创建卫生学校单行材料

创建卫生学校单行材料（共8篇）

篇1：创建卫生学校单行材料

武山县城关镇第三小学省级卫生单位

申报单行材料

武山县城关镇第三小学位于县城渭北小区，服务于渭北居民社区、杜塄村和韦庄村一社二村。现有教职工60人，学历合格率100%。现共有教学班21个，在校学生1206名。今后预计开设24个教学班，学生将达到1500多名。学校占地面积10182㎡，分为教学区、办公区、运动区。学校机构设置科学合理，设施设备齐全。先进、完善的教育教学设施，优美、洁净、舒适的学习环境为教育教学、生活服务工作打下了坚实的基础。自2009年办学以来，学校在上级教育主管部门和各级领导的亲切关怀下，在全体教职工的不懈努力下，教育教学质量稳步提升，得到了社会各界的一致好评！学校连续两年被学区、县教体局评为考核优胜单位，2011年又被武山县人民政府评为“两基”迎国检优胜单位。目前，学校已实现了“一年稳起步”的第一步办学目标，现正朝着“三年见成效、五年大发展”的办学目标而努力。

一、加强领导，落实责任

卫生是文明的基础，建设一个优美、整洁、文明、和谐的校园，既是两个文明建设的有形载体，更是全体师生学习、工作、健康的重要条件。我校领导坚持“以人为本”的治校理念，以师生健康为重，把推进校园“四化”建设，抓好学校环境卫生作为一件大事来抓，并切实加以贯彻实施。学校成立了以校长为组长的“体育、卫生工作领导小组”，建立了学校“一把手”负总责，分管领导抓落实，德育室具体实施，全体师生全员参与，人人有责的环境卫生工作机制，使得学校环境卫生工作事事有人管，处处有人管，时时有人管。

二、建章立制，完善卫生管理监督长效机制

城关三小自办学以来高度重视卫生工作，特别是从2010年起建立健全了各项卫生保障制度并加以贯彻执行，保证了环境卫生工作的实效性。学校建立了《卫生清扫检查评比制度》《晨午检制度》《办公室、教室消毒制度》《卫生间管理制度》《纯净水饮用规范》《突发应急事件处理预案》《班级卫生公约》《大灶操作间管理制度》等一系列规章制度，学校从上到下狠抓卫生管理工作，使城关三小在建校仅两年半的时间就以环境优美、卫生洁净为特色成为全县教育系统的一面旗帜。

1.校园清洁卫生责任制。我校将整个校园清洁区划分给各班，并落实到班级，每个班级由值日生轮流打扫，坚持每天“三洒三扫两捡拾，必要时候全校扫、每周周四全校卫生大扫除”的清洁卫生制度，保证了整个校园每天干净、整洁。

2.卫生监督检查制度。为保证学校卫生工作的实效性，我校值周值日教师每天都要对卫生区、教室、办公室、进行一次全面检查，发现不符合清洁卫生要求的，立即要求有关班级重新清扫，及时发现问题及时整改。红领巾监督员经常巡查，监督、制止、纠正学生乱丢垃圾的不良行为，有效地保证了校园的清洁卫生，每天值日教师都要对所属班级卫生区域进行检查打分。我们将有关检查结果与每周班级流动红旗和先进班级评选有机地结合起来，取得了很好的效果。

3.落实晨午检零报告制度和卫生消毒制度。每天清晨、中午，值日教师、值周领导坚持提前20分钟到校，在校门口迎接学生，督察学生卫生情况，落实晨午检制度，班主任到教室后再对学生进行二次排查，然后将排查情况上报德育室汇总后将每天检查情况上报学区和社区卫生院。每天下午放学后，由值班教师对办公室、教室进行彻底消毒，确保师生健康。

4.全校同学遵守文明用厕公约。学校使用水冲式厕所，负责打扫卫生间的班级每天对卫生间彻底打扫，放学后再由门卫统一冲刷并着重消毒，确保厕所清洁、无异味，便池无污垢，使得厕所成为学校卫生的标志。学校还修建了垃圾处理炉，坚持每天焚烧垃圾，不让垃圾在校园过夜，使城关三小成为无垃圾学校。

三、加强综合治理，提高环卫工作整体实效

1.大力抓好环境卫生的宣传教育，提高师生环卫意识。环境卫生涉及方方面面，需要全体师生、各部门的共同参与、相互配合。我校通过利用校本、实践课对学生进行健康、卫生、环保等内容的教育，培养学生卫生环保技能，并在日常教学中渗透卫生环保知识教学。充分发挥学校宣传橱窗、文化长廊、校园广播等媒体的作用，加大对环卫知识的宣传，通过向师生发放预防肝炎、龋齿、手足口病、艾兹病、流感等传染病的知识手册，张挂宣传画，使师生掌握基本的识病、防病知识。利用植树节、世界地球日、世界环境日等重大环保纪念日开展环保专题教育活动，在学生中开展环保征文比赛等极大地增强了学生的环保意识。

2.开展讲文明、讲卫生的爱校养成教育。针对小学阶段学生的不同年龄特点，学校对每位学生确立了六年十二学期良好的卫生习惯养成阶梯式主题教育，开展以体育为主的健康教育活动，以班级为主的良好卫生习惯养成教育活动，采取由学生声情并茂的演讲比赛等形式的教育活动。思想靠教育，行为靠养成。在日常生活中要求学生做到：随手关闭水龙头，节约每一滴水；不乱扔废弃物；不吃零食；不用、少用一次性筷子；自觉回收废纸、旧电池等；“黎明即起，洒扫校园”，每班一年四季坚持“三洒三扫两捡拾”的卫生清洁制度。学校定期开展文明礼貌月活动、“弯腰行动”，利用节假日组织学生上街开展爱国卫生运动，清扫街道、清洗护栏、清除小广告等，使师生们养成了良好的文明卫生习惯、较高的环境意识和良好的环境道德行为。同时，我校将养成教育与争先创优活动、德育积分制有机结合起来，取得了明显的成效。如今“三小是我家，人人都爱她”已成为广大师生的自觉行动。全体学生严格遵守卫生公约，自觉践行卫生制度，已养成良好的卫生习惯。优雅卫生的环境，为每一位孩子的茁壮健康成长撑起了健康有力的保护伞。

四、建立卫生工作长效机制

为了巩固学校卫生工作成果，学校建立了卫生工作长效机制，坚持把学生卫生工作教育纳入体育课、校本课、综合实践课。把开学第一周确立为卫生工作教育周，第九周为卫生工作推进周，第十七周为卫生工作总评评比周；采取了把学生卫生教育工作与德育教育工作紧密结合，不适时机的开展教育；把卫生工作与优秀教育工作者、优秀教师、优秀班主任、优秀少先队辅导员、优秀班集体、优秀中队、优秀教师团队的评比挂钩，与班务考核相挂钩，与班主任津贴挂钩的工作机制。

今后我们将在上级有关部门的正确领导下，学校将保持特色，进一步规范卫生制度，全面贯彻落实卫生工作条例，积极开展爱国卫生运动，以无痕化、精细化的管理争创卫生工作新业绩，在校园净化、美化上再下功夫，与时俱进，开拓创新，不断反思，总结经验，提高创卫实效，为全体师生创设一个整洁、优美的校园工作、学习环境，促进学生身心和谐、健康地成长。为我县卫生工作迈向更高水平做出应有的贡献！

二〇一二年二月二十八日

篇2：创建卫生学校单行材料

常宁中心卫生院创建“平安医院”单行材料

2011年，常宁中心卫生院认真贯彻落实县党委、县政府《关于建设平安的决定》，根据县综治委、县政法委《建设平安活动实施方案》的要求，我院紧密围绕“医疗行为规范、医患关系和谐、内部管理有序、防范体系完善、职能有效发挥”平安医院创建标准，把平安医院创建与社会治安综合治理、安全生产、医院质量管理等有机结合，深入开展医院治安综合治理和平安医院建设工作，进一步完善我院治安综合治理工作和平安医院建设工作机制，全面推进治安防控体系建设，形成各个科室、部门齐抓共管协调建设平安工作的新局面，切实维护了医院治安安全、医疗安全、护理安全、党风廉政建设，保持了医院的稳步发展。现将我院治安综合治理和创建平安医院活动工作总结如下：

一、领导重视组织机构健全

我院领导高度重视医院治安综合治理工作和创建平安医院活动工作。医院综治领导小组及办事机构健全，2011年我院向各个科室下发文件《关于印发<常宁中心卫生院创建平安医院活动方案>的通知》,成立了医院治安综合治理工作和创建平安医院活动工作领导小组，千联社院长担任组长，周新龙副院长为副组长，其他院领导及有关职能科室领导为

成员。领导小组下设办公室。院长、副院长经常带领办公室人员检查督促科室落实治安综合治理和平安医院工作，把平安工作列为大事来抓，经常在一起分析当前社会治安形势,并结合医院治安形势、医疗、护理和开展廉政建设工作情况，研究廉政建设、治安安全、医疗安全、护理安全的良策。

二、制度完善措施落实

（一）制度完善，建立综合治理长效机制

为了落实层层抓落实，谁主管谁负责原则，医院主要领导亲自抓，分管领导具体抓，医院院长与县卫生局签订目标管理责任书，医院各个科室、部门和院长签订医院管理年责任状，明确规定了各自的安全职责。医院建立了较为完善的安全生产管理制度，每月及时排查全院各项安全隐患，并及时予以处置。成立了医院安全生产管理领导小组，根据专业门类进行了全院安全生产责任片区划分，安全责任到人到岗，建立了相关的防火防盗等安全工作预案，对本院不能解决的安全生产问题能及时上报县卫生局寻求帮助。

制订了治安综合治理工作和创建平安医院活动工作方案，严格执行创建标准。我院充分发挥职能作用，按照治安综合治理的有关规定，结合工作实际和医院社会治安管理实际，制订和出台了促进医院治安安全、医疗安全、护理安全的规定和办法。如对领导干部和医务人员制订《常宁中心卫生院廉洁行政制度》、《常宁中心卫生院廉洁行医制度》等；

护理人员制订有《执行医嘱制度》、《抢救工作制度》和《护理风险防范措施》等，其中《剧、毒、麻、高危险药品管理制度》规定，剧、毒、麻、高危险药品专柜加锁、专人负责，数目固定，班班交接并签名。

加强医德医风教育，不断提高业务水平，规范医疗行为，防止医疗事故和医疗纠纷的发生。根据《县卫生局创建平安医院(单位)活动方案》，我院结合实际制订了《常宁中心卫生院创建平安医院活动实施方案》，积极开展创建平安医院活动。医院领导相当重视，特别注重广泛宣传，在医院的显要位置挂“建设平安医院构建和谐社会”横幅、出版《建设平安医院构建和谐社会》和《全力阻击手足口病》宣传板报，把这项工作上升到“讲政治”的高度来抓。领导班子都相当重视，千联社院长、周新龙副院长等领导经常研究，督促检查平安医院的安全治安工作的落实情况。

医院制订有处置突发性事件工作预案，积极参与社会治安综合治理。如《常宁中心卫生院护理应急预案》、《常宁中心卫生院安全生产实施方案及措施》和《常宁中心卫生院灭火和应急疏散预案》。灭火应急疏散指挥小组由千联社院长担任组长。

医院设立有医疗护理质量管理委员会、感染管理委员会、病案管理委员会、医德医风领导小组和爱国卫生运动委员会等，各个委员会（科室）各司其职，建立起维护医院稳

定和医院治安情况分析报告制度，如我院有详细的常宁派出所群防组织记录及总值班记录。我院历来重视医院感染防控工作，每月考核的重点工作包括医院感染控制，在消毒灭菌及医疗废物处置等方面严格把关，定期收集各个临床科室医院感染情况报告。群防组织和院感科没有因为迟报、错报、漏报紧急的感染信息和社会安全信息而引起影响医院及社会稳定的事件。

（二）措施落实，扎实开展平安医院建设

1.加强医疗技术安全。①医疗保安全。医院加强对医疗技术人员进行培训，不断引进高素质的医疗技术人才。加强医疗安全教育，提高医疗安全的意识和观念。认真执行各项核心工作制度和岗位责任制，健全医疗事故、过失登记报告制度，制定医疗事故预防及处理的预案。定期检查分析医疗安全管理情况，发现问题及时处理，消除一切不安全的因素，严防差错事故的发生。全面提高医疗质量，加强仪器设备管理，改善服务态度，保证医疗安全。②医疗安全制度完善。我院早在2008年就制定了一系列加强医疗安全生产的制度，2011年就医疗安全管理制度、医疗安全教育制度、医疗事故责任追究等制度进行了充分完善。成立了常宁中心卫生院医疗安全管理领导小组，制订了常宁中心卫生院医疗事故防范及处理预案、医疗安全工作目标责任书、“质量安全年”活动安排，规范了病情告知书、知情同意书的适用范围。

2、结合创建活动，我们加强了行风教育及行风测评，督促全院职工不断提高服务意识、质量意识和安全意识。

3、我院实行重大事务集体讨论制度，事关全院大局的事务均有院委会会议研究决定，并上报县卫生局审批或备案。

4、我院严格执行上级相关的诊疗常规，医疗安全防范有预案及具体防范措施，建立的积极的人性化的医患沟通交流交流机制，全院近年来无医疗纠纷及医疗事故发生。

5、我院严格执行孕产妇系统保健相关要求，高危筛查工作扎实细致，对孕产妇能及时合理处置或转诊，计划生育相关技术严格遵照国家规定实施。

6、依法执业工作作为排除医疗安全隐患的重点，在我院也能严格执行。

7、我院毒麻限剧等特殊药品种类较少，但相关管理制度比较完善，实际工作中也能严格执行。

8、我们建立了突发公共卫生事件处理预案，辖区卫生监督工作制度完善，把关严格，记录齐全，近年无突发公共卫生事件发生。

9、我院的免疫规划工作制度完善，运作有序，建证建卡率100%，疫苗及时有效接种率大于95%，传染病管理严格遵照传染病管理相关法规实施。慢性病、地方病、结核病防治均按照上级相关领导机构安排实施，工作在全县范围内名

列前茅。

10、我院的业务骨干，他们传统知识基础扎实，所以，一开展起来就得心应手，游刃有余。现在，内、外、妇、儿科等科室业务成熟，这些都为提高医疗质量和医疗安全提供保障。同时，医院还重点抓好艾滋病、手足口病及甲型流感等重大疾病的防治工作。

今年以来，尽管我们在创建“平安医院”活动中做了大量的工作，但和上级的要求相比，和兄弟部门相比，还有一定差距。在今后的工作中，我们要坚持以创建“平安医院”活动指导全院工作，苦抓苦干、顽强拼搏、攻坚克难，努力提高卫生服务质量和水平，为建设富裕文明和谐的新常宁作出新的更大的贡献。

常宁中心卫生院

篇3：创建卫生学校单行材料

目前许多纳米结构的超材料也能让微波或红外光在介质中单向传播, 但迄今还未能实现可见光的单向传播, 因为现有设备相对于可见光来说太大了, 无法控制可见光波长。现在所谓的“单向镜”并不能使光单向传播, 而是一种半透半反镜, 通过两边透射和反射的光强差异造成一种视觉上的差异。

NIST研究员徐亭 (音译) 和汉瑞·利泽克将两种光控纳米结构结合在一起:一层玻璃一层银堆叠成的“千层糕”和铬金属制作的“栅栏”。据物理学家组织网7月2日 (北京时间) 报道, 银—玻璃结构是一种典型的“双曲面”介质材料, 能按光的方向以不同方式处理光。由于材料层极薄, 仅几十纳米, 而可见光波长在400纳米到700纳米, 因此对外部射进来的可见光来说, 材料是不透明的, 在材料内部, 光线能以一个狭小的角度范围传播。

他们用薄膜沉淀技术造出了一块由20层极薄二氧化硅玻璃和银交替组成的超材料, 然后在材料两面各加了一组“铬栅”, 一边铬栅的间隙小于入射光波长, 能使入射光改变方向只能在材料内部传播;另一边“铬栅”能把要射出的光反射回材料内。虽然第二组“铬栅”未能完全防止光线“逃出”, 但经检测, 正向传播的光比逆向返回的光要多30倍左右, 超过现有的任何其他同类材料。用现有方法来制造这种结合材料, 是实现可见光单向传播的关键。利泽克说, 如果没有银—玻璃块, 就要把“铬栅”排列得更精细, 超过现有技术能达到的水平。

这些材料在光通讯领域中很有前景, 比如将其整合到光子芯片上, 分离或合并光波携带的信号。此外, 还能用在生物传感领域, 探测微小粒子。纳米粒子就像“铬栅”, 也能使光线转向通过材料并从另一端出来, 由此可以作为一种探测器。利泽克说:“这是一种很酷的设备, 即使它表面有极小粒子, 光线传播也会有极大变化。”

弗莱明7月1日接受美国趣味科学网站采访时表示, 如果惰性中微子存在, 它们将通过非常微弱的引力同物质相互作用, 因此不可能直接探测, 新探测器的主要目的就是寻找惰性中微子的间接证据。

在即将进行的名为Micro Boo NE的实验中, 一束纯μ中微子会通过这台30吨的装满了氩气的金属罐。尽管大部分中微子都会毫发无损地通过氩气, 但有些中微子会变为电子中微子、τ中微子或惰性中微子;其中的一些中微子还会与探测器内氩原子的原子核发生碰撞。随后, 探测器通过对碰撞后留下的带电荷粒子进行分析, 确定何时、何地以及何种粒子最终被制造出来。因为研究人员知道在此类碰撞中电子中微子变成电子的频率, 所以, 最终出现的任何偏差都可能是μ中微子变成惰性中微子、接着变成电子中微子并最终变成电子的证据。

篇4：创建卫生学校单行材料

这起极其恶劣的街头暴力凶案，其幕后元凶竟是东台市某私立双语学校的女董事长张婷。

(一)

近年来，东台市兴起一股办学热，不少私立学校想方设法跟公办学校抢生源。赵勇武的儿子赵洪辉2003年参加中考，取得了648分的好成绩，在全家人欢天喜地的气氛中，市重点高中安丰中学的录取通知书飘然而至，这张薄薄的小纸片是多少个家庭梦寐以求的呵!同事们羡慕地对赵勇武说，孩子考上安丰中学，等于一只脚已经踏进大学门槛了。赵勇武和妻子盈娟也认为，儿子3年后进大学是顺理成章的事。

8月份，看着周围的同事们纷纷把孩子送到各种培训班参加高一的“预科”学习，赵勇武着急了——自从妻子下岗后，家里一分钱都得掰开花，可做父母的不能为省点小钱耽误了儿子的前程啊。咬咬牙，赵勇武给儿子报名参加东台市某双语学校开办的暑期培训班，该校是民办学校，名气不小，小学和初中办得有声有色，但学费也是一般家庭承受不起的。

赵洪辉是个要强的孩子，他也乐于早点“起跑”，在培训班上课的日子，他非常勤奋。然而一家人都没有料到，命运的作弄由此揭开序幕。

这天中午，赵洪辉正趴在课桌上打盹儿，校长王小雨让同学把他叫到办公室。王校长和蔼可亲地亲自倒茶，赵洪辉有点受宠若惊。简单寒暄之后，王校长慢条斯理地说：“我们学校打算办第一届高中，想找几个成绩好的学生重点培养，不知道你有没有兴趣来我们学校读高中?”赵洪辉对校长的提议不感兴趣，因为进安丰中学一直是他初中时的奋斗目标，可在威严的校长面前，他毕竟还是个胆怯的孩子，他没有当面回绝校长：“这件事情我不能作主，要问我爸妈。”

晚上回到家，赵洪辉把校长的话跟父母说了，赵勇武不同意，安丰中学的师资力量和学习氛围都是有口皆碑的。

王校长多次打电话向赵勇武诚恳地劝说，同时还安排老师专做赵洪辉的工作。见这些措施都没有效果后，王小雨亲自出马来到赵家，他开门见山地对赵勇武夫妇说：“这次虽然是我们首次办高中部，但我们会全力以赴的，我们也想尽力办好教学吸引生源啊。”赵勇武夫妇还是连连摇头，王校长急了：“只要你把赵洪辉放到我们学校，我们一定把他当招牌学生，进行重点培养，保证3年后让他如愿以偿拿到重点大学的录取通知书!”

“重点大学”这4个字，瞬间重击在赵勇武的心上，是啊，自己孜孜以求的正是这个结果呵。

王校长走后，赵勇武跟妻子商量：“学校既然敢给这样的保证，应该是有一定的实力吧，不如我们明天先去学校看看，如果真像王校长说的那么好，咱也算是给孩子争得一个更好的机会。”妻子点点头。

第二天一大早，赵勇武跟妻子一起来到双语学校，王校长亲自陪着他们参观。校园里，一栋栋高耸的教学楼，窗明几净的教室，郁郁葱葱的草坪，让夫妻俩很是满意。赵勇武惟一的担心就是学校的师资力量。王校长看出事情已有七八分的把握，便喊来两位老师，这两位老师都是东台市有名的高级老师，双语学校不惜重金将他们聘请过来。在王校长的授意下，其中一位姓戴的老师热情地说：“我们学校的老师都是带过毕业班的，经验很丰富，这一点毋庸置疑。再说你儿子成绩这么好，我们一定会特别照顾，考重点大学几乎是板上钉钉的事。”高级老师的这番话，犹如给了赵勇武夫妇一颗定心丸。

然而赵洪辉却铁了心要去安丰中学，为此父子俩好几天冷战不说话。矛盾中的赵勇武又去了几次双语学校考察，王校长总是拍着胸脯许愿：“我们学校保证让赵洪辉考上重点大学，否则我们分文不取。我们还可以给你儿子的学费打折，3年只收两万元。你们也可以让孩子先试读几天，如果不满意，我们决不强拉孩子留下。”校方“仁至义尽”的表态让赵勇武无话可说，回家后他劝儿子到双语学校试读一段时间，赵洪辉没有再反驳父亲。

9月份开学后，赵洪辉在双语学校试读，老师认真负责的教学、校领导对他额外的关心，一点点消除了他进校时的抵触情绪。

不久，赵勇武兴冲冲地到双语学校交了学费，当沉甸甸的两万元递出去的时候，他仿佛看到儿子已经站在重点大学的校门口。当天，赵勇武还见到了学校的董事长张婷，张婷35岁，双语学校是她跟别人合资开办的。年轻的女董事长信誓旦旦地保证：“孩子来到我们学校，你们就只管等着拿大学录取通知书吧。”赵勇武赶忙纠正：“重点大学的通知书!”张婷笑了：“对对对，重点大学!”

(二)

读到第二学期，赵洪辉渐渐感出双语学校存在一个很大的弊病——除了几位高级老师，大部分老师都是从一般学校聘来的，他们经验不足，授课马虎。期末考试，赵洪辉以高于年级第二名60多分的成绩，稳稳夺冠。儿子的这个成绩也让赵勇武夫妇担忧起来，缺乏竞争对手，是不是一定程度上反映出学校师资力量的薄弱呢?

赵勇武决定给儿子转学，他找到张婷，委婉地提出转学的想法。张婷说：“既然我们敢保证你儿子考上重点大学，你还有什么不放心的?我们这么大一个学校，难道还能骗你们不成。再说，什么学校能像我们这样重视你的儿子呢?随便转学会影响孩子学习的。”赵勇武打消了给儿子转学的念头。

进入高二，赵洪辉的各门成绩一直遥遥领先，被评为“三好学生”，获得了学校的“一等奖学金”。

转眼间，高中最至关重要的一年来临了。2005年7月中旬，很多学校的高三班都已提前开课，双语学校一直没动静。赵勇武在家坐不住了，一家3口忧心忡忡地来到学校。

王校长见到赵家人，先是一愣，随后冷冷地解释：“我们不办高三了，有什么事情直接问董事长。”赵勇武呆住了，妻子和赵洪辉也被这个消息震得呆若木鸡。一家3口踉踉跄跄地冲进张婷的办公室，急切地问道：“你们学校不办高三，那我们怎么办?”张婷连忙安抚：“我们学校因为一些原因不准备办高三了，但对于即将升入高三的学生，我们会安排好的，我们保证你儿子考上重点大学。”赵勇武火了，厉声质问：“你保证，你拿什么保证?”

张婷顿了一下，梗着脖子回答：“你儿子在我们学校读书，基础打得这么好，难道我们一点功劳都没有吗?将来他到了任何学校，只要继续努力，考上大学一定没问题!”见赵勇武夫妇没有应声回话，她口气又软了下来，拉住他们的手：“你们不要太心急，一个星期之内，我保证给你们一个交代。”

一家3口无奈地回了家，赵洪辉把自己锁在了书房里，痛哭流涕，当同届学生正铆足了劲儿往前奔的时候，自己竟然“失学”了!儿子的哭声犹如一把利刃刺在赵勇武夫妇的心上，他们悔不当初啊!

熬过漫长的一个星期后，赵勇武早早地来到了学校，他多么希望事情能出现转机。哪知张婷只简简单单说了一句：“正在联系呢，你回家等信儿吧。”

好不容易又熬过一个星期，赵勇武又跑到双语学校，张婷

仍然是轻描淡写的一句：“再等等吧，正联系呢。”

儿子的学习不能等啊!无奈之下，赵勇武夫妇只好先把儿子转到东台市另一所时堰中学借读高三。

稳住儿子之后，夫妻俩来到双语学校要讨个说法。这时候，绝大多数的高三学生都已陆续转走了，张婷一看拖延时间的目的已经达到，不慌不忙地说：“我们也没办法呀，高中部一直在亏损，从学校的利益出发，我们不得不这么做。你们孩子现在既然已经上学了，我们就把学费退一部分给你们吧。”赵勇武断然拒绝：“我们不是来拿学费的，你们欠我们家长一个交代!”张婷笑了：“你别这么倔强啊，我知道你们供孩子上学不容易。”张婷把14000块钱塞到赵勇武妻子的手里：“嫂子，这些钱你先拿着，如果赵洪辉考上了重点大学，剩下的6000块钱就当是高一高二的学费，要是没考上，那些钱我退给你们。”

事到如今，还能怎么样呢?儿子还没参加高考，双语学校当时的允诺也就并没有完全落空，心力交瘁的赵勇武夫妇只能含泪收下这14000块钱。

(三)

赵洪辉转到时堰中学后，成绩一落千丈。原来，因为赵洪辉的学籍不在本校，老师便把这个个子不高的孩子放到了最后一排，有时候一节课下来，黑板上的字他什么也看不见。学习竟然跟不上了，这对于一个品学兼优、受惯了老师宠爱的学生而言，是多么大的打击啊!久而久之，赵洪辉有些破罐破摔了，赵勇武夫妇看在眼里，他们的肠子都悔青了。

2006年高考，赵洪辉只考了514分，连二本分数线也没达到，他整天把自己关在房间里：“都是你们非让我上那所破学校，你们有什么资格说我!”妻子以泪洗面，面对丈夫，口里翻来覆去就是那么几句：“我真后悔啊，当初怎么没拉住你呢!”赵勇武觉得自己快要崩溃了，那几天他给所有从双语学校转学的学生家长挂电话，结果证实没有一个孩子考上了重点大学，他约上部分学生家长，气冲冲地赶往双语学校，要讨个说法。

张婷以身体不好为由躲避，家长们纷纷嚷起来：“当我们是傻子啊!”“这么烂的学校，趁早关门吧，别再坑人了!”正在双语学校上暑期培训班的孩子们，被闹哄哄的声音吸引过来，一时间场面难以控制。眼看接送孩子的家长该未了，张婷慌了：“大家冷静啊!你们下星期再来，我保证给你们一个满意的交代!”

不久，赵勇武夫妇再次找到张婷，张婷的态度一如既往地热情，仍旧嫂子长嫂子短地叫个不停，但是一听到他们讨要说法，她就不吭一声了。僵持了3个小时后，张婷说：“下星期你们再来，把你儿子也叫来，到时候你们怎么说我就怎么办。”这对夫妻怎么也没想到，此时张婷的脑中正酝酿一个恶毒的念头。

6月21日晚上6点多钟，赵勇武下班回家走到一个交叉路口，发现前面停着两辆乳白色的马自达轿车，他低着头准备从轿车边绕过，轿车上冲出5个人，一个身穿深蓝色圆领T恤的男子挥了一下手，其余4个人拿着木棍抡向赵勇武。赵勇武还没明白发生什么事情，棍子已经上身了，他只能抱住头大喊救命。有人从后面狠狠打了一棍子，钻心的疼痛让赵勇武一下子跪倒在地，紧接着他身上又挨了一棍，他趴倒在地，4个人对着他的四肢又是一阵乱棍。赵勇武昏死过去，5位男子驾车扬长而去。

附近的居民很快报了警，闻讯赶来的妻子被眼前的血人吓傻了，看着丈夫被打断的骨头从皮内里穿出来，鲜血汩汩地住外流，她颤着手要去堵，可流血的伤口又何止一处。

大家七手八脚地把赵勇武送到附近的时堰中心医院，当赵洪辉匆匆赶到的时候，只看见妈妈一个人神色惊恐地坐在医院的走廊上，身上血迹斑斑。赵洪辉似乎忽然间长大了，他强忍着眼泪搂着妈妈，耐心地安抚她。

22日上午8点，赵勇武再次被推进手术室，手术一直进行到下午3点多钟。医生告诉门外的母子，赵勇武全身13处粉碎性骨折，四肢的骨头断成了几截。

警方很快成立了“6.21”专案组，显然这是一起蓄意报复案。当被问及丈夫的仇人时，赵妻怎么也答不出来，豪爽憨直的丈夫一向人缘很好，从没跟人结怨，谁会为难他呢?

第3天，赵妻意外地接到了张婷的电话，张婷一扫一贯的推托态度，主动提出要给赵家一个交待。赵妻猛然醒悟，她立即将自家和张婷的矛盾告诉了警方。

警方在随后的调查中发现，张婷与山东省高密市一家皮革有限公司的董事长张某关系密切，事发前两人经常联系。经过一系列的查访，警方确定张婷就是“6.21”凶案的幕后元凶。2006年7月5日，警方在高密、东台两地将张婷和张某以及同案人员张某某等抓获。

赵洪辉默默地守在父亲的病床前，他的心里充满了自责：“爸爸，你赶紧好起来吧，我一定会好好用功，争取明年考上重点大学……”

篇5：创建人民满意的财政所单行材料

我们石潭镇财政所在镇党委、政府的正确领导和县财政局的正确指导下，以“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，仅仅围绕“保增长、调结构、提效益、保和谐”这条主线，按照行业管理的规范标准，以“服务人民、奉献社会”为宗旨、以群众满意为根本落脚点，通过狠抓管理、强化服务效能和依法行政水平，充分发挥财政所的职能作用，有力地促进了我镇经济建设和各项事业的发展。

一、加强学习，提高认识

结合当前第三批深入开展学习实践科学发展观活动，我所组织全体干部认真学习各级关于加强行业作风建设的有关文件和会议精神，进行了以“诚实守信，遵纪守法”为内容的职业道德教育，进一步提高全所干部的思想政治素质和道德水平。增强了为人民服务的宗旨意识，全所干部开展了批评与自我批评，深刻剖析自身存在的不良因素，确定了工作目标，在学习中全所干部每人记学习笔记2万字，写心得体会6篇，自查分析报告3篇，形成良好的学习风气，提高了我所干部的业务

素质和服务水平。

二、强化制度，规范行为

制度建设是创建人民满意财政所活动成果的重要环节，为此我所把此项工作当重点来抓，在制度要求上达到开放、开发的形式，具有较强的操作性和可监督性，在反复酝酿讨论和广泛征求意见的基础上，制订了《政务公开制度》、《财政所工作制度》、《财政所人员工作纪律》等。通过整章建制，强化了群众监督机制，规范了行政行为，进一步端正了财政所人员的服务理念，改进了工作作风，提高了工作水平。在今年开展家电下乡活动中，我所同志在办理工作中，对没有完善手续的群众耐心解释，以最短的时间将惠农资金达到群众的账户上，受到群众的好评。

三、解放思想，正确定位，开创财政工作新局面 随着县乡财政体制改革的不断深化，乡镇财政所的职责也随着发生变化，人权，事权开始减弱，因此，新形势下搞好财政管理工作，就必须考虑如何正确定位的问题，我认为首先必须解放思想，从过去传统的管理观念中摆脱出来，使财政所全体同志不断适应财税体制改革带来的新变化，适应财税体制改革的新要求。带领全所

同志在认真搞好上级领导安排的具体工作的同时，加强学习，提高整体素质，严格按照上级要求，规范资金管理渠道，确保国家资金规范正确使用。同时，加强对乡级财务的管理，积极推行“村财乡管”制度，先后对17个行政村建立村“资金专户”对村级财务进行统一管理，加强审核监督力度，确保村级资金专款专用，不断开创财政工作新局面。

四、虚实结合，狠抓落实

在今年开展的家电、汽车下乡工作中我所共为群众办理家电下乡370余件、汽车下乡60辆。发放补贴资金23万余元，兑付粮食补贴、农资综合补贴160万元。高家村一群众反映存折丢失，我所同志查实后与镇信用联社积极联系，当天完成存折补办手续。刀西村一群众反映其补贴面子不实，镇财政所组织同志实地调查，走访群众，核实后进行说服教育，直至晚上12点使该群众最后达到满意。通过认真受理群众来信来访，使我镇财政所工作促进了社会和谐，今年共受理群众挂失夏粮存折230余户。我所在平时工作中，注意倾听群众呼声，共下发意见征求表1000余份，就夏粮补贴、汽车家电下乡补贴等群众关心的问题，进行了意见征求，共收到了建设性

意见和建议3条，对我所干部在全局意识、发展意识、公共意识、服务意识等方面起到良好的推动作用。

篇6：创建卫生学校单行材料

一、班子建设方面 各级领导班子健全，站委会、党支部、精神文明领导小组、纠风领导小组、普法及综合治理领导小组、工、青、妇组织健全。在安排党员及职工的政治学习中，扩大教育内涵，对各项学习有计划、有安排，制定出了详细的奖罚制度, 建立健全各项制度，严格贯彻执行, 加强宗旨意识教育，建立文明服务公约，认真执行上级领导的人事制度改革。

二、为农服务方面 在实际工作中严格实行“三公开、一监督”制度，即：公开供水计划、水费帐目、水费标准，广泛接受社会各界的监督，彻底杜绝“放人情水、收人情费”以及利用工作之便“吃、拿、卡、要”的现象。对全体党员、职工进行思想政治教育，提高干部、职工的为农服务意识, 在每年年初，我支部都组织党员、职工深入村组进行《水法》宣传，这一做法，使我站的水费征收工作较往年有了好的进展，也得到了广大农牧民的赞同。对各类水事纠纷成立了水事纠纷处理小组，2004年全镇共发生水事纠纷24起，全都得到了处理，及时弥补了农牧民的损失。

三、执行政策方面 我支部认真学习党的十六届三中、四中会议精神，学习“三个代表”重要思想，贯彻执行党的方针、政策，及时完成上级所下达的文件要求，积极配合镇党委的工作。以经济建设为中心，以为农服务为宗旨，坚决执行党的路线方针。积极开展党风廉政建设和干部、职工廉政谈话活动，在活动期间，使每位干部、职工都能充分体会到党风廉政建设的重要性，收到了很好的效果。

四、完成任务方面 各项制度的健全，和严格的落实岗位职责使我支部的各项工作都取得了好的成绩，全部完成了上级所安排的各项工作，并积极配合上级文件精神进行末端水价改革试点工作,并取得了好的效果。

篇7：创建卫生学校单行材料

学用结合求实效

——中台镇政府推进远程教育工作的几点做法

中台镇政府机关共有干部职工96名，机关党支部有党员41人，其中女党员13人，预备党员3人。今年，该党支部把党员干部现代远程教育工作作为干部职工开展学习教育活动，推进学习型党组织建设的有效途径和载体，始终坚持“建管并重、学用结合，以人为本、务求实效”的原则，不断加强组织领导，完善工作机制，突出学用结合，使远程教育工作在教育、引导广大党员干部解放思想、贯彻上级精神、宣传党的政策、提升能力等方面发挥了巨大作用，取得了显著成效，得到了广大党员干部及群众的普遍认可和好评。在今年的运行中，中台镇政府坚持每月集中收看不少于4次，每次不少于2个小时。至目前，共组织收看80余次，受益党员干部群众达到3200多人次，已基本形成党员带头学、干部群众积极学的良好格局。主要做法如下：

一、抓组织领导，靠实工作责任。该党支部按照县委的统一部署，成立了由主要领导任组长的党员远程教育领导小组，把远程教育工作作为党的建设的一个重要方面纳入党支部日常党建考核之中。按照定人、定责、定制的三项原则，确定党支部书记作为远程教育学用工作的第一责任人，负责站点的管理使用；镇上还专门指定了一名管理员具体负责对远教设备进行日常维护，定时、定量开展远程节目的接收和播放以及资料档案整理和教学信息收集、整理、反馈等，建立了远程教育学用工作长效机制，确保了远教工作良好的运行状态。

二、抓舆论宣传，夯实工作基础。结合全镇工作实际，把远教工作作为提高党员干部政治素质的“党建工程”，促进干部职工业务能力的“培训工程”、丰富干部群众文化生活、促进和谐机关创建的“文化工程”。立足自身资源条件，充分利用现有办公场所，积极筹措资金，配备了全新的投影仪、电脑、电视机、桌、椅等基础设施，使远程教育资源得到整合和优化，为有效开展远程教育夯实了基础。

三、抓制度建设，确保规范运行。为了确保远程教育站点管理规范化、制度化、标准化。镇政府根据实际情况健全完善了《远程教育学习培训制度》、《设备管理使用及保养维护制度》、《循环播放制度》、《远程教育操作人员职责》、《远程教育信息反馈制度》、《远程教育领导小组会议制度》等管理制度，定期检查维修播放设备，严禁远程教育设备挪用和外借，确保了远程教育播放工作的顺利开展。根据党员干部的需求党支部每季度召开一次远程教育播放工作联系会议，做好站点管理、教学计划制定、教学资料搜集、活动组织等工作，为党员干部群众更好地开展学习提供了有力保障。

四、抓“远教”质量，提高学用实效。该党支部坚持学用结合，从教育对象、教育内容、教育形式等关键环节入手，广泛征求党员干部意见，结合网上学习内容，科学制定计划，充分调动党员干部群众的积极性，努力变“要我学”为“我要学”，让更多的党员干部群众参与进来，把单一的党员教育学习拓展到全体干部职工及普通群众，从而大大拓展了远教的受惠群体，扩大了远教的覆盖面和影响力。为了使党员干部群众感兴趣、学得进、用得着，党支部坚持“党员干部群众需求什么，接收点就播放什么”的原则，把集体学习与分类学习有机结合，不断活化教育形式，增强教学内容的针

对性，提高学用效果。如：在经常开展政治理论、政策法规、会议精神等学习的基础上，针对农村组干部及村社干部，组织学习蔬菜种植、养牛、果树管护等科技知识；针对计生干部，组织学习计划生育和生殖保健知识；针对党员，组织学习《党的基础知识》、《党建理论》、《建党90周年专题》等，取得了很好的效果。在干部政治理论和业务知识测试中96%的干部达到80分以上。

篇8：学校精神文明建设单行材料

关于庄浪县紫荆中学 市级文明单位复评的自查报告

县文明办：

五年来，在县委、县政府的正确领导下，在县教育局和县文明办的关心支持和悉心指导下，我校以‚三个代表‛以及胡锦涛同志构建和谐社会重要思想为指导，全面贯彻落实科学发展观，以做人民满意的教师、办人民满意的教育、创人民满意的学校为出发点和落脚点，紧扣市级文明单位目标要求，紧密结合我校工作实际，坚持‚以人为本，重在建设‛的方针和‚文明建校、依法治校、文化立校、科研兴校、名师强校‛的工作方向，按照‚两突出一提升‛（突出文科、突出术科，提升理科）的办学思路，以‚三个建设两个发展‛（制度建设、队伍建设、文化建设，学生发展、学校发展）为途径，强化内部管理，优化育人环境，创新活动载体，突出重点，关注过程，注重实效，使文明创建工作取得了显著实效。

一、基本情况

紫荆中学是县委、县政府高瞻远瞩、顺应民意，高起点谋划、高标准设计、高资金投入建成的一所高级中学。学校占地近100亩，总投资4000多万元，总建筑面积1万4千多平方米，学校一期工程于2007年3月开建，2008年8月交付使用。学校现有教学班50个，学生3309名，教职工206人。专任教师185名，研究生学历6名，大学本科毕业179名，专任教师学历合格率达到100%。高级职称12人，中级职称65人。4人获省‚园丁奖‛，4人被评为省级骨干教师，26人被评为市级学科带头人或骨干教师。

建校五年来，在各级党政组织和教育主管部门的正确领导下，紫荆中学以办人民满意的教育为宗旨，积极营造‚文明、和谐、秩序、质量‛的工作与学习环境。高考质量稳步提升，09—12年二本以上录取人数分别为221名、216名、232名、348名，2013年高考更是取得了可喜成绩，二本以上上线***人，其中应届生**人，学校多次受到县委、县政府及教育主管部门的奖励，先后被命名为:‚高考质量优胜学校‛、“文明单位‛、‚ 科普示范学校‛、‚绿色学校‛、‚课堂教学改革先进单位‛、‚精细化管理示范学校‛等。2008年底经庄浪县文明委评估验收，2009年3月我校被授予‚县级文明单位‛称号。2011年我校被授予‚市级文明单位‛称号。

二、主要做法

1.思想认识到位，组织领导有力 学校是精神文明建设的主要阵地和重要窗口。学校一切工作都包涵于精神文明建设的范畴。文明单位创建活动是全面提升学校建设管理的重要载体，涵盖了学校全面工作，需要全员参与、全面行动。紫荆中学的广大师生充分认识到，学校是社会主义精神文明建设的主阵地，学生是社会主义现代化建设的骨干力量，学生的思想道德、文明素养和身心素质，直接关系到社会主义现代化建设事业能否实现。为此，学校十分重视精神文明建设，把创建市级文明单位工作作为学校各项工作的重中之重，成立了由党支部书记、校长梅有周任组长，副校长孙振山、刘黎明、张文生任副组长，各处室主任、年级主任、教研组长和团委书记为成员的精神文明建设工作领导小组，领导小组下设办公室（简称‚文明办‛），政教副主任魏跃先同志任办公室主任。校‚文明办‛具体负责制定文明单位创建工作计划，管理联系学校部门文明创建活动，开展常规文明建设工作，做到专人负责、专人办公。同时又对领导小组成员进行了分工：

宣传组组长：魏跃先（政教副主任）

主要任务：落实创建市级文明单位的各项宣传工作。环境建设管理组组长：柳长军（总务处主任）

主要任务：负责学校基建以及校园环境的绿化、美化、亮化。教育教学组组长：杨喜明（教务处主任）

主要任务：以课堂教学为主渠道，发挥学科教育功能，有机渗透文明教育。档案资料组组长：宋文明（办公室副主任）

主要任务：申报相关资料，收集和整理学校相关的文件、档案资料。

这样，紫荆中学的创建工作便有了健全的领导机构和坚强的领导力量。制定科学合理的文明创建工作实施方案，切实把创建目标、创建内容、保障措施和具体要求分解、细化、落实到各处室、年级组、教研组、班级等基层部门，定期研究解决创建过程中遇到的实际问题，形成了学校一把手总负责，分管领导具体抓，文明办牵头实施的工作机制。

2.完善制度，精心搭建宣传平台

为了确保创建工作有章可循，学校制定并出台了创建目标、创建方案、创建计划和创建措施，要求从身边小事抓起，从自我做起，牢固树立‚文明创建，我的责任‛的思想，并结合工作实际，切实将文明创建与学习型学校、无烟学校、绿色学校、平安校园、科普示范学校等创建工作紧密结合起来，营造浓厚的创建氛围。为了加大宣传力度，学校在校园开辟了‚德育天地、读报栏‛等宣传橱窗，充分利用宣传橱窗、晨会、班会、校园广播和校园网大力宣传精神文明创建工作的意义，组织学生认真学习《中学生守则》《中学生日常行为规范》《公民道德建设实施纲要》《中共中央国务院关于加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》以及《紫荆中学教育读本》等规定和文件，制作条幅、标语、宣传牌，营造宣传氛围。在教师大会上宣讲创建市级文明 单位的重要性和实施方案，动员全体教师参与创建活动。在校门口定期通报学校文明创建工作成果，使全体师生及时了解创建工作进展。通过广泛的宣传动员，使创建市级文明单位的活动深入人心，形成巨大合力。

3.以硬件建设为载体，重视环境育人

学校投资250多万元搞好基础建设，创造良好的育人环境。学校把建设良好的育人环境作为开发教育资源的重要内容，作为提高文明单位创建水平的重要内容，加大力度，加大投入，优化美化教学环境，改善办学条件。学校先后投资建成图书阅览室1个，安装了校园声柱，完成了网络布线和红外监控，建成了卫星接收站，并入电化教育宽带网和因特尔宽带网，建成了校园广播系统、闭路电视教学系统和演示教学系统。投资200万元为53个班级全部配备了交互式电子白板。投资30多万元购臵体育器材584件、实验设备和实验用品若干。购臵一体机1台、复印机2台、摄像机1台以及16个文件柜，装配了主控室、档案室等配套室。购臵500套桌凳、30套办公桌、100个画凳和挂图44幅。购臵200件管乐器和服装。实施了以‚绿化、亮化、美化‛为主的校园‚三化‛工程，栽植油松50棵、油松苗300余株，购臵景观石2个、铸铁钟1口。环境文化的创设使校园中呈现出了一道道独特的文化景观。草坪文化：设立道德守礼温馨提示宣传牌；墙壁文化：展示我校师生书画作品；景观文化：建‚自励亭‛，立‚自强‛纪念碑，设‚鼎盛‛铜鼎等；树木文化：悬挂 植物分类牌，渗透科普知识和环境保护意识。校园环境整洁优美，成为丰富的精神文明建设资源，规范了学生的行动，陶冶了学生性情，培养了学生高尚的道德情操。同时使师生学习、生活和工作条件得到了显著改善，使广大师生深切感觉到文明单位创建带来的进步与幸福。

4.以队伍建设为载体，突出管理育人

‚百年大计，教育为本；教育大计，教师为本。‛学校把建设一支高素质的教师队伍作为创建活动的核心，广泛开展以‚三风‛建设为主的师德师风教育活动，让广大教师树立师表意识、奉献意识、服务意识、拼搏意识和发展意识，铸造师魂，锤炼师德，增进师能。学校大力推进‚名师‛工程建设，为教师构建发展平台，通过开展‚优秀教师‛‚青年教学能手‛‚师德标兵‛‚优秀班主任‛等评选活动，使全体教师在教学理念上有了新的转变，在课堂教学艺术上有了大的突破，在课堂教学效果上有了质的飞跃。学校坚持开展教师培训工作，多次选派科任教师和班主任赴平凉、兰州参加培训学习。定期开展校本培训和校际交流活动，教育引导教师树立终身学习和终身发展的理念，倡导做学者型教师，构建学习型学校。借市级文明单位创建活动的有利时机，进一步加强教育科研力度，实施课题带动战略，以课题引领教研，以教研促进教学，提高课堂教学效益，促进教师专业成长，提升教师综合素质。一大批师德高尚、作风优良、教艺精湛、勇于创新的优秀教师脱颖而出。学校整章建制，形成了一整套规范科学、行之有效的常规管理制度，诸如《学生日常行为规范》《请假制度》《处分条例》《安全条例》《班级量化考核细则》等一系列规章制度。形成了独具紫中特色的分管领导主抓，行政领导全员参与，班主任、音体美教练、处室人员密切配合的学校常规管理格局。通过学生大会、广播会、班会、特殊群体专场会等形式，教育和规范学生的行为，通过《给家长的一封信》的形式，家校联手，有力地加强了学生的在校管理与延伸管理。通过对违纪学生严肃严厉严格地处理，切实维护了教育教学秩序和师道尊严，教育和震慑了个别无视校纪、践踏校规的学生。建校仅五年时间，紫荆中学严格的管理、纯正的教风、浓郁的学风，得到了社会与家长的认可与赞同。

5.以道德实践为载体，加强活动育人

学校把贯彻落实《中共中央关于社会主义精神文明建设指导方针的决议》文件精神和社会主义荣辱观教育放在师生道德建设的突出位臵，每学期开展‚师德师风‛大讨论和师德对照活动，做到自警自省，让社会主义道德规范入脑入心。组织开展师德标兵、优秀教师、先进党员、教学骨干等评比活动，培养教师积极向上的精神风貌，带动文明风气的上升。利用升国旗仪式，要求学生文明守纪，成为有高雅气质的人：要尊重老师、尊重老师的劳动，要遵守校纪校规，要有端庄的仪容仪表和符合中学生身份的穿戴，不带手机、MP3、MP4等上学，不进歌厅舞厅和网吧，不抽烟、不酗酒，同学之间要相互尊重、互相关爱，不允许在校 内外打架斗殴等。

坚持利用道德讲堂、每周一主题班会活动，以社会主义公德为主线，结合爱国主义、集体主义、社会主义和世界观、人生观、价值观、荣辱观教育，教育学生在家庭做个好孩子，在学校做个好学生。利用教职工大会，教育教职工在学校做个好教师，在家庭做个好成员，在社会做个好公民。本学期，我校‚学雷锋‛志愿服务队多次参加学校校园及周边环境卫生大扫除和义务植树活动，我校‚网络文明‛传播志愿小分队在我校‚网络文明志愿者‛魏超老师的指导下利用宣传栏、宣传橱窗等对号召全体师生参与网络文明的传播和监督，从网络文明用语开始，提倡师生文明利用网络。

学校把《紫荆中学学生标准发型》喷绘在板牌上。要求学生一律不准染发、烫发、留怪发型。男同学发型应为学生头，前不过眉，侧不过耳，后不过衣领，后发有明显发根。女同学发型应为短发，长发超过衣领必须扎起来，不准留披肩发。这是‚规范仪容仪表，传承文明校风‛的一种举措。深入开展创卫运动，严格执行卫生管理制度。政教处进一步加大卫生管理工作。办公室、教室要清洁、明亮、卫生，做到‚六不乱‛，即不乱吐乱倒，不乱贴乱画，不乱放乱挂，为广大师生学习、生活和工作提供良好的校园环境。我们成功地出色地组织了新学校落成典礼、庆祝改革开放30周年文艺演出、‚知荣辱，树新风，我行动‛万人签名活动、2009至20113年庄浪考区文科考点考试、甘肃省送教下 乡活动等一系列大型活动。在学生中开展‚三好学生‛、德育标兵、品优学生、优秀团员、优秀班团干部评比活动，大力开展以‚崇尚科学，拒绝邪教‛ ‚知荣辱、树新风、我行动‛ ‚向不文明行为告别‛ ‚学校是我家、美化靠大家‛ ‚安全文明、幸福一生‛等为主题的主题周和主题月教育活动，切实把精神文明建设和荣辱观教育落到实处。

6.以文化活动为载体，彰显情感育人

以有形的文化活动为载体，通过开展丰富多彩的校园文化活动，营造浓郁的校园文化氛围，培养师生高尚的道德情操，是学校创建活动的重要组成部分。学校结合重要节庆日，如五一、七

一、教师节、中秋节、国庆节、全民健身运动纪念日等，经常开展丰富多彩的文体娱乐活动，如学生排球赛、拔河赛、乒乓球赛、师生田径运动会等，活跃师生业余文化生活，凝聚人心，净化心灵，培养团队精神和顽强拼搏精神。每年九月，学校定期举办‚校园文化艺术节‛，通过歌曲、舞蹈、小品等各种样式，彰显师生青春活力，渗透文明道德教育。政教处、校团委定期组织开展‚青年志愿者‛活动，组织学生走上街头，清扫卫生死角，清洁公共设施，开展社区服务活动和爱心助残活动。代表县教育系统装饰的文化艺术节彩车‚金牛展翅，教育腾飞‛以其深远的寓意、独特的构思、艺术的造型博得了好评，荣膺县艺术节的特等奖。学校每学期组织一次法制教育会，邀请法院、公安、司法等单位的领导专家，集中对学生开展法制教育，教育学生知法懂法，遵规 守纪。通过家访、家长来访、致家长的一封信等多种途径，全方位、多角度开展学生安全教育和行为习惯的养成教育。上述活动的开展，使教师的文化素养、学生的文明素质和学校的文化品位得到进一步提升。

三、创建成果

经过紫荆中学广大师生的不懈努力，‚文明开新花，创建结新果‛。学校两次被县委县政府授予‚高考质量优胜学校‛荣誉称号，学校先后被命名为平凉市‚绿色学校‛、平凉市‚科普示范学校‛、平凉市‘平安平凉’示范点、‚天水师范学院教育实习基地‛等。在庄浪县‚爱国歌曲大家唱‛建国60周年大型歌咏比赛中获得二等奖，在庄浪县‚健身在陇原暨建国60周年‛体育健身系列活动健美操表演中获得纪念奖，在平凉市第三届运动会中获得田径比赛团体总分第一名；在庄浪县中学生篮球运动会上取得女子组第一名的佳绩，在庄浪县第二届中小学田径运动会上获得团体第一名，在庄浪县第三届中小学田径运动会上获得高中组冠军，成为参加全省第一届中学生运动会‚体育工作先进学校‛，是‚庄浪县第六届青少年书信大赛优秀组织单位‛，学校被市委、市政府评为‚业余训练先进集体‛、‚体育特色学校‛，被县教育局评为‚课堂教学改革先进单位‛、‚精细化管理示范学校‛等。

在县委县政府和教育主管部门的正确领导下，在全体教职工的辛勤努力下，新学校规范运行，平稳过渡，秩序井然，初步形成了‚文明、和谐、秩序、质量‛的校风，‚敬生、爱生、严谨、笃教‛的教风和‚尊师、守纪、勤奋、成才‛的学风。在我们生源相对薄弱的情况下，规范科学的内部管理，连年稳定的教育质量，赢得了社会的普遍赞誉。五年高考，扩大了新建学校的社会影响，提升了紫荆中学的办学品位。

在创建活动中，虽然我们取得了一定的成绩，但与上级的要求相比，还有不小差距。我们清楚地认识到，创建文明单位是一项长期的系统工程，重在建设，贵在坚持。展望未来，任重道远，我们将认真贯彻党的教育方针，全面落实科学发展观，与时俱进，在新的起点上重新起步，再接再厉，虚心向优秀的创建单位学习，不断改革，不断创新，继续为社会主义精神文明建设做出不懈的努力。

二〇一三年八月七日

主题词：市级文明单位 自查 报告