唐英姿群众路线教育实践活动征文感想

唐英姿群众路线教育实践活动征文感想（通用13篇）

篇1：唐英姿群众路线教育实践活动征文感想

学习焦裕禄精神做学生满意的教师

最近学校对党员干部开展了群众路线教育实践活动，我们对焦裕禄同志有了更深的理解，虽然他已经离开我们很久了，但他的崇高精神跨越时空、历久弥新，无论过去、现在还是将来，都永远是亿万人民心中的一座永不磨灭的丰碑，永远是鼓舞我们的思想源泉。做为一名党员，一名教育工作者，要以焦裕禄精神来规范自己的思想和行为，他用光辉的一生铸就了忠诚、爱民、科学、创造、实干、奉献的丰碑，对照焦裕禄同志照照镜子，查找自己工作思想上的差距，想想自己为什么入党，又能为党做什么......我的心得体会有如下几个方面：

一、忠诚教育事业为学生务实

我们国家教育的目的就是为国家培养出更多有理想，有道德，有文化，有纪律的合格建设者和管理者；我们学校的教育目的是为国家培养优秀的护理人才，要教育出对人民生命负责的白衣战士，让人民满意的健康卫士。作为一名党员教师，应该为强校梦作出贡献,应该向学生传递正能量.焦裕禄同志时时把人民疾苦放在心上，以人民高兴不高兴，人民答应不答应，人民满意不满意，人民赞成不赞成作为想问题、办事情出发点和归宿。我们就是要学习弘扬焦裕禄同志“心中装着全体人民、唯独没有他自己”的公仆情怀，努力向焦裕禄同志看齐，从今天做起，从眼前做起，从小事做起，像焦裕禄同志那样忠诚于党的教育事业，为培养国家需要的护理人才而努力；像焦裕禄同志那样对待学生、想学生之所想，急学生之所急，把学生当成自己的儿女，多下寝室、多走入学生中间，发现和帮助学生解决生活学习上的困难，使她们安心学习。

一、求实创新让学生喜爱课堂

焦裕禄同志凡事探求就里、“吃别人嚼过的馍没味道”的求实作风深深触动了我。我们总感叹现在的学生一届不如一届，很难教，对课堂很失望，通过调查走访学生我们发现，现在我校的学生大部分都是成绩不好考不上高中、考不上大学的，而且很多都是问题学生，她们的父母或长期在外打工、或父母离异由爷爷奶奶外公外婆抚养，在她们身上有很多坏习惯、缺乏自信、缺乏自控能力，但是孔子说过：“有教无类”，我们要寻找孩子身上的优点，激发她们的学习兴趣，增强她们的自信心，培养她们的习惯。

我们要多走进寝室、多进教室，关注学生的动态，时刻引导她们先做人再学做事，无论做什么事，学什么专业，碰到什么问题，都应始终坚持把握生命当中最本质、最重要的东西，比如生命、自由、尊严、平等、善良等，它们不是具体的物，却能驾驭物、驾驭人，是我们应该去追求的东西，人有各种欲望，所以有各种追求，学生有时候追求这个，有

时候追求那个，在追求中还会有困惑和迷茫，我们教师就是起引导作用，引导学生朝正确的方向，追求重要的东西，引领她们意识到作为国家卫生事业接班人肩上应扛的责任。

方向正确了，学生学习的态度就会好转，当然教师重要的任务是授业解惑，但是面对如今的学生如果还是一本正经、照本宣科，仍然提不起学生的兴趣。现在很多女生喜欢看韩剧《来自星星的你》，主角是活了400多年依然年轻俊美的都教授（网民称其为“都叫兽”），虽然拥有超能力，富有如李嘉诚，却默默无闻地在一所大学兢兢业业地教书育人，如果不是一名叫千颂伊的女演员（因其比较神经，被网民称为二千）闯入他的生活，估计在离开地球前，他都会这样安静而低调地度过。且不谈他对“二千”的爱护专情到了让女人们嫉妒的地步，就说“都叫兽”在大学上课，侃侃而谈、各种知识点信手拈来的博学俊雅，也已经让女人们着迷得不行。果然剧情发展到后面，有这样一个情节：一女生晨练邂逅都教授，吐露为了再上都教授的课宁愿交白卷补考的小心思。这一情节看似漫不经心，实则是符合逻辑的点睛之笔。所以要做一个充满魅力、深受学生喜爱的教师，就要有“都叫兽”的博学，要有很高的专业素养，要有学生喜爱的形象，要有健康有活力。要想给学生“倒一杯水”，自己要有“一桶水”，只有孜孜不倦的学习课内外各种知识，才能充实自己，站在三尺讲台才能游刃有余，用学生喜爱的方式讲课，不照本宣科，不生搬硬套，使课堂气氛活跃，使学生喜爱课堂，不玩手机、不打瞌睡、不窃窃私语，让学生主动参与课堂，寓教于乐，才能让学生真正喜欢上课。

二、用心做事 乐于奉献

我校历史悠久，是一所百年老校，文化底蕴丰厚，人才辈出，是学生腾飞的摇篮，教师成长的沃野。学校一贯坚持“品牌、质量、服务”的意识，在全面推进素质教育的进程中，以一流的教育质量树立了自身的品牌形象，赢得了社会的赞誉，是老百姓心目中最好的学校之一。要使我校的品牌精神传承发扬下去，我们这一代教育者肩负着重要的使命。

从我校生存和发展的需要看,特色发展不仅是一种立校战略,更是一种强校战略，我院领导已发出了打造大医卫专业群的号召，竞争已经成为大学获得经费投入、优质生源和高水平师资的重要途径。我校要想在日益激烈的竞争中占得优势,就必须办出自己的医卫特色,才会有较强的竞争力。做到特色强校必须要有敢为天下先的创新精神,我们教师只有寻找适合本校的创新点,出奇制胜创特色。

作为一名护理学科教师，要准确把握教育规律和护理学科发展规律。随着医学科学的进步和社会的发展，对护理人员的综合素质的要求大大提高，必须在掌握医护专业知识的同时，还要掌握电子计算机、外语和心理学、伦理学、社会学等相关学科知识，医学模式的转变，使得人们已经不能满

足医院里的精确诊断和治疗，他们更需要的是院外的预防、保健、康复，需要心理指导和卫生宣教。护理要稳定地向前发展并得到社会的承认与尊重，必须有坚实的理论知识体系，护理发展要落实在提高护理教育水平和护理专业科学研究上。所以我们护理教师要热爱自己的专业，视护理为自己的终生事业，用心做学问，努力提高自身素质，不断加强自己知识更新的学习，掌握新知识新技能，做好护理课堂的改革，为传承百年护校甘于奉献自己的光和热。

姓名：唐英姿

职务：护理学院外科护理学教师

联系方式：***

篇2：唐英姿群众路线教育实践活动征文感想

浅谈党的群众路线教育实践活动的感想

全心全意为人民服务是我们党的根本宗旨。在我们党长期执政的过程中，最大的危险之一就是脱离群众。在全党深入开展以为民务实清廉为主要内容的党的群众路线教育实践活动，旨在着力解决人民群众的实际问题和困难；培养和塑造广大党员干部的群众观念。身为

国家公职人员，坚持群众路线，就要密切联系群众，始终置身于人民群众之中，真正了解群众的所思、所想、所急、所忧。更深切地感受民生疾苦，更具体地知晓群众最关心、最直接、最现实的利益诉求，从而更好地为群众服务。

“不想当将军的士兵不是好士兵”。作为国家公职人员，最大的理想就是在政治上能出人头地，步步高升。最大的失望无疑是有能力而得不到重用，从而使一些人心理失衡产生苦恼。其实，国家公职人员在政治上能出人头地、步步高升的梦，不是不能做，而是要把这个“梦”与服务于人民群众的伟大实践融合起来，面对“失衡”和“苦恼”,应该心胸开阔，坦然面对。不应该身陷其中，不能自拔，弄得心理失衡，牢骚满腹，身心俱疲，连服务群众的根本宗旨都忘了。

每一个国家公职人员，都是从群众中走出来的，必须凭着自己的良心，切实把群众当成自己的衣食父母，做到清正廉洁、勤政务实，为民请命，为群众鼓与呼，实实在在地为群众服务。

国家公职人员不仅仅只有名和利，只有升官和发财。其实，将自己的聪明才智更多地投入到为群众服务之中，以一颗更诚挚的心去为群众服务，会让自己的生命变得更有价值和意义，也会让自己的人生更充实、更快乐。即便不能升官发财，也要无怨无悔。名利这东西不必强求，而为群众服务必须做到，也容易做到，就体现在自已工作的点点滴滴之中。

当国家公职人员因自己的仕途不得意而郁郁寡欢、牢骚满腹时，不妨学学换位思考。如果自己没有走进国家公职人员的队伍，也就是一个普通的群众，那么，现在群众的生活如意吗？其实群众的生活有更多的不如意。多想想民生之艰，多想想群众生活的苦难，良心就不会泯灭，就能够用更多的热情投入到为群众服务的工作之中。只要自己肯投入地去为群众做好工作，就会找到更大的人生乐趣，实现自己更有意义的人生价值！

当然，如何才能更好地彰显国家公职人员的价值，这还需要一个大环境。一个能让国家公职人员乐于为群众服务，找到做国家公职人员真正价值的大环境，一个能让国家公职人员更自愿地去服务于群众的大环境，一个能让国家公职人员肯办事、并且能够办成事的大环境。

篇3：稳步推进群众路线教育实践活动

一、认真履行职责, 引领活动开展

校党委主要负责同志在教育实践活动开始前认真筹划、在活动开始后精心组织、在活动进行中率先垂范, 按照相关要求致力发挥好领导表率作用。

一是构建工作体系, 提供组织保障。学校成立了活动领导小组, 由党委书记担任组长, 明确了第一责任人的职责。领导小组办公室主任由常务副书记兼任, 统筹协调教育实践活动开展。同时, 选调精干人员组成综合组、督导组、组织组和宣传组, 明确了各工作组的职责。

二是抓好前期准备, 奠定活动基础。学校紧跟第一批教育实践活动步伐, 做到了教育学习、安排部署、集中调研、征求意见、组织筹划等“五个提前”, 连续四天开展8场次集中调研活动、组织教代会代表对学校领导班子和领导干部进行民主评议等, 为教育实践活动正式拉开序幕奠定了思想基础、组织基础和工作基础。

三是制定活动方案, 确定工作指南。前期准备阶段, 我们研究制定了教育实践活动前期准备工作方案和活动实施方案;活动全面启动后, 又研究制定了督导工作方案、第一环节工作方案、党员校领导教育实践活动联系基层党组织安排等, 并且明确了整个活动的主要环节、重点内容、具体任务、时间安排, 从而为教育实践活动有序推进、顺利开展确立了路线图和时间表。

二、立足学校实际, 突出实践特色

紧密结合学校建设发展实际和师生员工岗位特点, 在确立活动主题、创新活动载体、丰富活动内容等方面, 进行了积极实践。

一是结合发展目标, 确立活动主题。在坚持教育实践活动总要求的前提下, 结合学校第九次党代会确立的建设国内一流大学的发展目标, 确立了“坚持群众路线, 改进工作作风, 凝聚师生力量, 创建一流大学”这一鲜明主题。目的是围绕这一活动主题, 坚持真抓实做, 着力解决领导班子和领导干部在作风方面存在的主要问题, 着力解决涉及广大师生员工切身利益的突出问题, 着力解决制约学校改革发展的矛盾障碍, 以优良党风带动校风教风学风和工作作风, 凝聚全校师生的力量, 不断加快创建国内一流大学、实现百年名校振兴的历史进程。

二是针对突出问题, 创新活动载体。“四风”问题在学校各级领导班子和领导干部中都有着不同程度的表现, 在党风、校风、教风、学风等方面的表现尤为突出。针对这种情况, 我们精心设计特色鲜明、务实管用的载体, 不仅将在全校党员干部中广泛开展“为了谁、依靠谁、我是谁———践行群众路线大讨论”主题党日活动, 在全校基层党组织中开展“党建创新立项”工作, 针对“四风”突出问题进行专项整治, 深入开展一项督查 (职能部门效能专项督查) 、两项清理 (会风专项清理、“三公”消费及科研经费使用专项清理) 、三项教育 (学术诚信专项教育、师德师风专项教育、“我的中国梦”专项教育) , 使教育实践活动接地气、富有活力。

三是加强分类指导, 丰富活动内涵。结合教职工党员、离退休党员和大学生党员等不同群体的思想和工作实际, 在推进活动的过程中, 实施分类指导, 提出不同要求。对机关职能部门, 要求重在明确岗位职责、优化工作程序、提高工作效能;对党员领导干部, 要求重在不断增强综合素质、提高工作能力和管理水平;对教学科研岗位党员, 要求重在不断增强教书育人、科研创新的责任感和使命感;对后勤岗位党员, 要求重在不断增强服务意识、提高服务水平;对学生党员, 要求重在端正入党动机、增强党员意识、坚定理想信念, 从而切实提高活动的针对性、实效性。

三、查找工作不足, 采取改进措施

一是解决聚焦不准问题, 调整活动镜头。我们将围绕教育实践活动总要求, 坚持问题导向, 抓住主要矛盾, 不断调整镜头, 聚焦作风建设, 深入查摆、认真梳理、着力解决“四风”方面存在的突出问题。

二是打破按部就班思维, 坚持立行立改。总体上看, 我们的学习调研做得较多、立行立改做得不够, 主要原因是存在按部就班思想、边学边改意识不强。我们将坚持立行立改, 一个问题一个问题地解决, 对需要协调解决的, 抓紧研究制定解决办法, 一件事情一件事情地落实, 让师生员工随时看到教育实践活动成效。

篇4：群众路线教育实践活动

汉中市审计局将教育实践活动与固定资产投资审计工作紧密结合，以工作作风优化促审计质量提升。审计工作中，该局坚持把涉及群众切身利益的重大民生项目纳入审计重点，坚持深入建设项目一线施工现场做好项目跟踪审计，在详细审计项目资金管理、分配、拨付的同时，最大限度地把审计触角延伸向基层和施工现场，提出合理化建议20余条。加大对工程建设过程的施工转分包、违规招投标、项目造价结算不实等问题的查处力度，着力维护人民群众切身利益。

◆兴平市

兴平市审计局把践行党的群众路线作为审计工作的出发点和落脚点，在审计工作中更加注重民生。对关乎群众利益的专项资金进行实地走访调查，根据汇集的群众意见，有针对性地提出审计意见和建议，确保各项惠民政策落到实处。同时加大对民生项目和改善民生政策落实情况的审计力度，把人民群众普遍关心的土地征用与管理、教育、医疗、社保、政府投资等“民生热点”问题作为审计工作的重点，关注严重违法违规及盲目决策失误造成重大损失浪费等问题。

◆城固县

城固县审计局自党的群众路线教育实践活动开展以来，局领导班子以身作则带领干部认真学习领导讲话精神、原著原文，做“为民、务实、清廉”的表率。同时邀请县委党校讲师来局作辅导，组织全局干部参加培训，通过开展一系列学习培训，提高了干部职工对群众路线教育实践活动的认识，增强了立审为公、执审为民的意识。 （冯思源）

◆丹凤县

丹凤县审计局以“依法审计，忠诚为民”主题活动为载体，扎实开展党的群众路线教育实践活动。县局围绕解决干部队伍中存在的审计执业水平不高、服务不优、质量不高、工作作风不实等方面问题，在学习动员阶段采取“5+1”学习法。“5”即集中学习、个人自学、领导辅学、讨论活学、以写促学，“1”即搞好一个结合，把学习与审计业务工作相结合，做到学以致用，以学促业务，以学促提高。（赵行）

◆南郑县

南郑县审计局近日组织全局干部职工开展“弘扬延安精神，践行群众路线”专题讨论会，全体成员重温了川陕革命根据地时期的审计工作史，学习了南郑历史名人安汉的革命史，重点对自力更生、艰苦奋斗、全心全意为人民服务、理论联系实际、不断开拓创新、实事求是的延安精神进行了学习讲解。同时党员干部结合自己对延安精神的理解和学习、工作实际，认真查找个人存在的“四风”问题，提出整改方向和措施。

◆岐山县

篇5：唐英姿群众路线教育实践活动征文感想

来源莲山

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群众路线教育实践活动征文参赛作品

中华小康秀前程，华夏复兴展光明。

神州大地多壮举，炎黄子孙震寰宇。

深化改革小康建，发展方式在转变。

值此召开十八大，民族复兴蓝图画。

实现复兴中国梦，党要为民来执政。

中共中央发号召，路线教育活动搞。

党委深知责任重，不折不扣来行动。

领导小组速成立，确保活动获实绩。

开会来把意见讲，活动切记走过场。

确立任务和目标，“四风”问题解决好。

孙局布置和强调，解决“四风”很重要。

他言道：形式主义不能要，弄虚作假没实效。

知行不一图虚名，挖空心思粉太平。

官僚主义更糟糕，脱离实际硬搬套。

官气十足装老大。独断专行最可怕。

享乐主义害处多，不思进取最误国。

追逐名利志消沉，精神懈怠混光阴。

奢靡之风伤民财，挥霍无度德败坏。

铺张浪费不节俭，腐化堕落不检点。

奢靡之始危亡渐，此理亘古永不变。

作风之弊行为垢，排查扫除不作秀。

党委督导把方向，活动开展不走样。

务求实效不动摇，实践活动高掀潮。

学习资料发的全，涉及活动多方面。

集中学习和分散，形式多样主题鲜。

认真学习深领会，学习笔记记得全。

党章党纪来为镜，照照自己正不正。

群众期盼先进人，对照查找来修身。

对着镜子正衣冠，所作所为端不端。

作风意识找差距，是否廉洁和自律。

找出缺点和不足，自查整改不能误。

思想深处有土泥，相互批评把澡洗。

你批评来我帮你，相互查摆找问题。

洗去灰尘一身清，干净清白做事情。

惩前毖后警世人，防微杜渐才是真。

治病救人要超前，禁微容易救末难。

规范行为树形象，制度纪律不能忘。

权力制度来规范，纪律有了作风变。

考勤制度规定严，上班下班守时间。

有事必须来请假，值班值宿常检查。

挂牌上岗身份明，岗位职责要说清

增强责任利服务，便于群众来监督。

文明用语挂嘴上，礼貌接待树形象。

学习制度很严格，集中分散相结合。

学习政策和法规，照章理财心不亏。

业务知识学经常，理财为民能力强。

公务接待不破格，一切就餐招待所。

标准招待简化陪，杜绝铺张和浪费。

公务用车管得严，相关制度很健全。

燃油保养有规定，公车私用绝不行。

活动开展紧有序，领导带头来学习。

深入基层听民声，问计于民意见征。

整改措施符实际，落实政策合民意。

规定动作逐步走，务求实效丝不苟。

自选动作标准高，修身正己志不骄。

实践活动效果好，财政工作见实效。

工作作风更优良，求真务实业绩强

税收同比有增长，财政收入势头旺。

财政支出结构清，促进发展保民生。

青冈经济大发展，财政贡献史无前。

这正是： 为民务实须清廉，克己奉公品德贤。

人人工作抢争先。恪尽职守挑重担。

民生改善头等事，事业责任重如山。

服从大局促发展。构建和谐筑平安。

务精业通凌云志，财政干部敢登攀，敢登攀。

来源莲山

篇6：唐英姿群众路线教育实践活动征文感想

一切为了群众，一切依靠群众，从群众中来，到群众中去，自1929年在《中共中央给红军第四军前委的指示信》中第一次提出以来，群众路线就一直作为我党最根本的工作路线被贯穿落实。在新形势下，开展党的群众路线教育实践活动对保持党的纯洁性、巩固党的执政地位，对实现十八大确定的奋斗目标具有重大意义，也是我党求真务实工作作风的生动体现。

我乡镇积极响应上级号召，开展群众路线教育实践活动，引导大学生村官牢固树立服务基层情结、干事创业情结、感恩奋发情结，把对群众的感情和对党组织的感恩强化为责任，内化为动力，外化为效果。通过教育实践活动，我深有感触，并总结如下：

第一，我们要勤勤恳恳扎根基层，切实做好本职工作。做为大学生村官，一方面，要热心当好村“两委”的参谋和助手，自觉在村党组织的领导下开展工作，做到多请示、多汇报、多沟通，齐心协力做好各项工作；另一方面，要主动作为，坚持原则性与灵活性相统一，把智力、能力、精力集中投入到服务群众、促进发展上来。同时，利用自己所掌握的理论知识，在具体工作中不断创新，高质量地完成上级下达的各项工作任务。

第二，坚持“两个务必”，从领导干部做起，领导干部要以身作则。我们每个干部都要把谦虚谨慎、艰苦奋斗、实事求是、一心为民的要求落实到履行职责的各个环节，以实际行动给全党改进作风做好表率，以实际行动取信于民。

第三，我们要处理好自身优势与群众需求的关系。既要主动发挥自身特长，创新工作思路，又要注重了解群众意愿，深入实际、深入基层、深入群众，直接听取基层的意见，真切感受百姓的心声，从群众最关心、最迫切的问题抓起，努力办好事办实事，使群众在参与中得到实惠。

篇7：唐英姿群众路线教育实践活动征文感想

---“答三问，强五心”征文

“天时不如地利，地利不如人和”，孟子提出的“人和至上论”思想，在今天的中国依然具有鲜活的时代意义。当前，党的群众路线教育实践活动，就是一次对“政通人和”的思想大讨论，就是一场“人和”的战争，作为党的基层政府，直接面对群众，要打赢这场战争，就要密切联系群众，切莫“离题万里”。

依靠群众是我党立党之本。毛泽东同志曾经说过，党群关系好比鱼水之情，如果党群关系搞不好，社会主义制度就不可能建成；即使社会主义制度建成了，也不可能巩固。邓小平同志也说过，我们搞四个现代化，因为经验不足，会面临多方面的困难，„„这些问题，归根到底，只有相信群众，依靠群众，充分走群众路线，才能够得到彻底解决。江泽民同志在《深入进行群众观点和群众路线的教育》中提出，我们想事情，做工作，想的对不对，做的好不好，要有一个根本的衡量尺度，这就是人民拥护不拥护，人民赞成不赞成，人民高兴不高兴，人民答应不答应。胡锦涛同志在关于党的群众工作中提出，是密切联系群众还是脱离群众，不仅是态度问题、感情问题，更是政治立场、政治本色问题。今天，全党按照“照镜子，正衣冠，洗洗澡，治治病”的总要求，深入学习群众路线教育实践活动，全面查摆“四风”方面存在的问题，进行思想洗礼，实践矫正，群众路线这一优良传统被全党推到了第一信坛，群众路线，依然是我党最鲜明的特色。

依靠群众是我党立党之基。前事不忘后事之师，历史的经验告诫我们，水能载舟亦能覆舟；总书记关于“党的根基在人民、血

脉在人民、力量在人民。失去了人民拥护和支持，党的事业和工作就无从谈起”的话语，深深打动了党员干部。这就要求在此次群众路线教育实践活动中，落实好各个环节，为此，青山泉镇不等不靠，认真贯彻中央精神、省委、市委和区委要求，谋划早，行动快，措施实，引导、鼓励党员干部改进工作作风，深入群众，着实改善干群关系，以群众满意的方式解决好民生问题。

依靠群众是我党现实之需。群众中蕴藏着无穷的智慧，必须清醒的认识到，群众是历史的创造着，是真正的英雄。从打破“大锅饭”实行“大包干”，再从乡镇企业异军突起到集体林权制度改革、农民工进城等，群众的首创精神一次又一次推动了制度创新，促进了时代的不断进步；但另一方面，在少部分群众中存在着政府信任危机，这也从侧面反映了党员干部必须走好群众路线，必须解决好民生问题。乡镇政府作为党的最基层政权组织，直接面对群众，广大领导干部要真正深入群众，了解民情，更要善说群众语音，熟悉群众的衣食住行、喜怒哀乐，多听、多学、多说群众语音，与群众打成一片，认真倾听民声，及时回应民意，才能真正落实好中央和省市委、区委的部署安排，及时发现并解决好民生问题。

篇8：唐英姿群众路线教育实践活动征文感想

群众路线是党的基本工作路线, 各级组织必须前后贯穿、上下衔接, 深入开展教育实践活动。在总结第一批实践活动的好思想、好方法、好经验、好措施的基础上, 进一步以形成借鉴、仿效, 吸收和成果转化等方式, 给第二批教育实践活动添加“燃料”, 形成“星火燎原”之势, 让全党上下广大干部和普通群众都受到教育。

贯彻群众路线, 要坚持勤政务实, 不贪功利, 不图虚名, 不摆花架子。走群众路线, 要始终为民着想, 认真为群众办事。从上级领导层面做起, 一级管一级, 层层下移, 直到基层单位个人。明确具体任务, 找出突出问题。凡在教育实践中查找出的问题, 都要整改, 领导干部要联系群众, 依靠群众, 对损害群众利益的事情要坚决抵制, 对伤害群众感情的事情要坚决纠正。党员干部要在活动中起带头作用, 模范作用, 强化个人思想自觉性, 树立良好的工作形象, 改进各种轻浮不扎实的工作作风。

群众路线教育重在在实践活动中受教育, 在教育中提高思想觉悟, 在提高觉悟的同时提升工作实效。必须坚持开门搞活动, 关门找原因, 公开亮相, 吸收群众参与, 接受群众监督, 接受群众批评, 接受群众教育。必须认真履行“情为民所系, 利为民所谋, 权为民所用”的理念, 认真开展调查研究, 真诚倾听群众呼声, 真情关心群众疾苦, 努力做到服务群众。只有不断拓宽服务群众的内容, 不断创新服务形式, 不断开拓服务群众的工作思路, 为广大群众服务的行动才能坚持下去。要让群众从心底感受到活动带来的新气象、新变化, 要认真践行党的“以人为本, 服务于民”的宗旨, 这才是本次党的群众路线、教育实践活动的最终目标。

篇9：群众路线教育实践活动

党的群众路线教育实践活动开展以来，商洛市审计局确保“自选动作”体现审计机关特色，要求在全市审计系统开展以“审计人要牢固树立大局意识，开展全局一盘棋”为主题的思想大讨论活动和以“努力践行审计核心价值观——责任、忠诚、清廉、依法、独立、奉献”为主题的演讲比赛，以增强审计人员的大局观念。同时结合“双包双促”扶贫工作，要求全体党员干部进村入户，结队认亲，此外以党小组为单位，分组认养绿化林。

◆镇安县

为了扎实开展好第二批党的群众路线教育实践活动，更好地开门纳谏，镇安县审计局采取6种途径公开征求意见：一是设立党的群众路线教育实践活动征求意见箱；二是通过网络公开电子信箱、电话、传真等方式征求意见；三是印发征求意见公函；四是领导带队上门征求意见；五是向审计机关聘请的12名特约审计监督员征求意见；六是向各股室发放征求意见表。通过以上6种方式共收集意见和建议4类22条。 （卢锋）

◆大荔县

为强化干部职工宗旨意识，提高群众路线教育学习阶段效果，大荔审计局开展了“观经典、学党史、见行动”活动。相继观看了《四风之害》、《苦难辉煌》、《苏联亡党亡国二十年祭》等，使干部职工从经典影视剧及记录片中学党史受启发，进一步强化宗旨意识，树立群众观点。 （王富民 张雪萍）

◆西乡县

西乡县审计局在党的群众路线教育实践活动中，“规定动作”与“自选动作”相结合，通过开展讲廉政党课、延安精神，集中观看教育片、学习党章、学习雷锋等先进事迹，教育和引导全局党员干部尤其是领导干部提高廉洁从政意识和拒腐防变能力，正确对待和行使权力，在全局党员干部中营造“为民务实清廉”的浓厚氛围。 （张伟）

◆留坝县

篇10：论群众路线教育实践活动的常态化

一、建立和完善党员干部群众路线教育培训机制

培训机制是党员干部群众路线教育实践活动的重要形式, 要想实现群众路线教育实践活动的常态化, 必须建立和完善培训机制。除了传统的群众路线教育培训班、讲座之外, 还必须建立具有群众路线特色的教育引导制度。包括党员谈心、党员思想汇报活动制度等。具体来说在群众路线教育实践活动当中, 要实现教育引导机制的常态化, 积极的开展党员谈心和党员思想汇报等学习活动。通过各种形式的集中理论学习、专题讲座活动, 在党员干部当中普遍开展“信仰信念信心、为人民服务、廉政自律、个人品德”等专题教育, 让广大党员干部真正的理解和掌握群众路线的内容与要求, 不断提高与他们的个人素质与修养。各级党组织利用这些教育引导活动, 积极倾听党员干部贯彻执行群众路线的情况汇报, 了解群众路线的实践情况, 监督、促进党员干部积极主动的践行权为民所用、情为民所系、利为民所谋, 以人民群众赞不赞成、高不高兴、满不满意, 作为评价自己工作成效的最根本的标准。要充分发挥三会一课在群众路线教育中的作用, 通过三会一课培养党员干部的理论联系实际的有优良工作作风, 用为人民服务的思想指导工作实际, 真正在本职范围内为人民群众做好事、办实事、解难事, 将群众最关心、最现实、涉及群众最根本利益的工作作为工作的重心, 用踏踏实实、负责任的工作作风, 践行群众路线的要求。

二、建立和完善党员干部联系与调查研究工作机制

在群众路线教育实践活动当中, 要建立和完善党员干部联系与服务群众的工作机制。具体来说要注意以下几点:第一, 建立和完善党员联系点之地, 在群众路线教育实践活动过程中, 各级党政机关应该与基层单位建立联系点, 利用联系点让每一个党员干部帮助一个困难户、联系一个信访户, 做到帮助一家、扶贫一家、致富一家, 联系一家解决一个信访问题, 增强群众对各级党政机关的满意度。在为人民群众排忧解难的过程中, 要将人民群众置于相同的地位, 要学会爱护群众、尊重群众。要真正的做到群众群众的主体地位, 用平等的方式、平实的话语与群众进行沟通交流, 只有这样才能让群众说心里话、到烦心事, 抓住群众工作的重点, 解决群众关心的热点问题。同时, 群众当中蕴含着无穷的智慧, 对于实践当中的问题最有心得体会, 也最有发言权, 在与群众沟通交流的过程, 也要积极的倾听群众对党政机关工作的建议和要求, 并落实到工作当中, 切实改进本单位、自己的工作方式、方法, 增强群众对党政工作的满意度。第二, 建立和完善党员干部调查研究工作, 毛泽东曾经说过:“没有调查就没有发言权”, 各级党政机关的工作当中, 要将调查研究作为基本形式, 要求党员干部必须在自己的本职工作范围内, 每年至少开展两次专题调查研究工作, 尤其是与人民群众生产生活息息相关的部门, 要将调查研究作为决策科学性的重要保证。调查应该直接面对人民群众进行, 采取随机调查的方式, 不能在调查之前打招呼、做准备, 或者委托下属单位、其他单位调查, 只有自己真真实实的走进群众当中, 才能保证调查研究工作客观性、科学性和可信度, 才能为决策提供科学的依据。

三、建立和完善群众利益保障及多渠道利益表达机制

在群众路线教育实践活动当中, 将实践的落脚点放在群众利益保障及多渠道表达机制上, 只有这样才能将实践落到实处。一方面, 要建立畅通的利益表达机制, 也就是要让群众有地方说话、有机会说话, 鼓励和保障社会各阶层、各个群体通过合适的、畅通的途径来表达自己的利益诉求和党政机关工作的意见, 构建起科学有效的体制内的利益表达机制, 避免利益诉求无法表达引发的党政矛盾、干群矛盾、工作矛盾的出现。现阶段利益关系已经成为影响党群关系的主要因素, 只有解决了党和群众的利益问题, 才能为群众路线的实施创造最基本的条件。另一方面, 要保障公平正义、缩小贫富差距、共享改革成果, 这就需要各地要重视和加强社会保障工作, 不断扩大社会保障覆盖面, 推进城乡居民养老保险、医疗保险的统一协调机制, 让城乡居民能够平等的、共享改革的成果, 形成良好的利益保障机制, 最大程度的保障低收入群体的利益, 利益协调了才能为干群和谐创造基础。

总之, 要想实现群众路线教育实践活动的常态化, 必须构建起群众路线教育实践活动长效工作机制, 维护好群众利益、保障群众权利, 使活动变成各级党政部门工作的一种重要形式。

摘要：党的群众路线教育实践活动不是一个暂时性的活动, 而是一个长效措施, 必须建立与之相对应的常态化机制, 只有这样才能保证群众路线教育实践活动的深入持久的发挥其作用。本文根据收集到的资料, 以及对群众路线教育实践活动的一些认识, 就如何实践群众路线教育实践活动的常态化进行了论述, 指出必须建立健全党员干部的群众路线教育培训机制, 建立和完善党员干部联系与服务群众工作机制等措施, 希望能够对群众路线教育实践活动提供一些帮助和启示。

关键词：群众路线教育,实践,常态化

参考文献

[1]吴涛.关于推进党的群众路线教育实践活动的思考[J].中国职工教育, 2014 (12) .

篇11：群众路线教育实践活动

关键词：群众路线；国企；为人民服务

国有企业是全民所有企业。国企的性质，就是全民所有制企业的性质。所谓全民所有制企业，实质就是企业生产资料归全体人民共同所有的企业。而所谓全民所有制企业的性质，就是生产资料归全体人民共同所有的企业所具有的性质。因而，所谓国企的性质，实质就是生产资料属于全体人民共同所有的企业所具有的性质。

近年来，对国有企业的批评言论在网络、报刊等随处可见。普通老百姓批评一些国有企业的原因可以理解，如成品油价、电话费、各种费用太高，其定价过程老百姓的参与权、话语权有限，他们期望国有企业能够在为人民服务方面发挥更大作用。

国有企业是全民所有企业，所以其盈利也应该为人民服务。在考虑企业长远战略发展、应对国际挑战的前提下，应该将其大部分盈利都投入到公共事业当中。加大对教育、医疗、住房、基础设施建设等领域的投入。提高对低收入人口的补贴，对农村留守儿童的照顾，改善民生。

国家应该合理安排财政收入和投资比例，对中西部地区、农村地区加大投资，避免战略性产业大多集中于东部沿海地区，避免城乡差距日趋扩大。改变现在的经济发展模式，让人民群众能够在本地区工作、学习、生活，实现区域均衡发展。资源型（煤炭、贵金属等）的特殊行业要加大对资源区的回报力度。如涡阳的煤矿发展不能只考虑企业效益更要给涡阳人民享受煤炭资源的成果，同时要兼顾涡阳的生态环境及被开采区的安置和补偿。

同时，应该加大打击腐败力度，充分发扬职工代表大会制度，以民主监督的方式防止企业高管的腐败。同时，国有企业的收费和定价过程，应该进行充分的听证，邀请人民代表参与，充分发扬社会主义的民主。

目前有很多人认为国有企业不能很好的为人民服务是垄断问题，其实垄断不是国有企业不是，应该是经营管理的问题。具体讲有两个方面：

第一、为什么人的问题，仍然是国有企业需要解决好的根本问题。国有企业必须牢固树立为民创利、为民服务的思想。国有企业本质上是人民的企业，为人民争创利润，服务人民，应该是国有企业的本分，是题中应有之义，不存在什么问题。为民创利和为民服务，在国内经营中是互相矛盾而又互相联系的两个方面。创利多了，服务可能会少；服务多了，创利可能就会减少。这两方面看起来是两回事，实际上，这两点是不矛盾的，是能够统一的。统一点就在为人民这一点上。当利润和服务发生矛盾时，就要把为人民服务放在第一位，不能搞利润至上，把为人民服务抛在脑后。为了人民的利益，假冒伪劣产品利润再高也不能经营。为了人民的利益，给当地造成污染的项目再好也不能搞。为了人民的利益，乱砍乱伐，给子孙后代留下后患的开发不能搞。为了人民的利益，有的利润该放弃的应该放弃。比如石油企业出口汽油问题。本来石油是重要战略资源，我们国家石油并不丰富，一半需要靠进口。可国内销售环节多，税负重，利润有时可能小一些，如出口国家还有退税等补贴，利润大一些。这个时候就不能只顾利润，要从人民和国家的利益出发，为了保护石油资源，就不能出口。有时国内需求不旺，炼油厂生产过剩，如果为了暂时的利润，就出口，可从人民的根本利益出发，就应该丢掉暂时的利益。又比如在2012年年底，国内开始通货膨胀，物价涨幅较快，这个时候，汽油价格涨不涨，关系就很大。不涨价，石油企业利润就小一些，但对于降低物价是有好处的，可以起到抑制通货膨胀的作用，符合人民的根本利益。但后来发改委决定涨价，结果怎样，带动了下游企业和产品都涨了价，增加了全国通货膨胀的压力，给已经存在的通货膨胀火上浇油，这就是缺乏大局观念，背离了为人民服务的宗旨，人民很有意见。所以，在国内外资本家为了垄断中国市场而声讨国企垄断的时候，国营企业很难得到人民的保护，“国有企业垄断”的叫嚣就很有市场。

国有企业是国民经济的支柱，是共和国的长子，也是人民的儿子，就是要坚持既为人民创利，又为人民服务。不能见利忘民，见利忘义。坚持了这一点，就说明国有企业的性质没有变，忘记了这一点，就预示着国有企业有变质的可能。而且只要坚持为人民服务的宗旨，价格合理，就是再垄断，人民也是拥护的。

第二、防止以权谋私、化公为私和把国有企业变相私有化的问题，是国有企业当前必须解决的一个重大问题。国营企业要坚持姓公，不能变成管理者的私有财产。几十年来，在所谓的国有企业的改革中，国有企业成了唐僧肉，任人宰割，任意贱卖。一些管理者，化公为私，中饱私囊。许多私有企业的第一桶金，都是从国有企业中使用很不光彩的手段取得的；有的国有企业成了一些管理者的家族企业，招工招亲戚朋友，用人用亲戚朋友；有的管理者把企业当成了自己的提款机，吃喝嫖赌，衣食住行都巧立名目从企业报销；有的管理者大肆铺张浪费，挥霍国家财产，天价酒、天价车、天价灯等问题的出现就见一斑。更有甚者，几亿、几十亿，明目张胆地贪污挪用企业资金。

这些都说明，国有企业虽然剩下的不多了，虽然名义上还“姓国”，但是随时都面临着私有化和变相私有化的危险。必须制定一套群众监督的制度，发动企业职工监督企业管理者，严刑峻法，坚决清除蚕食国有企业的蛀虫，确保国有企业不变色，确保人民的财产不流失。

国有企业应改进工作，更好地为民谋利。确实在少数垄断行业如供电、烟草、石油，国有企业的职工整体收入远远高于其他行业。毫无疑问，这也是不公平的。我们应该进一步规范国企的分配制度，解决部分国企存在的不合理高收入问题。

在现实中，存在一个非常值得思考的问题：尽管广大人民群众是国有企业的所有者，而且国有企业在经济发展中发挥了重要作用，但为何社会公众对它们有这么多的批评，尤其是互联网上批评国有企业的言论会受到这么多网民的追捧？这在理论上是一个悖论。出现这一悖论的原因是多方面的，其中不乏一些人有意丑化和诋毁国企，以促使政府出台不利于国有企业发展的政策。但这一悖论更多地体现了人民群众对国有企业还有不满意的地方。国有企业应正确面对这些批评，查找自身存在的问题和不足。

首先，要加强理论研究和舆论宣传工作，改善国有企业形象。应该认识到，人民群众批评国企是他们作为所有者的正当权利，他们提出批评和表达意见并不是要反对国有企业，而是为了促进它们改进管理，更好地为民谋利。国有企业及相关政府部门应该及时收集人民群众提出的各种批评和建议。对于其中合理的批评和建议，应尽快改进相关工作，并及时给出答复；对于人民群众存在误解的，应及时向公众作出解释。对于恶意丑化国有企业的言论，国有企业及相关政府部门应该主动出击，用理论和事实把真相揭示给人民群众。国有企业及国有资产管理部门不能寄希望于公众自发对错误言论进行批驳。对于大多数普通百姓而言，他们不直接参与国有企业的管理，不能直接受益于国有企业，因而不易感受到自己是国企的所有者，不会主动为国企说话、为国企辩护。国有企业需要加强对社会舆论的引导，扭转对国有企业不利的社会舆论，让更多的人民群众认识到国有企业的重要作用和它为民谋利的基本属性。国有企业应当加强同理论研究机构和新闻媒体的联系，主动为研究机构提供研究课题和相关材料，深化对相关理论问题的研究，并通过新闻媒体广泛公布理论研究成果，宣传国有企业的作用和成绩。

其次，要进一步协调国有企业的营利目标与老百姓的效用目标之间的关系。国有企业尤其是垄断行业的央企，政府给予了它一定的垄断权利，因此不能单纯以营利为目标，还应承担相应的社会责任，让人民群众真正感觉到国有企业是为民谋利的。尤其是在水、电、煤、油、天然气、通讯等与普通人民群众生活息息相关的产业，央企的首要任务应当是保证产品的基本供应，维持社会生产、生活的正常运转，次要目标才是营利。目前，人们不满意的主要是有的行业定价过高。例如，人们对手机话费、高速公路收费等存在较大意见，因为这些行业的价格水平比某些发达国家还要高，而企业每年获得的利润也很高。鲜明的对比必然引起一些群众的不满。那么，这些垄断行业是怎么定价的？高价格的理由是什么？对于这些问题，央企及政府相关部门应该认真做好调研，有条件降价的应尽快降价，没有条件降价的应及时向社会公众说明。

第三，要进一步加强国有企业的民主化、透明化管理。国有企业尤其是央企与其他类型企业的一个很大不同是，它们是“公众”企业，即归人民所有、为人民服务、受公众关注的企业，这决定了人民群众对国有企业的要求会比对其他企业的要求高得多。当前，绝大多数国有企业的公司治理结构是健全规范的，大多数企业负责人的思想政治素质、文化程度、经营管理水平都比较高。即使如此，少数国有企业经营不规范，利益内部化，也很容易导致社会公众的不满。例如，一些企业投资不合理、资金使用不透明、领导职务消费高、员工工资高等曝光后，会引来社会公众的强烈批评；少数国有企业领导贪污腐化被查处后，媒体往往会非常关注，用大量的版面进行报道。一些人甚至将对个别国有企业的批评泛化为对整个国有经济的批评，把个别国有企业经营管理中出现的问题上升为对国有制的否定。解决国有企业中存在的这些问题，关键是要加强民主化、透明化管理。重大决策要民主讨论，不能少数人说了算，更不能“一把手”个人说了算，以减少决策失误和防止决策中出现腐败。有关企业的收入分配、职务消费、管理成本等，应该尽量向社会公布，接受全体社会成员的监督。

第四、树立廉洁意识，解决享乐奢靡之风问题

享乐奢靡之风是党群关系的腐蚀剂，是领导干部涣散斗志、走向腐败的催化剂，必须作为重点问题认真加以解决。国企领导在职务消费上面临“二大一小”的特点，即：可动用资金大，消费灵活性大，监督力度小。因此，有的企业领导干部自身要求不严，不同程度存在享乐奢靡之风，有“四过”的现象，即宴请活动档次过高；娱乐活动“色彩”过浓；游玩活动时间过多；往来礼品分量过重。要杜绝享乐奢靡之风，有以下几方面的措施：

一是群众路线教育实践活动与廉政教育相结合，将享乐奢靡之风作为重点来抓。要通过严肃的警示教育，把反腐败警钟敲得振聋发聩。要建立严肃的廉政谈话制度，增强教育的有效性。积极推行“四种警示谈话”制度，即：提升警示谈话；调敏感岗位警示谈话；参与重大利益活动警示谈话；群众有反映警示谈话。而且谈话坚持“三个必须”，即：必须在正式廉政谈话室谈，必须一针见血提出要求，必须认真做谈话记录并要本人签名，以增强谈话的严肃性和震撼性，取得较好效果。

二是制定严格的公关和职务消费标准，扎好防止享乐奢靡之风的篱笆。要以勤俭节约精神为指导，制定严格全面的公关和职务消费标准。要把宴请档次降下来，形成公司特有的、对外可宣传的勤俭式接待标准。而在全党大力倡导节俭之风和普遍注意饮食健康的风气之下，节俭式接待标准是可以行得通的。要明令限制娱乐“色彩”，形成健康的娱乐方式。要明确规定外出考察的任务和时间安排，并建立考察汇报制度和检查鉴定制度，防止游玩时间过长问题。要具体规定“礼尚往来”的标准和纪律，并建立检查处罚制度。

三是建立严格的检查制度，严厉处罚享乐奢靡的行为。纪检监察部门要加大检查工作力度，对于发现的享乐奢靡行为，要及时进行严肃的批评教育，涉及违纪违法的，要严惩不贷，加大处理力度，以起到警示震动作用。

总之，搞好国有企业有利于保障人民群众的根本利益，但由于目前国有企业自身还存在定位不准、管理不严等问题，其为民谋利的职能还没有充分发挥，在有些领域甚至还存在着企业利益与公众利益的冲突。显然，国有企业还需要进一步协调企业经济责任与社会责任的关系，密切与人民群众的联系。加强自身的社会责任意识，改善管理，以更好地为民谋利，更好的为人民群众服务。（作者单位：中共涡阳县委党校）

参考文献：

[1]程丽丽 《论刘少奇的群众观》[J]；商丘职业技术学院学报；2011年03

[2]郑剀，赵亚 《试论毛泽东同志关于群众路线的思想》[J]；天中学刊；1993年03期

[3]徐林娇；万青 《坚持群众观点 践行群众路线》[J]；理论导报；2011年07期

[4]孔国保 《新时期贯彻落实群众路线的思考》[J]；理论探索；2010年01期

篇12：浅析党的群众路线教育实践活动

1 群众路线教育的重要性

深刻认识并理解人民群众并非历史发展过程中的手段或工具。马克思、恩格斯曾经指出,“‘历史’并不是把人当作达到自己目的的工具来利用的某种特殊人格。历史不过是追求着自己目的的人的活动而已。”在这里我们看到马克思、恩格斯始终坚持“以人为本”,谋求人类的全面发展,而不是把人当成历史发展过程中的工具来利用。既然马克思、恩格斯说历史是关于人的“历史”,那“历史”的发展必然也是全体人类的发展,而在发展中的中坚力量必然是要考人类自身。作为“人的活动”的“历史”,它是人的存在方式,也是人民群众发展的有效途径。人和动物的根本区别,在于人是“历史”的存在。由于“全部人类的第一个前提是有生命的个体人的存在”,从这里也可以看出马克思的出发点是实实在在的,现实中的人。“人,作为人类历史的经常前提,也是人类历史的产物和结果,而人只有作为自己本身的产物和结果才成为前提。”这里可以看出历史中无论怎样变化,始终“剥离”不了同人的关系。因为一旦“剥离”同人的关系,历史马上成为抽象的历史,世界变成抽象的世界。社会生活在本质上是实践的,而“工人群众本身是最好的支点”。但是,人民群众的实践水平是随着理论觉悟而变化的,它经常以批判的方式表达出来,更需要通过社会实践来检验。按照马列主义观点,理论转化为实践的前提是被群众掌握和理解。“批判的武器当然不能代替武器的批判,物质力量只能用物质力量来摧毁;但是理论一经掌握群众,也会变成物质力量。”群众利益的实现方式和路径,构成每个历史时代的基本色调,当社会发展远离群众利益时,群众对社会进步的渴望会烟消云散。“‘思想’一旦离开‘利益’,就一定会使自己出丑。”因此,对社会发展怀有热情并予以关注,源于现实利益的驱动,如果离开了利益,仅凭空洞的说教蛊惑群众,即使能够成功,也难以持久。利益就像晴雨表,能及时反映群众的思想症候,一旦利益纽带断裂或变形,马上会在群众的行为和观念中表现出来;利益就像试金石,能客观判断群众的价值取向,一旦不能正常表达,社会的结构也会变形。“正是自然必然性、人的本质特性(不管它们是以怎样的异化形式表现出来)、利益把市民社会的成员联合起来。”为了保持党的先进性和纯洁性,提高党的执政能力,夯实党的执政基础,巩固党的执政地位,按照党的十八大部署,中央决定,用一年左右的时间,在全党自上而下分批开展以为民务实清廉为主要内容的党的群众路线教育实践活动,着力解决人民群众反映强烈的突出问题,提高做好新形势下群众工作的能力。在开展这一活动中,全党同志学习和重温党的群众路线,深刻认识和把握群众路线的精神实质,并身体力行地去贯彻执行,显得十分重要。

2 群众路线的基本方式

强化教育实践活动的深入问题,可以在党员干部和群众这两个主体要素之间多进行一些有必要的互动,可以自上而下,也可以自下而上,二者之间不是对立的关系,要在有机统一的基础上,深化群众参与互动的进程。对党员来说,在实际工作中,党员干部可以将自己真正的融入到百姓的真实生活之中去,到基层中去感悟群众所想,去品味群众所苦,倾听百姓的声音,关注百姓的生活,只有通过真正的知道群众需要什么、渴望什么,才能切实的在今后的工作中,透彻的了解民之所苦,民之所忧。强化了党员干部和人民群众上下两个级别的深入接触交流以后,党员干部也许才能真正的知道人民群众需要的是什么以及该采用怎样的廉政建设来切实的做到问计于民。与此同时,宣传力度的加大,参与渠道的拓展,都能在很大程度上提高人民群众的积极性和创造性。人民群众可以更好的参与到国家事务的管理中去,这样的国家事务,不仅仅是指经济文化事业,还包括社会管理事务,这样一来,人民群众和党员干部之间才能实现面对面的对话和交流。十八大以后,中国共产党建立和开展的群众路线教育实践活动,其最终的目的,就是为了将实践活动的成果真正的落实到群众工作的整治和效果的提升上,无论是党员干部之间自主的学习马克思主义群众观的行为,还是党员干部与人民群众之间有效的交流互动,或者是建立和健全各项制度的常态化机制,都是为了将工作深入到实际中去。群众的满意就是我党努力的目标,群众的抵触就是我党要坚决改进的标准。要时刻明确,人民群众的实际利益才是我党坚持不懈奋斗的目标,要坚持以人为本,不断与时俱进,开拓创新,坚持全心全意为人民服务的宗旨。党的十八大报告中已经明确指出:无论何时何地,人民群众的眼前利益和长远利益都是我国必须予以高度重视的问题,中国共产党要始终坚持与人民同呼吸、共命运,这也要求我党在实际的工作中必须做到坚持不断的革新和提升,集中力量解决党政文化脱离人民群众的问题,最终实现党群关系的良性运转。中国共产党不仅是先进政党,更重要的一点就是我党还是文化引领的执政党,新形势下强化和改进我党和人民群众之间的关系,是巩固党的基本群众基础和保证党的群众路线鉴于实践活动能够得以进行的坚实根基。为了促使党的群众路线教育实践活动能够得以顺利的开展和进行,以长效机制为核心,建立一套健全的与教育实践活动匹配的配套制度是很有必要的一项重要举措。与此同时,还要不断的建立健全和完善我党深入群众的基本路线在教育实践活动中的常态化机制。

总而言之,实现党的群众路线教育实践活动的长效机制,不是简单的落实了十八大的会议精神就可以的,它需要在以人民利益至上的核心基础上,积极的促进党政干部和人民群众的互动。坚持走有中国特色的社会主义道路,深入党的群众根基,夯实党的群众基础,在充分保持党的先进性和纯洁性的基础上实现党和人民群众的友好互动。在发扬我党优良作风的同时还要顾及到人民群众的实际利益所需,只有这样,才能充分调动起人民群众的积极性和创造力,才能真正的实现中华民族的伟大复兴。

摘要：对于当前我国进行的群众路线教育实践活动来讲,帮助广大党员牢牢树立“一切为了群众,一切依靠群众,从群众中来,到群众中去”。其服务宗旨的根本途径是在源头上和本质认清自我。

关键词：群众路线,马克思列宁主义,活动

参考文献

篇13：深入开展群众路线教育实践活动

开展活动的重要背景和重大意义

全心全意为人民服务是党的根本宗旨，群众路线是党的生命线和根本工作路线。深入开展党的群众路线教育实践活动，对于教育引导党员干部牢固树立宗旨意识和马克思主义群众观点，切实改进工作作风，赢得人民群众的信任和拥护，夯实党的执政基础，巩固党的执政地位，具有十分重大而深远的意义。

应该说，当前，党员干部贯彻落实党的群众路线总体是好的，在联系服务人民群众方面做了大量富有成效的工作，但也存在着不符合为民务实清廉要求的问题。特别是有的领导机关、领导班子和一些领导干部形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风这“四风”严重，主要表现在理想信念动摇，宗旨意识淡薄，精神懈怠；贪图名利，弄虚作假，不务实效；脱离群众，脱离实际，不负责任；铺张浪费，奢靡享乐，甚至以权谋私、腐化堕落。这些问题，严重损害党在人民群众中的形象，严重损害党群干群关系，必须认真加以解决。

开展党的群众路线教育实践活动，必须高举中国特色社会主义伟大旗帜，坚持以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导，紧紧围绕保持党的先进性和纯洁性，以为民务实清廉为主要内容，以县处级以上领导机关、领导班子和领导干部为重点，切实加强全体党员马克思主义群众观点教育，把贯彻落实中央八项规定作为切入点，进一步突出作风建设，坚决反对形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风，着力解决人民群众反映强烈的突出问题，提高做好新形势下群众工联系群众的优势，为推动经济持续健康发展、全面建成小康社会、实现中华民族伟大复兴的中国梦提供坚强保证。党的群众路线教育实践活动全过程，要贯穿“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求，牢牢把握正面教育为主、批评和自我批评、讲求实效、分类指导和领导带头的原则，确保教育实践活动沿着正确轨道健康深入推进，努力在解决作风不实、不正、不廉上取得实效，在提高群众工作能力、密切党群干群关系、全心全意为人民服务上取得实际成效。

活动的主要内容和深刻内涵

这次党的群众路线教育实践活动以为民务实清廉为主要内容。这凸显了党的群众路线的价值取向。为民务实清廉是我们党在新的历史起点上为加强党的执政能力建设、先进性和纯洁性建设而提出的重要指导原则。坚持为民务实清廉，就在于凸显党坚持和发展群众路线的价值取向和精神支撑。一是以为民务实清廉系统而完整的思想为坚持和发展党的群众路线提供价值理想和行为理念。二是以为民务实清廉明确的目标定位为坚持和发展党的群众路线确定努力方向和行为规范。三是以为民务实清廉高度的社会认同为坚持和发展党的群众路线提供价值原则和评价标准。

为民务实清廉是党执政自觉的总要求，体现了党的执政宗旨、执政作风和执政资格的统一，是一个相辅相成、环环相扣的执政思想体系。坚持为民务实清廉，就是要明确坚持和发展党的群众路线的重点和主线。要以为民务实清廉丰富党的群众观点，不仅要确立“立党为公、执政为民”的思想观念，使各项建设充分体现人民意愿，还要确立“求真务实为群众”的思想观念，以“空谈误国、实干兴邦”普惠民生；确立“清正廉洁为群众”的思想观念，确保干部清正、政府清廉、政治清明。要以为民务实清廉提高教育和引领群众的能力和水平，以执政的实际效果取信于民，增强党执政的感召力和凝聚力。要以为民务实清廉拓宽党的群众路线发挥作用的领域，使之自然融合在全面建成小康社会的各个方面。

为民务实清廉观照了党的全部执政实践，是对党的执政行为和执政品格的“顶层设计”，不仅是执政的世界观，也是执政的方法论。坚持为民务实清廉，就是要在载体和方法上赋予党的群众路线以鲜明特色，增强党的群众路线实效性。一是促进群众路线与民主政治相契合。要以人民为旨归，体现群众路线与民主政治的结合点，既使民主更科学、更真实、更广泛，也使群众路线制度化、规范化、程序化。二是突出重点。要加强领导班子和领导干部群众路线教育，提高干部为民服务的思想意识和工作能力，为党的群众路线教育深入开展输入“正能量”。三是建立常态化服务群众的机制。要通过基层组织建设年、创先争优等一系列活动，使干部联系群众有载体、深入群众有平台、服务群众有渠道。四是探索群众工作规律。要适应群众工作新特点，把转变工作作风和解决群众反映强烈的突出问题结合起来，善始善终、善做善成，以踏石留印、抓铁有痕的劲头，让人民群众不断看到实实在在的成效和变化。

党的群众路线是实现“中国梦”的根本保证

开展党的群众路线教育实践活动与实现“中国梦”，二者是怎样的关系？如何进行有机结合？

“中国梦”归根到底是人民的梦，必须紧紧依靠人民来实现，必须不断为人民造福。中国共产党坚持人民是历史创造者的历史唯物主义观点，在不同历史时期创造性地形成和发展了“一切为了群众、一切依靠群众，从群众中来、到群众中去，集中起来、坚持下去”的群众路线。这一路线在党艰苦卓绝的奋斗和追求中，显示出惊人的历史活力和异常深厚的社会根基。党因之赢得了人民群众的信任、拥护和支持，从而使民族独立解放、国家繁荣富强的梦想一步步变成了现实。秉承和发扬群众路线所蕴含的群众观点、领导方法、工作方法和宝贵经验，就为继续实现“中国梦”提供了历史的坐标和现实的路径。

“中国梦”凝结了近代以来中华民族的夙愿和追求。无数仁人志士前仆后继、鞠躬尽瘁，描绘了一幅幅壮美的画卷，书写了一篇篇不朽的华章。我们党为实现伟大的“中国梦”，坚持用群众路线团结和带领群众直面现实、改造现实、攻坚克难、开拓进取、勇于牺牲，成为鼓舞人们不断前行的动力源泉。坚持和发展党的群众路线，从历史中汲取立足现实、迈向未来的宝贵经验和精神营养，必然能够激发人们奋斗追求的壮志和豪情，使群众为了中华民族复兴的梦想焕发蓬勃朝气、昂扬锐气和浩然正气。

“中国梦”的实现靠的是人民群众的聪明才智和躬身实践。党的群众路线开宗明义把党和人民紧密联系在一起，集政治目标、政治立场、行为诉求和行为准则于一体，鲜明体现了民主政治的本质和精髓。群众路线的领导方法和工作方法，把“问政于民、问计于民、问需于民”落到了实处，能够把群众的意愿汇聚为一个共同的追求和愿景，并在求同中尊重和保护差异。因此，坚持和发展党的群众路线，一定能够为全面建成小康社会、实现中华民族伟大复兴凝聚共识、整合力量。

扎实推进，进一步突出作风建设

作风是党的生命，重视作风建设是我们党的传统。党的十八大以来，新一届中央政治局作出了改进工作作风、密切联系群众的八项规定，中央领导同志身体力行落实八项规定，在全党带了一个好头，深得党心民心；开展党的群众路线教育实践活动，中央政治局继续带头参与，也必将给全党作出表率、树立标杆，有利于增强广大干部群众开展好这次活动的信心。

中央开展这次教育实践活动，目的就是要使全党同志牢记并恪守全心全意为人民服务的根本宗旨，以优良作风把人民紧紧凝聚在一起，为实现党的十八大确定的目标任务而努力奋斗。为此，要按照中央部署和习总书记在党的群众路线教育实践活动工作会议上的重要讲话精神，牢牢把握作风建设这个主要任务，对准焦距、找准穴位、抓住要害，集中解决“四风”问题。要多在制度建设上下功夫。通过教育活动建章立制，并使其长期管用，这样才真正有价值。在这方面，需要花更大的力气。