)

17.(本题满分10分)求函数 在 上的最小值.18.(本题满分12分)已知函数，其中 ,设.(1)判断 的奇偶性，并说明理由;

(2)若，求使 成立的x的集合.19.(本题满分12分)已知定义域为 的函数 是奇函数.(1)求 的值;

(2)判断函数 的单调性;

(3)若对任意的，不等式 恒成立，求 的取值范围.20.(本题满分14分)某租赁公司拥有汽车100辆.当每辆车的月租金为3000元时，可全部租出.当每辆车的月租金每增加50元时，未租出的车将会增加一辆.租出的车每辆每月需要维护费150元，未租出的车每辆每月需要维护费50元.(1)当每辆车的月租金定为3600元时，能租出多少辆车?

(2)当每辆车的月租金定为多少元时，租赁公司的月收益最大?最大月收益是多少?

数学试题参考答案

一、选择题：(本大题共12小题，每小题3分，共36分。)

题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12

答案 C B D D B A D A D A B C

二、填空题：(本大题共4小题，每小题4分，共16分。)

13.;14.ln(1?x);15.0,1,2;16..4016

三、解答题：(本大题共4小题，共48分，解答应写出文字说明，证明过程或演算步骤.)

17.(本题满分10分)

解：函数 图象的对称轴方程为，(1)当 时，=;………………………………………..……3分

(2)当 时，;………………………….…………….…6分

(3)当

时，…………………………………………………..9分

综上所述，……………………..………………….…10分

18.(本题满分12分)

解：(1)依题意得1+x>0，1-x>0，∴函数h(x)的定义域为(-1,1).………………………………………..…………………………3分

∵对任意的x∈(-1,1)，-x∈(-1,1)，h(-x)=f(-x)-g(-x)

=loga(1-x)-loga(1+x)

=g(x)-f(x)=-h(x)，∴h(x)是奇函数...........................................................................................................6分

(2)由f(3)=2，得a=2.此时h(x)=log2(1+x)-log2(1-x)，由h(x)>0即log2(1+x)-log2(1-x)>0，∴log2(1+x)>log2(1-x).由1+x>1-x>0，解得0

故使h(x)>0成立的x的集合是{x|0

19.(本题满分12分)

解：(1)因为 在定义域为 上是奇函数，所以 =0，即 …….....3分

(2)由(Ⅰ)知，设 则

因为函数y=2 在R上是增函数且 ∴ >0

又 >0 ∴ >0即

∴ 在 上为减函数.………………………………....………...…..7分

(3)因 是奇函数，从而不等式：

等价于，……………….……………………...….8分

因 为减函数，由上式推得：.即对一切

有：，………..………………………….………....10分

从而判别式 ………..…..……………………………..……...12分

20.(本题满分14分)

解：(1)当每辆车的月租金定为3600元时，未租出的车辆数为： =12，所以这时租出了88辆车………………………………………………………………………..…4分

(2)设每辆车的月租金定为x元，则租赁公司的月收益为：

f(x)=(100-)(x-150)-×50，…………….…….……....10分

整理得f(x)=-+162x-21000=-(x-4050)2+307050……………………...12分

篇9：高一历史必修二复习提纲

专题一古代中国经济的基本结构与特点

(一)古代中国的农业经济

1、古代中国农业主要耕作方式的变革

1、原始农业的产生：“刀耕火种”、“火耕”

2、距今七八千年前：中国农业进入了“耜耕”或“石器锄耕”时代

3、春秋战国时期：铁犁牛耕，中国古代农业的传统耕作方式形成。

汉代牛耕逐渐普及全国。东汉时出现了一牛挽犁代替耦犁，这种耕作方式便于牛耕普及。

2、了解古代中国的农业经济的基本特点

以小农户个体经营为主的农业经营方式，是古代中国农业经济的基本特点。(是一种自给自足的自然经济)

3、古代水利建设概况

1、夏商周：农田水利有较大发展。

2、春秋战国：战国时秦国蜀郡守李冰修的都江堰，水工郑国在秦国修的郑国渠。

都江堰位于四川成都平原西部的岷江上，是中国最古老的水利工程，是蜀地“天府之国”富庶之源，至今仍发挥着无可替代的巨大作用。

3、秦：灵渠

4、两汉：西汉汉武帝亲到黄河工地命文武百官背土，东汉王景治黄河才基本解除了黄河水患。

5、隋炀帝：开通了大运河，是世界上最早、最长的运河。

6、唐朝：设专职官员管理水利事业，各地兴修了不少水利工程，还创制了新的灌溉工具筒车。

(二)古代中国的手工业的发展

了解古代中国在纺织、和制瓷等手工业部门取得的主要成就：

1、纺织业主要成就：

(1)原料使用先后顺序：麻葛丝棉。

(2)丝绸之路：汉代开辟。丝绸远销以罗马为中心的地中海地区。

(3)唐代私营纺织作坊兴起，官营纺织业也有相当大的规模，朝廷征收民间纺织品的数量相当可观。

2、冶金业主要成就：

商周时期青铜器铸造工艺特点：分布广，规模大，水平高。战国以后以铁器为主，汉代冶铁开始使用煤炭做燃料，供风形式也发生了革命性的变化，由自然通风——人力皮囊——马排——水排(东汉、杜诗)。

3、制瓷业取得的主要成就：(会考要求掌握唐宋的成就即可)

(1)先有陶后有瓷

(2)陶器：a、产生——原始时代彩陶b、发展：山东龙山文化——蛋壳黑陶c、独特技术——唐三彩d、陶瓷过渡时期：商代中期到东汉晚期。

(3)瓷器：a、唐代青瓷——九秋风露越窑开，夺得千峰翠色来b、唐晚期长沙铜官窑首创彩绘工艺。c、清朝：粉彩瓷器的工艺技术发明——康熙时期、顶峰——雍正时期

(三)古代中国的商业发展

了解“市”的形成与发展及其特点：逐渐打破时空限制，虽受政府严格限制，但仍相当繁荣

(1)秦代管理“市”有明确的法律规定。

(2)汉代在进行集中贸易的“市”， 有专门的管理机构

(3)六朝时代，出现了“草市”

(4)唐代“草市”的作用十分显著，“夜市”比较繁荣

(5)宋代的“市”突破了原先空间和时间上的限制

(6)明清都市中的商业区已经相当繁华。

(四)了解“重农抑商”和“海禁”政策的基本含义及其影响

(1)“重农抑商”政策含义：强调发展农耕，限制商业和手工业的发展;

开始于战国时期的商鞅变法。

目的：维护专制主义国家 政权的经济基础。

影响：“重农抑商”政策有利于保障国家的安全，维护政治的稳定，巩固君主的地位，但这一政策的实施使社会经济的活力受到压抑，而新的经济因素和生产方式的萌芽，也未能得到正常发育，这是中国资本主义萌芽发展缓慢的重要原因。

(2)“海禁”政策的基本含义：明清王朝禁止中国人赴海外经商和限制外国商人到中国进行贸易的政策。

影响：“海禁”政策扼杀了对外贸易进步的可能性，不仅妨碍海外市场开拓，抑制资本的原始积累，阻碍资本主义萌芽滋长，使中国失去了利用国际贸易的优势地位开辟海外市场、刺激资本扩张、推进工业化的契机;而且使中国与世隔绝，从而阻断了中国学习西方的先进科学技术，使中国落后于世界潮流。

专题二 中国社会主义建设道路的探索

一、社会主义制度的建立(1949—1956年)

1.过渡时期(从1949年新中国成立到1956年三大改造完成)

(1)总路线和总任务：一化三改造(国家工业化，有步骤地对农业、手工业和资本主义工商业进行社会主义改造。)

(2)特点：①时间的长期性。②社会主义改造和建设同时并举。③“一化”为主体，“三改”为两翼。

“三改”实质是变革生产关系，将生产资料由私有制转变为社会主义公有制。一化主要表现为第一个五年计划(1953—1957)的实施。

2.三大改造(1953—1956年)

(1)过程：

对资本主义工商业改造：

A、形式：国家资本主义B、政策：和平赎买。

对农业、手工业改造：农业生产合作社与手工业生产合作社形式。

(2)历史意义：A、实现了生产资料所有制的深刻变革，标志社会主义制度在中国的建立。B、是中国历史上最深刻的社会变革。

(3)局限性：后期工作急躁和粗糙。

二、中共八大

A、时间：1956年

B、内容：(1)指出国内先进的社会制度同落后的生产力的矛盾;(2)党和全国人民的当前任务就是集中力量把我国尽快从落后的农业国变为先进的工业国。(3)提出既反保守，又反冒进，即在综合平衡中稳步前朝气经济建设方针。

C、意义：八大的路线是正确的，提出的许多方针和设想富有创造性，是对我国自己的建设社会主义道路的一次成功的探索。

三、错误探索表现 ：

A、“大跃进”和人民公社化运动。原因：急于求成和片面强调经济建设发展速度的思想指导。影响：使“左”倾错误(主要标志：高指标、瞎指挥、浮夸风和“共产风”)严重泛滥开来，造成社会生产力的极大破坏。

B、“”对经济建设的破坏：使正常的生产和社会秩序出现严重混乱;失去极其宝贵的发展机遇。

四、伟大的历史性转折

1.十一届三中全会 1978年

基本内容：(1)思想路线：确立解放思想、实事求是思想路线。

(2)重点转移：以阶级斗争为纲转向以经济建设为中心，政治路线的拨乱反正。

(3)重要决定：改革开放。

历史意义：十一届三中全会作出实行改革开放的决策，开始了中国从“以阶级斗争为纲”到以经济建设为中心，从僵化半僵化到全面改革，从封闭半封闭到对外开放的历史性转变。以这次会议为起点，建设有中国特色的社会主义新道路正式开辟，伟大的社会主义改革开放由此揭开序幕。

专题三 中国近现代社会生活的变迁

1. 服饰 (1)中山装与旗袍是近现代民族服饰。

(2)近代，中国男子的流行服饰有长袍马褂、西装、中山装。

(3)阶段

第一个阶段：鸦片战争后到新中国的建立。这一阶段的阶段特征为中式与西式、传统和现代服饰并存;具体表现在长袍马褂、上衣下裙依然流行，西装、中山装、旗袍更成为这一时期的典型服饰。

第二个阶段：新中国建立后到十一届三中全会。这一时期由于政治上的影响，阶段特征为与革命相关的服饰成为主流;具体表现在列宁装、制服装、绿军装成为社会的流行。

第三个阶段：十一届三中全会后。阶段特征为与世界接轨，多彩呈现;具体表现在，服饰由最基本的防寒保暖向美观大方转变，各种款式的服装层出不穷。

2.饮食结构：鲁菜、粤菜、川菜、淮扬菜四大菜系。近代西餐传入，中西餐并行于世。

3.住宅：居室建筑开始出现西化的趋向，中西合璧成为典型特征。

4.习俗风尚：

(1)促使变革的因素：辛亥革命、新文化运动、新中国成立、改革开放等(政治、经济、文化等方面的变革)以及外来文化的影响。

(2)近代风俗变迁中最为明显的是：婚丧礼俗的变迁。婚姻风俗的变迁特征是删繁就简。

5、影响中国近现代物质生活和社会习俗变化的主要因素

一是欧风美雨的潜移默化。西方国家资本的注入，把以工业文明、科学文化和生活方式为核心的近代文明移植到中国;

二是维新思潮、革命思潮的推动。

6、中国近现代社会的物质生活习俗变迁的特点

(1)在鸦片战争后直至民国时期经历了由盲目排外向学习西方、由过去的封建传统社会向现代化社会趋进的过程，呈现出既追新慕异、去土存洋，又新旧并存、中西合璧的特征。

(2)建国后由于意识形态的支配，又重新趋于封闭化、独立化。

(3)改革开放以后，由于观念的转变，与世界联系愈加紧密，逐渐又跟上了国际的潮流。

7.交通：牵引动力由人力、畜力向机械动力演进，是交通近代化的趋势

(1)中国有自己的自行车制造厂是在20世纪50年代以后。19天津有轨电车，1924上海公共汽车。

篇10：高一历史(必修二)期末复习试卷

一、选择题（本大题有20小题，每小题3分，共计60分。在每小题列出的四个选项中，只有一项符合题目要求。）

1、古代农业进入“石器锄耕”阶段的标志是

A、石斧、石锛的出现和普遍使用B、耒耜的出现和普遍使用

C、放火焚烧杂草树木技术的发明D、青铜工具的出现

2、观察下列一组有关春秋战国时期的历史图片，所能得到的正确认识不包括

．

A、铁制农具出现并推广使用B、社会生产力显著提高

C、农用动力出现革命性变化D、使用水排鼓风冶铁

3、我国封建土地所有制的确立是在A、秦始皇统一六国后B、西汉建立后C、春秋时期D、战国时期

4、右图中的农具最早出现在A、西汉B、曹魏

C、南朝D、唐朝

5、明清时期最著名的丝织中心是

A、长安和洛阳B、扬州和益州C、松江和成都

D、苏州和杭州

6、关于我国古代商业的描述不正确的是

A、春秋战国时候打破了官府控制商业的局面

B、唐朝时候在广州设市舶使专管对外贸易

C、宋朝在今四川发行世界上最早的纸币“交子”

D、明清时候晋商和徽商联手垄断了国内商业各部门

7、关于明清资本主义萌芽的表述不正确的是

A、稀疏而微弱B、发展非常缓慢

C、代表中国社会发展方向D、开始主导中国社会经济

8、明清时期，资本主义萌芽发展缓慢的根本原因是

A、自给自足的自然经济占主导地位B、统治者推行重农抑商政策

C、封建国家设立众多关卡D、腐朽的封建制度的严重阻碍

9、重农抑商政策最早在何时实行

A、战国B、秦朝C、西汉D、东汉10、19世纪70年代，中国最早投资于民族资本主义性质的近代工业的人是

A、商人、地主和官僚B、官僚和地主 C、手工工场主和地主 D、商人和高利贷者

11、下列属于近代民族工业的是①发昌机器厂②继昌隆缫丝厂③湖北织布局④贻来牟机器磨坊

A、①②④B、①③④C、①②D、③④

12、第一次世界大战期间，中国资本主义经济得到短暂发展，发展最快的行业是

A、面粉业、纺织业B、机械纺织业C、交通业、冶炼业D、烟草业、化工业

13、甲午年状元张謇被甲午战争的败局震惊，毅然挂冠从商。此举表明他

(1)把救亡图强作为时代的使命(2)视创办实业作为救国之要途

(3)用实际行动来批判科举制度(4)认为经济是政治改革的基础

A、(1)(2)B、(1)(3)C、(2)(3)D、(3)(4)

14、关于民族工业的曲折发展（1927—1945）的正确描述是

①1927—1936年，民族工业得到较快发展②抗日战争爆发后民族工业受到严重打击

③涌现出一批实业家，如张謇、周学熙等④民族工业陷入绝境、纷纷倒闭

A、①②③B、②③C、①②④D、①②

15、中华民族火柴业兴起于清末，发展于民国。这期间，内忧外患重重，但民族火柴业从无

到有，从落后到先进，从弱到强，在夹缝中脱颖而出，顽强成长。究竟是什么力量支撑着它？

通过观察下列两幅民族火柴业留下的商标——火花，你得到的答案是

A、人民群众的广泛支持B、自强不息的爱国精神

C、辛亥革命的有力推动D、北洋军阀的鼎力援助

16．茅盾的小说《春蚕》写到：“洋鬼子怎样就骗了钱去，老通宝不很明白。„„河里更有

了小火轮船以后，他自己田里生出来的东西就一天一天不值钱，而镇上的东西却一天一天贵

起来。”以下对这段话的理解不正确的一项是

A、小农经济受到沉重打击B、列强对中国进行商品倾销

C、中国的自然经济已经瓦解D、列强凭借特权打开中国市场

17、开始改变工业落后的面貌，为我国社会主义工业化奠定了初步基础的是

A、1949—1952年的经济建设B、第一个五年计划的完成C、社会主义三大改造的完成D、十年社会主义建设和探索

18、社会主义制度在我国初步建立的标志是

A、中华人民共和国的成立B、社会主义三大改造的完成C、中共八大的召开D、中共十一届三中全会的召开

19、党的十一届三中全会核心内容是

A、高度评价真理标准问题的讨论B、转移党和国家的工作重心

C、结束“左”的错误D、确定了实事求是的指导方针

20、开辟中国特色社会主义道路起点的是

A、.改革开放政策的提出B、十一届三中全会的召开

C、.四项基本原则的提出D、真理标准问题的讨论

二、非选择题（本大题有5小题，每小题12分，共计60分。分析材料，结合所学知识回答。）

21、阅读下列材料：

村料一下面是反映20世纪50年代中国社会的两幅图片

材料二

请回答：

（1）材料一反映的是哪两个运动？（2分）其导致了什么结果？（2分）

（2）材料二反映了什么问题？（2分）造成这一状况的最主要的原因是什么？（2分）

（3）如何避免再发生类似的现象——请谈谈你的看法。（4分）

22、阅读下列材料：

材料一改变生产资料私有制为社会主义公有制这个极其复杂和困难的历史任务。现

在在我国已经基本上完成了。我国社会主义和资本主义谁战胜谁的问题，现在已经解决了。

——刘少奇《在中国共产党第八次全国代表大会上的政治报告》

材料二(中共)八大报告所阐述的一些经济建设的重要方针，因为有“一五”计划的经验与教训作借鉴，所以比较适合社会主义改造完成后我国经济工作的实际。

——石仲泉等《中共八大史》

材料三八大的路线是正确的。但是„„没有能够在实践中坚持下去。八大以后，我们取得了社会主义建设的许多成就，同时也遭到了严重挫折。——《邓小平文选》

材料四（中国共产党十一届）三中全会以后，我们„„就是准确地，完整地学习和运用毛

泽东思想嘛。基本点还是那些。从许多方面来说，现在我们还是把毛泽东同志已经提出、但

是没有做的事情做起来，把他反对错了的改正过来，把他没有做好的事情做好„„。当然，我们也有发展，而且还要继续发展。——《邓小平文选》

请回答：

（1）依据材料

一、材料二，概括八大路线形成的重要背景。（3分)

（2）“八大”对当时国内主要任务是怎样阐述的?八大路线的意义是什么?(3分)

（3）材料三中提到八大路线“没有能够在实践中坚持下去”，社会主义建设遭到“严重挫

折”。指出20世纪50年代经济工作遭到“严重挫折”的具体表现及原因。(4分)

（4）八大路线是毛泽东思想的重要内容。依据材料四，指出邓小平理论的形成与八大路线

之间的关系。（2分)

23、阅读下列材料

材料一歌曲《春天的故事》中有这样的歌词：1979年，那是一个春天，有一位老

人在中国的南海边画了一个圈，神话般地崛起座座城，奇迹般地聚起座座金山。1992年，又是一个春天，有一位老人在中国的南海边写下诗篇，天地间荡起滚滚春潮，征途上扬起浩

浩风帆。

材料二

“我们建立经济特区，实行开放，有个指导思想要明确，不是收，而是放。”请回答：

（1）“一九七九”中国实施了什么伟大战略决策？决定1979年春天以后巨变的会议是什么？（2分）

（2）“在中国的南海边画了一个圈”指什么？改革开放以来，我国共建立哪几个经济特区？（4分）

（3）材料二中“放”的宏伟思想是什么？（3分）

（4）材料三反映了什么现象？结合材料一、二说明出现这种现象的原因。（3分）

24、古代商业是自然经济的补充，近代资本主义工商业瓦解着自然经济：

（1）商周时期，我国商业经营的主要形式是什么？（2分）

（2）与唐朝以前相比，唐朝后期及其以后，我国商业活动在时间和空间上发生了怎样的变化？（4分）

（3）2006年2-4月中央电视台播出的电视剧《乔家大院》是以明清时期的商帮为原型的，请问明清时期的著名商帮有哪些？（2分）

（4）马克思说：“一个人口几乎占人类三分之一的大帝国，不顾时势，安于现状，人为地隔绝于世，并因此竭力以天朝尽善尽美的幻想自欺。这样一个帝国注定最后要在一场殊死的战斗中被打垮„” 结合所学知识，指出当时清政府是怎样从经济方面“不顾时势”的？（2分）

（5）新中国建立后，中华民族资本主义通过怎样的方式走上社会主义道路的？（2分）

25、在中国近代经济结构多元化的格局中，民族资本主义经济代表着中国经济近代化的进步方向。阅读下列反映近代前期中华民族资本主义发展阶段状况的示意图，结合史实回答问题。

注：小树代表民族资本主义

（1）近代前期，中华民族资本主义发展分为哪几个阶段？（3分）

（2）结合上图分析民族资产阶级产生后存在哪些进步倾向？对中国社会产生了哪些重大影响？（8分）

（3）l949年到1956年底，新中国成功地实现了由新民主主义向社会主义的过渡，在这一过程中，对待民族资产阶级的经济政策有何特色？（1分）

必修二模块测试卷

参考答案：

一、选择题

1、B2、D3、D4、D5、D6、D7、D8、D9、A10、A11、A12、A13、A14、C15、B16、C17、B18、B19、B20、B

二、非选择题

21、（1）反映的是“大跃进”、“人民公社化运动”。（2分）导致了1959年到1961年三年严重经济困难，是党在探索社会主义道路中的一次严重失误。（2分）

（2）问题：我国粮食生产连年下降。（2分）

原因：“大跃进”、人民公社运动等“左”倾错误的发展。（2分）

（3）看法：应从国情出发，坚持实事求是的思想路线；要遵循经济发展的客观规律；生产关系的调整必须适应生产力的发展水平等等。（根据作答情况分三个得分等级，4分、3分、1分）

22、答案要点:(共12分)

（1）社会主义改造基本完成；实施“一五”计划，积累了一些社会主义建设的经验与教训。（3分)

（2）主要任务:集中力量把我国尽快地从落后的农业国变为先进的工业国。（3分)意义:八大提出的许多方针和设想富有创造性，是对我国自己的建设社会主义道路一次成功的探索。

（3）具体表现:掀起了“大跃进”运动，造成国民经济比例严重失调;发动了农村人民公社化运动，影响农民建设社会主义的积极性。

原因:中共八大二次会议提出的社会主义建设总路线，忽视了客观的经济发展规律。(答出对国情认识不足，夸大了主观能动性，急于求成的意思亦可)（4分)

（4）邓小平理论继承了八大路线，同时又有所发展和创新。（2分)

23、（1）改革开放。十一届三中全会。（2分）

（2）设立经济特区。深圳、珠海、汕头、厦门、海南。（4分）

（3）“放”最终要形成“经济特区——沿海开放城市——沿海开发区——内地”这样一个全方位、多层次、宽领域、有重点、点、线、面结合的对外开放新局面。（3分）

（4）1978——1992年国民经济生产总值持续增长，国民收入大幅度提高。原因是改革开放的结果。（3分）

24、（1）官府控制。（2分）

（2）唐朝后期，城市坊与市的界限逐渐被打破。到宋代，店铺已可随处开设。

买卖的时间也一改旧时日中为市的限制，早晚都可经营。（4分）

（3）晋商、徽商。（2分）

（4）实施“重农抑商”政策和“闭关锁国”政策。（2分）

（5）社会主义改造或和平赎买。（2分）

25、（1）三个阶段：19世纪60—70年代产生、甲午战争后初步发展、一战期间出现“短暂的春天”（或进一步发展）（3分）

（2）进步倾向：反对外国资本主义和本国封建势力压迫，要求挽救民族危亡，发展资本主义，建立资产阶级统治。（4分）

影响：瓦解着中国的自然经济；对外国经济势力的扩张起到一些抵制作用；为资产阶级掀起维新变法运动、辛亥革命、新文化运动等奠定了社会基础；为无产阶级登上政治舞台，马克思主义的传播、中共的建立等提供了社会基础。（4分）