优干单行材料

优干单行材料（精选5篇）

篇1：优干单行材料

关于“西安市优秀学生干部”

高睿同学的单行材料

高睿，男，现年十六周岁。厚镇乡初级中学三年级四班学生，共青团员，班级班长。他天资聪颖，性格开朗，思想品德高尚，组织管理能力强，善于助人为乐，学习成绩优秀，遵守纪律，友爱同学，工作热情，吃苦认真，成绩显著。他是我校的一面旗帜，他的先进事迹在学校班班传颂，人人皆知。

一、新时代的小雷锋

高睿出身于一个人民教师家庭，从小受父亲的教育熏陶，给人感觉是非常懂事。在日常的校园生活中，从不计较个人得失，不嫌吃亏。一天，同班的王磊同学把新发的作业本放在家里了，上课没啥用，她得知后，主动把自己的两个本子送给王磊。王磊同学给他还时，他坚决不要。他说：“只要大家相处的好两个本子能值多少钱。还有一天，是个星期五，吃中午饭时，他发现李文斌同学没有吃饭，过去问时，才知道李文斌的钱用完了。他就把自己买的饭给了李文斌，他说自己去另买。其实他自己也没有钱了，就悄悄的回到宿舍，吃了个冷馍。去年元月印度洋发生海啸时，学校开展捐款献爱心活动。他带头拿出自己的10元零花钱捐献。去年9月份开学报名时，村里的陈乐乐同学因爸爸生病住院而无钱报名，他知道后跑了15里的路，请求爸爸借钱给陈乐乐报名，这种精神感动了他爸爸，于是爸爸就高兴的借给了200元钱，让她送到陈乐乐家里。总之，助人为乐的精神在他身上得到了充分体现。

二、勤奋学习的标兵

高睿在学习上突出的特点是非常刻苦，有一种“学不会决不罢休，今天的作业不拖到明天”的学习毅力。上小学时由于勤奋学习，曾三次被评为县级“三好学生”，两次被评为市级“三好学生”。上中学以后，更为勤奋。如去年一个晚上，为解一道因式分解题想了两个多小时，作不下来，爸爸让他问别人，他说：“学习不能依靠别人，问人即使会了，脑子里的印象也不会深刻。只有自己做下来的，才永远记得牢。”最后，他翻阅资料，查笔记.动脑筋思考，终于解下来了。她高兴的说：“只有这是才能享受到成功的欢乐。他不但学习勤奋还有一个正确的学习方法。他在谈学习体会时说：“玩时要玩个痛快，睡时要睡个香甜，学时要学个扎实，课堂听讲要听个明白。课后要多回忆.多总结.多概括整理，使所学知识在脑子里有一个完整得体系。”他是这样说的也是这样做的，每次考试成绩都很好，但是，学起来还不觉得苦。由于她勤奋好学，每学期期末考试都会名列在全年级前一.二名；每次学科竞赛，都会获得前三名奖。受到师生好评，也为全体学生扎实认真的学习，树立了榜样。

三、遵守纪律的模范

纪律是搞好学习的保证。高睿同学一贯遵守纪律，上初中三年来，没有一次迟到早退或旷课现象，没有打架骂仗行为。相反，和同学团结互助，共同进步。上课总是聚精会神听讲，时而提笔书写、时而皱眉思考、时而面带微笑、时而连连点头，从不东张西望。三年来，连年被评为校、县“三好学生”、或“优秀学生干部”。

四、各科教师的得力助手

高睿同学由于学习勤奋，组织管理能力强，多年来一直被同学选为班长，她除了协助班主任老师搞好班务工作之外，还及时向各科老师汇报同学的学习情况，向同学传达老师的要求，有时给学生在黑板上抄练习题，天天督促调皮捣蛋生完成作业，不论那项工作，都能很好完成，另外还经常帮助班里差生进步。例如班里的王佳同学，同学们笑他压坏板凳学习，但每次考试成绩不高，每次考试下来愁眉哭脸的，高睿就主动请求让王佳和自己坐上，教王佳上课怎样听课，下来怎样休息，课外如何复习巩固等。经过一学期的帮助，使王佳的期末考试成绩提高了许多。平时那些作业不认真、不完成作业的调皮捣蛋生都得到过他的帮助。在他的带动下，三年级一班班风正、学风浓，学科总平均成绩在全年级四个班中名列第一，连年被评为县级先进班集体，全体师生都称赞他班长当的好，真是老师的得力助手，学生的楷模。总之，高睿同学被评为市级优秀学生干部，是当之无愧的，我们相信该同学一定会成为祖国的优秀人才。

蓝田县厚镇初级中学 2006年3月8日

篇2：优干单行材料

关于推荐王建周同学

2012-2013学校级优秀学生干部的

单 行

材 料

学

院：教育学院

班

级：12级小教一班

学

号：20128010126

姓

名：王建周“校级优秀学生干部”的单行材料

王建周，男，汉族，是12级小学教育1班的一名大二学生。在过去的一年里他始终保持着积极向上的心态，时时以高标准要求自己。同时妥善处理好学习和工作两者之间的关系，努力做到全面发展。在老师和同学们的关怀和帮助下，向自己的理想一步步迈进。他出生于一个农村家庭，家庭困难，经济收入低，以务农为主要经济来源。自此，生活更加拮据，父母肩上的担子更沉。而他自12年09月入校，学习较为努力，并注意自身的全面发展。在校期间，珍惜时间学习各方面的知识并积极参加学校组织的各种活动，还担任班级班长一职，认真负责，努力做好自己的本职工作。生活上，更是热心帮助每一位有困难的学生，能够以“党员”的身份严格要求自己。

2012年9月进入天水师院学习，现担任12级小教1班班长，他勤于学习、勤奋工作、不断进取、积极团结同学，在思想、学习、社会活动及生活等方面取得较大的成绩。现将他过去的一年里取得的成绩作如下汇报，请学院领导、老师审查。

1、思想方面

他三次递交入党申请书，最终于2013年10月参加党课培训，成为了一名光荣的入党积极分子。同时在校参加入党学习以来，他以一名党员的标准来严格要求自己，在思想上他积极要求进步，树立了良好的人生观和道德观；永远保持与时俱进，认真学习党的工作路线，正确贯彻党的方针政策，时刻关注着党和国家的发展形势，以及国内外的局势变化。在严格要求自己的同时，还不断帮助其他同学不断提高自己的思想觉悟水平，鼓励他们积极进取争取早日加入中国共产党。积极组织﹑参加有关党团活动，保持着积极向上的态度，为争取早日成为伟大的中国共产党员而不断努。立场坚定，遵守党的章程。积极学习党的知识，坚决贯彻执行党的基本路线和各项方针、政策。

2、学习方面

他始终以学业为主，入学第一天开始就从未放松对本专业知识的学习。在课堂上始终保持端正、谦虚的学习态度，积极配合老师教学，努力提高自己的专业知识水平；课下虚心向同学请教，认真预习及完成老师所留的作业。与此同时自觉扩展自己各方面的知识，课外长期坚持自学,利用空闲时间常常博学广涉，使自己更充实。学习方面，他刻苦、努力、奋进，成绩优异，在此期间，均无考试不及格等现象。

3、社会活动方面 该生自担任教育学院12级小教1班班长一职以来，对工作尽职尽责，一丝不苟，且坚持原则，有良好的组织能力，积极协调学院和学生的关系，任劳任怨。能积极配合辅导员和班主任干好班级和学院的各项工作。积极传达学院和党组织的各种精神和政策，召开主题班会。在班里忠于职守，努力将自己的本职工作做好，与其他班委成员积极合作，做好班级的各项工作，热心为大家服务。对工作认真且高度负责，获得了各位老师和同学们的一致好评。今后他将一如既往、坚持不懈地继续学习与实践，全心全意为同学、班级服务，充分发挥了学生干部的先锋模范带头作用，展现学生干部富有的朝气和活力，树立学生干部的良好形象。

4、生活方面

善于和同学交流沟通、互帮互助。在学校这个大家庭中,宿舍就是一个小家，与室友互相关心，和睦共处，共同进步。亲爱的室友就是他结实的后盾，是他在紧张的学习之后有一个可以依靠的港湾。

在一年的学习生活中，他在各方面都获得了巨大的进步，综合素质得到了很大的提高。如今他能有机会评选优秀共青团员，要特别感谢学院领导的大力培养和老师在专业方面的指导，还有同学们在工作和学习中给他的支持和帮助。获取此等殊荣不仅是对他学习成绩的肯定，更是对他自己人生的一种激励。

以上是张亚军同学的真实情况，请各位领导审查。教育学院

篇3：优干单行材料

目前许多纳米结构的超材料也能让微波或红外光在介质中单向传播, 但迄今还未能实现可见光的单向传播, 因为现有设备相对于可见光来说太大了, 无法控制可见光波长。现在所谓的“单向镜”并不能使光单向传播, 而是一种半透半反镜, 通过两边透射和反射的光强差异造成一种视觉上的差异。

NIST研究员徐亭 (音译) 和汉瑞·利泽克将两种光控纳米结构结合在一起:一层玻璃一层银堆叠成的“千层糕”和铬金属制作的“栅栏”。据物理学家组织网7月2日 (北京时间) 报道, 银—玻璃结构是一种典型的“双曲面”介质材料, 能按光的方向以不同方式处理光。由于材料层极薄, 仅几十纳米, 而可见光波长在400纳米到700纳米, 因此对外部射进来的可见光来说, 材料是不透明的, 在材料内部, 光线能以一个狭小的角度范围传播。

他们用薄膜沉淀技术造出了一块由20层极薄二氧化硅玻璃和银交替组成的超材料, 然后在材料两面各加了一组“铬栅”, 一边铬栅的间隙小于入射光波长, 能使入射光改变方向只能在材料内部传播;另一边“铬栅”能把要射出的光反射回材料内。虽然第二组“铬栅”未能完全防止光线“逃出”, 但经检测, 正向传播的光比逆向返回的光要多30倍左右, 超过现有的任何其他同类材料。用现有方法来制造这种结合材料, 是实现可见光单向传播的关键。利泽克说, 如果没有银—玻璃块, 就要把“铬栅”排列得更精细, 超过现有技术能达到的水平。

这些材料在光通讯领域中很有前景, 比如将其整合到光子芯片上, 分离或合并光波携带的信号。此外, 还能用在生物传感领域, 探测微小粒子。纳米粒子就像“铬栅”, 也能使光线转向通过材料并从另一端出来, 由此可以作为一种探测器。利泽克说:“这是一种很酷的设备, 即使它表面有极小粒子, 光线传播也会有极大变化。”

弗莱明7月1日接受美国趣味科学网站采访时表示, 如果惰性中微子存在, 它们将通过非常微弱的引力同物质相互作用, 因此不可能直接探测, 新探测器的主要目的就是寻找惰性中微子的间接证据。

在即将进行的名为Micro Boo NE的实验中, 一束纯μ中微子会通过这台30吨的装满了氩气的金属罐。尽管大部分中微子都会毫发无损地通过氩气, 但有些中微子会变为电子中微子、τ中微子或惰性中微子;其中的一些中微子还会与探测器内氩原子的原子核发生碰撞。随后, 探测器通过对碰撞后留下的带电荷粒子进行分析, 确定何时、何地以及何种粒子最终被制造出来。因为研究人员知道在此类碰撞中电子中微子变成电子的频率, 所以, 最终出现的任何偏差都可能是μ中微子变成惰性中微子、接着变成电子中微子并最终变成电子的证据。

篇4：优干事迹材料

***，女，**年**月出生，是**学院的一名学生，是**班的一份子。在过去一年多的时间里，先后获得“优秀志愿者”、“优秀共青团干部”、“社会实践先进个人”等称号。身为班级团支书，她努力做好组织给她的工作，不断提高自身素质，时刻以一名优秀大学生的标准规范自己的行为，在思想、学习、工作和生活上都起到带头作用，并积极配合学校各项工作的开展，丰富了同学们的课外生活，也为同学们提供了展示自己才华的空间和平台。很荣幸能被评为优秀团干部。个人主要事迹如下:

一、思想方面：严格要求自己，思想上积极要求进步，树立了正确的人生观和价值观。她平时能认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，并且努力践行“三个代表”，不断提高自身政治修养。她思想健康、活跃，常常能提出一些好的意见和建议。

二、学习方面：学习态度严肃认真，不逃课，不迟到早退，认真做好课前预习和课后笔记整理工作，学习目的明确，态度端正，勤奋刻苦，锐意进取，对大学课程充满了浓厚的兴趣，并且善于总结学习经验，不断改进学习方法，理论联系实际，通过不懈努力，取得了优异的成绩。

三、工作方面：知道以身作则，以大局毫不吝惜牺牲个人时间工作踏实肯干。配合导员做好班上的学生工作，对于学校分配的各项活动，积极主动的协同其他成员为同学做好组织工作，认真做好每次班级活动，并做好记录。一年多的工作使她提高了工作质量和办事效率，懂得了团队精神的重要性，并不断的完善自己。

四、生活方面：在班级里，她和同学相处的十分融洽，同学们都很喜欢她，信任她。她能积极带头参加学校的各项活动，集体荣誉感较强。平时，也养成了批评与自她批评的优良作风。她不但能够真诚的指出同学的错误缺点，也能够正确的对待同学的批评和意见。面对同学的误解，她总是一笑而过，不会因为同学的误解和批评而耿耿于怀，而是诚恳的接受，从而不断的提高自己。在生活上她也十分俭朴，从不铺张浪费，把每分钱花在实处。

作为团支书，她以身作则，积极参加了校、院组织的各项活动，在活动中积累经验，实践理论。在班内，她努力尽职地向同学们传达上级的各项通知和精神要领，组织策划多次主题团日活动，弘扬社会主义道德风尚，严于律己，宽以待人，努力向党组织靠拢，争取早日入党，成为一名光荣的共产党员。她活泼开朗、待人随和的个性让她与同学之间形成较好的朋友关系。她充分发挥自己较强的人际交往能力和语言表达能力。积极与舍友和周围宿舍的同学交流，处理好彼此的关系，并且协调好班级成员之间的关系和各项事宜。积极参加学院各类比赛活动，并取得了优秀的成绩。参加各类集体活动，也开阔了她的视野，锻炼了她的沟通能力，团队协作能力，使她更自信更开朗，成熟稳重。

作为一名大学生经过了一年多的大学生生活，她对自己的人生价值也有了新的认识。当然她也有很多做得不好的地方，也存在很多缺点，但对于自身的不足之处。她会严格要求自己。

她知道：优秀的学生干部，应当全心全意为同学服务。她觉得能为同学服务是一件快乐的事情，更让她快乐的是她学会了如何合理安排时间，如何协调工作与学习的关系，让它们相互促进。工作中，她还结交很多良师益友，他们对她的帮助，让她今后进入社会后受益匪浅，她想，这就是工作的魅力。

今后，她会继续以一名优秀学生干部的准则要求自己，自觉监督，努力学习知识，参加各项活动，并且积极开展班级活动，时刻体现一名优秀大学生良好的道德品质，一种身体力行的工作作风，体现一名当代大学学子的良好素养。从而德智体美全面发展，争做一名优秀，奋发向上，适应能力强的现代化大学生。

篇5：优干材料

他叫***，今年15岁，男。家住*********组，现就读于****初级中学八年级八班，任班长一职。因为他工作认真，所以老师们推荐他成为西安市普通中学优秀学生干部。

——品德素质高，乐于助人。

他就读于武屯初级中学，学校采用的是高效课堂合作学习小组教学的形式。在班级中，他任组长一职，因此不仅要注意自己的成长，还要时刻留意组员，在与组员的交往中他积累了很多管理经验，在管理班级的过程中也显得游刃有余。作为一班之长，他起到了很好的带头作用，对待学习上的问题他尽力去解决，对待同学间的矛盾，他积极去调解，营造了相对良好的班级气氛。在学校举办的文明礼貌月、学习雷锋等活动中，他积极参与，养成了不乱扔垃圾、文明、礼貌、勤学的好习惯，好品德。同时他也经常帮助同学做班务、值日，帮助同学解决生活中的问题。因而有众多的好朋友，真朋友。

——工作认真，一丝不苟。

在对待班级日常的工作时，他经常出谋划策，为班级做出了众多贡献。在教室装扮中，他帮助值日生打扫教室，帮助班级美术编辑设计图案等。在管理班级纪律中，他有自己独到的方法——交朋友。他认为学习是苦中寻乐的成长过程，他认为学生需要快乐的学习，只有这样，他们才会满足，才会像睡着的喵咪一样服管。正是本着这种管理观念他班级的学生才有了一定的集体主义观念。他帮助同学批改学案时，一丝不苟地指出错误，一步步“诱导”使学生的错误能够彻底改正，彻底明白错在何处。

——学习认真，成绩优异。

作为一名光荣的学生干部，必须拥有良好的素质和较好的学习，这样才能在学生中起到带头作用，当好班级的领头羊。在学习中他一丝不苟对待各科都十分认真，因此没有偏科、专科现象。在学习中取得了优异的成绩和较好的评价。在学习中他仍然本着“快快乐乐学习，轻轻松松进步”的学习理念，他认为学习的最终和最佳目的就是为了获得快乐。在这样轻松、愉快的个人学习氛围中，他真正做到了享受学习、热爱学习。他学习态度严肃认真，不逃课，不迟到早退，并且认真做好课前预习和课后笔记整理工作，学习目的明确，态度端正，勤奋刻苦、锐意进取。还善于总结学习经验，不断改进学习方法、理论联系实际，通过不懈努力，取得了优异的成绩。能够充分合理的利用时间，提高学习效率，每个学期，他都能制定出科学、合理的学习计划，周密地安排时间。21世纪需要的是复合型的学生，要求学生拥有广阔的知识面和完善的知识结构，所以他在加强学习的同时，还注意吸收其他课外知识。