国际文化贸易专业

2022-06-30

第一篇:国际文化贸易专业

国际贸易专业

国际贸易专业挺好的,普通人了解不多,符合国家政策导向,近两年受国贸毕业生就业率高位回落的影响报考人数有所下降,竞争温和,强烈推荐。推荐国贸专业的理由如下:

很多人有2个误解——

1以为在中国做外贸只是做出口,这是不对的,其实中国每年进口很多,随着中国企业的做大做强和中国老百姓消费能力的不断提升,中国进口贸易的高速发展前景很不错的。

2以为学国贸将来毕业后只能做对外贸易,这也是不对的。其实学国贸也可以做国内贸易的。(不仅仅是国内贸易,具体就业方向见下面)

当然,国贸专业也有自身问题,这个必须承认:

近两年国贸毕业生就业率高位回落(学生和家长们都是追逐热点和热门专业的,听说什么专业好就一窝蜂去报考,听说什么专业不好就对其一概排斥);

欧美经济有衰退的风险;

国家大力推动国内经济结构转型;

外贸行业初级人才(像外销员,报检员)过剩,

但行业整体良性健康发展的确定性较高;市场上对国贸专业的高级人才(比如研究生水平的)的需求仍然远远大于供给。

该专业毕业后的就业方向主要有:

外贸行业,大型国企(中远、中粮、五矿)和外事服务型单位(比如中国贸促会,),对外贸易管理机构(海关、商检局、环保局——不是环卫局啊。。。。),三资企业(外商独资、外商合资、外商合作企业),银行、信托、保险机构(5大国有商业银行和3大政策性银行;还有3大商业保险公司、中国出口信用保险公司,各种外向型国家主权基金),国内贸易与加工制造业的需求也很旺盛。

我的一个妹妹毕业于河北工业大学(国内211高校,国内综合排名也就在第90-100位左右)国际贸易专业研究生院,出来后直接去了河北省建设银行总行。。。。待遇那叫一个好~~~

顺便说一句:国际贸易专业对英语的要求是与生俱来的——10年前我们毕业的时候就要求必过英语六级——如果你是文科生,恰好可以充分发挥你的英语优势和提高你的英语水平,如果你是理科生,逻辑思维优势和对数据的高度敏感性也要优于文科生;大多数国贸专业的学生英语水平相当高——再考虑到其手里的经济学学位和国贸专业素养,这是许多英语专业的学生望尘莫及的。

经济学学位+高水平英语挺好的,毕竟2个方向在就业时选择面大一些,而且这2个方向结合的挺紧密的。

举个例子,我一个朋友(女生),国贸专业的,2010年夏天毕业,考过了大学英语6级,报关员,选调生和中口(因为不想考研所以疯狂考证)找工作的时候没有费很大劲就去了世界知名外企名字不方便透露,待遇方面起薪就是4500RMB,算是马马虎虎了。(不过干的很辛苦,做全球采购的,挣钱不易啊)。进了公司以后人家HR的告诉她主要看中她英语好+国贸专业+有证+形象气质佳。。。。。。。。

第二篇:国际文化贸易

1发展国际文化贸易的意义是什么?

①文化贸易具有高附加值的特点。对于文化产品来说,其通过贸易而带来的直接收益仅仅是利润来源的一部分,衍生的其他相关产业收入比直接收入要高的多。

②文化贸易对区域经济发展和形象提升具有整体带动作用。文化产业远远超越了信息产业的物质领域,他以其特有的广泛性和渗透性提升着物质生产领域的文明程度,带动着科技、休闲、传媒、体育等庞大的产业群体蓬勃兴盛,推动着人类知识经济时代高级阶段的来临以及经济结构的根本性变革。

③发展国际文化贸易有利于实现经济可持续发展,改善出口结构。大力发展国际文化贸易,改变文化贸易中的严重逆差现状,进而改善中国对外贸易整体格局,已经成为摆在我们面前的迫切任务。

2日本动漫产业取得巨大成功的原因及其给中国动漫产业发展的启示?

原因:①日本人很喜爱动漫,漫画文化非常发达。②日本拥有一批国际顶尖的漫画大师和动漫导演以及大量兢兢业业工作在第一线的动画绘制者。③电视和网络传媒的普及和发展,传播手段的不断完善,为日本动漫市场的发展和壮大奠定了良好的基础,使日本动漫作品在文化市场的影响越来越大,并风靡全球。

启示:①大力开发原创作品。②大力完善和优化产业链,开发衍生产品。③加强政府的战略规划和政策扶持。④重视动漫的品牌建设。

3何谓版权贸易,中国对外版权贸易的问题及应对策略?

⑴所谓版权贸易,是指通过商业方式,在不同的法人或自然人之间进行针对版权的贸易行为。版权贸易的标的物是版权,而版权包括经济权利和精神权利两部分。一般所说的版权贸易主要是针对版权中的经济权利。 ⑵中国对外版权贸易的问题:

①我国对外版权贸易逆差严重;②国内版权贸易发展极不平衡;③版权贸易的输出地有很大的局限;④中国图书版权输出内容单一;⑤版权代理机构政企不分;⑥版权贸易专业人才严重缺乏;⑦市场开拓力度不够,营销水平不足。

⑶应对策略:①改革传统管理模式,建立现代企业制度;②制定出版业的产业政策和竞争策略;③扩大产业规模和企业规模,增强竞争力;④以高新技术改造我国传统的出版业,大力发展电子出版和网络出版业;⑤引进国外资本及先进的现代技术和管理经验,提升国内出版业的竞争力;⑥大力开展图书进出口贸易和版权贸易,增强出版企业市场开拓能力,提高国际化经营水平。

4请简述美国电影产业的对外扩张策略及其对中国电影产业对外贸易的启示?

⑴对外扩张策略:①好莱坞一方面采取一系列措施开拓海外市场,另一方面也在世界各地建立大量的分支结构,逐渐形成好莱坞影片一统世界电影市场的局面。②各大电影公司利用独立制片人来减少成本,将重点转向国际化,考虑开发欧洲、亚洲等具有开发潜力的市场。③为了获取高额利润,占领国际市场,好莱坞不遗余力地向世界各国推介美国电影。 启示:①建立完善的电影产业,形成产业规模;②加强电影产业的国际营销力度;③在电影贸易中善于利用文化因素;④加强政府对电影产业贸易的支持。

5请简要介绍中国国际电影贸易的情况,并论述其开拓国际市场的品牌策略?

⑴中国国际电影贸易情况:①中国对外电影贸易仍处于严重逆差的境地。②近年来,越来越多的国产电影在国际电影节产生了反响,国际电影界对中国电影的认可度也不断提高。我们也必须看到:这些国产电影的成功仅仅局限于“影响”方面,而对于真正的市场成功而言,国产电影还有很远的路要走。③国产电影“走出去”的市场狭窄,最集中的就是日本。 ⑵策略:①优秀作品是中国电影“走出去”的根本。对于改变中国对外电影贸易逆差,提升中国电影的国际竞争而言,拍摄出优秀的本土化产品是解决问题的根本所在。

②注重内容的本土化与国际化相结合。中国电影要走向世界,其电影的主体思想应该是本民族所独有的,而又能为其他的民族所理解和接收的。

③大力培养国际化的电影人才。对于中国电影走向世界来说,现在最缺乏的是国际化的人才。在某种程度上说,中国国内并不缺乏优秀的电影人才,但是,适应国际化的电影人才却十分的缺乏。

④完善电影发行体制,建立多种海外市场渠道。国产电影之所以不能进入西方国家的主流院线,其主要原因是我们还没有建立直接的海外发行渠道。

⑤加强与国外电影界的合作。加强与国际资本的合作依然是中国电影应该走的路。电影创作根本不可能依赖一国资本和一国市场,作为导演就应该被迅速纳入电影全球化的系统,这样才能维持创作的连贯性。

6中国对外演出贸易存在的问题及走出去策略?

⑴问题:①引进演出票价虚高;②对外产出贸易逆差严重;③海外演出节目类型单一,难以形成规模。

⑵策略:①政府合理引导规划,统筹发展;②积极打造世界知名品牌;③重视演出文化产品的国际市场运作和市场营销;④鼓励中国演出团体加盟海外有实力的演出协会,为中国演出团体“走出去”建立良好的网络关系。 7中国文化产品“走出去”的主要策略?

就整体而言,中国文化产品“走出去”需要解决政策、市场、产品等几个层面的问题。 ⑴在政策层面:积极介入当代国际文化贸易规则。

①在UNESCO和WTO两套话语之间保持平衡;②积极参与国际文化竞争规则的塑造。 ⑵在市场层面:明确目标定位。

⑶在产品层面:打造本土化与国际化相结合的名牌产品。 ①产品内容的本土化与国际化相结合;②大力实施品牌战略。 8中国电视节目的主要交易市场有哪些?

①上海电视节②北京国际广播电视周③四川电视节④中国国际广播影视博览会 9文化偏好、文化折扣、规模报酬递增及文化产品的特性;

⑴文化偏好的特性:人们在消费文化产品时,往往更倾向于那些自己对文化内涵、价值观念等方面比较熟悉的产品。

⑵文化折扣的特性:那些对产品所反映的风格、价值观、信仰、历史、社会制度等方面内容不熟悉的消费者,文化产品的吸引力会大大降低。

⑶规模报酬递增的特性:规模报酬是指在其他条件不变的情况下,企业内部各种生产要素按相同比例变化时所带来的产量变化。企业的规模报酬变化可以分规模报酬递增、规模报酬不变和规模报酬递减三种情况。产量增加的比例大于生产要素增加的比例,这种情形叫做规模报酬递增。

⑷文化产品特性:生产过程特性;复制过程特性;明星元素特性;销售特性;资产地租特性;购买动机特性。

10查尔斯﹒兰蒂将迈克尔﹒波特的产业链分析法引入对文化产业的解释,他提出了哪五个阶段的过程?

①开始。这表现了创造性过程本身。从知识产权的角度看,创造性过程必然是与专利、版权和商标联系在一起的。

②从创造性到形成产品。这是指那些推动生产过程的角色——经理、生产商、编辑、设备供应商、电影和照片实验室、技师等。

③流通。这是指文化产品如何被传播——代理商、发行人及各种参与促进流通的中间人。 ④发送机构。发行的结构因素包括剧院、电影院、书店、音乐厅、电视频道、博物馆、杂志。 ⑤观众与接受。批评家的角色、市场营销和公开行业。 11国际贸易的障碍包括有哪些? 国际贸易中有三大障碍:

①关税壁垒,如强迫接受关税的财政措施。

②非关税壁垒,如法律及实际操作中的保护性配额。

③投资壁垒,如制约和限制外资的平等进入、控制公司负责人的国籍、限制资本往输出国回流。

第三篇:国际贸易专业简历

姓名:xxx

性别:

年龄:xx岁

民族:汉

目前所在地:xxx

户口所在地:xxx

婚姻状况:未婚

求职意向

人才类型:全职

应聘职位:对外贸易、国内贸易、市场经理营销管理

求职类型:全职

可到职日期:一个星期

月薪要求:面议

希望工作地区:广州其他其他

工作经历

武汉象牙科技有限公司(2003.3——2003.7)销售人员:通过公司给我的销售方面的培训,加之实际的销售,使我对与顾客一对一销售有了足够的经验,也锻炼了口头交际与沟通方面的能力,受益匪浅.晓春音像电子词典的经销商(2003.11——2004.1)校园代理:独立开辟校园市场,应用实际调查,各种自制的宣传手段达到宣传的目的,业绩卓著.使我体会到开拓新市场的艰辛,也获的相应的能力.

襄樊四丰农资有限公司(2005.7——2005.9)际的销售,使我对与经销商销售有了足够的经验,也锻炼了口头交际与够方面的能力实习生:通过公司给我的销售方面的培训,加之实

课程项目《粤黄面包营销策划》项目策划者:为粤黄做未来五年的战略策划方案。通过公司、产品等定位,制定出其4p组合策略,打造粤黄面包品牌知名度。提升公司竞争力。这个策划是对我整个专业知识,以及策划能力的检测与提升。

课程项目《南方画报促销及网络营销、网路建设案例》项目策划者:为南方画报做一个促销方案、网络营销方案,设计网页建立360度立体促销策划方案

教育背景

毕业院校:武汉理工大学

最高学历:本科

毕业日期:2006年7月

所学专业:文科类

受教育培训经历:2002.9-至今武汉理工大学

第一专业:国际经济与贸易

第二专业:市场营销

专业课程:国际贸易实务、国际市场营销、国际企业管理、国际金融、国际技术贸易、国际经济法、国法商法、国际结算、国际物流、国际服务贸易、外贸英语函电、企业管理信息系统、国际商务谈判

语言能力

外语:英语外语水平:四级

国语水平:精通粤语水平:一般

工作能力及其他专长

专业能力国际贸易:国际市场营销、国际金融结算、国际进出口服务贸易、国际商法

市场营销:4p’s组合策略、营销战略、各类特殊行业的营销

营销策划:产品策略、定价策略、目标市场定位、营业推广策划、人员推销策划

广告策划:各类广告的创意、脚本

市场调查与预测:资料收集、问卷设计、数据统计。

熟悉的领域:外贸业务流程、商务沟通与谈判、企业管理、物流、零售、财务、组织管理类的营销策划报告的撰写。

第四篇:国际贸易专业选题

拟选题目:

1、中国主动调控贸易顺差的措施与意义

2、中国贸易顺差形成的原因分析

3、贸易自由化与中国人均GDP和贫富差距

4、贸易自由化与中国地区间收入差距的变化

5、汇率变化与中国进出口关系的实证分析

6、人民币升值与中国贸易顺差

7、汇率变化对中国就业的影响

8、大学毕业生的工资水平与就业率

16、农产品流通体系对农产品价格风险的影响

17、某种农产品(如大蒜、绿豆、香蕉等)价格风险的成因及影响

18、我国农产品进口贸易现状及问题研究

22、汇率变动与中国海外投资关系分析

23、中国电子商务发展问题分析

24、中国粮食贸易和安全问题

25、凯恩斯贸易乘数论对中国经济发展的影响

26、人民币升值对中国加工贸易的影响

27.人民币升值压力下中国出口加工贸易比较优势弱化程度分析

29、人民币升值对我国中小外向型企业的影响及对策

32、环境保护与外贸可持续发展关系

33、我国外贸依存度过高的影响与对策

34、人民币升值对我国服装加工企业的影响分析

35、企业社会责任壁垒对中国外贸的影响及对策

36、电子商务对国际货物贸易(或服务))发展的影响

37、“绿色壁垒”对我国农产品出口的影响及对策分析

340、浅析出口退税政策对我国外贸的影响

41、湖南外贸竞争力研究

42、绿色贸易壁垒对我国出口贸易的影响

43、论中美贸易摩擦的现状、成因及其对策

45、我国小家电产品的国际竞争力分析

46、中国银行业对外投资动因的实证研究

47、我国机电产品出口应对反倾销对策研究

50、国外反补贴对我国出口贸易的影响及对策

51、民营企业国际化路径选择研究

52、出口收汇风险防范措施的研究

53、我国服务外包问题研究

54、浅谈外商直接投资对我国产业结构的影响及对策

55、中小外贸企业开拓国际市场的思考

56、我国农村小额信贷市场的现状及对策分析

57、国际服务外包的发展趋势与我国的承接对策

58、国际服务外包发展趋势与中国服务外包业竞争力

59、国际服务外包趋势与我国服务外包的发展

60、经济全球化下的中国服务外包发展

61、浅析中国承接服务外包的吸引力

62、全球服务外包发展现状与我国的应对策略

63、我国发展服务外包的制约因素及对策思考

64、我国服务外包发展现状与对策

65、中国发展服务外包的路径选择

66、承接跨国公司服务外包对我国服务业发展的影响

67、我国农产品贸易的风险分析及对策

68、对近期农产品价格上涨的分析及启示

69、外资与我国农业产业安全问题研究

70、基于产业组织视角的我国农业产业安全研究

71、基于两型社会建设的现代农业发展模式及支撑体系研究

72、岳阳临港产业新区发展问题研究

73、发展岳阳港口经济问题研究

74、环洞庭湖航运物流业发展问题研究

75、人民币国际化问题研究

76、后危机时代我国外贸增长方式转型研究

77、人民币升值问题研究

83、历次金融危机的异同点及其启示

84、我国汇率制度的历史、现状及未来

85、金融危机对我国对外贸易的影响及对策

86、人民币升值的利弊

87、绿色GDP的含义及对我国经济发展的意义

88、金融危机对中小企业的影响及对策

89、改革开放以来我国外贸结构的变化

90、中美贸易的历史、现状与未来

91、新劳动合同法对我国中小企业的影响

92、我国产业升级中应当注意的问题及对策

94、外商直接投资与中国出口竞争力提升研究

95、资源环境约束下中国对外贸易可持续发展研究

96、我国贸易条件恶化与贫困化增长的实证研究

97、外商对华直接投资的就业效应研究

98、加工贸易对中国经济增长贡献的实证研究

99、中国对外直接投资对中国经济增长贡献的实证检验 100、我国农产品价格波动及调控机制研究

10

2、国外要求人民币升值的动机探析

10

3、当代国际产业转移及我国的机遇与挑战

10

4、我国外贸持续顺差的原因与影响

10

5、中国服务业的发展现状与对策

10

7、中国的外需与内需对经济增长贡献比较研究 10

8、技术性贸易壁垒对我国对外贸易的影响及对策 10

9、人民币升值对我国国际收支的影响

110、国外对华反倾销的现状、原因与对策分析

1

11、后金融危机时代我国出口贸易的战略转型研究 1

13、中国不同产业吸收劳动力就业的比较研究

1

14、人民币升值对中美贸易的影响分析

1

15、

1

16、中国服务贸易逆差的原因及对策分析

1

19、中国欧盟经贸关系发展现状及前景

120、国际贸易结算支付方式的选择及运用

第五篇:国际贸易专业改革

国际贸易教研室改革方案

为更好地贯彻落实教育部12号文件,开创国际贸易教研室教学工作新局面,在广泛讨论的基础上,我们制定如下方案:

一、 坚持以市场为导向,及时了解用人单位需求,提高教学目的性和针

对性。

二、 在课程体系改革上,建议压缩公共理论课课时,公共理论课由章节

授课方式该为专题讲座式;加强专业课教学,推行“以证定课”,要

加强与报关员资格证、单证员证、报检员证、跟单证、货代员证、

外贸业务员证相关课程的教学,鼓励学生考取资格证书;重新安排

专业课上课时间,使专业课上课时间大幅提前,建议在第一学期就

安排专业课,使学生尽早进入职业氛围;加强专业英语教学,建议

学生入学后直接学习专业英语,提高英语教学难度,鼓励学生参加

大学英语四六级考试,要求专业课教师也要在教学中加强英语教学

能力。

三、 加强实践性教学体系。进一步加强实践性教学,提高实践教学比例,

完善实践教学体系,提高学生的实践能力。针对外贸单证制作、国

际结算、商务谈判等实践性课程,分别运用项目教学法、模块式教

学法和情景模拟法,强化课内实训,对于国际贸易理论与实务、中

国对外贸易政策、世界经济等理论课程,也要通过案例教学、师生

互动等形式加强实践性内容;建议学校加大投资,及时更新教学软

件,加强校内实训基地建设;建立稳定的校外实训基地,经常带领

学生到校外实训基地参观、访问和训练,提高学生对真实工作环境、

工作过程的认知能力和实际工作能力。

四、 建立校企深度合作机制。在现有校外实训基地的基础上,再建设一

批校外实训基地,采取措施深化与企业的合作;加大毕业生就业方

式改革,加大与省内外外贸企业及代理报关、报检公司实行订单式

培养的力度;定期邀请行业专家到我校讲学,使师生及时了解最新

的行业信息;鼓励教师与行业、企业加强横向课题的联合公关,鼓

励教师到企业挂职锻炼。

五、 改革考核制度,建立以职业能力为中心的考核和评价体系。要求各

门课程都要根据其特点建立符合能力培养要求的考核标准,考核形

式要灵活多样,要根据岗位对职业能力要求的变化适时调整考核标

准与考核形式,并努力探索符合本专业特点为新的考核方式。

六、 对教师的要求。教育部12号文件为我校未来发展指明了方向,然而

目前很多教师的思想并没有转变过来,鉴于此,对教师提出以下要

求:

1、要转变观念;

2、要加强实践教学能力;

3、要加强实践锻炼,

提高自身实践能力;

4、鼓励报考各种专业资格证,努力使自己成为

“双师型”教师。

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